學法競賽心得體會范本(通用10篇)

心得體會是一種對自己成長的證明和見證，也是向他人分享和交流的方式。寫心得體會時，要有自己的獨特見解與思考，并注重與實際情況的聯(lián)系。下面是一些值得一看的心得體會例文，或許會對你寫作有所幫助。

學法競賽心得體會范本篇一

“園丁杯”課堂教學競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。

相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學設計、師生互動、個性特點到上課細節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準備過程中的團隊協(xié)作精神。

我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學生從這堂課中學到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學素材比較少，學生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關的一些素材，他又特地到教務處找來課表為我的試講安排換課。

利用大家為我提供的和我自己準備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結(jié)果卻出乎我的意料，只有幾個反應快點的同學掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結(jié)論：這堂課的構(gòu)思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設計了課前的鋪墊，我又作了修改。

第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復思考到底怎樣上。當晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設想，干脆上成欣賞課，讓學生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學過的利用計算面積解決數(shù)學問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學問題的例子。得到這個構(gòu)思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學生的交流、自己的教態(tài)等等。

此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結(jié)果，而是在整個準備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學理念和策略，小到教學細節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關的課標內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復嘗試不同的教學設計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。

回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準確精煉的數(shù)學語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領導。

學法競賽心得體會范本篇二

競賽是我們生活中一個不可或缺的部分，從學生時代的課堂競賽到職場上的工作競爭，我們時刻都在與他人進行著一場場的較量。而參加競賽，無論是在勝利中嘗到甜頭，還是在失敗中領悟經(jīng)驗，都會給我們帶來一些寶貴的體會。下面，我將分享一些我參加競賽所得到的心得體會。

首先，我認為參加競賽的過程是一個不斷提高自己的過程。比如，我曾參加過一場辯論賽。在準備過程中，我不僅需要對題目進行深入的研究，而且還需要了解對手的觀點和思路。這讓我意識到，要在競爭中脫穎而出，對自己的知識儲備和思考能力都有了很高的要求。同時，我還學會了如何組織語言，如何運用邏輯和論證，這些能力都對我在日常生活和工作中非常有幫助。

其次，競賽讓我認識到“失敗即成功之母”的道理。在經(jīng)歷多次競賽后，我深刻體會到失敗的痛苦和打擊。但是，正是這些失敗經(jīng)歷，讓我檢視自己的不足，找出問題所在。我開始審視自己的技能和知識水平，不斷提升自己的能力。通過不斷的努力和堅持，我逐漸提升了自己的競爭力，并在以后的競賽中取得了成功。這讓我認識到，失敗并不可怕，關鍵在于我們?nèi)绾螐氖≈形〗逃?，并堅定地走向成功?/p>

再次，競賽教會了我要與他人合作。在團隊競賽或合作項目中，我發(fā)現(xiàn)只有團隊成員相互配合、互幫互助，才能達到更好的成績。通過互相傾聽、有效溝通和合理分工，我們凝聚了團隊的力量，在困難面前化解了分歧，最終實現(xiàn)了共同的目標。這讓我認識到，在實現(xiàn)個人目標的同時，與他人合作合力更加重要，團隊的力量是無限的。

另外，競賽給我?guī)砹俗孕排c勇氣。通過參加競賽，我的自身價值得到了驗證和肯定。在競爭中克服困難、取得好成績，讓我對自己的能力有了更深的認識，并且增強了自信心。這種自信心不僅在競賽中發(fā)揮作用，在生活中也讓我更加積極主動地面對挑戰(zhàn)。競賽還培養(yǎng)了我的勇氣，讓我敢于挑戰(zhàn)自己，追求更高的目標。無論是面對學業(yè)上的難題，還是遇到工作中的困難，我都能勇敢面對，找到解決問題的方法。

綜上所述，參加競賽不僅能夠提高自己的能力和知識水平，還能教會我們?nèi)绾螐氖≈形〗?jīng)驗教訓，培養(yǎng)團隊合作和溝通能力，增強自信心和勇氣。競賽是一次次鍛造我們的機會，它讓我們更加全面發(fā)展，成為更好的自己。無論是在學生時代還是職場中，我們都應該積極參與競賽，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的目標。

學法競賽心得體會范本篇三

競賽，是每個人在成長過程中難以回避的一部分。不論是學生時期的學科競賽，還是職場中的業(yè)績競爭，競賽都成為了評價個人實力和能力的重要標尺。參加各類競賽，我深刻地體會到了其中的意義和價值，同時也從中獲得了許多經(jīng)驗和啟示。

首先，競賽是一種激發(fā)個人潛力的機會。每個人天生都具備著自己獨特的才能和優(yōu)勢，但如果沒有一次與他人比拼的機會，這些潛力可能都會被埋沒或者遲遲不被發(fā)現(xiàn)。競賽以一種公平公正的方式，將不同的個體放到同一個競技場上，通過比拼的方式強制性地激發(fā)和展示個人的潛能。只有在競爭中，我們才可能坦然面對自己的優(yōu)勢和劣勢，從而更好地總結(jié)和提升自己的能力。

其次，競賽是一種鍛煉身心的機制。參加競賽需要付出大量的時間和精力，必然會面對各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，備戰(zhàn)學科競賽會需要大量的時間閱讀和學習，而職場中的競爭則可能需要承受壓力和時間的擠壓。這些困難和挑戰(zhàn)，教會了我如何堅持不懈地追求目標，如何應對壓力和逆境。在這個過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的堅持與勇氣，也體會到了自己身體的極限和能力。競賽鍛煉了我的體魄和意志，讓我變得更加堅強和勇敢。

然而，在競賽中，不僅僅是勝利重要，更重要的是從失敗中學習。在每一次競賽中，很難保證自己總是取得勝利?；蛟S不如意的成績，暫時的失敗，會讓人感到沮喪和失望。但是，正確地對待失敗，將其視為反思和進步的機會，才是真正的勝利。每個人都會犯錯，競賽正是給予我們認識和改正錯誤的機會。通過分析失敗的原因和找出自身的不足，我們才能逐漸提升自己，走向成功的道路。

最后，競賽能夠培養(yǎng)人們的協(xié)作和團隊精神。盡管競賽是個人出色表現(xiàn)的舞臺，但背后凝聚著團隊的合作和努力。無論是在學校里作業(yè)競賽，還是在職場上的團隊項目，成功都離不開團隊的配合和協(xié)作。通過參與競賽，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，我學會了如何傾聽和尊重他人的意見，如何與他人共同解決問題。正是這種協(xié)作精神，使得整個團隊的表現(xiàn)更為出色，達到了更好的成績和效果。

總結(jié)而言，競賽是一次展示自己、激發(fā)潛力、鍛煉身心、從失敗中學習，并培養(yǎng)團隊合作的機會。通過競賽，我不僅能夠更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，也能夠更好地理解和掌握成功的要素。在以后的生活和工作中，這些經(jīng)驗和體會無疑將發(fā)揮重要的作用，讓我變得更加優(yōu)秀和成功。

學法競賽心得體會范本篇四

通過這次微課比賽，我覺得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會。

首先，選題角度要準而小。微課是近幾年興起的一種教學方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對時間控制非常嚴，短到5分鐘左右。在最初選題的時候，對微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點的作用。所以設計時一定要選準課題，盡量選擇教學中的一個小知識點，而且最好是教學中的重點難點探究的片段，因為這樣的微課才能讓學生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。

第二，微課也是課。微課雖然時間短，但也是一個小小的課堂，所以微課的設計要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說對于一個知識點，要有講解，有分析，有總結(jié)，有練習，這也是成功突破重難點必須的步驟。而且，雖然沒有學生在你面前，但是微課制作出來是要給學生看的，所以在講解知識點的時候眼前要有學生。

第三，課件設計要簡而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因為時間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識點，一張小結(jié)，1—2張鞏固練習。而且，微課的目的是突破重難點，所以相對于公開課的ppt，微課的ppt要盡量簡單，不要有太多花里胡哨的東西。

最后，就是錄制。千萬別小看這個步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時就遇到了很多問題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時候最好使用擴音器，而且要去光線較好的地方錄制。

在此，感謝教研組長尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導和陪伴。

學法競賽心得體會范本篇五

歷史和現(xiàn)實表明，黨的領導和法治的關系是法治建設的核心問題。為什么說法治是加強黨的領導的必然選擇呢?這是執(zhí)政興國的內(nèi)在規(guī)律。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。一個先進的政黨，必然是依法執(zhí)政的政黨。加強黨的領導必須依靠社會主義法治，法治是黨實現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化的重要支撐，是黨長期執(zhí)政的可靠保證，是黨攻堅克難的有力武器。我們黨善于通過法定程序把黨的意志主張變成國家意志，注重科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，注重推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。建國初期，黨領導制定頒布了《婚姻法》、“五四憲法”等一批重要法律法規(guī)，為國民經(jīng)濟的迅速恢復和新生政權的鞏固提供了有力的法治保障。當前，黨和國家面臨改革發(fā)展的艱巨任務、矛盾風險的嚴峻挑戰(zhàn)，如反恐維穩(wěn)、民生改善、社會保障、生態(tài)環(huán)境保護、食品藥品安全等，這些都需要運用法治思維和法治方式，積極通過立法、執(zhí)法、守法來解決，對實踐證明行之有效的一些制度做法也要及時上升為法律。這是鞏固政權的可靠保證。黨的領導是唯一核心，任何試圖削弱或者離開黨的領導的想法都是錯誤的。如果照搬西方政治制度，放棄黨的領導，法治建設也只能是死路一條。一直以來，意識形態(tài)領域斗爭尖銳激烈，西方敵對勢力極力宣揚“三權分立”“司法獨立”，總拿法治熱點和司法個案說事，其險惡用心就是抹黑黨的形象，否定黨的領導，顛覆社會主義制度。社會上也有些別有用心的人故意把黨和法對立起來，宣揚“黨、法不能兩立”，詰問“黨大還是法大?”這是他們的迷魂槍、偽命題，其目的是企圖從法治問題上打開缺口、蠱惑群眾、搞亂人心，進而否定黨的領導和社會主義制度，“香港占中行動”也可以說是西方敵對勢力對我進行顏色革命的“試水”。習主席在中央政法工作會議上深刻指出，各種敵對勢力最想奪取的就是我們的槍桿子、刀把子，要加強和改進對政法工作的領導，確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中；他還針對衡陽和南充破壞選舉案指出，這是在挑戰(zhàn)黨和國家的政治底線，如果人大選舉、黨代會選舉都這么干，我們的根本政治制度、黨的領導不就名存實亡了嗎?我們必須從鞏固黨的執(zhí)政地位、夯實黨的執(zhí)政基礎的高度，來認識法治建設問題。這是制度治黨的根本途徑。在構(gòu)成法治中國大廈的“4+1”“五大支柱”中，“4”就是指完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系和有力的法治保障體系，“1”就是指完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。四中全會《決定》明確提出，黨規(guī)黨紀嚴于國家法律，要注重黨內(nèi)法規(guī)同國家法律的銜接和協(xié)調(diào)，運用黨內(nèi)法規(guī)把黨要管黨、從嚴治黨落到實處，對違反黨規(guī)黨紀的行為必須嚴肅處理。針對當前黨的建設中存在的問題，習主席反復強調(diào)要全面從嚴治黨，推進反腐倡廉制度建設。四中全會《決定》提出的“加快推進反腐敗國家立法，完善懲治和預防腐敗體系”，就是制度治黨的實際舉措，體現(xiàn)了我們黨勇于和善于自我凈化、自我革新的法治自覺。

如何以上率下，開創(chuàng)機關黨員干部尊法學法守法用法新局面?我的體會有以下幾點：

一是要牢固樹立法治信仰。法治信仰是厲行法治的基石，只有信仰法治、崇尚法治，才能形成法治思維、運用法治方式。法治信仰與政治信仰是一致的，與嚴守政治紀律、政治規(guī)矩也是一致的。習主席在中紀委五次全會上深刻闡述的黨的規(guī)矩的4個方面，本身就包含著黨紀、國法和黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。樹立法治信仰，首先，心中要有法。通過學習法規(guī)、掌握法理，真正從思想上認識到法規(guī)的神圣、權威，我們只有依法辦事的義務，沒有高于法規(guī)之上的權力，自覺把法規(guī)作為最高行為準則，確立起法律至上的現(xiàn)代理念、于法有據(jù)的規(guī)則意識、奉公守法的良好習慣。其次，心中要畏法。認識到法規(guī)是嚴肅的、剛性的，無論是誰都必須嚴格遵守，守法一生平安，違法必受懲罰。我們要自覺把法律法規(guī)作為高懸的利劍，始終懷有敬畏之心，堅決消除特權思想，不做特殊黨員，不當特殊干部，任何時候都不踩紅線、不越底線、不碰高壓線。再次，心中要尚法。認識到法規(guī)是科學的、管用的，尊重法規(guī)就是尊重科學、尊重規(guī)律，依法辦事效率就高、矛盾就少，自覺把遵紀守法當作一種習慣來養(yǎng)成，作為一種生活方式來堅守，做到篤信而深厚、虔誠而執(zhí)著。

二是要注重培育法治思維。培育法治思維帶有根本性全局性長遠性，各級機關尤其要作表率、當樣板。我們要深入學習領悟習主席關于法治建設的一系列重要論述，全面系統(tǒng)地學習國家憲法法律、黨章黨紀黨規(guī)以及各項規(guī)章制度，持續(xù)打牢法治思維的認知基礎，做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。一是于法有據(jù)。深入貫徹習主席關于“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”的指示精神，在想問題、作決策、辦事情的全過程，不僅要考慮要不要干，更要考量能不能干，把合法性作為優(yōu)先選項，經(jīng)常與政策法規(guī)對表糾錯，有明文規(guī)定的按規(guī)定辦，規(guī)定不明的加強請示報告，有悖于政策法規(guī)的堅決不辦。特別是要處理好法、理、情的關系，善于用法治思維把法理、事理、情理統(tǒng)一起來。二是行事有序。從法律層面講，程序正義是實現(xiàn)實體正義的前提，實體正義是程序正義追求的目標，兩者相輔相成。程序的重要性在于它維護機會公平、中立公正的內(nèi)在價值。只有運用法治思維把實體正義與程序正義結(jié)合好，才能讓大家切實感受到公平正義就在身邊。我們機關平時辦文辦事，程序問題非常重要，有的事結(jié)果對了但程序不對，也是不行的。三是依法用權。領導干部手中的權力，是黨和人民賦予的，是法律法規(guī)授予的，只有在法治軌道上陽光運行，才能正確履行職責，防止公權私用。有的同志認為自己職務低、權不大，沒有條件以權謀私，也不可能出什么大的問題。實際上“小官巨貪”的現(xiàn)象不是沒有，2012年2月國家級貧困縣江西省鄱陽縣財政局經(jīng)濟建設股股長李華波伙同他人，侵吞9400萬元基本建設專戶資金，數(shù)額之大、令人震驚。無論權力大小，在權力誘惑面前，任何人都不具有天然的免疫力。我們履職用權，關鍵要把“權從哪里來、應該怎么用”這個核心問題想清楚、弄明白，謹守權力邊界，拉好“權力清單”，自覺依法用權、秉公用權、審慎用權。

三是要善于運用法治方式。從工作實踐看，應重點抓好三個方面：一是要依法決策。近年來，工程建設、基礎設施改造等，經(jīng)費投入多、質(zhì)量標準高，依法決策尤其重要。在研究決定重大問題時，一定要按照議事先學法的要求，堅持原則、把握依據(jù)、嚴格程序，堅決防止靠經(jīng)驗決策、不按程序決策和違規(guī)決策等不良傾向。二是要依法指導。機關依法指導，基層才能正常運轉(zhuǎn)，否則，就會造成基層疲于應付，處于無序狀態(tài)。要自覺依據(jù)法規(guī)制度規(guī)范會議、下發(fā)文電、部署工作，按級實施抓建，規(guī)范檢查督導，不能侵權越位、制造忙亂，不能脫離實際、層層加碼，防止超出實際承受能力和隨意性，讓基層無所適從。三是要依法落實。作為黨員干部，一定要把依法落實作為重要職責和基本領導方式，不管抓什么工作，都要以法規(guī)制度為準繩，切保持單位工作、生活的正規(guī)秩序，真正使各項工作納入依法落實的軌道。

學法競賽心得體會范本篇六

20xx年，我國互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)在改革大潮的帶動下繼續(xù)呈現(xiàn)快速發(fā)展的態(tài)勢，為了配合互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)改革，深入學習和貫徹國務院國有資產(chǎn)管理的一系列重要決議和部署，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盡快按照國有資產(chǎn)監(jiān)管要求，構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)新型財務管理體制，中國 安全知識 協(xié)會互聯(lián)網(wǎng)分會舉辦了“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽，全國各區(qū)域電網(wǎng)公司、發(fā)電集團公司、輔業(yè)集團公司等參加了這次比賽，這是互聯(lián)網(wǎng)體制改革完成后我國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)模最大，規(guī)格最高的一次財務技術大比武。

我在這次比賽中，先后經(jīng)過了甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司和西北區(qū)域的選拔賽，成為西北電網(wǎng)赴京參賽的四名選手之一，參加了全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的比賽，最終取得總決賽團體第二名和個人現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎的成績。

取得這樣的成績是與各級領導的重視和關心分不開的。我和其他幾位同志代表劉家峽水電廠參加甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽時，我廠領導和財務部長對此次比賽都很重視，在財務人員較為緊缺，財務工作較為繁忙的情況下，將我們抽出來封閉集訓了半個多月，并且在封閉期間還時常來探望我們，給我們緩解壓力，鼓勵我們要努力學習，提高自我，努力取得好成績。我從事財務工作時間不長，工作經(jīng)驗不是很豐富，所以我十分珍惜廠里給我的這次學習機會，不能辜負領導和同志們對我的期望。在集訓的半個月里，我每天早起晚睡，對參賽的內(nèi)容———國有資產(chǎn)監(jiān)管的相關文件、法律、法規(guī)及《 安全知識 法》、《企業(yè) 安全知識 制度》、《企業(yè) 安全知識 準則》的相關內(nèi)容，從熟悉到理解到記憶。

學習是枯燥、艱苦的，但一想起領導給予我的信任，并且我是代表全廠職工去參賽的，自己就有了動力和信心。9月12日，在甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司的選拔賽中，我們?nèi)〉昧藞F體第一名，我個人也獲得了筆試三等獎。緊接著，我有幸被選為甘肅省互聯(lián)網(wǎng)公司代表隊的一名成員參加西北電網(wǎng)公司的選拔賽。

如果說前一階段的學習只是以記憶為主，了解了表層的東西，那么這一階段的學習則是深入了解，強化記憶。對于參賽內(nèi)容的每一個細小環(huán)節(jié)都要理解透徹，熟練掌握。省公司領導為了讓我們更好地，效率更高地學習，特地請來了經(jīng)驗豐富的教授給我們講課，及時糾正錯誤。當然，我也沒有放過這個學習的好機會，遇到難題及時請教老師，通過一個多月的學習，我感覺自己有了較大的提高。10月12日，在西北電網(wǎng)公司的選拔賽中，我們又取得了團體第二名，我個人也獲得了筆試第三名，最佳表現(xiàn)獎和現(xiàn)場最佳風采獎。能取得這樣的好成績是和所有的隊員的努力分不開的，和省公司領導、廠領導的支持和關心分不開的。

通過多次的選拔，我又有幸成為西北電網(wǎng)公司代表隊的成員之一，準備赴京參賽。網(wǎng)公司領導對這次比賽相當重視，專門請來老師對我們前一段時間的學習作了進一步了解，并為我們最后這半個月的沖刺制定了學習計劃。在剩余半個月里，我們主要強化訓練，大量做題，并多次進行模擬比賽，領導和老師對我們要求十分嚴格，每天晚上休息都已經(jīng)是凌晨一點左右了。在緊張學習之余，網(wǎng)公司領導也十分關心我們的生活起居，十月底的西安已經(jīng)能感到一絲寒意，他們經(jīng)常提醒我們要注意身體，每天三餐都安排得很可口，使我真正體會到了我們這個臨時組成的大家庭的溫暖。

功夫不負有心人，在全國互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)“中瑞華恒信杯”國有資產(chǎn)監(jiān)管知識競賽中，我們大家齊心協(xié)力，充分發(fā)揮了團隊精神，最終取得了團體第二的優(yōu)異成績，我個人也在整個團隊的協(xié)助下，獲得了現(xiàn)場答題最佳表現(xiàn)獎。

回顧這兩個多月的學習，給我印象最深的是各級領導的關心和支持，在我們遇到困難時，鼓勵我們不要放棄；在取得好成績時，提醒我們戒驕戒躁，要“百尺竿頭，更進一步”。我也在這次學習中，提高了理論知識水平，并且認識到了財務工作的重要性。在今后的工作中，我應當將理論與實踐相結(jié)合，努力提高自己的業(yè)務水平，盡早成為一名優(yōu)秀的財會人員。

學法競賽心得體會范本篇七

競賽，無疑是每個人在學習和成長過程中的一種鍛煉。無論是學校組織的各類文化娛樂競賽，還是社會上的諸多技能和知識競賽，參與其中都能讓我們得到很多的鍛煉和成長。在我多年的參賽經(jīng)驗中，我積累了許多關于競賽的心得，深感競賽并非只在于獲勝，更在于比賽的過程中我們對自己的認識和提高。下面我將會從以下幾個方面闡述我的體會。

首先，競賽教會了我堅持和努力。無論是在學校的學科競賽，還是在各類技能比賽中，要想取得好成績，必須付出艱辛的努力。在準備過程中，我發(fā)現(xiàn)只有持之以恒地努力學習和提高才能有好的表現(xiàn)。有一次我參加了社會實踐知識競賽，準備了許多資料和試題，反復練習，直到熟練掌握，最終取得了很好的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了只有通過不斷努力才能取得好的成績。競賽不僅僅是個人的成就，更是自我提高的過程。

其次，競賽教會了我團隊合作和溝通能力。很多競賽是以團隊為單位的，我們必須與隊友緊密合作并交流思想才能完成任務。在與隊友的討論和分工中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有通過與他人的溝通和協(xié)作，我們才能發(fā)揮出最佳的水平。這對我今后工作和生活中的團隊合作和協(xié)作能力有著極大的提升。通過競賽鍛煉，我也明白了一個人的力量是有限的，只有融入到團隊中才能更好地發(fā)揮自己的能力。

再次，競賽教會了我抗壓和應對挑戰(zhàn)的能力。競賽過程中，我們常常會面對時間緊迫、任務繁重等各種壓力和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，我們必須保持冷靜和靈活的思維，迅速找到解決問題的方法。在一次辯論賽中，我所處的立場在辯論過程中受到了一些問題的質(zhì)疑，我需要相應地應對并提出反駁。這樣的情況對我的思維和控制能力提出了很大的要求，但是通過這次經(jīng)驗，我學會了應對壓力和挑戰(zhàn)，不再害怕面對困難，而是積極尋找解決問題的方法。

最后，競賽教會了我反思和總結(jié)的能力。每次競賽結(jié)束后，我都會認真回顧自己的表現(xiàn)，梳理出自己的優(yōu)點和不足。有時候，我會將自己的經(jīng)驗和教訓總結(jié)成文章，分享給其他人。通過總結(jié)和反思，我能更好地認識自己的不足并加以改進，也能更好地吸取他人的經(jīng)驗和教訓。競賽不僅僅是比拼成績的過程，更是學習和成長的過程，反思和總結(jié)是這個過程不可或缺的一部分。

總之，通過多年參加各類競賽的經(jīng)驗，我深刻認識到競賽的重要性和價值。競賽教會了我堅持和努力，團隊合作和溝通能力，抗壓和應對挑戰(zhàn)的能力，以及反思和總結(jié)的能力。競賽讓我從失敗中汲取教訓，從成功中獲得成就感。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)堅持參與各種競賽，在競爭中不斷提高自己，追求更好的成績和發(fā)展。

學法競賽心得體會范本篇八

第一段：導入競賽的背景和重要性（200字）。

競賽是當今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學術競賽、體育競賽還是其他領域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。

第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）。

每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學習、努力進步。通過與其他選手的交流和學習，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。

第三段：競賽中的收獲和價值（300字）。

參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團隊協(xié)作能力。很多競賽都是團隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關，這無疑增強了我們的團隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）。

競賽不僅是技術上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強的心理承受能力。在競賽中，我們經(jīng)常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難。

第五段：總結(jié)競賽的意義和對我個人的影響（200字）。

從小競賽到大競賽，我逐漸領悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠的動力和信念。

總結(jié)：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無論是在學術、體育還是其他領域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。

學法競賽心得體會范本篇九

領導干部要做尊法學法的模范，在守法用法上率先垂范，善于運用法律的手段解決改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的新情況、新問題，提高依法執(zhí)政本領，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧作出貢獻。

中組部、中宣部、司法部、人社部四部門日前聯(lián)合印發(fā)了《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》，對完善國家工作人員學法用法制度作出全面部署。

黨的十八大以來，習近平總書記多次對國家工作人員學法用法工作作出重要指示，強調(diào)要抓“關鍵少數(shù)”，要求領導干部要做尊法學法守法用法的模范。黨的十八屆四中全會明確提出要“堅持把領導干部帶頭學法、模范守法作為樹立法治意識的關鍵，完善國家工作人員學法用法制度”。黨的十八屆五中全會明確要求“增強全社會特別是公職人員尊法學法守法用法觀念”。這次制定出臺的意見，對促使國家工作人員帶頭尊法學法守法用法，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力，促進全社會樹立法治意識，建設社會主義法治國家具有重要意義。

近年來，全國各地大力推進國家工作人員學法用法工作，取得顯著成效。但與全面依法治國的要求相比，有的領導干部及國家工作人員對學法用法的重視程度不夠；有的地方和部門學法用法制度不夠健全；有的國家工作人員法治觀念淡薄，甚至知法犯法、以言代法、以權壓法、徇私枉法，國家工作人員整體法治素養(yǎng)有待加強，迫切需要建立起一整套長效機制，以制度之力保障領導干部和相關人員依法履職。

在全面推進依法治國的新時期，黨員干部特別是領導干部的法治素養(yǎng)決定著黨的領導水平和執(zhí)政能力，提高黨員干部的法治素養(yǎng)是全面推進依法治國的基本要求。各級組織須認真學習領會意見精神，把國家工作人員學法用法作為一項重要工作納入總體布局，健全完善相關制度，提高國家工作人員法治素養(yǎng)和依法辦事的能力。各級各部門要用好法治的“指揮棒”，突出學習憲法和國家基本法律，重點學習與經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生產(chǎn)生活密切相關的、與履行崗位職責密切相關的法律法規(guī)，完善領導干部學法制度和工作人員日常學法制度，加強法治培訓，筑牢學法基礎，確保學習工作落實處、見實效。建立健全法治建設實績考核體系與考核標準，把推進法治建設職責，依法決策、依法管理、依法辦事，遵守法律、嚴格執(zhí)法等納入政績考核體系，作為年度考核與考察任用干部的重要內(nèi)容，推動各級干部特別是領導干部在全面推進依法治國的實踐中走在前列、干在實處。

領導干部要做尊法學法的模范，在守法用法上率先垂范，維護憲法的權威與尊嚴，厘清思想認識的誤區(qū)，清除一切權大于法、以權壓法的錯識觀念，把權力置于憲法法律之下，心中高懸法律明鏡，手中緊握法律戒尺，知曉為官做事尺度，依法行使權力，不斷提高運用法治思維和法治方式推進工作的能力和水平。帶頭學習和掌握憲法、法律法規(guī)和有關政策規(guī)定，熟悉和掌握履行職責所需要的法律知識，提高法律素養(yǎng)，堅持學以致用，善于運用法律的手段解決改革發(fā)展穩(wěn)定中遇到的新情況、新問題，做到依法決策、依法行政、依法管理，提高依法執(zhí)政本領，為推動科學發(fā)展、促進社會和諧作出貢獻。

學法競賽心得體會范本篇十

全市高中化學優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進行，感謝學校領導及化學教研組給我這次參賽的機會。時間是這樣安排的：20日報名及考試，21日說課，取兩項總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結(jié)果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。

首先，最重要的是準確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，何況身邊的同事個個是諸葛亮呢。

這是我的一點不成熟的見解，如有不妥，請領導與同仁批評指正?？傊?，在今后的工作與學習中，我將在自己的教學素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅持的人是有奶吃的。