學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想 學(xué)風(fēng)監(jiān)督崗查課組心得(7篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想一

一、 樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識(shí)

各位同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，共同營(yíng)造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建良好校園。

二、 加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)

上課要提前10分鐘到教室，不遲到、不早退、不曠課，不隨意出入教室或?qū)嵤┢渌魏斡械K教學(xué)秩序的行為;上課必須帶課本、筆記本和筆，做好筆記;認(rèn)真聽(tīng)課，杜絕隨意說(shuō)話、打瞌睡、吃東西、接打電話、玩手機(jī)等行為;事假或病假提前開(kāi)好有效假條，如有臨時(shí)情況或特殊原因，請(qǐng)及時(shí)向輔導(dǎo)員和任課老師說(shuō)明原因并補(bǔ)假條。課后自覺(jué)去圖書(shū)館、自習(xí)室學(xué)習(xí)，養(yǎng)成閱讀書(shū)籍的良好習(xí)慣。

三、 注重修養(yǎng)，創(chuàng)建文明校園

每位同學(xué)要提高自身修養(yǎng)和道德素質(zhì)，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);做到宿舍文明衛(wèi)生、無(wú)雜物堆積、被子疊放整齊、無(wú)私拉電線和違章電器等;積極創(chuàng)建文明校園，遵守安全規(guī)定，努力創(chuàng)造一個(gè)文明向上的校園環(huán)境，形成樂(lè)觀向上、互相激勵(lì)的學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。

四、 學(xué)生干部和入黨積極分子應(yīng)該做好表率作用

各班班委，應(yīng)積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，并予以監(jiān)督。學(xué)生入黨積極分子、學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)先進(jìn)班級(jí)”的倡導(dǎo)者，并在其中發(fā)揮骨干作用。

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想二

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的xx屆四中全會(huì)深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析當(dāng)前形勢(shì)，著眼于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，把加強(qiáng)和改進(jìn)全黨的學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置，在黨內(nèi)營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，不斷提高全黨思想政治水平，使我們黨真正成為科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。

一、深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大意義

學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要方式，是一個(gè)民族和國(guó)家傳承文明、繁榮進(jìn)步的重要途徑。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個(gè)重要政治優(yōu)勢(shì)。80多年來(lái)，我們黨總是根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的變化向全黨提出學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別是在每一個(gè)重大歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期，都把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為戰(zhàn)勝艱難曲折、奪取新勝利的重要法寶，極大地推動(dòng)了黨的事業(yè)的蓬勃發(fā)展。面對(duì)世界的新變化、形勢(shì)的新發(fā)展，黨中央又把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大任務(wù)提到全黨面前，這充分體現(xiàn)了我們黨在新的歷史條件下敏銳的時(shí)代意識(shí)、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和高度的政治責(zé)任感，反映了馬克思主義政黨永不滿足、永不停滯的鮮明特征。

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來(lái)越成為黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。我們今天所處的時(shí)代，是一個(gè)和平與發(fā)展成為時(shí)代主題、政治多極化更加明朗、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)以變革、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代。特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步日新月異，新發(fā)明、新創(chuàng)造層出不窮，知識(shí)生產(chǎn)、知識(shí)傳播不斷加速，知識(shí)和人才成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的第一資源，知識(shí)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)成為重要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，創(chuàng)新能力成為綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為一股世界潮流。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，無(wú)論是國(guó)家還是政黨，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，勢(shì)必會(huì)落伍。正如指出的，“面對(duì)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)，如果我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不抓緊學(xué)習(xí)、不抓好學(xué)習(xí)，不在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高自己，就難以完成肩負(fù)的歷史責(zé)任，甚至難以在這個(gè)時(shí)代立足?！蔽覀凕h作為世界上具有廣泛影響的馬克思主義執(zhí)政黨，要更好地肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的崇高使命，就必須更加重視學(xué)習(xí)、更加善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展實(shí)現(xiàn)知識(shí)的不斷更新。只有這樣，才能敏銳把握時(shí)代前進(jìn)脈搏，科學(xué)判斷世界發(fā)展大勢(shì)，更好地帶領(lǐng)人民在時(shí)代的風(fēng)云變幻和激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)、掌握主動(dòng)，始終立于不敗之地。

2.當(dāng)代中國(guó)已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧任務(wù)艱巨而繁重，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來(lái)越成為戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的迫切需要。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，我們黨帶領(lǐng)人民成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，取得了在一個(gè)十幾億人口的發(fā)展中大國(guó)建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義的寶貴經(jīng)驗(yàn)。但是，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是一項(xiàng)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng)性事業(yè)，是一個(gè)理論與實(shí)踐雙重探索的過(guò)程。正如所指出的，“我們不懂得、不熟悉、不精通的東西還很多，或者過(guò)去懂得的、熟悉的東西，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識(shí)的迅速更新，又變成不懂得、不熟悉了。所以唯一的辦法，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在，我國(guó)已進(jìn)入新的發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，新情況、新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)?？梢哉f(shuō)，我們?cè)谕七M(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和繁重性世所罕見(jiàn)，在改革發(fā)展穩(wěn)定中所面臨矛盾和問(wèn)題的規(guī)模和復(fù)雜性世所罕見(jiàn)，在前進(jìn)中所面對(duì)的困難和風(fēng)險(xiǎn)世所罕見(jiàn)。開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，迫切需要我們?cè)谛碌膶?shí)踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，掌握好、運(yùn)用好黨在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷完善適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣。

3.黨所處的歷史方位和執(zhí)政環(huán)境發(fā)生深刻變化，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力是長(zhǎng)期的歷史性課題，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨越來(lái)越成為保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位的緊迫任務(wù)。我們黨已成立88年、在全國(guó)執(zhí)政60年、領(lǐng)導(dǎo)改革開(kāi)放30年，黨的先進(jìn)性得到堅(jiān)持和發(fā)展，黨的執(zhí)政地位得到加強(qiáng)和鞏固，黨在實(shí)踐中鍛煉得更加成熟、更加堅(jiān)強(qiáng)。但是，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn);過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。必須看到，我們一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平與新形勢(shì)新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)，一些黨員干部的思想觀念、創(chuàng)新精神、素質(zhì)才干與黨的宗旨和先進(jìn)性要求還不完全符合。這固然有多方面原因，但都與不重視學(xué)習(xí)、不注意提高思想理論素養(yǎng)密切相關(guān)。鄧小平同志曾指出，“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那末思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”面對(duì)執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)，我們比以往任何時(shí)候都更加需要學(xué)習(xí)。如果不通過(guò)新的學(xué)習(xí)不斷提高自己，就不能有效應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，就有失去執(zhí)政資格、失去人民信任和擁護(hù)的危險(xiǎn)。全黨同志必須居安思危，認(rèn)真汲取世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，更加勤奮地學(xué)習(xí)，更好地保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命。

二、推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的首要任務(wù)

始終把馬克思主義作為立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是我們黨一個(gè)最顯著的標(biāo)志和最鮮明的品格，也是全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、始終沿著正確方向前進(jìn)的根本思想保證。緊密結(jié)合我國(guó)國(guó)情和時(shí)代特征，大力推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，是不斷開(kāi)拓馬克思主義新境界的必然要求，也是引領(lǐng)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步和推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的根本前提。必須堅(jiān)持在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理，堅(jiān)持運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界發(fā)展大勢(shì)，準(zhǔn)確把握社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展實(shí)際，及時(shí)總結(jié)黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)，不斷作出新的理論概括，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。

1.立足中國(guó)國(guó)情、研究中國(guó)問(wèn)題、指導(dǎo)中國(guó)實(shí)踐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化。中國(guó)化就是將馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，形成具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的新理論。把握中國(guó)國(guó)情是馬克思主義中國(guó)化的基礎(chǔ)，必須堅(jiān)持用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決中國(guó)革命、建設(shè)和改革的實(shí)際問(wèn)題，深入總結(jié)中國(guó)人民的獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)，不斷為推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)。馬克思主義中國(guó)化也是與中華文化交匯的過(guò)程，中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，必須認(rèn)真汲取其中蘊(yùn)藏的智慧和養(yǎng)分，融合中華民族的價(jià)值取向和思維方式，使馬克思主義具有中華文化的特質(zhì)、打上中華民族的烙印。實(shí)踐是理論的源頭活水，是推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的根本途徑。必須以改革發(fā)展穩(wěn)定中的實(shí)際問(wèn)題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，研究新情況、解決新問(wèn)題，不斷賦予馬克思主義新的內(nèi)涵，在實(shí)踐中豐富和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。

2.反映時(shí)代精神、回答時(shí)代課題、引領(lǐng)時(shí)代潮流，不斷推進(jìn)馬克思主義時(shí)代化。時(shí)代化就是緊密結(jié)合時(shí)代特征，不斷吸收新的時(shí)代內(nèi)容，使馬克思主義緊跟時(shí)代發(fā)展步伐。時(shí)代化既包括內(nèi)容的時(shí)代化、形式的時(shí)代化，也包括話語(yǔ)體系的時(shí)代化。必須準(zhǔn)確把握時(shí)代主題，積極回應(yīng)時(shí)代挑戰(zhàn)，創(chuàng)造馬克思主義理論的新范疇、新論斷，用富有時(shí)代氣息的鮮活語(yǔ)言，用適合當(dāng)今社會(huì)的表達(dá)方式，更好地闡明對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)、政治、文化等重大問(wèn)題的主張和看法。馬克思主義作為一種先進(jìn)的、開(kāi)放的思想體系，總是與世界最新科技成果相聯(lián)系，總是在吸收人類(lèi)優(yōu)秀文明成果過(guò)程中得到豐富發(fā)展。要站在現(xiàn)代科技發(fā)展的最前沿，敏銳把握科學(xué)技術(shù)重大突破給經(jīng)濟(jì)社會(huì)乃至人們思維方式帶來(lái)的深刻影響，善于運(yùn)用最新的科學(xué)思想和科技素材拓寬?cǎi)R克思主義的視野、豐富馬克思主義的內(nèi)涵。要積極借鑒世界各國(guó)包括資本主義國(guó)家創(chuàng)造的一切有益文明成果，學(xué)習(xí)、吸收其科學(xué)進(jìn)步的合理成分，使馬克思主義在海納百川、博采眾長(zhǎng)中不斷煥發(fā)新的生機(jī)和活力。

3.關(guān)注大眾需求、回應(yīng)大眾關(guān)切、解答大眾困惑，不斷推進(jìn)馬克思主義大眾化。大眾化就是把馬克思主義的基本原理、基本觀點(diǎn)通俗化、具象化，使之更好地為人民大眾所理解、所接受。列寧講過(guò)，最高限度的馬克思主義等于最高限度的通俗化。馬克思主義本質(zhì)上是人民大眾的理論。大眾化是理論創(chuàng)新的重要途徑和最終歸宿，也是創(chuàng)新理論發(fā)揮作用的重要環(huán)節(jié)。大眾化不僅是表達(dá)方式問(wèn)題，也是根本立場(chǎng)、根本方法問(wèn)題。要堅(jiān)持大眾視野、群眾觀點(diǎn)，以最廣大人民的實(shí)踐為理論創(chuàng)新的源泉，以實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益為理論創(chuàng)新的目的，關(guān)注大眾的需要和訴求，解答大眾的思想疑問(wèn)和困惑，把立足點(diǎn)放在服務(wù)人民大眾上。要緊密聯(lián)系人民大眾的思想實(shí)際，廣泛開(kāi)展馬克思主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及，析事明理、釋疑解惑，澄清理論是非、辨明前進(jìn)方向，增強(qiáng)科學(xué)理論教育引導(dǎo)群眾的作用。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，充分考慮廣大群眾特別是城鄉(xiāng)基層群眾的接受能力和思維習(xí)慣，把深邃的理論用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言講清楚，把深刻的道理用群眾樂(lè)于接受的方式說(shuō)明白，使抽象的理論邏輯轉(zhuǎn)化為形象的生活邏輯，讓科學(xué)理論從書(shū)齋走進(jìn)人民大眾、融入人們心靈。

三、用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)

善于運(yùn)用理論創(chuàng)新成果武裝黨員、干部，不斷提高全黨的思想理論素養(yǎng)，是我們黨推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)。毛澤東同志早就指出，“如果我們黨有一百個(gè)至二百個(gè)系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義的同志，就會(huì)大大地提高我們黨的戰(zhàn)斗力量”。實(shí)踐證明，理論越是豐富和發(fā)展，促進(jìn)理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的要求越迫切，理論武裝工作越重要。黨的理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步，理論武裝就必須跟進(jìn)一步。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財(cái)富，是扎根于當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)社會(huì)主義。必須把用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨作為長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，努力提高全黨的馬克思主義理論水平，使黨的理論創(chuàng)新成果日益深入人心、更好發(fā)揮指導(dǎo)作用。

1.系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，努力在對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。必須全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深刻領(lǐng)會(huì)其重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)其在中國(guó)特色社會(huì)主義的思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、根本任務(wù)、發(fā)展動(dòng)力、依靠力量、國(guó)際戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等問(wèn)題上形成的獨(dú)創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)。要把學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作和當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作結(jié)合起來(lái)，同認(rèn)真總結(jié)新中國(guó)成立60年和改革開(kāi)放30年的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系的自覺(jué)性堅(jiān)定性。要深入實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，建設(shè)充分反映馬克思主義中國(guó)化最新成果的學(xué)科體系和教材體系，培養(yǎng)造就一大批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2.認(rèn)真總結(jié)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是解決當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨的突出問(wèn)題、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的根本指針。在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的xx大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，使全黨對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)上有新提高、思想上有新收獲。要認(rèn)真總結(jié)各地各部門(mén)創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn)，形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。要堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策措施。

3.大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，著力提高理論素養(yǎng)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是總結(jié)人民群眾的偉大實(shí)踐產(chǎn)生的，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，必須堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，使科學(xué)理論真正成為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的思想武器。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)理論同研究解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題、本地區(qū)本部門(mén)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。當(dāng)前，特別要緊密聯(lián)系應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展這個(gè)工作大局和首要任務(wù)，全面把握和創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央的一系列重大決策部署，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使學(xué)習(xí)的過(guò)程成為有效應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)、在戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)困難中實(shí)現(xiàn)新的更大發(fā)展的過(guò)程。

四、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)

社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)和主體內(nèi)容，是我們黨在經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)多樣化形勢(shì)下團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)拓前進(jìn)的精神旗幟。我們黨作為執(zhí)政黨和先鋒隊(duì)，在核心價(jià)值體系建設(shè)中處于主導(dǎo)地位，發(fā)揮著決定性作用。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，一個(gè)重要任務(wù)就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部模范學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

1.在認(rèn)知、認(rèn)同上下功夫，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系轉(zhuǎn)化為黨員的精神信仰和基本價(jià)值取向。核心價(jià)值體系只有被認(rèn)識(shí)理解，才能成為自覺(jué)追求。要從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐的結(jié)合上，深入闡釋社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，努力在黨員干部心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識(shí)。要把理想信念教育作為全黨學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重中之重，引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者。要引導(dǎo)黨員、干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺(jué)劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限，社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思想影響，始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。認(rèn)知、認(rèn)同不僅要體現(xiàn)在思想上，也要反映在情感上。要著眼于激發(fā)黨員干部的情感共鳴，運(yùn)用先進(jìn)典型、感人事例，展現(xiàn)核心價(jià)值體系蘊(yùn)涵的真、善、美，展現(xiàn)核心價(jià)值體系的人文關(guān)懷和道義力量，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系真正成為廣大黨員、干部思想的羅盤(pán)和坐標(biāo)，成為心靈的寄托和歸宿。

2.在貫穿、融入上下功夫，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員、干部教育管理的全過(guò)程。觀念成習(xí)慣、規(guī)范變行動(dòng)的過(guò)程，是知與行相統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。社會(huì)主義核心價(jià)值體系要真正成為黨員、干部的基本遵循，必須貫穿到黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，融入到黨員、干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中。要充分發(fā)揮政策規(guī)章對(duì)黨員、干部思想和行為的導(dǎo)向作用，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨的路線方針政策中，體現(xiàn)到黨的各項(xiàng)規(guī)章制度中，體現(xiàn)到各級(jí)黨的組織生活中。要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為黨員、干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院的重點(diǎn)課程，作為對(duì)黨員民主評(píng)議、干部考察使用的重要標(biāo)準(zhǔn)，讓黨員、干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐中感受責(zé)任、領(lǐng)悟崇高、體驗(yàn)光榮。要建立健全有效的激勵(lì)約束機(jī)制，搭建弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的平臺(tái)，形成有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的濃厚氛圍，使符合核心價(jià)值體系的行為得到鼓勵(lì)，違背核心價(jià)值體系的行為受到制約。

3.在踐行、示范上下功夫，通過(guò)黨員、干部率先垂范推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。黨員、干部的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)其他社會(huì)成員有著很強(qiáng)的示范作用，很大程度上影響著人民群眾對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同。黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。要自覺(jué)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)主觀世界的改造，加強(qiáng)個(gè)人思想品德修養(yǎng)，帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。要深入開(kāi)展講黨性、重品行、做表率活動(dòng)，引導(dǎo)全黨同志時(shí)刻把黨和人民放在心中最高位置，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的政治本色，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。

五、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程

我們黨是以組織的形式存在和發(fā)展的，正是通過(guò)遍布全國(guó)各地、各條戰(zhàn)線和各個(gè)單位的黨的組織，我們黨才成為一個(gè)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)的整體。各級(jí)黨組織是貫徹黨的理論和路線方針政策的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，基礎(chǔ)在各級(jí)黨組織。必須按照以學(xué)習(xí)為組織建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為組織活動(dòng)的重要內(nèi)容、以學(xué)習(xí)為提高組織戰(zhàn)斗力的重要途徑的要求，廣泛開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

1.把學(xué)習(xí)作為政治責(zé)任、作為第一需要，樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)問(wèn)題，不僅關(guān)系黨員、干部自身的發(fā)展進(jìn)步，而且關(guān)系國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。是否重視學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是否注意通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐提高自己的理論素養(yǎng)和工作能力，是有沒(méi)有黨性和黨性強(qiáng)不強(qiáng)的重要表現(xiàn)。廣大黨員要有一種“本領(lǐng)恐慌”意識(shí)，時(shí)刻對(duì)自己在學(xué)識(shí)、眼界、能力等方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多的時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上。領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作能力，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神，盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn)，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)，在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各級(jí)黨組織要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織納入整體工作規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)和服務(wù)，引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，通過(guò)學(xué)習(xí)促進(jìn)工作、通過(guò)工作推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升人生境界、實(shí)現(xiàn)自我超越，使黨組織成為黨員學(xué)習(xí)新知識(shí)增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校。

2.把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、各種新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，不斷豐富拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容?，F(xiàn)在，需要學(xué)習(xí)和掌握的東西很多，我們既要抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)又要注意拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。要著眼提高理論素養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是馬克思主義中國(guó)化最新成果，努力掌握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要著眼做好本職工作，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的新知識(shí)、新技能，努力成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。要著眼完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合、與運(yùn)用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，努力提高學(xué)習(xí)效果。實(shí)踐表明，真正要學(xué)有所獲、學(xué)有所得，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí)。要從自身實(shí)際出發(fā)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，下苦功學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)，以謙虛的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，堅(jiān)決避免形式主義、搞一陣風(fēng)。學(xué)習(xí)要重思考，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，善于帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考深化對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)習(xí)要重實(shí)效，注重聯(lián)系黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展要求來(lái)進(jìn)行，聯(lián)系自身世界觀和人生觀的改造來(lái)進(jìn)行，聯(lián)系更好地為最廣大人民謀利益來(lái)進(jìn)行，既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，不僅在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)中獲得提高，而且在汲取失敗的教訓(xùn)中獲得進(jìn)步。學(xué)習(xí)要重創(chuàng)新，善于在消化吸收既有知識(shí)、前人成果和他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地提出有切實(shí)依據(jù)的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí)，形成改進(jìn)工作的新思路、新辦法。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理、完善激勵(lì)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化。衡量一個(gè)黨組織是不是學(xué)習(xí)型黨組織，很重要的是看有沒(méi)有一套符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，努力使黨員、干部的學(xué)習(xí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。要制定符合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對(duì)性地確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，列出必讀書(shū)目，明確具體要求，保證時(shí)間、提高質(zhì)量。要進(jìn)一步探索完善各種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、短期集中培訓(xùn)等，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，強(qiáng)化督促檢查和考核，把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想三

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律的綜合反映。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展，幫助學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，進(jìn)一步提升我校學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)使同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育創(chuàng)新觀念，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過(guò)xxxx學(xué)院管理系全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，體會(huì)“能做 能說(shuō) 能合作”的辦學(xué)宗旨，管理系在本學(xué)年度x月至x月開(kāi)展了開(kāi)展以“建學(xué)風(fēng) 構(gòu)和諧 構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)

在活動(dòng)月期間，管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)擬定學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)方案，組織好各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

學(xué)風(fēng)建設(shè)月主要分為兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳動(dòng)員階段

1、組織召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)

邀請(qǐng)管理系學(xué)生科科長(zhǎng)，他動(dòng)員同學(xué)們積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，鼓勵(lì)大家在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加社團(tuán)活動(dòng)，全面發(fā)展自己。鞭策同學(xué)們不要太執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)，要不斷展望未來(lái)，希望同學(xué)們能做個(gè)全面發(fā)展的應(yīng)用性人才。隨后x級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表xxx學(xué)為大一同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，講述自己的學(xué)習(xí)歷程，為大一同學(xué)樹(shù)立了榜樣，也把學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求傳達(dá)到了同學(xué)們，讓同學(xué)們加深了對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，也通過(guò)動(dòng)員大會(huì)通過(guò)大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行。

2、根據(jù)活動(dòng)月要求，我們學(xué)習(xí)部干事們還通過(guò)廣播、宣傳海報(bào)、展版等多種宣傳媒體進(jìn)行全方位、多層次、多角度的宣傳動(dòng)員，并舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月宣誓、簽字儀式使學(xué)風(fēng)建設(shè)更加深入開(kāi)展，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。營(yíng)造濃厚的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建氛圍。

二、組織實(shí)施階段

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間管理系各班學(xué)習(xí)委員組織本班同學(xué)以班級(jí)為單位，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、主題演講、主題講壇、主題報(bào)告會(huì)、主題座談會(huì)、主題交流會(huì)等形式，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，使學(xué)生樹(shù)立“以勤奮學(xué)習(xí)為榮，以不思進(jìn)取為恥”的價(jià)值取向，堅(jiān)持“自主性學(xué)習(xí)”的原則，幫助學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)。

在這些班級(jí)中以xx班尤為突出，xx班開(kāi)展了班級(jí)“百家講壇”，請(qǐng)每一位同學(xué)通過(guò)幻燈片的形式進(jìn)行演講，激發(fā)了全班同學(xué)讀書(shū)的熱情，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到相互學(xué)習(xí)與口才的重要性，通過(guò)“品書(shū)”活動(dòng)，增強(qiáng)讀書(shū)的趣味性和參與性，同時(shí)給同學(xué)提供展示和表現(xiàn)個(gè)人學(xué)習(xí)品味與演講天賦的舞臺(tái)，以展示班級(jí)同學(xué)積極向上，活潑大膽的青春風(fēng)采。

xx班，以主題班會(huì)的形式首先由班委提出了班上近一段時(shí)間班上同學(xué)所表現(xiàn)出來(lái)的：學(xué)習(xí)興趣不濃、遲到早退現(xiàn)象、并讓班上同學(xué)針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行討論、互動(dòng)。最后提出了具體的解決方案，如：班委加強(qiáng)考勤、提前五分鐘進(jìn)教室、成立學(xué)習(xí)興趣小組。而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月，班級(jí)同學(xué)積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，在班上形成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的一股風(fēng)氣

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，學(xué)習(xí)部組織了風(fēng)采杯征文比賽、綠色校園杯演講比賽，通過(guò)征文比賽，為我們大學(xué)生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學(xué)作品有一個(gè)展示的平臺(tái)，讓我們的情感有一個(gè)揮灑的空間，讓一股清新的文學(xué)風(fēng)，彌漫在我們校園!以“和諧之風(fēng)吹遍校園”為主題，讓同學(xué)們積極加入到建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的隊(duì)伍中來(lái)。響應(yīng)學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)宗旨，鍛煉同學(xué)的演講能力，繁榮校園文化生活，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了一個(gè)個(gè)宣傳載體。

3、針對(duì)物流專(zhuān)業(yè)，我們邀請(qǐng)了物流教研室主任進(jìn)行了一場(chǎng)專(zhuān)題講座。張教授從中國(guó)物流產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀開(kāi)始了本次講座，期間，她舉例敘述了國(guó)家對(duì)物流產(chǎn)業(yè)的重視以及物流產(chǎn)業(yè)在xx、在成都的樂(lè)觀前景，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)，她還特別就物流專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)崗位作了相關(guān)分析，同時(shí)為同學(xué)們講解了關(guān)于物流考證的相關(guān)信息，為同學(xué)們考證做了正面引導(dǎo)。使同學(xué)們充分掌握物流專(zhuān)業(yè)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，豐富學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)能量?jī)?chǔ)備，拓寬學(xué)生的視野，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間在天回校區(qū)分團(tuán)委書(shū)記的號(hào)召下，管理系學(xué)生會(huì)干部及個(gè)班學(xué)習(xí)委員等同學(xué)的積極響應(yīng)下，我們組織大家進(jìn)行晨練早讀，早上7：30在操場(chǎng)集合進(jìn)行晨練，7：50到教室進(jìn)行早讀，期間，大家堅(jiān)持早起，尤其是管理系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部更是沒(méi)有一天缺勤，通過(guò)晨練早讀，大家養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，而大家晨練早讀也形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

5、本學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，大一同學(xué)開(kāi)始進(jìn)行晚自習(xí)，學(xué)習(xí)部對(duì)大一晚自習(xí)到課率進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果于每周周四匯總，交由輔導(dǎo)員核實(shí)、并向?qū)W生科科長(zhǎng)匯報(bào)，以參考酌情處理，督促同學(xué)去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造一個(gè)人人愛(ài)學(xué)習(xí)的環(huán)境。為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做自己力所能及的事。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間我們和管理系個(gè)班學(xué)習(xí)委員一起進(jìn)行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月意見(jiàn)征集，由學(xué)習(xí)部組織，各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行征集管理系任課老師的意見(jiàn)和建議，并與班上同學(xué)進(jìn)行溝通統(tǒng)計(jì)本班同學(xué)的意見(jiàn)，整理總結(jié)。將意見(jiàn)反饋給我們，經(jīng)過(guò)整理總結(jié)，參與調(diào)查的對(duì)象有學(xué)生有xx人，得出如下結(jié)果：

從調(diào)查結(jié)果看來(lái)，我們大部分同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自身所存在的問(wèn)題，但是許多問(wèn)題是要我們?cè)谏钪胁粩嗳ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)改變的，針對(duì)調(diào)查中的問(wèn)題我們一定要做到則改之無(wú)則加勉。在往后的.工作中取優(yōu)棄粕，為構(gòu)建校園優(yōu)良學(xué)風(fēng)做自己力所能及的事。而在以后的學(xué)習(xí)、生活中針對(duì)我們存在的不良學(xué)風(fēng)現(xiàn)象，查出根源，從學(xué)生干部帶頭，提出一系列應(yīng)對(duì)性措施，促進(jìn)班級(jí)、個(gè)人優(yōu)良學(xué)風(fēng)的逐步形成。

另外在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中，我們不斷搜集全國(guó)各個(gè)高校的相關(guān)資料，其中，我們注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)，許多學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)后基本見(jiàn)不到輔導(dǎo)員、但是可以說(shuō)我們學(xué)校，至少我們看到的管理系的各位輔導(dǎo)員老師你會(huì)在學(xué)校經(jīng)?？吹剿麄兊纳碛?，那一天看不到了，你反而會(huì)覺(jué)得奇怪了，但是也養(yǎng)成了 我們這些大學(xué)生一種萬(wàn)事找老師的習(xí)慣，基本不考慮，其實(shí)這件事自己做也可以。輔導(dǎo)員老師們每天關(guān)心著所帶班級(jí)同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)狀況，我想在學(xué)風(fēng)建設(shè)中他們所付出的絕不亞于任何一個(gè)人，在這里我謹(jǐn)代表管理系全體同學(xué)像你們道一聲：老師，謝謝你們!

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，管理系全體師生對(duì)學(xué)風(fēng)有了深入的了解，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、刻苦鉆研、努力創(chuàng)新，班級(jí)之間形成找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步的局面。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，不可能畢其功于一役。必須持之以恒，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌。系我們也將在接下來(lái)的活動(dòng)中一直保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底。

現(xiàn)在本學(xué)期已接近尾聲，在這里，我希望同學(xué)們能在期末考試誠(chéng)信考試，不作弊、考出自己真實(shí)的水平，祝愿大家取得好的成績(jī)，為自己交一份滿意的答卷。

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想四

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校風(fēng)建設(shè)的重中之重，學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)、教風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理，規(guī)范學(xué)習(xí)紀(jì)律，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，結(jié)合我院實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，牢固樹(shù)立育人為本的思想，全面實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)系統(tǒng)工程，培養(yǎng)素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使全院學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念，最終達(dá)到：提高英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)一、二級(jí)的通過(guò)率；降低補(bǔ)考率、重修率、違紀(jì)率。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)安排

（一）進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，提高思想認(rèn)識(shí)

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗等做好學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳工作，做到人人知曉、人人參與、營(yíng)造全員參與的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，增強(qiáng)工作的透明度。建立學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳公示專(zhuān)欄，將規(guī)章制度、檢查結(jié)果、處分通報(bào)、評(píng)優(yōu)名單等內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行公示，在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)櫥窗建立英語(yǔ)四級(jí)考試倒計(jì)時(shí)牌，營(yíng)造備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試的氛圍。（楊蓉負(fù)責(zé)）

2、召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)（按院、班級(jí)兩個(gè)層面開(kāi)展）。

首先各輔導(dǎo)員召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，其次各班級(jí)以主題班會(huì)的形式召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

（二）強(qiáng)化班級(jí)管理，抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

1、輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系。

在開(kāi)學(xué)初，各輔導(dǎo)員盡可能通過(guò)面談、電話或短信聯(lián)系到每一位任課老師，就班級(jí)學(xué)風(fēng)等與任課老師溝通。在之后的教學(xué)過(guò)程中，輔導(dǎo)員與任課老師聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)教師反映出的問(wèn)題，對(duì)有關(guān)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育和嚴(yán)肅的處理，配合提高第一課堂的教學(xué)效果。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

2、兼職輔導(dǎo)員、助理班主任要協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)具體工作落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，做好早自習(xí)、晚自習(xí)、上課出勤等情況的檢查工作；對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)、方法等方面給予指導(dǎo)；（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

3、加強(qiáng)宿舍管理。輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍，把學(xué)生宿舍建設(shè)成學(xué)生思想政治教育的重要場(chǎng)所，加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全、衛(wèi)生管理。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

4、開(kāi)展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)。

將幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的著力點(diǎn)，每班確定3～5名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，學(xué)生黨員和主要學(xué)生干部對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)業(yè)困難的學(xué)生明確自身存在的問(wèn)題和今后努力的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)業(yè)水平。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

（三）嚴(yán)明考試紀(jì)律，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

1、大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與道德教育、誠(chéng)信教育結(jié)合起來(lái)，從輔導(dǎo)員宣講到展板展出違紀(jì)案例，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，爭(zhēng)取在期末考試中作弊違紀(jì)率達(dá)到零。（孫家文負(fù)責(zé)）。

2、各班級(jí)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。各班級(jí)召開(kāi)一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)，提出一句自己的誠(chéng)信口號(hào)并由老師同學(xué)監(jiān)督實(shí)施。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

（四）著力宣傳先進(jìn)典型

對(duì)成績(jī)好和表現(xiàn)突出的同學(xué)、文明寢室季先進(jìn)班集體，利用宣傳工具，如網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等大力宣傳他們的事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀班集體在學(xué)生建設(shè)中的榜樣示范作用，在全院營(yíng)造“人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍。（朱書(shū)卉負(fù)責(zé)）

（五）豐富課余文化生活，營(yíng)造健康向上的育人氛圍

大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建構(gòu)具有浦江學(xué)院特色文化理念和文化內(nèi)涵，從而營(yíng)造一個(gè)崇尚科學(xué)、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)氛圍。

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

邀請(qǐng)07級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生就考研、考公務(wù)員、選調(diào)生、就業(yè)等問(wèn)題與09級(jí)和10級(jí)同專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面交流，當(dāng)面解答低年級(jí)同學(xué)的疑惑，增進(jìn)07級(jí)畢業(yè)生和09、10級(jí)同學(xué)關(guān)于考研、考公務(wù)員、就業(yè)等熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的交流，使09級(jí)、10級(jí)同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中提早明確目標(biāo)，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)我本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況有所了解，引發(fā)學(xué)生對(duì)自身生涯規(guī)劃方面的思考，及早確定奮斗目標(biāo)，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成績(jī)。（各輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)）

2、開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。

進(jìn)一步完善和執(zhí)行班級(jí)量化考核制度。由學(xué)生黨員組成學(xué)風(fēng)督查小組，每位學(xué)生黨員固定聯(lián)系兩個(gè)班級(jí)，在兩個(gè)月時(shí)間里對(duì)聯(lián)系班級(jí)的上課狀況進(jìn)行抽查，把各班級(jí)上課出勤率、遲到率、宿舍衛(wèi)生成績(jī)、晚歸、夜不歸宿、學(xué)生獲獎(jiǎng)、期中英語(yǔ)考試成績(jī)等作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班的重要指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班級(jí)，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（溫錫敏負(fù)責(zé)）

3、英語(yǔ)四級(jí)詞匯和閱讀競(jìng)賽

為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，督促學(xué)生備考四級(jí)，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，舉辦大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯、閱讀競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中有針對(duì)性的加強(qiáng)自己在英語(yǔ)方面的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)考試成績(jī)。（張莼波負(fù)責(zé)）

4、開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推介活動(dòng)。

在學(xué)院所有班級(jí)中開(kāi)展“我最喜歡的一本書(shū)”好書(shū)推介活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。每位同學(xué)向全班同學(xué)推介一本自己認(rèn)為比較好的書(shū)，講解讀書(shū)心得，最后對(duì)全院同學(xué)推介的書(shū)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出最受歡迎的書(shū)，推介給所有學(xué)生。（孫家文負(fù)責(zé)）

5、開(kāi)設(shè)“宿舍大看臺(tái)”專(zhuān)欄，每周每棟樓抽檢選出2個(gè)優(yōu)秀宿舍，2個(gè)最差宿舍，并對(duì)宿舍拍照，予以張貼，宣傳引導(dǎo)和督促學(xué)生建設(shè)安全文明的宿舍環(huán)境。（李公根負(fù)責(zé)）

6、開(kāi)展“評(píng)選校園十大不文明行為”活動(dòng)。由同學(xué)們?cè)u(píng)選校園十大不文明行為，將評(píng)選結(jié)果在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行公布，同時(shí)征集校園文明標(biāo)語(yǔ)，在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳，從而進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)。

浦江學(xué)院學(xué)生工作辦公室

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想五

積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)習(xí)能力

班級(jí)成員、輔導(dǎo)員

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勤學(xué)樓117

1. 班長(zhǎng)組織開(kāi)展班會(huì)。

2. 班長(zhǎng)發(fā)言，宣布班會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明班會(huì)主題及目的

3. 由團(tuán)支書(shū)發(fā)言，結(jié)合班級(jí)情況，對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。

4. 由班長(zhǎng)讀學(xué)校的文件并解說(shuō)。

4. 同學(xué)們自行提問(wèn)，由輔導(dǎo)員解答。

5. 由同學(xué)提問(wèn)題。

6. 開(kāi)展交流環(huán)節(jié)，班級(jí)成員與輔導(dǎo)員之間進(jìn)行自由互動(dòng)交流。

7. 輔導(dǎo)員對(duì)班會(huì)做簡(jiǎn)短的總結(jié)，并宣布班會(huì)結(jié)束。

1. 班長(zhǎng)和班委提前準(zhǔn)備，確保班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。

2. 班會(huì)內(nèi)容緊緊圍繞校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不可偏離主題。

3. 交流環(huán)節(jié)中，班委要起帶頭作用，積極發(fā)言，調(diào)節(jié)氣氛。

11級(jí)汽車(chē)電子班

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想六

同志們：

自去年黨的十九大勝利召開(kāi)后，吹響了全面建成小康社會(huì)的號(hào)角，同時(shí)也拉開(kāi)了全面從嚴(yán)治黨的帷幕，目的就是要把黨建設(shè)好，使黨更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)大，從而更好成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，更好肩負(fù)起歷史賦予的重任?，F(xiàn)在我們黨有xxx多萬(wàn)黨員，相當(dāng)于一個(gè)中上等國(guó)家的人口，要管好治好這樣一個(gè)大黨，著實(shí)不容易。所以，強(qiáng)黨必強(qiáng)黨員。這堂黨課，我主要圍繞《錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)爭(zhēng)做合格黨員》，談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)和感悟。

建黨97年來(lái)，《黨章》歷經(jīng)多次修改，每次都把忠誠(chéng)于黨作為黨員干部的先決條件、把實(shí)事求是作為黨員干部的內(nèi)在要求。黨員做到對(duì)黨忠實(shí)、求真務(wù)實(shí)，要重在“實(shí)”字上下功夫：

實(shí)——源自于信，就是要真誠(chéng)信仰、真心信賴。當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)日趨尖銳復(fù)雜，黨員的理想信念遇到前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊。少數(shù)同志認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)已進(jìn)入“告別崇高”“告別神圣”的世俗時(shí)代，對(duì)共產(chǎn)主義信仰產(chǎn)生動(dòng)搖，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生懷疑，甚至不信馬列信鬼神，不信組織信佛祖。理想的動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，信仰的滑坡是最致命的滑坡。我感到，解決好這個(gè)問(wèn)題，要從三個(gè)方面去看待：看一看我們黨解決自身問(wèn)題能力。我們黨從無(wú)到有、不斷壯大，走過(guò)95年光輝歷程，靠的就是用黨自身的力量不斷糾正偏差，不斷用無(wú)窮的智慧解決前進(jìn)道路上的問(wèn)題。小平同志三次被打倒，而且每次都是被冤枉的，第一次是紅軍時(shí)期作為鄧毛謝古派被打倒的，第二次是文化大革命中作為“第二號(hào)走資派”被打倒的，第三次是作為“右傾翻案風(fēng)”總后臺(tái)被打倒的，三落三起，他為什么沒(méi)有動(dòng)搖?就是因?yàn)樾闹杏袌?jiān)定的信仰，終成中國(guó)特色社會(huì)主義的總設(shè)計(jì)師。黨的十八大召開(kāi)后，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體履新后的施政治國(guó)方略，更是充分體現(xiàn)了我們黨“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的成熟、自信和偉大?？匆豢次覀凕h處理復(fù)雜局勢(shì)能力。當(dāng)前，面對(duì)中日釣魚(yú)島爭(zhēng)議、南海爭(zhēng)端、朝鮮核試驗(yàn)等復(fù)雜國(guó)際問(wèn)題，我們黨始終堅(jiān)定不移地走和平與發(fā)展的道路。習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，“走和平發(fā)展道路，是我們黨根據(jù)時(shí)代發(fā)展潮流和我國(guó)根本利益作出的戰(zhàn)略抉擇，要加強(qiáng)戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)戰(zhàn)略定力，更好統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局?！眲澏|海識(shí)別區(qū)，常態(tài)組織海警力量巡航，展示了黨和軍隊(duì)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的堅(jiān)定立場(chǎng)和堅(jiān)強(qiáng)決心?？匆豢次覀凕h領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年，我國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值已達(dá)76.7萬(wàn)億元，在國(guó)際經(jīng)濟(jì)下行的形勢(shì)下，我國(guó)依然保持著6.8%的增長(zhǎng)速度。習(xí)主席講過(guò)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?？梢哉f(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō)，也是強(qiáng)軍夢(mèng)”。對(duì)于這點(diǎn)我們軍隊(duì)感受更為直接：第一艘航母下水、載人航天交會(huì)對(duì)接、兩款隱形戰(zhàn)斗機(jī)試飛、新型導(dǎo)彈陸續(xù)列裝等等，一系列成就令人鼓舞、催人奮進(jìn)，這些都得益于我們有一個(gè)英明正確的執(zhí)政黨，有一個(gè)黨創(chuàng)立的中國(guó)特色社會(huì)主義制度。因此，我們就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在大是大非問(wèn)題上保持清醒、站穩(wěn)立場(chǎng)，在任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)決聽(tīng)從黨中央、中央軍委和習(xí)主席指揮。

實(shí)——來(lái)自于學(xué)，就是要學(xué)以明理、學(xué)以致用。政治上的堅(jiān)定來(lái)源于理論上的清醒。黨章關(guān)于黨員義務(wù)鮮明提出：“認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”。實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)的是理論，堅(jiān)定的是信念，啟發(fā)的是思維，作用的是工作。習(xí)主席在組織政治局候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)時(shí)談到“學(xué)習(xí)”時(shí)講：“懂，就是懂;不懂，就是不懂。懂了的，就努力創(chuàng)造條件去做，不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)，研究弄懂，來(lái)不得半點(diǎn)含糊。”做到實(shí)干，更需要真學(xué)真懂。實(shí)踐看，理論素養(yǎng)越厚實(shí)，思維層次就越高，心胸眼界就越開(kāi)闊，明辨是非能力就越強(qiáng)。大家一定要把理論學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種習(xí)慣。要看到革命真理的認(rèn)識(shí)差，解決好“真信”的問(wèn)題。有的同志對(duì)黨史軍史知之不多，了解不深，對(duì)一些理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、看得不透，必須多讀領(lǐng)袖著作、紅色經(jīng)典、黨史軍史，真正弄懂黨的理論的歷史背景、內(nèi)外聯(lián)系和指導(dǎo)意義，在耳濡目染中堅(jiān)定“四信”。要看到創(chuàng)新理論的水平差，解決好“真學(xué)”的問(wèn)題。有的同志理論武裝主動(dòng)性不強(qiáng)、自覺(jué)性不夠，不愿學(xué)、不真學(xué)、以干代學(xué)。理論學(xué)習(xí)是件苦差事，但不怕苦、苦一時(shí)，怕吃苦、苦一世。必須深入學(xué)習(xí)黨的理論中蘊(yùn)含的世界觀和方法論，不斷提高辯證思維、理性思維和系統(tǒng)思維能力。要看到聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)差，解決好“真用”的問(wèn)題。有的同志以學(xué)習(xí)“裝潢門(mén)面”，學(xué)用脫節(jié)，學(xué)歸學(xué)用歸用。必須邊學(xué)邊用、學(xué)以致用，提高運(yùn)用黨的理論謀劃統(tǒng)籌工作、破解矛盾問(wèn)題的實(shí)際能力。

實(shí)——體現(xiàn)于干，就是要埋頭苦干、真抓實(shí)干。實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在地干。毛澤東同志號(hào)召“實(shí)事求是、力戒空談”，鄧小平同志強(qiáng)調(diào)“不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒(méi)有”，江澤民同志指出“要害在于真抓實(shí)干”，胡錦濤同志倡導(dǎo)“求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干”，習(xí)主席更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。所有這些，其核心就是“實(shí)干”?；仡櫸覀凕h97年的偉大足跡，從白色恐怖中誕生到圍追堵截中成長(zhǎng)，從血雨腥風(fēng)中壯大到建國(guó)立業(yè)中成熟，可以說(shuō)，能夠走到帶領(lǐng)全國(guó)各族人民不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)新局面、書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興新篇章的今天，完全是一步一步闖出來(lái)的，一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。我們黨員怎么算“實(shí)干”?我看，就是要緊跟形勢(shì)務(wù)實(shí)干。就是要從實(shí)際出發(fā)、遵循客觀規(guī)律，干科學(xué)的事，不脫離實(shí)際瞎干蠻干;干有益的事，不搞政績(jī)工程勞民傷財(cái);干有效的事，算好投入與產(chǎn)出比，追求質(zhì)量效益。按照職責(zé)務(wù)實(shí)干。不干自己事，秩序就會(huì)亂。務(wù)實(shí)干必須各司其職、各盡其力。既不能包辦干下面的，又不越級(jí)干上面的;既不能種別人的田，荒自己的地，也不能毫無(wú)章法，踩著西瓜皮滑。立足崗位務(wù)實(shí)干。工作是干的載體，崗位是干的平臺(tái)，務(wù)實(shí)干就是要在本級(jí)崗位上、實(shí)際工作中，盡所能、挖掘潛能，力求高標(biāo)準(zhǔn)把事干得更好。

“正能量”是一個(gè)流行了幾年的網(wǎng)絡(luò)熱詞，指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下中國(guó)人為所有催人奮進(jìn)、給人力量、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”標(biāo)簽，上升為一個(gè)象征正氣和正義的符號(hào)。中國(guó)共產(chǎn)黨人需要“正能量”。作為黨員具體要做到“四正”：

一是要講正氣，面對(duì)是非不含糊。什么是正氣?正氣是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，正氣是“蓬生麻中不扶自直”，正氣是我們現(xiàn)在提倡的“心懷道義、牢記責(zé)任，主持公道、維護(hù)公平”。正氣是軍營(yíng)建設(shè)發(fā)展的一雙“隱形的翅膀”，風(fēng)氣正，人人受益;風(fēng)氣不正，人人受害;端正風(fēng)氣，人人有責(zé)。作為黨員干部，對(duì)不良現(xiàn)象是站出來(lái)壓下去，還是退避三舍、明哲保身?對(duì)矛盾問(wèn)題是真發(fā)現(xiàn)真解決，還是文過(guò)飾非、得過(guò)且過(guò)?檢驗(yàn)的是人品官德是否端正，體現(xiàn)的是黨性作風(fēng)是否純正。勁松常立險(xiǎn)處，正氣方顯人格。胸懷正氣者才能義無(wú)反顧，對(duì)的敢堅(jiān)持，錯(cuò)的敢反對(duì)。阿拉伯諺語(yǔ)說(shuō)：“對(duì)正義事業(yè)保持沉默，等于為非正義事業(yè)呼喊”。黨員只要用黨性原則亮劍是非庸俗，就不怕丟面子，傷和氣，碰釘子，抓辮子，就會(huì)講真理不顧面子，講原則不徇私情，講正氣不講庸俗。

二是要?jiǎng)?wù)正道，振奮精神不懈怠。人間正道是滄桑，務(wù)正道就是干事業(yè)的責(zé)任心，謀發(fā)展的精氣神?！熬裥傅〉奈ｋU(xiǎn)”是新形勢(shì)下“四種危險(xiǎn)”之首，充分彰顯出我們黨對(duì)精神狀態(tài)不足的深切憂患。當(dāng)前，少數(shù)黨員干部對(duì)黨和國(guó)家的事業(yè)“當(dāng)一天和尚敲一天鐘、只享煙火不顯靈”,精神萎靡懈怠，事業(yè)心責(zé)任感缺失，對(duì)人民群眾的困難訴求無(wú)視漠視、失職瀆職。從黨員隊(duì)伍看，絕大多數(shù)同志都有較強(qiáng)的事業(yè)心責(zé)任感，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)進(jìn)取。但對(duì)照精神懈怠的危險(xiǎn)，有沒(méi)有貪圖安逸、不思進(jìn)取的萎靡狀態(tài)?有沒(méi)有在位不盡心、有責(zé)不盡責(zé)的失職情況?有沒(méi)有推一推動(dòng)一動(dòng)、催一催趕一趕的拖沓作風(fēng)?時(shí)常做到“四問(wèn)”：一問(wèn)認(rèn)識(shí)深不深?想一想眼前的形勢(shì)，想一想單位的榮譽(yù)，想一想當(dāng)初的誓言。二問(wèn)責(zé)任知不知?看一看肩頭的職責(zé)，看一看組織的重托，看一看群眾的期待。三問(wèn)素質(zhì)夠不夠?能不能帶兵打贏，能不能擔(dān)當(dāng)大任。四問(wèn)精神足不足?學(xué)習(xí)刻不刻苦，訓(xùn)練吃不吃苦，工作辛不辛苦。古人尚且懂得“食君之祿，忠君之事”，黨員應(yīng)該時(shí)刻牢記職責(zé)，意志不衰退、精神不懈怠，自覺(jué)為黨委分憂，為部隊(duì)奉獻(xiàn)，為事業(yè)負(fù)責(zé)。

三是要干正事，服務(wù)解難不失責(zé)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。新《黨章》中明確指出：“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”。習(xí)主席上任后視察的第二個(gè)地方河北阜平縣，是著名的革命老區(qū)，是我黨歷史上創(chuàng)建的第一塊敵后抗日根據(jù)地，是晉察冀根據(jù)地的首府，他在那里講“我們講宗旨，講了很多話，但說(shuō)到底還是為人民服務(wù)這句話，我們黨就是為人民服務(wù)的?！彼€引用清代詩(shī)人鄭板橋一首詩(shī)，“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！睆?qiáng)調(diào)對(duì)人民群眾的疾苦要有仁愛(ài)之心、關(guān)愛(ài)之心。這些都體現(xiàn)了我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾發(fā)自內(nèi)心的有感情、動(dòng)真情，真正心系群眾苦，想著百姓難。在一些機(jī)關(guān)黨員干部中，覺(jué)得身處基層就等于懂得基層、給錢(qián)給物就等于熱情服務(wù)、崗位威嚴(yán)就等于官兵威信，甚至個(gè)別不幫基層解難，反讓官兵為難。檢查只知查短、不幫補(bǔ)短，亂叫公差、亂打電話等“被服務(wù)”“倒服務(wù)”的現(xiàn)象，基層反映比較強(qiáng)烈。權(quán)大不忘責(zé)任重，位卑不移公仆心。越把自己當(dāng)個(gè)“官”，官兵越瞧不起;越把自己當(dāng)公仆，基層越擁護(hù)。黨員要始終牢記“我是誰(shuí)”，強(qiáng)化公仆意識(shí);“依靠誰(shuí)”，強(qiáng)化官兵主體意識(shí);“為了誰(shuí)”，強(qiáng)化服務(wù)解難意識(shí)。主動(dòng)走進(jìn)基層，聽(tīng)兵聲、察兵情、解兵憂、暖兵心。

四是要走正路，秉公用權(quán)不?；??！饵h章》明確要求黨的各級(jí)組織和黨員干部：“堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀?！钡f(shuō)到權(quán)力，大家都知道它是一把“雙刃劍”，再擬人化一點(diǎn)說(shuō)，權(quán)力可以稱(chēng)作徹頭徹尾的“兩面派”，它跟好人跑，也跟壞人跑;在好人手里做好事，在壞人手里做壞事。少數(shù)黨員干部把“魚(yú)水情”變成了“油水情”，為民謀利變成了與民爭(zhēng)利。習(xí)主席曾經(jīng)指出，“要全黨動(dòng)手，反對(duì)特權(quán)思想、特權(quán)現(xiàn)象，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”。我們一些黨員干部，手中或多或少都握有一些權(quán)力，但少數(shù)同志在秉公用權(quán)上還有差距，仗著有一些決定權(quán)，不按規(guī)章制度辦事的有沒(méi)有?仗著有一些建議權(quán)，插手干預(yù)基層敏感事務(wù)的有沒(méi)有?仗著有一些檢查權(quán)，考核評(píng)比遷就照顧打“人情分”的有沒(méi)有?仗著有一些財(cái)物權(quán)，正常事不正常辦非要卡點(diǎn)好處的有沒(méi)有?仗著有一些話語(yǔ)權(quán)，對(duì)人對(duì)己雙重標(biāo)準(zhǔn)、苛刻基層寬待自己的有沒(méi)有?大家要時(shí)刻不忘“從善如登，從惡如崩;榮辱之變，朝夕之間”的訓(xùn)誡，自重自省，自警自勵(lì)，時(shí)刻對(duì)照《黨章》要求和各項(xiàng)規(guī)章制度，視權(quán)為責(zé)，用權(quán)依規(guī)，敬權(quán)有畏。

十九大的勝利召開(kāi)，開(kāi)啟了黨的建設(shè)新征程，使黨換發(fā)強(qiáng)大活力、展現(xiàn)新的形象;必將開(kāi)創(chuàng)黨治國(guó)理正新局面，引領(lǐng)中國(guó)這艘巨輪破浪前行、不斷走向勝利。

一是“嚴(yán)”在教育管理上。黨要管黨、從嚴(yán)治黨是我們黨的重要課題，也是黨中央、習(xí)主席的一貫要求。在新的歷史條件下從嚴(yán)治黨面臨新的環(huán)境和考驗(yàn)，在黨員干部的教育管理上還存在失之于軟、失之于寬的問(wèn)題。比如，組織制度落實(shí)不夠嚴(yán)。七項(xiàng)組織生活制度落實(shí)質(zhì)量比較差，組織會(huì)議不夠正規(guī)，民主生活批評(píng)與自我批評(píng)開(kāi)展不深入，不愿意對(duì)組織講真話、講實(shí)話，思想?yún)R報(bào)不夠?qū)嵲?。學(xué)習(xí)教育訓(xùn)練不夠嚴(yán)。學(xué)習(xí)不到位、教育不到課、訓(xùn)練不到場(chǎng)，一來(lái)考核有多少上不了場(chǎng)的?日常監(jiān)督監(jiān)管不夠嚴(yán)。有沒(méi)有點(diǎn)名考勤打招呼、遲到早退不在乎、請(qǐng)假銷(xiāo)假馬馬虎虎的?請(qǐng)事假一年請(qǐng)了多少天?抓學(xué)習(xí)教育，根本要從嚴(yán)要求，把組織生活嚴(yán)起來(lái)，學(xué)習(xí)教育實(shí)起來(lái)，監(jiān)督檢查抓起來(lái)，從自身管起、點(diǎn)滴做起，常抓不懈、從嚴(yán)較真。

二要“嚴(yán)”在工作標(biāo)準(zhǔn)上。標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)工作作風(fēng)，反映工作能力，牽引工作質(zhì)量，決定工作成效。一位哲人講過(guò)：偉大的動(dòng)力產(chǎn)生于偉大的目標(biāo)。只有確立了工作的嚴(yán)要求，才會(huì)有落實(shí)的高標(biāo)準(zhǔn);只有過(guò)程的高標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)有結(jié)果的高成效。我們都知道，前幾年“神舟十一號(hào)”飛船與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”完成對(duì)接，可大家知道嗎?從發(fā)射升空到交會(huì)對(duì)接，從時(shí)間上、空間上都非常精準(zhǔn)。精準(zhǔn)的背后，緣于設(shè)計(jì)人員在地面進(jìn)行了1000多次試驗(yàn)，保證密封艙100%的密封性，彰顯著航天領(lǐng)域的“中國(guó)精度”?！爸袊?guó)精度”折射“中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)”。從我們部隊(duì)實(shí)際看，部隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系到工作上不上層次、出不出效益、提不提士氣。作為黨員要自覺(jué)做到“三個(gè)不能滿足”：不能滿足于工作干過(guò)了;不能滿足于自我進(jìn)步了;不能滿足于任務(wù)完成了。必須要樹(shù)立一流的標(biāo)準(zhǔn)，努力做到把打造精品、追求完美當(dāng)成一種職業(yè)操守;把瞄準(zhǔn)一流、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀當(dāng)成一種行為習(xí)慣;把精雕細(xì)刻、精益求精當(dāng)成一種工作常態(tài)。

三是“嚴(yán)”在遵規(guī)守紀(jì)上?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓。”這啟示我們，抓作風(fēng)建設(shè)要遵規(guī)守紀(jì)，不能違規(guī)違紀(jì)。我黨我軍歷來(lái)以黨紀(jì)嚴(yán)明、軍規(guī)嚴(yán)肅著稱(chēng)。1921年當(dāng)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的時(shí)候，只有13位同志代表了全國(guó)57位黨員。那時(shí)的中國(guó)人，誰(shuí)了解共產(chǎn)黨?我們黨的威信和影響力在哪里?人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨?我們黨就是靠著“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”，不拿群眾一針一線等鐵的紀(jì)律，贏得了全國(guó)百姓的理解和信任;當(dāng)年三野大軍進(jìn)上海，為了不擾民，定下“冒雨睡在屋檐下”的軍規(guī)，這是何等撼人心魄!僅此一幕，就使多少人淚流不止，從此下定決心，跟定共產(chǎn)黨。對(duì)于黨紀(jì)條規(guī)，我們黨員要像火車(chē)，不能越軌。不管你理想信念多么遠(yuǎn)大堅(jiān)定，中途違紀(jì)違規(guī)了，就像火車(chē)越軌，必定車(chē)毀人亡。提倡大家在黨紀(jì)條規(guī)面前要自覺(jué)做到：①常除僥幸之膽。古人講，“頭上有青天，背后有法眼?！辈荒芤驔](méi)違反大原則而含糊、大家都這么辦而隨大流、制度有漏洞而鉆空子、可能不會(huì)受到懲罰而心存僥幸，這樣才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤。②常省自身之過(guò)。古人講，“吾日三省吾身”。我們也要經(jīng)常反省，不要以微不足道而原諒自己，不要以客觀理由而開(kāi)脫自己，不要以下不為例而放任自己。③常懷律己之心。有句話叫“暗處不欺隱”，照別人短處別用放大鏡，照自己缺點(diǎn)要用顯微鏡，越是無(wú)人監(jiān)督，越要做到頭懸明鏡、心中有規(guī)。

“廉”是現(xiàn)如今的熱點(diǎn)詞語(yǔ)，那么這個(gè)“廉”字怎么理解?古語(yǔ)云：公則廉，廉則威;《辭?！飞辖忉?zhuān)翰皇転榱馑际遣唤邮軇e人的饋贈(zèng)。但我認(rèn)為，這僅僅是廉的一個(gè)方面，改進(jìn)作風(fēng)應(yīng)該從更廣義的層面來(lái)理解“廉”，因?yàn)樯辛亓w現(xiàn)的是黨風(fēng)政風(fēng)，凝聚的是兵心士氣;興廉倡廉不僅是黨性的內(nèi)在要求，也是作風(fēng)的外在體現(xiàn)。結(jié)合實(shí)際我看應(yīng)該在三個(gè)方面體現(xiàn)“廉”。

一要端正品行展現(xiàn)“廉”。隨著改革開(kāi)放的深入，生活方式多樣化，價(jià)值觀念多元化，已成為時(shí)代特點(diǎn)，但同時(shí)，諸如拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想文化也在不斷侵蝕人們的思想品德。腐朽思潮導(dǎo)致少數(shù)人價(jià)值追求逐漸偏移、道德情操慢慢滑坡。明朝的政治家于謙曾寫(xiě)過(guò)一首《石灰吟》：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒只等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，以石灰自喻，表達(dá)自己要經(jīng)過(guò)千錘百煉達(dá)到“清白”的道德境界。在這里我還要強(qiáng)調(diào)一下，作為黨員必須要不斷校正品行修養(yǎng)，提高道德底線，加強(qiáng)自我約束。要時(shí)刻保持“胸懷真善美，兩袖不染塵”的自省，“富貴不能淫，貧賤不能移”的自勵(lì)，“權(quán)是雙刃劍，榮辱一揮間”的自警，“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵?！钡淖詯?ài)，永葆共產(chǎn)黨員的高尚情操。

二要淡泊名利彰顯“廉”。諸葛亮有句名言：“君子之行，靜以修身，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn);儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志。”這就是寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志的由來(lái)。古往今來(lái)，越是有才能的人越是淡泊名利，著名學(xué)者錢(qián)鐘書(shū)先生生，終生淡薄名利，甘于寂寞。他謝絕所有新聞媒體采訪，中央電視臺(tái)《東方之子》欄目記者，曾千方百計(jì)想突破錢(qián)先生的防線采訪他，最后還是不無(wú)遺憾地對(duì)全國(guó)觀眾宣告：錢(qián)鐘書(shū)先生堅(jiān)決不接受采訪，我們只能尊重他的意見(jiàn)。美國(guó)著名的普林斯頓大學(xué)，曾以16萬(wàn)美金講12次40分鐘課的優(yōu)厚待遇邀請(qǐng)他授課，錢(qián)先生以“講的沒(méi)有寫(xiě)的好”理由給予拒絕。黨員在名利面前，應(yīng)該多一分得之淡然、失之泰然的灑脫之心，少一分好高騖遠(yuǎn)、橫攀豎比的浮躁之心。做到“三個(gè)不能比”：不能比錯(cuò)對(duì)象。也就是和誰(shuí)比的問(wèn)題，要和這么三種人比一比：和革命偉人比，毛澤東為革命獻(xiàn)出六位親人生命。周恩來(lái)掌管一國(guó)錢(qián)財(cái)，自己卻沒(méi)有存款，為千家萬(wàn)戶造福，自己卻沒(méi)有兒女，指揮打仗一輩子，自己卻沒(méi)帶上軍銜，辛苦勞累一生，自己死后卻沒(méi)有墳?zāi)埂２荒鼙儒e(cuò)結(jié)論。有的同志沒(méi)有得到提拔，不承認(rèn)自己工作沒(méi)干好，卻認(rèn)為和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系沒(méi)處好;受到批評(píng)時(shí)，不承認(rèn)自己有缺點(diǎn)，卻認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有偏見(jiàn);工作上有疏漏，不承認(rèn)自己素質(zhì)差，卻認(rèn)為別人不落實(shí)。不能比錯(cuò)內(nèi)容。比較要找準(zhǔn)追求和參照系，如果追求“三碗面”：情面、臉面、場(chǎng)面，就會(huì)比關(guān)系、比機(jī)遇、比位置，必然比出情緒、比出牢騷，比出怨氣;如果追求毛主席講的“五種人”，就能比素質(zhì)、比付出、比工作、比作風(fēng)，自然會(huì)比出平靜、比出覺(jué)悟、比出干勁。

三要節(jié)儉生活體現(xiàn)“廉”。成由節(jié)儉敗由奢，歷史一再表明，一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗的、勤儉節(jié)約精神作支撐的政黨，難以興旺發(fā)達(dá);一支沒(méi)有艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神作支撐的軍隊(duì)，難以擔(dān)當(dāng)重任。1940年陳嘉庚到延安，毛澤東用親手栽種的蔬菜和鄰居送來(lái)的一只母雞來(lái)招待他;在重慶，蔣介石則用800多塊大洋一桌的盛宴來(lái)款待他。陳嘉庚從餐桌上品出了兩個(gè)政黨不同的未來(lái)，他斷言：“中國(guó)的希望在延安”。奢侈也是犯罪、浪費(fèi)也是腐敗、節(jié)約也是政績(jī)、勤儉也是建設(shè)，把“反浪費(fèi)”當(dāng)成一項(xiàng)政治任務(wù)，從一張紙、一度電、一滴水省起，從每個(gè)人、每一天、每件事做起，率先垂范、以上率下，讓官兵滿意、建設(shè)受益。

同志們，人生如書(shū)，軍旅如畫(huà)，是寫(xiě)出鴻篇巨著、一字千金;還是畫(huà)出鬼符連篇、一團(tuán)漆黑?關(guān)鍵在于自己。讓我們用忠誠(chéng)、無(wú)私和榮譽(yù)在改革強(qiáng)軍的偉大征程中書(shū)寫(xiě)出絢麗的樂(lè)章。

我就講到這里。

有關(guān)學(xué)風(fēng)督查心得體會(huì)和感想七

一、主要做法

1、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員，用輿論引導(dǎo)學(xué)風(fēng)。

為了加強(qiáng)宣傳，我們專(zhuān)門(mén)制做了三個(gè)畫(huà)廊，一個(gè)用于班級(jí)綜合評(píng)比，另兩個(gè)用于展示廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生作品。同時(shí)制作了四塊宣傳板，用于宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的標(biāo)語(yǔ)、口號(hào);各班級(jí)按系里的要求，也張貼了標(biāo)語(yǔ)、名人名言，設(shè)計(jì)了墻報(bào);3月26日，我們召開(kāi)了全系學(xué)生大會(huì)，由系黨總支書(shū)記通報(bào)了20__年工作要點(diǎn)，并把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為上半年的工作重點(diǎn)，同時(shí)針對(duì)學(xué)生中存在的一些問(wèn)題和現(xiàn)象提出了要求和希望;4月10日，我們召開(kāi)了全系師生參加的“學(xué)風(fēng)建設(shè)百日競(jìng)賽”動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上，系主任宣讀了活動(dòng)方案，教師代表、輔導(dǎo)員代表、學(xué)生代表分別就做好本職工作、搞好學(xué)習(xí)做了發(fā)言，學(xué)生會(huì)主席宣讀了倡議書(shū)，系黨總支書(shū)記作了動(dòng)員講話;4月16日，我們組織了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論。廣告062班一直是個(gè)老大難班級(jí)，曠課問(wèn)題極為突出，有的課有時(shí)曠課達(dá)一半以上，任課教師反應(yīng)強(qiáng)烈。針對(duì)這一問(wèn)題，我們系領(lǐng)導(dǎo)班專(zhuān)門(mén)參加了這個(gè)班的主題班會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)教學(xué)、學(xué)生工作意見(jiàn)和建議，闡述了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義，并提出了要求和希望;汶川大地震發(fā)生后，我們收集整理抗震救災(zāi)中的感人事跡30多個(gè)，并發(fā)布在系內(nèi)網(wǎng)站上，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族精神的教育，激勵(lì)學(xué)生愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)、成才。由于宣傳到位，層層動(dòng)員，師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)有了很大提高，形成了良好的輿論氛圍。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。

我們認(rèn)為，學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本在于學(xué)生，但關(guān)鍵在教師，教師的師表作用對(duì)學(xué)生的影響是不可忽視的。為此，我們召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，結(jié)合“學(xué)、講、做”活動(dòng)，對(duì)教師提出要求：一是要認(rèn)真?zhèn)湔n，科學(xué)組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二是要加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格考勤，保證課堂秩序。三是加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高綜合素質(zhì)。四是要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，奉獻(xiàn)學(xué)生。總之，我們要求教師要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，淵博的學(xué)識(shí)和高尚的人格來(lái)影響和感召學(xué)生，做到既教書(shū)又育人;為了加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，我們還專(zhuān)門(mén)成立了以系主任為組長(zhǎng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)教師督導(dǎo)組，及時(shí)了解、反饋情況，對(duì)教學(xué)效果不理想的教師進(jìn)行談話，督促其改進(jìn)、提高。對(duì)不負(fù)責(zé)任、學(xué)生意見(jiàn)較大的教師提出警告，并限期改正;結(jié)合“學(xué)、講、做”活動(dòng)的開(kāi)展，我們向師生發(fā)放征求意見(jiàn)表80多份，梳理出各種意見(jiàn)8條。黨總支及時(shí)向有關(guān)人員反饋意見(jiàn)，督促制定整改措施，并以書(shū)面形式和網(wǎng)上形式向全系師生作出答復(fù)。通過(guò)采取上述措施，教師的責(zé)任意識(shí)普遍增強(qiáng)，教學(xué)效果有所提高。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

為加強(qiáng)管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們完善了早、晚自習(xí)管理制度，教室衛(wèi)生管理制度，寢室衛(wèi)生管理制度，對(duì)班級(jí)的早、晚自習(xí)，教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生實(shí)行日檢查，周評(píng)比，并在畫(huà)廊上公布成績(jī);為班級(jí)配備了自習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)考勤簿，由專(zhuān)人記載，考核每一個(gè)學(xué)生的綜合表現(xiàn);制定了《學(xué)生綜合表現(xiàn)量化考核辦法》，分理想信念、思想道德、行為規(guī)范、活動(dòng)，獎(jiǎng)懲等五個(gè)方面，26項(xiàng)指標(biāo)對(duì)學(xué)生的綜合表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，并將考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲掛鉤;實(shí)行學(xué)生曠課預(yù)警制度。每天由指定的學(xué)生干部記錄每次課的學(xué)生曠課情況，由任課教師審核后簽字，第二天早晨報(bào)給輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員每周匯總一次，對(duì)曠課的學(xué)生及時(shí)談話，批評(píng)教育，對(duì)曠課嚴(yán)重、有受處分危險(xiǎn)的學(xué)生及時(shí)提出警告，指出繼續(xù)曠課的后果，促使學(xué)生及早“回頭”。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我們因曠課通報(bào)批評(píng)學(xué)生60多人次，給予警告處分2人，給予嚴(yán)重警告處分6人;理順了分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的隸屬關(guān)系。由兩名專(zhuān)職輔導(dǎo)員直接領(lǐng)導(dǎo)分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，調(diào)整了部分學(xué)生干部，加強(qiáng)了學(xué)生干部的思想教育和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的作用。

4、豐富工作載體，以活動(dòng)培育學(xué)風(fēng)。

圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們主要開(kāi)展了以下8項(xiàng)活動(dòng)。

(1)為增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，組織了“創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做文明學(xué)生”的主題簽名活動(dòng)，全系師生都在條幅上鄭重的簽上了自己的名字。

(2)與旅游管理系、外語(yǔ)系聯(lián)合舉辦了優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們系有兩名學(xué)生在大會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，和大家交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，系黨代表三個(gè)系作了講話。

(3)積極引導(dǎo)學(xué)生組建教育型、學(xué)習(xí)型社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能。一是引導(dǎo)學(xué)生組建了“愛(ài)心協(xié)會(huì)”，這個(gè)社團(tuán)一成立就很快發(fā)展為全校性社團(tuán)。自汶川地震以來(lái)，“愛(ài)心協(xié)會(huì)”在宣傳抗震救災(zāi)、悼念遇難同胞等方面開(kāi)展了很多有意義的活動(dòng)。二是引導(dǎo)學(xué)生依托所學(xué)專(zhuān)業(yè)組建了“啟航”文學(xué)社和“藍(lán)調(diào)”廣告創(chuàng)意俱樂(lè)部?！皢⒑健蔽膶W(xué)社舉辦了以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主題的“同在一片藍(lán)天下”主題演講比賽，廣告俱樂(lè)部的活動(dòng)也正在積極準(zhǔn)備中。這兩個(gè)社團(tuán)在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面正發(fā)揮著積極的作用。

(4)積極參加學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，發(fā)揮我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，向?qū)W院提交藝術(shù)作品130多份。5月26日，為紀(jì)念汶川大地震，向遇難同胞表示哀悼，我們舉辦了“抗震救災(zāi)”學(xué)生公益廣告作品巡回展，共展出學(xué)生作品80多幅。

(5)舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)和專(zhuān)題講座。聘請(qǐng)了吉林大學(xué)博士生導(dǎo)師孟昭臣為全系師生做了“文學(xué)名著鑒賞與人文精神培育”的學(xué)術(shù)報(bào)告;聘請(qǐng)長(zhǎng)春巴黎春天有限公司經(jīng)理馬可為學(xué)生做了《專(zhuān)業(yè)公關(guān)與職業(yè)素質(zhì)教育》的報(bào)告;聘請(qǐng)綠園區(qū)改革和發(fā)展局局長(zhǎng)張建國(guó)為學(xué)生做了《綠園區(qū)改革與發(fā)展》的報(bào)告;系黨總支書(shū)記劉長(zhǎng)順為學(xué)生做了“汶川大地震中彰顯出的中華民族精神”的專(zhuān)題講座;系主任張春誠(chéng)為學(xué)生做了“人文藝術(shù)系發(fā)展戰(zhàn)略及對(duì)師生的要求”的專(zhuān)題講座。

(6)開(kāi)展了“區(qū)校合作”、警民共建活動(dòng)。與綠園區(qū)政府進(jìn)行區(qū)校合作試點(diǎn)，在西新鎮(zhèn)建立大學(xué)生志愿者服務(wù)基地和社會(huì)實(shí)踐基地，與武警長(zhǎng)春市支隊(duì)第四大隊(duì)十三中隊(duì)開(kāi)展警民民共建活動(dòng)，建立法制教育基地。結(jié)合07級(jí)學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，組織學(xué)生參觀了一汽卡車(chē)生產(chǎn)線、西新鎮(zhèn)、長(zhǎng)春武警十三中隊(duì)及其看押的鐵北監(jiān)獄。

(7)組織學(xué)生清除了教室桌面、墻面和教學(xué)樓樓梯兩側(cè)墻面的文化垃圾、腳印子，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境。

(8)組織了為張麗萍同學(xué)捐款，為地震災(zāi)區(qū)捐款等愛(ài)心捐助活動(dòng)，都得到了學(xué)生的積極響應(yīng)。在全國(guó)哀悼日，學(xué)生自發(fā)舉行了各種形式的悼念活動(dòng)。

二、取得的成效

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)有所增強(qiáng)，教學(xué)秩序明顯好轉(zhuǎn)，遲到現(xiàn)象基本杜絕，07級(jí)偶有曠課現(xiàn)象發(fā)生，06級(jí)到課率也大幅度提高。

2、學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感增強(qiáng)，自覺(jué)遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益，主動(dòng)參加活動(dòng)的學(xué)生越來(lái)越多，健康、和諧、積極、向上的風(fēng)氣開(kāi)始顯現(xiàn)。

3、教室、寢室、公共區(qū)域的衛(wèi)生狀況大為改善，尤其一年級(jí)的教室不僅干凈，整潔，而且布置的美觀，藝術(shù)，溫馨。

學(xué)生的行為更加文明、規(guī)范了，良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境正逐步形成。

4、教師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，師生關(guān)系更加融洽。

三、兩點(diǎn)體會(huì)

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，要挖掘根源，抓住本質(zhì)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，單靠學(xué)工隊(duì)伍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各部門(mén)、各環(huán)節(jié)、全體教職工的共同參與，積極配合，協(xié)同作戰(zhàn)。

因此，建議學(xué)院盡快出臺(tái)關(guān)于加強(qiáng)“三育人”工作的意見(jiàn)和措施，整體推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。