榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用(優(yōu)質(zhì)9篇)

通過寫心得體會(huì)，我們可以更深入地思考問題，提升自己的思維能力和分析能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒優(yōu)秀的范文或參考資料，但要注意保持自己的思考和表達(dá)獨(dú)立性。通過閱讀這些心得體會(huì)，我們可以拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到更多的思考和表達(dá)方式。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇一

圖畫；劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國形象深深烙刻在世界的每一個(gè)人的心里。

新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪先生認(rèn)為生命中要有榜樣。眾所周知的喜劇之王——周星馳，在他功成名就之前只是一個(gè)默默無名的跑龍?zhí)?，但他為自己尋找到了一個(gè)榜樣，也正是榜樣的力量指引著他朝理想奮斗。當(dāng)他站在第24屆香港電影金像獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上，手握最佳男主角的獎(jiǎng)杯時(shí)，他的獲獎(jiǎng)感言是：首先要感謝的是李小龍先生，是他讓我成為了一名演員?！笔堑模苄邱Y生命中的榜樣就是李小龍，是他指引著周星馳一步一步踏上了成功之路。同學(xué)們，你們想成功嗎？那就為自己尋找一個(gè)榜樣吧！在我身邊有很多同學(xué)會(huì)以馬云，李嘉誠等一些大咖為榜樣。但有時(shí)候，我們不免會(huì)覺得這些榜樣離得太遠(yuǎn)，總沒辦法抓到他們的身影。其實(shí)，榜樣可以是偉大的，也可以是平凡的，只要我們留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)榜樣就在我們身邊。

我們總能看到很多勤思好問，積極進(jìn)取的同學(xué)，也能看到很多有才華，有思想，熱愛集體，樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績可能并不優(yōu)秀，但他們卻在努力地做好生活中的每一件事。我們有理由相信，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人，他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來收獲的成果。他們，同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

孔子有云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”同樣，在我們身邊也存在少數(shù)同學(xué)不能夠很好的自律，試圖將一些不好的風(fēng)氣帶入校園，比如說在校吸煙、上課玩手機(jī)、穿拖鞋入校等一些學(xué)校名文禁止的行為；這些現(xiàn)象與我們充滿書香的校園并不和諧。在此，我希望這些同學(xué)能夠反躬自省，明辨是非，進(jìn)一步規(guī)范自己的言行，以一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。向你們身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，塑造一個(gè)更好的自己，使自己也成為別人的榜樣吧！

身邊的榜樣，默默無聞，不像名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，溫暖我們的心靈，他們，是我們積極向上，奮力拼搏的催化劑，傳遞予我們不朽的精神。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱樱瑢儆谖覀兊哪且黄炜詹鸥游邓{(lán)；因?yàn)橛辛诵闹械?榜樣，前面的道路才更加寬廣。

讓我們將其轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄一身鋼皮筋骨，在胃里鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘勇往直前，成為祖國真正迎風(fēng)而舞的花朵，為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量吧！

最后，我想引用列寧的一句話作為我今天。

演講。

的結(jié)尾：ane_ampleofthepowerisou!謝謝大家。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇二

庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)：

“庸懶散浮拖”現(xiàn)象，大致有以下幾種表現(xiàn)形式：

（1）思想認(rèn)識(shí)片面。長期以來，在一些機(jī)關(guān)中存在著散漫懈怠的麻木作風(fēng)，一些干部對工作敷衍了事，大事干不了，小事不想干，缺乏創(chuàng)新銳氣。一些機(jī)關(guān)干部認(rèn)為“干多干少一個(gè)樣”、“多做多出錯(cuò)、少做不出錯(cuò)”，工作上推諉扯皮、拖沓懈怠。抓作風(fēng)必須要?jiǎng)诱媾鲇?，一抓到底，不怕得罪人。部分機(jī)關(guān)干部對此認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為同在一個(gè)部門工作，抬頭不見低頭見，害怕紅臉出汗；也有人認(rèn)為整治“庸懶散浮拖”是紀(jì)委或效能辦的事，與自己和本部門無關(guān)，抓作風(fēng)建設(shè)不上心、不真抓，在一定程度上助長了“庸懶散浮拖”現(xiàn)象。

（2）大局意識(shí)淡薄。近年來，在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和市級(jí)機(jī)關(guān)各部門的支持配合下，我市轉(zhuǎn)型升級(jí)融合發(fā)展各大改革和各項(xiàng)工作取得明顯成效。在推進(jìn)改革過程中，也有少數(shù)部門思想認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)比較遲緩，在推進(jìn)“三集中三到位”等重點(diǎn)工作過程中，少數(shù)部門缺乏大局觀，缺乏自我加壓、爭先進(jìn)位意識(shí)，跟不上市委市政府的要求和工作節(jié)奏，一定程度上影響了面上的工作。

（3）能力水平欠缺。一些機(jī)關(guān)干部由于自身素質(zhì)不高，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，知識(shí)水平更新不快，專業(yè)技術(shù)不硬，管理手段缺乏創(chuàng)新，造成辦事效率較低，不能按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。有些機(jī)關(guān)干部憑老經(jīng)驗(yàn)、老習(xí)慣辦事，對于新興事物或新興網(wǎng)絡(luò)媒體等比較陌生，跟不上形勢、落后于群眾。有的機(jī)關(guān)干部對于群眾越來越高的期盼和要求，或置若罔聞，或簡單粗暴，態(tài)度生冷硬橫，容易激發(fā)群眾不滿情緒。有的機(jī)關(guān)干部缺少工作經(jīng)驗(yàn)，對一些突發(fā)性事件沒有應(yīng)對之策，顯得手忙腳亂、處處被動(dòng)。

（4）責(zé)任追究不力。雖然大多數(shù)機(jī)關(guān)部門制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，出臺(tái)了管理辦法，但往往存在制度執(zhí)行不到位、責(zé)任追究不嚴(yán)等問題，導(dǎo)致一些干部責(zé)任意識(shí)淡薄，干事創(chuàng)業(yè)消極懈怠。有的工作上級(jí)主管部門已經(jīng)作了通報(bào)批評(píng)，媒體進(jìn)行了充分曝光，并且造成比較大的負(fù)面影響，但有關(guān)部門習(xí)慣息事寧人，不愿依法進(jìn)行處罰或?qū)嵤﹩栘?zé)。有時(shí)候，部門已經(jīng)啟動(dòng)責(zé)任追究，但頂不住打招呼和說情，處理上也是盡可能從輕，沒有很好體現(xiàn)行政主管部門的監(jiān)督責(zé)任。

（5）部門利益至上。有的部門囿于自身利益，考慮比較多的是如何強(qiáng)化本部門的管理權(quán)限，將審批權(quán)、發(fā)證權(quán)、收費(fèi)權(quán)、處罰權(quán)等牢牢把握在手中，有些已經(jīng)取消審批權(quán)的部門不惜搞變相審批，并盡力把部門權(quán)力擴(kuò)大化，有的甚至人為設(shè)定門檻，隨意提高上限和處罰標(biāo)準(zhǔn)；有的盡力淡化部門應(yīng)盡的責(zé)任，減少部門應(yīng)盡的義務(wù)，為工作出現(xiàn)問題相互推諉、逃避追究做好鋪墊。

（6）崗位職責(zé)模糊。一些機(jī)關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)由于工作比較忙，一些會(huì)議不能親自參加往往找人代會(huì)，但會(huì)后不及時(shí)跟蹤了解會(huì)議精神，不能及時(shí)安排人員抓好會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，導(dǎo)致有些工作有布置無落實(shí)，責(zé)任主體不明確，存在著“人人都抓工作，人人都不負(fù)責(zé)”的現(xiàn)象。有些部門領(lǐng)導(dǎo)崗位變動(dòng)后，由于沒有及時(shí)安排分工，分管領(lǐng)導(dǎo)或副職領(lǐng)導(dǎo)一段時(shí)間內(nèi)沒有相應(yīng)的責(zé)任可以承擔(dān)。由于責(zé)任不落實(shí)，一些工作責(zé)任范圍不具體，籠統(tǒng)劃分，沒有細(xì)化到崗、到人，有關(guān)工作往往很難按要求推進(jìn)到位。

自從學(xué)校開展治理“庸懶散浮拖活動(dòng)”以來，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)剖析如下：

一、存在的主要問題。

1、學(xué)習(xí)方面：一是學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)、不夠自覺，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得很不夠；二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面；三是平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有貫徹落實(shí)到位，會(huì)上聽，回去扔；四是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，思考問題也不深，不能夠創(chuàng)造性的開展工作，工作思路不夠開闊。

2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，理論基礎(chǔ)不夠夯實(shí)。一是不注重更新知識(shí)，日常工作必須掌握相關(guān)的林業(yè)法律、法規(guī)、政策和文件精神，不能夠游刃有余，得心應(yīng)手；二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，新掌握的知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識(shí)可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識(shí)掌握的廣度和深度還不夠；三是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，知識(shí)不足，光靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)造能力不強(qiáng)。

3、對待工作有時(shí)不夠積極主動(dòng)，進(jìn)取精神不強(qiáng)。一是服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感；二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠；三是對工作的要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，新遇到的問題，不夠主動(dòng)的去面對，分析理順?biāo)悸罚朕k法去解決問題；四是對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。

二、存在問題的原因：

1、沒有嚴(yán)格要求自已，總覺得自已可能會(huì)做不好，所以在向上的進(jìn)取心不足。

2、自身學(xué)習(xí)不夠。

3、自我要求不夠嚴(yán)格。無論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有“完成任務(wù)”的觀念，對精益求精還做得不夠好。

三、問題的整改措施：

1、深化自己的專業(yè)知識(shí)，提高教育理論，探索新知識(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力。刻苦鉆研，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，虛心求教，努力提高教學(xué)水平。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，多聽課，多動(dòng)筆，不斷給自己充電，真正做到因材施教。刻苦學(xué)習(xí)，提高工作水平。要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，展示自已的工作能力。

3、主動(dòng)，積極地做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對待任何事情，不抱應(yīng)付的態(tài)度，不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，腳踏實(shí)地，多花心思的去做事情。做事的時(shí)候，從多個(gè)角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時(shí)刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇三

一是自學(xué)意識(shí)有待增強(qiáng)。缺乏“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，造成在學(xué)習(xí)上有所不足，出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。未能主動(dòng)、及時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)、了解新思想，致使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

三是工作存在一定的拖沓現(xiàn)象。由于自身工作積極性有待加強(qiáng)，工作效率有待提高，再加上日常業(yè)務(wù)瑣碎繁雜，未能就此制定合理詳盡的工作計(jì)劃，因而在工作中出現(xiàn)了一定的被動(dòng)工作、拖延回避的現(xiàn)象，有時(shí)甚至未能及時(shí)完成單位領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門所交代的任務(wù)。

第一，自我要求不嚴(yán)，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。自我要求有所放松，忽視了自我提高，工作中有時(shí)滿足于得過且過，沒有深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，想民眾所想，急民眾所需。

第二，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)未能落實(shí)到位。在理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實(shí)際的過程中缺乏進(jìn)取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。不能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而在認(rèn)識(shí)上、行為上的一些偏差。

第三，工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。對工作中不完美的地方睜一眼閉一眼，存在應(yīng)付公事的懈怠思想，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。自我要求有所放松，忽視了自我提高，工作中有時(shí)滿足于得過且過，沒有深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，想民眾所想，急民眾所需。

第一，認(rèn)清形勢，正視問題，充分認(rèn)識(shí)“庸懶散”問題的危害和“庸懶散”自查整改的重要意義?？朔麡O懈怠的工作情緒，以飽滿的熱情投身工作。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以謙遜的態(tài)度、頑強(qiáng)的毅力抓好個(gè)人學(xué)習(xí)，既從書本知識(shí)中學(xué)習(xí)，又從生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，借多種途徑深入學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，真正學(xué)懂弄通，把握精神實(shí)質(zhì)，提高理論素養(yǎng)，不斷加強(qiáng)工作中的理論自覺和理論指導(dǎo)。

第二，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)與統(tǒng)計(jì)工作相關(guān)理論和法律法規(guī)。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。

第三，樹立開拓創(chuàng)新思想，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，提高工作效率。工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事、上級(jí)部門以及各村居、企業(yè)的溝通交流，勤于思考，在同樣能達(dá)到工作目的情況下，努力探索精簡工作程序，切實(shí)提高工作效率。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇四

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。如今我們站在百年歷史的新起點(diǎn)上，我們要回望過去，更要遠(yuǎn)眺未來。百年來無數(shù)革命先輩，英模人物和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，為我們迎來這盛世榮光。

觀看了《榜樣7》，我明白榜樣的力量是激勵(lì)我們的動(dòng)力，是指引前行的燈塔，看似平凡簡單，卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢想。學(xué)習(xí)榜樣精神，爭做新青年，青年的我們更要努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)時(shí)代領(lǐng)跑者。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇五

有幸觀看了中央電視臺(tái)播出的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡專題片《榜樣7》，這些榜樣人物的事跡使我深受感動(dòng)，同時(shí)也倍感鼓舞。

榜樣引領(lǐng)未來，初心燭見未來，來自榜樣的力量更能激發(fā)起而行之的力量。榜樣的力量是偉大的、從中我也學(xué)到了很多，是王亞平航天員“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大海”的熱愛，是農(nóng)林專家林占熺“點(diǎn)草成金”的堅(jiān)持，也是武大靖日復(fù)一日的堅(jiān)守。每一次對英雄的仰望，都是一次喚醒人生意義的自我點(diǎn)名。

從我成為一名高校教育工作者那一刻起，就立志做一名好老師，當(dāng)好學(xué)生的“引路人”，秉持“為黨育人，為國育才”的理念，不忘初心使命，努力培育時(shí)代新人。借此機(jī)會(huì)致敬榜樣，也望吾輩能續(xù)寫榮光。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇六

在我們的生活中，不論是在家庭、學(xué)校還是社會(huì)中，榜樣都起著重要的作用。一個(gè)好的榜樣能夠影響我們的思想觀念、價(jià)值觀和行為方式。他們可以給予我們信心、勇氣和啟發(fā)，讓我們在成長的道路上更加堅(jiān)定地前行。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我有幸結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的榜樣，并從他們身上收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，家庭是我最重要的榜樣之一。我的父母是我最親密的人，他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們的堅(jiān)強(qiáng)、勤勞和正直一直激勵(lì)著我努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。無論是在生活中還是工作上，他們總是積極樂觀地應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。他們從不以物質(zhì)財(cái)富作為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，而是堅(jiān)信誠實(shí)、勤奮和正直才是真正的財(cái)富。這種價(jià)值觀的傳遞對我影響深遠(yuǎn)，使我明白了追求真理、追求卓越的重要性。

其次，我的老師們也是我學(xué)習(xí)的榜樣。他們是聰明、有學(xué)識(shí)的專家，也是睿智、有愛心的引路人。每當(dāng)我遇到困難、迷茫的時(shí)候，他們總是給予我耐心和鼓勵(lì)。他們不僅僅是傳授知識(shí)，更是引領(lǐng)我思考的導(dǎo)師。他們告訴我，在學(xué)習(xí)的道路上，困難和失敗是難免的，但重要的是堅(jiān)持不懈，勇敢迎接挑戰(zhàn)。他們用自己的言諄意激，讓我明白了知識(shí)的重要性以及通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己的意義。

此外，社會(huì)上的一些有影響力的人物也是我學(xué)習(xí)的榜樣。比如，我一直很佩服喬布斯。他通過自己的努力和必勝的信念，成功地創(chuàng)辦了蘋果公司，并將其發(fā)展成為全球最具價(jià)值的品牌之一。喬布斯的創(chuàng)造力、決心和領(lǐng)導(dǎo)能力一直激勵(lì)著我追求夢想。他的成功故事告訴我，只有不畏艱辛、充滿激情并持續(xù)努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

最后，我的朋友們也是我生活中的重要榜樣。他們聰明、積極向上，總是勉勵(lì)我不要輕易放棄。在學(xué)習(xí)上，我們相互競爭，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。他們的成功和成就激勵(lì)我，使我不斷追求自己的目標(biāo)。

總之，榜樣對于我們的成長至關(guān)重要。無論是家庭、學(xué)校還是社會(huì)中的榜樣，都能給予我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。家庭的榜樣教會(huì)我們勤奮刻苦、誠實(shí)正直；老師的榜樣引領(lǐng)我們求知探索、勇敢迎接挑戰(zhàn)；社會(huì)上的成功人士激勵(lì)我們追求夢想、不斷提高；朋友的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)我們一同進(jìn)步、共同成長。讓我們在成長的道路上，時(shí)刻保持對榜樣的敬意，并從他們身上學(xué)到更多的知識(shí)與智慧。相信只有這樣，我們才能夠成為更好的自己。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇七

榜樣四心是指習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭中提出的“理想信念堅(jiān)定、宗旨意識(shí)強(qiáng)、憂患意識(shí)強(qiáng)、道德觀念高”的要求。這是一種正確的行為準(zhǔn)則和人生態(tài)度，具有重要的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。在學(xué)習(xí)和思考榜樣四心的過程中，我深感其力量和智慧，以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)和心得。

首先，理想信念是一名共產(chǎn)黨員的靈魂。在我國社會(huì)主義建設(shè)過程中，理想信念是一名黨員始終堅(jiān)守的信條。就我個(gè)人而言，理想信念是我在工作和學(xué)習(xí)中追求卓越、不斷進(jìn)取的動(dòng)力源泉。只有心懷理想，堅(jiān)守信念，才能永遠(yuǎn)保持對黨和人民的忠誠，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，宗旨意識(shí)是一名共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)。作為共產(chǎn)黨員，我們的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，始終把人民的利益放在首位，堅(jiān)決維護(hù)人民的根本利益。只有具備了宗旨意識(shí)，我們才能真正為人民辦事，才能把人民放在心中最高的位置。在工作和生活中，我時(shí)刻保持宗旨意識(shí)，盡力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，解決實(shí)際問題，贏得了人們的信任和贊譽(yù)。

第三，憂患意識(shí)是對事業(yè)和社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名共產(chǎn)黨員，我們肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福的重任。憂患意識(shí)是時(shí)刻警醒和警示自己，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決的能力。在日常工作中，我時(shí)刻保持憂患意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注黨和人民的需求，及時(shí)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法，盡力為黨和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，道德觀念高是一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)。道德觀念高是必要的，它反映了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)水平。道德觀念高的人，具備高尚的品行和行為準(zhǔn)則，能夠在生活和工作中做出正確的判斷和抉擇。在參與反腐敗斗爭中，道德觀念高意味著一名黨員要懂得廉潔自律，嚴(yán)格要求自己，做到心中有敬畏，手中有正義。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終保持道德觀念高，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)定，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

總而言之，榜樣四心是堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、保持憂患意識(shí)、塑造高尚道德觀念的重要要求。在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們必將堅(jiān)守這四個(gè)心，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)中國夢、建設(shè)偉大的社會(huì)主義中國而努力！

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇八

今天觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目讓我感觸深刻，人們常把有高風(fēng)峻節(jié)，能起表率效用的人，贊譽(yù)為“榜樣”，學(xué)習(xí)榜樣，能夠讓自己更加清楚前進(jìn)的方向。

《榜樣7》以“不忘初心，繼續(xù)前行”為主題，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨組織、一線技術(shù)工人為原型，向大家講述了一個(gè)個(gè)感人肺腑，催人奮進(jìn)的榜樣故事。勇敢無畏，奉獻(xiàn)于祖國航天事業(yè)的航天英雄王亞平，刻苦鉆研、精益求精的焊接專家艾愛國，為山區(qū)人民辦實(shí)事的“全能型”教師張玉滾，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的冰上博爾特武大靖，開辟了菌草科學(xué)研究與應(yīng)用新領(lǐng)域的科學(xué)家林占熺……這一個(gè)個(gè)身邊的榜樣讓我肅然起敬。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力增強(qiáng)看齊意識(shí)，向優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，不怕苦、不怕累，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，積極幫助他人，成為大家爭相學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣心得體會(huì)材料實(shí)用篇九

榜樣四心是指忠誠之心、擔(dān)當(dāng)之心、奉獻(xiàn)之心和感恩之心。這四種心態(tài)是每個(gè)人在不同的環(huán)境中應(yīng)有的態(tài)度和品質(zhì)，而身邊的榜樣能夠讓我們更加深刻地理解和感受到這些內(nèi)涵。通過接觸不同領(lǐng)域的榜樣人物，我深刻領(lǐng)悟到了榜樣四心的重要性，并在實(shí)踐中逐漸將其融入自己的生活和工作中。以下將分五個(gè)段落來探討榜樣四心的心得體會(huì)。

首先，忠誠之心是一個(gè)人的立身之本。每次我看到身邊那些對工作、對事業(yè)堅(jiān)定不移、始終如一的人，我都能感受到他們心中那份對所從事的事業(yè)的忠誠。無論遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，他們永遠(yuǎn)都不會(huì)猶豫和退縮。曾經(jīng)接觸過一位鐵路工人，他靠著一腔熱血和忠誠，勇往直前修復(fù)了一處險(xiǎn)情，被譽(yù)為“鐵路上的奇跡”。他的堅(jiān)定與執(zhí)著化解了鐵道上的危機(jī)，為他贏得了同事們的贊譽(yù)與尊重。這樣的榜樣告訴我們，忠誠之心是無論如何都不能失去的。

其次，擔(dān)當(dāng)之心是一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。一個(gè)具有擔(dān)當(dāng)之心的人在面對困難和挫折時(shí)能夠主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任，勇敢面對并妥善解決問題。他們用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值和能力，激勵(lì)著身邊的人一起向前。曾經(jīng)，在一個(gè)危機(jī)關(guān)頭，我見到了一位勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)南绬T。他們面對著火場的熊熊烈焰，沖入了危險(xiǎn)區(qū)域，毫不猶豫地將火災(zāi)撲滅。他的擔(dān)當(dāng)精神深深地感染了我，讓我明白了自己應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

第三，奉獻(xiàn)之心是一種無私的情感和精神。榜樣人物所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)之心，在不同的領(lǐng)域有著不同的體現(xiàn)。我曾在一家醫(yī)院實(shí)習(xí)過，親眼目睹了醫(yī)生們?yōu)榱私o患者治療而不眠不休的奮斗。他們不僅用自己的智慧和技能拯救了許多患者的生命，而且用自己的行動(dòng)感化和鼓舞了很多陷入困境的患者。這種精神讓我一直都深深地感佩和學(xué)習(xí)。奉獻(xiàn)之心告訴我們，在做好自己工作的同時(shí)，也要考慮如何對社會(huì)、對他人做出貢獻(xiàn)。

最后，感恩之心是一種對他人付出的珍視和感激之情。曾經(jīng)我遇到過許多樂觀向上的人，他們總是積極面對生活中的困難和挫折。他們時(shí)刻保持著對他人的感激之情，懂得珍惜身邊的每個(gè)人和每個(gè)事物。一個(gè)感恩的人不僅能夠節(jié)省他人的情感和時(shí)間，同時(shí)也能夠獲得更多朋友和支持，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。

總之，榜樣四心是人們在工作和生活中應(yīng)該具備的品質(zhì)。通過多方面的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我更加深刻地意識(shí)到了榜樣四心的重要性。忠誠之心讓我們始終堅(jiān)持自己的選擇和信念；擔(dān)當(dāng)之心讓我們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并勇敢面對困難；奉獻(xiàn)之心讓我們樂于助人、回報(bào)社會(huì)；感恩之心讓我們珍惜身邊的一切和他人的幫助。只有具備了榜樣四心，我們才能夠成為更好的自己，并為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值和貢獻(xiàn)。