當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
描寫鋼琴自學(xué)心得體會(huì)及收獲一
大家晚上好!深秋的寒意已不經(jīng)意間悄悄襲來,但我們火熱的激情將在這個(gè)浪漫的夜晚,相聚在縱橫5i音樂會(huì)所,舉辦“浪漫與激情”,理查德與爵士鋼琴曲比賽。相信所有的選手會(huì)在激烈的角逐中找到自信,樹立恒心的!
首先,我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)委老師,他們是:
縱橫藝校鋼琴教師孫婷婷,孫老師畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè),自幼學(xué)習(xí)鋼琴,基本功扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
縱橫藝校鋼琴教師盧珊,畢業(yè)于燕山大學(xué)藝術(shù)學(xué)院鋼琴表演專業(yè),
除了本校兩位鋼琴教師外,我們還特邀了位家長評(píng)委,他們是
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師及家長們的光臨!
下面請(qǐng)盧珊老師公布比賽規(guī)則:
一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、參賽學(xué)院準(zhǔn)備充分,彈奏曲目流暢、沒有停、頓、斷。(3分)
2、參賽學(xué)院彈奏曲目表現(xiàn)完整(包括速度、力度、表情),句法呼吸清晰準(zhǔn)確。(6分)
3、臺(tái)風(fēng)自然大方。(1分)
二、比賽評(píng)分:采取10分制,最高分為9。99分,最低分8。01分。小數(shù)點(diǎn)后必須保留兩位數(shù),第二位不得為0。評(píng)審結(jié)果以去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分后,取平均分。
三、比賽獎(jiǎng)項(xiàng):
方案一:比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、特殊進(jìn)步獎(jiǎng)2名,最佳表演獎(jiǎng)2名、最佳重視獎(jiǎng)2名,周考核獎(jiǎng)1名,參與獎(jiǎng)1名。
方案二:最佳表演獎(jiǎng)2名、最佳進(jìn)步獎(jiǎng)4名,最佳重視將4名,最佳參與獎(jiǎng)4名。
(主持人)好,謝謝盧老師。
比賽環(huán)節(jié)
下面我宣布比賽現(xiàn)在開始,有情1號(hào)選手:上場,他彈奏的曲目是
我們有情縱橫藝校鋼琴學(xué)院劉家源和劉瀟涵同學(xué)為我們演奏四首聯(lián)彈曲目《努力工作》。(如果和分未結(jié)束,問問下面的同學(xué)們有沒有自告奮勇上臺(tái)演奏)
(謝謝劉家源和劉瀟涵同學(xué)的精彩表演)
我們用熱烈的掌聲歡迎縱橫藝校校長,于雪松老師上臺(tái)演講!
頒獎(jiǎng)
好,謝謝于老師的精彩講座,讓我們拭目以待的時(shí)刻終于到來了,有情為我們揭曉本次比賽結(jié)果!
方案一:
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽周考核獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)?。C完獎(jiǎng))感謝————,請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手退場。
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽特殊進(jìn)步獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽三等獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽二等獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽一等獎(jiǎng)的選手是:
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
方案二:
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳參與獎(jiǎng)的選手是:若干
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳重視的選手是:4名
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳進(jìn)步獎(jiǎng)的選手是:4名
(頒獎(jiǎng)期間要說的)
孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看在眼里,孩子需要我們的鼓勵(lì),我們不要吝嗇我們的贊揚(yáng)與褒獎(jiǎng),讓我們拭目以待我們的孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步?。?/p>
(主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
()獲得“浪漫與激情”――理查德與爵士鋼琴去比賽最佳表演獎(jiǎng)的選手是:2名
主持人)有請(qǐng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)!
謝謝各位頒獎(jiǎng)嘉賓,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀,讓我們樹立競爭意識(shí),在下一次活動(dòng)中群雄爭先、誓拔頭籌!
我宣布縱橫藝校鋼琴教學(xué)中心“比比誰最棒”鋼琴練習(xí)曲比賽到此結(jié)束。晚安。
描寫鋼琴自學(xué)心得體會(huì)及收獲二
今天是幸福的一天,因?yàn)橛^看了一部精彩的電影——〈海上鋼琴師〉。
在一艘來往于歐洲和美國之間的油輪上,誕生了一個(gè)鋼琴天才,他是一個(gè)棄嬰,被黑人鍋爐工收養(yǎng),取名“1900”。1900漸漸長大,一個(gè)深夜里他來到輪船的豪華大廳,坐在鋼琴前,手指神奇的在琴鍵上跳動(dòng),美妙的音樂流動(dòng)出來,吸引了船上的人們。從此,1900成了海上鋼琴師。從此他每天在海上演奏,不斷的送走又迎來一批批的旅客,他就透過這些人看這個(gè)世界。多年過去,發(fā)生了許許多多的故事,他心愛的姑娘的下船去了,他的朋友下船去了,這艘比他還年老的大船也即將報(bào)廢了,人們把成噸的炸藥運(yùn)到船上,搬走了船上所有的東西,準(zhǔn)備炸船??墒撬羧盏睦吓笥褏s斷定1900還在船上,他固執(zhí)地說服了所有人先不要炸船,在大船上苦苦尋找,終于在廢墟中發(fā)現(xiàn)了1900。但是他卻拒絕下船,最后在一聲巨響后告別了這個(gè)世界!
1900沒有戶口,一生漂泊于海上,又悄悄離開這個(gè)世界,只有一個(gè)和他同臺(tái)演奏多年的小號(hào)手朋友知道他的存在與消失??赐赀@個(gè)故事讓人覺得心酸和惋惜。雖然他悄悄的來又悄悄的走,人們無暇顧及他的存在,但是他的音樂、他的故事卻提醒人們這位偉大的鋼琴師曾經(jīng)那么真實(shí)地給人們帶來過歡樂。
他是那樣的善良而富有個(gè)性,他用琴聲表達(dá)著自己豐富的情感。人們是否會(huì)驚訝:這樣一位音樂天才為什么會(huì)選擇與一艘舊船一起被炸毀卻不和好朋友下船尋找新生活呢?
我想:他從小生活在海上,適應(yīng)了船上的生活,陸地上的生活對(duì)于他來說是未知的,這就是導(dǎo)致他選擇生命終結(jié)的根本原因。就好象從小掉進(jìn)狼群里的孩子喪失了人的本性一樣,也許與生俱來的東西并不能代替環(huán)境的影響,1900恐懼這未知的世界。
這讓我想起了一個(gè)鯊魚的故事:有一群海上捕回來的鯊魚,兇猛異常。被關(guān)在海洋館等待馴化,訓(xùn)獸員把他放在玻璃罩著的大水池里,水池外面是另一個(gè)水池,里面有許許多多的魚。一開始,鯊魚拼命的撞擊玻璃,企圖游過去覓食,但是每次都是徒勞。日子久了,它慢慢放棄了這個(gè)愚蠢的念頭,開始等待訓(xùn)獸員的喂養(yǎng)。又過了很久,隔著兩個(gè)水池的玻璃板被抽掉了,兩個(gè)水池變成了一個(gè),可是鯊魚卻從不肯游到那邊??梢?,多年的生活環(huán)境一旦改變,適應(yīng)是需要很大的勇氣的。
影片不僅構(gòu)思有其獨(dú)到之處,以感人至深的友情為主線,還貫穿著優(yōu)美的音樂。
當(dāng)鋼琴師愛上漁夫女兒時(shí),那段抒情鋼琴曲是最為經(jīng)典的,從鋼琴師深情的眼眸跟隨女孩游走的那一刻,音符遍如涓涓細(xì)流在鋼琴師指尖下流淌,是那么的純凈,清新。又是那么的纏綿,溫柔。此時(shí),無須語言,音樂表達(dá)了一切!電影結(jié)束時(shí)這段音樂再次響起,是他的小號(hào)手朋友拿著破留聲機(jī)坐在即將炸毀的廢墟中播放的,音樂再無先前那般清澈,美好。似乎預(yù)示著鋼琴師必將與音樂一起永遠(yuǎn)消失在茫茫海上,是那樣的凄涼。給觀者傳達(dá)了無限的哀思……
無論是經(jīng)典的音樂還是其故事情節(jié),不得不說這是一部值得一看的佳片,觀看的同時(shí)我由衷的被導(dǎo)演與演員的音樂才華和表演能力所折服。尤其對(duì)于喜歡音樂的朋友來說,影片一定會(huì)達(dá)到引人落淚的藝術(shù)效果!因?yàn)閺闹魅斯靡魳吩忈屩鴥?nèi)心的喜與悲,讓我們能從中發(fā)現(xiàn)一種凄涼的美!
描寫鋼琴自學(xué)心得體會(huì)及收獲三
深邃的大海猶如一盤永遠(yuǎn)沒有勝負(fù)的棋局那樣的撲朔迷離,更孕育了地球上一切生物的生命,也孕育了一個(gè)海的孩子為海而演奏的鋼琴師。電影《海上鋼琴手》講述的就是這個(gè)海上的生命平凡又不失傳奇的一生。
電影的導(dǎo)演是來自意大利的托納·托雷,他創(chuàng)作的三步曲,另包括《天堂電影院》和《西西里的美麗傳說》堪稱經(jīng)典。
《海上鋼琴師》的故事發(fā)生在一艘往返于美國與其他大陸的輪船上,而故事的男主人公的一生也就是在這艘船上度過的。更確切的是在這片時(shí)而寧靜時(shí)而澎湃的大海上,從出生到生命的結(jié)束。
故事是由一個(gè)綽號(hào)為“康牌”的小號(hào)演奏手講述?!翱蹬啤笔撬膼鄣男√?hào)的牌子,由于貧苦潦倒,他不得不忍痛去賣他相依為命的小號(hào)。然而在這家收購各種樂器的店里卻發(fā)現(xiàn)了一件他朋友的物品一張鋼琴曲的唱片。這張?jiān)粍?chuàng)造者捏碎又被店主復(fù)原的唱片傳出優(yōu)美的鋼琴曲,這首沒有名字的鋼琴曲和無名的創(chuàng)作者的故事開始向我們娓娓道來了。
在一艘輪船上,一名船工在空蕩蕩的頭等艙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原本該放檸檬的箱子,令他驚訝的是里面竟然是一個(gè)剛出生不久的嬰兒。他意外地成為了一名父親,并且為這個(gè)孩子取了個(gè)異常的名字叫1900。這便是我們的主角可。由于1900在海上出生且由這名黑人船工收養(yǎng),為了留住孩子,每次應(yīng)對(duì)船上檢查時(shí)都不得不把他藏在別人發(fā)現(xiàn)不了的地方。這樣的一個(gè)他雖然在這個(gè)世界上存在,卻沒有一絲一毫的存在記錄。這樣的日子并不能影響他什么。然而在1900還是個(gè)孩子時(shí)候,這位好心的父親卻因?yàn)橐淮我馔鈫适Я松?900便真的以海為生了。也許是注定,鋼琴的優(yōu)美樂聲吸引了這個(gè)普通孩子的目光,卻也告訴我們,他對(duì)于鋼琴的天分。十歲不到的他便能莫名地演奏出令人贊賞的鋼琴曲。
1900與“康牌‘的初次相遇也是與鋼琴有關(guān)。當(dāng)時(shí)康剛到船上工作,還不適應(yīng)海上生活的他在一個(gè)大海咆哮的夜晚在船上步履為艱的走著。從小在海上生活的900卻行如平地。兩人在頭等艙的大廳相遇。1900習(xí)慣地坐在鋼琴前,讓康解開系鋼琴的搭扣??盗私饨忾_搭扣的后果,但他事實(shí)聽從了19900的要求。以下的這段是我最喜歡的情節(jié)。鋼琴和坐在椅子上的他以相對(duì)靜止的狀態(tài)隨著搖晃的船來回移動(dòng),竟也是那么的自然。他還邀康一齊坐上他的“船”。起初驚慌的盎也逐漸安心的坐著。1900彈著悠揚(yáng)的樂曲仿佛在海上起舞,音樂是那樣的切合情境。他不僅僅為海而生,更是為鋼琴而生。相信僅有親眼看到的人才能感受到他與海共舞的酣暢淋漓。
1900同時(shí)也是個(gè)奇妙的鋼琴師。他能夠用心去觀察每個(gè)人并且能又鋼琴表達(dá)人們的內(nèi)心世界。琴聲仿佛在敘述人們的喜怒哀樂,仿佛在傳遞人們的行動(dòng)。每當(dāng)他為不一樣的人彈奏出屬于他們自我的心靈之曲時(shí),我的心中都會(huì)有莫名的感動(dòng)。這種個(gè)人的心靈觸動(dòng)是他人不能體會(huì)的。1900的每一場演出都會(huì)隨心地彈奏樂曲,雖然這令樂團(tuán)的團(tuán)長無可奈何,卻能令全場的人盡情的在音樂中舞蹈,好象各個(gè)都是舞林高手。
他與另一個(gè)知名鋼琴家斗琴的那段也是著名的橋段,他也所以成為知名人物。也許以上的一切都只能向我們展示一位鋼琴師的才華,可是接下來的卻讓我對(duì)他的人生和自我的生活產(chǎn)生了思考。
1900是平凡人中鶴立雞群的那一個(gè),也是茫茫人海中最不起眼的那一個(gè)。他有個(gè)異常之處,那就是他從出生到死亡從未走下這艘船,從未踏上過人類的大陸。以往一次他也差點(diǎn)就要踏上結(jié)實(shí)的土地了,卻在船與陸地連接的梯子上停下,拋開帽子,還是走回去了,并且再也沒有下船的沖動(dòng)了。他為什么不愿去更廣闊的空間開拓自我更豐富的人生呢我也認(rèn)為船禁錮了他的人生,他應(yīng)對(duì)鋼琴和大海是勇敢的,應(yīng)對(duì)未知卻恐懼了。外面的世界是如此的廣闊,他能夠?qū)撉俨湃A與更多的人分享,并且大展鴻圖,拓展這光輝的一生。然而他卻只甘愿留在船上,留在海上。即使是之后這艘船以為老舊需要炸毀,他還是寧愿與船共存亡而不肯下船。而我只能試著理解這個(gè)人的一生。每個(gè)人的人生都是截然不一樣的,有許多的選擇??赡苣阊壑胁黄鹧鄣氖^在別人眼中卻是光彩奪目的鉆石。1900僅有在海上才能彈奏出一曲又一曲令人驚嘆的樂曲。他的生命就是大海,你又怎能讓他離開自我的生命呢?zé)o疑生命是不斷前進(jìn)的車輪,我們要在能夠前行的道路上滾滾向前,選擇適合自我的生活。有教師說一類人只屬于一類人。也許一類生活也只屬于一類人的吧。
有人愛聽搖滾,有愛下雨的季節(jié);有人不愛說話,有人不愛平淡的生活。生活的密碼總是需要自我去解答,將自我的生命賦予同樣有生命力的生活應(yīng)當(dāng)就是歡樂的吧。感動(dòng)與感受不僅僅需要自我去體驗(yàn),它們的來去更加悄無聲息,珍惜就是最好的答案。
海依舊,一萬年,一億年的生動(dòng)著……
描寫鋼琴自學(xué)心得體會(huì)及收獲四
今日重溫一下經(jīng)典的電影《海上鋼琴師》這已經(jīng)是我第三次看到這部電影的
海上鋼琴師”,以主人公為線索,描述了一個(gè)一生都在海上度過,從沒踏入陸地的杰出鋼琴師。片中很令人嘆息的時(shí)刻便是他已打算走向陸地去追求自我的幸福,可是在那一刻,他,有往回走了,走回了他一生的家——那艘船。片中,多少人慕名而來,甚至邀他制作唱片,讓他過上富裕的生活,可是他始終堅(jiān)持自我在船上這種簡單而又單純的生活。即使在最終生與死的選擇中,他也選擇了與船共生死。他,就這樣葬身于大海,一生都沒踏上陸地,不知這是否是他的遺憾,還是說這是他的追求。、并且他到底在執(zhí)著什么到死都不愿意去感受一下那個(gè)他從未了解過的世界
當(dāng)看到他將要下船片段時(shí)!當(dāng)他站在云梯上思考,丟掉帽子又走回船上的那一刻無從下手,無從選擇,怎樣辦他扔下了帽子,給了城市一個(gè)背影,回到他的船再不后悔。這,便是他的選擇!他會(huì)在腦海想象美麗的景色,從未下船看上一眼,他選擇的是忠于自我的內(nèi)心,他是一個(gè)活在內(nèi)心世界的人他不適合很復(fù)雜的人生城市充滿雜亂,是個(gè)喧鬧的世界,在那里,沒有恬靜的生活,沒有美妙的音樂創(chuàng)作靈感,僅有船上才有清凈的音樂。這是他的世界。感受著他的世界,這是現(xiàn)實(shí)無法比擬的世界。完美的世界。
“他的世界就在汪洋大海上,他,把音符留給了大海和天空?!?/p>
“他彈琴,不是為了追求彈琴技法的高超,更不是為了追求物質(zhì)上的滿足,而是為了表達(dá)他的內(nèi)心世界”
“毅然決然,再不后悔?!比松軌驓w結(jié)為一種簡單的選擇:不是忙著活,就是忙著死,何不用自我的方式來詮釋了自我的人生
每個(gè)人都有自我的路,我們都要經(jīng)過電影去反映自我的生活,電影中的主人公就象那個(gè)我們從不示人的自我,他孤獨(dú),他對(duì)感情有著孩子般的憧憬,他相信很多,又懼怕很多,是的,主人公就是靈魂中的我們自我,我們自我,就是船上孤獨(dú)的主人公
世界很大,可是屬于自我的很少。怎樣為自我在這樣大的世界里找到一片空間!很難!所以,當(dāng)你找到后,不要放棄,不要離開,留在那里吧,守住這只屬于自我的空間!
描寫鋼琴自學(xué)心得體會(huì)及收獲五
買方賣方根據(jù)《中華人民共和國民法典》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定,就鋼琴的買賣事宜,買賣雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。
第一條標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款
1.鋼琴名稱、商標(biāo)、規(guī)格型號(hào)、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、價(jià)款
2.鋼琴名稱、產(chǎn)地及主要部件產(chǎn)地
第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1.按現(xiàn)行的國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
2.按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第三條驗(yàn)收
1.驗(yàn)收方式。
甲方在乙方交貨時(shí)當(dāng)場驗(yàn)收。
其它驗(yàn)收方式。
2.甲方應(yīng)對(duì)鋼琴名稱、產(chǎn)地、商標(biāo)或品牌、規(guī)格型號(hào)、生產(chǎn)廠家、顏色、數(shù)量予以當(dāng)場驗(yàn)收。
3.對(duì)質(zhì)量有異議的,雙方委托以下機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。
____市樂器行業(yè)協(xié)會(huì)。
其他。
第四條交付方式
1.乙方在________年____月____日送到甲方指定的地點(diǎn)。
2.方于________年____月____日到乙方指定的地點(diǎn)自提。
第五條搬運(yùn)費(fèi)用搬運(yùn)費(fèi)用元,由方承擔(dān)。
第六條支付方式
1.合同簽訂后,甲方支付乙方定金元乙方交貨后,甲方于________年____月____日支付價(jià)款,定金抵作價(jià)款或者返還。甲方付款后,乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。
2.合同簽訂后,甲方在簽約地點(diǎn)當(dāng)場支付價(jià)款,乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。
3.其他付款方式及期限。
第七條售后服務(wù)
1.自開具銷售憑證之日起,保修期限為________年。
2.調(diào)音次數(shù)次,時(shí)間:。
3.其它。
第八條違約責(zé)任
1.甲方逾期付款,乙方逾期交貨的,應(yīng)當(dāng)每日按照合同價(jià)款的%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。造成損失的,由違約方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2.鋼琴產(chǎn)地不符合合同約定的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)調(diào)換,造成甲方損失的,應(yīng)予以賠償。
3.乙方交付的鋼琴質(zhì)量不符合合同約定的,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。
4.鋼琴數(shù)量不符合合同約定的,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)齊,并向甲方支付違約金元。
5.其他違約責(zé)任。
第九條其他約定
第十條合同爭議的解決方式因本合同發(fā)生的爭議,由雙方當(dāng)事人協(xié)商或調(diào)解解決或按下列第種方式解決。
1.提交上海仲裁委員會(huì)仲裁。
2.依法向人民法院起訴。
第十一條合同生效本合同一式份,甲乙雙方各執(zhí)份,經(jīng)雙方當(dāng)事人簽字或蓋章之日起生效。
買方:賣方:
住所:住所:
編碼:簽訂地點(diǎn):
簽訂時(shí)間:________年____月____日
描寫鋼琴自學(xué)心得體會(huì)及收獲六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)以及現(xiàn)場所有的觀眾朋友們:
大家晚上好!歡迎大家光臨xx音樂舞蹈學(xué)院,這里即將開始的是xx鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)。現(xiàn)在請(qǐng)大家將隨身攜帶的通訊設(shè)備關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài),另外曲目進(jìn)行時(shí)請(qǐng)大家不要在音樂廳內(nèi)隨意走動(dòng)或出入。
俗話說,一份耕耘,一份收獲,在音樂的學(xué)習(xí)道路上更是如此。歷經(jīng)四個(gè)春夏秋冬,今天的xx在恩師的精心栽培和指導(dǎo)下,已經(jīng)在這個(gè)迷人的初夏季節(jié)含苞欲放,今晚各位來到這里無疑是選擇了與音樂做伴,與美麗相約,與藝術(shù)對(duì)話!
今晚xx將演奏5首曲目,首先,您將欣賞到的巴赫的作品。
巴赫創(chuàng)作以復(fù)調(diào)手法為主,構(gòu)思嚴(yán)密,感情內(nèi)在,富于哲理性和邏輯性,集十六世紀(jì)以來意大利和法國等國音樂之大成,是巴洛克音樂發(fā)展的頂峰。巴赫的音樂對(duì)歐洲近代音樂的`發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響,為世界古典音樂樹立了豐碑,巴赫被稱為“西方音樂之父”。
《十二平均律》下冊(cè)a小調(diào)前奏曲與賦格。在這首前奏曲中全部采用半音階的寫作手法來表現(xiàn)。在巴洛克時(shí)期,上行半音階代表希望,而下行辦音階則代表傷心或哭泣,這首曲目采用的下行半音階較多,蘊(yùn)含了作者異常悲傷的情緒。曲目的賦格部分賦格,巴赫僅用28個(gè)小節(jié),精心地將各聲部按不同曲調(diào)和音響組合起來,從而表現(xiàn)了圣經(jīng)中耶穌受難的“真實(shí)的”戲劇過程,主題的四個(gè)重音代表十字架,其中的音階則代表抽打耶穌的鞭子。掌聲有請(qǐng)演奏者xx,(掌聲結(jié)束,xx就坐)請(qǐng)欣賞。
常言道,音樂是世界的語言,音樂是心靈的良藥。相信各位已經(jīng)在第一首曲目中或多或少地感悟到了思想的真諦。下面大家將欣賞到的是貝多芬的作品。
路德維?!し丁へ惗喾沂蔷S也納樂派偉大的代表人物。貝多芬的創(chuàng)作構(gòu)思寬廣、形象宏偉、感情深邃、對(duì)比鮮明。他也是世界藝術(shù)的偉大作物家之一,他的作品了既壯麗宏偉而又極樸實(shí)鮮明,它的音樂既內(nèi)容豐富,同時(shí)又易于為聽眾所理解和接受。貝多芬的音樂集中體現(xiàn)了他那個(gè)時(shí)代廣大人民群眾的痛苦和歡樂。
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