最新線上繪畫心得體會精選(精選9篇)

寫心得體會是培養(yǎng)自己思考能力和表達能力的一種方式。寫心得體會時，要注意用詞準確，避免模糊和含糊不清的表達。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文，供大家參考和學習。

線上繪畫心得體會精選篇一

20xx年03月05日上午，有幸能夠聽到王中年大師在樂東中學的有關于中國繪畫和他的藝術人生講座，這次講座對于我們非美術專業(yè)老師來說，是一次非常難得的學習機會，時間雖短，但感收獲頗豐。

接觸美術最早是從素描開始，所以慢慢就覺得畫得越像就是越好的，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實不然，就像王中年大師講中國繪畫和西方繪畫的時候說：“中國繪畫注重意境而西方繪畫注重寫實?！蔽鞣嚼L畫是表象的，具體的，非常的寫實，講究的是對自然的真實表現(xiàn)。所以西方的畫很像十分逼真。而中國繪畫不同于西方繪畫重于寫實，中國繪畫重在寫意，這個寫意可不是大概其意，寫的是意象、理想，寫的是畫境、意境，更是一種境界。所以有那么一句“詩中有畫，畫中有詩”的說法。所以中國畫光靠技術是不行的，你不僅要畫得好還得有文化。他涉及到詩、書、畫、印各方面的.修養(yǎng)，這也是中國畫中總是有著深刻的內(nèi)涵！同時中國繪畫是圓中求方而西方繪畫是方中求圓！

美術對于我來說一直只是一種興趣愛好，雖然它現(xiàn)在成為我工作的一部分，但是我卻從來沒有系統(tǒng)的認真的去學習它、接觸它。而我們在教學的時候也只是教一些簡筆畫和手工之類的，很少教學生學習中國繪畫，可能這和學生的能力程度有關，但是不可否認這也是我們的存在的缺失，我們不了解中國繪畫，同時在美術的教學中我不能以像與不像來評價孩子的作品，要多去看看學生作品所表達的意思，而王中年大師的講座正好為我們打開了這扇窗！在以后的教學中如果有機會可以讓學生都接觸和了解中國繪畫，在教學的過程中和學生一起了解中國繪畫，讓人生充滿藝術！

線上繪畫心得體會精選篇二

通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術欣賞幾次課的學習，雖然時間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術知識的學習，但是繪畫藝術作為從古至今的一種藝術形式，作為承載人類社會與自然社會燦爛文化的藝術載體，是具有非常重要的意義與價值。作為一個從小畫畫就不好的工科女來講，當時選這門課程時的確也不清楚這門課程到底是講些什么內(nèi)容，對自己的知識體系是否會有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術有了一個大體的認識，填補了之前這方面知識的空白。同時，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術，只要能對于古人的繪畫藝術、繪畫形式以及畫家想傳達的繪畫思想有一個大體的認識就可以了。在欣賞和學習的過程中，提高自己的藝術欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。

課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時期的美術繪畫藝術，分別是：原始社會至秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、宋遼金元時期和明清時期。每一個時期，都有各自不同的繪畫藝術形式與特點，也體現(xiàn)了不同時期社會生活與人們意識的不同形態(tài)。在這五個時期里，我對于唐代時期的繪畫藝術是最感興趣的。

唐朝作為中國古代國力最為強勢，社會生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術形式，而其中的繪畫藝術也是中國封建繪畫的鼎盛時期。唐代的歷史也是我了解最多的一個朝代，唐代國力強盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達二百余人。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中評價初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學追求、藝術表現(xiàn)和包括構圖、造型、筆墨、色彩等技術因素在內(nèi)的完美統(tǒng)一，這也是對整個唐代繪畫風貌的概括。

中國傳統(tǒng)繪畫中的各個門類，在這個時期都以獨立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻了解，唐代的繪畫已經(jīng)分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”都是意境的?nèi)涵素質(zhì)，其藝術魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達的思想境界。畫家們的藝術審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術提供了一個超越時空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進畫者思想境界的提升。儒家在于對社會理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學理論的深度，與當朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。

唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因為我和他同姓，所以在看他的畫作時，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅實，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細節(jié)的刻畫，造型準確生動，因而被譽為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結隊，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。

人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風的尉遲乙僧等，均對后世產(chǎn)生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當時宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術水平也非常高超，外型描畫準確而生動。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。

在課程的結束，對自己的課程進行一個總結，梳理了一下課程內(nèi)容以及課件知識，又自己在網(wǎng)上找了一些關于閻立本、吳道子的繪畫評價，雖然對于同一畫作也有不同的藝術評價，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡都是一樣的。在我看來，藝術對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術欣賞的指導和熏陶，對于理解和欣賞藝術作品就更為深入與細致，也能逐漸體會到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認為這就是學習欣賞藝術的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導與耐心講解，在課程結束時讓我有所收獲有所提高。

線上繪畫心得體會精選篇三

Photoshop，作為一款廣泛應用于設計、美工、攝影等領域的強大軟件，也備受許多人的青睞。隨著時代的發(fā)展，越來越多的人開始使用Photoshop進行數(shù)字繪畫，而其強大的繪畫功能，也讓眾多創(chuàng)作者可以把自己的想象力通過繪畫得以完美呈現(xiàn)。在我的個人實踐中，也有很多收獲和心得，下面我將分享給大家。

二段：筆觸細節(jié)掌握。

在開始數(shù)字繪畫時，我們可以從筆觸細節(jié)的掌握開始，這個細節(jié)方面直接關系到圖片后期的質(zhì)量和細節(jié)表現(xiàn)。在我的實踐中，我通常會通過調(diào)整筆刷的屬性來達到手繪般的效果，這樣畫面會更豐富、真實。在細節(jié)表現(xiàn)方面，我通常會用色彩調(diào)整工具對畫面進行色調(diào)的協(xié)調(diào)、調(diào)整，這樣畫面會更加和諧自然。

三段：色彩運用。

色彩是數(shù)字繪畫的十分重要的一部分，它可以影響畫面的色調(diào)、情感表達等方面，其中最難掌握的也正是色彩運用方面。我在實踐中會嘗試運用調(diào)色板進行配色，通過顏色的搭配來表達畫面情感，有時也會使用軟件自帶的調(diào)色板進行圖片的著色，讓圖片更加層次感十分豐富。

四段：構圖分析。

構圖是數(shù)字繪畫的重要一環(huán)，在進行構圖時，需要將主體目標選定，然后優(yōu)加入次要目標進行構思。在構圖時，我的一些基本操作是將畫面和諧分配，使用對稱操作或黃金比例對畫面進行修剪，使畫面更加平衡和優(yōu)美。有時需要使用鏡頭切換工具來制造畫面的三維感，使畫面具有更強的變化感和視覺感受。

五段：總結。

總的來說，Photoshop繪畫的過程是繁瑣的、需要耐心和時間的，但是不同于手繪的受物資受材質(zhì)的條件限制，Photoshop繪畫的優(yōu)點是可以不限制顏料、紙張等物質(zhì)條件下進行創(chuàng)作，深受數(shù)字時代中的創(chuàng)作者所青睞。通過對Photoshop繪畫的一些基本操作的介紹，相信大家可以更好地掌握數(shù)字繪畫技巧和技巧，達到更好的畫面效果，創(chuàng)作出更加優(yōu)美的數(shù)字圖像。最后，希望大家多多嘗試、多多沉淀，不斷提高自己的繪畫水平。

線上繪畫心得體會精選篇四

繪畫是一種沉浸式的藝術創(chuàng)作方式，通過畫筆與畫布之間的互動，讓我們的思緒和情感得到了釋放。作為一位熱愛繪畫的人來說，我深深地感受到了繪畫給我?guī)淼臉啡ず褪斋@。不僅在技巧的提升過程中，我學到了很多，也在情感和心態(tài)上逐漸展現(xiàn)出了承受和表達能力的提升。下面我將分享我在學習繪畫中的一些心得體會。

第一段:熱愛繪畫的初衷與決心。

繪畫是我小時候的夢想，當我第一次觸摸到畫筆時，我就被其獨特的紋理所吸引。我發(fā)現(xiàn)通過繪畫，我可以將內(nèi)心的想法和情感表達出來。于是，我立下了一個決心——我要完美地掌握繪畫技巧，用我的畫筆創(chuàng)造出一幅幅令人驚艷、動人的藝術作品。

第二段：繪畫的艱辛與挑戰(zhàn)。

然而，我很快就意識到，繪畫并非輕而易舉。在繪畫的旅程中，我不斷面臨各種挑戰(zhàn)和困難。學習繪畫技法需要耐心和毅力，細致地觀察和分析要畫的對象，再將其還原到紙上，讓人有時感覺力不從心。而且，繪畫的過程中常常會遇到創(chuàng)作瓶頸，無法找到靈感，這對創(chuàng)作的心態(tài)和信心是一個極大的考驗。

第三段：繪畫帶給我的快樂和滿足感。

然而，繪畫的困難與挑戰(zhàn)也伴隨著快樂和滿足感。每當我成功地創(chuàng)作出一幅令自己滿意的作品時，我都會感受到一種前所未有的成就感和喜悅。繪畫帶給我的快樂不僅僅來自于創(chuàng)作時的藝術享受，更來自于通過作品傳遞給他人的情感和思考。當觀眾欣賞我的作品，并因此感受到一種共鳴或者情感上的觸動時，也為我?guī)砹藵M足感。

第四段：繪畫對我的影響。

繪畫不僅僅是一個娛樂活動，它對我個人的成長和人生態(tài)度也有著深遠的影響。通過繪畫，我學會了保持耐心和專注，培養(yǎng)了對細節(jié)的敏感性。在面對創(chuàng)作困難和挫折時，我學會了堅持不懈地追求自己的目標。繪畫也幫助我發(fā)展了觀察力和表達能力，通過繪畫，我學會了用畫筆和色彩來表達情感和思想。

第五段：未來的展望與回顧。

繪畫已經(jīng)成為我生活的一部分，它是我表達內(nèi)心情感的方式，也是我放松心靈的方式。未來，我會繼續(xù)追求繪畫的熱愛和完善自己的繪畫技巧。我期望自己能夠創(chuàng)作出更多更好的作品，用繪畫傳遞更多的情感和思考。同時，我也會繼續(xù)學習和探索其他藝術形式，努力將多種藝術形式融入我的繪畫創(chuàng)作中，創(chuàng)造出更加獨特和個人化的藝術作品。

繪畫是一條漫長而美好的藝術之路。通過繪畫的學習與實踐，不僅能夠提升自己的創(chuàng)作能力和藝術造詣，更能夠培養(yǎng)自己的承受和表達能力，并且?guī)Ыo自己無窮的快樂和滿足感。繪畫讓我找到了內(nèi)心的平靜與安寧，讓我的生活更加豐富與精彩。我堅信，只要我一直走在這條路上，繼續(xù)用心去創(chuàng)作和表達，我將收獲更多的心得與成功。

線上繪畫心得體會精選篇五

課前準備工作：

1、每課的學具材料和范作等準備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。

2、內(nèi)容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。

3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報的美術創(chuàng)想。不斷補充調(diào)整自己的教學思路。

4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網(wǎng)站等展現(xiàn)形式。授課時教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）。

1、導入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導入（孩子情緒不可太激動）。確定宣布主題后，可讓學生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學內(nèi)容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。

2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當教學技法。學生作業(yè)時，教師巡回指導多表揚少指責，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎的學生，教師示范適當補充畫面，或一點睛之筆構一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。

3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導孩子把畫面畫完，添背景什么的?？梢宰屆佬g優(yōu)秀生做小老師，結對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。

4、展示很必要最后最能有效帶動孩子完成作品的方法是找個固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。

孩子學完你這一課，會自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導有想法，這說明你這一課就是相當成功了。所以作為教師盡量要做好課前準備。

線上繪畫心得體會精選篇六

繪畫是我一直以來熱愛的藝術形式，而線上繪畫是近年來快速發(fā)展起來的一種新興藝術形式。在線上繪畫平臺上，我有幸結識了一些優(yōu)秀的繪畫師，并學到了許多繪畫技巧和心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人所得到的關于線上繪畫的心得體會，希望能對其他對這個領域感興趣的人有所幫助。

首先，我發(fā)現(xiàn)線上繪畫的最大優(yōu)勢是方便。在線上繪畫平臺上，我可以隨時隨地進行繪畫創(chuàng)作，毫無時間和空間的限制。無論是在公交車上、家里、還是在咖啡館里，只需準備一臺電腦或是平板電腦，我就能夠盡情地創(chuàng)作。這種便利性使我能夠更加高效地利用碎片化的時間進行繪畫，大大提高了我的工作效率。此外，我還可以通過線上繪畫平臺與其他繪畫愛好者交流，進行作品分享和評論，這種互動性給我的創(chuàng)作帶來了更多的靈感和思路。

其次，我發(fā)現(xiàn)在線繪畫所提供的多樣化工具和效果是實現(xiàn)創(chuàng)意的重要途徑。在線繪畫平臺上，我可以通過使用不同的繪畫工具，如鉛筆、油畫筆、水彩等，實現(xiàn)各種不同的繪畫效果。這些工具豐富了我的創(chuàng)作領域，讓我能夠更好地表達自己的創(chuàng)意和情感。我們可以像使用真實繪畫工具一樣使用這些在線工具，但又可以隨時調(diào)整線條的粗細、材質(zhì)的紋理等參數(shù)，這給我提供了更大的靈活性和控制力。

另外，線上繪畫也給予了我更多的學習機會和資源。在線繪畫平臺上，我可以參加各種線上繪畫課程和學習班，跟隨一些優(yōu)秀的繪畫師學習他們的技巧和經(jīng)驗。這些課程往往包含豐富的視頻教程、實踐項目和作業(yè)反饋，能夠幫助我系統(tǒng)地提高繪畫技巧和審美水平。除此之外，我還能夠在線參觀各種藝術展覽和畫廊，欣賞世界各地優(yōu)秀藝術家的作品。這些資源極大地豐富了我的視野，讓我更加深入地了解了繪畫藝術的發(fā)展歷程和多樣化形式。

然而，線上繪畫也存在一些不足之處。首先，線上繪畫平臺的光線和顏色還無法完全還原真實的繪畫效果。盡管線上繪畫平臺可以提供各種繪畫效果和材質(zhì)，但是由于屏幕的限制，無法完全復制真實繪畫中的光線和顏色效果。這對于一些藝術家來說可能是個挑戰(zhàn)，因為光線和顏色很關鍵地影響作品的表現(xiàn)力和視覺效果。其次，在線上繪畫平臺上，雖然有很多優(yōu)秀的繪畫師可以學習，但也存在一些質(zhì)量參差不齊的教程和指導。因此，選擇適合自己的學習資源成為一項重要的任務。

綜上所述，線上繪畫是一種便捷、多樣化的創(chuàng)作方式，給予了我更多的學習機會和資源。盡管還存在一些技術和質(zhì)量問題，但我相信隨著科技的進步和線上繪畫平臺的發(fā)展，這些問題會逐漸得到解決。作為一名繪畫愛好者，我將繼續(xù)在線上繪畫的世界里探索和學習，不斷提高自己的繪畫水平和藝術表現(xiàn)力。

線上繪畫心得體會精選篇七

xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學聆聽了王中年老師的'精彩講座，他的講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。

王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術家協(xié)會會員、國家一級美術師、現(xiàn)為中央社會主義學院、中華文化學院教授。享受國務院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術學院，后入廣州美術學院研究生室，師從關山月、黎雄才等大師。藝術修養(yǎng)全面，山水畫造詣頗深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎。1982年起多次在中國美術館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個人畫展或講學。部分作品被人民大會堂、國務院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術館及國內(nèi)外博物館和美術收藏家珍藏。

線上繪畫心得體會精選篇八

在過去的幾年里，隨著科技的不斷發(fā)展，線上繪畫已經(jīng)成為了越來越多繪畫愛好者的選擇。相比傳統(tǒng)的繪畫方式，線上繪畫不僅提供了更多的便利性和靈活性，還擁有豐富的素材庫和各種繪畫工具可供選擇。在我個人的繪畫經(jīng)歷中，線上繪畫給我?guī)砹嗽S多新的體驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。

線上繪畫最大的優(yōu)勢之一便是其便利性。只要有電腦或平板電腦，無論是在家里還是在外出旅行時，都可以隨時開啟繪畫軟件進行創(chuàng)作。與傳統(tǒng)繪畫相比，不再需要準備大量的繪畫材料，如顏料、畫布和畫架等，也不必為攜帶這些材料而煩惱。這樣，無論何時何地，我都可以隨時隨地進行繪畫，不受時間和空間的限制。這種便利性為我的創(chuàng)作提供了更多的機會，使我能夠更加頻繁地接觸和投入到繪畫創(chuàng)作中。

線上繪畫也給了我更多的創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作自由。在線上繪畫軟件中，我可以隨意使用各種顏色和畫筆效果，創(chuàng)作出獨特而豐富的作品。不僅如此，線上繪畫軟件還擁有很多實用的工具和特效，如圖層、調(diào)整和濾鏡等，可以讓我更加輕松地編輯和修改我的作品。這種靈活性帶給了我更多的實驗和嘗試的空間，讓我的創(chuàng)作更加豐富和多樣化。

第三段：豐富的素材庫。

線上繪畫軟件還提供了許多豐富的素材庫，包括各種顏色和紋理等，可以大大節(jié)省我的創(chuàng)作時間和精力。在傳統(tǒng)繪畫中，為了找到合適的顏料和紙張等材料，我需要去藝術供貨店購買，并花費大量的時間去尋找和選擇。而在線上繪畫軟件中，我只需一鍵即可訪問到各種各樣的素材，按照我的喜好進行選擇和使用。這使我能夠更加專注于我的創(chuàng)作過程，更快地實現(xiàn)我的創(chuàng)作想法。

第四段：與其他繪畫愛好者的交流。

線上繪畫也為我提供了與其他繪畫愛好者交流和互動的機會。通過加入繪畫社群和在線繪畫課程，我能夠與全球各地的繪畫愛好者分享我的作品和經(jīng)驗。這種交流不僅可以幫助我學習和進步，還能夠找到更多的靈感和創(chuàng)作動力。此外，線上繪畫還為我提供了與專業(yè)藝術家的直接接觸的機會，讓我能夠從他們的作品和經(jīng)驗中汲取養(yǎng)分，提升我的繪畫技巧和藝術水平。

第五段：總結。

綜上所述，線上繪畫給我?guī)砹嗽S多新的體驗和啟發(fā)。它的便利性和靈活性使我能夠更加頻繁和自由地進行創(chuàng)作。豐富的素材庫和與其他繪畫愛好者的交流，為我?guī)砹烁嗟膭?chuàng)作機會和學習資源。在未來的繪畫創(chuàng)作中，我將繼續(xù)深入體驗線上繪畫的樂趣，并不斷探索和發(fā)現(xiàn)新的藝術可能性。

線上繪畫心得體會精選篇九

在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了4月份的xxx培訓。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。

這一次培訓，首先聆聽了xxx師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術活動重結果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。

活動中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動中也學到了各種技能，形成了各種習慣的養(yǎng)成。

上?，F(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。

中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結果一定是預想不到的。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。

在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅(qū)動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗應用能力，自我管理能力……在培訓中，看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學習經(jīng)驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。

通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。