2023年生命閱讀心得體會(huì)范文(優(yōu)秀16篇)

通過總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并為自己制定更好的發(fā)展計(jì)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用自己的語言風(fēng)格和寫作方式，借助合適的修辭手法來增強(qiáng)文章的吸引力。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文，希望對大家的寫作有所啟示和幫助。

生命閱讀心得體會(huì)篇一

杰克·倫敦是美國無產(chǎn)階級文學(xué)之父。貫穿其作品的則是倫敦對生命的永恒的熱愛以及對生命意義的無盡的探索與追求。正如高爾基所說”杰克倫敦善于刻畫有毅力的人”。《熱愛生命》就是杰克倫敦的著作之一.

這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，而又有尊嚴(yán)的的淘金者。淘金者在看到比爾的尸體后，沒有撿走比爾裝金子的袋子，他不想在死人身上發(fā)財(cái)，在沒有任何食物的情況下，他也沒有吃比爾的肉，喝比爾的血，因?yàn)樗幌胛耆杷男值堋Ｒ粋€(gè)人一定要有信仰，而故事的淘金者同樣也很有信仰。在被比爾拋棄后，淘金者卻依然堅(jiān)信他的好兄弟會(huì)在不遠(yuǎn)處等著他。在這種悲壯的背景中，杰克倫敦將人們最好的一面顯示得淋漓盡致，也許絕境真的是人類最好的鏡子。人生就像了一場艱難的旅程，時(shí)而一帆風(fēng)順，時(shí)而挫折連連。你度過了挫折，也許就會(huì)是永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，反之亦然。

人的生命是多么脆弱，隨時(shí)都有可能化為烏有，當(dāng)然它也可能非常強(qiáng)大，強(qiáng)大到整個(gè)世界都只是它的陪襯。一個(gè)人想死很簡單，一把刀，一瓶藥，或者是一把槍，如果你死去了，生命的意義又何在，創(chuàng)造你的意義又何在?！八烙兄赜谔┥剑休p于鴻毛?！蔽疫x擇遭遇困難時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)面對。

這本書給了我一個(gè)深刻的啟示：一個(gè)人想要成功，就要和前進(jìn)道路上的所有艱難險(xiǎn)阻進(jìn)行生死搏斗，在困境中的主人公也想過死，但他不甘心，不甘心被一只快要病死的狼給吃了，不甘心，不甘心，內(nèi)心充滿著不甘心，最終激發(fā)出了他的斗志，最終活了下來。鳳凰浴火才能涅槃，人生亦如此。

“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！弊屛覀冏x書吧，讓陽光照耀我們，讓清風(fēng)輕拂我們，讓我們的生命散發(fā)出無限的七彩光芒，照亮自己，照亮別人，讓我們的生命充滿意義！

生命閱讀心得體會(huì)篇二

“生命閱讀”是一種讀書方式，它強(qiáng)調(diào)的不僅是獲取知識(shí)，更重要的是通過閱讀來探索生命的意義。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往只注重物質(zhì)的享受和表面的虛榮，忽略了心靈的深度滋養(yǎng)。而通過生命閱讀，我們有機(jī)會(huì)重新審視生命的本質(zhì)和意義，以更深刻、更有意義的方式去理解人生。

生命閱讀的核心是意識(shí)閱讀，這種閱讀方式強(qiáng)調(diào)個(gè)人對于閱讀材料的主觀感受和理解，即將閱讀作為一種個(gè)體心靈交流的過程。這種交流不是單向的，而是相互作用的，讀者通過不斷探索、理解和創(chuàng)造，在閱讀中與書本產(chǎn)生了互動(dòng)，使書本一書成為了唯一的存在。而人類本質(zhì)上是一個(gè)意識(shí)生命體，意識(shí)的活動(dòng)空間不局限于單一的物理空間，也包括了其它維度。因此，當(dāng)我們通過意識(shí)去閱讀，我們可以感受到一種身心休息和深度的思考，靜謐的暢想與心的無限。

當(dāng)我們深度閱讀，我們不僅能夠了解世界的本質(zhì)，還可以從中汲取營養(yǎng)，發(fā)掘生命更深層次的內(nèi)在價(jià)值。良好的閱讀習(xí)慣可以使我們獲取到更廣闊的知識(shí)面，不斷拓寬我們的思維視野。除此之外，閱讀也可以培養(yǎng)我們的生活態(tài)度，使我們更加透徹地洞悉生命的本質(zhì)，從而成為一個(gè)更加深刻的人。在這個(gè)人生長河里，我們會(huì)遇到各種挫折、坎坷和磨煉，但是在閱讀中，我們可以得到精神上的慰藉和救贖，并在這個(gè)過程中找到自己的歸屬感和安全感。

我一直是一個(gè)熱愛閱讀的人，其實(shí)，我一直對于生命的疑惑和困惑常?？M繞在我心底。在這個(gè)迷茫的時(shí)期里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)排除繁瑣的事務(wù)，脫離現(xiàn)實(shí)，沉浸在閱讀世界中。更多的時(shí)候，我在這種靜謐和單純的生命狀態(tài)中，感染到了深刻而有意義的生命價(jià)值。也許，在這段閱讀之后，我已經(jīng)不再迷茫，因?yàn)槲业纳卸嗔艘粋€(gè)能夠掙脫束縛的世界，我在閱讀中得到了一些心靈的啟示，也讓我更積極地面對我人生的起伏。

生命閱讀賦予了我們新的生命意義和美好展望。無論是在生命中的哪個(gè)階段，閱讀是我們精神內(nèi)在的滋養(yǎng)和慰藉，它滋養(yǎng)著我們的靈魂，為我們的人生注入了無窮無盡的富足和生機(jī)。生命閱讀讓我們與書本建立了更深的聯(lián)系，讓每一個(gè)閱讀者汲取到的知識(shí)變得更具有個(gè)性和深度。當(dāng)我們探索世界的本質(zhì)和意義的時(shí)候，我們不再只是單純地獲取信息，而是為我們自身的發(fā)展和成長帶來更深刻的呼應(yīng)和響應(yīng)。這種意識(shí)閱讀的方式不僅可以使我們變得更加智慧，也可以豐富我們的生命內(nèi)涵，獲得更寬廣的心靈空間，以一種更加完整和具體的方式去探索生命的價(jià)值。

生命閱讀心得體會(huì)篇三

《熱愛生命》是語文課本上的一篇文章，雖然只有那么聊聊幾頁，但是就是者寥寥幾頁，使我感受到了生命的可貴和物競天擇的殘酷，還有那些不為人知的人性的另一面。

這是一出殘酷的求生悲劇，一個(gè)淘金人被伙伴拋棄，獨(dú)自置身于渺無人煙的蒼茫野荒里。面臨著種種生死考驗(yàn)但是他卻九死一生的活了下來。他靠的是什么呢?是食物嗎?是水嗎?使得，有這些，但更重要的是他那堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)，他的求生意識(shí)把他從死神邊緣拉了回來。正如短文第五段所說的那樣：“逼他向前走的是他的生命，因?yàn)樗辉敢馑??！本褪且驗(yàn)檫@個(gè)他的生命火花才會(huì)閃爍起來。

短文第三段：“這些殘骨在一個(gè)鐘頭以前還是一頭小馴鹿，一邊尖叫，一面飛奔，非?；钴S。”這句話描寫的是骨頭，在很短的時(shí)間內(nèi)，大自然卻可以把一個(gè)活生生的生命換成一副血肉驕橫的骨頭。這副骨頭在表現(xiàn)了大自然的物競天擇時(shí)，也向我們展示了生命的脆弱。它是那么的嬌小，經(jīng)不起打擊。這與淘金人頑強(qiáng)不屈的精神形成了鮮明的對比，由此表現(xiàn)了淘金人對生命的熱愛和向往。

在第十期段，短文寫到了淘金人的伙伴，他叫比爾，但是他不是一個(gè)忠心的伙伴，拋下了主人公自己先走了，但是比爾終究還是死了，這篇短文再次向我們展示了生命的殘酷—在生死不知的情況下，還要經(jīng)受朋友的背叛，那并不是一種好事。

看完這篇短文之后，我真的覺得我們要熱愛生命，熱愛生命。

生命閱讀心得體會(huì)篇四

《熱愛生命》，這無疑是一個(gè)很簡潔的書名。一個(gè)簡單的動(dòng)賓短語吸引了我，我好笑地猜想著，這書里講的是不是那千篇一律的身殘志堅(jiān)的故事。

可是，事實(shí)證明，《熱愛生命》卻絕非我所想那般平淡，我被書里那個(gè)一向被作者以“他”稱呼的淘金者所吸引，所震撼!

十九世紀(jì)后半期到二十世紀(jì)初，工業(yè)革命在美國火熱進(jìn)行，歐美資本主義國家進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)期，當(dāng)時(shí)美國文壇“世紀(jì)末文學(xué)”的潮流正流行，這股潮流專注于死亡、病態(tài)，加重了社會(huì)的悲觀厭世情緒，作者就在這樣的社會(huì)背景下創(chuàng)作了這樣一部予人感動(dòng)，引人深思，讓人熱愛生命的小說。

有人說“小說源于生活，又高于生活。”的確，《熱愛生命》就是那個(gè)充滿著“侵略”的年代的真實(shí)寫照。誰能想象在淘金歸途被伙伴無情拋棄?更何況當(dāng)時(shí)的他(小說主人公)腳已扭傷，我想，如果是我處在那樣的困境中，不，豈止困境，這可是絕境啊!我也許早已放棄了自我，心中所剩的也只是對死亡的凄凄等待。然而，他卻并未放棄!他走在險(xiǎn)象環(huán)生的崎嶇道路上，承受著孤獨(dú)，與寒冷、饑餓、野獸、疾病做著斗爭，應(yīng)對未知的未來，他不明白自我能否生存下來，可是，他憑著對生命的期望，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著!故事也以此展開。

如今，我們很難想象饑餓是怎樣的，也不會(huì)為了“吃飯”如此簡單的一件事而擔(dān)憂，可是，他卻為了飽腹，忍著劇烈的腳痛拼命地追趕一只受傷的松雞，也許有人會(huì)認(rèn)為“拼命”這詞用得太重，其實(shí)并不重，他如果沒能充饑，他就多了一份來自死亡的威脅!“有時(shí)候，他只是一瘸一拐，不聲不響地追著，摔倒了就咬著牙、耐心地爬起來，或者在頭暈得支持不住的時(shí)候用手揉揉眼睛?！蹦且粋€(gè)個(gè)動(dòng)作都在展現(xiàn)他生命的堅(jiān)毅!當(dāng)我讀這部小說讀到入情入景時(shí)，我會(huì)為他所承受的沉重感到鼻子酸酸，也為他近乎不可能的堅(jiān)持感動(dòng)。一頁頁紙翻過，一個(gè)個(gè)劇情發(fā)展，我猜測著如此絕境他是否還會(huì)堅(jiān)持著，堅(jiān)持著為了生存而前進(jìn)，又在內(nèi)心默默為他祈禱，加油!

故事還在繼續(xù)，就在他的身體十分虛弱的時(shí)候，他遇到了一只生病的狼。他發(fā)現(xiàn)這只病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。早晨，他一睜眼就看到這匹貪婪丑陋的病狼用著一種如饑似渴的眼光瞪著他。“命運(yùn)對他實(shí)在太苛刻了，然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死?！本瓦@樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的身軀，在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血，那血就如同硬灌到他胃里的鉛液。最終他獲救了，“那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包，他貪婪地把它拿住，象守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。”他即使獲救，饑餓給他帶來的可怕卻不散。在這淘金歸途中，他使生命放射出耀眼的光芒。

《熱愛生命》的作者杰克·倫敦也曾加入過淘金者行列，但空手而歸。從此，他埋頭寫作。在杰克·倫敦的作品中，我們時(shí)常能感受到英雄主義情結(jié)。對生命本身的祟拜，對生命、生存的意義追求原始形態(tài)與精神自由。

生命的堅(jiān)毅就如果書中的那位淘金者，應(yīng)對饑餓的狼也能反身而撲，應(yīng)對摯友的背叛也能孤獨(dú)而行，應(yīng)對病痛折磨也能咬牙挺去?；仨^去，我國有名外交家張騫也是在各種艱難險(xiǎn)阻下無畏地為著各國間的和平友好奉獻(xiàn)奮斗著!“梅花香自苦寒來”，是不是僅有絕境才能磨礪出堅(jiān)毅的生命，我想，這不盡然，不論是在逝去的歷史長河里，還是如今正蒸蒸日上的走向和平的現(xiàn)代社會(huì)，亦或是未知的未來世界，堅(jiān)毅的生命都不會(huì)停止奔跑，不會(huì)停止對困難的挑戰(zhàn)!

生命閱讀心得體會(huì)篇五

生命有多珍貴，如何去愛，直到在英國讀了杰克倫敦寫的《熱愛生命》才真正明白。

《熱愛生命》的故事雖然簡短，卻深刻地講述了一個(gè)人對生活的熱愛和渴望。主要講的是一個(gè)賭徒在淘金路上經(jīng)歷了很多磨難，在生死之間徘徊。一直以來，他都是靠一個(gè)想法慢慢推進(jìn)的，這個(gè)想法就是：我不能死，我要活。

生活就像一個(gè)蠟燭人，他可能不確定自己生命中的蠟燭會(huì)燃燒多久。但是任何人都可以決定自己是否有熱愛生活的權(quán)利。如果蠟燭燃燒到一半就要熄滅了，你可以選擇跟著它走，你可以通過各種方式讓它一直燃燒。

有這樣一個(gè)故事，一對夫婦住在峽谷里。他們窮得不能再窮了。有一餐沒一餐，哪怕這一餐只是米飯和糖；平時(shí)可以穿鞋不穿鞋，大部分時(shí)間都是赤腳。他們的衣服幾乎是用補(bǔ)丁縫起來的。這個(gè)貧窮的家庭讓他們唯一的孩子離開了他們，因?yàn)樗×?，沒有錢治好他。

妻子想到了此刻的困境，想到了已經(jīng)離開的孩子。她非常難過。無奈之下，她花錢買了砒霜，放在了方便米飯里。她想和丈夫一起吃砒霜。她老公聽了之后很生氣。倒完飯，她生氣地對她說：“如果我們都放棄了生存的期望，不珍惜生命，不熱愛生命，我們還有什么呢？”從那天起，夫妻倆決定走出深谷。他們來到農(nóng)村，向別人借錢，買了一點(diǎn)土地，開始努力工作。他們?nèi)粘龆?，日落而息，汗水落了八瓣。漸漸地，他們開始收獲利益，從原來的小塊土地逐漸擴(kuò)大，收入增加。他們不再是之前溝壑里的窮夫妻。

這對夫婦不管他們的環(huán)境有多殘酷，都?xì)埧岬貙Υ麄儯麄兡軌驁?jiān)持下來。因?yàn)樗麄兛吹搅饲Х种坏纳骖A(yù)期，抓住了它，即使它很渺茫。因?yàn)樗麄儗ι娴目释蛯ι臒釔?，他最終會(huì)脫離危險(xiǎn)。

人生只有一次。為什么我們不珍惜和愛這段時(shí)間？

生命閱讀心得體會(huì)篇六

讀了《生命生命》這篇文章，我深受感動(dòng)。下面讓我來介紹一下課文的主要內(nèi)容和我的體會(huì)。

作者杏林子在寫稿的時(shí)候抓住了一只飛蛾，由于飛蛾頑強(qiáng)的求生欲望感動(dòng)了她，所以放過了飛蛾。杏林子在磚縫中看見一粒香瓜子，過來幾天竟然長成了一截瓜苗，杏林子再次體會(huì)到生命的含義。她還用聽診器靜聽自己的心跳，發(fā)現(xiàn)那心跳是有規(guī)律的。通過這三件事寫出了杏林子對生命的贊美和熱愛之情。

在生活中，也一樣存在許多關(guān)于生命的事例。有些人懂得怎樣好好愛惜生命，有些人卻拿生命當(dāng)兒戲。記得有一次我在網(wǎng)上看到一則新聞，一個(gè)初一的學(xué)生因被老師罰寫檢討書而去跳樓，這是多么愚蠢啊，為了這小小的檢討書就得去跳樓嗎?她根本就沒有把生命當(dāng)作一回事，而是把生命當(dāng)兒戲。生命對于每一個(gè)人都是最珍貴，難道她還不知道嗎?還有一次，我在電視上看到，一個(gè)小孩子由于平時(shí)很任性，她想干什么，媽媽就一定得答應(yīng)她。等她16歲時(shí)她讓媽媽買她喜歡的東西，因?yàn)槟菛|西對人有危害，媽媽沒有答應(yīng)。女兒聽后哇哇大哭，受不了這從來沒有受過的挫折，于是走上了絕路，一條年輕的生命就這樣給毀了。為了一件微不足道是事情走上絕路，這太不值得了。這些人都不明白生命的重大意義，不懂得珍惜我們唯一的生命。

樹砍了會(huì)再生，花謝了會(huì)再開，可生命一旦去了就不再返回，我們一定要好好地保護(hù)和珍惜生命。

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生命閱讀心得體會(huì)篇七

第一段：引言（200字）。

閱讀是人類精神生活的重要組成部分，也是一種豐富智慧、尊重文化的完美方式。通過閱讀，我們可以拓展視野、豐富知識(shí)、提升思維能力。與此同時(shí)，閱讀也對我們的生活產(chǎn)生了積極的影響，對于我而言，閱讀是一種修身養(yǎng)性的方式，使我更加深刻地理解生活的本質(zhì)與價(jià)值。

第二段：閱讀豐富思想與知識(shí)（200字）。

閱讀是獲取知識(shí)與思想的有效途徑。在大量的書籍中，我接觸到了各種各樣的思想與知識(shí)，包括歷史、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。通過閱讀這些書籍，我可以更好地了解歷史，深入思考人類的發(fā)展與進(jìn)步。閱讀還幫助我開發(fā)了想象力，挖掘出那些存在于書本中的未知領(lǐng)域。這些新的思想與知識(shí)不僅讓我受益匪淺，也讓我對生活充滿了無限的熱愛。

第三段：閱讀拓展視野與增進(jìn)理解（200字）。

通過閱讀，我可以突破時(shí)空的限制，去了解各種文化、生活與思想。當(dāng)我閱讀關(guān)于不同國家的書籍時(shí)，我仿佛能夠置身于那個(gè)文化的中心，感受不同文明的獨(dú)特魅力。閱讀也使我更加理解他人的想法和觀點(diǎn)，并且尊重人類的多樣性。這種廣闊的視野讓我更加開放、寬容和理解他人，增進(jìn)了與他人的溝通與交流，豐富了人際關(guān)系。

第四段：閱讀激發(fā)思考與創(chuàng)造力（200字）。

閱讀幫助我培養(yǎng)了深入思考的能力。與作者的對話讓我開始思考我們的處境、人生的意義和價(jià)值觀念。閱讀能夠觸發(fā)我們的創(chuàng)造力，啟發(fā)我們思考并產(chǎn)生新的想法。從古代的經(jīng)典作品到現(xiàn)代的科學(xué)著作，閱讀推動(dòng)了人類的智慧進(jìn)步。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)了自己的思維方式和創(chuàng)造力。

閱讀不僅給我的生活帶來了豐富和平衡，也讓我更有智慧地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。我將讀過的書籍與他人分享，和他們交流閱讀中的心得和收獲，這不僅豐富了自己的生活，也激勵(lì)了他人。閱讀督促我時(shí)刻提高自己，總是不斷追求更高的境界。

總結(jié)（200字）。

閱讀是生活的一部分，是我們理解世界、拓寬視野的重要途徑。通過閱讀，我們可以豐富思想、拓展視野、增加知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)造力和思考能力。閱讀不僅給予我們知識(shí)的力量，還為我們提供了一種對抗生活壓力和困難的途徑。同時(shí)，我們也要將閱讀的樂趣與他人分享，使更多的人受益。閱讀在我生活中的重要性不言而喻，我將繼續(xù)努力讀書，不斷提升自己的閱讀能力。

生命閱讀心得體會(huì)篇八

第一段：引言（150字）。

閱讀與生命是息息相關(guān)的，因?yàn)殚喿x不僅僅是一種獲取知識(shí)的方式，更重要的是它能夠豐富和提升生命的品質(zhì)。在讀書的過程中，我們不僅能夠收獲智慧和經(jīng)驗(yàn)，還能夠感受到人類的文化底蘊(yùn)和情感共鳴。通過閱讀，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)生活的意義，并且更有力地驅(qū)動(dòng)我們追求自我成長和幸福。

第二段：閱讀帶來的啟迪和智慧（250字）。

閱讀是一扇開啟智慧之門的鑰匙。書籍中蘊(yùn)藏著各種各樣的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，通過閱讀，我們可以獲得這些寶貴的財(cái)富。閱讀塑造了我們的思維，開闊了我們的眼界，更重要的是，它培育了我們的智慧。通過閱讀，我們能夠獲得別人的智慧，并且運(yùn)用到自己的生活中，提升自我的能力和見識(shí)。閱讀給予我們的智慧不僅僅幫助我們在生活中做出明智的選擇，更重要的是幫助我們更好地了解和探索自己的內(nèi)心世界。

第三段：閱讀帶來的情感共鳴和人生體悟（300字）。

閱讀可以讓我們與作者展開心靈的對話，感受到情感上的共鳴。在書籍中，我們可以找到與自己類似的人物，讀到我們熟悉的場景或者情感，這讓我們感到被理解，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴和共情。這種共鳴不僅增強(qiáng)了我們的情感體驗(yàn)，也幫助我們更好地了解自己和他人。閱讀還能夠讓我們認(rèn)識(shí)到生活的意義和價(jià)值，幫助我們更好地把握人生的方向和目標(biāo)。通過閱讀，我們能夠?qū)W會(huì)更加珍惜身邊的事物，保持樂觀的態(tài)度，從而更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

第四段：閱讀推動(dòng)自我成長和幸福（300字）。

閱讀不僅僅是一種知識(shí)的獲取方式，更是一種精神成長的途徑。通過閱讀，我們可以不斷地學(xué)習(xí)和思考，拓寬我們的知識(shí)面和視野。在閱讀過程中，我們不僅僅是被動(dòng)接受信息，更重要的是主動(dòng)思考和反思。通過閱讀，我們能夠潛移默化地提升自己的人文素養(yǎng)和思維能力，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我成長。閱讀還能夠給予我們內(nèi)心的滿足感和幸福感，因?yàn)樵陂喿x中我們可以找到快樂、享受、感動(dòng)和啟示，這些都是生命中最珍貴的財(cái)富。

第五段：總結(jié)（200字）。

閱讀是一種富有意義的生活方式，通過閱讀我們可以獲得智慧、感受情感共鳴、實(shí)現(xiàn)自我成長和幸福。閱讀不僅幫助我們擴(kuò)大眼界，開拓思維，還可以學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛他人，更重要的是，閱讀使我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)生命的意義和目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該多讀書，通過閱讀豐富自己的生命，提升自己的品質(zhì)，追求真正的幸福。

生命閱讀心得體會(huì)篇九

讀一本好書，就像交上一個(gè)好朋友，讀書讓我插上了翅膀，在知識(shí)的海洋里自由翱翔。

《熱愛生命》這本書收集了美國作家杰克·倫敦的八篇中篇小說。杰克·倫敦的這幾篇文章情節(jié)緊湊，語言精美，人物刻畫生動(dòng)，能深深打動(dòng)讀者的心。

《熱愛生命》描繪了一個(gè)孤獨(dú)的人在荒野上與饑餓、寒冷，并和野獸進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭的故事。

一個(gè)在美國西部的淘金者在途中被同伴比爾拋棄了，他的背包里裝著很多黃金，還有跟黃金一樣重要的火柴，他十分愛惜這些火柴，總怕弄丟了，所以經(jīng)常把它們倒出來重新數(shù)。

他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。

就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。

換作是我，肯定早就疼得哇哇叫了。記得以前我和朋友一起出去玩，結(jié)果摔了膝蓋，就哭了老半天，后來發(fā)現(xiàn)原來只是輕微的擦傷而已。拿我和這個(gè)淘金者相提并論，真是相差太多了！

讀了《熱愛生命》這篇文章，我才知道：一個(gè)人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng)。

生命閱讀心得體會(huì)篇十

人與自然的較量，野性和人性的角逐，死亡壓力下的生存意志，自然困境中的掙扎，極限狀態(tài)下的自我挑戰(zhàn)，瀕死狀態(tài)下的不屈抗?fàn)帲际侨祟?，不，是任何生命對生命的熱愛?/p>

無論是淘金人、拳擊手、水手還是作家，甚至那條名叫雪虎的被馴化的狼，都是典型的硬漢形象，他們表現(xiàn)出驚人的生命力和特有的斗志，代表著蓬勃向上、樂觀不凝的精神。

那位淘金人為了自我的生命不向命運(yùn)低頭，雖然他一條腿已經(jīng)受傷，可是他卻用牙咬死了一條狼。

拳擊手，在我眼中是個(gè)比狼沒有人性，比獅子還兇猛的人物?？墒?，自從讀完《熱愛生命叢書》之后，我才明白：老拳擊手為了不餓死和別人比賽，并爆發(fā)出驚人的斗志。其實(shí)拳擊手也是熱愛生命的。

水手，在跳入海中后遇到鯊魚，不向死亡屈服，奮力抗?fàn)帲罱K竟然“鯊口脫險(xiǎn)”，保全了性命。

噢，還有那為作家，雖然一開始他的作品并不成功，可是，他并不氣餒，在極限中挑戰(zhàn)自我，最終取得了成功，他的作品被登上了報(bào)刊。

雪虎為了生存，在和別的狗互相“比武”時(shí)，表現(xiàn)出無比的強(qiáng)悍，這讓我大吃一驚。

相比之下，此刻的某些青少年人因?yàn)槟承╇u毛蒜皮的小事就自殺，我從信息時(shí)報(bào)上得知：20__年1月22日晚普寧市第一中學(xué)18歲女生羅某，趁學(xué)校雙休日放假之機(jī)在本校一單杠上吊自殺。據(jù)悉，死者性格內(nèi)向、多愁善感，自殺原因疑因?qū)W習(xí)壓力太大、擔(dān)心無力回報(bào)父母恩情所致。這哪能說得上是熱愛生命呢?此刻的青少年，你們捫心自問一下，自我是否熱愛生命?如果不愛的話，請注意，你正在死亡邊緣“‘死’海無涯，回頭是岸”，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就___，那不久太不值得了嗎?想一想狼、狗都那么熱愛生命，你就不能忍一忍嗎?孔子以往說過：“小不忍則亂大謀?！闭埦?。

熱愛生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自我最不可放棄的權(quán)力，也是自我最不可讓渡的職責(zé)。熱愛自我的生命，熱愛生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。

熱愛生命，是每一個(gè)生命體最基本、最不可缺少的基質(zhì)，也是自我最不可放棄的權(quán)力，也是自我最不可讓渡的職責(zé)。熱愛自我的生命，熱愛生命世界，乃是每一個(gè)人的義務(wù)和權(quán)力。

生命閱讀心得體會(huì)篇十一

生命是什么?以前我從沒思考過這個(gè)問題，學(xué)完這一課，我恍然大悟。生命脆弱的飛蛾、掉進(jìn)磚縫的香瓜子、身患重病的杏林子，都讓我感悟到了什么是生命。

飛蛾告訴我，當(dāng)它受到威脅時(shí)，極力鼓動(dòng)雙翅，感動(dòng)了杏林子，獲得了重生。香瓜子告訴我，它為了自己的生命，在墻中生長，沒有陽光，沒有泥土，但它有超強(qiáng)的生命力。杏林子告訴我，她不斷的想放棄自己的生命，最終聽從命運(yùn)的安排，勇敢的活了下來。

看來，不管我們的身體是健康還是殘疾。只要我們珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就能讓自己活得光彩有力。

張海迪五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了千折百撓的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說。其中《輪椅上的夢》獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)一萬多人次。

張海迪的故事激勵(lì)了幾代人，而有的人為一點(diǎn)小事或自己的事業(yè)不成功就意志消沉，不求上進(jìn)，實(shí)在太不懂得珍惜生命了。和張海迪們相比，我覺得自己在學(xué)習(xí)中，需要更加勤奮和努力，做到刻苦、認(rèn)真，改掉寫作業(yè)磨蹭的壞毛病，將來才能做成大事。讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜生命中的每分每秒，讓自己的生命活得更加光彩！

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生命閱讀心得體會(huì)篇十二

閱讀是人類文明發(fā)展的重要組成部分，它不僅僅是獲取知識(shí)的一種方式，更是一種心靈的修養(yǎng)。在我的生命旅程中，閱讀給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過閱讀，我不僅開闊了眼界，提高了自己的思考能力，還悟到了一些人生的道理。在生活中，我通過閱讀收獲了許多寶貴的心得，這讓我更加感嘆閱讀的力量。

第二段：啟迪智慧。

閱讀不僅僅是借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)，更是以一種敏銳的眼光來思考問題的能力。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了觀察世界的細(xì)微之處，從中汲取智慧。每本書都有其獨(dú)特的思想和觀點(diǎn)，閱讀可以讓我們感受到不同的思想碰撞，拓寬我們的思維邊界。如讀《紅樓夢》中的林黛玉，她的聰明才智、敏銳的觀察力和獨(dú)立思考能力，不禁讓我反思人生的意義和價(jià)值。閱讀啟迪了我的智慧，讓我學(xué)會(huì)了用更加深入的眼界去看待人生。

第三段：陶冶情操。

閱讀是一種精神上的享受，可以激發(fā)我們內(nèi)心深處的情感。文學(xué)作品以其獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式，讓人們感受到了人生的喜悅、悲哀和思考。比如《小王子》中那顆樸實(shí)的星球上的玫瑰花，它以簡單卻深刻的形式教會(huì)我們愛的真諦和人生的可貴。而讀過《紅與黑》的人，能感受到作者對人性的深刻洞察和對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻反思。閱讀陶冶了我的情操，讓我更加理解和感悟人生的美好。

第四段：強(qiáng)化人格。

閱讀是一種積極向上的心靈滋養(yǎng)，對于個(gè)人品格的塑造具有巨大的影響。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了思考和反思，培養(yǎng)了自己的判斷力和創(chuàng)造力。無論是讀歷史、哲學(xué)還是人文社科類的書籍，都讓我認(rèn)識(shí)到了人生的真諦和我應(yīng)該追求的目標(biāo)。閱讀使我對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃，在迷茫和困惑的時(shí)候，它給予了我力量和方向。閱讀強(qiáng)化了我的人格，讓我成為一個(gè)更好、更有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第五段：人生指南。

閱讀是人生的一盞明燈，為我們提供了寶貴的人生指南。通過與古人和智者對話，我們可以學(xué)到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，通過閱讀，我們也可以收獲到與自己相似的人的故事，從他們的經(jīng)歷中汲取堅(jiān)持和勇氣。閱讀讓我們在生活中更加勇敢和果敢，讓我們學(xué)會(huì)與人溝通和交流。通過閱讀，我悟到了一個(gè)人如何真正的生活和與他人相處的智慧。閱讀是生命中一位貼心的導(dǎo)師和朋友，它不僅教會(huì)了我如何成長和進(jìn)步，也讓我成為了一個(gè)更好的人。

總結(jié)：

通過上述所述，我們可以看出，閱讀與生命心得的體會(huì)是密不可分的。閱讀給予了我豐富的智慧、陶冶了我的情操、強(qiáng)化了我的人格，并為我提供了寶貴的人生指南。通過閱讀，我更加了解了自己、世界和人生的意義。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生活態(tài)度，它引導(dǎo)人們積累智慧，陶冶情操，強(qiáng)化人格，成就人生的價(jià)值。讓我們拿起書本，讓閱讀成為我們生命中不可或缺的一部分。

生命閱讀心得體會(huì)篇十三

近年來，生命教育越來越受到人們的關(guān)注，其中閱讀也是不可缺少的一環(huán)。通過閱讀，我們可以獲取知識(shí)、啟發(fā)智慧、領(lǐng)悟生命的真諦。在生命的閱讀中，我有了一些體會(huì)和心得，讓我更加明白了生活的意義和價(jià)值。

第一段：閱讀是一種生命的方式。

生命教育重在引導(dǎo)人們用正確的方式看待生命，閱讀是其中最重要的一種方式。生命是短暫而寶貴的，閱讀可以讓我們從書本中汲取珍貴的知識(shí)和智慧，讓生命更加豐富有意義。有時(shí)我們會(huì)迷失在生命的荒漠之中，讀書就像是在沙漠中尋找一桶清水，不論在哪個(gè)階段，我們都需要靠讀書來領(lǐng)悟、探索和開拓未知的世界。

第二段：閱讀讓我們變得更加有思想。

閱讀不僅可以為我們提供知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的思想和判斷力。能夠與同類接觸并不代表就可以得到優(yōu)秀的思想啟示。閱讀在這種情況下充當(dāng)了非常重要的角色。通過閱讀，我們才能逐漸獲取智慧、與時(shí)俱進(jìn)、有價(jià)值地反思人生，得到真正有價(jià)值的思路和想法。

第三段：閱讀讓我們更加熱愛生命。

一本好的書籍不僅僅是一本固定的文字，它可能是一種處方藥，可以治愈我們內(nèi)心的傷痛。讀書可能會(huì)讓我們拋棄我們的迷茫和彷徨，找到新的啟示，也可能讓我們汲取能量和信念，將閱讀本身變成生命中重要的一部分。通過閱讀，我們變得更加熱愛生命，領(lǐng)悟生命的價(jià)值，并變得更加樂觀和積極。

第四段：閱讀讓我們不斷提高自我。

閱讀可以讓我們不斷地提高自己，培養(yǎng)自己的素質(zhì)和能力，成為更好的自己。通過閱讀，我們可以了解其他人的思想和觀點(diǎn)，同時(shí)也可以學(xué)習(xí)其他人的優(yōu)秀特質(zhì)，并汲取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這讓我們不斷提升自己的認(rèn)知水平，不斷完善自我，適應(yīng)這個(gè)多元化的世界，讓自己更具競爭力。

第五段：閱讀給我們帶來的啟示。

閱讀不僅僅可以讓我們獲取知識(shí)和信息，它還能給我們帶來一些啟示，讓我們更加領(lǐng)悟生命的真諦。通過閱讀，我們可以看到一些偉大的思想和精神力量，這些力量可以讓我們對生命有更深刻的見解，解答我們的困惑和疑惑，允許我們理解和掌握世界的規(guī)律，并表達(dá)出對生命的思考和領(lǐng)悟。

總而言之，生命的閱讀是讓我們更好地認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟生命真諦的一個(gè)極為重要的方式。期望通過這些心得體會(huì)，能讓更多有心于教育、閱讀和生命的人們，也能收獲更多的思考和收獲。我們生命中的每一天，都應(yīng)該充滿歡笑和希望，生命也是一個(gè)非常珍貴的禮物，讓我們用閱讀這種方式來更好地欣賞生命，領(lǐng)悟生命，把生命變得更加有價(jià)值和有意義。

生命閱讀心得體會(huì)篇十四

有一個(gè)文學(xué)家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美。”這句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛生命》這篇文章上。

這篇文章主要講了一個(gè)美國西部的淘金者在回到的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，并且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，十分艱難地前行著。就在他的身體十分虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。

他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。

最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對生命的酷愛如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且經(jīng)過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，最終被一艘捕鯨船救起。

這個(gè)悲慘的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來。讀了《熱愛生命》這篇文章，我才明白：一個(gè)人不管遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。

這部小說給了我深刻的啟示：為了到達(dá)一個(gè)人生的目標(biāo)，就要同人生道路上的一切艱難險(xiǎn)阻做殊死的搏斗。這篇小說中的主人公在重重艱難險(xiǎn)阻面前，想要放棄生命，選擇死亡是再容易可是的事情，但他卻沒有甘心就死，他選擇了抗?fàn)?。所以，?yīng)對生活、工作遇到困難甚至生命受到威脅的時(shí)候，我們不能坐以待斃；僅有奮起抗?fàn)?，才能取得勝利?/p>

死是容易的。有時(shí)候，死是幸福的，掙扎在苦難中，死往往呈現(xiàn)出迷人的誘惑，煥發(fā)著解脫的芬芳。而生是心力交瘁，是傷痕累累，是疲勞的極限和痛苦的頂點(diǎn)。生死只在一念之間！

那么，為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，還是讓我們熱愛生命吧！讓我們的生命放射出耀眼的光華，讓我們?yōu)樽晕覔碛袌?jiān)強(qiáng)而美麗的生命而自豪！

生命，人生，一個(gè)永恒的話題！

生命閱讀心得體會(huì)篇十五

讀了《生命生命》這篇文章，我深受感動(dòng)。下面讓我來介紹一下課文的主要內(nèi)容和我的體會(huì)。

作者杏林子在寫稿的時(shí)候抓住了一只飛蛾，由于飛蛾頑強(qiáng)的求生欲望感動(dòng)了她，所以放過了飛蛾。杏林子在磚縫中看見一粒香瓜子，過來幾天竟然長成了一截瓜苗，杏林子再次體會(huì)到生命的含義。她還用聽診器靜聽自己的心跳，發(fā)現(xiàn)那心跳是有規(guī)律的。通過這三件事寫出了杏林子對生命的贊美和熱愛之情。

在生活中，也一樣存在許多關(guān)于生命的事例。有些人懂得怎樣好好愛惜生命，有些人卻拿生命當(dāng)兒戲。記得有一次我在網(wǎng)上看到一則新聞，一個(gè)初一的學(xué)生因被老師罰寫檢討書而去跳樓，這是多么愚蠢啊，為了這小小的檢討書就得去跳樓嗎?她根本就沒有把生命當(dāng)作一回事，而是把生命當(dāng)兒戲。生命對于每一個(gè)人都是最珍貴，難道她還不知道嗎?還有一次，我在電視上看到，一個(gè)小孩子由于平時(shí)很任性，她想干什么，媽媽就一定得答應(yīng)她。等她16歲時(shí)她讓媽媽買她喜歡的東西，因?yàn)槟菛|西對人有危害，媽媽沒有答應(yīng)。女兒聽后哇哇大哭，受不了這從來沒有受過的挫折，于是走上了絕路，一條年輕的生命就這樣給毀了。為了一件微不足道是事情走上絕路，這太不值得了。這些人都不明白生命的重大意義，不懂得珍惜我們唯一的生命。

樹砍了會(huì)再生，花謝了會(huì)再開，可生命一旦去了就不再返回，我們一定要好好地保護(hù)和珍惜生命。

生命閱讀心得體會(huì)篇十六

在我們?nèi)松牡缆飞?，有時(shí)我們會(huì)覺得行路難。可是，我們不能被眼前的困難嚇倒。我們僅有直視目標(biāo)才能心中有路，那些兇險(xiǎn)的景象才不致讓我們止步不前，再窄的橋也能從容走過。人生當(dāng)中遭遇的困難不是上帝為譴責(zé)我們的缺陷而給我們布下的陷阱，相反，這正是為激勵(lì)我們而設(shè)置的加油站。不管遇到多大的困難，要想成功地闖過去，就得確定好日標(biāo)，永不言棄。這一切努力的動(dòng)力就是熱愛生命。

這就是我從杰克·倫敦的《熱愛生命》這本書中悟出的道理。在那危險(xiǎn)的世界里，不管是動(dòng)物還是人，生存的艱難和斗爭的殘酷是常人無法想象的。為了生存和不被擊敗，為了繼續(xù)前進(jìn)和延續(xù)生命，必須做出巨大的努力，進(jìn)行拼死的斗爭。這本書就描述了一位淘金者在美國北部的一段生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏的歷程。

這位淘金者為了躲避即將到來的嚴(yán)冬，孤身一人，風(fēng)餐露宿，在漫無邊際的荒原_匕匆匆而又艱難地向東南方趕去。他身上沒有食物，就在途中挖野草、抓小魚生吃來維持生命，天黑后他就躺在地面或巖石上度過寒冷的長夜。一路上，他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行周旋和搏斗。他先是跳細(xì)而行，之后由于體力不支而不得不川四肢在地上爬行。最終，他只能是下意識(shí)地用身子在地上蠕動(dòng)著向前。他與極度的饑餓、疲勞展開了常人難以想象的斗爭。憑著求生的本能和頑強(qiáng)的毅力，還有膝朧的期望，他最終終干活了下來，在北部荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。

這本書令我十分震撼。我想這本書能寫到這種程度，應(yīng)當(dāng)是融人了作者早年的生活經(jīng)歷，滲透著作者切身的生活體驗(yàn)和感受。讀著書中那位淘金者的種種遭遇，尤其是他在與饑餓、病痛進(jìn)行斗爭的時(shí)候，讓我感覺很心酸很感動(dòng)。朋友拋棄了他，他獨(dú)自一人，拖著皮開肉綻的腳，忍受著撕心裂肺般的巨痛前行。饑餓帶來的疼痛則更加劇烈，痛得他神智迷亂。

人生難免有傷痛，但真正的勇士會(huì)在傷痛的刺激下變得更加清醒；人生難免有苦難，但真正的勇士會(huì)在苦難的磨煉下變得更加堅(jiān)強(qiáng)。生命的力量正在我們的血液中翻騰。熱愛自我的生命吧，千萬不要輕言放棄！