最新心得體會嚴格制度如何寫(實用11篇)

7.心得體會是將我們的思想和感悟?qū)懴聛淼倪^程，是一種對自己生活和工作狀態(tài)的自我審視與檢視。寫心得體會要堅持客觀公正的原則，不要偏聽偏信，要有自己的判斷和評價能力。在這里您可以找到一些寫作心得的范文，為您的寫作提供一些啟示。

心得體會嚴格制度如何寫篇一

上城區(qū)直機關(guān)工委按照新時代黨的建設(shè)總要求，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大精神和省、市機關(guān)黨建工作會議精神，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，堅持把嚴格落實黨的組織生活制度作為黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，加強對黨員干部教育管理監(jiān)督的有效途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，把機關(guān)基層黨組織建設(shè)成為堅強戰(zhàn)斗堡壘，把機關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)成為新時代排頭兵。

一、在“統(tǒng)”字上下功夫，始終把牢方向盤。工委在加強基層黨組織建設(shè)做到中心不離、方向不偏、工作不懈，把牢思想和行動的“總開關(guān)”。突出主題黨日活動，做到定時間、定內(nèi)容、定形式、定對象、定效果的“五定”方法。在時間安排上，形成一套活動前議定議程、活動中執(zhí)行議程、活動后落實見效的工作流程；在主題內(nèi)容上，聚焦新時代黨建工作熱點、焦點、難點問題，開展互動式交流，改變以往支部書記唱“獨角戲”的做法，既有活躍的思想碰撞，又有嚴肅的黨性分析，提升黨員參與組織生活的熱情；在方法形式上，積極響應(yīng)省委“大學習大調(diào)研大抓落實”部署，貫徹市委“百千萬”活動，采取到基層蹲點調(diào)研、走訪群眾、結(jié)對幫扶、志愿服務(wù)、領(lǐng)辦項目、排擾解難，解決人民群眾最迫切最現(xiàn)實最直接的利益問題；在參加對象上，將入黨積極分子、團員青年、群眾等吸納進來，搭建接受教育，服務(wù)群眾，強化職責使命意識的平臺，形成開放包容的活動氛圍；在活動成效上，通過黨員干部學在經(jīng)常、做在日常、嚴在平常，切實做到一言一行講政治、一舉一動顯忠誠，引導黨員干部時時銘記黨員身份、事事當好先鋒模范。

二、在“融”字上做文章，努力抬升標尺線。踐行以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦擁江發(fā)展，聚力創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，找準服務(wù)中心工作的切入點和突破口，充分發(fā)揮機關(guān)黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，把機關(guān)黨建工作與中心工作有效融合。以深化“最多跑一次”改革為牽引，開展“當好五大員、做好勤務(wù)兵”活動，組織機關(guān)黨員赴區(qū)行政服務(wù)中心大廳現(xiàn)場服務(wù)，當好便民助民“助跑員”、答疑解惑“咨詢員”、民情民意“信息員”、作風效能“監(jiān)督員”、黨員先鋒“示范員”，提升機關(guān)黨員在改革實踐中強化為民服務(wù)意識，自覺拉高標桿。在全國文明城市創(chuàng)建復評、五水共治、老小區(qū)加裝電梯、垃圾分類等“關(guān)鍵小事”中，工委發(fā)動機關(guān)黨員積極參與為民辦實事各項工作，走在前、干在前、沖鋒在前，在急難險重工作中帶頭克難攻堅、錘煉作風、提升能力，樹好平常時刻看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來的先鋒形象，展現(xiàn)了新時代機關(guān)黨員無私奉獻的精神風貌，贏得老百姓的點贊。

三、在“新”字上求突破，不斷注入原動力。積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”模式，充分利用微博、微信、手機app等新興媒體資源優(yōu)勢，創(chuàng)新黨建工作載體，形成線上線下學習的課堂。工委力求組織生活活動營造團結(jié)緊張、嚴肅活潑、新穎獨特、寓教于樂的氛圍，增強基層黨組織的向心力、凝聚力、號召力。結(jié)合建黨97周年系列活動，舉行區(qū)直機關(guān)迎“七一”主題黨日活動暨“三聯(lián)三領(lǐng)建新功、三學三爭話擔當”微黨課宣講比賽，提升新時代微黨課教育發(fā)展路徑，為微黨課注入新活力、豐富新內(nèi)涵、開拓新視野。分批組織基層黨組織書記、黨務(wù)骨干、紀檢干部赴嘉興南湖、山東臨沂等紅色教育基地接受黨性教育鍛煉。在嘉興南湖組織基層黨組織紀檢干部參觀一大會址，瞻仰革命圣地，追溯紅色記憶，感悟“紅船精神”，重溫入黨誓詞，教育紀檢干部“不忘初心、牢記使命、永遠奮斗”，做一名忠誠干凈擔當?shù)男聲r代紀檢干部。

四、在“督”字上見實效，爭創(chuàng)最強黨支部。工委牢固樹立抓好黨建就是“最大的政績、最大的政治”意識，開展“最強黨支部”創(chuàng)建工作，以提升基層組織力為重點，打造一批“五強”黨支部示范群，形成機關(guān)黨建“互學互比大比武”的生動局面。堅持問題導向，以“弱化、虛化、邊緣化”為突破口，全方位抓實基層黨組織規(guī)范化建設(shè)，著力解決機關(guān)黨建“燈下黑”問題，實現(xiàn)基層黨組織全面進步全面過硬。工委實行“一季一督查、一年一考核”制度，把嚴格落實黨的組織生活會制度納入書記履行黨建工作述職評議，對落實不到位、不規(guī)范的書記及時進行約談。運用“紅芯”系統(tǒng)，發(fā)揮基層黨組織“堡壘指數(shù)”和黨員“先鋒指數(shù)”的考評作用，強化考評結(jié)果運用，對每個黨支部、每名黨員量化評分，倒逼各基層黨組織下真功、出實招、見實效，提高機關(guān)黨建工作規(guī)范化、科學化、制度化水平。

心得體會嚴格制度如何寫篇二

制度的建立是為了組織能以更強的能力完成更大的業(yè)務(wù)量，但在企業(yè)實務(wù)中，卻常常出現(xiàn)，制度很完整，裝訂得很美觀，但放在抽屜里或僅僅掛在墻上給人欣賞，工作人員依然按照各自的習慣開展工作；制度完美有序，工作混亂無序。

而當絕大部分企業(yè)已獲得iso9000證書時，證書本身也就像營業(yè)執(zhí)照一樣，僅僅是一張基本的文件，不再是品質(zhì)的象征和競爭力的象征了。

競爭力體現(xiàn)在iso9000的執(zhí)行情況，體現(xiàn)在企業(yè)流程、制度的合理性，和執(zhí)行力。

從某種意義上說，管理就是細節(jié)和執(zhí)行力，細節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量，執(zhí)行力體現(xiàn)效率。

制度為什么不能得到很好地執(zhí)行呢？

在《從基層員工需求看執(zhí)行力改善實務(wù)》一文中，筆者曾經(jīng)探討過基層員工的需求成因，其他成因可以列舉如下：

1、制度不合理（包括不公平、不流暢、太復雜、太難、漏洞多等）。

2、固有文化與新制度差異很大（如寬松的習慣和過于嚴格的新制度，引起大范圍抵觸）。

3、未培訓就執(zhí)行后的反復（被執(zhí)行者說不知道，收回執(zhí)行或減輕執(zhí)行都會對后期工作埋下陰影）。

4、缺少監(jiān)督執(zhí)行人（沒人愿意做惡人，執(zhí)行時一再遷就，制度逐漸弱化）。

5、領(lǐng)導不執(zhí)行（領(lǐng)導的例外原則和企業(yè)政治交易，抵消或抹殺制度）。

首先必須具備小事處理能力，才能談到以上幾個方面問題的解決。

一、制度不合理。

制度不合理引起的抵觸，進而產(chǎn)生的過于頻繁的修改-執(zhí)行-修改，使企業(yè)的制度逐漸失去權(quán)威性，員工的無所適從產(chǎn)生的困惑，會導致企業(yè)文化形成應(yīng)付和無所謂的態(tài)度，一個好的制度應(yīng)該在制定者離開組織后3到5年，還能健康地運行，后期的改變也只是在原有基礎(chǔ)上少量地調(diào)整，這需要對企業(yè)業(yè)務(wù)流程現(xiàn)狀的深刻理解和對企業(yè)發(fā)展的前瞻性把握。

二、文化與新制度差異沖突大。

流程是合理的，制度也是科學的，但不能適應(yīng)企業(yè)或行業(yè)現(xiàn)狀，行業(yè)有自身的業(yè)務(wù)組織和運營特點，行業(yè)的運營特點決定了企業(yè)對資源組織的方法和對資源管理的手段，如軟件開發(fā)業(yè)與流水線生產(chǎn)制造也業(yè)就差別很大。

而企業(yè)固有的行事風格、價值觀等對新制度的制定和執(zhí)行，也起著范圍介定的作用，新制度太過超越原有文化，會產(chǎn)生災(zāi)難性的后果――員工離職、企業(yè)權(quán)利斗爭、消極怠工等，延伸到客戶，空降兵將被逼宮、老板威信會降低等一系列連鎖反應(yīng)。

三、準備不足的執(zhí)行反復。

即使制度考慮了原有文化，但新制度執(zhí)行前的宣貫依然重要，新制度的宣貫必須由企業(yè)的實際影響力人員帶頭，不然后遺癥影響深遠。

在處理類似事件時，可以在宣貫文件中附帶一筆，如：由部門主管負責將文件內(nèi)容傳達到每個人（會議簽名），如未通知到，員工違反規(guī)定，并認為未接到通知，主管又不能拿出明確證據(jù)證明該員工已獲知的，由主管承擔責任。

嚴格避免執(zhí)行制度后，收回處罰令或減輕處罰，會引起后期不斷的討價還價。

四、缺少執(zhí)行人。

監(jiān)督執(zhí)行人缺位，是很多企業(yè)制度執(zhí)行不到位的主要原因，制度監(jiān)督執(zhí)行人的挑選和任用支持，是企業(yè)制度能否貫徹的關(guān)鍵。

監(jiān)督執(zhí)行人特征：頑強的意志，原則性強，很強的溝通協(xié)調(diào)能力，超越一般的正直人品，無親屬在企業(yè)，熟悉企業(yè)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

執(zhí)行人必須被公開授予權(quán)力，并公開制約其行為的措施（如有意遺漏的雙倍處罰），執(zhí)。

行人必須獲得企業(yè)最高長官的支持。

五、領(lǐng)導不執(zhí)行。

即使企業(yè)設(shè)置了制度監(jiān)督執(zhí)行人，但與其平級或上級領(lǐng)導人違反制度后，如何處理，特別是當該領(lǐng)導人為元老或?qū)嵙ε蓵r，除了要考驗監(jiān)督執(zhí)行人的協(xié)調(diào)手段外，企業(yè)政治在此種情況下會毫不掩飾地體現(xiàn)出來，該有效地利用企業(yè)政治還是規(guī)避企業(yè)政治，其實最后將考驗企業(yè)最高長官的管理能力傾向。

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心得體會嚴格制度如何寫篇三

通過3月24日黨課的學習，使我受益匪淺，體會也很深。黨的組織制度一個重要原則就是民主集中制。黨章第二章“黨的組織制度”第十條就清楚地進行了表述：黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。在《黨章》的總綱中，黨對加強自身建設(shè)提出了四項基本要求，其中一點就是堅持民主集中制。對民主集中制，我有兩點認識：

一、關(guān)于民主集中制的內(nèi)容。

關(guān)于民主集中制的定義，黨章總綱對黨的建設(shè)四項基本要求第四條中作出了明確的表述：民主集中制是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合，它是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運行……。努力造成既有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。這就是對黨的民主集中制完整的表述，深刻的理解，準確的定義，既是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，又是現(xiàn)實工作的需要。

（一）四個服從。

（二）選舉自由。

（三）領(lǐng)導機關(guān)。

（四）上下關(guān)系。

（五）黨委制。

（六）反對個人崇拜。

民主集中制規(guī)定了“四個服從”，是建立黨內(nèi)正常秩序，保證全黨統(tǒng)一意志和行動的根本問題，它的基本精神貫穿于其他五項基本原則之中。

1、個人服從組織。一般來說，黨組織的決定反映了大多數(shù)黨員的意見，是正確和比較正確的。服從組織的決定，就是服從大多數(shù)黨員的意見，但在有些時候，也會發(fā)生黨員個人意見和黨組織意見不一致，在這個情況下就要“思想不通，組織服從”。但黨員個人有意見可以保留，或者向黨組織或上級黨組織提出。

2、少數(shù)服從多數(shù)。黨組織討論決定問題時，要按照當少數(shù)服從多數(shù)的原則，統(tǒng)一大家的思想和行動。少數(shù)人意見在被否決之后，可以保留自己意見，但必須承認和執(zhí)行多數(shù)人的決議，在行動上不得有任何反對的表示；在作決定時，黨組織也要充分考慮少數(shù)人的意見。如重要問題發(fā)生爭執(zhí)，雙方人數(shù)相近，除緊急情況必須作出決定外，應(yīng)當暫緩表決；在特殊情況下，也可以把爭論報告上級組織，請求裁決。

3、下級服從上級。下級與上級之間是領(lǐng)導與被領(lǐng)導的關(guān)系，下級組織對上級組織的指示、決定，必須堅決執(zhí)行，令行禁止，不能搞實用主義，合意的就執(zhí)行，不合意就不執(zhí)行。如果上級指示本地實際不符，可以向上級反饋，但必須在上級組織同意后再調(diào)整或改變。在緊急情況下，下級組織來不及請示但又必須作出決定時，可以邊行動邊報告，或事后報告，請求批準。

4、全黨服從中央。我們黨是由中央到地方和各級黨組織結(jié)合起來的整體。黨的最高領(lǐng)導機關(guān)是黨的全國代表大會和它產(chǎn)生的中央委員會；全黨服從中央，黨才能履行自己的職責，才能維護整體的利益。全體黨員要緊密地團結(jié)在中央的周圍，自覺保持在思想上、政治上、行動上與中央的一致性，有關(guān)全國性的重大政策問題，只有中央有權(quán)做出決定，各部門、各地方的黨組織可以向中央提出建議，但不得擅自做出決定和對外發(fā)表主張。

二、對民主集中制的認識：

民主集中制是我黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度。其概念首先是由列寧提出的，但他沒有對其科學內(nèi)涵，做出規(guī)定。

中國共產(chǎn)黨在長期革命建設(shè)改革實踐中，對民主集中制科內(nèi)涵逐步豐富和完善，以其曲折發(fā)展證明，民主集中制是我黨克難制勝的法寶。過去，我們黨堅持民主集中制，保證黨的團結(jié)統(tǒng)一奪取革命的勝利。改革開放以后民主集中制又為我國的民族振興和經(jīng)濟騰飛起到了至關(guān)重要的作用。

民主集中制從本職上講就是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導下的民主相結(jié)合。民主集中制中民主就是黨員和黨組織的意愿，主張的充分表達和積極創(chuàng)造性的充分發(fā)揮。民主集中制的集中就是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主發(fā)展的必然要求和結(jié)果，二者是相輔相成的內(nèi)在統(tǒng)一。沒有民主就沒有正確集中，沒有集中就不能形成正確的方針、政策和路線，不能形成全黨的統(tǒng)一思想意思，就會違背民主原則。堅持民主集中制是防止和反對獨斷專行和軟弱渙散的有力武器，是民主集中制的本質(zhì)關(guān)鍵。

實行民主集中制，一方面能最大限度地集中所有黨員和干部職工的智慧，凝聚全部的力量；同時，又實行多數(shù)原則，按照多數(shù)人的利益、意志和要求決定問題，可以形成科學、合理的決策。另一方面，它堅持少數(shù)服從多數(shù)，不允許互相扯皮、議而不決，一經(jīng)決定立即實施，可以避免那咱互相掣肘和力量分散的弊病，具有簡捷便利的特點，所以它有較高的辦事效率。

加強民主集中建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要途徑。黨能否作到?jīng)Q策的科學和正確，這是檢驗黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平的重要標志。只有不斷健全民主集中制，建立起信息反饋靈敏，及時的決策機制和糾錯機制，才能保證決策的科學性和正確性，從而提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導水平。如果不能充分發(fā)揮黨內(nèi)民主，不廣泛聽取意見，不按規(guī)定和程序?qū)嵭姓_的集中，就會因決策而給黨的事業(yè)造成損失。

堅持民主集中制是正確黨內(nèi)、外各種關(guān)系，不斷強化黨內(nèi)民主監(jiān)督的根本保證。我們黨內(nèi)生活必須充分發(fā)揚民主，切實保障各級黨組織和黨員的民主權(quán)利。要疏通和拓展黨內(nèi)民主渠道，使黨員的意見、建議、批評能夠及時準確的反映上來。同時還要在充分發(fā)揚民主基礎(chǔ)上實行正確的集中，把黨員的建議意見集中起來形成正確的決策，用于指導工作。黨內(nèi)民主監(jiān)督包括黨的紀律監(jiān)督、會議監(jiān)督、黨代會監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督。不堅持民主集中制就不可能實現(xiàn)真正意義上的民主監(jiān)督，黨員的權(quán)利就難以保障。堅持民主集中制是黨的工作政令暢通，黨的組織高效廉潔以及黨的事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。

民主集中制工作重在落實，必須嚴格執(zhí)行。當前影響民主集中制有效落實外部因素有兩點：一個是黨的批評與自我批評的作用發(fā)揮得不夠，班長對班子成員的批評留有情面，班子成員對班長的批評很少，不是沒有角度就是找不到。另外一個是黨內(nèi)監(jiān)督弱化，即沒有很好落實，也沒有及時指出。所以我們應(yīng)該嚴肅民主生活會紀律，堅持“四個服從”的原則，建立專職監(jiān)督和黨員、群眾監(jiān)督相結(jié)合的監(jiān)督制度，黨內(nèi)和單位形成人人受監(jiān)督的局面。在工作決策中，要讓大家把話講出來，不要強求一律，草率結(jié)論。研討無禁區(qū)，執(zhí)行有紀律。形成決策后要按照決議和分工、同心協(xié)力，堅決地貫徹執(zhí)行；不能隨心所欲，朝令夕改，即使有不同意見地也要不折不扣地執(zhí)行，在情況有變的時候，也要遵循著一定的形式和程序來修定。

隨著社會和經(jīng)濟發(fā)展的不斷變化，我需要民主集中制來規(guī)范黨內(nèi)生活、處理黨內(nèi)關(guān)系，實現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導。也對我們貫徹民主集中制提出新的更高要求，要求我們比以往任何時候都要更好的堅持和完善民主集中制原則，不斷探索與新形式相適應(yīng)的新方法、新經(jīng)驗，更加充分發(fā)揚民主，以培育領(lǐng)導班子的科學決策和民主決策水平，不斷推動我們黨和國家建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。

黨的知識需要我們不斷去學習，自覺去學習，深入去學習。只有不斷去學習，我們的收獲才會更多，認識才會更深刻，才會使自己更加符合一名共產(chǎn)黨員的要求。我不但要通過集中學習的形式來學習，而且要自覺地在業(yè)余時間加強學習，重點學習《黨章》十七大報告，做黨的知識的“明白人”。此外，我們還要結(jié)合實際多學習、多思考。時刻準備著接受組織的考驗，以爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

心得體會嚴格制度如何寫篇四

制度的建立是為了組織能以更強的能力完成更大的業(yè)務(wù)量，但在企業(yè)實務(wù)中，卻經(jīng)常出現(xiàn)，制度很完整，裝訂得很美觀，但放在抽屜里或僅僅掛在墻上給人欣賞，工作人員依然按照各自的習慣開展工作;制度完美有序，工作混亂無序。

而當絕大部分企業(yè)已獲得iso9000證書時，證書本身也就像營業(yè)執(zhí)照一樣，僅僅是一張基本的文件，不再是品質(zhì)的象征和競爭力的象征了。

競爭力體現(xiàn)在iso9000的執(zhí)行情況，體現(xiàn)在企業(yè)流程、制度的合理性，和執(zhí)行力。

從某種意義上說，治理就是細節(jié)和執(zhí)行力，細節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量，執(zhí)行力體現(xiàn)效率。

制度為什么不能得到很好地執(zhí)行呢?

在《從基層員工需求看執(zhí)行力改善實務(wù)》一文中，筆者曾經(jīng)探討過基層員工的需求成因，其他成因可以列舉如下：

1、制度不合理(包括不公平、不流暢、太復雜、太難、漏洞多等)。

2、固有文化與新制度差異很大(如寬松的習慣和過于嚴格的新制度，引起大范圍抵觸)。

3、未培訓就執(zhí)行后的反復(被執(zhí)行者說不知道，收回執(zhí)行或減輕執(zhí)行都會對后期工作埋下陰影)。

4、缺少監(jiān)督執(zhí)行人(沒人愿意做惡人，執(zhí)行時一再遷就，制度逐漸弱化)。

5、領(lǐng)導不執(zhí)行(領(lǐng)導的例外原則和企業(yè)政治交易，抵消或抹殺制度)。

首先必須具備小事處理能力，才能談到以上幾個方面問題的解決。

再比如辦公環(huán)境的維護，某企業(yè)曾制定一個規(guī)定，離座超過15分鐘的，必須將椅子靠在桌子指定劃線位置，否則，每次處罰10元，連續(xù)執(zhí)行3個月，處罰了10多人次后，習慣產(chǎn)生了，連新人進來幾天也受氛圍影響，很快養(yǎng)成習慣。

一、制度不合理。

二、文化與新制度差異沖突大cnfla。

流程是合理的，制度也是科學的，但不能適應(yīng)企業(yè)或行業(yè)現(xiàn)狀，行業(yè)有自身的業(yè)務(wù)組織和運營特點，行業(yè)的運營特點決定了企業(yè)對資源組織的方法和對資源治理的手段，如軟件開發(fā)業(yè)與流水線生產(chǎn)制造也業(yè)就差別很大。

而企業(yè)固有的行事風格、價值觀等對新制度的制定和執(zhí)行，也起著范圍介定的`作用，新制度太過超越原有文化，會產(chǎn)生災(zāi)難性的后果——員工離職、企業(yè)權(quán)利斗爭、消極怠工等，延伸到客戶，空降兵將被逼宮、老板威信會降低等一系列連鎖反應(yīng)。

三、預(yù)備不足的執(zhí)行反復。

即使制度考慮了原有文化，但新制度執(zhí)行前的宣貫依然重要，新制度的宣貫必須由企業(yè)的實際影響力人員帶頭，不然后遺癥影響深遠。

在處理類似事件時，可以在宣貫文件中附帶一筆，如：由部門主管負責將文件內(nèi)容傳達到每個人(會議簽名)，如未通知到，員工違反規(guī)定，并認為未接到通知，主管又不能拿出明確證據(jù)證實該員工已獲知的，由主管承擔責任。

嚴格避免執(zhí)行制度后，收回處罰令或減輕處罰，會引起后期不斷的討價還價。

四、缺少執(zhí)行人。

監(jiān)督執(zhí)行人缺位，是很多企業(yè)制度執(zhí)行不到位的主要原因，制度監(jiān)督執(zhí)行人的挑選和任用支持，是企業(yè)制度能否貫徹的要害。

監(jiān)督執(zhí)行人特征：頑強的意志，原則性強，很強的溝通協(xié)調(diào)能力，超越一般的正直人品，無親屬在企業(yè)，熟悉企業(yè)所有業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

執(zhí)行人必須被公開授予權(quán)力，并公開制約其行為的措施(如有意遺漏的雙倍處罰)，執(zhí)行人必須獲得企業(yè)最高長官的支持。

五、領(lǐng)導不執(zhí)行。

即使企業(yè)設(shè)置了制度監(jiān)督執(zhí)行人，但與其平級或上級領(lǐng)導人違反制度后，如何處理，非凡是當該領(lǐng)導人為元老或?qū)嵙ε蓵r，除了要考驗監(jiān)督執(zhí)行人的協(xié)調(diào)手段外，企業(yè)政治在此種情況下會毫不掩飾地體現(xiàn)出來，該有效地利用企業(yè)政治還是規(guī)避企業(yè)政治，其實最后將考驗企業(yè)最高長官的治理能力傾向。

三學習心得體會。

學習型黨組織學習心得體會。

心得體會嚴格制度如何寫篇五

學生心得體會是大學教育中一個重要的環(huán)節(jié)，能夠幫助學生深入領(lǐng)會課程內(nèi)容，加強個人思考和探索，提高自我認識和學習能力。然而，對學生心得體會的要求往往存在著盲目性和隨意性，導致其價值和效果大打折扣。因此，如何嚴格要求學生心得體會，是提高其質(zhì)量和意義的關(guān)鍵所在。

第二段：明確目標和標準。

要嚴格要求學生心得體會，首先需要明確其目標和標準。學生心得體會應(yīng)當具有對課程內(nèi)容的深刻理解和分析，能夠結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察，提出獨到的見解和思考。同時，心得體會需要充分表達個人感受和體驗，并能夠合理地歸納總結(jié)出對自身成長的啟示和幫助。這些要求既需要思考和闡釋能力，也需要沉淀和反思能力，因此是一個較為嚴苛和綜合的要求。

第三段：提供支持和指導。

為了幫助學生達到上述要求，學校和教師應(yīng)當提供有效的支持和指導。例如，在課前可以給學生提供閱讀材料和問題導向，引導學生關(guān)注課程的重點和難點；在課后可以安排小組討論或者個人面談，幫助學生加深對課程的理解和認識，激發(fā)其獨立思考和剖析能力；同時，教師還可以通過多媒體、實踐教學等方式，加強學生對課程內(nèi)容的聯(lián)想和應(yīng)用。

第四段：嚴格評估和反饋。

對于學生心得體會的評估和反饋也是嚴格要求的重要環(huán)節(jié)。評估要注重客觀性和公正性，避免過于主觀或者隨意，可以采用多樣的方法和指標，如書面報告、PPT演示、小組討論等。針對學生的不同表現(xiàn)，教師應(yīng)當有針對性地給出具體的評價和建議，幫助學生改進和提高。同時，學生應(yīng)當注重反思和改進，吸收評價和建議中的經(jīng)驗和教訓，不斷優(yōu)化自己的心得體會和學習效果。

第五段：總結(jié)。

嚴格要求學生心得體會是一項系統(tǒng)性和復雜性的工作，需要各方的合作和支持。學校和教師應(yīng)當提供有效的教育和培訓，鼓勵學生積極思考和反思，提高其理解和分析能力；同時，學生也應(yīng)當注重實踐和反思，充分發(fā)揮自身的天賦和潛能。通過共同的努力和追求，學生心得體會將發(fā)揮更大的價值和意義，幫助學生更好地掌握知識和技能，成長為有思考能力和領(lǐng)導能力的優(yōu)秀人才。

心得體會嚴格制度如何寫篇六

在教育教學過程中，聽取學生的心得體會是一種很常見的做法。然而，與其讓學生隨意發(fā)揮，我們更應(yīng)該嚴格要求學生的心得體會，從而使之更加深入地思考和理解所學內(nèi)容，提高其知識的遷移能力和創(chuàng)新能力。本文將討論如何嚴格要求學生的心得體會。

第二段：目的與意義。

為什么我們要嚴格要求學生的心得體會呢？首先，嚴格要求可以提高學生的認真程度，讓他們在學習過程中更加深入地思考和理解所學內(nèi)容。其次，嚴格要求可以促使學生更加獨立地思考問題，提高其知識的遷移能力和創(chuàng)新能力。最后，嚴格要求可以幫助學生更好地掌握所學知識，為今后的學習和生活打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：具體方法。

那么，我們?nèi)绾螄栏褚髮W生的心得體會呢？首先，我們要明確要求，讓學生知道自己的心得體會需要包含哪些方面的內(nèi)容，如對所學內(nèi)容的認識、體會、感悟以及今后的應(yīng)用等。其次，我們要注重細節(jié)，將學生的心得體會要求寫得清晰明了、條理有序，避免模糊或重復的表述。最后，我們要注重批改，給學生以積極的反饋和指導，鼓勵他們努力提高自己的心得體會的質(zhì)量和深度。

第四段：案例分析。

以下是一個關(guān)于嚴格要求學生心得體會的案例：在一節(jié)人文課堂上，教師要求學生讀一篇名為《詩經(jīng)》的古詩文，并就其思想內(nèi)涵和文學價值發(fā)表心得體會。在提交心得體會之前，教師明確了要求，包括學生需要選擇一到兩首詩句進行解讀，闡述其意義、修辭手法以及與現(xiàn)代文化的聯(lián)系等。教師還明確了心得體會的字數(shù)限制，以及提交的截止時間。最后，教師對所提交的心得體會進行認真批改，并給出了充分的建議和指導。

第五段：結(jié)論。

嚴格要求學生的心得體會是教學中十分重要的一個環(huán)節(jié)。它不僅能夠促使學生更加認真地學習，而且能夠培養(yǎng)其獨立思考、創(chuàng)新能力，提高其知識的遷移能力。通過清晰的要求、注重細節(jié)和認真批改，我們能夠幫助學生更好地掌握所學知識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

心得體會嚴格制度如何寫篇七

農(nóng)發(fā)行磴口縣支行堅持從實際出發(fā)，立足當前，著眼長遠，努力創(chuàng)新，圍繞業(yè)務(wù)職能抓制度、圍繞日常管理抓制度、圍繞工作運行抓制度、圍繞隊伍建設(shè)抓制度，努力探索建立規(guī)范高效的管理運行新機制，初步形成了以制度理行、按制度辦事、靠制度管人的良好局面，有力地推動了全行工作的持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

行動迅速抓規(guī)范抓整改。

按照制度建設(shè)工作要求，農(nóng)發(fā)行磴口縣支行堅持邊規(guī)范、邊整改的原則，對全行各部室涉及每個崗位的職責、考核標準、制度和辦法逐條進行了梳理完善。

一是行領(lǐng)導高度重視，多次召開行務(wù)會討論、研究支行內(nèi)部制度建設(shè)修訂、完善工作，統(tǒng)一思想，提高認識，確保此項工作落到實處。

二是各部室結(jié)合本部門工作實際，認真修訂完善部室工作職責、崗位設(shè)置及員工崗位工作職責，對全行員工的每個崗位職責及考核標準進行了細化、規(guī)范，制訂了員工崗位職責及考核一覽表，明確了每個崗位責任人，每項工作都有完成工作的時限。

三是各部室根據(jù)各自工作職責、崗位職責進行制度梳理。

支行制度的梳理、修訂主要是從履職、工作、辦事等操作流程入手，對不符合或不適應(yīng)當前業(yè)務(wù)經(jīng)營的制度、辦法重新進行了修訂，對部分制度、辦法進行了整合，對還能適應(yīng)當前工作需要的制度辦法進行了保留。

同時，按照制度建設(shè)要求，明晰工作流程，制作簡單明了的工作流程圖，做到“所有工作都在制度的控制之下，工作規(guī)則覆蓋所有崗位”。

四是支行將全行制定、修訂、完善的制度進行立項，由辦公室列出制度清單，明確工作時限和責任人。

心得體會嚴格制度如何寫篇八

在生活中，我們經(jīng)常會遇到嚴格的制度和規(guī)定。這些制度的制定是為了維護公共利益和社會秩序。然而，對于個人來說，遵守嚴格制度也許會帶來一些麻煩，甚至是限制。但是，我個人經(jīng)歷了一些事情，終于意識到嚴格制度對于個人的意義。

二段：身體力行，體驗改變。

曾經(jīng)有一個破窗戶，周圍的人總是懶得維修，結(jié)果這個街區(qū)的生活環(huán)境也日益惡化。有一天，新來的物業(yè)公司強制要求每個住戶必須維修并保持好自己的家庭設(shè)施和環(huán)境，包括修復破窗戶。我本著身體力行的精神，積極響應(yīng)并且付出了維修的費用和時間。我很快發(fā)現(xiàn)，周圍的破窗戶也都被陸續(xù)修復了。街區(qū)環(huán)境得到了很大的改善。從那時起，我意識到，遵守制度和規(guī)定并不總是因為被迫，而是因為我們可以通過我們自己的行為對周圍的環(huán)境發(fā)揮積極的影響。

三段：清晰思路，有效防止失誤。

另外，我也有過一個經(jīng)歷，當時我在某個項目中作為主要的執(zhí)行人員，任務(wù)非常繁重。項目經(jīng)理要求我們嚴格按照完成進度表進行操作。雖然在當時風頭正勁，但是我并沒有像團隊其他成員那樣抱怨和質(zhì)疑制度。相反，我進行了詳細的指導和規(guī)劃，使得我們在項目完成時接近于零誤差。那個時刻，我意識到，嚴格的制度規(guī)定對于一個高壓任務(wù)的成功執(zhí)行來講是非常重要的。

另外，我也曾經(jīng)參加過一個高風險體育活動——高空跳傘。在這種情況下，有一套嚴密的規(guī)定細則，將制度和訓練緊密結(jié)合。盡管這些制度限制了我們在某些方面的自由，但是在安全方面，卻給我們提供了最大的保障。當事故發(fā)生時，遵循這些制度規(guī)定有助于我們及時發(fā)現(xiàn)問題，從而減緩風險的蔓延，降低事故產(chǎn)生的可能。

五段：結(jié)論。

總而言之，不管是在工作中還是生活中，嚴格的制度和規(guī)定都可以幫助我們更好地改進和提高自己，以及周圍的環(huán)境。盡管有時候這些制度會讓我們感到束縛，但是它們也可以限制風險，保護個人和社會的安全。因此，我們應(yīng)該積極地認真遵守這些規(guī)定，以期獲得更好的生活質(zhì)量和顯赫的職業(yè)成就。

心得體會嚴格制度如何寫篇九

為確保制度行得通、做得到、管得好、用的靈，避免短期行為。

一是通過認真學習各項制度，切實提高員工素質(zhì)，使各項制度入腦入心，盡心盡責干好本職工作。

二是通過進一步細化個人崗位責任，有效提高干部職工的責任意識和服務(wù)意識。

三是加大考核力度，嚴明考核紀律，使所有工作都有據(jù)可依。

四是結(jié)合當前實際工作，靈活應(yīng)用，對不適應(yīng)當前工作需要的，及時修改、完善，真正實現(xiàn)管理嚴謹規(guī)范，執(zhí)行有力。

目前，支行在原有制度建設(shè)基礎(chǔ)上，保留沿用41項，修訂11項，完善流程4項。

制度建設(shè)是一項全局性、根本性、穩(wěn)定性和長期性的工程。

支行將結(jié)合農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)發(fā)展需要，不斷總結(jié)經(jīng)驗，充實、完善相關(guān)制度、辦法，通過建立權(quán)責明晰、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作運行機制，科學、民主、權(quán)責統(tǒng)一的決策機制，準確及時的信息公開機制，使全行員工服務(wù)意識、責任意識和大局意識進一步增強，日常工作效率和服務(wù)水平得到進一步提高，從而實現(xiàn)行政提速、服務(wù)提質(zhì)、制度提效、隊伍提素、形象提升的良好工作局面。

心得體會嚴格制度如何寫篇十

自從國家提出打造“嚴格制度”的口號，越來越多的企事業(yè)單位開始重視起嚴格制度的建設(shè)。嚴格制度既是企事業(yè)單位的保障，也是工作中的一種約束力。筆者在長期工作中深刻認識到嚴格制度對于企業(yè)的重要性，并從中獲得了很多感悟和體會。

企業(yè)的制度體系是保證正常運轉(zhuǎn)并促進持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。一個嚴格的制度框架，不僅保障了公司的抗風險能力，也促進了公司的發(fā)展。嚴格的制度框架不僅包括組織管理制度、財務(wù)制度，還包括招聘培訓制度、考核考評制度等等。企業(yè)需要根據(jù)自身實際情況建立起對應(yīng)的嚴格制度框架，保障公司各項事務(wù)的正常運轉(zhuǎn)。

一套完善的制度框架并不能保證企業(yè)成功，它還需得到嚴格的執(zhí)行，只有嚴格執(zhí)行才能體現(xiàn)出企業(yè)的權(quán)威和約束性。嚴格的執(zhí)行不僅是對也是對企業(yè)權(quán)威的表現(xiàn)、更是對企業(yè)發(fā)展的保障。只有制度得到嚴格的執(zhí)行，才能更好的調(diào)動員工的積極性，營造出良好的工作氛圍。

嚴格的制度所能產(chǎn)生的作用具有多方面的意義。通過制度規(guī)范的行為，能夠減少因非正常行為所帶來的風險，提升企業(yè)內(nèi)部執(zhí)行效率。同時對于新進員工，嚴格的制度可以使其更快的熟悉和適應(yīng)企業(yè)的文化理念、規(guī)避員工對企業(yè)的不良行為。對于現(xiàn)有員工，制度的監(jiān)督執(zhí)行，可以避免員工的惡意競爭，減少內(nèi)部矛盾。通過意識的提高與制度的執(zhí)行可以不斷促進企業(yè)的成長壯大，從而實現(xiàn)企業(yè)的全方位提升。

第五段：結(jié)論。

綜上所述，嚴格的制度建設(shè)不僅是企業(yè)管理中重要的一部分，更是企業(yè)長期發(fā)展所需要的基礎(chǔ)。制度的建設(shè)需要與企業(yè)管理相結(jié)合，并且要得到所有員工的支持與配合。在這個變化萬千的時代，進一步強化企業(yè)的制度建設(shè)，對于維持企業(yè)的穩(wěn)定性和持續(xù)性發(fā)展意義重大。希望我的體會能對大家對嚴格制度建設(shè)有所啟示和幫助。

心得體會嚴格制度如何寫篇十一

要求學生寫心得體會是教育中常見的方法，它能促進學生對所學知識的理解和消化，使他們從實踐中獲得經(jīng)驗和啟示。然而，一些學生會敷衍了事，草草地寫出幾句話，遠遠達不到我們的教育目的。所以，我們需要采取一些措施，嚴格要求學生的心得體會。本文將從以下五個方面詳細介紹。

第二段：營造良好的課堂氛圍。

課堂氛圍是影響學生寫心得體會的一大因素。如果學生在課堂上聽得津津有味，認真思考，學到了新的知識和技能，那么寫心得體會的積極性自然會提高。因此，老師需要打造一個輕松、積極的課堂氛圍，讓學生感覺到課程對他們的意義和價值。

第三段：設(shè)定明確的要求和標準。

為了讓學生寫出有價值的心得體會，我們需要為他們設(shè)定明確的要求和標準。比如，我們可以規(guī)定字數(shù)、要求體現(xiàn)個人思考和實踐經(jīng)驗，要求深入分析、抽象概括等等。這樣可以讓學生在寫作時有一個明確的目標和方向，避免敷衍了事。

第四段：提供有針對性的指導和反饋。

在學生寫完心得體會后，老師需要給予有針對性的指導和反饋。這不僅可以幫助學生發(fā)現(xiàn)他們寫作中的不足，而且可以激勵他們改進自己的寫作能力。老師可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言等多個方面給予反饋意見，并提供改進建議。

第五段：獎勵和激勵。

寫心得體會是一個繁瑣、費時的過程，學生需要花費很多時間和精力。為了促進學生寫心得體會的積極性，我們可以提供獎勵和激勵措施。比如，評選最佳心得體會、公開表彰等等。這些舉措可以激勵學生寫出更加優(yōu)秀的作品，同時也是對他們的認可和鼓勵。

總結(jié)：

嚴格要求學生的心得體會，不僅可以增強他們對所學知識的理解和消化，而且可以幫助他們養(yǎng)成良好的思考和表達習慣。我們可以通過營造良好的課堂氛圍、設(shè)定明確的要求和標準、提供有針對性的指導和反饋和獎勵和激勵等多種方式，來嚴格要求學生心得體會的質(zhì)量和水平。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)教育目標，讓學生成為更有才華和能力的人。