最新德育報紙心得體會及收獲(通用8篇)

心得體會的總結(jié)應(yīng)該客觀真實，并帶有一定的自我評價。在寫心得體會時，我們可以適當運用比喻、圖片等修辭手法，增強文章的表現(xiàn)力和感染力。歡迎大家觀看以下的心得體會范文，或許能給您一些啟發(fā)和幫助。

德育報紙心得體會及收獲篇一

20__年定為師德建設(shè)年。育人先樹德，教師只有樹立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育學生。

通過這一階段的學習，讓我對《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責任性，并約束與規(guī)范了我日常的教學行為，努力做一個懂法、守法、護法的人民教師。

學校在師德教育活動中，開展了集體學習與個人自學相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學習了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性，認識到我的人生價值。作為一名教師，我應(yīng)當為人師表，做學生的楷模，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認清和對待自己應(yīng)履行的職責。

通過開展師德師風學習，使我更加清醒地認識到學生作為學習的主體，他們思想活躍，思維天真，好動，好鬧，工作煩燥之時，我會不自覺地把學生的這種習慣當成“不懂事”，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的，事實上，學生是一個活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求，優(yōu)秀的學生人人喜愛，然而調(diào)皮的學生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進學生進步，在今后的教學中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學生，要學會用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵自己。和優(yōu)秀教師相比，我目前的思想境界還要不斷提高。在教學方面首先要把學生當作朋友，改變師道尊嚴的舊觀念，使自己的教育深受學生喜愛，家長認可，做一個人民滿意的教師。

通過學校開展的師德師風學習，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。做人民滿意的教師不能光作為一種口號，要付出實際行動，在教育教學中首先要學會不斷學習，以學習來豐富自己的學識，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平；其次，在實際教學中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學生多方面的智力；另外，師是服務(wù)于學生的，在服務(wù)學生的同時，要教會學生怎樣做人，做一個對社會有用的人。

總體而言，師德師風教育活動的學習中，先進教師的精神和行為蕩滌了我的心靈，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我！

__年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。

在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。

德育報紙心得體會及收獲篇二

近年來，幼兒園在推動德育工作上做出了許多努力，給予孩子們更多的關(guān)注和培養(yǎng)。為了進一步提升幼兒的道德素養(yǎng)，我所在園開辦了“幼兒德育報紙”，通過報紙的形式介紹社會風氣、播報身邊優(yōu)秀的幼兒、講述勵志的故事等，對幼兒德育起到了積極的推動作用。通過閱讀這份報紙，我收獲了很多，也有了一些深刻的體會。

首先，幼兒德育報紙豐富了幼兒的道德知識和視野。孩子們的世界觀、價值觀的形成很大程度上受到環(huán)境的影響。而報紙中所刊登的各種故事和信息，可以開拓幼兒的視野，拓寬他們的認知范圍。例如，有一篇報道講述了一位小朋友遇到老人跌倒時伸出援手，這給幼兒們樹立了一個榜樣，激發(fā)了他們熱愛助人、樂于助人的精神。同時，報紙中還會有一些社會熱點問題的討論，引導幼兒正確面對挫折和困難，提高他們解決問題的能力。

其次，幼兒德育報紙?zhí)嵘擞變旱淖杂X性和主動性。報紙中的內(nèi)容并非純粹的知識傳授，而是通過故事的方式引導幼兒進行自我思考，并幫助他們認識到好的品質(zhì)和行為對自己和他人的積極影響。這樣的引導方式可以激發(fā)幼兒的主動探究欲望，使他們愿意去思考和表達自己的觀點。例如，一篇關(guān)于環(huán)保的報道，通過提出問題和讓幼兒們自己發(fā)表看法，引導他們積極參與環(huán)保行動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識，從而提高他們的自覺性和行動能力。

第三，幼兒德育報紙促進了教師和家長之間的有效溝通。報紙中的內(nèi)容不僅針對幼兒，也涉及到了家長和教師的育人工作。通過該報紙，教師可以向家長介紹幼兒德育的新理念、新方法和新成果，進而增強教師和家長之間的合作和共識。同時，家長也能通過報紙了解到學校的育人理念，更好地配合學校的德育工作。這樣的有效溝通與合作有助于建立良好的教育氛圍和家園共育的結(jié)構(gòu)，共同為孩子的道德教育做好鋪墊。

第四，幼兒德育報紙激發(fā)了幼兒的寫作興趣和表達能力。在幼兒園的德育報紙中，不僅有教師的撰寫，還有孩子們的作品。幼兒通過寫作的過程，能夠更好地理解并內(nèi)化德育的內(nèi)容，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和表達能力。同時，看到自己的作品被發(fā)表在報紙上，能夠激發(fā)幼兒的自信心和興趣，提高他們寫作的熱情和水平。這種積極的寫作體驗?zāi)軌蜃層變涸诘掠逃懈玫貐⑴c其中，同時也為他們今后的學習和生活奠定良好的基礎(chǔ)。

最后，在幼兒德育報紙中，我還注意到了教育的溫情與關(guān)愛。報紙中經(jīng)?？且恍嘏墓适潞陀H子互動的時間，讓幼兒在文化氛圍中感受到愛和溫情，增強對幼兒的關(guān)心和愛護。這樣的體驗不僅能夠讓幼兒以身作則，從而習得美德，也能夠營造一個溫馨和諧的教育環(huán)境，讓幼兒更加愿意融入到大家庭中。

通過閱讀幼兒德育報紙，我深深體會到教育的力量和影響。這份報紙不僅開闊了幼兒的視野，也幫助他們養(yǎng)成正確的價值觀和行為習慣。同時，它還促進了家校之間的有效溝通，激發(fā)了幼兒的寫作興趣和表達能力，兼顧了教育的溫情與關(guān)愛。相信在幼兒園的共同努力下，我們能夠培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀幼兒。

德育報紙心得體會及收獲篇三

心得體會。

及收獲，歡迎大家閱讀。

開學已經(jīng)過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。

開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：

1、進行了開學報到及控流工作。應(yīng)該講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情況應(yīng)該會有所改進。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。

2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結(jié)果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。

3、開展了班級管理的六項競賽活動。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進。

4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。

5、安排了學校行政的值周檢查活動20xx年學校德育。

工作總結(jié)。

6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情況來看，不是很理想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。

7、針對甲型h1n1流感。學校每天要求各班對學生到校情況進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學生進行了h1n1情況的檢查，可見預(yù)防h1n1工作相當重要，也說明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實的上報每天學生到校情況，對于未來的學生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也希望平時要加強對學生進行預(yù)防h1n1衛(wèi)生知識的宣傳。

8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規(guī)定，充分利用時間學習。

9、成功開展學生文明禮儀教育和迎國慶六十周年系列活動。

10、加強初三年級的管理。下發(fā)初三學生思想品德百分制考核，并且開展初三學生在校情況調(diào)查。將調(diào)查的結(jié)果及時反饋給班主(學校工作總結(jié))任，同時根據(jù)調(diào)查的情況及時調(diào)整接下來初三年級的管理。

以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結(jié)。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改進。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!

我校為進一步加強學生的思想道德建設(shè)工作。本學期我校堅持落實全員育人，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德?，F(xiàn)作如下工作總結(jié)：

一、常規(guī)管理常抓不懈。

1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比，強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、勸導隊胸卡、書包的整理和清洗等入手，做到經(jīng)常檢查，在抓反復，反復抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地鞏固和強化，我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規(guī)范》等，而且要求學生平時以實際行動履行《守則》《規(guī)范》的要求，做一個嚴格遵守。

規(guī)章制度。

的學生。

2、加強宣傳，潛移默化。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓練中，我校注重宣傳教育，利用板報、校刊等載體向?qū)W生展現(xiàn)行為規(guī)范養(yǎng)成的重要性及意義，利用國旗下講話、早會課、班隊課等機會向?qū)W生講解訓練的內(nèi)容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。利用活動課，組織各班學生學習《。

弟子規(guī)。

》，了解古人德育觀和做人的準則。觀看有教育意義的影視材料。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。

二、德育活動豐富多彩。

1、開展知恩、感恩、報恩教育;開展三愛、三節(jié)主題教育。讓學生明白珍惜自己的生命，對大自然、對父母，對祖國、對社會，都是一種感恩的表現(xiàn)。每個人來到人世間都只有一次，珍惜生命，是對大自然的最好的回報;父母茹苦含辛養(yǎng)育我們，就是希望我們長大成人，一生平安，珍惜生命，是對父母的最好的回報;祖國，社會，為我們提供健康成長的陽光土壤，珍惜生命，是對祖國對社會最好的回報。珍惜生命，就是要愛惜自己的身體，滋養(yǎng)自己的精氣神，就是要遠離危險，包括交通違章、吸毒、艾滋病，還有形形式式的犯罪。讓學生樹立正確的人生觀。

2、學校把文明禮儀和三評項目的內(nèi)容形成常規(guī)，結(jié)合各種活動繼續(xù)抓實抓牢。開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《弟子規(guī)》學習教育活動，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全法制教育等，并通過國旗下講話、晨會、班隊會時間進行常態(tài)教育，引導學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。

3、積極推行彎一彎腰，撿起你的美德環(huán)保主題活動，教育學生樹立學校是我家，環(huán)境靠大家的主人翁意識，做到不亂扔、亂倒垃圾，不隨地吐痰，見到垃圾要及時彎腰撿起，使學生在活動中養(yǎng)成一個良好的行為習慣;同時要求學生間互相監(jiān)督，形成一個互幫互助、齊抓共管的良好氛圍。

4、開展日行一善教育實踐活動。利用情系雅安幫扶助殘募捐活動，倡導日行一善教育實踐活動，使未成年人熟知理解善的涵義、善的內(nèi)容，掌握行善、為善的要求、標準和方法。組織引導學生以志愿服務(wù)的形式，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，培養(yǎng)向善行善、助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、開展做一個有道德的人主題活動。認真開展每一次主題班隊，人人爭做美德少年。在學校里，開設(shè)灑掃應(yīng)對社會實踐課程，按學齡段設(shè)置學習內(nèi)容，根據(jù)不同學段學生特點開展實踐體驗，使學生養(yǎng)成遵紀守法、熱愛勞動、講究禮貌的良好行為習慣。

6、組織學生參加：心理健康征文活動;交通安全知識競賽活動;暢想中國夢活動;少先隊文明禮儀活動;開展12.9愛國運動系列活動等等。加強學生的德育宣傳教育。

三、安全、德育相結(jié)合對學生的宣傳教育。

加強安全宣傳教育，引導學生感悟生命價值，努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境，保障師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學生進行各項安全教育外，還開展各種活動，加深學生對安全的認識，增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了安全教育周暨安全教育日活動，開展了珍愛生命，安全出行的交通安全知識講座，引導學生更好地保護自身安全，珍愛生命，遵守交通規(guī)則，健康平安地成長;開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育與演練活動，舉行地震應(yīng)急逃生演練等，這一系列活動的開展，有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力，切實提高了學校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。

德育報紙心得體會及收獲篇四

近年來，隨著社會的發(fā)展和教育理念的轉(zhuǎn)變，幼兒德育工作逐漸受到重視。在幼兒園中，幼兒德育報紙作為一種重要的德育活動形式，不僅能夠增強幼兒的道德意識，引導他們形成正確的價值觀，還能夠提升幼兒的綜合素質(zhì)。通過閱讀和參與報紙的編寫工作，我深切體會到了幼兒德育報紙的重要性與作用。

首先，幼兒德育報紙能夠營造良好的校園文化氛圍。在德育報紙上，我們看到了許多幼兒在各類德育活動中的精彩瞬間，看到了他們做好事、幫助他人的事跡。這些正能量的事例激發(fā)了幼兒園全體師生的積極性和發(fā)展動力，給大家傳遞了一種積極向上的價值觀。同時，通過刊登幼兒的優(yōu)秀作品和表現(xiàn)，使孩子們感到自己的成長與進步被認可和關(guān)注，增強了他們的自信心和自尊心。

其次，幼兒德育報紙促進了幼兒的自主學習和自主發(fā)展。我們在編寫報紙的過程中，需要對幼兒進行采訪和調(diào)研，搜集相關(guān)素材，并進行整理和編輯。這些工作要求幼兒動手實踐，觸摸和感受社會的方方面面，從而提升了他們的自主學習能力和自主發(fā)展能力。通過親身體驗和參與，幼兒們不僅增加了知識和見識，還鍛煉了自己的動手能力和表達能力。

再次，幼兒德育報紙增強了家校之間的溝通和合作。家庭是幼兒德育的重要場所，學校是幼兒德育的重要陣地。而德育報紙就是家校之間的紐帶和橋梁。通過報紙，每個家庭都可以了解到孩子在德育方面的進展和表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。同時，家長也可以通過報紙分享自己的教育心得和方法，促進家庭德育的提升。家校之間的緊密聯(lián)系將有助于形成良好的家庭教育和學校教育的合力。

最后，幼兒德育報紙激發(fā)了孩子們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。在編寫報紙的過程中，我們需要分工合作，有的負責采訪，有的負責寫作，有的負責排版。這要求幼兒們緊密協(xié)作，各盡其責，發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。同時，孩子們還被鼓勵提出自己的創(chuàng)意和想法，形成自己獨特的思考和見解。這樣的團隊合作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)將使幼兒們在未來的學習和生活中具備更強的競爭力。

總之，幼兒德育報紙在幼兒園德育工作中發(fā)揮了重要的作用。它營造了良好的校園文化氛圍，促進了幼兒的自主學習和自主發(fā)展，增強了家校之間的溝通和合作，激發(fā)了孩子們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。通過閱讀和編寫報紙，我深切感受到了這種活動對于幼兒德育的積極意義和巨大價值。希望在未來的德育工作中，我們能夠更加注重和倡導幼兒德育報紙的開展，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展提供有力的支持和保障。

德育報紙心得體會及收獲篇五

德育報紙是學校開展德育工作的重要載體和宣傳工具，通過定期發(fā)行的德育報紙，學生們可以了解到學校的德育政策、活動和先進典型等信息。在我的心中，德育報紙呈現(xiàn)了多樣化的內(nèi)容，而且對于我們的成長和學業(yè)有著積極的影響。在接觸德育報紙的過程中，我更加深刻地感受到了德育對學生發(fā)展的重要作用，同時也體會到了綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)需要全方位的提升。下面，我將從讀報的習慣養(yǎng)成、德育意識的提升、道德情感的培養(yǎng)等方面分別闡述我的體會和感悟。

首先，德育報紙幫助我們養(yǎng)成了良好的讀報習慣。閱讀報紙需要的是一種主動的態(tài)度，而不是被迫接受信息。在讀德育報紙的過程中，我們需要主動選擇、分析和理解其中的內(nèi)容。這樣的習慣對我們的學習和思考能力有著極大的促進作用。同時，讀報也需要堅持的毅力。每天都能抽出一段時間閱讀報紙，特別是在忙碌的學習生活中保持這樣的習慣，既培養(yǎng)了學生的自律意識，也提高了個人的信息獲取能力。

其次，德育報紙?zhí)岣吡宋覀兊牡掠庾R。通過讀報，我們了解到學校對于德育工作的重視和各個班級的德育實踐活動?？吹嚼蠋熀屯瑢W們在班級內(nèi)部關(guān)注道德建設(shè)、開展志愿服務(wù)等活動，我深感每個人都應(yīng)該從自身做起，發(fā)揮自己的積極作用。德育報紙也常?？且恍﹥?yōu)秀學生的事跡，他們是校園道德榜樣，看到他們?yōu)樯鐣?、他人做出的貢獻，我更加明白了一個人在成長的過程中，如果能積極參與到社會、班級的公益活動中，不僅對他人有所幫助，也會收獲更多成長的機會。

第三，德育報紙培養(yǎng)了我們的道德情感。報紙上刊登了一些感人的故事，有些是贊揚和表彰道德模范，有些是警示和反思不良現(xiàn)象。這些故事通過文字和圖片的展示，引起了我強烈的共鳴?？吹揭粍t則勵志的文章和感人的圖片，我產(chǎn)生了對美好事物的向往和追求。同時，也看到了一些丑惡行為的危害和后果，這讓我更加堅定了自己要做一個有良好品德的人的決心。在日常生活中，我經(jīng)常反思自己的行為是否符合社會道德規(guī)范，積極參與到班級的志愿者活動中，幫助他人，培養(yǎng)自己的同理心和友愛精神。

最后，德育報紙也培養(yǎng)了我們的綜合素養(yǎng)。報紙內(nèi)容的多樣性，包括德育故事、心理健康、科學知識等方面的信息。這些內(nèi)容可以滿足我們對不同領(lǐng)域的了解和興趣。德育報紙還鼓勵我們廣泛閱讀，不斷擴大知識面，并通過各種提示和解析提高我們的綜合素養(yǎng)，如信息分析能力、解決問題的能力等。這對于我們未來的發(fā)展和拓展有著重要的意義。

總之，德育報紙作為學校德育工作的重要組成部分，對于學生的成長和發(fā)展有著積極的影響。通過閱讀德育報紙，我們不僅培養(yǎng)了良好的讀報習慣，提高了德育意識，而且加強了道德情感的培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)的提升。希望在未來的學習和生活中，我們能夠更加注重德育報紙的閱讀，從中獲取更多的啟發(fā)和指導，為自己的成長和實踐探索道德的力量。

德育報紙心得體會及收獲篇六

德育一直被視為培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。而在當今信息爆炸的時代，報紙作為傳播知識、價值觀的重要媒介，對于學生的德育教育也有著重要的作用。最近，我有幸參與了學校的德育報紙活動，并且親身體會到了報紙對于學生成長的積極影響。在這篇文章中，我將分享自己對于“德育報紙”的心得體會。

首先，報紙能夠開拓學生的視野，培養(yǎng)其獨立思考的能力。通過閱讀報紙，學生可以了解到國內(nèi)外的時事信息、社會熱點問題以及各種知識和文化信息。這些內(nèi)容豐富多樣，既有政治、經(jīng)濟、科技方面的新聞，也有文化、體育、娛樂方面的內(nèi)容。學生通過報紙了解到不同的觀點和立場，培養(yǎng)了客觀、全面的思考能力，并且能夠從中形成自己的價值觀和世界觀。

其次，報紙能夠提供豐富多樣的德育教育資源。德育是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)、素養(yǎng)和價值觀的重要環(huán)節(jié)。而報紙作為集信息、深度報道和評論于一體的資訊載體，提供了大量的德育教育資源。比如，報紙中經(jīng)常有關(guān)于社會公德、文明禮儀、助人為樂等方面的故事和事例，給學生樹立了積極向上的榜樣。同時，報紙還會定期推出一些德育專題，如“做一個有愛心的人”、“塑造良好的人際關(guān)系”等，引導學生正確的價值觀念和行為準則。

再次，報紙的參與能夠促使學生提高自己的寫作能力。傳統(tǒng)的報紙往往會設(shè)有學生專欄，鼓勵學生投稿并發(fā)表意見。這樣的參與，能夠刺激學生對于社會問題和人生困惑的思考，培養(yǎng)學生的寫作能力和表達能力。我曾參與學校德育報紙的寫作活動，并發(fā)表了一些自己的觀點。通過這個過程，我逐漸掌握了選題、構(gòu)思和寫作的技巧，不僅開闊了思維，豐富了表達方式，還收獲了許多成長和成就感。

此外，報紙還可以培養(yǎng)學生的觀察力和批判思維。報紙的報道往往綜合了各方面的信息，要想從中獲取真實、客觀的信息，學生需要具備一定的觀察力和批判思維。他們需要通過分析新聞報道、評論和專欄文章，辨別信息的真實性和可信度，培養(yǎng)自己的辯證思維和判斷能力。這樣的訓練，能夠幫助學生形成獨立思考、客觀看待問題的習慣，為以后的學習和生活打下堅實基礎(chǔ)。

綜上所述，報紙對于學生的德育教育具有重要的作用和積極影響。通過閱讀報紙，學生能夠開拓視野，培養(yǎng)獨立思考能力；報紙也為學生提供了豐富的德育教育資源，引導學生建立正確的價值觀；而且參與報紙寫作活動能夠提高學生的寫作能力和表達能力；最后，報紙的閱讀能夠培養(yǎng)學生的觀察力和批判思維能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵學生積極參與報紙活動，從中獲取更多的知識和思想啟迪，促進自身德育教育的全面發(fā)展。

德育報紙心得體會及收獲篇七

近年來，德育教育受到了越來越多的關(guān)注，作為中小學教育的重要組成部分，德育的力量正逐漸發(fā)揮著重要作用。為了更好地宣傳和推廣德育理念，德育報紙成為了一種重要的媒介形式。在閱讀了一本德育報紙后，我深感這種形式具有獨特的優(yōu)勢和功能。以下將就德育報紙給我?guī)淼膯⑹竞透惺埽M行簡要的陳述。

首先，德育報紙給我展示了豐富多彩的德育活動。通過報紙的報道，我了解到學校開展了許多與德育相關(guān)的活動，這些活動包括社會實踐、主題演講、志愿服務(wù)以及各類德育競賽等。這些活動既有助于學生增強社會責任感和團隊合作意識，又能提升學生的人際交往和溝通能力。德育報紙的存在不僅能夠宣傳這些活動，也能夠激發(fā)學生參與德育活動的熱情和意愿。

其次，德育報紙為師生提供了學習和交流的平臺。在報紙中，我看到了很多由學生自行撰寫的德育心得和體會，這些文章深入淺出、思想鮮明，對德育發(fā)展具有很大的借鑒意義。同時，學生們還可以通過報紙記錄和分享自己的成長經(jīng)歷，這不僅有助于提升他們的寫作能力，也可以促進學生之間的交流和思想碰撞。師生之間通過報紙的交流，不僅能夠加深師生之間的了解，還能夠促進師生之間的良性互動。

第三，德育報紙起到了宣傳和引導德育理念的作用。報紙中的文章既有關(guān)于德育的理論論述，也有德育案例和方法的介紹。學?？梢酝ㄟ^報紙對學生進行德育相關(guān)知識的普及，使學生對德育有更加全面的了解和認識。同時，報紙還可以引導學生樹立正確的德育觀念，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，為學校德育工作提供了有力的宣傳工具。

第四，德育報紙能夠加強學校與家庭之間的溝通和合作。報紙可以被學生隨身攜帶，他們可以將報紙帶回家與家長一起閱讀，這樣一來，家長也能夠了解學校的德育工作和活動安排。與此同時，學校也可以通過報紙向家長傳遞一些德育育人的理念和方法，提醒家長對孩子的德育工作給予更多的關(guān)注和幫助。這樣的溝通和合作不僅有助于加強學校與家庭的聯(lián)系，也能夠形成合力，共同促進學生的德育成長。

最后，德育報紙通過傳遞正能量，使學生受益終生。報紙中的文章涉及到許多道德榜樣和先進事跡，這些正能量的信息可以潛移默化地影響學生，引導他們樹立正確的價值觀和行為準則。而這種正確的價值觀和行為準則將會在學生未來的人生道路上起到積極的推動作用。通過報紙的正能量，學生將在成長過程中受益無窮，建立起自信心和良好的人際關(guān)系，為社會的發(fā)展和進步做出貢獻。

總之，德育報紙作為一種特殊的傳媒形式，為德育教育的發(fā)展和提升起到了積極的推動作用。通過德育報紙的閱讀，不僅可以讓人們了解到學校的德育活動和成就，也可以促進師生之間的交流和學校與家庭之間的合作。德育報紙所傳遞的正能量更是能夠讓學生受益終生。因此，我們應(yīng)該充分利用這種媒介形式，進一步推動德育教育的發(fā)展，并將德育報紙的宣傳和交流工作做得更好。只有如此，才能夠真正培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

德育報紙心得體會及收獲篇八

隨著社會的進步和發(fā)展，幼兒教育領(lǐng)域也取得了長足的進步。而幼兒的德育教育是幼兒教育的重要組成部分。為了提升幼兒的德育水平，我所在的幼兒園專門推出了一份幼兒德育報紙。這份報紙內(nèi)涵豐富、內(nèi)容真實、形式多樣，在實施中給我留下了深刻的體會和感受。

第二段：多元內(nèi)容的呈現(xiàn)。

幼兒德育報紙不僅在內(nèi)容上豐富多樣，還細分了不同的德育主題，如友誼、助人為樂、禮貌、勤勞等等，確保每一份報紙都有針對性的知識和教育內(nèi)容。比如，針對友誼這一主題，報紙會刊登一些有關(guān)友誼的故事，用幼兒易懂的語言講述，通過這些故事可以培養(yǎng)幼兒的友愛精神和交往能力。此外，報紙還精心安排了一些游戲和手工制作的活動，通過親身體驗來培養(yǎng)幼兒的德育素養(yǎng)。

第三段：真實情境的展示。

這份德育報紙的一個重要特點就是它真實地展示了幼兒園內(nèi)的一些實際情況和成果。比如，在校園歡迎會上，報紙會刊登一些活動照片和學生代表的發(fā)言，讓孩子們親身體驗到自己的付出和努力在校園內(nèi)的被認可和展示。這種真實情境的展示不僅讓孩子們感到自豪和滿足，還可以激發(fā)他們的自信心和動力。

第四段：與家長互動的細節(jié)。

報紙不僅僅局限在學校內(nèi)部，它還與家長建立了良好的互動關(guān)系。每份報紙都會有一些家長合作的內(nèi)容，可以是提供幼兒故事的素材，也可以是邀請家長撰寫一些與德育相關(guān)的文章。這樣的互動不僅可以讓家長更了解幼兒園的教育理念和目標，也為家長提供了一個交流和互動的平臺。

作為一名幼兒園教師，我深刻地體會到幼兒德育報紙的價值和意義。它不僅幫助幼兒建立正確的價值觀和道德觀念，還為他們提供了一個全面發(fā)展的平臺。通過親身參與德育活動，幼兒們能夠在游戲和手工制作中感受到快樂和成就感，進一步培養(yǎng)了他們的自信心和自律能力。與此同時，幼兒德育報紙的真實情境展示和與家長的互動也為整個德育教育增加了更多的渠道和可能性。

總結(jié)：

幼兒德育報紙是一種獨特的德育工具，它在內(nèi)容、形式和實施中都具備了很高的可操作性和教育效果。通過這份報紙，幼兒可以從小培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀念，同時也得到了一種全面發(fā)展的機會。作為教師，我深感幼兒德育報紙在幼兒德育教育中的重要作用，將繼續(xù)努力推動它的發(fā)展和應(yīng)用。