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扎實(shí)苦干心得體會(huì)實(shí)用 苦干實(shí)干做好本職工作心得體會(huì)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 10:59:11 頁碼:14
扎實(shí)苦干心得體會(huì)實(shí)用 苦干實(shí)干做好本職工作心得體會(huì)(三篇)
2023-01-06 10:59:11    小編:ZTFB

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫扎實(shí)苦干心得體會(huì)實(shí)用一

一、態(tài)度端正,積極進(jìn)取

初來乍到,我知道自己需要學(xué)習(xí)的東西很多,于是我努力學(xué)習(xí)《幼兒園工作綱要》和《3到6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》,按時(shí)參加各種業(yè)務(wù)會(huì)議、學(xué)習(xí),及時(shí)反思。工作中嚴(yán)格要求自己,以身作則,堅(jiān)決履行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己,愛園如家,把每一件事情都努力認(rèn)真做好。

二、保教結(jié)合,注重細(xì)節(jié)

在日常工作中,我要求老師扎實(shí)做好保教工作。教學(xué)活動(dòng)方面:我堅(jiān)持以“培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、文明禮儀”為主旨,抓常規(guī)、抓老師備課、教學(xué),豐富孩子的日常教學(xué)活動(dòng)。努力使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣與習(xí)慣。一個(gè)學(xué)期下來,幼兒的文明禮儀和良好的行為習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。

保育工作方面:在手足口病、流感等傳染性疾病肆虐之際,我園領(lǐng)導(dǎo)班組成員精誠(chéng)合作,認(rèn)真抓好班級(jí)的各項(xiàng)消毒衛(wèi)生工作與幼兒的保育護(hù)理工作,加強(qiáng)衛(wèi)生消毒。毛巾做到一人一巾并用每天消毒,一人一杯,堅(jiān)持幼兒茶杯、餐具每日消毒,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,教室地面、桌椅每天用84消毒液消毒,每天紫外線消毒半小時(shí);床單被褥做到半月清洗一次、每周曬一次;玩具每周消毒并日曬一次。在大家齊抓共管下,班級(jí)幼兒出勤率一直保持95%以上。

三、重視活動(dòng),豐富內(nèi)容

為使孩子們感受豐富的活動(dòng)形式,我們的節(jié)慶活動(dòng),主題活動(dòng),幼兒園都會(huì)統(tǒng)一的規(guī)劃布置,這學(xué)期我們各班活動(dòng)比較多,在活動(dòng)中,家長(zhǎng)了解了老師的教育理念和方法,看到了老師的辛苦付出,對(duì)老師和幼兒園工作比較滿意。

1.為了培養(yǎng)幼兒良好的自理能力,提高幼兒自我服務(wù)意識(shí),開學(xué)初我園組織幼兒開展了一次“幼兒自我服務(wù)賽”活動(dòng),根據(jù)幼兒年齡段不同,比賽內(nèi)容定為:穿脫鞋子比賽、穿脫衣服比賽、疊衣服比賽等,獲得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

2.舉行防震安全演練活動(dòng)。通過演練活動(dòng)讓師生進(jìn)一步掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法,同時(shí)提高了大家應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害以及緊急突發(fā)事件的能力。

3.舉行了火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。增強(qiáng)了幼兒火災(zāi)應(yīng)急逃生的安全意識(shí),讓幼兒初步掌握遇到火災(zāi)危害事故時(shí)的自救和逃生的基本方法。

4.在祖國(guó)媽媽生日到來之際,我園開展的慶“十·一”活動(dòng)?;顒?dòng)分年齡段進(jìn)行,小班畫國(guó)旗、中班自制國(guó)旗、大班唱國(guó)歌等多種形式。此次活動(dòng)不僅讓幼兒認(rèn)識(shí)了國(guó)旗,也培養(yǎng)了寶寶的愛國(guó)主義情感。

5.“寶貝加油”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。2017年 10月27日下午,伴著秋日的陽光,在家長(zhǎng)的吶喊聲和孩子的展示中拉開帷幕。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩,形式多樣。家長(zhǎng)和孩子都很盡興。

6.半日開放活動(dòng)。12月1日上午進(jìn)行了半日開放活動(dòng)。各班按一日流程組織班級(jí)活動(dòng),讓家長(zhǎng)親身體驗(yàn)幼兒園的教育教學(xué)和幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,更好地實(shí)現(xiàn)了家園共育。

7.12月29日上午舉行“慶元旦、展才藝”元旦活動(dòng),各班規(guī)劃出舞蹈、游戲類、親子類等節(jié)目。多樣化的活動(dòng)形式展現(xiàn)了孩子整體能力的提高,受到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。

四、常抓安全,確保平安

安全方面我堅(jiān)持預(yù)防為主,加強(qiáng)教育的原則,通過安全教育,增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力,通過齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生的安全。

1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班制度和教師值班制度。每天大門口有帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師及三位教師組成的安全小組,在大門口負(fù)責(zé)幼兒的入、離園的安全,帶班領(lǐng)導(dǎo)全天負(fù)責(zé)幼兒園的安全工作。

2.加強(qiáng)幼兒和家長(zhǎng)安全教育。教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透,每周一節(jié)安全教育課。讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí),并利用接送幼兒的時(shí)、召開家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)的一封信、校訊通等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。

3.晨檢、午睡安全管理。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行;并杜絕危險(xiǎn)品的帶入,及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況,發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時(shí)隔離與治療,控制了傳染病病菌的傳播,把好安全關(guān)。

4. 加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。幼兒園加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理,確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全,符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度,嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作,當(dāng)日食用制度,以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害,食品48小時(shí)留樣并做好記錄。

5.每周開展一次安全會(huì)議,成立了安全組織,制定出安全管理制度,定期進(jìn)行安全隱患排查,班級(jí)每周舉行一次安全教育課,每學(xué)期舉行兩次安全演練活動(dòng)。

記得一位名師曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,但可以永無止境地追求最好?!? 對(duì)于我這樣一個(gè)初出茅廬的管理者來說,這句話無疑是一種激勵(lì)和希望。

這學(xué)期我盡管做了一些工作,取得了一些成績(jī),但還存在著許多問題。如:工作的時(shí)間雖多,但效率不太高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高,保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí),提高管理能力,更好地為教職工、家長(zhǎng)和幼兒服務(wù)。

描寫扎實(shí)苦干心得體會(huì)實(shí)用二

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們:

以下是我的批評(píng)與自我批評(píng)材料。一年多來,在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自己的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說:“金無足赤,人無完人”,我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問題、分析問題,解決問題能力明顯不夠。

2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高投資管理能力方法方式的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題,一是認(rèn)為自己腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就可以了,滿足于一知半解。

3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。

4.事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,不斷研究新情況,新問題,新變化,使我的思想和公司實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相符合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,促進(jìn)公司創(chuàng)投事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好公司的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗(yàn),不能像小腳女人一樣。

3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。知道怎么辦,沒人去干,就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)“怎么辦”。再好的藥方開出來,沒人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說,你就一根筋的怎么干。是缺乏獨(dú)立思考之人。只有在實(shí)踐中,才能辨別是與非。從而得出“怎么辦”的正確方法論。

4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、投資理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅(jiān)持依靠群眾,拜人民為師,發(fā)揚(yáng)民主,不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條符合公司發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路。什么是中國(guó)特色的創(chuàng)業(yè)投資?我認(rèn)為就是以科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩,以“貧窮不是社會(huì)主義”為出發(fā)點(diǎn),主張“先富帶后富,最后走向共同富裕”的投資之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)升級(jí)、以創(chuàng)新帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)為目標(biāo),以惠及民生為主線,以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅(jiān)定貫徹黨中央國(guó)務(wù)院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針,為民資架設(shè)一條更為科學(xué)的投資渠道,讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動(dòng)資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是“跟黨走,聽黨話”。為出資者掌管好財(cái)富,回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報(bào)的科學(xué)賺錢之道。

三、對(duì)支部班子成員的意見及建議

領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強(qiáng)具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。

描寫扎實(shí)苦干心得體會(huì)實(shí)用三

1、世間無扶貧,一切皆營(yíng)銷。

2、扶貧先扶智,治窮先治愚。

3、扶貧濟(jì)困送溫暖人民獻(xiàn)愛心。

4、創(chuàng)新扶貧思路,著力改善民生。

5、堅(jiān)持生態(tài)底線,建設(shè)扶貧產(chǎn)業(yè)。

6、扶貧點(diǎn)亮心燈,致富溫潤(rùn)人生。

7、聚力扶貧攻堅(jiān),推進(jìn)民生工程。

8、建立準(zhǔn)確的戶戶登記、扶貧幫困。

9、扶貧開發(fā)顯真情易地搬遷助民富。

10、打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn),共同致富奔小康。

11、扶貧開發(fā)顯真情,易地搬遷助民富。

12、扶貧沒有旁觀者,你我都能獻(xiàn)愛心。

13、扶貧濟(jì)困送溫暖,全國(guó)人民獻(xiàn)愛心。

14、社會(huì)兜底保民生,扶貧政策脫貧困。

15、規(guī)劃到戶幫與促,產(chǎn)業(yè)扶貧助增收。

16、重點(diǎn)抓好精準(zhǔn)扶貧,全力攻堅(jiān)克難。

17、金融扶貧興產(chǎn)業(yè),精準(zhǔn)扶貧強(qiáng)基礎(chǔ)。

18、全面落實(shí)減貧政策,確定扶貧開發(fā)目標(biāo)。

19、建檔立卡到戶惠民,整村推進(jìn)扶貧富村。

20、建檔立卡精準(zhǔn)扶貧,消除貧困同步小康。

21、建檔立卡精準(zhǔn)識(shí)別,扶貧開發(fā)促進(jìn)發(fā)展。

22、扶貧攻堅(jiān)發(fā)展產(chǎn)業(yè),精準(zhǔn)到戶引領(lǐng)脫貧。

23、整村推進(jìn)扶貧富村,扶貧濟(jì)困到戶惠民。

24、精準(zhǔn)識(shí)別貧困人口,扶貧攻堅(jiān)助力小康。

25、扶貧濟(jì)困互助互濟(jì)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

26、扶貧濟(jì)困,先幫助人技術(shù),再幫助人藝術(shù)。

27、繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。

28、扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧脫貧限時(shí)打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

29、扶貧開發(fā)展現(xiàn)真情,土地拆遷幫助百姓致富。

30、弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困,人心向善的傳統(tǒng)美德。

31、建檔立卡識(shí)別貧困人口,教育扶貧拓寬脫貧門路。

32、貫徹落實(shí)發(fā)展思路,合力推進(jìn)扶貧開發(fā)民生工程。

33、我們無法做到精準(zhǔn)扶貧,是因?yàn)樾畔⒌牟蛔愫凸倭攀Р臁?/p>

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