通過心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案,進一步提升自己。在總結(jié)心得體會時,可以采用歸納、對比、分析等方式,提高文章的邏輯性和可信度。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作靈感和思路。
人為防火心得體會簡短篇一
在我們?nèi)粘I钪?,防火防火是一項極其重要的安全措施?;馂?zāi)不僅會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失,還會給社會帶來巨大的不安全因素。作為一個普通公民,我們怎樣才能做好防火工作呢?通過積累經(jīng)驗,我總結(jié)出了一些防火心得體會,希望能對大家有所啟發(fā)。
第二段:加強火災(zāi)預(yù)防措施。
在防火工作中,預(yù)防措施是最為重要的一環(huán)。首先,我們要時刻保持警惕,切勿麻痹大意。尤其是使用電器時,要隨手關(guān)閉電源,不使用時要拔掉插頭,確保安全。其次,要定期檢查家庭電線、電器設(shè)備以及燃氣管道等,確保其安全可靠。此外,還需保持家中整潔,避免堆放雜物,以免造成火災(zāi)隱患。
第三段:滅火常識和逃生技巧的學習。
當火災(zāi)發(fā)生時,滅火常識和逃生技巧是至關(guān)重要的。我們要學會正確使用滅火器,并定期檢查其有效期,確保在危急時刻能夠起到作用。此外,要了解火災(zāi)逃生通道的位置和使用方法,制定逃生計劃,并與家人共同演練。在火災(zāi)中,要保持冷靜,用濕毛巾捂住口鼻,盡量避免吸入濃煙,通過有毒氣體最少的通道盡快逃生。
第四段:加強宣傳教育和參與公益活動。
防火工作需要每個人的主動參與,通過加強宣傳教育可以提高大家的防火意識。因此,我們可以積極參與社區(qū)、學校等單位組織的宣傳活動,了解火災(zāi)防范知識,并將所學知識傳播給更多的人。此外,參與公益活動也是一種積極的防火行動,可以通過志愿者服務(wù)等形式,向社會傳遞防火的重要性,并為社區(qū)防火工作出一份力。
第五段:總結(jié)體會并號召全民參與。
通過這些年的防火工作,我深刻認識到防火工作的緊迫性和重要性。每年的火災(zāi)都給我們帶來巨大的傷害,但我們的防火工作還遠遠不夠。因此,我希望每個人都能加強防火意識,提高自己的防火能力,并通過多種途徑提升自己的防火知識。只有大家齊心協(xié)力,才能真正做到防患于未然,保護好人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
通過以上對防火心得體會的總結(jié)和歸納,相信大家已經(jīng)對防火工作的重要性有了更深的認識。每個人都要擔負起自己的防火責任,做到預(yù)防為主,滅火為輔。只有通過不斷學習和實踐,加強宣傳教育,才能讓我們的社會更加安全、穩(wěn)定和和諧。讓我們眾志成城,共同努力,共同開創(chuàng)一個沒有火災(zāi)的美好未來。防火,就是保護生命的第一道防線!
人為防火心得體會簡短篇二
五(1)班家長。
段斌。
進入冬季森林防火期,做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護森林資源,響應(yīng)建設(shè)美麗易門、生態(tài)易門的號召,更為了營造一個全社會關(guān)注防火、參與防火、支持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式,提高廣大群眾的防火意識,就可保證今冬明春的森林防火工作順利進行。
通過學校老師在這次家長會上的廣泛宣傳,我們都很好的受到了如何做好森林防火工作的教育,我也有了自己的一些心得體會。
首先,森林防火,人人有責是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。我們做為監(jiān)護人,有責任配合學校,加強對孩子的森林防火安全教育。從維護國家、集體、個人的利益高度出發(fā),把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容,既可以強化我們的防火安全意識和法律意識,也可以帶動更多的家庭成員領(lǐng)會森林防火的重要性,提高森林防火的責任意識和法律意識。進而做到全社會都來關(guān)心、參與、支持森林防火工作的良好氛圍,為森林防火工作建立一個廣泛的群眾基礎(chǔ)。其次,管好火源是做好森林防火工作的重要保障。我們應(yīng)該配合學校強化火源管理,加強對孩子的教育,加大監(jiān)護力度,監(jiān)督好孩子節(jié)假日、休息日的活動。不要讓孩子進入山林搞任何形式的野炊,不要讓孩子隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進山,更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶孩子從事上墳、野外游玩等活動時,要特別加強對火源的管理。在春節(jié)期間,孩子燃放煙花爆竹時,一定要有成年人陪同并在指定的安全區(qū)域進行。
再次,加強宣傳教育,提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動,我們經(jīng)過學習,已經(jīng)初步樹立了森林防火,人人有責的意識,懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔的法律責任,明白了誰燒山,誰犯法,誰坐牢的道理。只要我們每個家庭都把加強森林防火,提高防火意識,避免森林火災(zāi)的理念傳輸給家里的所有親人,就能在全社會營造出一種重視森林防火工作的氛圍,也可以極大的保護好我們的親人,避免因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。
最后,我們要教育未成年人,一定要提高自我防護意識,在發(fā)生森林火災(zāi)時,不要參與撲火工作。原因是,未成年人參加撲火工作不但極其危險,而且還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩,嚴重影響到撲火工作的開展??傊谏址阑鸸ぷ髦校覀円岣哓熑我庾R,管好自己,做好家庭宣傳教育工作,就是我們對森林防火工作的最大支持!
人為防火心得體會簡短篇三
第一段:引入防火的重要性和意義(150字)。
防火是一項針對火災(zāi)的預(yù)防和控制措施,對于保護人們的生命財產(chǎn)安全具有重要意義。近年來,火災(zāi)事故頻發(fā),給人們的生活帶來了巨大的傷害和損失。防火意識的培養(yǎng)和防火措施的實施已成為我們每個人的責任。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷,總結(jié)一些防火心得體會,以提高大家的防火意識,為減少火災(zāi)事故的發(fā)生做出努力。
第二段:加強火源的管理和控制(250字)。
火源是火災(zāi)發(fā)生的前提,因此加強火源的管理和控制非常重要。首先,要避免在室內(nèi)使用明火,如煙花爆竹、蠟燭等。其次,要定期檢查和維護電氣設(shè)備,避免電線老化和短路引發(fā)火災(zāi)。此外,要嚴禁亂扔煙蒂和隨意燃放煙火,特別是在干燥和易燃的環(huán)境中。這些簡單的措施能夠有效降低火災(zāi)的發(fā)生風險,確保人們的生活安全。
第三段:合理使用火災(zāi)報警器材(250字)。
火災(zāi)報警器材是防火的重要工具,使用得當能及時發(fā)現(xiàn)火災(zāi)并采取相應(yīng)措施。首先,要了解周圍的火災(zāi)報警設(shè)備的位置和使用方法。其次,要定期檢查報警器材的有效性,及時更換電池或維修設(shè)備。同時,要確保家庭和辦公場所配備足夠的火災(zāi)報警器材,以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠及時報警并進行疏散和滅火。合理使用火災(zāi)報警器材有助于提前預(yù)警火災(zāi),減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
第四段:加強消防器材的使用和保養(yǎng)(250字)。
消防器材是火災(zāi)控制和撲滅的主要工具,因此加強其使用和保養(yǎng)是有效防止火災(zāi)蔓延的重要措施。首先,要安裝和保持良好的滅火器,避免因滅火器失效或使用不當而造成火情擴大。其次,要定期檢查消防栓和噴淋系統(tǒng)的正常運行情況,確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速啟用。同時,要培訓員工和家庭成員正確使用消防器材和進行火災(zāi)應(yīng)急逃生的方法,提高大家的防火安全意識。
第五段:加強火災(zāi)應(yīng)急疏散演練(300字)。
火災(zāi)應(yīng)急疏散演練是提高人們火災(zāi)逃生能力和應(yīng)對能力的重要環(huán)節(jié),它能夠檢驗和強化防火防災(zāi)意識。首先,要制定詳細的疏散計劃和路徑,并定期進行演練。演練中,要模擬真實的火災(zāi)情景,使每個人都能養(yǎng)成冷靜逃生和互相幫助的習慣。其次,要熟悉樓道、避難層和逃生通道的位置和使用方法,確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠快速疏散。此外,要與鄰居、同事建立緊密的合作關(guān)系,互相提供幫助和支持。只有通過定期演練,大家才能夠應(yīng)對火災(zāi)的挑戰(zhàn),減少傷害和損失。
結(jié)尾段:總結(jié)防火防災(zāi)經(jīng)驗的重要性(100字)。
通過總結(jié)自身的防火防災(zāi)經(jīng)驗,我們能夠更加深入地了解防火的重要性和意義。只有提高全民的防火意識,加強對火源的管控,合理使用火災(zāi)報警器材,加強消防器材的使用和保養(yǎng),加強火災(zāi)應(yīng)急疏散演練,才能有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。防火防災(zāi)工作需要每個人的共同努力,讓我們一起為構(gòu)建安全和諧的社會做出貢獻。
人為防火心得體會簡短篇四
?森林火災(zāi)是森林中最可怕的敵人,它一著起來就會把森林變成一堆焦土,所以它是樹林最可怕的敵人,也是森林最難對付的敵人。
森林火災(zāi)是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,還傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚至導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進展。
根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災(zāi)分為三大類:1.地表火2.樹冠火3.地下火。
以受害森林面積大小為標準,森林火災(zāi)分為以下四類:
1.森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);。
2.一般森林火災(zāi):受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;。
3.重大森林火災(zāi):受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;。
4.特大森林火災(zāi):受害森林面積1000公頃以上的。
影響火災(zāi)的三要素:溫度、濕度和單位可燃的載量。
森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火非生產(chǎn)性火源。自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。人為火包括:
1.生產(chǎn)性火源;2.非生產(chǎn)性火源,如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;。
3.故意縱火。在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒,吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我國的森林火災(zāi)中,由于吸煙,燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。
一個小小的火柴棒,就能奪走多少樹木和人的生命?一個小小的煙頭,就能踏平多少片樹木和森林?愛惜我們的寶貴生命吧!就把沒有熄滅的煙頭踩上一腳把沒有熄滅的木柴澆上一盆水,就是在保護生命,大家,請站起來,不要給自己挖掘死亡的坑了。
人為防火心得體會簡短篇五
防火是每個人都應(yīng)該高度重視的事情,它關(guān)系到人們的生命安全和財產(chǎn)安全。防火工作不僅需要政府部門的大力支持和組織,也需要每個人的積極參與和努力。以下是我對防火工作的一些心得體會。
首先,了解火災(zāi)的危害性是防火工作的基礎(chǔ)。火災(zāi)的危害是巨大的,它能夠讓人和財產(chǎn)瞬間毀于一旦。因此,我們必須認識到火災(zāi)帶來的生命和財產(chǎn)損失,從而增強防火意識并行動起來。通過參觀消防博物館、參加防火講座、觀看消防宣傳片等方式,我對火災(zāi)的危害有了更深刻的認識,也更加明白了防火的重要性。
其次,提高自己的防火意識是防火工作的前提。每個人都應(yīng)該時刻保持對火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對的警惕。防火工作從個人做起,只有自覺提高防火意識,才能更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我每次進入人員較多的場所時,都會主動尋找滅火器和安全出口,做到心中有數(shù),時刻保持警覺,以應(yīng)對可能發(fā)生的火災(zāi)。
除此之外,了解基本的防火知識也是防火工作的重要一環(huán)。在我參加社區(qū)防火宣傳活動中,我學習到了很多有關(guān)火災(zāi)防范的知識。比如,如何正確使用滅火器,如何迅速疏散人員,如何正確報警等等。這些知識,不僅為自己的生命安全提供了保障,也讓我能夠在緊急情況下提供幫助。因此,我相信廣大群眾學習防火知識的重要性,延伸普及更為廣泛的防火知識,是必要的,也是可行的。
此外,在我參與社區(qū)防火知識培訓的過程中,我還了解到了一些常見的火災(zāi)原因,比如電器線路老化、明火燒烤、家庭用火不慎等等。因此,我在日常生活中也積極避免使用老化的電器,盡量不采用明火進行燒烤等行為,同時加強對家庭用火的監(jiān)督和管理。這樣,我就對家中可能發(fā)生的火災(zāi)有了更加具體的切身體會,也從而更加積極地采取相應(yīng)的防范措施。
最后,加強防火宣傳工作是防火工作的重要任務(wù)。防火工作不僅要從個人做起,也需要社會的關(guān)注和參與。在社區(qū)防火宣傳活動中,我看到了政府組織和相關(guān)機構(gòu)投入的防火宣傳力度,也了解到了他們采取的一些防火措施。我認為,政府應(yīng)該加強防火宣傳工作,利用更多的資源和渠道,提高廣大群眾的防火意識,增強整個社會的防火氛圍。
總之,防火工作是每個人都應(yīng)該重視的事情。了解火災(zāi)的危害性、提高防火意識、學習防火知識、加強對火災(zāi)原因的認識以及加強防火宣傳工作,這些都是防火工作的重要環(huán)節(jié)。只有大家積極參與,共同努力,才能達到有效的防火效果,保護人們的生命和財產(chǎn)安全。讓我們從現(xiàn)在開始,每個人都做一名合格的防火宣傳者和實踐者,共同為打造一個安全、和諧的社會而努力。
人為防火心得體會簡短篇六
這一周是消防安全周,老師給我們看了一個關(guān)于防火安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心?;馂?zāi)實在是太可怕了!
所以我們必須得謹慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;饎莶淮髸r,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。
火災(zāi)是無情的,它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點:
1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護我家園吧!
人為防火心得體會簡短篇七
20xx年**月**日,邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識,主要出去三個方面的原因,第一:幼兒安全;第二:幼兒園廚房電線跑火;第三:辦理幼兒園消防證期間,馮警官總是在火場,找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全,幼兒園也同也進行了全園的消防演習,增強全園教職工和幼兒的消防意識。
**月**日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識,也結(jié)合一些消防案例事件,對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細講解。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測、安全學習、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識,提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進作用。我認為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點:
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確?;馂?zāi)放生,第一時間疏散幼兒。
2、進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓練。
5、定期和不定期進行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會(二)
今天下午學校安排我們在實習之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視,覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時候,我感受頗深!
'大火無情,人有情。'——一句震撼心靈的話語,被人們謹記于心,卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢?作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。 在講座上,保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色,詳細具體,分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識,并加以前些年國內(nèi)的真實案例警醒我們,利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前:1993年11月,廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi);20xx年12月25日,河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強安全防火教育,科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個講座圖文并茂,深入淺出,會場氣氛熱烈,一張張觸目驚心的照片和一個個慘痛的教訓使在場的每一位印象深刻。 最珍貴的是生命、是幸福、是安全。
從安全教育演講中,讓我們感受到學院對安全的重視,以及演講中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴,安全價更高。
人的生命至高無上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時,我們要時刻敲響安全警鐘,多一份安全思想,少一份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸,因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想,同時安全責任重大,因此我們都要嚴于律己,切實履行安全職責,保障安全。
作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識,消除安全隱患,同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識,增強消防安全意識,提高同學們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣嬌艷綻放著生命,美麗的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,奏響生命的樂章,讓生命之花開得更加絢麗。
人為防火心得體會簡短篇八
火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火?;饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等?;穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天,我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火?;鸾o人類帶來了文明和先進,同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。
什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。
一、消防工作的重要性
消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。
二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
發(fā)生火災(zāi)時,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個火點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠地區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。 3、說明什么東西著火,火勢怎樣。 4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。 5、報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。 6、遇有火災(zāi),不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。 7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。
三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生
關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區(qū)。
3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。 4、發(fā)生火災(zāi)時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。
人為防火心得體會簡短篇九
為認真做好森林防火工作,有效的預(yù)防和控制森林火災(zāi),最大的限度的減少森林火災(zāi)損失,有效的保護人民群眾生命財產(chǎn)安全。我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,舉辦森林防火探討會,簽訂森林防火責任書,成立森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組。切實把森林防火各項工作規(guī)劃好、部署好、落實好,杜絕各種森林火災(zāi)隱患,做到"寧可千日無火,不可一日不防".我曾經(jīng)在防震減災(zāi)局實習過,對于做好防災(zāi)減災(zāi)工作有一些經(jīng)驗。要切實做好森林防火工作要做到以下幾點:
宣傳為先,加強思想認識。每年各地發(fā)生森林火災(zāi)給人民群眾造成的損失不可計數(shù),而大多數(shù)火災(zāi)是由于人們對森林火災(zāi)的思想認識不夠,存在麻痹、僥幸心理,隨意燒荒、煉山、祭祖、鳴放鞭炮,成為森林火災(zāi)的重要隱患。為扎實做好森林防火工作,加強人民群眾的思想認識。必須加大宣傳力度,營造防火氛圍。充分利用森林防火宣傳周、森林防火宣傳月等重要活動,在各村、學習、醫(yī)院等人口密集的地方張貼宣傳標語,懸掛宣傳橫幅,營造防火氛圍;開設(shè)防火輔導(dǎo)課程,經(jīng)常召開防火探討會,交流意見,強化防火思想;利用好網(wǎng)絡(luò)媒體,采用通俗易懂的方式,在電視定期播放森林防火宣傳片,提高防火意識。
第1頁強救援隊伍力量,保障工作條件,切實保證森林防火基層管理責任得到全面落實;建立完善森林火災(zāi)監(jiān)督檢查和責任追究制度,依法加大對森林防火工作落實情況的督查力度;各部門要嚴格執(zhí)行24小時值班制度,確保信息暢通;各村要加強對各分管區(qū)域的巡查、監(jiān)管力度,切實做到有火報火,無火報平安。
完善機制,提高救援能力。森林火災(zāi)具有潛在性和突發(fā)性,防不勝防,這就要求我們在火災(zāi)突然降臨時,備有完善的應(yīng)急機制。首先,健全完善各項森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案體系,進一步增強森林火災(zāi)預(yù)案的科學性、針對性和可操作性,經(jīng)常性地開展預(yù)案演練,切實提高救援能力;其次,建立火災(zāi)應(yīng)急救援隊伍,開展森林火災(zāi)相關(guān)的培訓,完善救援撲火裝備,落實好各項準備工作,確保應(yīng)急救災(zāi)的各項工作能在第一時間啟動并得到落實。
森林防火,人人有責。宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井,我們應(yīng)時刻保持警惕之心,防患于未然,讓家園青山永綠。
進入春季,萬物復(fù)蘇,一片生機盎然,我們物電系和機電系三月二十五這天一起組織了森林防火活動。
我們在這次活動中撿白色垃圾,向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火知識。
其中包括:
第2頁生活性活動,都要時刻不忘森林防火。特別是在森林防火期內(nèi),在林區(qū)禁止野外用火;因特殊情況需要用火的,必須按照《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)過審批后方可進行。
2、從自我做起,從小事做起,確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災(zāi)。比如進入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種,比如自覺移風易俗,把上墳燒紙祭祖改為向先人敬獻鮮花水果或種樹,培養(yǎng)文明的風俗習慣等。如果因自己原因引發(fā)森林火災(zāi)的,應(yīng)承擔相應(yīng)的法律責任。
3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的,應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知識,一旦被林火圍困或襲擊,要果斷決策,迅速選擇突圍和避火路線,采取正確的避火方法,避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時特別要注意,不得動員殘疾人員、孕婦、老人和兒童參加。
森林防火是保護自然資源的需要,是保護生態(tài)環(huán)境的需要,也是保護森林發(fā)展林業(yè)和維護林區(qū)社會安定的需要,我們作為當代大學生更要好好保護的我們的森林自然環(huán)境,為我們能夠擁有一個美好的明天而努力奮斗。
第3頁。
人為防火心得體會簡短篇十
緊張而愉快的主題班會終于落下帷幕。當我們再回顧這次主題班會的時候,我們首先應(yīng)該感謝的是三年級七個班班主任在接受任務(wù)的'一個多月的時間里的付出。當我們欣賞著老師們用時間、精力、汗水甚至淚水編織而成的一幅幅優(yōu)美畫卷時,讓我們由衷的說一聲:“老師們,辛苦了!”。
短短的四十分鐘,雖看似短暫,其所承載的意義卻很大。對于學校而言,它是學校教育功能的集中體現(xiàn),師生共同參與的立體教育模式所帶給學生心靈的震撼遠勝于簡單的說教,充分展現(xiàn)了它的強大力量。對教師而言,不但鍛煉對龐雜系統(tǒng)工程的駕御能力,更是在過程中聯(lián)系學生實際,揣摩學生心理,熱愛與尊重學生的真實實現(xiàn)。而對于教育學生而言,則是體而最重要的,班會過程*同投入,所有人為著一個共同目標一起努力,這本身就是培養(yǎng)學生團隊精神和協(xié)作意識的良機,對學生來說,任何一次真正的參與都是自我教育的餞行。而創(chuàng)造自我教育的氛圍不是其他的形式能做到的。還有在這個過程中,學生個人能力得以展示所帶來的榮耀感,審美感情和審美情趣的培養(yǎng),學會用欣賞的眼光看別人,看世界以至幫助建立良好的人際關(guān)系等等。
這次的主題是“祖國在我心中”,面對這樣一個主題,班主任開始的感覺比較大,好象覺得落實起來不是很容易。但細想一下,我們主題是明確的,那就是愛國,只要能激發(fā)學生的愛國熱情,抒發(fā)愛國情懷,培養(yǎng)愛國情感都是可以的。在這樣的思想指導(dǎo)下。我們的班主任們可選擇的題材就寬廣起來了。祖國美麗壯觀的山河景致,燦爛輝煌的悠久歷史,英雄貫絕的風云人物,現(xiàn)實發(fā)展的強盛復(fù)興,今日花朵的蓬勃朝氣等等都成了老師們信手捻來的素材。于是就有了老師們的各種理解和設(shè)計,有以各篇連綴而成的,如三6班的錦繡河山、悠久歷史、改革成就以三個學生方陣代表隊冠名,以三個方陣的表演串聯(lián)起班會的骨架;如三1班以江山如此多嬌,數(shù)風流人物,看今朝兒童愛國情三個部分結(jié)合,三5班則以江山如此多嬌,風流人物栽史冊,改革成就揚國威三個部分構(gòu)成。也有突出體現(xiàn)一個部分濃墨著筆的,如三7班就是聯(lián)系和學生們年紀相仿的少年英雄故事而成的,取名叫“我自豪,我是中國娃”;在我們所熟知的小英雄王二小和地震小英雄林浩身上大做文章,讓孩子們感受真切;三4班“暢游神州,我心飛揚”以游覽祖國三個極具歷史韻味的地方:北京—偉大祖國的首都、酒泉—祖國科技事業(yè)的見證地、香港—祖國富強統(tǒng)一的帶名詞串聯(lián)成篇的。所有這些設(shè)計都巧妙的應(yīng)用了祖國自然或人文的優(yōu)秀資源,并通過聯(lián)系學生實際,為設(shè)計的實施打下了堅實基礎(chǔ)。
在教育學生的過程中,形式很重要,因為他是產(chǎn)生教育效果的前提。班會活動尤其如此。在這次的活動中,注重形式的把握和呈現(xiàn)是一大亮點。
在整個班會過程中,我們的老師們都非常注重氛圍的營造。首先是會場的視覺感覺,學生的著裝,在這方面,三4班三1班三6班基本都統(tǒng)一了服裝,三4班甚至是買的全新的服裝。然后是道具,學生手上拿的手掌、小紅旗,這些都有效的烘托了氣氛。然后是大量電化教學設(shè)備的應(yīng)用,大屏幕上展示的幻燈片,錄象資料層出不窮,或是優(yōu)美的風景照,或是英雄人物的悲壯故事,或是香港澳門的回歸儀式,或是神州號升空的激動畫面。讓學生有身臨其境之感,而且伴隨整堂課,對學生的震撼是一浪高過一浪,在學生內(nèi)心留下的印象可能是永生難忘的。在這樣的氛圍中,情景教育的功能顯然被發(fā)揮到了的極致。不但如此,我們的班主任很注重舞臺上下的互動和學生家長的參與,在這方面,三4班和三1班都做得很好,使學生們不但強化了參與,同時也激發(fā)了他們更大的投入。還有就是家長的參與,這是我們一直都提倡的,讓家長們看到孩子的進步,了解孩子的成長,體會教育的不易。而他們的到來本身就是對孩子的鼓勵,使教育形成了合力。特別要提到的就是三4班何芳老師和學生一起跳的舞蹈《兄弟姐妹》,做為班主任真正參與到學生中間,和孩子們在一起,令人敬佩。
本次活動的主持都表現(xiàn)得很好,這是我們大家的共識。對于一個這樣的主題,我們的小主持人理所當然的表現(xiàn)出的高亢、昂揚。讓孩子們感受到了激情和力量。在這方面,三1班的四位主持人表現(xiàn)不錯。特別是湯**,他精神飽滿,語氣激昂,于動情處不由自主的傾瀉抨發(fā),讓在場的老師們都受到震撼。
本次活動的節(jié)目應(yīng)該說是很不錯的,形式多樣,質(zhì)量都比較好,藝術(shù)性與趣味性有機結(jié)合。如三6班的英雄人物故事會,學生們娓娓到來;三7班在緬懷了英雄王二小故事后跟著音樂動情歌唱,七子之歌的演唱;三1班的風景快板連說,電子琴合奏,四位主持人詩朗誦,于幼稚而真誠的話語中述說著對祖國的一片深情;三4班歌曲選擇富于童趣《國旗國旗多美麗》、《中國是我家》很能打動人心,快板《了不起》,舞蹈《兄弟姐妹》、《祖國您好》都表現(xiàn)得不錯。三5班的開場舞《春曉》對于渲染氣氛起到了很好的效果,改革成就的展示也比較密集細致。
對于一個*歲的小學生來說,感受祖國的強大,抒發(fā)愛國的情懷是完全能做到的,但是讓學生把愛國與自身切實聯(lián)系起來,我們的老師們在這方面都做了有益的嘗試。三7班在緬懷了英雄王二小和學習了地震小英雄林浩之后,主持人就通過提問面對我們的祖國我們做了什么?讓學生來回答。還有讓學生在最后環(huán)節(jié)讓班上有特長的學生來進行現(xiàn)場展示,通過學生自己的行動來詮釋愛國到底該怎么做。三4班在學生觀看了回歸儀式后,讓學生來談感想,表達對祖國的熱愛。三5、三6班通過讓學生仔細了解祖國改革開放的成就來激發(fā)學生的愛國情懷。三1班通過四位主持人聯(lián)系自身經(jīng)歷來談祖國的變化,感受祖國的變化和日益強盛等都是強化學生愛國情感的具體體現(xiàn)。
本次活動的另外一個特點就是在活動中的學生參與的量和面都有大的改變。基本上做到了全員參加。這也必須成為今后班隊會活動的一個基本原則。我們的教育是面向全體不是面向部分的。我們要讓每一個孩子都感受到教育的意義。
當然,不能說我們的工作都已經(jīng)做到極致。在追求的道路上,看到存在的問題才能讓我們以后思路明晰,眼光犀利。我們認為在今后的此項工作中要做得更好,應(yīng)該在如下幾個方面下一些工夫:
任何一項活動,要做好,首先要解決思想上的問題,也就是要提高認識。剛才我們已經(jīng)說了,班會活動對學校、老師、學生都很有意義。有老師說,一個孩子的學生生涯可能就是在小學能參加這樣的一次活動??赡苡械暮⒆右惠呑右仓挥羞@樣的一次上臺的機會,對次,我們的每一位老師都應(yīng)該真切反思。
老師們前一陣子很忙,而班會活動需要準備的內(nèi)容又確實很多,如何在比較短的時間里做好每一件事情,這就對我們老師工作當中的計劃性提出了較高的要求。要減輕自己的心理壓力,做到盡可能的有條不紊。也只有把計劃做細致。使我們的工作能按照計劃的時間流程一步一步實施下去。相信效果會好一些。
班會活動是師生共同參與的,不會也不應(yīng)該是班主任一個人的獨角戲。所以我們要盡可能的發(fā)揮學生的主動性和積極性,讓學生能盡量的參與其中,雖然學生年齡較小,但是我們也應(yīng)該有意識的讓學生明白活動的成功是大家共同努力才能完成的,要避免學生成為單純的表演者,要盡量啟發(fā)他們從目的意義的高度去思考自己應(yīng)該,能做些什么。還有我們應(yīng)該在他們能力范圍內(nèi)做放手的工作,給他們發(fā)揮的空間。
在這樣的活動中,有些工作是我們班主任所熟悉的,而有些是我們并不是很熟悉的。在這樣的情形下,我們跟需要其他老師的幫助。所以要借助大家的合力來做好這項工作。其實,他們的老師是愿意參與到這樣的工作當中來的,所以我們要團結(jié)和協(xié)調(diào)的工作。
班隊活動課是一項有意義的工作,也是一項艱苦復(fù)雜的工作,但,更是一項充滿樂趣、伴隨成功與收獲的工作。我們相信,在你輕松之余,回憶的不單是那一個多月的忙碌、疲憊、辛酸。而更是那四十分鐘的精彩,那四十分鐘過后的點滴成長,些須變化,是孩子們真懇的感動,是家長們真心的感謝,是自我提升的感悟,自我陶醉的滿足。
人為防火心得體會簡短篇十一
xx自xx年擔任xx項目部主任及xx大隊大隊長工作以來,無論是在主任、隊長崗位期間自己能夠嚴格要求自己,在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,努力完成了公司下達的各項任務(wù),帶領(lǐng)全體員工,全面完成了xx年度的各項生產(chǎn)任務(wù)和經(jīng)營指標,上了一個新臺階,在經(jīng)營管理上加強了定額管理和材料管理,在材料和人工使用上,降低了成本,提高了全員勞動生產(chǎn)率和生產(chǎn)產(chǎn)值。
首先,張利民同志能認真學習黨和國家的有關(guān)方針和政策,按照中共中央關(guān)于在全黨深入學習鄧小平理論的精神。堅持了每兩周一次的學習,特別是對職工比較敏感的問題、國企的改革等學習,組織學習及時,正確的引導(dǎo)職工及時了解國家的政策,做到隊伍穩(wěn)定。在班子團結(jié)方面,始終堅持大事集體討論會議研究決定,特別是工資、獎金的分配上形成制度,從不個人說了算。加強班子團結(jié)能夠堅持和意見不相同的同志交換意見,相互溝通,在后備干部的培養(yǎng)上,能夠給他們在工作上壓擔子,管理上進行指導(dǎo)和培養(yǎng),及時糾正在工作上存在的缺點,提高后備干部的管理水平。
二是,在生產(chǎn)管理方面,xx作為一名大隊領(lǐng)導(dǎo)能以身作則,按照公司要求堅持現(xiàn)場值班,常年堅守在施工一線進行指揮協(xié)調(diào),在生產(chǎn)上能夠深入現(xiàn)場,深入到倉號掌握現(xiàn)場的施工情況,尤其是在建工二大隊工作期間,始終堅持以生產(chǎn)經(jīng)營為主線,深入各個工作面進行檢查和巡視,督促和檢查生產(chǎn)環(huán)節(jié)中存在的問題,并及時解決問題,每天在前方值班室召開碰頭會,商議和協(xié)調(diào)當班出現(xiàn)的問題,做到當天的問題當天解決,促進了生產(chǎn)任務(wù)的有序進行,保證前方生產(chǎn)的計劃順利實施。
三是,在質(zhì)量管理方面,xx能夠堅持樹立前年大計,國運所系,質(zhì)量為本的思想,在工作當中,能夠正確處理質(zhì)量和進度的關(guān)系,始終堅持質(zhì)量第一的思想,加強中隊班組的技能培訓,提高施工質(zhì)量,嚴格按規(guī)范施工,特別是在砼澆筑中,提高施工過程控制,嚴格要求對一些不按施工規(guī)范施工和技能較差的員工進行糾正和指導(dǎo),避免澆筑上存在質(zhì)量問題和缺陷,在質(zhì)量獎金分配上和分配管理辦法掛鉤,激勵員工的質(zhì)量工作意識,逐步提高大體積砼澆筑的質(zhì)量和施工過程的控制。
四是,在安全管理方面:張利民同志在安全管理工作上能嚴格按照公司安全管理辦法進行落實,對班前五分鐘安全會,“作業(yè)程序書”進行強化學習,克服思想上的麻痹,糾正違規(guī)、違章現(xiàn)象。同時,能身先士率,對掛牌上崗,著裝進行監(jiān)督檢查,在理論上加強員工的安全意識經(jīng)常不斷地進行教育,以“零安全事故”為奮斗目標,正確處理了安全與質(zhì)量、生產(chǎn)進度、經(jīng)濟效益之間的關(guān)系,始終把安全工作擺在頭等大事來抓,使安全生產(chǎn)工作從沒有完全理順到逐步走向完善、正規(guī),收到了良好的效果,員工的安全意識有了明顯提高。開展預(yù)知危險活動教育,提高安全防范意識,加強現(xiàn)場文明施工做到安全文明生產(chǎn),工作有序。
五是,在加強經(jīng)營核算方面,xx為提高經(jīng)濟效益,狠抓成本控制,抓住成本與效益這個根本環(huán)節(jié),一是:根據(jù)當月計劃核算出當月材料所需消耗,嚴格控制材料成本,實行施工工序成本控制;二是:嚴把材料配件關(guān),制定并實行二次審批制度;三是:加強現(xiàn)場的施工組織,實行限領(lǐng)料,減少不必要的浪費;四是:對材料進行二次利用,從而節(jié)約了材料,降低了成本,提高了經(jīng)濟效益;五是:加強設(shè)備管理,堅持每周一次設(shè)備大檢查,對查出的問題及時進行整改,從而提高了設(shè)備的完好率和使用率。保證了前方生產(chǎn)的順利進行。
回顧一年的工作,雖然全面完成了公司下達的各項生產(chǎn)任務(wù),在組織生產(chǎn)、強化管理、建章立制、成本核算、質(zhì)量安全等方面取得了一定的成績,但還存在許多不足,在xx年中帶領(lǐng)廣大職工,發(fā)揚成績,克服不足,以優(yōu)異的成績迎接新的挑戰(zhàn),全面完成公司交給的各項生產(chǎn)任務(wù)。
人為防火心得體會簡短篇十二
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,消防部隊車輛裝備技術(shù)含量的不斷提高,對干部尤其是處在滅火救援一線的中隊干部的科技也越來越高。而由于近幾年兵源結(jié)構(gòu)的變化,部隊生長生的干部在運用科技手段上存在一定的劣勢。
從長期的實踐來看,引進地方大學生對增添部隊活力、提高部隊戰(zhàn)斗力等都有著不容忽視的好處。尤其是近年來“地方大學生第一任職必須在中隊”等政策的出臺,明顯改變了基層消防中隊干部的結(jié)構(gòu),也給整個部隊帶來了可喜的變化。
對于如何培養(yǎng)使用地方大學生干部這個問題上,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部特別是基層的大隊領(lǐng)導(dǎo)干部容易走兩個極端。一是認為大學生學歷高,什么都會,“萬金油”,哪里需要哪里擦,期望值過高,又不注意培養(yǎng),一旦達不到預(yù)期的效果就棄之不用,很容易挫傷大學生的積極性;二是認為大學生都是“文弱書生”,對中隊的東西不懂,不重視,逐漸將其荒廢。
目前我們部隊中對年輕干部普遍存在一個“重使用、輕培養(yǎng)”的現(xiàn)象。而地方大學生要實現(xiàn)向合格消防警官的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)外行向內(nèi)行的轉(zhuǎn)變,在加強自我學習的同時,還必須要有一個人來指導(dǎo)、領(lǐng)路。單位在使用地方大學生的同時,要注意發(fā)揚部隊“傳幫帶”的好傳統(tǒng),促使其早日成“才”。從地方到部隊有一個適應(yīng)過程,這個時間的長短也因人而異。對此,我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要有充分的思想準備,在工作、學習、生活中對地方大學生不時予以鼓勵,切不可“拔苗助長”。地方大學生普遍知識分子氣重,心理承受能力低,特別講究個人的尊嚴和隱私。
地方大學生作為“投筆從戎”的書生,有其文化上的優(yōu)勢,更有其專業(yè)上的劣勢。 地方大學生到消防部隊來首先要面臨的就是“適應(yīng)”。部隊和地方有很多區(qū)別,到部隊里來就要意味著“不自由”,什么事都要守規(guī)矩,不能隨心所欲,個人要嚴格服從整體,你如果不踏實工作就會覺得渾身不自在,處處受制約;相反如果你認真用心做事,你面對的就不是一張“蜘蛛網(wǎng)”,而是一個可以恣意施展你才華的平臺。相比其他中隊干部,地方大學生在基層中隊工作有很多不適應(yīng)的地方。一是環(huán)境的不適應(yīng)。在大學學習時,時間比較寬松,學習形式也相對輕松,主要是自我學習,自我管理;而基層中隊則是嚴格落實一日生活制度,什么時間做什么事都有明確規(guī)定。二是角色上的不適應(yīng)。之前上學也好、集訓也好,地方大學生大部分時間都扮演一個被管理者的角色;到基層中隊之后,則要面臨一個隊伍管理的問題,有的甚至覺得自己還沒有長大就要面臨一個“管人”的問題。三是專業(yè)上的不適應(yīng)。
當然,相比其他干部地方大學生也有其自身的優(yōu)勢所在。一是文化程度高,接受新事物的能力強。
人為防火心得體會簡短篇十三
防火安全意識是我們生活中必不可少的一部分?;馂?zāi)是一種很可怕的災(zāi)害,它會給我們的生命、財產(chǎn)和環(huán)境帶來不可估量的損失。自從我上了一次火災(zāi)安全培訓班以后,我深刻地認識到了防火的重要性,并且從自身出發(fā),學習到了一些防火心得體會。
第一段:認識火災(zāi)的危害。
火災(zāi)是一種極具毀滅性的災(zāi)害,火災(zāi)的危害不僅僅局限于人的生命安全,它會給人造成各種種類的體損:吸入有害氣體導(dǎo)致窒息和中毒、身體被燒傷、降低免疫力等?;馂?zāi)對生產(chǎn)與生活提供便捷的電氣設(shè)備帶來的巨大安全隱患,因此,了解火災(zāi)的危害,學習如何預(yù)防火災(zāi)是我們每個人都應(yīng)該進行的重要的安全教育。
第二段:常識傳播,增強火災(zāi)防范意識。
了解火災(zāi)的危害之后,第二個步驟就是常識傳播,增強自身的火災(zāi)防范意識。作為一個普通人,我們每天都會接觸到各種各樣的電氣設(shè)備,因此我們必須從平常的生活中入手,建立“從我做起,從身邊做起”的防火意識,著眼于預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們可以貼上消防安全標識,常備消防器材,定期檢查和維護電器,熟悉緊急救援和逃生方式等,這些都是防火意識的體現(xiàn)。
第三段:設(shè)備保養(yǎng),預(yù)防設(shè)備出現(xiàn)故障。
設(shè)備的老化、過負荷運行等原因可能導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生,因此設(shè)備保養(yǎng)是防止火災(zāi)的關(guān)鍵一環(huán)。我們需要時刻關(guān)注并及時檢查設(shè)備的安全情況,一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障立即停止使用,并通知專業(yè)人員對其進行維護保養(yǎng)。定期清洗電器電源孔和插座,避免互相干擾,保證電器順利運行,防止電氣設(shè)備因負載過重而引發(fā)火災(zāi)。
第四段:開展防火培訓,提升火災(zāi)應(yīng)對技能。
火災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對需要全社會共同努力,因此開展防火培訓也是重要的一環(huán)。作為個人,我們可以學習初步的消防應(yīng)對技能,在遇到火災(zāi)時能夠有效地采取應(yīng)對措施,并進行滅火。而對于企業(yè)來說,更應(yīng)該對員工進行專業(yè)的防火培訓,提高員工應(yīng)對火災(zāi)的技能和能力,以保障企業(yè)在火災(zāi)發(fā)生時的安全與穩(wěn)定運作。
第五段:持續(xù)關(guān)注,真正做到預(yù)防為主。
防火工作永遠不會停止,我們需要時刻關(guān)注自身的安全情況,不斷學習和總結(jié),真正做到預(yù)防為主。在日常生活、辦公、工作等各個方面,我們都要緊緊圍繞預(yù)防火災(zāi)的目標來開展工作。這樣,在萬一發(fā)生火災(zāi)時,我們才能從容應(yīng)對,并有效減少火災(zāi)造成的損失。
總結(jié):防火意識不僅是一次性的,它需要向周圍人傳遞,才能不斷地增強社區(qū)、家庭、企業(yè)的防火意識。每一個人都應(yīng)該將火災(zāi)防范貫穿到生活的各個方面,不斷地提高自己的防火意識,這是對自己和他人的一種負責任的表現(xiàn)。我們都要努力做到預(yù)防為主,為了我們自己的安全和家庭幸福,讓我們行動起來,讓防火與我們共在一起!
人為防火心得體會簡短篇十四
五(2)班李敏。
通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學習與理解,雖然時間較短,但體會頗深。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
五(2)班李佳。
我就參加本次演習訓練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”?;饒鎏由荒苤荒芟M凇凹敝猩恰?,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關(guān)頭,才能應(yīng)付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個關(guān)于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學敲了一個警鐘。
大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦??一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內(nèi)??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心?;馂?zāi)實在是太可怕了!
然而,火災(zāi)的危害往往被人們所忽視,每個人都覺得不會發(fā)生在自己的身上,但幾乎所有的火災(zāi)都是由當初的不重視與不小心,才釀成大禍?;馂?zāi)近在咫尺,觸手可及,我們必須得引起重視!小細節(jié)決定大問題,如:把蚊香放在靠近窗簾或床的位置,在床上吸煙,隨地亂扔煙頭,這些容易被忽略的小細節(jié)往往是一場火災(zāi)的“罪魁禍首”。所以我們必須得謹慎處事,“火災(zāi)”這種玩笑可開不得。一旦發(fā)生火災(zāi),也不要著急,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜,量力而行?;饎莶淮髸r,要當機立斷,披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去,但千萬不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住口鼻;千萬不能盲目地跳樓,可用繩子緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下;被大火圍困又沒有辦法自救時,可拿手帕或手電筒,往外發(fā)出求救信號。火災(zāi)是無情的,它不會眷戀任何一個人。所以在無情的大火面前,我們應(yīng)該有效地進行防范,盡量逃避火魔的侵害,擺脫災(zāi)難和痛苦。我們不妨做起以下幾點:
1、教育孩子不要玩火,不玩弄電器設(shè)備。
2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。
3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品,爐灰完全熄滅后再傾倒,草垛要遠離房屋。
5、明火照明時不離人,不要用明火照明尋找物品。
6、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。
7、利用電器或灶塘取暖,烘烤衣物,要注意安全。
8、不在禁放區(qū)及樓道、陽臺、柴草垛旁等地燃放煙花爆竹。
9、家庭裝飾時要盡量避免采用可燃材料。
火災(zāi)的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關(guān)注消防,護我家園吧!
五(2)班孫云霄。
5月15日這天的下午,我們學校進行了一次消防演習。
一開始,同學們都靜靜地坐在教室里,等著演習的開始。我心里又興奮又緊張,畢竟是第一次參加這種演習,很多同學的心情是跟我一樣的,從他們臉上的表情就可以看的出。正當我們翹首以待的時候,警鈴響起來了。在老師的指揮下,同學們用毛巾捂住口鼻,有秩序地迅速跑出教室,順著安全通道撤離了。
教學。
樓,來到了安全地帶—操場。等所有同學都到齊后,校長開始給我們一邊講解消防安全知識,一邊指導(dǎo)我們逃生的技巧,同學們做的都很認真。
這次演習讓我學習到了消防安全知識,知道了在危險時刻怎樣逃生和保護自己,也懂得了生命的可貴。而且,在遇到災(zāi)難時如何幫助周圍的人,緊急時候更不能慌亂,要有秩序,要用科學的方法和沉著的心態(tài)應(yīng)對突來的災(zāi)難。
我們對此學習了如何安全防火,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
一、消防安全工作做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓消除火災(zāi)隱患的重要途徑是做好消防安全管理工作,始終把消防工作作為一項重要任務(wù)來抓?;馂?zāi)帶來的危害在日常工作中卻往往被忽視,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施、經(jīng)常檢驗消防設(shè)備;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法、正確使用滅火器;加強學習報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
二、當火災(zāi)發(fā)生時,學會逃生和自救。
靠近樓房、電線桿、樹木等可能倒塌的高大建筑物,以免被砸傷。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。經(jīng)常組織防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,及時記錄并整改。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,消防安全隱患可能在每一個角落。
容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
四、消防安全工作的重要性。
消防安全工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)。這次我們有幸聽到消防辦高級講師親自來公司對我們進行言傳身教,讓我們受益匪淺,感同身受,深刻地體會到消防工作的重要性。
俗話說,水火無情。一根燃燒的火柴,一個沒有熄滅的煙頭,如果我們隨處亂扔,那么將會后患無窮,更有可能帶來滅頂之災(zāi)。做為一個企業(yè),在向市場要經(jīng)濟效益的同時,又要重視安全生產(chǎn),防患于未然,這樣才能實現(xiàn)利益和安全“雙贏”。火是無情的,火可以使一個完好的公司變成廢墟,火災(zāi)不是不可避免的,我們盡量要把風險降到最小。我們應(yīng)當嚴格遵守消防法律、法規(guī)、規(guī)章,貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責,保障防安全。消防工作重在預(yù)防,這次我們通過消防培訓,掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識,學會“如何防火”、“如何滅火”、“如何逃生”。防火工作做好了,火災(zāi)的發(fā)生率就很小,火災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時把它撲滅,火勢就不會蔓延,掌握一些基本逃生常識,在火災(zāi)現(xiàn)場就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財產(chǎn)才會得到有力的保障。
人為防火心得體會簡短篇十五
在現(xiàn)代城市生活中,大量建筑物、車輛、電子設(shè)備等都存在著潛在的火災(zāi)風險,而事發(fā)時的火勢常常瞬間失控,給人們的生命和財產(chǎn)帶來無法估量的損失。因此,在日常生活中,我們更應(yīng)該注意火災(zāi)防范,尤其是在一些重要地點和高火災(zāi)風險的場所。人為防火,寸草不生,生命安全無價,下面我將談?wù)勛约旱囊恍w會和經(jīng)驗。
第二段:學會急救處理。
當面臨火情時,盡管我們的緊張和恐慌心情會控制我們的思維和動作,但第一時間進行急救處理是至關(guān)重要的。例如,如果您發(fā)現(xiàn)火災(zāi),應(yīng)該用濕毛巾蓋住口鼻,以防止煙霧對肺部產(chǎn)生刺激,使人窒息而死。此外,經(jīng)常學習簡單的急救方法和心肺復(fù)蘇技巧,即使最壞的情況下也能夠及時搶救窒息或昏迷的人。
第三段:加強消防器材和疏散訓練。
一個好的消防器材設(shè)備系統(tǒng)可以有效地減輕火勢,許多嚴重的火災(zāi)事故因消防器材的缺乏而導(dǎo)致最終的破壞。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常檢查并確保家庭、公司或任何其他具有火災(zāi)風險的場所都有消火器、滅火器和自動噴水器等消防設(shè)備,并且還應(yīng)該了解和熟練掌握如何使用這些設(shè)備。另外,疏散訓練也是必不可少的,及時疏散可以避免人員死亡或重傷,其中最主要的是要有心理準備和應(yīng)對計劃。
第四段:警惕火災(zāi)源。
多年來的實踐證明,大多數(shù)火災(zāi)都是由人為因素或電氣設(shè)備、電線等原因引起的。因此,不僅要了解火災(zāi)的種種原因,而且還要充分了解潛在的火災(zāi)源,如丟棄的煙蒂、易燃物品以及不安全的抽煙等。同時,我們也應(yīng)該遵守消防安全守則,避免危險行為或做出任何可能引起火災(zāi)的行為,比如把手機充在床上。
第五段:個人責任,共同參與。
防火除了是我們每個人的個人責任,也是全社會共同努力的結(jié)果。無論公共場所還是個人生活環(huán)境,都需要人人積極參與和共同推進。這不僅是為了保護我們自己的生命和財產(chǎn)安全,也是為了整個社會的安全和穩(wěn)定做出貢獻。
總之,防火意識的培養(yǎng)和防火措施的執(zhí)行離不開個人的努力和創(chuàng)新,希望通過本文的介紹,讓大家都能夠加強防火意識,保障自身和家人的安全。
人為防火心得體會簡短篇十六
在我們?nèi)粘I钪?,火是不可缺少的,在化工廠高溫、高壓、易燃易爆的介質(zhì)更是到處都有,所以我們了解有關(guān)于火災(zāi)的安全常識是尤為重要的。更要在自己的工作崗位規(guī)范自己的操作行為,避免火災(zāi)事故的發(fā)生,及掌握火災(zāi)的急救常識是十分必要的。
案例中的許多火災(zāi)事故主要是由于大多數(shù)的人沒有火災(zāi)的安全常識,從而引發(fā)了重大的火災(zāi)事故,沒有火災(zāi)的安全常識在火災(zāi)發(fā)生后,不僅僅沒有救助別人的能力,更是連自救的都不能得救,從而導(dǎo)致事故更加嚴重,造成的損失更是重大,所以掌握有關(guān)于火災(zāi)的安全常識不僅僅可以避免事故的發(fā)生,同時也能避免自己身陷火災(zāi)的危險之中。那么要避免火災(zāi)的發(fā)生,就要掌握火災(zāi)的'安全常識:
如果火災(zāi)發(fā)生居民樓內(nèi),樓內(nèi)居民首先要保持冷靜。如果火災(zāi)是出于初起階段,盡快用水和滅火器破撲救,如果撲救不了,盡快離開火場,不要貪戀財物。為了做好個人防護,可用濕毛巾掩住口鼻,用浸濕的衣服被褥包裹身體,以防止被火燒傷;在濃煙中,要低姿行走,煙大時要匍匐前行,居民應(yīng)該保持秩序,依次撤離現(xiàn)場,切不可由于火災(zāi)使自己更加緊張,逃生心情更為急迫。一直不知道消防通道或安全出口的位置,疏散時辨不清方向,結(jié)果不擇路線,不顧后果,致使失去有力的逃生機會。如果逃生通道被封鎖,一時逃不出去,要爬在窗上揮舞物品或呼喊發(fā)出求救信號,以便消防人員及時救助。
如果火災(zāi)發(fā)生在公共場所,例如賓館,學校等按照安全出口指示標志和自己熟悉的逃生路線快速逃生高層建筑發(fā)生火災(zāi)時,要快速組織求救,同時將各個房門關(guān)閉,如果火勢較大,無法撲救,要根據(jù)平時熟悉的情況確定逃生路線,迅速選擇逃生出口逃生,但不要乘坐電梯,以防斷電出困在電梯中。如果走廊起火房門被封死,要關(guān)緊房門,堵住漏孔,防止煙霧進屋,同時向窗外揮舞物品呼喊,盡快向外發(fā)出求救信號;如果煙大,要低姿行走用濕毛巾捂住口鼻,防止毒煙熏嗆,要沉著冷靜,選擇最直接的逃生路線,開門時,要迅速將門關(guān)好,防止空氣流助長火勢和煙霧竄到各個房間。如果通道被封鎖,要往遠離煙火的地方疏散,可以利用衛(wèi)生間、樓梯間、水房等場所避難,然后想方法下樓,沒有救護措施,不要盲目跳樓,以免造成傷亡。
工廠企業(yè)應(yīng)時刻保證單位的消防安全,加強消防標準化管理。消防設(shè)施要健全,消防疏散通道要保持暢通無阻,工廠企業(yè)員工要熟悉單位的消防環(huán)境。經(jīng)常進行消防逃生自救訓練,發(fā)生火災(zāi)時,要迅速組織救援,及時將火撲滅在初起階段,如果不撲滅,要迅速逃生,每個員工要,熟悉逃生出口,做到臨危不亂,沉著冷靜,明辨方向,迅速撤離。煙大時要匍匐前進,被煙火圍在里面的人員,要盡量呆在陽臺、窗口等易于被人發(fā)現(xiàn)又能避免煙火熏嗆的地方,向外揮舞衣物,發(fā)出救援信號,也可以用繩索系到結(jié)實的固定物上滑繩自救。煙火大時,自己失去了自救能力,要趴在屋內(nèi)墻根處,既防止被建筑物砸傷,又便于消防人員尋找。身上起火時,不要亂跑,要迅速脫掉衣服或就地打滾將火壓滅。
總之希望我們每個人都能掌握安全常識,對于火災(zāi)這樣的重大事故,我們要做到防患于未然,在工廠沒有小的事故,更不要說是火災(zāi)的事故,我們時時刻刻保持警惕,把一切不安全的因素制止在萌芽時刻。
人為防火心得體會簡短篇十七
在生活中,防火安全對我們都非常重要。一旦火災(zāi)發(fā)生,很容易造成生命和財產(chǎn)的損失。因此,我們每個人都應(yīng)該加強在日常生活中的防火意識,采取有效的措施來預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,保障我們的生命和財產(chǎn)安全。下面我就從個人的角度,分享一些我在防火安全方面的心得體會。
第一段:正確使用電器。
許多火災(zāi)都是由于電器的原因而引起的,所以正確使用電器是非常重要的。首先,我們應(yīng)該選擇正規(guī)的廠家生產(chǎn)的電器,并檢查是否有國家安全認證標志。其次,我們要定期檢查和維修家里的電器,特別是老舊的電器要格外重視。最后,我們要嚴格遵守電器的使用說明書,不要超負荷使用電器,合理使用插線板,防止短路或者電線老化引起的起火。
第二段:謹慎用火。
用火是我們?nèi)粘I钪须y以避免的,但是我們應(yīng)該謹慎使用。首先,我們要遵循火源安全距離的原則,離火源遠一些,防止火源擴散。其次,我們要在用火前先做好準備工作,比如放置好滅火設(shè)備、關(guān)好門窗等,以防萬一。最后,燒烤、燒紙等可以選擇在戶外,因為這樣不僅有足夠的通風,也能避免室內(nèi)空氣渾濁和火災(zāi)事故。
第三段:合理存放并管理易燃物品。
在日常生活中,易燃物的存放和管理是我們重要的防火工作之一。首先,我們要將易燃物品存放在通風、防潮、昏暗的地方,并留意對環(huán)境溫度的控制和調(diào)節(jié)。其次,要防止易燃物品與火源相接觸,焚燒引起大火。最后,要定期檢查易燃物品的堆放情況,即時采取清理整理措施,避免發(fā)生火災(zāi)。
第四段:學會使用滅火器。
在火災(zāi)發(fā)生的時候,能夠及時使用滅火器進行滅火是非常重要的。因為這能在火勢蔓延之前控制住火災(zāi),減少火災(zāi)的損失。所以,我們要學會正確的使用滅火器。首先,我們要了解不同類型滅火器的使用方法和使用場景。其次,我們要在平時進行實際演練,提高實戰(zhàn)能力。最后,要隨時檢查滅火器的存放位置和狀態(tài),確保能夠及時使用。
第五段:培養(yǎng)正確的防火安全意識。
防火安全意識是我們?nèi)粘I钪凶顬橹匾?、最為根本的防火措施。只有培養(yǎng)好防火安全意識,才能夠意識到安全的重要性,避免因為一時大意而造成的火災(zāi)。在日常生活中,我們需要宣傳教育防火安全知識,讓每個人都能夠真正的認識到火災(zāi)的危害。并且在日常生活中,養(yǎng)成良好的安全生產(chǎn)習慣,保持警惕,始終保持防范意識,及時采取措施消除安全隱患。
總之,防火安全是我們?nèi)粘I钪斜仨毭鎸Φ膯栴}。我們應(yīng)該采取合理、科學的防火措施,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,避免給自己和家庭帶來生命和財產(chǎn)上的損失。同時,我們也要鼓勵大家一起參與防火安全知識的宣傳教育,讓每個人都能夠意識到安全的重要性,讓我們共同創(chuàng)建一個安全、和諧、美好的生活環(huán)境。
人為防火心得體會簡短篇十八
現(xiàn)在的季節(jié),天氣非常干燥,也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié),消防片觀后感。各單位各部門都要學習消防知識和演習消防逃生技能。我校也不例外,于上周四晚上組織全校教職工觀看消防教育片,并要求每人根據(jù)自己的工作崗位,制定相應(yīng)措施,寫一篇觀后感。我不是領(lǐng)導(dǎo)也不是班主任,不用制定什么措施。觀后感寫起來就得心應(yīng)手多了。
為了進一步加強教職工的消防安全意識,學校于12月11日晚組織會體教職工觀看了一場觸目驚心的消防安全教育片,這是一部潛移默化中增強消防安全意識和消防法制觀念的教育片。
該影片選擇具有典型意義的火災(zāi)案例,以紀實的風格,直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi),遇到火險時如何滅火,人身安全及自救逃生等基本消防知識。通過觀看影片,不僅使全體教職工在安全消防意識上受到了啟迪,同時也提高了對火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能和及應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,增強教職工的自我保護的能力。
影片中的一場場火災(zāi),燒毀了家園,燒掉了財物,令人陷入了絕望的`深淵,迫向死的邊沿,甚至吞噬了生命。大火過后,留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓告訴人們,如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R,消防知識淡薄,消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇,所以我們要時刻把安全放在首位,約束自身行為,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
觀看結(jié)束后,學校強調(diào):各科室,各科組要以確保校園安全為目的,強化安全管理,明確責任,制定并落實相應(yīng)措施。創(chuàng)建安全的、文明的、健康的育人環(huán)境,每一位教職工任重道遠。
我作為一個任課老師,處處以身作則,時刻提醒自己用電用氣等安全,平時離開時關(guān)好電源。同時把防火安全意識灌輸?shù)矫课粚W生當中,教育學生不要私拉亂接電線和偷偷使用大功率電器等等,教育學生不要麻痹大意,要時刻保持清醒的頭腦,充分認識火災(zāi)隱患的危害性,增強學生的消防安全意識。學校是人員密集區(qū),做好學校的消防安全工作,我刻不容緩。
人為防火心得體會簡短篇十九
在這個信息時代,火災(zāi)的發(fā)生頻率已經(jīng)越來越高了?;馂?zāi)所帶來的起因是各種各樣的,它的性質(zhì)是非常的復(fù)雜的。火災(zāi)常常給人們帶來挫敗和痛苦,因此我們必須認真對待每一次的防火工作,以保障我們的生命和財產(chǎn)的安全。本文將討論人為防火心得體會。
第一段:認真對待每次的防火工作。
每個人都知道火災(zāi)帶來的厲害后果,所以我們需要認真對待每一次的防火工作,包括日常生活中的防火和工作場所中的防火,以及各種紀念性場合的防火等等。防火永遠是一項長期的工作,要經(jīng)過我們不懈的努力來完成。我們必須清楚認識到,防火是我們生命安全的首要保障。
第二段:消防器材的及時檢測和維修保養(yǎng)。
在一個正常使用的消防器材中,常常存在一些隱藏的缺點,因此我們需要及時進行檢測并進行維修保養(yǎng)。我們需要定期檢查一個建筑物是否滿足消防的標準,以及是否存在防火設(shè)備的安裝位置和數(shù)量的錯誤。我們需要在遇到任何緊急情況下及時掌握消防器材的使用方法,以便發(fā)生火災(zāi)時能夠第一時間進行滅火工作。
第三段:嚴格控制火源。
火源是火災(zāi)和爆炸的根源,因此我們必須加強火源的管理。任何有可能導(dǎo)致火災(zāi)的行為都應(yīng)該予以譴責。例如,我們必須禁止燃放煙花和放鞭炮等危險活動,并及時清除假日基礎(chǔ)設(shè)施造成的垃圾。我們也要及時清理易燃物品和是否存在著違反規(guī)定的燃燒形式及銷毀物品等行為。
第四段:充分利用防火措施。
在現(xiàn)實生活中,我們還需要運用各種各樣的防火措施來提高救災(zāi)工作的效率。例如,我們可以安裝防火門,安裝智能火災(zāi)自動報警設(shè)備,并及時進行檢修等。我們還可以按照各種規(guī)定進行防火演練,以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠快速反應(yīng)并進行有效的搶救。
第五段:加強公眾防火意識。
最后,我們應(yīng)該重視全民禁火知識和防火意識,并讓公眾充分理解防火工作是排除危險的一個必要方法,同時我們也應(yīng)該加強民間的公益信號宣傳。我們需要讓家庭、學校和鄰居團體加強關(guān)于防火的教育,以提高公民防火的意識和能力,以發(fā)揮全社會防火意識的優(yōu)越性。
總之,在對待防火工作時,我們應(yīng)該狠抓防火任務(wù)的貫徹落實,提高全社會的防火意識,促進維護社會的穩(wěn)定和整潔。只有這樣,才能為我們的生產(chǎn)和生活創(chuàng)造出安全和健康的環(huán)境,以及豐富和廣泛的生活經(jīng)驗。
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