我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用一

大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：春季傳染病的防治。

春天是一年最美好的季節(jié)，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。在這春光明媚的大好時(shí)光里，細(xì)菌、病毒異?；钴S，是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，學(xué)生又是傳染病易感人群之一，一旦出現(xiàn)就比較容易傳播，會(huì)對(duì)廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響。為有效預(yù)防與控制春季傳染病的發(fā)生和流行，同學(xué)們有必要對(duì)春季常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

春季流行的傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病。通過(guò)空氣、飛沫等傳播途經(jīng)引起的傳染病，稱(chēng)為呼吸道傳染病。常見(jiàn)有流感、肺結(jié)核、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近幾年新發(fā)現(xiàn)的sars、人禽流感等。消化道傳染病主要有甲型肝炎等。

這些不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、教室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。定時(shí)打開(kāi)門(mén)窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

2、接種疫苗。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類(lèi)傳染病發(fā)生的.主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開(kāi)晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對(duì)身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無(wú)論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，也不宜過(guò)食油膩。要減少對(duì)呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類(lèi)似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。

同學(xué)們，我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病。

身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，希望全校師生都能有一個(gè)健康的體魄來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，享受快樂(lè)的春天。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用二

老師們，同學(xué)們：

大家早上好。今天我為大家演講的題目是：“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防流感”。

生命是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么真實(shí)，那么美麗，那么甜蜜。但是在甲流感肆意橫行的今天，生命又顯得如此脆弱，但今天站在這里的我們堅(jiān)信，錯(cuò)步上前的甲流感會(huì)向我們頑強(qiáng)的意志低頭。因?yàn)樯且桓兴枷氲奶J葦，我們有理由相信我們一定能以我們的智慧，我們的毅力，我們的愛(ài)戰(zhàn)勝病毒，還原生命健康，亮麗的底色!

甲型h1n1流感的癥狀與普通流感類(lèi)似，通常有39攝氏度以上的高燒、劇烈頭疼、精神不振、厭食、肌肉疼痛、咳嗽、鼻塞、紅眼等癥狀，有些會(huì)現(xiàn)流涕、喉嚨痛、嘔吐及腹瀉。

對(duì)于突發(fā)的甲流感，我們既不能反應(yīng)遲鈍、麻痹大意，更不能矯枉過(guò)正、反應(yīng)過(guò)度，以免引起不必要的恐慌。打亂了正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。面對(duì)流感病毒這個(gè)無(wú)形的“殺手”，只有正視它、面對(duì)它，才能控制它、戰(zhàn)勝它。觀冷靜的態(tài)度，快速、妥善、完備地做好各項(xiàng)防預(yù)工作。

第一、經(jīng)常洗手，保持雙手清潔，并用正確方法洗手。

第二、室內(nèi)要多開(kāi)窗通風(fēng)，盡量少去人流聚集的地方。

第三、避免用手接觸你眼睛、鼻子和嘴，避免人與人之間身體的直接接觸。

第四、有呼吸道感染癥狀或發(fā)燒時(shí)，應(yīng)帶上口罩，及時(shí)就醫(yī)，出現(xiàn)流感癥狀，要留在家里并限制與其他人接觸。

第五、不隨地吐痰，打噴嚏時(shí)用紙巾捂住鼻口，擦鼻涕的紙巾要棄置于有蓋垃圾箱內(nèi)。

第六、積極參加體育運(yùn)動(dòng)，提高抵抗能力。

應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，信心比黃金還寶貴。面對(duì)流行疾病，信心更是無(wú)形的助力。而這種信心首先來(lái)自于對(duì)疫情認(rèn)知和防控措施的科學(xué)性。科學(xué)研究證實(shí)，迄今為止甲型h1n1流感還是一種致死率不高、可防可治的傳染病。加大防控力度，就能阻止流感病毒的傳播。因此，在流感面前，需要的是對(duì)流感的科學(xué)認(rèn)識(shí)和穩(wěn)定的心理，積極參與防治，切不可聽(tīng)信流言，無(wú)所適從，甚至自亂陣腳。 正如一句名言：沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)?。?zāi)難轉(zhuǎn)化為社會(huì)進(jìn)步的前提，是我們?cè)谂c災(zāi)難相抗?fàn)幍倪^(guò)程中，不斷地反思、反省，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)。只有在災(zāi)難中經(jīng)受住考驗(yàn)，在災(zāi)難中不斷學(xué)習(xí)，才能在災(zāi)難中取得進(jìn)步。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用三

截至(3月2日)下午6時(shí)，無(wú)新增人感染h7n9禽流感病例。目前全國(guó)共確診377例人感染h7n9禽流感病例，其中84例死亡。xx年10月以來(lái)出現(xiàn)當(dāng)?shù)馗腥静±牡貐^(qū)有廣東、廣西、福建、浙江、江蘇、湖南、上海、北京、安徽、吉林。

截至2月28日，湖南省已確診15例人感染h7n9禽流感病例，已死亡4例, 4例出院，還有7例正在接受治療。其中一名患者41歲，永州市祁陽(yáng)縣人，目前正在衡陽(yáng)南華附一醫(yī)院救治。

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視部署早

自從去年人感染h7n9禽流感疫情出現(xiàn)以來(lái)，區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指示區(qū)衛(wèi)生局要密切關(guān)注疫情發(fā)展，盡早部署。早在全市人感染h7n9禽流感防控布置會(huì)之前，我局于xx年1月29日就召開(kāi)了區(qū)直醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)防控部署會(huì)，研究制訂了《關(guān)于做好人感染h7n9禽流感防控工作的緊急通知》(石衛(wèi)發(fā)[20xx]02號(hào))，成立防控救治領(lǐng)導(dǎo)小組，組建專(zhuān)家隊(duì)伍。2月25日，我局又制定下發(fā)了《石鼓區(qū)人感染h7n9禽流感醫(yī)療救治和防控工作方案》，對(duì)人感染h7n9禽流感醫(yī)療救治和防控工作提出了明確要求。

(二)措施落實(shí)行動(dòng)快

1、宣傳到位。我區(qū)迅速按預(yù)案啟動(dòng)對(duì)人感染h7n9禽流感的宣傳工作，加大健康教育宣傳力度，分別通過(guò)各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)適當(dāng)開(kāi)展正面宣傳，重點(diǎn)加強(qiáng)春季呼吸道傳染病防治知識(shí)的宣傳，發(fā)放宣傳材料20xx多份，進(jìn)一步提高群眾自我防護(hù)意識(shí)，消除群眾恐慌心理。

2、措施得力。一是將人感染h7n9禽流感防控工作作為當(dāng)前衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，全力以赴做好醫(yī)療救治和防控。二是明確疾控機(jī)構(gòu)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的職責(zé)任務(wù)。區(qū)疾控中心要加強(qiáng)對(duì)疫情的監(jiān)測(cè)，迅速采購(gòu)和補(bǔ)給流調(diào)、采樣試劑、消殺、防護(hù)、醫(yī)療救治藥品、救治器材設(shè)備等應(yīng)急物資;區(qū)屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)提高快速反應(yīng)能力，搞好人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高“早發(fā)現(xiàn)”能力。三是建立醫(yī)療救治與防控專(zhuān)家隊(duì)，結(jié)合單位實(shí)際制訂切實(shí)可行的防控方案，明確人員工作職責(zé)、層層開(kāi)展培訓(xùn)，切實(shí)提高防控意識(shí)及診療水平。四是一定要加強(qiáng)24小時(shí)值守，保障信息暢通，遇到可疑病歷要立即上報(bào)，并及時(shí)轉(zhuǎn)診，落實(shí)首診負(fù)責(zé)制。

(三)督導(dǎo)工作效果好

為了確保全區(qū)人感染h7n9禽流感疫情的醫(yī)療救治和防控工作落實(shí)到位，我局組成督導(dǎo)組分別于2月20日和3月4日開(kāi)展兩次專(zhuān)項(xiàng)督查，檢查的重點(diǎn)是防控會(huì)議的傳達(dá)貫徹情況、診療方案的學(xué)習(xí)情況以及疫情報(bào)告、預(yù)檢分診、消毒隔離、個(gè)人防護(hù)、物資貯備等方面的傳染病防控措施落實(shí)情況。目前，各基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)已全部成立了人感染h7n9禽流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，均已設(shè)置了發(fā)熱門(mén)診，并按要求報(bào)送相關(guān)工作開(kāi)展情況。區(qū)疾控中心的三支小分隊(duì)也加強(qiáng)對(duì)了基層人感染h7n9禽流感防控工作的指導(dǎo)，共累計(jì)出動(dòng)199人次。同時(shí)根據(jù)我區(qū)人感染h7n9禽流感防控工作的實(shí)際情況，為提高提高疫情的應(yīng)急處置能力，我們還緊急購(gòu)置了“84消毒液”140件，壓式噴霧器4臺(tái), 防護(hù)用品醫(yī)用性n95口罩90個(gè)，醫(yī)用手套200副等。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)也按要求儲(chǔ)備了相應(yīng)的防護(hù)用品。

雖然，我局在人感染h7n9禽流感防控工作中已經(jīng)采取了一些措施，取得了一些成效，但也存在一些困難：一是城區(qū)基層醫(yī)療技術(shù)力量薄弱，基層醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療技術(shù)水平較差，對(duì)疾病的研判、重視程度仍不夠;二是基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)由于基礎(chǔ)條件的限制，沒(méi)有單獨(dú)的發(fā)熱門(mén)診和隔離病房，這給防控帶來(lái)隱患;三是疾控專(zhuān)業(yè)人員嚴(yán)重不足，疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所定編42個(gè)，實(shí)際在編在崗18人，而我區(qū)輸入性病例多，監(jiān)測(cè)、流調(diào)、采樣等任務(wù)四城區(qū)最重，區(qū)疾控中心對(duì)附一收治病例及家屬每天進(jìn)行采樣檢測(cè),直至轉(zhuǎn)陰為止。同時(shí)每二周還對(duì)后宰門(mén)市場(chǎng)和雁棲活禽批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)行采樣檢測(cè),每次10個(gè)樣,目前尚未發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性。加之，應(yīng)對(duì)日常工作人手就不夠，如遇疫情持續(xù)情況，將更是難以上加難。四是由于人感染h7n9禽流感防控工作涉及面廣、防控難度大，如果沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的防控工作經(jīng)費(fèi)勢(shì)必會(huì)影響到防控工作的開(kāi)展。

目前，人感染h7n9禽流感疫情仍在發(fā)展中，存在現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)性，防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們將在區(qū)政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行衛(wèi)生工作職責(zé)，主要做好以下四方面工作：

(一)建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、工商、宣傳等部門(mén)的溝通和合作，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，強(qiáng)化信息溝通與資源共享，協(xié)作行動(dòng)，密切配合，共同阻擊人感染h7n9禽流感疫情。

(二)強(qiáng)化醫(yī)務(wù)人員技術(shù)培訓(xùn)。要廣泛開(kāi)展人感染h7n9禽流感診療，人感染h7n9禽流感疫情防控等知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),尤其是要把培訓(xùn)范圍擴(kuò)大到村衛(wèi)生室、個(gè)體診所等基層一線醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員，提高病例早期識(shí)別能力，對(duì)疑似病例盡早使用抗病毒藥物，以達(dá)到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療”的目的。

(三)提升衛(wèi)生應(yīng)急處置能力。要進(jìn)一步加強(qiáng)抗病毒藥品、防護(hù)用品、消殺藥品等應(yīng)急物資儲(chǔ)備，并及時(shí)進(jìn)行更新。要堅(jiān)持24小時(shí)專(zhuān)人值守制度，保障信息暢通，確保及時(shí)、規(guī)范處置疫情。

(四)廣泛開(kāi)展宣傳教育。充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)各種渠道宣傳人感染h7n9禽流感防控知識(shí)，引導(dǎo)公眾理性看待疫情，正確預(yù)防疾病，提高公眾防控人禽流感知識(shí)水平和能力。

同時(shí)，懇請(qǐng)區(qū)委盡早解決我區(qū)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員緊缺的問(wèn)題，也懇請(qǐng)區(qū)財(cái)政劃撥一定的人感染h7n9禽流感防控工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以滿(mǎn)足應(yīng)急物資儲(chǔ)備、更新和治療工作的需要。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用四

為切實(shí)落實(shí)教育部、衛(wèi)生部及上級(jí)主管部門(mén)《關(guān)于切實(shí)做好人感染豬流感防控工作的通知》（教電[2009]208號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)我園傳染病防控工作，保障師生員工的身體健康和生命安全，特制定**區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園加強(qiáng)學(xué)校甲型h1n1流感防控工作方案如下。

當(dāng)前，正是傳染病流行季節(jié)，尤其要做好甲型h1n1流感和手足口病防控工作，做到防范于未然。按照市區(qū)教育主管部門(mén)一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓的要求，建立和完善領(lǐng)導(dǎo)、組織機(jī)制，落實(shí)工作責(zé)任制，明確分工，責(zé)任到人。積極配合衛(wèi)生部門(mén)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)防控措施，提高廣大師生的防病意識(shí)，確保正常的保教秩序。

（一）完善幼兒園衛(wèi)生工作機(jī)制和疫情信息監(jiān)測(cè)、報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。實(shí)行疫情防控值班聯(lián)絡(luò)和信息報(bào)告制度。保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通，保證工作部署和重大情況能夠及時(shí)上傳下達(dá)，做到一旦出現(xiàn)疫情，能在第一時(shí)間緊急調(diào)度處理。

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：班主任、教師

（二）認(rèn)真落實(shí)晨檢、巡查、因病缺課登記和病因追查制度。對(duì)有發(fā)熱、出疹和有流感癥狀人員要密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。班主任及任課老師要了解掌握本班學(xué)生的健康狀況，對(duì)發(fā)熱學(xué)生引起重視，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，督促到發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)可疑疫情，應(yīng)及時(shí)向單位報(bào)告，由單位及時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)丶部?、教育部門(mén)。localhost

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：班主任、教師

（三）加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員出入的管理，嚴(yán)格登記。堅(jiān)持憑證出入，及時(shí)掌握校內(nèi)各種人員流動(dòng)情況。

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：

（四）建立和啟動(dòng)快速反應(yīng)機(jī)制。制定出切實(shí)可行的防控工作預(yù)案。加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)，進(jìn)行應(yīng)急模擬演練，提高應(yīng)急人員的協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)和完善預(yù)案內(nèi)容。

直接責(zé)任人：

（五）做好食堂的通氣通風(fēng)和消毒工作，保證保教工作順利進(jìn)行。

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：伙房工作人員

（一）采取多種形式，加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)的宣傳教育。利用各種渠道在師生中普及預(yù)防傳染病的基本常識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力。充分利用健康教育課、發(fā)放宣傳資料、專(zhuān)題講座、宣傳板報(bào)、校園廣播等形式開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)宣傳教育，在師生中開(kāi)展一次預(yù)防甲型h1n1流感健康教育主題活動(dòng)，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑、發(fā)病癥狀和預(yù)防方法。通過(guò)教育讓師生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：班主任、教師

（二）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加大對(duì)校園環(huán)境的整治力度。做好防控物資的儲(chǔ)備，加強(qiáng)環(huán)境及各種設(shè)施的清潔、消毒，注意室內(nèi)通風(fēng)換氣，減少人群聚集。重點(diǎn)對(duì)教室、會(huì)議室、圖書(shū)館、食堂、宿舍、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行清掃、通風(fēng)換氣和常規(guī)性消毒。

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：班主任、教師、伙房工作人員

（三）積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，認(rèn)真上好“兩操一課”，落實(shí)好“大課間”活動(dòng)；組織和動(dòng)員學(xué)生多到戶(hù)外參加體育鍛煉，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生充足的休息時(shí)間，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)生機(jī)體抵御疾病的能力。

直接責(zé)任人：

共同直接責(zé)任人：班主任、教師

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用五

班會(huì)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別），學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感，關(guān)愛(ài)自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。

活動(dòng)過(guò)程：

同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。

流行性感冒（簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開(kāi)始，到來(lái)年3-5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話(huà)時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周?chē)目諝庵?，形成的?xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過(guò)的物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染。可見(jiàn)，它傳染性是比較強(qiáng)的。

流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒（39度以上）、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類(lèi)似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。

（可以從患感冒的癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、噴嚏、口干等方面進(jìn)行交流，也可以從交流患感冒后的想法，如寂寞、孤獨(dú)、無(wú)聊，還有看到父母的忙碌，體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)等方面）

啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化?？梢詮囊韵路矫嬗懻摚?/p>

（1）在流感流行的日子里，是否缺課的人多了；

（2）在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；

（3）在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；

（4）在流感流行的日子里，是否聽(tīng)到了各種關(guān)心的聲音；

（5）在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；

（6）在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了……

小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來(lái)了威脅，破壞了我們的日常生活。

過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說(shuō)明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

（請(qǐng)一部分學(xué)生介紹…………）

過(guò)渡語(yǔ)：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。

（1）注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果；

（2）平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；

（3）教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；

（4）少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；

（5）常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；

（6）經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；

（7）注意氣溫變化而增減衣服；

（8）保證充足睡眠時(shí)間；

（9）保持良好的心情；

（10）接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。

如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？

（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；

（２）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開(kāi)，以免交叉?zhèn)魅荆?/p>

（３）發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染。

教師總結(jié)：在班會(huì)課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的“家”。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用六

活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)春季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，對(duì)學(xué)生進(jìn)行春季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。

活動(dòng)過(guò)程：

預(yù)防春季傳染病

1、流行性腮腺炎

病人在腮腺明顯腫脹前6—7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無(wú)力、食欲不振等前期癥狀，發(fā)病1—2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通?？梢?jiàn)一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大。

2、流行性感冒

流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環(huán)境中經(jīng)空氣或飛沫傳播，亦可通過(guò)直接接觸病人的分泌物而傳播?；疾r(shí)出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現(xiàn)腸胃不適。

3、水痘

病人從出現(xiàn)皮疹前2日至出診后6日具有傳染性?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發(fā)病24小時(shí)內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。

4、手足口病

手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過(guò)消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。

1、在人群聚集場(chǎng)所打噴嚏或咳嗽時(shí)，應(yīng)用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過(guò)的手紙。

2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。

3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應(yīng)立即洗手或擦凈。

4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。

5、注意環(huán)境衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)，如周?chē)泻粑纻魅静“Y狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，開(kāi)窗時(shí)要避免穿堂風(fēng)，注意保暖。衣物、被褥等要經(jīng)常在陽(yáng)光下暴曬。

6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機(jī)體的免疫能力。

7、盡量避免到人多擁擠的公共場(chǎng)所。

1、學(xué)生分組討論、交流。

2、集體交流。

大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。

吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。

冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。

吃了蘿卜菜，啥病都不害。

管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。

魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

不干不凈，吃了得病。

干干凈凈，吃了沒(méi)病。

生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。

要想身體好，吃飯別太飽。

暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。

不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。

希望同學(xué)們?cè)谏钪兄v究衛(wèi)生，有效預(yù)防傳染病，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，好好生活。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用七

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

我是來(lái)自高一(20)班的__。今天的主題班會(huì)演講題目是《培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染疾病》。

“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)”。春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，講究衛(wèi)生雖是一個(gè)老生常談的話(huà)題，但今天在這里再次提起尤為重要。目前，禽流感正在蔓延，它是由甲型流感病毒引起的一種急性的傳染病，感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎，嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡。其傳染途徑與季節(jié)性流感類(lèi)似，通常是通過(guò)感染者咳嗽和打噴嚏等進(jìn)行傳播。通常情況下，人類(lèi)很少感染禽流感病毒，但春季萬(wàn)物復(fù)蘇，早晚溫差較大，正是傳染病的多發(fā)季節(jié)，應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。

不過(guò)同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但可以預(yù)防和治療。為保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染疾病，我們發(fā)出如下倡議：

(一)保持個(gè)人良好衛(wèi)生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子、寫(xiě)完作業(yè)后和就餐之前都要記得洗手。

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，同學(xué)們應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

(三)注意飲食，多喝水，多吃新鮮的瓜果蔬菜，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物，不吃“三無(wú)”食品。

(四)注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。不隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，及時(shí)清理教室內(nèi)的垃圾。

(五)如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病，影響身體健康和正常學(xué)習(xí)。

健康是一個(gè)人最大的財(cái)富，是幸福的基礎(chǔ)，也是做人的責(zé)任。希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)健康的體魄，用我們的青春譜寫(xiě)花一般似錦的未來(lái)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用八

預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，保護(hù)易感兒童，特制定此預(yù)案，分工合作，明確職責(zé)，規(guī)范操作，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項(xiàng)保教工作正常有序地開(kāi)展。

一、處理原則：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級(jí)控制、依法強(qiáng)制，及時(shí)處置、分級(jí)管理”的工作原則。強(qiáng)化“班級(jí)與個(gè)人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

二、組織管理：

1、預(yù)防傳染病管理小組成員名單：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

成員：__

2、職責(zé)分工：__、__、__、__、__

__：負(fù)責(zé)園內(nèi)傳染病防治的全面工作。

__：負(fù)責(zé)防治幼兒園中物力、人力的落實(shí)工作。

__：負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)資料歸納、上報(bào)以及家長(zhǎng)溝通工作。

__：負(fù)責(zé)園內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)的工作。

__：負(fù)責(zé)信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。

三、具體處理方法：

1、發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。

2、班主任第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過(guò)的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）

3、對(duì)患兒所在班級(jí)觀察有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時(shí)間為21天（從確診的最后一例病例算起）。

4、做好外來(lái)兒童的摸底排查工作。

5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健醫(yī)承擔(dān)，午檢由各班老師承擔(dān)。）

6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。

7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

8、患兒返園時(shí)，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

9、幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動(dòng)室每天在兒童離開(kāi)后在班級(jí)午睡期間，進(jìn)行消毒。

四、控制措施：

3——6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

一、指導(dǎo)思想

全體教職工務(wù)必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預(yù)防工作， 確保我園師生的身體健康。預(yù)防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育 教學(xué)工作提供有利保障。 一、采取措施 1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：園長(zhǎng)、副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)

組員：保健教師、保育組長(zhǎng)、各班班主任 2、部門(mén)和各班務(wù)必搞好衛(wèi)生工作。 3、加強(qiáng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4、加強(qiáng)流行感冒等傳染病的預(yù)防和治療的宣傳力度。 5、個(gè)人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。

6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時(shí)報(bào)告同時(shí)送醫(yī)院就診，對(duì)確診病例必須隔 三、具體的處理方法

1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。

2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。

3、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢 由各班教師承擔(dān)。）

4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。

5、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級(jí)內(nèi)每天加強(qiáng)空氣流通。 四、操作流程

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼 兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和 園領(lǐng)導(dǎo)健教師報(bào)街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。觀察 加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好 防范，確保穩(wěn)定，對(duì)痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班。

第2篇：幼兒園秋季流感應(yīng)急預(yù)案

__幼兒園秋季流感應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

全體教職工務(wù)必高度重視，抓好流行感冒等傳染性疾病的預(yù)防工作， 確保我園師生的身體健康。預(yù)防傳染病的滋生和蔓延。為我園的教育 教學(xué)工作提供有利保障。

一、采取措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：園長(zhǎng)、副組長(zhǎng)：副園長(zhǎng)

組員：保健教師、保育組長(zhǎng)、各班班主任

2、部門(mén)和各班務(wù)必搞好衛(wèi)生工作。

3、加強(qiáng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4、加強(qiáng)流行感冒等傳染病的預(yù)防和治療的宣傳力度。

5、個(gè)人生病必須持“早發(fā)現(xiàn)早治療”的原則。

6、發(fā)現(xiàn)疑似病人必須及時(shí)報(bào)告同時(shí)送醫(yī)院就診，對(duì)確診病例必須隔

三、具體的處理方法

1、發(fā)生流行性感冒后，管理小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。

2、保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸到的物品和所在班級(jí)的終末消毒工作）。

3、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有流行性感冒疑似病例，及時(shí)隔離，并做好疫情報(bào)告。（晨檢由保健教師承擔(dān)、午檢 由各班教師承擔(dān)。）

4、加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，督促兒童飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識(shí)。

5、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒。連續(xù)三天的紫外線燈消毒，班級(jí)內(nèi)每天加強(qiáng)空氣流通。

四、操作流程

晨檢保健老師每天密切觀察保健教師幼兒有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)午檢各班教師午睡后檢查幼兒各班教師有無(wú)流感癥狀出現(xiàn)報(bào)告一旦發(fā)現(xiàn)幼 兒中有流感的疑各班老師，似病人，有關(guān)人員應(yīng)立即告知保健教師和 園領(lǐng)導(dǎo)健教師報(bào)街道醫(yī)院、婦幼所消毒、根據(jù)消毒隔離制度，做好、保健教師消毒工作，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。觀察 加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好 防范，確保穩(wěn)定，對(duì)痊愈幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后方可進(jìn)班。

新寨片區(qū)學(xué)校防控甲型流感應(yīng)急預(yù)案

一、預(yù)防工作要求：

1，要以高度的責(zé)任心和使命感認(rèn)真履行職責(zé)；

2，工作要細(xì)而又細(xì)，標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)而又嚴(yán)，力度要強(qiáng)而又強(qiáng)；

二、學(xué)生在校期間防控措施

1，嚴(yán)格體溫測(cè)試：

1）學(xué)生每天在家期間，在家長(zhǎng)的監(jiān)督之下認(rèn)真完成體溫測(cè)試。

2）所有學(xué)生入校嚴(yán)格體溫晨檢，匯報(bào)在家測(cè)試體溫的情況。

3）所有入校之時(shí)體溫超過(guò)37.5度以上學(xué)生不準(zhǔn)入校上課，就地隔離檢查。

4）住宿教師和班主任要在平常注意觀察學(xué)生的情況，如果發(fā)現(xiàn)異常，第一時(shí)間通知值周教師、教導(dǎo)主任或校長(zhǎng)。

2，完善學(xué)生考勤追蹤機(jī)制：

1）早讀課教師要將缺勤學(xué)生在第一時(shí)間上報(bào)值周教師，不得延誤；

2）凡是缺勤不能到校的學(xué)生，班主任必須電話(huà)追蹤到學(xué)生本人，了解學(xué)生確切情況，并將情況第一時(shí)間上報(bào)值周教師處，不得延誤；

3）嚴(yán)格學(xué)生復(fù)課手續(xù)：因感冒缺勤的學(xué)生復(fù)課時(shí)必須持有正規(guī)醫(yī)院的診斷書(shū)及復(fù)課意見(jiàn)，并要和班主任交接好后方可進(jìn)教室；

4）缺勤學(xué)生復(fù)課手續(xù)不完整，班主任不得隨意允許學(xué)生復(fù)課；

3， 建立健全學(xué)生信息情況登記手續(xù)

1）利用10月份要搞的學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)，準(zhǔn)確地將學(xué)生信息錄入；

2）核實(shí)學(xué)生所有信息，并將所缺信息進(jìn)行補(bǔ)錄；

4，建立健全防范甲流宣傳和信息溝通機(jī)制

1）各校點(diǎn)、班級(jí)要通過(guò)宣傳欄等定期向全校教職員工和學(xué)生通報(bào)甲流感的最新信息；

2）通過(guò)廣播、宣傳欄、櫥窗等多種形式向教職員工和學(xué)生介紹預(yù)防甲流感的方式方法；

3）通過(guò)短信通、致家長(zhǎng)的一封信等形式及時(shí)通報(bào)學(xué)校的甲流感預(yù)防措施要求、政府規(guī)定等，取得家長(zhǎng)的配合；

5，建立健全后勤保障機(jī)制

1）定期對(duì)教室消毒；、

2）教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生并保持教室衛(wèi)生清潔，隨時(shí)通風(fēng)；

3）必要時(shí)配備一定數(shù)量的口罩、體溫表，確保學(xué)校防范措施到位； 6，信息通報(bào)制度必須到位

1）明確信息上報(bào)的責(zé)任制度，不得有瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)、遲報(bào)的現(xiàn)象；

2）明確信息上報(bào)的時(shí)間和程序，值周教師每天在10點(diǎn)鐘前把情況報(bào)中心校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題情況嚴(yán)重的，要在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)；

3）明確信息上報(bào)的通暢和準(zhǔn)確性；

三、學(xué)生在寒假期間預(yù)防甲流感措施

1，實(shí)行學(xué)生體溫每周兩報(bào)告制度：

1）以路或村寨為單位，班主任指派一至數(shù)名學(xué)生了解該路或村寨的學(xué)生情況，并在兩個(gè)周報(bào)告班主任一次。

2）班主任不定期抽查班級(jí)學(xué)生體溫情況；

3）班主任每周兩次以電話(huà)、短信等形式將學(xué)生體溫情況上報(bào)給學(xué)校。

4）發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常的情況，了解情況、查明原因并第一時(shí)間上報(bào)給學(xué)校；

5）定期體溫上報(bào)時(shí)間為每周日下午；

6）對(duì)于在假期中聯(lián)系不上的學(xué)生，班主任要去了解好聯(lián)系不上的同學(xué)，并作好認(rèn)真的記錄；

2，假期期間，學(xué)生有異常情況半，要堅(jiān)持認(rèn)真測(cè)試體溫。

3，所有學(xué)生在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前7天應(yīng)認(rèn)真檢查好體溫，并作好記錄，開(kāi)學(xué)后交學(xué)校。

4，學(xué)校不組織集體性的學(xué)生活動(dòng)、教師活動(dòng)；

5，要求學(xué)生在假期期間盡量少走親躥戚，不要致電辦酒席的地方和其它人員密集的地方。

6，教育學(xué)生假期期間盡量不要到人群集中、擁擠的地方玩耍、逗留、旅游等，盡量減少不必要的外出活動(dòng)，避免交叉感染；

四、聯(lián)絡(luò)電話(huà)

新寨小學(xué)：

豬場(chǎng)鄉(xiāng)衛(wèi)生院：

豬場(chǎng)鄉(xiāng)中心校：

新寨小學(xué)

20__年10月2日

幼兒園流感防控應(yīng)急預(yù)案

4月16日，省教育廳發(fā)布應(yīng)急預(yù)案，要求我省教育系統(tǒng)加強(qiáng)人感染h7n9禽流感防控工作。記者昨日從市教育局獲悉，全市中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)全面實(shí)施晨午檢防控工作已是常態(tài)化?！安皇钦f(shuō)因?yàn)橛辛薶7n9禽流感，我們才臨時(shí)要求實(shí)施晨午檢。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在h7n9禽流感未發(fā)現(xiàn)之前，三亞就已制定了“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”等預(yù)防控制措施，使突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作常態(tài)化。一直以來(lái)，全市各中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)每天都堅(jiān)持全面實(shí)施晨午檢，并將此防控工作納入學(xué)校日常工作范疇。該負(fù)責(zé)人還表示，在落實(shí)好各項(xiàng)防控工作的同時(shí)，三亞將建立人感染h7n9禽流感防控工作報(bào)告制度和手機(jī)短信平臺(tái)制度，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。

據(jù)悉，我省發(fā)布的應(yīng)急預(yù)案要求，中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)要全面實(shí)施晨檢，對(duì)缺勤的師生員工逐一登記，并查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)疑似人感染h7n9禽流感疫情，要在第一時(shí)間（2小時(shí)內(nèi)）報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要重視疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告工作，做到傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)疫情而造成疫情擴(kuò)大、流行的，將依法追究有關(guān)單位和人員的行政和法律責(zé)任，嚴(yán)肅處理。

預(yù)案還確定了具體措施，要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校加強(qiáng)健康教育宣傳工作；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門(mén)聯(lián)系；積極組織應(yīng)急處置演練；加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，對(duì)患有流感樣癥狀（如發(fā)熱、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉）的師生，要?jiǎng)衿浼皶r(shí)就醫(yī)，并遵照醫(yī)囑進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

據(jù)悉，人感染h7n9禽流感是一種新型的急性呼吸道感染性疾病，目前海南雖尚未發(fā)現(xiàn)疑似病例和疫情，但市民也應(yīng)做好防護(hù)措施。據(jù)市疾控中心專(zhuān)家介紹，市民應(yīng)養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣，避免前往人員密集的密閉場(chǎng)所，在室內(nèi)也要開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手。對(duì)煮食禽蛋類(lèi)食品，一定要100℃的高溫烹調(diào)數(shù)分鐘后才能食用，不要吃半生不熟的雞、鴨、鵝及雞蛋等。

篇二：幼兒園預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

我園為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除突發(fā)性傳染病疫情事件的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)傳染病防治的有關(guān)實(shí)施辦法以及縣教育局要求，結(jié)合我園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

1、預(yù)防辦法和措施

幼兒園將進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門(mén)工作職責(zé)，把預(yù)防傳染病工作落到實(shí)處。

（1）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。利用宣傳欄、專(zhuān)題展板、告家長(zhǎng)書(shū)等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期對(duì)教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。要求各班教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預(yù)防疾病工作的順利開(kāi)展。堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全健康教育，通過(guò)主題教學(xué)、游戲、圖片等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識(shí)，增強(qiáng)安全健康意識(shí)。

（2）有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動(dòng)室、午睡室和教師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。幼兒園保健室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。

2、應(yīng)急處置

（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120”電話(huà)，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

（3）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)活動(dòng)室或所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

（4）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，將停止組織集體活動(dòng)。

（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人員前往探望。

（6）幼兒園幼兒、教職工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)縣教育局、縣疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。

（7）傳染病發(fā)病期停止辦理新幼兒入園手續(xù)。

信息報(bào)告：發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案，首先向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告，如幼兒園負(fù)責(zé)人都不在向其他行政人員報(bào)告，然后向教育局應(yīng)急辦報(bào)告（先口頭后書(shū)面），在半小時(shí)內(nèi)口報(bào)教育局應(yīng)急辦，同時(shí)向縣疾病控制中心報(bào)告。在1小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告縣教育局應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。

其次，做好傳染病病因追蹤。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時(shí)與其保持聯(lián)系，關(guān)注病情進(jìn)展。該教師或幼兒病愈返校時(shí)須出示醫(yī)院有效證明。

2022流感防止心得體會(huì)實(shí)用九

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處

2、讓學(xué)生了解什么是流感

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感

教學(xué)重點(diǎn)：

如何預(yù)防流感

教學(xué)難點(diǎn)：

流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法

教學(xué)方法：

講述、討論法

教育內(nèi)容：

題目：人人講衛(wèi)生，預(yù)防流感

課題導(dǎo)入(2分鐘)

3月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。

講授新課(28分鐘)

1、香港因流感而停課

香港有關(guān)部門(mén)公布，截止2月24日在香港流感死亡兒童人數(shù)增至4人。香港政府宣布全港小學(xué)、特殊學(xué)校、幼兒園今天起停課兩周。

2、深圳發(fā)現(xiàn)9宗局部爆發(fā)的流感疫情

深圳發(fā)現(xiàn)的疫情與香港的不同在于此種病情為乙型流感，尚未出現(xiàn)人員因流感死亡。

流感全稱(chēng)為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。

流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時(shí)講的感冒，多是指普通感冒，俗稱(chēng)“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無(wú)法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。

流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對(duì)同一型的流感免疫力可維持較久，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。

流感為乙類(lèi)法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所，室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂***澄清液或3%過(guò)氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過(guò)注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié))：

1、勤開(kāi)窗戶(hù)，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開(kāi)空調(diào)。

2、注意防寒保暖并勤曬被褥。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。

4、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動(dòng)，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水，少吃辛辣油炸食物。

6、勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。

7、若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。

8、盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。

9、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在。

10、及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，預(yù)防流感;

2、任課教師做好晨檢統(tǒng)計(jì);

3、醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生病因的跟蹤;

4、總務(wù)科做好消殺后勤工作;

5、飯?zhí)眯瞧诙?、星期四免費(fèi)提供涼茶;

6、全校進(jìn)行大掃除。

1、注意衛(wèi)生的保潔;

2、注意宿舍的通風(fēng);

3、課后加強(qiáng)鍛煉;

4、注意早晚溫差變化，做好保暖;

5、感覺(jué)身體不適馬上就醫(yī);

6、多喝水。

集體討論(10分鐘)

小結(jié)：(5分鐘)預(yù)防流感，注意衛(wèi)生;流感可怕，但可以預(yù)防。