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針對返修心得體會及感悟 維修返工反思總結(jié)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 13:24:12 頁碼:10
針對返修心得體會及感悟 維修返工反思總結(jié)(六篇)
2023-01-06 13:24:12    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦針對返修心得體會及感悟一

法定代表人:

乙方(勞動者):

身份證號碼:

鑒于:

乙方已經(jīng)知悉甲方重要商業(yè)秘密或者對甲方的競爭優(yōu)勢具有重要影響,為保護雙方的合法權(quán)益,甲、乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),本著平等、自愿、公平、誠信的精神,經(jīng)充分協(xié)商一致后,共同訂立本合同。本合同的制訂遵循如下原則:既要防止出現(xiàn)針對甲方的不正當(dāng)競爭行為,又要保證乙方依法享有的勞動權(quán)利得到實現(xiàn)。

一、競爭業(yè)務(wù)

指甲方或其關(guān)聯(lián)企業(yè)從事或計劃從事的業(yè)務(wù)和與甲方或其關(guān)聯(lián)企業(yè)所經(jīng)營的業(yè)務(wù)相同、相近或相競爭的其他業(yè)務(wù)。

二、區(qū)域

指甲方或其關(guān)聯(lián)企業(yè)從事或計劃從事其各自業(yè)務(wù)的地理范圍。

三、甲方的義務(wù)

1、從乙方離職后開始計算競業(yè)限制時起,甲方應(yīng)當(dāng)按照競業(yè)限制期限向乙方支付一定數(shù)額的競業(yè)限制補償費。

2、補償?shù)闹Ц斗绞桨聪铝械赺___項執(zhí)行:

(1)于____年____月____日前,甲方一次性向乙方付清____元;

(2)按月(季、年)支付,從____年____月____日到____年____月____日止。

四、乙方的義務(wù)

1、未經(jīng)甲方同意,在職期間不得自營或者為他人經(jīng)營(包括投資于)與甲方同類的營業(yè)。

2、不論因何種原因從甲方離職,離職后____年內(nèi)(自勞動關(guān)系解除之日起計算,到勞動關(guān)系解除____年后的次日止)都不得到與甲方有競爭關(guān)系的單位就職。上述單位包括但不限于下列單位:同行業(yè)、與本公司有競爭關(guān)系且本公司認(rèn)為已經(jīng)成為或者可能成為競爭對手的各類企業(yè)。

五、違約責(zé)任

1、乙方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù),應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任,一次性向甲方支付違約金人民幣______元(可以參照乙方從甲方領(lǐng)取的年補償費來確定),乙方因違約行為所獲得的收益應(yīng)當(dāng)歸還甲方,甲方有權(quán)對乙方予以處分。因乙方違約行為給甲方造成損失的,乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任(如已經(jīng)支付違約金的,應(yīng)當(dāng)予以扣除)。

六、爭議的解決方法

因履行本合發(fā)生的爭議,由爭議雙方協(xié)商解決,協(xié)商不成的,依法可以向合同簽訂地人民法院起訴。

七、其他

1、協(xié)議經(jīng)雙方法定代表或授權(quán)代表簽字并加蓋公章后生效。本協(xié)議一式兩份,具有同等法律效力,甲乙雙方各執(zhí)一份。

2、本協(xié)議未盡事宜,可由雙方補充約定后作為附件,與本協(xié)議具有同等法律效力。對本協(xié)議的變更應(yīng)當(dāng)以書面形式進行。

甲方:

________年_____月_____日

乙方:

________年_____月_____日

推薦針對返修心得體會及感悟二

用人單位(甲方):

地址(住所):

法定代表人(主要負(fù)責(zé)人):

員工姓名(乙方):

身份證住址:

身份證號碼:

根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》等有關(guān)勞動法律、法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方按照"合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用"的原則,簽訂本合同,確立勞動關(guān)系。

一、合同期限

(一)甲、乙雙方商定,采取下列第____種形式確定勞動合同期:

1、有固定期限:從 年 月 日起至 年 月 日止。

2、無固定期限:從 年 月 日起至法定終止條件出現(xiàn)時止。

3、以完成一定的工作任務(wù)為期限:從 年 月 日至 工作任務(wù)完成時止。

(二)試用期的約定,采取下列第_____種形式:

1.無試用期。

2.試用期為_______個月(天),從 年 月 日起至 年 月 日止。

二、工作內(nèi)容和工作地點

(一)乙方的工作崗位(部門、工種或職務(wù))為:

(二)乙方的工作任務(wù)或職責(zé)是:

(三)乙方工作地點是: ;如甲方派乙方到外地或外單位工作,應(yīng)簽訂補充協(xié)議。

(四)甲方根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要和乙方的能力表現(xiàn),可以合理調(diào)整乙方的工作崗位(包括部門、工種或職務(wù))。

三、工作時間和休息休假

(一)甲乙雙方同意按以下第 種方式確定乙方的工作時間:

1、標(biāo)準(zhǔn)工時制,即每日工作8小時,每周工作40小時,每周至少休息一天。

2、不定時工作制,即經(jīng)勞動保障部門審批,乙方所在崗位實行不定時工作制。

3、綜合計算工時工作制,即經(jīng)勞動保障部門審批,乙方所在崗位實行以 為周期,總工時 小時的綜合計算工時工作制。

(二)甲方因生產(chǎn)(工作)需要,經(jīng)與工會和乙方協(xié)商后可以延長工作時間。除《勞動法》第四十二條規(guī)定的情形外,一般每日不得超過一小時,因特殊原因最長每日不得超過三小時,每月不得超過三十六小時。

(三)休息日和法定節(jié)假日,甲方依法按排乙方休息休假,因工作需要安排乙方加班的,依法安排補休或支付加班費。

四、勞動報酬

(一)乙方正常工作時間的工資按下列第( )種形式執(zhí)行,不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

1、乙方試用期工資 元/月(日);試用期滿工資 元/月(日)。

2、其他形式:。

(二)工資必須以法定貨幣支付,不得以實物及有價證券替代貨幣支付。

(三)甲方可以根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營狀況和乙方的能力表現(xiàn),及工作崗位的調(diào)整情況,合理調(diào)整乙方的工資。

(四)甲方每月 日發(fā)放乙方上一個月的工資。如遇節(jié)假日或休息日,則提前到最近的

工作日支付。

(五)甲方依法安排乙方延長工作時間的,應(yīng)按《勞動法》第四十四條的規(guī)定支付延長工作時間的工資報酬。

(六)因乙方過錯造成乙方停工,甲方不支付乙方停工期間的工資,并可根據(jù)造成的損失,按有關(guān)規(guī)定相應(yīng)處理。

(七) 非因乙方原因造成甲方停工、停產(chǎn),未超過一個工資支付周期(最長三十日)的,甲方應(yīng)當(dāng)按照正常工作時間支付工資。超過一個工資支付周期的,可以根據(jù)乙方提供的勞動,按照雙方新約定的標(biāo)準(zhǔn)支付工資;甲方?jīng)]有安排乙方工作的,應(yīng)當(dāng)按照不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的百分之八十支付勞動者生活費,生活費發(fā)放至企業(yè)復(fù)工、復(fù)產(chǎn)或者解除勞動關(guān)系。

(八) 乙方因病或者非因工負(fù)傷停止工作進行治療,在國家規(guī)定醫(yī)療期內(nèi),甲方應(yīng)當(dāng)依照國家有關(guān)規(guī)定支付病傷假期工資。甲方支付的病傷假期工資不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的百分之八十。

(九)乙方依法享受法定休假日、年休假、探親假、婚假、喪假、產(chǎn)假、看護假、計劃生育假等假期期間,甲方應(yīng)當(dāng)視同其正常勞動并支付正常工作時間的工資。

五、社會保險和福利待遇 新勞動合同范本

(一)合同期內(nèi),甲方應(yīng)依法為乙方辦理參加養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會保險的手續(xù),社會保險費按規(guī)定的比例,由甲乙雙方負(fù)責(zé)。

(二)乙方患病或非因工負(fù)傷,甲方應(yīng)按國家和地方的規(guī)定給予醫(yī)療期和醫(yī)療待遇,按醫(yī)療保險及其他相關(guān)規(guī)定報銷醫(yī)療費用,并在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)支付病假工資或疾病救濟費。

(三)乙方患職業(yè)病、因工負(fù)傷或者因工死亡的,甲方應(yīng)按《工傷保險條例》的規(guī)定辦理。

六、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

(一)甲方按國家有關(guān)勞動保護規(guī)定提供符合國家勞動衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動作業(yè)場所,切實保護乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害,甲方應(yīng)按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定保護乙方的健康及其相關(guān)權(quán)益。

(二)甲方根據(jù)乙方從事的工作崗位,按國家有關(guān)規(guī)定,發(fā)給乙方必要的勞動保護用品,并按勞動保護規(guī)定免費安排乙方進行體檢。

(三)乙方有權(quán)拒絕甲方的違章指揮、強令冒險作業(yè),對甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為,有權(quán)要求改正并向有關(guān)部門檢舉、控告。

七、勞動紀(jì)律

(一)乙方應(yīng)自覺遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和企業(yè)依法制定的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,服從管理,按時完成工作任務(wù)。

(二)乙方應(yīng)保守甲方的商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事頂。

八、勞動合同的履行和變更

(一)甲乙雙方應(yīng)當(dāng)按照勞動合同的約定,全面履行各自的義務(wù)。

(二) 甲乙雙方協(xié)商一致,可以變更勞動合同約定的內(nèi)容。變更勞動合同,應(yīng)當(dāng)采用書面形式。

九、勞動合同的解除、終止和續(xù)訂

(一)雙方協(xié)商一致,可以解除勞動合同。由甲方提出協(xié)商解除合同的,應(yīng)依法支付乙方經(jīng)濟補償金;由乙方提出協(xié)商解除合同的,甲方無需支付乙方經(jīng)濟補償。

(二)乙方提前三十日以書面形式通知甲方,可以解除勞動合同。乙方在試用期內(nèi)提前三日通知甲方,可以解除勞動合同。

(三)甲方有下列情形之一的,乙方可以解除勞動合同,并有權(quán)要求甲方支付解除勞動合同的經(jīng)濟補償金:

1、未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的;

2、未及時足額支付勞動報酬的;

3、未依法為乙方繳納社會保險費的;

4、甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定,損害乙方權(quán)益的;

5、因甲方過錯致使勞動合同無效的;

6、法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除勞動合同的其他情形。

(四)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除勞動合同,且無需支付乙方解除勞動合同的經(jīng)濟補償金。

1、在試用期間被證明不符合錄用條件的;

2、嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度的;

3、嚴(yán)重失職,營私舞弊,給甲方造成重大損害的;

4、乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系,對完成甲方的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響,或者經(jīng)甲方提出,拒不改正的;

5、因乙方過錯致使勞動合同無效的;

6、被依法追究刑事責(zé)任的。

(五)有下列情形之一的,甲方提前三十日以書面形式通知乙方或者額外支付員工一個月工資后,可以解除勞動合同,但應(yīng)支付乙方解除勞動合同的經(jīng)濟補償金:

1、乙方工患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作,也不能從事由用人單位另行安排的工作的;

2、乙方不能勝任工作,經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的;

3、勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使勞動合同無法履行,經(jīng)甲方與乙方協(xié)商,未能就變更勞動合同內(nèi)容達成協(xié)議的。

(六)有下列情形之一,甲方可按《勞動合同法》第四十一條的規(guī)定解除勞動合同,但應(yīng)支付乙方解除勞動合同的經(jīng)濟補償金:

1、依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進行重整的;

2、生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的;

3、企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整,經(jīng)變更勞動合同后,仍需裁減人員的;

4、其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化,致使勞動合同無法履行的。

(七)乙方有下列情形之一的,甲方不得依照本合同第九條第五、六項的規(guī)定解除勞動合同:

1、從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)未進行離崗前職業(yè)健康檢查,或者疑似職業(yè)病在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的;

2、患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動能力的;

3、患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

4、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的;

5、在甲方連續(xù)工作滿十五年,且距法定退休年齡不足五年的;

6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

(八)有下列情形之一的,勞動合同終止:

1、勞動合同期滿的;

2、乙方開始依法享受基本養(yǎng)老保險待遇的;

3、乙方死亡,或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的;

4、甲方被依法宣告破產(chǎn)的;

5、甲方被吊銷營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷或者甲方?jīng)Q定提前解散的;

6、法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。

甲方依本項第1目規(guī)定終止固定期限勞動合同的,應(yīng)支付乙方終止勞動合同的經(jīng)濟補償金,但甲方維持或者提高勞動合同約定條件續(xù)訂勞動合同,乙方不同意續(xù)訂的情形外;

甲方依照本項第4目、第5目規(guī)定終止勞動合同的,應(yīng)支付乙方終止勞動合同的經(jīng)濟補償金。

(九)勞動合同期滿,有第九條第七項規(guī)定情形之一的,勞動合同應(yīng)當(dāng)續(xù)延至相應(yīng)的情形消失時終止。但是,本合同第七項第2目規(guī)定乙方喪失或者部分喪失勞動能力的勞動合同的終止,按照國家有關(guān)工傷保險的規(guī)定執(zhí)行。

(十) 經(jīng)濟補償按乙方在本單位工作的年限,每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付。六個月以上不滿一年的,按一年計算;不滿六個月的,向乙方支付半個月工資的經(jīng)濟補償。

本條所稱月工資是指乙方在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。

(十一)勞動合同期滿而甲方需續(xù)延勞動合同的,應(yīng)在勞動合同期滿前30日內(nèi)將《續(xù)訂勞動合同意向通知書》送達乙方,經(jīng)雙方協(xié)商同意續(xù)延勞動合同的,應(yīng)在勞動合同期滿前30日內(nèi)重新訂立勞動合同;重新訂立的勞動合同,自前份勞動合同期滿次日起生效。

十、違約責(zé)任

(一)乙方違反培訓(xùn)協(xié)議中的服務(wù)期約定,應(yīng)當(dāng)按照約定向甲方支付違約金。

(二)乙方違反雙方簽訂的競業(yè)限制協(xié)議的,應(yīng)當(dāng)按照約定向甲方支付違約金。

(三)乙方試用期滿后解除勞動合同而未提前30天通知的,或者試用期內(nèi)解除勞動合同而未提前3天通知的,或自動離職的,以乙方日工資為標(biāo)準(zhǔn),每延遲1日支付1日工資的賠償金;給甲方造成其他損失的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任,賠償金額包括但不限于甲方招收錄用乙方所支付的費用、培訓(xùn)費用、對生產(chǎn)經(jīng)營和工作造成的直接經(jīng)濟損失。

(四)勞動合同依法被確認(rèn)無效,給對方造成損害的,有過錯的一方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

(五)甲方違約解除或者終止勞動合同的,應(yīng)當(dāng)依照本合同第九條第十項規(guī)定的經(jīng)濟補償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向乙方支付賠償金。

(六)任何一方的其他違約行為給對方造成經(jīng)濟損失的,按法律規(guī)定賠償對方經(jīng)濟損失。

十一、爭議處理

雙方履行本合同如發(fā)生爭議,可先協(xié)商解決;不愿協(xié)商或協(xié)商不成的,可以向甲方所在地勞動爭議仲裁委員會申請仲裁;對仲裁裁決不服的,可以向人民法院起訴。

十二、其他約定

(一)雙方在此之前簽訂的所有勞動合同,凡與本合同不一致的,應(yīng)以本合同為準(zhǔn),雙方專門針對培訓(xùn)、商業(yè)秘密保護、競業(yè)限制、購房等個別事項簽訂的協(xié)議除外。

(二)乙方保證與甲方簽訂本合同時,已與其他用人單位解除或終止了勞動關(guān)系,并提供相關(guān)單位的解除或終止勞動關(guān)系證明,否則,甲方有權(quán)解除本合同。由于乙方的過錯,導(dǎo)致甲方被乙方原工作單位追訴的,乙方應(yīng)賠償甲方因此受到的全部損失。

(三)乙方因故辭職,應(yīng)按照甲方的有關(guān)規(guī)章制度辦理完工作交接手續(xù)后方可離職,否則甲方有權(quán)不予辦理解除勞動合同的有關(guān)手續(xù)(包括出具解除勞動合同證明、辦理檔案和社保關(guān)系的轉(zhuǎn)移等手續(xù))。

(四)甲乙雙方另行簽訂的培訓(xùn)協(xié)議、保密協(xié)議、競業(yè)限制協(xié)議等與勞動合同相關(guān)的協(xié)議是本合同的組成部分。

(五)甲方在企業(yè)內(nèi)公開發(fā)布的各項規(guī)章制度對雙方均具有約束力,除非該制度違反了國家法律法規(guī)或與本協(xié)議相沖突,否則視為本合同的有效附件。

(六)合同未盡事宜或合同條款與勞動法規(guī)有抵觸的,按現(xiàn)行勞動法規(guī)執(zhí)行。

(七)本合同一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。經(jīng)甲、乙雙方簽章生效,涂改或冒簽無效。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦針對返修心得體會及感悟三

一、指導(dǎo)思想

隨著時代的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,電子產(chǎn)品已走進了千家萬戶,許多的小學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。針對這種現(xiàn)狀。我們在學(xué)生中開展信息道德教育活動,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò),自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,促進小學(xué)生能健康的成長。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

通過采取多種措施對學(xué)生進行信息道德培養(yǎng),來引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),形成正確的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識觀,增強網(wǎng)絡(luò)辨別能力。

三、培養(yǎng)主題

學(xué)生信息道德培養(yǎng)

四、培養(yǎng)對象

學(xué)生

五、活動措施

1.通過紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式等形式向?qū)W生宣講信息道德的發(fā)展史。

2.開展“遵守信息道德、文明使用網(wǎng)絡(luò)”主題班會。選擇多種形式對學(xué)生進行教育,抵制不良的上網(wǎng)行為。

3.動員學(xué)生做“我是班級信息道德宣講員”,自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全。

4 .下發(fā)“致家長的一封信”,引導(dǎo)家長與學(xué)校攜手對學(xué)生進行有效監(jiān)控,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

推薦針對返修心得體會及感悟四

一、活動主題:

信息道德,規(guī)范上網(wǎng)

二、活動背景:

隨著信息科技的不斷發(fā)展,小學(xué)生也需要接觸和處理越來越多的信息,需要提高搜集,辨別與整合信息的能力,指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實踐成為教師教育與教學(xué)的重要內(nèi)容。

三、活動目標(biāo)與內(nèi)容:

為適應(yīng)信息技術(shù)飛速發(fā)展時代的教育需求,指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)與實踐,培養(yǎng)學(xué)生信息道德意識和行為,養(yǎng)成良好的"網(wǎng)絡(luò)社交行為禮儀,本班決定開展以“信息道德,規(guī)范上網(wǎng)”為主題的關(guān)于信息道德培養(yǎng)的演講比賽。

四、活動對象:

xx寄宿制小學(xué)六年級二班全體學(xué)生

五、活動形式:

主題演講比賽

六、活動地點:

六年級二班教室

七、活動時間:

12月25日晚自習(xí)

八、活動準(zhǔn)備:

(一)資料搜集:

1、指導(dǎo)學(xué)生課前了解網(wǎng)絡(luò)信息帶來的正面或負(fù)面行為,以及相關(guān)真實故事及案例。

22指導(dǎo)學(xué)生課前搜集資料,初步了解信息道德包括哪些方面?

(二)主題班會:

1、指導(dǎo)學(xué)生思考為什么需要培養(yǎng)自己的信息道德意識和行為?

2、指導(dǎo)學(xué)生討論與交流,在使用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)和實踐時應(yīng)該注意哪些問題?

(三)確定評委老師,制定并宣布比賽評分規(guī)則。

(四)撰寫演講稿

參賽學(xué)生自愿撰寫演講稿:綜合所搜集的資料以及主題班會內(nèi)容撰寫演講稿。

九、演講內(nèi)容及要求:

(一)圍繞“信息道德,規(guī)范上網(wǎng)”這一主題,探討小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中如何提高自己的信息道德素養(yǎng),正確使用網(wǎng)絡(luò)信息,并針對此主題提出自己的建議。

(二)脫稿演講時間約5分鐘

十、活動過程:

(一)劉某某老師發(fā)言,介紹出席活動的評委老師并說明開展本次演講比賽的重要性及意義。

(二)班長張某某發(fā)言,宣布本次演講比賽的規(guī)則及要求。

(三)參賽成員通過抽簽形式?jīng)Q定演講順序。

(四)參賽學(xué)生發(fā)表演講。

(五)評委老師針對學(xué)生的表現(xiàn)給予點評與評分。

(六)總計分?jǐn)?shù)的學(xué)生計算每位選手的平均分評出一等獎,二等獎,三等獎。

(七)評委老師宣布獲獎同學(xué)并頒發(fā)獎狀。

(八)班主任針對此次活動進行總結(jié)。

推薦針對返修心得體會及感悟五

20__競業(yè)限制協(xié)議最新的范本

甲方:________________乙方(勞動者):________________

地址:________________地址:________________

法定代表人:________________身份證號碼:________________

乙方作為甲方或甲方的全資子公司、合作公司和關(guān)聯(lián)公司(以下統(tǒng)稱“甲方公司”)的員工,鑒于乙方已經(jīng)(可能)知悉甲方重要商業(yè)秘密或者對甲方的競爭優(yōu)勢具有重要影響,為保護雙方的合法權(quán)益,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī),遵循既要防止出現(xiàn)針對甲方的不正當(dāng)競爭行為,又要保證乙方依法享有的勞動權(quán)利得到實現(xiàn)的原則,甲、乙雙方本著平等、自愿、公平和誠實信用的原則,協(xié)商一致共同簽訂本競業(yè)限制協(xié)議。

第一條名詞解釋

競爭業(yè)務(wù):與公司或其關(guān)聯(lián)公司所經(jīng)營的業(yè)務(wù)相同、相近或相競爭的其他業(yè)務(wù);公司或其關(guān)聯(lián)公司從事或計劃從事的業(yè)務(wù)。

競爭對手:除公司或其關(guān)聯(lián)公司外,從事競爭業(yè)務(wù)的任何個人、公司、合伙、合資企業(yè)、獨資企業(yè)或其他實體。

區(qū)域:公司或其關(guān)聯(lián)公司從事或計劃從事其各自業(yè)務(wù)的地理范圍為界,作為履行本協(xié)議競業(yè)限制的地域范圍。

期限:乙方受聘于甲方公司的期限和該期限終止后2年的時間。

關(guān)聯(lián)公司:控制公司的、由公司控制的或與公司受到共同控制的任何其他法人。

有競爭關(guān)系:與公司及其關(guān)聯(lián)公司已開展的業(yè)務(wù)有競爭關(guān)系;有競爭關(guān)系的單位包括與公司及其關(guān)聯(lián)公司直接競爭的單位及其直接或間接參股或控股或受同一公司控制的的單位。

第二條乙方競業(yè)限制內(nèi)容和范圍

1、乙方在期限內(nèi),非經(jīng)甲方董事會書面同意,不得在與甲方經(jīng)營同類產(chǎn)品或提供同類服務(wù)的其他企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體內(nèi)擔(dān)任任何職務(wù),包括股東、合伙人、董事、監(jiān)事、經(jīng)理、職員、代理人、顧問等等。不得自己經(jīng)營與公司有直接競爭的業(yè)務(wù)。

2、在期限和區(qū)域內(nèi)不直接或間接地以個人名義或以一個企業(yè)的所有者、許可人、被許可人、本人、代理人、雇員、獨立承包商、業(yè)主、合伙人、出租人、股東、董事、管理人員、顧問等的身份或以其他任何名義:

(1)投資或從事公司業(yè)務(wù)之外的競爭業(yè)務(wù),或成立從事競爭業(yè)務(wù)的組織。

(2)向競爭對手提供任何服務(wù)或披露任何保密信息。

3、乙方在期限內(nèi)不直接或間接地勸說、引誘、鼓勵或以其他方式促使甲方公司:

(1)任何管理人員或雇員終止該等管理人員或雇員與公司或其關(guān)聯(lián)公司的聘用關(guān)系。

(2)任何客戶、供應(yīng)商、被許可人、許可人或與公司或其關(guān)聯(lián)公司有實際或潛在業(yè)務(wù)關(guān)系的其他人或?qū)嶓w(包括任何潛在的客戶、供應(yīng)商或被許可人等)終止或以其他方式改變與公司或其關(guān)聯(lián)公司的業(yè)務(wù)關(guān)系。

(3)在期限內(nèi)不得搶奪日前甲方在冊客戶,也不將甲方的客戶介紹給其它單位及個人,損害甲方的利益。

4、在期限內(nèi)承擔(dān)的其他義務(wù)包括但不限于:不泄漏、不使用、不使他人獲得或使用公司的商業(yè)秘密;不傳播、不擴散不利于公司的消息或報道;未簽訂過且不會簽訂任何與本合同條款相沖突的書面或口頭合同。

5、乙方在甲方任職期間所完成的、與甲方業(yè)務(wù)相關(guān)的發(fā)明創(chuàng)造、作品、技術(shù)秘密或其他商業(yè)秘密信息,乙方主張由其本人享有知識產(chǎn)權(quán)的,應(yīng)當(dāng)及時向甲方申明。經(jīng)甲方核實,認(rèn)為確屬非職務(wù)成果并可由乙方享有知識產(chǎn)權(quán)的,甲方不得在未經(jīng)乙方明確授權(quán)的前提下利用這些成果進行生產(chǎn)、經(jīng)營,亦不得自行向第三方轉(zhuǎn)讓;認(rèn)為確屬職務(wù)成果并由甲方享有知識產(chǎn)權(quán)的,乙方不得在未經(jīng)甲方同意的前提下利用這些成果進行生產(chǎn)、經(jīng)營,亦不得自行向第三方轉(zhuǎn)讓。

6、乙方?jīng)]有申明的,推定其屬于職務(wù)成果,甲方可以使用這些成果進行生產(chǎn)、經(jīng)營或者向第三方轉(zhuǎn)讓。即使日后證明屬非職務(wù)成果的,乙方亦不得要求甲方承擔(dān)任何經(jīng)濟責(zé)任。乙方申明后,甲方對成果的權(quán)屬有異議的,可以通過協(xié)商解決;協(xié)商不成的,通過訴訟途徑解決。

7、乙方在完成具體工作過程中知悉或應(yīng)當(dāng)知悉自己工作導(dǎo)致侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的,應(yīng)立即將有關(guān)情況書面報告甲方主管領(lǐng)導(dǎo)。乙方在履行職務(wù)時,按照甲方的明確要求或者為了完成甲方明確交付的具體工作任務(wù)必然導(dǎo)致侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)時,若甲方或乙方遭到第三方的侵權(quán)指控,應(yīng)訴費用和侵權(quán)賠償不得由乙方承擔(dān)或部分承擔(dān)。

8、乙方離職以后,若利用原來在甲方任職期間掌握或接觸到的秘密研制、創(chuàng)作出新的成果,在擬予實施或投入使用前,應(yīng)事先征得甲方的同意,并需向甲方支付一定的補償費用。未征得甲方同意或無證據(jù)表明有關(guān)內(nèi)容為乙方自行創(chuàng)作的成果,甲方保留追究當(dāng)事人及當(dāng)事人新任職單位應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任及經(jīng)濟責(zé)任的權(quán)力。

9、乙方無論因何種原因離職,仍對其在甲方任職期間接觸、知悉的屬于甲方或者雖屬于第三方但甲方承諾有保密義務(wù)的相關(guān)秘密,承擔(dān)如同任職期間一樣的保密義務(wù)和不擅自使用有關(guān)秘密信息的義務(wù)。保密期限依據(jù)各技術(shù)項目、資料的保密期限而定。第三條乙方確認(rèn),遵守本競業(yè)限制協(xié)議是獲取甲方公司支付的工資、獎金、提成、獎勵的必要條件。甲方按照標(biāo)準(zhǔn)每月向乙方支付“競業(yè)限制補償金”。乙方認(rèn)可,甲方每月在支付乙方工資等報酬時已額外考慮了乙方離職后遵守敬業(yè)限制協(xié)議需產(chǎn)生的經(jīng)濟損失,故無須在乙方離職時另行支付競業(yè)限制補償金。

第四條違約責(zé)任

1、乙方承認(rèn),其違反本合同將給公司和/或其關(guān)聯(lián)公司造成無法彌補的損害,并且通過任何訴訟獲得的金錢賠償都不足以充分補償該等損害。乙方同意,甲方公司有權(quán)通過臨時限制令、禁止令、對本合同條款的實際履行或其他救濟措施來防止對本合同的違反。

2、乙方保證遵守本協(xié)議約定的義務(wù),乙方違反任何此等義務(wù),均會給甲方造成不可估量的損失。因此乙方同意:如果乙方違反任何本協(xié)議約定,則應(yīng)向甲方支付元人民幣的違約金并返還甲方已向乙方支付的所有競業(yè)限制補償金,如果甲方因乙方的違約行為所遭受的實際損失超過違約金,乙方還應(yīng)當(dāng)向甲方賠償違約金和實際損失的差額。甲方因調(diào)查乙方違約行為而支付的合理費用(含律師費用),應(yīng)當(dāng)包含在損失賠償額之內(nèi)。

3、如乙方在甲方公司任職期違反本競業(yè)限制協(xié)議,視為乙方嚴(yán)重違反規(guī)章制度,乙方應(yīng)立即終止違約行為,并且甲方公司有權(quán)單方根據(jù)乙方所造成的后果輕重分別采取即時調(diào)離崗位、即時解除與乙方的勞動合同等處理,甲方公司不給予乙方任何經(jīng)濟補償賠償。

4、甲方拒絕支付乙方的競業(yè)限制補償金(甲方無正當(dāng)理由,延遲支付該到期補償費超過一個月的),甲方應(yīng)當(dāng)在次月按競業(yè)限制補償金標(biāo)準(zhǔn)支付乙方違約金,甲方是否按時足額支付乙方的競業(yè)限制補償金,不影響乙方在本協(xié)議項下的競業(yè)限制義務(wù)的履行。

5、因甲方拒絕支付乙方的競業(yè)限制補償費而給乙方造成其他方面的直接損失,乙方有權(quán)要求獲得賠償。因拒絕支付乙方的競業(yè)限制補償費而導(dǎo)致的直接損失,以延遲或者未支付的價款加上延遲支付期間每日萬分之四的利息來計算。

6、乙方未經(jīng)公司批準(zhǔn)擅自離職或離職,仍須遵守本協(xié)議規(guī)定的競業(yè)限制義務(wù)。

第五條法律責(zé)任乙方違反競業(yè)限制義務(wù)違法的,由甲方公司移送國家行政機關(guān)處理;構(gòu)成犯罪的,移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

第六條本協(xié)議如與雙方以前的任何口頭或書面協(xié)議有抵觸,以本協(xié)議的規(guī)定為準(zhǔn)。本協(xié)議應(yīng)當(dāng)視為《勞動合同》的補充協(xié)議,本協(xié)議的任何內(nèi)容若與該《勞動合同》有任何不一致之處,應(yīng)以本協(xié)議為準(zhǔn)。雙方一致同意對本協(xié)議補充、修改時,以書面方式簽訂補充或變更協(xié)議。

第七條如果在聘用期內(nèi)乙方的職務(wù)職位、工作地點等發(fā)生變化,本協(xié)議將持續(xù)有效并適用于雙方。雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭議的,可向甲方所在地勞動仲裁機構(gòu)申請仲裁或向人民法院提起訴訟。

第八條本協(xié)議自甲乙雙方簽字或蓋章后生效,在勞動合同解除或終止后本協(xié)議繼續(xù)有效。本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。

第九條甲乙雙方確認(rèn),在簽署本協(xié)議前已經(jīng)仔細(xì)審閱過協(xié)議的內(nèi)容,并完全了解協(xié)議各條款的法律含義。

甲方(簽字):_________________乙方(簽字):_________________

________年________月________日________年________月________日

推薦針對返修心得體會及感悟六

一、學(xué)生情況分析

我班的整體素質(zhì)較高,絕大部分學(xué)生遵紀(jì)守規(guī),學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,作業(yè)能按時完成,且書寫工整,勞動觀念較強,講究衛(wèi)生,拾物不昧,助人為樂。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助,和睦友愛相處。學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下,已經(jīng)比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題,加深了他們對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,形成了一定的是非觀。學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分(嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動腦等)需要教師做進一步的引導(dǎo),使他們沿著健康的道路一步一步前進。

二、教材分析

該教材根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《全日制義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》精神編寫,教材具有綜合性、開放性、情感性等特點。增強了教科書的可讀性和趣味性,形式活潑,富有童趣,使教材更具有親和力。

本冊教材共有五個單元,每個單元下設(shè)了3—6個主題,各主題下分設(shè)三級主題。各單元體例結(jié)構(gòu)如下:

主題文字:引出一個話題或?qū)δ硞€話題進行提升,一般是該主題主要思想和觀點。

提示語:一般作為對某個話題的拓展,引導(dǎo)學(xué)生思考或開展相應(yīng)的活動。

旁白:作為和學(xué)生對話、溝通的主持人,有時為前后內(nèi)容起傳承作用,有時為學(xué)生提高一種思考方向或揭示某個觀點,有時向?qū)W生提出問題。作用相對靈活。

情境對話:一般是經(jīng)過錘煉的真實生活的再現(xiàn),幫助學(xué)生對自己得生活經(jīng)驗進行反思和整理,深入地感受自己、感受他人。

照片:真實地呈現(xiàn)社會現(xiàn)實,包括學(xué)生的活動場面。幫助學(xué)生開闊視野、豐富認(rèn)知、加深體驗、開展活動等。

圖標(biāo):包括“活動、交流、小資料”等,引導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)活動,啟發(fā)學(xué)生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。

學(xué)生作品:有時是提供一個可供討論的案例,有時是體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程、呈現(xiàn)學(xué)習(xí)成果,使學(xué)生產(chǎn)生親切感,增強其溝通與表達的欲望。

空白框:啟發(fā)學(xué)生表達自己的思想感情和對生活的體驗,記錄自己的學(xué)習(xí)成果,引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動的主動參與者和創(chuàng)造者。

三、指導(dǎo)思想

1、積極轉(zhuǎn)變觀念

(1)樹立綜合的、開放的課程觀

綜合的課程觀要求我們走出以往的學(xué)科教學(xué)模式尤其是說教式德育模式,尊重學(xué)生的生活,根據(jù)學(xué)生實際需要組織教學(xué)活動,積極引導(dǎo)他們在生活中饒有興趣地學(xué)習(xí)、探究、體驗,在學(xué)習(xí)中愉快地生活、成長,獲取對社會的整體認(rèn)知,形成自己的價值觀和道德觀。

(2)樹立以人為本的學(xué)生觀

學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展源于他們對生活的體驗、認(rèn)知和感悟,我們引導(dǎo)他們?nèi)リP(guān)注生活,珍視學(xué)生獨特的生活經(jīng)驗,強調(diào)體驗式、探究式和研討式等學(xué)習(xí)方式,幫助他們嘗試著去解決生活中的問題;我們要關(guān)注學(xué)生的健康成長,就要尊重他們的權(quán)利和個性發(fā)展。

(3)樹立與時俱進的教師觀

新課程理念下的教師,是學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究活動的組織者、支持者和參與者。我們的任務(wù)不再是講解教科書,而是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境和條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,幫助學(xué)生去體驗、去探究。

2、注意整體把握

為了體現(xiàn)一種兒童文化,使教材能真正成為學(xué)習(xí)喜愛的朋友,讓他們愿意與教材中的兒童對話,教材中呈現(xiàn)的內(nèi)容有很多細(xì)膩的生活場面和真實個案。

四、教學(xué)理念

1、全面把握課程目標(biāo):品德與社會課程目標(biāo)的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。教師在教學(xué)過程中應(yīng)幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識,從而整體地實現(xiàn)課程目標(biāo)。

2、豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗:在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探究學(xué)習(xí)主題,不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗,使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,形成符合社會規(guī)范的價值觀。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):兒童是學(xué)習(xí)的主體,學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展,是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實現(xiàn)的。教師創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。

4、充實教學(xué)內(nèi)容:本課程的教學(xué)內(nèi)容要注重與語文等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的緊密結(jié)合,注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系,要把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。

5、拓展教學(xué)空間:教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際,加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系,教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂,應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)過程中要打破原來的學(xué)科教學(xué)模式,突破各學(xué)科教學(xué)之間的界限,在主題中整合多學(xué)科的知識,使學(xué)生進入多學(xué)科背景的人文學(xué)習(xí)領(lǐng)域,進行體驗和探究性學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會多渠道的搜集知識的信息,不局限在課本。讓學(xué)生懂得可以通過查閱書籍、上網(wǎng)查詢等途徑找到課本上沒有的知識,從而學(xué)會學(xué)習(xí);

3、教學(xué)中還要緊密聯(lián)系學(xué)生實際情況,對教材提出的問題、預(yù)設(shè)的活動進行合理的拓展和延伸,及時、合理的調(diào)整教學(xué)目標(biāo),靈活有效的推進教學(xué)過程,增強教育的針對性和實效性。

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