實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)(精選17篇)

心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地與他人交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。寫心得體會(huì)時(shí)，如何讓讀者感受到自己的成長(zhǎng)和收獲？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選心得體會(huì)，希望能夠給大家一些幫助。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇一

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。我有幸參加了一家知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這段時(shí)間對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在這篇文章中，我將分享一些我在實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并談?wù)勎覍?duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的看法。

第二段：鍛煉技能和實(shí)踐能力。

在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)親身參與不同級(jí)別的會(huì)計(jì)工作。從核對(duì)賬目、編制報(bào)表到處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，全方位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)鍛煉了我的技能和實(shí)踐能力。在這個(gè)過程中，我更加熟悉了會(huì)計(jì)軟件的操作，了解了會(huì)計(jì)核算的流程以及報(bào)表編制的規(guī)范要求。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我的自信心。

第三段：溝通和團(tuán)隊(duì)合作。

與團(tuán)隊(duì)成員合作是實(shí)習(xí)過程中的一項(xiàng)重要任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)中，我與同事們共同努力，協(xié)作完成了許多任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與不同背景和能力的人合作，在團(tuán)隊(duì)中分享自己的見解，并傾聽他人的想法。從思維碰撞中，我學(xué)會(huì)了如何主動(dòng)溝通，如何協(xié)調(diào)不同意見，如何解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：觀察與學(xué)習(xí)。

在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到作為會(huì)計(jì)人員，觀察力和學(xué)習(xí)能力的重要性。我時(shí)刻保持著對(duì)客戶的敏銳觀察，并努力學(xué)習(xí)并應(yīng)用公司的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。觀察和學(xué)習(xí)使我能夠更好地了解公司的狀況和風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而提供更準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)報(bào)告。通過觀察和學(xué)習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)水平，還培養(yǎng)了對(duì)工作的熱情和責(zé)任心。

第五段：職業(yè)規(guī)劃。

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，也為自己的職業(yè)規(guī)劃做出了調(diào)整。我意識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，只有不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能適應(yīng)行業(yè)的快速變化。我決定繼續(xù)深造，追求更高的會(huì)計(jì)學(xué)位，并不斷提升自己的技能和專業(yè)素養(yǎng)。我希望成為一名對(duì)財(cái)務(wù)信息負(fù)責(zé)任、專業(yè)素養(yǎng)過硬的會(huì)計(jì)人員，并為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過這次實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)有了更深刻的理解。我意識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性，同時(shí)也了解到這是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提升的職業(yè)。我將把這次實(shí)習(xí)所得到的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)作為我的寶貴財(cái)富，并將其運(yùn)用到我的職業(yè)生涯中。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，我一定會(huì)成為一名出色的會(huì)計(jì)人員。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇二

近年來，在職場(chǎng)上與教育領(lǐng)域中，“匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)”成為了一種重要的學(xué)習(xí)方式。它是我們系統(tǒng)梳理工作、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成果的重要手段，有助于促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)與發(fā)展。本文將從以下三個(gè)方面探討如何做好匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)。

第二段：如何做好總結(jié)？

總結(jié)就是對(duì)工作、活動(dòng)等所做的事情進(jìn)行詳細(xì)分析和總結(jié)，把吸取到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行歸納，為日后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。在總結(jié)過程中，我們要盡可能客觀地認(rèn)識(shí)自己的不足，認(rèn)真提高自身素質(zhì)，不斷提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，才能在今后的工作和生活中走得更遠(yuǎn)。

第三段：如何做好匯報(bào)？

匯報(bào)是一種有效的溝通和共享經(jīng)驗(yàn)的方式。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在匯報(bào)中自信、清晰、具體地表達(dá)，不怕犯錯(cuò)，不怕失敗，不怕自己的能力受到挑戰(zhàn)，去積極地尋求改進(jìn)。好的匯報(bào)能夠吸引別人的注意力，展現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)和自信；壞的匯報(bào)則會(huì)令聽眾感到乏味和無聊。因此，我們必須在匯報(bào)過程中保持思路清晰，條理分明，表達(dá)流暢，以提高匯報(bào)的質(zhì)量。

心得體會(huì)是一種對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反思的方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要相信自己的能力，并不斷加強(qiáng)自己的自我認(rèn)識(shí)，保持開放的心態(tài)，去摸索和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足；同時(shí)，我們還要根據(jù)自己的經(jīng)歷和實(shí)際情況，不斷開發(fā)和提高自己的潛能，使自己更加優(yōu)秀。

第五段：總結(jié)。

總之，匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)是不斷進(jìn)步、不斷提高自己的重要方式。我們要付出更多的努力，在自我總結(jié)、自我檢討、自我反省的過程中，逐步提高自身素質(zhì)和技能，為以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（共551字）。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇三

主要是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、，審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料，采用風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括接受被審計(jì)單位的委托，簽訂業(yè)務(wù)約定書，編制審計(jì)總體策略和具體審計(jì)計(jì)劃，運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序，收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)，編制審計(jì)工作底稿。最后對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)意見，并出具審計(jì)報(bào)告。

兩個(gè)星期緊張的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，時(shí)間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì)。

我們實(shí)訓(xùn)的目的是注重“教學(xué)”與“實(shí)踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)知識(shí)進(jìn)一步的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)審計(jì)知識(shí)的靈活運(yùn)用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻地體會(huì)到“什么是團(tuán)隊(duì)合作精神”，因?yàn)閷?duì)一個(gè)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)是一件十分繁重的工作，一個(gè)小組必須要有一個(gè)有序的分工，然后再綜合大家的工作成果，最后才能做出最后的結(jié)果。

我們的實(shí)訓(xùn)總共分為7大模塊，分為：

1、計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作;。

2、銷售與收款循環(huán)的審計(jì);。

3、采購與付款循環(huán)的審計(jì);。

4、生產(chǎn)與服務(wù)循環(huán)的審計(jì);。

5、籌資與投資循環(huán)的審計(jì);。

6、貨幣資金的審計(jì);。

7、審計(jì)報(bào)考。

由于我們小組的人數(shù)較多，為了工作更有效率，所以我們采用了抽簽的方法進(jìn)行了分組和分配工作，針對(duì)前面6個(gè)模塊，平均2個(gè)小組成員負(fù)責(zé)一個(gè)階段，第7個(gè)階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進(jìn)行整理并出具審計(jì)報(bào)告。

我和另外一位小組成員主要負(fù)責(zé)第一階段即“計(jì)劃階段審計(jì)實(shí)務(wù)操作”。我們“簡(jiǎn)單”而似乎又“繁瑣”的實(shí)訓(xùn)步驟如下：

1、開展初步業(yè)務(wù)活動(dòng)，與委托單位簽訂業(yè)務(wù)約定書;。

2、通過資料，了解被審計(jì)單位及其環(huán)境，識(shí)別評(píng)估其重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn);。

3、針對(duì)評(píng)估的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃實(shí)施的程序;。

4、初步確定重要性水平與可接受的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn);。

5、編制總體審計(jì)策略與具體審計(jì)計(jì)劃。

根據(jù)實(shí)訓(xùn)的步驟，我們填制的表格有：基本情況表、承接業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)業(yè)務(wù)約定書、橫向趨勢(shì)分析表、縱向趨勢(shì)分析表、比率趨勢(shì)分析表、分析性測(cè)試情況匯總表、識(shí)別并評(píng)價(jià)與審計(jì)相關(guān)的重要的內(nèi)部控制的設(shè)計(jì)并確定其是否得到執(zhí)行、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)初步評(píng)價(jià)表、審計(jì)總體工作計(jì)劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計(jì)劃階段審計(jì)工作底稿”。

我的專業(yè)是審計(jì)實(shí)務(wù)，但這是第一次真正意義上了解到審計(jì)是做什么的。懷著一份新鮮和好奇感開始了實(shí)訓(xùn)的第一天。雖然之前有參加過會(huì)計(jì)模擬手工記賬的實(shí)訓(xùn)，但這次的感覺卻完全不同，尤其是那個(gè)工作氛圍，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時(shí)，面對(duì)著一堆的委托單位的資料，我竟然有點(diǎn)無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導(dǎo)下，開始有了一點(diǎn)頭緒，一個(gè)上午4節(jié)課，就在分組，分配工作，和一堆疑問中飛速過去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。由于上午已經(jīng)進(jìn)行了分工，其他組員是沒有理由幫你的，所以下午3節(jié)課，幾乎都在看資料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到開始有點(diǎn)進(jìn)步了，雖然只是填了一張基本情況表，但看到成果，感覺很充實(shí)!

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實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。下面是本站小編為大家整理的。

總結(jié)，供你參考!

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了，時(shí)光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實(shí)習(xí)生活。這三個(gè)月的時(shí)光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡。

一、就是學(xué)生對(duì)老師的適應(yīng)和老師對(duì)學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。

二、實(shí)習(xí)現(xiàn)階段對(duì)于我們來說是不成熟的，實(shí)際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實(shí)習(xí)相配。我們對(duì)于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解，在一定程度上對(duì)他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢(shì)，學(xué)生們樂于向我們尋求幫助，當(dāng)然我也很樂意幫助他們，從這來說，我們對(duì)學(xué)生的了解會(huì)更細(xì)致入微。

三、還有就是實(shí)習(xí)老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程，就像學(xué)生說的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì)聽到實(shí)習(xí)學(xué)校老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，有好的也有負(fù)面的，說句心里話，有幾個(gè)人不想把工作做好呢，可是有時(shí)候不是你想了就能完成的，因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的老師交流過，對(duì)于問題學(xué)生，我們都是無法全身心的投入?，F(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會(huì)升級(jí)，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是實(shí)習(xí)老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對(duì)于教學(xué)成績(jī)，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自保或許是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上，對(duì)于一些問題學(xué)生是不公平的。

歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個(gè)月的時(shí)光不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶。三個(gè)月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇五

社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，旨在通過實(shí)際的社會(huì)工作經(jīng)歷，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。本次實(shí)習(xí)我選擇了在一家社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行，旨在熟悉社工工作的具體內(nèi)容和流程，增強(qiáng)自己的溝通和解決問題的能力，以及進(jìn)一步了解社會(huì)福利的運(yùn)作和服務(wù)對(duì)象的需求。

第二段：實(shí)習(xí)工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了社工機(jī)構(gòu)的日常運(yùn)營工作，包括與服務(wù)對(duì)象的接觸、信息登記和評(píng)估，以及針對(duì)不同的需求提供具體的服務(wù)支持。在與服務(wù)對(duì)象的接觸中，我意識(shí)到有效的溝通是至關(guān)重要的，尤其是面對(duì)不同背景和需求的人群時(shí)。通過與他們進(jìn)行深入交流，我能更好地理解他們的困境和需求，并提供相應(yīng)的服務(wù)和幫助。此外，我還參加了相關(guān)培訓(xùn)和會(huì)議，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。

第三段：實(shí)習(xí)中遇到的困難和解決方法。

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難。首先，我發(fā)現(xiàn)與某些服務(wù)對(duì)象的交流存在困難，因?yàn)樗麄兊膫€(gè)人經(jīng)歷和心理狀況使得他們對(duì)外界交流存在抵觸和不信任。針對(duì)這樣的情況，我主動(dòng)尋求了老師和同事的幫助，通過多次溝通和引導(dǎo)，逐漸建立了和他們的信任和聯(lián)系。其次，我發(fā)現(xiàn)有些服務(wù)對(duì)象的需求較為復(fù)雜和多樣化，需要我具備更為深入的專業(yè)知識(shí)和分析能力。為了解決這個(gè)問題，我主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，并與同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，提高了自己的專業(yè)能力。

通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)社工工作的具體內(nèi)容有了更為詳細(xì)的了解，還提高了自己的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到社工工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，需要具備敏銳的觀察力、細(xì)致的分析能力和高度的責(zé)任心。在與服務(wù)對(duì)象的交流中，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，學(xué)會(huì)了從他們的角度來看待問題，并尋找最適合他們的解決方案。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)社工工作并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，更重要的是給予他們情感上的支持和關(guān)懷，幫助他們重建自信和自立能力。

第五段：對(duì)未來的展望和感言。

通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)社工工作的重要性和意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了自己從事社會(huì)工作的決心。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，為更多的人提供幫助和支持。我將以積極的態(tài)度和卓越的工作能力，投身于社會(huì)福利事業(yè)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過這次社工實(shí)習(xí)，我深入體驗(yàn)到了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在面對(duì)各種困難和問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了不斷尋求幫助和學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和解決問題的能力。同時(shí)，我也明白了社工工作的意義所在，它不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，更重要的是給予人情感上的關(guān)懷和支持，幫助他們重建自信和自立能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為更多的人謀求福利，并為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇六

實(shí)習(xí)匯報(bào)是對(duì)于大多數(shù)實(shí)習(xí)生來說的一項(xiàng)必須完成的任務(wù)。這項(xiàng)任務(wù)不僅可以幫助實(shí)習(xí)生更好地總結(jié)每一個(gè)實(shí)習(xí)階段的經(jīng)驗(yàn)，而且可以增強(qiáng)他們的溝通與表達(dá)能力。在撰寫實(shí)習(xí)匯報(bào)時(shí)，我了解到了一些關(guān)于實(shí)習(xí)和溝通的重要經(jīng)驗(yàn)，這也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性。

第二段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

在撰寫實(shí)習(xí)匯報(bào)的過程中，我不斷地思考和反思，挖掘自己在實(shí)習(xí)過程中所取得的重要經(jīng)驗(yàn)和成果。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)的過程并不只是完成例行的任務(wù)，更多的是建立人脈、提高溝通能力和學(xué)習(xí)自我管理。我越來越明白，實(shí)習(xí)并不是輕描淡寫的事情，它代表著一個(gè)人在生涯發(fā)展中的重要里程碑。

第三段：重要性。

實(shí)習(xí)對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性在于，它為人們提供了向成功職場(chǎng)的過渡期。通過積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，是學(xué)生們能夠在大學(xué)畢業(yè)后更加熟練地面對(duì)工作和生活中的各種挑戰(zhàn)。此外，實(shí)習(xí)還可以讓人們更好地了解到自己的興趣點(diǎn)和職業(yè)追求，為未來的職業(yè)規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

第四段：技巧。

在撰寫實(shí)習(xí)匯報(bào)的過程中，我也掌握了一些技巧。首先，抓住重點(diǎn)，提煉出實(shí)習(xí)中所學(xué)到的核心知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并通過個(gè)人總結(jié)和思考進(jìn)行深刻的組合和關(guān)聯(lián)。其次，針對(duì)不同的讀者進(jìn)行不同的匯報(bào)工作，如面試專家或公司領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)不同的目標(biāo)擴(kuò)大或減少匯報(bào)的重心。此外，注重形式的規(guī)范和語言的流暢也是很重要的，這將會(huì)對(duì)匯報(bào)的質(zhì)量和實(shí)際效果產(chǎn)生很大的幫助。

第五段：總結(jié)。

總的來說，實(shí)習(xí)匯報(bào)的撰寫是學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的一個(gè)必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)。它不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升溝通和表達(dá)能力，同時(shí)還讓我們對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展和未來規(guī)劃有更加明確的認(rèn)識(shí)。在下一次實(shí)習(xí)中，我也一定會(huì)繼續(xù)保持認(rèn)真和努力的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇七

第一段：引言（200字）。

心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)是我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。通過總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們可以在匯報(bào)中分享自己的心得體會(huì)，激發(fā)他人的靈感和思考，并進(jìn)一步提高自己的能力。在本文中，我將分享我個(gè)人在各個(gè)領(lǐng)域所取得的心得體會(huì)，并希望能夠給讀者帶來一些啟示和思考。

第二段：學(xué)習(xí)心得（200字）。

在我的學(xué)習(xí)過程中，我始終堅(jiān)持抓好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。我深信“打好基礎(chǔ)，才能往更高處攀登”。通過對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握，我能夠更快地理解并應(yīng)用進(jìn)階知識(shí)。此外，我還通過閱讀大量的書籍和參加各種培訓(xùn)班來擴(kuò)展自己的知識(shí)面，提升自己的綜合素質(zhì)。這些學(xué)習(xí)心得讓我在學(xué)業(yè)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第三段：工作心得（200字）。

在我的工作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何處理工作中的各種問題。通過與同事的交流和合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽他人、尊重他人的意見。在面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會(huì)了冷靜思考、耐心解決問題，從而提高了自己的解決問題能力。在工作中，積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)是我一直堅(jiān)持的原則，這也是獲得同事和上級(jí)認(rèn)可的關(guān)鍵。

第四段：實(shí)踐心得（200字）。

實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)和能力的重要途徑。在我的實(shí)踐中，我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展自己的眼界和見識(shí)。通過實(shí)踐，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，并找到其在實(shí)際應(yīng)用中的價(jià)值。在實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)環(huán)境變化，如何快速調(diào)整自己的思維方式。實(shí)踐心得的總結(jié)不僅幫助我更好地應(yīng)對(duì)實(shí)際問題，也進(jìn)一步提高了我的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過這次心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)，我深感自己在各個(gè)領(lǐng)域都有了新的收獲和提高。學(xué)習(xí)讓我成長(zhǎng)，工作讓我鍛煉，實(shí)踐讓我更加深入地了解自己。我相信，只有不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能不斷進(jìn)步。未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷探索和實(shí)踐，以期在更廣闊的領(lǐng)域中發(fā)揮自己的才能。

總結(jié)：通過這次心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也從中得到了很多啟示和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信，只有通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分享心得，我們才能不斷進(jìn)步，提高自己的能力。希望通過我的分享，能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。讓我們一起努力，不斷追求進(jìn)步！

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇八

第一段：介紹社工實(shí)習(xí)的背景和目的（200字左右）。

社工實(shí)習(xí)是社會(huì)工作專業(yè)學(xué)習(xí)過程中重要的一環(huán)，通過實(shí)踐，將學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，并提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在本次實(shí)習(xí)中，我進(jìn)一步了解了社會(huì)工作的本質(zhì)和職責(zé)，體驗(yàn)了社工的工作內(nèi)容和工作環(huán)境。通過參與實(shí)際項(xiàng)目，我不僅提升了專業(yè)技能，還增強(qiáng)了自身的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第二段：記錄實(shí)習(xí)中的收獲和成長(zhǎng)（300字左右）。

在實(shí)習(xí)過程中，我切身感受到了社工工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。通過與客戶的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽和關(guān)懷，理解他們的需求并提供相應(yīng)的幫助。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何設(shè)立合理的目標(biāo)，并選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê筒呗詠斫鉀Q問題。在與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我學(xué)到了相互尊重和互助的重要性，并通過團(tuán)隊(duì)共同努力，取得了較好的工作成果。

在社工實(shí)習(xí)中，我還在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的想法和行為，提升自己的反思和改進(jìn)能力。例如，在處理問題時(shí)，我從以往的直接給出解決方案轉(zhuǎn)變?yōu)橄纫龑?dǎo)客戶思考并找到合適的解決辦法，以此激發(fā)客戶的自我意識(shí)和解決問題的能力。同時(shí)，我也逐漸明白了自己不能為客戶解決一切問題，而應(yīng)該幫助他們建立起自我和家庭的支持系統(tǒng)，以便更好地解決問題和面對(duì)困難。

第三段：反思實(shí)習(xí)中的不足和提升方向（300字左右）。

在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，面對(duì)一些復(fù)雜的個(gè)案，我有時(shí)會(huì)感到無所適從，不知道如何下手。在這方面，我意識(shí)到自己需要加強(qiáng)對(duì)社工方法和技巧的了解和運(yùn)用，以提升自己的工作效果。另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在處理沖突和應(yīng)對(duì)壓力的能力上還有待提高，需要加強(qiáng)自己的心理調(diào)適能力和解決問題的技巧。

根據(jù)以上的問題和不足，我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。首先，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)社工理論的學(xué)習(xí)，并將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，以更好地解決問題。同時(shí)，我也會(huì)參加更多的培訓(xùn)和討論班，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。另外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與同行的交流和合作，在互相學(xué)習(xí)和分享的過程中，提高自身的專業(yè)水平和能力。

第四段：總結(jié)社工實(shí)習(xí)的意義和價(jià)值（200字左右）。

社工實(shí)習(xí)是我專業(yè)成長(zhǎng)的重要階段，通過實(shí)踐，我不僅加深了對(duì)社工工作的理解，還提升了自身的能力和素養(yǎng)。實(shí)習(xí)幫助我理解了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和使命感。通過與不同的人群接觸和合作，我拓展了自己的視野，培養(yǎng)了對(duì)他人的關(guān)愛和幫助的意識(shí)。總之，社工實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人和專業(yè)發(fā)展有著積極的影響，為我未來的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：展望未來的發(fā)展和努力目標(biāo)（200字左右）。

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己需要不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力，爭(zhēng)取在未來的工作中取得更好的成績(jī)。我將保持對(duì)社工理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的關(guān)注，努力提升自己的工作能力和專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我也希望主動(dòng)參與社工領(lǐng)域的研究和實(shí)踐探索，為社會(huì)工作發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的社會(huì)工作者，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇九

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修課程，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生可以將在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，并且進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)工作的流程和職責(zé)。在這次實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，也學(xué)到了許多有關(guān)會(huì)計(jì)工作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我在會(huì)計(jì)部門的指導(dǎo)下，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地參與了一系列會(huì)計(jì)工作，這讓我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)更加深刻，下面我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的具體工作、遇到的問題與解決方法以及對(duì)未來的展望等四個(gè)方面述說我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作非常重要，我提前學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并閱讀了一些與實(shí)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)了編制財(cái)務(wù)報(bào)表的基本要求和實(shí)用技巧后，我還模擬了真實(shí)的會(huì)計(jì)操作，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。此外，我還積極參加學(xué)校組織的會(huì)計(jì)比賽和講座，通過與其他同學(xué)和專業(yè)人士的交流，豐富了自己的會(huì)計(jì)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。準(zhǔn)備工作的細(xì)致與充分為我的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

其次，在實(shí)習(xí)過程中，我參與了日常會(huì)計(jì)工作，如憑證的錄入、賬務(wù)的核對(duì)和報(bào)表的編制等。通過實(shí)際操作，我深刻理解了會(huì)計(jì)工作的細(xì)節(jié)和流程，了解了不同賬目之間的關(guān)聯(lián)和調(diào)整，也學(xué)會(huì)了如何正確、快速地找出錯(cuò)誤和解決問題。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何高效地利用會(huì)計(jì)軟件和辦公軟件，提高工作的效率和準(zhǔn)確性。通過實(shí)踐，我進(jìn)一步了解了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制規(guī)范和審計(jì)要求，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析企業(yè)的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)效益。

然而，在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了一些問題，比如對(duì)新的會(huì)計(jì)政策的不熟悉、數(shù)據(jù)錄入的錯(cuò)誤和對(duì)復(fù)雜財(cái)務(wù)報(bào)表的理解困難等。遇到問題時(shí)，我積極與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事溝通交流，尋求幫助和指導(dǎo)。他們不僅幫助我解決了實(shí)際工作中遇到的問題，還教會(huì)我如何從多個(gè)角度綜合分析和解決問題。通過這種經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也看到了自己的不足之處，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和提升能力的決心。

最后，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和展望。我意識(shí)到會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升能力的職業(yè)，必須不斷跟上新的政策和法規(guī)變化，同時(shí)也要保持對(duì)行業(yè)的敏感性和洞察力。因此，我計(jì)劃在實(shí)習(xí)結(jié)束后繼續(xù)報(bào)考相關(guān)的職業(yè)資格證書，并通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，我也會(huì)不斷完善自己的綜合素質(zhì)，包括溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)未來快速變化的社會(huì)和職業(yè)環(huán)境。

總之，這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我深刻了解到會(huì)計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，并學(xué)到了許多實(shí)用技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過與導(dǎo)師和同事的交流和合作，我不斷提升自己的能力和素質(zhì)。盡管在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難和問題，但我通過自己的努力和與他人的合作，不斷解決問題并取得了進(jìn)步。將來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，以成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十

匯報(bào)是管理者和團(tuán)隊(duì)成員的日常工作，它是溝通和協(xié)作的一種方式。由于匯報(bào)的重要性，每個(gè)員工都應(yīng)該關(guān)注匯報(bào)的質(zhì)量。本文將分享我的匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)。

第二段：總結(jié)清晰。

首先，匯報(bào)中的總結(jié)應(yīng)該清晰明了?？偨Y(jié)是整個(gè)匯報(bào)的重點(diǎn)，它是匯報(bào)內(nèi)容的精髓。一個(gè)好的總結(jié)能夠幫助聽眾更好地理解和記憶匯報(bào)的內(nèi)容。因此，在進(jìn)行匯報(bào)時(shí)，我會(huì)特別注意總結(jié)的清晰和準(zhǔn)確度。

第三段：重點(diǎn)突出。

其次，在匯報(bào)中還應(yīng)該突出重點(diǎn)。有時(shí)候我們需要在短時(shí)間內(nèi)說清楚很多內(nèi)容，這時(shí)候我們就需要注意把重點(diǎn)突出。在我的匯報(bào)中，我會(huì)通過加粗或者使用其他特殊的格式突出需要強(qiáng)調(diào)的信息，從而幫助聽眾更好地理解和記憶。

第四段：定期反饋。

另外，匯報(bào)也應(yīng)該有定期反饋。及時(shí)反饋可以讓我們更好地了解聽眾對(duì)匯報(bào)的接受程度，以便進(jìn)行反饋和改進(jìn)。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常會(huì)進(jìn)行定期的反饋，以確保我們的匯報(bào)內(nèi)容和方式能夠得到改進(jìn)和完善。

第五段：結(jié)語。

總之，匯報(bào)是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的工作。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)用清晰的語言、突出重點(diǎn)、定期反饋等方法可以幫助我更好地完成匯報(bào)工作。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以幫助你更好地完成自己的匯報(bào)工作。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

第一段：引言（100字）。

心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)是一種對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)與歸納，不僅令人反思自己的成長(zhǎng)過程，還能夠與他人互相交流，從中獲得更多的啟發(fā)。本文將分享我在學(xué)習(xí)和工作中的心得體會(huì)，并總結(jié)歸納了其中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段：學(xué)習(xí)心得（250字）。

在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我感受到了學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人努力的力量。學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里聽課、吸收知識(shí)，更是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我學(xué)會(huì)了利用各種學(xué)習(xí)方法和資源，如閱讀、交流、實(shí)踐等，來拓寬自己的知識(shí)面和提升自己的能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)持和毅力的重要性。盡管困難會(huì)時(shí)常出現(xiàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能夠取得真正的進(jìn)步和成就。

第三段：工作心得（250字）。

在工作中，我更加深刻地明白了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。無論是在與同事合作完成項(xiàng)目，還是與客戶交流解決問題時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通都是取得成功的關(guān)鍵。通過分享經(jīng)驗(yàn)、密切配合，我們能夠更好地利用各自的優(yōu)勢(shì)，完成工作任務(wù)。此外，我還學(xué)會(huì)了與他人建立良好的人際關(guān)系，并逐漸成為了一名出色的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者。

第四段：成長(zhǎng)心得（250字）。

在個(gè)人成長(zhǎng)過程中，我意識(shí)到了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。我學(xué)會(huì)了對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估，并找出了自己的盲點(diǎn)和弱點(diǎn)。通過不斷的努力和實(shí)踐，我逐漸克服了許多困難，并提升了自己的能力和素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間、設(shè)置目標(biāo)，以及保持積極的心態(tài)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我在工作上表現(xiàn)出色，也讓我在生活中更加自信和積極。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過總結(jié)和分享自己的心得體會(huì)，我得到了更多的收獲和成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，如何與他人合作共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，如何保持積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。在將來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將自己的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給更多的人。通過與他人的交流和互動(dòng)，我相信我能夠不斷提升自己，并取得更大的成功。

總結(jié)：

心得體會(huì)總結(jié)匯報(bào)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果的歸納和總結(jié)，通過分享可以使他人獲得啟發(fā)和幫助。通過在學(xué)習(xí)和工作中的心得體會(huì)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作和溝通的必要性，以及不斷成長(zhǎng)和提升自我的重要性。通過不斷總結(jié)與分享，我相信我能夠不斷取得更大的成功，并幫助他人走上成功的道路。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)是每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、生活中都需要掌握的一項(xiàng)技能。它可以為我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的路上指明方向，為我們不斷提升自己打下基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)方面的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。

匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)是指在一定的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷后，從中總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和認(rèn)識(shí)，形成一份系統(tǒng)的匯報(bào)或總結(jié)文稿。它的重要性不言而喻，首先可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，進(jìn)而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，持續(xù)提升自己；其次，可以幫助他人更深入地了解我們的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)他們對(duì)我們的信任和認(rèn)同；最后，可以讓我們成為更有效的溝通者，進(jìn)而在各種環(huán)境中更好地與人溝通和合作。

要寫好匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)，首先要有一定的素材和積累。比如，在工作或?qū)W習(xí)中，我們應(yīng)該時(shí)刻記錄自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn)心得，踏實(shí)地積累自己的素材；其次，要有條理和邏輯。好的匯報(bào)總結(jié)必須表述清晰，有邏輯，能夠讓讀者輕松理解。這時(shí)候，我們需要將自己的素材進(jìn)行整理和分類，提煉出重點(diǎn)和亮點(diǎn)；另外，我們還需要注意語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的安排，以保證文章通順、連貫、有足夠的說服力。最后，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象，以增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)好匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)不僅需要會(huì)寫，還需要會(huì)用。在工作和學(xué)習(xí)中，我們可以通過匯報(bào)總結(jié)來向領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通自己的工作進(jìn)展，展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)；可以作為個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)論文、競(jìng)賽論文等重要文書中的內(nèi)容，發(fā)揮關(guān)鍵作用；另外，我們還可以通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等渠道，向廣大讀者分享自己的心得體會(huì)，讓更多的人受益。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

匯報(bào)總結(jié)心得體會(huì)是一項(xiàng)重要的技能，我們應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和生活中不斷學(xué)習(xí)和掌握。通過匯報(bào)總結(jié)，我們可以認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為他人提供更加真實(shí)、豐富、直觀的了解。不論是在工作還是在社交活動(dòng)中，都有著重要的作用。在實(shí)踐中不斷磨練，我們一定能夠?qū)懗龈玫膮R報(bào)總結(jié)，更有效地與人溝通，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

隨著會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)的不斷深入學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐才是提高自己的關(guān)鍵。因此，我申請(qǐng)參加了一家知名會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在一個(gè)月的時(shí)間里，我從實(shí)習(xí)中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從實(shí)習(xí)前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、日常工作安排、與同事合作、自我提升四個(gè)方面，總結(jié)與展望我的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

首先，實(shí)習(xí)前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備非常重要。在實(shí)習(xí)期之前，我花了大量的時(shí)間閱讀與會(huì)計(jì)有關(guān)的書籍，了解了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本原理和操作方法。同時(shí)，我也報(bào)名參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)課程，補(bǔ)充和鞏固自己的理論知識(shí)。這些準(zhǔn)備為我在實(shí)習(xí)中快速上手提供了有力的保障，讓我信心滿滿地迎接實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)。

其次，實(shí)習(xí)中的日常工作安排是我成長(zhǎng)的重要部分。在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)整理和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，編制財(cái)務(wù)報(bào)表以及日常審查賬目。起初，我對(duì)這些任務(wù)感到有些生疏，但是通過反復(fù)練習(xí)和同事的指導(dǎo)，我很快就掌握了技巧和方法。在工作中，我也學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，準(zhǔn)確無誤地完成每一項(xiàng)任務(wù)。每天的工作安排都讓我體驗(yàn)到實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和收獲，讓我更加了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的細(xì)節(jié)和重要性。

第三，與同事的合作是實(shí)習(xí)過程中的關(guān)鍵。在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作，不只是個(gè)人的表現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是非常重要的。我和同事之間保持了良好的溝通和合作，互相學(xué)習(xí)和幫助。在一個(gè)項(xiàng)目中，我有幸參與了一個(gè)復(fù)雜的會(huì)計(jì)分析任務(wù)，開始時(shí)我對(duì)整個(gè)流程感到有些迷茫，但是通過與同事們的緊密合作和指導(dǎo)，我成功地完成了任務(wù)。這個(gè)過程讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)也讓我更加明白，取得成功離不開與他人的合作和信任。

最后，自我提升是我實(shí)習(xí)中的重要目標(biāo)。在實(shí)習(xí)過程中，我不僅努力完成工作任務(wù)，還積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)更多與會(huì)計(jì)相關(guān)的知識(shí)。我利用業(yè)余時(shí)間，參加了公司組織的培訓(xùn)課程，拓寬了自己的專業(yè)視野。我還通過了一些會(huì)計(jì)專業(yè)的認(rèn)證考試，提升了自己的知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng)。這些自我提升的努力不僅讓我從實(shí)習(xí)中獲得更多，還為以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中非常重要的一段經(jīng)歷。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了更多的理論知識(shí)，還獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作的能力。準(zhǔn)備充分、工作努力、與同事合作、自我提升，這些都是我在會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。通過實(shí)習(xí)，我明白了會(huì)計(jì)工作的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加堅(jiān)定了自己在這個(gè)領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查三項(xiàng)都頗有成績(jī)也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。首先，我就課堂教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。這些體會(huì)也許不如那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們真知灼見，卻對(duì)我也是一筆難得的財(cái)富。我教的是305班，這個(gè)班的班主任老師是三年級(jí)的組長(zhǎng)，教學(xué)理念新穎，因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個(gè)班呢，開始我一臉的茫然。

思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進(jìn)班第一周的三天里，我總共聽了指導(dǎo)老師四堂課，發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因?yàn)楣ぷ鞣泵由嫌忠?，她不可能有大量時(shí)間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計(jì)教案。但她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用她的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是她對(duì)我指導(dǎo)的核心，但在后來的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，卻勝過千言萬語。

之后的一個(gè)禮拜，我通過與指導(dǎo)老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學(xué)后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學(xué)生交流初步了解了本班同學(xué)的成績(jī)水平。得知這個(gè)班的成績(jī)水平還可以，除了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)困難兒童以外，其他學(xué)生的平均學(xué)業(yè)水平在年級(jí)里都是拔尖的，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都非常好，學(xué)生的課外閱讀量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細(xì)的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對(duì)學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個(gè)訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標(biāo)還是覺得差太多，但是兩個(gè)禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實(shí)際，完成了下一周的備課。設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作，經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個(gè)思路出來了，一個(gè)問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實(shí)習(xí)，我才更深刻的切身的體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我；的課堂，學(xué)生的參與是三個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個(gè)月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。

我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合適應(yīng)三年級(jí)學(xué)生情況的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。尤其是在語文教學(xué)中，考慮到三年級(jí)學(xué)生豐富的想象力，必須留有大量的時(shí)間由他們思考、發(fā)言、提問，對(duì)比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學(xué)，這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng)造性，一方面不會(huì)扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級(jí)班級(jí)上課時(shí)整堂課沒有幾個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個(gè)點(diǎn)談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?/p>

好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。

可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動(dòng)人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)確落實(shí)設(shè)問點(diǎn)。有的時(shí)候，不僅老師可以提問，學(xué)生也可以提。問題提出來了，如何引導(dǎo)呢？首先對(duì)學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵(lì)。發(fā)完言后應(yīng)有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。不要小看了那幾句鼓勵(lì)的話，它對(duì)激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝老師對(duì)我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會(huì)受人關(guān)注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵(lì)。”

這是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵(lì)。我的指導(dǎo)老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué)，很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn)，但是在實(shí)際運(yùn)用中不知不覺有時(shí)又走了老套路。與指導(dǎo)老師談話的過程中我得知她在實(shí)行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦？但好在這三年的努力證明她是對(duì)的，從每一個(gè)學(xué)生快樂的笑臉、從每一位家長(zhǎng)滿意的贊許聲中這一切都變得值得。

其次，在為期兩周的班主任工作實(shí)習(xí)中，我從各位老師身上還充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余，我需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，又或者對(duì)于三年級(jí)才九歲的兒童，調(diào)皮才是他們的天性，但是學(xué)校的規(guī)章制度，課堂的紀(jì)律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級(jí)另一位班主任請(qǐng)教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律，她告訴我，對(duì)于學(xué)生，在平時(shí)應(yīng)和他們多交流，在交流中適當(dāng)?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動(dòng)而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟，而不是純粹殘暴地壓制，要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗(yàn)，我的班主任工作開展得異常順利。

另外，在實(shí)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機(jī)會(huì)接觸到除我所在年級(jí)外其他年級(jí)更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會(huì)，這次主題班會(huì)由兩名同學(xué)主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評(píng)價(jià)。這些都豐富了我的閱歷。

通過實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實(shí)習(xí)，感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理；通過實(shí)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭(zhēng)取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

本次實(shí)習(xí)從10月26日到11月27日，共用了一個(gè)月的時(shí)間。在此次實(shí)習(xí)期間，我深入到中學(xué)一線，成為了一名切切實(shí)實(shí)的語文教師，這與以往的微格練習(xí)不同，我所面對(duì)的是一張張活生生的面孔，一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來不同的影響。

實(shí)踐之余，感慨頗多，教師工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，它的每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我來說都充滿了吸引力。

首先是在日常的班級(jí)工作上。

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作，在進(jìn)入北京市回民學(xué)校的第一天，學(xué)校就安排我作為初二年級(jí)6班的實(shí)習(xí)班主任。

我的班主任生活是從早上6點(diǎn)開始的，簡(jiǎn)單的洗漱后連吃點(diǎn)早餐都顧不上就要趕上擁擠的公交車，為的是能夠趕在7點(diǎn)半學(xué)生到達(dá)學(xué)校之前到，督促學(xué)生做好早自習(xí)，檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。而本該是其他老師休息時(shí)的中午還要管理學(xué)生午休和自習(xí)。在下午還要督促學(xué)生放學(xué)打掃衛(wèi)生，等我拖著疲憊的身軀離開學(xué)校幾乎接近5點(diǎn)。頭幾天在強(qiáng)烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅(jiān)持，而過了幾天之后就會(huì)感覺到苦和累。而像老教師他們長(zhǎng)年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。

我認(rèn)為班級(jí)工作的重點(diǎn)就是與學(xué)生的交流，它直接影響到班級(jí)工作的質(zhì)量。中學(xué)階段的孩子活潑好動(dòng)，有時(shí)為了表現(xiàn)自己甚至有些過分的舉動(dòng)，但都是可以理解的。和這些孩子在一起覺得特別快樂，或者說其中的一兩個(gè)情景能讓我看到自己曾經(jīng)的中學(xué)時(shí)代。我試著讓自己和他們成為朋友，所以一開始在自我介紹的時(shí)候我說我的名字和“聯(lián)想集團(tuán)副總裁”重名，從此他們就一直稱呼我“總裁”。

與學(xué)生交流不像想象中的那么困難，他們都非常愿意“表現(xiàn)”自己，課間他們也會(huì)和我“打鬧”。不過有時(shí)也會(huì)有很多感動(dòng)：在我要講課時(shí)，大多孩子都會(huì)積極配合，有一個(gè)小男孩還偷偷的告訴我說“我的那篇課文他回家溫習(xí)了一晚上呢”；在我們實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，還有一些學(xué)生哭了出來。這些都讓我很感動(dòng)。

班級(jí)工作多了，自己不知不覺的變得“婆婆媽媽”了，用他們的話說“我很唐僧”。我也是無奈之舉，看見或聽見他們一些違反記錄的言行，總想插兩句話：每天早上是他們最忙碌的時(shí)候，前一天沒寫完的作業(yè)都集中在這個(gè)時(shí)刻“完成”，其中不乏一些玩“貓膩”的，我就得訓(xùn)他們幾句。話說回來現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)是多了很多，學(xué)校的和補(bǔ)習(xí)班的加在一起怎么可能都細(xì)心的去做。

班級(jí)工作都是一些很瑣碎的工作，但又都是很重要的工作，為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，要求教師必須耐得住“寂寞”。如這次恰好趕上了“甲流盛行”，每天都需要觀察學(xué)生狀況，填寫體溫表等，必須做好學(xué)生工作。

其次是在語文教學(xué)活動(dòng)中。這也是我感受最深的環(huán)節(jié)。

大學(xué)中專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)到此已告一個(gè)段落，實(shí)習(xí)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。真正走上中學(xué)課堂感覺完全不同，之前大大小小的講臺(tái)我也去過不少，如參加師范風(fēng)采大賽，下鄉(xiāng)支教等。但這次不同，首先教學(xué)的過程要正規(guī)的多。

“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話用在這里也不為過，講一堂課，要用十節(jié)課的時(shí)間去做準(zhǔn)備。拿我講的“故宮博物院”為例現(xiàn)在網(wǎng)上的資源非常豐富，但是質(zhì)量高的并不多，我以前習(xí)慣在備課前上網(wǎng)找一些資源，這次我的院系指導(dǎo)老師王老師建議我們先自己進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最后再參考資源，因?yàn)檫@是不緊對(duì)自己技能有所提升，也一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度，一種現(xiàn)代師德的表現(xiàn)。

人教版八年級(jí)語文上的這篇“故宮博物院”是一篇說明文。對(duì)課文的結(jié)構(gòu)和說明順序的把握是教學(xué)的重點(diǎn)，而就課文的說明對(duì)象——故宮而言，需要有大量的背景知識(shí)。教師必須深度閱讀，不然何以“解惑”。教學(xué)的每一處設(shè)計(jì)都要考慮到學(xué)生的接受能力，要符合學(xué)生特點(diǎn)。前后我調(diào)整了不下10次。

教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的確很重要，在實(shí)習(xí)的前兩周我的主要任務(wù)是聽課，聽語文指導(dǎo)教師的課，這也讓我學(xué)到了不少，指導(dǎo)教師楊老師是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的語文教師，在教學(xué)中對(duì)我的幫助非常大。

還有很多感受，不能一一道來。總之做一名老師是很快樂的。老師的快樂表現(xiàn)在很多地方，本次實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)習(xí)教師趕上了期中考試，我也被派去監(jiān)考了，考試結(jié)束后很長(zhǎng)一段時(shí)間還會(huì)有同學(xué)在校園里向你打招呼，那時(shí)我就覺得心理特別高興。在中學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我學(xué)到了很多的東西，也品嘗到了許多的辛酸與快樂。實(shí)習(xí)給予我機(jī)會(huì)的同時(shí)，也帶來了挑戰(zhàn)?！皶接脮r(shí)方恨少”，自己還有很多需要做的，學(xué)的，為了自己兒時(shí)的夢(mèng)想我會(huì)不斷努力的。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

在我即將結(jié)束一學(xué)期的社工實(shí)習(xí)之際，我深感實(shí)習(xí)過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。通過這次實(shí)習(xí)，我更加了解了社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還改變了自己的思考方式和處理問題的方法。以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到社工工作的意義。社工工作是一項(xiàng)關(guān)注社會(huì)公平和人道精神的人際關(guān)系工作。通過實(shí)際操作，我親身體會(huì)到社工工作對(duì)于社會(huì)的積極影響。在我實(shí)習(xí)的社工機(jī)構(gòu)，我?guī)椭嗽S多需要幫助的人，例如家庭受困的兒童、受虐待的婦女以及重病患者和低收入家庭。通過提供各種支持和服務(wù)，我看到了他們的生活逐漸改善，他們重新獲得了希望和尊嚴(yán)。這讓我深信社工工作不僅是一種職業(yè)，更是一種使命。

其次，我了解到社工工作的挑戰(zhàn)性。社工工作需要不斷面對(duì)各種復(fù)雜的人際關(guān)系和問題。不同的人具有不同的需求和背景，這使得工作過程往往充滿了困難和挫折。作為社工人員，我們需要具備良好的溝通能力和情商，能夠與各種人群建立信任和聯(lián)系。同時(shí)，我們還需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能，能夠有效地解決問題和提供支持。在實(shí)習(xí)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)，但我從中學(xué)到了如何處理不同情況和問題，鍛煉了自己的思考和分析能力。

另外，我深刻體會(huì)到了社工工作的多樣性和復(fù)雜性。社工工作領(lǐng)域非常廣泛，包括社區(qū)發(fā)展、心理咨詢、家庭支持等。在實(shí)習(xí)過程中，我接觸到了各種各樣的案例和工作內(nèi)容。有時(shí)候我需要為一家失業(yè)的家庭提供就業(yè)指導(dǎo)，有時(shí)候我需要陪伴一位剛剛失去親人的老人度過難關(guān)。這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到社工工作需要我們具備廣泛的知識(shí)和技能，并且不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

此外，我收獲了更多的自我成長(zhǎng)。通過實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自己的人際交往和解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟和自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況和挑戰(zhàn)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足和不完美之處，這促使我不斷反思和改進(jìn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

最后，我希望今后能夠繼續(xù)在社工領(lǐng)域發(fā)展，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到社工工作的重要性和挑戰(zhàn)性，它既是一項(xiàng)職業(yè)，更是一種造福社會(huì)的使命。我將持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，不斷適應(yīng)社工工作的發(fā)展和變化。我相信，通過我的努力和奉獻(xiàn)，我能夠成為一名合格的社工人員，為社會(huì)發(fā)展和人民福祉做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，社工實(shí)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到社工工作的意義和挑戰(zhàn)性，了解到社工工作的多樣性和復(fù)雜性。實(shí)習(xí)讓我收獲了很多，不僅提高了我的專業(yè)能力，更促使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和自信的人。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將繼續(xù)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的社工人員。

實(shí)習(xí)匯報(bào)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

轉(zhuǎn)眼之間，緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，豐富多姿的校園生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會(huì)的年齡，但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時(shí)間簡(jiǎn)直過得如箭一般呀！

轉(zhuǎn)眼間我由校門走出，來到了這家陌生而又向往的高州中海貿(mào)易進(jìn)出口有限公司。對(duì)這里的一切都感到有種新鮮感。

來到這里，我才真正體會(huì)到了生活的快節(jié)奏。一走進(jìn)辦公室就有接二連三的電話沖進(jìn)來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時(shí)客戶剛把貨物的明細(xì)表傳真過來就要求我們?cè)诎胄r(shí)內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實(shí)習(xí)，有時(shí)也幫她們制一些簡(jiǎn)單的單子。但是，有時(shí)老員工對(duì)客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當(dāng)初自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只有看得遠(yuǎn)了才可能有一個(gè)更好展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，否則也終將被社會(huì)所淘汰。進(jìn)入實(shí)習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實(shí)際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，以致辭全面發(fā)展來適應(yīng)時(shí)代的需求。由此，我現(xiàn)在在實(shí)際操作中遇到困難會(huì)開口向資深老師詢問，雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時(shí)，我還懂得了熱心待人，誠實(shí)守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。

我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為積極樂觀的新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏侵新毼膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善完善再完善。我相信，用心一定能贏得精彩！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)張會(huì)計(jì)。剛上班時(shí)公司已報(bào)完7月份稅，暫時(shí)沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財(cái)務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財(cái)務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實(shí)現(xiàn)和業(yè)績(jī)總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對(duì)口，所以對(duì)于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡(jiǎn)單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會(huì)，以至于后來考核時(shí)有點(diǎn)手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在***公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)具體seo的處理，使我對(duì)網(wǎng)站編輯的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了珍島。從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。我在珍島實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的`實(shí)習(xí)在未來求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。

來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，這是我們第一次實(shí)習(xí)，這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

真正的工作是從第二個(gè)星期開始的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修，一切都打點(diǎn)完畢才能離開。就這樣，我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。

我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，會(huì)有一個(gè)該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任—陳老師。

來到十一中的第一個(gè)星期的時(shí)間，主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。

我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺很緊張，而且課講得有點(diǎn)快，但是總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，學(xué)生們對(duì)我講授的知識(shí)都能理解、掌握，這是值得欣慰的。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會(huì)。我開的主題班會(huì)的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會(huì)所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會(huì)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會(huì)到一個(gè)好習(xí)慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會(huì)，很多學(xué)生都說出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了很多東西，不僅認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，也學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成一個(gè)號(hào)習(xí)慣。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會(huì)達(dá)到了非常理想的效果。

在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。