心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的重要收獲,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。要寫一篇較為完美的心得體會(huì),首先要明確寫作的目的和范圍??峡偨Y(jié)心得體會(huì)的人,往往能夠更好地應(yīng)對(duì)問題和挑戰(zhàn),取得更好的成績(jī)和表現(xiàn)。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇一
我們都在工作、學(xué)習(xí)、生活中不斷地摸索和實(shí)踐,不斷地總結(jié)和提高。在這個(gè)過程中,我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用心得。這些實(shí)用心得不僅幫助我們更好地完成工作任務(wù),還有助于我們更好地生活和成長(zhǎng)。下面,本文將從五個(gè)方面談一談我自己的實(shí)用心得體會(huì)。
正文。
在我的工作中,我經(jīng)常需要面對(duì)很多繁瑣重復(fù)的工作,而這些工作往往會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。為了提高工作效率,我開始運(yùn)用一些工作技巧和工具,比如使用Excel表格記錄需要處理的任務(wù),使用郵件分組功能將郵件分類,使用辦公軟件自動(dòng)化工具等等。這些小技巧和工具不僅簡(jiǎn)化了工作流程,節(jié)省了時(shí)間和精力,而且提高了工作質(zhì)量和效率。
學(xué)習(xí)和思考是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,但有時(shí)候我們會(huì)感到無從下手,不知道該如何學(xué)習(xí)或者思考。為此,我自己總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)思考方法,比如做好筆記,提出問題并尋找答案,結(jié)合實(shí)踐反思等等。這些方法可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí),促進(jìn)自己的思維能力和創(chuàng)造力。
在人際交往中,我們難免會(huì)遇到一些棘手的問題,比如與同事產(chǎn)生矛盾,與客戶發(fā)生沖突等等。此時(shí),需要我們有一定的應(yīng)對(duì)策略和哲學(xué),比如不爭(zhēng)辯、不猜測(cè)、不拖延等等,這樣才能化解矛盾,維護(hù)和諧的人際關(guān)系。
時(shí)間是我們最寶貴的資源,但有時(shí)候我們會(huì)感到時(shí)間不夠用,總是應(yīng)付不完各種瑣事。為了管理好時(shí)間,我開始運(yùn)用一些時(shí)間管理工具和技巧,比如制定計(jì)劃表,設(shè)定時(shí)間優(yōu)先級(jí)等等。這些方法幫助我更好地掌控時(shí)間,從而更好地安排工作和生活。
在工作和生活中,我們會(huì)遇到很多挫折和困難,而這些困難有時(shí)候會(huì)讓我們感到絕望和無助。為了保持積極心態(tài),我經(jīng)常運(yùn)用一些心理調(diào)節(jié)方法和技巧,比如保持良好的心態(tài),尋找支持和鼓勵(lì),積極尋找解決方案等等。這些方法讓我更能夠面對(duì)困難,保持心態(tài)穩(wěn)定,從而更好地完成各種任務(wù)和挑戰(zhàn)。
結(jié)語(yǔ):
總之,實(shí)用心得是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中不斷總結(jié)和實(shí)踐而得出的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),它們幫助我們更好地完成各種任務(wù),更好地生活和成長(zhǎng)。同時(shí),每個(gè)人的實(shí)用心得都不盡相同,希望大家能夠不斷地總結(jié)和分享自己的實(shí)用心得,讓我們一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇二
主持人:前面我們黌舍為了慶祝祖國(guó)國(guó)慶六十周年,舉辦了主題為“祖國(guó)在我心中”的青年教師演講角逐。演講代表激情,若是你的課堂、你的為人處世缺乏激情,那你怎么能以更年夜的激情投入到更年夜的規(guī)模。今天,我們有幸請(qǐng)到了黌舍的朱豐慧主任,就上次演講角逐中呈現(xiàn)的各類問題,以及對(duì)演講的理解和感悟等方面,和巨匠面臨面交流。讓我們掌聲接待。
朱豐慧:很歡快有這個(gè)機(jī)緣和巨匠做一個(gè)交流。上次演講角逐,我作為評(píng)委介入了整個(gè)過程。應(yīng)該說,在演講內(nèi)容、氣概上都有不盡如人意的處所,下面我會(huì)給巨匠具體地剖析。
我是1995年入校工作,到此刻我已經(jīng)良多次站在舞臺(tái)上和講臺(tái)上,也有良多次被同窗、教員更正通俗話。1999年,我加入南通根基功角逐,說課的時(shí)辰,通俗話很差勁。這招來良多同業(yè)教員的“冷笑”,雖然不是惡意的“冷笑”,但我下決心往后盡量說好網(wǎng)通俗話。
此次演講角逐,我是理科組評(píng)委,我聽理科組教員演講時(shí),沒有一個(gè)教員通俗話是標(biāo)(來歷:)準(zhǔn)的。若是上公開課,那就糟了,臉丟年夜了,而且丟的是黌舍的臉。
我曾經(jīng)在中考前一個(gè)月,為了給全體師生讀一篇稿子,因?yàn)橹雷陨碛姓f話發(fā)聲缺陷,所以拿到稿件,每一個(gè)字一再讀,高聲朗讀,以求完美。
(1)機(jī)緣:每一次站在公家前面的時(shí)辰都應(yīng)該把握好。
(2)什么是演講?什么是朗誦??jī)烧呔W(wǎng)區(qū)別是什么?
(3)內(nèi)容忌浮泛。
演講“四步”——啟、承、轉(zhuǎn)、合。
(4)立場(chǎng)當(dāng)真,抓住每一次上臺(tái)的機(jī)緣,精心籌備。
(5)得益于音樂教員,有發(fā)聲的基本。
(6)每一次演講張校長(zhǎng)的事跡之前,演唱《幸福在哪里》,吸引不美觀眾,讓不美觀眾注重力集中。
所以,我的感應(yīng)是:找回你自己,彰顯你自己。
那么請(qǐng)你談?wù)勀愕母袘?yīng)?
錢小軍教員:立場(chǎng)抉擇一切。
倪金晶教員:害羞成不了天色。
主持人:什么是胡想?在這里,我給巨匠講兩個(gè)故事:
1、丹麥童話作家克拉朵夫的作品《鷹的遨游》,講述了一只鷹從小和雞、鴨一路相處,它不知道自己是誰(shuí)。有一天,當(dāng)它站在谷倉(cāng)的最上端,俄然發(fā)現(xiàn)自己同黨的力量。當(dāng)它俯視年夜地時(shí),它頓悟了:作為天之驕子的'鷹意味著什么?意味著遨游,在寬敞寬年夜曠達(dá)無垠的藍(lán)全國(guó)勃發(fā)自己的力量。東洲中學(xué)就是那藍(lán)天,你就是那鷹。你作為天之驕子——鷹,你的胡想是什么?——做一只遨游于天空的鷹!
有了胡想怎么做?
2、另一個(gè)故事的名稱是“‘專注——一種斑斕’”。日本京都有一個(gè)餐廳,距今已經(jīng)有260年歷史,生意一向很好,當(dāng)有人問餐廳老板:“既然生意這么紅火,為什么不開分店?”老板說:“我要做全日本最好的摒擋,我要專注于一件事?!焙敕制?,做人、干事的體例、立場(chǎng)也就分歧,功效也就分歧,這就是“胡想價(jià)值”。若是一小我失蹤去了“胡想價(jià)值”,他也就失蹤去了魂靈。我們已工作了一段時(shí)刻,已經(jīng)由了粉紅色浪漫期,胡想可能在慢慢退去。這時(shí),需要一種精神支撐——專注。要有勇氣去堅(jiān)持胡想,請(qǐng)你時(shí)刻回首回頭回憶自己的胡想,做東洲最好的教員,做海門最好的教員,甚至做南通最好的教員。關(guān)頭是專注并堅(jiān)持自己的胡想。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇三
沒想過會(huì)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),他的《第56號(hào)教室的奇跡》很慚愧我也沒有讀完,可能往往這樣的名師都給我們女神或男神的印象,仿佛他們都不食人間煙火,所以當(dāng)我接到這個(gè)通知的時(shí)候并沒有過多的興奮。
不過,意外的是,雷夫的演講深深地打動(dòng)且感染了我。
他的演講沒有任何修飾,除了播放幾段關(guān)于他學(xué)生的視頻之外。他有很豐富的肢體語(yǔ)言,也很善于在說故事時(shí)進(jìn)行角色扮演,引得笑聲和掌聲不斷。
不過最具吸引力的還是他睿智、幽默的大實(shí)話,這也讓我對(duì)美國(guó)的教育有了更進(jìn)一步的了解。
用《當(dāng)代教育家》總編李振村校長(zhǎng)的話說,雷夫這三十年的教育歷程真的很苦很苦。是的,也正如雷夫自己所說:“你們不要像我這樣,世界上有我這樣一個(gè)瘋狂的教師就夠了,你們只要做好自己就行了。”
多實(shí)在、多深刻的一句話,可是做好自己也不容易?。?/p>
他說:“教育中有一個(gè)很重要的法則就是,你要堅(jiān)信學(xué)生能夠成為什么樣的人,他就會(huì)朝著那個(gè)方向發(fā)展?!闭?qǐng)注意,他說的是堅(jiān)信,而不是相信。他舉了個(gè)例子,假如你希望學(xué)生是好人,自己就一定要成為好人,即使你氣得想要把他扔出窗外……他更是提到,很多老師在開會(huì)的時(shí)候講話、睡覺、發(fā)信息,卻要求學(xué)生在他的課堂上專心致志,這是不是很不公平呢。
雷夫強(qiáng)調(diào),教育是為了讓學(xué)生在10年、20年后生活得幸福,你今天教授的東西,在未來的幾十年能夠?yàn)樗纳钏?wù),這才是成功的教育,如果教育只是為了考試,那是多傻的事情啊,所以他從不關(guān)注考試。
那么雷夫成功的秘訣究竟是什么呢?
很多人都知道他讓學(xué)生拜讀、排練莎士比亞的著作,是的,而他之所以這么做的原因,僅僅是因?yàn)樗约合矚g莎士比亞而已。正因?yàn)樗约合矚g,所以他常常和學(xué)生們談莎士比亞,談得多了,學(xué)生就說:“老師,不如你帶我們讀吧!”就這樣,雷夫帶著他們讀起了莎士比亞,他有感情地朗讀給學(xué)生聽、并解釋每一個(gè)詞,學(xué)生讀通讀透了,進(jìn)而就演了起來。他對(duì)學(xué)生說,如果你們熱愛閱讀,所有的門都會(huì)為你們打開,因?yàn)樗J(rèn)為閱讀是學(xué)習(xí)中最最重要的事。其實(shí)他也酷愛搖滾樂,所以學(xué)生在排練話劇時(shí)的燈光、舞美及配樂很多都是自己搞定的,想必這也和相處中的耳濡目染有不小的關(guān)系吧。
說完他的學(xué)生和莎士比亞,他微笑著對(duì)我們解釋,不是讓老師們都去給學(xué)生讀莎士比亞,是因?yàn)樗胛覀冎罏楹蝸韰⒂^的人都說他們班的學(xué)生那么守紀(jì)律。他接著說,大多數(shù)學(xué)生不愿意好好上課,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)檎n堂枯燥無味,不是嗎?那么怎樣做才能讓你的課堂變得有吸引力呢?記住,把你自己感興趣的東西加進(jìn)你的課堂中,就像我喜歡莎士比亞和搖滾一樣,并且堅(jiān)持做下去,你的學(xué)生就會(huì)變得特別起來,哪怕你喜歡的是網(wǎng)球,也可以和你的學(xué)生去討論并且每天利用一點(diǎn)時(shí)間和他們練習(xí)……讓學(xué)生對(duì)學(xué)?;蚶蠋煾械娇謶郑辉敢鈦砩蠈W(xué),是很失敗的教育。
說到這里,我又想起了李振村校長(zhǎng)說的話,比爾蓋茨等一些社會(huì)名流會(huì)定期拿出一部分善款贊助美國(guó)的一些學(xué)校,而這些學(xué)校為了向“恩人”展示他們的捐款是值得的,就會(huì)立馬給孩子們制定規(guī)則去遵守,結(jié)果孩子們都成了機(jī)器人,雷夫就特別痛恨這樣的教育。其實(shí)原先在我的印象中,國(guó)外的課堂是非常散漫的,隨意講話、隨意下位、不征得同意就跑去上廁所等,沒想到實(shí)際情況竟是這樣的。
不過在雷夫的課堂上,學(xué)生的守紀(jì)當(dāng)然不是因?yàn)閷?duì)眼前的這位教師恐懼,而是一種自發(fā)自覺,因?yàn)樗麄兊男闹杏袦?zhǔn)則,我想這是學(xué)生長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀的作用吧。我們觀看的視頻中,一個(gè)男孩在默讀一段文學(xué)作品,慢慢地,他的眼睛濕潤(rùn)了……他只是一個(gè)五年級(jí)的孩子啊,能被如此深?yuàn)W的文字所打動(dòng),這需要多強(qiáng)的理解能力和多么柔軟的心,而這樣的孩子能夠自律并關(guān)注到別人的感受也就不足為奇了。
下午的演講中還有兩個(gè)我認(rèn)為的亮點(diǎn):
一、演講開始之前,紅星路小學(xué)的經(jīng)典誦讀展示博得了大家熱烈的掌聲??墒呛髞砝追蛘f,這些孩子和他們班的孩子完全不同,因?yàn)樗诤笈_(tái)看到,孩子們下來之后,家長(zhǎng)和老師們都手忙腳亂地幫他們換衣服,而他們班的孩子一定是自己做這些事情的,父母只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。我想,中國(guó)的家長(zhǎng)真要好好反思反思我們的家庭教育。
二、李振村校長(zhǎng)說,他曾經(jīng)建議雷夫來中國(guó)上一節(jié)公開課,肯定有一萬個(gè)人去聽。雷夫說,不和孩子建立親密信任的關(guān)系怎么上公開課??!李校長(zhǎng)又解釋道,全世界就只有中國(guó)的教師上公開課,真的好傻,把自己完全地暴露出來。而我們這些去聽公開課的,只能學(xué)到不安、慚愧和自卑,這是典型的追星現(xiàn)象嘛!
其實(shí)還有很多精彩的片段在腦海中閃現(xiàn),這樣近距離地接觸雷夫,而且是在圣誕節(jié)的第二天,真的不虛此行。據(jù)說雷夫因?yàn)橘e館房間沒有wifi,不能在昨天給學(xué)生們發(fā)去圣誕節(jié)的問候而急得跺腳呢!這么一位可愛、真實(shí)的60歲的教育前輩,在安徽大劇院的舞臺(tái)上繪聲繪色地訴說著他曾經(jīng)的困惑和現(xiàn)在的幸福、充實(shí),讓這個(gè)冬天驟然溫暖起來。
后面兩天的培訓(xùn),我們分別聆聽了盧婧、趙凱、王天文和陳林靜幾位專家的報(bào)告。每場(chǎng)報(bào)告都有其獨(dú)特的側(cè)重點(diǎn),讓我們獲益良多。
盧婧老師對(duì)班本教育和班隊(duì)建設(shè)有著很獨(dú)到的見解和做法,她詳細(xì)講解了班級(jí)文化建設(shè)和班本微型課程的開發(fā)。其中談到的班級(jí)博客建設(shè)給我留下了極為深刻的印象,晚上回到家,意猶未盡的我毅然地開通了我的班級(jí)博客,雖然還有一個(gè)學(xué)期他們就畢業(yè)了,但我想這個(gè)博客一定會(huì)成為我們師生交流的另一個(gè)很好的平臺(tái)。盧老師還帶我們做了有趣的團(tuán)康活動(dòng),拉近了參會(huì)老師的距離,正所謂“寓教于樂”。
趙凱教授的幽默風(fēng)趣絕對(duì)稱得上是本次培訓(xùn)繼雷夫之后的第二個(gè)亮點(diǎn),他的言語(yǔ)雖然令大家捧腹大笑,卻又字字珠璣,他系統(tǒng)地剖析了中小學(xué)生常見的心理問題,并指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)他們進(jìn)行有效地心理疏導(dǎo)。
作為班主任,和學(xué)生以及家長(zhǎng)的接觸最多,有接觸就要交談,俗話說:一句話讓人笑,一句話讓人跳。如何更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通呢?王天文老師就和我們分享了心理教育視角下的談話技巧,她更多的是以實(shí)例和活動(dòng)的形式與我們交流,也就更加便于我們?nèi)蘸蟮牟僮鳌?/p>
陳林靜老師的一句“管理班級(jí)就像管理企業(yè)”,讓我思考了很久。她是一位很有方法的班主任,而這方法是來源于她的智慧。我想熱情加智慧才能造就出成功的班主任,也才能打造出精品班級(jí)。陳老師也將從教多年的經(jīng)驗(yàn)故事毫不吝嗇地拿出來和我們分享,讓我們驚嘆:班主任真是一門技術(shù)活啊。
這三天的學(xué)習(xí),讓我深思,班主任工作僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,如若沒有合適的方法,只會(huì)事倍功半。班主任,如果課堂教學(xué)能力不是很好,但她對(duì)學(xué)生有著滿滿的愛,就不會(huì)對(duì)學(xué)生造成終身的影響,可是如果師德出現(xiàn)問題,或許一個(gè)眼神、一句話、一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給學(xué)生留下一輩子的陰影。
讓我們都努力成為一個(gè)有愛的、智慧的班主任吧!
演講心得體會(huì)實(shí)用篇四
在我校舉辦的“愛國(guó)愛校;愛崗敬業(yè)”演講比賽中,我力挫群雄,獲得一等獎(jiǎng)?,F(xiàn)結(jié)合自己的演講,談?wù)劔@勝的體會(huì)。
大家都知道,演講稿是演講獲勝的基礎(chǔ)。接到比賽任務(wù)后,我潛心構(gòu)思,想寫出一篇分量重的稿子。經(jīng)過幾天的閉門造車,雖然確定了以鄒老師的事跡為演講的主調(diào),但感覺腹內(nèi)空空。生活是事跡的源泉,我走到熟悉主要人物鄒老師的同事中間,開始了采訪。非常有收獲,我得到了許多有關(guān)鄒老師的感人故事。我又找到鄒老師本人,不僅核實(shí)了許多事件的真實(shí)性,更重要的是從她本人那里挖掘出了更深層次的東西,捕捉到了她愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的可貴精神。
事跡演講最忌的是平鋪直敘,用力平均地堆砌事件,無主次之分。在選取事跡材料時(shí),要突出一個(gè)“精”字。即選取從本質(zhì)上最能反映人物精神面貌,最能反映演講主題的;數(shù)量上不能貪多,要適可而止。有些事跡也很感人,如果與所要表達(dá)的中心有所偏離,則要忍痛割愛。這樣才能做到主題鮮明。
有了“精”,還要在“情”上下功夫。“情”,就是要在通篇稿子中確立至少一個(gè)動(dòng)情點(diǎn),演講者要在這里動(dòng)情,抓住觀眾的心理,用形象的語(yǔ)言,用自己的感覺,制造一個(gè)如臨其境、如聞其聲的感官效果,制造一個(gè)制高點(diǎn),達(dá)到感染觀眾的目的。又是一個(gè)該輔導(dǎo)的日子。下午,天陰沉沉的,飄起了漫天大雪,到了晚上還是下個(gè)不停。路上的積雪很厚,空氣陰冷而潮濕,鄒老師仍堅(jiān)定地走出了家門。當(dāng)她頂著凜冽的寒風(fēng)艱難地走到學(xué)校一看,漆黑一片,原來是停電了。
鄒老師想:學(xué)生可能還在等著我。于是,她到小賣部買了幾把蠟燭,準(zhǔn)備分發(fā)給同學(xué)們用。教室里,確實(shí)有許多同學(xué)在等待著她,因?yàn)樗麄冎类u老師肯定會(huì)來的!望著眼前的老教師,滿身的雪花,雪白的頭發(fā),襯托著她那清瘦的臉龐,在燭光中,所有的`同學(xué)眼里都閃著激動(dòng)的淚花,因?yàn)樗麄兊葋淼牟恢皇且惶幂o導(dǎo),而是一顆太陽(yáng)一般溫暖的心,一顆熱愛學(xué)生的心??!當(dāng)我用充滿激情的聲音娓娓訴說到這里時(shí),場(chǎng)下的觀眾凝神屏氣,靜心傾聽,眼里面閃著激動(dòng)的淚花,緊接著就是熱烈的掌聲。我取得了極佳的演講效果。
通常,在事跡材料后,大家習(xí)慣加一些議論。我感覺議論的精彩與否,直接影響到稿子的水平,直接影響到演講能否具有感召力。所以,議論要適時(shí),要恰到好處,要有獨(dú)到見解。不適時(shí),就會(huì)拖沓、煩瑣,起不到畫龍點(diǎn)睛的作用;不“獨(dú)到”,就會(huì)落入俗套,沒有新意。
我的演講稿題目是“平凡與偉大”,有這樣一段議論:我們是人類靈魂的工程師,是精神文明的傳播者,這就要求我們要熱愛自己的職業(yè),熱愛自己的學(xué)生,用自己的愛心去培養(yǎng)學(xué)生的愛心,用自己的靈魂去塑造學(xué)生的靈魂!這就要求我們不斷地去追求、去努力,也許就在這不斷的追求和努力當(dāng)中,我們就超越了自己,向偉大邁進(jìn)了一步!……這些議論發(fā)自內(nèi)心,而且緊扣主題、別有新意,恰到好處地升華了事跡材料,達(dá)到了教育人、激勵(lì)人的目的。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇五
毫無疑問,實(shí)用心得體會(huì)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展起著非常重要的作用。對(duì)于每一個(gè)人而言,我們都會(huì)面臨許多實(shí)踐中遇到的問題和困難,通過思考和總結(jié),我們能夠及時(shí)反思自己的做法,并且掌握更加科學(xué)的方法以化解困難。在本文中,我將分享我在工作和生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),通過反思體會(huì),總結(jié)出實(shí)用心得,希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段:認(rèn)真做好規(guī)劃,制定指導(dǎo)方針。
一個(gè)人的成功離不開良好的規(guī)劃和目標(biāo)。制定明確的目標(biāo)和規(guī)劃,可以讓我們?cè)诿悦:屠щy的時(shí)候找到方向和動(dòng)力。在企業(yè)中,制定企業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃同樣重要。通過制定明確的企業(yè)目標(biāo)和計(jì)劃,可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展,同時(shí)依照企業(yè)的發(fā)展階段制定相應(yīng)的管理指導(dǎo)方針,使企業(yè)各項(xiàng)工作更加具備可操作性和針對(duì)性。
第三段:正面面對(duì)困難,樂觀向前。
在工作和生活中,我們不可避免地面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。然而,我們需要學(xué)會(huì)積極面對(duì)這些困難,順勢(shì)而為,把握機(jī)會(huì)。在這種情況下,樂觀向前的心態(tài)非常重要,它可以讓我們?cè)诖煺壑蝎@得勇氣和力量,并創(chuàng)造出新的機(jī)遇和價(jià)值。同時(shí),在處理問題的時(shí)候,要始終崇尚實(shí)事求是的原則,以負(fù)責(zé)人的態(tài)度對(duì)待每個(gè)問題,讓困難成為我們?nèi)〉贸晒Φ牧α俊?/p>
第四段:尋求廣泛的反饋和建議,不斷改進(jìn)。
認(rèn)真聽取他人的建議和看法,可以幫助我們更好地了解自己的不足之處,并不斷做出改進(jìn)。所以,要積極與同事交流,向同事或前輩請(qǐng)教,從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。同時(shí),在工作中,我們還應(yīng)該認(rèn)真傾聽客戶的聲音,通過及時(shí)收集和分析客戶反饋信息,不斷完善我們的產(chǎn)品和服務(wù),提升客戶的滿意度。
第五段:嚴(yán)密的執(zhí)行力,持續(xù)的付出。
將想法變成現(xiàn)實(shí)需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行力,并且需要持續(xù)不斷地付出努力和時(shí)間。這就需要我們擁有良好的自我管理能力,明確自己的工作計(jì)劃和進(jìn)度,并嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施,堅(jiān)持不懈、不斷付出。要切實(shí)將理念落實(shí)到行動(dòng)中,以強(qiáng)烈的執(zhí)行力和不懈的努力,不斷突破和超越自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。
結(jié)語(yǔ):
以上是我在實(shí)踐和工作中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真總結(jié)、反思和總結(jié)過自己的的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷,逐漸形成了自己的一套實(shí)用心得。希望我的分享能給大家?guī)韱⑹?,幫助大家更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。讓我們一起不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高個(gè)人能力和素質(zhì),為個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇六
實(shí)用心得體會(huì),是指在實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它可以讓人更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),更加順利地完成工作。反過來,如果我們能夠總結(jié)歸納,就可以向他人傳授自己的經(jīng)驗(yàn),讓別人少走彎路,更快更好地成長(zhǎng)。
實(shí)用心得體會(huì)對(duì)于每個(gè)人都很重要。一方面,在工作中,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的情況,提高工作效率,增強(qiáng)工作質(zhì)量。另一方面,在生活中,它可以幫助我們更好地處理各種人際關(guān)系,提升溝通能力和交際能力。如果我們能夠?qū)€(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為心得體會(huì),就可以更好地利用這些經(jīng)驗(yàn),讓它們發(fā)揮積極的作用。
要積累實(shí)用心得體會(huì),首先要有心。只有積極思考,認(rèn)真總結(jié),才能夠獲得真正的收獲。其次,我們要多注意身邊的事物,及時(shí)總結(jié)歸納,看到事物的本質(zhì)和規(guī)律。另外,我們還可以多參與實(shí)踐,實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)是最具有實(shí)際意義的,從實(shí)踐中得到的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),才是最為珍貴的心得體會(huì)。
有了實(shí)用心得體會(huì)還需要學(xué)會(huì)如何利用。首先,我們需要將其整理成文字、圖表、策劃等形式并記錄在冊(cè),以備日后查閱。其次,我們需要結(jié)合實(shí)際,加以實(shí)踐,發(fā)掘其實(shí)用價(jià)值。例如,在工作中,我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)自己的心得體會(huì)來嘗試不同的解決方案。最后,我們可以將自己的心得體會(huì)分享給同事和朋友,幫助他們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈玫匕l(fā)揮自己的才能。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
積累實(shí)用心得體會(huì)是每個(gè)人的必修課,尤其是對(duì)于從事工作的人來說。本文介紹如何積累實(shí)用心得體會(huì)以及如何利用它們。希望每個(gè)人都能夠珍惜自己的體會(huì),不斷提高自己的能力,在實(shí)踐中不斷前行。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇七
我進(jìn)出會(huì)場(chǎng)幾次,雖然我所感受到的沒有其他員工那么深刻,但是看了《感恩》的一些片段之后,我更能夠感受到作為一個(gè)人首先要感謝生我養(yǎng)我的父母。作為一個(gè)員工就要感謝公司和老板以及上級(jí)。李強(qiáng)老師用通俗易懂的語(yǔ)言講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小故事,說明人應(yīng)該懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩的道理。
我個(gè)人覺得,感恩不僅是人與之間的簡(jiǎn)單情感,更是一種精神。李強(qiáng)老師提到,工作并不只是生存的手段,還是一種快樂的享受,是一種樂趣。我沒有來打工之前,我一直認(rèn)為打工就是為了解決生存問題。今天我身在杰聯(lián)公司,每天的工作比較單一和瑣碎,感覺一天天就這么平淡地度過。看了《感恩》過后,我這顆感恩的心更是怦怦跳動(dòng)。我準(zhǔn)備用良好的心態(tài),愉快樂觀的精神,飽滿的生活熱情去面對(duì)自己平凡的工作,把枯燥乏味的工作看成是充滿激情與成就感的事業(yè),并且做到身體力行。只有這樣樂觀的心態(tài),才不把工作簡(jiǎn)單地只看作是生存的手段,而是人生的快樂,我覺得這是一件有意義的事,所以我滿懷信心和熱情的去工作。在工作上投入熱情,全力做好自己的本職工作,不干涉他人的工作,并用自己誠(chéng)實(shí)守信的做人準(zhǔn)則來要求自己。靜坐常思自己過,近君子,遠(yuǎn)小人,踏實(shí)干自己份內(nèi)的事,不干涉他人或部門的事務(wù)。
其實(shí),我們作為公司的一份子,公司給我們提供了鍛煉自己成長(zhǎng)成才、提升能力和素質(zhì)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該感謝老板,怎樣去行動(dòng)呢,我們要帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作,如果有了這種感恩的心態(tài),而不是抱怨的心態(tài),那么相信工作的心情是愉快而積極的,工作的結(jié)果就會(huì)大不相同。
好了,千言萬語(yǔ)代表不了感恩二字,只能在以后的工作中以一顆真誠(chéng)、忠實(shí)的心,一種感恩的.精神努力做好自己的本職工作,同時(shí)用一種樂觀,感恩的心態(tài)去看待我周圍的各種人,各種同事,在自己的失誤或成功的時(shí)候要經(jīng)得起別人的竊竊私語(yǔ),反而我會(huì)在自己力所能及的時(shí)候伸手去幫助同事,以團(tuán)結(jié)共進(jìn),共創(chuàng)輝煌的方式來回報(bào)我們的公司和我們的老板、以及幫助我進(jìn)步的每一個(gè)人。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇八
這兩天,學(xué)校組織校本培訓(xùn),觀看了名師高金英老師的講座,好多東西是我們迫切須要的,使我相識(shí)提高,有不少值得我學(xué)習(xí)的地方。她的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,人格魅力高尚,感染了我們?nèi)康穆犞v老師,我們被她折服了,心靈受到了震撼,全部會(huì)場(chǎng)寧?kù)o,人們都不覺得累,反而感覺時(shí)間過得很快。下面是我的一些體會(huì)和感受:高老師的人格魅力感染了我。她的敬業(yè)精神、人品、學(xué)識(shí)、工作看法方法、管理技巧、淵博的學(xué)問都有我值得學(xué)習(xí)的地方。她說:優(yōu)秀是一個(gè)人一生的習(xí)慣,而不是一時(shí)的習(xí)慣。她是這樣要求自己的,去學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí),每天早去20分鐘,為同學(xué)老師服務(wù),毫無怨言;她要做學(xué)生一生中的貴人;生活中打車要搶先坐在司機(jī)旁;敬重不喜愛你的人;懂得感恩。從這些小事中可以折射出她人格的高尚。她講話語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,表現(xiàn)力很強(qiáng),他是個(gè)博學(xué)的人,是個(gè)雜家。
隨口拈來一個(gè)故事、一段笑話,課堂上可以提高學(xué)習(xí)愛好、寓教于樂,有時(shí)還可化解沖突。讓學(xué)生喜愛你,讓學(xué)生愛上你的課,這不是我們每位老師所追求的嗎?高老師說:只有專心做事才能把事做好,我始終比較仔細(xì),但沒有做到專心的地步。高老師的講座中有許多心理學(xué)方面的學(xué)問,對(duì)教化學(xué)生很有用,我們只有分析知道自己的學(xué)生是哪種性格氣質(zhì)類型的學(xué)生,是多血質(zhì)、粘液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)或是綜合質(zhì),只有抓住學(xué)生的'特點(diǎn)在平常的教化和管理中才能對(duì)癥下藥,取得良好的效果。而我平常在工作中,也會(huì)遇到不少難管理的學(xué)生,讓人頭疼,舊方法不管用,新方法不會(huì)用,有時(shí)真沒方法。說明沒有真正了解學(xué)生,沒有抓住學(xué)生的特點(diǎn),沒有管理技巧,效果不好。以后要多關(guān)注中學(xué)生心理健康這方面的內(nèi)容,在了解學(xué)生心理特點(diǎn)的基礎(chǔ)上去開展工作。還有高老師也是教物理的,她的物理課學(xué)生很期盼、很喜愛上,她有時(shí)給學(xué)生做試驗(yàn),有時(shí)竟然給學(xué)生變魔術(shù),學(xué)生期盼著下節(jié)課老師又不知給我玩什么呢?學(xué)生特別感愛好。我也是物理老師,今后也要在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好上多琢磨思索。新課標(biāo)要求物理課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生:從生活走向物理,從自然走向物理,從物理走向社會(huì)。
其實(shí)物理與生活聯(lián)系特別緊密,要讓自己的學(xué)生覺得物理有用、好玩、好玩,從而愿學(xué)、樂學(xué)。這就須要我們自身不斷努力學(xué)習(xí),練就一身過硬的基本功,提高自己的綜合素養(yǎng)。高老師管理學(xué)生有許多招數(shù)、點(diǎn)子,飯盒事務(wù)、羽絨服事務(wù)他處理的多么妥當(dāng)。讓學(xué)生受到了教化,改掉了自私的心理,提高了思想相識(shí)水平。試想,換用其他方法,或許沒效果,或許會(huì)在學(xué)生的心靈處造成陰影,她的管理技巧也是我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。平常對(duì)學(xué)生的管理,針對(duì)事情,要多想金點(diǎn)子、多想好方法?,F(xiàn)在我要下決心學(xué)習(xí),強(qiáng)化基本功,全面提升教學(xué)技能,促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,堅(jiān)持下去,定能使自己較快的進(jìn)步!
演講心得體會(huì)實(shí)用篇九
大家好!我是初二四班的汪摩西,很榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在此之前,我想先對(duì)所有的老師說一聲謝謝,感謝您們的辛勤付出!
窗外雨潺潺,池中水悠悠?!捌呔藕娱_,八九雁來?!庇晁?,這個(gè)春天的第二樂章己經(jīng)在昨日奏響,在這個(gè)萬物復(fù)蘇、春意萌發(fā)的季節(jié),我們走進(jìn)了新學(xué)期。
跨入一中大門一年半了,回首往昔我深深感受到一中積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí),勤、嚴(yán)、實(shí)、真的校訓(xùn)深深鞭策著我。我很高興自己能成為一名一中學(xué)子,在不斷的學(xué)習(xí)中,有了一些感悟,希望和大家一起分享,互相學(xué)習(xí)。
曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓的筆直?!边@句話說出了智慧對(duì)人生的重要。然而,沒有任何才能可以無需努力而得到,因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲,不勞必定無獲!“業(yè)精于勤荒于嬉?!币肴〉美硐氲某煽?jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持之以恒。不如試試“常立志,”我通常為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我們要像球王貝利一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備將下一個(gè)進(jìn)球踢得更精彩。
當(dāng)然,僅僅有目標(biāo)還不行,還要有好的心態(tài)。在一中的學(xué)習(xí)中,相信大家都有這樣的體會(huì):就是高手如云!所謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,”想要脫穎而出,除了實(shí)力,心態(tài)更重要。不能一遇到挫折就灰心喪氣,一定要有堅(jiān)定的意志,這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣,相信自己,一切皆有可能!在學(xué)習(xí)中,要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù),看淡成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會(huì)感恩,不但感恩我們的父母老師,同學(xué)朋友,我覺得有時(shí)候還要感謝那些考不好的時(shí)候,感恩那些失敗的經(jīng)歷,因?yàn)樗屛覀冇袡C(jī)會(huì)總結(jié)和反思。所以,我有一個(gè)錯(cuò)題本,每次考試做錯(cuò)的題,我都會(huì)記在錯(cuò)題本上,它提醒我下次不要再錯(cuò)。
自信是成功的又一秘訣。無論考試考的怎么樣,我們都不要失去信心,找到失敗的原因,帶著信心朝目標(biāo)努力。我們總是天天想著超越別人,其實(shí),超越自己更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候,也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。在學(xué)習(xí)上,最重要的不是你做對(duì)了多少道難題,而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。美國(guó)總統(tǒng)林肯,在他的一生中經(jīng)歷過許多的失敗,但最終憑著堅(jiān)持不懈成功了。曾有人統(tǒng)計(jì)過,在林肯的一生中,成功過三次,而失敗了35次。在他競(jìng)選參議員落選時(shí),曾說過這樣的話:“此路艱苦而泥濘,我一只腳滑了一下,另一只腳因而站不穩(wěn),但我緩口氣,告訴自己,這不過是滑了一跤,并不是死去而爬不起來?!?/p>
“功崇惟志,業(yè)廣惟勤?!边@是我的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助,也希望和同學(xué)們經(jīng)常交流,互相勉勵(lì),一同進(jìn)步。在新的學(xué)期里,希望同學(xué)們堅(jiān)定信念,錘煉意志,用青春澆灌末來的花朵,用勤奮放飛明天的白鴿!我的演講完了,謝謝大家。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇十
周六的上午公司組織咱們?nèi)w員工觀看學(xué)習(xí)了世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的《做最有用的好員工》的講座。艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言,在輕松愉快的氛圍中,帶我們找到正確的職業(yè)定位,塑造完善的職業(yè)品格。教我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí),奪得職場(chǎng)登山運(yùn)動(dòng)的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言,像人類所有的財(cái)富都躲在問題的后面;方法總比問題多;人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等,都給我們很多的啟發(fā),下面我就針對(duì)方法總比問題多,談一下自己的理解和認(rèn)識(shí)。
如何做成一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工一直是我琢磨至今困擾的問題,當(dāng)看完艾莫老師的講座之后,心潮十分澎湃,回思以往為人.處事.工作都為自己汗顏。當(dāng)初百思不得其解的問題,如拔絲拆繭,瞬間明析,明了,結(jié)締心中已久的自我懷疑情緒也瞬間隨風(fēng)飛逝,“清爽”此時(shí)眼前一片光明,猶如溺水之人抓住救命稻草。在此我感謝集團(tuán),艾莫老師,在短短的培訓(xùn)時(shí)間講座過程中讓我相信能在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中展現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我在公司中的價(jià)值。
如何成功?首先要有一個(gè)夢(mèng)想,然后為了這個(gè)夢(mèng)想給自己設(shè)定一個(gè)具體的目標(biāo),有了目標(biāo)以后,針對(duì)這個(gè)既定的目標(biāo)制定一套有效的計(jì)劃,接下來的工作就是持續(xù)的行動(dòng),最后我們一定還要有堅(jiān)定的信念來支持我們一直朝著夢(mèng)想走下去。很多人知道該去怎么做,就是堅(jiān)持不下來,很可惜,最后只能以失敗告終。我想說,每個(gè)人的成功都不同,但是只要我們有夢(mèng)想、有目標(biāo)、有計(jì)劃,堅(jiān)定信念一直行動(dòng)下去,成功便不再是那么遙不可及。
給予你工作的機(jī)會(huì),工作的平臺(tái),幫你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我覺得感恩不是說出來的,更是發(fā)自內(nèi)心心油然而生的一種感動(dòng)。
第六點(diǎn):領(lǐng)導(dǎo)重視的是結(jié)果,而不是過程。在日常工作中,或多或少遇到的有些問題難以解決,領(lǐng)導(dǎo)既然信任你,將任務(wù)交給你,一定要非常非常努力的去完成,而不是說我盡力了,領(lǐng)導(dǎo)。在以后的工作中,我一定會(huì)盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)。
第七點(diǎn):艾莫老師的職場(chǎng)成功十要素:1、要有成功的意識(shí)2、要設(shè)定目標(biāo)。
3、要有承諾4、要有競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)因5、要學(xué)習(xí)6、要用心去做7、有心理素8、要團(tuán)隊(duì)協(xié)作9、要幻想成功10、要堅(jiān)持到底。當(dāng)看這段視頻的時(shí)候,我覺得自己有很多的地方需要進(jìn)一步改進(jìn)與提高,在接下來的工作當(dāng)中,我一定按照上述要求完善自己。艾莫在介紹公司的發(fā)展策略時(shí)提出,就說到一個(gè)價(jià)值觀的問題,我們不要以打工者的心態(tài)來對(duì)待自己的工作。公司留下你,說明你有能力勝任工作,可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,把工作當(dāng)做你的事業(yè)。
一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功,一定是付出了多倍的努力,成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。想到每次開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)強(qiáng)調(diào)制度、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這幾個(gè)話題,這些都是我們發(fā)展的基礎(chǔ),遵守制度,注意個(gè)人的形象,不斷地充實(shí)自己才能收獲成功。這樣的培訓(xùn)不僅僅是自己工作能力上的提升,更是自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。通過此次培訓(xùn),增強(qiáng)我們工作的自覺性、主動(dòng)性,并提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,對(duì)推動(dòng)管理制度的完善,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力以及在創(chuàng)新力都有一定的促進(jìn)作用。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇十一
暑假期間,在上海那邊聽了《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》的勵(lì)志演講,在場(chǎng)的每一位聽眾都為之感動(dòng)。演講老師姓林,林老師深情的講起了感恩:首先我們要感謝的是父母:懂得去孝敬父母,因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人,感激父母是最起碼的要求,是做人的道德底線,如果一個(gè)人連自己的父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。其次是感謝老師:懂得去尊敬師長(zhǎng),因?yàn)槔蠋煵粌H賜予了知識(shí),更是教會(huì)了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長(zhǎng)路上的心結(jié)。教師職業(yè)需要付出太多的愛心,這份工作不是能用金錢來衡量的,選擇教師職業(yè)就是選擇了奉獻(xiàn)!誰(shuí)的記憶里會(huì)沒有老師呢?再次,感謝關(guān)心、幫助過我們的.同學(xué)和他人,因?yàn)樗麄儾粌H在我們的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個(gè)春夏秋冬,更與我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中相互鼓勵(lì)、相互支持、相互安慰、在交流中獲得歡樂和充實(shí)。
俗話說:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為行動(dòng)吧。讓我們回報(bào)父母:多回家看看年邁的父母,幫他們捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主動(dòng)做一些家務(wù);讓我們回報(bào)社會(huì):做好自己應(yīng)該做的事,為文明社會(huì)盡一份力,讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂的擁有幸福.
人際和諧應(yīng)從學(xué)會(huì)感恩開始”,將感恩理念大膽引入學(xué)校德育,開展感恩教育和活動(dòng),讓學(xué)生常感父母養(yǎng)育之恩;感師長(zhǎng)教導(dǎo)之恩,感同學(xué)幫助之恩;感黨和國(guó)家關(guān)懷之恩;常懷報(bào)效黨和國(guó)家之心,報(bào)效父母之心,報(bào)效師長(zhǎng)和同學(xué)之心。有利于學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有利于健康心理、人格的形成,有利于集體主義精神的培養(yǎng),有利于和諧班級(jí)和諧校園的建設(shè)。試想,一個(gè)懷著感恩理念的學(xué)生,感受到父母節(jié)衣縮食,含辛茹苦供養(yǎng)自己讀書學(xué)技術(shù),為的是讓他成為有用的人過上幸福生活時(shí),他能不努力學(xué)習(xí),以優(yōu)越的成績(jī)報(bào)效父母嗎?一個(gè)懷有感恩理念的學(xué)生,一旦感受到老師嘔心瀝血教育他成長(zhǎng)時(shí),能不刻苦鉆研,力求以最好的成績(jī)回報(bào)老師嗎?所以我們懂得感恩,我們擁有幸福。
記得有一首小詩(shī)寫得很好:“感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立,凡事感激,學(xué)會(huì)感激,感激一切是你成長(zhǎng)的人。
演講心得體會(huì)實(shí)用篇十二
讀完俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講,感受最深的是只有一直走下去,不管路上是鮮花還是糞土,只有堅(jiān)持自己的本心,才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡,到達(dá)生命的巔峰。俞敏洪說:“其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當(dāng)別論。活著每天都會(huì)有太陽(yáng)升起來,每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在”其實(shí)我感覺一個(gè)人能夠靜靜的看日出日落,四季轉(zhuǎn)換,是一件很難的事情,這是那些心胸寬廣,有著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念的人才會(huì)感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的,有些東西需要自己去努力爭(zhēng)取,面對(duì)遙不可及的未來,我們誰(shuí)也不知道自己將來會(huì)得到什么,會(huì)懂得什么,這是一件很無奈的事情,就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中,在人生的道路上,不管此時(shí)此刻自己擁有什么,我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,那么堅(jiān)持走下去,盡管會(huì)感覺很空虛,精神與物質(zhì)都很缺乏,甚至長(zhǎng)的也不盡人意,但是樂觀的走下去,就會(huì)不斷地收獲,不斷積累,直到創(chuàng)造奇跡?!?/p>
我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的,很累很累的堅(jiān)持,是要樂觀的“走下去”,只有改變自己的心態(tài),才能走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng),樂觀的“走下去”,才能有時(shí)間去體悟著生命的博大精深。我問自己,走下去,當(dāng)你從小孩變成青年,你能保持兒時(shí)的單純與誠(chéng)實(shí)嗎?如果你沒有,那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去,你有能保持那時(shí)的一腔熱血,一身正氣嗎?很難,但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試,不會(huì)隨波逐流,認(rèn)為磨盡銳氣,呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情。
上大學(xué)的這段時(shí)間,我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀,一不小心就會(huì)被他們拉下很多,大學(xué)時(shí)代的積累顯得更加豐富,不再像小學(xué)初中,你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者,多多讀書,慢慢積累,才會(huì)培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì),靜下心來,不計(jì)成敗,就像俞敏洪說的:“當(dāng)你低頭什么也不去管的時(shí)候,再抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”這不是天生掉下來的餡餅,是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài),寬廣的心胸,讓你可以坦然面對(duì)一切,能夠真的“低頭走下去”這無法模仿,只有堅(jiān)持往前走,鍛煉自己,你才能做真正的做到“一個(gè)人不能只在語(yǔ)言上表達(dá)詩(shī)意,還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩(shī)意”,生命沒有多少時(shí)間給你空想,就像學(xué)校大門前那塊石頭上的“實(shí)事求是”,空想不會(huì)給你痛苦,而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)面對(duì)許許多多的痛苦,那么一味的空想,到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認(rèn)為人生最重要的事情是你的價(jià)值觀,你認(rèn)為什么是對(duì)于你生命最有意義的事情,去爭(zhēng)取她然后去守護(hù)她,這也算是殊途同歸吧,像長(zhǎng)江黃河最終都流入大海,我們最終懂得自己要守護(hù)的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示,當(dāng)你有實(shí)力的時(shí)候別人才會(huì)來找你,這雖然很讓人難以接受,卻是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí),自己真正有的才是自己的,越是懦弱,就越難以成功,反之,勇敢的堅(jiān)持下去,在困難中磨練,才會(huì)有人幫你,才能越來越順利。四年大學(xué),多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步,交一些正直的朋友讓自己不迷失,多讀一些書讓自己變得有底蘊(yùn),如果有機(jī)會(huì),談一次戀愛也不錯(cuò),總之,要有自己的思路,不要讓外物改變自己的本心,過自己的大學(xué)生活,才會(huì)讓四年有意義,才會(huì)對(duì)自己的將來有幫助。
堅(jiān)持走下去,是要堅(jiān)守自己的本心,去尋找生命的真諦,是一種不論成敗的大氣。
作為新東方的創(chuàng)始人,俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣:“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷,就不會(huì)磨練我的意志力,更不可能有我現(xiàn)在的成功。"。
啟示一年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富,它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此,不要害怕困難,在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“只要你心中有理想,有志向,你終將走向成功?!庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要,正如赫伯特說的那樣:“對(duì)于盲目的船來說,所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。”理想就是一座燈塔,為盲目的船指明方向。
啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標(biāo),要想取得成功的人生,目標(biāo)的確立非常重要。因此,要學(xué)會(huì)確定一個(gè)適合自己。切實(shí)可行的人生目標(biāo),是人生成功的關(guān)鍵。
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