2023年描寫見習(xí)幼師心得體會報告(精選14篇)

心得體會是對我們經(jīng)歷過的事情進行思考和總結(jié)的一種方式。心得體會的寫作要注意條理清晰、觀點明確，并盡量貼近實際生活和工作經(jīng)歷。這些心得體會案例或許能夠給我們帶來一些新的思維和啟示，讓我們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗和感悟。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇一

帶著對未來的憧憬和希望，來到了海城省琳瓊幼兒園，隨著時間飛逝，見習(xí)生活的結(jié)束，讓我真正的感受到了作為一名幼師的不易。這次見習(xí)也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園見習(xí)初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，不知道到底該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中。

在見習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在見習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，見習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。

在琳瓊幼兒園的每個教室都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工，在見習(xí)期間我嚴格按照時間表，配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和師姐們，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次見習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，見習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾個月的見習(xí)過曾，想要當(dāng)一名好教師不容易?？傊疄榱艘院蟆Π?!加油。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇二

近年來，幼兒教育的重要性逐漸被人們所認識。作為幼兒教育的實施者，幼師的角色顯得尤為關(guān)鍵。因此，在成為一名合格的幼師之前，經(jīng)歷一段見習(xí)是必不可少的。下面，我將分享我在幼師見習(xí)中的一些心得體會。

初入見習(xí)，我倍感興奮和緊張。進入幼兒園的第一天，院長親自向我們講解一天的見習(xí)安排，介紹幼兒園的教育理念和宗旨。在聽完院長的講解后，我對自己的該做的任務(wù)有了清晰的認識。在整個見習(xí)過程中，我深刻體會到幼兒教育需要耐心和細心，更需要一顆愛心。我時刻銘記著蒲松齡的名言：“初生牛犢不怕虎?！痹谂c幼兒接觸時，我以高度的熱情和耐心對待每一個孩子，充分展現(xiàn)我的愛心，并用溫暖的語言與幼兒進行交流，讓他們感受到被尊重和關(guān)愛，建立起親師情感。

在一段時間的觀察和實踐后，我認識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是人生中關(guān)鍵的時期，是“金色孩童”的培養(yǎng)期。他們的智力、情感、社交和良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，對于他們的未來發(fā)展和個人品質(zhì)的塑造至關(guān)重要。幼兒教育的本質(zhì)是為幼兒提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要多個方面綜合培養(yǎng)幼兒的思維能力、語言表達能力和自理能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，提高他們的觀察和分析能力，解決問題的能力，并鍛煉幼兒的意志品質(zhì)和自我管理的能力。通過幼兒的觀察和評估，我意識到自己所起的是一個教育家的角色，每一個教育細節(jié)的處理都可能帶給幼兒積極或消極的影響，因此，我始終嚴格要求自己，不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，確保給幼兒提供一個全面發(fā)展的教育環(huán)境。

在見習(xí)的過程中，我還經(jīng)歷了許多挫折與困惑。曾經(jīng)遇到過一位任教多年的老師對我的指導(dǎo)不太積極，甚至有時不愿理我。在面對這樣的情況時，我決定堅持下去，我想，自己既然選擇了幼兒教育這個專業(yè)，就應(yīng)該堅持下去，克服困難。通過與這位老師多次溝通，我得到了對幼兒教育的更深入的理解和認識。我深知，在幼師這個行業(yè)，要成為一名優(yōu)秀的教師，是需要時間和經(jīng)驗累積的。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何在困難面前堅持不懈，在挫折中保持堅強的意志。同時，我也學(xué)會了如何與團隊合作，如何與同事和睦相處，以及如何與幼兒的家長建立良好的溝通和信任，這些都是成為一名出色的幼師必備的素質(zhì)。

最后，我的見習(xí)心得也離不開對幼兒的深沉思考。在與幼兒互動中，我深感幼兒是一個充滿著無限可能的群體。每個孩子都有自己獨特的個性、興趣和潛能，作為一名幼師，我們要能夠透過自己的觀察和關(guān)注，發(fā)現(xiàn)每個孩子的長處，并針對每個孩子制定相應(yīng)的教育方法，并在鼓勵他們的同時，也要對他們有一定的要求。同時，我們還要充分尊重每個幼兒的選擇權(quán)，給予他們充分的表達空間，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。

通過幼師的見習(xí)，我不僅對幼兒教育有了更深入的認識，也感受到了作為一名幼師的責(zé)任與使命。我愿意堅持不懈地追求，努力成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒的成長和發(fā)展做出自己的貢獻。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇三

第一段：引言（150字）。

作為一名學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的見習(xí)過程中，我積極參與幼兒教育工作，結(jié)合實踐經(jīng)驗總結(jié)出了一些寶貴的心得體會。在見習(xí)過程中，我深刻體會到作為一名幼師的責(zé)任與使命感，明白了如何與孩子們有效溝通，并學(xué)會適應(yīng)他們的發(fā)展階段和特點。這些經(jīng)驗將是我今后成為一名優(yōu)秀幼師的寶貴財富。

第二段：溝通與傾聽（250字）。

在與幼兒教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)溝通和傾聽是幼師的基本能力。幼兒是天真無邪的，我們需要與他們進行有效的溝通，了解他們的需要以及興趣愛好。我通過與幼兒的互動交流，學(xué)會用簡單明了的語言與他們交流，在他們的眼前展示出親切而關(guān)愛的形象，幫助他們建立起信任感。同時，通過傾聽幼兒心聲，我能更好地了解他們的內(nèi)心世界，應(yīng)用這些信息去指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。傾聽不僅是對幼兒的一種尊重，也有助于建立良好的師生關(guān)系。

第三段：靈活應(yīng)對（250字）。

幼兒教育是一個動態(tài)的過程，每個孩子都有自己的發(fā)展階段和特點。在見習(xí)過程中，我明白了教師要靈活應(yīng)對每一個學(xué)生的需求。我學(xué)會了通過觀察和分析，了解每個幼兒的興趣和能力，針對他們的不同發(fā)展階段提供個性化的教學(xué)。我會嘗試不同的教學(xué)方法和活動，靈活地調(diào)整計劃，以滿足幼兒多樣化的學(xué)習(xí)需求。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力（250字）。

幼兒的學(xué)習(xí)與成長離不開自主探索和獨立思考。在幼兒教育中，我鼓勵幼兒主動思考和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。我設(shè)計了一些任務(wù)和活動，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，并提供自主學(xué)習(xí)的機會。這樣的實踐有助于幼兒養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心和自我管理能力。同時，在實施任務(wù)過程中，我會及時肯定和鼓勵他們的努力和成就，讓他們學(xué)會自我評價和自我調(diào)整，激發(fā)出更大的潛力。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過幼師見習(xí)的學(xué)習(xí)和實踐，我深入了解了幼兒教育的本質(zhì)和要求。我明白了作為一名幼師所需要具備的責(zé)任和使命感。溝通與傾聽、靈活應(yīng)對和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是我作為一名優(yōu)秀幼師必須掌握的核心能力。我會根據(jù)自己的經(jīng)驗和反思不斷提高自己的教育水平，努力為幼兒提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源。相信在今后的教育實踐中，我能以更好的姿態(tài)用心教育每一個孩子，為他們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

總字數(shù)：1100字。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇四

幼師見習(xí)的經(jīng)歷是每個幼教專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間的重要一環(huán)。通過參與實際教學(xué)活動，深入了解幼兒教學(xué)的實踐操作，鍛煉自身的教學(xué)能力和教育理念。在我的幼師見習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我對幼兒教育有了更深入的認識。以下是我對幼師見習(xí)心得體會的總結(jié)。

首先，幼師見習(xí)讓我更加了解幼兒的特點和需求。在實際教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的思維方式和行為習(xí)慣與成人有著很大的不同。他們的注意力不集中，易受外界干擾；他們善于模仿，容易受到多種環(huán)境和人的影響；他們情緒波動大，自我控制能力薄弱。因此，針對幼兒的特點，我在教學(xué)過程中注重與他們進行互動，提供淺顯易懂的教學(xué)內(nèi)容，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我也學(xué)會了給予幼兒更多的關(guān)懷和理解，傾聽他們的心聲，幫助他們建立自信心。

其次，幼師見習(xí)讓我意識到教師的示范力量的重要性。身為幼師的一員，我的一言一行對幼兒來說都是模范和標桿。在實習(xí)中，我時刻提醒自己要做一個好榜樣，言行舉止要符合教育要求和道德規(guī)范。我發(fā)現(xiàn)，幼兒對我的學(xué)習(xí)積極性很高，他們對我的模仿意味著我在他們心中的影響力。因此，在幼師見習(xí)中，我努力將自己塑造成一個良好的榜樣，用我的言行去影響和教育幼兒。

再次，幼師見習(xí)讓我認識到溝通的重要性。在與幼兒、家長以及其他教育工作者的交流中，我發(fā)現(xiàn)溝通是教育工作中至關(guān)重要的一環(huán)。幼兒對于信息的理解和吸收很容易受到幼師的引導(dǎo)和解釋的影響。而與家長的溝通也是促進教育工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。在幼師見習(xí)中，我深刻體會到了與家長建立親密合作關(guān)系的重要性，通過和家長的密切合作，我更好地了解了幼兒的家庭背景和需求，提供了更貼心的教育服務(wù)。

最后，幼師見習(xí)提醒我重視自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。幼師工作需要不斷更新的教育知識和技能，才能更好地適應(yīng)幼兒成長和社會發(fā)展的需求。在見習(xí)過程中，我不斷反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)效果和與幼兒的互動效果，總結(jié)經(jīng)驗、改正不足、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。同時，我也努力補充教育理論知識，通過閱讀、課程學(xué)習(xí)和參加教育研討會等方式，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。

總而言之，幼師見習(xí)是我成長過程中重要的一段經(jīng)歷。通過幼師見習(xí)，我深入了解了幼兒的特點和需求，意識到了示范力量的重要性，認識到了溝通的重要性，以及重視自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。這些體會將對我今后的幼師工作產(chǎn)生深遠的影響，讓我能更好地適應(yīng)教育環(huán)境，提供更好的教育服務(wù)。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇五

當(dāng)見習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

見習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的見習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個月的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

見習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

通過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過見習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的見習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過見習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。

本次的見習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，見習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇六

在人們心中，幼師是一群教導(dǎo)孩子的人，他們的工作是為孩子提供安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助他們?nèi)姘l(fā)展。而作為幼師的見習(xí)者，我有幸能夠親身體驗這一職業(yè)的點滴，從而更加深刻地理解和感受到幼教的意義和價值。在這段時間的見習(xí)經(jīng)歷中，我有許多收獲和感悟，下面將以五段式的形式進行總結(jié)。

首先，見習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認識到幼師的責(zé)任重大。作為孩子們的引路人，幼師不僅僅是教書育人的角色，更是起到了培育孩子們智育、德育、體育乃至美育等多方面綜合能力的重要作用。在見習(xí)期間，我感受到了在幼師背后付出的無盡辛勞和努力，他們兢兢業(yè)業(yè)地為孩子們創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，耐心引導(dǎo)每一個孩子，給予他們關(guān)懷和溫暖。幼師們的辛勤工作和付出讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀幼師的決心。

其次，見習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。幼師的工作主要是與孩子們進行直接交流和互動，因此，語言表達能力和溝通能力是至關(guān)重要的。然而，我在這方面的能力還有待提高，有時候在與孩子們交流時會出現(xiàn)難以把握適當(dāng)表達的情況，這讓我意識到自己需要更加努力地提升。同時，幼師也需要有一定的觀察和分析能力，因為只有真正了解每個孩子的需求，才能給予他們最好的關(guān)懷和教育。在這方面，我也需要不斷加強自己的觀察和分析能力，以更好地服務(wù)于孩子們的成長。

第三，見習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了幼師的忍耐力和耐心是多么的重要。與一群活潑好動的孩子們相處，不可避免地會出現(xiàn)一些不順利的情況。有的孩子耐性不夠，很難專心聽講；有的孩子脾氣急躁，容易與他人發(fā)生沖突。面對這些問題，幼師需要有足夠的耐心和智慧，耐心引導(dǎo)孩子們學(xué)會自我控制情緒和解決問題。在見習(xí)期間，我也遇到了一些類似的情況，這讓我更加關(guān)注自己的心態(tài)和影響力。要做一名優(yōu)秀的幼師，我需要擁有耐心寬容的心態(tài)，并持之以恒地引導(dǎo)和教育孩子們。

此外，見習(xí)期間我還學(xué)到了團隊合作的重要性。作為一名幼師，他們不僅僅是團隊中的一員，更是團隊中的核心。只有與團隊成員良好地合作和配合，才能夠更好地完成工作。在見習(xí)時期，我與其他見習(xí)者和在職幼師們互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。這一過程使我意識到，團隊合作能夠增加工作的效率和質(zhì)量，同時也能夠拓寬自己的思維和視野，從而提高自身的綜合素質(zhì)。

最后，見習(xí)經(jīng)歷使我更加明確了從事幼教工作的意義和價值。每一次與孩子們的交流和互動，都讓我感到無比幸福和滿足?？吹胶⒆觽冊诔砷L中積極向上、快樂健康，我深深地明白，自己所盡的一份微薄之力已經(jīng)產(chǎn)生了積極的影響。幼教工作的意義不僅僅體現(xiàn)在對孩子們的輔導(dǎo)與教育上，更重要的是，我們在影響和引導(dǎo)著未來社會的建設(shè)者。這讓我深感幼師這一職業(yè)的偉大和神圣，也讓我更加熱愛這份工作。

通過幼師的見習(xí)經(jīng)歷，我深刻地認識到幼師的責(zé)任和義務(wù)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，并意識到提升自己的重要性。與此同時，我也學(xué)到了團隊合作的重要性以及從事幼教工作的意義和價值。未來，我將不斷努力提升自己的能力，成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇七

帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。

俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進行過實習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：

1.我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。

3.沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。

4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。

以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇八

當(dāng)見習(xí)日期漸漸接近的時候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進道外機關(guān)幼兒園時，心頓時就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

見習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達一個月左右的見習(xí)期間，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個月的見習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

見習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。

見習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。

通過這次見習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次見習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次見習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。

我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過見習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的見習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。通過見習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。

本次的見習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗是我們的利器，見習(xí)則是綜合器，讓我們在每一次的教學(xué)活動中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學(xué)習(xí)之余，也要完成從一個學(xué)生到一個合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會花費我們很多的時間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇九

作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，我們在大學(xué)期間要經(jīng)歷一定的見習(xí)階段，走進幼兒園與幼師們一同工作。這段時間不僅是對所學(xué)知識的實踐運用，更是對自身職業(yè)發(fā)展的一個重要契機。通過見習(xí)，我深刻體會到了幼師的工作需要細心、耐心和愛心，并且明白了培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要性。以下是我在見習(xí)中的一些心得體會。

首先，幼師是需要細心的。在見習(xí)過程中，幼師要負責(zé)照顧和教育一群活潑好動的幼兒，對于孩子們的需求和行為要做到及時觀察和理解。例如，有一次我看到一個孩子情緒很低落，我發(fā)現(xiàn)他的手臉色蒼白，這時我第一時間意識到他可能有些不舒服。我迅速把他帶到幼師辦公室，給他拿了點水喝，并通知了他的家長。后來，得知這個孩子確實是感冒了。事后幼師對我說，這是一種細心的素質(zhì)，不僅可以解決問題，還能防患于未然。從這件事中，我深刻體會到了幼師對孩子的細心是多么重要。

其次，幼師是需要耐心的。幼師需要面對各種孩子不同的心理和行為，這就要求幼師擁有足夠的耐心。比如，有的孩子因為分離焦慮而哭鬧不止，這時幼師需要耐心安撫并與他們進行親密接觸，幫助他們緩解情緒。還有的孩子學(xué)習(xí)進步比較慢，幼師不能失去耐心，要不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我曾經(jīng)看到一個孩子在回答問題的時候表現(xiàn)得很低落，我找機會與他進行交流，發(fā)現(xiàn)他對自己的學(xué)習(xí)能力沒有自信。于是我鼓勵他，幫助他找到學(xué)習(xí)的方法。慢慢地，他重新找回了信心，并取得了很大的進步。這段經(jīng)歷讓我明白了耐心的重要性，只有有足夠的耐心，我們才能真正做到與孩子共同成長。

此外，幼師是需要愛心的。愛心是幼師工作中最為重要的品質(zhì)之一，因為只有有了愛心，幼師才能真正關(guān)心和愛護每一個孩子。我在見習(xí)中看到，每一位幼師都將孩子視作自己的孩子，他們像待家人一樣關(guān)心照顧每一個孩子。有一次，我看到一個孩子總是被其他孩子排除在外，我很心疼他。于是，我每天都主動找他交流，陪他一起玩耍。慢慢地，他逐漸得到其他孩子的認可，也變得開朗起來。這段經(jīng)歷讓我明白了愛心對于幼師的重要性，只有用心去愛孩子，才能達到真正的教育效果。

最后，我在見習(xí)中明白了培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要性。幼師不僅要教孩子知識，還要關(guān)注孩子身心的全面發(fā)展。在見習(xí)中，我看到幼師們每天都會為孩子們準備各種各樣的游戲和活動，讓他們能夠在玩中學(xué)，培養(yǎng)他們的動手能力和探究精神。而在課堂上，我又看到他們在啟發(fā)孩子思維、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力方面下足了功夫。一個個教育小目標貼在教室的墻上，例如“培養(yǎng)獨立思考”、“培養(yǎng)問題解決能力”等，這使我深刻意識到培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要性。

總之，通過幼師的見習(xí)，我深刻體會到了幼師工作的不易和重要性。細心、耐心和愛心是每個幼師必備的素質(zhì)，只有具備了這些素質(zhì)，才能夠更好地關(guān)心和教育孩子。同時，我也明白了培養(yǎng)孩子身心健康發(fā)展的重要性，只有注重全面培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)，才能夠幫助他們成長為有益于社會的人才。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的專業(yè)知識和教育技能，為幼兒教育做出自己的貢獻。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇十

作為一個剛?cè)胄械挠讕熞娏?xí)生，在幼兒園里，我感受到了為孩子們服務(wù)、傳遞愛的重要性。第一天我進入幼兒園，看到孩子們朝我笑，我感到這是一種甜蜜的挑戰(zhàn)，我想，我必須以更好的服務(wù)回報孩子們的笑容和呼喚，所以，我很自覺地走到幼兒園大廳的墻上，看著這些裝飾著各種圖案的畫，我很感動，孩子們珍貴的童年就是從這里開始的。我認識到，作為一個幼師，我們不僅要關(guān)注孩子的生活、衛(wèi)生等基本問題，還要重視他們情感方面的需求。

第二段：工作經(jīng)驗。

我發(fā)現(xiàn)，無論是教學(xué)還是關(guān)注孩子們的情感，都需要很多經(jīng)驗積累，而經(jīng)驗也在實踐中慢慢獲得。我發(fā)現(xiàn)，有些問題聽到老師的建議是一回事，但實踐中卻會有許多技巧和技能。例如教孩子們唱歌，需要用更高的音調(diào)唱歌，這樣孩子們會更容易跟著唱。我還意識到，對于幼兒來說，他們需要在安全的環(huán)境中成長，所以，每一次游戲都需要考慮安全措施，同時讓孩子們在玩耍中愉悅成長。

第三段：心理承受能力。

在我的實習(xí)過程中，遇到了許多新的和意外的情況，例如孩子們出現(xiàn)了小的意外，比如雙膝擦傷了，需要立即對傷口做出應(yīng)對。發(fā)現(xiàn)這些疼痛的孩子后，我往往會感到一些緊張和害怕，因為我擔(dān)心我沒有做好工作，但是在老師的指導(dǎo)下，我很快懂得了該如何安撫孩子，處理他們的傷口。我認識到，作為幼師首先是要有心理承受能力。

第四段：理論與實踐的結(jié)合。

通過這段時間的實習(xí)，我不僅學(xué)到了理論知識，更重要的是，在實踐中我能夠運用這些知識，發(fā)現(xiàn)它們是現(xiàn)實的、重要的并有用的。例如，教授“數(shù)字操作”這個主題時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)手指交叉法教數(shù)字可以讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)；當(dāng)我們完成一次手工制作后，我們需要做一個節(jié)日賀卡，這樣孩子們就可以在制作過程中感受到節(jié)日的氣氛，并在完成后與家人分享這份歡樂。我認為這是一種理論與實踐的結(jié)合，也是幼師實習(xí)的重要目標。

第五段：總結(jié)。

我與孩子們、老師的相處，改變了我，讓我受益匪淺。這次實習(xí)讓我找到了我所熱愛的工作，也讓我更好地明白了幼師工作的真正含義，即為孩子們的成長、快樂、健康而服務(wù)。我想繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在未來成為一名合格的幼師。這次實習(xí)讓我意識到，自己的生命是一條康莊大道，讓我們在這個過程中學(xué)習(xí)成長，擁有一個充滿挑戰(zhàn)和成就感的人生。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇十一

我是xx師范xx—xx級幼師的學(xué)生，在20xx年畢業(yè)將至我被學(xué)校分到xx市商業(yè)局幼兒園見習(xí)。在沒到幼兒園見習(xí)之前我的心里很興奮，想著不用在坐到教室里聽那些枯燥乏味的內(nèi)容，不用再每天面對老師們像催眠曲一樣的碎碎念道了，可以去幼兒園和孩子們一起玩了。因為考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的見習(xí)生活，所以當(dāng)我來到商幼時我就主動向園長提出到小班見習(xí)，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的見習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)事情并不是我想的那樣，這一個多月的見習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點；同時也認識到了作為一名幼兒教師，不管是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次見習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。

xx市商業(yè)局幼兒園是xx市唯一一家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班老師會鼓勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時老師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會脫—衣服穿衣服，在幼兒午睡時老師也不敢有半點松懈，因為總有那么幾個孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說：“你們愛方老師嗎？”幼兒不假思索的說：“愛”方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊？”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你。”就這樣沒一會她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。

在見習(xí)初期的時候，看到小朋友椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完，我就會告訴他們不要吃了；他們要上廁所，不管當(dāng)時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?；他們不會脫—衣服的時候，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在幫助他們，可事實并非如此，后來有經(jīng)驗的老師告訴我不可以幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿伞Ｈ绻麕退麄冏隽?，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做，，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的.原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我見習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！

我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優(yōu)秀的老師共同度過了一個多月的時間，小朋友們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富，特別是方老師的語言課，她的嗓音總是那么柔美，總能讓孩子們把注意力集中在她的身上，讓我大開眼界，受益匪淺。在見習(xí)期間，她總是很認真的閱讀我們的教案，聽取我們的想法，并提出自己的意見。我們上完課后，她會主動找我們談話，指出我們的不足，使我們不斷的改進。

在見習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多月的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則；在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見，在建立個人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點滴和細微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因為這并不是短時間內(nèi)可以做到的。

這個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

這就是我一個多月的見習(xí)心得，在這一個月的時間里我學(xué)會了很多東西，我也度過了一個有意義，開心快樂的見習(xí)生活。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇十二

我是在__幼兒園見習(xí)的，轉(zhuǎn)眼間__個月的見習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在見習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。

在這次見習(xí)中我懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在見習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!

經(jīng)過見習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

一、見習(xí)的目的與意義。

1、幼兒園的見習(xí)是要將學(xué)校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，更好地運用于實踐，使理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。

2、幼兒園的見習(xí)可使我們這些正要進入工作崗位的學(xué)生掌握教育教學(xué)方法，獲得從事幼教工作的實際能力。

3、幼兒園的見習(xí)可以培養(yǎng)我們觀察、了解幼兒的能力。

4、幼兒園的見習(xí)，可以使我們更多地接觸幼兒，能和幼兒建立深厚的感情，熱愛幼兒，更愛幼兒教育事業(yè)，增強我們的事業(yè)心和工作責(zé)任感。

5、幼兒園的見習(xí)能夠使我們進一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。

6、幼兒園的見習(xí)可以使我們了解當(dāng)前幼兒教改動態(tài)和社會對當(dāng)前幼兒教育的要求。

二、見習(xí)的內(nèi)容與過程。

每天我們都要在7：30左右到幼兒園，開始保育工作，先要把孩子的杯子消毒后拿出放好，在洗一下擦嘴毛巾后消毒，每天我們輪流擦凈桌椅，把地拖干凈，做完后等待著孩子和老師的到來，在沒有工作的時候，我們又幫著老師做一些教具，布置一下教室，見習(xí)生活過的挺充實的，在這期間，又讓我感到了見習(xí)的重要性，學(xué)到了許多書本上所不能學(xué)到的知識與技能，也讓我深切感受到自己的不足與淺薄。短暫的見習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。

我們班的孩子在音樂和美術(shù)方面比較好，不管男孩女孩，上這兩門課的時候都很有熱情，我最喜歡上的就是這兩門課。我不禁要感嘆下，幼兒在藝術(shù)方面的天賦是不可估量的，在這一方面的潛力也是無限的。所以說，“蹲下來看世界”的觀點是很正確的。

特別是美術(shù)課，有的孩子會畫一些我們平時不太會注意到的細節(jié)東西。但是畢竟是中班的孩子，有些孩子可能因為年齡的問題而還是不能完全自理，特別是吃飯與睡覺的問題，我們班是全幼兒園不乖的班級，班里有將近一般的孩子偏食呢，總是不肯吃飯，為了不吃飯，經(jīng)常把吃進去的飯吐出來，使得我們班的老師和我們吃不下飯。每當(dāng)睡覺時，總會有孩子在悉悉索索的其他小朋友講話，有一個孩子，全班都睡了，就唯獨他在自娛自樂，一連七天都沒睡了，使我們和老師都又急又怒，什么辦法的都試過，也與家長溝通過，但是起效不大?？墒俏覀冞€是有一些很乖又聰明的孩子，我們這些見習(xí)生都很喜歡他。

小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我很希望與小朋友打成一片，愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。

我很慶幸能夠和中班的小朋友及優(yōu)秀的老師共同度過__月的時間，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的快樂。而兩位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。我把見習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的兩周時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個成長的過程，也是必須的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!

三、見習(xí)總結(jié)。

在這一年里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我見習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。

慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關(guān)愛，他們自然就會喜歡你。雖然我在見習(xí)期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。

就在這樣忙碌的見習(xí)生活里，__個月也就這樣過去了。

這__個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟。也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇十三

近期，作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了一次半天的幼師見習(xí)活動。這次見習(xí)不僅讓我對未來幼師職業(yè)有了更深入的了解，還讓我體會到了幼師工作的辛苦和樂趣。在這次半天見習(xí)中，我不僅參與了幼兒園師生的日?；顒?，還親身感受到了幼師的責(zé)任和情感投入。通過這次見習(xí)，我對幼師這個職業(yè)有了更深刻的認識，也深深地被幼師的辛勤付出所打動。

在見習(xí)的前一天，我充滿期待地來到了這所幼兒園。一進入幼兒園的大門，我立刻感受到了幼童的熱鬧和開心?？蓯鄣挠變簜冊诓賵錾媳寂芡嫠＃ハ嘧分鸫螋[，笑聲和喊叫聲回蕩在整個校園。這個場景讓我感到非常欣喜，我不禁暗暗祈禱，在這里的幼師見習(xí)經(jīng)歷會非常有意義。來到辦公室，園長熱情地接待了我。她首先向我介紹了這所幼兒園的特點和教育理念。我了解到，這所幼兒園注重培養(yǎng)幼兒的動手能力和社交能力，旨在為每個幼童提供一個全面發(fā)展的環(huán)境。聽到這些，我更加期待見習(xí)的開始。

當(dāng)我進入幼兒園的教室時，我被幼兒們的活力和天真無邪所感染。我看到他們在玩耍中，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。幼師們正在組織幼兒參加一項室內(nèi)游戲活動。他們引導(dǎo)孩子們跳躍、奔跑，激發(fā)他們的運動潛能，并通過游戲培養(yǎng)他們的協(xié)作精神和團隊意識。我在旁觀察時，看到幼師們與幼兒們一起歡笑，不斷給予鼓勵和贊美。我深深感受到，幼兒教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們積極健康的心理和情感素質(zhì)。幼師們不僅要教育孩子，還要關(guān)心他們的需求和情緒，并為他們創(chuàng)造一個安全、溫暖的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，我還參與了一堂幼師主導(dǎo)的繪本閱讀課。幼師們以生動有趣的語言和動畫，引導(dǎo)幼兒們進入繪本的世界，培養(yǎng)他們的語言能力和閱讀興趣。我看到，孩子們拿著自己喜歡的繪本，臉上洋溢著期待和興奮。幼師們鼓勵他們積極參與，提出問題和發(fā)表自己的觀點。我深受感動，這種互動式的閱讀教學(xué)讓孩子們享受到了知識和快樂帶來的雙重收獲。幼師們耐心傾聽孩子們的發(fā)言，鼓勵他們勇敢表達，營造了一個和諧開放的學(xué)習(xí)氛圍。幼師們的睿智和敬業(yè)精神讓我深深地感受到了幼教工作者的職業(yè)操守。

在這次見習(xí)中，我還參與了一次戶外游戲活動。幼師們帶領(lǐng)孩子們前往幼兒園附近的公園進行了一次小型的探險。孩子們戴著草帽，手里拿著尺子和放大鏡，興致勃勃地觀察著周圍的大自然。他們尋找著動物、植物，記錄自己的發(fā)現(xiàn)，感受大自然的奧妙。幼師們細心觀察孩子們的行為，指導(dǎo)他們正確地使用工具，保證他們的安全?；叵肫甬?dāng)時的情景，我意識到幼師們對幼兒全方位的關(guān)懷和引導(dǎo)。他們通過戶外活動，讓孩子們和自然親密接觸，激發(fā)他們對自然的熱愛和探索精神。同時，他們也教導(dǎo)孩子們尊重自然和愛護環(huán)境的重要性。

通過這次半天的見習(xí)，我深深體會到了幼師這個職業(yè)的偉大和光榮。幼師們不僅是知識的傳播者，更是幼兒心靈的引導(dǎo)者。他們教育孩子們探索世界、擁抱生活、尊重他人。他們用自己的愛心和智慧澆灌著每一顆嫩苗，用陽光和雨露滋養(yǎng)著幼兒園里的希望之花。我將永遠銘記這次寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，將它作為我未來幼師生涯的動力源泉，希望能成為一名有愛心、責(zé)任心和專業(yè)精神的幼兒教育者，為孩子們的成長和未來貢獻自己的力量。

描寫見習(xí)幼師心得體會報告篇十四

作為一名幼師，我懷著激動和期待來到了這所幼兒園，準備開始一段為期三個月的見習(xí)。在接受這個機會之前，我做好了充分的準備。我熟讀了相關(guān)的教育理論和教學(xué)法，了解了幼兒的心理和行為特點。此外，我還參觀了幾家幼兒園，觀察了幼師們的教學(xué)方式，以及他們與幼兒的互動方式。這些準備工作使我對將要面對的見習(xí)有了初步的了解和認識。

第二段：見習(xí)中的挑戰(zhàn)。

進入幼兒園后，我迎來了真正的挑戰(zhàn)。首先，孩子們的個性各異，需要我對每個孩子都進行個別化的指導(dǎo)和關(guān)注。有些孩子較為內(nèi)向，需要我耐心引導(dǎo)他們適應(yīng)新環(huán)境；有些孩子則行為活潑，需要我引導(dǎo)他們學(xué)會控制自己的行為。其次，幼兒園的工作壓力也給我?guī)砹颂魬?zhàn)。要同時照顧多個孩子，確保他們的安全、健康和快樂，需要我保持高度的警惕和耐心。我還要與家長進行良好的溝通，及時反饋孩子的表現(xiàn)，與他們共同關(guān)注孩子的成長。這些挑戰(zhàn)讓我在見習(xí)中感到一定的壓力和困惑。

第三段：見習(xí)中的收獲。

盡管見習(xí)中有一些挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的特長和優(yōu)點，我需要關(guān)注每個孩子的興趣和需求，激發(fā)他們的潛能和自信。通過和孩子們的互動，我學(xué)會了耐心、細致和靈活地處理各種情況。我也發(fā)現(xiàn)，幼師的工作需要團隊合作，與其他老師的交流和協(xié)作能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在與家長的交流中，我也學(xué)會了傾聽和有效地傳達信息?？傊@段時間的見習(xí)讓我在實踐中不斷成長和進步。

第四段：見習(xí)對未來的影響。

見習(xí)經(jīng)歷讓我對今后做一名幼師有了更清晰的認識。我相信，只有對幼兒的了解和愛護，才能更好地引導(dǎo)他們成長。我明白了幼師的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更重要的是關(guān)心和培養(yǎng)孩子的品德和能力。我意識到我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進，掌握最新的教育理念和方法。同時，我還要注重個人情感的培養(yǎng)，保持積極向上的態(tài)度，用心對待每一位幼兒，給予他們真正的關(guān)愛和陪伴。

第五段：結(jié)語。

這段時間的幼師見習(xí)對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷。在見習(xí)中，我遇到了挑戰(zhàn)，但也通過不斷實踐和反思，得到了成長。我相信，只有不斷努力和探索，才能成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長做出更大的貢獻。我將把這段見習(xí)時的經(jīng)驗和體會，銘記于心，用于今后的教學(xué)和實踐中。讓我們一起為孩子們的未來，努力奮斗！