心得體會是我們對自己行為和經(jīng)驗的反思,是自我成長的重要一環(huán)。另外,要突出實踐經(jīng)驗和實際問題的解決方法,從中提煉出有價值的經(jīng)驗和啟示。這些總結(jié)范文來源于不同領(lǐng)域的學(xué)生和專家,具有一定的參考價值。
建筑感想心得體會實用篇一
“厚德博學(xué),強軍興國,精心培養(yǎng)一流的新興人才……”走進校史館,動聽的校歌旋律、悠久的光榮傳統(tǒng)、琳瑯滿目的獎項證書讓該大隊學(xué)員斗志昂揚。該大隊通過參觀校史館的活動來激發(fā)學(xué)員對強國興軍的熱情、幫助學(xué)員傳承“兩彈一星”精神和“哈軍工”精神,以此吹響強軍號角。
一張張展板、一段段視頻生動地向?qū)W員們展示幾十年來大學(xué)走過的光輝歷程。在講解員的講解下,學(xué)員們立志要繼承大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)并有所作為。
“通過這次參觀,我深刻地了解了我軍的光輝歷史和我校的優(yōu)良傳統(tǒng),能作為這里的一份子,我感到十分自豪?!睂W(xué)員曾俊輝在參觀結(jié)束后深有感觸地說道。
“墨汁為什么那樣甜,信仰也是有味道的,甚至比紅糖更甜。正是因為這中無以言喻的精神之甘、信仰之甜,無數(shù)的革命先輩才情愿吃百般苦、甘心受千般難。”在學(xué)員隊星火講堂中,主持人唐海龍在臺上慷慨陳詞,仿佛將陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的場面生動地描繪在觀眾眼前。
為傳承紅色基因,該大隊開展一系列學(xué)英?;顒印W(xué)員通過詩朗誦、情景劇等方式,重溫了“獻身國防科技事業(yè)杰出科學(xué)家”林俊德、“逐夢海天的強軍先鋒”張超等十位全軍掛像英模的事跡。同時,中隊組織學(xué)員以“我身邊的紅色故事”為話題開展強軍故事會。
“那一次,我們重走紅軍挑糧小道,冒雨再上井岡山……”學(xué)員馬振起走上講臺介紹一年前去井岡山現(xiàn)地教學(xué)的情況。自故事會開始,學(xué)員紛紛講述自己親歷、身邊或是家鄉(xiāng)的紅色小故事,一時間在該隊掀起了一陣傳承紅色基因的頭腦風(fēng)暴。
該大隊通過開展這一系列教育活動,為學(xué)員營造出“積極傳承紅色基因,力爭擔(dān)當(dāng)強軍重任”的氣氛,使主題教育入腦入心,在學(xué)員之間產(chǎn)生良性反應(yīng)。
建筑感想心得體會實用篇二
作為項目的管理人員就更應(yīng)該重視安全管理工作,結(jié)合我個的心得,我總結(jié)了八個字“旨在落實,貴在堅持”。
我個人結(jié)合企業(yè)發(fā)展和項目管理說一下心得:
我認(rèn)為安全責(zé)任是第一要務(wù),是第一位的,現(xiàn)實的生產(chǎn)中,幾乎所有的安全管理都是強調(diào)上級控制,只是告訴職工哪些標(biāo)準(zhǔn)、哪些條條框框你應(yīng)該遵守,但是,職工們是否心甘情愿的去執(zhí)行呢?我想這就要有所轉(zhuǎn)變了,從要我安全,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱呢?zé)任和義務(wù),我要去安全,這才是我們在企業(yè)生產(chǎn)中所提倡的,為適應(yīng)這個轉(zhuǎn)變,在我們的管理上就要用約束促進自我約束,實現(xiàn)安全生產(chǎn)的第一準(zhǔn)則。安全管理要求一個良好的政策制定與落實的環(huán)境,這個環(huán)境需要廣大職工與職工群眾共同努力來創(chuàng)造和維護,在我們現(xiàn)實的管理中,遇到的一大障礙就是我們的安全意識還沒有完全轉(zhuǎn)變。所以實現(xiàn)生產(chǎn)安全化管理的實施不能一蹴而就,而是要靠著長遠(yuǎn)的發(fā)展目光制定計劃,并按部就班地進行嚴(yán)格管理,針對安全生產(chǎn),總結(jié)出這樣幾個觀點:
一、責(zé)任是第一素質(zhì),隨著安全管理水平的提高,勇敢已經(jīng)不再是企業(yè)員工的第一素質(zhì)要求了,在企業(yè)中,員工的勇敢往往會斷送了個人和企業(yè)的前程,科學(xué)的安全管理要讓企業(yè)的員工明白敬畏,知道害怕。
員工的素質(zhì)對于安全的重要性,在煤炭行業(yè)最為典型。全國550萬礦工中,多數(shù)人文化程度不高,安全思想意識和技術(shù)素質(zhì)偏低,自我保護能力和防護意識差,“明知山有虎,偏向虎山行”,生活的艱辛讓高薪的誘惑更加強烈,違章作業(yè),野蠻施工,90%以上的事故就這樣必然發(fā)生了。不怕死就一定會出事故,反過來,怕死,警惕性就高,事故就一定會少,甚至能夠避免事故。在工作中,怕死怕被傷害,會使工人提高警覺,也會提前識別危害,更會主動避險。怕死不僅是怕自己死,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)還害怕部下死,做工友的還害怕同事死,唯其如此,才能在內(nèi)心深處建立起對整體危險的恐懼,才會面對安全責(zé)任知道懼怕,處理事故知道害怕,事故之后知道后怕。但僅僅害怕是做不好安全生產(chǎn)的,需要的是科學(xué),需要的是管理。員工的素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財富,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的人力資本,更是企業(yè)難以用數(shù)字衡量的無形資產(chǎn),面對人為因素占事故原因90%以上的事實,企業(yè)必須把更多的目光投向員工的素質(zhì)方面。我們的企業(yè)選人,千萬千萬要選擇那些堅守規(guī)則、懂得安全的人,把有意外傾向、安全意識較差的人杜絕掉,能夠降低事故發(fā)生率,降低安全生產(chǎn)的管理成本,對企業(yè)的未來是一筆效益帳,這是企業(yè)錄用人員的一個重要出發(fā)點。
立足于現(xiàn)有的人員素質(zhì)、隊伍結(jié)構(gòu),確定培訓(xùn)計劃,同時改進崗位設(shè)計。比如擴大工作范圍,豐富工作內(nèi)容,合理安排工作任務(wù),消除因從事單調(diào)工作而產(chǎn)生的枯燥厭惡感,增大安全的系數(shù)。
二、安全責(zé)任人人都有份,作為一名企業(yè)職工不管在什么工作崗位上都應(yīng)該具有適應(yīng)自己所做的工作的技能,對自己所做的工作都有種種的責(zé)任,那么在工作中安全同樣是您的技能和責(zé)任,提高您的安全責(zé)任和提高您的工作技能和責(zé)任是同樣重要的。所以在工程施工安全管理中人、技能、意識等方面都應(yīng)該納入安全管理之中。
員工素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財富,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的人力資源。培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的職工、敬業(yè)的職工、有責(zé)任心的職工是企業(yè)的重要任務(wù)。
安全管理部門的責(zé)任是對整個施工過程監(jiān)督、判斷整個流程是否處于安全狀態(tài),安全管理不能沒有考評、安全管理部門要對每個人、每個崗位進行考評,安全管理部門要做到制度完善、流程改進、獎罰分明。制度完善了措施到位了安全工作就能夠在有良好素質(zhì)的職工的共同能力下做好、做到位??傊巳硕际前踩珕T,人人都是安全責(zé)任人。
三、安全職業(yè)底線—知道害怕,安全的職業(yè)底線應(yīng)該說是知道害怕,顫顫巍巍、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
有一句話士兵不能怕死,員工一定要怕死,怕死的才是好員工。
科學(xué)的安全管理是要企業(yè)員工明白敬畏,知道害怕。如果都不怕死,事故還能避免嗎?可想而知。
在企業(yè)中,誰來負(fù)責(zé)?崗位只能承擔(dān)責(zé)任卻不能負(fù)責(zé)。那么,負(fù)責(zé)者肯定是崗位上具體的人,所以安全管理要從責(zé)任轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任。企業(yè)必須把更多的目光投向員工的素質(zhì)方向。只有素質(zhì)提高了,人為因素事故才能減少。員工素質(zhì)是企業(yè)的寶貴財富,是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的人力資本,更是企業(yè)難以用數(shù)字衡量的無形資產(chǎn)。
隨著安全管理水平的提高,隨著在戰(zhàn)場上以人為本,減少傷亡和損傷,不給士兵勇敢的機會。勇敢的士兵已經(jīng)不再是士兵的第一素質(zhì)要求。相比而言,紀(jì)律性和文化科學(xué)素質(zhì),已成為士兵需要的首要具備。我們的企業(yè)選人千萬要慎重,以免害了別人,也害了自己。要選擇那些堅守規(guī)則、懂得安全的人。
職業(yè)生涯管理也是在做職業(yè)進步的工作,企業(yè)也應(yīng)做好的引導(dǎo)管理工作,幫助員工制定生涯規(guī)劃,幫助員工實現(xiàn)生涯規(guī)劃。是想讓員工在職業(yè)不斷進步的體驗中,保持積極向上的工作態(tài)度。
安全是每一個人的事,質(zhì)量也是每一個人的事??梢圆还芷渌氖?,但這兩件事人人都有責(zé)任,人人都逃脫不了!對我而言,上,要對業(yè)主和公司負(fù)責(zé);中,要對項目部所有員工包括我自己的前途和飯碗負(fù)責(zé);下,還要對所有參建的施工隊負(fù)責(zé)!
建筑感想心得體會實用篇三
建筑是一門與人類文明發(fā)展息息相關(guān)的藝術(shù)和科學(xué),其目的不僅僅是為人們提供一個居住和工作的場所,更是為了滿足人們的各種需要。眾所周知,建筑實用性是衡量一座建筑品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,因此,學(xué)習(xí)建筑實用思想意義重大。
建筑實用思想是指在建筑設(shè)計、建造過程中充分考慮到實用性的因素,為人們提供舒適、便利、安全、健康的居住和工作環(huán)境。建筑實用思想的運用不僅可以增強建筑的功能性,還可以提高建筑的實用價值和美學(xué)價值。一座優(yōu)秀的建筑,其實用性與美學(xué)性必須是相輔相成的。
在現(xiàn)代建筑中,各種建筑實用思想的應(yīng)用可以在不同方面得到體現(xiàn)。例如,在公共建筑中,設(shè)計者應(yīng)考慮到人流量、空氣流通、日光照射等因素,以提供一個安全、健康、舒適的空間;在住宅建筑中,設(shè)計者需要從人的居住習(xí)慣、人性化設(shè)計等方面出發(fā),使生活更加便利、舒適;在商業(yè)建筑中,設(shè)計者則應(yīng)充分考慮到商業(yè)需求,為商家和消費者提供更加實用的布局和功能。
建筑實用思想的運用是建筑師在設(shè)計、建造中必須遵循的原則之一,是其職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。建筑師在實踐中要力圖保證設(shè)計與施工質(zhì)量的可靠性和安全性,以此保障人們的生命安全和財產(chǎn)安全。同時,在追求美的過程中,建筑師還要始終堅持實用性的原則,考慮人們的實際需求,以打造具有人文關(guān)懷的建筑為目的。
第五段:結(jié)語。
建筑實用思想所具有的重要地位并不僅僅限于建筑本身,還關(guān)乎人類的生活、發(fā)展和繁榮。因此,通過學(xué)習(xí)和運用建筑實用思想,不僅可以提高建筑師的設(shè)計和施工水平,更可以影響著我們的生活和工作,并推動建筑與人們的完美融合。
建筑感想心得體會實用篇四
我僅是班主任隊伍中的普通一員,前些天有幸參加了班主任培訓(xùn)。首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝你們?yōu)槲姨峁┑倪@次學(xué)習(xí)機會,也要感謝三位做報告的優(yōu)秀班主任,謝謝你們給我提供寶貴的班主任工作經(jīng)驗。我也特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,聽講時甚至害怕丟掉一個字,認(rèn)真做好記錄,專家們的精彩報告深深地吸引了我,使我在教育思想上受到了一次深刻的洗禮。
可以說,在班主任工作上,如果說我以前是一只迷途的羔羊,那么聽了三位專家的報告,終于找到了一條寬廣而深遠(yuǎn)的路。因為報告中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。晚上我詳細(xì)地整理資料,并進一步琢磨,現(xiàn)在我就把自己學(xué)到的內(nèi)容向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下。把一些先進的教育思想與大家共享。主要體會有以下兩方面。
一、班主任工作要善于創(chuàng)新。
時代呼喚教育創(chuàng)新,呼喚創(chuàng)新型人才,素質(zhì)教育把培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力作為重點,正是反映時代的要求,做為班主任也要用創(chuàng)新理念武裝自己。
1、想方設(shè)法使每個學(xué)生都成為班集體的主人。提高自身素質(zhì)的主人。讓每個學(xué)生感受到學(xué)習(xí)、勞動第一受益者不是老師,而是他自己。這一點西丁王老教師的話給了我很大的啟示,使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)勞動是自己的事。使自己成為職責(zé)活動范圍內(nèi)的主人。班主任要給學(xué)生搭建這個舞臺,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境。
2、把德育放在首位,世界觀、人生觀、苦樂觀放在首位。陳學(xué)苒老師的報告又給了我這樣的啟示。
3、當(dāng)班主任最要緊的是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。這一點是三位優(yōu)秀教師的共識。
總之,創(chuàng)新不是遍地挖坑,而是沿著一個點向四周延伸,教育要遠(yuǎn)離口號,要在認(rèn)識上、情感上、行為上入手。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定人的命運。教師要狠抓行為,點點滴滴做實事,不難為一個人,不放縱一個人,不做盲目攀比。
二、班主任要注重學(xué)生的心理健康發(fā)展。
這是我感受最深的內(nèi)容。聽過王國明老師的講座,令我受益韭淺,同時使我更清晰深刻的認(rèn)識到,對學(xué)生進行心理健康教育勢在必行,我主要從以下五個方面談起。
1、心理健康教育不是心血來潮,不是時髦,而是社會的需要。
(1)社會競爭將越來越激烈,這種競爭通過學(xué)校、家庭、社會最終都壓在學(xué)生身上,學(xué)生承擔(dān)前所未有的壓力,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫,如果教師一味地追求完成教育任務(wù)而不注重學(xué)生的心理發(fā)展,一些悲劇事件還會不斷地出現(xiàn)。
(2)多元化的時代,愛孩子是必要的,但僅如此是不夠的,必須懂孩子,否則就會出現(xiàn)愛的悲劇。
(3)以人為本的教育思想,要求我們必須開展心理健康教育。我們的一切工作都是為了學(xué)生,為了學(xué)生的全面和諧發(fā)展,我們要更新教育觀念,把以教材為本,以教師為中心轉(zhuǎn)化為以人為本,以學(xué)生為中心。
從以上這些事例不難看出,因為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育都存在著弊端。致使許多孩子造成心理障礙和心理問題,在我們實際生活中也不乏其人。在班主任工作中,我有些事處理的也不是很得當(dāng),但通過這次學(xué)習(xí),我有了新的認(rèn)識。要走進學(xué)生生活,真正了解孩子的心理。
所以新學(xué)期我打算從以下幾方面入手展開班主任工作。
1、上好心理健康教育課。以《中小學(xué)心理健康教育》為藍(lán)本,每周抽出一節(jié)課時間與班隊會結(jié)合,在活動中教育學(xué)生,比如:同學(xué)心目中的我,怎樣才能受別人歡迎,滿招損,謙受益,受到委曲怎么辦?趕走妒忌心等等。
2、開展七個一系列活動。(每人每天做一分鐘家務(wù)、每人每天寫一分鐘日記、每人每天唱一分鐘歌曲、每人每天讀一分鐘名人傳記、每人每天做一分鐘演講。)。
3、設(shè)立心語日(每周三中午下課時間可隨時和老師談心,家庭、學(xué)習(xí)、交往等可以暢所欲言)。使老師成為學(xué)生最信賴的朋友。總之我們要做好學(xué)生心靈的保健醫(yī)生和心靈的美容師。
教師一次悄悄的暗示,哪怕只是那么一瞬,一段短短的贊語,哪怕只是那么一回;一個切切的激勵;哪怕只是一句;甚至一道深奧的疑問題,哪怕只是那么一說,有時竟奇跡般地更改著學(xué)生精神羅盤指針的方位,導(dǎo)致思維流向的永久性植移,以致使人生的軌跡、事業(yè)的坐標(biāo),也隨之發(fā)生陰差陽錯的起伏迭蕩。
建筑感想心得體會實用篇五
七個月的實習(xí)生活結(jié)束了,在這段短暫而充實的實習(xí)經(jīng)歷中,我不斷磨練自己,在設(shè)計練習(xí)時增加實踐經(jīng)驗,從實踐生活中找出自己不足之處,虛心學(xué)習(xí)關(guān)于建筑設(shè)計繪圖方面的知識,在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,事事總結(jié),從中積累了一些自己認(rèn)為的實用經(jīng)驗,同時,也帶給了我很多值得思考的地方。其實,七個月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)三年學(xué)的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來并不是自己想像的那么容易實現(xiàn),所以我更要努力學(xué)習(xí),馬上畢業(yè)了,我要更加完善自己,去單位鍛煉自己,充實每一天,要自己每一天都有新的收獲,每一天都有進步!
在設(shè)計院這段時間,充分的讓自己了解的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是在理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙,實際的工程去接觸,別有一番味道!同時自己雖然做的是建筑室外效果圖總體規(guī)劃的設(shè)計,但通過與其他同事的交流,也間接的了解了一些電氣設(shè)計、土建設(shè)計和水暖設(shè)計等方面的內(nèi)容,也讓我受益匪淺!
同時在實習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。我在建筑設(shè)計院的七個月里,我都會小心翼翼的處理我和設(shè)計院同事之間的關(guān)系,積極參加單位組織的聚餐和集體戶外活動,這多少會增加我與同事之間的交流。能夠在這段時間內(nèi)認(rèn)識到這樣一批建筑設(shè)計人員,相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
總體來說,我覺得這次在建筑設(shè)計院的實習(xí)還是很滿意的。首先,這次實習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的繪制效果圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,與同事的溝通緩慢;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的青年人。
建筑感想心得體會實用篇六
(三)實訓(xùn)目的:
3、全部實訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍,將經(jīng)濟業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來,將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套,開闊視野,增進我們對社會、企業(yè)的了解和認(rèn)識,為即將進入社會的我們從事財會工作打下很好的基礎(chǔ)。
(四)實訓(xùn)完成情況:通過老師的指導(dǎo),以光華機床有限責(zé)任公司為實訓(xùn)企業(yè),經(jīng)過一個月的實訓(xùn),我基本上可以靈活的把所學(xué)的會計知識運用到會計實訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗,包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制,各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬、編制報表等。能夠按計劃完成指定工作。
(五)實訓(xùn)形式:手工會計。
1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬。
2、審核填制記賬憑證?;疽笥校河泿{證各項內(nèi)容必須完整,記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號,記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范,記帳憑證可以根據(jù)每一張原始憑證填制,除結(jié)帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外,其他記帳憑證必須附有原始憑證,填制記帳憑證時若發(fā)生錯誤,應(yīng)該重新填制,記帳憑證填制完經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項后,如有空行應(yīng)當(dāng)自金額欄最后一筆金額數(shù)字下的空行處至合計數(shù)上的空行處劃線注銷。
3、登明細(xì)帳。其中具體包括:三欄式明細(xì)帳、數(shù)量金額式、多欄式。
4、運用“t”形賬戶編制科目會總表。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備,它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進有哪幾個會計科目,并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。
5利用科目匯總表登記總帳,。按照科目匯總表中各科目依次登帳。
6,期末結(jié)賬。
7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)金流量表等。
(一)總結(jié)和體會。
1、在會計實訓(xùn)的一個月的學(xué)習(xí)中,讓我對其有了更深的認(rèn)識和見解。
為期一個月的模擬實訓(xùn)結(jié)束了,通過本次實訓(xùn),讓我對會計整個流程的操作有了較好的認(rèn)識,我學(xué)會了會計中各個環(huán)節(jié)的操作,以及更加懂得了細(xì)心、謹(jǐn)慎和責(zé)任對于一個會計來說是那么的重要。在這些會計模擬實訓(xùn)中,對于在課堂上老師講授的通過這一次實訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進行了一番實踐。通過這次的模擬實驗使我加強了對基礎(chǔ)會計各方面知識的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面的不足,發(fā)現(xiàn)問題及時補救是這一次實訓(xùn)一大收獲。在實驗我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識。這次是通過自己對企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)審核并親自填寫記賬憑證,登記明細(xì)賬、編制科目匯總表、登總賬等一系統(tǒng)的操作。在實訓(xùn)的過程中遇到問題除了問老師自己也意識到只有把書本上學(xué)到的會計理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能夠真正掌握這門知識,我想這也是這次實訓(xùn)的真正目的吧。
2、在這一次的實訓(xùn)中我除了對會計工作有了進一步的認(rèn)識,在取得實效的同時在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。比如自己不夠細(xì)心,經(jīng)常抄錯數(shù)字或借貸寫反,導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習(xí),熟悉課本知識??偠灾?,這次的會計實訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗,在實踐中鞏固了知識,也為我們以后走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。還有,基礎(chǔ)的知識非常的重要,其實這一次實訓(xùn)我清楚的了解到自己還有很多基礎(chǔ)知識不牢固特別是一些計算問題,基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計的知識模糊不清楚。在實際操作的過程中,在發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實訓(xùn)功過了,在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識,在實踐的過程中把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。
3、在記帳過程中,由于種種原因遇到了很多問題,但是通過對癥下藥,采用錯帳更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。這是我在作帳時要注意的一點。在實訓(xùn)中我也學(xué)會了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對等。這是非常繁瑣,也是非常重要的,否則會功虧一簣,徒勞無功。在實訓(xùn)中最能體會的是累、煩!不過最終我還是堅持下來了,我為自己感到驕傲,我想這也是我負(fù)責(zé)、用心表現(xiàn)吧!
(二)建議。
則,為國家做出自己的一點犧牲,奉獻自己的一點力量。做為一名會計人員必然要與金錢打交道,每天要接觸許多錢,這就要我們每一位會計人員做到無私。是自己應(yīng)該拿的工資或獎金就一分不少的拿到,不是自己的錢即使是一分也不拿,要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會計的應(yīng)該學(xué)會善于交際,與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好人際關(guān)系,在不違背做人原則和會計原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系,這對我們的工作有很好的幫助。喜歡音樂伴隨我的生活的每一個階段!
建筑感想心得體會實用篇七
建筑實用思想是建筑設(shè)計的核心思想之一,如何遵循實用思想是每一個建筑師都必須深入思考和研究的課題。通過深入理解實用思想,我們可以更好地進行建筑設(shè)計,從而創(chuàng)造出更加人性化和具有實用價值的建筑作品。在我從事建筑設(shè)計工作時,對實用思想有如下的心得體會。
第一段:實用思想的內(nèi)涵和意義。
建筑的實用性是建筑設(shè)計的重要方面,它是建筑師設(shè)計建筑的出發(fā)點和目標(biāo)之一。實用性的具體體現(xiàn)包括建筑的功能、空間和結(jié)構(gòu)等。這些特征對于建筑的使用和維護都是非常重要的。實用思想主要是通過對人類生活規(guī)律的研究,來保證建筑的符合實際需求和生活方式,使人們的生活空間更加舒適、便利和健康。
實用思想可以對建筑設(shè)計有很大的啟示。首先,實用思想強調(diào)建筑的功能性,這就要求建筑師在設(shè)計中快速理解并滿足用戶的功能需求。其次,實用思想還要求建筑的空間應(yīng)用合理,避免浪費空間,使建筑能夠最大化地利用。最后,實用思想對于建筑的加強結(jié)構(gòu)、增強耐用性等方面也有要求,這些都需要在設(shè)計時予以考慮。
第三段:合理平衡美觀和實用。
在建筑設(shè)計過程中,合理平衡美觀和實用是十分重要的。建筑是為人服務(wù)的,因此在建筑設(shè)計中必須以人為中心,根據(jù)人類生活方式和需求,進行針對性的設(shè)計。但與此同時,建筑也是一門藝術(shù),它必須具有美感和藝術(shù)性。因此,在設(shè)計建筑時,需要在美觀和實用之間,找到合理的平衡點。要讓建筑既實用實際,又美觀耐看。
第四段:實用性對城市規(guī)劃的啟示。
建筑實用思想不僅適用于單個建筑物的設(shè)計,也適用于城市規(guī)劃。城市規(guī)劃需要注重以下實用性因素:城市交通、綠化率、居民休閑娛樂設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生等基礎(chǔ)設(shè)施的配套。一個城市的實用性建設(shè),不僅可以提高城市的管理和發(fā)展水平,也可以改善人們的生活質(zhì)量。因此,在城市規(guī)劃中,建筑師也需要以人為本,根據(jù)城市居民生活需要,以功能化、多元化、可持續(xù)性為出發(fā)點,來進行城市規(guī)劃設(shè)計。
第五段:結(jié)尾。
建筑實用思想是建筑設(shè)計中十分重要的思想。在建筑實用性建設(shè)方面,建筑師應(yīng)該在設(shè)計理念、設(shè)計技能、技術(shù)知識等方面,進行多方位深入研究和學(xué)習(xí),以更好地把握實用思想,來實現(xiàn)人們對建筑的需求和期望,創(chuàng)造出更加符合實際需求和生活方式的優(yōu)秀建筑作品。
建筑感想心得體會實用篇八
兩條魚走到了一起,這將是一種永恒的美好回憶,就像今天的新人,茫茫人海,攜手相形,一生一世,天長地久。在以后的日子中,兩個人的愛情一定會沉淀出一份甘甜可口的愛情美酒,那接下來就讓我們先感受一下那酒中的愛情芬芳,有請新人共同澆筑他們愛情的金字塔,倒?jié)M他們愛情的香檳塔。這五層香檳塔象征著他們幾年的愛情之路,當(dāng)瓊漿玉液緩緩流淌,讓我們和新人一起重溫那些甜蜜的朝朝暮暮:第一層,一見傾心,第二層,兩情相悅,第三層,三生有約,第四層,四季歡愉,第五層,五味人生,風(fēng)雨相依。當(dāng)這晶瑩剔透的香檳酒,流淌在這水晶寶塔之間,昭示著兩位新人將他們?nèi)康那楦?,注入了愛的心田,彼此交融,共同?gòu)筑充滿著甜情蜜意的愛巢。
好,我們都已經(jīng)感受到了這香檳酒中洋溢的幸福氣息,那大家看到呢,在我們面前,有一塊更加甜蜜的、更具幸福滋味的蛋糕,我們請新人來共切婚禮蛋糕。
新郎、新娘共切象征著百年好合、甜甜蜜蜜的婚禮蛋糕,這共同的一切代表著在以后的日子里,他們二人將共同努力,執(zhí)子之手,與子偕老,共同開墾出他們更加美好的未來。新郎為新娘送上一口甜蜜的蛋糕,送上的是自己的真心與愛護,送的是全部的甜情蜜意。在請新娘為新郎送上一口甜蜜的蛋糕,送上的是陪伴與照顧,送上的是內(nèi)心所有的真愛。
建筑感想心得體會實用篇九
接下來就有請我們的二位新人向在座的所有來賓行新婚大禮。一拜天地,一鞠躬,感謝天,終于等到這一天;二鞠躬,感謝地,今晚她是他的;三鞠躬,感謝天為媒地為妁,比翼齊飛,喜結(jié)連理!
朋友們,讓我們衷心的為新人祝福,為他們歡呼,為他們喝彩,為了他們完美的結(jié)合,讓我們再一次以熱情的鼓掌祝福一對新人美好的未來!
誰言寸草心,報得三春暉。父母為了兒女的成長染白了青絲,費盡了心血。常言道:水有源,樹有根,兒女不忘養(yǎng)育恩,今朝結(jié)婚成家業(yè),尊老敬賢孝雙親。新娘和新郎如今已成家,真的要感謝父母的生養(yǎng)之恩,接下來是二拜高堂,父母雙親,一鞠躬,感謝養(yǎng)育之恩,再鞠躬,感謝撫養(yǎng)成人,三鞠躬,永遠(yuǎn)孝敬老人!今天,陽光絢美,天上人間共同舞起了美麗的霓裳。新郎***先生和新娘***小姐,情牽一線,心系一生,踏著鮮紅的地毯幸福的走上了婚姻的殿堂,從此,他們將相互依偎,相親相愛,牽手撐起愛的藍(lán)天,攜手走過人生歲月。讓我們再次祝愿您們的生活一定象蜜糖般甜蜜:您們的愛情一定會象鉆石般永恒:您們的事業(yè)一定會象黃金般燦爛。
好接下來是夫妻對拜,請二位新人向左向右轉(zhuǎn),我們大家看一下,誰鞠躬鞠得越深說明誰愛對方愛得越深,一鞠躬,互敬互愛,再鞠躬,白頭偕老,三鞠躬,永結(jié)同心!
不能在這里喜結(jié)連理,那么在給您三鞠躬的同時,要由我代表二位新人獻上您三句話,好,下面向親愛的介紹人三鞠躬,一鞠躬,感謝您,是吧?二鞠躬,再謝您,三鞠躬,不理您,結(jié)完婚了用不著您了,開句玩笑,請座,謝謝。下面我們請新郎新娘共同喝一杯幸福的交杯酒。(新郎新娘喝交杯酒)。
天生才子佳人配,只羨鴛鴦不羨仙。美麗的新娘就好比是一杯玫瑰紅酒,而新郎就是那紅酒杯,就這樣慢慢品味那融合的滋味。我想是緣是份把這對鐘愛一生的新人結(jié)合得甜甜蜜蜜,從此形影不離!是天是地把這對心心相印的夫妻融合得恩恩愛愛,從此幸福永恒。
那么,接下來請新郎新娘向來自四面八方、條條塊塊、左鄰右舍、大街小巷的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友同事、親朋摯友、各位大爺大娘、大伯大媽、大哥大嫂、姐姐姐夫們深深的三鞠躬!首先是左邊的朋友,一鞠躬;中間的朋友,再鞠躬;右邊的朋友,三鞠躬!來賓們,掌聲代表回敬??!好,謝謝。
讓我們?yōu)樾腋5男》蚱拮8?,為快樂的愛侶歌唱,為火熱的愛情舉杯,愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛的陽光!
今天的新婚慶典儀式就暫時告一個段落,借著兩位新人的祝福希望大家用餐愉快。最后呢,也祝愿我們在場的所有來賓們,祝愿大家今后的生活一帆風(fēng)順、兩全其美、三羊開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八面聚財、九九(久久)安康、十全十美、百事可樂、千事吉祥、萬事如意。
建筑感想心得體會實用篇十
20_年4月19日-4月22日,我有幸到呼和浩特參觀和學(xué)習(xí),在歷時兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了__宇花小學(xué)校長、內(nèi)蒙古師范大學(xué)_x教授關(guān)于特色辦學(xué)的工作報告,并實地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后,下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點感受和體會。
實施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,不再單純的以語數(shù)成績來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了,學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實驗學(xué)校,集中優(yōu)勢教育資源,體現(xiàn)藝術(shù)特色,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。獨特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等,在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們能有一間藝術(shù)展廳,并在這些方面進行一種常規(guī)教育的話,也是不難做到的。
接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受:
先來說說《美麗的盤子》一課,該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ),向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品,使學(xué)生了解到盤子這一生活用品,通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧,把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動,有親和力,課的環(huán)節(jié)清晰完整,教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考,讓學(xué)生自己找到解決的方法,解決了教學(xué)的難點,講解清晰透徹,在課堂上關(guān)注到了學(xué)生,給了學(xué)生充分的發(fā)展空間,學(xué)生作評豐富多樣,不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。
總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己做的更好。
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