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2023年珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 10:23:39 頁碼:10
2023年珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用(實(shí)用15篇)
2023-11-20 10:23:39    小編:ZTFB

通過總結(jié)心得體會(huì),可以更好地了解自己的興趣和潛能,避免盲目從事不適合自己的工作和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)時(shí)要注重語言的精練和形象的描繪,以使文章更加生動(dòng)和有趣。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽?/p>

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇一

軍訓(xùn),對(duì)于我們這一群才剛剛結(jié)束暑假的新生來說,是懷著激動(dòng)又欣喜的心情迎接著它到來的。在這期間,我親身體驗(yàn)了軍訓(xùn)的辛苦和勞累,但是,這次軍訓(xùn),讓我收獲到了很多。

一、累。

每天吃完早餐后就得以f1的速度沖下去集合,開始訓(xùn)練。每天站軍姿一小時(shí),剛開始的時(shí)候,我還覺得很不適應(yīng),才站一會(huì)兒,腿就酸了,站完時(shí),差點(diǎn)就要趴下去了,現(xiàn)在,我越來越得心應(yīng)手了,隨便站一個(gè)小時(shí),沒問題。軍訓(xùn)給我?guī)淼暮锰幘褪牵嚎梢藻憻捯约霸鰪?qiáng)我們的身體素質(zhì)。然后我們便訓(xùn)練蹲了,我剛開始蹲的時(shí)候還覺得沒什么。等過了十幾分鐘之后,我的腿就覺得好麻,好酸。但我一直想著堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。又過了十幾分鐘后,我就明顯感覺自己不行了,我不斷的轉(zhuǎn)換姿勢(shì),但是還是感覺腿好酸,好痛,就當(dāng)我要堅(jiān)持不住的時(shí)候,一道哨聲救了我們,那時(shí)候,我的腿已經(jīng)麻的站不起來了,我勉強(qiáng)支撐這站起來,又因?yàn)殡p腿一軟,又趴下去了,幸好旁邊的同學(xué)扶了我一下,我才得以站起來,不過我的腿抽筋了。在那時(shí)候,我感到軍訓(xùn)雖然辛苦,很累。但是可以讓我們養(yǎng)成不怕苦,不怕累的精神,遇到困難能夠勇往直前、不逃避、不退縮的精神。軍訓(xùn)能夠磨練我們的意志力。這樣的軍訓(xùn),挺好。

二、嚴(yán)。

我們的_教官對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,很高。我覺得,他是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的人,他也是一個(gè)很好的教官。在訓(xùn)練的時(shí)候,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻盯著我們,我們?cè)陉?duì)列里開小差,做小動(dòng)作,講小話,他準(zhǔn)能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。我其實(shí)很佩服,很尊敬他的,所以無論他要求我們做什么,我不管多辛苦,總是堅(jiān)持完成。他為了我們能在會(huì)操表演時(shí)能拿到好名次,不停的訓(xùn)練我們,為此,他的嗓子都吼嘶了,有時(shí),還說不出話來了。他為我們付出了很多。我們也很努力的想要達(dá)到他的要求,可以說,我們同時(shí)都在努力著。在會(huì)操表演時(shí),雖然出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小差錯(cuò),但是最后那如雷貫耳的掌聲響起的時(shí)候,我知道,我們成功了,我們的努力沒有白費(fèi)。那一刻,我差點(diǎn)熱淚盈眶。軍訓(xùn)給我?guī)淼暮锰幨牵耗軌蜃屛覀冇屑w榮譽(yù)感,讓我們有責(zé)任心。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”我相信,在_教官的嚴(yán)格訓(xùn)練后,我們?cè)谒枷肷?,在行為上,都?huì)發(fā)生翻天覆地的變化。那是變得更懂事,更成熟。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)。嗯,我一定會(huì)的。

努力,努力,再努力。

堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

“努力創(chuàng)造奇跡,堅(jiān)持就是勝利?!边@就是我在軍訓(xùn)期間所感悟的最重要的心得體會(huì)。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇二

可憐的小凡卡連睡的地方都沒有,更別說是吃的了,吃的是面包和稀粥,這不應(yīng)該是一個(gè)九歲的'小孩子應(yīng)該吃的東西呀,在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì),九歲的小孩子吃的都是一些有營養(yǎng)的食物,每天都有爸媽給自己備著的早午餐,有時(shí)候還會(huì)嫌棄自己的伙食,現(xiàn)在想想,相比于凡卡,我們是幸福很多了。

最后,凡卡的信爺爺是不可能收到的,因?yàn)闆]有地址的信是永遠(yuǎn)沒有人收到的,有點(diǎn)心疼小凡卡,可是又不能做一些什么,只能告訴自己好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,不要去嫌棄現(xiàn)在的生活。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇三

伊拉克戰(zhàn)爭與1991年海灣戰(zhàn)爭相比,是一場在相同的地點(diǎn)、與相同的對(duì)手、用不同的戰(zhàn)法進(jìn)行的戰(zhàn)爭。兩場戰(zhàn)爭的主要區(qū)別是:

一、1991年海灣戰(zhàn)爭直接動(dòng)因,是1990年8月2日伊拉克入侵科威特之后,聯(lián)合國安理會(huì)立即召開會(huì)議,通過了660號(hào)決議,譴責(zé)伊拉克入侵科威特,要求伊拉克無條件從科撤軍。美國出于保護(hù)西方石油來源和為建立符合其利益的世界新秩序的目的,乘機(jī)帶頭對(duì)伊拉克實(shí)施經(jīng)濟(jì)制裁,隨后以美國為首的多國部隊(duì)以執(zhí)行聯(lián)合國安理會(huì)決議為名,出兵海灣。通過42天的交戰(zhàn),美軍達(dá)到了戰(zhàn)爭目的。在這場戰(zhàn)爭軍事目的上,美國也是為了試驗(yàn)新的作戰(zhàn)理論。近年,美軍大力倡導(dǎo)軍事變革。指導(dǎo)伊拉克戰(zhàn)爭的理論是“網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)”理論,并運(yùn)用1996年提出的“震撼與威懾”的新理論:強(qiáng)調(diào)運(yùn)用猛烈的火力,震撼性打擊對(duì)手,不分前沿和縱深,全方位迅速地對(duì)敵人進(jìn)行打擊,運(yùn)用先進(jìn)的精確制導(dǎo)技術(shù),打擊對(duì)方目標(biāo)追求雙方較少的傷亡;空中與地面行動(dòng)同時(shí)展開,目的是摧毀對(duì)方的意志,使其政權(quán)崩潰,從而達(dá)到不戰(zhàn)而屈人之兵的目的。伊拉克戰(zhàn)爭中,美軍沒有進(jìn)行大規(guī)模的戰(zhàn)略轟炸,而是利用高技術(shù)加特種兵的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行作戰(zhàn),這是美軍軍事變革的主要成果之一。從武器裝備質(zhì)量上看,美軍武器裝備大部分已實(shí)現(xiàn)信息化,而伊軍武器裝備大多仍停留在半機(jī)械化或落后的機(jī)械化上,已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的“時(shí)代差”,美英聯(lián)軍是如何打這場不對(duì)稱戰(zhàn)爭呢?美軍此次的作戰(zhàn)特點(diǎn)可以概括為:越點(diǎn)打擊、長驅(qū)直入、陸空一體、向心攻擊。美英聯(lián)軍繞過了巴士拉、納西里耶等戰(zhàn)略要地,圍而不打,避免與伊軍過多糾纏,陸上突擊速度很快,直撲巴格達(dá);美空軍在對(duì)伊重要據(jù)點(diǎn)進(jìn)行精確轟炸的同時(shí),對(duì)地面行動(dòng)也進(jìn)行了有力的支持。

二、在戰(zhàn)略指導(dǎo)和作戰(zhàn)思想上,海灣戰(zhàn)爭是用先進(jìn)戰(zhàn)法打工業(yè)時(shí)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭,要求確保戰(zhàn)爭勝利,但并不要求速戰(zhàn)速?zèng)Q,作戰(zhàn)指導(dǎo)是先實(shí)施戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)空襲后,再實(shí)施地面攻擊,而伊軍則采取依托沙漠工事堅(jiān)守,實(shí)施集中指揮,與美軍打堂堂陣地戰(zhàn);伊拉克戰(zhàn)爭,美軍要求用信息化武器裝備打信息化戰(zhàn)爭,不僅要求確保勝利,而且要求速戰(zhàn)速?zèng)Q,作戰(zhàn)指導(dǎo)是空地同時(shí)進(jìn)攻、精確打擊、直取要害,而伊軍則采取收縮兵力、誘敵深入、放權(quán)指揮、分散打擊、以托待變。

海灣戰(zhàn)爭中,美軍作戰(zhàn)共分三個(gè)階段:第一階段為戰(zhàn)略空襲,摧毀伊拉克重要政治、軍事、經(jīng)濟(jì)目標(biāo),確保奪取制空權(quán);第二階段為戰(zhàn)術(shù)空襲,主要打擊導(dǎo)彈發(fā)射架、共和國衛(wèi)隊(duì)、重要陣地,為發(fā)起地面進(jìn)攻創(chuàng)造有利條件;第三階段為地面作戰(zhàn),采取陸地與海上分進(jìn)合擊、地面與空中同時(shí)打擊、前沿突破與縱深機(jī)降南北夾擊等戰(zhàn)術(shù),在幾天內(nèi)將伊軍驅(qū)出科威特。

三、海灣戰(zhàn)爭中,以美軍為首的多國部隊(duì)沿波斯灣、沙特阿拉伯、印度洋、紅海、以色列、地中海到土耳其,基本上形成了對(duì)伊拉克的戰(zhàn)略包圍。而伊拉克則在科威特境內(nèi)組織了龐大的多層防御系統(tǒng)。在伊沙長達(dá)240公里的邊境線上,精心建筑有“沙漠要塞”,以阻止多國部隊(duì)對(duì)伊境內(nèi)的進(jìn)攻。多國部隊(duì)在空襲38天作戰(zhàn)中,主要采取遠(yuǎn)程間接打擊手段,削弱伊軍有生力量后,才開始地面作戰(zhàn),并且進(jìn)行了所謂的“左勾拳”大規(guī)模遠(yuǎn)距離機(jī)動(dòng)。在地面作戰(zhàn)階段,美軍與伊軍在廣闊的沙漠地區(qū)展開了堂堂正正的遠(yuǎn)距離裝甲集群戰(zhàn)。美軍力求在伊軍地面火力有效射程之外打擊伊軍。

四、在諸軍兵種力量運(yùn)用和地位上,海灣戰(zhàn)爭美空軍唱主角,主力是巡航導(dǎo)彈,陸軍唱配角。伊拉克戰(zhàn)爭美空軍唱配角,主要擔(dān)負(fù)支持掩護(hù)地面進(jìn)攻任務(wù),陸軍唱主角,精確制導(dǎo)武器是主力。

海灣戰(zhàn)爭中,美軍武器裝備的信息化程度很低,戰(zhàn)爭中使用的精確制導(dǎo)武器僅占8%,打擊主力是巡航導(dǎo)彈,除了接近尾聲的100小時(shí)地面作戰(zhàn)之外,空軍、海軍實(shí)施的遠(yuǎn)距離空中打擊幾乎貫穿了戰(zhàn)爭全過程,并主導(dǎo)了戰(zhàn)爭的進(jìn)程和決定了戰(zhàn)爭的勝負(fù),成為決定戰(zhàn)爭結(jié)局的獨(dú)立作戰(zhàn)階段。海灣戰(zhàn)爭爆發(fā)當(dāng)日,美軍共出動(dòng)飛機(jī)1300多架次,進(jìn)行3次大規(guī)??找u。可以說,1991年海灣戰(zhàn)爭中的100小時(shí)地面作戰(zhàn)只是象征性的打掃戰(zhàn)場,隨后的波黑戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭沒有動(dòng)用地面部隊(duì),阿富汗反恐作戰(zhàn)中美軍動(dòng)用的地面部隊(duì)也非常有限。自此,空中打擊的效果被過分渲染和夸大,美軍在部隊(duì)和裝備建設(shè)上開始向空軍和海軍傾斜。伊拉克戰(zhàn)爭中,目的是從美國戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)控制伊拉克,戰(zhàn)爭目標(biāo)是徹底推翻薩達(dá)姆政權(quán)和摧毀伊拉克的“戰(zhàn)爭機(jī)器”。從戰(zhàn)爭的目的和目標(biāo)可以看出本次戰(zhàn)爭屬于領(lǐng)土征服,這一點(diǎn)與海灣戰(zhàn)爭相比有根本不同,因此決定了這場戰(zhàn)爭不能僅僅依靠空中打擊來解決,應(yīng)該也是必須依靠地面部隊(duì)直接介入并始終擔(dān)當(dāng)作戰(zhàn)主力軍來實(shí)現(xiàn)。從戰(zhàn)爭全程看,空中打擊的范圍、強(qiáng)度都是以支持地面進(jìn)攻為主,聽從地面部隊(duì)招呼。最初空襲規(guī)模小,強(qiáng)度有限。首日空襲中,美軍發(fā)動(dòng)了3個(gè)波次的攻擊,出動(dòng)飛機(jī)約100架次,發(fā)射的巡航導(dǎo)彈和精確制導(dǎo)炸彈不足100枚。到第三日,用于空中打擊的飛機(jī)才達(dá)到1000余架次,發(fā)射巡航導(dǎo)彈約320枚。總的來看,此次空襲規(guī)模小,強(qiáng)度有限。究其原因有:空襲的目標(biāo)是薩達(dá)姆、其它高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人和最高指揮控制機(jī)構(gòu),因此目標(biāo)相對(duì)少而集中。此次空襲使用的幾乎全部是精確制導(dǎo)彈藥,作戰(zhàn)效能大大提高,所需彈藥數(shù)量減少。從伊拉克軍隊(duì)情況也能分析出地面部隊(duì)在領(lǐng)土防御中的地位。伊拉克在既無制空權(quán)、制海權(quán),更無任何信息優(yōu)勢(shì)的情況下,依靠裝備落后的地面部隊(duì)采用靈活戰(zhàn)術(shù)頑強(qiáng)的抵抗美英聯(lián)軍。從伊拉克戰(zhàn)爭的攻防雙方來看,都突出地反映了地面部隊(duì)的重要性。20世紀(jì)90年代以來,隨著高技術(shù)的發(fā)展和戰(zhàn)爭形態(tài)的演變,??哲姷牡匚贿M(jìn)一步提高,軍事理論界便出現(xiàn)了這樣一種觀點(diǎn):未來戰(zhàn)爭將以“非接觸”式為主。“陸軍不久將退出歷史舞臺(tái)”或“只起到一個(gè)輔助兵種的作用”,因此沒有必要再把資金浪費(fèi)在這個(gè)“過時(shí)的軍種”上,陸軍的傳統(tǒng)兵器也將隨之失去主導(dǎo)作用。但是伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美英聯(lián)軍在沒有用空中力量給予對(duì)方武裝力量重創(chuàng)的情況下就投入地面部隊(duì),從3個(gè)方向同時(shí)向伊拉克腹地高速推進(jìn),爾后與伊軍發(fā)生了激烈的地面交戰(zhàn),最終靠陸軍取得了勝利。因此,在一場戰(zhàn)爭中使用不使用陸軍,如何用,關(guān)鍵取決于戰(zhàn)爭要達(dá)成的目的是什么。在強(qiáng)調(diào)陸軍作用的同時(shí),也不能不看到戰(zhàn)爭正向陸、海、空、天、電五維領(lǐng)域擴(kuò)展。伊拉克戰(zhàn)爭中,美英地面力量如果離開空中精確打擊的協(xié)同,根本無法向前推進(jìn),其陸戰(zhàn)兵器也發(fā)揮不了良好的作戰(zhàn)效能。但從伊拉克戰(zhàn)爭看,戰(zhàn)爭樣式正在向傳統(tǒng)的地面作戰(zhàn)回歸,空中打擊力量只能發(fā)揮配合作用。從伊拉克方面來看,游擊戰(zhàn)或運(yùn)動(dòng)性游擊戰(zhàn)仍然可以在抗擊優(yōu)勢(shì)敵軍的戰(zhàn)斗中發(fā)揮重要作用。

1982年5月英阿馬島戰(zhàn)爭中,阿根廷“超級(jí)軍旗”式戰(zhàn)斗轟炸機(jī)在40公里外用一枚精確制導(dǎo)的“飛魚”(exocet)空對(duì)艦導(dǎo)彈,一舉擊沉了英國“謝菲爾德”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。于是一艘造價(jià)5,000萬美元(有說2億美元),號(hào)稱具有“世界第一流的火力系統(tǒng)和電子戰(zhàn)系統(tǒng)”的現(xiàn)代化導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,便成了一枚價(jià)值20萬美元(效費(fèi)比為250:1或1000:1)的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈的“殉葬品”。這里面有高技術(shù)起了作用。

戰(zhàn)爭對(duì)經(jīng)濟(jì)和后勤保障的依賴性空前增大。

這是因?yàn)?其一,現(xiàn)代高技術(shù)武器裝備的造價(jià)十分昂貴。它的價(jià)格比一般武器裝備要高數(shù)十倍甚至上百倍,并且處于不斷上漲之中。而海灣戰(zhàn)爭中使用的一架f-15戰(zhàn)斗機(jī)就高達(dá)5.040萬美元,一架f-117隱身飛機(jī)甚至高達(dá)1.06億美元。其二,現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭中的武器裝備、彈藥、油料和各種物資的消耗十分驚人。在海灣戰(zhàn)爭中,美軍單兵的日消耗量為200余公斤,相當(dāng)于越南戰(zhàn)爭時(shí)的4倍,第二次世界大戰(zhàn)時(shí)的10倍;彈藥的日消耗量為越南戰(zhàn)爭時(shí)的4.6倍,朝鮮戰(zhàn)爭時(shí)的20倍。多國部隊(duì)所需要的武器裝備、彈藥、燃料、生活用品等戰(zhàn)爭物資,總量達(dá)800余萬噸。為此,美軍不得不建立了第二次世界大戰(zhàn)以來最大的后勤保障體系。如此巨大的戰(zhàn)爭消耗,使海灣戰(zhàn)爭成了一場空前昂貴的戰(zhàn)爭。短短的42天,僅多國部隊(duì)一方就耗資611億美元。難怪連美國這樣的超級(jí)大國也單獨(dú)打不起這樣的戰(zhàn)爭,而不得不四處化緣,向盟國伸手要錢。這也是這場場戰(zhàn)爭難以持久的一條重要原因。這表明,現(xiàn)代戰(zhàn)爭越是高技術(shù)化,它對(duì)經(jīng)濟(jì)和后勤保障的依賴性也就越大。戰(zhàn)略指導(dǎo)對(duì)此萬萬不可掉以輕心。

信息戰(zhàn)是奪取和保持戰(zhàn)場主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵行動(dòng)。

美軍利用包括50顆衛(wèi)星在內(nèi)的太空情報(bào)網(wǎng),rc-12電子情報(bào)飛機(jī)在內(nèi)的空中情報(bào)網(wǎng),以及地面和海上的情報(bào)網(wǎng),大范圍、全時(shí)辰地實(shí)施情報(bào)戰(zhàn),及時(shí)、準(zhǔn)確地獲取對(duì)方信息。同時(shí),憑借在電子技術(shù)上的顯著優(yōu)勢(shì),出動(dòng)ea-6b“徘徊者”電子戰(zhàn)飛機(jī)等,實(shí)施超強(qiáng)電子干擾,保障空中突防和地面進(jìn)攻。在進(jìn)行電子干擾的同時(shí),又運(yùn)用反輻射手段摧毀伊軍雷達(dá)設(shè)施,并對(duì)重要電子目標(biāo)實(shí)施無線電識(shí)別和定位,及時(shí)引導(dǎo)火力摧毀。信息化戰(zhàn)爭中,信息的優(yōu)勢(shì)才是真正的優(yōu)勢(shì),誰擁有信息優(yōu)勢(shì),誰掌握了制信息權(quán),誰就能在戰(zhàn)爭中贏得主動(dòng),信息戰(zhàn)是奪取和保持戰(zhàn)場主動(dòng)權(quán)的關(guān)鍵行動(dòng)。組織實(shí)施信息戰(zhàn),不僅要做到立體偵察、電子干擾、實(shí)體摧毀交替并用,而且要搞好與兵力、火力行動(dòng)的有機(jī)協(xié)調(diào),形成整體合力。

火力戰(zhàn)是決定作戰(zhàn)結(jié)局的主要樣式。

尤其是遠(yuǎn)程精確打擊,突擊范圍廣、縱深大、效能高,可以遠(yuǎn)距離殺傷、消滅有生力量,摧毀、破壞敵要害目標(biāo),占領(lǐng)、控制重要地區(qū),割裂敵兵力部署,遮斷、遲滯作戰(zhàn)行動(dòng),創(chuàng)造有利的殲敵態(tài)勢(shì),是推動(dòng)作戰(zhàn)進(jìn)程,決定對(duì)抗結(jié)局,直接達(dá)成作戰(zhàn)目的主要樣式。特別是強(qiáng)大的火力打擊優(yōu)勢(shì)可對(duì)對(duì)方產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼效果,削弱對(duì)方的抵抗意志。

心理戰(zhàn)是軟化作戰(zhàn)體系的重要手段。

為了影響國際社會(huì)大眾心理,美國專門設(shè)立了“戰(zhàn)略影響辦公室”(后改為全球宣傳辦公室),其目的就在于左右國際輿論。在戰(zhàn)前,美軍制定有周密的心理戰(zhàn)計(jì)劃,戰(zhàn)中綜合運(yùn)用各種心理戰(zhàn)手段,實(shí)施心理攻勢(shì),以爭取伊拉克民心,分化伊軍,瓦解士氣,取得了一定的效果。這充分表明,信息化戰(zhàn)爭條件下的心理戰(zhàn),可以借助各種經(jīng)濟(jì)、便捷、大眾化、高技術(shù)的信息傳播手段,宣傳戰(zhàn)爭的合法性,顯示取勝?zèng)Q心,指出抵抗的后果,或者以戰(zhàn)止戰(zhàn)、以戰(zhàn)促降,利用軍事硬打擊實(shí)現(xiàn)心理軟殺傷,以直接震憾敵人心理,沉重打擊對(duì)方精神,軟化意志,分化陣營,削弱能力,取得不戰(zhàn)而屈人之兵的效果。組織實(shí)施心理戰(zhàn),一方面,要運(yùn)用戰(zhàn)略威懾、輿論宣傳、謀略欺騙、政治策反、情感攻心、軍事脅迫等多種戰(zhàn)法;另一方面,要采取智能化、擬人化和超感觀的心理打擊技術(shù)手段,如電視插播、遙控廣播、網(wǎng)絡(luò)攻擊、信號(hào)模擬、聲像合成等。

特種作戰(zhàn)是達(dá)成作戰(zhàn)目的的催化劑。

美軍特種部隊(duì)具有較強(qiáng)的機(jī)動(dòng)力和突擊能力,過去曾經(jīng)有出奇致勝的戰(zhàn)績,如成功解救人質(zhì)、搶救戰(zhàn)俘等。此次伊拉克戰(zhàn)爭中,美軍同樣大規(guī)模出動(dòng)特種部隊(duì),發(fā)動(dòng)了“影子戰(zhàn)爭”。伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕,大約100名美特種部隊(duì)士兵和50名中央情報(bào)局特工在伊拉克境內(nèi)活動(dòng)長達(dá)4個(gè)月之久,他們主要是執(zhí)行各種情報(bào)偵察和策反破壞任務(wù),為布什政府“倒薩”決策提供了許多有意義的參考。

聯(lián)合作戰(zhàn)是達(dá)到戰(zhàn)略企圖的決定因素。

在本次伊拉克戰(zhàn)爭中,美軍采用的是“拉氏戰(zhàn)略”?!袄蠎?zhàn)略”是相對(duì)于海灣戰(zhàn)爭時(shí)以美國為首的多國部隊(duì)所采取的“鮑氏戰(zhàn)略”而言的。兩者在使用軍隊(duì)的規(guī)模、種類、作戰(zhàn)速度等方面有所不同。

“鮑氏戰(zhàn)略”的特點(diǎn)是,部署占有壓倒性優(yōu)勢(shì)的兵力,速度緩慢但有條不紊地摧毀伊拉克軍隊(duì)的實(shí)力。具體做法是,先用大規(guī)模的密集轟炸,最大限度地毀滅伊拉克軍隊(duì)的有生力量,此后再動(dòng)用地面部隊(duì)結(jié)束戰(zhàn)斗。

而拉氏戰(zhàn)略的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)速戰(zhàn)速?zèng)Q,手段是充分利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),塑造輕型的戰(zhàn)斗部隊(duì);強(qiáng)調(diào)合成作戰(zhàn),即空中力量、情報(bào)力量、特種部隊(duì)和地面部隊(duì)同時(shí)進(jìn)行戰(zhàn)斗。根據(jù)這一戰(zhàn)略,伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美軍向伊拉克境內(nèi)同時(shí)投放了這幾種作戰(zhàn)力量,充分顯示了聯(lián)合作戰(zhàn)的作戰(zhàn)特點(diǎn)。透過伊拉克戰(zhàn)爭的硝煙,我們可以清楚的看到,信息聯(lián)合作戰(zhàn)是未來作戰(zhàn)的基本形態(tài)。陸、海、空三軍凝聚成聯(lián)合作戰(zhàn)的整體力量,圍繞統(tǒng)一的作戰(zhàn)企圖和作戰(zhàn)計(jì)劃,在統(tǒng)一的組織指揮下,協(xié)調(diào)一致地行動(dòng),這樣可以充分自由地發(fā)揮武器裝備的高技術(shù)優(yōu)勢(shì),以及陸、海、空各個(gè)軍種的作戰(zhàn)特長,最大限度地利用陸地、海上、水下、空中和太空等各個(gè)戰(zhàn)場。這充分表明,聯(lián)合作戰(zhàn)在未來作戰(zhàn)中將居于主導(dǎo)地位,成為基本的作戰(zhàn)形態(tài)。組織實(shí)施聯(lián)合作戰(zhàn),要求建立適應(yīng)聯(lián)合作戰(zhàn)需要的聯(lián)合指揮體制,以及三軍互通,可靠順暢的指揮網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、情報(bào)網(wǎng)絡(luò)和保障網(wǎng)絡(luò);要求陸、海,空三軍既要善于獨(dú)立作戰(zhàn),更要著眼全局、服從全局,善于聯(lián)合作戰(zhàn)。

有效的后勤保障。

在伊拉克作戰(zhàn)的美軍每天消耗約700萬升燃料,約50萬升瓶裝水。從科威特一直延伸到巴格達(dá)500多公里的補(bǔ)給線,是美英盟軍的一個(gè)“致命弱點(diǎn)”。若沒有有效的后勤保障,美英美軍將無法將戰(zhàn)爭進(jìn)行下去。此次對(duì)伊作戰(zhàn),美后勤系統(tǒng)依托其全球資產(chǎn)可視系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了在儲(chǔ)資產(chǎn)、周轉(zhuǎn)資產(chǎn)和在運(yùn)資產(chǎn)等的可視化,它將自動(dòng)識(shí)別技術(shù)、全球運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)合資源信息庫和決策支持系統(tǒng)等綜合在一起,能夠向各級(jí)指揮官、物資管理部門、武器系統(tǒng)管理部門及相關(guān)用戶提供全部資產(chǎn)信息,包括其所在位置、數(shù)量、類別、狀況、特點(diǎn)、身份等,從而使得相關(guān)部門可以全程跟蹤“人員流”、“裝備流”和“物資流”,并指揮和控制其接收、分發(fā)和調(diào)換,使物資的供應(yīng)和管理具有較高的透明度,大大提高了保障的有效性。在對(duì)伊作戰(zhàn)開始后,為保證進(jìn)攻速度并減少傷亡,美軍提出實(shí)行“彈弓”式后勤供給,即后勤保障和作戰(zhàn)部隊(duì)一起迅速挺進(jìn)伊拉克,從而使工程師、醫(yī)護(hù)人員和武器專家向作戰(zhàn)部隊(duì)提供比以前更多的支持。有效實(shí)施戰(zhàn)時(shí)后勤保障,一是制定后勤保障原則,明確保障的任務(wù)、要求,可使用的兵力兵器,以及實(shí)施的方式、程序和協(xié)同規(guī)定等問題。二是周密組織,綜合運(yùn)用各種保障兵力和保障方法,實(shí)施整體保障,充分發(fā)揮后勤保障整體效能。三是實(shí)施重點(diǎn)保障。應(yīng)根據(jù)任務(wù)、敵情、戰(zhàn)場條件和保障力量等情況,統(tǒng)觀全局,并預(yù)見作戰(zhàn)情況的可能發(fā)展,正確地確定保障的重點(diǎn)。四是保障能力要與作戰(zhàn)能力相適應(yīng)。必須充分考慮到作戰(zhàn)保障能力的大小,及其對(duì)作戰(zhàn)行動(dòng)的影響,不要使突擊行動(dòng)超越保障的能力。

科索沃戰(zhàn)爭。

科索沃戰(zhàn)爭既是一場獨(dú)立而持久的空襲戰(zhàn),也是一場包括情報(bào)戰(zhàn)、電子戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)等多種形式的聯(lián)合信息戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中,北約軍隊(duì)實(shí)施了多種形式的進(jìn)攻性信息戰(zhàn)。處于劣勢(shì)的南軍也做了大量的針鋒相對(duì)的斗爭。

一、情報(bào)戰(zhàn)復(fù)雜激烈。

為了最及時(shí)、最準(zhǔn)確地獲取對(duì)方的信息,并且避免己方情報(bào)被對(duì)方獲悉,北約軍隊(duì)與南軍在情報(bào)領(lǐng)域展開了激烈斗爭。

(一)北約方面。

11、“曲棍球”雷達(dá)成像衛(wèi)星、“獵戶座”和“大灑瓶”在內(nèi)的間諜衛(wèi)星捕獲南軍信息,為作戰(zhàn)行動(dòng)提供圖像偵察、電子偵察等情報(bào)保障。

在空中,北約軍隊(duì)的80余架e-8c“聯(lián)合監(jiān)視與目標(biāo)攻擊雷達(dá)機(jī)”、u-2s、rc-135戰(zhàn)略偵察機(jī)和大量無人偵察機(jī),不間斷地截獲南聯(lián)盟國家指揮中心與軍隊(duì)或警察之間的通信,為實(shí)施空中打擊提供近實(shí)時(shí)的情報(bào)。此外,還使用ec-130e飛機(jī)引導(dǎo)轟炸機(jī)突擊南軍地面機(jī)動(dòng)目標(biāo)。北約軍隊(duì)幾乎每輪轟炸行動(dòng)都有e-2c、e-3預(yù)警飛機(jī)擔(dān)任空中預(yù)警,監(jiān)視南軍行動(dòng)。

在地面,北約軍隊(duì)在塞浦路斯、土耳其和意大利境內(nèi)設(shè)置監(jiān)聽站,隨時(shí)偵聽南軍最高統(tǒng)帥部與科索沃戰(zhàn)地指揮官的通信聯(lián)絡(luò)。它還向目標(biāo)區(qū)空投了大量傳感器,直接引導(dǎo)目標(biāo)攻擊。多方安插“耳目”擴(kuò)大情報(bào)來源。為全面滿足作戰(zhàn)需要,北約軍隊(duì)還采用傳統(tǒng)的人力情報(bào)方式,在南境內(nèi)廣泛組織間諜網(wǎng),為北約飛機(jī)提供目標(biāo)情報(bào),并對(duì)轟炸效果進(jìn)行有效評(píng)估。例如,空襲前英國空軍情報(bào)人員就混入聯(lián)合國維和觀察團(tuán)潛入科索沃地區(qū),搜集有關(guān)地形、南軍部署、軍事設(shè)施等情報(bào)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,這些情報(bào)人員向北約飛機(jī)發(fā)送無線電信號(hào),直接引導(dǎo)轟炸行動(dòng)。英軍公開承認(rèn):由于這些情報(bào)人員的幫助,空軍即使在陰天也能有效擊中目標(biāo)。又如,北約還通過澳大利亞人普拉特領(lǐng)導(dǎo)的名叫“凱爾國際”間諜組織,利用人道主義活動(dòng)為掩護(hù),在南境內(nèi)從事間諜活動(dòng)??找u前,該組織主要搜集南軍警動(dòng)向情報(bào);戰(zhàn)爭爆發(fā)后,則主要提供轟炸效果的情報(bào)。此外,北約還向“科索沃解放軍”提供電臺(tái)、移動(dòng)電話和衛(wèi)星電話,讓其提供南軍集結(jié)地域和炮兵方位等情報(bào)。

(二)南聯(lián)盟方面。

充分利用外部情報(bào)支援。南聯(lián)盟沒有北約軍隊(duì)那些先進(jìn)的情偵技術(shù)手段,但據(jù)悉在戰(zhàn)爭期間,它至少曾得到過俄羅斯的情報(bào)支援。俄羅斯有著龐大的情報(bào)搜集系統(tǒng):空間有80顆間諜衛(wèi)星;海上有60艘間諜船組成的船隊(duì);地面有可以監(jiān)聽美國衛(wèi)星通信的監(jiān)聽站或監(jiān)聽車。俄南雙方有情報(bào)交換合作協(xié)議,俄羅斯情報(bào)總局將他們掌握的關(guān)于北約軍隊(duì)的情報(bào)通報(bào)給了南斯拉夫。此外,俄羅斯還曾命令其駐華盛頓、倫敦、巴黎、羅馬、阿爾巴尼亞和馬其頓等國的情報(bào)人員為南聯(lián)盟提供情報(bào)。據(jù)俄軍方透露,南軍曾利用俄方提供的情報(bào),擊落9架北約飛機(jī)。南軍經(jīng)常將外部情報(bào)與自己偵獲的情報(bào)相互印證,在兩者出現(xiàn)矛盾時(shí),南軍的經(jīng)驗(yàn)是:“只能相信自己的情報(bào),不然就會(huì)失敗?!狈e極采取反情報(bào)措施。通過積極有效的反情報(bào)措施,阻止對(duì)方獲取情報(bào),是南聯(lián)盟情報(bào)戰(zhàn)的重要內(nèi)容。

一是清除“耳目”。為了確保反空襲作戰(zhàn)的地面安全與穩(wěn)定,南聯(lián)盟采取各種手段,防止境內(nèi)的敵特進(jìn)行襲擊破壞或?qū)嵤?duì)空支援。波黑戰(zhàn)爭時(shí),英法等國特工人員曾用激光器引導(dǎo)北約飛機(jī)對(duì)塞族實(shí)施精確打擊,并對(duì)空襲效果進(jìn)行評(píng)估,南聯(lián)盟吸取了這個(gè)教訓(xùn),在北約宣布對(duì)南實(shí)施空襲后不久,就將所有參戰(zhàn)國記者驅(qū)逐出境。同時(shí),大力加強(qiáng)新聞檢查,嚴(yán)格控制對(duì)空襲地點(diǎn)的采訪,避免北約通過新聞報(bào)道評(píng)估其轟炸效果。南聯(lián)盟還組織群眾采取拉網(wǎng)式的晝夜巡查,清除對(duì)方可疑的特工人員,搜尋敵空投的衛(wèi)星定位系統(tǒng)和投放式一次性干擾機(jī)。為了防止分離主義分子的破壞,南還查封了科索沃部分報(bào)紙和廣播電臺(tái)等。

二是“掩人耳目”。為了對(duì)付北約的先進(jìn)技術(shù)偵察手段,南軍把在科索沃的軍用飛機(jī)藏在山腹內(nèi)的掩體里,巧妙地隱蔽空中系統(tǒng)。南軍還學(xué)習(xí)伊拉克人的經(jīng)驗(yàn),組裝了數(shù)以千計(jì)迷惑對(duì)方空中偵察的假目標(biāo),如假高炮陣地、假導(dǎo)彈、角反射器等,并用各種運(yùn)載工具往來機(jī)動(dòng)。各種隱蔽偽裝措施或戰(zhàn)法,有效地欺騙了敵人,北約飛機(jī)炸毀的許多南軍重裝備,有相當(dāng)數(shù)量是假目標(biāo)。

二、電子戰(zhàn)有效實(shí)施。

北約憑借其在電子技術(shù)上的巨大優(yōu)勢(shì),成功地奪取了制電磁權(quán),保障了空襲的順利實(shí)施。處于明顯劣勢(shì)的南軍為了有效地抗擊北約的空襲,最大限度地保存有生力量,也采取了很多積極的反偵察、反干擾、反隱形和抗摧毀措施,取得了較好的效果。

(一)北約方面。

超強(qiáng)電子干擾手段保障了空中突防。北約為取得電磁優(yōu)勢(shì),在空襲行動(dòng)中使用了各類性能先進(jìn)的預(yù)警飛機(jī)和專用電子戰(zhàn)飛機(jī),對(duì)南軍雷達(dá)和通信設(shè)施實(shí)施超強(qiáng)度干擾或壓制,為空中突防提供了有力保障。其基本戰(zhàn)術(shù)是:先以ea-6b電子戰(zhàn)飛機(jī)干擾機(jī)對(duì)南軍指揮通信系統(tǒng)實(shí)施“致盲”干擾,為空中突防提供掩護(hù)。ec-130電子干擾機(jī)留空時(shí)間長,有時(shí)甚至達(dá)18個(gè)小時(shí),超過正常標(biāo)準(zhǔn)的3倍。擔(dān)任空中掩護(hù)任務(wù)的f-15等戰(zhàn)斗機(jī),也使用了大量機(jī)載干擾器材,迷盲了南軍雷達(dá)。整個(gè)戰(zhàn)爭期間,北約軍隊(duì)電子戰(zhàn)飛機(jī)出動(dòng)的架次占飛機(jī)出動(dòng)總量的40%以上。此外,由飛機(jī)拖帶“誘餌”實(shí)施空襲,在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)也很出色。例如由b-1b轟炸機(jī)拖帶的an/ale-50誘餌,就曾使不少轟炸機(jī)逃脫了南軍防御火力的攻擊。這種誘餌獨(dú)立的、用后即丟的特點(diǎn),使它成為由改進(jìn)后的飛機(jī)拖帶的理想裝備。

“軟”“硬”一體作戰(zhàn)加強(qiáng)了對(duì)南電子系統(tǒng)的壓制和破壞。北約在實(shí)施電子干擾的同時(shí),又運(yùn)用反輻射手段摧毀南雷達(dá)設(shè)施,并對(duì)重要的電子目標(biāo)實(shí)施無線電識(shí)別和定位,及時(shí)引導(dǎo)火力實(shí)施摧毀。美軍出動(dòng)了89架f-16c/j戰(zhàn)斗機(jī)伴隨ea-6b電子戰(zhàn)飛機(jī)行動(dòng),發(fā)射反輻射導(dǎo)彈和激光制導(dǎo)炸彈攻擊南軍防空雷達(dá)系統(tǒng)和通信設(shè)施,直接實(shí)施硬摧毀。在這種軟硬兼?zhèn)涞碾娮討?zhàn)打擊下,南軍防空部隊(duì)處于極為被動(dòng)的境地。

電磁脈沖彈得到了實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。電磁脈沖彈是一種新式電子戰(zhàn)武器,它通過爆炸將內(nèi)部的化學(xué)能轉(zhuǎn)為電磁能,產(chǎn)生強(qiáng)大的電磁脈沖,將距爆心一定距離范圍內(nèi)的電子設(shè)備中的敏感電子器件燒毀,從而使該設(shè)備失效。從20世紀(jì)80年代,美軍即開始研制這種武器,多年來一直處于試驗(yàn)階段,這次是其首次實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,對(duì)破壞南軍電子裝備發(fā)揮了一定的作用。

多種隱身武器增強(qiáng)了空中突防能力。戰(zhàn)爭期間,北約使用了不少先進(jìn)的隱身武器,其中包括f-117a隱形戰(zhàn)斗機(jī)、agm-129隱身巡航導(dǎo)彈和b-2a型隱身戰(zhàn)略轟炸機(jī)。隱身武器隱蔽性能好,如f-117a隱身戰(zhàn)斗機(jī)的雷達(dá)反向截面積只有0.01平方米,agm-129隱身巡航導(dǎo)彈的反射截面積為0.005平方米,b-2型隱身飛機(jī)的雷達(dá)反射截面積為0.1平方米,雷達(dá)對(duì)這些目標(biāo)的探測(cè)距離只有對(duì)通常目標(biāo)探測(cè)距離的五分之一左右。北約通過使用隱身武器,增強(qiáng)了其空中突防能力。

(二)南聯(lián)盟方面。

隱真示假的電子防御戰(zhàn)術(shù)保存了軍力。南軍在失去制電磁權(quán)的情況下,積極采取一系列隱蔽防護(hù)措施,使自己的軍力大部分得以有效保存。其主要做法是:

一、“進(jìn)洞隱真”,將大部分雷達(dá)、通信、電子戰(zhàn)裝備藏進(jìn)洞庫或其它便于隱藏的設(shè)施中;

二、是“偽裝隱真”,充分利用地形、地物和簡便器材偽裝武器裝備;三是“機(jī)動(dòng)示假”,先設(shè)置大量假的重型設(shè)備,制造出假目標(biāo),然后頻繁機(jī)動(dòng)和變更部署,迷惑敵人,引誘敵人摧毀這些假目標(biāo);四是“煙幕盲敵”,利用紅外武器的弱點(diǎn),施放人工煙幕,降低了北約電子效果和精確制導(dǎo)武器打擊效果。據(jù)俄軍專家估計(jì),南軍實(shí)施的一整套電子防御戰(zhàn)術(shù),使北約空襲打擊概率不超過30%。

靈活的電子攻防戰(zhàn)法制約了強(qiáng)敵。南軍立足于現(xiàn)有裝備,研究敵人高技術(shù)兵器的弱點(diǎn),制定了一些切實(shí)可行的電子戰(zhàn)戰(zhàn)法,在很大程度上制約了北約的進(jìn)攻勢(shì)頭。南軍根據(jù)制導(dǎo)武器的弱點(diǎn),在敵巡航導(dǎo)彈可能來襲的航路上設(shè)伏,干擾其gps制導(dǎo)系統(tǒng),并用火炮、火箭等向空中投放鋁箔條、銀化尼龍絲、鋁化玻璃和偶極子箔條等干擾物,干擾景象匹配制導(dǎo)系統(tǒng),使其偏離預(yù)定目標(biāo)。為使防空雷達(dá)免遭北約反輻射導(dǎo)彈攻擊,南軍在發(fā)現(xiàn)北約發(fā)射反輻射導(dǎo)彈時(shí)立即將雷達(dá)關(guān)機(jī),使反輻射導(dǎo)彈偏離目標(biāo)。南軍還采取雷達(dá)接力戰(zhàn)術(shù),即遠(yuǎn)程雷達(dá)短時(shí)開機(jī),確定有飛機(jī)來襲后迅速關(guān)機(jī),當(dāng)判斷北約飛機(jī)已飛臨己方地空導(dǎo)彈射程范圍時(shí),導(dǎo)彈制導(dǎo)雷達(dá)突然開機(jī),同時(shí)發(fā)射導(dǎo)彈,爾后迅速轉(zhuǎn)移f-117a隱身飛機(jī)被擊落,就是這個(gè)戰(zhàn)法的一篇杰作。

總體上看,電子戰(zhàn)在這場戰(zhàn)爭中發(fā)揮了很大作用。但北約“由于缺少事先計(jì)劃和戰(zhàn)略指南來界定關(guān)鍵目標(biāo),進(jìn)行一體化信息斗爭的企圖被推遲了”(參見《聯(lián)合聲明》),其作戰(zhàn)計(jì)劃中未做充分的電子戰(zhàn)準(zhǔn)備,加上南軍指揮控制系統(tǒng)和武器裝備的自動(dòng)化程度有限,戰(zhàn)爭中雙方的電子對(duì)抗程度沒有人們想象的那樣激烈。

三、心理戰(zhàn)各顯神通。

北約與南聯(lián)盟在以各種武器系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)抗的同時(shí),還在戰(zhàn)場內(nèi)外進(jìn)行著一場以瓦解對(duì)方士氣、爭取國際輿論支持為目的的心理戰(zhàn)。

竭力鼓吹戰(zhàn)爭的合法性??扑魑謶?zhàn)爭是繞開聯(lián)合國而對(duì)一個(gè)主權(quán)國家發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭。為了“師出有名”,北約憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量,一直操縱或控制著媒體宣傳,把南聯(lián)盟“妖魔化”,使自己的行動(dòng)和形象“合法化”、“天使化”。

一是孤立和丑化南聯(lián)盟。早在戰(zhàn)前,北約就操縱西方媒體大肆渲染所謂“南制造人道主義災(zāi)難”,稱米舍維奇為“暴君”、“種族清洗者”,宣揚(yáng)塞爾維亞人“從歷史上就是巴爾干地區(qū)動(dòng)蕩的根源”的論調(diào),煽動(dòng)北約國家民眾對(duì)塞族人的的反感與恐怖情緒,喚起民眾對(duì)戰(zhàn)爭的支持。戰(zhàn)爭期間,北約又操縱媒體大談科索沃地區(qū)的難民狀況,攻擊南軍是造成難民潮的罪魁禍?zhǔn)?,而只字不提空襲給南聯(lián)盟所造成的巨大災(zāi)難。北約對(duì)媒體宣傳的操縱或控制,充分暴露了西方新聞“客觀公正”原則的虛偽性。

二是離間南人民與政府關(guān)系。為達(dá)此目的,北約通過各種宣言手段,把南領(lǐng)導(dǎo)人描繪成踐踏人權(quán)、違反國際法的“惡魔”,并通過國際戰(zhàn)犯法庭以所謂的戰(zhàn)爭罪“起訴米洛舍維奇等南軍政要員”,企圖給南聯(lián)盟人民造成這樣一種印象:現(xiàn)今他們?cè)馐艿目找u災(zāi)難,全是因米洛舍維奇一人引起的,只有懲辦了米洛舍維奇才能解決問題。

制造戰(zhàn)爭恐怖氣氛。戰(zhàn)爭爆發(fā)前,北約曾將預(yù)定打擊的目標(biāo)、時(shí)間、強(qiáng)度、方法以及可能造成的后果等公之于眾,其高新技術(shù)兵器更是災(zāi)難性的。北約是想通過這種宣傳,制造戰(zhàn)爭恐怖氣氛,對(duì)南聯(lián)盟形成巨大的心理威懾,使其因畏懼軍事打擊而棄戰(zhàn)求和,達(dá)到不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)略威懾目的。這個(gè)企圖落空后,北約又依仗其強(qiáng)大的軍事力量,不斷擴(kuò)大空襲規(guī)模,加大空襲力度,甚至轟炸了許多重要民用設(shè)施。北約還特別使用石墨炸彈等特種彈藥攻擊城市電力設(shè)施,制造黑暗,以求加重南人民的恐怖心理,渙散南軍民的斗志。打壓傳媒設(shè)施。北約在不斷加大對(duì)南軍事打擊力度的同時(shí),還采取多種措施打壓傳媒設(shè)施,限制輿論報(bào)道,力圖實(shí)現(xiàn)新聞封鎖。戰(zhàn)爭期間,北約通過歐洲衛(wèi)星通信組織,停止為轉(zhuǎn)播塞爾維亞的電臺(tái)和電視臺(tái)的節(jié)目提供衛(wèi)星服務(wù),封鎖信息。在美軍f-117a隱身飛機(jī)被擊落后,北約為防止南借機(jī)大肆宣傳,迅速封鎖消息,對(duì)墜毀原因和飛行員情況只字不提。為阻止南斯拉夫人民聽到本國政府的聲音,北約先是用高分貝“噪音干擾”南聯(lián)盟電臺(tái)廣播,后又多次轟炸南電視臺(tái)和電視發(fā)射塔。據(jù)北約的統(tǒng)計(jì)數(shù)字,南聯(lián)盟39%的廣播-電視轉(zhuǎn)播站陷入癱瘓或嚴(yán)重?fù)p毀。美國還一度曾企圖切斷南聯(lián)盟與外界的互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系。北約還在內(nèi)部嚴(yán)格新聞檢查,凡是有關(guān)不利于北約方面的消息,一律嚴(yán)格控制外泄。政府甚至直接出面指責(zé)客觀報(bào)道戰(zhàn)況的一些記者。北約通過新聞封鎖,使世界上相當(dāng)一部分媒體都只能聽信北約的一面之辭。

加強(qiáng)戰(zhàn)場心理攻勢(shì)。空襲開始不到一周,美特種作戰(zhàn)司令部所屬空軍第193特種作戰(zhàn)聯(lián)隊(duì)的6架ec-130e/rr廣播電視飛機(jī)就開始輪流升空,每天向南傳送4個(gè)小時(shí)的廣播或電視節(jié)目,直接用塞爾維亞語向南軍官兵展開宣傳攻勢(shì),瓦解南軍士氣。美軍的另一支心戰(zhàn)部隊(duì)還向南12個(gè)主要城市空投了數(shù)千萬份恐嚇和勸降傳單,鼓動(dòng)南軍拒絕執(zhí)行米洛舍維奇的命令。在南聯(lián)盟陣地上留下的傳單上寫著:“留在科索沃必死無疑”、“現(xiàn)在離開你的部隊(duì),拋下你的武器裝備,如果留下來,北約將從各個(gè)方向向你進(jìn)攻”,等等。

此外,北約還曾通過秘密手段,深入到南軍內(nèi)部進(jìn)行策反宣傳,鼓動(dòng)南軍分裂勢(shì)力推翻米洛舍維奇的統(tǒng)治。

(二)南聯(lián)盟方面。

利用媒體和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反心戰(zhàn)宣傳。為打破北約壟斷宣傳的局面,面聯(lián)盟充分利用自己的宣傳陣地,揭露北約的戰(zhàn)爭罪行,闡明自己的正義立場,爭取國內(nèi)民眾和國際正義力量的同情與支持。它通過廣播、電視等多種宣傳媒體通報(bào)戰(zhàn)況,控訴北約轟炸給南造成災(zāi)難,鼓舞人民抗敵的士氣,堅(jiān)定勝利的信心,分化和瓦解敵人。例如,南聯(lián)盟巧妙地利用美軍士兵被俘和美先進(jìn)的f-117a隱身飛機(jī)被擊落的宣傳價(jià)值,提醒西方注意:為科索沃進(jìn)行全面戰(zhàn)爭需要時(shí)間、鮮血和金錢。這些成功的宣傳打破了北約的一面之辭,激發(fā)了北約國內(nèi)民眾的反戰(zhàn)情緒。在國家電臺(tái)、電視臺(tái)被炸毀后,南又加強(qiáng)了網(wǎng)上活動(dòng),利用國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)對(duì)外進(jìn)行宣傳,再次打破了北約的輿論封鎖。

以國際法為武器,爭取國際輿論的支持。國際法是國家間應(yīng)該相互遵守的準(zhǔn)則。相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利和和平共處是現(xiàn)代國際社會(huì)始終表明科索沃是南聯(lián)盟不可分割的一部分、有關(guān)科索沃地區(qū)的任何問題都是南聯(lián)盟的內(nèi)政,任何外部力量都無權(quán)干涉的立場。他們認(rèn)為,對(duì)科索沃問題任何形式的干涉都違反了國際法,只有在北約停止轟炸和尊重科索沃地區(qū)主權(quán)地位的前提下,通過塞族與阿族間的和平談判才能真正解決。南聯(lián)盟這一立場贏得了國際社會(huì)正義力量的理解和支持,即使北約在最后停止轟炸的軍事協(xié)議中,也不得不承認(rèn)科索沃仍是南聯(lián)盟領(lǐng)土一部分的主權(quán)地位。

此外,戰(zhàn)爭期間,南還以戰(zhàn)時(shí)國際法準(zhǔn)則,即戰(zhàn)爭法為武器,揭露了北約肆意踐踏戰(zhàn)爭法,濫用作戰(zhàn)手段或方法,給一個(gè)主權(quán)國家造成巨大災(zāi)難的戰(zhàn)爭罪行,引起國際社會(huì)對(duì)北約的廣泛譴責(zé),使北約集團(tuán)相當(dāng)被動(dòng)。

巧妙施謀,致敵被動(dòng)。戰(zhàn)爭期間,南聯(lián)盟能夠注意運(yùn)用計(jì)策或策略同敵人心戰(zhàn)較量,進(jìn)而陷敵于被動(dòng)。以下是兩個(gè)典型事例。

一是利用美軍戰(zhàn)俘對(duì)北約施壓。南聯(lián)盟在抓到3名美國軍人后,先是揚(yáng)言要審判他們,調(diào)起了美國民眾的神經(jīng),使北約感受到很大壓力。后來隨著形勢(shì)的發(fā)展,又以高姿態(tài)釋放了這3名俘虜,使北約在政治較量中陷于被動(dòng)。一名戰(zhàn)俘在被釋放前還留下字條,感謝南軍的善待,并祈禱北約對(duì)塞爾維亞的空襲行動(dòng)結(jié)束,更使北約方面尷尬難堪。

二是通過與阿族領(lǐng)導(dǎo)人談判做出緩和姿態(tài)。當(dāng)北約輿論連篇累牘地宣傳塞族與阿族矛盾已成水火不可調(diào)和之勢(shì)時(shí),米洛舍維奇等南聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)見了阿族領(lǐng)導(dǎo)人魯戈瓦,南國家電視臺(tái)作了現(xiàn)場報(bào)道。報(bào)道指出,雙方在會(huì)談后一致認(rèn)為,科索沃問題只有通過政治手段才能成功地解決。魯戈瓦還呼吁北約停止轟炸科索沃,并同意通過談判尋求和平方案。報(bào)道引述魯戈瓦的話說:“大家都看到了,我還在科索沃,還在嘗試?!蹦细髅襟w藉此提醒西方:科索沃問題是南聯(lián)盟的內(nèi)政,南聯(lián)盟各民族有能力解決好這一問題,這就使得北約的侵略者形象暴露無遺。北約發(fā)言人極力狡辯說,魯戈瓦已被南政府軟禁,失去了行動(dòng)自由,他是言不由衷。這些謊言在5月5日魯戈瓦攜家人抵達(dá)意大利后又不攻自破。

四、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)初露端倪。

互聯(lián)網(wǎng)是20世紀(jì)后期人類社會(huì)的一項(xiàng)偉大成就,極大地方便了世界各地人們的交往??扑魑謶?zhàn)爭第一次將戰(zhàn)火燃進(jìn)了這片“戰(zhàn)爭處女地”。北、南雙方通過鍵盤和鼠標(biāo)在暗中過招。盡管雙方都在有效地管制著傳統(tǒng)媒介,但誰都無法控制互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)新領(lǐng)域。該領(lǐng)域一度成為雙方爭奪的一個(gè)新焦點(diǎn)。

(一)北約方面書院,

1998年,美國國防部為海、陸、空增添了電腦空間,作為第四戰(zhàn)區(qū),并建立了一個(gè)主管信息戰(zhàn)事務(wù)的機(jī)構(gòu)。盡管美國在過去的8年里旨在搞掉伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆。侯賽因的種種努力已經(jīng)失敗,但在南聯(lián)盟,克林頓又把信息戰(zhàn)推向了新的高度。

利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)南進(jìn)行在線宣言。北約利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),通過在國際互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)主頁和常設(shè)鏈接等方式,對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行了規(guī)??涨暗脑诰€宣傳,大量發(fā)布反南聯(lián)盟政府的材料。為此,英國甚至專門建立了一英語-塞爾維亞語雙語網(wǎng)站。英國防部長喬治&s226羅伯遜聲稱,這個(gè)網(wǎng)站就是為了抵消米洛舍維奇對(duì)南人民的宣傳。就連北約扶植的“科索沃解放軍”也開設(shè)了自己的宣傳網(wǎng)站。與此同時(shí),北約中止了對(duì)南聯(lián)盟地區(qū)的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù),還計(jì)劃完全阻塞南聯(lián)盟的互聯(lián)網(wǎng)通道。

實(shí)施黑客攻擊。北約特別是美軍計(jì)算機(jī)黑客多次對(duì)南聯(lián)盟軍隊(duì)和政府的指揮控制網(wǎng)絡(luò)實(shí)施攻擊,企圖癱瘓其指揮控制系統(tǒng)。美軍多次召集計(jì)算機(jī)專家同南進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)對(duì)抗”,將大量病毒和欺騙性信息輸入計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)和通信系統(tǒng),以阻塞南信息傳播渠道。戰(zhàn)爭期間,克林頓曾授權(quán)中央情報(bào)局組織對(duì)南聯(lián)盟金融計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行攻擊,籍此圖謀攪亂南經(jīng)濟(jì)。為損害南聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)人的聲譽(yù),推翻南現(xiàn)政府,西方媒體不斷謠傳米洛舍維奇等領(lǐng)導(dǎo)人把南聯(lián)盟國庫的一些款項(xiàng)轉(zhuǎn)移到了塞浦路斯等國的銀行。媒體還宣稱,美國國家安全局的電腦黑客被派往這些國家,先是非法調(diào)查南領(lǐng)導(dǎo)人在國外的銀行帳戶,然后抽取其錢款。北約官員不無得意地說,這種手段實(shí)在是心戰(zhàn)與網(wǎng)戰(zhàn)的絕妙結(jié)合。

(二)南聯(lián)盟方面。

南聯(lián)盟充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),廣大人民群眾積極參與,開辟了與北約抗?fàn)幍囊粋€(gè)新空間,成功地嘗試了網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)的效果。

開展網(wǎng)上宣傳,突破北約新聞封鎖。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,北約的電子戰(zhàn)對(duì)南的各種通信系統(tǒng)破壞極大,嚴(yán)重干擾了南聯(lián)盟的內(nèi)外宣傳。面對(duì)這種局面,南政府以網(wǎng)站為陣地,積極宣傳反侵略的正義立場,突破北約的新聞封鎖。轟炸開始后不久,一個(gè)新的網(wǎng)址在南聯(lián)盟開設(shè),并立即成為提供科索沃戰(zhàn)爭信息最權(quán)威、最全面,也是最及時(shí)的因特網(wǎng)網(wǎng)址。這個(gè)網(wǎng)址使用塞爾維亞語和英語兩種語言,由多名具有獻(xiàn)身精神的南聯(lián)盟電腦迷負(fù)責(zé),每天工作18個(gè)小時(shí),接受900萬次“點(diǎn)擊”,其中70%來自美國。南主要媒體和政府部門都在網(wǎng)上設(shè)立了自己的主頁,宣傳國家的內(nèi)外政策,反映南聯(lián)盟遭北約空襲的情況,使其成為南對(duì)外傳播信息和打破北約輿論圍剿的主要途徑。南政府在網(wǎng)站播發(fā)大量圖片和新聞資料,提供戰(zhàn)場實(shí)況,披露北約在戰(zhàn)爭中使用慘無人道的新式武器,列舉種種事實(shí)駁斥西方關(guān)于南聯(lián)盟在科索沃地區(qū)進(jìn)行種族滅絕的報(bào)道。政府還就科索沃問題設(shè)立電子信箱,就科索沃自治的政治框架協(xié)議廣泛征集民意,充分表現(xiàn)了政府的民主意識(shí)。與此同時(shí),旅居世界各地的南斯拉夫人也通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)反對(duì)這場戰(zhàn)爭。南聯(lián)盟以網(wǎng)站為宣傳陣地的手段與影響,反映出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在突破信息封鎖方面的重要意義,表明電腦空間的“多極化”特征已使西方在傳統(tǒng)媒體方面所具有的優(yōu)勢(shì)面臨挑戰(zhàn)。

攻擊北約計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,在政府的支持下,南斯拉夫的電腦愛好者們自發(fā)行動(dòng)起來,在網(wǎng)上不斷用“電子炸彈”回?fù)魯橙恕K麄兺ㄟ^向北約國家及軍隊(duì)的信息系統(tǒng)傾瀉大量偽信息、廢信息,制造“信息洪流”,阻塞、擠占其信息傳輸信道,最終導(dǎo)致其網(wǎng)絡(luò)癱瘓。據(jù)北約網(wǎng)絡(luò)專家透露,僅巴爾干地區(qū)的一臺(tái)電腦每天就向北約總部發(fā)出20000多封電子郵件,大量的電子郵件造成了北約信息網(wǎng)絡(luò)因?yàn)檫^載而阻塞,通信效率大大降低。南聯(lián)盟的計(jì)算機(jī)“黑客”還通過公用網(wǎng)的計(jì)算機(jī)終端聯(lián)端聯(lián)到軍事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上,對(duì)北約的指揮通信系統(tǒng)進(jìn)行破壞。4月4日,南聯(lián)盟黑客使用“爸爸”、“梅利莎”、“瘋?!钡炔《具M(jìn)攻北約的指揮通信網(wǎng)絡(luò),致使北約網(wǎng)絡(luò)通信陷入癱瘓。美海軍陸戰(zhàn)隊(duì)所有作戰(zhàn)單元的e-mail均被“梅利莎”病毒阻塞。北約在貝爾格萊德的b-92無線電廣播網(wǎng),以及在布魯塞爾北約總部的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和電子郵件服務(wù)器,均連續(xù)受到計(jì)算機(jī)病毒的破壞。據(jù)報(bào)道,南計(jì)算機(jī)專家在俄羅斯黑客的幫助下,曾造成美海軍“尼米茲”航母上計(jì)算機(jī)系統(tǒng)癱瘓時(shí)間長達(dá)3個(gè)多小時(shí)。

利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行情報(bào)傳遞,提供預(yù)警。在北約對(duì)南聯(lián)盟進(jìn)行大規(guī)模電子干擾的情況下,南聯(lián)盟充分利用因特網(wǎng)進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)、情報(bào)傳遞,實(shí)施及時(shí)有效的空襲預(yù)警。如北約戰(zhàn)機(jī)剛從意大利空軍基地起飛,立即就有人用計(jì)算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)將消息傳出,“幾分鐘前,'吸血蝙蝠'在斯科普上空向你撲來”;當(dāng)機(jī)群飛抵轟炸區(qū)以外的國家如斯洛文尼亞上空時(shí),又有人用電腦發(fā)出“它們正路上”的消息;當(dāng)突擊機(jī)群飛抵南鄰國兇牙利或羅馬尼亞時(shí),又有因特網(wǎng)用戶發(fā)現(xiàn)后及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)傳遞情況。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上這種“消息樹”式的情報(bào)傳遞方式,在人類戰(zhàn)爭史上還是首次出現(xiàn),為南聯(lián)盟北約空襲提供了預(yù)警時(shí)間。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇四

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土,不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動(dòng),構(gòu)成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈此刻你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。

在大學(xué)生活了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不留意就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣于問老師該怎樣做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選取。舉個(gè)例子,當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國英語演講比賽和世界交響樂團(tuán)的演奏時(shí),你如何選取呢?對(duì)于我來說,我會(huì)選取去聽演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問題的角度,不同的問題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。

我的大學(xué)生涯即將過半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在那里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來。而你要做的就是努力去演好你的主角,無論發(fā)生什么,相信自己,沒錯(cuò)的!

當(dāng)這灰蒙蒙的深秋在不經(jīng)意間悄悄到來的時(shí)候,我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個(gè)月了。這里的一切對(duì)我來說都已不像當(dāng)初那樣新鮮、有趣了,而兩個(gè)月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。

中學(xué)生活是緊張、苦澀的,但也是充實(shí)的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時(shí)光。希望大學(xué)生活可以輕松一些,可以有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事情??傉J(rèn)為大學(xué)的一切都是美好的,能進(jìn)入大學(xué)是最快樂的事情。

當(dāng)懷揣著激動(dòng)和夢(mèng)想走入大學(xué)校門,生活和學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后我漸漸地意識(shí)到現(xiàn)實(shí)和當(dāng)初的想象是那么的不一樣。從周一到周五每天都被安排了課程,而且每一門課程都要比中學(xué)時(shí)的課程更加枯燥乏味。課程安排的時(shí)間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律,課上聽不懂老師講的課,課下又感覺無事可做,所以我整天感到特別難受,有些落寞、孤獨(dú)甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,行尸走肉般地活著。

我獨(dú)自靜靜待著的時(shí)候,我都會(huì)陷入深深的沉思:難道就要這樣渾渾噩噩地度過四年的大學(xué)時(shí)光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎?不,不,不是這樣的,不能再這樣下去了,我要振作,我要奮斗,我要把這四年過得有聲有色、意義非凡,我要為我的青春負(fù)責(zé)!

我終于明白了,大學(xué)是為有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人而生的,只要你有目標(biāo)、有毅力,不怕苦不怕累,就不會(huì)頹廢,不會(huì)絕望。大學(xué)是一個(gè)獨(dú)立自由的地方,每個(gè)人都有很多獨(dú)立的時(shí)間由自己支配,但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時(shí)光,你就會(huì)沉淪下去。若好好利用這些自主時(shí)間,努力學(xué)習(xí),做一些有意義的事,那么這四年的大學(xué)生活就會(huì)變得豐富多彩。

想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時(shí)光,那是多么辛苦和難熬?。∥覀兪歉冻隽硕嗌俚暮顾艙Q來今天這夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活??!我怎能輕言放棄,我要為自己打拼來的今天負(fù)責(zé),我要繼續(xù)奮斗,繼續(xù)為自己的明天打拼。

沒有辛勤的耕耘,農(nóng)民就沒有秋天累累的收獲;沒有艱苦的訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)有站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的輝煌;沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力,就不會(huì)有充實(shí)的大學(xué)生活。經(jīng)過兩個(gè)月的迷失,我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的,而是我沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃、沒有毅力才造成的。

在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我從沒有去過圖書館、微機(jī)室,也幾乎沒有參加過什么社團(tuán)活動(dòng)。我把時(shí)間都花在了上街、發(fā)呆這些無聊的事上,所以我才會(huì)感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病,我要用努力學(xué)習(xí)充實(shí)我的生活,用積極參加學(xué)校中有意義的社團(tuán)活動(dòng)點(diǎn)綴我的大學(xué)生活。也許有一天,我會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。

“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆?,我要珍惜充滿青春活力的大學(xué)時(shí)光,努力奮斗,讓自己無悔于這段絢麗的人生歷程。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇五

生活是一本大卷軸,每天都在展開。在這份卷軸中,我們擁有了用于自我實(shí)現(xiàn)的工具。通過靈活運(yùn)用這些工具,我們可以避免讓生活變得單調(diào)和乏味。因此,為了讓生活更加富足,我們必須學(xué)會(huì)掌握和運(yùn)用實(shí)用工具以獲取實(shí)用生活感悟。

第二段:完善自我。

我們最重要的工具便是我們自己。我們必須確保自己得到了完善和培養(yǎng),以便更好地應(yīng)對(duì)生活的問題和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自己的實(shí)用和現(xiàn)實(shí)感,阻止自己沉溺于幻想,提高自己的專注力和決策力,都將有助于我們成為更好的自己。

第三段:學(xué)會(huì)規(guī)劃。

生活僅在有計(jì)劃的情況下才有秩序和個(gè)人成就。因此,我們必須學(xué)會(huì)規(guī)劃。規(guī)劃意味著先設(shè)定一個(gè)具體目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)來制定行動(dòng)計(jì)劃。然后,將每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到,以確保計(jì)劃的完整性和合理性,而不僅僅是精神上的想象。

第四段:注重效率。

對(duì)于我們的每日工作,我們都應(yīng)該尋求高效。我們可以通過使用技術(shù)工具、自我機(jī)制和減少浪費(fèi)時(shí)間等方法來實(shí)現(xiàn)。高效能讓我們騰出更多時(shí)間來做有趣的事情和追求自己的目標(biāo)。

第五段:建立支持網(wǎng)絡(luò)。

我們的人生旅程中,我們需要老友和新知,以求得發(fā)展、增長和幸福。我們必須與那些一直支持我們、激勵(lì)我們和幫助我們的人們保持聯(lián)系。同時(shí),我們還需要建立新社交網(wǎng)絡(luò)以拓寬我們的視野和智力資源。

結(jié)論:

來自實(shí)用生活的感悟和心得是我們生存所必需的,更是我們獲得成功和幸福的關(guān)鍵所在。我們應(yīng)該通過完善自我、規(guī)劃生活、注重效率、建立支持網(wǎng)絡(luò),來發(fā)掘更多實(shí)用生活感悟和體驗(yàn)。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇六

我離別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升進(jìn)了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)進(jìn)中學(xué)的每一個(gè)新生都必須參加軍政練習(xí)。“軍訓(xùn)”——多么可怕呀,使人有一種不寒而栗的感覺,對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說:“為何要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有甚么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一位合格的*人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

來講說剛到武警練習(xí)基地的感覺吧,一開始的我們都非常興奮,但當(dāng)教官嚴(yán)厲的站立在我們眼前時(shí),就給我們一個(gè)下馬威——立定,我馬上領(lǐng)悟到了兵士的嚴(yán)厲。在教官的眼前,我們就像一群小綿羊,但這群小綿羊是在接受為將來做預(yù)備的鍛煉。

但相當(dāng)一位好兵士,就是為此付出代價(jià)。記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮呐艿郎险旧习雮€(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。

我一直告知我自己:一定要堅(jiān)持下往,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛勞不就白費(fèi)了嗎?因而我就咬著牙,硬撐了下來。這么一天下來,我已被折騰得差未幾了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。這固然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

接連不斷的軍事練習(xí),讓同學(xué)們累的直扒。但我們還是挺過往了,而且還用很好的表現(xiàn)往做的。由于練習(xí)使我們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下,再漸漸滴落,留下一絲癢意時(shí),偶然也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng),果斷不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng),我是一個(gè)不太上進(jìn)的人,但真正決定的事就一定要做,要做好。而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶惰生活中是沒法得到的。放在平時(shí)我或許會(huì)用紙巾擦往那一小顆汗珠,任意地動(dòng)一動(dòng)。

可是在這里,做為一位暫時(shí)的軍人,我要堅(jiān)持,由于這里沒有個(gè)人,沒有形象,有的只是集體和集體的榮譽(yù)。對(duì)教官的嚴(yán)厲,我沒甚么怨言,卻有一份感謝,由于教官也配同我們一起在太陽下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處練習(xí),我們卻在烈日下曝曬時(shí),我沒有難過,沒有不服,我只覺得那是一種榮耀,由于我們?cè)诒傲訔l件下仍然可以做得!況且,我們的教官人很幽默,他不但講笑話給我們聽,而且還教我們唱歌,這使軍訓(xùn)生活變得豐富出色。

實(shí)在學(xué)校的榮譽(yù)更是一種無形壓力,但是我們挺住了!我們做到了!我為我們的同學(xué)感到自豪,感到自豪!是甚么讓我們頂住了這一鼓鼓強(qiáng)大的壓力?是我們堅(jiān)強(qiáng)的意志力!我們的心中只有一個(gè)信念——為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

軍訓(xùn)雖是艱苦的,軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有,但我們是榮幸的,教官是可敬的,同學(xué)是可愛的,班主任是美麗的,輔導(dǎo)員是可親的,一切都是美好的。齊步、正步、跑步…都是熟習(xí)的不能再熟習(xí)的的動(dòng)作,但是為了尋求共同的目標(biāo),我們腳痛腿酸都顧不上,嗓子沙啞照喊不誤。全體同學(xué)在短短的七天軍訓(xùn)中已然構(gòu)成了強(qiáng)大的凝聚力。

短短的軍訓(xùn)生活在轉(zhuǎn)眼之間就過往了,此時(shí)的我們已經(jīng)是全生酸痛,徹完全底的領(lǐng)悟到軍訓(xùn)生活的艱苦。現(xiàn)在軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我的心里十分難過,還有些依依不舍。我真的??此茉傺娱L些,再多給我們一些磨練的機(jī)會(huì)!軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容,在軍營中,難免有人出錯(cuò),對(duì)出錯(cuò)誤的同學(xué),大家應(yīng)當(dāng)有一顆包容與教誨的心,一個(gè)生活中的人,學(xué)會(huì)了包容,就學(xué)會(huì)了最最少的為人處事哲學(xué),包容說來簡單,實(shí)則精深,一個(gè)具有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。在這次軍訓(xùn)中,我成長了。我哭過,笑過,痛過,忍受過,愁悶過,激動(dòng)過,自豪過。汗水,淚水縱橫交錯(cuò)。

軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第三天了,我也開始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。

今天的訓(xùn)練沒有前兩天那么累了,主要還是練齊步走。因?yàn)榻坦僬f要把我們的訓(xùn)練成果展示給大家看,所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真,賣力,教官更是喊口號(hào)喊的嗓子都啞了。

幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理:人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù),如此緊張辛苦的日子,如此一個(gè)新環(huán)境,如此一種全新的生活……我適應(yīng)了,證明我有極強(qiáng)的適應(yīng)能力。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。

以前我對(duì)“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解,直到今日,我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽教官指揮,竟沒有誰敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧,或許是怕受懲罰,或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)。總之,我能理解服從命令的重要,我也學(xué)會(huì)了服從命令。

我們要像白居易寫得一首詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!蔽覀兙褪且豢每眯〔?,任憑烈日驕陽,都?jí)翰豢辶宋覀儭?/p>

環(huán)境越是艱難,就越需要堅(jiān)強(qiáng),毅力和信心。

那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中??诹钭兞耍?duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動(dòng)。

軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。僅僅八天的大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

的確,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)后睡了一個(gè)長覺,而這一覺醒來,望著艷陽高照的窗外,忽然覺得,軍訓(xùn),就如夢(mèng)一樣,匆匆地來,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝,就好像徐志摩說:悄悄地我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,已經(jīng)結(jié)束了。很累,而且有酸酸的感覺。教官走了,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶。

陽光明媚,學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開,這是我最深有感觸的地方。但卻沒有人去退縮,我們以跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng),但是只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。

軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過的對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí),嚴(yán)格的作息時(shí)間,長時(shí)間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽??這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會(huì)另有一番感受,我就是這樣。以自己能親身經(jīng)歷,并且堅(jiān)持下來而驕傲,也許是這樣說,再苦再累,能堅(jiān)持下來就是強(qiáng)者!

不是有句話叫“不到長城非好漢”,這軍訓(xùn)好比爬長城,堅(jiān)持下來的能望長城的美景,而軍訓(xùn)堅(jiān)持下來的才能以后生活中遇到困難時(shí)堅(jiān)持下來!人只有在挫折中才能變的成熟,在困難中才能變的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感,在不經(jīng)意間流露之后,于是,我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢(mèng),摩挲著,揣在懷里,用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的,需要的不僅僅是夢(mèng)想、虔誠和汗水,更需要的是一種勇氣,一種信心,更是一種堅(jiān)持!

至今還記得高中軍訓(xùn)時(shí),比在大學(xué)的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)的我們十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得起來去軍訓(xùn)一小時(shí),然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到12點(diǎn),下午到5點(diǎn)結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。

而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時(shí)候。軍訓(xùn)時(shí)沒有穿過干衣服。訓(xùn)練過程中,不時(shí)有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識(shí)的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰,以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官:趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作,然后在與教官分別時(shí)哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!

現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學(xué)軍訓(xùn),人長大了點(diǎn)或許吃苦的能力也強(qiáng)了吧,除了太陽猛烈了點(diǎn)外感覺沒有以前累。但是軍訓(xùn)時(shí)間比以前長,與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠(yuǎn)離家長的學(xué)子來說,軍訓(xùn)真的給了我們一個(gè)很好的適應(yīng)過程。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。

而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識(shí),也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。有位哲人說過:“無法回味的感覺才是最美妙的感覺?!睂?duì)于軍訓(xùn),有些感受真的不能言傳,只能在淙淙的意會(huì)中回味。

那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,軍訓(xùn),對(duì)于每個(gè)人,都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我,軍訓(xùn),已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,寫進(jìn)我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經(jīng)成為一種力量,一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力,一種生命的支持力,支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。軍訓(xùn)剪影,像是一朵朵不凋謝的花兒,成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。

軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。

軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射,卻沒有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練,我都不知道片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的“奢侈”。

軍訓(xùn)并不是枯燥無味的,軍訓(xùn)時(shí)的歌詠比賽、隊(duì)列評(píng)比、內(nèi)務(wù)評(píng)比、分列式匯演、安全知識(shí)講座、消防知識(shí)講座、參觀和平廣場、觀看現(xiàn)實(shí)教育題材片等等。都大力的豐富了我們的軍訓(xùn)生活。還記得有些同學(xué)在歌詠比賽時(shí)唱歌賣力到一首歌下來嗓子都啞了,有些同學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動(dòng)不已,為我們集體的凝聚力而感動(dòng),為同學(xué)的團(tuán)結(jié)而感動(dòng),這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶,也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶,更是我一生中最美好的回憶。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí),我的眼中蓄滿了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績,他們是和祖國的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。

我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,先輩洗刷,然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。

我承認(rèn)軍訓(xùn)是又苦又累,但我也不得不承認(rèn)軍訓(xùn)磨礪了我的意志,它也讓我知道了作為一名軍人,光榮背后的艱苦訓(xùn)練,這真的需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

我快樂的是和同學(xué)之間的友誼更深了,在軍訓(xùn)之前銜接教育時(shí),我就認(rèn)識(shí)了很多要好的朋友,彼此都有好感。

而在軍訓(xùn)中我最欣賞的同學(xué)就是周欣,她長的文文靜靜的,烏黑色的短發(fā),顯得很干練,小小的櫻桃嘴,身著迷彩服,英姿颯爽的樣子真漂亮。

我特別欣賞的就是她的自信心與才氣,這是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

銜接教育時(shí)她有勇氣率先朗讀手冊(cè),正是因?yàn)樗淖孕潘允刮揖磁濉T谲娪?xùn)時(shí),她又主動(dòng)請(qǐng)纓,由她指揮大家唱歌,而且指揮得好棒呀!

更可貴的是她是由藝術(shù)特長生的身份考入了九班,希望在以后的生學(xué)習(xí)中,我要向她那樣優(yōu)秀,打好初中三年的基礎(chǔ),為將來美好的明天做好準(zhǔn)備。

同樣,在那烈日炎炎下與我們同甘苦共患難的教官、老師。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作,教官們都耐心指導(dǎo),循循善誘,我怎能不感動(dòng)?在這里我要說一聲:“教官們,你們辛苦了!”

“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香。”受點(diǎn)苦,怕什么,軍訓(xùn)能讓我們從幼稚走向成熟,使我們能正視困難,敢于挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn),教我奮進(jìn),朋友使我向上,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)與毅力。

這個(gè)星期一,我們五年級(jí)的全體同學(xué)穿上軍服,開始了軍訓(xùn)。

星期一至星期三上午,我們?cè)趯W(xué)校里軍訓(xùn),教官教我們起步走、向右(左)看齊和疊被子。

星期三下午我們乘著車子來到了鎮(zhèn)海軍訓(xùn)基地,哇!這里地方真大啊!我奔上了三樓,找到了我的寢室,看到寢室長和其他隊(duì)員都已經(jīng)在了。過了一會(huì)兒,教官教我們?cè)鯓盈B出好被子,教官一邊講一邊做示范。哇!教官疊得被子真象豆腐塊,多么栩栩如生!我想這么方正的被子,教官一定是花了很長時(shí)間才疊出來的。

我們的生活也很苦。每天早上六點(diǎn)起床穿衣疊被子,若在家里我是六點(diǎn)半才起床的。被子也要疊得跟豆腐干一樣的。吃飯時(shí),來到桌子旁,等教官說開飯了才能開飯,吃飯時(shí)也不能說話,不然要罰站幾分鐘。吃完飯要報(bào)告教官才能走。每天都有七個(gè)小時(shí)在訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要站得一動(dòng)不動(dòng)。有一次,揭仕琴動(dòng)了一下被教官看見了,教官叫她面朝墻壁站著。我們看見了,一動(dòng)也不敢動(dòng)。坐姿也有規(guī)定,要雙腳彎曲盤著,手放在膝蓋上,背要挺直,發(fā)現(xiàn)誰動(dòng)了,把帽子摘下,倒扣在頭上,如果掉了,站在紅旗下。睡覺也有紀(jì)律,不能說話,也不能玩。有一次趙琳琳在睡覺時(shí)玩手電筒,被錢老師罰站了十分鐘。還有一次午休睡覺,張旭婷在說話,也被罰站了。

軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了。它讓我感到軍訓(xùn)雖然苦,但它考驗(yàn)了我們的毅力,增強(qiáng)了我們的體質(zhì),而且軍訓(xùn)還充滿著歡樂和歌聲!

這是陽光明媚的一天,五年級(jí)的同學(xué)們都拿著行李去軍訓(xùn)。

在公交車上,看見我們的教官,個(gè)子高高的,皮膚黑黑的,眼睛大大的,看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲,但實(shí)際上還是非常和藹的。

到了目的地以后舉行了開營儀式,隨后老師就帶著我們?nèi)ニ奚?,路上我又激?dòng),又有點(diǎn)緊張,進(jìn)了宿舍換了衣服教官就喊著我們下去了。

教官帶著我們?nèi)チ嘶@球場。教我們?cè)趺捶诺首?,老師說“準(zhǔn)備凳子”,“放”我們就跟著他的口令去做??斓街形缌?,教官教我們感恩詞,讓我們以誠摯的心來感恩,感恩天地,感恩陽光,感恩雨露,感恩老師,教官教完我們班就有一個(gè)同學(xué)說:“這個(gè)感恩詞是不是要到中午吃飯的時(shí)候背呀!”教官說:“就知道吃?!迸梦覀兇蠹夜笮?。到中午吃飯了,我們就開始背感恩詞,背完教官就讓我盛飯了,別的班有的同學(xué)不會(huì)背,教官就不讓他們吃飯,有的教官還在訓(xùn)練學(xué)生,我感覺我們班的教官就像是天上派來的天使一樣。

吃完午飯老師就讓我們回宿舍,睡午覺,從1:30睡到2:30睡一個(gè)小時(shí),睡醒以后,我感覺我精神飽滿了,有點(diǎn)喜歡這里了。

下午我們接著學(xué)了立正、軍姿、齊步走、跨立……還有很多擴(kuò)展游戲,這五天馬上過去了,我有點(diǎn)舍不得這里了,舍不得教官,舍不得這里所有一切。

到了最后一天,真的該走了,在公交車上,我們和教官一直在聊天不知不覺就到了我們的學(xué)校,教官們跟著我們表演完他們就走了,走的時(shí)候我控制不住自己流下了眼淚,軍訓(xùn)的幾天,教官教會(huì)我們了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),真的舍不得教官。

在軍訓(xùn)的這段日子里,我學(xué)會(huì)了很多,在家里我不愿意做,感覺做不到的事情,這次軍訓(xùn)中我都做到了,我知道了軍人的團(tuán)結(jié),同學(xué)們之間也需要團(tuán)結(jié)。我們更要向軍人學(xué)習(xí)吃苦耐勞,不怕犧牲,任勞任怨為大家做貢獻(xiàn)的精神。

星期日那天,我懷著興奮的心情,來到了我們軍訓(xùn)的基地。

到了以后我才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)生活并不是我想象的那樣輕松自在,而是需要付出汗水,需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。每天早上六點(diǎn)起床,不能像在家一樣,醒了可以再瞇一會(huì)兒,必須快速起床;進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候也是迅速吃完;第天訓(xùn)練都在露天體育場進(jìn)行;晚上必須在9:20準(zhǔn)時(shí)熄燈就寢,也不像在家一樣可在邊洗腳邊看會(huì)兒電視。

第一天訓(xùn)練,感到又累又苦,但看到同學(xué)們都在堅(jiān)持,我也只好忍著。站軍姿的時(shí)候要雙手放自己身體兩邊,挺胸收腹,雙腳叉開約60度,身體向前傾斜。剛開始站5分鐘,后來站10分鐘,后來一次比一次站的時(shí)間長,雖然很苦,但我們都努力堅(jiān)持下來了。

不知不覺的六天就過去了,在這六天當(dāng)中我學(xué)會(huì)了站軍姿、齊步走、踏步走、疊被子、洗碗等等。收獲還是很大的。

90后,或許曾經(jīng)是溫室里的花朵,或許曾經(jīng)是一枝獨(dú)秀。但是,軍訓(xùn)就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上。

從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)。

他們接下來的行動(dòng),偏向了肯定的答案。初一的劉同學(xué),在軍訓(xùn)的第三天就因?yàn)闆]吃早餐導(dǎo)致血糖過低,在教官講話時(shí)突然就嘴唇發(fā)白,倒下了下去。教官半擔(dān)心半開玩笑的說:“我這還沒訓(xùn)練呢,你們就倒了,人家那邊的訓(xùn)練都還沒倒,這個(gè)身體素質(zhì)也太差了吧!”

但在往后的訓(xùn)練中她吸取教訓(xùn),每天堅(jiān)持正常的作息,再也沒有倒過。現(xiàn)在的她,臉黑了,可動(dòng)作更利落了,之前那個(gè)柔弱的女生,而成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)挺立的女兵。

不光是她,這次軍訓(xùn)的所有女生,男生們都堅(jiān)持到了最后,他們向所有人證明了90后的堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。

心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。

我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在軍訓(xùn)的這三天里,發(fā)生了許多有意義的事,但讓我感興趣的是拔河比賽。

那天晚上,老師組織我們進(jìn)行了民間體育活動(dòng),最讓我投入的是拔河比賽了。

開始比賽了,我們小學(xué)對(duì)戰(zhàn)東柳小學(xué),第一局大家都精神十足,只見東柳小學(xué)那里的人一個(gè)個(gè)像小不點(diǎn),我心想這次我們一定能贏,可見我的判斷不是那么準(zhǔn)。一開始我們學(xué)校被東柳小學(xué)拔了過去,正要輸時(shí),最后面的張濤,用力把它拔了過來,最后我們反敗為勝,比分1比0,我們高興極了。

第二局的比賽開始了,這回我們可沒這么走運(yùn)了,一失誤再加上對(duì)手的堅(jiān)強(qiáng)反擊,比分變成了1比1平。

第三局的比賽開始了,這一局非常重要,要是誰贏了,誰就是拔河比賽的冠軍了,只見選手們都精神十足,屏住呼吸,眼睛一直看著對(duì)方,只聽一聲口哨,一個(gè)個(gè)使出全身力氣,比賽出現(xiàn)了僵持的局面,紅標(biāo)記一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,相持不下。我們學(xué)校的隊(duì)員信心百倍,個(gè)個(gè)攥緊繩子,咬緊牙,步調(diào)一致,身子直往后傾,紅色標(biāo)記也在慢慢地往我們這邊移,一寸,兩寸……這時(shí)對(duì)手有些放松了,我們一鼓作氣,鮮紅色的標(biāo)記終于移了過來,這時(shí)全場都沸騰起來了。

這次軍訓(xùn)讓我很難忘,更讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的含義。

望著這個(gè)高不可攀的攀巖墻,腿下如踩了棉花一般,似乎再也用不上力氣。

軍訓(xùn)的第三天,是戶外拓展。攀巖,一個(gè)磨煉自我的項(xiàng)目。我顫抖地走到攀巖墻前,緩慢地伸出手來,輕輕地搭在從墻面凸出的石頭上。我用腳一蹬,踏在了最底下的石頭上。起初感到十分輕松。而到了中間,體力似乎被耗光,顫抖的腿再也不受控制。低下頭,看這自己離地面已有幾米之高。看到這一幕,我的心突然像揣了兔子般怦怦直跳。我想放棄。

我的手離開了石頭,想任憑它滑落。就在這一瞬間,一個(gè)聲音傳進(jìn)了心底:“不要放棄!”我飛快地伸出手,抓住了一塊稍偏下的石頭。很快,我的雙腳也穩(wěn)穩(wěn)地立在了石頭上。走一步,再走一步!我吃力地爬著,手心被粗糙的石頭磨破,汗水早已浸濕了我的衣襟。太累了,我停在半空中,思索著下一步的選擇。放棄的念頭又出現(xiàn)在了腦海中。

抬頭望,似乎終點(diǎn)只有一步之遙。我堅(jiān)定地拋開了放棄的念頭繼續(xù)爬著。走一步,再走一步!終點(diǎn)又近了!更近了!同學(xué)們的加油聲縈繞在耳畔。我深吸了一口氣,想要使出全力似的,跳了起來,手與標(biāo)志著勝利的欄桿擊掌后,緩緩地降了下來。

我攤坐在墊子上,心臟“嘭嘭”有力的跳動(dòng)聲竟聽得一清二楚!又累又疼,我勉強(qiáng)地站起來,又腳已沒了知覺,但心中成功的喜悅占據(jù)了一切。

走一步,再走一步!我走向了成功。這個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來說如此高大的墻壁現(xiàn)在在我眼里只是個(gè)微不足道的矮墻罷了。微風(fēng)掠過了我的肩膀,我默默地對(duì)自己說:

“走一步,再走一步!再高的山也擋不住我前進(jìn)的腳步,再大的風(fēng)雨也無法阻止我走向成功!”我充滿自信地笑了。

走一步,再走一步!直到走向成功。

我上七年級(jí)了,開學(xué)第一件事就是軍訓(xùn),我在這次軍訓(xùn)中體驗(yàn)到個(gè)體對(duì)集體的服從性,也嘗到了艱辛的汗水,這是我的第一次軍訓(xùn),對(duì)我來說是終生難忘的。

我的教官非常嚴(yán)厲,我一下沒做好就要重復(fù)做好幾次,做標(biāo)準(zhǔn)了才可以停,我流了好多汗,但是對(duì)我來說絕對(duì)是一種鍛煉。

在軍訓(xùn)中有苦有甜,也可以說是先苦后甜?!翱唷笔强嘣谲娪?xùn)時(shí)太陽一直對(duì)我在吐火,孫悟空也架不住太上老君的煉丹爐啊,經(jīng)過四天半的暴曬,我就像燒焦的土豆,那叫一個(gè)黑。而且,軍訓(xùn)一天后,回到家我腰酸背痛腿抽筋,我一到家就是往地板上一躺??梢哉f我在軍訓(xùn)中沒少受苦!可還是利大于弊。“甜”是甜在我雖然在軍訓(xùn)時(shí)流了好多汗,但軍訓(xùn)后的我像個(gè)鐵人,比以前更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,學(xué)習(xí)也比以前勤奮了,更嚴(yán)格要求自己了。軍訓(xùn)把我從一個(gè)少年過度為青年了,我知道該怎么做,我已經(jīng)不是小孩了,我長大了,不能再用以前的要求管理自己,要更嚴(yán)格更認(rèn)真的管理自己,對(duì)別人負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),做一個(gè)新時(shí)代的好青年。軍訓(xùn)是一盞明燈,照亮了我在初中新的道路,軍訓(xùn)是一味良藥,把我軟弱的身體變得強(qiáng)壯,軍訓(xùn)是一個(gè)鬧鐘,把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。

軍訓(xùn)使我堅(jiān)強(qiáng),使我勇敢,使我勤奮,這對(duì)我來說終生難忘。

難忘的軍訓(xùn)生活作文500字篇四在軍訓(xùn)生活中,有甜又有苦,有很多值得回憶的事,其中有幾件,深深地印在我的腦海里,使我至今難忘。

每天我們都要早睡早起,還要內(nèi)務(wù)整理。教官很嚴(yán)格地要求我們?nèi)プ龊妹恳患?。如果我們做不好,就要罰。例如:踏步,我們?nèi)绻ゅe(cuò)腳了,就要罰做10個(gè)青蛙和10個(gè)俯臥撐。累得我們腳都軟了。

教官讓我們看《消防知識(shí)教育》的影片。我們看完后,教官就教我們?nèi)绾问褂酶煞蹨缁鹌?。還讓一些人去表演。這樣是我們更一步了解消防的知識(shí)。

教官還帶領(lǐng)我們到操場看航模表演??赐旰侥1硌莺蠼坦侔l(fā)了一些做飛機(jī)的材料給我們,讓我們每人做一架飛機(jī)。我們做好飛機(jī)后就去試飛,看誰的飛機(jī)飛得高又遠(yuǎn)。我們看著自己做出來的飛機(jī)在空中飛行,心中多么高興。星期五,我們舉行了隊(duì)列比賽和內(nèi)務(wù)比賽。到了晚上,夜色靜靜,圓月掛在高遠(yuǎn)的天空,無數(shù)顆星星眨著眼睛,好像是有意給我們制造了一個(gè)柔和、美麗的夜境。在這美好的夜境,我們舉行了歌詠比賽,緊張而又激烈的比賽開始了。在比賽當(dāng)中我們班拿了個(gè)歌詠比賽一等獎(jiǎng),在一片歡笑聲中,歌詠比賽結(jié)束了。

軍訓(xùn)既增強(qiáng)了我們的組織紀(jì)律性,又培養(yǎng)了我們艱苦奮斗的作風(fēng),讓我們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。軍訓(xùn),時(shí)間雖然是短暫的,但是給我們教育卻是極為深刻的。

用手指輕輕撫著裝著軍裝的袋子,心里按捺著對(duì)軍訓(xùn)無限的期待和興奮。

雖然我們只有三天軍訓(xùn),但以前看著六年級(jí)的哥哥姐姐邁著整齊的步伐,還是一絲激動(dòng)不減?,F(xiàn)在我仿佛就能看見明天我們站立如松柏的模樣,仿佛就能看見我們一齊在操場上慢跑的模樣。

我輕輕將墨綠色的迷彩服從袋子中拿出,揭開它神秘的面紗,捏起衣角穿上它。我拉好衣袖,套好褲子,小心翼翼地把每一個(gè)扣子、每一條拉鏈都扣好、拉好,把锃亮的皮帶用心系好,美滋滋地站在落地鏡前。褲子和褲子松松垮垮地穿在身上,肥肥的好像一只憨態(tài)可掬的豬似的,但又隱約透出軍人的氣派。我把全身都細(xì)細(xì)檢查了一遍,哪里的扣子扣歪了,我一個(gè)個(gè)重新扣好;哪里有褶皺,我悉心將它撫平。

明天,教官是男是女?或柔或嚴(yán)?這些問題讓我更加期待起明天來。就算軍訓(xùn)很辛苦,但我很期待它的到來。軍訓(xùn),我們來了!

在軍訓(xùn)之前,我一直對(duì)此感到忐忑不安。已經(jīng)軍訓(xùn)過的同學(xué)告訴我,軍訓(xùn)很苦,每天都站在烈日下暴曬,不停地重復(fù)練習(xí)幾個(gè)動(dòng)作。但是,這畢竟是我第一次離開親人獨(dú)自出遠(yuǎn)門,所以還是很期待的。

剛到軍隊(duì)的第一天,我就已經(jīng)嘗到了最苦、最累的滋味,僅僅站在烈日下十幾分鐘的時(shí)間,我就已經(jīng)汗流浹背,甚至眼睛里也流進(jìn)了汗水,酸澀的睜不開來。在某一刻我很想放棄,可是看到四周戰(zhàn)友們堅(jiān)毅的眼神,我還是一咬牙,硬挺了下來。

我一直認(rèn)為我們六班運(yùn)氣很好,碰到一個(gè)同樣是90后、幽默的教官。當(dāng)其他班在太陽下訓(xùn)練時(shí),我們班已在教官的帶領(lǐng)下在僅有的一片樹蔭下練習(xí),質(zhì)量一下子提高了很多。當(dāng)然,我們的教官有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格,每天早上的體能訓(xùn)練,讓我全身上下又酸又痛,就連坐下這個(gè)簡單的不能再簡單的動(dòng)作都要花費(fèi)很大力氣才能完成,可我憑著驚人的毅力,撐了下來。

雖然很多時(shí)候正在忙其他事情,但只要一聽到哨聲,我們都會(huì)手忙腳亂的沖下去集合。平常休息的時(shí)候,我們會(huì)很認(rèn)真的整理宿舍,像對(duì)待自己家一樣對(duì)待它??臻e的時(shí)間很少,即使有了也只能和同學(xué)聊聊天,或者寫每天的軍訓(xùn)日記,但看著大家快樂的笑容,我也知足了。

當(dāng)我軍訓(xùn)歸來,看到父母時(shí),他們幾乎認(rèn)不出我來,我黑了很多,明顯變壯實(shí)了,嗓門也大了。其實(shí)回頭想一想,還是很懷念那五天的生活,雖然很苦很累,但是很多很多事情,比如戰(zhàn)友們休息時(shí)的笑容、大家揮汗如雨的場景,我此生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

五天的軍訓(xùn),記錄的是我們的改變;五天的軍訓(xùn),看似平常,看似殘酷,卻刻骨銘心;五天的軍訓(xùn),不僅僅是教官嚴(yán)峻的面孔和毒辣的陽光,更使我們懂得軍人的含義和理想的樹立;五天的軍訓(xùn),相信每一個(gè)人,都會(huì)牢記。

從不經(jīng)風(fēng)吹日曬,到咬著牙的堅(jiān)持,每一步,都灑滿了汗水。想起第一天訓(xùn)練,站在灼熱的陽光下,汗水早已布滿了額頭,腳也非常酸痛。站著軍姿,挺胸抬頭,一動(dòng)不動(dòng)。隨著時(shí)間的延長,越來越多的人都打了報(bào)告,頭暈,要休息。我看著他們走到陰涼處,坐下來,喝著冰涼的水,緊鎖的眉頭也舒展開了,十分愜意。我咽了咽口水,同時(shí)也把剛才想說的話咽了進(jìn)去:“教官,我想休息”。從那天起,我便明白:比起休息,我更需要堅(jiān)持。

看到軍訓(xùn)時(shí)寫的日記,老師也許會(huì)感到欣慰:

我想,教官教給我們的,不只是稍息,立正······在訓(xùn)練中,人生的道理當(dāng)教官用軍訓(xùn)的方式告訴我們時(shí),相信,每個(gè)人都會(huì)牢記。

當(dāng)我們又像往常一樣說話時(shí),教官卻說:“剛才誰說話了,說話的打報(bào)告”。當(dāng)然,只有少數(shù)的打了報(bào)告,其他人顯然都想蒙混過關(guān)??墒墙坦賲s說:“除了剛才打報(bào)告的其他人俯臥撐準(zhǔn)備!”此話一出,所有人都驚訝極了,接著,是沒打報(bào)告的人極不情愿的做俯臥撐,而打報(bào)告的,則是一臉“幸好打報(bào)告了”的神情。教官邊走邊說:“看你們下次還誠不誠實(shí),我最討厭不誠實(shí)的人了!”確實(shí),我們累得滿頭大汗,但是我們卻真切的明白了一個(gè)道理:做人一定要誠實(shí),就像《狼來了》一樣,不誠實(shí)的人,最終會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰!

時(shí)光如水,四天過去了。軍訓(xùn)的最后一天的軍演,我們從容的把這幾天辛苦練習(xí)的成果以最好的一面展現(xiàn)給評(píng)委,每一個(gè)人都是那么認(rèn)真,每一個(gè)動(dòng)作都是那么到位。當(dāng)我們走下來時(shí),臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。有付出就有回報(bào),我們班竟贏得了第一名!一瞬間,班里沸騰了,笑容難以掩飾的掛在每個(gè)人臉上,當(dāng)然,這給我們五天的軍訓(xùn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。五天的生活,五天的學(xué)習(xí),五天的軍訓(xùn)以及五天里所懂得的道理,都完好無損的保存在我們的心里?;蛟S,幾年后,它會(huì)是你珍貴的回憶。

軍訓(xùn)很苦,苦到你覺得你已經(jīng)脫離了社會(huì),苦到你覺得世界都變得黑暗。軍訓(xùn)很累,累到你連喘氣都難受,累到你想好好的睡一覺不愿提前醒來。軍訓(xùn)也很美,美到你愛上這身綠裝不愿脫下,美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

很快,我的軍訓(xùn)生活結(jié)束了了,不知道自己是喜,還是悲。軍訓(xùn)這幾天,我學(xué)到了很多,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣?;氐綄W(xué)校后我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),像軍人一樣吃苦耐勞,我不會(huì)忘記這最后一次軍營生活。

軍訓(xùn)的第一課就是站軍姿,抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫,真是難受。第二課則是齊步走,正步走,跑步走。同時(shí)我們還要喊口號(hào),我們經(jīng)常因?yàn)楹翱谔?hào)不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰,一罰就是喊五遍十遍的,導(dǎo)致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳,這是我最喜歡的項(xiàng)目,也許是最簡單的,也許是最輕松的,我們有足夠的時(shí)間歇息,放松。

軍訓(xùn)是一種能增強(qiáng)我們身體素質(zhì)和紀(jì)律意識(shí)的有力活動(dòng)。結(jié)束了幾天的軍事訓(xùn)練后,大家如同剛受陽光滋潤過的小草般,充滿著無限的沖勁,顯得無比生機(jī)盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光:有淚、有汗、有痛,更有無止休的勞苦。但是我們都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來,因?yàn)槲覀兌际置靼?,這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。

軍訓(xùn)剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復(fù)著。教官的嗓子早就嘶啞了,可他們?nèi)匀坏卣J(rèn)真改正我們每一個(gè)動(dòng)作,這一切激勵(lì)著我們,也要努力鍛煉。給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)十八歲的小伙子,他身材不高,年齡和我們相仿,甚者還比我們同學(xué)中有的人小,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力,他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范,他就會(huì)一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

最后一天是軍訓(xùn)成果報(bào)告演出。起先是領(lǐng)導(dǎo)查閱,然后是走隊(duì),經(jīng)過了十天的訓(xùn)練,每個(gè)班都走得十分整齊。接下來就是各項(xiàng)節(jié)目表演,有盾牌操,有女子舞蹈,最后是由我們八十人組成的巨形方陣,來表演軍體拳。我們做得整齊,口號(hào)響亮,為整個(gè)大會(huì)畫上了完美的句號(hào)。

高中的軍訓(xùn),就在今天,圓滿結(jié)束了。回想起這些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?!扒トf擊還堅(jiān)勁,任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。炎炎烈日下,我們揮灑著汗水,卻無怨無悔。盡管酷暑難耐,但我們的腳步依然整齊,口號(hào)依然有力,歌聲依然嘹亮。因?yàn)槲覀兌济靼鬃约旱氖姑?/p>

這軍訓(xùn)真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側(cè)面,叫人受益非淺:它教會(huì)了我紀(jì)律要嚴(yán)明,勞動(dòng)是可貴的,生活是美好的。其間,我在勞苦的軍訓(xùn)中更有體會(huì)的是甜美的勞動(dòng)成果。軍訓(xùn)不但鍛煉了我的意志品質(zhì),還增強(qiáng)了我的愛國精神,在這里我可以自豪的說,參加這次軍訓(xùn),我一生無憾。

第一天最溫馨的一晚。

第一天晚上,看完錄像片,回到各自宿舍。熄燈的時(shí)間到了,大家毫無睡意,有的聊天,有的說話,有的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我上鋪的湯俊翌也不安分,經(jīng)常翻身。這可把我害苦了,又是木屑,又是灰塵接連不斷往下落,引發(fā)了一場“沙塵暴”,讓我苦不堪言。

沒過多久,張老師來查鋪了。“阿嚏!”湯俊翌打了一個(gè)響亮的噴嚏。張老師關(guān)切地問:“是不是感冒了?要不要加床被子?”二話不說,立即抱來一床被子,蓋在他身上。不知怎么的,我的鼻子癢癢的,用手摸索著我的餐巾紙。細(xì)小的動(dòng)作也沒有逃過張老師的眼睛:“冷嗎?”我的床上又多了一床被子。第一次不在家里睡,離開了媽媽的關(guān)愛,可我的心被溫暖包圍著,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天最刺激的射擊。

第二天上午,我們進(jìn)行了實(shí)彈射擊。從來沒摸過真槍實(shí)彈的我們感到很好奇。輪到我了,我迫不及待沖了上去,按照教官的要求趴在墊子上。我端起槍,瞄準(zhǔn)靶心,屏住呼吸。不知是緊張還是害怕,我瞇起了眼睛,下意識(shí)地手一按扳機(jī),一顆子彈射出了槍膛,槍的后坐力把我嚇了一跳。我手忙腳亂地又是一槍,可惜一槍未中。不過,我還是過了一把軍人癮,夠刺激的!

最后一天最整齊的隊(duì)伍。

下午,我們進(jìn)行了會(huì)操。每一個(gè)班級(jí)都把軍訓(xùn)時(shí)的最佳狀態(tài)顯示了出來,隨著“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、起步走……”的號(hào)令,我們昂首挺胸,隊(duì)伍齊步劃一,獲得了熱烈的掌聲。能夠有今天這樣的成績都是靠教官的嚴(yán)格要求和我們的刻苦訓(xùn)練換來的,真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”值得慶賀的是,我們班由于表現(xiàn)出色,獲得了“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間兩天的軍訓(xùn)就接近了尾聲,軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了怎樣照顧自己,懂得了什么是軍人的風(fēng)范。這次軍訓(xùn)將成為我永久的記憶。

前幾天,我踏入了中學(xué)的大門,進(jìn)行了為期4天的軍訓(xùn)生活。

在軍訓(xùn)中,我們接受了教官的嚴(yán)格教導(dǎo),學(xué)會(huì)了站軍姿、齊步走和正步走等多項(xiàng)的訓(xùn)練項(xiàng)目,我們還看到了軍人的威嚴(yán)。同時(shí)我們也能強(qiáng)烈地感受到要努力地奮斗,不能向任何困難低頭!

要是誰的宿舍扣多于三分的要去跑球場”我們每一天都進(jìn)行著緊湊的學(xué)習(xí)和生活。雖然要求嚴(yán)格了一些,不過從中,我們也學(xué)到了很多。之前我們都是“小公主”、“小皇上”,可現(xiàn)在我們能獨(dú)立生活了我們?yōu)楝F(xiàn)在的自己感到自豪和興奮。

8,9月的太陽驕陽似火,如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難?只有戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難,才能獲得最終的勝利。當(dāng)我們成功地地戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己地心里障礙時(shí),回首曾經(jīng)的膽怯和恐怕,我們感到的是好笑,。然而回首曾經(jīng)走過的難關(guān),我們?yōu)樽约焊械饺f分自豪!經(jīng)過這次軍訓(xùn)的我們,不是嬌身貫養(yǎng)的小孩子了。

在軍訓(xùn)時(shí),我們感到很餓,很累;想:“討厭的軍訓(xùn)什么時(shí)候才能結(jié)束?”軍訓(xùn)以后才知道軍訓(xùn)的意義有多大,對(duì)我們有多么重要了!那幾天,我們的臉漲的紅紅的,汗珠一顆一顆往下掉,但我們非常開心。在這三天里,我們過得很充實(shí),很快樂。

軍訓(xùn)的時(shí)候,老師為我們做了很多。當(dāng)我們被教官罰站的時(shí)候,老師陪著我們一起站在熱辣辣的太陽地下,其實(shí),在這4天里,很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽,飯?zhí)萌藛T為我們琢磨菜譜,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們費(fèi)盡心思,家長們也為我們加油鼓勁,每人都為我們付出了很多。

軍訓(xùn)完了以后,有一次比賽,大家都比得熱火朝天,最后我們得了第三名,我們的汗水總算是沒有白流。

從前,一提起軍訓(xùn),我便十分感興趣,想到那些事兒,就掩蓋不住心中的激動(dòng)與歡樂,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯彈指一揮間就過了五年,我升上了五年級(jí),如愿以償?shù)貋淼搅塑娪?xùn)的營地——千燈未成年人實(shí)踐基地。

公交車上一路歡聲笑語,轉(zhuǎn)瞬間,我們來到了教育基地。在這里,我們?cè)僖膊皇歉改甘种械挠變?,什么事都要學(xué)會(huì)自理,而且通過軍訓(xùn)、疊被、探測(cè)、彩繪……,我們懂得了什么叫團(tuán)結(jié)、勇敢、磨練……疊被子,一個(gè)普通得不要再普通的家務(wù)活,但對(duì)于我們來說,簡直比登天還難!想到平時(shí)奶奶在家中,天天幫我們疊被子、鋪床單,而我只顧著玩,根本不仔細(xì)觀察奶奶如何操作的,更不懂得奶奶的辛苦?,F(xiàn)在出來獨(dú)立生活,才發(fā)現(xiàn)原來疊被子原來是那么難啊!

通過軍訓(xùn),我相信我已經(jīng)長大了!不再像以前那樣任性。我終于懂得理解父母,關(guān)愛家人,學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)活了。衷心祝愿我的家人越活越“年輕”,越活越開心!

為期兩周的軍訓(xùn)生活最后結(jié)束了,我們大一學(xué)生算是經(jīng)受了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),火熱的洗禮。

這兩周雖不敢說戰(zhàn)績輝煌,但真可謂收獲不小。

__日是軍訓(xùn)的最后一天。上午,大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮,認(rèn)真地訓(xùn)練著。幾天的訓(xùn)練,使大家變得皮膚黝黑,飯量大增。舉手投足之間,分明流露出一種自信和堅(jiān)毅。

軍訓(xùn)是苦的。尤其痛苦的是站軍姿,一站就是半個(gè)多小時(shí),這期間動(dòng)都不能動(dòng)一下,稍微一動(dòng),就會(huì)被教官批評(píng),甚至連累所有人再多站一會(huì)兒,開始所有人都抱怨,甚至詛咒。第一天站立軍姿,就有人兩腿發(fā)軟,接下來,又陸續(xù)有人因不適而請(qǐng)假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動(dòng),有幾個(gè)人也稍作休息便迅速歸隊(duì)。

但此刻回過頭再看看,才發(fā)現(xiàn)這正是一種意志品質(zhì)的考驗(yàn),我們?nèi)绻B這個(gè)都堅(jiān)持不下來,將來還怎樣去應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)換句話說,如果我們連這個(gè)都堅(jiān)持下來了,我們將來不管遇到什么困難,不都能在一笑中解決嗎訓(xùn)練是極為艱苦的,但我們本著:“流汗流血不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來,我想以后回頭看看這些經(jīng)歷,絕對(duì)是一筆寶貴的財(cái)富。

軍訓(xùn)的日子,讓我真正體會(huì)到了做一個(gè)軍人的艱辛,同時(shí),我也明白了,一個(gè)人無論在怎樣的境遇里都要有不怕艱難困苦的頑強(qiáng)意志和勇往直前的鋼強(qiáng)毅力。我們堅(jiān)信,大家憑著這樣藐視困難,一往無前的精神,必須會(huì)在今后的工作中取得更好的成績。

我深深的感受到軍訓(xùn)生活的滋味;酸、甜、苦、辣。味味皆全。

剛進(jìn)入大學(xué)生活,撲面如來就是為期十天的軍訓(xùn),平時(shí)自由懶散慣了的我們突然進(jìn)入了一個(gè)緊張嚴(yán)明生活環(huán)境。為此我們失去了許多自由的空間。接著下來的無休止的軍事訓(xùn)練、體能訓(xùn)練更壓得我們喘不過氣來,尤其是作為隊(duì)列方塊的一員,我有著別人看不到的、摸不著的苦!超長時(shí)間的習(xí)訓(xùn)、高標(biāo)準(zhǔn)是要求,試問有誰不會(huì)叫苦?又是常常累得腰酸腿疼,手腳發(fā)麻,這或許稱得上苦吧!

至于娛樂也是有的,要不軍訓(xùn)生活就遜色了。從最幼稚的老鷹找小雞到最時(shí)尚的時(shí)裝show。其中還伴有搞笑滑稽的整蠱游戲,簡直讓人笑破肚皮!

酸、甜、苦、辣。這就是我對(duì)軍訓(xùn)生活的一些體驗(yàn),但有何止這些呢?只是獨(dú)筆無法表達(dá)出來罷了!此時(shí)無聲勝有聲,一切盡在不言中。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇七

生命是一種奇妙而珍貴的禮物,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。然而,在日常的忙碌中,我們常常會(huì)陷入瑣碎的憂慮和牽絆中,錯(cuò)過了享受生活的機(jī)會(huì)。而當(dāng)我們意識(shí)到生命的可貴時(shí),唯有珍惜并過上幸福的生活,才是最應(yīng)該做的事情。本文將從三個(gè)方面來探討如何珍惜生命,追求幸福的生活。

第一點(diǎn),要學(xué)會(huì)感恩。人生中有很多值得感恩的事情和人?;厥走^往,我感慨良多。從小時(shí)候起,父母的無私奉獻(xiàn),給予我溫暖和關(guān)愛,讓我茁壯成長。在學(xué)校里,老師的悉心教誨和朋友的友情支持,都是我人生成長路上寶貴的財(cái)富。此外,也應(yīng)該感激那些默默付出的人,比如郵遞員、清潔工等。在面對(duì)各種困難和逆境時(shí),我們不妨多想一想自己身邊可愛和感恩的人,將精力集中于幸福的感受上。

第二點(diǎn),要有積極的心態(tài)。生活中,我們可能會(huì)經(jīng)歷許多挫折和困難,但正是這些經(jīng)歷塑造了我們的性格。無論是考試不及格、工作事業(yè)不順利或者感情生活遇到難題,面對(duì)生活的不如意時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀積極的心態(tài)。固執(zhí)地抱怨和苦惱只會(huì)讓我們失去機(jī)會(huì)和快樂。因此,當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該正視它們,尋找解決辦法,相信自己的能力和智慧。只有如此,我們才會(huì)有足夠的信心和勇氣迎接生活的挑戰(zhàn)。

第三點(diǎn),要保持健康的生活方式。身體是革命的本錢,只有身體健康,才能擁有幸福的生活。因此,我們應(yīng)該每天保持充足的睡眠,合理的飲食,積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身的免疫能力。此外,我們還應(yīng)該注意心理健康。壓力是現(xiàn)代生活中的常態(tài),但我們需要將壓力處理得當(dāng),不要讓其困擾我們的身心健康。可以嘗試一些放松的活動(dòng),如讀書、運(yùn)動(dòng)、旅行等,舒緩壓力,保持心情愉悅。

第四點(diǎn),要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。在忙碌的生活中,我們常常忽略了與親人、朋友之間的溝通交流。然而,親情、友情和愛情等都是生命中最重要的支持和依賴。我們應(yīng)該花更多的時(shí)間和心思陪伴家人、朋友,與他們分享生活的喜怒哀樂。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)欣賞身邊美好的事物,感受生活的美好。陽光的微笑、花朵的綻放、鳥兒的歌唱......所有這些都是生活中的小確幸,我們應(yīng)該經(jīng)常停下來,欣賞它們,感受生活的美好。

第五點(diǎn),要有追求和激情。生活的意義不僅僅在于生存,更在于追求和激情。無論是工作、學(xué)習(xí)還是愛好,我們都應(yīng)該懷抱著追求和激情去面對(duì)和投入。追求和激情能夠給予我們動(dòng)力和充實(shí)感,讓我們的生活更有目標(biāo)和意義。當(dāng)我們擁有了追求和激情,生活就不再單調(diào)和枯燥,而是充滿了希望和活力。

綜上所述,珍惜生命,追求幸福的生活不是一件容易的事情,但它是值得我們每個(gè)人去努力追求的。通過學(xué)會(huì)感恩、保持積極的心態(tài)、保持健康的生活方式、珍惜身邊的人和事以及追求和激情,我們可以過上充實(shí)、幸福的人生。讓我們懂得每一個(gè)呼吸都是寶貴的,每一天都是一個(gè)機(jī)會(huì),盡早開始,珍惜生活,過上幸福的生活。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇八

我離別了那個(gè)令我回味無窮的母校,升進(jìn)了這個(gè)絢麗多彩的中學(xué),進(jìn)進(jìn)中學(xué)的每一個(gè)新生都必須參加軍政練習(xí)?!败娪?xùn)”——多么可怕呀,使人有一種不寒而栗的感覺,對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對(duì)我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。

有人說:“為何要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有甚么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時(shí)間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才能在社會(huì)上找到立足之地,成為一位合格的*人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

來講說剛到武警練習(xí)基地的感覺吧,一開始的我們都非常興奮,但當(dāng)教官嚴(yán)厲的站立在我們眼前時(shí),就給我們一個(gè)下馬威——立定,我馬上領(lǐng)悟到了兵士的嚴(yán)厲。在教官的眼前,我們就像一群小綿羊,但這群小綿羊是在接受為將來做預(yù)備的鍛煉。

但相當(dāng)一位好兵士,就是為此付出代價(jià)。記得剛開始軍訓(xùn)的第一天,教官讓我們?cè)诹胰罩丝竞蟮呐艿郎险旧习雮€(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。

我一直告知我自己:一定要堅(jiān)持下往,時(shí)間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛勞不就白費(fèi)了嗎?因而我就咬著牙,硬撐了下來。這么一天下來,我已被折騰得差未幾了,我軟綿綿地躺在床上,不一會(huì)兒便進(jìn)進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。這固然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的努力,才能到達(dá)成功的彼岸。

接連不斷的軍事練習(xí),讓同學(xué)們累的直扒。但我們還是挺過往了,而且還用很好的表現(xiàn)往做的。由于練習(xí)使我們的身體得到了鍛煉,意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下,再漸漸滴落,留下一絲癢意時(shí),偶然也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng),果斷不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng),我是一個(gè)不太上進(jìn)的人,但真正決定的事就一定要做,要做好。而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶惰生活中是沒法得到的。放在平時(shí)我或許會(huì)用紙巾擦往那一小顆汗珠,任意地動(dòng)一動(dòng)。

可是在這里,做為一位暫時(shí)的軍人,我要堅(jiān)持,由于這里沒有個(gè)人,沒有形象,有的只是集體和集體的榮譽(yù)。對(duì)教官的嚴(yán)厲,我沒甚么怨言,卻有一份感謝,由于教官也配同我們一起在太陽下曬。而當(dāng)其他連隊(duì)在陰涼處練習(xí),我們卻在烈日下曝曬時(shí),我沒有難過,沒有不服,我只覺得那是一種榮耀,由于我們?cè)诒傲訔l件下仍然可以做得!況且,我們的教官人很幽默,他不但講笑話給我們聽,而且還教我們唱歌,這使軍訓(xùn)生活變得豐富出色。

實(shí)在學(xué)校的榮譽(yù)更是一種無形壓力,但是我們挺住了!我們做到了!我為我們的同學(xué)感到自豪,感到自豪!是甚么讓我們頂住了這一鼓鼓強(qiáng)大的壓力?是我們堅(jiān)強(qiáng)的意志力!我們的心中只有一個(gè)信念——為學(xué)校獲得榮譽(yù)。

軍訓(xùn)雖是艱苦的,軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有,但我們是榮幸的,教官是可敬的,同學(xué)是可愛的,班主任是美麗的,輔導(dǎo)員是可親的,一切都是美好的。齊步、正步、跑步…都是熟習(xí)的不能再熟習(xí)的的動(dòng)作,但是為了尋求共同的目標(biāo),我們腳痛腿酸都顧不上,嗓子沙啞照喊不誤。全體同學(xué)在短短的七天軍訓(xùn)中已然構(gòu)成了強(qiáng)大的凝聚力。

短短的軍訓(xùn)生活在轉(zhuǎn)眼之間就過往了,此時(shí)的我們已經(jīng)是全生酸痛,徹完全底的領(lǐng)悟到軍訓(xùn)生活的艱苦?,F(xiàn)在軍訓(xùn)生活結(jié)束了,我的心里十分難過,還有些依依不舍。我真的??此茉傺娱L些,再多給我們一些磨練的機(jī)會(huì)!軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容,在軍營中,難免有人出錯(cuò),對(duì)出錯(cuò)誤的同學(xué),大家應(yīng)當(dāng)有一顆包容與教誨的心,一個(gè)生活中的人,學(xué)會(huì)了包容,就學(xué)會(huì)了最最少的為人處事哲學(xué),包容說來簡單,實(shí)則精深,一個(gè)具有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。在這次軍訓(xùn)中,我成長了。我哭過,笑過,痛過,忍受過,愁悶過,激動(dòng)過,自豪過。汗水,淚水縱橫交錯(cuò)。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇九

生命是誕生于宇宙間的奇跡,每個(gè)人都是通過無數(shù)幾率的交錯(cuò)才得以降臨到這個(gè)世界上。因此,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命,懂得生命的意義。生命不僅是一種生理現(xiàn)象,更是一段寶貴的經(jīng)歷,一段值得銘記一生的旅程。當(dāng)我們面臨困境時(shí),生活的種種苦難和挫折會(huì)讓我們感到無奈和痛苦,但我們必須明白,這些都是生活的一部分,只有珍惜生命,我們才能真正體會(huì)到它的美好和價(jià)值。

第二段:珍惜人與人之間的情感。

生活中最珍貴的財(cái)富莫過于人與人之間的情感。親情、友情、愛情,這些都是無價(jià)的寶藏。生活中我們會(huì)與無數(shù)人交往、相知、相伴,這些人都將成為我們生命中不可或缺的一部分。然而,現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展使得人與人之間的交往變得越來越冷漠和疏離。因此,我們更需要珍惜與他人的關(guān)系,用心感受彼此的真誠和善意,建立起真正意義上的情感紐帶。

第三段:珍惜自然萬物的美好。

身處于這個(gè)美麗而多樣的世界上,我們應(yīng)當(dāng)珍惜自然萬物的美好。大自然為我們呈現(xiàn)了無數(shù)美麗的景色和動(dòng)人的音符,透過大自然我們可以感受到生活的無限魅力。然而,現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和城市化進(jìn)程使得我們?cè)絹碓诫x大自然遠(yuǎn)去。我們應(yīng)該抽出時(shí)間,走出城市的喧囂,感受大自然的恩賜。這種接觸給予我們平靜和歡愉,也讓我們更加明白自己的渺小和自然的偉大,進(jìn)而更加珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間。

第四段:珍惜時(shí)間的流逝。

時(shí)間如流水般匆匆而過,轉(zhuǎn)瞬即逝。人生有限,我們每個(gè)人都只有有限的時(shí)間可以揮灑,因此,我們必須珍惜時(shí)間。生活中有太多瑣事和無關(guān)緊要的事情占據(jù)我們的時(shí)間,讓我們失去了珍惜生活的能力。時(shí)常反思自己,把握自己的時(shí)間,做自己真正想做的事情,與自己所愛的人共度美好時(shí)光。只有懂得珍惜時(shí)間的流逝,我們才能擁有豐富而有意義的人生。

第五段:珍惜機(jī)會(huì)與經(jīng)歷的寶貴。

生活中,我們常常會(huì)面臨各種各樣的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。只要我們保持著敏感的感知和積極的態(tài)度,我們可以發(fā)現(xiàn),機(jī)會(huì)就如同暗夜里的星光般,無處不在。我們要珍惜這些機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,因?yàn)樗鼈儠?huì)讓我們成長、讓我們變得更強(qiáng)大。無論是成功還是失敗,每一個(gè)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷都是我們成長的腳印。在珍惜生命的同時(shí),我們也要珍惜那些塑造了我們個(gè)性和經(jīng)歷的每一個(gè)機(jī)緣。

珍惜生活,意味著我們要懂得感恩和快樂,要用心感受并珍視人與人之間的情感,要與大自然和諧相處,要把握時(shí)間,追求自己的夢(mèng)想,要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。在這個(gè)小小的人生旅途中,珍惜生活,讓我們成為一個(gè)溫暖、快樂的人,擁抱未來的每一天。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇十

首先,我非常地感謝老師給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),我也為能參加這次演講感到無比地自豪。今天,我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。

起先,我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。

剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn),那對(duì)于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀,軍訓(xùn),讓我明白了什么是團(tuán)結(jié)與不懈,它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽,使原本就對(duì)大學(xué)充滿無限崇高理想和無比美好憧憬的我,對(duì)大學(xué)也就有了更近一步的定義。

大學(xué),夢(mèng)想萌芽的地方,它可以是學(xué)習(xí)的殿堂,也可以是放縱的溫床,關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會(huì)。大學(xué),我要用我的熱情去營造。他是競爭的舞臺(tái),是明天起跳的踏板。我的大學(xué),我將用絢爛的紅色激情去面對(duì)一切的挑戰(zhàn),用理性來灌溉我的夢(mèng)想。

首先,規(guī)劃好自己的人生。

大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的,但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的,那就是掌握好專業(yè)知識(shí),做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代,縱然有迷惘的時(shí)候,縱然有失落的時(shí)候,但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光,把握自己,創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里,應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí),另一個(gè)就是社會(huì)工作,或者稱是課余生活。大學(xué)的選擇可能就決定了整個(gè)人生的軌跡,不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活還是為了走好人生的每一步,一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù),若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備,應(yīng)付起來應(yīng)該會(huì)更加的從容淡定。大學(xué),時(shí)值風(fēng)華正茂,可謂寸陰寸金,浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢,提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖,有意識(shí)有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己,終會(huì)踏實(shí)成穩(wěn)。其次,要懂得把握機(jī)遇,珍惜在校的美好時(shí)光。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。大學(xué)期間的每一次經(jīng)歷,每一滴汗水都將為自己的成功增加砝碼。大學(xué),不是天堂,也不是娛樂場,而是步入職業(yè)前充電加油的場所,學(xué)校將我們送上通往成功的大道,但真正的成功只能依靠自己腳踏實(shí)地的努力。大學(xué)生,首先是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的天職、重心和發(fā)展的根基。這句話應(yīng)該成為在校學(xué)子們的座右銘,送給我自己也與大家共勉。

我的大學(xué),我的青春,我的色彩,我的懵懂,不浪費(fèi)在留戀處,不虛度在奢華中,不沉醉于甜夢(mèng)里,不錯(cuò)過于五指間,不貪圖享受,年輕的誓言不允許我們懈怠,付出才能期待回報(bào),不要吝嗇汗水,不要虛度年華,天道酬勤。大學(xué),就如萬物復(fù)蘇的春天,需要一段適應(yīng)期,之后大學(xué)就像是盛夏時(shí)節(jié),我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的'養(yǎng)料盡情地綻放。大學(xué)畢業(yè),則如收獲的秋天,豐收了多少也就意味著我們?yōu)橹冻隽硕嗌佟N从昃I繆,高瞻遠(yuǎn)矚,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的明天。

第三:大學(xué)里,我們要學(xué)做自己。

曾幾何時(shí)記得蘇格拉底說過一句話:“做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn),今天的我已超過昨天的我,明天的我也必將超過今天”。是的,大學(xué)是我們練習(xí)振翅的地方,挑戰(zhàn)自我,突破自我的地方。大學(xué)里除了要學(xué)到一定的知識(shí)外,更重要的是學(xué)習(xí)獲得知識(shí)的能力,以及對(duì)事物的推理,對(duì)知識(shí)創(chuàng)新的能力。在大學(xué)里,我們可以失敗一千次一萬次,但當(dāng)走上社會(huì)一次的失敗就會(huì)使我們很難再爬起來,大學(xué)里的失敗就是為以后社會(huì)上的成功而積聚力量。藍(lán)色的“多瑙河”不過是大學(xué)生活中的小插曲吧了,在猶豫的日子里我總是告誡自己要堅(jiān)強(qiáng)地走過,不放棄,不哭泣,直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天,我明白,只要自己能夠勇敢地踏出堅(jiān)實(shí)的一步,用自己的聰明才智,靠自己的真實(shí)本領(lǐng),才能做最真實(shí)的自己,做的自己。駐足現(xiàn)在,展望未來,新的起點(diǎn),新的征程,大學(xué),讓我們踏入了新的天地。大學(xué),是學(xué)習(xí)的天堂,是成長的殿堂,之收獲的禮堂,我們最寶貴的時(shí)光在這度過,最珍貴的青春在這釋放,有太多的最在這里發(fā)生。在這片豐富的沃土上,我們只有用辛勤與努力來將至耕耘,唯有這樣,我們才能再回首往事的時(shí)候,用精彩來為她代言。

大學(xué)是寶貴而又短暫的,每個(gè)人都有自己的人生路線,讓我們認(rèn)定目標(biāo)勇往直前吧!

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇十一

有些東西非得經(jīng)歷了歲月,才能完全懂得。當(dāng)時(shí)多少可憎的事情最后會(huì)變得那么刻骨銘心,難以忘懷。那全是因?yàn)閻鄣墓廨x在時(shí)間的河流中淡淡的閃現(xiàn)出來,那是一種清淺的粼光,越是經(jīng)歷了歲月,越是清晰和明朗,最后在我們心靈深處堆積成陽光般的溫暖,照耀我們一生?。ㄓ浥c同學(xué)吵架)。

我們總以為世界的溫暖全來自陽光,實(shí)際上腳下的大地,更有著令人驚異的熱力。我們常以為外來的幫助最重要,實(shí)際上發(fā)自內(nèi)心深處的力量,才是我們熬過冰血,獲得重生的力量。天沒暖,大地先暖,所以才有許多花能鉆出冰血綻放。人情不暖,內(nèi)心先暖,所以我們能在塵世做一劑清流。(記考試作弊,不過沒成功,嘿嘿)。

只有人類才會(huì)在彼此被許多同伴包圍的時(shí)候,仍然感到自己是孤獨(dú)寂寞的。在這個(gè)廣闊的世界上,我們每個(gè)人都是孤獨(dú)寂寞的,卻仍無從得知彼此的內(nèi)心。也正因?yàn)槿绱?,人類才?huì)前進(jìn),從孤獨(dú)的黑暗中掙脫,為的就是要與別人相遇,找到彼此的內(nèi)心。(記找女朋友)。

每一個(gè)日子都可能是最后的日子,我們要以敏銳的心過每一天,更要用心看看自己,不要把每一件事情都視為理所當(dāng)然。因?yàn)樗械氖虑槎紩?huì)改變,關(guān)鍵在你怎么做。(考前幾天的沖刺)。

盡管人參使你有一千個(gè)理由哭泣,你也要表現(xiàn)得你有一千零一個(gè)理由歡笑。(掛課)。

人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的,而為了創(chuàng)造新的兩點(diǎn),你可能需要隨時(shí)忘記你正在或者曾經(jīng)擁有過的榮譽(yù)。(回憶小學(xué)的時(shí)候考試?yán)夏玫谝唬?/p>

與人交往,如能在對(duì)方處于逆境的時(shí)候給他一點(diǎn)關(guān)懷,真是功德無量。如是出于需要才去交往,不管怎么必要,都可能讓人覺得勢(shì)利。兩者的不同之處在于,逆境的時(shí)候的交往,要的是真誠,而順境時(shí)候的交往要的是技巧。不管在什么時(shí)候,真誠都比技巧高尚,甚至可以說,真誠乃是人世間最好的交往技巧。(記宿舍兄弟發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí),挺身而出)。

我們生活在這個(gè)紛紜復(fù)雜的世界上,來自身外的壓力是難免的,我們不仿想雪松那樣,面對(duì)壓力盡力去承受,實(shí)在承受不了的時(shí)候,也就欣然地彎曲一下,退讓一步。該低頭時(shí)就低頭。彎曲是為了自己能夠不倒下甚至毀滅,為了不使自己喪失發(fā)展的機(jī)遇。(記和女朋友爭論歷史上的諸葛亮到底有沒有那么強(qiáng)悍。女朋友說諸葛亮就這么厲害,我說正史上的諸葛亮不怎么樣的,沒那么神的,她不相信。最后我還是承認(rèn)諸葛亮就是那么神!)既然不論是面對(duì)死亡,還是面對(duì)災(zāi)難,人生中總有一段黑暗的路要我們獨(dú)自去走,那就讓我們勇敢上路吧。讓我們與悲傷的,絕望的,被人遺棄的自己同行,走過人生的陰雨時(shí)期,你會(huì)在晴朗的天空下?lián)肀б粋€(gè)快樂的,圣潔的,充滿愛意的自己。讓我們像落日一樣與走回歸宿的自己同行,我們的靈魂將會(huì)得到安息,如同寧靜美麗的黃昏。

國家治理。

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珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇十二

生活中,我們無時(shí)無刻不在體驗(yàn),有喜悅也有挫折,但只要我們學(xué)會(huì)從中領(lǐng)悟,生活就會(huì)變得更加美好和有意義。在生活中,我們所經(jīng)歷的不僅是來自于現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),也包含了很多關(guān)于生活的感悟。因此,我們需要有一顆敏銳的感知和思考的頭腦,從啟示中去探尋更多的人生真諦,對(duì)生活進(jìn)行更加深刻地思考,這是一種實(shí)用生活的感悟,值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟和去體驗(yàn)。

第二段:感悟生活的重要性。

生活是我們最基本的需求,但是,生活往往不是我們期望的那樣,我們必須要有一種積極的心態(tài),去面對(duì)生活的失落和挫折。感悟生活是一種以理性思考為基礎(chǔ)的探索,而不是空洞無物的“形式主義”,只有從身邊的每一件小事開始,去認(rèn)真思考、發(fā)掘其中的精神內(nèi)涵,這樣才能使日常生活更加有意義。

我們可以嘗試從生活中嘗試去發(fā)現(xiàn)和感悟,用感悟去實(shí)現(xiàn)知行合一的境界,讓感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互協(xié)作,比如我們站在門口時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己放低了頭,去掏鑰匙。但是,當(dāng)你生活在一個(gè)旅游景點(diǎn)或者美麗的城市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的觀察是不同的,你會(huì)認(rèn)真地注視這座城市,嘗試去感受它的氣息,去探索它的美好之處。這樣的例子可以很多,它們告訴我們,生活的感悟往往不是想象或者別人的經(jīng)歷,而是有自己的獨(dú)特方式和體驗(yàn)。

我們可以從日常小事中發(fā)掘?qū)嵱蒙畹母形?。比如,我們可以思考下班回家的過程中你遇到的人,遇到的事情,追尋內(nèi)心滿足感和成就感。我們可以看書、看電影等多種方式去拓展自己的心靈層次,從中領(lǐng)悟到生活的智慧。當(dāng)然,我們也可以通過參觀博物館、尋訪歷史遺跡、學(xué)習(xí)新技能等方式提高自己的眼界,學(xué)習(xí)新知識(shí),提高生活感悟的深度和廣度。

第五段:總結(jié)。

通過對(duì)實(shí)用生活感悟的深刻剖析,我們不難發(fā)現(xiàn),生活感悟的核心在于理性思考和情感體驗(yàn)的相結(jié)合,而要實(shí)現(xiàn)這種相結(jié)合,需要我們長期從日常生活、歷史文化、科技創(chuàng)新等多方面進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)和感悟,才能獲得更多的人生體驗(yàn)和智慧。因此,我們應(yīng)該嘗試去感受和發(fā)掘生活中的點(diǎn)滴精神之光,讓它們成為我們?nèi)松缆飞祥W耀的明燈,指引我們不斷提升自己,充實(shí)自己,更好地感受生活的意義。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇十三

這是小學(xué)生涯中最后的軍訓(xùn)了,我一直在盼望著這一天??梢噪x開家,自己在學(xué)校生活,聽說這次真的軍訓(xùn)了,我的小心臟激動(dòng)的怦怦直跳。

第一天,我們?cè)谏炫_(tái)下聽主任講注意事項(xiàng),然后坐著車去軍訓(xùn)地點(diǎn)了。我們認(rèn)識(shí)了自己的教官,去寢室把內(nèi)務(wù)整理好。

第五天,晚上教官們都穿上自己五彩繽紛的衣服,感覺變了個(gè)人似的,我們班的其中兩個(gè)人,報(bào)了兩個(gè)表演,非常精彩。

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇十四

人生的旅途如行走在大海邊的沙灘上,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。我們無法預(yù)測(cè)未來,但我們可以在每一個(gè)瞬間,珍惜生活。珍惜生活是一個(gè)普遍的主題,每個(gè)人都有自己的體會(huì)和心得。在這篇文章中,我將分享我對(duì)“珍惜生活”的理解和體會(huì)。

首先,珍惜生活意味著感恩于所擁有的一切。有句話說得好,“感謝上帝賜予我可以觸摸、感受和享受美好生活的五個(gè)感官”。在紛繁復(fù)雜的世界中,我們應(yīng)該懂得感恩,感謝那些帶給我們快樂和幸福的事物。例如,我們應(yīng)該感謝太陽每天的升起,給予我們光明和溫暖;我們應(yīng)該感謝家人的關(guān)愛和支持,無論何時(shí)何地,他們都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。當(dāng)我們懂得感恩時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加美好。

其次,珍惜生活需要我們學(xué)會(huì)放慢腳步,享受每一個(gè)當(dāng)下。如今,在快節(jié)奏的社會(huì)中,人們總是匆忙地奔波于各自的生活中,從未停下來思考何去何從。然而,當(dāng)我們冷靜下來,用心感受每一個(gè)時(shí)刻時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有很多美好的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)。在日出日落之間,我們可以欣賞大自然的美麗景色;在閑暇之余,我們可以閱讀一本書或者與朋友聊天,分享彼此的心聲。只有放慢腳步,我們才能真正感受到生活的美好和價(jià)值。

再者,珍惜生活需要我們擁抱變化,面對(duì)困難。生活中總是充滿了起伏和波折,我們經(jīng)歷過失敗和失落,但這些經(jīng)歷也使我們更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)困難來臨時(shí),我們應(yīng)該勇往直前,堅(jiān)定地走下去。無論是工作上的挑戰(zhàn)還是家庭中的矛盾,我們都應(yīng)該勇于面對(duì),相信自己能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。正如一句格言所說:“生活沒有給人指明方向,只有自己選擇道路,并努力前行?!?/p>

最后,珍惜生活就是要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),追求自己的夢(mèng)想。生活中的機(jī)會(huì)往往只有一次,我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),不斷追求自己的夢(mèng)想。無論夢(mèng)想是什么,只要我們有勇氣去追尋,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變得更加充實(shí)和有意義。同時(shí),追求夢(mèng)想也可以使我們保持積極向上的心態(tài),面對(duì)困難時(shí)能夠更加堅(jiān)持不懈,不被挫折打倒。

總之,珍惜生活是一種態(tài)度,一種對(duì)生命的尊重和感激之情。通過感恩、放慢腳步、擁抱變化和追求夢(mèng)想,我們能夠更好地體驗(yàn)和感受生活的美好。無論生活前方是花海還是荊棘,我們都應(yīng)該心懷感激,用心去珍惜每一個(gè)瞬間,以積極樂觀的態(tài)度迎接未來的挑戰(zhàn)。愿我們都能珍惜生活,并從中汲取力量,讓自己的人生更加精彩!

珍惜生活心得體會(huì)實(shí)用篇十五

在我們的日常生活中,我們總是會(huì)遇到許多瑣碎的事情,像是要去購物、要做飯、要處理文件等等。這些看似微不足道的事情其實(shí)都涉及到我們的生活質(zhì)量。如果我們能夠積極去預(yù)備,遇到這些事情也就不會(huì)那么慌張。因此,實(shí)用生活感悟心得體會(huì)非常重要。

第二段:生活方式。

生活方式是我們?nèi)粘I钪凶罡镜膯栴}。我們應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)良好的生活習(xí)慣。例如,早睡早起、按時(shí)吃飯、適量運(yùn)動(dòng)等等。讓我們的身體更加健康,精神更加飽滿。同時(shí),我們也需要提高對(duì)生活的自我管理意識(shí),嘗試減少對(duì)垃圾食品的攝入、合理分配工作量等等。

第三段:購物技巧。

在購物這個(gè)方面,我們也需要有一些技巧。首先,我們要做好列表,不要憑感覺去購物,以免買漏、買錯(cuò)。其次,我們可以利用網(wǎng)上購物平臺(tái),讓我們更加方便快捷地購物。最后,我們需要想辦法拓展自己的衣櫥,提高自己的服裝搭配能力。

第四段:飲食調(diào)理。

飲食方面也是我們要注意的一個(gè)細(xì)節(jié)。我們需要根據(jù)自身的身體情況合理安排營養(yǎng)攝入。養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,少吃垃圾食品,多吃新鮮蔬菜水果。同時(shí),我們還可以利用烹飪時(shí)間來充分利用冰箱里的剩菜,讓我們的生活更加節(jié)省。

第五段:文化娛樂。

我們的日常生活中也需要一些文化娛樂。譬如,閱讀、電影欣賞、音樂欣賞等等。我們可以采取定期組織聚會(huì)、活動(dòng)、旅行等等方式來協(xié)調(diào)工作和娛樂之間的關(guān)系。同時(shí),我們需要主動(dòng)的處理自己內(nèi)心那些不好的情緒,調(diào)整自我情緒,讓自己心態(tài)更加健康。

第六段:結(jié)論。

實(shí)用生活關(guān)乎我們的健康和幸福,同時(shí)也是我們?nèi)松l(fā)展不可或缺的一部分。在我們的日常生活中,我們需要積極地從生活細(xì)節(jié)中創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我們的生活更加愉快、健康。

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