最新講禮貌心得體會及感悟(通用15篇)

心得體會是對自己經(jīng)歷和感悟的深刻總結(jié)，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要找準(zhǔn)適合自己的總結(jié)方式和方法。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

講禮貌心得體會及感悟篇一

第一段：引言（150字）。

在現(xiàn)代社會，禮貌舉止是一個人的品德和教養(yǎng)的體現(xiàn)。作為家長，培養(yǎng)孩子的禮貌與品德教育是我們義不容辭的責(zé)任。然而，要讓孩子養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣并不容易，需要家長們的耐心和恒心。在我自己的育兒經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會，與大家分享，希望能對其他家長有所啟示和幫助。

第二段：身教是關(guān)鍵（250字）。

首先，在教育孩子講禮貌方面，家長的身教起著至關(guān)重要的作用。孩子是天性模仿的動物，他們會從家長和周圍環(huán)境中學(xué)到很多東西。因此，家長首先要做到以身作則，做一個示范給孩子看的榜樣。例如，我們可以在孩子面前注重使用禮貌用語，比如對待家人、朋友、陌生人都要有禮貌的稱謂，如謝謝、對不起、請、謝謝等。此外，在與人交往時，注意自己的表態(tài)和態(tài)度，為孩子樹立正確的榜樣。

第三段：教育的方法與技巧（300字）。

其次，家長需要了解一些行之有效的教育方法和技巧。首先，我們可以用游戲的方式讓孩子學(xué)習(xí)禮貌。比如，可以編寫有關(guān)禮貌的故事，讓孩子聽故事的同時，了解什么是禮貌以及為什么要講禮貌。其次，可以制定家規(guī)和獎懲機制來激勵孩子講禮貌。家長可以與孩子制定一個“禮貌守則”，并制定相應(yīng)的獎勵機制，如滿分可以得到一張小卡片或參加一個小活動等。同時，也要為不守規(guī)矩的行為設(shè)定處罰措施，例如一定時間內(nèi)不能看電視或手機等。

第四段：培養(yǎng)孩子的自我意識（300字）。

此外，培養(yǎng)孩子的自我意識也是教育孩子講禮貌的關(guān)鍵。家長可以在日常生活中與孩子進行溝通，鼓勵孩子表達自己的感受和觀點，尊重并關(guān)注他們的意愿。當(dāng)孩子有禮貌的行為時，要及時給予肯定和稱贊，讓他們明白尊重他人是值得贊揚和認(rèn)可的。此外，家長還可以給孩子樹立正確的價值觀，讓他們懂得理解和關(guān)心他人的感受。通過這樣的方式，讓孩子內(nèi)化并理解，從而自覺地講禮貌，尊重他人。

第五段：總結(jié)（200字）。

培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣是一個需要耐心和恒心的過程，家長們要有足夠的耐心與恒心。在讓孩子講禮貌的過程中，家長要成為他們最好的朋友和傾訴者，在與他們溝通時，要關(guān)注他們的情感和發(fā)展需求。此外，家長還要注意與教師的溝通配合，教師是孩子另一個重要的榜樣和教育者。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出具有良好禮貌習(xí)慣的孩子，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過以上的育兒心得體會，我們希望家長們能有一些啟發(fā)和幫助，能夠在教育孩子講禮貌方面更加得心應(yīng)手。同時，每個孩子都是獨一無二的，家長們也可以根據(jù)自己的實際情況，結(jié)合適用的教育方法和技巧，適時調(diào)整和完善，以幫助孩子養(yǎng)成講禮貌的良好習(xí)慣。

講禮貌心得體會及感悟篇二

第一段：引言（150字）。

禮貌是社會交往中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅能夠促進人際關(guān)系的和諧，增添生活的樂趣，更能展現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。通過遵守社會禮儀、尊重他人、友善待人等行為，我們能夠建立起健康穩(wěn)定的人際關(guān)系。在我多年的經(jīng)歷中，我深深體會到了講禮貌的重要性，并積累了一些心得體會。

第二段：尊重他人（250字）。

尊重他人是講禮貌的最基本要求。我們應(yīng)該尊重別人的意見和權(quán)益，不批評、不嘲笑他人的短處和錯誤。在與他人交往中，我們要學(xué)會傾聽，尊重他人的意見，并從中學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)他人面臨困難或遇到困境時，可以主動伸出援手并給予鼓勵和支持，這不僅展現(xiàn)了我們的關(guān)心和善良，也表明了我們對他人的尊重。

第三段：禮貌用語與行為（250字）。

禮貌用語和行為是我們體現(xiàn)尊重和友善的重要方式。在與他人交流時，我們要盡可能使用禮貌用語，如“請”，“謝謝”，“對不起”等。這些簡單而基本的詞匯不僅能夠表達我們的溫和和謙恭，還可以增進交際的友好程度。同時，我們在言談舉止中要保持得體，不說粗話、不亂喊、不招惹爭執(zhí)等。我們要學(xué)會控制自己的情緒，保持冷靜和理智，即使遇到憤怒和不滿的時候，也不要動不動就發(fā)脾氣，要通過溫和的方式傳達意見。

第四段：善待他人（250字）。

善待他人是我們講禮貌的另一個重要方面。無論是家人、朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該以友善和善良的態(tài)度對待他們。我們要學(xué)會與他人分享，關(guān)心他人的需要并付諸行動，比如主動幫助他人、贈予禮物、提供幫助等。在與家人相處時，我們要尊重他們的意見，展示我們對他們的關(guān)心和愛。在與朋友交往時，我們要保持真誠和信任，尊重他們的選擇和權(quán)利。在與陌生人相處時，我們要保持尊重和禮貌，不加給予他人困擾和傷害。

第五段：觸類旁通（300字）。

講禮貌不僅是對人的基本要求，也可以延伸到對動物、環(huán)境和社會公共秩序的尊重。我們要善待動物，不虐待、不傷害它們，保護它們的生存環(huán)境和權(quán)益。我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，節(jié)約用水和能源。我們要遵守法律，不做危害社會安全和公共秩序的事情。通過這些細(xì)微的行為，我們能夠營造良好的社會風(fēng)貌。

總結(jié)（150字）。

通過遵循尊重他人、使用禮貌用語與行為、善待他人和觸類旁通等行為準(zhǔn)則，我們能夠成為更加禮貌、友善和善良的人。這些心得體會不僅適用于我們?nèi)粘５娜穗H交往，也對我們的成長和成就有積極的影響。因此，我們應(yīng)該在生活中時刻牢記講禮貌的重要性，把它融入到我們的行為習(xí)慣中，并以此為基準(zhǔn)不斷自我提高。只有這樣，我們才能夠建立起良好的人際關(guān)系，創(chuàng)造出和諧美好的社會環(huán)境。

講禮貌心得體會及感悟篇三

禮貌是社會交往中至關(guān)重要的素養(yǎng)，對于孩子來說，學(xué)會講禮貌是其成長過程中必不可少的一環(huán)。然而，如何培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣，卻是許多家長所面臨的挑戰(zhàn)。在我的育兒經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會，以此與大家分享，希望能夠為其他家長提供一些思路和參考。

第二段：培養(yǎng)自己的榜樣力量。

作為家長，我們首先要明白，孩子是最善于模仿的。如果我們自己對他人不講禮貌、粗魯無禮，那么孩子學(xué)到的就很可能是同樣的行為。因此，我們要做孩子的榜樣，將禮貌的行為融入自己的日常生活中。例如，對他人說“謝謝”、“請”等禮貌用語，主動為他人讓座等等。通過我們的言行舉止，孩子會自然而然地學(xué)到如何與他人友善相處。

第三段：明確講禮貌的重要性。

孩子通常難以理解為什么他們需要講禮貌。因此，作為家長，我們需要和孩子進行溝通，向他們解釋講禮貌的重要性?？梢愿嬖V他們，禮貌是一種尊重他人的表現(xiàn)，是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。此外，我們還可以通過舉一些身邊的例子，讓孩子更好地理解為什么講禮貌是正確的選擇。例如，刻意強調(diào)對老師、同學(xué)、鄰居等人的禮貌行為對日后的發(fā)展和生活有著積極的影響。

第四段：培養(yǎng)孩子的情感智力。

講禮貌不僅僅是機械地說出一些客套話，更應(yīng)該是出于內(nèi)心的真誠和尊重。為了培養(yǎng)孩子的情感智力，我們可以從小事入手，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的感受。例如，鼓勵孩子主動與人打招呼、問好，幫助孩子意識到自己的行為對他人的影響。同時，我們還可以通過閱讀故事書、觀看相關(guān)動畫片等方式，教育孩子如何理解別人的情感，感受他人的喜怒哀樂。

第五段：建立明確的規(guī)矩和獎懲機制。

培養(yǎng)孩子講禮貌的習(xí)慣，需要我們制定一些明確的規(guī)矩，并建立相應(yīng)的獎懲機制。例如，要求孩子在家庭聚餐時坐姿端正、有禮貌地用餐，對于遵守規(guī)矩的孩子給予鼓勵和肯定；而對于違反規(guī)矩的行為，可以采取適當(dāng)?shù)膽土P，例如限制某些娛樂活動的時間等。通過明確的規(guī)矩和獎懲機制，孩子會逐漸養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。

最后一段：總結(jié)。

培養(yǎng)孩子講禮貌是一項需要家長長期耐心付出的工作。我們應(yīng)該從自身做起，成為孩子的榜樣；同時要和孩子進行溝通，讓他們理解講禮貌的重要性；通過培養(yǎng)情感智力，引導(dǎo)孩子關(guān)注他人的感受；建立明確的規(guī)矩和獎懲機制，幫助孩子養(yǎng)成講禮貌的習(xí)慣。通過這些方法的綜合運用，我們相信孩子們會逐漸成長為懂得尊重他人、善于與人相處的優(yōu)秀人才。

講禮貌心得體會及感悟篇四

第一段：引言（介紹思政課和傳授禮貌的重要性）。

思政課是我們課程體系中非常重要的一門課程，它幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。其中，值得我們特別關(guān)注的一方面是思政課對禮貌的教育。在初一學(xué)期的思政課上，我對于禮貌的重要性有了更深刻的理解，也有了一些個人的心得體會。

第二段：了解禮貌的內(nèi)涵。

通過思政課的學(xué)習(xí)，我了解到了禮貌的內(nèi)涵和意義。禮貌不僅僅是一種形式上的客套，更是一種修養(yǎng)和文明的表現(xiàn)。它包括對他人的尊重、關(guān)心和體貼，以及文明的言行舉止等。而這樣的禮貌行為不僅僅能夠幫助我們與他人建立良好的關(guān)系，還能夠體現(xiàn)我們個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。

在思政課上，老師通過故事、案例、課堂討論等多種方式向我們傳授了禮貌的重要性。通過這些教育方式，我們不僅僅了解了禮貌的內(nèi)涵，還學(xué)會了如何在生活中具體地展示出禮貌。在課堂上，老師經(jīng)常與我們進行互動交流，并且鼓勵我們積極參與到課堂討論中。這樣的教育方式幫助我們更好地理解和運用禮貌，從而形成良好的行為習(xí)慣。

第四段：思政課對于我個人的影響。

思政課對于我的個人影響也是顯著的。通過學(xué)習(xí)，我深深意識到禮貌是一種能夠受益終生的素質(zhì)，它不僅能夠讓我們與他人和睦相處，還能夠提升我們的自信心和社交能力。因此，我開始重視自己的言行舉止，時刻注意自己的禮貌表現(xiàn)。在與他人交往中，我更加尊重對方的感受，關(guān)心他人的需要，并盡量展示出文明的行為。

第五段：結(jié)尾（總結(jié)思政課對禮貌的教育帶給我的改變和收獲）。

通過初一學(xué)期的思政課，我對于禮貌的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我明白了禮貌是一種修養(yǎng)和文明的表現(xiàn)，它不僅能夠幫助我們與他人建立良好的關(guān)系，還能夠體現(xiàn)我們個人的素質(zhì)和修養(yǎng)。思政課通過多種教育方式，如故事、案例、課堂討論等，向我們傳授和培養(yǎng)了良好的禮貌習(xí)慣。這對于我個人來說，也產(chǎn)生了積極的影響。我開始更加注重自己的言行舉止，深入理解和運用禮貌。通過與他人的互動交流，我感受到了禮貌行為所帶來的良好反饋，更加深信禮貌會給我?guī)砀嗝篮玫臋C會和體驗。

講禮貌心得體會及感悟篇五

在同濟大學(xué)的演講臺上，一位帥氣的大學(xué)生手里撥弄著吉他，彈奏了一首優(yōu)美的曲調(diào)。作為如此新穎的開場，一下就吸引了評委和聽眾的眼光。接下來的演講詞更是牢牢捕獲了評委的心。他說，因為愛好和學(xué)有所長，進入大學(xué)，他發(fā)起組建了一支樂隊，吸收的隊友并非像他一樣從小就學(xué)習(xí)音樂和吉他，而是在他的指導(dǎo)下從零開始學(xué)習(xí)的。一次，在演出前的排練中，一位隊友告訴他少彈了一個音符，他很不以為然，心想以他倆專業(yè)水平的差距，怎么可能會由隊友來指出他的問題?；氐剿奚?，繼續(xù)聽原版歌曲，果真發(fā)現(xiàn)是他少彈了一個音符，一個不注意、不仔細(xì)、很容易滑過去的一個音符。為此他受到很大觸動，為自己的自以為是而感到羞愧。所以他說：在同濟的校園里，我們需要放低自己。

這是當(dāng)時擔(dān)任主評委的郭教授課上給我們舉的生動的例子。我當(dāng)時很受震動，年少輕狂的同濟大學(xué)生求在學(xué)的路上就已經(jīng)體會到要放低自己，做人、做事不是同樣的道理嗎。無論是古人所說的“滿招損，謙受益”，還是毛澤東同志所說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，講的都是一個道理。已過而立之年的我們多少都會有這樣的體會，任由你是有菱有角的石頭，時間和經(jīng)歷都會把你一點點磨圓磨滑。忙碌中的我們體會著內(nèi)心的宏偉夙愿與現(xiàn)今生活的反差，并在忍受中一點點的去適應(yīng)，去放低自己那曾經(jīng)高傲的心。

其實，人只有放低自己，才不會居功自傲，才可能正視別人的意見，才不會兩耳失聰，才可能接受別人的意見，才可能得到別人的指點和幫助，才可能有一個好的成長、成才的環(huán)境。一個人如果目中無人、目空一切，他不僅自身不能進步，還可能處處樹敵，在人生的道路上，就會失去許多有益的幫助，失去許多有力的支持，很難成就事業(yè)。

放低自己不是降低自己，放低自己是一種主動的自覺認(rèn)識，放低自己是對自我深刻的剖析和清醒的認(rèn)識，放低自己要有敢于面對自己錯誤的勇氣和決心，放低自己還要學(xué)會寬容別人。

我很喜歡的央視著名主持人白巖松所著《學(xué)會寬容》里是這樣說的：如果所有的美德可以自選，孩子，你就先把寬容挑出來吧。也許平和與安靜會很昂貴，不過，擁有寬容，你就可以奢侈地消費它們。寬容能松弛別人，也能撫慰自己，它會讓你把愛放在首位，萬不得已才動用恨的武器；寬容會使你隨和，讓你把一些人很看重的事情看得很輕；寬容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在寬容的心靈里過夜。于是，每個清晨，你都會在希望中醒來。一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。

無獨有偶，剛剛摘取合肥市文科高考第一名、全省應(yīng)屆生桂冠的王九云如是說：對周圍的人博大一點、寬容一點，幫助別人也會給自己帶來好運氣。

所謂智慧，并不是把自己擺在一個很高的位置讓自己飄飄其然，而是來到低處以一種謙卑的心去仰視蕓蕓眾生。海洋之所以能納百川是因為其地勢要低于江河湖溪，偉人之所以受人愛戴是因為他們懂得放低自己，吸取眾人之所長，不斷成長后積勃發(fā)。

放低自己，學(xué)會寬容，成就智者！

講禮貌心得體會及感悟篇六

禮貌是社會交往的基本準(zhǔn)則，而在我們初中生活的最初階段得以接觸的思政課，正是我們樹立良好禮貌觀念的重要途徑。下面我將就“思政課講禮貌”這一主題，談?wù)勎以诔跻浑A段獲得的心得體會。

首先，思政課在課堂上明確告訴我們，禮貌是人際交往中必須遵守的準(zhǔn)則。無論是在學(xué)校里還是在社會中，我們都要積極主動地與他人交往，而這其中最基本的就是要對他人保持尊重與禮貌的態(tài)度。正如老師在課堂上所說：“禮貌是人與人之間的一種相互尊重和珍視的方式。”對此我深有體會，在我與同學(xué)之間，如果我對同學(xué)態(tài)度禮貌、和善，即使在有矛盾的時候，也能夠用平靜和理性的態(tài)度去解決問題，這樣我就能收獲到更多的友誼，也能更加融入到集體中。

其次，思政課對如何培養(yǎng)自己的禮貌意識提供了很有價值的啟示。課堂上，老師給我們講了一些常見的教育案例，體現(xiàn)出教育工作者在日常工作中經(jīng)常面對著父母的生活習(xí)慣等問題。從這些案例中，我明白了如何從小事做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)我們的禮貌意識。比如，我們在走進教室時要先敲門請教師批準(zhǔn)，進門要向在場的師生問好等。通過這些小事的細(xì)節(jié)上的改變，我感到我在與師生相處時的不安感逐步消失，與此同時我也覺得自我所處的環(huán)境變得更加的和諧。

除此之外，思政課還鍛煉了我們的行為方式與行為習(xí)慣。在思政課上，我們學(xué)習(xí)到禮貌與行為方式息息相關(guān)，我們常要通過行為方式踐行禮貌。如老師向我們傳授了如何與別人打招呼、如何在公共場合排隊、如何尊重老人等一些重要的禮貌形式。通過學(xué)習(xí)，我逐漸明白了為人處世要有互幫互助、尊重他人的態(tài)度。這樣在行為習(xí)慣上，我能更好地與同學(xué)相處，還能使我們的班級更加的和諧。

最后，在思政課的教育下，我明白了要從心理層面上機智回應(yīng)他人。當(dāng)我有個同學(xué)與我發(fā)生矛盾時，以往的我會爭執(zhí)不休，但是現(xiàn)在我會先自我反省，檢查自己是否做錯了什么，然后再考慮問題出現(xiàn)的根源在哪里。這樣在矛盾出現(xiàn)的時候，我能以和為貴的態(tài)度去解決問題，不僅維護了自己的尊嚴(yán)，也能促進問題的解決。

總之，思政課給我上了一堂關(guān)于禮貌的重要課。它使我懂得了禮貌在人際交往中扮演的重要角色，同時也從行為方式與行為習(xí)慣上為我如何培養(yǎng)自己的禮貌意識提供了有益的啟示。我期待著今后的每一節(jié)思政課，每一次思政課的教育都能給予我更多關(guān)于禮貌的新體驗，進一步讓我提高自身素養(yǎng)，成為一個具有良好禮貌觀念的人。

講禮貌心得體會及感悟篇七

禮貌是人際交往中最基本的道德規(guī)范，它是社會生活的橋梁和潤滑劑。作為初中生，我們從思政課中學(xué)到了許多有關(guān)禮貌的知識和價值觀，對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)和踐行禮貌是我們應(yīng)該努力做到的，也是我們提高素養(yǎng)和與人相處的重要方式。

第二段：思政課的關(guān)于禮貌的教育。

在思政課中，老師通過講授禮貌的內(nèi)涵、意義和表達方式，引導(dǎo)我們樹立正確的禮貌觀念。我們了解到，禮貌不僅僅是一種表面的舉止，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。老師通過課堂活動和案例分析，讓我們深刻認(rèn)識到，禮貌是尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的一種行為表現(xiàn)，是我們與人交往中應(yīng)具備的品質(zhì)。

第三段：思政課對我們的影響。

思政課不僅僅教育我們要做到禮貌待人，更重要的是培養(yǎng)我們明辨是非，正確看待和處理人際關(guān)系的能力。通過思政課的學(xué)習(xí)，我樹立了正確的價值觀，明白了誠信、友善、寬容等在人際交往中的重要性。在我與同學(xué)相處中，我更加主動關(guān)心他人、熱心幫助他人，學(xué)會了分享和感激。這些美德的培養(yǎng)不僅使我在學(xué)習(xí)中更積極向上，也讓我在與人交往中更加融洽。

第四段：我在生活中踐行禮貌的體會。

通過思政課的學(xué)習(xí)，我意識到，禮貌不僅體現(xiàn)在言語上，更重要的是在行動中。在我家庭中，我主動幫助父母做家務(wù)，尊重他們的意見，并虛心向他們學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我積極參與班級和社團活動，與同學(xué)們和諧相處，友善待人。我學(xué)會了向老師和同學(xué)鞠躬問好，學(xué)會了對他人說一句“請”和“謝謝”。這些小小的舉動讓我感受到了人際關(guān)系的和諧與融洽。

第五段：展望未來，繼續(xù)踐行禮貌。

雖然我們只是初一的學(xué)生，對禮貌的踐行還存在一定的不足，但我相信，在思政課的指導(dǎo)下，我們會不斷加強對禮貌的意識和實踐。我希望將來，在學(xué)習(xí)和生活中，我能繼續(xù)保持積極向上的態(tài)度，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀品質(zhì)，努力成為一個懂得尊重和關(guān)愛他人，以禮待人的合格公民。

總結(jié)：思政課講禮貌是我們樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則的重要途徑。通過思政課的學(xué)習(xí)，我明白了禮貌的重要性，學(xué)會了尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，并將這些品質(zhì)付諸實踐。我相信，在將來的日子里，我們能夠繼續(xù)踐行禮貌，讓我們的生活更加美好和諧。

講禮貌心得體會及感悟篇八

8月3日，我們在笑翻天拓展基地進行了一場拓展訓(xùn)練比賽，以幫助企業(yè)老板及中高層打造企業(yè)冠軍團隊為目的，企業(yè)文化實施步驟、冠軍團隊五大特質(zhì)等幾大方面，通過笑翻天教練的實戰(zhàn)經(jīng)驗講解、分享，導(dǎo)師與學(xué)員互動分享、拓展訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，訓(xùn)練學(xué)員學(xué)會如何找到企業(yè)的“魂”文化，進而打造出屬于自己的“冠軍團隊”!

接下來就是進行拓展比賽了，我們滿懷信心來到了比賽現(xiàn)場。本以為每一個項目都可以試試自己的身手，可惜教官只給我們選擇一個項目的機會，無奈大家只能憑自己的身體條件選擇一個項目了，而我選擇了緬甸橋，看看那個場地，心里還真是有點心慌慌的，長二、三十米的繩索，要靠自己走過去，感覺真的是蠻困難。可是教官告訴我們那些來玩緬甸橋的從來都沒有掉下來過，這樣我們才放心很多。

終于在漫長的等待中輪到我們了，我們迅速地穿好了保護的器具，等待著這屬于我們的一刻，“加油，加油”，我向?qū)γ娴年犛押爸?。突然不知道什么原因，他們?nèi)齻€人都從繩索上掉了下來，可是一秒鐘之后，他們又奇跡般地讓腳踩在了鋼絲上。說實話這一幕真是又讓我害怕又讓我驚喜，害怕的是如果剛剛他們沒辦法踩回來那該怎么辦，驚喜的是三個人同時下去，又在短暫的時間中同時踩回在鋼絲上，我也相信有這樣機緣巧合的事情，說明老天也在幫助我們，我們一定會成功的。該我了，我告訴自己往前走，往前走，勝利是屬于敢跨大步勇往直前的勇者的。“一步、二步、三步……”到了，終于到了，我們從教官那里打探到了小道消息，目前我們的成績是最好的，開心、喜悅的心情一下子都寫在了我們臉上，因為我們用心做到了最好，而且這就是我們想要的最好。

由于緬甸橋的進程較快，當(dāng)所有的隊員完成比賽，其它的項目天梯和空中抓杠才進行到一半，所以我們馬上趕了回去為同隊的隊友加油，其實最困難的當(dāng)屬天梯，因為上去的三個隊友只能靠互相之間的合作借不到其它的外力，天梯越往上面，兩根棍之間的距離會越來越大，最后的兩根棍之的距離有1.8米多，而對于女生來說那是多么困難的事情啊!到我們班的同學(xué)上場了，一節(jié)一節(jié)再一節(jié)，前三根進展的都蠻順利的，可是快到第四根的時候，女生已經(jīng)夠不著什么了，由于大家的支持和上面隊友的鼓勵，讓她站在了第四根棒上了，雖然沒有到達頂峰，但是她們盡力了，我們以她們?yōu)榘痢?/p>

最后舉行的是盲人方陣的比賽，15個人蒙著眼，手拉手完成了正方形，而且完成得相當(dāng)出色。我們贏了，贏了自己，也贏得了教官贊許的目光，我永遠不會忘記教官問我們好時，我們回答的響亮而又干脆的聲音“好、很好、非常好!”也永遠不會忘記15個人同甘共苦地走過了這么有意義的一天，隊友們，我會記住這一天，讓人感動的這一天;我也會記住這一次別開生面的野外拓展活動。

第一次參加團隊拓展訓(xùn)練，有很多感受，很多感悟，一時間不知道應(yīng)該如何組織語言。但是拓展訓(xùn)練就是通過一次次的游戲活動，讓你明白團隊合作的重要性。用行動讓你親身體會帶領(lǐng)團隊做任務(wù)的困難，問題，和反思。戶外拓展訓(xùn)練的學(xué)員通過集體解決問題,能增進對集體的參與意識與責(zé)任心,對克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力都很有幫助。重要的是從實踐中總結(jié)經(jīng)驗!!

破冰活動搶先行 破除隔閡顯真情。15—20人隨機分組，破冰組隊，起隊名，編隊歌，制隊徽，自我介紹，以特殊形式增進團隊間了解，凝聚團隊精神。感知一個團隊的建立、需要團隊成員、團隊文化，破冰游戲就是團隊文化的建立、讓大家認(rèn)知團隊這個概念。通過破冰活動打破人與人之間的尖冰。拓展訓(xùn)練開始之前的第一個項目“破冰組建團隊”為整個拓展培訓(xùn)做好心理和身體準(zhǔn)備;使增強隊員之間的互相認(rèn)識和了解，鼓勵溝通，打消彼此隔膜、拉近距離;在初步團隊建設(shè)完成各項任務(wù)的過程中營造團隊氣氛，形成初步統(tǒng)一的團隊。

拓展訓(xùn)練中“盲人方陣”這個拓展項目意義重大，所有人帶上眼罩，不許偷看，只能聽聲音來完成教練給我們的任務(wù)。團隊運作中的領(lǐng)導(dǎo)、決策、計劃、執(zhí)行和溝通。讓大家在笑聲中領(lǐng)悟了在一個團體中，領(lǐng)導(dǎo)的重要性、計劃的重要性以及團隊合作的重要性。大家紛紛表示這樣的活動可以多開展些，對于寓教于樂的形式非常樂于接受。盲人方陣給我最深的感受。溝通是解決一切問題的根本。

最后一個項目我被感動了，飛奪瀘定橋!因為一個失誤都會導(dǎo)致全體隊員重來，但大家依然團結(jié)，努力，凝聚每個人的力量，無私奉獻的精神!希望每個人都找到自己，超越自己。 20人做橋墩，剩下40人依次踩著20雙手過河，中間有人掉河則重新搭橋樁開始，最后基本上都哭了。其實生活中有很多感動，父母，親人，朋友何不是我們的橋樁呢，我們又何嘗不是踩著他們的雙手走了20多年呢? 感謝......

不知不覺的一天拓展訓(xùn)練圓滿結(jié)束。在一天的體驗式培訓(xùn)中，全體員工都表現(xiàn)出較強的個人素質(zhì)和良好的團隊協(xié)作精神，出色地完成了全部訓(xùn)練課程。大家在體驗著挑戰(zhàn)帶來的成功喜悅后，深刻感受到團隊的重要性。更讓我們學(xué)會了如何培養(yǎng)和鍛煉與人交往能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、感恩的心。我們將在這里，通過互動體驗，給您帶來不一樣的收獲!相信今后，我們這個團隊會以更加積極向上的面貌推動公司持續(xù)發(fā)展。

講禮貌心得體會及感悟篇九

一個領(lǐng)域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓(xùn)，多學(xué)習(xí)！七天的小軍訓(xùn)雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們?nèi)匀挥浀脤?dǎo)師教給我們的人生哲學(xué)。

哲學(xué)一：統(tǒng)一

人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務(wù)，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，卻是一個巨大的挑戰(zhàn)。你有沒有在七天軍訓(xùn)期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓(xùn)還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。

自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結(jié)束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。

能完成！

短短的七天軍訓(xùn)，卻讓我學(xué)會了許多，讓我體驗到了很多，我們學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了如何去對待自己所在的那個團體，學(xué)會了堅強，樹立了自信，同時也重新認(rèn)識了自己。

我們在軍訓(xùn)中如此，在生活中如此，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)如此，感謝教官玉老師的諄諄教導(dǎo)，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學(xué)軍訓(xùn)一般，為自己的夢想，奮力起航！

講禮貌心得體會及感悟篇十

禮貌是一種基本的人際交往方式，它可以促進人與人之間的和諧相處，傳遞出一種良好的氛圍和人性的態(tài)度。在日常生活中，我們需要各種各樣的禮儀規(guī)范，例如“請”、“謝謝”、“對不起”、“您好”等。講禮貌是養(yǎng)成人際關(guān)系良好的一個很重要的方面，本文將從交往中總結(jié)出幾個認(rèn)為重要的講禮貌心得體會。

第二段：直言謝謝。

“謝謝”這個縮小的詞語是我們每個人都應(yīng)該掌握和說出的，尤其是對于別人幫助你的行為及時表達自己的感激之情是一個禮節(jié)。當(dāng)別人幫助我們的時候，我們應(yīng)該立刻感謝對方，因為感謝是對對方對我們貢獻的最大肯定。不管是誰幫助我們，不管別人幫我們的多大的忙，我們都應(yīng)該誠摯感謝，這點是講禮貌的最基本要糹。

第三段：講好的習(xí)慣。

除了談到感謝之外，我們還需要養(yǎng)成一些禮貌的習(xí)慣。例如，進入一個房間時，需要敲門、說好聽話、問好等等。在日常和公共場合中，不喧嘩不打擾別人的休息和工作，不亂丟垃圾，不吸煙等也是很基本的實踐。這些小小的習(xí)慣和實踐積累下來會為我們增加許多人際交往上的氣質(zhì)和品質(zhì)，使人在與我們交往中倍感舒適。

第四段：的語氣。

對于語言的使用，我們也要注意措辭及語氣。說話的時候，不要用帶有鄙視、侮辱、嘲笑等貶義的言詞，因為這樣的話會讓別人覺得不舒服，而影響到人際交往的質(zhì)量。我們應(yīng)該用寬容的態(tài)度和平和的語氣，不要用語言傷害他人，有害無益。在與長輩、年長者交流時更是要尊敬別人的工作和人格，貴族的成年人有禮貌，是營造和諧氛圍的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

講禮貌是我們應(yīng)該樹立的良好品格，不僅是尊重別人和展現(xiàn)自己的優(yōu)秀層次，更能表現(xiàn)自己的修養(yǎng)和理性。禮貌表現(xiàn)出我們尊重別人的價值意識和知識素養(yǎng)，尤其是在人與人的交互中，更要看到別人的意愿和感受。因此我們需要在日常生活中時刻保持對講禮貌的認(rèn)識和踐行，不斷修煉自己的情操，以便為人際交往注入更多正能量。今天講禮貌，明天更是免于煩惱。

講禮貌心得體會及感悟篇十一

感悟是一種通過思考、感受、體驗或者觀察而得出的深層次的認(rèn)知。在人生旅程中，每個人都會有自己的感悟和心得體會。而這些感悟和心得體會往往能夠影響我們的觀念和思維方式。觀念決定著我們的行為和選擇，因此我們需要時刻審視和調(diào)整自己的觀念，以確保走在正確的道路上。個人成長、事業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等方面都需要基于正確的觀念來取得成功。

段落二：學(xué)會感受生活的美好。

人生苦短，我們需要學(xué)會感受生活的美好。很多時候，我們?yōu)榱俗非蟾嗟奈镔|(zhì)財富或者權(quán)力地位而忽略了身邊的美好事物。然而，當(dāng)我們停下腳步，用心去觀察和感受周圍的一切，我們會發(fā)現(xiàn)生活中處處充滿了美妙。一朵鮮花、一次日落、一次與親人朋友的歡聚，這些都是我們生命中珍貴的瞬間。唯有感受到這些美好，我們才能真正感悟到生活的意義。

段落三：堅持追求夢想。

每個人心中都有一個夢想，但是能夠堅持追求夢想的人卻寥寥無幾。也許是因為困難重重，也許是因為害怕失敗，但是我們必須要勇敢去追求。只有通過不懈的努力和堅持不懈，我們才能實現(xiàn)自己的夢想。而在這個過程中，我們會有很多的體會和感悟，它們將成為我們前進的動力和指引。不管夢想有多大，只要我們努力去追求，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

段落四：面對困難要勇敢堅持。

人生道路上難免會遇到各種各樣的困難和挫折，但是關(guān)鍵是我們?nèi)绾螒?yīng)對和面對。有些人會選擇逃避和放棄，然而這樣做只會讓困難變得更加復(fù)雜。我們需要學(xué)會勇敢面對困難，并且堅持下去。困難往往是通向成功的橋梁，它們是我們成長的機會。在面對困難的過程中，我們會學(xué)會堅韌、耐心和智慧，這些都是寶貴的財富。只有不斷地克服困難，我們才能邁向成功的道路。

感悟和心得是我們對人生經(jīng)驗的總結(jié)和思考。通過感悟和心得，我們可以提升自我，進一步完善自我。它們帶給我們啟迪、智慧和勇氣，讓我們在人生旅程中更加明確自己的方向和目標(biāo)。在不斷地感悟和體會中，我們可以成長為更好的自己，并且為他人做出更多貢獻。因此，學(xué)會感悟和體會生活，將會讓我們的人生更加豐富多彩。努力去感悟，我們會發(fā)現(xiàn)人生的每一個瞬間都是如此美好和珍貴。

講禮貌心得體會及感悟篇十二

作為一個現(xiàn)代人，我們時常會經(jīng)歷許許多多的事情，有喜有悲，有成有敗。而這些經(jīng)歷不僅僅是一個人的經(jīng)歷，也是一個人的心得體會，它們會在我們的生命中留下痕跡，變成我們成長和進步的動力。在這篇文章中，我將分享我在生活和工作中的一些心得體會和感悟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

第一段，我的第一次面試。

第一次的面試，我準(zhǔn)備得非常充分，穿著整齊、頭發(fā)整齊、皮鞋擦得非常干凈，自認(rèn)為自己的實力很強，所以心態(tài)很放松。但是，當(dāng)我走進面試室時，我突然緊張起來。面試官看著我，讓我感覺好像我什么也不懂。我緊張得汗流滿面，喉嚨干燥，連話都說不太清楚。當(dāng)我越來越緊張時，我的表現(xiàn)就越來越糟糕，最終導(dǎo)致我未能得到這份工作。但是，這次失敗讓我認(rèn)識到了一個問題：即使準(zhǔn)備充分，也不能忽視心態(tài)的重要性。這次經(jīng)歷教育我要保持從容自如，并通過每次失敗不停地完善自己。

第二段，自我管理。

工作之余，我開始在家學(xué)習(xí)一些軟技能和管理知識。通過對自我管理的一些方法的學(xué)習(xí)，我的生活變得更加規(guī)律和高效。我每天早上5點起床，按照自己的計劃進行學(xué)習(xí)和休息，每周末都會制定自己下周的計劃并執(zhí)行。這些方法讓我更好的管理時間和自己的狀態(tài)。我通過這樣的方式得到了很多提升，我也更加明白，學(xué)習(xí)是一種行動。如果我們學(xué)習(xí)了一些知識，但不付諸實踐，那么這些知識就沒有什么意義。

第三段，文化與習(xí)慣。

在我的工作和生活中，經(jīng)常會遇到和不同文化和習(xí)慣有關(guān)的問題。我曾經(jīng)因為沒有了解其他文化和習(xí)慣而與人產(chǎn)生矛盾。例如，在參加一個國際會議時，我做了一件讓人很生氣的事情：按照我們團隊的風(fēng)俗，我在會議中間提出了自己的疑惑問題，但是在會議的進行中，其他人一直在聊天或者喝咖啡等其他的事情，這讓我很生氣。但是，在這種情況下，我應(yīng)該更多的理解其他人文化的差異，而不是與人生氣。這件事情讓我明白：溝通沒有錯，不同的文化和習(xí)慣需要我們?nèi)プ鹬亍?/p>

第四段，團隊合作。

作為一名合格的員工，團隊合作是必須要具備的能力。一個優(yōu)秀的團隊需要大家相互幫助，需要大家相信和尊重對方。我的經(jīng)歷告訴我，團隊合作最重要的是協(xié)作和溝通。素質(zhì)好的團隊成員都能夠保持開放心態(tài)，勇于傾聽他人的建議，充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，共同完成團隊的任務(wù)。通過與團隊合作，我在與人溝通，解決問題等方面有了很大提升。

第五段，堅持不懈。

在我的工作和生活中，我經(jīng)常會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。如何能夠在面對這些挑戰(zhàn)時，堅持不懈，取得成功？經(jīng)過我的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)，我明白了兩個原則，第一，不輕言放棄。當(dāng)我們遇到任何的挑戰(zhàn)和困難時，需要多思考一下，尋求辦法和方法進行解決。第二，需要細(xì)心和耐心。在攻克一些難題的過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)、研究、嘗試，始終堅持精益求精的態(tài)度。

總之，我們的生活和工作中有許多機會讓我們學(xué)習(xí)、成長和進步。只有我們能夠充分利用這些機會，從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，才能夠成為更好的自己。這個過程需要堅持不懈、反思和成長，只要我們能夠堅持下去，積極面對困難與挑戰(zhàn)，那么我們一定能夠達到我們的目標(biāo)。

講禮貌心得體會及感悟篇十三

20xx年就快結(jié)束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。

可以說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。

現(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下:

一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)!

(一)在年里，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。

我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。

另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。

在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多!

二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點，落實管理目標(biāo)責(zé)任制。

(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標(biāo)完成情況考評，將考評結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。

在工作目標(biāo)落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

(二)對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。

(四)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，公司消防安全工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

三、主要經(jīng)驗和收獲

在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲:

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。

(二)只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。

(三)只有堅持原則落實制度，認(rèn)真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。

(四)只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。

(五)要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認(rèn)識自己。

(一)開展常規(guī)檢查。

把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。

冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

(二)經(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。

(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。

在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。

五、要定期召開工作會議，兼聽下面員工的意見，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績與問題，及時采取對策!

六、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。

2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。

七、下步的打算

針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面:

(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系;

(二)加強管理知識的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益;

(三)加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。

在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。

我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信:在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，cssm大安防的明天更美好!

提升自我洞察的能力，增強個人與團隊成功的信念，發(fā)現(xiàn)自身的盲點與不足，增強對公司的歸屬感、事業(yè)的忠誠度，提高自身的工作素質(zhì)、快樂工作方法，向優(yōu)秀員工、執(zhí)行力團隊靠攏，是一個打造無障礙溝通、責(zé)任、節(jié)約、互信、高效、協(xié)作、付出、積極、進取、創(chuàng)新、奉獻、感恩的學(xué)習(xí)型企業(yè)的優(yōu)秀課程!

如果問大家，公司靠什么生存?大家一定會毫不含糊地回答:利潤。

利潤從哪里來?學(xué)過財務(wù)的人都知道:利潤=收入-支出。

那么影響收入和支出的因素又有哪些呢?從大的方面來說，有營業(yè)收入、營業(yè)成本、管理費用、財務(wù)費用和銷售費用等;再細(xì)化下去，有產(chǎn)品創(chuàng)新能力、產(chǎn)品質(zhì)量、原材料采購價格、安全管理、人力成本、設(shè)備維修成本等等。

在我們參與生產(chǎn)的產(chǎn)品中，質(zhì)量是否達到了顧客的要求?有沒有被退貨?許多日常工作，我們是否都做好了?是否存在經(jīng)常被上級指正或批評?是否經(jīng)常要返工?由于自己工作的失誤，有無給公司帶來直接的經(jīng)濟損失?這些看似與利潤無直接關(guān)系的事，時刻都在影響公司的利潤。

不管我們從事何種工作，都必須確保工作質(zhì)量，以工作質(zhì)量保證產(chǎn)品質(zhì)量，保證工作質(zhì)量的前提是必須要樹立良好的質(zhì)量意識。

因為公司的產(chǎn)品質(zhì)量好，價格合理，顧客才樂于購買我們的產(chǎn)品，公司才會因此而獲得利潤，并以此保障廣大員工的生活和股東的紅利，公司才得以健康發(fā)展。

以最低的價格獲得更多質(zhì)量優(yōu)良的產(chǎn)品--這是顧客共同的愿望，因此公司必須生產(chǎn)價廉物美的產(chǎn)品，才能滿足顧客的需要，確保源源不斷的利潤。

如果一家公司的產(chǎn)品、服務(wù)等均比不上別家公司，那么就不會有人購買它的產(chǎn)品，更談不上賺取利潤，而沒有利潤的公司出路只有一條--那就是關(guān)門。

質(zhì)量良好的產(chǎn)品，是每一個顧客所熱切希望的，同樣，質(zhì)量良好的工作結(jié)果，也是每一位上級所熱切希望的，因此，我們要按照程序要求和正確的工作方法開展各項工作。

如果一件工作或一個產(chǎn)品做完之后，才發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量不合格，那不僅浪費了勞力，也浪費了時間和原材料，因此，在工作進行的過程中能夠及早發(fā)現(xiàn)質(zhì)量不良的情形或先兆，就可減少或避免無謂的浪費。

在質(zhì)量問題上對于顧客而言，100-1=0，也就是說 1%的微小質(zhì)量錯誤，卻可能帶來100%的損失。

關(guān)于質(zhì)量意識問題，我們不得不提海爾:海爾傳播質(zhì)量意識的第一個行動就是曾轟動全國，而后被廣泛傳為佳話的砸冰箱事件，用海爾人的話說，那不是砸爛76臺冰箱，而是砸爛了原來低劣的質(zhì)量意識(砸爛的76臺冰箱不是不能用，而是存在缺陷，如外觀有瑕疵，當(dāng)時買冰箱都憑票供應(yīng)，流向市場就是暢銷貨，因此有許多老工人希望能處理給他們，砸冰箱時他們都淚流滿面。

不過話又說回來，如果這76臺冰箱當(dāng)時不砸的話，也就沒有今天輝煌的海爾)。

以低劣的質(zhì)量意識能夠生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，這是不可想象的。

二、對質(zhì)量的認(rèn)識和要求

1 質(zhì)量就是符合要求，并非越高越好

產(chǎn)品在質(zhì)量就是符合要求，符合客戶要求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，并不是越高越好。

如果一味地追求高質(zhì)量，勢必增加額外的成本，而加重負(fù)擔(dān)。

例如，一個尺寸要求可以偏差+/-0.5mm而沒有影響功能，就不要定在0.1mm，因為標(biāo)準(zhǔn)越高，生產(chǎn)的難度自然就越大，這明顯影響到生產(chǎn)效率，如果較低的標(biāo)準(zhǔn)都可以滿足要求，自然生產(chǎn)效率就越高，次品率就會越低。

2 質(zhì)量觀念必須正確。

“態(tài)度決定一切，思想決定行動”

如果有正確的質(zhì)量觀念，則在工作中把質(zhì)量放在首位。

相反，就會反感，忽視質(zhì)量工作 ，更談不上把質(zhì)量放在首位。

思想決定行動

絕大多數(shù)是管理者和工人的`思想意識決定了生產(chǎn)作業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。

1.如果你認(rèn)為生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量問題比率在97%是合理的，那么你就一定不會持續(xù)改善這3%的次品率。

2.如果你認(rèn)為生產(chǎn)過程中堆積產(chǎn)品是很正常的事，那么你就一定不會去改善那些產(chǎn)品堆積的問題。

3.如果你認(rèn)為這件事是不可能完成的，那么你一定不會再想辦法去完成它。

因而我們必須有正確的質(zhì)量觀念，那就是所有問題都是可以解決的，任何困難都是可以克服的。

3 第一次就要將事情做好。

對于產(chǎn)品，我們必須第一次就把質(zhì)量做好，避免返工以浪費材料、時間和人力，從而爭取更多的時間進行生產(chǎn)。

而對于程序和工作步驟方面，第一次就做好，更可以避免相關(guān)人員在按照這些程序或指引工作時出現(xiàn)錯誤。

4 質(zhì)量，并不只是質(zhì)量部的事，所有與產(chǎn)品相關(guān)的人都必須為產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)。

二、良好的質(zhì)量意識會給公司與自身帶來什么樣的好處?

如果我們都養(yǎng)成良好的質(zhì)量意識將會給公司帶來的好處我歸納了以下幾條:

1.提高我們的工作效率;

2.降低我們的損耗;

3.增加公司信譽及客戶滿意度;

4.加快公司產(chǎn)品的流通;

5.提高我們的產(chǎn)能;

6.減少工作時間;

7.相同時間內(nèi)提高我們的收入;

8.提高產(chǎn)品的合格率;

9.減少不必要的返工;

10.提高公司的競爭力。

我只歸納了以上幾點，可能還有很多的好處。

三、如果沒有良好的質(zhì)量意識會有什么好處?

沒有良好的質(zhì)量意識習(xí)慣，不但公司的產(chǎn)品沒有競爭力，相信在坐各位同事能力將會大打折扣。

如果大家都沒有養(yǎng)成好質(zhì)量習(xí)慣，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量將會出現(xiàn)惡性循環(huán)，產(chǎn)品的質(zhì)量不但不能提升，反而會更加差，我們的訂單將越來越少，遲早一天，我們都會去重新找工作。

如果大家對公司還有一感情，相信沒有任何一個人愿意看到這一天的到來。

沒有良好質(zhì)量習(xí)慣，我們會陷入永無止境的返工的工作中去，不斷地跟客戶解釋與道歉當(dāng)中。

不斷地降低公司的信譽其次，公司的所有品管人員，不但要做好自律的工作，還要不斷提醒其他部門的同事，不要做一些影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為。

發(fā)現(xiàn)不良行為要立即糾正。

第三，公司的同事，要相互監(jiān)督與提醒，發(fā)現(xiàn)不良的質(zhì)量行為，即刻糾正。

第四，新入職的員工，在入職培訓(xùn)時，增加此項培訓(xùn)。

其上司有義務(wù)向新入職員工宣傳這方面的知。

第五，不斷收集客戶的投訴信息，加強公司的內(nèi)部培訓(xùn)與管理。

以下是我的一些個人方法:

1.品管人員指出各位同事的不良行為，是為了幫助你們糾正錯誤，不是找你們的小辮子(找麻煩)。

各位同事如果都有這種良好的心態(tài)去處理品管發(fā)現(xiàn)的問題，相信總有一天，我們的產(chǎn)品質(zhì)量，將無可挑剔(機器設(shè)備缺陷除外)。

2.品管人員要主動與各部門的同事進行溝通，如果發(fā)現(xiàn)意見不同的情況，不要爭執(zhí)，要向自己上司匯報并尋求解決的辦法。

3.品管人員發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)的同事有影響產(chǎn)品質(zhì)量的行為時，應(yīng)有禮貌制止他們的行為，并告訴他們，這樣做有什么樣的危害。

如果不聽勸告者，立即向其上司反映，并向品質(zhì)主管匯報。

4.生產(chǎn)過程中出現(xiàn)資料與樣辦不符的情況，要立即停止生產(chǎn)，并向上級匯報，尋求解決的途徑，品管人員義務(wù)進行跟蹤，直到問題解決為止。

5.生產(chǎn)同事如果發(fā)現(xiàn)品管人員玩忽職守，有義務(wù)向品管主管/經(jīng)理對其進行投訴，并協(xié)助調(diào)查投訴情況。

講禮貌心得體會及感悟篇十四

盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!

我找到了那個孩子：“班主任傷害了你，你恨她?”沒有。他回答得很干脆。沒有無緣無故的恨或惡，總得事出有因吧?我追問，“跟老師有點小矛盾?”沒事干，好玩。他一副敢作敢當(dāng)?shù)膭C然，將我的心又狠狠地砸了一個坑，比聽同事轉(zhuǎn)述時更厲害。

我努力使自己平復(fù)下來，繼續(xù)跟他溝通。“你那樣對待老師的手套，看起來是手套，其實傷害的是老師的感情……如果你一進教室，發(fā)現(xiàn)自己的書包公然被同學(xué)們踢來踢去，甚至踩得臟兮兮，你會怎么樣?你可能會很傷心甚至很憤怒，就像踢你自己一樣?！彼拖铝祟^，用腳在地上劃拉著。我繼續(xù)說，“你的書包跟老師的手套從根本上講是一樣的……因為你的那個舉動，老師批評你甚至打你倆耳光，都是正常的，那就叫‘自取其辱’，——你不尊重別人，自然得不到對方的尊重……”

后來事情發(fā)展得有點狗血，家長死死抓住“打了孩子一巴掌”這一點大鬧，并要求處分老師。不難想象，那孩子被我苦口婆心說得低下去的頭又會高昂起來。

我知道，我無力改變社會的種種畸形，無法影響有些孩子身后的家庭，只能拼力來喚醒孩子自身沉睡著的美好。我也知道自己沒有金剛鉆，卻還是見瓷器活就想試試。我堅信，沒有孩子生來就是破罐子，也一定還有些孩子在危機四伏的原生家庭里很小心地保護著自己的潔凈與良善，等著自己有能力了盡快逃離。

“老師”這個身份很沉重，教書育人不能只劃定在自己所帶的班級里。盡你的能力，影響身邊的孩子，先喚醒沉睡在他們身上的自尊自重自愛，才可能讓他們的心觸摸到“陽光”“感恩”“寬容”等等美好的詞兒，而只有他們懷揣這些詞兒了，才會萌發(fā)出對自己對生活蓬勃的熱愛!

講禮貌心得體會及感悟篇十五

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

在我們的生活中，講禮貌是非常重要的。它不僅能展示一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，還能改善人際關(guān)系，促進社會和諧。講禮貌并非僅僅是對他人說“請”“謝謝”這樣簡單的禮貌用語，更重要的是內(nèi)化為我們的一種行為習(xí)慣和品格，貫穿于我們的言行舉止。在我個人經(jīng)歷中，我深刻體會到了講禮貌的重要性，也收獲到了許多經(jīng)驗和體會。

第二段：尊重他人（字?jǐn)?shù)：200字）。

講禮貌是尊重他人的一種表現(xiàn)。當(dāng)我們在與別人交流時，用誠懇的態(tài)度和語言對待對方，表達我們的關(guān)心和尊重，這將使別人感到受到重視和尊敬。我曾遇到一位開朗友善的老師，他總是微笑著對待每一個學(xué)生，并且耐心傾聽每一個學(xué)生的問題。他的這種尊重和關(guān)心讓我們倍感愉悅，也激發(fā)了我尊重他人的決心。

第三段：培養(yǎng)善良心靈（字?jǐn)?shù)：200字）。

講禮貌不僅是表面的行為舉止，更是培養(yǎng)善良心靈的一種方式。當(dāng)我們懂得禮貌并始終用禮貌對待他人，我們會變得更加有耐心、善解人意、樂于助人。在我跟隨一個志愿者團隊參與社區(qū)活動時，我意識到，通過禮貌待人，不但能讓他人感到舒適，還能在他人需要幫助時主動伸出援助之手。這種善良心靈不僅讓我自己成長，也為他人帶去了希望和溫暖。

第四段：溫暖的人際關(guān)系（字?jǐn)?shù)：200字）。

講禮貌有助于建立和諧的人際關(guān)系。在工作和學(xué)習(xí)中，如果我們能夠以禮待人，虛心傾聽他人意見，并善于用禮貌的方式表達自己的觀點，將有助于增進彼此的理解和信任，從而形成良好的合作與溝通氛圍。我曾經(jīng)在團隊合作中遇到不同意見的時候，通過用禮貌的方式表達自己，并積極傾聽他人的建議，我們團隊的工作效率得到大幅提升，人際關(guān)系也變得更加融洽。

第五段：爭取尊重和好處（字?jǐn)?shù)：200字）。

講禮貌不僅僅是對他人的尊重，也是爭取我們自己被尊重和獲得好處的一種方式。當(dāng)我們能夠以禮待人，別人也會以禮相待。我們在與他人交往中，如果有問題或者需要幫助，積極表達并請求時，他人也更有可能伸出援手和理解我們的困境。同時，當(dāng)我們在面對挫折和困難時，用禮貌的態(tài)度和語言面對，我們也更有可能得到支持和幫助，讓別人愿意與我們攜手前行。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）。

講禮貌是一種積極向上的品質(zhì)，它不僅能培養(yǎng)善良心靈，改善人際關(guān)系，還能為自己贏得尊重和好處。通過我的經(jīng)歷，我深深認(rèn)識到講禮貌對個人成長及社會和諧的重要性。因此，我將繼續(xù)堅持講禮貌，將其融入自己的生活中，并積極傳播，以期在我身邊形成更加溫暖而和諧的氛圍。