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2023年學(xué)生syb心得體會實(shí)用(通用9篇)

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2023年學(xué)生syb心得體會實(shí)用(通用9篇)
2023-11-19 22:42:21    小編:ZTFB

通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯誤。在寫心得體會時,可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論知識,來加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。以下是小編整理的一些經(jīng)典心得體會,供大家參考借鑒。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇一

對于能受到大學(xué)生貧困生資助,我一直都萬分感激,現(xiàn)在,能以這種方式表達(dá)我對祖國的感謝,我感到非常開心,由衷地感謝您一直以來對我的關(guān)懷和支持!不僅是大學(xué),從小學(xué)到初中到高中,感謝您在我的成長中予以我這么久這么多的支持和鼓勵!

在我出生不久,我被婆婆和爸爸撿養(yǎng)了,非常感謝爸爸和婆婆給了我第二次生命,讓我體驗(yàn)著生命可貴的每時每刻。雖然這個家庭很貧苦,但是婆婆和爸爸都很愛我,我也很愛他們,艱苦的環(huán)境沒有打倒我,反而讓我越挫越勇,也非常珍惜著生命中來之不易的東西。

對于我來說,貧困是一種財富,它讓我在很小的時候就懂得了許多人生的道理,同時也讓我養(yǎng)成了不怕苦不怕累的性格。我們不能選擇自己的出生,但我可以靠自己的后天努力改變自己局面,實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價值。一切的一切只有靠自己不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己,不斷地提升自己綜合素質(zhì)能力,才可以報答婆婆和爸爸的養(yǎng)育之恩,才能做一個對國家和社會有用的人。

而我實(shí)現(xiàn)自己的人生價值的第一步就是要好好讀書,好好珍惜大學(xué)生活,抓住這個機(jī)會充分的鍛煉自己。這就得感謝祖國從小學(xué)到大學(xué)對我的資助,可以說,如果沒有國家這一政策的支持,我是沒辦法上學(xué)的,也沒這么好的條件可以學(xué)習(xí),所以請讓我再次萬分地感謝您,我的祖國!

而今的我正處在大二,我向祖國保證:第一,我將努力學(xué)習(xí)中國^v^的先進(jìn)知識,在思想上和行動上都向黨組織靠攏,爭取早日加入中國^v^,為祖國的共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身,將所受到的關(guān)懷回報給祖國,回報給社會。第二,我會正確給自己定位,早日做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,并向著這一方向積極努力的奮斗。第三,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識,并且積極參與實(shí)踐,把所學(xué)理論知識運(yùn)用到實(shí)際中去。第四,我將認(rèn)真努力地?fù)?dān)任好學(xué)生干部,在積極為同學(xué)們的服務(wù)過程中鍛煉自我,并養(yǎng)成甘于奉獻(xiàn)的精神。

大學(xué)時光很快就會過去,對于能在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)的這個大好機(jī)會,我會倍加珍惜,我將抓緊時間和各種機(jī)會好好地鍛煉自己的各項(xiàng)才能,使自己不僅要成為祖國所需要的“有思想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,還要成為現(xiàn)今所提倡的適應(yīng)祖國發(fā)展需要的和社會發(fā)展必需的創(chuàng)新型、復(fù)合型的綜合素質(zhì)人才。

不管是在思想道德素質(zhì)方面,還是在扎實(shí)的知識素養(yǎng)方面都不斷地努力刻苦學(xué)習(xí)和勇敢艱苦奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和理想,定不辜負(fù)祖國的一直以來的深切關(guān)懷、幫助、支持和期望!

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇二

隨著社會的不斷發(fā)展和人們對人類心理的關(guān)注日益增加,心理學(xué)逐漸走進(jìn)人們的生活。大學(xué)生作為社會中最活躍、最有朝氣的群體,其心理健康問題備受關(guān)注。經(jīng)過我個人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深切體會到了心理健康的重要性,并從中得出了一些實(shí)用的心理心得體會。以下是我對大學(xué)生心理健康的五段式連貫文章。

第一段:心理健康的意義和重要性。

心理健康是指人們在不同環(huán)境和生活壓力下保持一種正常情感狀態(tài)和良好適應(yīng)能力的能力。大學(xué)生是處于人生關(guān)鍵階段的群體,他們常常面臨著學(xué)業(yè)壓力、生活壓力、人際關(guān)系壓力等眾多問題。心理健康的重要性不言而喻,它關(guān)系到人們的學(xué)習(xí)、工作、生活等方方面面。只有保持良好的心理健康,大學(xué)生才能更好地面對困難和挑戰(zhàn)。

第二段:心理調(diào)適的重要途徑。

面對種種困難和挑戰(zhàn),大學(xué)生需要通過適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)適來維護(hù)自己的心理健康。首先,建立積極的心態(tài)十分重要。積極樂觀的心態(tài)能夠讓大學(xué)生更加堅強(qiáng)地去面對問題,更好地解決問題。其次,尋求適當(dāng)?shù)膸椭彩侵陵P(guān)重要的。有時候,獨(dú)自面對問題會感到無助和困惑,這時候找個知心朋友或者專業(yè)的心理咨詢師傾訴,能夠幫助大學(xué)生找到合適的解決方法和策略。此外,保持適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹⒁彩钦{(diào)適心理的重要手段,通過運(yùn)動和放松能夠釋放大學(xué)生的壓力,提升心理素質(zhì)。

第三段:積極應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力。

大學(xué)生常常面臨著學(xué)業(yè)壓力,如應(yīng)付繁重的課業(yè)、應(yīng)付各種考試等等。對于學(xué)業(yè)壓力,大學(xué)生需要學(xué)會正確的應(yīng)對方法。首先,建立良好的學(xué)習(xí)計劃和時間管理能力是十分重要的。通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃,大學(xué)生可以合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率,避免因時間緊迫帶來的壓力。其次,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法也是關(guān)鍵。對于不同學(xué)科和學(xué)習(xí)內(nèi)容,大學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效果。最后,與同學(xué)之間的交流和合作也是應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力的重要方法。在學(xué)習(xí)中,與同學(xué)進(jìn)行交流和合作能夠互相幫助、互相激勵、互相提高。

第四段:良好的人際關(guān)系對心理健康的重要性。

大學(xué)生所處的環(huán)境通常是一個社交圈較為廣泛的階段,良好的人際關(guān)系對心理健康具有重要影響。首先,建立良好的師生關(guān)系對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。良好的師生關(guān)系能夠給大學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和指導(dǎo),幫助大學(xué)生更好地理解和掌握知識。其次,良好的同學(xué)關(guān)系對于大學(xué)生的生活和成長同樣至關(guān)重要。與同學(xué)之間的友誼和相互幫助能夠讓大學(xué)生感受到溫暖和支持,同時也能夠提高自身的人際交往能力。此外,建立健康的戀愛關(guān)系對于大學(xué)生的心理健康同樣至關(guān)重要。

第五段:積極參與社會活動與個人成長。

大學(xué)生作為社會新鮮血液的代表,積極參與各類社會活動對于個人成長和心理健康至關(guān)重要。通過參與社會活動,大學(xué)生可以結(jié)交更多的朋友,拓寬自己的社交圈,并且能夠提升組織能力和溝通能力。通過社會活動,大學(xué)生能夠鍛煉自己的自我管理和解決問題的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。參與社會活動不僅能夠促進(jìn)個人成長,同時也能夠讓大學(xué)生更好地認(rèn)識社會,了解社會,為將來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在這個信息爆炸、競爭激烈的社會中,大學(xué)生的心理健康問題越來越引人關(guān)注。建立積極的心態(tài)、尋求適當(dāng)?shù)膸椭?、學(xué)會正確應(yīng)對學(xué)業(yè)壓力、建立良好的人際關(guān)系和積極參與社會活動,這些對于大學(xué)生心理健康至關(guān)重要。希望通過這篇文章能夠?yàn)閺V大大學(xué)生提供一些實(shí)用的心理心得和指導(dǎo),幫助大家更好地保持心理健康,充實(shí)自我,成就輝煌。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇三

為期x天的軍訓(xùn)結(jié)束了,卸下了一份緊張感,這次軍訓(xùn)當(dāng)中確實(shí)是對我的一種磨礪,我認(rèn)為我是有進(jìn)步的,在各個方面都有一種成長,雖然軍訓(xùn)的時間不是很長,可是我一直都感受到軍訓(xùn)給我?guī)淼淖兓?,我有認(rèn)真的在思考著,我也希望自己能夠得到足夠多的進(jìn)步。

在這方面我是非常相信自己的,在軍訓(xùn)當(dāng)中我通過自己的努力學(xué)到了很多,這讓我還是感覺有很大的壓力的,我想讓自己不斷的提高,維持一個好的狀態(tài),這是對我各個方面能力的一種認(rèn)可,會考慮這些的,軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,我只感覺自己確實(shí)是提高了很多,進(jìn)步了很多,這次軍訓(xùn)我也有一些心得。

記得第一天集合的時候就讓我印象深刻,當(dāng)時就感受到了一種嚴(yán)肅,這是軍訓(xùn)帶來的一種嚴(yán)肅,讓我們也跟著緊張起來,第一天集合的時候有一件事情真的是讓我現(xiàn)在還記得清晰,我們班上有一位同學(xué)沒有在規(guī)定時間內(nèi)集合,結(jié)果被批評了,是非常嚴(yán)肅的那種批評,過去上課什么的遲到,老師也就說兩句。

但是軍訓(xùn)當(dāng)中不同,出現(xiàn)問題就會非常的嚴(yán)肅處理,這一點(diǎn)讓我感覺有很大的不同,軍訓(xùn)第一天的集合就讓我有一種緊張感,每天早上都是起的非常的早,這也是我第一次連續(xù)這么多天每天起的很早,似乎大家都是非常的自覺,在這樣的氣氛下面我也是不由自主的隨著的大家一起,讓我有大的感觸,我真的是希望能夠在這樣的環(huán)境下面得到足夠多的成長,隨著自己的各個方面的提高,我也是有著很大的觸動。

軍訓(xùn)當(dāng)中從來都不敢給自己找什么理由,如果是犯錯就應(yīng)該接受懲罰,我認(rèn)為這是給我的最大的一個改變,讓我知道做錯了就是做錯了,沒有什么理由,如果什么事情都給自己找理由,那一個人還能做好什么事情呢?在軍訓(xùn)當(dāng)中真的非常感激教官的嚴(yán)格,雖然一開始的時候是不適應(yīng)。

但是我知道如果不嚴(yán)格就不會重視起來,更加不會有改變,通過軍訓(xùn)我有了變化,做一件事情更加能堅持了,犯錯了也不會輕易的給自己找理由,感覺進(jìn)步的不是一點(diǎn)半點(diǎn),我特別希望能夠處理好這些細(xì)節(jié)的事情,在工作當(dāng)中有了這些成長我真的感覺非常的不容易,我也一定會努力在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己,嚴(yán)格要求自己,特備感激這次的軍訓(xùn),感激軍訓(xùn)對我的鍛煉和提高。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇四

隨著社會的不斷發(fā)展,大學(xué)生的心理健康問題引起了越來越多的關(guān)注。作為大學(xué)生群體中的一員,我們需要嘗試各種方法來維護(hù)自己的心理健康。在大學(xué)期間,我收獲了一些實(shí)用的心理心得,幫助我更好地面對挑戰(zhàn)和壓力,實(shí)現(xiàn)自我成長。本文將探討大學(xué)生實(shí)用心理心得的五個方面。

首先,情緒管理是大學(xué)生實(shí)用心理的重要方面。對于大學(xué)生而言,由于學(xué)習(xí)和生活的壓力,情緒波動是常見的。為了保持心理健康,我們需要學(xué)會正確管理情緒。首先,我們應(yīng)該認(rèn)識到情緒是一種自然反應(yīng),不要壓抑或忽視自己的情緒。其次,我們可以通過運(yùn)動、聽音樂、看書等方式來調(diào)節(jié)自己的情緒。此外,我們還可以通過與朋友聊天、與家人交流等途徑來釋放壓力,獲得情感支持。

其次,積極思考是實(shí)用心理的重要組成部分。在面對困難和挑戰(zhàn)時,我們往往容易滑入消極的思維模式,對問題失去信心。然而,積極思考可以幫助我們改變這種態(tài)度。我們可以從問題中尋找機(jī)會和挑戰(zhàn),以及自我成長的價值。例如,當(dāng)我們遇到挑戰(zhàn)時,我們可以問自己:“這個問題將給我?guī)硎裁礄C(jī)會?我能從中學(xué)到什么?”通過積極思考,我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),并從中獲得成長。

第三,合理規(guī)劃時間是實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)和生活的關(guān)鍵。對于大學(xué)生而言,時間管理是一項(xiàng)重要的技能。合理規(guī)劃時間可以幫助我們更好地掌控自己的生活。首先,我們可以制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,合理分配時間,確保每個任務(wù)都能得到充分完成。其次,我們可以學(xué)會優(yōu)先處理重要的事情,避免被瑣事困擾。此外,我們應(yīng)該充分利用碎片時間,把握每一個機(jī)會。通過合理規(guī)劃時間,我們能夠提高工作效率,實(shí)現(xiàn)自我價值的最大化。

第四,積極參與社交活動是實(shí)用心理的重要組成部分。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí),還包括各種社交活動。積極參與社交活動可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系,在與他人交流中提高自己的社交能力。人際關(guān)系的良好和諧對于大學(xué)生的心理健康至關(guān)重要。大學(xué)期間,我們應(yīng)該積極參加各種社團(tuán)、校園組織和志愿者活動,結(jié)識更多的朋友,拓寬自己的社交圈子。

最后,自我關(guān)愛和自我認(rèn)可是實(shí)用心理的重要方面。大學(xué)生活中,我們常常忽視自己的情感和身體健康。然而,只有關(guān)注和關(guān)愛自己,才能更好地面對挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該為自己設(shè)定合理的目標(biāo),并充分認(rèn)可和珍惜自己的努力和成就。此外,我們還應(yīng)該關(guān)注自己的身體健康,保持良好的作息和飲食習(xí)慣。通過自我關(guān)愛和自我認(rèn)可,我們能夠保持積極的心態(tài),更好地改善自己的生活質(zhì)量。

綜上所述,大學(xué)生實(shí)用心理心得涵蓋了情緒管理、積極思考、合理規(guī)劃時間、積極參與社交活動以及自我關(guān)愛和自我認(rèn)可等方面。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些心得,我們能夠更好地維護(hù)自己的心理健康,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)個人成長和全面發(fā)展。希望通過這些建議和經(jīng)驗(yàn),能夠幫助更多的大學(xué)生走向心理健康之路。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇五

假期的時光是非常的愉悅和輕松的,盡管初中生的學(xué)業(yè)并不是很重,但是我依舊懂得時間的重要性,也懂得自己作為一個學(xué)生,應(yīng)該要把握自己的時間,合理的運(yùn)用自己的時間,所以在這個假期的日子里,我也讀了很多本書,用書籍來豐富自己的內(nèi)心世界。

我很喜歡讀書,我覺得一本好的書籍能夠讓我徹底的靜下心來,也能讓我沉浸在讀書的歡樂當(dāng)中,我也更加的懂得讀書對我的重要性,在自己難過的時候,拿起一本愉悅輕松的書本來看,看著看著就感覺自己的壞心情也隨著書本的翻頁而一掃耳光,在自己迷茫的時候,拿起一本勵志的書本,也能夠讓我從書本當(dāng)中找到一定的方向和目標(biāo),并且愿意去為了自己的目標(biāo)而努力,在自己焦躁不安的時候,翻看一本沉穩(wěn)而輕松的書,我們可以得到片刻的安靜,通過書本來穩(wěn)定自己焦躁的心。

從小到大,我都非常的喜歡看書,我也很感謝書本給了我?guī)淼脑S許多多的知識和道理,以及書籍對我的成長路上的鼓勵和幫助,書籍就像是我的一個好朋友,從自己識字開始就一直陪伴著我,不管是自己傷心還是難過,開心還是高興,書籍都會陪伴我的左右,也幫助我更好的緩解自己的心情。在這個假期的時候,我也讀了很多的書,在每天晚上睡覺之前我都會看一會書才能安心的入睡,在自己做完作業(yè),完成父母當(dāng)天給我的任務(wù)之后,我也會自己坐在書桌旁邊閱讀一本名著,不管是對于什么樣的書籍,在我的心里都是我的精神糧食,有時候甚至?xí)械阶约喝绻惶觳豢磿约旱男睦锞涂倳幸唤z的空落落的感覺,所以我一直覺得書籍是自己這一生當(dāng)中所不能離開的東西。

我認(rèn)為喜歡讀書是一個好習(xí)慣,讀書也給我?guī)砹撕芏啵x書可以讓我在難過的時候緩解自己的心情,讀書可以讓我在迷茫的時候得到一定的指引,能夠得到一定的方向和目標(biāo),讀書可以讓我在壓力倍感的時候得到相應(yīng)的放松,讀書也可以鼓勵我一直前進(jìn),一直保持著自己的最初的初心,并且對自己所期待的目標(biāo)而去努力,我喜歡書,我熱愛讀書,我也感謝書籍給我?guī)淼暮芏嗟男牡煤腕w會。

我相信自己在未來的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,讀書能夠帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我也會一直保持自己熱愛讀書的好習(xí)慣。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇六

隨著社會的發(fā)展,人們對學(xué)生SYB(創(chuàng)業(yè)教育)的關(guān)注日益增加。SYB教育的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力,使他們在面對未來的職場挑戰(zhàn)時能夠游刃有余。作為一名學(xué)生,我參與了SYB教育并從中受益匪淺。在這個過程中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。

首先,在SYB教育中,我學(xué)到了如何發(fā)掘自己的潛能和追求自己的夢想。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中,我們往往被灌輸著只追求高分的觀念,很少有機(jī)會去了解自己的夢想和興趣。然而,在SYB教育中,我們被鼓勵去思考自己的未來,并提供了實(shí)踐的機(jī)會。我記得有一次,我被要求以創(chuàng)新的方式解決一個社會問題。通過這個任務(wù),我發(fā)現(xiàn)了自己對環(huán)境保護(hù)的熱情,并決定將來致力于環(huán)境保護(hù)事業(yè)。SYB教育讓我找到了自己的夢想,并給予了我追求夢想的信心。

其次,SYB教育教會了我如何與他人合作和建立團(tuán)隊(duì)。在現(xiàn)實(shí)生活中,沒有人能夠獨(dú)自完成所有的工作。合作和團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為了現(xiàn)代職場中非常重要的素質(zhì)。在SYB教育中,我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,并通過合作交流來共同解決問題。在這個過程中,我學(xué)會了尊重他人的意見和傾聽他人的想法。我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)每個人都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢時,團(tuán)隊(duì)的整體效果會更好。在一次創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,我們的團(tuán)隊(duì)成功地將每個人的創(chuàng)意整合在一起,并最終呈現(xiàn)了一個令人驚嘆的成果。SYB教育讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量,并教會了我如何與他人協(xié)作。

另外,SYB教育還提供了許多機(jī)會來開拓自己的視野。傳統(tǒng)的學(xué)校教育往往局限于課本知識,而SYB教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)意思維。例如,在一個創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目中,我和我的團(tuán)隊(duì)成員前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),了解人們的需求,并提出解決方案。通過這個項(xiàng)目,我不僅了解了社區(qū)的實(shí)際情況,還學(xué)會了如何將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。這種開拓自己視野的經(jīng)歷讓我對未來的職業(yè)選擇更有信心,也讓我找到了自己的發(fā)展方向。

然而,SYB教育也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面,SYB教育需要教育部門和學(xué)校對其給予更大的支持和重視。目前,SYB教育還不是很普及,在許多學(xué)校中沒有得到足夠的資源和師資支持。另一方面,SYB教育也需要學(xué)生的主動參與和積極性。SYB教育需要學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動,并主動提出問題和思考。只有學(xué)生和學(xué)校共同努力,SYB教育才能夠取得更大的成果。

綜上所述,學(xué)生參與SYB教育是一種寶貴的經(jīng)歷,我從中獲得了很多心得體會。SYB教育教會了我如何發(fā)掘自己的潛能和追求自己的夢想;教會了我如何與他人合作和建立團(tuán)隊(duì);還讓我有機(jī)會開拓自己的視野。然而,SYB教育仍然面臨著一些挑戰(zhàn),需要學(xué)生和學(xué)校共同努力。我相信,在更多人的關(guān)注和努力下,SYB教育將會越來越好,為更多的學(xué)生提供更好的培養(yǎng)機(jī)會。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇七

假如“我”是我的學(xué)生,作為學(xué)生的“我”對我這個老師的第一印象怎么樣?我是個讓人感到和藹可親的老師嗎?我的言談舉止是否能代表一個合格的教師呢?“我”希望“我”的老師是個什么樣的人呢?對,肯定是希望我的老師是個和藹可親、愛笑的人,希望我的老師言談舉止有一種魅力,讓“我”作為一個學(xué)生信任和愛戴的人。

假如“我”是我的學(xué)生,“我”希望我給“我”呈現(xiàn)一個什么樣的課堂呢?對了,當(dāng)然是課堂氣氛輕松幽默,就像是在玩游戲的過程中把知識學(xué)會了。就像我們在玩游戲中,不斷的失敗中,反思、試驗(yàn)找到成功的方法到后來練成制勝法寶??隙ú粫矚g一個人嘮里嘮叨說個沒完,因?yàn)槟翘珶o趣了。沒有誰會把時間浪費(fèi)在無趣的事情身上,更何況是個孩子呢!

假如“我”是我的學(xué)生,“我”愿意主動完成什么樣的作業(yè)呢?當(dāng)然首先應(yīng)該是有趣的作業(yè)了,最好像玩游戲那樣有趣。用“我”所學(xué)會的知識去完成老師的任務(wù),不僅有種游戲的樂趣,更有種游戲給不了的成就感。

假如“我”是我的學(xué)生,“我”犯錯了會怎么辦?“我”希望老師會怎樣對待我?“我”肯定會自責(zé)的,因?yàn)槲抑雷约鹤龅牟粚Γ易鲥e了?!拔摇毕M蠋熌苈犖抑v講我的自責(zé)和道歉,更希望老師能原諒我,因?yàn)槊總€孩子都想做個好孩子。

假如“我”是我的學(xué)生,我屢次犯同樣的錯誤,怎么辦?我敢保證我肯定不是故意的,但作為一個孩子,我有多大的記性?大人的批評教育我聽進(jìn)去了,只不過是貪玩的心或僥幸心理戰(zhàn)勝了他們的教育而已,我真的不是故意再犯的。而我也保證我是真心改過,但還是希望老師能再多給我改錯的機(jī)會,對我多份耐心和信心。

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇八

為什么有的學(xué)生臟話連篇?為什么有的學(xué)生總愛打架?為什么有的學(xué)生喜歡打小報告?為什么你付出那么多,而學(xué)生總覺得你做得太少?為什么有學(xué)生就是做事針對你?……撒謊、叛逆、故意搗亂……每個班都有幾個小學(xué)生讓老師手足無措?!蹲x懂小學(xué)生》一書給了我們權(quán)威的解答。

——題記。

今年暑假,拜讀了由上海市心理健康教育特級教師楊敏毅和國家二級心理咨詢師吳權(quán)共同撰寫的《讀懂小學(xué)生》一書,感觸很深。

該書以48個經(jīng)典案例向廣大一線教師呈現(xiàn)了孩子的各種行為特征,從心理學(xué)層面了解他們的心理困惑,分析隱藏的主客觀原因,清晰展示咨詢的脈絡(luò)。這本書采用故事敘述和心理對話的方式寫作,增強(qiáng)了案例的可讀性,不失為一本接地氣的心理健康咨詢讀本。案例中學(xué)生的心理問題主要體現(xiàn)在“學(xué)業(yè)困惑”“成長煩惱”“人際關(guān)系”“心理障礙”四個方面。深入淺出,條理分明,為我指出了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的秘徑,成為學(xué)生最好的心理醫(yī)生。

自20xx年走上教學(xué)工作崗位以來,發(fā)現(xiàn)自己慢慢習(xí)慣用成人的思維去管理學(xué)生,教育學(xué)生,往往沒有站在學(xué)生的角度去思考問題。讀了心理健康教育專家楊敏毅、吳權(quán)老師的《讀懂小學(xué)生》后,感受頗多,這本書用一個個具體的事例讓我豁然開朗,如獲至寶。

該書第一輯第四個小故事是《不敢舉手的雯雯》。故事的主人公小女孩雯雯,在班里總是悄無聲息。雖然很聽老師的話,但是所有的課上從來都不敢舉手發(fā)言,在幼兒園的三年,她幾乎不舉手發(fā)言。之后心理學(xué)家?guī)┳呦蚪诸^,讓雯雯不再膽怯,勇敢的像陌生人問路,勇敢的去換錢,這其中心理專家給雯雯做了很好的示范,加上心理專家的鼓勵,雯雯不在那么沒有自信,在學(xué)校里也勇敢的舉起手回答問題。五年級的雯雯已經(jīng)成為了學(xué)校小小播音員啦。

像文中雯雯這樣膽小的小學(xué)生不是個別現(xiàn)象,現(xiàn)在我終于知道了對于這樣的孩子應(yīng)該怎樣做了!在我的班里也有一個很內(nèi)向的小女生,上課幾乎從來不舉手,有時候舉手也是不敢舉高,通過家訪了解到小女孩由于父母常年外出打工,上學(xué)后一直跟著爺爺奶奶一起生活,我觀察過她,發(fā)現(xiàn)小女孩下課也不愛跟別的小朋友一起出去玩,在課上回答問題不是很積極,我就通過微信跟她的媽媽交流孩子在校情況,她媽媽說她從小就膽小,不愛跟陌生人交流,沒有朋友,我知道這情況之后,上課多提問她,下課也找她跟她聊天,平常多組織小組活動,讓她擔(dān)任班里的衛(wèi)生組長,慢慢的她上課變積極了,在班里也有自己的好朋友了。

在這過程中也需要我們老師和家長進(jìn)行溝通,家校聯(lián)合,共同努力讓孩子們可以自信、勇敢的成長。同時還要多多鼓勵,讓她增強(qiáng)自信心,就像心理專家說的一樣,采用行為矯正訓(xùn)練法,產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化和認(rèn)同作用。

該書第二輯“幫助學(xué)生拋開成長的煩惱”有這樣一個小故事《究竟是誰在說謊》。說謊是不誠實(shí)的表現(xiàn),有時出于好意,我們也會講“善意的謊言”,但是謊話說多了,難免會失信于人。案例中的曉偉,在父母的“熏陶”下,不知不覺中養(yǎng)成了說謊話的壞習(xí)慣。以媽媽生病住院為由,不完成作業(yè),為逃避拓展性的奧數(shù)題,不上交家校聯(lián)系本,不與老師溝通,不與家長交流。心理老師通過分享自己的說謊經(jīng)歷,與曉偉產(chǎn)生共鳴,引導(dǎo)他正確意識到說謊的代價有多大,老師的真誠觸動了曉偉的心靈,并以改掉說謊習(xí)慣為交易,幫助曉偉解決困境。

回想自己的從教經(jīng)歷也曾經(jīng)遇到過愛說謊的孩子,學(xué)生撒謊有很多方面的原因,既有有意識的撒謊,也有無意識的撒謊,老師應(yīng)該找準(zhǔn)原因,才能對癥下藥,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生說謊時我從不會不明原因的批評和指責(zé)學(xué)生,而是弄清學(xué)生說謊的緣由,同時還檢查自己是不是平時對學(xué)生有過大的壓力,開導(dǎo)學(xué)生說出說謊的原因。一般學(xué)生說謊都是因怕而起的,在弄清楚緣由后老師要耐心的對學(xué)生進(jìn)行友好的交談,讓學(xué)生明白說謊的危害,多給學(xué)生講這方面的故事來啟發(fā)學(xué)生,只要老師對說謊的孩子多給予關(guān)心,我相信學(xué)生會有大的轉(zhuǎn)變的。

在《讀懂小學(xué)生》這本書的第三輯有這樣一個小故事——《被孤立的副班長》。六年級的副班長海東,學(xué)習(xí)挺好,同學(xué)關(guān)系也挺好,對待別人熱心腸,可自從當(dāng)了副班長后,發(fā)生了變化,同學(xué)關(guān)系相處的很糟糕,學(xué)習(xí)成績滑鐵盧下降,他自己也很苦惱。心理老師了解后得知海東出生在軍人家庭,爸爸是很嚴(yán)厲的軍官,海東從小看爸爸的管理模式,他在當(dāng)了副班長后下意識地模仿了爸爸管理士兵的風(fēng)格,什么事都要管,什么都要聽他的,要求別人做到的自己卻做不到,才導(dǎo)致別人都遠(yuǎn)離他,孤立他!

我們教育學(xué)生善待他人的時候,可以通過角色互換的方法讓學(xué)生擺脫以自我為中心的不良想法,學(xué)會心中有他人,寬容他人。應(yīng)該教育學(xué)生對其他學(xué)生多一點(diǎn)忍讓,多一份關(guān)心,這樣別人也會遇事寬容自己,體諒自己,為自己著想。當(dāng)然寬容決不是包庇和縱容,不是視而不見,不是對學(xué)生的缺點(diǎn)錯誤的消極遷就,而是原諒他們不成熟、幼稚所犯的錯誤,是在保護(hù)學(xué)生自尊心的前提下,嚴(yán)格指正學(xué)生的缺點(diǎn),有目的地讓學(xué)生沿著正確的方向前進(jìn)。寬容是一種很好的教育方式,它能凈化人的心靈。我們的教育方式必將產(chǎn)生相應(yīng)的教育效果。

讀了《讀懂小學(xué)生》一書讓我懂得了教師一定要讓每一顆心靈充滿陽光!同時,我們教師還要學(xué)會尊重和信任每一位學(xué)生。讀懂學(xué)生是了解和認(rèn)知以及開展教育行為的開端,希望我們每位教師都要發(fā)揮教育智慧,讀懂每一個孩子,讀懂他們的興趣與需要;讀懂學(xué)生的心理與性格;讀懂學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn);讀懂學(xué)生的長處與短處……通過讀懂學(xué)生而讓自己桃李滿天下,也讓每一個青春的生命因我們的存在而變得更魅力無窮!

學(xué)生syb心得體會實(shí)用篇九

段一:引言(200字)。

作為一名學(xué)生,我深知SYB(SummerYouthBusiness)訓(xùn)練營對我個人的重要性和影響力。這個夏令營給了我一個難得的機(jī)會,來了解商業(yè)世界和創(chuàng)業(yè)的基本概念,并提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。通過SYB訓(xùn)練營,我收獲了許多知識和經(jīng)驗(yàn),也開始了一段新的成長旅程。

段二:學(xué)習(xí)和開發(fā)技能(400字)。

在SYB訓(xùn)練營中,我學(xué)到了許多商業(yè)知識和技能。我參加了各種講座、工作坊和小組討論,涵蓋了市場營銷、財務(wù)管理、團(tuán)隊(duì)合作等方面的內(nèi)容。這些課程幫助我更好地了解市場和客戶需求,并學(xué)會制定有效的營銷策略。此外,通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我學(xué)會了與他人合作并提高自己的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

段三:創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(300字)。

SYB訓(xùn)練營不僅提供理論知識,還為我們提供了實(shí)踐的機(jī)會。我們組成團(tuán)隊(duì),并從頭開始實(shí)施一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。這個過程中,我們學(xué)到了如何制定商業(yè)計劃、解決實(shí)際問題和管理項(xiàng)目。通過與導(dǎo)師的互動和反饋,我們鍛煉了自己的創(chuàng)業(yè)精神和解決問題的能力。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了課堂學(xué)習(xí),讓我更加深入地了解了創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和獎勵。

段四:個人成長和自信提升(200字)。

SYB訓(xùn)練營挑戰(zhàn)了我的舒適區(qū),讓我感受到了自我成長的動力。在團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中,我經(jīng)歷了失敗和挫折,但堅持下來,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅韌和自信。這個過程讓我了解到成功并非一蹴而就,需要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力。我相信,這種自信將在我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)中發(fā)揮重要作用。

段五:給予和回饋(200字)。

SYB訓(xùn)練營也教導(dǎo)了我一個重要的價值觀:給予和回饋。我們組織了一些慈善活動,為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供幫助。通過與其他志愿者合作,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和社會責(zé)任的重要性。這種意識將伴隨我一生,并激勵我在未來的事業(yè)中做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)(100字)。

SYB訓(xùn)練營不僅幫助我學(xué)習(xí)了許多商業(yè)知識和技能,還開拓了我的視野,培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信心。通過創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和社區(qū)服務(wù),我開始意識到自己的責(zé)任和影響力。SYB訓(xùn)練營是我人生中一個重要的里程碑,它啟發(fā)了我對未來的追求和發(fā)展,我期待著將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的未來學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中。

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