2023年初任法官心得體會(huì)總結(jié)(匯總17篇)

心得體會(huì)的寫作可以幫助我們把握住重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的工作生活提供指導(dǎo)。打造一篇完美的心得體會(huì)需要我們深入思考和總結(jié)。以下是一些寫心得體會(huì)的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇一

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟，了解的人恐怕很少。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上?；鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。考試、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過(guò)專門語(yǔ)言類的專門考試：職業(yè)英語(yǔ)必須四級(jí)以上(或博思英語(yǔ)三級(jí)以上)，普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系腵書記員工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從xx年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過(guò)的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

從xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過(guò)為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。

第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月，立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月。

總結(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫一篇案例，3-5千，以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇二

初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過(guò)，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實(shí)踐是否一致等問(wèn)題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識(shí)。

"腐朽",然而其專業(yè)水平卻很高，辦案很有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)新的法學(xué)理念在辦案的過(guò)程中能得到充分的體現(xiàn)，如重程序，傾向當(dāng)事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的，可以說(shuō)老法官不"老".

其次，基層人民法院大部分針對(duì)的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識(shí)水平偏低，新生一代還沒(méi)有完全成長(zhǎng)起來(lái)，這就給審判工作帶來(lái)了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識(shí)，老百姓聽(tīng)不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會(huì)而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭(zhēng)口氣，打官司的理由就是爭(zhēng)面子，免受人欺，例如，有些當(dāng)事人說(shuō)：村上只有我一戶人姓劉，而對(duì)方在村上有很多弟兄，有一個(gè)老太太說(shuō)：我的兩個(gè)兒子在外地，他們就欺負(fù)我這個(gè)老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦，有糾紛用話說(shuō)，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時(shí)之氣而釀錯(cuò)，追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺(jué)是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說(shuō)雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村人的知識(shí)文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。

的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對(duì)在程序方面是公正的，有時(shí)雙方當(dāng)事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒(méi)有多少錢，要說(shuō)賄賂還沒(méi)有多少資本，也沒(méi)有人給他介紹賄賂給誰(shuí)。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國(guó)家的法律日益嚴(yán)明，這些人將被嚴(yán)厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高，工作人員嚴(yán)以律己，老百姓和國(guó)家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會(huì)煙消云散。

每年都來(lái)法院，工作人員說(shuō)給我辦，其實(shí)都沒(méi)有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費(fèi)用要回來(lái)，村委會(huì)沒(méi)有錢，也就沒(méi)辦法了。"法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費(fèi)也不能退，現(xiàn)在是誰(shuí)也沒(méi)辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報(bào)道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒(méi)有要到，反而為此出去了不少。

樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識(shí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度?，F(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進(jìn)我國(guó)法制社會(huì)建設(shè)進(jìn)一步形成，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇三

?成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。

一、通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書

依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上?；鶎尤嗣穹ㄔ旱臈l件。

三、通過(guò)上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚嚒Ⅲw檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。2005年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)測(cè)試

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過(guò)專門語(yǔ)言類的專門考試：職業(yè)英語(yǔ)必須四級(jí)以上(或博思英語(yǔ)三級(jí)以上)，普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

六、試用期滿被任命為書記員，定級(jí)副科或正科

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

七、定級(jí)后從事一年以上的書記員工作

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅泦T工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從2005年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過(guò)的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

九、參加為期一年的'預(yù)備法官培訓(xùn)

從2006年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過(guò)為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月，立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月?？偨Y(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

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十、被正式任命為助理審判員

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇四

近年來(lái)，隨著中國(guó)司法體制的不斷完善，法官的角色和責(zé)任也變得越來(lái)越重要。作為人民法院的核心力量，法官在案件審理中扮演著重要角色。在長(zhǎng)期的司法實(shí)踐中，我深感自身成長(zhǎng)和發(fā)展，有幸能與許多優(yōu)秀的法官一起工作，從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將從專業(yè)素養(yǎng)、公正司法、司法權(quán)威、職業(yè)道德和個(gè)人成長(zhǎng)五個(gè)方面，總結(jié)一下我作為法官的心得體會(huì)。

首先，專業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)法官必備的基本素質(zhì)。作為一名法官，應(yīng)具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)立思考的能力。在實(shí)際工作中，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，尤其注重對(duì)新法律、新規(guī)定的學(xué)習(xí)與研究。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提高自己的專業(yè)水平。此外，我也盡力跟進(jìn)行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解相關(guān)領(lǐng)域的前沿知識(shí)，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

其次，公正司法是法官職責(zé)的核心。法官應(yīng)當(dāng)本著公正、公平、公開的原則，做到明正理法、堅(jiān)持公正正義。在司法實(shí)踐中，我深信只有秉持公正的原則，才能更好地維護(hù)社會(huì)的公共利益，提升司法公信力。我始終堅(jiān)持客觀公正的原則，抵制一切形式的權(quán)力干預(yù)，依法獨(dú)立行使審判權(quán)。我盡量避免人為因素對(duì)案件判決結(jié)果產(chǎn)生影響，尊重事實(shí)、尊重法律，力求每一起案件都做到公正司法。

第三，司法權(quán)威是法官必須具備的品質(zhì)。權(quán)威并非是對(duì)他人威脅和傲慢的表現(xiàn)，而是在嚴(yán)密的思考和精確的決策中產(chǎn)生的一種自信心。法官應(yīng)該培養(yǎng)內(nèi)心的堅(jiān)韌和自信，提高自己的司法能力和技巧，在處理案件時(shí)給予當(dāng)事人充分的尊重和尊嚴(yán)。在庭審中，我始終保持自信的外表和內(nèi)在的平和，以秉持司法權(quán)威，讓當(dāng)事人對(duì)我的信任和尊重。

第四，職業(yè)道德是法官職業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)。法官作為法律行業(yè)的代表，必須遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的個(gè)人形象和操守。我時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé)和使命，無(wú)論在工作中還是日常生活中，保持良好的道德品行和家庭教育。我積極參加法律行業(yè)的志愿活動(dòng)，為社會(huì)大眾提供法律幫助，同時(shí)注重培養(yǎng)自己的個(gè)人素質(zhì)與文藝修養(yǎng)，以全面提升職業(yè)道德與綜合素質(zhì)。

最后，個(gè)人成長(zhǎng)是法官職業(yè)生涯中重要的一環(huán)。在長(zhǎng)期的司法實(shí)踐中，我不僅從工作中學(xué)習(xí)，還從同事和當(dāng)事人身上汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我時(shí)常反思自己的工作中不足之處，不斷尋找改進(jìn)的空間。不僅要不斷提升專業(yè)技能，還要培養(yǎng)人際交往、溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我也始終保持對(duì)法律的熱愛(ài)和追求，通過(guò)書籍、學(xué)術(shù)研究和學(xué)習(xí)交流等多種途徑，不斷拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)個(gè)人的綜合素質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō)，作為法官，我深知自身的責(zé)任與使命，努力將公正正義的原則落到實(shí)處。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我始終秉持法律的精神，用職業(yè)操守和優(yōu)秀的品質(zhì)來(lái)踐行司法公正。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，做一名合格的法官，為社會(huì)的進(jìn)步和公民的權(quán)益保駕護(hù)航。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇五

我作為20xx年新參加工作的事業(yè)人員，我參加了由省局組織的初任培訓(xùn)班。通過(guò)為期五天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)，不僅認(rèn)識(shí)了新的朋友，而且自己無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是業(yè)務(wù)素質(zhì)上均有了很大的提高，受益匪淺。本人在今后的工作中，將從以下幾個(gè)方面作出努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的質(zhì)監(jiān)人員。

首先堅(jiān)決強(qiáng)化“為人民服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)決強(qiáng)化以人為本，為人民服務(wù)的意識(shí)，努力改進(jìn)工作方式、方法，杜絕“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象，以營(yíng)造溫磬和諧的社會(huì)氛圍。心系百姓、多做實(shí)事，這是一名質(zhì)監(jiān)人員員職業(yè)所必須的職業(yè)信念，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)用以鞭策自己。

其次堅(jiān)決樹立“終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)意識(shí)。本人一定要明確學(xué)習(xí)的重要性以及堅(jiān)持學(xué)習(xí)的必要性。參加工作之后，全新的工作崗位和職責(zé)對(duì)我們的知識(shí)和能力提出了新要求，記得以前有老師講過(guò)“在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只有百分之三十以后能用到工作中”，現(xiàn)在才有了切身的體會(huì)，況且當(dāng)今告訴發(fā)展的信息社會(huì)也要求我們要想不掉隊(duì)，只能主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索，只有不斷學(xué)習(xí)并充實(shí)自己才能更好地為人民服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

再次堅(jiān)決貫徹“知行合一”的執(zhí)行意識(shí)。談起如何做一名優(yōu)秀的質(zhì)監(jiān)人員，可能每個(gè)人所言都各有特點(diǎn)，難分高下，但是真正在工作能否按照個(gè)人所言來(lái)嚴(yán)格要求自己，可能就要區(qū)分彼此了。因此我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，不僅“說(shuō)得好，更要做得棒”。在工作當(dāng)中，更發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，轉(zhuǎn)變思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把“萬(wàn)事民為先”作為做好一名優(yōu)秀質(zhì)監(jiān)人員員的出發(fā)點(diǎn)，將服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)切實(shí)貫徹到日常工作當(dāng)中，堅(jiān)決杜絕“浮夸風(fēng)”和“假、大、空”，知行合一，多做實(shí)事。

本次培訓(xùn)雖然只有短短的一周的時(shí)間，卻有著重要的意義。學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到要做一名合格的質(zhì)監(jiān)人員并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要學(xué)要做的事情還很多?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚(yáng)的斗志，良好的作風(fēng)，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績(jī)，為推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快更好更快發(fā)展而努力奮斗。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇六

入職法院已有一年的時(shí)間，以法官的身份，我有幸參與了多個(gè)案件的審理，最深刻的感受就是初任法官的任務(wù)并不容易，無(wú)論是承擔(dān)的責(zé)任還是面對(duì)的困難都遠(yuǎn)比想象中要復(fù)雜。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的探索，也在不斷的成長(zhǎng)，今天我想分享一下這一年來(lái)我對(duì)于“初任法官心得體會(huì)”的理解。

二、法官的職責(zé)。

作為一個(gè)法官，我們的首要職責(zé)是保障公正公平的審判，維護(hù)法律的尊嚴(yán)和社會(huì)的穩(wěn)定。而要做到這一點(diǎn)，我們所要具備的是高度的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)格的職業(yè)操守。在這方面，我認(rèn)為，法官應(yīng)該有幾個(gè)方面的素質(zhì)：知識(shí)面廣、能夠獨(dú)立思考、具有高度的責(zé)任感、善于溝通和協(xié)作。這些素質(zhì)保證了我們?cè)谒痉▽?shí)踐中的專業(yè)性和公正性，也為我們贏得了公眾的信任。

三、困難與挑戰(zhàn)。

然而，法官這一職業(yè)并非沒(méi)有困難和挑戰(zhàn)。首先，審判過(guò)程中的繁瑣程序和極其嚴(yán)格的法律規(guī)定，使得法官不得不在工作的每一步驟都要謹(jǐn)慎小心，嚴(yán)格遵照程序和法律規(guī)定，這對(duì)法官的素質(zhì)要求和壓力都非常高。其次，必須要面對(duì)各種不同性質(zhì)的案件，無(wú)論從材料的解讀、事實(shí)的查明、證據(jù)的采信、法理的適用，都需要法官具備扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)保持敏感性和前瞻性。最后，和各方當(dāng)事人的溝通和協(xié)調(diào)都需要法官有高度的情商和溝通技巧，這是考驗(yàn)法官交際和語(yǔ)言能力的核心環(huán)節(jié)。

在這樣的工作環(huán)境下，我所體會(huì)到的，不僅僅是工作的艱辛，更多地是精神和思想的提高。首先，必須具備耐心，這不僅是對(duì)待案件和書面材料，更是對(duì)待各方當(dāng)事人的態(tài)度。無(wú)論是充滿情緒的對(duì)待，還是棘手的問(wèn)題處理，只有耐心地傾聽(tīng)和協(xié)調(diào)，才能使判決做出的結(jié)果更合理和合法，也是對(duì)制度的尊重。其次，必須具備謹(jǐn)慎，這不僅僅是在審判的每一個(gè)流程中，更是對(duì)于整個(gè)判決意見(jiàn)的審視和整體把握。在這方面，我們需要吸收同事和長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，也需要自己做出有遠(yuǎn)見(jiàn)的決策，保證判決是基于純粹的法律意義而制定的。最后，必須保持謙遜，這不僅僅是面對(duì)職業(yè)本身，還牽涉到法律的本質(zhì)和社會(huì)的價(jià)值。我們的任務(wù)不是通過(guò)審判顯示權(quán)威，而是為了建立法治的體系和促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，這需要我們?cè)诼殬I(yè)的過(guò)程中時(shí)刻保持謙卑和敬畏。

五、結(jié)論。

從一個(gè)初任法官到目前為止，我深刻體會(huì)到了法官職業(yè)的艱難和意義，也經(jīng)歷了工作中的不同段落和心態(tài)波動(dòng)。但是，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)這個(gè)職業(yè)失去信心，因?yàn)樗x予了我重要的責(zé)任感和成就感，同時(shí)讓我感受到了社會(huì)公義和法律權(quán)威。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)更加成熟和穩(wěn)定，也會(huì)更加有利于成為一個(gè)真正合格的法官。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇七

我是一位初任法官，自2019年起開始擔(dān)任法官職務(wù)。初次進(jìn)入法庭，我深深地感受到了自己的不足和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的幾年中，我經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在這篇文章中，我想分享一些我自己的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌某跞畏ü俸图磳⑦M(jìn)入司法行業(yè)的人員有所幫助。

第二段：認(rèn)真?zhèn)浒?，充分了解案件?xì)節(jié)。

在每個(gè)案件之前，我都會(huì)認(rèn)真地閱讀案卷材料。我會(huì)仔細(xì)地閱讀證據(jù)文件、調(diào)查資料和相關(guān)法律條款等文件。我會(huì)把每個(gè)細(xì)節(jié)都看得非常清楚，這不僅可以幫助我充分了解案情，還可以幫助我確保我在庭審中提出的問(wèn)題、論點(diǎn)和判決都是基于充分的證據(jù)和事實(shí)的。

第三段：耐心傾聽(tīng)，注重溝通。

在法庭上，作為法官，我們必須要展現(xiàn)出良好的溝通能力。我們要傾聽(tīng)雙方當(dāng)事人的觀點(diǎn)，理解他們的訴求，并且表達(dá)我們自己的觀點(diǎn)。在庭審中，我經(jīng)常會(huì)有一些問(wèn)題，或是需要澄清事實(shí)或是需要解釋法律條款等情況，我會(huì)耐心地詢問(wèn)當(dāng)事人，確保我明白了事情的全貌和細(xì)節(jié)。

第四段：嚴(yán)格把控證據(jù)的質(zhì)量和證明的關(guān)系。

作為法官，我們必須要非常嚴(yán)格地審核證據(jù)的來(lái)源和證據(jù)的質(zhì)量。作為證據(jù)來(lái)源的人，必須是真正的證人，他必須提供真實(shí)的證言，以及對(duì)事實(shí)的描述和觀察。除了證人證言之外，我們還需要關(guān)注案卷中的其它證據(jù)文件。在執(zhí)行案件時(shí)，出現(xiàn)大量訛詐證據(jù)是很常見(jiàn)的事情，因此我們要非常小心的對(duì)待和確認(rèn)證據(jù)的證明關(guān)系，不僅要掌握事實(shí)，還要同時(shí)分析證據(jù)的重要性和可信度。

第五段：結(jié)論及感言。

在擔(dān)任法官的旅程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。但是，我認(rèn)為這些挑戰(zhàn)和困難，并沒(méi)有讓我退縮，相反，更讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和局限性。同時(shí)，我也很感謝法庭讓我成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)更好的人。從現(xiàn)在起，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己的知識(shí)和技能，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，以便更好地為社會(huì)服務(wù)。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇八

初任法官是一個(gè)特殊的職業(yè)，是國(guó)家法治建設(shè)中至關(guān)重要的一環(huán)。從學(xué)生時(shí)代到工作之初，一直在對(duì)法官這個(gè)職業(yè)充滿向往和期待，隨著步入法院工作的門檻，來(lái)到一個(gè)“六脈神劍盡失”的現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在，我想說(shuō)幾句對(duì)初任法官這個(gè)職業(yè)的感悟和領(lǐng)悟。

初任法官面臨著無(wú)窮無(wú)盡的案件，而其中的每個(gè)案件都關(guān)乎當(dāng)事人的生命財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)的公平正義等大問(wèn)題，這就要求我們應(yīng)該要具備堅(jiān)定的信仰和忠誠(chéng)的品質(zhì)。作為一名初任法官，每天都會(huì)面臨各種各樣的案件，這是一種考驗(yàn)每一位法官心理素質(zhì)的挑戰(zhàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名法官，必須具備高尚的人格和法律經(jīng)驗(yàn)，才能踐行職責(zé)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

第三段：責(zé)任。

法官是屬于國(guó)家的，是屬于人民的。因此，作為一名初任法官，我們必須認(rèn)真對(duì)待自己的工作，不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)和技能，做到每件案件都有良心、有慰藉，以最大程度地保護(hù)人民的權(quán)益和尊嚴(yán)。同時(shí)，作為一名初任法官，我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和責(zé)任，對(duì)于自己手中的每一個(gè)案件，都應(yīng)該有足夠的責(zé)任心，盡自己最大的努力來(lái)保障公正和公平的審判。

第四段：努力。

作為一名初任法官，我們?cè)诠ぷ髦谐３?huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，是我們成為一名好法官的關(guān)鍵。我認(rèn)為，我們應(yīng)該始終以能力為基礎(chǔ)，以目標(biāo)為導(dǎo)向，不斷努力，不斷進(jìn)步。我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的綜合分析能力、解決問(wèn)題能力、溝通能力和應(yīng)變能力，并適應(yīng)新情況、新問(wèn)題，以最快的速度適應(yīng)和掌握工作中的技能和技術(shù)。

第五段：總結(jié)。

作為一名初任法官，我們應(yīng)該要在認(rèn)真履行職責(zé)、保障社會(huì)公正和公平、始終牢記自己的責(zé)任等方面下更大的努力，提升自己的實(shí)力，體現(xiàn)我們對(duì)法律職業(yè)的尊重、對(duì)公正司法的追求。在新的征程中，我們將始終保持堅(jiān)定的信仰和忠誠(chéng)的品質(zhì)，圓滿完成我們的神圣使命。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇九

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，法官這個(gè)職業(yè)顯得越來(lái)越重要。作為一名初任法官，我有幸參加了為期一個(gè)月的初任法官培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了作為一名法官所肩負(fù)的責(zé)任和使命。以下是我在培訓(xùn)中的體驗(yàn)和體會(huì)。

在培訓(xùn)的第一周，我們主要學(xué)習(xí)了法官的基本職責(zé)和法律知識(shí)。通過(guò)講座和案例分析，我逐漸理解了作為法官需要具備的基本素養(yǎng)和能力。尤其是在學(xué)習(xí)案例分析的過(guò)程中，我明白了要做一名合格的法官，首先要具備扎實(shí)的法律基礎(chǔ)知識(shí)。只有對(duì)法律有深入的了解和理解，才能正確判斷案件的事實(shí)和證據(jù)，并準(zhǔn)確運(yùn)用法律條文進(jìn)行裁決。

在第二周的培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了法律文書的書寫和法律語(yǔ)言的運(yùn)用訓(xùn)練。法律文書是法官不可或缺的重要工具，它直接關(guān)系到判決的質(zhì)量和效率。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)一份合格的法律文書應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。特別是在判決書的書寫過(guò)程中，要注意用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)判決的理由和裁判的依據(jù)，使當(dāng)事人和社會(huì)公眾能夠清晰地理解判決的原因和結(jié)果。

第三周的培訓(xùn)重點(diǎn)是司法實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我們參觀了法庭，親身體驗(yàn)了法庭的整個(gè)流程。這個(gè)過(guò)程給我留下深刻的印象，也讓我更加意識(shí)到法官在法庭上的獨(dú)特角色。法庭是公平正義的象征，法官作為法庭的主宰，要公正、獨(dú)立地審理案件，并做出準(zhǔn)確、公正的判決。我明白了作為法官，要全面掌握訴訟程序，合理運(yùn)用證據(jù)法則和法律規(guī)定，確保每一個(gè)案件都能被公正地處理，真正保障公民的合法權(quán)益。

在最后一周的培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬法庭的訓(xùn)練。這是一個(gè)將我們學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)模擬法庭，我體驗(yàn)到了法庭上的緊張氣氛和復(fù)雜的情況。我明白了在案件審理過(guò)程中，要注重調(diào)查取證的全面性，要善于引導(dǎo)當(dāng)事人的陳述和辯護(hù)，還要獨(dú)立客觀地評(píng)估證據(jù)的真實(shí)性和合法性。這個(gè)過(guò)程既是對(duì)我們知識(shí)的檢驗(yàn)，也是對(duì)我們能力的挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，我們逐漸提升了自己的業(yè)務(wù)能力和邏輯思維能力。

通過(guò)這一個(gè)月的培訓(xùn)，我深刻感受到了初任法官的職責(zé)和使命。作為社會(huì)公正的守護(hù)者和人民的忠實(shí)代言人，我們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民權(quán)益的重要任務(wù)。優(yōu)秀的法官不僅要具備過(guò)硬的專業(yè)理論知識(shí)，更重要的是要有公正、獨(dú)立的判斷能力和應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素養(yǎng)和能力，才能更好地履行法官的使命。

通過(guò)初任法官的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)和技能，還深化了對(duì)法律職業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，只要我們能夠堅(jiān)守法律精神，不斷追求職業(yè)的完美，我們必將為社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十

第一段：引言（200字）。

作為一名法官，我深知法官這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。在過(guò)去的工作中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此，我想分享一些我對(duì)法官工作的心得體會(huì)和總結(jié)，希望對(duì)更多的法官和有志于從事法官工作的人員有所啟示。

第二段：尊重法律與公正（200字）。

作為法官，我們首先要明確自己的角色是執(zhí)行和維護(hù)法律的，而不是個(gè)人意識(shí)或情感的發(fā)泄。我們要客觀公正地對(duì)待每一起案件，不偏不倚地依法審理和判決。要善于解讀法律，將法律原則與具體案件相結(jié)合，權(quán)衡各種利益和宗旨的利益，以制定合理的判決。保持內(nèi)外部獨(dú)立性，不受諸如上級(jí)的干預(yù)與指令，以便能夠發(fā)表判斷，通過(guò)我方的專業(yè)立場(chǎng)來(lái)解決糾紛。

第三段：公平與公正（200字）。

在司法實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守“公平”的原則。公平是審判活動(dòng)的核心和基石，也是世界各國(guó)司法實(shí)踐的共同理念。要求我們對(duì)當(dāng)事人有一視同仁的準(zhǔn)則，而不管他們的社會(huì)地位或公共輿論對(duì)案件的看法是什么。在審理案件時(shí)，我們要重視聽(tīng)取各方當(dāng)事人的陳述和辯論，充分彰顯他們自己的意愿和發(fā)表的思想。只有在這種情況下，我們才能真正實(shí)現(xiàn)審判的公正。

第四段：尊重證據(jù)與個(gè)人隱私權(quán)（200字）。

在法庭上，我們要嚴(yán)格要求當(dāng)事人提供證據(jù)，明確事實(shí)真相。作為法官，我們要精確分辨證據(jù)的真實(shí)性和有效性。我們不能妄自假設(shè)或主觀臆斷，而要依據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況來(lái)分析和判斷證據(jù)。同時(shí)，我們也需要充分保護(hù)個(gè)人隱私權(quán)，不能將當(dāng)事人的個(gè)人私事與案件公開披露。在處理案件時(shí)，我們要盡量考慮當(dāng)事人的隱私權(quán)和盡量減少對(duì)他們生活秩序的干擾。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與自我反?。?00字）。

作為一名合格的法官，我們應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己的知識(shí)和法律基礎(chǔ)，并且要時(shí)常反省自己的工作過(guò)程和方法，總結(jié)和改進(jìn)自己的不足之處。法官不能滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)和更新自己對(duì)法律和司法的認(rèn)識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)各類復(fù)雜案件。在司法實(shí)踐中，我們要不斷修正和改進(jìn)自己，以提供更高質(zhì)量的司法服務(wù)。

結(jié)語(yǔ)（200字）。

作為一名法官，我們肩負(fù)重大的社會(huì)責(zé)任和使命。我們必須保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的才能和水平，以更好地履行職責(zé)和為社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)力量。通過(guò)持之以恒的努力，我們可以讓法律公正的陽(yáng)光照耀每一位公民，讓社會(huì)達(dá)到安全和諧的平衡點(diǎn)。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十一

6月28日，我參加了xx省司法廳組織的第五期人民警察司升司警銜晉升培訓(xùn)。這次培訓(xùn)形式新穎、內(nèi)容豐富，短短的一周使我受益匪淺。下面談幾點(diǎn)我在這次培訓(xùn)中的收獲：

一、“破冰之旅”讓我結(jié)交了很多朋友。

開學(xué)典禮后，拿到課程安排表，得知下午的第一節(jié)課是培訓(xùn)處主任劉國(guó)垠教授的“破冰之旅”。這是什么意思呢？什么是“破冰之旅”？我腦中打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。上課后，通過(guò)劉教授的細(xì)心講解，組織活動(dòng)，我才恍然大悟，原來(lái)是通過(guò)各種游戲活動(dòng)讓來(lái)自全省各單位的學(xué)員們能盡快認(rèn)識(shí)、更好的交流，真可謂是打破冰面、融為一體。從學(xué)員們開心的笑臉，愉悅的氛圍中，可以看出這個(gè)“破冰之旅”是成功的，我也認(rèn)識(shí)了很多新朋友，同時(shí)更加懂得了友誼的珍貴。

二、拓展訓(xùn)練提高了民警的思維、活動(dòng)能力。

培訓(xùn)的第二天是拓展訓(xùn)練。當(dāng)充滿活力與激情的拓展教練出現(xiàn)在我面前的同時(shí)，也為我注入了活力。

管教一線的民警平時(shí)工作忙，生活沒(méi)規(guī)律，學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)少，這下好了，可以借此機(jī)會(huì)好好放松一次了。

在教練的帶領(lǐng)下，我們參加了現(xiàn)實(shí)破案、拼七巧板、孤島求生、大河之舞接力賽等活動(dòng)，其中我印象最深的是拼七巧板游戲。教練把我們分成七個(gè)小組，宣讀游戲規(guī)則，發(fā)放不足的七巧板、圖卡、任務(wù)卡后，每個(gè)小組都開始忙著拼自己的：有的大堿大叫、手舞足蹈；有的舍不得把自己的七巧板拿給別人，必須要一換一；有的不聽(tīng)別人說(shuō)，只顧自己拼……教室里好不熱鬧啊！直到游戲結(jié)束，看著前面黑板上各隊(duì)的得分情況，教練讓每個(gè)小組讀出自己任務(wù)卡上的內(nèi)容，學(xué)員們才恍然大悟：噢！原來(lái)我們不只是在做游戲，不只是要完成自己小組的任務(wù)，它需要各個(gè)小組通力合作才能完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大任務(wù)。

拓展訓(xùn)練不僅讓我們放松心情、愉悅身心，提高了思維活動(dòng)能力，更使每位民警真切感受到團(tuán)隊(duì)的力量，啟迪我們以后如何才能更好的工作。

三、課堂教學(xué)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。

這次培訓(xùn)課堂教學(xué)內(nèi)容主要有成功一課、心理健康教育、民警責(zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練、警察與禮儀等。課雖不多，但人容精辟、針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)。

“成功一課”教導(dǎo)我們年輕民警掌握成功的基本要素，勤奮努力，走向通往成功之路。“心理健康教育”告訴我們要保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)工作、生活?！懊窬?zé)任心與執(zhí)行力提升訓(xùn)練”通過(guò)游戲活動(dòng)讓我們真切體會(huì)到了自身責(zé)任的重大。“警察與禮儀”更是對(duì)我們做為一名人民警察的基本要求。

這幾節(jié)課對(duì)我們年輕的基層民警具有十分重要的意義，對(duì)以后更好的工作起到了積極的推動(dòng)作用。

四、課余生活豐富多彩。

這次培訓(xùn)與以往不同的另一個(gè)方面就是課余生活安排合理、充實(shí)、豐富多彩。每晚七點(diǎn)到九點(diǎn)開展象棋比賽、撲克比賽、游泳、唱歌等活動(dòng)，并在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)組織聯(lián)歡晚會(huì)，學(xué)員們積極參與，發(fā)揮特長(zhǎng)，同時(shí)也增進(jìn)了友誼、充實(shí)了生活。

短短的一周培訓(xùn)很快結(jié)束了，此次培訓(xùn)使我的身心得到放松和鍛煉，業(yè)務(wù)水平得到鞏固和升華，更使我明確了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，便于在今后的工作和學(xué)習(xí)中取長(zhǎng)補(bǔ)短、有的放矢，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為勞教事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：引言+背景介紹（150字）。

法官作為任職于司法領(lǐng)域的高級(jí)職業(yè)人員，承擔(dān)著維護(hù)社會(huì)正義和法律秩序的重要責(zé)任。為了確保法官的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力得到提升，初任培訓(xùn)成為必要的一環(huán)。我有幸參加了一期法官初任培訓(xùn)班，通過(guò)此次培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。

第二段：自我認(rèn)識(shí)+反思成長(zhǎng)（300字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我首先深刻認(rèn)識(shí)到了自己在法律知識(shí)及實(shí)踐能力上的不足。作為一名法官，必須不斷學(xué)習(xí)和提高，以更好地履行職責(zé)和使命。通過(guò)與培訓(xùn)導(dǎo)師和同事的交流互動(dòng)，我意識(shí)到自己需要更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法律理論，加強(qiáng)實(shí)踐操作技巧。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在判斷和決策能力方面的不足，培訓(xùn)課程的案例分析和討論激發(fā)了我對(duì)法律問(wèn)題把握的興趣和熱情。通過(guò)自我反思和努力學(xué)習(xí)，我相信我會(huì)不斷成長(zhǎng)并將這些反思帶入到實(shí)際工作中。

第三段：專業(yè)知識(shí)+個(gè)人素質(zhì)的提升（300字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了許多法律知識(shí)和專業(yè)技能。培訓(xùn)課程內(nèi)容覆蓋了刑法、民法、行政法等領(lǐng)域，同時(shí)也提供了大量實(shí)際案例以便我們應(yīng)用所學(xué)理論進(jìn)行分析。這讓我更加了解法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)也提升了自己的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。此外，培訓(xùn)還注重我們法官的個(gè)人素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，對(duì)于我們的素質(zhì)提高和職業(yè)操守至關(guān)重要。通過(guò)與導(dǎo)師和同事的交流，我更加明確了作為法官對(duì)待工作和生活的態(tài)度，以及如何正確處理案件中的復(fù)雜倫理問(wèn)題。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作能力的提升（200字）。

法官工作需要與其他相關(guān)單位和人員進(jìn)行頻繁的溝通和協(xié)作。培訓(xùn)過(guò)程中，我們開展了團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，我進(jìn)一步了解了合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也能更好地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧將對(duì)我在未來(lái)的法官工作中起到重要的指導(dǎo)作用。

第五段：結(jié)尾+未來(lái)展望（250字）。

通過(guò)此次初任培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐操作技巧和法律知識(shí)，更重要的是，我對(duì)作為一名法官認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并積極努力改進(jìn)和提高自己。培訓(xùn)使我更加明確了自己的職業(yè)定位和責(zé)任，在未來(lái)的工作中，我將以更加飽滿的熱情和投入，盡自己最大的努力履行法官的職責(zé)和使命。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，我會(huì)不斷成長(zhǎng)并在司法領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

注：以上所述內(nèi)容純屬虛構(gòu)，僅供參考。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十三

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上海基層人民法院的條件。

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚嚒Ⅲw檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過(guò)專門語(yǔ)言類的專門考試：職業(yè)英語(yǔ)必須四級(jí)以上(或博思英語(yǔ)三級(jí)以上)，普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅泦T工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從xx年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過(guò)的.人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

從xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過(guò)為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月，立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月。總結(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫一篇案例，3-5千，以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華。考試由上海高院政治部和國(guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

這篇初任法官實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)就為大家介紹到這里了，希望可以對(duì)大家有所幫助!

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十四

作為一名即將踏入法官職業(yè)的新人，我有幸參加了一次法官初任培訓(xùn)課程。這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)法官職責(zé)有了更深入的理解，更重要的是，它為我提供了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和必備的技能，使我更有信心面對(duì)未來(lái)的司法工作。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)過(guò)程中所得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了各種法律基礎(chǔ)知識(shí)，包括憲法、刑法、民法等重要的法律條文。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和案例分析，我們對(duì)法律的原理和適用有了更深入的了解。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了法官應(yīng)具備的職業(yè)道德和行為規(guī)范。我們參觀了一些法庭，并觀察了一些真實(shí)的案件庭審過(guò)程，這些實(shí)地訪問(wèn)讓我對(duì)法官的職責(zé)和工作環(huán)境有了更為直觀的了解。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)?yè)?dān)任法官的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段:培訓(xùn)收獲。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我獲益良多。首先，我學(xué)到了如何適用法律和法規(guī)解決各類糾紛和矛盾。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和模擬審判，這幫助我們培養(yǎng)了正確的法律思維和判斷力。其次，我們學(xué)習(xí)了如何正確運(yùn)用社會(huì)科學(xué)知識(shí)，靈活處理案件中的各種情況。在現(xiàn)實(shí)生活中，法律往往和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等因素密切相關(guān)，因此我們需要有廣博的學(xué)識(shí)和豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)更好地履行法官的職責(zé)。最后，培訓(xùn)還使我認(rèn)識(shí)到法官職業(yè)的責(zé)任重大和光榮。法官需要具備高尚的職業(yè)道德和專業(yè)精神，為保障公平正義努力奉獻(xiàn)。這使我更加堅(jiān)定了擔(dān)任法官的決心。

第四段:培訓(xùn)反思。

盡管這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲，但我也意識(shí)到自己在課程中還有許多不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在法律理論基礎(chǔ)方面還有待加強(qiáng)，需要更多時(shí)間和精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，在模擬審判中，我發(fā)現(xiàn)自己的口頭表達(dá)和辯論能力還有待提高。一個(gè)出色的法官需要能清晰、準(zhǔn)確地陳述觀點(diǎn)，并能有效駁斥對(duì)方的論述。最后，我還需要不斷增強(qiáng)自己的思辨能力和獨(dú)立判斷能力，以便更好地解決復(fù)雜的案件。這次培訓(xùn)讓我明白了自己的薄弱環(huán)節(jié)，并給了我實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的機(jī)會(huì)。

第五段:展望未來(lái)。

作為一個(gè)新人，我知道自己還有很長(zhǎng)的路要走。法官這一職業(yè)需要不懈的努力和追求卓越的精神。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成長(zhǎng)為一名勝任的法官。我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在法理、法規(guī)和司法實(shí)踐方面深入研究，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為維護(hù)公平正義作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)自己的溝通能力和思辯能力，與同事們積極交流分享，共同提升。我相信，通過(guò)努力和追求，我必將成為一個(gè)有影響力的法官。

在這次法官初任培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識(shí)和技能，更重要的是，培訓(xùn)喚起了我更深的法治意識(shí)和追求公正的良知。我深知作為一名法官，肩負(fù)的是社會(huì)和人民交給的神圣使命。在未來(lái)的工作中，我會(huì)緊緊抓住學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，盡心盡力地為人民群眾申冤釋疑，為社會(huì)穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十五

法官是國(guó)家法律制度的執(zhí)行者和守護(hù)者，對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義具有重要的作用。為了確保新任法官能夠勝任工作，在上崗前他們需要接受一段時(shí)間的培訓(xùn)。我有幸參加了法官初任培訓(xùn)，通過(guò)這些培訓(xùn)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于今后的工作有了更清晰和實(shí)際的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

第一段：初入法官隊(duì)伍，深感責(zé)任的沉重。

在培訓(xùn)的一開始，我們對(duì)于法官的基本要求和職責(zé)進(jìn)行了全面的介紹。這讓我深感到了自己作為一個(gè)新入職的法官，肩上的責(zé)任之重。法官需要公正、中立地審理案件，保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序和法制的尊嚴(yán)。這不僅僅是一份工作，更是一種使命。我意識(shí)到，作為一名法官，我需要不斷提高自己的法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，做到公正無(wú)私地為人民服務(wù)。

第二段：法官職業(yè)道德和審判能力的培訓(xùn)。

為了能夠更好地履行法官的職責(zé)，我們接受了法官職業(yè)道德和審判能力的培訓(xùn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們深入學(xué)習(xí)了法官的道德規(guī)范和職業(yè)操守，了解了法官應(yīng)該具備的品質(zhì)和行為準(zhǔn)則。同時(shí)，我們還通過(guò)模擬審判等實(shí)踐活動(dòng)，提高了自己的審判能力和邏輯思維能力。這些培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到，作為法官，我要始終保持清正廉潔的品行，遵守職業(yè)倫理，切實(shí)做到公正裁判、忠誠(chéng)法律、秉公辦案。

第三段：法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

法官需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)儲(chǔ)備，才能在實(shí)際工作中正確裁判案件。因此，在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了大量的法律知識(shí)學(xué)習(xí)和案例分析。從國(guó)家法律體系到具體案例分析，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)了刑事法、民事法、行政法以及國(guó)際法等方面的知識(shí)，并深度理解了法律的精神和原則。在培訓(xùn)的最后階段，我們還進(jìn)行了模擬審判和討論，真實(shí)地感受到了法官的工作場(chǎng)景和工作壓力。通過(guò)這些實(shí)踐，我對(duì)法律知識(shí)的運(yùn)用和法律邏輯的建構(gòu)有了更深刻的理解，對(duì)于將來(lái)的工作也更有信心。

第四段：溝通和與人打交道的技巧培訓(xùn)。

作為一名法官，與當(dāng)事人的溝通和理解非常重要。為了增強(qiáng)我們的溝通技巧和與人打交道的能力，培訓(xùn)安排了一系列的講座和訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了如何發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人的需求和訴求，如何傾聽(tīng)和表達(dá)，如何處理案件中的各種復(fù)雜情況等。這些技巧和方法的掌握，將幫助我們更好地與當(dāng)事人溝通，促進(jìn)雙方的理解和協(xié)商，為案件的審理提供更好的基礎(chǔ)。

第五段：全身心投入，不斷提高自己。

通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，我深感法官職業(yè)的崇高和神圣。法官需要全身心地投入工作，不斷提高自己，以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜案件和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到，法官是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)者，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地履行職責(zé)。將來(lái)，我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，持續(xù)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷進(jìn)步，為社會(huì)公正和法制建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次法官初任培訓(xùn)，我對(duì)于自己作為一名法官的使命和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)法官的工作有了更實(shí)際的了解和體驗(yàn)。我將堅(jiān)守法律底線，做到公正無(wú)私地為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行法治精神。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十六

作為一名新任的法官，我對(duì)于初任法官培訓(xùn)充滿了期待。在進(jìn)入培訓(xùn)前，我充分準(zhǔn)備了相關(guān)的資料和知識(shí)，包括法律法規(guī)、案例分析等。這是為了更好地適應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，我還積極查找了一些關(guān)于初任法官培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)分享，明確了自己的培訓(xùn)目標(biāo)和期望，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二段：培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

初任法官培訓(xùn)的過(guò)程中，我們接受了豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中包括法律知識(shí)的補(bǔ)充與鞏固、法庭實(shí)踐的模擬演練、法律文書的書寫等。而我個(gè)人覺(jué)得，最有收獲的一點(diǎn)就是與老法官的互動(dòng)交流。他們不僅為我們講述了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和法官職責(zé)，還分享了一些典型案例以及審判的心得體會(huì)。通過(guò)與他們的交流，我能夠更深入地理解法官的角色定位，為實(shí)踐工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的成長(zhǎng)與收獲。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我意識(shí)到自己的法律知識(shí)和技能還存在著一定的不足。尤其是在法庭實(shí)踐和判決書寫方面，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力和邏輯思維都有待提高。然而，正是通過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，也找到了解決的方法。我在學(xué)習(xí)中不斷修正自己的錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式，并積極參與模擬演練，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。這些努力與實(shí)踐使我不斷成長(zhǎng)，并為今后的實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)初任法官培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到法官這一職業(yè)的重要性和責(zé)任。作為法官，我們需要具備扎實(shí)的法律知識(shí)、優(yōu)秀的審判技能、高尚的職業(yè)道德以及創(chuàng)新意識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)和完善自己，才能為司法事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，培訓(xùn)還讓我明確了自己今后的發(fā)展方向，知道了自己需要進(jìn)一步提高的地方。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，深化對(duì)法律的理解，提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為公正、高效、廉潔的司法工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與期待。

初任法官培訓(xùn)是我法官生涯的起點(diǎn)，也是一個(gè)新的起航。通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的法律素養(yǎng)，也結(jié)交了一批優(yōu)秀的同事，他們共同進(jìn)步的過(guò)程令人振奮。我相信，在今后的工作中，我們將互相激勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，共同為實(shí)現(xiàn)司法公正與法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我充滿信心和期待，相信自己未來(lái)會(huì)成為一名優(yōu)秀的法官，并為法律事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)初任法官培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識(shí)和技能，也提高了自身的素質(zhì)和認(rèn)識(shí)。通過(guò)與老法官的交流、與同事的合作，我認(rèn)識(shí)到法官這一職業(yè)的重要性和影響力。作為一名法官，我深刻理解了責(zé)任與使命，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，完善自己，為司法公正和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。初任法官培訓(xùn)是我職業(yè)生涯的重要里程碑，也是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來(lái)的工作中，我將堅(jiān)持初心，努力實(shí)現(xiàn)自己在司法領(lǐng)域的價(jià)值，成為一名堅(jiān)守原則、公正無(wú)私的法官。

初任法官心得體會(huì)總結(jié)篇十七

【心得體會(huì)導(dǎo)語(yǔ)】為大家提供初任法官培訓(xùn)。

如果你有這方面的寫作需求相信本文內(nèi)容能為你起到參考作用?！靶牡皿w會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編收集整理的文章僅供參考大家一起來(lái)看看吧。

成為一名上海市基層人民法院的初任法官，是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是，對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟，了解的人恐怕很少。本文大致勾勒一下上海市基層人民法院初任法官路線圖，以供有志者對(duì)自己的法律人生作一個(gè)規(guī)劃。

一、通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并取得學(xué)位。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上，且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院，作為全國(guó)最具有吸引力的基層人民法院，對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員，則依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，提出了更高的學(xué)歷要求，即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此，對(duì)于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，要想成為一名上海法官，首先應(yīng)當(dāng)通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試，并完成學(xué)業(yè)，取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書。

依照《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定，上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員，還提出了通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書的要求。因此，法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過(guò)司法考試，取得a類法律職業(yè)資格證書，才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上海基層人民法院的條件。

三、通過(guò)上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試，并體檢、考核合格。

上海市公務(wù)員考試采用“2+x”的考試模式：“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“x”為1門崗位專業(yè)考試，報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者，參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名，并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢?？荚?、體檢、考核合格的，就可以被錄用。在各門考試中，上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度最大，最具有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限，而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。20xx年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位，且工作非常繁忙，到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大，因此，基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間，或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)測(cè)試。

在試用期內(nèi)，新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn)，為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書記員培訓(xùn)，為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行，培訓(xùn)期滿后，經(jīng)考試考核合格者，發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書，作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者，不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi)，新錄用人員還必須通過(guò)專門語(yǔ)言類的專門考試：職業(yè)英語(yǔ)必須四級(jí)以上(或博思英語(yǔ)三級(jí)以上)，普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。

六、試用期滿被任命為書記員，定級(jí)副科或正科。

試用期一年表現(xiàn)合格的，被任命為書記員。今后可能被任命為法官助理，但工作職責(zé)與書記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異，只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科，全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的，并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

七、定級(jí)后從事一年以上的書記員工作。

《中華人民共和國(guó)法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定，獲得碩士以上學(xué)位的，從事法律工作滿1年以上的，具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中，碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅泦T工作，才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制，而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書記員，因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是，由于上海法院從20xx年起開始招收聘任制書記員，實(shí)行書記員隊(duì)伍專門化，因此，盡管法官員額有限，可是在法院內(nèi)錄用制書記員有限，今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人。

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況，決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選，并上報(bào)上海市高級(jí)人民法院政治部審核。審核通過(guò)的人選，可以參加預(yù)備法官培訓(xùn)。

九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。

從20xx年起，書記員擔(dān)任初任法官，必須經(jīng)過(guò)為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是集中培訓(xùn)階段，集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn)，時(shí)間為1個(gè)半月，課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書制作。對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例，每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書，交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為9個(gè)半月，提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月，由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月，立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí)，家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試，時(shí)間為1個(gè)月?？偨Y(jié)要形成書面材料，進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫一篇案例，3-5千字，以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納，對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討，力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華?？荚囉缮虾８咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織，主要以裁判文書制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試，檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后，學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書。

十、被正式任命為助理審判員。

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束，取得合格證書的學(xué)員，完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”，具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定，由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員，就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官，可以開始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官，那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，作為白沙法院實(shí)習(xí)學(xué)生的帶隊(duì)老師，我見(jiàn)證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐，以下是我的總結(jié)與體會(huì)。

一、組織管理方面。

本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排，使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來(lái)看，組織管理有序，后勤保障無(wú)憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地，對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致，法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面。

在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué)，二女兩男，經(jīng)過(guò)與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后，我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組，分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，再進(jìn)行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求，學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要遵守法院紀(jì)律，每天寫心得體會(huì)，記錄典型案例，外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行。

實(shí)習(xí)計(jì)劃。

按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過(guò)程中師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)生虛心求教勇于實(shí)踐取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短書寫了。

實(shí)習(xí)日記。

記錄了典型案件實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)的收獲。

1、對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力。

實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為，在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書本中所學(xué)到的并不一樣。本來(lái)根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無(wú)可置疑的東西，在他們辦理真實(shí)案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里，他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒(méi)有接觸過(guò)的新事物的時(shí)候，就會(huì)促使他們“尋找”法律，增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問(wèn)題的誤解。但在實(shí)務(wù)中，碰到案件時(shí)，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力，那么問(wèn)題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠，要么發(fā)現(xiàn)能力不足，解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)。

2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高。

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法，實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多，但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流，表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法，也都需要以書面的形式表達(dá)自己的法律意見(jiàn)，記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此，法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì)，而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)參與庭審，發(fā)表審理意見(jiàn)，書寫案件匯報(bào)材料，協(xié)助法官作出裁判結(jié)果，無(wú)一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練，其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問(wèn)題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能，學(xué)生通過(guò)調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí)，獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法，是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，瑣碎的事務(wù)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有積極的意義，如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá)，當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷。

目前我國(guó)法學(xué)本科教育基本上沒(méi)有司法倫理教育的內(nèi)容，取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程，明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次，司法倫理的培養(yǎng)也不是簡(jiǎn)單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來(lái)，但并非把這些規(guī)定背下來(lái)就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實(shí)踐中無(wú)數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化，填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議。

1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短，學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期，增加實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣，案件多就學(xué)得多，案件少就學(xué)得少。可否考慮在學(xué)生實(shí)習(xí)中期，由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合。

總之，通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，學(xué)生普遍感覺(jué)到自己的環(huán)境適應(yīng)能力，為人處事的能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步，實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

此次實(shí)習(xí)共歷時(shí)一個(gè)月，在基層人民法院旁聽(tīng)法官辦案，了解基層人民法院的工作狀態(tài)，認(rèn)識(shí)人民群眾在解決糾紛時(shí)的思維，注重了解程序性原則在我國(guó)基層法院的具體運(yùn)行，認(rèn)識(shí)犯罪分子，探索犯罪心理,初涉我國(guó)法官的工作及待遇情況，具體了解辦案經(jīng)過(guò)，公正是否得到體現(xiàn)，理論和實(shí)踐是否一致等問(wèn)題進(jìn)行了初步的了解認(rèn)識(shí)。

首先，在基層法院，工作人員的業(yè)務(wù)水平的高低，對(duì)工作起關(guān)鍵性的作用?；鶎臃ㄔ河羞^(guò)去老體制下的法官，例如刑庭庭長(zhǎng)是1979年從人民教師中任命的，也有新體制下法科畢業(yè)的通過(guò)國(guó)家司法考試的法官，老法官有辦案經(jīng)驗(yàn)，新法官有前衛(wèi)的思想，兩者可以相互借鑒學(xué)習(xí)。原以為老法官的思想很"腐朽",然而其專業(yè)水平卻很高，辦案很有經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)新的法學(xué)理念在辦案的過(guò)程中能得到充分的體現(xiàn)，如重程序，傾向當(dāng)事人主義等，這些老法官一路辦案，也是一路學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)的，可以說(shuō)老法官不"老".

其次，基層人民法院大部分針對(duì)的是農(nóng)民群體，廣大人民群眾集體知識(shí)水平偏低，新生一代還沒(méi)有完全成長(zhǎng)起來(lái)，這就給審判工作帶來(lái)了麻煩，法院工作人員解釋給他們通俗易懂的法律知識(shí)，老百姓聽(tīng)不懂有些還胡鬧，引起的矛盾糾紛都是鄰里鄉(xiāng)村的小矛盾，如：地鄰關(guān)系而引起矛盾，因誤會(huì)而有糾紛，有些人是討公道，有些人是爭(zhēng)口氣，打官司的理由就是爭(zhēng)面子，免受人欺，例如，有些當(dāng)事人說(shuō)：村上只有我一戶人姓劉，而對(duì)方在村上有很多弟兄，有一個(gè)老太太說(shuō)：我的兩個(gè)兒子在外地，他們就欺負(fù)我這個(gè)老太太。農(nóng)村的人應(yīng)該鄰里和睦，有糾紛用話說(shuō)，去人民法院解決，法院可以給你公正的答案。然而還有些人借一時(shí)之氣而釀錯(cuò)，追究其刑事責(zé)任。農(nóng)村人打官司感覺(jué)是很不光彩的事，如果雙方打官司的話，可以說(shuō)雙方的矛盾程度達(dá)到了極限。鄰里、村里之間相互諒解，互相幫助有困難的人，同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)村人的知識(shí)文化水平建設(shè)，這樣一些不必要的糾紛就可以減少許多，農(nóng)民各司其職，構(gòu)建和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。

廣大農(nóng)民群眾都抱怨，政府部門的門難進(jìn)，事難辦，臉難看，多少人多新蓋的審判大樓不滿，一方面是過(guò)去傳統(tǒng)的對(duì)政府機(jī)關(guān)印象不好的影響，另一方面他們的思想不能和機(jī)關(guān)單位工作人員的思想得到交流而造成的誤解。每個(gè)工作人員熱情的接待來(lái)訪者，仔細(xì)的解讀案件，解決來(lái)訪者的疑難問(wèn)題，然而，多少來(lái)訪者一進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)大門，存在心理"陰影",要記住這些國(guó)家機(jī)關(guān)是專門為人民辦事，沒(méi)有什么"膽怯"的，工作上有時(shí)辦案人員給老百姓說(shuō)好話他們聽(tīng)不進(jìn)去，工作人員對(duì)他們嚴(yán)一些也是應(yīng)該的，在給付賠償金的案件中，法院綜合考慮各方面因素，給出合情合理的判決結(jié)果，偶爾也會(huì)出現(xiàn)一些誤差，這是在所難免，但絕對(duì)在程序方面是公正的，有時(shí)雙方當(dāng)事人都感到不公平，態(tài)度極惡，這些讓人不得不再論證什么是公正。

在基層法院，人民群眾沒(méi)有多少錢，要說(shuō)賄賂還沒(méi)有多少資本，也沒(méi)有人給他介紹賄賂給誰(shuí)。然而有權(quán)有錢的人，怎樣依權(quán)依錢作威作福在所不知。畢竟，有權(quán)有錢者少，國(guó)家的法律日益嚴(yán)明，這些人將被嚴(yán)厲打擊，再加上人民的素質(zhì)日益提高，工作人員嚴(yán)以律己，老百姓和國(guó)家機(jī)關(guān)的這種隔膜也將會(huì)煙消云散。

再次，關(guān)于案件的執(zhí)行問(wèn)題，判決書下發(fā)，判決的各項(xiàng)權(quán)利義務(wù)就要得到實(shí)施，這是審判工作順利進(jìn)行的保障，然而，由于種種事由得不到執(zhí)行。我接待了一個(gè)當(dāng)事人，拿著xx年的一個(gè)民事裁定書，還有各種證明和票據(jù)，已經(jīng)揉的不成樣子，為的是討回自己村委會(huì)欠他的多元。他說(shuō)："孩子要上學(xué)了，沒(méi)有錢，每年都來(lái)法院，工作人員說(shuō)給我辦，其實(shí)都沒(méi)有辦。我現(xiàn)在要把我的執(zhí)行費(fèi)用要回來(lái)，村委會(huì)沒(méi)有錢，也就沒(méi)辦法了。"法律規(guī)定，執(zhí)行不下去，將中止執(zhí)行，執(zhí)行費(fèi)也不能退，現(xiàn)在是誰(shuí)也沒(méi)辦法解決此事，他氣憤的要打新聞熱線報(bào)道此事，手里的裁定書是一紙空文，不但錢沒(méi)有要到，反而為此出去了不少。

最后，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),鍛煉了自己的各項(xiàng)能力，但也發(fā)現(xiàn)了許多欠缺的知識(shí)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐,樹立正確的人格，使自己的專業(yè)知識(shí)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。現(xiàn)在自己的專業(yè)領(lǐng)域有所建樹，充分利用智慧解決人民矛盾，促進(jìn)我國(guó)法制社會(huì)建設(shè)進(jìn)一步形成，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。