最新宿舍公約心得體會(huì)精選(精選8篇)

精心撰寫心得體會(huì)不僅可以幫助我們整理思緒，還可以提升我們的溝通和表達(dá)能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要仔細(xì)回顧和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析，希望可以為大家寫作提供一些啟示。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇一

宿舍公約是為了維護(hù)良好的宿舍生活秩序而制定的規(guī)定。作為大學(xué)生活的一部分，宿舍公約的執(zhí)行對(duì)于宿舍的安寧和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響。我在過去的一年里，在宿舍公約的約束和規(guī)范下，有了一些收獲和體會(huì)。

第二段：遵守公約的重要性。

在中學(xué)時(shí)代，我們可能不太重視公約的約束和執(zhí)行。然而，進(jìn)入大學(xué)后，我們逐漸認(rèn)識(shí)到守紀(jì)律的重要性。宿舍公約是大家共同生活的準(zhǔn)則，守住公約，能夠讓宿舍生活更加和諧有序。遵守公約不僅是一種責(zé)任，也是對(duì)室友的尊重和關(guān)愛。只有每個(gè)人都遵守公約，宿舍生活才能正常進(jìn)行。

第三段：遵守公約帶來的收獲。

遵守宿舍公約，我們?cè)谏钪心軌颢@得一份寧?kù)o。宿舍是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，我們需要一個(gè)安靜的環(huán)境來學(xué)習(xí)。當(dāng)大家共同遵守公約，不大聲喧鬧，不打擾他人，我們才能夠在宿舍安心學(xué)習(xí)。同時(shí)，遵守公約還能提高我們的自律能力和責(zé)任感。生活有規(guī)律，我們才能更加有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

第四段：公約不僅限于執(zhí)行。

遵守公約不僅僅是對(duì)公約內(nèi)容的執(zhí)行，還要樹立正確的價(jià)值觀。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該以積極向上的態(tài)度對(duì)待宿舍公約。我們要認(rèn)識(shí)到公約的目的是為了保護(hù)學(xué)生的權(quán)益和提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不僅僅是一紙空文。只有我們積極參與公約的制定和完善，才能夠更好地落實(shí)公約，共同創(chuàng)造一個(gè)好的宿舍環(huán)境。此外，作為公約的執(zhí)行者，我們還需要善于溝通和妥協(xié)，以求達(dá)成共識(shí)。

第五段：對(duì)未來的反思與展望。

在宿舍生活的過程中，通過遵守公約，我更加深入地認(rèn)識(shí)到一個(gè)人行為的影響力。宿舍公約的執(zhí)行不僅改變了我的行為，也影響了身邊的室友們。我明白，良好的宿舍生活不單單依靠公約本身，更需要每個(gè)人的自覺和奉獻(xiàn)。未來，我會(huì)繼續(xù)遵守公約，以身作則，希望能夠影響更多的同學(xué)，一起建設(shè)和諧的宿舍。通過遵守公約，我也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這將成為我積極改造自己、追求更好的動(dòng)力。

總結(jié)：

宿舍公約的執(zhí)行對(duì)宿舍生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響不可小覷。遵守公約是大學(xué)生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅有助于改善宿舍環(huán)境、提高自律能力，還能影響他人，起到積極向上的示范作用。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極遵守公約，以身作則，希望能夠?yàn)樗奚岬暮椭C和學(xué)習(xí)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇二

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，確保同學(xué)們的安全和身心健康，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高綜合素質(zhì)，特制定學(xué)生如下：

1、實(shí)行宿舍舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面負(fù)責(zé)本宿舍衛(wèi)生和安全管理工作，健全宿舍值日管理制度；

8、自覺遵守作息制度，嚴(yán)禁夜不歸宿；嚴(yán)禁進(jìn)入異性宿舍，不得私自留宿舍外來人員；

10、尊重宿舍管理人員的管理，協(xié)助、配合各級(jí)宿舍管理人員的工作。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇三

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，也是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，開展社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)廣大學(xué)生在德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造文明、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境。特制訂學(xué)生宿舍文明公約如下：

1、關(guān)心時(shí)事政治，提倡高尚、高雅、健康、文明的宿舍文化，自覺抵制形形色色的不正確、不健康的思潮侵襲，不聽不正確的輿論宣傳，不看不健康的音像制品等。

2、講文明、講禮貌、講風(fēng)格，維護(hù)宿舍內(nèi)及宿舍間的團(tuán)結(jié)，平等待人，同學(xué)之間，互相幫助，互相謙讓，一事當(dāng)前，多為他人著想。

3、互相激勵(lì)，互相促進(jìn)，在宿舍內(nèi)形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、自覺遵守國(guó)家法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制違法亂紀(jì)的不良行為，不打架、賭博、吸煙、酗酒、夜不歸宿，維護(hù)校園的生活秩序和安定。

6、宿舍保持清潔衛(wèi)生：

地面：無泥跡、痰跡，積水和雜物并實(shí)行垃圾袋裝化;。

墻面：無亂涂亂畫、無不良張貼，無蜘蛛網(wǎng);。

門窗及玻璃：干凈明亮，無破損、無灰塵;。

擺設(shè)：床鋪、桌面、地面擺放整齊;。

衛(wèi)生間：無堵塞，無惡臭、無積水、干凈整潔;。

床下：無雜物，無積塵，無蜘蛛網(wǎng);。

7、休息時(shí)間不大聲喧嘩，為他人和自己創(chuàng)造良好、安靜的休息環(huán)境;。

8、尊重宿舍管理人員的管理，協(xié)助、配合管理人員的工作,配合宿舍長(zhǎng)做好值日;。

9、生活有規(guī)律，生活條件上不攀比。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇四

宿舍之所以要有舍長(zhǎng)，那是因?yàn)樗奚崾且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織，宿舍更是我們另外一個(gè)家，必須要有人來領(lǐng)導(dǎo)，由此，宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，舍長(zhǎng)就必不可少！舍長(zhǎng)的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力，把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長(zhǎng)在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用，為此舍長(zhǎng)一定要樹立服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí)，只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍，構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。

大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念：

1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活，我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，攜手并肩，把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍，為自己的學(xué)習(xí)提供良好的宿舍環(huán)境。

2、協(xié)作觀念：俗話說：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，，一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作，把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面，更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮。

3、競(jìng)爭(zhēng)觀念：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，我們要堅(jiān)信有競(jìng)爭(zhēng)力才有提高、競(jìng)爭(zhēng)是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn)，在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競(jìng)爭(zhēng)。要比趕、超、，使競(jìng)爭(zhēng)給我們提供動(dòng)力，讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。

4、學(xué)習(xí)觀念：古語云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念，在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面，使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場(chǎng)所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念，不斷積極進(jìn)取。

5、溝通觀念：養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境，必須學(xué)會(huì)溝通，溝通是取得信任的第一步，宿舍的同學(xué)來自五湖四海，在很多方面都不同，因此要多溝通，多交流，形成和諧的宿舍氣氛。

6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能，它是為維護(hù)大家利益制定的，是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，使宿舍管理更加和諧。

7、自我觀念：即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己，自己為自己服務(wù)，自己教育自己，從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇五

大學(xué)生寢室生活是大學(xué)生的基本單位之一，也是最有特色的生活單位。寢室不僅僅是休息的場(chǎng)所，也是學(xué)習(xí)、娛樂的重要場(chǎng)所，絕大多數(shù)學(xué)生都將在寢室度過大部分時(shí)間。因此，寢室同學(xué)之間的人際關(guān)系成了大學(xué)生人際關(guān)系中最普遍、最直接、最重要的人際關(guān)系。在我們的問卷調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)大部分寢室人際關(guān)系氛圍良好，對(duì)其實(shí)人際關(guān)系處理較好，但是部分寢室人際關(guān)系緊張確實(shí)是一個(gè)不容忽視的問題。

1.生活細(xì)節(jié)：每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，對(duì)生活的理解各不相同，不注意自己的生活細(xì)節(jié)、顧己而不考慮他人的感受、不尊重他人的人往往得不到宿舍同學(xué)的認(rèn)可，才產(chǎn)生了無法和同寢室友的有效溝通。

3.人際競(jìng)爭(zhēng)：你最好的朋友可能是你最妒忌的人，宿舍同學(xué)之間面臨著多方面的人際競(jìng)爭(zhēng)。在資源有限的情況下，競(jìng)爭(zhēng)成為大學(xué)生的生活方式之一，盡管競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)被大部分同學(xué)所認(rèn)可，也并不必然帶來寢室人際關(guān)系惡化，但如果存在明顯的不公對(duì)待，則會(huì)引發(fā)內(nèi)部的不和諧。

4.客觀環(huán)境：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的環(huán)境，貧富、城鄉(xiāng)一級(jí)地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使得寢室同學(xué)在日常生活中產(chǎn)生矛盾和溝通障礙。

發(fā)現(xiàn)了問題我們就應(yīng)該針對(duì)問題進(jìn)行解決，對(duì)此我們對(duì)寢室人際關(guān)系建設(shè)提出幾點(diǎn)心得建議，主要從大學(xué)生自身和學(xué)校管理入手。

1.同齡人之間換位思考，從他人角度出發(fā)，考慮他人的感受，做到己所不欲，勿施于人。

2.加強(qiáng)寢室內(nèi)部溝通，把問題公開化，自身有錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)承擔(dān)。

3.培養(yǎng)寢室人際交往能力，能夠用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的不同觀點(diǎn)，同時(shí)學(xué)會(huì)贊美室友，克服嫉妒心理。

1、開展寢室活動(dòng)，組織以寢室為單位的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)寢室成員的積極性，讓寢室成員在寢室活動(dòng)中形成良好的關(guān)系。

2、開展寢室心理咨詢和輔導(dǎo)工作，對(duì)寢室里類似“獨(dú)行俠”的成員進(jìn)行開導(dǎo)。

3、制定規(guī)范的寢室規(guī)則，準(zhǔn)時(shí)斷電斷網(wǎng)，避免“夜貓子”影響他人休息。

4、對(duì)特殊寢室適當(dāng)進(jìn)行調(diào)度，當(dāng)某個(gè)寢室人際關(guān)系已經(jīng)達(dá)到無法修復(fù)時(shí)，只有通過這個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇六

還記得剛剛邁入大學(xué)校園的我，還什么都弄不懂。從學(xué)習(xí)到生活上，面臨了很多的困難，但是我在我的宿舍小導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，慢慢地走上了正軌。如今我已是大二的學(xué)生，經(jīng)歷了一年的大一生活，適應(yīng)了大學(xué)生活，并且也像曾經(jīng)帶過我的宿舍小導(dǎo)師一樣，成為了7#204寢室的宿舍小導(dǎo)師。這半年的宿舍小導(dǎo)師工作讓我有了很深的體會(huì)。

在院領(lǐng)導(dǎo)的`帶領(lǐng)下，我知道了作為一名宿舍小導(dǎo)師，這個(gè)任務(wù)是艱巨的，困難的，但同時(shí)又是很高興能成為宿舍小導(dǎo)師，為新來的同學(xué)們服務(wù)。她們都是從剛剛邁入大學(xué)校門的新生，對(duì)大學(xué)生活不是很清楚，甚至有些不適應(yīng)，就如同我們剛來到學(xué)校是一樣的。所以這時(shí)的他們很需要有個(gè)人來指引他們，幫助他們。我們的工作不但要從生活上幫助他們，更要在學(xué)習(xí)上指引他們，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)與高中的學(xué)習(xí)有很大的不同，當(dāng)然我們還有更重要的任務(wù)，那就是開導(dǎo)他們，幫助他們解決煩心事，讓他們從心理上和思想上都健康，過充實(shí)而又有意義的大學(xué)生活。

通過這半年與新生的接觸，我發(fā)現(xiàn)，在與他們打交道時(shí)，要以大姐姐的身份和他們交流。因?yàn)檫@種知心大姐姐是最容易被他們接受和喜歡的。同時(shí)，由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，第一次與同學(xué)住在一起，過寢室生活，大家相處在一起難免會(huì)起一些摩擦，我們就更應(yīng)該告訴他們?cè)趺春褪矣烟幒藐P(guān)系，怎么創(chuàng)建一個(gè)和諧的寢室氣氛。大學(xué)4年的生活中，一般都是以寢室為單位的活動(dòng)，所以，寢室的室友是最好的大學(xué)同學(xué)，甚至是一生的朋友！

這次的宿舍小導(dǎo)師工作讓我感受頗多，不但幫助了新生適應(yīng)大學(xué)生活，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)新生，與新生打交道，讓我受益匪淺。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇七

一、遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢，積極參加體育鍛煉。

二、堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度，每天有值日，每周大掃除，保持寢室內(nèi)務(wù)整潔。做到：地面干凈，無痰跡、果皮、紙屑、積塵;墻壁、門窗、天花板清潔，無涂刻、積塵、蛛網(wǎng);床鋪、被子疊放整齊，被單整潔，床下鞋子擺放整齊。室內(nèi)裝飾大方、健康、美觀、簡(jiǎn)潔，書桌、書架等處物品放置定位整齊，排列有序。

三、自覺維護(hù)宿舍環(huán)境衛(wèi)生。按時(shí)清掃垃圾，不隨地吐痰，不亂倒雜物、垃圾、污水，不從窗口亂扔廢紙、果皮等廢棄物。按要求承擔(dān)宿舍安全衛(wèi)生值日，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

四、講究個(gè)人衛(wèi)生，服飾整潔，勤洗衣物。勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)，節(jié)約糧食。

五、愛護(hù)公物。不損毀和私自拆裝宿舍設(shè)備，不在宿舍內(nèi)打球，節(jié)約用水用電，不違章使用電器。

六、注意安全防火，認(rèn)真搞好安全值班。寢室無人時(shí)應(yīng)做到：鎖好抽屜、箱子，關(guān)好門窗。不留宿外人，不在室內(nèi)燃燒廢紙，不燃放鞭炮等易燃物品，不私接電線。

七、自習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不許做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。保持寢室安靜，不聊天、喧嘩、吵鬧，不抄襲作業(yè)。

八、不賭博，不打麻將，不酗酒，不傳看黃色書刊，勇于同不良行為作斗爭(zhēng)。

九、尊敬師長(zhǎng)，尊重他人;同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。

十、以上公約，望同學(xué)們自覺遵照?qǐng)?zhí)行。

宿舍公約心得體會(huì)精選篇八

陳某，女，20歲，是家中獨(dú)生女，出生后身體較健康，因父母忙于工作，自幼由爺爺和奶奶照顧。在讀大學(xué)二年級(jí)學(xué)生。性格內(nèi)向，自幼朋友甚少。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)一般，復(fù)讀一年。自大二開學(xué)以來，她根本不想呆在寢室。她感到焦慮，郁悶，苦惱；感覺“大家都挺虛偽的，一回到寢室，就胸口發(fā)悶”。原因是她覺得自從大二以來，舍友們都不怎么關(guān)心學(xué)習(xí)了，只顧玩、找男朋友什么的；最討厭的就是那個(gè)所謂本地的女孩子，老是和她針鋒相對(duì)：她晚上她說早點(diǎn)睡覺，那個(gè)女孩子早上就起得特別早，陳某想她肯定是在報(bào)復(fù)自己，讓她小聲點(diǎn)，她就很冒火地和陳某吵起來了；還有一件事就是班上的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)入黨，本來寢室也有3個(gè)室友申請(qǐng)了，但是后來人數(shù)有限，陳某得到了入黨的機(jī)會(huì)。一天陳某回寢室看到她們幾個(gè)在聊天，聽到她們好像說“什么就會(huì)討好老師，拍馬屁什么的”。陳某一聽就知道在說自己，從那天以后她們幾個(gè)關(guān)系變得很差了。陳某心里特別不舒服，已經(jīng)到了孤立無援的地步。因?yàn)樾那橐恢焙茉愀?，在學(xué)習(xí)上面不能靜下心來，根本無法專心復(fù)習(xí)，還有一個(gè)多月就要期末考了，怕成績(jī)考得不好，更怕會(huì)掛科，越想心里越亂，越不知所措。

主觀原因。

1、生物學(xué)原因：該求助者自幼體健，無軀體異常感覺，沒有明顯的生物原因。

2、社會(huì)性原因：

（1）人際關(guān)系方面，幾乎沒有知心朋友，和室友之間的誤會(huì)；

（2）家庭的教養(yǎng)方式存在一定的問題，父母忙于工作，缺乏溝通，對(duì)求助者的個(gè)性形成和發(fā)展有較大影響。

（3）缺乏社會(huì)支持，如被同學(xué)背后議論，很少和老師溝通。

3、心理原因：

（1）被煩惱、焦慮、自卑情緒所困憂，自身缺乏有效解決問題的行為模式。

（2）性格偏內(nèi)向不穩(wěn)定，個(gè)性追求完美，爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

1、個(gè)體差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的潛在因素。

大學(xué)宿舍成員來自不同地域，不同家庭，有著不同的經(jīng)歷，是具有獨(dú)特性的個(gè)體。他們?cè)谏盍?xí)慣、個(gè)性心理、人生觀、價(jià)值觀、道德觀等方面存在著一些差異。這些差異是不良人際關(guān)系產(chǎn)生的誘因。宿舍成員總會(huì)按自己的心理需求，選擇對(duì)自己產(chǎn)生人際吸引的個(gè)體作為其交往的對(duì)象。陳某與宿舍同學(xué)在性格，生活習(xí)慣以及處世方法上的差異是產(chǎn)生不良人際關(guān)系的誘發(fā)因素。當(dāng)她與宿舍同性之間的交往需求得不到實(shí)現(xiàn)時(shí)，由于朋友甚少，也無法從其他朋友那里尋求感情的寄托。這種脫離群體的交往使得她在宿舍里更不受其他人歡迎，心情苦悶，學(xué)習(xí)積極性下降。

2、大學(xué)生人際認(rèn)知的偏差及人際交往技能的缺失是宿舍不良人際關(guān)系產(chǎn)生的根本原因。

人際交往是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。和諧的人際關(guān)系需要科學(xué)的交往知識(shí)和技能。剛跨入校園的大學(xué)生，還不曾花太多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能，他們的人際交往是本能的、經(jīng)驗(yàn)性的。他們對(duì)人際交往的意義、人際認(rèn)知偏差、人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突的原因、應(yīng)對(duì)人際危機(jī)的策略知之甚少。案例中陳某宿舍大一時(shí)并沒有沖突發(fā)生，原因是大家了解比較少；隨著時(shí)間的推移，宿舍成員之間的了解逐漸加深，認(rèn)知偏差與生活習(xí)性的不同等等也從不同層面反映出各種問題，由于沒有及時(shí)得到解決，宿舍矛盾也在逐漸增大，從而導(dǎo)致上述情況的發(fā)生。

3、集體榮譽(yù)感降低是造成女大學(xué)生宿舍關(guān)系緊張的重要因素。

宿舍是大學(xué)生彼此交流情感，討論人生理想，訴說學(xué)習(xí)、生活中喜怒樂的最佳交流場(chǎng)所，良好的宿舍人際可以從對(duì)方對(duì)自己的反應(yīng)和評(píng)價(jià)中更好的認(rèn)識(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自我完善，在與人交往時(shí)能夠?qū)捜莺屠斫馑耍瑯?gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系氛圍，進(jìn)而有利于增進(jìn)學(xué)生集體的聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。反之，宿舍成員間相處不洽，宿舍就無凝聚力可言，個(gè)體就沒有宿舍集體榮感，乃至對(duì)班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的集體活動(dòng)也會(huì)去興趣，長(zhǎng)期游離于集體之外，集體榮譽(yù)感大大一低。案例中，陳某同學(xué)性格孤僻，不善于溝通；而另一個(gè)同學(xué)則做不到相互諒解，誰也不愿意退步，因而造成宿舍關(guān)系緊張。這主要是集體榮譽(yù)感的缺失造成的。

1、合理情緒療法治療。

應(yīng)該先運(yùn)用合理情緒療法對(duì)陳某進(jìn)行心理調(diào)適。她自己的很多不合理信念導(dǎo)致了對(duì)舍友存在諸多偏見：

（1）晚上熄燈后時(shí)，她用臺(tái)燈在看書，譚某說早點(diǎn)睡覺，明天還要上課；第二天早上她起來特別早，她就想是在她肯定是在報(bào)復(fù)我。

（2）經(jīng)過一次和寢室同學(xué)人際沖突就認(rèn)為自己在所有人際關(guān)系處理方面很失敗。由于陳某自己個(gè)性中的情緒不穩(wěn)定，過于敏感；把所有情況歸咎于人際關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知；以前人際關(guān)系方面的負(fù)性情緒被寢室矛盾的事情激發(fā)了，并形成覺得自己在人際關(guān)系方面很失敗的過分概化的不合理信念。因此，她應(yīng)該擺脫這些錯(cuò)誤認(rèn)知，客觀評(píng)價(jià)事物本身，從而慢慢修復(fù)人際關(guān)系。

2、心理指導(dǎo)方法。

首先，陳某應(yīng)嘗試在人際交往中增強(qiáng)主動(dòng)性，有原則地包容對(duì)方?？梢灾鲃?dòng)與產(chǎn)生矛盾的室友進(jìn)行一次深入溝通，友善坦誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

其次，正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生的交往特征，擺脫人際依賴，拓寬個(gè)人空間。人與人之間的心理距離是有一定限度的。由開始的人際吸引，使人與人之間的關(guān)系越來越密切，直至維持一定的親密關(guān)系，達(dá)到平衡就不會(huì)產(chǎn)生沖突。但超越這個(gè)距離，走得太近，反而會(huì)產(chǎn)生排斥，打破原來的不平衡，出現(xiàn)人際關(guān)系緊張。

最后，要有解決問題的勇氣和信心。要主動(dòng)的努力調(diào)整和室友的關(guān)系（人際距離），要相信自己所做的努力會(huì)有效果。“關(guān)系”是相互的，這種不和諧、不愉快的關(guān)系，不僅影響自己，也影響對(duì)方。想改變現(xiàn)狀的需求，需要學(xué)會(huì)主動(dòng)解決問題。

3、與宿舍成員進(jìn)行交流。

與宿舍其他成員進(jìn)行交流，確立建設(shè)和諧宿舍的共同目標(biāo)。大學(xué)生宿舍要想成為家庭般的情感港灣，建立和諧的宿舍人際關(guān)系也需要成為宿舍成員的共同目標(biāo)。與其他宿舍成員進(jìn)行充分的溝通交流，為她們分析了像陳某這樣性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)，具有情感抑郁，敏感脆弱，自我防衛(wèi)意識(shí)強(qiáng)，特別渴望他人認(rèn)同，迫切需要關(guān)心等心理特征。要求這些同學(xué)能夠以營(yíng)造和諧友愛、和睦互助、彼此尊重、共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的宿舍環(huán)境為共同目標(biāo)，對(duì)陳某采取接納寬容態(tài)度，希望她們能與陳某多作交流，互相幫助，讓陳某多感受宿舍的溫暖，喚起她的自信心和對(duì)生活的熱愛。

女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系作為女大學(xué)生宿舍文化的核心構(gòu)成部分，對(duì)女人學(xué)生身心素質(zhì)的發(fā)展和其社會(huì)化過程有著極其重要的影響，同時(shí)也直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)女大學(xué)生宿舍、班集體的管理和建設(shè)。本文研究發(fā)現(xiàn)，和諧融洽的宿舍人間關(guān)系的形成與成員對(duì)宿舍的歸屬感、宿舍成員間的了解度、宿舍成員間的信任、尊重、友愛程度、對(duì)宿舍生活的感性體驗(yàn)、宿舍成員間的吸引力及交往互動(dòng)動(dòng)的頻率和深度具有顯著相關(guān)性。這也正印證了人們可以從良好的人際關(guān)系獲得一種歸宿感，可以更深刻地體會(huì)到自身的價(jià)值，甚至可以成為行動(dòng)的重要推動(dòng)力。