合唱作品心得體會(huì)和感想 合唱的心得體會(huì)(6篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦合唱作品心得體會(huì)和感想一

1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’ 前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng)，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng)，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂(lè)放在手腕處，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂(lè)能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺(jué)。

在練習(xí)擊拍的過(guò)程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過(guò)程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍，則手掌的動(dòng)作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問(wèn)一答的形式，因此要突出問(wèn)和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。

2.《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚(yú)水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂(lè)觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開(kāi)始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂(lè)觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂(lè)觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂(lè)推向高潮結(jié)束。

而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位，要有點(diǎn)的感覺(jué)，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國(guó)的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。 第一部分，開(kāi)始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿(mǎn)但積蓄著無(wú)窮的力量，好似太陽(yáng)徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動(dòng)作注意不要太大，開(kāi)始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起，情緒漸漸激動(dòng)，指揮動(dòng)作比開(kāi)始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí)，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作，收齊音樂(lè)，順勢(shì)給出第二部分開(kāi)始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開(kāi)頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作，但“上”字動(dòng)作不要彈跳，為使它唱滿(mǎn)兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動(dòng)作來(lái)突出這幾個(gè)字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂(lè)部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬(wàn)丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊?，這首歌曲的氣勢(shì)大、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣，對(duì)比幅度要大。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱，這就使得曲目聽(tīng)起來(lái)不會(huì)過(guò)于機(jī)械化，而是傾聽(tīng)音樂(lè)本身所具有的個(gè)性?xún)A訴。

綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的!合唱是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。

推薦合唱作品心得體會(huì)和感想二

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，只要有你陪………”“池塘的柳樹(shù)下，知了在聲聲的叫著夏天……”

伴隨著一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們“12.9”大合唱終于拉開(kāi)了維幕。我們班可真的是不負(fù)眾望，在預(yù)賽中，從12個(gè)班中脫穎而出，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是奇跡，足以讓我們樂(lè)不可支了。合唱啊，合唱，不知把我和我們?nèi)嗾垓v得有多慘。其它班看電視，可我們還得耐心地練習(xí)，練習(xí)……

幾天的努力，幾天的拼搏，幾天的鼓勁兒，終于“12.9”大合唱決賽來(lái)啦！

乒乒乓乓，我一進(jìn)教室就見(jiàn)里面化裝品滿(mǎn)天飛，我顧不得自己一頭扎進(jìn)人堆，開(kāi)始跟同學(xué)化妝。

“唉喲，天?。√膳铝?，如果我在臺(tái)上唱錯(cuò)了怎么辦？”領(lǐng)唱胡星開(kāi)始嘮叨了。“嘿，怕什么，萬(wàn)一唱錯(cuò)了，那你也能唱得好聽(tīng)！”不知誰(shuí)接了一句。天！不要讓我再說(shuō)了，我這個(gè)鋼琴伴奏已經(jīng)緊張得不行啦！千萬(wàn)別把我嚇得打退堂鼓，我要是指揮錯(cuò)了怎么辦？嗯，我可是關(guān)鍵啊，要是真那樣，那全班不是全栽到我手里了，不行不行，天啊，我完了！我的耳根子這下不要想清靜了，天啊——！

終于坐在了舞臺(tái)下。我的手指早已冰涼刺骨、寒氣逼人了！這可怎么辦，我彈鋼琴的手不舒展，那怎么行！于是，我又開(kāi)始了護(hù)手運(yùn)動(dòng)！

不知過(guò)了多久，黃老師居然神色慌張的過(guò)來(lái)吼著：“快快快，準(zhǔn)備！”我一聽(tīng)：“玩完了，今天算我死期到了！”不知什么時(shí)候，我已經(jīng)不聽(tīng)使喚的，開(kāi)始換裝了。我穿的是裙子，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，?。『糜袦囟?，我不經(jīng)雞皮疙瘩起遍全身。

上臺(tái)了，臺(tái)下黑壓壓的，臺(tái)上靜悄悄的！我深深鞠了一躬，緊張彈完，啊！我應(yīng)付的回了禮，下臺(tái)了，我心中總不舒服！

推薦合唱作品心得體會(huì)和感想三

雖不曾見(jiàn)過(guò)黃河壯，書(shū)中?？吹近S河涌。雖不曾聽(tīng)過(guò)黃河兇，歌中常出現(xiàn)黃河滾。今天，我聽(tīng)了聞名一過(guò)的《黃河大合唱1》，雖然我并不喜歡高音唱法，但我卻被它吸引住了。那里邊的歌詞振奮人心，“咳喲，劃喲……”管它烏云波濤，冷風(fēng)還是浪花，把住舵咱們劃吧！

那一聲聲：咳！

劃喲！

咳！

劃喲！

響徹天谷，沒(méi)錯(cuò)，劃船好比上火線，只有團(tuán)結(jié)，才能往上沖！

劃??！

沖啊！

當(dāng)看見(jiàn)河岸，登上河岸，然而，風(fēng)浪還沒(méi)有平息，我們還得和黃河比拼！

這不正如一個(gè)班級(jí)嗎？一個(gè)班，個(gè)顧個(gè)，誰(shuí)也不顧集體，你說(shuō)這樣一盤(pán)散沙，有何作用？風(fēng)一吹，隨風(fēng)都飄走了，留下的純屬僥幸。只有攜起手來(lái)，筑成一堆沙堡，那么哪怕風(fēng)吹雨淋，電閃雷鳴，我們都是堅(jiān)韌不催的。有句話叫：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”但我個(gè)人認(rèn)為，在進(jìn)的時(shí)候，還得靠著別人的扶持，一個(gè)人的一生中，不可能只是一個(gè)在活。說(shuō)回來(lái)，假如我們班有32個(gè)人，每人一份32份，你學(xué)你的，他學(xué)他的，那么有困難時(shí)誰(shuí)也不回來(lái)推你一把！

那時(shí)就是后悔也來(lái)不及了！

因此，我認(rèn)為，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班最基本的一個(gè)性質(zhì)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)，也就沒(méi)有一個(gè)真正的班級(jí)，有的只是“虛象”。

推薦合唱作品心得體會(huì)和感想四

20xx年12月25，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂(lè)教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn)，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采，傾聽(tīng)了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

在培訓(xùn)中，高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn)，他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員，大家激情高漲，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘營(yíng)養(yǎng)’。他由什么是“合唱”開(kāi)場(chǎng)，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域，混聲合唱的寫(xiě)作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練。指揮法的中心任務(wù)和原則，指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示，在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型、曲線型和混合型。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂(lè)教師在指揮中出現(xiàn)的不

足。讓我們每個(gè)音樂(lè)教師受益匪淺。

現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣

1、原則：省、準(zhǔn)、美

2、姿勢(shì)正確、 眼神啟發(fā)

3、拍點(diǎn)清楚、 圖示規(guī)范

4、起拍收拍明確果斷

5、句間換氣提示恰當(dāng)

6、“主動(dòng)”明顯、“被動(dòng)”含蓄

7、旋律線條起伏相應(yīng)

8、遇有必要運(yùn)用分拍

9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10、“強(qiáng)”大“弱”小、“強(qiáng)勁”弱“馳

11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值

12、“休止“停頓保持氣氛

(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣

1、熟背總譜

2、明確位置

3、雙手分工

4、眼睛注視

5、耳朵傾聽(tīng)

6、及時(shí)換氣

7、掌握協(xié)調(diào)

8、啟發(fā)情趣

(三)指揮的三個(gè)基本原則

1、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫。

2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果，沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。

3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。

以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的，缺少任何一方面，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。

總之，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，有很好的聲樂(lè)鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí)，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。

就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。

最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐、不斷提高，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量。

推薦合唱作品心得體會(huì)和感想五

合唱是憑借人聲所表達(dá)的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來(lái)反映的，而不同時(shí)期的合唱作品也具有其不同的風(fēng)格，因此作為一名合唱指揮應(yīng)具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中先從指揮的基本功訓(xùn)練開(kāi)始。保持一個(gè)良好的合唱指揮基本姿勢(shì)是非常重要的，雙手的動(dòng)作是最主要的指揮手段，在運(yùn)用這一指揮手段指揮合唱作品時(shí)，雙手的動(dòng)作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學(xué)期一共學(xué)習(xí)了6個(gè)合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點(diǎn)所在：

1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’ 前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng)，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng)，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂(lè)放在手腕處，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂(lè)能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺(jué)。

在練習(xí)擊拍的過(guò)程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀、大方和感情的表達(dá)。在指揮過(guò)程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍，則手掌的動(dòng)作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起。而且歌詞是用了一問(wèn)一答的形式，因此要突出問(wèn)和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位，才能突出此歌曲的風(fēng)格。

2.《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚(yú)水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂(lè)觀自豪的現(xiàn)實(shí)。這部分由男聲齊唱開(kāi)始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂(lè)觀自豪，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂(lè)觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù)，直至音樂(lè)推向高潮結(jié)束。

而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度，要不就會(huì)越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位，要有點(diǎn)的感覺(jué)，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國(guó)的不可估量的作用。因此，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。 第一部分，開(kāi)始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿(mǎn)但積蓄著無(wú)窮的力量，好似太陽(yáng)徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng)。指揮動(dòng)作注意不要太大，開(kāi)始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起，情緒漸漸激動(dòng)，指揮動(dòng)作比開(kāi)始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí)，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作，收齊音樂(lè)，順勢(shì)給出第二部分開(kāi)始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力、快節(jié)奏的歌唱。開(kāi)頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作，但“上”字動(dòng)作不要彈跳，為使它唱滿(mǎn)兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大，要加大指揮動(dòng)作來(lái)突出這幾個(gè)字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂(lè)部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬(wàn)丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示，確保進(jìn)入得整齊?？傊@首歌曲的氣勢(shì)大、對(duì)比幅度大，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣，對(duì)比幅度要大。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱，這就使得曲目聽(tīng)起來(lái)不會(huì)過(guò)于機(jī)械化，而是傾聽(tīng)音樂(lè)本身所具有的個(gè)性?xún)A訴。

綜上所敘，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員，他們兩是一個(gè)不可分割的整體，是相輔相成的!合唱是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。

推薦合唱作品心得體會(huì)和感想六

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家

合：晚上好!

男：這里是 “黨在我心中”歌詠比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的光臨!

男：剛才欣賞到的是我校民樂(lè)團(tuán)為我們演出的曲目《喜洋洋》，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們。

女：從19xx年*大學(xué)建立到今天已經(jīng)經(jīng)歷了**個(gè)春夏秋冬。

男：在我校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校取得了日新月異的變化。

女：學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，科學(xué)研究展翅起飛，校園環(huán)境優(yōu)美宜人。

女：母校*年的蓬勃發(fā)展，緊隨黨的步伐，勇敢探索，奮力拼搏。

男：祖國(guó)載的滄桑巨變，團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，科技騰飛，國(guó)富民強(qiáng)。

女：讓我們把對(duì)黨的敬意深深的放在心里，期盼今日的相聚。

男：今天，我們匯集在這里，共慶偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨90華誕

女：讓我們把歌聲化作對(duì)黨深情的祝福、衷心的祝愿。

男：下面我宣布，*大學(xué)“黨在我心中”歌詠比賽

合：正式開(kāi)始!

男：本次活動(dòng)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和積極參與，現(xiàn)在他們就站在機(jī)關(guān)合唱隊(duì)的隊(duì)伍里面。讓我們掌聲對(duì)他們表示敬意和感謝!

女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們分別是： ??

男：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)

男：有一支歌，唱起來(lái)就讓人心潮澎湃

女：有一支歌，唱起來(lái)就讓人無(wú)限感慨

男：這支歌唱出了中國(guó)人的熱血和激情

女：這支歌唱出了中國(guó)人堅(jiān)定的和豪邁

男：這支歌就是

合：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

男：下面請(qǐng)欣賞由機(jī)關(guān)的老師們帶來(lái)的合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》

女：掌聲歡迎!

女：感謝機(jī)關(guān)合唱隊(duì)的精彩演唱，

男：我曾是迷惘的，是祖國(guó)給了我希望，

女：我曾是幼稚的，是祖國(guó)給了我理想，

男：我曾是羸弱的，是祖國(guó)給了我力量。

女：于是，我愿意用我的知識(shí)、我的智慧和我的血肉之軀

去掙得您的富饒、您的榮光和您的輝煌。

男：我們每一個(gè)人都是祖國(guó)的十三億分之一

女：我們聚在一起就是九百六十萬(wàn)平方公里的錦繡山河。

男：我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)她的每一座高山每一條河

女：我們歌唱祖國(guó)，歌唱她的溪流江海，碧浪清波。

男：下面請(qǐng)欣賞由經(jīng)濟(jì)系合唱隊(duì)帶來(lái)的歌曲《我和我的祖國(guó)》、《映山紅》，掌聲有請(qǐng)。

女：感謝經(jīng)濟(jì)系合唱隊(duì)的深情演唱!

男：在歷史的每一個(gè)關(guān)口，我們都能看到“青春”的身影躍然登場(chǎng);

女：在祖國(guó)的每一個(gè)角落，我們都能聽(tīng)到“青春”的脈搏同人民一起跳動(dòng)。

男：于是，就有了青春的革命，就有了革命人的青春。

女：共和國(guó)在青年人凝望的眼眶里，共和國(guó)在青年人激蕩的胸膛里，

男：有著年輕的心態(tài)，我們的革命事業(yè)永遠(yuǎn)是蓬勃發(fā)展的

下面請(qǐng)欣賞由管理系合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的歌曲《革命人永遠(yuǎn)是年輕》、《共和國(guó)之戀》

男：感謝管理系合唱隊(duì)的精彩演唱!

女：我們坐在寬敞的大學(xué)會(huì)館里，放聲歌頌黨的九十華誕。我們需要思考，為什么我們能有今天幸福的生活?

男：是因?yàn)闊o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員拋頭顱、灑熱血，用生命換來(lái)的新江山、新中國(guó)。

女：母親叫兒打東洋，妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)，雖然依依不舍，心中卻是無(wú)比的堅(jiān)定，因?yàn)槟鞘侨嗣竦募t軍，為人民打江山的紅軍。

男：千軍萬(wàn)馬江畔站，十萬(wàn)百姓淚汪汪。軍民魚(yú)水情意深，人民江山萬(wàn)萬(wàn)年。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由商貿(mào)系合唱隊(duì)為我們演唱的歌曲《十送紅軍》、《英雄贊歌》。掌聲歡迎!

女：感謝商貿(mào)系的老師和同學(xué)們的精彩演唱!

男：一曲英雄贊歌把我們帶回了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。為了勝利，向我開(kāi)炮。這是為了中華民族偉大復(fù)興所喊出的最震撼的聲音。

女：作為兒女，我們都是來(lái)自五湖四海，祖國(guó)各地。從川西鄉(xiāng)村到蘇杭小巷，從福建山區(qū)到東北平原，從西部重鎮(zhèn)到渤海之濱。

男：我們雖然身上流淌著不同的民族血液，有著不一樣的生活習(xí)慣、說(shuō)著不一樣的方言，但是我們共同的黃皮膚黑頭發(fā)的外表下，都有著一顆深沉的愛(ài)國(guó)之心。

女：像音符一樣跳動(dòng)的脈搏奔涌著愛(ài)國(guó)的熱血像歌聲一樣甜蜜的微笑傳遞著愛(ài)國(guó)的情懷

男：所以，在和平年代，你，我，他，在每個(gè)炎黃子孫的心中，都吶喊著一個(gè)最震撼的聲音，那就是：

合：愛(ài)我中華。

女：下面請(qǐng)欣賞由電子信息系的老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲《愛(ài)我中華》、《走向復(fù)興》

男：掌聲歡迎!

男：感謝電子信息系合唱隊(duì)的精彩演唱!

女：愛(ài)我中華，這是每個(gè)華夏兒女共同的心聲，走向復(fù)興，這是每個(gè)炎黃子孫共同的愿望。

男：有一首歌，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代中唱過(guò)，讓我們以少勝多;

女：在建設(shè)祖國(guó)時(shí)唱過(guò)，讓我們奮力拼搏，

男：大人們?cè)诒槐﹪У目蛙?chē)?yán)锍^(guò)，大家的手在一起緊握

女：孩子們?cè)跀啾跉堅(jiān)膹U墟中也唱過(guò)，歌聲點(diǎn)亮了生命的火。

男：這首歌，我們一唱起，心中就充滿(mǎn)了希望; 這首歌，我們一唱起，渾身就充滿(mǎn)了力量。

女：下面請(qǐng)欣賞自動(dòng)化工程系的老師和同學(xué)們帶來(lái)的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》《長(zhǎng)江之歌》。

男：感謝自動(dòng)化工程系合唱隊(duì)帶來(lái)的精彩演唱，讓我們仿佛也看到了三峽的峻美，看到了長(zhǎng)江的氣勢(shì)磅礴，這條大江滋潤(rùn)了江南江北，像黨一樣，母親般的愛(ài)護(hù)我們。

女：嶄新的生活不僅在體現(xiàn)在城市讓生活更美好，也讓廣袤的草原改變了模樣，看那白云在天空輕輕的飄，看那馬兒在草原上快快的跑

男：為什么牧民臉上帶著自豪的微笑?他揚(yáng)起鞭子，縱情歌唱，因?yàn)閬?lái)了共產(chǎn)黨。牧民翻身得解放，毛主席就是草原上不落的太陽(yáng)。

女：下面請(qǐng)欣賞由外語(yǔ)系為大家?guī)?lái)的合唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》、《為了誰(shuí)》。

女：感謝外語(yǔ)系合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩演唱!為了誰(shuí)?為了秋的收獲，教師們?cè)谌咧v臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，為了桃李芬芳的收獲。讓我們把掌聲送給我們最可敬的老師們。

男：秋天是收獲的季節(jié)，夏季是耕耘的季節(jié)，在這個(gè)時(shí)候，我們迎來(lái)了黨的九十華誕。

女：就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們也將迎來(lái)祖國(guó)母親的六十二歲生日

男：在這些美好的日子里，讓我們引吭高歌，歌唱屬于我們偉大祖國(guó)和黨的生日歌。

女：下面請(qǐng)欣賞由信息與計(jì)算科學(xué)系合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的合唱《今天是你的生日》、《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》

女：年輕的朋友們，未來(lái)是屬于誰(shuí)?世界又將屬于誰(shuí)?屬于你，屬于我，屬于我們二十一世紀(jì)的新一輩。

男：我們是祖國(guó)未來(lái)的主人，我們將以壯麗的青春和滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)為偉大祖國(guó)的未來(lái)增光添彩

女：我們堅(jiān)信，我們是值得信任的一代，我們是祖國(guó)可以依賴(lài)的未來(lái)。讓我們一起祝福祖國(guó)

合：愿您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)蓬勃。

男：下面請(qǐng)欣賞由材料科學(xué)與工程系合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的合唱《祝福祖國(guó)》、《游擊隊(duì)歌》

女：感謝材料科學(xué)與工程系合唱隊(duì)為大家?guī)?lái)的精彩演唱!

男：今天的東秦，歌聲傳遍整個(gè)校園，今日的中國(guó)，歡歌笑語(yǔ)唱響神州大地

女：我們的歌曲從長(zhǎng)江三峽，唱到了蒙古草原

男：有江西老區(qū)民歌《十送紅軍》，又有華北大平原的青紗帳里傳來(lái)的游擊隊(duì)員們嘹亮的歌聲。

女：下面我們馬上要聽(tīng)到來(lái)自陜北的歌聲《南泥灣》。

男：這正是紅歌唱遍大中華，心中最?lèi)?ài)是國(guó)家。

女：國(guó)家就是一首最?lèi)偠顒?dòng)聽(tīng)最雄壯的歌，唱出我們每個(gè)中國(guó)人的心里話。

男：下面請(qǐng)欣賞合唱《國(guó)家》、《南泥灣》，演出單位：環(huán)境科學(xué)與工程系

女：感謝環(huán)境科學(xué)與工程系合唱隊(duì)的精彩演唱!

男：帶著嘉興南湖上點(diǎn)燃的熊熊火炬，帶著延安窯洞里那盞徹夜不熄的燈光。

女：闊步走來(lái)，載歌載舞，我們唱出心中的祝愿。

男：可愛(ài)的祖國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的人民。

女：可愛(ài)的祖國(guó)，你把住新世紀(jì)的航舵，創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

男：你用你那健碩的臂膀，挽起高山大海，進(jìn)行了一次又一次更加輝煌的開(kāi)拓!

女：在建黨九十周年之際，東北大學(xué)秦皇島分校師生歡聚一堂，為我們偉大的祖國(guó)親愛(ài)的黨引吭高歌，縱情歌唱。

男：下面請(qǐng)欣賞由聯(lián)合合唱隊(duì)的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《歌唱祖國(guó)》、《美麗的草原我的家》

男：掌聲有請(qǐng)!

男：感謝聯(lián)合合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩演唱!

女：浩瀚蒼穹、孕育了華夏五千年璀璨的歷史與文明

男：蔚藍(lán)天空、造就了炎黃子孫萬(wàn)代人的勤勞和善良

女：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們**人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱

男：在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們**人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔

女：今天，讓我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想

男：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們熱愛(ài)祖國(guó)的唱響

男：下面請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》、《我的祖國(guó)》，表演單位：圖書(shū)館、計(jì)算中心與實(shí)驗(yàn)中心合唱隊(duì)。

男：感謝圖書(shū)館、計(jì)算中心與實(shí)驗(yàn)中心老師們的精彩演唱!

女：我校在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，科研建設(shè)飛速前進(jìn)，學(xué)校每年都有新發(fā)展

男：學(xué)科建設(shè)科學(xué)合理，師生面貌朝氣蓬勃，科學(xué)研究日新月異，學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)。

女：是的，偉大的黨就像一面鮮紅的旗幟，指引著母校在高等教育大軍里搶關(guān)奪寨，披荊斬棘，收獲著一個(gè)又一個(gè)勝利。

男：跟著共產(chǎn)黨，我們走在大路上，學(xué)校的前程無(wú)限美好;

女：跟著共產(chǎn)黨，我們走在大路上，學(xué)校的未來(lái)必將輝煌。

男：請(qǐng)欣賞由后勤合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的合唱《我們走在大路上》、《跟著共產(chǎn)黨走》，掌聲有請(qǐng)!

女：感謝后勤合唱隊(duì)的精彩演唱!

男：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放

女：嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

男：建黨九十周年的光輝節(jié)日， 向我們闊步走來(lái)

女：偉大的祖國(guó)，你永遠(yuǎn)屹立在世界的東方

男：九十年來(lái)的變化翻天覆地，是偉大的黨指引我們走向光明。

女：下面請(qǐng)欣賞由離退休合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的《東方紅》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

男：掌聲有請(qǐng)!

男：感謝離退休合唱隊(duì)的精彩演唱!再次感謝今天的所有參賽隊(duì)伍!

女：結(jié)束的號(hào)角已經(jīng)吹響，祝福的歌聲還在蕩漾

男：黨在我心中，就像那東方紅太陽(yáng)，給我溫暖給我能量把我生命照亮

女：黨在我心中，就像那夜晚的燈塔，讓我憧憬讓我向往帶我邁進(jìn)前方

男：祝愿學(xué)校在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的發(fā)展。

女：祝愿祖國(guó)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)創(chuàng)新的紀(jì)元，迎接燦爛明天

男：下面我宣布：*大學(xué)“黨在我心中”歌詠比賽

合：到此結(jié)束!