su實驗心得體會報告(模板15篇)

3.通過總結(jié)和歸納，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為今后的發(fā)展做出調(diào)整。在寫心得體會時，要注意思路的清晰和層次的分明。真誠地希望大家能夠通過寫心得體會，不斷成長和提高自己的能力。

su實驗心得體會報告篇一

時間過的很快，一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解也有了更深刻的體會，對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。我們本學(xué)期做的實驗基本上全面介紹了搭建網(wǎng)絡(luò)過程中所涉及的各種重要的硬件設(shè)備，了解其特點、適用、連接和配置，給出了很多的規(guī)劃方案、應(yīng)用實例和配置策略。這學(xué)期我們做了七次實驗，每個實驗都有一些總結(jié)和體會。

第一次實驗是計算機網(wǎng)絡(luò)與internet網(wǎng)絡(luò)測試與ftp服務(wù)的設(shè)置，其中了解了網(wǎng)絡(luò)設(shè)置的一些基本應(yīng)用，熟悉了常用網(wǎng)絡(luò)測試命令及其用法，掌握了瀏覽器的安裝以及設(shè)置，掌握cuteftp2。01的用法。實驗第一次黃老師就跟我們強調(diào)了實驗的注意事項，交代了每次實驗要兩個人一組，在操作過程中讓我們了解的團隊合作的重要性。

第二次實驗是局域網(wǎng)和iis網(wǎng)絡(luò)配置，在這次實驗中我們學(xué)習(xí)的電子郵件與局域網(wǎng)的資料庫，同時我們掌握了掌握，并了解個人電子郵件申請及其相關(guān)操作，掌握了netmeeting的配置及使用。

第三次實驗是計算機網(wǎng)絡(luò)的雙絞線的制作，本次實驗是制作雙絞線，利用壓線鉗等工具將雙絞線插入rj—45水晶頭完成網(wǎng)線的制作。實驗主要涉及剪線，剝皮，插入，壓制等操作，雖然實驗看上去很簡單。但要一次性成功的就要把每個過程多要做到位，每一步都小心。在實驗當(dāng)中的一些注意事項：剝皮時應(yīng)該多剝一些，這樣捋線時比較方便，一定要把所有的線的弄的很直，這樣有利于后面的剪線，剪線應(yīng)該做到十分平整，這樣插進水晶頭是才能完全接觸到，在插線的時候的一定要保證兩個同學(xué)之間的線的順序要準(zhǔn)確和一樣，插進后應(yīng)用壓線鉗使勁壓，聽到“咔“一聲才表示固定到位。

第四次實驗是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理，在此實驗中，我們接觸了以前從沒接觸過的linus操作系統(tǒng)，了解linux操作系統(tǒng)。學(xué)會了ip配置，此操作系統(tǒng)下的office軟件和萬維網(wǎng)的使用。其次我們了解了dns的概念和原理。學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是excel的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的excel的操作有了新的認(rèn)識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就不足了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”。

su實驗心得體會報告篇二

第一段：引言和背景介紹（約200字）。

近年來，為了提高學(xué)生的創(chuàng)造力、意識和實踐能力，在教育中引入了一系列的實驗項目。其中之一就是SU（SustainableDevelopment，可持續(xù)發(fā)展）實驗。SU實驗旨在通過培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)思維，引導(dǎo)他們?yōu)槲磥淼目沙掷m(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我作為一名參與SU實驗的學(xué)生，深深地感受到了這個實驗帶給我的改變和收獲。

第二段：實驗內(nèi)容與體驗（約300字）。

SU實驗的第一階段是學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的理念和原則，并了解相關(guān)案例。我們研究了全球變暖、資源浪費和環(huán)境污染等問題，深入了解其形成原因及對人類社會的影響。隨后，我們組成小組，選擇一個現(xiàn)實問題，并試圖找到可持續(xù)解決方案。我所在的小組選擇了塑料污染問題。我們通過收集大量數(shù)據(jù)和研究相關(guān)政策，提出了減少使用塑料袋、開展環(huán)保教育和推廣可降解塑料等措施。在這個過程中，我學(xué)會了團隊合作和尋找創(chuàng)新解決方案的能力。

第三段：改變和成長（約300字）。

通過SU實驗，我逐漸意識到可持續(xù)發(fā)展不只是環(huán)保問題，而是涉及經(jīng)濟、社會和環(huán)境的一個綜合性課題。我開始關(guān)注和思考可持續(xù)發(fā)展對于人類未來的意義。我意識到每一個個體都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，為了未來世界的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。不再依賴他人或政府的行動，我主動參與各種環(huán)?；顒樱缋诸?、能源節(jié)約和植樹造林等。我也與朋友們分享可持續(xù)發(fā)展的知識和觀念，希望能夠影響更多的人。

第四段：挑戰(zhàn)和收獲（約200字）。

在SU實驗中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先是時間管理的問題，要同時完成學(xué)業(yè)和參與實驗項目，需要我合理安排時間并高效地學(xué)習(xí)。其次是與組員的合作，團隊成員之間可能有不同的意見和思路，需要耐心溝通和妥協(xié)。但是，這些挑戰(zhàn)讓我更加意識到自己還需要提升的地方，并給予我成長的機會。同時，SU實驗也帶給我很大的收獲。我學(xué)會了關(guān)心和尊重環(huán)境，培養(yǎng)了解決問題的能力，同時也結(jié)交了許多志同道合的朋友。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）。

參與SU實驗的這段經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了知識，更重要的是培養(yǎng)了可持續(xù)發(fā)展的思維方式和責(zé)任心。我相信，在未來，我將繼續(xù)踐行可持續(xù)發(fā)展的理念，并將其滲透到日常生活中。我也希望通過自己的影響力，鼓勵更多的人關(guān)注和參與可持續(xù)發(fā)展的事業(yè)，共同為構(gòu)建一個更加美好的未來而努力。

總結(jié)：通過SU實驗，我深刻認(rèn)識了可持續(xù)發(fā)展的理念及其實踐意義。我將以此為指導(dǎo)，不斷提升自己的行動力和創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這次實驗不僅僅是一次學(xué)習(xí)，更是一次影響我一生的經(jīng)歷。

su實驗心得體會報告篇三

這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實習(xí)期間的所見，我對公司的今后發(fā)展提出了以下的建議。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。

這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認(rèn)真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。

我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實驗中，我們能夠透過自制裝置將實驗改善。

在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。

su實驗心得體會報告篇四

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識的實用性很強，因此實驗就顯得十分重要。

剛開始做實驗的時候，由于學(xué)生的理論知識基礎(chǔ)不好，在實驗過程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識的重要性。讓學(xué)生在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨立思考，最終解決問題，從而也就加深了學(xué)生對課本理論知識的明白，到達(dá)了“雙贏”的效果。在做實驗前，必須要將課本上的知識吃透，正因這是做實驗的基礎(chǔ)，實驗前理論知識的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)資料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄實驗現(xiàn)象等等。否則，老師講解時就會聽不懂，這將使做實驗的難度加大，浪費做實驗的寶貴時刻。

這門課程生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。

學(xué)生做實驗絕對不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個什么實驗，那么做了也是白做。實驗總是與課本知識相關(guān)的在實驗過程中，我們就應(yīng)盡量減少操作的盲目性提高實驗效率的保證，有的人一開始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個原因。在做實驗時，開始沒有認(rèn)真吃透實驗步驟，忙著連接實驗儀器、添加藥品，結(jié)果實驗失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。個性是在做實驗報告時，正因?qū)嶒灛F(xiàn)象出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去，對于思考題，有不懂的地方，能夠互相討論，請教老師。

我們做實驗不好一成不變和墨守成規(guī)，就應(yīng)有改良創(chuàng)新的精神。實際上，在弄懂了實驗原理的基礎(chǔ)上，我們的時刻是充分的，做實驗就應(yīng)是游刃有余的，如果說創(chuàng)新對于我們來說是件難事，那改良總是有可能的。比如說，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的`實驗中，我們能夠通過自制裝置將實驗改善。

在實驗的過程中要培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的潛質(zhì)。培養(yǎng)這種潛質(zhì)的前題是學(xué)生對每次實驗的態(tài)度。如果學(xué)生在實驗這方面很隨便，等老師教怎樣做，拿同學(xué)的報告去抄，盡管學(xué)生的成績會很高，但對將來工作是不利的。

實驗過程中培養(yǎng)了學(xué)生在實踐中研究問題，分析問題和解決問題的潛質(zhì)以及培養(yǎng)了良好的探究潛質(zhì)和科學(xué)道德，例如團隊精神、交流潛質(zhì)、獨立思考、實驗前沿信息的捕獲潛質(zhì)等;提高了學(xué)生的動手潛質(zhì)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，增強創(chuàng)新意識。

傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜。

合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握，加深對理論知識的理解。

測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。

su實驗心得體會報告篇五

在做測試技術(shù)的實驗前,我認(rèn)為不會難做,就像從前做物理實驗同樣,做完實驗,而后兩下子就將實驗報告做完。直到做完測試實驗時,我才知道其實其實不簡單做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我得益匪淺。

在做實驗前,必定要將課本上的知識吃透,因為這是做實驗的基礎(chǔ),不然,在老師解說時就會聽不懂,這將使你在做實驗時的難度加大,浪費做實驗的可貴時間。比方做光伏的實驗,你要清楚光伏的.各樣接法,假如你不清楚,在做實驗時才去探索,這將使你極大地浪費時間,使你事半功倍。做實驗時,必定要親力親為,務(wù)必需將每個步驟,每個細(xì)節(jié)弄清楚,弄理解,實驗后,還要復(fù)習(xí),思慮,這樣,你的印象才深刻,記得才堅固,不然,事后不久你就會忘得干干凈凈,這還不如不做。做實驗時,老師還會依據(jù)自己的親身領(lǐng)會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的寬泛。

經(jīng)過此次測試技術(shù)的實驗,使我學(xué)到了許多適用的知識,更重要的是,做實驗的過程,思慮問題的方法,這與做其余的實驗是通用的,真實使我們得益匪淺。

su實驗心得體會報告篇六

首先，介紹一下什么是SU報告。SU報告全稱為“SimulationUnitReport”，是指在模擬仿真課程中學(xué)生所完成的最終報告。在報告中，學(xué)生需要根據(jù)課程要求撰寫與模擬仿真有關(guān)的論文，通過論文的撰寫和交流，學(xué)生能夠更好地理解模擬仿真的基本概念和方法，提高其批判性思維和解決問題的能力。

第一段，談?wù)勛约簩U報告的感受。SU報告是一項對學(xué)生能力水平的全面考察，有著較高的要求，因此在開始這項工作時，我感到有些難以適應(yīng)，難以想象該如何完成這項任務(wù)。但是，在經(jīng)過了老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論之后，我意識到自己可以通過整理思路和不斷思考，來更好地完成這項任務(wù)。

第二段，談?wù)勛约涸谕瓿蒘U報告的過程中遇到的困難。在完成SU報告的過程中，我遇到了一些困難，比如缺乏深入的了解與介紹、思路不連貫、內(nèi)容過于繁瑣等問題。這些困難讓我感到有些崩潰，更讓我感到自己似乎不能完成這項任務(wù)。但是，我通過多次修改和不斷的調(diào)整思路，逐漸克服了困難，最終完成了一份滿意的報告。

第三段，談?wù)勛约涸赟U報告中學(xué)到的知識和技能。通過完成SU報告，我學(xué)到了很多關(guān)于模擬仿真的基本概念和方法，包括仿真模型的構(gòu)建、仿真實驗的設(shè)計與執(zhí)行、仿真結(jié)果的分析與解釋，以及如何撰寫關(guān)于模擬仿真的論文等知識和技能。這些知識和技能，不僅提高了自己的成績和學(xué)術(shù)水平，更讓我在未來的工作和研究中發(fā)揮著更大的作用。

第四段，談?wù)勛约簩τ赟U報告的建議。對于未來要完成SU報告的同學(xué)，我想給出幾點建議：首先，在完成SU報告之前，一定要認(rèn)真閱讀講義和相關(guān)材料，并充分了解模擬仿真的基本概念和方法；其次，在寫作之前，一定要對所要撰寫的論文進行充分的思考，然后在紙上勾畫出思維導(dǎo)圖，確保論文的思路和邏輯是連貫的；最后，在論文中，需要提供充分的數(shù)據(jù)支持，并對結(jié)果進行適當(dāng)?shù)姆治觥⒔忉尯驮u價。

第五段，總結(jié)自己在SU報告中的收獲和體會。通過完成SU報告，我深刻地理解了模擬仿真的基本概念和方法，提高了自己的批判性思維能力和解決問題的能力，同時也獲得了寫作和表達(dá)的技能。在未來的工作和學(xué)習(xí)中，這些收獲將會對我產(chǎn)生重要的影響和意義。

su實驗心得體會報告篇七

在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，實驗是評估理論的有效性和驗證假設(shè)的主要方法之一。然而，有些實驗需要志愿者參與，以便研究人員可以獲取更為真實和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。我最近參與了一項名為SU實驗的研究，這是我第一次參與這樣類型的實驗，通過這次實驗，我對實驗研究有了更深入的了解，同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，參與SU實驗讓我更加了解實驗的目的和意義。SU實驗旨在研究人類對于壓力、焦慮情緒和心理幸福感的認(rèn)知和應(yīng)對能力。在實驗中，研究人員通過一系列的任務(wù)和問卷調(diào)查來評估參與者的壓力水平和應(yīng)對策略。通過這樣的研究，我們可以更好地了解人類心理健康的局限和優(yōu)勢，為應(yīng)對壓力和焦慮提供更科學(xué)的方法和策略。

其次，參與SU實驗使我深刻認(rèn)識到實驗過程中的困難和挑戰(zhàn)。在實驗中，我需要完成一系列有壓力的任務(wù)，并且密切觀察自己的情緒和應(yīng)對方式，并在一定時間內(nèi)填寫相關(guān)問卷。這樣的實驗設(shè)計要求我在壓力情境下快速做出決策和應(yīng)對，同時還要不斷評估自己的狀態(tài)。這對我的心理素質(zhì)和自我管理能力提出了更高的要求，我需要在緊張的情況下保持冷靜，并采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。這個過程不僅考驗了我的意志力，也讓我更加了解了自己的行為和思維模式。

第三，參與SU實驗讓我意識到身邊的支持和合作是非常重要的。在實驗過程中，我經(jīng)歷了許多壓力和挑戰(zhàn)，但有幸，我有一支支持的團隊和優(yōu)秀的研究者為我提供指導(dǎo)和支持。他們不僅在實驗設(shè)計中為我提供了清晰的方向，還在實驗過程中對我的情緒和行為進行了仔細(xì)觀察和分析，這讓我更加信任實驗的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。此外，我還和其他志愿者進行了良好的互動和合作，我們互相支持、交流自己的體驗和策略，這讓整個實驗過程變得更加有趣且富有成效。

第四，參與SU實驗讓我體會到實驗研究對于學(xué)術(shù)發(fā)展和社會進步的重要性。通過實驗，研究人員可以采集大量的數(shù)據(jù)和信息，進行定量和定性的分析，這能夠幫助我們更好地理解人類行為和心理過程。而這些理解的積累和應(yīng)用將有助于我們開發(fā)出更科學(xué)有效的干預(yù)措施，幫助人們更好地應(yīng)對壓力和焦慮。當(dāng)我們身處一個繁忙且具有挑戰(zhàn)的現(xiàn)代社會時，這些研究成果對于促進人類的心理健康和幸福感具有重大的意義。

最后，參與SU實驗使我更加珍惜自己的心理健康和幸福感，并且更加關(guān)注和關(guān)心他人的心理狀況。通過實驗，我了解到壓力和焦慮對于個人的負(fù)面影響，也學(xué)會了運用一些積極的應(yīng)對策略來減輕壓力和焦慮。這個過程讓我更加珍惜自己的內(nèi)心世界，并且更加愿意去傾聽和理解他人的情感和需求。在今后的生活中，我希望能夠?qū)⑦@些體驗和領(lǐng)悟應(yīng)用到實際行動中，關(guān)心自己和身邊人的心理健康，創(chuàng)造一個更加溫暖和諧的社會。

總之，參與SU實驗是一次寶貴的經(jīng)歷，通過這次經(jīng)歷，我更加了解了實驗的目的和意義，更加認(rèn)識到實驗過程中的困難和挑戰(zhàn)，體會到了環(huán)境和團隊的重要性，意識到實驗研究對于學(xué)術(shù)和社會發(fā)展的重要性，更加珍惜和關(guān)注心理健康和幸福感。這次實驗不僅為我提供了學(xué)術(shù)上的收獲，也對我個人的成長和發(fā)展起到了積極的推動作用。

su實驗心得體會報告篇八

電路實驗課已經(jīng)結(jié)束，請按題目要求認(rèn)真完成實驗報告，并要仔細(xì)檢查一遍，以免退回，具體要求如下：

一、繪制電路圖要工整、選取適宜比例，元件參數(shù)標(biāo)注要準(zhǔn)確、完整。

二、計算題要有計算步驟、解題過程，要代具體數(shù)據(jù)進行計算，不能只寫得數(shù)。

三、實驗中測試得到的數(shù)據(jù)要用黑筆謄寫在實驗報告表格上，鉛筆字跡清楚也能夠，如紙面太臟要換新實驗報告紙，在319房間買，錢交給姜老師。

四、繪制的曲線圖要和實驗數(shù)據(jù)吻合，坐標(biāo)系要標(biāo)明單位，各種特性曲線等要經(jīng)過實驗教師檢查，有驗收印章，曲線圖務(wù)必經(jīng)剪裁大小適宜，粘附在實驗報告相應(yīng)位置上。

五、思考題要有自己理解實驗原理后較為詳盡的語言表述，如串聯(lián)諧振的判定等，能夠發(fā)揮，有的要畫圖說明，不能過于簡單，不能照抄。

六、實驗報告頁眉上項目如學(xué)號、實驗臺號、實驗室房間號、實驗日期等不要漏填。

七、要有個人小結(jié)，敘述透過實驗有哪些提高，有哪些教訓(xùn)，之所以作得好和作得差，要分析一下原因。同時提出建設(shè)性意見。

八、5月17日下午3時以前班長（學(xué)委）交到綜合樓323房間。

su實驗心得體會報告篇九

有一份工作是一個人步入社會的標(biāo)志。社會的本質(zhì)是實踐，而實踐的來源便是工作。剛進入工作一個星期，感受雖沒有他人的五味雜陳，但也算的上清澈純凈。很榮幸能加入這個超級工程大團隊。雖可能僅有短短的兩個多月時間，但在這樣的一個大平臺我覺得能收獲很多。作為一個超級工程項目，這份工作的起點很高。起點高意味著能學(xué)到的東西更多，但也意味著工作難度的加大。

世界上沒有一份工作是不辛苦的，但所謂工作便是越做越會做，當(dāng)你做到極致，辛苦也會轉(zhuǎn)化成成功的喜悅。就業(yè)指導(dǎo)教師告誡我們：到了單位后，少說多做。此刻感覺下來，還得做到以下幾點：

首先，要多問。這是要放在首位的。剛剛進入工作崗位，對自我的工作要求以及工作定位是不明確的，會顯得有些茫然。所以多問便是的教師，不能不懂裝懂，遇到問題就要及時問。如今的時代不像從前，師傅不會留著壓箱底的技藝不教給你。知識大爆炸的時代，大家都樂意分享自我的經(jīng)驗與方法。而你所需要做的便是踩著巨人的肩膀，學(xué)習(xí)總結(jié)歸納。將他人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自我的東西。如同一開始的寫資料。大家的起點都相同，都是從資料入手，一步一步去認(rèn)識，理解圖紙的信息，將圖面資料，轉(zhuǎn)化為文字資料。即使你開始并不明白該怎樣做，從哪開始做。但只要你肯問，閑暇之余也肯定有人會教你。

其次是少說，少說并不與多問沖突。少說是少說空話，不了解，不確定的東西少說。作為一個工程單位，你要為你所說的東西負(fù)責(zé)。如同李瑞環(huán)同志在1985年發(fā)表的《少說話多干實事》文章中所說：講一千句空話，不如辦一件實事。所以大到治國，小到做事，都是一個道理。少說意味著冷靜，能用獨特的角度去看待事物，遇事少說，既能冷靜自我，也能平復(fù)他人。其次，大多數(shù)時候你所說的話，只是作為意見及提議，并無實際執(zhí)行本事，且這是在你理解的基礎(chǔ)之上。所以，不如少說多聽，汲取他人的經(jīng)驗，聽取他人的意見。

最終是多做，工程單位的所有工作項目都是息息相關(guān)的，它不能獨立的存在，也不可缺失。初來咋到，對于工作的資料，流程沒有充分的認(rèn)識與理解?？墒菍τ跁龅臇|西必須要認(rèn)真，多做。例如寫資料。你僅有將一樣?xùn)|西做會，學(xué)精。才有余力學(xué)習(xí)另一種技能。寫資料也是一樣，當(dāng)你寫到熟練，就自然而然對工作的流程有必須的了解。等真正接觸到這方面時，你也能更加簡便的應(yīng)對。

工作學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)還是有相當(dāng)?shù)牟顒e的，不一樣于書本上的淺而全。工作學(xué)習(xí)當(dāng)中你應(yīng)對的都是實打?qū)嵉膯栴}，沒有假設(shè)。這兩個多月的實習(xí)收獲定會好過在書本上的干讀，雖然安全部的工作與學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)不多。但我相信，生活不是越走越長，而是越走越寬。

su實驗心得體會報告篇十

實驗是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)，通過實驗可以驗證假設(shè)、探究現(xiàn)象背后的原理。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要經(jīng)常進行各種實驗課程，旨在培養(yǎng)我們的實踐能力和科學(xué)思維。在實驗過程中，我們不僅要仔細(xì)操作，獲取準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，還需要總結(jié)歸納實驗結(jié)果，提出一些實驗心得體會。本文就以自己在學(xué)習(xí)過程中的一次實驗為例，分享一下我的實驗心得體會。

第二段：實驗背景和實驗?zāi)康摹?/p>

我所參與的實驗是關(guān)于酶活性影響因素的研究，實驗?zāi)康氖峭ㄟ^觀察和測定酶活性的變化，了解溫度和酸堿度對酶的影響。在實驗開始之前，我們組織小組成員進行了充分的討論和準(zhǔn)備工作，以便能夠順利地進行實驗。

第三段：實驗過程和結(jié)果。

在實驗中，我們首先準(zhǔn)備了一系列不同溫度和酸堿度條件下的實驗樣本，并分別測定了每個條件下的酶活性。通過實驗，我們發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，酶活性逐漸增強，但過高的溫度會導(dǎo)致酶變性失活；而在不同酸堿度條件下，酶的活性也會發(fā)生變化，酸性環(huán)境下酶的活性較高，堿性環(huán)境下較低。根據(jù)實驗結(jié)果，我們得出了一些結(jié)論，并提取出一些實驗心得。

通過參與實驗并總結(jié)心得，我進一步認(rèn)識到了實驗的重要性和復(fù)雜性。在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅做實驗是不夠的，我們還需要仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，集中注意力，進行數(shù)據(jù)記錄和分析。同時，實驗中的時間管理也是非常重要的，要合理安排時間，確保實驗?zāi)軌蝽樌M行。此外，我還學(xué)到了團隊合作的重要性，在實驗中與組員們互相配合，分享觀察和數(shù)據(jù)結(jié)果，共同解決實驗中遇到的問題。在未來的實驗課程中，我將更加重視實驗設(shè)計的合理性和實驗操作的精確性。只有在充分理解實驗原理和目的的基礎(chǔ)上，我們才能取得準(zhǔn)確的實驗結(jié)果，進一步加深對科學(xué)知識的理解。

第五段：總結(jié)。

實驗心得的總結(jié)是對實驗過程的反思和進一步完善。在完善心得的過程中，我們要總結(jié)實驗中的問題和困難，并提出解決方案。例如，對于酶活性實驗中的溫度控制問題，我們可以進一步優(yōu)化實驗條件，使用精確溫控設(shè)備，保持溫度的穩(wěn)定性。此外，對于酸堿度調(diào)節(jié)實驗中的酸堿度測量問題，我們可以考慮使用更精確的酸堿度試劑，以獲得更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)?？傊?，通過不斷總結(jié)實驗心得，我們可以進一步完善實驗設(shè)計和操作過程，提高實驗的準(zhǔn)確性和可靠性。

總結(jié)：通過這次實驗，我不僅學(xué)到了實驗技巧和科學(xué)思維，更深刻認(rèn)識到了實驗對于科學(xué)研究的重要性。實驗心得體會是對實驗過程的總結(jié)和反思，對于我們進一步提高實驗?zāi)芰涂茖W(xué)素養(yǎng)起到了重要的指導(dǎo)作用。希望在今后的學(xué)習(xí)中，我能夠更加用心地進行實驗，不斷探索科學(xué)的奧秘。

su實驗心得體會報告篇十一

這次實驗雖然僅有短短的xx天，可是實習(xí)資料異常豐富，并且經(jīng)過這個實習(xí)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和本事上的提高。正是因為這個實習(xí)，加深了我對植物營養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時對我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識。這次實習(xí)不但鞏固了我們平時所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作供給了十分實際的便利。

中國是一個缺乏能源的的國家，卻又是一個最浪費能源的國家。比如人畜糞便及很多的有機污染物，假如充分利用起來的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，此刻在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說明水質(zhì)出了問題，但另一方面說明那水中富有有機養(yǎng)分，河下的泥土沃田，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。所以，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥煤芏嗔魅胨械挠袡C廢物利用科學(xué)技術(shù)來進行加工生產(chǎn)成為有機肥料的話，不僅僅能夠為國家節(jié)省很多生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步到達(dá)凈化空氣、水體和堅持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。

由于多年來的習(xí)慣改變，此刻的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲存上的簡單等等，反正在他們眼里過去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說天寶的陳年爛谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來越差，多年下來，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時，往往已成情景嚴(yán)重之勢。

針對于此，生物有機肥料應(yīng)運而生。生物有機肥是指特定功能微生物與主要以動植物殘體(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來源并經(jīng)無害化處理、腐熟的有機物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機肥效應(yīng)的肥料。生物有機肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時還能促進化肥的利用，提高化肥利用率。我們此刻所學(xué)的植物營養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。

實習(xí)過程中，我們不僅僅初步的了解了生物有機肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長高健浩給我們的講話中，我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機肥的發(fā)展前景是完美的，而我們的專業(yè)將來也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識和技巧。

綜上所述，經(jīng)過這次實習(xí)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，對植物營養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來說無疑是受益匪淺的。我相信，這次實習(xí)讓我獲得的經(jīng)驗、心得會促進我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最終感激學(xué)校為我們供給這樣的實習(xí)機會。

su實驗心得體會報告篇十二

1、熟悉會計中多涉及的知識和問題，為實際工作打下良好基礎(chǔ)。

2、加強對財務(wù)管理這門課程的了解，培養(yǎng)對此課程的興趣和熱情，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識的積極性。

3、為將來畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)的工作，奠定初步基礎(chǔ)。

三、實驗內(nèi)容。

1、了解單位的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點，了解單位現(xiàn)有資金的來源渠道、方式、資本結(jié)構(gòu)狀況；掌握企業(yè)籌資決策的基本方法以及長期融資決策及公司資本成本的計算，其中包括長期融資的渠道、方式、公司長期證券的發(fā)行、公司資本成本的計算與應(yīng)用等。

2、了解會計核算的過程和內(nèi)容，包括資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的核算及會計報表的編制，具體參與會計核算工作，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作。

3、了解企業(yè)項目投資的決策過程，參與企業(yè)項目的分析，了解企業(yè)項目可行性分析的步驟和內(nèi)容，包括投資決策評價指標(biāo)的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容。

4、熟悉企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理。包括短期融資的渠道、短期融資的規(guī)模、現(xiàn)金管理、信用管理及存貨管理等。

5、了解企業(yè)利潤分配的方案。

6、熟悉企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧，包括財務(wù)報表的結(jié)構(gòu)分析及財務(wù)比率分析以及杜邦恒等式的應(yīng)用等方面內(nèi)容，對企業(yè)的經(jīng)營情況進行診斷，分析企業(yè)近幾年來獲利能力、償債能力、營運能力的變化。

四、實驗中存在的問題。

1、對企業(yè)的資金運動過程和業(yè)務(wù)流程等方面的特點了解不清。

2、核算過程中數(shù)字模糊不清。

3、對企業(yè)短期融資決策以及如何進行各項流動資產(chǎn)的日常管理不清楚。

4、對企業(yè)財務(wù)報表分析的基本方法和技巧不熟練。

su實驗心得體會報告篇十三

隨著人們對心理健康的重視，越來越多的人開始關(guān)注SU報告。作為一種心理健康評價工具，SU報告可以通過測評數(shù)據(jù)分析個體心理特點，從而提供相關(guān)的心理咨詢建議。在進行SU報告之后，我收獲了很多體會和心得。下面我將分享一下我的體會和感悟。

第一段：了解SU報告的重要性。

SU報告對于人們了解自己的心理狀況非常有幫助，尤其是現(xiàn)代社會壓力大且心理問題普遍的情況下。人們可以通過SU報告了解自己的性格特征、行為習(xí)慣和心理狀態(tài)，從而深入探索自己內(nèi)在的需求和困惑。SU報告的評估結(jié)果可以作為心理健康咨詢和治療的基礎(chǔ)，有助于人們更好地認(rèn)識自己和改善自己的心理狀況。

第二段：SU報告的測評過程。

SU報告的測評過程非常簡單，人們只需要回答一些問題就可以得出自己的測評結(jié)果。測試的問題都是非常普通的生活情境，包括時間管理、情感交流等日常生活范疇。比如，測試會讓你回答一些問題，如你的時間管理方式、你的溝通技巧、你的目標(biāo)設(shè)定等，然后根據(jù)你的回答，系統(tǒng)會給出你的心理特點和建議。

第三段：SU報告結(jié)果的深入分析。

SU報告會根據(jù)人們的答題結(jié)果，分析心理特點和行為習(xí)慣，明確人們的心理狀況和存在的問題。同時，這些結(jié)果還會給出一些具體的建議和方案，幫助人們針對自己的問題采取相應(yīng)的措施。根據(jù)SU報告的分析結(jié)果，人們可以了解自己存在的心理問題，明確自己的心理需求，并著手制定相關(guān)的心理調(diào)整方案。

第四段：SU報告對個人發(fā)展的價值。

SU報告可以為個人的發(fā)展帶來很大的價值。通過測評結(jié)果的分析，人們可以更好地理解自己的優(yōu)點和缺點，找到自己的發(fā)展方向，并且更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。根據(jù)報告的建議，人們還可以針對自己存在的問題，進行相關(guān)訓(xùn)練或者咨詢，從而更好地發(fā)展自己。

第五段：SU報告對于心理健康咨詢的意義。

SU報告對心理健康咨詢具有很大的意義。世界各地的心理學(xué)家和心理醫(yī)生都在使用SU報告進行心理診斷、評估和治療。SU報告作為心理健康評估工具，不僅能夠為個體提供幫助，更能夠為心理咨詢提供有力的支持。心理咨詢師可以通過SU報告分析個體的心理情況，給出針對性的咨詢建議，幫助個體盡早解決內(nèi)心的困擾，從而走出心理問題的陰霾。

總結(jié)：SU報告是一種非常實用的心理健康評估工具，可以幫助個人了解自己的心理狀況，明確自己的心理需求，以及制定相應(yīng)的心理調(diào)整方案。同時，SU報告還可以為個人的發(fā)展提供有力的支持，為心理健康咨詢提供有效的參考和支持。在日常生活中，我們應(yīng)該積極關(guān)注自己的心理健康狀況，盡可能利用各種心理評估工具，并且采取相應(yīng)的措施，為自己的心理健康打造一個安全、健康的空間。

su實驗心得體會報告篇十四

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。

傳感器與測試技術(shù)是一門理論性和實踐性都很強的`專業(yè)基礎(chǔ)課，也是一門綜合性的技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，它需要數(shù)學(xué)、物理學(xué)、電子學(xué)、力學(xué)、機械等知識，同時還要掌握各種物理量的變換原理、各種靜態(tài)和動態(tài)物理量(如力、振動、噪聲、壓力和溫度等)的測定，以及實驗裝置的設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面所涉及的基礎(chǔ)理論。許多測試?yán)碚摵头椒ㄖ挥型ㄟ^實際驗證才能加深理解并真正掌握。實驗就是使學(xué)生加深理解所學(xué)基礎(chǔ)知識，掌握各類典型傳感器、記錄儀器的基本原理和適用范圍;具有測試系統(tǒng)的選擇及應(yīng)用能力;具有實驗數(shù)據(jù)處理和誤差分析能力;得到基本實驗技能的訓(xùn)練與分析能力的訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握測試技術(shù)的基本方法，具有初步獨立進行機械工程測試的能力，對各門知識得到融會貫通的認(rèn)識和掌握，加深對理論知識的理解。

測試技術(shù)實驗課是本門課程的重要環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的分析和解決實際問題的能力，從而掌握機械工程測試技術(shù)手段，為將來從事技術(shù)工作和科學(xué)研究奠定扎實的基礎(chǔ)。

通過本門課程實驗，以下能力得到了較大的提高：

1、了解常用傳感器的原理和應(yīng)用，以及傳感器使用的注意事項及各種測試中不同傳感器的選擇方法。

我們必須堅持理論聯(lián)系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認(rèn)識和掌握理論知識的一條重要途徑。

su實驗心得體會報告篇十五

本人系xx大學(xué)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，于20xx年6月27日——7月8日到福建省統(tǒng)計局科研所認(rèn)識實習(xí)，在兩周的時間里，我所做的每一項工作都是以前從來沒有做過的，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下，我學(xué)習(xí)到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經(jīng)驗的同時也更深刻的理解到了統(tǒng)計理論知識體系，為今后的學(xué)習(xí)奠定了堅實基礎(chǔ)。

在認(rèn)識實習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。下面，我僅把實習(xí)期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。

科研所是統(tǒng)計局內(nèi)部的一個重要職能部門，而統(tǒng)計科研涉及的領(lǐng)域也十分廣闊，包括統(tǒng)計基礎(chǔ)理論研究、統(tǒng)計應(yīng)用研究和統(tǒng)計信息技術(shù)研究。同時在政府統(tǒng)計工作中，對政府和社會關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會、科技、資源與環(huán)境等重大問題，都需要從統(tǒng)計的角度進行分析研究，得出結(jié)論，提出建議?！笆濉逼陂g，國家統(tǒng)計科技研究的重點是統(tǒng)計觀念的創(chuàng)新、統(tǒng)計方法的創(chuàng)新、統(tǒng)計手段的創(chuàng)新以及統(tǒng)計體制的創(chuàng)新。要積極組織、指導(dǎo)重大課題研究，統(tǒng)計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統(tǒng)計雜志是展示優(yōu)秀科技成果的重要窗口，是科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要媒介。要加強對統(tǒng)計雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷提高雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。

科研所的主要職能有五點，具體包括：

1.擬訂全省統(tǒng)計科研計劃和科研制度，并組織實施;。

2.組織協(xié)調(diào)本局及全省各地區(qū)、各部門的統(tǒng)計科研工作;。

5.擬訂省統(tǒng)計學(xué)會章程，負(fù)責(zé)省統(tǒng)計學(xué)會日常工作，履行省統(tǒng)計學(xué)會秘書處的職責(zé)。

根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計科研所作為非營利性社會公益類科研機構(gòu)，只能加強，不能削弱。統(tǒng)計科研所擔(dān)負(fù)著從事統(tǒng)計科學(xué)研究、進行科研管理(組織統(tǒng)計科技交流、發(fā)布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統(tǒng)計雜志等重要職能。統(tǒng)計局要為科研人員配備先進的計算機設(shè)備、統(tǒng)計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設(shè)備;要建設(shè)內(nèi)容豐富的統(tǒng)計科研網(wǎng)站等。

第一天到科研所報到時，一進門，就看到書柜上排列著諸多獎?wù)?，象年度科研先進單位、統(tǒng)計學(xué)會先進單位等等，都是國家統(tǒng)計局給予福建省統(tǒng)計局科研所的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這里認(rèn)識實習(xí)而感到驕傲。

俞明所長和所內(nèi)同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習(xí)的具體工作做了安排，具體包括《福建統(tǒng)計》雜志的出版，統(tǒng)計科研網(wǎng)站的建設(shè)，如《國際經(jīng)濟信息摘編》，統(tǒng)計論文出版的校對及統(tǒng)計學(xué)會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做匯報。

首先，是關(guān)于論文集的校對工作，也是此次實習(xí)中的`重點工作，由于這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴(yán)格，在次之前，科研所的同事已經(jīng)對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感到欽佩。首先我們學(xué)習(xí)了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標(biāo)點符號的錯誤也不能放過。校對了《區(qū)域r&d投入對經(jīng)濟發(fā)展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經(jīng)濟運行》九篇學(xué)術(shù)論文。在校對過程中，印象較深的是關(guān)于統(tǒng)計報表的校對，統(tǒng)計報表就嚴(yán)格的編制規(guī)則，如規(guī)定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數(shù)碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統(tǒng)計報表制度的排列順序，三位數(shù)碼分為兩段，第一位數(shù)碼為第一段表示統(tǒng)計報表的報告期別，或報表的性質(zhì)，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表;是經(jīng)常性調(diào)查還是一次性調(diào)查或是普查、試行表。第二、三位數(shù)碼為第二段表示統(tǒng)計報表的順序。還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計報表的性質(zhì)代碼：

1、基層年報;。

2、基層定報;。

3、綜合年報;。

4、綜合定報;。

5、一次性調(diào)查;。

6、普查。從中不僅學(xué)習(xí)了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。

其次，是關(guān)于科研所網(wǎng)站的建設(shè)，也是本次實習(xí)過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學(xué)會網(wǎng)站建設(shè)的一些基本知識，并單獨處理網(wǎng)站的文章錄入，信息搜集等任務(wù)。我負(fù)責(zé)的主要是“國際經(jīng)濟信息摘編”的編制工作，這個項目主要包括觀點聚焦、經(jīng)濟綜述]經(jīng)濟比較、熱點追蹤、市場動態(tài)、行業(yè)發(fā)展動向、統(tǒng)計數(shù)據(jù)等七個主要項目。搜集了當(dāng)今國際上經(jīng)濟發(fā)展的最新動態(tài)的50余篇文章，并錄入入網(wǎng)，以供統(tǒng)計相關(guān)部門采編并出版成書。

再次，在實習(xí)期間，利用科研所書籍多的優(yōu)點，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書，如《中國統(tǒng)計》、《福建統(tǒng)計》以及諸多統(tǒng)計專業(yè)論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的大致流程。