最新走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)(通用15篇)

心得體會(huì)的總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。心得體會(huì)要注重邏輯性和條理性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章。借助范文，我們可以更好地理解和掌握心得體會(huì)的寫(xiě)作方法和技巧。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇一

走訪寢室是一種了解大學(xué)校園生活和體驗(yàn)校園風(fēng)貌的有效方法。在這個(gè)過(guò)程中，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)走訪了幾個(gè)寢室，以此來(lái)深入了解同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這次走訪給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也讓我對(duì)寢室的重要性產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第二段：寢室的功能與特點(diǎn)。

一個(gè)寢室不僅是同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是情感交流和成長(zhǎng)的空間。當(dāng)我走進(jìn)不同的寢室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)寢室都有自己獨(dú)特的氛圍和特點(diǎn)。有的寢室整潔干凈，書(shū)籍整齊排放，表明了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度；有的寢室布置溫馨舒適，墻上掛滿(mǎn)了與寢室成員的合影，彰顯了他們的友誼和情誼。通過(guò)這些觀察，我明白了寢室既是同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息場(chǎng)所，也是他們共同學(xué)習(xí)，交流和成長(zhǎng)的家園。

第三段：共同生活的挑戰(zhàn)與解決方法。

在寢室共同生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。首先，難免會(huì)有一些生活習(xí)慣上的沖突，如打呼聲大、手機(jī)響聲頻繁等。在寢室生活中，關(guān)鍵是要懂得相互尊重和包容，互相溝通解決問(wèn)題。另外，寢室也是一個(gè)共同學(xué)習(xí)的空間。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們可以互相交流和分享，相互監(jiān)督和鼓勵(lì)。通過(guò)溝通和合作，寢室成員能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并建立更為和諧的寢室氛圍。

第四段：寢室對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響。

寢室對(duì)個(gè)人發(fā)展有著重要的影響。首先，寢室是社交的場(chǎng)所，在這里可以結(jié)識(shí)新朋友，拓展社交圈。在相處的過(guò)程中，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)合作、分享和互助，提高自己的人際交往能力。其次，寢室生活也是個(gè)人的成長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)的過(guò)程。在寢室里，同學(xué)們需要自我管理和獨(dú)立生活，如合理安排時(shí)間、保持衛(wèi)生、學(xué)會(huì)解決問(wèn)題等。這些經(jīng)歷有助于培養(yǎng)同學(xué)們的自律和責(zé)任感，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

走訪寢室讓我深刻認(rèn)識(shí)到寢室在大學(xué)生活中的重要性。它不僅是同學(xué)們的休息和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是情感交流和成長(zhǎng)的空間。在寢室中，同學(xué)們需要相互尊重、相互包容，共同解決問(wèn)題，建立和諧的氛圍。寢室生活也是個(gè)人發(fā)展和獨(dú)立意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程，通過(guò)自我管理和合作，同學(xué)們能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。希望每個(gè)寢室都能成為一個(gè)溫馨舒適的小家，為同學(xué)們的大學(xué)生活帶來(lái)美好的回憶。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇二

學(xué)生寢室是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，它既是學(xué)生們休息的地方，更是他們展示個(gè)性和交流的場(chǎng)所。近日，我有幸參與學(xué)生寢室走訪活動(dòng)，親身感受了學(xué)生們的生活，也深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生寢室對(duì)大學(xué)生心理健康以及成長(zhǎng)的重要性。在這次走訪中，我感受到學(xué)生們的熱情與活力，也領(lǐng)悟到了學(xué)生寢室對(duì)大學(xué)教育的積極促進(jìn)作用。

第二段：寢室文化建設(shè)的重要性。

學(xué)生寢室的文化建設(shè)對(duì)大學(xué)生的發(fā)展起著十分重要的作用。走訪過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)寢室都有著自己獨(dú)特的文化，如寢室里掛滿(mǎn)了學(xué)生們親手制作的彩旗、壁畫(huà)等，每個(gè)物品都蘊(yùn)含著學(xué)生們的思考與創(chuàng)造。這種寢室文化不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己創(chuàng)造性的平臺(tái)，也能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。同時(shí)，寢室間的文化交流也有助于增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。

學(xué)生寢室作為一個(gè)私人空間，對(duì)學(xué)生的心理健康起著重要的影響作用。走訪時(shí)，我遇到了一位寢室環(huán)境整潔、布置溫馨的同學(xué)。她告訴我，她每天在這個(gè)舒適的空間里學(xué)習(xí)、思考，能更好地放松心情，提高學(xué)習(xí)效率。而在其他寢室，我也了解到一些同學(xué)由于環(huán)境雜亂，無(wú)法集中注意力，學(xué)習(xí)成績(jī)較差。這種情況讓我深刻認(rèn)識(shí)到了寢室環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的重要性，同時(shí)也意識(shí)到改善寢室環(huán)境對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。

第四段：學(xué)生寢室促進(jìn)自我管理能力的重要性。

學(xué)生寢室對(duì)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)也起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)走訪，我了解到有些寢室里，同學(xué)們整齊分工，各司其職，寢室里的事物有規(guī)律的安排，宿舍衛(wèi)生也十分整潔。而在另一些寢室里，我觀察到同學(xué)們?nèi)狈ψ晕夜芾淼囊庾R(shí)，寢室亂七八糟，生活紀(jì)律混亂。這種情況讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生寢室對(duì)自我管理能力的培養(yǎng)作用，以及自我管理對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用。

第五段：建議和總結(jié)。

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生寢室文化建設(shè)和心理健康，請(qǐng)學(xué)校加大對(duì)學(xué)生寢室的關(guān)注和支持。學(xué)?？梢越M織相關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行寢室文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽，并通過(guò)提供獎(jiǎng)勵(lì)和資源支持，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校也應(yīng)該提供更多的宿舍管理培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生了解如何規(guī)范寢室生活，管理好個(gè)人空間。同時(shí)，寢室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生也需要得到重視，學(xué)校可以加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳和教育，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、整理個(gè)人物品的意識(shí)。總之，學(xué)生寢室是一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)，通過(guò)文化建設(shè)、心理健康和自我管理的培養(yǎng)，我們可以使學(xué)生寢室成為一個(gè)溫馨、舒適、有益于學(xué)生成長(zhǎng)的地方。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇三

學(xué)生寢室是大學(xué)生活的重要組成部分，也是學(xué)習(xí)、生活以及個(gè)人成長(zhǎng)的場(chǎng)所。為了加深對(duì)學(xué)生寢室的了解，提升學(xué)生的居住環(huán)境質(zhì)量，日前我參與了學(xué)生寢室走訪，并對(duì)此有所體會(huì)。

第一段：了解學(xué)生寢室的重要性。

學(xué)生寢室是大學(xué)生活中的重要組成部分，它不僅影響著學(xué)生成績(jī)，還關(guān)系到學(xué)生的身心健康與快樂(lè)度過(guò)大學(xué)生活。了解學(xué)生寢室狀況，能夠幫助學(xué)校與同學(xué)更好地提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，學(xué)生寢室走訪成為增進(jìn)同學(xué)之間的了解、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)環(huán)境的重要手段，也是學(xué)校管理學(xué)生行為的方式之一。

第二段：寢室設(shè)施與環(huán)境問(wèn)題。

在走訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些寢室存在設(shè)施不全、環(huán)境臟亂差等問(wèn)題。有些同學(xué)的寢室內(nèi)存在睡眠環(huán)境不良，例如硬板床、毛巾硬硬的枕頭等，這些都可能會(huì)影響到同學(xué)的休息質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。還有一些同學(xué)的寢室里亂七八糟，床上有散亂的書(shū)本、雜志、餐具等，這種環(huán)境不僅會(huì)讓同學(xué)不愿回寢室，還會(huì)影響他人的生活。因此，改善寢室的設(shè)施與環(huán)境問(wèn)題至關(guān)重要。

第三段：加強(qiáng)寢室管理意識(shí)。

學(xué)生寢室是同學(xué)們的集體生活場(chǎng)所，需要大家共同照顧和維護(hù)。在走訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)寢室管理缺乏意識(shí)，對(duì)寢室的衛(wèi)生和整潔不夠重視。有些同學(xué)將垃圾隨意扔到走廊，嚴(yán)重影響了整個(gè)寢室樓的環(huán)境衛(wèi)生。有些同學(xué)把廢棄物留在寢室里，導(dǎo)致有害物質(zhì)滋生，可能會(huì)引發(fā)健康問(wèn)題。因此，加強(qiáng)寢室管理意識(shí)，保持寢室的整潔和衛(wèi)生，是每位同學(xué)的責(zé)任。

第四段：加強(qiáng)寢室安全。

寢室安全是學(xué)生生活中的一項(xiàng)重要保障。在寢室走訪中，我發(fā)現(xiàn)一些寢室存在安全隱患。例如有些同學(xué)將電線亂拉亂接，安全隱患較高。有些同學(xué)為了方便而將電線繞在床上，這不僅可能導(dǎo)致電線老化，還可能引發(fā)火災(zāi)等嚴(yán)重意外。此外，有些寢室防火意識(shí)薄弱，甚至有同學(xué)無(wú)視火災(zāi)逃生通道，將公共通道堆滿(mǎn)雜物。因此，加強(qiáng)寢室安全意識(shí)，定期檢查電器安全、防火救生設(shè)施等，對(duì)于同學(xué)的安全至關(guān)重要。

第五段：營(yíng)造良好寢室文化氛圍。

寢室不僅是同學(xué)們的休息、學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所，也是同學(xué)們相互交流、學(xué)習(xí)和互相支持的地方。在走訪過(guò)程中，我看到一些同學(xué)在寢室內(nèi)共同學(xué)習(xí)、討論問(wèn)題，包括幫助那些困難的同學(xué)。這種良好的寢室文化氛圍為同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)上的支持和情感上的溫暖，有助于同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該充分發(fā)揮寢室的集體性，營(yíng)造一個(gè)積極向上、快樂(lè)和諧的寢室文化氛圍。

在學(xué)生寢室走訪中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生寢室的重要性和現(xiàn)存的問(wèn)題。通過(guò)走訪與了解，我明白了改善寢室設(shè)施與環(huán)境、加強(qiáng)寢室管理與安全、營(yíng)造良好寢室文化氛圍的重要意義。希望學(xué)校與同學(xué)們能一起努力，共同改善學(xué)生寢室狀況，為學(xué)生提供更加安全、舒適、干凈和宜居的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇四

學(xué)生寢室是大學(xué)生活中一個(gè)重要的組成部分，關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活質(zhì)量。為了了解學(xué)生寢室的實(shí)際情況，提高學(xué)生權(quán)益保障和改善學(xué)生生活條件，我們組織了一次學(xué)生寢室走訪活動(dòng)。通過(guò)這次走訪，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)生寢室在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。

第二段：宿舍環(huán)境的重要性。

每個(gè)學(xué)生都需要一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境來(lái)提高學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量。學(xué)生寢室作為學(xué)生的“家”，它的整潔、安全和舒適程度直接影響著學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)積極性。在走訪中，我看到了一些學(xué)生寢室保持得非常好，桌面整潔、床鋪整齊、室內(nèi)通風(fēng)明亮。這樣的學(xué)生寢室為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。然而，也有一些學(xué)生寢室存在雜亂、臟亂差的情況，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活品質(zhì)。因此，我們應(yīng)該重視學(xué)生寢室環(huán)境建設(shè)，通過(guò)宣傳和教育引導(dǎo)學(xué)生提高自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

第三段：學(xué)生生活條件的改善。

學(xué)生的生活條件直接關(guān)系到他們的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在走訪中，我見(jiàn)到了一些寢室條件較好的學(xué)生，他們的寢室裝修簡(jiǎn)潔舒適，生活用品齊全。然而，也有一些學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)困難等原因，生活條件較差，寢室設(shè)施簡(jiǎn)陋，缺乏基本的生活用品。這讓我深感不安。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度，提供必要的生活補(bǔ)貼和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能夠享受到基本的生活條件，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠更加專(zhuān)心。

第四段：寢室文化建設(shè)的重要性。

學(xué)生寢室是學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流，建立社交關(guān)系的場(chǎng)所。在走訪中，我見(jiàn)到了一些學(xué)生寢室文化建設(shè)得很好，學(xué)生們互相關(guān)心、互相幫助，形成了積極向上、團(tuán)結(jié)友好的氛圍。這樣的寢室文化有利于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。然而，也有一些寢室存在個(gè)人主義、溝通障礙等問(wèn)題，學(xué)生們?nèi)狈涣骰?dòng)的機(jī)會(huì)。因此，學(xué)校應(yīng)該注重寢室文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與寢室活動(dòng)，組織各類(lèi)交流討論活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

第五段：建議與總結(jié)。

學(xué)生寢室走訪讓我深入了解了學(xué)生寢室的實(shí)際情況，也讓我意識(shí)到了學(xué)生寢室建設(shè)中存在的問(wèn)題。為了改善學(xué)生寢室的環(huán)境和生活條件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和生活質(zhì)量，我建議學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)學(xué)生寢室環(huán)境建設(shè)的宣傳力度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；加大對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)力度，提供必要的生活補(bǔ)助；注重寢室文化建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并創(chuàng)造積極向上的寢室氛圍。通過(guò)這樣的努力，相信學(xué)生寢室的環(huán)境和生活條件會(huì)不斷改善，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一段：引言（150字）。

作為一名社區(qū)志愿者，走訪居民是我們工作中必不可少的一部分。最近，我有幸參與了社區(qū)走訪工作，從中收獲了很多。通過(guò)近距離接觸居民，了解他們的需求和問(wèn)題，我深刻地認(rèn)識(shí)到了社區(qū)志愿者的使命和責(zé)任。在本文中，我將分享我的走訪總結(jié)和心得體會(huì)。

第二段：有效溝通是走訪的關(guān)鍵（250字）。

在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，走訪應(yīng)該是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程。我們需要認(rèn)真傾聽(tīng)居民的聲音，并在交流中展現(xiàn)出真誠(chéng)和關(guān)心。這不僅能為居民解決問(wèn)題，也能增進(jìn)居民對(duì)社區(qū)的信任。此外，我們還需要將居民的問(wèn)題反映給有關(guān)部門(mén)，幫助他們及時(shí)解決問(wèn)題。在溝通中，我們也要注意語(yǔ)氣和表情，盡可能做到禮貌和耐心。

第三段：了解社區(qū)問(wèn)題，有針對(duì)性地解決問(wèn)題（250字）。

通過(guò)走訪，我們不僅能建立和居民的良好關(guān)系，還能了解社區(qū)的問(wèn)題和需求。這將有助于我們更有針對(duì)性地解決問(wèn)題，為社區(qū)發(fā)展提供更好的支持。例如，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)的衛(wèi)生狀況比較糟糕，這時(shí)我們可以組織志愿者參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)，提高居民們對(duì)環(huán)保問(wèn)題的重視。只有有效解決社區(qū)問(wèn)題，才能真正改善居民的生活質(zhì)量。

第四段：提高自身素質(zhì)，更好地服務(wù)居民（300字）。

作為社區(qū)志愿者，我們還需要不斷提高自身素質(zhì)，以更好地服務(wù)居民。在走訪中，我們接觸到的居民都來(lái)自不同的社會(huì)階層，他們的需求和看法也各不相同。因此，我們需要具備更廣泛的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以更好地與居民交流。此外，我們還需要學(xué)會(huì)更多的技能，如急救知識(shí)和心理咨詢(xún)等，更好地為居民提供服務(wù)。

第五段：結(jié)論（250字）。

總的來(lái)說(shuō)，社區(qū)走訪是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要有條不紊地進(jìn)行。這種工作要求我們具備良好的溝通能力、專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能和人性化的服務(wù)態(tài)度。通過(guò)走訪，我們不僅為居民排憂解難，也能收獲更多的人生體驗(yàn)和成長(zhǎng)，讓我們更加熱愛(ài)社區(qū)，更加擁抱生活。我希望這篇文章能有所啟示，讓更多的人關(guān)注社區(qū)，為社區(qū)發(fā)展出一份力，讓社區(qū)變成更美好的地方。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇六

第一段：介紹寢室走訪的背景和目的（200字）。

寢室走訪是大學(xué)教務(wù)辦公室為了了解學(xué)生寢室情況、改善寢室環(huán)境而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。寢室環(huán)境的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，因此此次寢室走訪的目的是為了摸清學(xué)生們的實(shí)際需求，收集他們的意見(jiàn)和建議，以便根據(jù)反饋來(lái)改善寢室環(huán)境。在這次活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)走訪了我學(xué)院的五個(gè)寢室，與同學(xué)們深入交流，聽(tīng)取他們的問(wèn)題和建議，為下一步的改善提供參考。

第二段：總結(jié)寢室走訪中所了解到的問(wèn)題與建議（300字）。

在寢室走訪中，我發(fā)現(xiàn)有一些普遍存在的問(wèn)題。首先，有些寢室存在著衛(wèi)生問(wèn)題，床鋪不整潔，地面積存一些垃圾和灰塵。其次，有些寢室的窗戶(hù)存在漏風(fēng)、漏水等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了室內(nèi)的溫度和舒適度。此外，寢室內(nèi)的家具和設(shè)施需要更新，有些桌椅已經(jīng)損壞且無(wú)法正常使用。在學(xué)生的建議方面，很多同學(xué)希望寢室能配備更加舒適的床墊、書(shū)桌椅，以及更加安全可靠的電器設(shè)備。此外，一些同學(xué)也提出了對(duì)于寢室樓層和走廊的安全設(shè)施的擔(dān)憂，認(rèn)為這些設(shè)施應(yīng)該得到進(jìn)一步的加固和維護(hù)。

第三段：分析問(wèn)題原因與解決方案（300字）。

對(duì)于衛(wèi)生問(wèn)題，主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于保持衛(wèi)生的意識(shí)不高，對(duì)寢室衛(wèi)生的重要性缺乏認(rèn)識(shí)。因此，可以加大宣傳力度，通過(guò)懸掛宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，提高學(xué)生對(duì)于衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也可以定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改。對(duì)于窗戶(hù)漏風(fēng)、漏水等問(wèn)題，需要對(duì)窗戶(hù)進(jìn)行維修、更新，確保室內(nèi)外的溫度差異和水密性。至于家具設(shè)施的更新，學(xué)?？梢钥紤]購(gòu)置新的桌椅，以替代舊的損壞家具。此外，學(xué)校應(yīng)該組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行電器設(shè)備的巡檢和維護(hù)，確保其安全性和性能的完好。對(duì)于學(xué)生的意見(jiàn)和建議，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估和采納，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的需求。

第四段：總結(jié)寢室走訪的意義與影響（200字）。

通過(guò)寢室走訪，學(xué)校了解到了學(xué)生們?cè)趯嬍疑钪械恼鎸?shí)需求和問(wèn)題，同時(shí)也促使了學(xué)生對(duì)于寢室環(huán)境的關(guān)注和改善。這次走訪不僅提醒學(xué)校加強(qiáng)寢室管理和維護(hù)，還增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于寢室環(huán)境整體建設(shè)的參與度。學(xué)生們的建議和意見(jiàn)為學(xué)校提供了寶貴的參考信息，有助于改善寢室環(huán)境，提高學(xué)生的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。此外，寢室走訪還促進(jìn)了教務(wù)辦公室與學(xué)生之間的溝通和交流，增進(jìn)了雙方的了解和信任。

第五段：個(gè)人收獲與展望（200字）。

通過(guò)寢室走訪，我親身感受到了學(xué)生們對(duì)于寢室環(huán)境的期望和需求，也了解到了寢室問(wèn)題的復(fù)雜性和緊迫性。在這次活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的交流能力和解決問(wèn)題的能力，還深刻意識(shí)到了寢室環(huán)境對(duì)于學(xué)生的重要性。在未來(lái)，我希望學(xué)校能夠根據(jù)學(xué)生的建議和需求，進(jìn)一步改善和美化寢室環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活條件。同時(shí)，我也希望學(xué)生能夠自覺(jué)遵守寢室管理規(guī)定，共同維護(hù)好寢室環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨、整潔、舒適的學(xué)習(xí)和生活空間。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇七

近年來(lái)，我國(guó)高校越來(lái)越重視學(xué)生心理健康教育。為了關(guān)心和支持學(xué)生的心理健康，學(xué)校組織了一次走訪活動(dòng)，我有幸參與其中。這次走訪以“寢室情暖心扉”為主題，通過(guò)與學(xué)生互動(dòng)交流，我對(duì)大學(xué)生的心理問(wèn)題有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在這次走訪中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)心理健康的知識(shí)，也感受到了寢室的溫暖，讓我對(duì)大學(xué)生的心理健康有了更深的關(guān)注和思考。

首先，這次走訪讓我了解到大學(xué)生心理健康問(wèn)題的普遍性。寢室是大學(xué)生活的基本單元，是他們生活、學(xué)習(xí)、交流的場(chǎng)所。通過(guò)與寢室成員的交流，我了解到許多與學(xué)業(yè)、人際關(guān)系、情感等相關(guān)的心理問(wèn)題。許多同學(xué)感到壓力很大，因?yàn)樗麄儾粌H要面對(duì)學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，還要處理人際關(guān)系和個(gè)人情感等問(wèn)題。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致焦慮和抑郁，有的同學(xué)因?yàn)榻挥牙щy而感到孤獨(dú)和無(wú)助。這些問(wèn)題不僅是個(gè)別同學(xué)的困擾，也存在于大部分大學(xué)生中。

其次，這次走訪讓我體會(huì)到寢室的溫暖和力量。雖然面對(duì)種種心理問(wèn)題，但是我發(fā)現(xiàn)寢室成員之間的互助和支持是很強(qiáng)大的。在我走訪的寢室中，我看到同學(xué)們經(jīng)?；ハ鄡A訴心事，相互安慰和鼓勵(lì)。他們不僅幫助彼此分擔(dān)壓力，還通過(guò)舉辦寢室活動(dòng)增進(jìn)了彼此的情感和友誼。寢室成員之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力是他們戰(zhàn)勝心理問(wèn)題的重要支持。

進(jìn)一步，這次走訪也讓我認(rèn)識(shí)到大學(xué)生心理健康教育的重要性。通過(guò)與同學(xué)們的交流，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)缺乏關(guān)于心理健康的正確認(rèn)識(shí)，也不知道如何有效地應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題。一些同學(xué)認(rèn)為內(nèi)心的壓抑和苦悶是理所當(dāng)然的，這種認(rèn)知是錯(cuò)誤的，他們需要得到正確的引導(dǎo)和教育。心理健康教育應(yīng)該由學(xué)校、家庭以及社會(huì)共同參與，通過(guò)給予學(xué)生心理知識(shí)和技能的培養(yǎng)，幫助他們正確面對(duì)和處理各種心理問(wèn)題。

最后，這次走訪給我?guī)?lái)了很多啟示和思考。理解大學(xué)生的心理問(wèn)題不僅需要關(guān)注他們的個(gè)體差異，還要關(guān)注他們所處的社會(huì)環(huán)境和學(xué)校文化。我們應(yīng)該為學(xué)生提供一個(gè)寬松、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，同時(shí)也要加強(qiáng)心理健康方面的宣傳和教育，讓學(xué)生在面對(duì)心理問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)尋求幫助并得到有效的支持。同時(shí)，我們也要關(guān)注社會(huì)對(duì)大學(xué)生心理健康的負(fù)面影響，比如過(guò)于功利化的社會(huì)價(jià)值觀和競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的環(huán)境等。我們應(yīng)該共同努力，營(yíng)造一個(gè)關(guān)心和支持大學(xué)生心理健康的良好社會(huì)氛圍。

總之，走訪寢室情暖心扉的活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到了大學(xué)生的心理問(wèn)題的普遍性，同時(shí)也感受到了寢室的溫暖和力量。這次走訪讓我意識(shí)到了大學(xué)生心理健康教育的重要性，以及學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過(guò)這次走訪，我對(duì)大學(xué)生的心理健康有了更深入的了解，也對(duì)如何關(guān)心和支持大學(xué)生在心理上有了更深的思考。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠?yàn)榇髮W(xué)生的心理健康創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：引入寢室生活的背景和重要性（200字）。

大學(xué)寢室生活是每位大學(xué)生不可避免的一部分。在這片屬于自己的小天地里，我們度過(guò)了大學(xué)生活的重要時(shí)光。寢室是學(xué)習(xí)、休息、交流的場(chǎng)所，也是我們鍛煉自身能力、培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)的地方。在這個(gè)獨(dú)特的生活環(huán)境下，我們能夠?qū)W會(huì)與他人相處、合作共事，還能收獲友誼和回憶，因此對(duì)大學(xué)寢室生活進(jìn)行總結(jié)和反思非常必要。

在寢室里，我們必須學(xué)會(huì)與室友和諧相處。從一開(kāi)始的相互了解到逐漸建立友誼，我們要有耐心和智慧去理解和包容彼此的不同。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)尊重室友的個(gè)人空間，克制自己的不良習(xí)慣，創(chuàng)造一個(gè)舒適和諧的居住環(huán)境。與此同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，共同維護(hù)寢室的整潔和衛(wèi)生。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我們的責(zé)任感，也增進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

第三段：探討在寢室中發(fā)展個(gè)人能力的途徑（300字）。

寢室生活是一個(gè)很好的鍛煉個(gè)人能力的場(chǎng)所。在這里，我們可以通過(guò)充分利用時(shí)間，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)培養(yǎng)時(shí)間管理能力。而且，在寢室里，我們會(huì)遇到各種問(wèn)題和矛盾，這需要我們學(xué)會(huì)解決問(wèn)題和處理人際關(guān)系的能力。在與室友的相處中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，因此我們要學(xué)會(huì)接受批評(píng)和建設(shè)性的反饋，不斷改進(jìn)自己。這使得我們?cè)趯嬍疑钪胁粌H成為了一個(gè)獨(dú)立自主的大學(xué)生，也為我們未來(lái)職業(yè)生涯奠定了一定的基礎(chǔ)。

第四段：分享寢室生活中的困惑和解決之道（200字）。

寢室生活不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些困惑和問(wèn)題，如如何與室友協(xié)商而不引起矛盾、如何平衡個(gè)人的喜好與集體的利益等等。面對(duì)這些問(wèn)題，我們可以首先通過(guò)積極溝通來(lái)解決。充分表達(dá)自己的需求，同時(shí)尊重他人的感受，通過(guò)互相妥協(xié)和妥善處理困難，能夠有效地解決寢室生活中的問(wèn)題。此外，我們還可以通過(guò)及時(shí)反思寢室生活中的問(wèn)題和沖突，進(jìn)一步提高自己的人際交往能力。

第五段：總結(jié)大學(xué)寢室生活的收獲和意義（200字）。

細(xì)心總結(jié)我們?cè)趯嬍疑钪械慕?jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寢室生活不僅是大學(xué)生活的一部分，更是一個(gè)豐富多彩的成長(zhǎng)過(guò)程。在寢室里，我們不僅學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約的生活態(tài)度，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能，還建立了深厚的友誼。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲會(huì)在我們的生活中起到重要的作用。我們也要銘記這段時(shí)光，以此為基礎(chǔ)，繼續(xù)向前，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

大學(xué)寢室生活既是學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，也是個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與室友相處，我們學(xué)會(huì)了包容與尊重，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約和勞動(dòng)分工，并逐漸培養(yǎng)了獨(dú)立和團(tuán)隊(duì)合作的品質(zhì)。盡管寢室生活中難免遇到一些困惑和矛盾，但只要我們積極溝通和妥善處理，就能夠解決問(wèn)題，并不斷提高我們的人際交往能力。在即將結(jié)束大學(xué)生活之際，我們應(yīng)該細(xì)心總結(jié)這段寶貴的時(shí)光，并將其作為我們未來(lái)的寶貴財(cái)富。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇九

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，院黨委在全體黨員中開(kāi)展了“黨員干部大走訪活動(dòng)”，我積極響應(yīng)并參加此項(xiàng)活動(dòng)，我走訪的是我院一名來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生，父母在家務(wù)農(nóng)，且母親長(zhǎng)期臥病在床靠父親照顧，因此家庭較困難，但同學(xué)并沒(méi)有因貧窮喪失對(duì)生活的憧憬，他每天都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，克服了巨大的困難，陽(yáng)光的面對(duì)每天，在學(xué)校走上勤工儉學(xué)的崗位，并利用課余時(shí)間做了幾份家教，這樣，靠自己的力量解決了生活費(fèi)的問(wèn)題，并時(shí)不時(shí)還能給家里寄些錢(qián)。

走訪活動(dòng)中，多次找該生談心鼓勵(lì)該生面對(duì)困難，樹(shù)立信心戰(zhàn)勝困難，通過(guò)走訪活動(dòng)，我的思想得到了凈化，對(duì)困難學(xué)生的家庭情況有了深入的了解，深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性，和必要性。

一、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，必須堅(jiān)持以人為本。

了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。我們教師在實(shí)際工作中，更要堅(jiān)持一切以人為本，一切以學(xué)生為本，要把學(xué)生的發(fā)展放在首位，一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本。

二、對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。 科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，指明了我們進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的思路和戰(zhàn)略，明確了科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本指導(dǎo)思想，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、社會(huì)發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，標(biāo)志著馬克思主義的中國(guó)化，標(biāo)志著馬克思主義和新的中國(guó)國(guó)情相結(jié)合達(dá)到了新的高度和階段。科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強(qiáng)調(diào)認(rèn)清社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實(shí)際、急于求成，而是要堅(jiān)持把它作為推進(jìn)改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。我們必須始終保持清醒頭腦，立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大的實(shí)際，科學(xué)分析，深刻把握我國(guó)發(fā)展面臨的新課題新矛盾，更加自覺(jué)地走科學(xué)發(fā)展道路，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景。

三、學(xué)校的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

學(xué)校的各項(xiàng)工作牽涉到教師、學(xué)生，牽涉到整個(gè)社會(huì)，學(xué)校的發(fā)展關(guān)系到國(guó)家教育的發(fā)展，因此學(xué)校的各項(xiàng)工作必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當(dāng)前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動(dòng)全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問(wèn)題，著力推進(jìn)、重點(diǎn)突破。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們始終堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線。黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求；四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。

一個(gè)學(xué)期的黨員聯(lián)系宿舍活動(dòng)結(jié)束了。最大的收獲就是自己心智成熟了，面對(duì)著比自己小一個(gè)年級(jí)的學(xué)弟們，我覺(jué)得我肩上有著不可推卸的責(zé)任，從內(nèi)心深處涌動(dòng)出一股強(qiáng)烈的愿望就是我必須要盡自己最大的努力去幫助她們。

黨員這個(gè)名號(hào)，我以此為榮。但我不知道怎么樣才是一名真正的黨員，一個(gè)好黨員到底要怎么做標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些在我心中完全沒(méi)有概念。直到學(xué)院安排了 “黨員聯(lián)系宿舍”這個(gè)活動(dòng)，我才逐漸有了一個(gè)比較清晰的意識(shí)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我這個(gè)剛剛轉(zhuǎn)正的黨員來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)良機(jī)。

回顧上學(xué)期的工作，我總共走訪了四次宿舍，是我們學(xué)院大一新生。還記得第一次走近他們寢室時(shí)我心里的不安，擔(dān)心他們不接受我；擔(dān)心他們刁難我；擔(dān)心他們提問(wèn)的有些問(wèn)題我回答不上來(lái)；現(xiàn)在看來(lái)這些擔(dān)心都是多余的。了解大家的基本情況是為以后更深入的交流打下基礎(chǔ)，同時(shí)也有助于我以后聯(lián)系宿舍工作的順利進(jìn)行。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)是首要問(wèn)題。宿舍每個(gè)成員只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍中生活學(xué)習(xí)，才能保證學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量。其次，既然每個(gè)人都逃不掉宿舍這個(gè)生活圈子，那么，要想大學(xué)生活快快樂(lè)樂(lè)，就必須要求宿舍有個(gè)良好的氣氛。再次，宿舍成員的團(tuán)結(jié)也是一大問(wèn)題，只有團(tuán)結(jié)，才會(huì)人人心往一處想，勁往一處使，有困難大家一起上，有痛苦大家一起分擔(dān)，有歡樂(lè)大家一起分享。最后，也是最實(shí)際的一個(gè)問(wèn)題，宿舍的衛(wèi)生情況。良好的環(huán)境是大家身體健康的前提，健康又是學(xué)習(xí)好的前提條件，所以衛(wèi)生也不容忽視。在搞活宿舍氣氛這方面，我的任務(wù)是比較輕松的。舍友都很活潑，353從來(lái)不缺笑聲，真的是這樣，哪怕是一個(gè)很讓人緊張的場(chǎng)合，他們幾個(gè)也還是用笑臉去面對(duì)。記得那次“元旦班級(jí)晚會(huì)”，班里同學(xué)要求我表演節(jié)目，由于沒(méi)有提前準(zhǔn)備所以我手足無(wú)措，這時(shí)我們宿舍的6個(gè)男生紛紛要求陪我表演，當(dāng)時(shí)我是非常感動(dòng)的，真正體會(huì)到了什么是“一家人 ”。 當(dāng)然在工作中我也存在許多不足，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)任務(wù)重而疏忽了對(duì)聯(lián)系宿舍的交流，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有做到游刃有余等等。

作為一名大學(xué)生黨員，在校期間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并且在學(xué)第面

前樹(shù)立良好的黨員形象，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀以及共產(chǎn)主義世界觀。在思想上端正了以前的態(tài)度，與大一同學(xué)的交流，讓我們之間對(duì)黨的不同看法有了一定的相互了解，也吸取了好的方面，特別是關(guān)于實(shí)踐方面的，覺(jué)得我自己還沒(méi)有更好的去落實(shí)，通過(guò)此次交流，讓我重新對(duì)自己有了定位，就是以黨的思想來(lái)指導(dǎo)今后的日常學(xué)習(xí)、生活工作。

黨的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在黨員身上。時(shí)刻不忘自己是一名黨員，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過(guò)“黨員聯(lián)系活動(dòng)”，我明白了怎么做一個(gè)合格黨員，怎么做一名優(yōu)秀黨員，也深切體會(huì)到了黨是用來(lái)為人民服務(wù)的，黨員也是用來(lái)服務(wù)的'，明確了今后的努力方向。

“一名黨員，一面旗幟；一個(gè)黨員宿舍，一座先鋒堡壘”，學(xué)生黨員的模范作用的充分發(fā)揮必將對(duì)我院探索黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮示范作用，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園形成強(qiáng)大的推動(dòng)力！

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)將黨員的先進(jìn)性落到實(shí)處，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院從2015年9月開(kāi)始，組織開(kāi)展了“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)，取得了很好的效果，所以，這學(xué)期我們將繼續(xù)組織本項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)以學(xué)生黨員為主體，以新生宿舍為陣地，旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，通過(guò)學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍的方式建立起學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)，明確學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)示范崗職責(zé)，加強(qiáng)新老同學(xué)之間的聯(lián)系，這是新生入校的第二學(xué)期，我們?cè)诘谝粚W(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，解決他們?cè)谒枷?、學(xué)習(xí)、生活等方面的困惑，明確今后的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。

一、基本情況

學(xué)生黨員們現(xiàn)身說(shuō)法，與新生交流了自己在大學(xué)期間遇到的困惑和解決困難的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聯(lián)系活動(dòng)，學(xué)生黨員基本解決了新生入校一年期間遇到的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面的問(wèn)題，聯(lián)系活動(dòng)取得了較好的效果。

二、具體做法

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院開(kāi)展“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)的主要做法有以下幾點(diǎn):

1.建立學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)。要求聯(lián)系同一間宿舍的學(xué)生黨員討論制定出本學(xué)年的聯(lián)系工作計(jì)劃，每次活動(dòng)都要有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有收獲，并做好詳細(xì)的聯(lián)系記錄。

2.努力在聯(lián)系活動(dòng)中做到“三結(jié)合”。將思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合、加強(qiáng)管理和學(xué)生自治相結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)相結(jié)合。通過(guò)建立有效的工作機(jī)制，幫助新生不斷進(jìn)步。

3.聯(lián)系工作公開(kāi)化。開(kāi)學(xué)伊始，我院就將學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍名單在學(xué)生公寓內(nèi)張貼公布，激勵(lì)學(xué)生黨員自覺(jué)遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，切實(shí)履行服務(wù)宗旨，爭(zhēng)當(dāng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的表率。學(xué)生黨員工作情況能隨時(shí)接受廣大學(xué)生的監(jiān)督。

4.設(shè)立黨員意見(jiàn)箱。在學(xué)院學(xué)生黨支部辦公室設(shè)置數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨員意見(jiàn)箱，及時(shí)收集新生對(duì)學(xué)生黨員和黨支部工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)反映較多或比較突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查、深入分析、及時(shí)解決；對(duì)好的意見(jiàn)建議認(rèn)真對(duì)待、歸納總結(jié)、向上反饋。

員以走訪宿舍、查閱工作手冊(cè)等形式，對(duì)黨員聯(lián)系新生宿舍工作進(jìn)行調(diào)查了解。

6.及時(shí)總結(jié)，積極交流，不斷改進(jìn)工作方法?；顒?dòng)以學(xué)生黨支部為單位，把學(xué)生黨員匯報(bào)聯(lián)系新生宿舍的工作情況作為每次開(kāi)展支部活動(dòng)的一項(xiàng)必要內(nèi)容，學(xué)生黨員就自己認(rèn)為做的好的方面與大家交流，同時(shí)，對(duì)照學(xué)期初的承諾和要求，對(duì)做的不夠的方面及時(shí)提出整改意見(jiàn)并與其他黨員討論，最終拿出整改方案，各支部書(shū)記將負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

三、取得的成績(jī)

我院“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)在院黨總支書(shū)記的指導(dǎo)和全體學(xué)生黨員的努力下取得了一定的成效。

1.新生素質(zhì)有所提高

通過(guò)和黨員的交流、談心，新生接受到了先進(jìn)的思想，在宿舍中形成了積極向上的氛圍。他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，很多新生都立志要考研，力爭(zhēng)努力學(xué)習(xí)取得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；他們也學(xué)會(huì)了如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；同時(shí)，新生對(duì)團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)的渴望度增加，積極爭(zhēng)取加入組織中鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，當(dāng)然，通過(guò)一學(xué)期的努力，我們也在新生中培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2.學(xué)生黨員自身素質(zhì)有所提高

我院“黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)要求每?jī)晌粚W(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)新生宿舍。這樣一來(lái)，老黨員對(duì)預(yù)備黨員有一個(gè)指導(dǎo)和帶動(dòng)的作用，預(yù)備黨員則多了一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，同時(shí)，兩位黨員也可以相互督促、合作，共同努力，更好地為同學(xué)辦實(shí)事，辦好事，為同學(xué)服務(wù)。

在聯(lián)系新生宿舍的過(guò)程中，大部分學(xué)生黨員都盡心盡力，能夠沉著冷靜地處理問(wèn)題，敢于認(rèn)識(shí)自己的不足并積極改進(jìn)，在幫助新同學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，自己也獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)我們而言無(wú)疑是最大的收獲。這讓我們明白：勤思力行方能進(jìn)步，努力肯定會(huì)有提高，付出才能有成果。

“黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)強(qiáng)化了我院學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員先鋒模范作用，樹(shù)立了學(xué)生黨員良好形象。2015級(jí)新生在學(xué)生黨員的幫助下，學(xué)習(xí)和生活都漸漸步入正軌。

四、存在的不足

在這一年的努力中，雖然我們的活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是，我們的工作仍然存在一些需要改進(jìn)的地方。比如：應(yīng)考慮將更多的入黨積極分子和新發(fā)展的學(xué)生黨員及時(shí)納入聯(lián)系人員中，給更多的學(xué)生黨員提供為大家服務(wù)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)；學(xué)生黨員要嚴(yán)于律己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮好模范帶頭作用。我們會(huì)積極改進(jìn)，不斷思考、探索新的、好的方法為廣大同學(xué)提供更好的服務(wù)。

二〇一四年七月四日

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇十

作為一個(gè)基層干部，我最近深入到基層單位進(jìn)行走訪，對(duì)當(dāng)?shù)馗刹柯毠みM(jìn)行了一系列的調(diào)研，掌握了許多實(shí)際的情況并進(jìn)行了深入的分析，收獲頗豐。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅鍛煉了自己的調(diào)研能力和組織協(xié)調(diào)能力，還有了一些對(duì)實(shí)踐工作的體悟和一些關(guān)于如何更好服務(wù)群眾的認(rèn)識(shí)。以下是我的一些心得體會(huì)，希望與大家共勉。

【第二段】拓展視野。

走訪調(diào)研并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，它需要我們有一定的目的性和深入的觀察分析能力。面對(duì)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)情況，我們要突破自己的心理障礙，放下過(guò)去的思維定式，拓寬自己的視野，站在細(xì)節(jié)的角度去觀察，不斷深挖實(shí)際問(wèn)題的本質(zhì)。只有這樣，才能真正了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀，掌握基層工作的實(shí)際情況，找出解決問(wèn)題的途徑和方法。

【第三段】積極溝通。

在我們的工作中，與人打交道是必不可少的。而在走訪調(diào)研工作中，我們要更加積極地與被調(diào)研對(duì)象溝通交流。我們要注重傾聽(tīng)、細(xì)心詢(xún)問(wèn)，同時(shí)也要注意自己的表達(dá)方式和溝通技巧，給群眾傳遞出正能量、溫暖和信心，讓他們了解我們是真心關(guān)心他們的，這樣才能產(chǎn)生良好的工作效果。

【第四段】關(guān)注實(shí)際問(wèn)題。

走訪調(diào)研的最終目的，是為了解決實(shí)際問(wèn)題。在我們的走訪調(diào)研工作中，要時(shí)刻關(guān)注實(shí)際問(wèn)題，站在群眾的角度想問(wèn)題，尋找實(shí)際可行的解決方法。同時(shí)，也要注意實(shí)際情況與領(lǐng)導(dǎo)要求的銜接，提供可行性、足夠細(xì)節(jié)，推動(dòng)問(wèn)題落實(shí)，以達(dá)到最終目的。

【第五段】主動(dòng)貢獻(xiàn)。

在走訪調(diào)研結(jié)束之后，我們的工作并沒(méi)有就此結(jié)束，而是要將調(diào)研出來(lái)的問(wèn)題解決并踐行落實(shí)。作為一名基層干部，我們應(yīng)該提出自己的一些設(shè)想，盡可能給出實(shí)際可操作的方案，為實(shí)際解決問(wèn)題盡一份力量。同時(shí)也要學(xué)會(huì)總結(jié)整合，將本次走訪調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，并制定到下次工作中。只有這樣的一個(gè)循環(huán)貢獻(xiàn)，才能使我們的工作更加高效、有協(xié)調(diào)性和過(guò)程性。

【結(jié)尾】。

通過(guò)這次走訪調(diào)研，我收獲的不僅是對(duì)實(shí)踐工作的體悟和對(duì)群眾服務(wù)的認(rèn)識(shí)，更重要的是累積了一個(gè)干部需要的知識(shí)、技能和心態(tài)。在以后的工作中，我將繼續(xù)以這些為指導(dǎo)，更好地服務(wù)和幫助人們，為大家營(yíng)造一個(gè)更加美好的發(fā)展環(huán)境。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇十一

作為一名學(xué)生，寢室是我們每天生活的重要一環(huán)。它不僅是我們學(xué)習(xí)、休息的場(chǎng)所，更是我們與同學(xué)們進(jìn)行交流、分享的地方。近期，我有幸走訪了一些寢室，與同學(xué)們進(jìn)行了交流，收獲頗多。下面我將從寢室環(huán)境、生活方式、人際關(guān)系等方面，結(jié)合我走訪的體驗(yàn)，談?wù)剬嬍疑畹囊恍┧伎寂c感悟。

寢室環(huán)境是影響我們學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的重要因素之一。在與同學(xué)們交流中，我發(fā)現(xiàn)寢室的整潔和舒適程度對(duì)于大家的心情和效率都有著重要的影響。在走訪中，我見(jiàn)過(guò)一些同學(xué)的寢室整潔干凈，桌面整齊，床鋪整齊有序，這讓我感到佩服和羨慕。而有些寢室則相反，亂七八糟，不僅影響心情，還可能導(dǎo)致物品丟失或者無(wú)法找到。因此，保持寢室整潔和舒適，不僅是干凈的外觀，更要有整齊的布置和清新的空氣。這樣的環(huán)境不僅能創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,還能給我們帶來(lái)更好的心情和幸福感。

生活方式是每個(gè)人獨(dú)特的習(xí)慣與行為方式，而寢室生活方式則是集體的生活方式。在進(jìn)行寢室走訪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)寢室都有自己的生活方式。有的寢室注重學(xué)習(xí)，晚自習(xí)時(shí)間都非常安靜、嚴(yán)肅；有的寢室喜歡在休閑時(shí)間進(jìn)行自己的娛樂(lè)活動(dòng)，如看電視、打游戲等。每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，這也是相互包容和理解的重要前提。然而，我們也要注意掌握一個(gè)平衡點(diǎn)，適當(dāng)放松和娛樂(lè)，但不要影響自己和他人的學(xué)習(xí)和休息。因此，寢室生活方式的形成需要大家的共同努力和相互配合，才能讓寢室成為一個(gè)和諧、舒適的地方。

人際關(guān)系是寢室生活中不可忽視的一部分。與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)寢室人際關(guān)系的融洽與和睦對(duì)于寢室的整體氛圍和個(gè)人的心理狀況都有著重要的影響。一些同學(xué)之間保持著良好的友誼，彼此互相照顧、關(guān)心，在學(xué)習(xí)和生活中相互扶持。而有些同學(xué)在人際交往方面存在著一些問(wèn)題，比如個(gè)人隱私不被尊重、沖突和矛盾不能有效解決等。因此，我們需要注重寢室人際關(guān)系的建立和維護(hù)。在與寢室成員相處時(shí)，要學(xué)會(huì)包容和理解，尊重他人的隱私和個(gè)性。當(dāng)出現(xiàn)沖突和矛盾時(shí)，要及時(shí)溝通和解決，避免情緒的緊張和矛盾的惡化。只有通過(guò)良好的人際關(guān)系，我們才能在寢室里找到一個(gè)溫暖和諧的家。

在走訪寢室的過(guò)程中，我也看到了一些問(wèn)題和可改進(jìn)的地方。例如，有些寢室的設(shè)施陳舊、損壞，沒(méi)有得到及時(shí)維修和處理；有些同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)較差，造成了寢室衛(wèi)生環(huán)境的惡化。面對(duì)這些問(wèn)題，我堅(jiān)信只要大家齊心協(xié)力，寢室生活一定能變得更好。我們可以利用各種途徑向?qū)W校反饋問(wèn)題，爭(zhēng)取改善設(shè)施條件；同時(shí)，我們也應(yīng)該從自身做起，樹(shù)立良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)保持寢室的整潔和衛(wèi)生。

因此，走訪寢室讓我深刻認(rèn)識(shí)到寢室生活的重要性和人際關(guān)系的影響。寢室是我們?cè)诖髮W(xué)期間最常呆的地方之一，一個(gè)溫馨舒適的寢室，不僅能提高我們的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量，更能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。我相信，只要我們每個(gè)人都能注重寢室環(huán)境、生活方式和人際關(guān)系的建設(shè)，將寢室變成一個(gè)舒適和諧的地方，我們的大學(xué)生活將會(huì)更加美好！

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇十二

寢室走訪是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過(guò)寢室走訪可以加強(qiáng)班級(jí)與寢室的聯(lián)系，了解同學(xué)們的生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。最近，我參與了一次寢室走訪活動(dòng)，感受頗深。以下是我對(duì)于寢室走訪的心得與體會(huì)。

首先，寢室走訪是了解同學(xué)們真正生活情況的窗口。進(jìn)入寢室，我深切地感受到同學(xué)們的生活狀態(tài)。有的同學(xué)廁所臟亂不堪，有的同學(xué)書(shū)桌上堆滿(mǎn)了雜物，有的同學(xué)床上攤著不洗的衣服……這些情況無(wú)不反映了同學(xué)們?cè)谏钭岳砟芰ι线€有待提高。寢室走訪的目的之一就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決，通過(guò)寢室走訪，同學(xué)們的生活習(xí)慣可以得到改善，生活環(huán)境會(huì)因此變得更加整潔舒適。

其次，寢室走訪也是拉近與同學(xué)關(guān)系的機(jī)會(huì)。在寢室走訪中，我與同學(xué)們進(jìn)行了交流，了解了他們的學(xué)習(xí)、生活情況以及一些困擾他們的問(wèn)題，與同學(xué)們的距離也因此拉近了。通過(guò)寢室走訪，我們互相幫助、支持，共同解決了很多困難。比如，有一次我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)感冒了，我立刻聯(lián)系了輔導(dǎo)員，并提醒同學(xué)及時(shí)去醫(yī)院就診。同學(xué)知道后，非常感激地告訴我如果不是寢室走訪，他可能會(huì)拖延就醫(yī)，從而嚴(yán)重?fù)p害了健康。通過(guò)這次寢室走訪，我體會(huì)到，與同學(xué)們建立良好關(guān)系是我們共同成長(zhǎng)的重要條件。

再次，寢室走訪使我意識(shí)到衛(wèi)生與安全的重要性。在走訪中，我看到有的同學(xué)隨意堆放雜物，這樣不僅不美觀還有安全隱患。于是我向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了安全衛(wèi)生的重要性，并幫助他們整理雜物。通過(guò)寢室走訪，同學(xué)們的生活環(huán)境得到了改善，對(duì)于自己的健康和安全也更加重視。

最后，寢室走訪也是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀干部的一種方式。在走訪中，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)對(duì)于寢室管理非常用心，不僅桌子整潔有序，床上也擺放整齊。我向他詢(xún)問(wèn)了一些管理方面的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)他在與舍監(jiān)和輔導(dǎo)員的配合上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并能夠有效管理寢室的衛(wèi)生和安全。通過(guò)這次寢室走訪，我對(duì)這位同學(xué)的管理能力有了更深入的了解，也向輔導(dǎo)員推薦他擔(dān)任寢室長(zhǎng)，以提升寢室內(nèi)部的和諧。

綜上所述，寢室走訪是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過(guò)走訪可以了解同學(xué)們的日常生活情況，幫助他們改善生活習(xí)慣，拉近與同學(xué)關(guān)系，促進(jìn)衛(wèi)生與安全，也是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀干部的機(jī)會(huì)。希望以后能夠繼續(xù)參與寢室走訪活動(dòng)，為同學(xué)們提供更好的生活環(huán)境和支持。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇十三

寢室是我們大學(xué)生活的重要部分，是我們?cè)谛@中的第二個(gè)家。走訪寢室，讓我們近距離了解同學(xué)們的生活狀態(tài)和寢室文化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的走訪，我深刻認(rèn)識(shí)到寢室對(duì)于大學(xué)生的重要性，并對(duì)寢室的幾個(gè)方面有了更深入的體會(huì)。

第二段：生活習(xí)慣。

在走訪寢室的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的生活習(xí)慣有著很大的差異。有的同學(xué)愛(ài)整理寢室，寢室內(nèi)整潔有序；有的同學(xué)則習(xí)慣隨意堆放物品，寢室中凌亂不堪。對(duì)比這兩種情況，我發(fā)現(xiàn)整潔有序的寢室能讓人感到舒適和放松，而凌亂不堪的寢室則會(huì)讓人感到壓抑和緊張。因此，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣對(duì)于個(gè)人的健康和心情有著巨大的影響。同時(shí)，與室友進(jìn)行彼此的寬容和理解也是關(guān)鍵，相互尊重，協(xié)商解決問(wèn)題，共同維護(hù)寢室的和諧。

第三段：學(xué)習(xí)氛圍。

走訪寢室的另一個(gè)發(fā)現(xiàn)是不同寢室的學(xué)習(xí)氛圍存在明顯差異。有的寢室室友都專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，每天按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)計(jì)劃；而有的寢室卻常常控制不住自己，易受娛樂(lè)和社交活動(dòng)的誘惑，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。通過(guò)這次走訪，我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于大學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。寢室室友應(yīng)相互督促、互相激勵(lì)，共同打造一個(gè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境。同時(shí)，使用手機(jī)和其他電子設(shè)備需控制在合理范圍內(nèi)，避免分散注意力，影響學(xué)習(xí)效果。

第四段：個(gè)人隱私。

走訪寢室的過(guò)程中，我也深感到個(gè)人隱私的重要性。每個(gè)人都有一些私密的東西和行為，而寢室是一個(gè)共同生活的空間，室友之間需要相互尊重和保護(hù)隱私。在走訪的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有的寢室室友沒(méi)有意識(shí)到個(gè)人隱私的重要性，經(jīng)常在室友和外人面前大談私事，這不僅影響到個(gè)人形象，也會(huì)導(dǎo)致室友的壓力和尷尬。因此，培養(yǎng)維護(hù)個(gè)人隱私的意識(shí)，不僅是個(gè)人的自我保護(hù)，也是對(duì)寢室室友的尊重。

第五段：社交能力。

寢室也是培養(yǎng)社交能力的重要環(huán)境。走訪寢室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)比較害羞，不愿與人交流，導(dǎo)致與室友之間的關(guān)系存在隔膜，而有的同學(xué)則善于與人溝通，能與室友保持良好的關(guān)系。個(gè)人的社交能力在大學(xué)生活中起著至關(guān)重要的作用，它能幫助我們更好地融入集體，拓寬交友圈，同時(shí)還能提高個(gè)人的人際交往能力。進(jìn)入寢室，個(gè)人社交能力的培養(yǎng)更需要主動(dòng)去參與班級(jí)、學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)組織的活動(dòng)，增加人際交往機(jī)會(huì)，提升自己的社交能力。

總結(jié)：

走訪寢室給我留下了深刻的印象，也加深了我對(duì)寢室的理解。一個(gè)整潔有序的寢室、良好的學(xué)習(xí)氛圍、個(gè)人隱私的保護(hù)和良好的社交能力對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)這次走訪，我也意識(shí)到自己在寢室生活中仍存在一些不足和需要改善的地方，例如生活習(xí)慣和社交能力。因此，我將認(rèn)真總結(jié)這次走訪的心得，不斷提升自己，在寢室中創(chuàng)造一個(gè)更好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇十四

在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系黨支部的安排下，14年十月份我們系黨員進(jìn)行了黨員聯(lián)系新生寢室的活動(dòng)。作為黨員進(jìn)入他們寢室他們交流，以自己的言談舉止去影響他人，以一個(gè)真正黨員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，正如曾經(jīng)寫(xiě)的思想?yún)R報(bào)上的一句話“未進(jìn)黨的門(mén)，先做黨的人”和“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。作為一名學(xué)生黨員，深知自己肩上的重任。在進(jìn)新生寢室過(guò)程中，盡量使自己融入他們，跟他們進(jìn)行心的交流。

在參觀寢室的過(guò)程中，每位學(xué)生黨員走進(jìn)所服務(wù)的責(zé)任宿舍區(qū)，向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹黨員聯(lián)系宿舍制度的相關(guān)內(nèi)容，我和我們班的另一名黨員負(fù)責(zé)一個(gè)新生宿舍。通過(guò)與新生的交流與溝通，我們了解了同學(xué)們的基本情況。在由此發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)并不了解，不知道自己學(xué)習(xí)的方向。對(duì)學(xué)校的圖書(shū)館、學(xué)生會(huì)大家都提出了自己的想法和疑問(wèn)。在交談中我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都渴望入黨，并且在開(kāi)學(xué)初期就上交了入黨志愿書(shū)。但大部分人的入黨動(dòng)機(jī)都不夠端正，是以找工作為由。他們對(duì)入黨的程序、步驟也不太了解。但也有少部分同學(xué)思想覺(jué)悟比較搞，認(rèn)識(shí)比較深。

訪談中新生提出的問(wèn)題主要有:

1、入黨有什么好處？

2、要入黨該怎么做？有什么具體的要求？

3、黨校結(jié)業(yè)后要做什么？

4、我們的專(zhuān)業(yè)課要怎么學(xué)？怎么考試？

以上只是對(duì)一些頻繁出現(xiàn)的問(wèn)題的記錄，他們還問(wèn)了很多的與學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的問(wèn)題。他們對(duì)黨的關(guān)注，對(duì)入黨的熱情還是很高的，有些人甚至到了迫切的程度。但由此出現(xiàn)的問(wèn)題也很多。很多人對(duì)入黨的程序缺乏了解，做了很多無(wú)用功。希望我們今后多加強(qiáng)這一方面的宣傳，讓同學(xué)們可以真正的行動(dòng)起來(lái)。很多同學(xué)對(duì)入黨存在功利性，只想知道它的好處，對(duì)自己是否有利。這是認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重偏差，我們應(yīng)該多和他們進(jìn)行交流，幫助他們加強(qiáng)對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)。還可以多開(kāi)展一些對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的交流活動(dòng)。幫助解決在這些方面存在的諸多問(wèn)題。引導(dǎo)他們更加積極的學(xué)會(huì)安排大學(xué)生活。

在思想上，我們激勵(lì)她們要密切聯(lián)系當(dāng)前的國(guó)際熱點(diǎn)與政治形式，展開(kāi)討論與交流。培養(yǎng)他們始終堅(jiān)持與黨中央的路線、方針、政策高度一致，并在搞好學(xué)習(xí)、工作的基礎(chǔ)上積極的向黨組織靠攏。學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)、宗旨等黨章上的內(nèi)容，并幫助他們明確入黨的目的，端正他們?nèi)朦h的態(tài)度，認(rèn)清一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該具有的高標(biāo)準(zhǔn)和高要求。這種保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，我們更意識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)。這次進(jìn)寢室，就是為了發(fā)揮學(xué)生黨員在思想學(xué)習(xí)生活工作上的示范作用和潛在力量，為同學(xué)們做點(diǎn)有益的事。同時(shí)，我們黨員本身也在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多為大家服務(wù)的本領(lǐng)。在與他們的的交流中。我發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生對(duì)黨的知識(shí)很缺乏，不知如何融入黨組織，我也給他們進(jìn)行了悉心熱情地講解，使她們真正了解黨的一些基本知識(shí)。

一個(gè)學(xué)期的黨員聯(lián)系宿舍活動(dòng)結(jié)束了。最大的收獲就是自己心智成熟了，面對(duì)著比自己小一個(gè)年級(jí)的學(xué)弟們，我覺(jué)得我肩上有著不可推卸的責(zé)任，從內(nèi)心深處涌動(dòng)出一股強(qiáng)烈的愿望就是我必須要盡自己最大的努力去幫助她們。

黨員這個(gè)名號(hào)，我以此為榮。但我不知道怎么樣才是一名真正的黨員，一個(gè)好黨員到底要怎么做標(biāo)準(zhǔn)是什么，這些在我心中完全沒(méi)有概念。直到學(xué)院安排了“黨員聯(lián)系宿舍”這個(gè)活動(dòng)，我才逐漸有了一個(gè)比較清晰的意識(shí)，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我這個(gè)剛剛轉(zhuǎn)正的黨員來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)良機(jī)。

回顧上學(xué)期的工作，我總共走訪了四次宿舍，是我們學(xué)院大一新生。還記得第一次走近他們寢室時(shí)我心里的不安，擔(dān)心他們不接受我；擔(dān)心他們刁難我；擔(dān)心他們提問(wèn)的有些問(wèn)題我回答不上來(lái)；現(xiàn)在看來(lái)這些擔(dān)心都是多余的。了解大家的基本情況是為以后更深入的交流打下基礎(chǔ)，同時(shí)也有助于我以后聯(lián)系宿舍工作的順利進(jìn)行。

宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)是首要問(wèn)題。宿舍每個(gè)成員只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍中生活學(xué)習(xí)，才能保證學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量。其次，既然每個(gè)人都逃不掉宿舍這個(gè)生活圈子，那么，要想大學(xué)生活快快樂(lè)樂(lè)，就必須要求宿舍有個(gè)良好的氣氛。再次，宿舍成員的團(tuán)結(jié)也是一大問(wèn)題，只有團(tuán)結(jié)，才會(huì)人人心往一處想，勁往一處使，有困難大家一起上，有痛苦大家一起分擔(dān)，有歡樂(lè)大家一起分享。最后，也是最實(shí)際的一個(gè)問(wèn)題，宿舍的衛(wèi)生情況。良好的環(huán)境是大家身體健康的前提，健康又是學(xué)習(xí)好的前提條件，所以衛(wèi)生也不容忽視。在搞活宿舍氣氛這方面，我的任務(wù)是比較輕松的。舍友都很活潑，353從來(lái)不缺笑聲，真的是這樣，哪怕是一個(gè)很讓人緊張的場(chǎng)合，他們幾個(gè)也還是用笑臉去面對(duì)。記得那次“元旦班級(jí)晚會(huì)”，班里同學(xué)要求我表演節(jié)目，由于沒(méi)有提前準(zhǔn)備所以我手足無(wú)措，這時(shí)我們宿舍的6個(gè)男生紛紛要求陪我表演，當(dāng)時(shí)我是非常感動(dòng)的，真正體會(huì)到了什么是“一家人 ”。 當(dāng)然在工作中我也存在許多不足，有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)任務(wù)重而疏忽了對(duì)聯(lián)系宿舍的交流，有時(shí)因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致解決問(wèn)題時(shí)沒(méi)有做到游刃有余等等。

作為一名大學(xué)生黨員，在校期間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并且在學(xué)第面

前樹(shù)立良好的黨員形象，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀以及共產(chǎn)主義世界觀。在思想上端正了以前的態(tài)度，與大一同學(xué)的交流，讓我們之間對(duì)黨的不同看法有了一定的相互了解，也吸取了好的方面，特別是關(guān)于實(shí)踐方面的，覺(jué)得我自己還沒(méi)有更好的去落實(shí)，通過(guò)此次交流，讓我重新對(duì)自己有了定位，就是以黨的思想來(lái)指導(dǎo)今后的日常學(xué)習(xí)、生活工作。

黨的先進(jìn)性具體體現(xiàn)在黨員身上。時(shí)刻不忘自己是一名黨員，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。通過(guò)“黨員聯(lián)系活動(dòng)”，我明白了怎么做一個(gè)合格黨員，怎么做一名優(yōu)秀黨員，也深切體會(huì)到了黨是用來(lái)為人民服務(wù)的，黨員也是用來(lái)服務(wù)的，明確了今后的努力方向。

“一名黨員，一面旗幟；一個(gè)黨員宿舍，一座先鋒堡壘”，學(xué)生黨員的模范作用的充分發(fā)揮必將對(duì)我院探索黨員先進(jìn)性教育的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)黨員意識(shí)，發(fā)揮示范作用，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園形成強(qiáng)大的推動(dòng)力！

為了進(jìn)一步提高我院學(xué)生黨員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，切實(shí)將黨員的先進(jìn)性落到實(shí)處，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院從2015年9月開(kāi)始，組織開(kāi)展了“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)，取得了很好的效果，所以，這學(xué)期我們將繼續(xù)組織本項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)以學(xué)生黨員為主體，以新生宿舍為陣地，旨在充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，通過(guò)學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍的方式建立起學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)，明確學(xué)生黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)示范崗職責(zé)，加強(qiáng)新老同學(xué)之間的聯(lián)系，這是新生入校的第二學(xué)期，我們?cè)诘谝粚W(xué)期活動(dòng)的基礎(chǔ)上幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，解決他們?cè)谒枷搿W(xué)習(xí)、生活等方面的困惑，明確今后的發(fā)展方向和努力目標(biāo)。

一、基本情況

學(xué)生黨員們現(xiàn)身說(shuō)法，與新生交流了自己在大學(xué)期間遇到的困惑和解決困難的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)聯(lián)系活動(dòng)，學(xué)生黨員基本解決了新生入校一年期間遇到的學(xué)習(xí)、生活、安全等方面的問(wèn)題，聯(lián)系活動(dòng)取得了較好的效果。

二、具體做法

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院開(kāi)展“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)的主要做法有以下幾點(diǎn):

1.建立學(xué)生黨員責(zé)任區(qū)。要求聯(lián)系同一間宿舍的學(xué)生黨員討論制定出本學(xué)年的聯(lián)系工作計(jì)劃，每次活動(dòng)都要有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有收獲，并做好詳細(xì)的聯(lián)系記錄。

2.努力在聯(lián)系活動(dòng)中做到“三結(jié)合”。將思想教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)相結(jié)合、加強(qiáng)管理和學(xué)生自治相結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)和鞭策后進(jìn)相結(jié)合。通過(guò)建立有效的工作機(jī)制，幫助新生不斷進(jìn)步。

3.聯(lián)系工作公開(kāi)化。開(kāi)學(xué)伊始，我院就將學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍名單在學(xué)生公寓內(nèi)張貼公布，激勵(lì)學(xué)生黨員自覺(jué)遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，服務(wù)群眾，切實(shí)履行服務(wù)宗旨，爭(zhēng)當(dāng)樂(lè)于奉獻(xiàn)的表率。學(xué)生黨員工作情況能隨時(shí)接受廣大學(xué)生的監(jiān)督。

4.設(shè)立黨員意見(jiàn)箱。在學(xué)院學(xué)生黨支部辦公室設(shè)置數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院學(xué)生黨員意見(jiàn)箱，及時(shí)收集新生對(duì)學(xué)生黨員和黨支部工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)反映較多或比較突出的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查、深入分析、及時(shí)解決；對(duì)好的意見(jiàn)建議認(rèn)真對(duì)待、歸納總結(jié)、向上反饋。

員以走訪宿舍、查閱工作手冊(cè)等形式，對(duì)黨員聯(lián)系新生宿舍工作進(jìn)行調(diào)查了解。

6.及時(shí)總結(jié)，積極交流，不斷改進(jìn)工作方法?；顒?dòng)以學(xué)生黨支部為單位，把學(xué)生黨員匯報(bào)聯(lián)系新生宿舍的工作情況作為每次開(kāi)展支部活動(dòng)的一項(xiàng)必要內(nèi)容，學(xué)生黨員就自己認(rèn)為做的好的方面與大家交流，同時(shí)，對(duì)照學(xué)期初的承諾和要求，對(duì)做的不夠的方面及時(shí)提出整改意見(jiàn)并與其他黨員討論，最終拿出整改方案，各支部書(shū)記將負(fù)責(zé)進(jìn)行監(jiān)督檢查。

三、取得的成績(jī)

我院“學(xué)生黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)在院黨總支書(shū)記的指導(dǎo)和全體學(xué)生黨員的努力下取得了一定的成效。

1.新生素質(zhì)有所提高

通過(guò)和黨員的交流、談心，新生接受到了先進(jìn)的思想，在宿舍中形成了積極向上的氛圍。他們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，很多新生都立志要考研，力爭(zhēng)努力學(xué)習(xí)取得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；他們也學(xué)會(huì)了如何處理同學(xué)之間的關(guān)系，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；同時(shí)，新生對(duì)團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)的渴望度增加，積極爭(zhēng)取加入組織中鍛煉自己，成長(zhǎng)自己，當(dāng)然，通過(guò)一學(xué)期的努力，我們也在新生中培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

2.學(xué)生黨員自身素質(zhì)有所提高

我院“黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)要求每?jī)晌粚W(xué)生黨員聯(lián)系一個(gè)新生宿舍。這樣一來(lái)，老黨員對(duì)預(yù)備黨員有一個(gè)指導(dǎo)和帶動(dòng)的作用，預(yù)備黨員則多了一個(gè)學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，同時(shí)，兩位黨員也可以相互督促、合作，共同努力，更好地為同學(xué)辦實(shí)事，辦好事，為同學(xué)服務(wù)。

在聯(lián)系新生宿舍的過(guò)程中，大部分學(xué)生黨員都盡心盡力，能夠沉著冷靜地處理問(wèn)題，敢于認(rèn)識(shí)自己的不足并積極改進(jìn)，在幫助新同學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，自己也獲得了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的綜合素質(zhì)，這對(duì)我們而言無(wú)疑是最大的收獲。這讓我們明白：勤思力行方能進(jìn)步，努力肯定會(huì)有提高，付出才能有成果。

“黨員聯(lián)系新生宿舍”活動(dòng)強(qiáng)化了我院學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員先鋒模范作用，樹(shù)立了學(xué)生黨員良好形象。2015級(jí)新生在學(xué)生黨員的幫助下，學(xué)習(xí)和生活都漸漸步入正軌。

四、存在的不足

在這一年的努力中，雖然我們的活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是，我們的工作仍然存在一些需要改進(jìn)的地方。比如：應(yīng)考慮將更多的入黨積極分子和新發(fā)展的學(xué)生黨員及時(shí)納入聯(lián)系人員中，給更多的學(xué)生黨員提供為大家服務(wù)、鍛煉自己的機(jī)會(huì)；學(xué)生黨員要嚴(yán)于律己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮好模范帶頭作用。我們會(huì)積極改進(jìn)，不斷思考、探索新的、好的方法為廣大同學(xué)提供更好的服務(wù)。

二〇一四年七月四日

自2011-03-23日時(shí)起到2011-06-26日，我系開(kāi)展的“黨員聯(lián)系宿舍”特色活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)多月并將繼續(xù)繼承下去，在這期間我系部共71位推薦預(yù)備黨員積極發(fā)揚(yáng)黨員的帶頭作用，深入到所聯(lián)系的宿舍，“從群眾中來(lái)，回到群眾中去”。如我院領(lǐng)導(dǎo)張旺牛書(shū)記曾在會(huì)上的深刻講話：“希望這次工作不要只流于形式，作為一名黨員要時(shí)刻牢記自己的使命和責(zé)任、腳踏務(wù)實(shí)，“哪里有困難？哪里需要幫助？哪里就有我們”;無(wú)論在那里“一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨員就是一個(gè)形象”在學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)過(guò)程中要充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用，讓學(xué)生黨員在個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，讓黨員的形象深刻地影響和鼓舞大家”。

我們應(yīng)該發(fā)揮黨帶團(tuán)作用，班級(jí)的黨員帶動(dòng)班級(jí)的預(yù)備黨員入黨積極分子，一個(gè)黨員帶動(dòng)一個(gè)宿舍，形成一個(gè)帶一片，一代傳下一代的良好風(fēng)氣，學(xué)生預(yù)備黨員要在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、校規(guī)、生活作風(fēng)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)上等等起到帶頭作用，同時(shí)在自己以身作則的前提下帶動(dòng)和幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步，從而推動(dòng)校風(fēng)，班風(fēng)和校園文化的建設(shè)。在分析新形勢(shì)下高校黨團(tuán)組織建設(shè)所面臨的新問(wèn)題的基礎(chǔ)上，闡述了在學(xué)生宿舍開(kāi)展“黨員聯(lián)系宿舍“對(duì)黨團(tuán)組織建設(shè)的重要意義。

黨員聯(lián)系宿舍要做到以下幾點(diǎn)：

（1）聽(tīng)取和反映學(xué)生的意見(jiàn)。以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍當(dāng)中，了解她們的情緒，傾聽(tīng)她們的呼聲，反映她們的的意愿和要求。

2）幫助她們的解決實(shí)際困難。要關(guān)注她們的生活，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并積極給予幫助。解決她們的生產(chǎn)生活中最迫切的實(shí)際困難和問(wèn)題，真正為她們的做好事、辦實(shí)事、解難事。

（3）做好她們的的思想政治工作。教育引導(dǎo)她們的正確處理個(gè)人利益與集體利益，當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚她們的力量，在聯(lián)系和服務(wù)她們的的過(guò)程中吸取營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)受鍛煉、接受她們的監(jiān)督和考核。

續(xù)榮獲優(yōu)秀，但所在班級(jí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，從宿舍所在成員和寢室長(zhǎng)所在班級(jí)來(lái)看，該宿舍應(yīng)該10級(jí)汽修2班所在宿舍，但公布評(píng)比結(jié)果為10級(jí)汽修1班，這么每次的月評(píng)兩個(gè)班級(jí)在最終的成績(jī)上就會(huì)存在很大差距。為此，我找到了學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)了解情況，將應(yīng)有班級(jí)改正到位，這樣從四月份開(kāi)始，以后的月評(píng)10級(jí)汽修2班就能取得應(yīng)該擁有的公平成績(jī)，同時(shí)對(duì)該宿舍的文化建設(shè)也能起到極大的鼓舞和動(dòng)力作用。

此外除了10級(jí)聯(lián)系宿舍，自己所在宿舍4#431也是聯(lián)系的對(duì)象，我宿舍是混合宿舍，有機(jī)電一體化和汽修專(zhuān)業(yè)的六名學(xué)生組成。一直以來(lái)衛(wèi)生保持優(yōu)良，曾獲院級(jí)“文明宿舍”和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；成員和睦友愛(ài)，室內(nèi)裝扮簡(jiǎn)潔優(yōu)雅，所有裝扮材料均為成員積極參加活動(dòng)中所得，使得資源節(jié)約利用，低碳生活。宿舍成員均為所在班級(jí)干部，同時(shí)有團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部，均參加黨課學(xué)習(xí)、其中三名已是預(yù)備黨員。這么優(yōu)秀的大家庭，讓我在此次的工作能夠有條不紊的進(jìn)行下去。 綜上，兩個(gè)宿舍各有優(yōu)缺點(diǎn)，比如423宿舍平時(shí)衛(wèi)生都很優(yōu)秀，而自己所在的431宿舍除了周三的定期檢查文明才做大掃除，平日極少拖地。但是423的室內(nèi)環(huán)境比較淺淡，天花板需要進(jìn)行特別裝飾，要能夠體現(xiàn)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特色。公共的優(yōu)點(diǎn)是：都能夠配合學(xué)院和系部工作，遵守學(xué)院和宿舍管理制度，無(wú)大功率電器使用現(xiàn)象、無(wú)夜不歸宿現(xiàn)象、生活習(xí)慣良好等。找出不足，才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

在系部6/22日開(kāi)展的“內(nèi)務(wù)整理評(píng)比”中，所聯(lián)系宿舍北評(píng)選為“優(yōu)秀”寢室，活動(dòng)開(kāi)展前期，該寢室的每位成員都積極為寢室的文化和特色努力獻(xiàn)出自己的想法和行動(dòng)。整個(gè)裝扮過(guò)程，她們共同協(xié)作，我也陪同一起折起了的紙鶴，看著它們小小的身體在她們手中像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符飛蕩在窗口，仿佛每個(gè)人的心中都是幸福的，愿在這間溫暖的小家庭里，她們能像那每只千紙鶴愉快地度過(guò)她們的大學(xué)生活；同時(shí)也希望她們能有一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。

學(xué)生預(yù)備黨員工作進(jìn)宿舍，沒(méi)有先前借鑒的經(jīng)驗(yàn)與模式，必須在實(shí)踐中不斷探索與創(chuàng)造。我們要把此次工作做深、做細(xì)、做實(shí)!最后希望有更多的同學(xué)都能在大學(xué)里完成自己的夢(mèng)想積極鍛煉自己，體現(xiàn)自己的價(jià)值，讓理想從這里起飛，讓新的生命從這里開(kāi)始，讓我們的種子在這里發(fā)芽，成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)能撐起一片綠蔭的大樹(shù)，發(fā)揮我們的模范作用肩負(fù)起我們的責(zé)任，為自己的人生譜寫(xiě)出最美的色彩！

09汽修（2）班

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2011-6-26

走訪寢室心得體會(huì)總結(jié)篇十五

為了深入了解我院大一新生的生活狀況，本周五晚我們女生部開(kāi)展了走訪寢室的活動(dòng)。參與人員有范老師，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)以及我部的全體成員。在大家的共同努力下，本次走訪工作取得了圓滿(mǎn)成功，現(xiàn)就本次工作開(kāi)展情況作出如下總結(jié)：

一、本次走訪寢室工作準(zhǔn)備的很充分，大家都按約定的時(shí)間及時(shí)到位，部長(zhǎng)認(rèn)真部署了相關(guān)工作，合理明確、組織有力，表現(xiàn)出工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

二、走訪過(guò)程中，在范老師、主席團(tuán)以及部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們深入到寢室，細(xì)心地訪問(wèn)每位寢室成。員的生活狀況和視察各寢室的環(huán)境狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。比如訪問(wèn)他們?cè)谶@里住的習(xí)不習(xí)慣、能不能適應(yīng)這里的生活、外面是否會(huì)很吵等。老師、主席及部長(zhǎng)等謙和的態(tài)度和以身作則的優(yōu)良工作作風(fēng)，體現(xiàn)了我部關(guān)愛(ài)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的良好意識(shí)。

三、通過(guò)這次走訪活動(dòng)，有很好的收獲，不僅可以更加深入的了解大一新生的的生活狀況，而且可以結(jié)識(shí)更多的同學(xué)，以此增進(jìn)我部的人緣關(guān)系。相信有了更多同學(xué)的`大力支持和積極配合，我們今后的工作會(huì)進(jìn)行的更加順利、更加圓滿(mǎn)。 總的來(lái)說(shuō)，這次走訪寢室的活動(dòng)還是很成功的，但也存在些小問(wèn)題。比如對(duì)每個(gè)寢室的訪問(wèn)時(shí)間分配不均勻，對(duì)于有些寢室還是走的太匆忙了些；訪問(wèn)結(jié)束后，我認(rèn)為還應(yīng)該請(qǐng)范老師和主席來(lái)說(shuō)一下這次走訪寢室有何發(fā)現(xiàn)和看法，這樣會(huì)更加完美一些。還有就寢室方面而言，有的寢室成員沒(méi)有到齊，甚至有的寢室空無(wú)一人。倘若這些問(wèn)題都能改善的話，我想以后的活動(dòng)會(huì)更加圓滿(mǎn)。

理學(xué)院學(xué)生會(huì)女生部干事

楊

2012/10/28

為了解xx學(xué)院2015級(jí)新生初到我校的基本情況，向我院2015級(jí)新生傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)的關(guān)心和重視之情，xx學(xué)院于2015年9月25日（星期三）18:00—20:00進(jìn)行了2015級(jí)新生寢室慰問(wèn)活動(dòng)，此次活動(dòng)的參與人員有xx學(xué)院副xx、xx副書(shū)記、xx學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記xx老師，以及2015級(jí)各班新生班主任，xx學(xué)院黨務(wù)秘書(shū)處的全體同學(xué)和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的各位同學(xué)。

此次活動(dòng)由xx黨務(wù)秘書(shū)處策劃、安排，文新學(xué)院辦公室準(zhǔn)備走訪新生寢室的禮品?；顒?dòng)的開(kāi)展分為四個(gè)組進(jìn)行，分別由文學(xué)與新聞傳播學(xué)院副院長(zhǎng)xx教授、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院黨總支書(shū)記xx教授、黨總支副書(shū)記xx、文新學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記xx老師進(jìn)行帶隊(duì)，分批次走訪新生寢室。首先，各隊(duì)人員在文新學(xué)院一教樓大廳集合，由每組的學(xué)生負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)老師、同學(xué)，帶上為學(xué)生寢室準(zhǔn)備的禮品向相關(guān)寢室出發(fā)，。在走訪寢室過(guò)程中，xx聽(tīng)取了同學(xué)們初來(lái)乍到的感受，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行了問(wèn)候。同學(xué)們也向到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們反映了一些問(wèn)題，其中，他們希望書(shū)本問(wèn)題能盡快得到解決，以便能正常上課，老師們也保證會(huì)盡快解決此問(wèn)題。

此次活動(dòng)以老師和同學(xué)的愉快談話為結(jié)尾。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我院

領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)2015級(jí)新生有了更全面的了解，拉近了他們之間的距離，活動(dòng)為我院師生的和平相處奠定了基礎(chǔ)。

xx學(xué)院黨總支 2015年9月26日

在與大一新生交流中，可以看出這些新生基本上是對(duì)于很多事情還是擁有那一份熱情與好奇的心態(tài)的，基本上都很活潑，說(shuō)話侃侃而道，部分新生還是比較有禮貌的，一些比較冷漠。

談及新生剛?cè)雽W(xué)的生活感受，提及的便是連連續(xù)續(xù)的講座與開(kāi)會(huì)，有點(diǎn)讓她們有些應(yīng)接不暇，聽(tīng)她們的感覺(jué)便是大學(xué)怎么比高中還忙、還枯燥，從中最多的得到的感悟便是無(wú)聊與困乏。至于生活方面，便是熱水澡方面的問(wèn)題使得她們有點(diǎn)糾結(jié)，因?yàn)榫劈c(diǎn)左右就基本上就沒(méi)有熱水了，其余的生活方面還算習(xí)慣。

大一剛來(lái)，對(duì)于很多事情都充滿(mǎn)好奇，也同時(shí)比較單純，基本很天真很活潑。第一感覺(jué)便是對(duì)周邊的一切事物都抱著一份美好的希冀，并渴望從各種活動(dòng)或組織中得到鍛煉，相對(duì)來(lái)說(shuō)是一開(kāi)始還算比較積極的，有種主動(dòng)去適應(yīng)的心態(tài)，但是對(duì)于之后的生活與學(xué)習(xí)如何過(guò)渡，她們表示還是比較迷茫與不知所措的，一切是新的開(kāi)始，要從高中實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生活的轉(zhuǎn)型，需要很多方面的調(diào)適，至于怎么做還是得有個(gè)過(guò)渡與習(xí)慣的的過(guò)程，然后再慢慢地學(xué)會(huì)如何適應(yīng)、挑戰(zhàn)，。

接下來(lái)便是新生可能出現(xiàn)的一些心理問(wèn)題：

1、孤獨(dú)感：入學(xué)后人生地疏，遠(yuǎn)離父母、親人和朋友，有些新生入校幾天內(nèi)頻繁打電話回家傾訴思家之情，甚至傷心落淚。從中引發(fā)的孤獨(dú)感會(huì)讓他們感到無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有寄托感，適應(yīng)不了這個(gè)過(guò)程，久了就會(huì)對(duì)很多事情失去興趣與愛(ài)好，同時(shí)也會(huì)影響到他們的交際能力與適應(yīng)能力。

2、失落感：為何會(huì)有失落感呢，就是在很多方面感到材不如人，才不比人，財(cái)難及人，還有一些表達(dá)能力與活躍能力不如他人，或多或少總會(huì)造成一些失落感。

3、自卑感：有的同學(xué)因?yàn)榧揖城遑?、或單親家庭、或長(zhǎng)相一般，造成個(gè)性比較內(nèi)向，不愿主動(dòng)跟人家說(shuō)話，面對(duì)周?chē)?yáng)光燦爛的同學(xué)，容易出現(xiàn)自卑感。

4.迷茫感：分不清上大學(xué)還要干嘛，是純粹的學(xué)習(xí)還是一個(gè)玩樂(lè)嬉戲或談戀愛(ài)的地方？還是多方面的兼顧？如果很多方面要發(fā)展，具體該怎么做，才可以做到一個(gè)適中與平衡的調(diào)控位置，使自己更好地適應(yīng)新的生活與環(huán)境。

5、適應(yīng)障礙：一些新生可能因?yàn)閮?nèi)心本來(lái)就比較脆弱、內(nèi)向、不善于表達(dá)自我，當(dāng)?shù)搅艘粋€(gè)新的環(huán)境，會(huì)出現(xiàn)短暫性的適應(yīng)障礙，表現(xiàn)為失眠、焦慮、煩惱、抑郁心境、膽小害怕、易激怒等。

出現(xiàn)心理問(wèn)題后如何自我調(diào)節(jié)呢?

1、認(rèn)知調(diào)整。正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自己，對(duì)自己進(jìn)行全面客觀、實(shí)事求是的分析和評(píng)價(jià)，正確評(píng)估自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有一個(gè)合理的期望值。

2、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，確立新的奮斗目標(biāo)。盡自己最大的努力去創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，切忌怨天憂人或自怨自艾。

3、始終有一個(gè)積極的心態(tài)。保持大學(xué)生應(yīng)有的熱情、激情、自信、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取的心態(tài)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)或公益性活動(dòng)，發(fā)揮或培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和潛能。

4、營(yíng)造良好的人際關(guān)系。善于和各種人進(jìn)行交流和溝通，避免以自我為中心。

5、可以適時(shí)地放松一下自己，多做一些輕松帶著娛樂(lè)性的活動(dòng)，比如可以外出走走，順便游玩一下周邊的事物與景點(diǎn)，在放松之余了解一下環(huán)境，從而更好地調(diào)控自己并好適應(yīng)所處的生活環(huán)境。