準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲 對照檢查材料收獲和體會(七篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲一

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，黨的“”會議精神為指導(dǎo)思想，以xx縣教育局相關(guān)文件和教育局教育工作會精神為基礎(chǔ)，我校行政會經(jīng)過研究決定于20xx年8月30日全校師生開學(xué)報到注冊，8月31日正式行課。

為了保證學(xué)校開學(xué)工作順利有序進行，保證學(xué)生接送工作及時、安全，促進我校開學(xué)事項的穩(wěn)步推進，杜絕一切安全事故發(fā)生，按照上級部門有關(guān)文件精神和安排，做到開學(xué)工作順利有序、安全穩(wěn)定開展，奠定平安校園的基礎(chǔ)。要求全體教師按照學(xué)校開學(xué)工作方案及人員安排，認(rèn)真完成各自工作安排任務(wù)，圓滿完成本學(xué)期開學(xué)工作。

(一)、開學(xué)時間:

1、8月22日召開行政會，研究部署新學(xué)年工作;總務(wù)人員8月20日開始上班準(zhǔn)備開學(xué)前期工作，做到師生報到注冊當(dāng)天住宿伙食按時到位。

2、全校教職工8月24日到校，開展校本培訓(xùn)及其他相關(guān)工作;教師提前備好一周的課。

3、班主任要在8月28日前必須再次通知學(xué)生及家長到校注冊時間。

4、8月29日~30日學(xué)生報到注冊;下午5:00檢查教師備課本。

(二)、開學(xué)人員安排:

1、總負(fù)責(zé)人:廖巍(校長)

2、現(xiàn)場總指揮:安俊蓉(副校長)、劉建(副校長)、陳軍(副校長)、董德君(教務(wù)處主任)。

3、教務(wù)處具體負(fù)責(zé)安排學(xué)生報到人員安排及工作調(diào)整，總務(wù)處具體負(fù)責(zé)安排學(xué)生住宿及伙食供應(yīng);辦公室負(fù)責(zé)信息傳遞、協(xié)助各項工作。

4、各年級組長按照自己部門的工作安排切實負(fù)責(zé)學(xué)生開學(xué)報到工作的各個環(huán)節(jié)。

5、學(xué)生到校報到注冊后各班主任要做好學(xué)生入學(xué)教育和安全教育。

6、門衛(wèi)要認(rèn)真負(fù)責(zé)校門安全和秩序工作，不得隨意讓無關(guān)人員進入校園。

7、班主任在學(xué)生報到時要提倡學(xué)生積極參加保險業(yè)務(wù)。

(三)具體工作內(nèi)容:

8月24~28日:

開展全校教師政治師德培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和專業(yè)技術(shù)人員崗位設(shè)置及聘任工作。

8月28~29日:

開展全員聘任(用)工作。

8月29日:

1、教務(wù)處做好課本、作業(yè)本發(fā)放，進行課程安排、任課教師人員調(diào)整;安排好學(xué)生報到注冊教師人員，安排課程表等;

3、總務(wù)處準(zhǔn)備好學(xué)生報到冊、發(fā)票、收據(jù)等票據(jù);準(zhǔn)備伙食儲備、學(xué)生宿舍清潔;

4、辦公室、德育處協(xié)調(diào)安排學(xué)校值周表。

5、電工、水暖工排查學(xué)校各處水電線路安全隱患;

6、保管員、電教管理員盤查清點學(xué)校假期財產(chǎn)保管情況，進行認(rèn)真登記。

8月30日:

1、電教管理員、保管員在上午向班主任、宿管人員、餐廳管理員轉(zhuǎn)交財產(chǎn)。

9點開始開學(xué)報到的各項工作，各班主任在各自教室和配合進行學(xué)生報到注冊的教師對學(xué)生進行報到注冊。報到注冊時學(xué)生生活費由班主任收齊后統(tǒng)一上交總務(wù)處羅均芳老師處，班主任不準(zhǔn)隨意收取生活費以外的任何費用。

2、七年級組提前掛好迎接新生的橫幅、條幅等;

3、總務(wù)處做好各種指示牌等，要做到學(xué)生來報到時車輛不擁擠，報到程序井然有序;醫(yī)務(wù)室進行藥品進貨，準(zhǔn)備好開學(xué)后學(xué)生醫(yī)務(wù)安全工作;德育處要強化值周管理;伙食團要做到準(zhǔn)時開飯。

4、下午4:30前各年級組長將學(xué)生到校情況及時反映到校長辦公室。

5、學(xué)校第一輪值周開始認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校值周工作。

8月31日:

1、上午9:00舉行開學(xué)典禮。

2、下午放學(xué)以前各年級組長及時將各班級學(xué)生到校情況上報學(xué)校教務(wù)處和辦公室，辦公室將學(xué)生到校情況及時報告校長。

3、開學(xué)典禮結(jié)束后按課表正常行課，各教師必須按時到堂。

1、各部門人員必須要按時到校開展自己的工作，不得無故請假、曠課、遲到、早退;

2、各處室工作人員要各負(fù)其責(zé)，盡職盡責(zé)。

3、各處室負(fù)責(zé)人員要服務(wù)熱情，按時到位。

xxx年，我校四年級工作計劃以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合四年級的實際情況，圍繞學(xué)校工作重點，加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，全組老師本著務(wù)實、勤奮、真誠、虛心、互助、團結(jié)的思想,扎扎實實做好本職工作。

時光飛逝，在過去的一個學(xué)期里，對四年級組來說是不平凡的，是富有轉(zhuǎn)折性挑戰(zhàn)性的一學(xué)期，值得每個四年組的人驕傲的一學(xué)期。我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅持以理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，以實施新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為核心，開拓創(chuàng)新，全面推進了素質(zhì)教育。圍繞校長室和各職能部門的工作意圖，開展工作，強化年級組建設(shè)，強化發(fā)展意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲二

面臨高考，如果高三學(xué)生只是一味地努力沖刺，打疲勞戰(zhàn)和題海戰(zhàn)，是遠遠不夠的。掌握好的學(xué)習(xí)方法才能高效，下面是小編整合的高考前應(yīng)該注意什么要做好哪些準(zhǔn)備，一起來看看吧。

高考前應(yīng)該注意什么要做好哪些準(zhǔn)備

1、高三，首先是一種精神、一種狀態(tài)。什么是高三精神?那就是“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。一個沒有理想、沒有志氣的人，是不會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，永遠學(xué)不會吃苦;一個沒有堅韌意志的人，是不會在拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，我們要以飽滿的精神、激昂的斗志、刻不容緩只爭朝夕的銳氣，奮戰(zhàn)高三。

2、高三是堅強信念下的執(zhí)著與頑強。進入高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當(dāng)成績不如別人而想到前景莫測，當(dāng)苦拼過一段后考試成績依舊，當(dāng)看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力，產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。

3、高三意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)策略。規(guī)劃高三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥，始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。

4、高三要打有準(zhǔn)備之仗。即把心態(tài)調(diào)整好，在一輪復(fù)習(xí)中把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，是當(dāng)務(wù)之急，現(xiàn)在積累還不算晚。目前我們的成績自然有好有差，但在這一年中，機會等在每個人的門前，認(rèn)為己不如人，還為時太早!把成績趕上去，戰(zhàn)勝高考，其實只是需要一點點勇氣。高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。

高考考試答題技巧

1、通覽全卷，迅速摸透題情

剛拿到試卷，一般心情比較緊張，建議拿到卷子以后看一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，了解試卷結(jié)構(gòu)，通覽全卷是克服前面難題做不出，后面易題沒時間做的有效措施，也從根本上防止了漏做題。

2、答題順序：從卷首依次開始

一般地講，全卷大致是先易后難的排列，所以，正確的做法是從卷首開始依次做題，先易后難，最后攻堅。有的考生愿意從卷末難題開始做，他們認(rèn)為自己前面的題沒有問題，好壞成敗就看卷末的難題做得怎么樣，開始時頭腦最清醒，先做最難的題成功率高、效果好，想以攻堅勝利保證全局的勝利。這種想法看似有理，實際是錯誤的。一般卷末的題比較難，除了個別水平特別高的學(xué)生，都沒有做好該題的把握。很可能花了不少時間，也沒有把這個題滿意地做完。你這時的思緒多半已經(jīng)被攪得很亂，又由于花了不少時間，別的題一點沒有做，難免心里發(fā)慌，以慌亂之心做前面的題，效果也會大打折扣。但也不是堅決地依次做題，一份高考試卷，雖然大致是先易后難，但試卷前部特別是中間出現(xiàn)難題也是常見的，執(zhí)著程度適當(dāng)，才能繞過難題，先做好有保證的題，才能盡量多得分。

3、答題策略：

先易后難、先熟后生。先做簡單題、熟悉的題，再做綜合題、難題。應(yīng)根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，可以增強信心，但也要注意認(rèn)真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理氣氛。

先局部后整體。對一個疑難問題，確實啃不動時，一個明智的解題策略是：將它劃分為一個個子問題或一系列的步驟，先解決問題的一部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步，每進行一步就可得到這一步的分?jǐn)?shù)。

高考前如何如何調(diào)整心態(tài)

強化自信

不管你現(xiàn)在是成績拔尖，還是跟別人有一定差距，千萬別忘了每天都帶著信心起床。

不論個人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢和不足。

有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實根底深，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維靈活敏捷，有一定的創(chuàng)新思維，理解能力強，對考創(chuàng)新的活題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，抗挫能力強，善于超水平發(fā)揮。

不管怎樣，在高考前夕，對于自己的缺點和不足不要過多自我責(zé)備，要多看、多想、多憶自己的長處和潛力，激發(fā)自信心。

優(yōu)化情緒

心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色，它象染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。

同一件事，看問題的角度不同，情緒就不同，結(jié)果就兩樣。

變換角度看問題，情緒自然調(diào)整過來了。在迎考復(fù)習(xí)和高考中，要學(xué)會轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。

高考前應(yīng)該注意什么要做好哪些準(zhǔn)備

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲三

(一)完善工作預(yù)案

1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立xx學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下:

領(lǐng)導(dǎo)組組長:xxx副組長:xxxxxxxx組員:xxxxxxxxxxxxxx辦公室:xxx兼辦公室主任，xxxxxxxxxxxxxxxxx班主任任成員。具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xxxxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風(fēng)換氣。

5、制定疫情防控時期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風(fēng)。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標(biāo)語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬

1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。

2、加強信息報送管理，嚴(yán)格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。

(三)做好教學(xué)安排

1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動

1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識?？茖W(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行各項預(yù)案

1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴(yán)格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴(yán)格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準(zhǔn)報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。

(四)加強教育教學(xué)秩序管理

1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導(dǎo)，實施分類教學(xué)，落實調(diào)整后的教學(xué)方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴(yán)格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。

4、錯時安排學(xué)生入校和離校時間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。

6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴(yán)格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生

1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負(fù)責(zé)人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴(yán)禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴(yán)格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲四

為充分體現(xiàn)我項目部日常精細化管理水平和全體管理人員的精神面貌，現(xiàn)特制訂我項目部“關(guān)于迎接各級領(lǐng)導(dǎo)檢查工作接待方案”，此方案就接待檢查中各個部門及相關(guān)人員的任務(wù)分工做出了明確。希望項目全體管理人員在今后的接待工作中嚴(yán)格按照此辦法執(zhí)行，切實做好各項服務(wù)工作。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxxxx

(一)針對具體情況，魏友斌及時做迎接檢查工作任務(wù)部署和安排，并在迎接任務(wù)部署中進行全面動態(tài)跟蹤，確保各項迎接準(zhǔn)備工作保質(zhì)保量完成。

(二)根據(jù)工作部署和安排，杭曉光負(fù)責(zé)落實現(xiàn)場安全文明施工工作部署，確?，F(xiàn)場施工道路通暢、整潔、無積水，施工現(xiàn)場整潔,材料堆碼整齊,臨邊防護、安全防護到位，現(xiàn)場標(biāo)識標(biāo)牌、迎接檢查橫幅掛設(shè)到位，確保施工現(xiàn)場符合《重慶市安全文明施工工地檢查標(biāo)準(zhǔn)》的要求。此項工作由安全部門負(fù)責(zé)人李來華及材料部門負(fù)責(zé)人杜瑋協(xié)助實施完成。

(三)針對工作部署和安排，強安鵬負(fù)責(zé)落實工程實體質(zhì)量控制，對于現(xiàn)場存在的質(zhì)量問題及時要求進行必要的整改和補救措施(如爆模、漏漿、蜂窩麻面等混凝土外觀成型質(zhì)量)。同時，將工程實際實施情況形成書面文字匯報材料。此項工作由鄭時春、楊賀龍協(xié)助實施。

(四)根據(jù)工程實際情況，由吳銳負(fù)責(zé)將合同履約情況形成書面匯報材料，此項工作由田雯協(xié)助實施。

(五)由吳建松負(fù)責(zé)迎接檢查的后勤保障及相關(guān)行政工作，具體包括：辦公區(qū)清潔衛(wèi)生，會議室迎接檢查橫幅掛設(shè)，會議室擺放鮮花、水果、香煙、礦泉水，茶水等。此項工作由李曉明協(xié)助實施。

(六)迎接活動中：

1、全體管理人員統(tǒng)一著項目工作服，佩戴胸牌及安全帽成兩列隊伍列隊歡迎。強安鵬負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)到場后的迎賓工作，黃忠文、杜瑋負(fù)責(zé)攝像，田雯、施洪鑫、李曉明負(fù)責(zé)分發(fā)安全帽。

2、進入施工現(xiàn)場后由魏友斌陪同，其余管理人員跟隨，陪同人員必須從始至終陪到底，中途不得離開結(jié)合現(xiàn)場實際情況，魏友斌介紹工程概況并對檢查中的提問做回答。檢查過程中針對工程實體，強安鵬對工程實體質(zhì)量和施工過程新工藝新標(biāo)準(zhǔn)做補充介紹。

3、現(xiàn)場檢查后，全體管理人員參加現(xiàn)場會議。魏友斌主持會議并首先做工作匯報。匯報材料應(yīng)包括工程概況、工程進度、質(zhì)量、安全、合同履約情況。匯報后懇請給予意見和建議。會議中，由李曉明負(fù)責(zé)會議服務(wù)工作，吳建松做會議紀(jì)要。

上述方案根據(jù)項目部實際情況制定，希望各部門及相關(guān)人員嚴(yán)格按照此方案執(zhí)行。

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲五

根據(jù)上級教育主管部門的指引,為統(tǒng)籌做好學(xué)校疫情防控工作,確保師生生命安全和身體健康,平穩(wěn)有序推進學(xué)生分期分批返校,制定工作方案如下:

在全省疫情得到基本控制、學(xué)?；緜渥惴酪呶镔Y、確保師生安全的前提下,我校師生將根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)指引分批次錯峰返校。

(一)學(xué)生返校安排

4月27日,初三年級學(xué)生返校。

5月11日后,學(xué)校將根據(jù)市、區(qū)指引分期分批安排其他年級學(xué)生返校。

(二)教職工返校安排

學(xué)校將根據(jù)市區(qū)指引于4月21日前組織老師進行防疫演練，做好疫情防控、教育教學(xué)等準(zhǔn)備工作。

（一）積極宣傳確保信息暢通

學(xué)校通過微信公眾號發(fā)布《湛江市第十七中學(xué)致學(xué)生和家長的一封信》，將開學(xué)前學(xué)生疫情注意事項下發(fā)給各位學(xué)生及家長，并通過班級qq群轉(zhuǎn)發(fā)和家長回復(fù)統(tǒng)計等措施，確保落實到每一位學(xué)生及家長。

（二）積極購買防控疫情物資

學(xué)校已購買好紅外線體溫測量儀12套，一次性醫(yī)用口罩6000個、肥皂、消毒液、消毒噴霧器等疫情防控物資，確保疫情防控物資充足，為順利開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備。

（一）強化責(zé)任主體

學(xué)校實行疫情報告制度，建立教職員工和學(xué)生假期行蹤和健康監(jiān)測機制。全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)摸清重點人群底數(shù)并建檔。了解患病人員發(fā)病情況,摸清來自疫情防控重點地區(qū)的教職員工、學(xué)生數(shù)量及其在各年級、班級的分布,返校前14天的健康狀況即日起至疫情取消期間，一旦發(fā)現(xiàn)感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學(xué)校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校疫情報告人立即報告所在區(qū)域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。

（二）落實疫情防控措施

1.學(xué)校收集所有返校師生的健康卡。健康卡的內(nèi)容包括:師生返校前14天的身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控重點地區(qū)高危人員等。

2.總務(wù)處負(fù)責(zé)安排物業(yè)人員每天定時對教學(xué)樓、辦公樓等場所噴灑消毒液進行消毒，并做好記錄，配備足量的體溫計、消毒液、口罩等防護用品，設(shè)置充足的洗手水龍頭,配備足夠的洗手液或肥皂。

3.學(xué)校常態(tài)措施

（1）每天上學(xué)前請家長測量孩子體溫，并檢查是否有以下癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難。如有請及時向?qū)W校報告，并及時就醫(yī)。

（2）學(xué)校每天值班人員對入校學(xué)生以及教職員工進行體溫測試，班主任做好每日晨檢、健康巡查和因病缺勤登記隨訪等監(jiān)測工作。對于發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等癥狀的疑似病例，應(yīng)勸其盡快就醫(yī)，隔離相關(guān)接觸人員進行醫(yī)學(xué)觀察，并立即向?qū)W校疫情領(lǐng)導(dǎo)小組報告實際情況。

（3）在篤行樓設(shè)置一個相對獨立的臨時隔離室,用以暫時留觀身體不適的師生。優(yōu)化工作流程、開展環(huán)境消毒、避免交叉感染。

（4）積極開展多種形式的健康宣教，通過新聞媒體、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)課程等形式,對師生和家長進行防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情知識宣傳教育，普及新型冠狀病毒防治知識，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、良好的生活習(xí)慣和行為，提高教職員工、學(xué)生及其家長對新型冠狀病毒的正確認(rèn)識和自我防護意識，使全校師生積極配合學(xué)校各項防控措施,提高師生自覺防控的意識和能力。

（5）做好學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所的清潔與衛(wèi)生，保持空氣流通，并采取必要的消毒措施，開展全校環(huán)境清潔整治行動,徹底消除衛(wèi)生死角和蚊蟲滋生地，學(xué)校對校醫(yī)室、教室、圖書館等實施日常預(yù)防性消毒。

（6）通過多種形式加強與學(xué)生家長溝通，建立家庭健康聯(lián)系制度，積極爭取學(xué)生家長支持，主動配合學(xué)校做好學(xué)生的日常健康觀察。一旦學(xué)生出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時就醫(yī)，并向?qū)W校報告，避免因家庭發(fā)病而引發(fā)的輸入性傳播。

（三）加強重點群體人員的健康管理和服務(wù)

4月8日后從武漢返粵教職員工和學(xué)生,應(yīng)居家或在校內(nèi)健康觀察滿14天,且核酸檢測陰性者,方可參加正常教育教學(xué)活動。湖北省返宴教職員工和學(xué)生,應(yīng)提前報告社區(qū),并根據(jù)赤坎區(qū)教育局有關(guān)要求,憑電子健康碼情況進行分類管理,如發(fā)現(xiàn)有紅碼、黃碼或無碼人員,及時報告轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院),實行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,返校前進行核酸檢測,陰性者方可返校;持綠碼人員,返校前14天內(nèi)返粵者,應(yīng)居家或在校內(nèi)健康觀察滿14天,核酸檢測陰性者,方可參加正常教育教學(xué)活動。境外返粵教職員工和學(xué)生;入境前應(yīng)提前報告社區(qū),入境后應(yīng)根據(jù)國家、省及學(xué)校所在地政府的要求進行健康管理,集中或居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,經(jīng)核酸檢測陰性,無異常方可返校返崗。校醫(yī)應(yīng)在返崗前進行一次核酸檢測,檢測結(jié)果陰性且無發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀,方可運校返崗。

(四)?加強校園環(huán)境整治。大力開展愛國衛(wèi)生運動,做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治和"四害”消殺。在學(xué)生返校前對教室、辦公室、實驗室、圖書館、活動室、會議室等重點場所進行預(yù)防性清潔消毒和通風(fēng)。應(yīng)對人員可能密集且自然通風(fēng)不足的場所進行改造,安裝機械通風(fēng)裝置,確保通風(fēng)條件良好。增加洗手設(shè)施,確保師生能夠及時洗手,保持清潔。

(五)加強學(xué)生學(xué)習(xí)生活管理。結(jié)合本校實際,制定完善教學(xué)聚集性活動的行為規(guī)范、過程規(guī)范。要制定錯時作息表,實行錯峰上課。指定學(xué)生課外活動區(qū)域、進出線路,引導(dǎo)學(xué)生錯時分區(qū)活動。

(六)加強校園應(yīng)急演練。學(xué)校將在4月27日前組織全體老師開展演練,對可能產(chǎn)生人群密集的各項活動,至少演練1次,優(yōu)化學(xué)生活動安排,減少聚集。對應(yīng)急預(yù)案的啟動及處置過程至少演練1次,相關(guān)人員必須熟悉應(yīng)急處置流程,出現(xiàn)異常情況時,必須做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。

(七)做好教育教學(xué)管理。在學(xué)生返校后，將做好學(xué)生返校后“疫情防控第一課”,開展心理健康輔導(dǎo),及時協(xié)調(diào)解決返校過程中存在的問題。各學(xué)科要精準(zhǔn)分析線上教育情況,診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量,科學(xué)制定教學(xué)計劃,做好返校后課堂數(shù)學(xué)與線上教育的銜接。

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲六

隨著人們對于美的追求越來越高，美甲店已經(jīng)深入到愛美女性的生活當(dāng)中，無論是參加婚禮還是朋友聚餐，甚至出門逛街，女孩子們都愛把自己打扮的漂漂亮亮的，因此，對于創(chuàng)業(yè)者來說開家美甲店是個不錯的選擇。

一、美甲行業(yè)未來發(fā)展的趨勢如何?

面對這樣一個巨大的女性消費市場，各行各業(yè)的投資者都在摩拳擦掌準(zhǔn)備進入或已經(jīng)跨入，但是單純依暴利和投機經(jīng)營的初級模式已不可行。那么，靠什么來吸引顧客呢?專業(yè)，誠心，超值，未來的美甲行業(yè)經(jīng)營發(fā)展將以品牌化，專業(yè)化和規(guī)?；癁橹髁鞣较?。

美甲店鋪經(jīng)營定位將呈現(xiàn)以下的幾種形式：實力雄厚的品牌經(jīng)營、產(chǎn)品公司的美甲服務(wù)示范店、整合美甲服務(wù)的綜合美甲店鋪、個人品牌命名的信譽店。

注意：美甲店鋪的定位越準(zhǔn)確，越容易被顧客記住?？梢蕴峁﹤€人化的超值服務(wù)能力是美甲店鋪經(jīng)營的制勝之本!

二、了解顧客心理，以及他們?nèi)绾慰创兰椎赇?

消費者在選擇美甲店鋪的時候一般會注意這樣幾點：

(1)看美甲店鋪的專業(yè)水平;

(2)看美甲店鋪的服務(wù)水平;

(3)看美甲店鋪的環(huán)境;

(4)看美甲店鋪的美甲師的能力和名氣;

消費者對美甲店鋪有這樣幾個要求：

(1)普遍的消費者都希望美甲店鋪在專業(yè)技術(shù)方面有所提升;

(2)一部分人希望美甲店鋪的服務(wù)環(huán)境有所改善;

(3)大多數(shù)人希望美甲店鋪提升美甲師服務(wù)水平;

(4)很多的消費者都希望美甲店鋪提升美甲師整體素質(zhì);

(5)也有一部分顧客希望美甲店鋪可以改善服務(wù)種類

超過百分之六十的顧客對我們美甲師的服務(wù)和整體素質(zhì)不滿，希望得到改善，這也從側(cè)面反秧出我們顧客流失的原因。

顧客選擇美甲店鋪的途徑;

(1)通過自己的詳細了解和親身體驗而接受的人數(shù)占大多數(shù);

(2)通過美甲師的介紹而接受的占一部分;

(3)通過朋友介紹而接受的又占一部分;

(4)還有的是通過看雜志，電視，廣告慕名而來的。

絕大數(shù)的顧客認(rèn)為美甲師的服務(wù)水平一般，這就給我們行業(yè)提出了一個挑戰(zhàn);誰能夠讓大多數(shù)的顧客滿意，誰就有機會擁有著巨大的市場。是我們每一位經(jīng)營者都要深思的問題。

三、為什么美甲師的流動性很大?

(1)從業(yè)人員的年齡偏小，缺乏社會經(jīng)驗;

(2)工作技能不高，可又隨時想找一個好一些的工作;

(3)美甲店鋪太小，環(huán)境單調(diào)，渴望去大的美甲店鋪;

(4)老板經(jīng)驗不足，頻繁的變動員工的工資和提成，給員工一不信任感;

(5)不斷出現(xiàn)新的競爭對手，她們的工資水平高，店鋪裝修的環(huán)境好，材料和設(shè)備領(lǐng)先，這些都對年輕的美甲師有著強烈的吸引力。

在這個行業(yè)中，好的店鋪還是人員培訓(xùn)上下了很多工夫的，同時也有自己的方法留住那些優(yōu)秀的美甲師。但是，在那些缺乏管理，缺乏誠心的店鋪，依然有大量的美甲師流失。其中原因固然很多，單做為我們經(jīng)營者，是否應(yīng)該檢討一下自己呢，我們的員工在我們心中到底處于一個什么樣的位置?了解我們員工心中的理想選擇是什么，需要怎么樣去解決現(xiàn)實存在的最根本問題。

四、最受歡迎的美甲店鋪服務(wù)是什么樣子的?

(1)在美甲店鋪中，美甲師與美甲師助理的技術(shù)和服務(wù)要與顧客的需求有很好的配合，不管是哪個店鋪，要想創(chuàng)造出良好的服務(wù)環(huán)境都需要全體員工的積極配合。

(2)每一位美甲師都要很清楚自己的工作并能夠很好的完成它。

(3)顧客與美甲師都有很合理的期望，顧客不會指望著美甲師是自己的奴隸，想怎樣指揮就怎樣指揮;員工也不會心煩氣燥的經(jīng)常想換老板或漲工資什么的

(4)美甲師可以準(zhǔn)確的抓住顧客的需求，并建立起顧客對自己的信任，從而使客戶相信這是一家專業(yè)的美甲店鋪。

(5)每一位美甲師都應(yīng)該相信;她為顧客所提供的服務(wù)是顧客所需要的，并且是對顧客有利的，而不是認(rèn)為自己是在欺騙顧客的錢財。

誠心，不僅僅是美甲師對客戶的表現(xiàn)，同時也是每一位美甲師建立在人品上的一種信譽，而每一位美甲師都是老板人格品行的見證人，她們因此判斷，選擇自己的前途，單從這一點上看，人員流失很大的美甲店鋪，不是美甲店鋪老板的能力有問題就是老板的人品有問題。

(6)美甲師要學(xué)會與顧客的有效的溝通，在學(xué)會有效溝通技巧的同時，也要學(xué)會換位思考，站在顧客的角度來領(lǐng)會顧客的需求，從而真正的滿足顧客的需求。

(7)美甲師與顧客之間應(yīng)該保持一種信任與信服的關(guān)系。美甲師對客戶展露的親情和熱情只能讓顧客產(chǎn)生信任，其實，這也是種敬業(yè)的態(tài)度，大部分的美甲師是可以做到這一點的，然而，我們的顧客還需要我們在溝通的過程中表現(xiàn)出專業(yè)的一面，這樣才會讓顧客有信服感。

但要注意，顧客與美甲師之間太親熱，會使顧客失去對美甲店鋪的距離，從而沒有辦法談價格，同時也失去了我們的專業(yè)性。因此，我們要提高我們的專業(yè)性，讓客人為我們的專業(yè)而買單。

(8)美甲店鋪應(yīng)該擁有自己的價值觀和文化準(zhǔn)則，所有的美甲師都應(yīng)該明白和了解企業(yè)的經(jīng)營及服務(wù)的目標(biāo)和方向。

(9)美甲店鋪要有一個準(zhǔn)確的而獨特的經(jīng)營定位，這樣才可以使企業(yè)在競爭中立于不敗。

描寫準(zhǔn)備檢閱心得體會及收獲七

為進一步強化村級干部宗旨意識，加強和改進黨員干部作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，建設(shè)一支作風(fēng)過硬、團結(jié)高效的村級班子。根據(jù)河西黨辦[2014]57號黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于新華村黨支部組織召開專題組織生活會及開展民主評議黨員工作的實施方案》，我村擬定于2014年9月10日召開新華村支部委員會教育實踐活動專題組織生活會，為確保專題組織生活會不走過場，取得實效，會前已作了如下準(zhǔn)備。

緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，以?反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾?為重點，打通?服務(wù)群眾最后一公里?，進一步貫徹落實中央八項規(guī)定和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)規(guī)定，突出作風(fēng)建設(shè)，著力解決群眾反映強烈的突出問題，牢固樹立兩種意識，提高做好新形勢下群眾工作的能力，為實現(xiàn)新華村經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定，率先全面建成小康社會新農(nóng)村提供堅強保證。

在黨的群眾路線教育實踐活動中，新華村學(xué)習(xí)組開展集中學(xué)習(xí)5次，先后組織學(xué)習(xí)了總書記系列重要講話、黨的十八大和十八屆三中全會精神，以及黨的群眾路線教育實踐活動相關(guān)文件、黨章等，村支委班子成員通過開展廉政黨課教育專題宣講學(xué)習(xí)活動，進一步增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀(jì)守法觀念。采取專題學(xué)習(xí)、聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作實際學(xué)習(xí)等形式，扎扎實實地學(xué)好規(guī)定篇目，加深對黨的方針政策、黨內(nèi)法規(guī)的理解和把握，村支委班子成員自覺聯(lián)系實際和思想問題，樹立?自覺查、認(rèn)真找、敢于干、切實改?的決心和信心，為確保這次專題組織生活高質(zhì)量召開奠定了思想基礎(chǔ)。

通過深入村寨個別訪談、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表、召開座談會征求意見等多種形式，廣泛征求黨內(nèi)外群眾對村支委班子及其成員的意見和建議。在征求意見中我們力求突出廣泛性，充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，走群眾路線。經(jīng)匯總、梳理、歸納，共征求到對村支委班子的意見、建議5條；對村支委班子成員的意見、建議26條。內(nèi)容涉及理論學(xué)習(xí)、社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、村級財務(wù)、低保、惠民政策落實、作風(fēng)建設(shè)、村級班子建設(shè)等方面。這些意見和建議已于8月29日以書面形式分別反饋給村支委班子成員，為村支委班子成員查找和剖析問題提供了重要依據(jù)。

研究制定了《關(guān)于開展?查擺問題、開展批評?環(huán)節(jié)交心談心活動實施方案》，對村支委班子成員談心談話活動排出日程，于2014年8月6日至8月31日組織開展了集中談心交心活動，采取村支書與班子其他成員談心交心、村班子成員之間談心交心等方式，進行會前的思想交流和溝通。通過談心交心活動開展，相互剖析了存在問題及原因、提出了整改方向和要求，進一步統(tǒng)一了村支委班子成員的思想認(rèn)識，增強了班子成員之間的團結(jié)協(xié)作，為開展批評和自我批評創(chuàng)造了條件。

按照?自己寫、相互幫、大家評、公開曬、集體議、上級審?的明確要求，主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草村支委班子對照檢查材料，成熟后提交村支委會議審議，并在一定范圍通報。每名村級班子成員自己動手撰寫對照檢查材料，至少列舉4個以上具體事例，并且修改在3稿以上。根據(jù)群眾提出的意見、上級反饋的問題、互相談心提醒的不足，結(jié)合走村入戶、聯(lián)系困難群眾工作，對號入座、深入查擺；對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進作風(fēng)要求、群眾期盼、正反典型，深刻剖析；對照檢查材料要求開門見山，剖析深刻，反復(fù)修改。完成后，村支兩委班子成員之間相互交換意見，組織兩代表、部分村民代表進行評議、張貼公示，請廣大黨員、群眾提意見，召開專題會議進行交流討論。

制定了新華村黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會及民主評議黨員工作的方案，并向參會班子成員和列席會議成員發(fā)出會議預(yù)通知。