心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
描寫(xiě)寒假玩耍心得體會(huì)和方法一
1
睡懶覺(jué)
偶爾睡個(gè)懶覺(jué)當(dāng)然不是什么大問(wèn)題,可是如果天天睡懶覺(jué),睡到中午才起來(lái),那就成問(wèn)題了。本來(lái)冬季白日就短,懶覺(jué)睡掉一大半,才起來(lái)沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。
更糟糕的是,等到寒假結(jié)束,還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息,由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時(shí)間重新調(diào)整,多折騰啊。之所以把睡懶覺(jué)列在寒假壞習(xí)慣的第一位,主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源:失范,就是沒(méi)了規(guī)矩。
對(duì)策:
對(duì)可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來(lái),稍稍寬松一些,偶爾做些平時(shí)不能做的事,但這并不意味著寒假?zèng)]有規(guī)矩,而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺(jué)這件事,重要的不是幾點(diǎn)起床,而是每天都在相對(duì)固定的時(shí)間起床,而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。
2
吃零食
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),吃和睡就是最大的問(wèn)題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節(jié)期間,父母對(duì)此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問(wèn)題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時(shí)候會(huì)生氣,飯桌就變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”。此外還有專家指出,在一段時(shí)間內(nèi)集中大量進(jìn)食,可能會(huì)影響大腦功能。據(jù)說(shuō)進(jìn)食過(guò)量,會(huì)加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負(fù)擔(dān),使相鄰的控制語(yǔ)言、記憶、思維等智力活動(dòng)的神經(jīng)處于抑制狀態(tài),對(duì)新事物、新知識(shí)就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多,熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹?,堆積在大腦組織中,導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良,也會(huì)使智力水平降低。
對(duì)策:
對(duì)跟睡懶覺(jué)的問(wèn)題一樣,當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食,這也是生活樂(lè)趣,但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少,別人給零食時(shí)怎么處理,等等。
3
看電視
看電視其實(shí)不是什么太大的問(wèn)題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會(huì)太過(guò)分迷戀電視節(jié)目的。說(shuō)現(xiàn)在的孩子貪戀電視,更多是因?yàn)闆](méi)有比它更有吸引力的事情罷了。對(duì)此做家長(zhǎng)的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位,純粹是因?yàn)檫@是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做父母的可能還會(huì)擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。
對(duì)策:
對(duì)看電視太多會(huì)影響視力啦、會(huì)變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡(jiǎn)單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽(tīng)得都膩了,因此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個(gè)大家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較能夠認(rèn)可的方案,因?yàn)槭撬H自參與制定的,他就會(huì)有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡(jiǎn)單說(shuō)吧,換了是你整天被人管著,你煩不煩,又會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反心理呢。
4
“宅”在家
看太多電視帶來(lái)的另外一個(gè)問(wèn)題是活動(dòng)不足,老是窩在家里,還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說(shuō),精神狀態(tài)也不會(huì)好,常常是一副懶懶的、百無(wú)聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長(zhǎng)的原因,怕孩子凍著了,稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去,其實(shí)是不對(duì)的。
對(duì)策:
對(duì)周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。父母要上班的時(shí)候,也要請(qǐng)看護(hù)人多帶孩子出門去玩,還可以鼓勵(lì)他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂(lè)趣,也達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。注意不要給他太多“不可以”,手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好,玩的時(shí)候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。
5
兩面派
說(shuō)到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況,可能會(huì)過(guò)分溺愛(ài),一方面助長(zhǎng)了孩子的一些壞毛病,另一方面,如果父母和這些看護(hù)人在對(duì)待孩子的問(wèn)題上看法、做法不一致,小孩子可是很會(huì)察言觀色的,容易變成小小“兩面派”。事實(shí)上這種不一致會(huì)給孩子造成混亂的感覺(jué),對(duì)他的心理和人格成長(zhǎng)很不利。
對(duì)策:
對(duì)在如何教育孩子的問(wèn)題上,做父母的首先要拿穩(wěn)主意,然后盡量和其他看護(hù)人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)一個(gè)小小的家庭會(huì)議,把孩子在這一天里的表現(xiàn)說(shuō)一說(shuō),大家評(píng)議評(píng)議,不帶批評(píng)色彩,更不是開(kāi)“批斗大會(huì)”,只是把事情都拿出來(lái)讓大家知道,讓一切都變得公開(kāi)、透明。當(dāng)然,著重表?yè)P(yáng)孩子做得好的地方,是很重要的。
本來(lái)在幼兒園里已經(jīng)會(huì)自己吃飯、上廁所、收拾東西了,寒假待在家里,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴。這些“退化”行為,對(duì)孩子可沒(méi)有好處。
對(duì)策:
對(duì)孩子力所能及的事情,盡量讓他獨(dú)立完成。對(duì)于年紀(jì)小的孩子,是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長(zhǎng)要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的信息是:“你可以做好哦,我相信你。”對(duì)大一點(diǎn)的孩子,甚至反過(guò)來(lái),還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙,他會(huì)因?yàn)樽约嚎梢猿袚?dān)一定的責(zé)任,而感到很自豪。
6
人來(lái)瘋
自己在家的時(shí)候好好的,一旦帶出去,或者有親戚朋友來(lái)家里玩,到了人多的場(chǎng)合,就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的,或者對(duì)人不太有禮貌,或者不讓別人好好說(shuō)話,一定要插進(jìn)來(lái),弄得父母很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很“拗”,一定要這樣、那樣的,不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣,讓人很下不來(lái)臺(tái);再或者有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,什么事情都要“我來(lái)、我來(lái)!”尤其是在有其他小朋友的場(chǎng)合,一定要大家都注意他、說(shuō)他最好。
對(duì)策:
對(duì)“人來(lái)瘋”的背后,很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多,如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心,孩子的內(nèi)心就會(huì)很安穩(wěn)、平靜,不需要在特殊場(chǎng)合、借由特殊途徑,來(lái)獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問(wèn)題上,關(guān)鍵還在平時(shí)。不過(guò)即便如此,遇到人多熱鬧的場(chǎng)合,小孩子變得興奮起來(lái),也是常有的事,對(duì)此父母只需要用平靜的口吻簡(jiǎn)單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”,等等,就可以了。一定不要在人多的場(chǎng)合過(guò)分地訓(xùn)斥孩子,這會(huì)很傷他的自尊心,切忌切忌!
7
臭脾氣
作息紊亂和“宅”在家中的副作用,就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收,還會(huì)引起抑郁癥狀。北歐國(guó)家據(jù)說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問(wèn)題,你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒(méi)準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺(jué)得“我辛苦了一個(gè)學(xué)期,假期就應(yīng)該放松”。不僅在家為所欲為,連脾氣都見(jiàn)長(zhǎng)了。
對(duì)策:
對(duì)為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會(huì)遵守規(guī)矩,在家就肆無(wú)忌憚。其實(shí)是因?yàn)?,家更讓他有歸屬感和安全感。這不見(jiàn)得是壞事。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序,這樣他才能更自如地做自己喜歡的事,如果太過(guò)放任,反而會(huì)使他缺乏安全感,茫然不知所措。
8
物質(zhì)欲
春節(jié)大部分家長(zhǎng)習(xí)慣給孩子派發(fā)壓歲錢,大部分家長(zhǎng)也都會(huì)給孩子買新衣服、新玩具什么的,親朋好友來(lái)家里玩,往往會(huì)給孩子買點(diǎn)禮物。這些都會(huì)助長(zhǎng)小孩子對(duì)物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是,父母平時(shí)不太有時(shí)間陪孩子,借著假期、節(jié)日,就使勁給他買東西作為補(bǔ)償,其實(shí)不是在對(duì)孩子好,只不過(guò)是給自己一點(diǎn)心理安慰罷了,卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動(dòng)因是,他覺(jué)得給他買東西就是對(duì)他好的表示,心理上的匱乏靠物質(zhì)來(lái)補(bǔ)。
對(duì)策:
對(duì)壓歲錢作為一項(xiàng)風(fēng)俗可以保留,但要告訴孩子,應(yīng)該向每一位給他壓歲錢的長(zhǎng)輩表示感謝,不要讓他覺(jué)得這是自己“理應(yīng)”得的。至于討要東西這個(gè)壞習(xí)慣,單單批評(píng)教育是不夠的,父母最好不要用“買東西”這種方式來(lái)對(duì)孩子好,也請(qǐng)祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西,多花點(diǎn)時(shí)間陪他玩玩,給予他心理上的滿足感,更有利于孩子的成長(zhǎng)。
安全注意事項(xiàng):
1.不讓孩子獨(dú)自在家,不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管,煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉,熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;
2.孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同,不離開(kāi)成人的視線;教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí),尤其上下車時(shí)注意交通安全;
3.教育幼兒不燃放煙花爆竹,并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū);
4.讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話,萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打;
5.注意學(xué)校公布的開(kāi)學(xué)時(shí)間,不要誤了時(shí)間。
描寫(xiě)寒假玩耍心得體會(huì)和方法二
時(shí)間,將我們的寒假悄無(wú)聲息的帶走,然而又給予我們一個(gè)全新的開(kāi)始。對(duì)于大學(xué)之路已走一半的我來(lái)講,此刻心里有幾分對(duì)未來(lái)的不安與忐忑。雖然這是一份不輕的壓力,但是我相信這也會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我與“青協(xié)”一同成長(zhǎng)已有一年半的時(shí)間,這一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨只有我們“青協(xié)人”自己最清楚。無(wú)論以后會(huì)出現(xiàn)什么困難,我都希望我們能共同面對(duì)與解決。
對(duì)于青協(xié)的明天我有幾點(diǎn)想法:
1、青協(xié)的發(fā)展目標(biāo)需要明確,并深入我們的每一個(gè)人的心中。作為青協(xié)的一員,我們都有義務(wù)與責(zé)任共同努力將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。
2、我們現(xiàn)在的志愿服務(wù)多數(shù)趨向于校外,比如:馬路、醫(yī)院、敬老院、留守類的學(xué)校等。我希望我們的志愿服務(wù)不僅僅只是多,而且要精益求精。志愿服務(wù)不是物質(zhì)服務(wù),它更需要的是我們每一名志愿者用“心”對(duì)待。讓每一次志愿活動(dòng)的光芒亮到極致。
3、發(fā)展青協(xié)的校內(nèi)活動(dòng),可以通過(guò)類似足球九宮格等新型的游戲活動(dòng)調(diào)動(dòng)在校大學(xué)生的積極性,豐富大家的大學(xué)生活。另外,我們也可以做一些服務(wù)大學(xué)生的活動(dòng),比如:a、組建青協(xié)環(huán)保隊(duì),綠化校園,給予大家一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。從而也可以增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),這也是響應(yīng)國(guó)家所提出的“美麗中國(guó)”的號(hào)召。b、創(chuàng)建失物招領(lǐng)平臺(tái)。現(xiàn)如今,有一些同學(xué)在校內(nèi)撿到東西都不知如何是好,也不知該送到哪個(gè)“警察叔叔”手里,如果我們創(chuàng)建這樣一個(gè)平臺(tái),我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)幫到丟東西與撿東西的同學(xué)。
4、加強(qiáng)青協(xié)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化青協(xié)成員的組織榮辱觀。既然我們現(xiàn)在參加青協(xié),我們就應(yīng)該讓我們?cè)谇鄥f(xié)的每一天具有它的意義。
5、青協(xié)需要制度化管理,并且讓青協(xié)的成員了解我們的制度,不能讓制度化管理變成沒(méi)有實(shí)際操作的口號(hào)。另外,我們的志愿服務(wù)活動(dòng)流程需要整頓,并讓我們了解清楚。青協(xié)是個(gè)大家庭,以自愿為主是我們一直以來(lái)遵守的。但是俗話說(shuō)的好:不以規(guī)矩,不成方圓。所以,我們要讓原有的一紙制度,發(fā)揮它的真正作用。
6、志愿活動(dòng)是非常有意義的事情,它的受益方不僅僅是被幫助到的人,而且給予我們這些參與者最美好的回憶,我們的個(gè)人能力也得到一定的鍛煉。所以,我們要做好志愿服務(wù),用心去做我們會(huì)收獲更多。
描寫(xiě)寒假玩耍心得體會(huì)和方法三
學(xué)校各單位、部門:
根據(jù)學(xué)校工作日程安排,經(jīng)研究,現(xiàn)將20xx年元旦及**~20xx學(xué)年寒假放假時(shí)間及有關(guān)要求通知如下:
一、放假時(shí)間
(一)元旦放假安排
20xx年1月1日(星期四)放假一天。**年12月27日(星期六)、20xx年1月2日(星期五)至1月4日(星期日)上班調(diào)休。
(二)寒假放假安排
1.學(xué)生:20xx年1月5日(星期一)至2月27日(星期五)放假,20xx年2月28日(星期六)~3月1日(星期日)返校注冊(cè),20xx年3月2日(星期一)正式上課。
2.教工:20xx年1月5日(星期一)~2月25日(星期三)放假,20xx年2月26日(星期四)正式上班。
3.工勤:各部門根據(jù)工作需要自行安排放假時(shí)間。
二、有關(guān)要求
1.放假期間學(xué)校遷建工作仍堅(jiān)持每周例會(huì),如果變動(dòng),臨時(shí)通知。
2.與學(xué)校遷建工作相關(guān)的人員原則上不放假,如果因事離長(zhǎng),必須請(qǐng)假。各單位、部門黨政主要負(fù)責(zé)人因事離長(zhǎng)須向?qū)W校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,其他中層干部因事離長(zhǎng)須向分管校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。
3.各單位、各部門放假前要安排好假期相關(guān)工作,同時(shí)做好水、電、門窗等檢查,貼好封條。假前保衛(wèi)部門要對(duì)各單位、部門安全工作進(jìn)行一次全面檢查,并做好假期校區(qū)安全保衛(wèi)工作。
4.教務(wù)部門及各教學(xué)單位假期要做好下學(xué)期開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教師在假期休息好的同時(shí),要認(rèn)真做好下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的備課,同時(shí)有效利用假期,做好各項(xiàng)教、科研項(xiàng)目的研究以及開(kāi)展好專業(yè)調(diào)研和企業(yè)社會(huì)實(shí)踐等工作。
(因假期提前,學(xué)生成績(jī)登錄系統(tǒng)開(kāi)放延至20xx年1月8日,任課教師須于此日前完成學(xué)生成績(jī)上報(bào)工作。)
5.學(xué)工部門要在學(xué)生離校前做好學(xué)生假期特別是往返途中的安全教育;校團(tuán)委要安排好假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
6.后勤部門要做好假期學(xué)校各項(xiàng)維修工作,并保障學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施平穩(wěn)運(yùn)行。
7.各單位、部門要認(rèn)真清理本學(xué)期上級(jí)和學(xué)院文件(特別是各單位、部門對(duì)外簽訂的合同及相關(guān)材料),按有關(guān)規(guī)定存檔或上交,嚴(yán)防遺失、泄密。
8.假期值班值宿人員要按時(shí)到崗,盡職盡責(zé),遇到突發(fā)事件,要在第一時(shí)間通知辦公室值班人員,并立即向帶班校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)在值班值宿過(guò)程中失職人員要追究相關(guān)責(zé)任(寒假值班值宿表見(jiàn)院辦網(wǎng)站)。
9.各單位、部門要保證假期聯(lián)絡(luò)電話暢通,并于**年12月19日(星期五)前將假期聯(lián)絡(luò)電話報(bào)到院長(zhǎng)辦公室。
聯(lián)系人:**
聯(lián)系電話:**
**學(xué)院
描寫(xiě)寒假玩耍心得體會(huì)和方法四
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
俗話說(shuō):“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。
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