才藝之星心得體會(huì)總結(jié) 才藝之星獲獎(jiǎng)感言(8篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)一

一、刻苦學(xué)習(xí)，勇攀高峰

在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jī)好比芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班中的第一名，但她的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是無(wú)人能及的。在成績(jī)面前，她從不驕傲，她深知山外有山，天外有天，必須不斷努力，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。

二、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人

她一直認(rèn)為，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感是一個(gè)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國(guó)的美好未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學(xué)都取得進(jìn)步，那就是她最快樂(lè)的事。平時(shí)，她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，對(duì)于那些后進(jìn)生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂(lè)于助人也是她的一大特點(diǎn)。記得有一次，學(xué)校組織為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，當(dāng)她聽(tīng)了關(guān)于那位孩子的事跡后，心情非常沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后，就把自己半年來(lái)積攢的所有零花錢(qián)全部捐了出去。像在班里幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，借給同學(xué)們學(xué)習(xí)用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了她對(duì)班集體的熱愛(ài)和對(duì)同學(xué)們的友情，她一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”

三、快樂(lè)閱讀，才藝相長(zhǎng)

她出生在一個(gè)書(shū)香之家，父母都是中學(xué)教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。從二年級(jí)開(kāi)始，她就給自己定了一個(gè)“快樂(lè)閱讀伴我成長(zhǎng)”的長(zhǎng)遠(yuǎn)讀書(shū)計(jì)劃，要求自己每天無(wú)論多忙，都要抽出至少半個(gè)小時(shí)進(jìn)行課外閱讀，并堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記。幾年來(lái)，她已寫(xiě)了好幾本讀書(shū)筆記和日記，并且有多篇作文在國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)，并在《魅力之星全國(guó)文學(xué)新苗作文選》上發(fā)表，廣泛的閱讀豐富了她的知識(shí)，開(kāi)闊了她的視野，也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

她愛(ài)好廣泛，除了閱讀之外，還喜歡旅游、繪畫(huà)、二胡還有舞蹈。幾年來(lái)，在父母的陪伴下，游歷了祖國(guó)的大好河山，波濤洶涌的大海、祖國(guó)的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時(shí)，增長(zhǎng)了她在課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，也使她的攝影技術(shù)大大提高，而且還學(xué)會(huì)了使用dv。她非常喜歡拉二胡，她從二年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)二胡，每天堅(jiān)持練習(xí)，有時(shí)完成作業(yè)后已非常困乏，但還能堅(jiān)持練習(xí)。今年暑假考完五級(jí)，正計(jì)劃來(lái)年暑假考九級(jí);20xx年年初，還參加了區(qū)里舉辦的青少年才藝大賽展示，獲曲藝三等獎(jiǎng)。她還喜歡舞蹈，她和同學(xué)們自編自演的舞蹈《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。

四、老師助手，同學(xué)榜樣

無(wú)論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯地成長(zhǎng)。在同學(xué)中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任她。她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。身為班長(zhǎng)、科代表，除了幫助老師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫助老師給其他同學(xué)講解輔導(dǎo)，真正成了老師的小助手。幾年來(lái)，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專(zhuān)心聽(tīng)課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她會(huì)毫不猶豫地上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，她總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。她的點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。班主任劉老師給了極大的鼓勵(lì)，每年班主任給她的評(píng)語(yǔ)都是：思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。

鑒于劉泉辛同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，思想進(jìn)步，關(guān)心集體，樂(lè)于助人;事跡突出，公眾輿論好，社會(huì)評(píng)價(jià)高，是我校學(xué)生的楷模。

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)二

巍巍太行山千里雄渾，滔滔黃河水萬(wàn)里奔騰。古代“愚公移山”的故事，在還沒(méi)有喚醒人們覺(jué)悟今朝、感受古樸之前，那里的山，那里的水，已經(jīng)揭開(kāi)了它神秘的面紗。而扼守著鄭州鐵路局洛陽(yáng)供電段北大門(mén)的陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)，猶如太行山深處候月線上一顆璀璨奪目的明珠，正閃爍著耀眼的光芒，遙遙升起在侯月線上廣袤的夜空......

地處太行山深處侯月鐵路沿線的陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)，擔(dān)負(fù)著晉煤外運(yùn)億噸通道124線條公里的電氣化鐵路供電檢修維修任務(wù)。工區(qū)現(xiàn)有職工30人，其中35歲以下青工27人，占90%，團(tuán)員15人，占50%，平均年齡26歲。面對(duì)鐵路發(fā)展的新形勢(shì)、新要求，xx網(wǎng)工區(qū)始終堅(jiān)持以 “青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)為載體，倡導(dǎo)“不拋棄、不放棄，一個(gè)都不能少”的品牌理念，逐步實(shí)現(xiàn)了制度健全、措施得力、設(shè)備精良、安全可控的效果。先后榮獲“全國(guó)青年文明號(hào)”、“全國(guó)五四紅旗團(tuán)支部”、“全路五四紅旗團(tuán)支部”、“河南省總工會(huì)模范職工之家”、“第二屆中原鐵道十大青年標(biāo)兵集體”、鄭州鐵路局“民兵號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“青年興則企業(yè)興，青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)”。自1995年11月成立以來(lái)，陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)就始終將青工隊(duì)伍建設(shè)放在首位，在安全生產(chǎn)上搭臺(tái)子、壓擔(dān)子，培育一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的青工隊(duì)伍;圍繞牽引供電行業(yè)特點(diǎn)整章建制，從制度建設(shè)上向不安全行為“說(shuō)不”;結(jié)合青年職工思想實(shí)際開(kāi)展安全教育，使安全第一的意識(shí)深入人心。

1.集思廣益，圍繞載體建機(jī)制

xx網(wǎng)工區(qū)在開(kāi)展“青年安全生產(chǎn)示范崗”活動(dòng)中，得到了局、段領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。段黨政領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真安排，為創(chuàng)建活動(dòng)指引方向。全體團(tuán)員青年廣泛參與，集思廣益，為創(chuàng)建活動(dòng)出謀劃策。為了確保創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，車(chē)間成立了由黨總支書(shū)記負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)組織，指導(dǎo)工區(qū)創(chuàng)建活動(dòng);以車(chē)間團(tuán)總支書(shū)記為組長(zhǎng)，工長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。先后制定了陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)《青年安全示范崗創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《青年安全示范崗創(chuàng)建實(shí)施辦法》、《青工素質(zhì)崗位達(dá)標(biāo)制度》、《安全管理自控、互控、他控》體系、《青年安全示范崗小組競(jìng)賽辦法》等一系列創(chuàng)建制度，完善了獎(jiǎng)優(yōu)罰劣考核辦法，使青年安全示范崗創(chuàng)建有“法”可依、有“法”必依，為創(chuàng)建活動(dòng)的有效開(kāi)展提供了制度保障。

陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)先后結(jié)合實(shí)際建立健全了《安全設(shè)備質(zhì)量分析制度》、《安全獎(jiǎng)懲制度》、《自控互控他控體系》、《危險(xiǎn)源卡控措施》、《一日安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序》等一系列制度

2.拓寬方式，注重教育提素質(zhì)。

xx網(wǎng)工區(qū)主要采取“日提醒、常學(xué)習(xí)、重培訓(xùn)”。即每天施工作業(yè)前，由施工負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)地點(diǎn)、方式、環(huán)境、天氣等，查找對(duì)人身和設(shè)備有潛在威脅的“危險(xiǎn)源”，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行提醒，做到防患于未然;常學(xué)習(xí)就是利用分工會(huì)、預(yù)想會(huì)、收工會(huì)等契機(jī)，學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的安全通報(bào)、事故通報(bào)等，每月召開(kāi)一次安全分析會(huì)，對(duì)安全隱患進(jìn)行查找分析，相互借鑒學(xué)習(xí)，并列出每月的安全“四關(guān)鍵”(即關(guān)鍵人、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵設(shè)備、關(guān)鍵時(shí)間)，分別制定落實(shí)措施，嚴(yán)格卡控;重培訓(xùn)就是對(duì)新上崗、新轉(zhuǎn)崗、新提級(jí)的“三新”人員進(jìn)行為期一周的崗前安全教育培訓(xùn)，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)模擬演練，對(duì)青工的作業(yè)行為進(jìn)行規(guī)范等，以達(dá)到習(xí)慣養(yǎng)成的效果。

為了更容易讓青工理解和接受，xx網(wǎng)工區(qū)注重突出安全教育的豐富性和形象性。他們廣泛搜集各種事故案例、圖片，并制作成《案例手冊(cè)》和宣傳展板，定期對(duì)青工進(jìn)行事故案例教育。同時(shí)，請(qǐng)工區(qū)的老職工結(jié)合自身經(jīng)歷，開(kāi)展講述“安全小故事”活動(dòng)，使青工在傾聽(tīng)故事中得到啟示、受到教育。

3.創(chuàng)造條件，師徒結(jié)對(duì)育人才。

xx網(wǎng)工區(qū)堅(jiān)持“以人為本，以德為先，以發(fā)展為主題”的人才培養(yǎng)新理念，廣泛開(kāi)展各類(lèi)比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)，通過(guò)各種形式展示青年創(chuàng)新、創(chuàng)效成果，深入實(shí)施青工技能“登高”計(jì)劃，助推青年成長(zhǎng)進(jìn)程。他們安排了9位經(jīng)驗(yàn)豐富的老職工與9名新職青工通過(guò)“拜師學(xué)藝”結(jié)對(duì)子，開(kāi)展“傳思想、幫技術(shù)、帶作風(fēng)”主題教育活動(dòng)，將青工的安全教育、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)作為“師帶徒”的考評(píng)內(nèi)容，與“師傅”的工資獎(jiǎng)懲掛鉤。從而不斷增強(qiáng)全體青工專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)。

他們圍繞青年思想活躍的特點(diǎn)，開(kāi)展了“業(yè)務(wù)對(duì)抗賽”、“拓展訓(xùn)練”、“安全大棚車(chē)”等活動(dòng)，著眼于提高青工的業(yè)務(wù)技能與綜合素質(zhì)。

1.樹(shù)形象，搭建才藝展示舞臺(tái)。

20xx年以來(lái)，以“創(chuàng)新”為主題，開(kāi)展了“強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采、促和諧”青年才藝展示活動(dòng)，這是進(jìn)入首次策劃實(shí)施的一項(xiàng)特色活動(dòng)，也是實(shí)施青年人才創(chuàng)新機(jī)制的重要舉措，目的是通過(guò)青年才藝的形象展示，發(fā)現(xiàn)和挖掘基層班組的特殊人才，為儲(chǔ)備人才動(dòng)態(tài)資源提供后備動(dòng)力。班組18名選手參加這次活動(dòng)，段領(lǐng)導(dǎo)和段團(tuán)委應(yīng)邀指導(dǎo)這次活動(dòng)，活動(dòng)包括才藝展示和理論考試兩項(xiàng)內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)，搭建青年展示風(fēng)采的舞臺(tái)，營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步鼓勵(lì)青年職工在崗位上成長(zhǎng)、成才，在崗位上展示才華、有所作為，為和諧供電段的發(fā)展而貢獻(xiàn)青春和智慧。

2.“勤練兵”，打造能征善戰(zhàn)隊(duì)伍。

針對(duì)青工較多業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)深入開(kāi)展青工提素活動(dòng)。為了使青工的提素工程日?；瑇x網(wǎng)工區(qū)建立了“一日一問(wèn)、一周一學(xué)、一月一考、一季一比”的提素活動(dòng)。即利用每天的分工會(huì)，由施工負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)天的檢修項(xiàng)目，對(duì)參加施工作業(yè)的青工進(jìn)行一次安全技術(shù)提問(wèn);根據(jù)段、車(chē)間兩級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);結(jié)合當(dāng)月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位練兵項(xiàng)目，每月舉行一次業(yè)務(wù)素質(zhì)考試和崗位技能實(shí)做考試;利用練兵基地，每季度開(kāi)展一次青工業(yè)務(wù)對(duì)抗活動(dòng)，充分發(fā)揮職工年輕好勝的特點(diǎn)，激勵(lì)他們自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)，自警自勵(lì)成長(zhǎng)。同時(shí)，結(jié)合精品創(chuàng)建活動(dòng)利用宿舍樓樓道，建設(shè)青年安全文化長(zhǎng)廊。扎實(shí)開(kāi)展“青工安全承包”、“青工勞動(dòng)百日安全競(jìng)賽”、“青工安全標(biāo)準(zhǔn)崗”等系列活動(dòng)，給團(tuán)員青年交任務(wù)、壓擔(dān)子，促進(jìn)其在安全生產(chǎn)主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮作用。

3.共提高，區(qū)域聯(lián)創(chuàng)爭(zhēng)當(dāng)一流。

陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)通過(guò)績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，與區(qū)域聯(lián)創(chuàng)自控型班組制度相結(jié)合，制訂區(qū)域聯(lián)創(chuàng)考核辦法，將“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建納入自控型班組、自控崗考核。他們成立“業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶隊(duì)”，分別由業(yè)務(wù)素質(zhì)好、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富的青工骨干擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，充分調(diào)動(dòng)聯(lián)創(chuàng)區(qū)域內(nèi)青工的積極性和主動(dòng)性。自推行區(qū)域聯(lián)創(chuàng)制度以來(lái)，陽(yáng)城聯(lián)創(chuàng)區(qū)域一直位居車(chē)間前茅，在提升班組管理水平的同時(shí)，也為職工帶來(lái)了較好的經(jīng)濟(jì)效益和精神激勵(lì)。

1.在制度落實(shí)上下功夫。

陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)面對(duì)繁多的安全管理制度，突出在制度落實(shí)上下功夫。他們根據(jù)崗位不同的特點(diǎn)，要求管理人員全面掌握、一般青工重點(diǎn)執(zhí)行的落實(shí)機(jī)制。為了保證作業(yè)過(guò)程中“三控”體系作用的充分發(fā)揮，專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“一日安全檢查員”制度，建立“安全講評(píng)”制度，由工區(qū)職工輪流擔(dān)當(dāng)安全員，負(fù)責(zé)當(dāng)天作業(yè)安全，并對(duì)當(dāng)天的安全情況在收工會(huì)上進(jìn)行講評(píng)，以達(dá)到閉環(huán)管理。為了進(jìn)一步強(qiáng)化青工的安全責(zé)任意識(shí)，擴(kuò)大青工在安全生產(chǎn)中的生力軍作用，工區(qū)團(tuán)支部在青工中開(kāi)展了團(tuán)員青年設(shè)備包保和重點(diǎn)設(shè)備包?；顒?dòng)，建立了優(yōu)勝劣汰的績(jī)效考核機(jī)制。他們將工區(qū)管內(nèi)的124線條公里接觸網(wǎng)設(shè)備和418臺(tái)重點(diǎn)設(shè)備，根據(jù)不同線路條件和分布劃分為4個(gè)大區(qū)段、27個(gè)小區(qū)段，將27名青工分為4個(gè)設(shè)備包保組，實(shí)行包保質(zhì)量年度競(jìng)賽。包保期間的設(shè)備巡視檢查、檢修工作，全部由設(shè)備包保小組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，每個(gè)包保人對(duì)各自包保設(shè)備的安全及質(zhì)量負(fù)責(zé)，每年底組織一次設(shè)備質(zhì)量評(píng)比活動(dòng)。先后有16名團(tuán)員青年包保設(shè)備無(wú)缺陷受到獎(jiǎng)勵(lì)，此做法目前已在全段團(tuán)組織中推廣。

2.在設(shè)備管理上出實(shí)招。

xx網(wǎng)工區(qū)自然環(huán)境比較惡劣，隧道橋梁占管內(nèi)設(shè)備總長(zhǎng)70%以上，隧道絕緣部件受煤塵污染嚴(yán)重，設(shè)備運(yùn)行安全極具挑戰(zhàn)。為保證設(shè)備安全供電，團(tuán)員青年不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)十幾年的傳承，形成了“隧道煤塵清洗作業(yè)法”、“隧道打冰工作法”、“鳥(niǎo)害防治法”、“外圍環(huán)境整治法”等獨(dú)特的作業(yè)方法。

針對(duì)管內(nèi)隧道多、受煤灰污染嚴(yán)重，易造成設(shè)備跳閘故障的實(shí)際情況，xx網(wǎng)工區(qū)團(tuán)員青年自定攻關(guān)課題，其中《降低絕緣子臟污引起的設(shè)備故障》獲得了洛陽(yáng)市質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在清掃隧道內(nèi)絕緣子時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)煤塵清掃作業(yè)難度和危害最大。由于管內(nèi)隧道長(zhǎng)，飄落的煤塵落在接觸網(wǎng)絕緣部件上，再受潮后，容易引發(fā)跳閘故障，需定期清掃絕緣部件。一次清掃作業(yè)下來(lái)，青工們就像從煤窯出來(lái)一樣，鼻子、耳朵、嘴里全是煤灰，且效率低下，一個(gè)天窗點(diǎn)僅能清掃絕緣子五六十處。經(jīng)過(guò)他們不斷探索，采取高壓水槍沖洗法后，不但清洗效果好，而且省時(shí)省力，一個(gè)天窗點(diǎn)就能清掃絕緣子七百余處，效率比以前提高了10倍以上，有效地提高了作業(yè)的效率和效果，提高了設(shè)備質(zhì)量。

3.在應(yīng)急保障上當(dāng)先鋒。

陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)十分重視發(fā)揮青工隊(duì)伍生力軍和突擊隊(duì)作用，每年根據(jù)人員變化和重點(diǎn)工作開(kāi)展情況，成立由團(tuán)支部書(shū)記任隊(duì)長(zhǎng)的青年突擊隊(duì)，在重點(diǎn)施工中亮出“青”字號(hào)品牌，在急、難、險(xiǎn)、重工作中突擊建功，先后在侯月通道集中修、接觸網(wǎng)設(shè)備改造、冬季隧道打冰、防洪防暑等重點(diǎn)工作中，先后6次組織青年突擊隊(duì)開(kāi)展立功競(jìng)賽，組織青工利用休息時(shí)間義務(wù)勞動(dòng)137人次，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在洛陽(yáng)供電段接觸網(wǎng)班組中豎起了標(biāo)桿。

他們?cè)诙伟l(fā)132項(xiàng)接觸網(wǎng)故障應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，根據(jù)工區(qū)管內(nèi)設(shè)備具體情況，將應(yīng)急預(yù)案擴(kuò)充至163項(xiàng)，每一項(xiàng)新預(yù)案都經(jīng)過(guò)理論分析和模擬演練的嚴(yán)格檢驗(yàn)。團(tuán)支部編寫(xiě)了《接觸網(wǎng)工應(yīng)知必會(huì)及應(yīng)急故障處理手冊(cè)》，發(fā)放給每一位青工，使多位青工根據(jù)應(yīng)急手冊(cè)成功解決接觸網(wǎng)突發(fā)故障的難題。

在創(chuàng)建目標(biāo)的指引下，在干部職工的共同努力下，陽(yáng)城接觸網(wǎng)工區(qū)設(shè)備質(zhì)量持續(xù)提升，截至目前，已實(shí)現(xiàn)成立15年安全無(wú)事故的好成績(jī)。這個(gè)年輕的、富有蓬勃朝氣的青年集體，正在用自己的青春與熱血，為鐵路電氣化事業(yè)的美好未來(lái)譜寫(xiě)新時(shí)代的和諧樂(lè)章!

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)三

聚無(wú)限才藝，展自信青春—研究生才藝大賽

1、 為我校所有研究生創(chuàng)建一個(gè)既能展示自我才藝又能讓所有具有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行交流的平臺(tái)。

2、 為了豐富我校研究生的課余生活，建造一個(gè)積極向上和融洽的校園氛圍。

3、 為我校研究生院與其他兄弟院校研究生院進(jìn)行交流時(shí)提供各方面人才，以提高我校的影響力。

我校注冊(cè)在籍的全體研究生

1、 征集全體研究生的各種才藝作品，其類(lèi)別包括書(shū)法、繪畫(huà)、文章、各種手工藝品以及攝影作品，作品內(nèi)容須積極向上，對(duì)各種作品進(jìn)行分類(lèi)評(píng)獎(jiǎng)。

2、 組織所有獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行才藝現(xiàn)場(chǎng)展示。

1、 通知時(shí)間：20xx年11月3日

2、 作品提交截止時(shí)間：20xx年11月24日

3、 現(xiàn)場(chǎng)才藝展示時(shí)間：xx年12月1日

四教xx教室

1、策劃主辦單位：北京信息科技大學(xué)研究生部

2、承辦單位：北京信息科技大學(xué)研究生會(huì)

1、 宣傳工作

（1）、宣傳方式

第一、懸掛宣傳條幅。

第二、張貼大、小活動(dòng)海報(bào)。

第三、召集各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)或發(fā)短信通知各班班長(zhǎng)。

第四、讓各班的研會(huì)成員在自己班進(jìn)行宣傳。

（2）、宣傳工作人員安排：由3人整體負(fù)責(zé)宣傳工作并且記錄相關(guān)情況。

2、 收集作品

（1）、 各班先將所有作品集中到班長(zhǎng)那里再由研究生會(huì)學(xué)術(shù)部申請(qǐng)一個(gè)電子郵箱專(zhuān)門(mén)收集電子作品，各班班長(zhǎng)將電子作品發(fā)到這個(gè)郵箱。

（2）、專(zhuān)門(mén)安排兩個(gè)人員直接去各班班長(zhǎng)處收集實(shí)物作品，每人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)。

3、 評(píng)獎(jiǎng)工作

（1）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，根據(jù)征集的作品具體情況進(jìn)行設(shè)置，初步方案為各項(xiàng)設(shè)一等和二等獎(jiǎng) 再設(shè)一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)給所有交作品但沒(méi)或一二等獎(jiǎng)的同學(xué)，再設(shè)兩個(gè)優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)

（2）、對(duì)所收集的作品進(jìn)行分類(lèi)，再按照分類(lèi)聘請(qǐng)?jiān)u委。

（3）、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品和制作獲獎(jiǎng)證書(shū)。

4、 才藝展示

（1）、組織獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)才藝展示。

（2）、舉行頒獎(jiǎng)儀式。

5、 活動(dòng)總結(jié)

書(shū)寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告，總結(jié)活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)。

第二屆研究生才藝大賽活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭晗、蔡俊

1、 宣傳工作

a、制作一個(gè)長(zhǎng)10 m內(nèi)容為“第三屆研究生 聚無(wú)限才藝，展自信青春 才藝大賽”的條幅；

b、制作大海報(bào)2張和小海報(bào)150張，大海報(bào)貼在學(xué)校宣傳欄，小海報(bào)在班上分發(fā)和研究生教室和樓層電梯口處張貼；

c、飛信通知各班班長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容

d、給各班研會(huì)成員發(fā)送飛信，旨在加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)合作和加深宣傳力度。

條幅海報(bào)負(fù)責(zé)人：胡慶輝

聯(lián)絡(luò)通知負(fù)責(zé)人：謝松汕 研1101班——研1107班

王 展 研1108班——研1113班

何海蛟 研1001班——研1012班

2、收集工作

作品收集分為實(shí)物提交和郵箱提交兩種方式。實(shí)物作品由各班班長(zhǎng)收齊后由學(xué)術(shù)部派專(zhuān)門(mén)人員前往收集，每份作品統(tǒng)一按照“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”格式貼上標(biāo)簽；電子作品由班長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一壓縮打包發(fā)至學(xué)術(shù)部郵箱：，作品統(tǒng)一按照“班級(jí)+學(xué)號(hào)+姓名”格式命名。

收集作品負(fù)責(zé)人：謝松汕 研1101班——研1107班

王 展 研1108班——研1113班

何海蛟 研1001班——研1012班

3、評(píng)獎(jiǎng)工作

a、此次大賽分為書(shū)法、繪畫(huà)、文章、手工藝品以及攝影作品五類(lèi)作品，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)，其中每類(lèi)作品一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，最終根據(jù)提交作品數(shù)量，采取寧缺毋濫的原則，獎(jiǎng)項(xiàng)可以空缺；

b、發(fā)電子郵件和打電話邀請(qǐng)本科社團(tuán)的相關(guān)人員作為評(píng)委助理，發(fā)邀請(qǐng)函邀和打電話邀請(qǐng)相關(guān)老師作為評(píng)委；

c、研會(huì)派人把作品送到評(píng)委手中，并協(xié)助評(píng)委完成評(píng)分工作后，帶作品和結(jié)果匯報(bào)至許瑞麟處。

d、利用網(wǎng)絡(luò)和實(shí)際考察相結(jié)合比較物品價(jià)格，向研究生部申請(qǐng)，購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品；

e、制作獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)狀

獎(jiǎng)品、水等物資采購(gòu)負(fù)責(zé)人： 何海蛟、吳迪

邀請(qǐng)?jiān)u委負(fù)責(zé)人：馬宏志、鄭晗

證書(shū)制作、獲獎(jiǎng)作品包裝展覽負(fù)責(zé)人：吳艷麗、楊濟(jì)平

4、 才藝展示

a、分派研會(huì)成員布置展示現(xiàn)場(chǎng)，包括桌椅、音響設(shè)備等；

b、攝影人員錄像，主持人主持介紹與會(huì)人員

c、主持人主持會(huì)場(chǎng)，介紹才藝展示規(guī)則和流程等

d、展示完后宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果和老師點(diǎn)評(píng)

e、舉行頒獎(jiǎng)儀式，禮儀隊(duì)風(fēng)姿卓越，舞蹈隊(duì)飄逸灑脫

f、給評(píng)委贈(zèng)送紀(jì)念品，同時(shí)對(duì)他們的辛勤工作致以謝意

g、宣布北京信息科技大學(xué)第二屆研究生聚無(wú)限才藝，展自信青春 才藝大賽閉幕

h、注意事項(xiàng)：工作人員要提前聯(lián)系好獲獎(jiǎng)作者和評(píng)委老師等關(guān)鍵任務(wù)，以防他們因突發(fā)情況不能參加才藝展示現(xiàn)場(chǎng)，以致影響活動(dòng)進(jìn)程。

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭晗，蔡俊

主要工作：首先，要非常熟悉活動(dòng)的整個(gè)流程，在活動(dòng)未開(kāi)始之前就要能夠清晰的說(shuō)出各個(gè)環(huán)節(jié)的工作；其次，是要很好的掌握好活動(dòng)的進(jìn)程，協(xié)調(diào)好每個(gè)環(huán)節(jié)的工作，了解每個(gè)部員活動(dòng)任務(wù)的進(jìn)展情況并且及時(shí)對(duì)活動(dòng)的進(jìn)展報(bào)告給部長(zhǎng)；再次，如在活動(dòng)進(jìn)程中出現(xiàn)不能解決的問(wèn)題及時(shí)向部長(zhǎng)回報(bào)，碰到協(xié)調(diào)不了部員及時(shí)請(qǐng)部長(zhǎng)解決，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的缺陷及時(shí)提出并想出解決的對(duì)策。一句話，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，承擔(dān)整個(gè)活動(dòng)是否成功的責(zé)任。

2、 宣傳工作中的海報(bào)條幅工作：胡慶輝

主要工作：第一、負(fù)責(zé)小海報(bào)和大海報(bào)的制作，將做好定稿的小海報(bào)交給馬宏志由馬宏志到研究生部進(jìn)行打印；第二、負(fù)責(zé)詢問(wèn)條幅制作的價(jià)格以及定好條幅的長(zhǎng)寬比例以及條幅的內(nèi)容。第三、詢問(wèn)制作作品展板的制作風(fēng)格及價(jià)格。第四、便簽紙的購(gòu)買(mǎi)主要用于現(xiàn)場(chǎng)展示中的投票用。

3、 通知和作品收集工作：謝松汕，王展，何海蛟

主要工作：第一、由謝松汕負(fù)責(zé)研1101班——研1107班，王展負(fù)責(zé)研1108班——研1113班，何海蛟負(fù)責(zé)研1001班——研1012班；第二、每個(gè)通知人員向部長(zhǎng)要每個(gè)班負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，之后最好是每個(gè)班的班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)都親自見(jiàn)一面，向其說(shuō)明活動(dòng)的主要內(nèi)容同時(shí)交一份部門(mén)已經(jīng)制作好的通知給班長(zhǎng)或各班負(fù)責(zé)人，再將已經(jīng)制作好的小海報(bào)分發(fā)給各班班長(zhǎng)。注意一定要和各班的負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系！第三、作品的收集工作，每個(gè)通知人員都要給各班的負(fù)責(zé)人將清楚作品收集的截至?xí)r間和作品的上交途徑，最后在收集作品的期間多催促各班班長(zhǎng)動(dòng)員班級(jí)人員交作品。說(shuō)明：在通知的時(shí)候一定要說(shuō)明研會(huì)現(xiàn)在的活動(dòng)都跟優(yōu)秀班集體的評(píng)選掛鉤，至于研二同學(xué)的通知工作，何海蛟先和各班班長(zhǎng)取得聯(lián)系，在聯(lián)系的時(shí)候出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和活動(dòng)組織者聯(lián)系。

4、海報(bào)的分發(fā)張貼以及條幅的懸掛工作： 蔡俊，何海蛟，胡慶輝。

主要工作：小海報(bào)的分發(fā)工作已經(jīng)在通知工作中安排好了，大海報(bào)由胡慶輝張貼一張?jiān)谂奚針乔暗男麄鳈趦?nèi)，由梁張華張貼一張?jiān)谀猩乔暗男麄鳈趦?nèi)，以及在男生宿舍樓15、16樓的電梯口張貼一張；三人除將小海報(bào)分發(fā)到各班負(fù)責(zé)人外，還需負(fù)責(zé)將剩余海報(bào)張貼在4教的各個(gè)研究生教室門(mén)口，還有主教的研究生教室門(mén)口。條幅懸掛在足球場(chǎng)的護(hù)欄上。

5、物資采購(gòu)工作：吳迪，何海蛟

主要工作：采購(gòu)本次活動(dòng)除條幅外的所有物資。主要有以下物品，獲獎(jiǎng)人員的證書(shū)，獲獎(jiǎng)班級(jí)的獎(jiǎng)狀（內(nèi)容由楊濟(jì)平負(fù)責(zé)填寫(xiě)）、獲獎(jiǎng)人員的獎(jiǎng)品、嘉賓的禮品、礦泉水（農(nóng)夫山泉）、在辦理上述工作的時(shí)候注意要開(kāi)發(fā)票，特殊情況下不能開(kāi)發(fā)票的可以向組織者說(shuō)明，能開(kāi)發(fā)票的情況下問(wèn)及多開(kāi)的金額需要增加多少稅金再考慮是否加開(kāi)發(fā)票金額，所有物品買(mǎi)回后要提交一張?jiān)敿?xì)的購(gòu)物清單，購(gòu)買(mǎi)物品之前先問(wèn)馬宏志價(jià)格范圍再進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)防止超出預(yù)算。

6、作品的裝裱和證書(shū)的制作工作：謝松汕，胡慶輝

主要工作：作品的裝裱：書(shū)法作品要進(jìn)行裝裱，繪畫(huà)作品要裝裱，攝影作品要進(jìn)行沖洗、最后展板的制作由蔡俊以及宣傳部負(fù)責(zé)，書(shū)法作品的裝裱店地址：小營(yíng)建材城二樓有專(zhuān)門(mén)裝裱的地方，照片的重新在出學(xué)校大門(mén)往右走，到t字路口馬路對(duì)面的藥房隔壁，或者在超市發(fā)的對(duì)面有幾家沖洗店，找能開(kāi)發(fā)票的地方。展板紙的制作地方由莊希勍問(wèn)好后一起去制作。

7、評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)工作：馬宏志，鄭晗

主要工作：先由馬宏志確定各項(xiàng)目的評(píng)委，再有三人分別拿著正式的邀請(qǐng)函去邀請(qǐng)?jiān)u委，留下評(píng)委的聯(lián)系方式，保持和評(píng)委的聯(lián)系，避免出現(xiàn)評(píng)委缺席后無(wú)法更換的現(xiàn)象。由上述三人將各種作品交給評(píng)委進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

8、現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)工作安排：

a、學(xué)術(shù)部所有人員一起到主教203借桌椅以及到研會(huì)辦公室搬活動(dòng)黑板。

b、主持人1人負(fù)責(zé)才藝大賽現(xiàn)場(chǎng)展示環(huán)節(jié)的主持工作，主要是介紹展示活動(dòng)的環(huán)節(jié)以及介紹嘉賓，主持人由學(xué)術(shù)部或文藝部部員擔(dān)任。馬宏志負(fù)責(zé)挑選人員。

c、禮儀工作由實(shí)踐部禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)，禮儀人員6名，4女2男。

d、獎(jiǎng)品由采購(gòu)人員負(fù)責(zé)保管和分類(lèi)。

e、評(píng)委及嘉賓由鄭晗邀請(qǐng)并且由采購(gòu)人員購(gòu)買(mǎi)好請(qǐng)柬 楊濟(jì)平負(fù)責(zé)寫(xiě)，現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓由活動(dòng)主要組織者 鄭晗 蔡俊 負(fù)責(zé)。

f、拍照由辦公室出一位部員負(fù)責(zé)。

g、活動(dòng)新聞稿件由王展負(fù)責(zé)撰寫(xiě)。

h、活動(dòng)總結(jié)分兩部分：第一部分每個(gè)部員按照自己的工作寫(xiě)一份總結(jié)，再由活動(dòng)主要組織者寫(xiě)一份總的活動(dòng)總結(jié)。

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)四

(甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

(乙)各位來(lái)賓

(丙)親愛(ài)的老師們

(丁)同學(xué)們

(合)大家晚上好!

(甲)校園有了文化，才會(huì)有深厚的底蘊(yùn)：

(乙)校園有了藝術(shù)，才會(huì)有靈動(dòng)的精神。

(丙)今夜的校園燈火輝煌，

(丁)今夜的我們青春亮麗。

(甲)只要積極參與，我們就會(huì)有所收獲

(乙)只要付出努力我們就會(huì)不斷成長(zhǎng)。

(丙)我們將舞動(dòng)激情的青春，飛揚(yáng)嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的音符;

(丁)我們將踩著悠揚(yáng)的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢(mèng)想。

(甲)這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼

(乙)這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的大綻放。

(甲丙)來(lái)吧，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

(乙丁)來(lái)吧，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)

(合)xx中學(xué)校園才藝大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)五

自20xx年首次舉辦以來(lái)，校園之星評(píng)選活動(dòng)反響良好、影響廣泛，是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識(shí)同齡人生存狀態(tài)和價(jià)值追求的活動(dòng)，也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動(dòng)。它從一個(gè)全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評(píng)選活動(dòng)，具體方案如下：

20xx年11月

主辦：學(xué)生處

1、16、17級(jí)在校學(xué)生；

2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良；

3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督；

4、沒(méi)有受過(guò)任何紀(jì)律處分；

5、參評(píng)項(xiàng)目只可任選一項(xiàng)。

（一）博學(xué)之星

1、博聞強(qiáng)識(shí)、博覽群書(shū)、知識(shí)面寬廣；

2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門(mén)功課的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；

3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無(wú)作弊行為，無(wú)不及格課程。

（二）創(chuàng)新之星

1、積極參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和競(jìng)賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽和科技創(chuàng)新競(jìng)賽中取得突出成績(jī)，其科研課題獲校級(jí)或以上獎(jiǎng)次的個(gè)人；

3、積極參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。

（三）公益之星

1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會(huì)公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會(huì)公益活動(dòng)；

2、在各種志愿服務(wù)和其他社會(huì)公益活動(dòng)中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)并能產(chǎn)生積極影響；

3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

（四）文體之星

1、具有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；

2、在美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長(zhǎng)，積極參加校內(nèi)外各類(lèi)藝術(shù)團(tuán)體的活動(dòng)，曾在各類(lèi)才藝比賽中獲獎(jiǎng)；

3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

（五）服務(wù)之星

1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；

2、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；

3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。

（六）綠色之星

1、具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)境意識(shí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)的開(kāi)展；

2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；

3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

（一）系部初選（11月1日—11月15日）

1、各班評(píng)選出每項(xiàng)“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會(huì)主要干部作為聯(lián)系人。

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)六

為樹(shù)立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭(zhēng)先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，政教處將在本學(xué)期開(kāi)展“校園之星”評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下。

1、孝親之星；

2、禮儀之星；

3、愛(ài)心之星；

4、誠(chéng)信之星；

5、勤儉之星；

６、拼搏之星；

７、進(jìn)步之星；

8、學(xué)習(xí)之星；

9、才藝之星；

10、管理之星。

1、孝親之星：孝敬父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

2、禮儀之星：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，對(duì)人有禮貌，尊老愛(ài)幼，同學(xué)友好相處，舉止文明，尊重他人，樂(lè)于助人。

3、愛(ài)心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)方面有突出表現(xiàn)。

4、誠(chéng)信之星：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還。

5、勤儉之星：勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極進(jìn)取，成績(jī)突出，生活簡(jiǎn)樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢(qián)。

６、拼搏之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚，積極樂(lè)觀；對(duì)待生活、學(xué)習(xí)有一種堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力。

７、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的`明確、態(tài)度積極端正，勤學(xué)好問(wèn)，思想態(tài)度端正，各科成績(jī)平均分進(jìn)步顯著。

８、學(xué)習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績(jī)。

9、才藝之星：具有文藝、書(shū)法、美術(shù)、體育等特長(zhǎng)，熱心文娛活動(dòng)，積極代表班級(jí)、學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)文藝比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。

10、管理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，是老師的好幫手，為班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須是鄲城一高正式在校生，模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，事跡感人，有一定的榜樣示范作用。

1、班級(jí)向年級(jí)推薦：全校各班每月25號(hào)前將候選人的事跡材料交各年級(jí)負(fù)責(zé)人：高一聞劉偉，高二劉濤，高三周從海。

2、年級(jí)每?jī)稍略u(píng)選一次，年級(jí)將通知被推薦的候選人填寫(xiě)正式的“鄲城一高校園之星推薦表”，表格上的項(xiàng)目要填寫(xiě)齊全。年級(jí)評(píng)選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動(dòng)結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級(jí)每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評(píng)選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

3、評(píng)選：學(xué)校組織評(píng)審委員會(huì)對(duì)18位候選人進(jìn)行評(píng)選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評(píng)選時(shí)候選人的所在班級(jí)要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時(shí)間把候選人的事跡介紹給評(píng)委，評(píng)委根據(jù)18位候選人的事跡選出10人。匯總所有評(píng)委的選票，按得票的高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

4、回訪：政教處對(duì)初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對(duì)不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

5、頒獎(jiǎng)、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獲獎(jiǎng)紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、事跡、頒獎(jiǎng)詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時(shí)校廣播站、《晨曦》報(bào)也將進(jìn)行報(bào)道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的事跡學(xué)校將向上級(jí)部門(mén)、報(bào)刊推薦。頒獎(jiǎng)將在下學(xué)期期初教職工會(huì)議上舉行。

注：學(xué)校評(píng)選沒(méi)入選的候選人可繼續(xù)參加下一學(xué)期的校園之星的評(píng)選。

1、推薦班級(jí)；

2、推薦候選人姓名；

3、推薦申報(bào)項(xiàng)目；

4、推薦理由及事跡簡(jiǎn)介；

5、事跡詳細(xì)介紹材料。

1、班級(jí)推薦候選人時(shí)要經(jīng)班委協(xié)商提名、全體學(xué)生民主評(píng)議選舉、班主任把關(guān)后確定。

2、事跡材料由候選人提供，班級(jí)要組織專(zhuān)門(mén)小組負(fù)責(zé)整理。事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤(rùn)色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

3、年級(jí)推薦的候選人所在班要從本班內(nèi)選一名語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為本班的推薦代表，與候選人一同參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評(píng)選會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)介紹候選人的事跡，為本班選手宣傳、拉選票。

4、進(jìn)入學(xué)校評(píng)選的18位候選人所在班級(jí)的團(tuán)支書(shū)在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評(píng)選會(huì)，為選手鼓勁、加油。

5、校園之星的參選是展現(xiàn)一個(gè)班凝聚力和實(shí)力的一項(xiàng)活動(dòng)，要求各班認(rèn)真對(duì)待、組織，把本班真正優(yōu)秀的模范推舉出來(lái)，為本班爭(zhēng)光、添彩，讓更多的學(xué)生受到教育、鼓舞。

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)七

時(shí)間：20xx年6月6日 地點(diǎn)：頤高數(shù)碼廣場(chǎng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)(1名)：惠普筆記本電腦一臺(tái)

二等獎(jiǎng)(1名)：柯達(dá)數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)

三等獎(jiǎng)(1名)：道勤mp5一臺(tái)

最佳才藝獎(jiǎng)(1名)：頤高紀(jì)念版u盤(pán)一個(gè)+康師傅禮包

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)(1名)：頤高紀(jì)念版u盤(pán)一個(gè)+康師傅禮包

最具人氣獎(jiǎng)(1名)：頤高紀(jì)念版u盤(pán)一個(gè)+康師傅禮包

備注：其他進(jìn)入決賽的選手均可得到精美紀(jì)念品一份。同時(shí)總決賽將有攝像全程錄像，選手可得到比賽光盤(pán)一張。

總決賽選手名單：

陳運(yùn)朗 張文奇 梁其帆 兩個(gè)男生 牛 靜 王浩中 馬明達(dá) 焦哲璽 王彥武 崔 健 曹琰森 姚媛娜 修凱威 蔣大地 王 琨 蘭 睿 閆書(shū)田 東方羽 殷世康 李劍 胡丹丹

紅星蓋樓直接晉級(jí)名單：

王慶磊 狄少波 楊俊龍 左 強(qiáng) 王 洋

選手當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽簽分組，分四組進(jìn)行比賽。

總決賽流程：

一、 常規(guī)參賽作品展示

二、 另類(lèi)才藝展示(表演形式不能和上個(gè)環(huán)節(jié)的一樣)

三、 終極pk環(huán)節(jié)(最后爭(zhēng)奪大獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)，表演看家絕活，并根據(jù)評(píng)委的要求進(jìn)行展示)

9：30 選手到場(chǎng)準(zhǔn)備

10：00—10：50 第一組比賽6人(3人晉級(jí))

10：50—11：40 第二組比賽6人(3人晉級(jí))

11：40—12：30 第三組比賽6人(3人晉級(jí))

中午休息

14：30—15：20 第四組比賽7人(3人晉級(jí))

15：20—16：10 神秘魔方表演

16：10—17：20 12名選手終極pk(表演完現(xiàn)場(chǎng)拉票，獲得支持最多的選手，成為最具人氣獎(jiǎng)獲得者)

17：20—17：30 現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

選手藝術(shù)功底：5分

形象氣質(zhì)：1分

著裝儀表：1分

舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)：1分

特色才藝展示：2分

滿分10分

選手要求：

1、 著裝得體，尤其是舞蹈和藝術(shù)表演的

2、 將比賽道具準(zhǔn)備齊全，應(yīng)對(duì)評(píng)委的各種要求

3、 盡量多帶親友團(tuán)，為終極pk環(huán)節(jié)的人氣做保障

推薦才藝之星心得體會(huì)總結(jié)八

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好!

乙：歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx。

甲：大家好，我是xx。今天很榮幸由我們陪大家一同開(kāi)啟這音樂(lè)的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望

甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們?cè)趚x小學(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在xx老師的帶領(lǐng)下，快樂(lè)的求知。

乙：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

甲：“努力學(xué)習(xí)，超越自我”是我們的班級(jí)格言;

乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

甲：在過(guò)去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)等。

甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂(lè)!

甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)!

甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

乙：讓我們盡情的

合：唱吧、跳吧、笑吧。

甲：xx小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!