2023年見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短(優(yōu)質(zhì)20篇)

通過總結(jié)心得體會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處，并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)。要寫一篇完美的心得體會(huì)，首先要全面回顧所經(jīng)歷的事件或經(jīng)歷。心得體會(huì)可以促使我們思考自己的過去和未來，發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)一步完善自己。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

時(shí)間過得真快，短短兩個(gè)學(xué)期的見習(xí)課程結(jié)束了，記得去年8月底去我坐在離開學(xué)校的大巴車上，既為離開學(xué)習(xí)生活了3年的校園感到有些傷感，又為即將迎來的見習(xí)課程感到興奮，懷著這種心情，我來到了目的地——株洲市331醫(yī)院。

雖然醫(yī)院的課程安排是半天理論課半天實(shí)踐課，可對(duì)于我們這些以往只埋頭讀書的學(xué)生來說，能直接和病人接觸還是引起了我極大的興趣。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，我收獲很多，了解了醫(yī)院的正常運(yùn)作情況，知道了很多課本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也有很多心得和體會(huì)。

第一，對(duì)待見習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，雙重身份的角色。虛心求學(xué)的態(tài)度?！疤撔摹笔乔髮W(xué)的前提，離開了“虛心”將失去許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，“求學(xué)”的對(duì)象不僅僅是較遠(yuǎn)，而應(yīng)包括所有的醫(yī)護(hù)人員和病人。只要虛心求學(xué)，不恥下問，將會(huì)學(xué)到很多書本身學(xué)不到的知識(shí)。勇于吃苦的精神。見習(xí)生活是艱辛的，上午上課，下午見習(xí)，中午的休息時(shí)間很少，加上課程緊，經(jīng)常得看書到很晚。見習(xí)生的雙重身份。在病人眼里見習(xí)生也是一名醫(yī)生，正確處理好這種雙重身份，是見習(xí)醫(yī)生首先應(yīng)解決的問題。作為見習(xí)醫(yī)生則應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，在學(xué)校里診斷錯(cuò)誤或記錯(cuò)藥物劑量，僅僅是知識(shí)的缺陷，倘若將來在臨床中，則是人命關(guān)天的大事。

第二，注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與臨床知識(shí)的結(jié)合。臨床來源于基礎(chǔ)，扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是我們實(shí)習(xí)中最寶貴的原料和工具。這里提的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是指：解剖、組胚、生理、生化、微生物以及免疫等學(xué)科。這些學(xué)科構(gòu)成了臨床工作的根基，所有臨床診治都要依賴這些知識(shí)。但書本知識(shí)是前人的總結(jié)，而臨床中會(huì)不斷出現(xiàn)新的問題，隨著社會(huì)保健意識(shí)的提高及藥品的不斷更新，臨床上出現(xiàn)的不典型病例越來越多。這就需要我們既熟知書本知識(shí)，又要善于依據(jù)病人的病史特點(diǎn)利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室診斷做出有理有據(jù)的初診，在診治過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整治療方案。

第三，深入病房體察病情，訓(xùn)練臨床思維。一次上消化內(nèi)科見習(xí)課時(shí)，有一個(gè)消化道大出血的病人，由于剛接觸臨床知識(shí)，我們便忙著下醫(yī)囑，但帶教老師批評(píng)了我們，現(xiàn)在見習(xí)課不像在學(xué)校里和課本打交道，是和活生生的病人打交道，所以要有系統(tǒng)的臨床診斷思維。與在課堂上不同，見習(xí)時(shí)的知識(shí)大都是用在病人身上，而不是條條框框規(guī)定好的病例，因此需要改變自己以往的思維方式，深入臨床，多觀察。而且倘若在操作過程中經(jīng)驗(yàn)不足和緊張過度，容易畏手畏腳。這就需要我們牢記基本理論，嚴(yán)格按操作規(guī)則大膽去做。

第四，注意臨床診斷與實(shí)驗(yàn)室檢查的互補(bǔ)。在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，我們見到的一個(gè)女病患，在地方醫(yī)院治療一個(gè)多星期病情惡化而轉(zhuǎn)來的，高燒、呼吸困難等癥狀非常嚴(yán)重，胸片和胸腔ct示病變呈間質(zhì)性改變，并且進(jìn)行性惡化，應(yīng)用了多種強(qiáng)力抗生素和激素都未見明顯療效，但常規(guī)生化檢驗(yàn)卻未見明顯異常。帶教老師向我們?cè)敿?xì)說明了該做哪些檢查，以及如何結(jié)合臨床坐出診斷。由此可以看出，實(shí)驗(yàn)室檢查是臨床工作中的必要手段，不但可以協(xié)助醫(yī)師做出正確診斷，而且可以作為病人病情變化的客觀指標(biāo)，具有重要意義。但是醫(yī)生的臨床經(jīng)驗(yàn)更重要，單純依賴實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果，忽略必要的體格檢查和臨床思維，可能影響診斷的準(zhǔn)確性。

總之，在這短短的幾個(gè)月中，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的生活，學(xué)習(xí)方面的知識(shí)，我會(huì)將這美好的時(shí)光牢記在心，它將激勵(lì)我為成為一名合格的醫(yī)生而不懈奮斗。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是透過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。

首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)時(shí)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)間觀念。

其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。

再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的問題，職責(zé)意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。

實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。

認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生就應(yīng)積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

作為保障人民權(quán)利和利益的機(jī)構(gòu)，政府在人民日常生活中發(fā)揮著重要作用。利用這次寒假時(shí)間，我有幸參加了政府見習(xí)活動(dòng)，并被分配到了工商行政管理局。在這次的見習(xí)里，我對(duì)政府的形象有了進(jìn)一步的深入了解。

以前總認(rèn)為政府人員上班朝九晚五，工作內(nèi)容輕松。通過在工商行政管理局見習(xí)，我從一個(gè)大學(xué)生的角度，真正的了解到政府職能的代表性和政府日常工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。政府是一個(gè)整體的機(jī)構(gòu)，它由執(zhí)行不同職能的機(jī)關(guān)組成，彼此之間各有分工各司其職，但它們都堅(jiān)持著一個(gè)共同的宗旨——為人民服務(wù)。工商行政管理局作為政府的一個(gè)窗口，它的一言一行時(shí)刻代表著黨和政府的形象，作為一個(gè)政府主管市場(chǎng)監(jiān)管和行政執(zhí)法部門，它在建立和維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，對(duì)市場(chǎng)主體及其市場(chǎng)行為進(jìn)行經(jīng)濟(jì)行政監(jiān)督管理起著重要的作用。

工作總結(jié)與下周工作計(jì)劃，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，嚴(yán)格遵守政府工作安排。這些微小的措施體現(xiàn)了政府工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和抓緊工作紀(jì)律作風(fēng)的執(zhí)行力！

積極貫徹落實(shí)工商行政管理職能，同時(shí)我發(fā)現(xiàn)在工商局門口的led屏幕上，每天都在播放著宣傳保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的法律法規(guī)。從這個(gè)措施中可以看出工商行政局時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著老百姓的實(shí)在利益，保護(hù)消費(fèi)者的的合法權(quán)益！積極向消費(fèi)者進(jìn)行宣傳，體現(xiàn)著老百姓的心聲，踏實(shí)的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)秩序維護(hù)。為韓城市經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的健康發(fā)展以及今后努力塑造著名旅游城市而打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)！

政府見習(xí)是一個(gè)良好的平臺(tái)讓我近距離的接觸到工商局的工作事項(xiàng)，同時(shí)也讓我對(duì)政府的形象有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信在韓城市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在40萬韓城人民的共同努力下“躋身全國百強(qiáng)，建成區(qū)域中心”這個(gè)目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到！

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

對(duì)于每一個(gè)人來說，擁有身臨其境感受生活的經(jīng)歷都是十分寶貴的。我是一名大學(xué)生，在這學(xué)期我有幸成為了一所中小學(xué)校的教師見習(xí)學(xué)生。通過這一段短暫的經(jīng)歷，我意識(shí)到自己在教學(xué)方面的不足，并對(duì)教學(xué)工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

第二段：經(jīng)歷。

一開始，我就感覺到了事實(shí)與理論之間的鴻溝。在上課前，我已經(jīng)仔細(xì)準(zhǔn)備好了自己的教案，但在實(shí)際教學(xué)過程中，我依然懵懂無知。我有時(shí)會(huì)講得太快、有時(shí)強(qiáng)行搭建橋梁，讓學(xué)生默默接受知識(shí)。但是，當(dāng)我的教練指出我的缺點(diǎn)并給出改善建議時(shí)，我開始嘗試以更加清晰的方式傳授知識(shí)，讓學(xué)生們跟上我的節(jié)奏。我站在講臺(tái)上，用盡所能地發(fā)揮，我把心中的熱情、決心和激情轉(zhuǎn)化為語言，一次次地呈現(xiàn)給學(xué)生們。

第三段：收獲。

在這一學(xué)期里，我不僅僅是在傳授知識(shí)，我也在收獲。通過教學(xué)實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)同學(xué)間合作的精神，順應(yīng)學(xué)生的需求去調(diào)整自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

第四段：成長(zhǎng)。

見習(xí)教師的認(rèn)識(shí)和思維讓我在這個(gè)過程中有了更加深入的理解，從而成為了一個(gè)更好的老師。教育可以讓人們更加理解社會(huì)，更加深刻地把握人性，更加關(guān)注和思考自己的人生意義。作為一名教師，我應(yīng)該堅(jiān)定地堅(jiān)守教育的這個(gè)信仰，去培養(yǎng)每一位學(xué)生的人立德、學(xué)技能和衛(wèi)身體的能力。

第五段：結(jié)尾。

總之，我在這次校外實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多有價(jià)值的東西。我更加了解了教學(xué)技巧，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我體會(huì)到了一名教師的重任和使命，也體味到了教育帶給人們的收獲和成就感。我相信，在未來的工作和生活中，我會(huì)把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教育工作，盡自己最大的努力去投入到工作中。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

作為一名見習(xí)心得體會(huì)學(xué)生，我很幸運(yùn)地參加了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。這是我第一次近距離接觸到教育行業(yè)，并在教育者的引領(lǐng)下，懂得了教師的重要性和自己作為教師的責(zé)任和使命。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，獲得了很大的成長(zhǎng)。

1.認(rèn)識(shí)教育事業(yè)。

在我的認(rèn)知中，教育事業(yè)就是上課、做作業(yè)、考試，這些看似單調(diào)的環(huán)節(jié)和乏味的趣味。當(dāng)我開始接觸教育行業(yè)時(shí)，我感到十分驚訝，教育事業(yè)不僅包含著基礎(chǔ)知識(shí)教授，更是廣闊的人類文化傳承和共同價(jià)值觀的傳遞。在實(shí)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的教師，也因此意識(shí)到了教育事業(yè)對(duì)國家和社會(huì)的重要性。通過實(shí)習(xí)生們的學(xué)習(xí)和教育者們的叮嚀，我意識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任。作為一名教師，不僅要有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，還要有很高的綜合素質(zhì)、責(zé)任心和行為規(guī)范。只有這樣，才能更好地服務(wù)于孩子們和教育事業(yè)的發(fā)展。

2.教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我發(fā)現(xiàn)教員們都已經(jīng)積累了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我觀察各位老師的教學(xué)過程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們運(yùn)用了很多先進(jìn)的教學(xué)方法和技巧，比如講課、學(xué)習(xí)小組、問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)、游戲式學(xué)習(xí)、以及讓學(xué)生發(fā)起自主探究等一系列與時(shí)俱進(jìn)的例子。在這樣開放、包容的工作環(huán)境中，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧，更是深切地感受到了接受這些教育的孩子們教育的語言和習(xí)慣。

3.教育者的指導(dǎo)。

在教育者的指導(dǎo)下，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。更令我欽佩的是教育者的精神和方法，在他們身上，我看到了偉大的奉獻(xiàn)和毫不妥協(xié)的追求。他們?yōu)閷W(xué)校和教育事業(yè)努力奮斗，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作為一名見習(xí)心得體會(huì)學(xué)生，對(duì)于這一核心教育者，要充分地尊重和珍視對(duì)其付出的努力，才能夠更好地與他們共進(jìn)退與肩負(fù)。

4.一份自信。

在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)比較善于和學(xué)生溝通交流的教師進(jìn)行了觀察和分享，并跟隨著他們的碰撞。在交流交流過程中，我發(fā)現(xiàn)只有了解到孩子們的想法和心情，才能更好地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步，還可以從中吸取更多啟示和豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。有了這些經(jīng)驗(yàn)，我也變得更加自信了。

5.教育事業(yè)的未來。

通過這段實(shí)習(xí)，我感到自己對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)知度發(fā)生了很大的改觀。我發(fā)現(xiàn)教育的意義并不僅僅是教授孩子知識(shí)，更是培養(yǎng)他們獨(dú)立思考能力、創(chuàng)造能力和共同價(jià)值觀。當(dāng)我再次面對(duì)學(xué)習(xí)和教育時(shí)，我有信心發(fā)現(xiàn)更多看似平凡無奇的事物中存在的教育力量，并能夠更好地服務(wù)于我自己組成的團(tuán)隊(duì)。這些一點(diǎn)也不輕松的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和洞見將成為我成為一名教育者所必須擁有的財(cái)富和特質(zhì)，我能夠?yàn)樯鐣?huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我已經(jīng)深刻地感受到了其中的魅力和未來巨大的潛力。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”

社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過也懶得說，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛，是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。

社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區(qū)，就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。

在真正深入基層后，才發(fā)現(xiàn)自己之前關(guān)于基層工作知識(shí)的匱乏，如今社區(qū)管理已經(jīng)融入到居民生活的方方面面，包括社會(huì)保障、失業(yè)救助、計(jì)劃生育、社會(huì)救濟(jì)、黨員先進(jìn)建設(shè)等等。社區(qū)的功能是如此繁雜又緊系民生，同時(shí)也是基層建設(shè)不可或缺的重要一環(huán)。

在社區(qū)見習(xí)短暫的一個(gè)月里，我們同社區(qū)的工作人員共同參加了法律宣傳進(jìn)社區(qū)、排查大氣污染、“黨員活動(dòng)日”等活動(dòng)。同時(shí)，也積極參與了區(qū)人社局組織的大學(xué)生消防知識(shí)培訓(xùn)，切身感受了消防在生活中的實(shí)用意義，并在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，參加湖濱區(qū)第二期“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”人才人力資源招聘會(huì)，了解企業(yè)招聘信息，為大家畢業(yè)后求職提供了一定的參考。

見習(xí)期間，我們也了解到社區(qū)在基層維穩(wěn)、居民下崗再就業(yè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、城市低收入者社會(huì)保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會(huì)，在我們這里一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關(guān)乎個(gè)人的民生大事，我們處理過程中如果有一點(diǎn)差錯(cuò)都可能使得他們以后的生活發(fā)生翻天覆地的變化。百姓民生無小事，小事可能反映出一個(gè)大問題，我們應(yīng)該慎重去處理，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，并以服務(wù)的精神來對(duì)待每一份任務(wù)和每一位居民，盡自己最大的努力做好工作。

此次見習(xí)活動(dòng)為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)，使我們?cè)谝娏?xí)過程中提高了人際交往能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，樹立了良好的工作態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)努力做一位有知識(shí)、有文化、有理想，對(duì)社會(huì)有用的人才。

社區(qū)就像是一個(gè)連接站，將居民與國家政策緊密連接，在社區(qū)見習(xí)中我理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。

相信大家在社區(qū)見習(xí)期間都感受到社區(qū)工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時(shí)候入戶調(diào)查，在下雨的時(shí)候抓好防汛，日常工作中面對(duì)著形形色色的居民，都要保持著積極的服務(wù)態(tài)度和良好的精神狀態(tài)，繁雜和瑣碎的社區(qū)工作還要有耐心和細(xì)心，在這些社區(qū)工作人員的身上，我們可以學(xué)習(xí)到許多工作品質(zhì)和工作態(tài)度。在工作中要認(rèn)真對(duì)待，以服務(wù)的精神來對(duì)待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對(duì)我們以后真正地進(jìn)入社會(huì)工作，有著極為寶貴的意義和價(jià)值。

現(xiàn)如今，許多大學(xué)生在找工作時(shí)都面臨著眼高手低的問題，而進(jìn)入到社區(qū)見習(xí)以后，我們能夠發(fā)現(xiàn)腳踏實(shí)地的重要性，有時(shí)候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區(qū)見習(xí)是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)重要過渡。相信大家在社區(qū)見習(xí)后，也都增強(qiáng)了社會(huì)工作實(shí)踐能力。

為期一個(gè)月的社區(qū)見習(xí)就要結(jié)束了，為我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)；通過這個(gè)平臺(tái)，增強(qiáng)了自身的認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，增強(qiáng)了處理人際關(guān)系的能力，為日后更好地步入社會(huì)工作打下良好基礎(chǔ)。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。

雖然公司剛成立很久，但是很多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料(material)都還沒有出來，因此有些工作都無法按計(jì)劃進(jìn)行，所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷自己。一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是：價(jià)格優(yōu)勢(shì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。

同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)校可不一樣，想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來衡量，像英語等級(jí)有沒有過“級(jí)”，考試有沒有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒有了，取而代之的是那件事你有沒有辦成，有沒有做好。而且，學(xué)也繞著“用”這一軸心，維系起過去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來說，沒有人來考核這味中藥的性味功效，但是要看懂一疊疊專業(yè)資料(material)，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問的時(shí)候進(jìn)行解答?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。

技術(shù)上的不足可以通過書本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒有教科書的白紙黑字能教我們，我想，更多地來自親身體驗(yàn)和積累。

的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀?！爱嬝埉嫽㈦y畫骨，知人知面不知心”呀。有的人表面對(duì)你好其實(shí)他是想利用你，因?yàn)樗プ×四闶且粋€(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而達(dá)到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。

1. 工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，我努力做到積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們同時(shí)也具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2. 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料(material)。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

本次實(shí)習(xí)我有幸分到了xx市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。

首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。

其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康?，不斷提升自己的服?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。

除了部門的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的`情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，她們也會(huì)知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。

這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

隨著社會(huì)的發(fā)展和專業(yè)知識(shí)的不斷豐富，大學(xué)生見習(xí)已經(jīng)成為許多高等教育機(jī)構(gòu)非常重視的一門課程。見習(xí)是指大學(xué)生在大學(xué)期間有機(jī)會(huì)進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐，參與到真實(shí)的工作環(huán)境中，鍛煉自己的實(shí)踐能力和實(shí)際應(yīng)用能力。在見習(xí)的過程中，大學(xué)生們既有機(jī)會(huì)接觸到專業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際情況，也能夠結(jié)合自身學(xué)習(xí)的知識(shí)，深入了解自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，同時(shí)也為自己今后的發(fā)展做好鋪墊。

第二段：見習(xí)過程的收獲。

在見習(xí)過程中，大學(xué)生們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。首先，他們?cè)趯?shí)踐中了解到自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，見習(xí)還為大學(xué)生們提供了與專業(yè)人士接觸的機(jī)會(huì)，拓寬了自己的人脈關(guān)系和社交圈子。其次，在見習(xí)過程中，大學(xué)生們還學(xué)會(huì)了如何與同事合作，與上司相處，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最重要的是，見習(xí)還幫助大學(xué)生們了解真實(shí)的工作環(huán)境，讓他們更加客觀地認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景和挑戰(zhàn)。

每個(gè)大學(xué)生在進(jìn)行見習(xí)之后，都應(yīng)該對(duì)這段經(jīng)歷進(jìn)行反思，總結(jié)出一些寶貴的心得和體會(huì)。首先，在見習(xí)過程中，大學(xué)生們要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，大學(xué)生要勇于接受挑戰(zhàn)，積極尋找解決問題的方法，發(fā)揮自己的才能和潛力。同時(shí)，大學(xué)生們還要注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。最后，大學(xué)生們要不斷反思自己的見習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自己今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。

近年來，很多高校已經(jīng)將見習(xí)列為必修課程，這不僅說明了大學(xué)對(duì)于大學(xué)生見習(xí)的重視程度，也預(yù)示著見習(xí)在大學(xué)教育中將起到更加重要的作用。首先，見習(xí)可以幫助大學(xué)生們更快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提前了解工作流程和專業(yè)要求，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。其次，見習(xí)還可以為大學(xué)生們提供一個(gè)拓寬視野和發(fā)展能力的平臺(tái)，讓他們具備更多應(yīng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐困境的能力和思考問題的能力。最后，大學(xué)生們?cè)谝娏?xí)過程中還可以通過與企業(yè)的合作，在實(shí)踐中掌握職業(yè)技能和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)。

通過大學(xué)生見習(xí)這樣一種特殊的學(xué)習(xí)形式，大學(xué)生們可以獲取更為廣泛的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，為將來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，在見習(xí)的過程中，大學(xué)生們還可以加深對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的了解，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。因此，大學(xué)生見習(xí)不僅是理論與實(shí)踐結(jié)合的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑，是大學(xué)教育的重要組成部分。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

隨著教育體系的改革和學(xué)校課程的更新，學(xué)生見習(xí)已經(jīng)成為許多學(xué)校的一項(xiàng)重要活動(dòng)。學(xué)生見習(xí)為學(xué)生們提供了一個(gè)實(shí)踐自己所學(xué)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，在一次為期三個(gè)月的見習(xí)過程中，我有了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，學(xué)生見習(xí)讓我更加全面地了解了所學(xué)專業(yè)。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用自己在課堂上所學(xué)到的知識(shí)和技能。與此同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與實(shí)際問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行對(duì)抗，從中發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識(shí)的局限性，并且通過與同事和導(dǎo)師的交流，拓寬了我對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的理解。這種實(shí)踐與理論相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我能夠更好地掌握所學(xué)內(nèi)容，并充分發(fā)揮自己的專業(yè)能力。

其次，學(xué)生見習(xí)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在見習(xí)期間，我加入了實(shí)習(xí)單位的團(tuán)隊(duì)，與其他實(shí)習(xí)生和員工一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目。通過與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，并通過有益的討論解決問題。我也逐漸意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅僅取決于個(gè)人的能力，更需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和合作。通過這次見習(xí)，我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，共同追求團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

第三，學(xué)生見習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，其中一些完全超出了我的能力范圍。這些困難和挑戰(zhàn)使我意識(shí)到了自己的不足之處，并激勵(lì)我積極學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過這次見習(xí)，我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并認(rèn)識(shí)到在自己面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)尋求幫助，而不是退縮。這不僅有助于自己的成長(zhǎng)，也有助于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。

第四，學(xué)生見習(xí)讓我學(xué)會(huì)了與他人有效地溝通。在實(shí)習(xí)期間，我不僅僅需要與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，還需要與客戶和其他相關(guān)方進(jìn)行溝通。通過與他人的交流，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的需求和想法，并且能夠清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。通過這次見習(xí)，我明白了溝通對(duì)于工作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何更好地與他人建立良好的溝通關(guān)系。

最后，學(xué)生見習(xí)讓我更加深入地了解了職業(yè)生涯規(guī)劃。通過實(shí)習(xí)期間的觀察和體驗(yàn)，我對(duì)自己所選擇的職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對(duì)將來的發(fā)展方向有了更明確的規(guī)劃。實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能在職場(chǎng)上取得成功。通過這次見習(xí)，我明白了成功的職業(yè)生涯不是一蹴而就的，而是需要不斷努力和奮斗。

總結(jié)起來，學(xué)生見習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過這次實(shí)踐，我不僅更加全面地了解了所學(xué)專業(yè)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、認(rèn)識(shí)到自己的不足之處、與他人有效地溝通以及更深入地了解了職業(yè)生涯規(guī)劃。這次見習(xí)極大地拓寬了我的視野，提高了我的能力和素質(zhì)，對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。我相信這次見習(xí)將成為我大學(xué)生活中的一段寶貴記憶，對(duì)我的未來有著重要的意義。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具好奇心的事情。從20__月9號(hào)開始，我在蔥窩小學(xué)開始了實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前，老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教育和協(xié)助班主任工作。基本情況如下：

1課堂教育：包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)語文教師所做的事情。積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。

助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！

實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。當(dāng)我漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺真好。聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。

我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

很幸運(yùn)，我如愿來到了省政府見習(xí)，作為計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生，能被分到科技廳也是一件很幸運(yùn)的事。

初來時(shí)，威嚴(yán)的政府辦公大樓已讓我心生敬畏，想到即將要近距離接觸政府工作，內(nèi)心是既激動(dòng)又忐忑。所幸的是，很快，我內(nèi)心的忐忑被這里的人情溫暖所融化，在這里，我看不到領(lǐng)導(dǎo)的官架子，只有親切的關(guān)懷與熱心的幫助。

工作上接觸最多的就是各種文件，有需要蓋章的，有需要編號(hào)的，還有滿地去年的分類文件待整理存檔或銷毀。文件的編號(hào)的重要性在文件整理的過程中就能體會(huì)到，看著滿地的文件，你不會(huì)再覺得政府的工作很清閑，在這里，加班是很常見的，有時(shí)候中午休息的時(shí)間也有領(lǐng)導(dǎo)在忙工作。

總之，能有這個(gè)機(jī)會(huì)近距離接觸我們的政府工作，是我這個(gè)暑假的小幸運(yùn)，也是我人生中難能可貴的一次體驗(yàn)。

來省文物局見習(xí)已半月時(shí)日，得局長(zhǎng)諄諄教誨，得老師細(xì)心指導(dǎo)，深感欣慰。

屈子有言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

長(zhǎng)路漫漫，一個(gè)小時(shí)車程需要經(jīng)21站。一路上走走停停，古城正開始熱鬧?？待埵仔腥舜掖遥犵姌锹暵暻屐`，觀南門巍巍而立，過小寨川流不息。古城在陽光的懷抱中盡情沐浴，也偶爾在暴雨的沖刷中躍躍歡歌。是這樣的古城，是這樣的路途。

學(xué)海漫漫，來到局里，青年同志編寫的一本《青年文博論壇》成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我讀懂了青年人為何是主力軍的緣由，我探明了公務(wù)員為何是政府力量的究竟，這種感觸是油然而生的，這本書里注入的青年人的活力與激情勢(shì)必成為我今后見習(xí)的動(dòng)力源泉。

時(shí)日漫漫，趙局長(zhǎng)與我們四名見習(xí)大學(xué)生座談，從學(xué)?，嵤聠柕焦ぷ髑闆r，從局中小題談到國家要聞，無一不使我深得教誨。比自己，不敢說成為一方人物，但至少在本職上要有所作為，遂拿來母校立誠中學(xué)校訓(xùn)與諸君共勉——“闡發(fā)最新的學(xué)說，陶冶理想的人格，創(chuàng)造健全的社會(huì)”。

此次政府見習(xí)，勢(shì)必成為我大學(xué)生活最為濃烈的一筆，我也將在以后努力開墾，上下求索，發(fā)出青年聲音。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

來到這里的第一天，恰巧領(lǐng)導(dǎo)外出公務(wù)，我的首要任務(wù)則是為領(lǐng)導(dǎo)打掃辦公環(huán)境。輕輕推開門，可以看到辦公用品十分簡(jiǎn)潔、樸素，電器雖然有些許陳舊，但看著卻十分溫馨。無意間我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)桌下有一小袋用來充饑的干饃片，我想，這也許是他們經(jīng)常加班的“大餐”吧！

有人說：在政府一天的工作，就是一杯茶，一支煙，一張報(bào)紙看半天。而我看到的總是老師們認(rèn)真提筆伏案、起草文件、修改文件、打印文件等，我不時(shí)為他們遞上一杯熱水，希望可以緩解一絲疲倦。第一天工作結(jié)束的時(shí)候，我下到樓下回頭一望，辦公大樓而夜已闌珊燈火依舊。在這里，我看到大家秉著“白加黑，五加二”的態(tài)度在踏實(shí)工作！他們真是完美地詮釋了“盡職盡責(zé)”這四個(gè)字的內(nèi)涵。這種精神著實(shí)觸動(dòng)了我的內(nèi)心，但愿在今后的日子里，能從老師們身上學(xué)到更多的東西。

走出校園，我們不再是學(xué)生，沒有了習(xí)題的演練與老師的講解；走進(jìn)政府，真正靠的是自己的能力與態(tài)度，看的是你是否將每件細(xì)小的事情認(rèn)真做好，是否善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題，為人民服務(wù)、為群眾謀求福祉！

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見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

小的時(shí)候，我認(rèn)為政府這么“高大上”的地方一定離我們是很遙遠(yuǎn)的，沒有什么實(shí)質(zhì)性的理解。這次有機(jī)會(huì)來到市政府見習(xí)，我是抱著在系統(tǒng)里學(xué)習(xí)到一些基本的技能，加強(qiáng)自己的社交能力，提前適應(yīng)一下社會(huì)生活這樣的想法，但在這一周的見習(xí)中，我的思想產(chǎn)生了微小的變化，雖然初衷沒變，但對(duì)政府機(jī)關(guān)有了具體的了解。在韓城市交通運(yùn)輸局辦公室見習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我們單位的職員每天都提前到達(dá)自己的工作崗位，認(rèn)真處理每個(gè)任務(wù)，好像沒有網(wǎng)絡(luò)上那么夸張描述他們每天只是喝茶聊天，我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過的，不僅要處理自己手頭繁忙的公務(wù)，當(dāng)遇到有人來需求助的時(shí)候，總是以禮待人，盡可能幫他們解決問題，維護(hù)他們應(yīng)得的利益。

我看到的還只是很小的一部分，但能以小見大，我相信我們的政府處處都充滿著正能量。進(jìn)入韓城市政府門戶網(wǎng)站，我們可以清楚的看到“砥礪奮進(jìn)早日躋身全國百強(qiáng)改革創(chuàng)新加快建設(shè)區(qū)域中心”這條標(biāo)語。這就是目標(biāo)，我相信我們韓城一定會(huì)發(fā)展的越來越好，祝福韓城，韓城加油！

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

第一段：引言（150字）。

學(xué)生見習(xí)是大學(xué)生在校園期間非常重要的一段經(jīng)歷，它是將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的過程。在見習(xí)中，學(xué)生不僅可以鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，還可以接觸和應(yīng)用實(shí)際工作中的技能和經(jīng)驗(yàn)。在我完成了一個(gè)月的學(xué)生見習(xí)后，我深深體會(huì)到了這段經(jīng)歷對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，并且對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第二段：見習(xí)體驗(yàn)（250字）。

在學(xué)生見習(xí)的一個(gè)月中，我進(jìn)入了一家知名企業(yè)的市場(chǎng)部門。我有幸參與了市場(chǎng)調(diào)研和策劃方案的制定，與團(tuán)隊(duì)成員共同完成了一項(xiàng)重要的市場(chǎng)推廣活動(dòng)。通過這次見習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作配合，如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，如何制定行之有效的推廣策略等。這些實(shí)際的見習(xí)活動(dòng)使我親身感受到了市場(chǎng)營銷的方方面面，豐富了我的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三段：成長(zhǎng)與收獲（300字）。

在這次見習(xí)中，我不僅從企業(yè)的專業(yè)人員那里學(xué)到了很多實(shí)用的技能，也學(xué)到了如何與人相處、如何處理工作與生活的平衡等重要的生活技能。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)比理論課程中那些抽象的模型更能激發(fā)我的思考和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問題、解決問題，并不斷調(diào)整自己的思維和行動(dòng)方式。這次見習(xí)也讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我對(duì)所學(xué)專業(yè)的熱愛和追求。

第四段：對(duì)未來的影響（250字）。

學(xué)生見習(xí)對(duì)我的未來職業(yè)規(guī)劃有著深遠(yuǎn)的影響。通過與專業(yè)人員的深入交流和實(shí)際操作，我對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻，也更加明確了職業(yè)發(fā)展的方向。我意識(shí)到要成為一名出色的市場(chǎng)營銷人員需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能應(yīng)對(duì)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境。因此，我決定在大學(xué)期間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并積極參與實(shí)踐活動(dòng)，為將來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)（250字）。

學(xué)生見習(xí)是我大學(xué)生活中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)之一。通過這次體驗(yàn)，我不僅深入了解了自己所學(xué)專業(yè)的真正含義，還培養(yǎng)了與他人合作、解決問題和承受壓力的能力。這段經(jīng)歷讓我從一個(gè)理論上的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)踐應(yīng)用的實(shí)習(xí)生，為我的未來職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深信，通過這次學(xué)生見習(xí)的努力和收獲，我能更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

總結(jié)：學(xué)生見習(xí)是學(xué)生在校園期間非常重要的一段經(jīng)歷，它不僅可以鞏固理論知識(shí)，還可以豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)實(shí)際技能。通過見習(xí)，學(xué)生可以更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。學(xué)生見習(xí)是一個(gè)學(xué)生從理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`轉(zhuǎn)變的過程，它對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重大的影響。在見習(xí)過程中，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)技能，還可以培養(yǎng)合作精神、解決問題和承受壓力的能力。這段經(jīng)歷將會(huì)為學(xué)生的未來職業(yè)規(guī)劃提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十六

學(xué)生見習(xí)是一種重要的教育方式，旨在為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過參與見習(xí)，學(xué)生可以深入了解自己所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作方式，并獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在我參加學(xué)生見習(xí)的這段時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)歷和體會(huì)。

首先，學(xué)生見習(xí)帶給我的最大感受是實(shí)踐與理論的結(jié)合。在學(xué)校里，我們主要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，很難真正理解該知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。然而，在見習(xí)中，我有機(jī)會(huì)親身參與實(shí)際工作流程，目睹了課本知識(shí)如何在真實(shí)環(huán)境下運(yùn)用。我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐與理論的結(jié)合是非常重要的。通過實(shí)踐，我不僅更好地理解了所學(xué)的知識(shí)，而且也掌握了一些實(shí)際應(yīng)用技巧和解決問題的能力。

其次，學(xué)生見習(xí)讓我更好地了解了自己的職業(yè)志向。在見習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)接觸不同的崗位，了解了各種職業(yè)，從而更好地探索和了解自己的興趣和潛力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)某些崗位和工作內(nèi)容的熱愛和興趣，這對(duì)我未來的職業(yè)規(guī)劃起到了重要的指導(dǎo)作用。通過見習(xí)，我確立了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做出了具體的努力。

此外，學(xué)生見習(xí)還培養(yǎng)了我一系列重要的工作技能。在實(shí)習(xí)期間，我不僅通過實(shí)踐熟悉了相關(guān)工作流程和操作技巧，還學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問題的能力。我意識(shí)到，工作中的軟實(shí)力同樣重要，如團(tuán)隊(duì)合作、人際關(guān)系、溝通能力等，它們是我未來職業(yè)生涯成功所必需的技能。學(xué)生見習(xí)為我提供了鍛煉這些技能的機(jī)會(huì)，幫助我更好地適應(yīng)未來工作環(huán)境。

此外，學(xué)生見習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了工作的艱辛和挑戰(zhàn)性。在見習(xí)期間，我經(jīng)歷了一些困難和挫折，例如工作壓力、不熟悉的環(huán)境和任務(wù)等。然而，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，并在導(dǎo)師和同事的幫助下克服了它們。這讓我明白了在工作中需要付出巨大的努力和毅力，而成功并不是一蹴而就的，需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。

最后，學(xué)生見習(xí)給我提供了一個(gè)廣闊的人際交往平臺(tái)。在實(shí)踐中，我有機(jī)會(huì)與各種人打交道，包括同事、導(dǎo)師、客戶等。這為我建立了廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，為我未來的發(fā)展提供了寶貴的資源和機(jī)會(huì)。通過交流和合作，我學(xué)到了很多人與人之間互動(dòng)的技巧，并培養(yǎng)了自己的人際交往能力。

總的來說，學(xué)生見習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過實(shí)踐與理論的結(jié)合，我更好地了解了所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和運(yùn)作方式，明確了自己的職業(yè)方向。同時(shí)，通過見習(xí)，我培養(yǎng)了一系列重要的工作技能，如團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力等。雖然見習(xí)過程中也遇到了一些困難和挫折，但我通過努力和堅(jiān)持克服了它們。最重要的是，學(xué)生見習(xí)為我建立了廣泛的人際交往平臺(tái)，為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十七

本次實(shí)習(xí)我有幸分到了__市商務(wù)局商貿(mào)服務(wù)業(yè)科，本科室的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)擬定商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施；促進(jìn)市內(nèi)各商圈及特色街區(qū)發(fā)展；承擔(dān)餐飲業(yè)、住宿業(yè)、家政服務(wù)業(yè)和家電服務(wù)業(yè)等傳統(tǒng)服務(wù)行業(yè)管理及統(tǒng)計(jì)工作等。一個(gè)月的見習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入尾聲，經(jīng)過一整個(gè)寒假的學(xué)習(xí)，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應(yīng)工作，現(xiàn)在我對(duì)科室的日常工作有了大致的了解，也從中學(xué)到了很多。

首先，要保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節(jié)假日的住宿信息報(bào)送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細(xì)核對(duì)，耐心完成。例如，春節(jié)期間我負(fù)責(zé)對(duì)各區(qū)縣的酒店住宿信息進(jìn)行匯總。為了順利完成任務(wù)，放假前我便提前聯(lián)系各區(qū)縣，將報(bào)送注意事項(xiàng)和模版發(fā)送給他們，并進(jìn)行了一一確認(rèn)。春節(jié)期間，各區(qū)縣每天將所在轄區(qū)的住宿情況整理發(fā)至固定郵箱，再由我將五個(gè)區(qū)縣的情況統(tǒng)一匯總上報(bào)給科室負(fù)責(zé)人。盡管工作并不難，但涉及細(xì)節(jié)很多，因此從每一個(gè)數(shù)字的計(jì)算到文字版式，我都力求做到準(zhǔn)確無誤。

其次，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升工作質(zhì)量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時(shí)，同事們都會(huì)盡自己最大的力量為大家爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益。我們的工作是為了更好地為市場(chǎng)服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。而不是高高在上，對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)管。要一切以維護(hù)市場(chǎng)正常秩序?yàn)楣ぷ髂康模粩嗵嵘约旱姆?wù)水平。工作時(shí)，要做到自尊、自重，時(shí)刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執(zhí)法形象，維護(hù)我局的良好形象。對(duì)于工作中不配合，產(chǎn)生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。

除了部門的日常工作，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還遇到了很多優(yōu)秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。第一次到政府實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經(jīng)常會(huì)給我們帶早餐。商務(wù)局的工作和人們生活息息相關(guān)，經(jīng)常會(huì)碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)?？梢詮乃齻兣c群眾的對(duì)話中學(xué)到很多處理問題和溝通的方法。當(dāng)遇到不明白的問題時(shí)，她們也會(huì)知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。

這次的寒假實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應(yīng)用于實(shí)踐中才能發(fā)揮最大的效力。這次實(shí)習(xí)很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業(yè)務(wù)水平，為今后工作提供了經(jīng)驗(yàn)。雖然見習(xí)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)秉持一顆不斷學(xué)習(xí)的心，在今后的工作生活中繼續(xù)努力砥礪前行！

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十八

社區(qū)作為最基層的單位，任務(wù)繁重，人員少。往往這個(gè)事剛有個(gè)頭緒，別的任務(wù)就又跟著來了，經(jīng)常會(huì)忙得焦頭爛額，有時(shí)候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”

社區(qū)工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應(yīng)手更有無從下手。進(jìn)入社區(qū)碰到的第一件事是省級(jí)衛(wèi)生城市復(fù)審，整理檔案，分類歸總，轄區(qū)衛(wèi)生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復(fù)復(fù)，怨言是有的，不過也懶得說，因?yàn)檫@樣的事情太多了。廉租房報(bào)表與整理，防汛通知，大氣污染調(diào)查與防治，衛(wèi)生檢查與治理，任何一件事都需要社區(qū)持續(xù)不斷的關(guān)注，并為之付出汗水。因?yàn)樗龅拿恳患露缄P(guān)系著群眾的真正利益，這就是責(zé)任。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風(fēng)喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區(qū)的這段日子里，看到了不計(jì)其數(shù)的愛，是社區(qū)志愿者們無私奉獻(xiàn)的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動(dòng)上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區(qū)工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關(guān)照每一個(gè)人，因?yàn)槲矣X得這些愛需要去守護(hù)。愛心讓社區(qū)更加溫暖，讓社會(huì)距離更近，守護(hù)愛就是去守護(hù)一個(gè)更好的明天。

社區(qū)工作是社會(huì)管理的基層工作，社區(qū)工作的好壞直接影響到了社區(qū)居民對(duì)于政府的認(rèn)可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關(guān)乎民生的.問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時(shí)我也親自參與到了幾起社區(qū)鄰里糾紛的調(diào)解，有些居民情緒十分激動(dòng)，作為一名社區(qū)工作人員，面對(duì)這樣的情況，我們需要做的就是，平復(fù)自己的情緒，詳細(xì)了解問題，耐心進(jìn)行調(diào)解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區(qū)，就要為國家大計(jì)付出自己不平凡的努力。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十九

見習(xí)是大學(xué)生們了解社會(huì)、實(shí)踐所學(xué)知識(shí)的重要機(jī)會(huì)。在見習(xí)過程中，我有幸得到了一家大型企業(yè)的機(jī)會(huì)，見習(xí)期間，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還深刻體會(huì)到了職場(chǎng)的殘酷和挑戰(zhàn)。通過這段見習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。

第二段：職場(chǎng)的殘酷與挑戰(zhàn)。

職場(chǎng)不同于校園，它更加注重效率和素質(zhì)。我在見習(xí)的時(shí)候，親眼目睹了一些公司高層的高工作壓力和忙碌程度，以及員工之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。這種競(jìng)爭(zhēng)既是一種動(dòng)力，也是一種壓力。在這樣的環(huán)境下，我漸漸意識(shí)到，要在職場(chǎng)中脫穎而出，不僅需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，勤于思考和創(chuàng)新。

第三段：專業(yè)知識(shí)的貫通和應(yīng)用。

在見習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)只有將專業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，才能真正發(fā)揮出自己的能力。通過與企業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士交流，我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐，并逐漸找到了自己的工作樂趣。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的工作環(huán)境中，許多問題往往比教室里的題目更加復(fù)雜和困難。這也加強(qiáng)了我對(duì)于終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，才能應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。

第四段：人際關(guān)系的重要性。

職場(chǎng)不僅僅是一個(gè)技術(shù)活動(dòng)的地方，它更像是一個(gè)大家庭。在見習(xí)期間，我經(jīng)常被帶領(lǐng)到不同的團(tuán)隊(duì)合作，與不同類型的人員進(jìn)行交流和合作。這讓我意識(shí)到，良好的人際關(guān)系對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。一個(gè)人的成功往往離不開同事們的支持和幫助。通過這段見習(xí)經(jīng)歷，我更加注重與人的相處方式，學(xué)會(huì)了尊重別人、理解別人，并盡力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。

第五段：對(duì)未來的規(guī)劃。

通過見習(xí)，我對(duì)自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更為明確的規(guī)劃。我將以更加積極的態(tài)度去努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)不斷積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也將注重個(gè)人能力的提升和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以應(yīng)對(duì)不斷變化的工作環(huán)境。我希望能夠?qū)?shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)相結(jié)合，并不斷追求自己的職業(yè)夢(mèng)想。

結(jié)尾：

通過這段見習(xí)經(jīng)歷，我對(duì)大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。職場(chǎng)不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要我們保持積極的態(tài)度和良好的人際關(guān)系。大學(xué)生應(yīng)該以這次見習(xí)為機(jī)會(huì)，不斷提升自己，發(fā)展自己，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有這樣，我們才能在走向社會(huì)的大門時(shí)，步履穩(wěn)健，迎接新的挑戰(zhàn)。

見習(xí)學(xué)生心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二十

作為一名見習(xí)教師，這段時(shí)間我磨煉了自己的教學(xué)能力，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也收獲了不少的成功和挫折。在這段時(shí)間的經(jīng)歷中，我感受到了許多，下面我將把我的感受以五段式的方式體現(xiàn)出來。

第一段：規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容。

在規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的過程中，我深刻地體會(huì)到教學(xué)內(nèi)容的重要性。每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)該關(guān)注到，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該有條不紊地講解，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)盡可能地理解和接受到所學(xué)的知識(shí)。我認(rèn)為，在規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容的過程中，教師需要根據(jù)自己的教學(xué)能力和學(xué)生的需要，確定合適的教材并做好充分的準(zhǔn)備。

第二段：探索教學(xué)方法。

在探索教學(xué)方法的過程中，我嘗試了不同的方法，對(duì)比著它們的優(yōu)缺點(diǎn)，并總結(jié)出自己的教學(xué)方式。我發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)的過程中，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心是非常重要的，這不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更能夠培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時(shí)，為了使自己的教學(xué)達(dá)到更好的效果，我也開始學(xué)習(xí)如何運(yùn)用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)，這使得我的教學(xué)更加生動(dòng)有趣，更能吸引學(xué)生的注意力。

第三段：教學(xué)評(píng)估。

在教學(xué)評(píng)估的過程中，我始終關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，以便能夠讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了教學(xué)評(píng)估的重要性，它不僅能夠幫助學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果和教學(xué)質(zhì)量，更能夠提供有關(guān)教學(xué)有效性的重要信息。通過教學(xué)評(píng)估，我能夠摸清學(xué)生的心理，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我的教學(xué)水平提高非常有幫助。

第四段：課堂管理。

在教學(xué)過程中，課堂管理扮演著至關(guān)重要的角色，特別是針對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，更需要教師不斷的管理。我深刻體會(huì)到，做好課堂紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，能夠有效地降低課堂的緊張氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，在課堂管理方面，教師也應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的情感關(guān)懷，參與到學(xué)生的生活中，從而有效地提升學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)可和信任。

第五段：全面發(fā)展學(xué)生。

作為教師，我深知自己的責(zé)任不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)過程中，我積極關(guān)注學(xué)生的身心健康，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)他們的興趣和愛好。通過活動(dòng)開展、社區(qū)服務(wù)、支教等各種形式，我將教育拓展到更多的領(lǐng)域，使學(xué)生體驗(yàn)到更多的樂趣和收獲。

總之，作為一名見習(xí)教師，在這段時(shí)間的實(shí)踐中，我不斷探索、不斷學(xué)習(xí)，通過多方面的實(shí)踐和總結(jié)，我得到了不少的收獲。雖然在這個(gè)過程中我也遇到了諸多困難和挫折，但是我相信只有經(jīng)歷了這樣的錘煉，才能使我成為更好的未來的教師。