懺悔啟示心得體會(huì)如何寫 懺悔心得體會(huì)怎么寫(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

推薦懺悔啟示心得體會(huì)如何寫一

悠悠數(shù)載，悵然年華。每個(gè)人都有過花的季節(jié)，那個(gè)季節(jié)是那麼爛漫，天真……只知道天是藍(lán)的，水是綠的，學(xué)習(xí)是最心煩的。季節(jié)過后，那天，那水，為何變了顏色?是雨水過急，還是太陽灼熱?是啊，青春無悔，我想那只是一個(gè)觸不可及的幻想。

“沒有遺憾的人生是不完整的人生?！边@話是對(duì)的，想必青春也必須如此。青春的悔過才換回?zé)o悔的歲月，那一個(gè)懺悔，那一句我錯(cuò)了，正是無悔青春的最好見證。

悔過，錯(cuò)過，無悔，無愧……

燦爛的陽光因你而溫暖，也會(huì)因你而炙熱;碧綠的田地因你而更綠，也會(huì)因你而枯萎。人是永遠(yuǎn)向前走的，誰也不會(huì)計(jì)較曾經(jīng)的過失，誰也不會(huì)在意往昔的凋零。將來有一天，你應(yīng)該因?yàn)闆]有敗落的青春而欣慰，或許這就是對(duì)人生之旅最好的饋贈(zèng)。

不緬懷過去，直朝前方進(jìn)軍!痛過，哭過，累過……這有什么?這只不過是向成熟一步步邁進(jìn)，心若在夢就在。途中的眼淚用汗水掩蓋他，途中的傷悲用歡呼來替代。你不應(yīng)該抱怨往昔無知所帶來的“殘香”。擦亮雙眸，去迎接又一個(gè)黎明的曙光。

當(dāng)時(shí)光在熒光上閃逝，我們覺醒吧，當(dāng)時(shí)間從游戲中溜走，我們還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?花開季節(jié)不賞花，敗落之際心落滑。我們努力時(shí)，我們拿起筆時(shí)，我們認(rèn)真思考時(shí)，青春隨著成熟覺悟而升華。當(dāng)流星劃過，一閃即逝;當(dāng)花開花落，或許能給我們以思考。

回憶是無奈的尾聲，當(dāng)我們懂得回憶的時(shí)候，我們找不到任何理由與借口，讓青春永落遺憾。即使是那個(gè)觸摸不到的幻想，我們也許努力，這樣，我們也有理由傷心!

摸著自己的心，感受自己的心跳。我們究竟頹廢了多少良辰，我們還要繼續(xù)嗎?不，我們不能。路上風(fēng)景正好，揚(yáng)起風(fēng)帆，加足馬力。用汗水與淚水交集出最絢麗的青春色彩!用自己的行動(dòng)來見證無悔，無愧……

推薦懺悔啟示心得體會(huì)如何寫二

續(xù)借了兩次，緊趕慢趕，終于把盧梭的大部頭作品《懺悔錄》看完了。不得不承認(rèn)，雖然它有時(shí)顯得瑣碎，也沒有曲折吸引人的情節(jié)，但它仍然是一部偉大的作品。

看它，讓我深切地走近這么一位對(duì)今天的我來說很遙遠(yuǎn)的古人，與他對(duì)話，洞悉他的心靈世界?？赐曛?，我對(duì)他一生的遭遇很同情。這是一個(gè)苦難的人，一個(gè)羞澀敏感的人，但也許正是因?yàn)樗倪@些獨(dú)特的個(gè)性和經(jīng)歷，使他成為了那么一位后人看來思想如此深邃的人。從他的經(jīng)歷中，我隱約看到了新事物（新的思想、觀念）要站穩(wěn)腳跟，要發(fā)展，是會(huì)如此地受到舊事物、舊勢力的摧殘和打壓。既得利益者總是千方百計(jì)地維護(hù)本階級(jí)本集團(tuán)的統(tǒng)治秩序。

從他的經(jīng)歷來看，像盧梭這樣一個(gè)平民，在這個(gè)社會(huì)上似乎是無根的，他似乎必須要去依附于一些貴族、貴夫人等，才能生存和發(fā)展。這就注定了他這一生中仰人鼻息的悲慘遭遇。

文人與文人間的爭斗在古今中外都是如此激烈。很想再去讀有關(guān)當(dāng)時(shí)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中著名思想家的著作，以了解他們的思想，了解當(dāng)時(shí)歐洲的社會(huì)背景。很可惜當(dāng)時(shí)中學(xué)所學(xué)的歷史并未給我打下這方面的基礎(chǔ)，只記得當(dāng)時(shí)機(jī)械地背下了一些年代、事件、人名，以及書上概括得非常精煉的一些歷史意義，如今頭腦中所剩無幾。為什么歷史教學(xué)當(dāng)時(shí)沒有激發(fā)出我對(duì)歷史、人文的興趣呢？還是因?yàn)檫@樣的興趣必須要到達(dá)一定的年齡階段才能產(chǎn)生？人們似乎常說，人老了，會(huì)更傾向于回顧過去。

從變態(tài)心理學(xué)的角度來看，我覺得盧梭身上表現(xiàn)出一定的心理障礙的癥狀。他剖析自己在歐洲社交場上的表現(xiàn)，顯示出社交恐懼的一些癥狀。例如，他有好幾次在面臨公開演說和答辯時(shí)，都表現(xiàn)得很糟糕：“語無倫次，腦子里一片空白。”哪怕是之前作了充分的準(zhǔn)備，寫好并背熟了演說詞，背得一次不差，一到臨近上場時(shí)，就出現(xiàn)上述的高度緊張以致臨陣退場。對(duì)于自己的這種表現(xiàn)，他也深感痛苦：

“我痛感自己笨嘴拙舌，無隨機(jī)應(yīng)變的能力，對(duì)自己又能抱什么希望呢？當(dāng)年，在日內(nèi)瓦的一個(gè)完全呵護(hù)我、已決定同意一切的議會(huì)面前，我都被弄得啞口無言，無地自容，而這一次，形勢完全相反，我要對(duì)付的是一個(gè)討厭的家伙，他不學(xué)無術(shù)卻詭計(jì)多端，他將給我設(shè)下許多圈套，讓我蒙著頭往里鉆，而且他不抓住我的把柄是決不會(huì)罷休的?！?/p>

“如果我善于辭令，如果我的嘴如同我的筆一樣，這會(huì)是多么好的一次機(jī)會(huì)，對(duì)我該是多大的一個(gè)勝利！”

也許，正如盧梭他自己所認(rèn)為的那樣，上帝在賦予一個(gè)人某種天賦的同時(shí)，就會(huì)拒絕給予他另一種才能。人的智能是有限的，這似乎也符合加德納的多元智能理論。所以，盡管盧梭是一個(gè)人格似有缺陷的人，但我仍然尊敬他，也同情他。“天才總是孤獨(dú)的。”他的坦誠、勇氣讓我折服，他的細(xì)膩?zhàn)屛耶a(chǎn)生共鳴。

聯(lián)想到孩子的教育問題，我們不能指望所有的孩子都能全面平均發(fā)展，我們不能要求所有的孩子考試都能考到非常優(yōu)秀。我們要相信，“天生我才必有用”，每一個(gè)孩子都有他擅長的地方，不要因?yàn)樗粫r(shí)不適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)校教育體制，就對(duì)他)白話文○(“恨鐵不成鋼”，對(duì)他失去信心和希望。殊不知，在你絕望的報(bào)怨聲中，有可能埋葬了愛因斯坦、愛迪生之類的天才。不善辭令如盧梭，還不是在他人生的后期作出了如此不凡的成就！

推薦懺悔啟示心得體會(huì)如何寫三

小時(shí)候外婆教我認(rèn)漢字，外婆用手指著字，她讀一遍，我讀一遍。每個(gè)字她都會(huì)編一個(gè)生動(dòng)的故事，讓我記得深刻些。

我記得最清楚的是她教我“悔”這個(gè)字的時(shí)候。

“悔。”外婆教我讀。

“悔—————”我故意拖長音，逗的外婆和自己都笑了。

外婆開始講故事了，我盤腿坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地聽。“每天每時(shí)每分每秒，人們都在做不同的事情，可是人們不知道，有些事情會(huì)讓未來的自己后悔?！蔽掖驍嗔送馄牛骸拔覐膩頉]有后悔過。”外婆輕笑：“不，你后悔過。上次你出去玩時(shí)，我讓你帶個(gè)面包，你偏不帶，后來很餓卻沒有吃的，不是嗎？那次你沮喪的情緒就是后悔?！甭犃送馄诺脑?，我似懂非懂地抓抓腦袋，不好意思地笑起來。外婆接著說道：“好了，那我們把悔字的左右分開，變成了‘忄’和‘每’，‘忄’是因?yàn)榛谑且环N心理的情緒，‘每’則暗示了人們幾乎每天都會(huì)后悔。因?yàn)樽约褐案闪艘恍┎辉摳傻氖虑榛蝈e(cuò)誤的事，根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，后悔會(huì)使人產(chǎn)生煩躁、惱火、、郁悶等不良情緒，又因?yàn)樽屓撕蠡诘氖潞芏?，所以這些不良情緒就無法及時(shí)發(fā)泄，從而堆積起來，讓人生病?！?/p>

“可是外婆，為什么你從來不生病呢？”我疑惑地問。

外婆嚴(yán)肅起來，一本正經(jīng)地說：“外婆的心態(tài)跟別人不一樣，別人后悔的表現(xiàn)是抱怨，可我就算后悔也不會(huì)表現(xiàn)出來。因?yàn)槲艺J(rèn)為，既然是因?yàn)樽约旱男袨槎辛瞬缓玫暮蠊蔷蛻?yīng)該想辦法彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。此時(shí)的抱怨是沒有任何用處的。而又因?yàn)槲以缭绲匕褑栴}都解決了，所以我天天都很快樂，要知道，快樂是健康的促進(jìn)劑呢。”

外婆停頓了一會(huì)兒，又接著說：“可是“悔”還可以組詞‘懺悔’，指人們認(rèn)識(shí)了自己的過去的錯(cuò)誤和罪行，表示痛苦和悔改。這使一個(gè)惡人變成一個(gè)好人，它不像‘后悔’，使一個(gè)積極向上的人變成一個(gè)萎靡不振的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽懂了。

后來我時(shí)常回味這個(gè)字，這兩個(gè)詞，這兩個(gè)“一好一壞”，卻又由同一個(gè)字組成的詞，它們讓我想起我那慈祥、愛我的外婆。

推薦懺悔啟示心得體會(huì)如何寫四

上一周用了兩天的時(shí)間看完了盧梭的《懺悔錄》和余華的《活著》。

感覺到的不是某些情節(jié)的動(dòng)人，而是那種隱藏在其后的幸福與自由。

越讀書越覺得自己的匱乏，想突然間讀完所有的書，有人說讀書應(yīng)該“少而精”，有人則認(rèn)為該多而廣，我被這些相左的觀點(diǎn)弄得很迷茫。我想不論怎樣還是先來個(gè)多而廣吧，因?yàn)槿绻偷鹊缴狭瞬┦吭僬f吧！

喜歡的是盧梭那種自由，他的自由不與金錢掛鉤，他追求的是屬于自己內(nèi)心的快樂。他喜歡閱讀，喜歡到處游玩，喜歡按自己的意愿寫作，喜歡為自己所愛的人付出一切。盡管他做過壞事，而且“有罪者的良心為無罪者復(fù)仇”，他終身為了良心的譴責(zé)而不安。他在那個(gè)時(shí)代，是個(gè)不與上層社會(huì)同流合污的下層人，卻有著超出時(shí)代的思想和崇高的道德……我想給自己的自由也許才能獲得更大的成功，因此告誡自己不要過多的按照世俗的眼光來約束自己，畢竟束縛不利于自己的發(fā)展，走自己的路，不管對(duì)不對(duì)，只要堅(jiān)持下去，相信能夠超越原來的自己。

《活著》給我的啟示是幸福。幸福不必然和金錢或背景相聯(lián)系，重要的是一家人能夠彼此真心付出，相親相愛。有了那種維系全家人的感情，一切都不重要了。也許福貴在物質(zhì)上是貧窮的，但是在精神上一定是幸福的。雖然他“在笑中哭，在死亡的陪伴下活著”，可是家人給他的愛讓他成為一個(gè)幸福的人。

我生活在一個(gè)貧困的家庭里，但是我缺少這種家庭真正的愛。不是說父母不愛我，而是發(fā)現(xiàn)他們總是為了錢而爭吵。我和妹妹在他們的爭吵中長大，一直認(rèn)為錢是最重要的，因此很早就立下目標(biāo)賺好多好多的錢，以后不讓父母吵架。于是，我在努力，而努力的目標(biāo)不是自由與幸福，是束縛人使人異化的金錢。于是覺得自己不是自己的主人，而是金錢的奴隸。拼命的家教掙錢，寧可為了掙錢而放棄一切娛樂和自由。這種想法讓我過的好累。好想讓自己離開這樣的生活，可是每每想到父母吵架的心寒，和對(duì)我抱有的期望，我都會(huì)投降。于是，我不是快樂的，也不明白為什么別人是快樂的，難道別人的目標(biāo)是輕松的嗎？

現(xiàn)在我找到了原因，彌補(bǔ)家庭裂痕的藥膏不是冷冰冰的金錢，而是真情。雖然母親還在為了那五斗米而拚命的苦干，而我也沒有辦法勸說母親休息，那么能給他們的只能是我對(duì)他們的愛。

我想未來的社會(huì)一定不會(huì)再有一個(gè)我，因?yàn)殄X將在未來一文不值！