讀書調(diào)查心得體會實用(優(yōu)質(zhì)17篇)

通過寫心得體會，我們可以增強自信和自我認知，不斷完善自己。寫心得體會時，要認真閱讀和分析相關的材料，以形成自己的獨特見解。以下是一些關于學習和工作生活的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助。

讀書調(diào)查心得體會實用篇一

當我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書，我心里為之一顫。為自己以前對工作的不滿而懈怠;對學生的不滿而憤怒;對他人的不滿而耿耿于懷。心里就十分懊悔、沮喪，難過。但這天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈，我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標，實現(xiàn)自己的人生價值。

不抱怨工作，獲得工作的樂趣。

高爾基以前說過：“工作如果是快樂的，那么人生就是樂園;工作如果是強制的，那么人生就是地獄?！币粋€人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因為他的工作真的有多么的糟糕，而是因為他沒有用一種良好的情緒，用一種用心的態(tài)度對待自己的工作。

我曾抱怨自己的工作太累，一周的滿工作量，再帶班主任，常常搞得自己暈頭轉向總是抱怨不止，雖然已盡力但還是力不從心，總覺得學校對青年教師的培養(yǎng)策略不對，工作說變動就變動，這個年級學生的基礎剛打好又被調(diào)到另一個年級，把好不容易培養(yǎng)起來的工作熱情一下子就這樣撲滅了。抱怨不給自己機會，把這種負面情緒帶到了課堂，讓自己的工作變得焦頭爛額，此刻回想一下，感覺心驚肉跳，怎樣能夠有這種想法呢醒悟的瞬間情緒簡單了，工作踏實了，也不感覺累了，原有的熱情與幸福感又回到了自己的身邊。

不抱怨學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

常常聽到周圍的同事抱怨說：“某某同學真笨，這么簡單的問題都搞不懂。”“家長還說自己的孩子夠聰明，簡直太笨了?！薄斑@屆學生笨的太多，教的都感覺沒有成就感”等等。這是教師常常抱怨的聲音，當然側面也表達出對學生的期望。但世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。教師不僅僅要教授學生知識，更就應教學生做人的道理?？赡苣硞€學生學習成績不理想，但總有他閃光的一面，我們要善于發(fā)現(xiàn)挖掘。比如某學生熱愛勞動，就讓他擔任勞動委員，充分調(diào)動他的用心性，培養(yǎng)其組織勞動潛力。某某生在音體美方面有特長，可為其帶給他的展示機會等等。相信任何一個學生在愛的教育下都會有所收獲，健康成長。

不抱怨壓力，獲得前進的動力。

“水能載舟，亦能覆舟。”壓力是一把雙刃劍，要么讓你一敗涂地全軍覆沒，要么讓你一鼓作氣地扶搖直上。作為一名現(xiàn)代教師，個中關鍵在于不抱怨壓力，而是找出壓力，利用壓力，以更加從容的姿態(tài)用心應對自己的人生，進而追求人生更高層次的發(fā)展。

讀書調(diào)查心得體會實用篇二

近年來，隨著人們生活水平的提高和文化素質(zhì)的增加，讀書已成為了大多數(shù)人生活中的一部分。為了了解讀書對人們的影響，我進行了一次關于讀書的調(diào)查，并在調(diào)查的過程中深刻體會到了讀書的重要性。在這篇文章中，我將分享我在讀書調(diào)查中得到的心得和體會。

首先，通過此次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了讀書的重要性。讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的思維和理解能力。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)，那些讀書時間長、讀過大量書籍的人，無論在學習上還是在人際交往中，都表現(xiàn)得更加成熟和自信。這些人思維敏捷，觀察力敏銳，有更強的分析和解決問題的能力。而那些不愛讀書或沒有讀書習慣的人，往往思維局限，難以迅速理解和解決問題。因此，通過讀書，我們可以不僅提高自己的知識水平，還可以鍛煉我們的思維能力，讓我們在面對問題時更加從容和專業(yè)。

其次，通過此次調(diào)查，我也體會到了讀書的樂趣。讀書是一種心靈的享受，是一種與作者的對話和思想碰撞的過程。在調(diào)查中，我遇到了一些熱愛讀書的人，他們在讀書的過程中總是沉浸其中，忘卻時間。他們說讀書給了他們一個與作家和他人交流的機會，也讓他們領略到了文字的魅力和思想的深度。而在我自己讀書的過程中，我也體驗到了這種樂趣。每當我沉浸在一本好書中，仿佛進入了另一個世界，與書中的人物一起經(jīng)歷他們的故事和成長，感受著文字所帶來的情感和思考。這種樂趣不僅能夠讓我們心靈得到放松和平靜，也能夠讓我們的思維得到啟迪和拓展。

另外，通過此次調(diào)查，我還發(fā)現(xiàn)了讀書對個人發(fā)展的重要性。在現(xiàn)代社會，知識更新速度快，競爭壓力大。只有不斷學習和進步，才能在激烈的競爭中脫穎而出。而讀書是獲取知識的重要途徑之一。調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)那些喜歡讀書并持續(xù)學習的人，通常在事業(yè)上進步較快，更容易得到他人的認可和贊賞。讀書能夠讓我們不斷學習新的知識，了解不同領域的發(fā)展動態(tài)，從而提升自己的專業(yè)能力和競爭力。同時，讀書還能夠培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)，豐富我們的思想內(nèi)涵，提高我們的情商。這些都是在現(xiàn)代社會中非常重要的個人發(fā)展素質(zhì)。

最后，通過此次調(diào)查，我也認識到了讀書的責任與義務。讀書不僅是個人發(fā)展的需要，也是家庭和社會發(fā)展的需要。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)那些長期閱讀的父母往往能夠給予孩子更好的教育和引導，開闊他們的視野。同時，那些有良好讀書習慣的人，也更加有責任和義務將自己的讀書經(jīng)驗和所得與他人分享。他們經(jīng)常會給予他人一些有益的建議和推薦，幫助他人找到合適的讀物和途徑。畢竟，讀書是一種普世的活動，我們應該共同推動讀書的普及，讓更多的人能夠從中獲益。

綜上所述，通過此次讀書調(diào)查，我深刻認識到了讀書的重要性，并體驗到了讀書的樂趣。通過讀書，我們可以提高自己的知識水平和思維能力，獲得個人發(fā)展的機會，同時也有責任和義務將所得與他人分享。希望通過這篇文章，能夠讓更多的人意識到讀書的價值和意義，從而積極投入到讀書的行動中去。

讀書調(diào)查心得體會實用篇三

近年來，我國重視教育的發(fā)展，尤其是注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。而培養(yǎng)學生的讀書習慣就是其中的一項重要任務。為了了解現(xiàn)在學生的讀書習慣以及相關問題，學校決定進行一次調(diào)查。我有幸參與了這次調(diào)查，并從中獲得了一些有意義的心得體會。

調(diào)查問卷的第一部分是關于學生閱讀的情況和喜好的問題。結果顯示，絕大部分學生每天都會讀書，而且他們更喜歡讀小說和故事書。這讓人欣喜不已，因為閱讀小說和故事書能夠培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，同時也為他們提供了放松和享受的機會。然而，我也注意到一些學生喜歡看電子書和聽有聲讀物，輕視傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍的閱讀方式。這種現(xiàn)象值得引起我們的重視，因為電子書和有聲讀物雖然方便，但對眼睛的傷害也是不可忽視的。

在調(diào)查問卷的第二部分，涉及到學生閱讀的時間和地點。我發(fā)現(xiàn)，很多學生在晚上睡前閱讀，他們覺得這個時間段最為安靜和舒適。這樣的做法是正確的，因為晚上睡前閱讀不僅可以促進學生的睡眠，而且可以讓他們在沉思和思考中更好地吸收所讀內(nèi)容。同時，問卷中還有許多學生說他們喜歡在圖書館閱讀，這說明學生們對文化氛圍和學習環(huán)境的重視。然而，也有一部分學生喜歡在床上閱讀，這個習慣不容樂觀，因為長時間保持一個姿勢可能對身體和眼睛造成傷害，同時也會影響他們的閱讀興趣和注意力。

調(diào)查問卷的第三部分是關于學生的閱讀動機和習慣的調(diào)查。結果顯示，很多學生讀書的動機是為了學習，希望通過閱讀來增加知識和提高自己的學業(yè)成績。這是一個積極的動機，但我認為，學生讀書應該有更多的目的，比如追求審美享受、提高情商和思考能力。此外，還有一些學生抱著趕時髦和濫竽充數(shù)的態(tài)度來讀書，這種現(xiàn)象需要引起我們的警惕，因為這種讀書態(tài)度是不利于培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力的。

最后，調(diào)查問卷的第四部分是關于學生的閱讀成果和感受的問題。很多學生都覺得閱讀對他們的人生有積極的影響，他們覺得通過閱讀，他們的知識面得到了拓展，思維也變得更加開闊。這一點是令人欣慰的，因為閱讀的確能夠培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。然而，令我感到心痛的是，也有一些學生對閱讀沒有正確認識，他們覺得閱讀是一種累贅和束縛。這需要我們通過更加生動有趣的教育方式，讓學生真正認識到閱讀的重要性和樂趣。

通過這次調(diào)查問卷，我意識到學生的閱讀習慣是一個關系到他們終身發(fā)展的重要問題，我們應該重視和引導。同時，也應該注重宣傳和推廣紙質(zhì)書籍的閱讀，讓學生體驗到紙質(zhì)書籍帶來的觸感和沉浸感。此外，學校和家庭都應該提供更好的閱讀環(huán)境，促進學生的閱讀興趣和習慣的培養(yǎng)。只有這樣，我們才能培養(yǎng)更多熱愛閱讀、善于思考和有自己見解的學生成為社會的棟梁之才。

讀書調(diào)查心得體會實用篇四

最近經(jīng)歷了不少事情，收獲就是懂得了自己平時所學的文化知識是有用的。在沒有認識他們之前，自己以為懂得的文化在同年齡段里的是多的了，見了平輩中的高人，才真正體會莊子，秋水“望洋興嘆”的典故。有點浮躁的心有重新平靜下來，從重讀古籍開始。

今天在朋友這里瀏覽了詩經(jīng)，原本不知道詩經(jīng)總共有多少首。牡丹亭。春香鬧學中腐儒陳最良說過“詩三百，一言以蔽之，思無邪”。泛讀后，找到了幾篇自己最喜歡的。

考盤在澗，碩人之寬。獨寐寤言，永矢弗諼。

大體意思是：木屋建好在山澗旁，隱士的胸襟多么寬廣啊!一個人獨自快樂的睡下，夢里說話都快樂無比，這樣的生活一定要矢志不移地繼續(xù)下去。

這首較早的隱逸詩中，不但有隱士的居住環(huán)境，更描寫了隱士豁達的隱逸心態(tài)。此種生活方式自此就為歷代隱退文人所推崇。

讀書調(diào)查心得體會實用篇五

老舍先生是一位非常的小說家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。這個暑假，我品味了老舍先生的作品。

《吶喊》小說集是偉大的文學家、思想家和政治家魯迅先生的作品。讀過那么多的文學作品，《吶喊》文集卻讓人讀過后蕩氣回腸，久久不能忘懷。

《狂人日記》，瘋言瘋語可所說的卻未必不是真話。那本寫滿吃人的日記，是社會的真實寫照?？植赖姆饨▔浩?，毫不留情地扭曲了一條條靈魂；在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)。

狂人說：沒有吃過人的孩子，或者還有？救救孩子！在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當一個吃人者，在哪里還有純白的靈魂？那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。

任一個被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊?？墒?，最為可悲的是，在封建禮教的壓迫與束縛下，人們卻沒有勇氣發(fā)出這樣的吶喊！狂人是幸福的，因為他的瘋，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權利擁有純凈的靈魂，希望這社會都是瘋子！科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個性的棱角，它所塑造的是無數(shù)條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。

多少人為了那四書五經(jīng)竭盡了一生所能；多少英雄豪杰為了功名盡折腰?！犊滓壹骸肥抢^《狂入日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料；滿口仁義道德，卻為生活所迫也當起梁上君子，最終，死是對他的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺！《阿q正傳》是《吶減》中代表性的文章之一。

他之所以如此家喻戶曉，因為它寫出一個現(xiàn)代的我們國人的魂靈來（魯迅《俄文譯本阿q正傳序》），即表現(xiàn)國民性的弱點。

阿q性格極其復雜，充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢，受盡剝削欺凌而又不敢正視現(xiàn)實，妄自尊大；對權勢者有著本能的不滿，表現(xiàn)出某種自發(fā)的朦娩的革命要求，而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴重影響。但作為他的主要性格特征的是他的精神勝利法（通稱阿q精神），即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者，用以自寬自解，自欺欺人。

這種精神勝利法使阿q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為屈辱的奴隸生活中去。沒有華麗的語言，故事也并不引入入勝，在魯迅的作品里，表現(xiàn)的是他那憂國憂民的民族責任感，是他對中華民族的深深熱愛。

他的作品尖銳有力評擊地評擊了不合理的封建制度，被譽為徹底反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利，像尖刀一樣直刺敵人的心臟。

同時，魯迅先生也對生活在這樣社會的人們深感哀其不幸，怒其不爭，希望通過《吶喊》小說集的吶喊，喚醒麻木的靈魂，被壓迫的人們，都來吶喊吧！都來反抗吧！

讀書調(diào)查心得體會實用篇六

提到《西游記》，大家對于其中的一些橋段一定爛熟于心。我亦是如此。

我最喜歡的角色是孫悟空：他有著無窮大的法力，天不怕、地不怕，有著不屈的反抗精神。他與至高無上的玉皇大帝作斗爭，愣是叫響了齊天大圣的名號；他與妖魔鬼怪們作斗爭，火眼金睛絕不放過一個壞蛋，金箍棒下絕不留情；他與一切阻礙他前行的艱難困苦作斗爭，從未想過放棄！

初次拜讀《西游記》，我對齊天大圣佩服得一塌糊涂，對其他西行之人卻無佩服之意。豬八戒在我眼中不過是個搬弄是非的小人，總是“成事不足敗事有余”；沙僧么，便是個毫無主見、只對大師兄說一不二的“木頭人”；唐僧則是個嘮嘮叨叨、軟弱無能的和尚罷了。再次品味，我卻發(fā)現(xiàn)并非如此。豬八戒變得可愛，是那種傻傻的可愛；沙僧，他是那么忠厚老實；而唐僧則是心地善良，待人真誠，一絲不茍。

挫折、困難——可能是一種阻撓、也可能是一種考驗，而關鍵就要看你有沒有像那西行四人的堅定毅力與勇氣！

讀書調(diào)查心得體會實用篇七

從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

毅力，它的表現(xiàn)往往是一個人在挫折中所展示的一股力量，有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強地去面對。

這本書主要寫了主人公保爾柯察金小時候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打。但他憑著毅力，仍然堅持生活，并立志要從軍。保爾柯察金長大后，終于實現(xiàn)了他的志向——當一名軍人。從軍期間，受到了老一輩的栽培和教育。自身又長期實踐，他憑著毅力，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰(zhàn)士。

但他依然忘我的工作著，有休假的機會仍然工作著，毅力真是一種鍥而不舍的精神??！

生活在我們這個時代，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)覺，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，有著酸甜苦辣，也有離別時的傷心，不然，怎么會有重逢時的喜悅呢？在我們的人生中，要想一步登天，那永遠是不可能的——從古自今，有哪一個名人志士是一步登天的呢？沒有，他們都是在挫折中鍛煉了自己，使自己成為千古佳話。

毅力也需要堅持，在堅持的同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當斷不斷，反受其害”。有毅力的人面對考驗能斷然初之，又有利于持之以恒。為什么說毅力也是成功之本呢？因為，只有堅強的毅力才能克服前進道路上的種種困難和挫折，才能獲得成功，所以堅強的毅力是通向成功的捷徑。

看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的內(nèi)心有了極大的震撼，作為一名消防員，我知道了我應該做什么！

讀書調(diào)查心得體會實用篇八

大學期間，我們是以學習為主要任務的。而讀書是學習的基礎，也是我們獲取知識的途徑之一。為了深入了解大學生的讀書情況和讀書方法，我參與了一項大學讀書調(diào)查活動。通過這次調(diào)查，我深刻認識到讀書對于大學生的重要性，也收獲了一些讀書的心得體會。

第二段：讀書的重要性。

在大學時期，我們需要學會的不僅僅是專業(yè)知識，還有一些思辨能力、判斷力以及表達能力等。而通過閱讀，可以提高我們的文思敏捷，鍛煉我們的思考能力和邏輯思維能力。讀書不僅可以開闊我們的視野，獲取豐富的知識，還可以培養(yǎng)我們的情感，給予我們更多的思考和啟迪。借助于讀書，我們可以了解各行各業(yè)的先進經(jīng)驗和成功之道，從而讓我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。

第三段：讀書的方法。

在大學讀書的過程中，方法至關重要。通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)許多大學生在讀書過程中存在一些問題，比如沒有制定合理的讀書計劃、不善于選擇適合自己的讀書材料以及閱讀缺乏深度等。為了解決這些問題，我總結了一些讀書方法。首先，制定合理的讀書計劃是必要的，可以根據(jù)自己的時間安排和學習目標設定一個合理的閱讀計劃。其次，選擇適合自己的讀書材料也很重要，可以根據(jù)自己的興趣愛好和學習需求選擇合適的書籍。最后，在閱讀過程中要保持專注和深度思考，可以通過做讀書筆記、與他人交流等方式來加深對書籍內(nèi)容的理解。

通過參與這次讀書調(diào)查活動，我收獲了一些讀書的心得體會。首先，我明白了讀書是需要有毅力和耐心的。有時候，讀一本厚厚的書，會遇到一些難以理解的地方，這時候我們要有堅持下去的毅力。其次，讀書是一個積累知識的過程，需要持之以恒，不斷學習。每讀一本好書，都是一次心靈的洗禮，都是對自身知識儲備的充實。最后，讀書要注重讀書的質(zhì)量，而不僅僅是讀書的數(shù)量。不為了完成任務而讀書，要用心去品味書中的深意，有所思考，有所收獲。

第五段：結語。

通過這次大學讀書調(diào)查，我深刻認識到讀書在大學生活中的重要性。合理的讀書計劃和方法可以提高我們的閱讀效率和質(zhì)量，也可以讓我們更好地應對學業(yè)和生活的挑戰(zhàn)。我將繼續(xù)保持良好的讀書習慣，不斷完善自己的讀書方法，通過閱讀不斷充實自己的內(nèi)涵，為自己的未來打下堅實的基礎。讀書不僅僅是一種學習方式，更是一種生活態(tài)度，只有通過讀書，我們才能不斷地發(fā)現(xiàn)和改變自己。

讀書調(diào)查心得體會實用篇九

大學讀書是我們進入大學的核心目標之一。在大學期間，我們要通過閱讀各種教材、課外書籍，不斷積累知識，提高自己的學術水平。為了了解大學生在讀書方面的情況，我進行了一項關于大學讀書的調(diào)查，并從中得出了一些有意義的心得體會。

第二段：調(diào)查方法和結果。

在調(diào)查中，我采用了問卷調(diào)查的方式，隨機選取了100名大學生作為受訪者。調(diào)查結果顯示，超過六成的大學生平均每周閱讀不超過3本書，而有近四成的大學生甚至不到每周讀書一本。同時，從受訪者對于書籍類型的偏好來看，百分之三十的大學生更喜歡閱讀小說，百分之二十五的大學生更喜歡閱讀傳記，而只有百分之十的大學生對學術書籍感興趣。

第三段：原因分析。

那么，為什么這么多大學生在讀書方面存在困難呢？首先，大學生的學業(yè)壓力很大，課業(yè)比較繁重，需要花費較多時間和精力來學習。這使得他們很難有時間閱讀更多的書籍。其次，現(xiàn)代大學生生活方式多樣，他們經(jīng)常被電視、手機、社交網(wǎng)絡等娛樂方式吸引，很難從中抽出時間來閱讀。此外，大學生讀書的目的不統(tǒng)一，有的大學生只是為了應付考試，而不是真正熱愛閱讀，這也成為限制大學生讀書數(shù)量的一個主要因素。

通過調(diào)查，我得出以下心得體會。首先，要提高大學生的閱讀興趣，學校和社會應該加大對閱讀的宣傳力度，營造良好的閱讀氛圍。此外，大學生應該明確自己讀書的目的，既要注重課內(nèi)知識的學習，也要注重課外書籍的閱讀，養(yǎng)成多讀書的良好習慣。同時，大學生可以合理規(guī)劃時間，充分利用碎片時間來閱讀，例如在觀看電視、等候等過程中，可以通過手機或電子書的形式來進行閱讀。最后，大學生可以參加讀書俱樂部、讀書講座等活動，通過和他人交流和分享的方式提高閱讀的興趣和水平。

第五段：總結。

大學讀書是每個大學生必須經(jīng)歷和重視的一項任務。通過調(diào)查，我們了解到大學生在讀書方面存在一定的困難和問題。然而，只要我們積極應對，采取合理的方法和策略，就能夠克服這些困難，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高自己的學術水平。希望大學生們在今后的學習過程中能夠更加重視讀書的重要性，不斷完善自己。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十

在大學階段，讀書是每個學生必須面對的挑戰(zhàn)。為了深入了解大學生讀書的現(xiàn)狀和心態(tài)，筆者進行了一次廣泛的調(diào)查。通過這次調(diào)查，我對大學生讀書的態(tài)度和方法有了更深刻的認識，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在此，我將結合調(diào)查結果，分享一些關于大學讀書的心得。

首先，調(diào)查結果顯示，大學生普遍對讀書充滿熱情。超過80%的被調(diào)查者表示，他們喜歡讀書，并將其視為提高自我修養(yǎng)和知識水平的重要途徑。大學生們對知識的渴望，對新思想的追求，使其愿意主動去接觸各種書籍。然而，調(diào)查中也反映了一個問題，即有一部分大學生將讀書理解為應付考試的手段，只注重記憶書中的內(nèi)容，而無法理解和應用其中的思想。這種應試教育的影響，使一些大學生失去了對讀書的熱情，阻礙了他們在知識深度和廣度方面的提高。

其次，大學生讀書的方法也值得探討。調(diào)查結果表明，多數(shù)學生選擇通過閱讀書籍來獲取知識。他們借助圖書館、電子資源和購買書籍的方式來滿足自己的知識需求。然而，也有一部分學生在閱讀方面存在困惑。有些學生對于如何選擇適合自己的書籍或者如何分配閱讀時間感到困惑。一些學生認為讀書效率低，難以集中注意力。他們常常容易分散注意力，不能夠?qū)Ｗ⒂陂喿x。對此，我認為學生應該學會從自身需要入手，選擇適合自己的閱讀材料，制定合理的閱讀計劃，并學會提高自己專注力的方法，如遠離干擾物、按時休息等等。

第三，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了大學生在讀書過程中面臨的一些困惑和挫折。其中最突出的問題就是缺乏時間。由于學業(yè)壓力大、社團活動多以及其他事務的干擾，大學生往往感到時間緊迫，無法合理規(guī)劃自己的讀書時間。此外，還有一部分學生抱怨缺乏讀書的興趣和動力。他們覺得讀書枯燥無味，容易感到疲倦。面對這些問題，我們可以采取一些解決方法。例如，學生可以制定合理的時間管理計劃，將讀書列入日程中；可以嘗試尋找適合自己的閱讀方法，如多種媒體閱讀等；也可以通過參加討論小組、與他人分享讀書心得等方式，增加對讀書的興趣和動力。

第四，調(diào)查結果顯示，大學生在讀書中存在的一個普遍問題就是缺乏閱讀深度和批判性思維。近一半的被調(diào)查者表示，他們往往只停留在對書中內(nèi)容的表面理解，不能夠挖掘其中的深層思想。這種現(xiàn)象主要是由于學生讀書時間不足以及閱讀方法不當所致。為了解決這個問題，大學生需要通過培養(yǎng)批判性思維和學習閱讀技巧來提高閱讀能力。通過不斷思考、分析和互相交流，學生可以逐漸培養(yǎng)出辨析和批判的能力，提高對書籍的深度理解。

最后，調(diào)查結果還反映了大學生讀書情緒的波動。有時候，大學生們充滿好奇心和熱情地讀書，享受知識帶來的愉悅；然而有時候，他們也會遇到心理壓力和情緒低落，阻礙了他們的閱讀興趣和動力。這時，關鍵是要學會調(diào)節(jié)情緒，找到自己的讀書動力和快樂。這可能會有多種方法，如與志同道合的朋友相互鼓勵、改變閱讀環(huán)境、嘗試新的閱讀方式等等。

綜上所述，通過這次調(diào)查，我對大學生讀書的現(xiàn)狀和心態(tài)有了更深刻的認識。大學生對讀書充滿熱情，但存在一些挑戰(zhàn)和困惑。在關注大學生讀書熱情的同時，我們也應該關注他們在讀書方法、時間規(guī)劃、閱讀深度以及情緒波動方面的問題。只有通過合理的方法和有效的調(diào)整，大學生才能夠更好地發(fā)展自己的讀書能力和興趣，增加對知識的掌握和理解。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十一

假期的時光是非常的愉悅和輕松的，盡管初中生的學業(yè)并不是很重，但是我依舊懂得時間的重要性，也懂得自己作為一個學生，應該要把握自己的時間，合理的運用自己的時間，所以在這個假期的日子里，我也讀了很多本書，用書籍來豐富自己的內(nèi)心世界。

我很喜歡讀書，我覺得一本好的書籍能夠讓我徹底的靜下心來，也能讓我沉浸在讀書的歡樂當中，我也更加的懂得讀書對我的重要性，在自己難過的時候，拿起一本愉悅輕松的書本來看，看著看著就感覺自己的壞心情也隨著書本的翻頁而一掃耳光，在自己迷茫的時候，拿起一本勵志的書本，也能夠讓我從書本當中找到一定的方向和目標，并且愿意去為了自己的目標而努力，在自己焦躁不安的時候，翻看一本沉穩(wěn)而輕松的書，我們可以得到片刻的安靜，通過書本來穩(wěn)定自己焦躁的心。

從小到大，我都非常的喜歡看書，我也很感謝書本給了我?guī)淼脑S許多多的知識和道理，以及書籍對我的成長路上的鼓勵和幫助，書籍就像是我的一個好朋友，從自己識字開始就一直陪伴著我，不管是自己傷心還是難過，開心還是高興，書籍都會陪伴我的左右，也幫助我更好的緩解自己的心情。在這個假期的時候，我也讀了很多的書，在每天晚上睡覺之前我都會看一會書才能安心的入睡，在自己做完作業(yè)，完成父母當天給我的任務之后，我也會自己坐在書桌旁邊閱讀一本名著，不管是對于什么樣的書籍，在我的心里都是我的精神糧食，有時候甚至會感到自己如果一天不看書，自己的心里就總會有一絲的空落落的感覺，所以我一直覺得書籍是自己這一生當中所不能離開的東西。

我認為喜歡讀書是一個好習慣，讀書也給我?guī)砹撕芏?，讀書可以讓我在難過的時候緩解自己的心情，讀書可以讓我在迷茫的時候得到一定的指引，能夠得到一定的方向和目標，讀書可以讓我在壓力倍感的時候得到相應的放松，讀書也可以鼓勵我一直前進，一直保持著自己的最初的初心，并且對自己所期待的目標而去努力，我喜歡書，我熱愛讀書，我也感謝書籍給我?guī)淼暮芏嗟男牡煤腕w會。

我相信自己在未來的生活和學習當中，讀書能夠帶給我的遠遠不止這些，我也會一直保持自己熱愛讀書的好習慣。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十二

這幾天，我讀了幾本書，其中令我印象最深刻的就是那本名叫《每周一節(jié)智慧課》的書了，讀完這本書，我心中久久不能平靜。

《每周一節(jié)智慧課》,光聽這名字，清新脫俗，簡潔明了，讓人聽了引發(fā)疑問，產(chǎn)生一種想要探究的渴望，從字面上來看，這本書似乎在說如何變得富有智慧，可深入地了解下去，才知道，這本書是由一個一個精彩的小故事組合而成的，每個小故事都有它獨自的小標題，使人感到條理分明。

這本書有很多地方讓我印象深刻，例如，有一個小標題叫做學會認輸，不是看到這個題目，可能會有人不太理解，因為在我們的生活中，總是有人時常強調(diào)，不要放棄，要堅持不懈，可如果你繼續(xù)下去，你便會明白其中的含義，這就好像之前聽過的一個寓言故事，有位富商，獨生兒子，富商不識幾個字，所以他想要把兒子培養(yǎng)成一位狀元,這個兒子倒也勤奮，這個兒子倒也勤奮，但不是學習的料，到了三十歲,還沒考上秀才，富商有些動搖，可兒子不同意，又過了十年，還是沒有考上，師傅傷已身染重病，不行了，可兒子還是執(zhí)意要讀書，富商懇請道：“放棄讀書吧!咱家咱家藥鋪總得有人照料呀!兒子聽不進去，最后花光了所有家產(chǎn)，餓死在街頭，如果如果三十歲時的兒子認輸，我是四十歲時的兒子認輸，那么結果會不會有所不同呢!

認輸，是在上錯車時及時下車，不然會一錯再錯，碰到矮門時要彎腰回去，不然會被碰得鼻青臉腫，在穿過荊棘叢時，要低著頭過去，不然會被扎得遍體鱗傷，在生活中，我們要學會認輸，一旦我們學會了，就是多了一份生存的能力，就是多了一份發(fā)展的技巧，就能全面認識到自己的缺點，為以后的輝煌打下更堅實的基礎。

這本書的每個章節(jié)都講出來一個道理，每一個道理都耐人尋味，讀了這本書，我覺得他對我以后的生活都有很大的影響，以后有機會的話，我一定再讀一遍這本書!

讀書調(diào)查心得體會實用篇十三

在正文之前先說點別的，《雅舍小品》按體裁來說是小品文，散文的一種，大概像隨筆之類，小有議論勝在清新簡短，文字生動，較小說來講是很適合日常閑雜時間閱讀的，本身內(nèi)容也日常一點。

為什么這樣說，主要是小說固然精彩，人物個性分明，情節(jié)百轉回腸，但恩恩怨怨的感情總是很濃烈，看的時候要投入相當?shù)那榫w，和書中人物一起經(jīng)歷悲歡離合，難以抽離出來，頗有“余音繞梁”的效果，所以更喜歡在大塊的時間里閱讀，這樣酣暢淋漓的情感體驗才不致被打斷，不然總是記掛著，干別的事情也念念不忘，對自己也是種折磨，大概跟追劇的心情差不多，遇上要緊時候真是比追劇的急切更甚，恨不得拋下手頭繁瑣事務一覽為快。

散文就不存在這種問題，遇上有趣的多看兩眼，長篇大論的草草翻過也不影響心情，不會像小說漏看了一處伏筆那樣疑惑懊惱，隨看隨停甚為方便。但就閱讀來講，散文也有個缺點（或許是我的缺點也不盡然），隨看隨忘，再看再新，除了中學時代要求背誦的名篇之外，大多數(shù)散文看完都沒有什么印象，時間長了連書名都會忘掉。記得之前的一套三毛文集，除了撒哈拉的故事著實有趣印象較深，其他的實在沒留下什么痕跡，尤其是成套閱讀的，看完一本接著另外一本時常常犯難，不知道自己之前看過沒有，非要翻開讀上那么幾十頁才能確定，再讀一遍自然也不是什么壞事，拿來舉個例子說明一下和小說的不同罷了。

這大概也是決定每本書都寫點讀后感的契機了。

梁實秋最為著名的作品應當是譯著的莎士比亞全集，直至如今都被奉為經(jīng)典，我相信一句話，好的譯者，作品都不可能差，因為胸中藏有萬件法寶，筆下才能出乾坤，更何況是莎士比亞這樣鼻祖級的人物，作品要翻譯的優(yōu)美又不失原味功力自不必說。

“雅舍”是先生在四川寓居時棲身的竹篦屋一座，“有窗而無玻璃，風來則洞若涼亭，有瓦而空隙不少，雨來則滲如滴漏”，“與鄰人彼此均可互通聲息”，“入夜則鼠子瞰燈，才一合眼，鼠子便自由行動，而我沒有法子”，“蚊虱之盛前所未見，聚蚊成雷真有其事”。雅舍的月夜不免讓人想起“承天寺夜游”，雨天則頗有“茅屋為秋風所破歌”的架勢，而人生如逆旅，“雅舍非我所有，我僅是房客之一”＇我住雅舍一日，雅舍即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日雅舍所能給予之苦辣酸甜我實躬受親嘗”，這是本書冠以“雅舍小品”的由來。

書的第一部分說理居多，舉得例子頗為生動，先生描寫動作場景總是惟妙惟肖，讀著就能看見這樣那樣的人物躍然紙上作人生百態(tài)，畫面感不可謂不強，越往后煙火的氣息漸漸濃厚，從一個概念一類人說到身邊人生活事，越往后看越手不釋卷，直至看到最后一章寫吃食，那時已夜半三更，又舍不得放下，又氣憤手邊沒吃的，一邊看一邊咽口水，好不容易看完了關燈睡覺，翻來覆去的肚子咕咕作響，腦子里凈是糖葫蘆藤蘿餅核桃酪獅子頭燒羊肉，差點就能閉著眼睛報菜單了，直到困得不行才睡過去。好的是書里有幾味好吃的做法也寫得詳細，跟隨園食單一樣，食材處理火候大小妥妥當當，讓人生出“大不了日后我自己做”這樣的安慰。

先生好幾處提到，少年時候不知讀書，縱情酗酒糟蹋身體，直至而立才知發(fā)憤，才知愛惜身體，可還是疲懶，翻譯大業(yè)硬是又拖了十年才完成，好在一切來得及彌補，文人回首還可說狂放，想來我們還是青年，愛惜身體，莫負好韶光。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十四

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，讀書已經(jīng)成為人們提高自身素質(zhì)和開拓眼界的重要途徑。因此，為了更好地了解人們閱讀的習慣和喜好，我進行了一次關于讀書的調(diào)查，并從中獲得了一些重要的心得體會。本文將就此展開討論，分為五個方面進行分析。

第一方面，調(diào)查顯示人們閱讀的時間和頻率普遍偏低。多數(shù)被調(diào)查者每天只有半個小時甚至更少的時間用于閱讀。這與快節(jié)奏的現(xiàn)代生活方式密切相關。人們每天忙于工作、學習和各種社交活動，很難將大量時間用于閱讀。此外，調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，很多人會選擇在睡前閱讀，這是因為在疲憊的一天過后，閱讀可以幫助他們放松心情，緩解壓力。

第二方面，調(diào)查顯示紙質(zhì)書和電子書的閱讀習慣差異明顯。盡管電子書在近些年受到了越來越多的關注和推崇，但紙質(zhì)書仍然占據(jù)著閱讀市場的主流地位。調(diào)查顯示紙質(zhì)書的閱讀率遠高于電子書。這是因為紙質(zhì)書具有觸感和視覺上的優(yōu)勢，人們更喜歡翻閱實體書籍的感覺和質(zhì)感。而電子書則具有便攜性和存儲量大的優(yōu)勢，適合在出行時進行閱讀。因此，在選擇閱讀方式時，人們往往會根據(jù)自己的需求和場景來選擇。

第三方面，調(diào)查顯示人們在閱讀過程中主要受到書籍內(nèi)容和作者影響。多數(shù)被調(diào)查者表示，選擇閱讀的首要因素是書籍的內(nèi)容和作者的聲譽。好的內(nèi)容能夠帶給人們啟迪、幫助和樂趣，而知名的作者則能提供可靠和高水平的作品。此外，調(diào)查還顯示，書籍類型和主題也會影響人們的選擇，多數(shù)人選擇閱讀與自己興趣和專業(yè)相關的書籍，從而更好地滿足自己的需求。

第四方面，調(diào)查顯示人們閱讀的目的多樣化。盡管很多人讀書出于學習和娛樂的目的，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些人還有其他特定的目的，例如追求精神享受、尋找靈感和提高人際關系的技巧等。這反映出閱讀對于個體而言具有多重意義和價值。通過閱讀，人們能夠獲得知識和智慧，豐富自己的內(nèi)涵，提升個人修養(yǎng)，并且能夠更好地理解和與他人交流。

第五方面，調(diào)查顯示人們在閱讀過程中面臨的挑戰(zhàn)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多人在閱讀的過程中會遇到注意力不集中、心思易散的問題。此外，由于閱讀的內(nèi)容和難度不同，一些人會遇到理解困難的情況。這些問題的產(chǎn)生主要是由于現(xiàn)代社會信息泛濫和碎片化的特點所導致的，人們在快節(jié)奏的生活中習慣了快速閱讀，這種讀書方式無疑對于深度閱讀提出了挑戰(zhàn)。因此，我們應該主動尋找解決方案，例如提高閱讀的集中力和過濾無效信息的能力，從而更好地應對閱讀過程中的挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過這次讀書調(diào)查，我深刻地認識到人們閱讀的習慣和喜好的差異，以及閱讀對于個體而言的意義和挑戰(zhàn)。作為一個讀書愛好者，我將更加注重培養(yǎng)良好的閱讀習慣，不斷提高自己的閱讀能力和思維品質(zhì)。并且，我希望通過自己的努力，能夠幫助更多的人找到適合自己的閱讀方式，提升個人素質(zhì)和幸福感。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十五

近年來，隨著科技的高速發(fā)展，人們生活的方方面面都發(fā)生了巨大的變化。然而，人們對于閱讀的熱愛卻依舊持續(xù)不減。為了更好地了解當代人們的閱讀習慣和閱讀心得，我進行了一項調(diào)查。通過調(diào)查，我收獲了許多關于閱讀的寶貴經(jīng)驗和心得，下面將就此展開一番探討。

首先，通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)，當代人們的閱讀習慣具有多樣性。受到互聯(lián)網(wǎng)的影響，人們的閱讀方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。在過去，大多數(shù)人習慣于閱讀紙質(zhì)書籍，而現(xiàn)在，電子書已經(jīng)成為人們閱讀的主要形式之一。在我的調(diào)查中，有近70%的受訪者表示他們更喜歡閱讀電子書，這主要是因為電子書的便捷性和可攜帶性。然而，還有相當一部分人堅持閱讀紙質(zhì)書籍，他們認為紙質(zhì)書的觸感和翻頁的聲音可以給人一種獨特的閱讀體驗。正是由于閱讀方式的多樣性，才使得閱讀更加豐富多彩。

其次，通過調(diào)查我還了解到，閱讀對于人們來說不僅僅是獲取知識，更是一種心靈的享受和修養(yǎng)。在我調(diào)查的過程中，許多受訪者表示閱讀對于他們來說是一種放松和解壓的方式。比如，一位參與者說：“當我沉浸在一本好書中時，我可以忘卻一切煩惱，仿佛進入了一個全新的世界。”這樣的回答不勝枚舉。閱讀可以帶給人們無盡的快樂，也可以讓人們在繁忙的生活中找到內(nèi)心的寧靜。此外，閱讀還可以培養(yǎng)人們的情操，提升人們的思維能力和語言表達能力。因此，大家都應該經(jīng)常閱讀，使之成為一種習慣，從而獲得更好的生活品質(zhì)。

然而，雖然大部分人都意識到閱讀的重要性，但在實際生活中還是存在一些閱讀難題。與我調(diào)查的許多人一樣，許多人并不是不愿意閱讀，而是由于工作壓力和時間緊迫等原因，閱讀時間不足。在我調(diào)查的樣本中，有超過半數(shù)的人表示他們每天只有不到一個小時的時間用來閱讀。在這個快節(jié)奏的社會中，人們總是忙于應酬和瑣事，很難抽出時間專注于閱讀。因此，我們應該給自己創(chuàng)造更多的閱讀時間，比如利用坐車的時間、晚上睡覺前的一段時間等。只有這樣，我們才能不斷提升自己的閱讀水平和閱讀文化素養(yǎng)。

最后，通過這次調(diào)查，我得到了一個明確的結論：閱讀永遠是人類進步和發(fā)展的源泉。它是我們獲取知識、開拓視野的橋梁，更是我們提升自己的重要途徑。通過閱讀，我們可以了解到世界上的各種各樣的事物和觀點，從而拓寬自己的胸懷。正如一位調(diào)查中的受訪者所言：“閱讀是一種力量，它可以改變我們的思維方式和人生軌跡?！币虼耍覀儜摲e極地培養(yǎng)好閱讀的習慣，讓閱讀成為我們生活中的一部分，成為我們成長的力量。

綜上所述，通過這次讀書調(diào)查，我不僅了解到了當代人們的閱讀習慣和閱讀心得，也提醒了我自己和其他人關于閱讀的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們要善于選擇和利用現(xiàn)代化的閱讀方式，同時不忘記珍惜紙質(zhì)書籍所帶來的獨特體驗。只有堅持閱讀，我們才能在知識的海洋中不斷探索，不斷前進。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十六

它對廣大教師提出了全新的挑戰(zhàn)，從中體會到了課程改革對課堂、對教師、對學生的沖擊，同時也存在一定的困惑今年，我有時間閱讀了《給教師的一百條建議》，給我感受頗深書中用了很多的事例和體會，把枯燥的教育學、心理學的基本觀點闡述得生動、明白，讀來令人倍感親切、深受啟發(fā)那些關于教育的真知灼見，值得我們一遍又一遍地閱讀、品味。

人說：讀書足以移情，足以博彩，足以長才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。這句話說得一點也不假，書籍是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。范梅南先生說，機智是“智慧的化身”。因此，教師要做到“機智”地處理教學中的偶發(fā)事件，必須具備諸多素質(zhì)和條件。我以為，以下幾方面是不可或缺的：

照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫，我們不放棄，絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人，我們沒有放棄?！睆倪@些話中我深深地感受到用愛心去開啟學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界，成為他們的良師益友的重要性。其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。對于那些尚未開放的花朵，我們就應該傾注更多的耐心，傾注更多的溫暖，特別的愛給特別的他們，百花齊放才能迎來滿園的春色!

其次，要平等地對待每一位學生，尊重人格，嚴慈相濟?！痘瘜W課程標準》“基本理念”中的第一條說：“義務教育階段的數(shù)學課程應突出體現(xiàn)基礎性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，”《化學課程標準》中的必須“面向全體學生”的表述是貫穿于新課程標準的一條紅線。教師要“目中有人”切實關懷每個學生，開發(fā)每個學生的潛能，為每個學生的成才提供機會。人性中最寶貴的是受到別人的尊重和賞識，保護學生的自尊心，尊重學生的主體地位，讓他們體驗人生的價值，并提升這種價值，這才是真正的教育、成功的教育。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上;讓體罰和變相體罰遠離文明的場所。當然，作為教書育人者，也不能對學生的不良現(xiàn)象放任自流，寬嚴有度才是愛，做到嚴慈相濟。

第三，要有敏捷的思維，開拓眼界、拓寬思路。機智地處理課堂教學中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉移，擺脫眼前的窘境。這就要求教師必須具有敏捷的求異思維、發(fā)散思維，才能左右逢源，化險為夷。

讀書的生活是精彩的、高尚的、幸福的，教師更要把讀書當成生活的一部分并學以致用，時時用全新的教學理念來支撐自己的教育教學工作。讀了本書，給了我很大的影響，在今后的工作中我還需不斷地學習以充實、以發(fā)展。

讀書調(diào)查心得體會實用篇十七

靜靜地讀著悠揚的詩詞，飽含著的是哀婉與凄艷，“考磐在澗，碩人之寬，獨寐寤言，永矢勿諼”，記得當初是因為看金庸先生的《倚天屠龍記》才得知有這么一句的，郭襄對多年前的楊過難以忘懷，心中早已是一灘死水，然而在少林寺與何足道萍水相逢時卻因為這一句和那琴聲而心中頓起漣漪，不能不說是詩文的魅力使她迷醉?！翱急P在陸，碩人之軸，獨寐獨宿，永矢勿告”，她留下這樣一句而去，剩下的只能是一段沒有下文的露水情緣，然而這段我看很多遍還是無法完全明了個中真意，或許只有經(jīng)歷過的人才會懂得吧。

當然，詩經(jīng)中所有的不只是關于愛情關于生活的句子，還有對國家的忠志之誓和對人民的憐惜之詞，“豈曰無衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師，修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師，修我甲兵。與子偕行!”你聽，這是戰(zhàn)士上陣殺敵前發(fā)出的吼聲;“坎坎伐檀兮，寘之河之干兮，河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百廛兮?不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮，不素餐兮!”你看，這是勞動人民對剝削壓迫者的怒目睥睨。

連在血流成河的戰(zhàn)場上和揮汗如雨的伐木場上都能作出如此佳句，誰敢說生活中不能有藝術呢?今天我們過著一天天豐富多彩的日子，卻在不停地喊著無聊乏味，只能從一些低俗且毫無意義的糟粕中咀嚼著那些被別人嚼過無數(shù)次的笑料，這也不能不說是一種悲哀。我們只有認真探究生活的本質(zhì)，才能獲得生活的樂趣，不然就只能在一陣陣機械的笑聲中糊涂地過完一生，而絲毫不明白自己究竟在樂呵些什么。