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最美師徒心得體會(huì)實(shí)用 師徒心得體會(huì)范文大全600(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-07 05:33:20 頁(yè)碼:13
最美師徒心得體會(huì)實(shí)用 師徒心得體會(huì)范文大全600(3篇)
2023-01-07 05:33:20    小編:ZTFB

心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于最美師徒心得體會(huì)實(shí)用一

你是選擇碌碌無(wú)為,虛度韶華還是踏踏實(shí)實(shí)努力拼搏,這一切都取決于你自己。小時(shí)候我們會(huì)為了一個(gè)糖的獎(jiǎng)勵(lì)而在中午乖乖午休;大一些,我們會(huì)為了向他人證明自己而努力考到100分;再大些,我們會(huì)為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

有人說(shuō),青春充滿(mǎn)心酸,有人說(shuō),青春充滿(mǎn)勞累。還有人說(shuō),青春充滿(mǎn)困難。甚至還有人說(shuō),青春存在退縮。越是在這種時(shí)候,我們?cè)揭щy作斗爭(zhēng),從苦難做搏擊,拼自己的意志,在困難面前不要害怕,不要?dú)怵H,要勇于戰(zhàn)勝。

一年前,我們帶著失望與挫敗來(lái)到行知學(xué)校,在初中我們一度失去努力的方向。直到遇見(jiàn)行知的老師,行知的同學(xué),行知的一草一木,一磚一瓦。在他們身上我們看見(jiàn)了激情,看見(jiàn)了青春的樣子,也讓我們重拾奮斗的信心,雖然我們的故事僅僅從20__年9月開(kāi)始。

那么,在20__年以前呢?接下來(lái)就讓我們一起來(lái)看看__年以前的老師與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,在這樣一群奮斗的人身上,有著怎樣的美麗故事!

在20__年7月,長(zhǎng)壽的50名同學(xué)和30位老師初次踏入奉節(jié)的土地,這群有目標(biāo),充滿(mǎn)青春活力的人,為了讓奉節(jié)第一屆學(xué)生擁有一個(gè)干凈整潔的家而努力拼搏,在28日這天中午來(lái)了一大車(chē)瓷磚,七月的重慶,40度的高溫,所有老師和同學(xué)們一起將一車(chē)滾燙的瓷磚運(yùn)下來(lái),韓老師也因此中暑倒下,人生第一次輸液,也貢獻(xiàn)給了奉節(jié),這群可愛(ài)的老師和同學(xué)們?cè)谧约旱那啻耗耆A留下了最美的記憶。

20__年的8月,初到奉節(jié)的行知老師和長(zhǎng)壽同學(xué),把雜亂無(wú)章的校園整理的井然有序,他們砍樹(shù)、挖地、通下水道、刮墻,行知校園的每一片土地都留下了他們的印記。

20__年9月,__級(jí)的同學(xué)如期到達(dá)學(xué)校,破爛的馬路,修建中的學(xué)校;沒(méi)有食堂,沒(méi)有操場(chǎng),不少同學(xué)質(zhì)疑這到底是一個(gè)什么樣的學(xué)校?通識(shí)課,素質(zhì)課,以及行知老師的激情,激活了行知的每一位學(xué)子,就這樣,__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谝粋€(gè)沒(méi)有圍墻的學(xué)校度過(guò)了記憶深刻的一學(xué)期,他們從虛度光陰到充滿(mǎn)激情,再到目標(biāo)堅(jiān)定。

20__年的__月,奉節(jié)行知的蛻變,又多少這樣一群美麗的人,__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也加入了美麗校園,我的責(zé)任。在塑膠操場(chǎng)建設(shè)當(dāng)中,需要絕對(duì)的干凈,一個(gè)人一桶水,400人,400桶水。為了節(jié)約用水,老師和同學(xué)們排成一條長(zhǎng)龍,從長(zhǎng)江里一桶一桶地傳到操場(chǎng)上,這才是大自然的搬運(yùn)工。

20__年的4月,開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)的建設(shè),同學(xué)們新奇一股手機(jī)偷菜的熱潮,學(xué)校為我們開(kāi)設(shè)了生活技能課程,為各班分配了一塊土地。把最熱潮的手機(jī)游戲搬到現(xiàn)實(shí)中。一片片荒地,一片片無(wú)有之地,在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的雙手努力下收獲碩果累累。

利他思想在任何時(shí)候都是非常重要的,不要想學(xué)校能為你做些什么,問(wèn)問(wèn)你自己能為學(xué)校做些什么。就像我們班主任宋老師正在帶著我們做的一些事情一樣。宋老師給我們每人買(mǎi)了一包紙,并且告訴我們,身為一個(gè)男人身上要隨時(shí)有為他人準(zhǔn)備的一張紙,這就是利他。

20__年9月,請(qǐng)__級(jí)的同學(xué)們看圖思考。通過(guò)這件事我明白了列它的重要性,于是我們自發(fā)組織不會(huì)學(xué)校的水龍頭,掛上香皂,以便同學(xué)們們的使用。

時(shí)間回到20__年10月9日,__級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐剛剛結(jié)束軍訓(xùn),他們給我們展示的是什么?

20__年4月,新的天地,新的校園,坐落在升學(xué)部,一二級(jí)和一三級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,投入到了升學(xué)部的校園建設(shè)當(dāng)中。有一天,下著小雨,但學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的激情不減,為了按時(shí)的完成工作,大家齊心協(xié)力,能跑的絕不走,能擔(dān)的絕不用抬,那一天。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的衣服都濕透了,在工作結(jié)束后,班主任的一碗熱騰騰的姜湯,瞬間溫暖了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心。

這就是每一屆行知學(xué)子用雙手,用智慧建設(shè)的行知,在他們最熱血的青春,最驕傲的青春,最無(wú)悔的青春里,老師陪著我們一起成長(zhǎng),學(xué)校陪著我們一起改變,這里的每一個(gè)人都是一個(gè)鮮活的生命,老師們用自己的青春澆灌著我們的青春,他們有著捧著一顆心來(lái)不帶半根草去的精神,有著千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的教學(xué)理念。

因?yàn)槲覀兪冀K相信身為_(kāi)_級(jí)的我們一定會(huì),堅(jiān)守行知的優(yōu)良傳統(tǒng),一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的期望和老師們的加持。

奮斗是青春最美麗的底色;沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的;沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的;只有奮斗才能展現(xiàn)出青春的絢麗多彩。

我們無(wú)法選擇自己的出身,但可以憑借自己的知識(shí)能;改變我們的未來(lái)。我們無(wú)法選擇自己的外貌,但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng),時(shí)刻展現(xiàn)自己的笑容。很多事情是不期而至的。

讓我們拋棄迷茫,掌握航向,共同努力,一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章。

對(duì)于最美師徒心得體會(huì)實(shí)用二

家是愛(ài)的港灣;家是生活的動(dòng)力;家是幸福的源泉;家是溫暖的依靠;家是愛(ài)的樂(lè)園。居住在德日蘇寶龍嘎查的xxx家庭就是一戶(hù)幸福的四口之家。他們夫妻恩愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)、孝敬老人,他們用生活中點(diǎn)滴的平凡詮釋了最美家庭的深刻內(nèi)涵。

在這個(gè)幸福的四口之家中,xxx的父母和他本人都是黨員,xxx的妻子道日娜也遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),希望能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。xxx的父親張賀寶是漢族,遼寧省沈陽(yáng)市人。父親于1984年——1990年在巴林右旗巴彥琥碩服兵役,在服役期間與xxx的母親相識(shí),后來(lái)兩人相知、相愛(ài),成為了一家人,從此他們一家便扎根在美麗的巴林草原。xxx的母親蓮花,是蒙古族,1994年7月至今一直在德日蘇寶龍嘎查黨支部擔(dān)任黨支部委員兼任婦聯(lián)主任。他們家庭曾榮獲“光榮之家”、“黨員示范戶(hù)”等榮譽(yù)。

xxx繼承了父母的紅色基因,賡續(xù)了紅色血脈,服役時(shí)間長(zhǎng)達(dá)8年,在此期間獲得了“優(yōu)秀士兵”及年度建制連對(duì)抗“訓(xùn)練尖子”、“士官綠卡”等榮譽(yù)。20xx年9月考入武漢軍械士官學(xué)校,在此期間獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”。20xx年6月畢業(yè)之后,分配到了聯(lián)勤保障部隊(duì)65146部隊(duì)警衛(wèi)勤務(wù)連,擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。20xx年4月—20xx年1月成為了巴林右旗自然資源局執(zhí)法監(jiān)察的大隊(duì)的一員。工作中的他,認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),從不喊苦叫累,事事做表率,時(shí)時(shí)為先鋒。積極為人民群眾服務(wù),展現(xiàn)了他堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的軍人本色。

目前他就職于大板電廠(chǎng),對(duì)工作他一如既往地兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。閑暇時(shí)間他陪著妻子在德日蘇養(yǎng)殖,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)致富。妻子道日娜勤儉持家、孝敬公婆、團(tuán)結(jié)鄰里,她經(jīng)常鞭策自己要懂得知足常樂(lè),要善待自己與家人,而妻子道日娜的努力也收獲了幸福和溫暖。妻子道日娜目前在達(dá)爾罕街道百靈社區(qū)當(dāng)網(wǎng)格員,由于工作特點(diǎn),妻子道日娜在下戶(hù)核查人口信息時(shí)總會(huì)錯(cuò)過(guò)正點(diǎn)吃飯的時(shí)間,但無(wú)論她多晚回家,總能吃到xxx做的熱乎乎的飯菜。

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德在他們的家中表現(xiàn)得更是淋漓盡致。xxx和妻子都把對(duì)方的父母,當(dāng)做是自己的父母,不管再忙,他們總會(huì)抽出時(shí)間去陪四位老人;每逢節(jié)日,xxx總是會(huì)給爸媽和岳父岳母準(zhǔn)備一些禮物,在他身上我們能夠看到尊老敬老的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。他們夫妻愛(ài)崗敬業(yè),老人也幸福健康,可以說(shuō)是幸福美滿(mǎn)的一家。這個(gè)家庭是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展,蒙漢兩族長(zhǎng)期共融、團(tuán)結(jié)一心、和諧共建、共造美好生活的縮影。

好的家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的精神財(cái)富,也是一個(gè)家庭幸福、和諧、昌盛的法寶,我們應(yīng)該把優(yōu)秀的家風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳承下去。

對(duì)于最美師徒心得體會(huì)實(shí)用三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

朋友們,你們知道世界上最美麗的事業(yè)是什么嗎?最美麗的事業(yè)是我們的幼教事業(yè)。幼教事業(yè)是花的事業(yè),是果的事業(yè),我愿做一片綠葉把自己的一生奉獻(xiàn)給幼教——這美麗的事業(yè)。

小時(shí)侯,我曾有過(guò)很多很多的夢(mèng),想當(dāng)解放軍、想當(dāng)音樂(lè)家、相當(dāng)教師。

再我心目中,我崇拜解放軍,那颯颯英姿,矯健而豪邁的氣魄多么威武多么神氣。我羨慕音樂(lè)家,音樂(lè)能喚起人們積極向上的情感,激發(fā)對(duì)美的追求與向往。我敬仰教師,因?yàn)榻處熓侨祟?lèi)靈魂的工程師,他們給人以智慧與力量,引導(dǎo)人們走向知識(shí)的海洋。

中學(xué)畢業(yè)時(shí),我考取了幼兒師范學(xué)院,剛從有幼師畢業(yè)的我充滿(mǎn)幻想,滿(mǎn)懷激情的跨進(jìn)了幼兒院,迎接我的是一雙雙發(fā)亮的眼睛。我微笑著走進(jìn)孩子門(mén)的中間,帶著他們唱歌、跳舞、講故事,成了一個(gè)快樂(lè)的“孩子王”。我把全部的精力和心血都注于這份美麗的事業(yè),看著孩子門(mén)蹦蹦跳跳的活潑身影,聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲。我完全望了自己,不知不覺(jué)的容入到那純真無(wú)暇的世界。在孩子們的中間我感到了愉悅感到了幸福,心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光充滿(mǎn)了希望,覺(jué)得一切都是那么的美好。

此時(shí),恰逢教師節(jié),我收到了孩子精心制作的賀卡,從這些精美的賀卡中,我仿佛看到了孩子們天真的眼神,領(lǐng)會(huì)到了孩子們真心的期盼。我終于明白了,我終于明白了為什么那些年進(jìn)花甲的老人,原本可以在家享受天倫之樂(lè),可是,他們卻放棄了這些清閑的日子,繼續(xù)為幼教事業(yè)奔波、勞碌,他們的心是如此的年輕如此的富有激情。想想自己這么年輕就失去了對(duì)工作的激情。想到這里,我擺脫了猶豫、找回了自信,重染了熱情。

這兩年的時(shí)間里,我深深的體會(huì)到當(dāng)教師的快樂(lè)。其中有一件小事,拉進(jìn)了我和孩子的距離,使我覺(jué)得應(yīng)該在這片純真的土地上辛勤耕耘,將我心中的愛(ài)播撒在孩子們的心中。一天中午,我給孩子們梳完辮子,正準(zhǔn)備走,恰巧頭上的皮筋斷開(kāi)了,頭發(fā)像瀑布一樣飄下來(lái)。我正準(zhǔn)備拿起梳子梳理一下,一群孩子擁過(guò)來(lái)說(shuō):“張老師,你每天給我梳頭很辛苦的,今天讓我們給你梳吧!”我生怕孩子們把我的頭發(fā)弄臟、弄亂,可是想想難得孩子們這么有心又這么親近我。于是,我就平心靜氣任由他們擺布我的頭發(fā)。孩子們竟然邊給我梳頭邊說(shuō):“張老師,我給你梳高辮子”。另一些孩子說(shuō):“張老師,我給你梳低辮子”。孩子們叫著笑著一雙雙小手再我頭上撫摸著,這是在給我梳辮子嗎?“不!”這是孩子的心已經(jīng)和我的心聯(lián)合在一起了,當(dāng)時(shí)的我感到多么的幸福、多么的歡樂(lè)。我完全沉浸在孩子們的歡樂(lè)、幸福之中。一個(gè)孩子悄悄的對(duì)著我的耳朵說(shuō):“張老師,你真好下次我還給你梳頭。聽(tīng)了孩子們的話(huà)我的心能不熱呼呼的嗎?此時(shí)此刻,我深深的體驗(yàn)到當(dāng)教師的快樂(lè)。

這兩年的時(shí)間,是我從事美麗事業(yè)的開(kāi)始,是我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最初一步,我越來(lái)越感到幼教事業(yè)是非常美麗的,而這美麗,是我和孩子們?cè)谛撵`交融中體驗(yàn)到的。

花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)也是美麗的,假如,沒(méi)有綠葉的襯托。還會(huì)這么美麗嗎?我愿做一片綠葉,把自己的一生,奉獻(xiàn)給最美麗的花朵——孩子們。

謝謝大家!

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