戀愛采訪心得體會如何寫 愛情采訪心得體會(八篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

對于戀愛采訪心得體會如何寫一

此番我早戀被抓，我無言以對，我愧疚萬分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。

面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質(zhì)分析入手，再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤古開天辟地，三皇五帝到如今，還沒有多少初中生學生敢在學校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學，成天在學校里手牽手，成天地成雙結(jié)對進出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。

我對于自己與同學經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”的錯誤行為，向您嚴肅闡述我的錯誤原因：1，我缺乏學生紀律意識，缺乏克制能力。2，我沒有認清學生早戀行為的危害，過分放松了對己的要求。3，我沒有為家長、老師、同學考慮，片面追求個人享受，忽略群體利益。

錯誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺悟，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了，認可困難毛病就會徹底糾正改過。第二，我決定跟這位女同學還原到普系，先把學習搞好，將來讀大學畢業(yè)以后談戀愛。第三，我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜!”

最后，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現(xiàn)，必定是痛哭流涕加上后悔生了我呀!

檢討人：

20xx年xx月xx日

對于戀愛采訪心得體會如何寫二

1、最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。

2、找個讓你開心一輩子的人，才是愛情的目標。最好的，往往就是在你身邊最久的。

3、你連自己這坎都過不去，還談什么往后余生。

4、只想當你的大男人，你只愿當我的小女人，一直愛下去。

5、一個愿意花時間陪伴你的人，是愛你的人；一個可以解讀你內(nèi)心悲喜的人，是懂你的人。愛，是以心依賴，只有懂得才能自然而然地去愛；情，是與共取暖，只有陪伴才能見證真摯的情感。

6、不要害怕，無論前方的路如何，我都會陪你一直一起走。

7、愛情里沒有真正的傻瓜，只有心甘情愿做傻瓜的人。

8、瞧不起一個人，會讓人覺得你牛逼嗎？不會。只有你自己牛逼了，別人才會覺得你牛逼。

9、愛情不會害怕時間，如果愛的夠深，時間會讓深的更深。如果經(jīng)不起時間的考驗，只能說愛還不夠深。

10、每個日升月落都喜歡你，每個寒來暑往都喜歡你，每個日子都喜歡你，今天也喜歡你。

11、我也想遇見一個人，為他花開滿城，為他明燈三千。

12、我不知道為什么會愛你，就像我無法描述空氣是什么味道一樣，但我知道我需要你，就像我需要空氣一樣。

13、我真的很希望能和你一起，我不知道一起走多遠，但我知道最后的結(jié)局是我一直愛你到我的生命結(jié)束，無論我們是否還在一起。

14、我們都是孤獨的，直到我們遇到了另一個人，讓我們知道人生是可以沒那么孤獨的。

15、做一個平靜的人，做一個善良的人，做一個微笑掛在嘴邊，快樂放在心上的人。

16、往往會有人喜歡上想象中的你，在看明白你原本的樣子時便來指責你，其實你明明什么都沒做，卻還是落得聲名狼籍。感情中所謂的安全感其實很簡單，與旁人保持距離，與愛人保持深情。

17、我就想找一個談得來，合脾氣，在一起舒坦，分開久了有點想念的人。

18、人生可遇不可求的事兒，除了此時此刻的晚霞，還有二十來歲的你。

19、當我們遇到合適的人，彼此可以融合生活，不管簡單也好，復雜也好，就不要猶豫，猶豫之間，他或她就有可能成為她或他的人。

20、不要對我好，我習慣了，會期待更多。

21、你是一個賊，不偷銀，不偷金，就偷走我的心；我是一個兵，不攻城，不掠地，只駐守你的心。

22、幸福，大概就是，你喜歡粘著的那個人，永遠都不嫌你煩。

23、我不敢說堅持下去就一定能成功，但是，一旦放棄就一無所有了。

24、逆著光的，看不清表情，愛這么近你那么遠。

25、從此兩不相欠，我允許你一天一包煙，也允許你身邊姑娘日日鮮。

26、最美好的愛情，大概就是，鬧過別扭，但是從來沒有想過要分開，不管多苦，多累，心總是在一起的。

27、有些人，只有碰到喜歡的人才會變成話癆，碰到不喜歡的人一句話也不想說。

28、累了把心靠岸歇一歇。曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)得到的更加珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。選擇了就不要后悔，苦了才懂得滿足，痛了才享受生活，傷了才明白堅強。

29、你的未來是我觸不到的風景，我的離開成全了誰的海闊天空。

30、春天會下雪，夏天有大雨，秋天會起風，冬天有艷陽，一年四季會有很多意外，但最迷人的，還是遇見了你。

31、誓言說著說著就變了，愛情愛著愛著就算了。

32、突然很喜歡驚鴻一瞥這個詞，一見鐘情太膚淺，日久生情太蒼白，別人眉來眼去，我只偷看你一眼。

33、喜歡一個人的。時候，大腦會自動加濾鏡，美白，磨皮，不喜歡的時候秒變原圖。

34、坑是你自己挖的，跳也是你心甘情愿的，可到了最后你會發(fā)現(xiàn)，你不僅爬不出來，而且里面只有你一個人。

35、魚和熊掌不可兼得，可自由和你我都想要。

36、攢一輩子運氣，只為放大招遇見你。

37、我的愛很簡單，誰會牽著我的手看日出的浪漫。

38、我這一生遇到過很多人，他們?nèi)缤讣獾臒熁穑雒骱霭?，最后只淪為一抹灰燼，而你不同，你如北斗，閃耀在我的整個人生。

39、人總是在幸福的時刻并沒有那么多的幸福感，在失去的時候才感覺那已經(jīng)是相當?shù)男腋Ａ恕?/p>

40、喜歡一個人有時不是看他多么的優(yōu)秀，而是他非常適合你，讓你感到安心舒坦。

41、我故意突然不找你，看看你會不會發(fā)現(xiàn)缺少了我，而主動找我，卻每次都是我發(fā)現(xiàn)自己不能缺了你。

42、石頭剪刀布，輸了你是我的，贏了你還是我的。

43、很多人吸引過我的目光，但只有你抓住了我的心。

44、所有的合適都是兩個人的相互遷就和改變，沒有天生合適的兩個人。兩個人朝著相同的方向努力，就是最好的愛情。

45、一生只談一次戀愛是最好的，經(jīng)歷的太多了，會麻木；分離多了，會習慣；換戀人多了，會比較；到最后，你不會再相信愛情。其實對于愛情，越單純越幸福。

46、曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點點全部都是你。

47、忙起來的時候，感覺全世界都是你的，閑下來的時候，才知道你什么都沒有。

48、喜歡你的人很多，不缺我一個；我喜歡的人很少，除你就沒了。

49、今生有你，所以我的愛才如此濃烈，其實，我早就讀懂了你離去時最后的回眸，那是塵世間最無奈的決絕，你的不舍是默默無言。

50、有多少人愛你，并不值得吹噓。有人只愛你，并愿意為你付出所有，這才值得驕傲。

51、你的出現(xiàn)，就像在白開水一樣淡淡的日子里偷偷加了一顆糖。

52、熱戀中的愛情，可以什么都不在乎，只要你要，只要我有，因為我愛你，所以我愿意。

53、有時候，選擇與某人保持距離，不是因為不在乎，而是因為清楚的知道，他不屬于你。

54、比起并肩，牽手，接吻，許多人最喜歡的應(yīng)該還是擁抱吧。當你用雙臂緊緊把一個人箍在懷里時，沒有什么比那更能讓人體會到什么叫做擁有了。

55、我希望以后可以不用送你回家，而是一起回我們自己的家。

56、好的愛情，就是選擇一種生活，并堅持下去，途中遇到問題，愿意在自己身上找原因，而對方也是。

57、既然不屑為伍，何必害怕與眾不同。

58、一定是特別的緣分，才可以一路走來變成了一家人。

59、想你的時候，天空再陰沉也是會透出些許光亮的。跟你在一起的時候，似乎連討厭的小蟲子都變得笨拙可愛了起來。

60、我有我的偏執(zhí)，你有你的執(zhí)迷不悟。都是彼此生命中來去匆匆的過路人，誰又能怨誰。

61、后來我們什么都有了，卻沒有了我們。

62、抱的太緊，會弄疼對方，愛的太深，會生出絕望。

63、世界上最令人激動的一件事情是，你原本以為沒有機會靠近的人，竟然愛上了你。

64、兩個人相愛的方法有千萬種，但最好的方法只有一種，那就是對你好，并且只對你好。

65、相信我，我會讓你成為世界上第二幸福的人，因為有了你，我是第一幸福的人。

66、人跟人之間的感情就像織毛衣，建立的時候一針一線，小心而漫長，拆除的時候只要輕輕一拉，卸載永遠比安裝快，失去永遠比得到快。

67、我不知道別人是怎么成功的，我只知道，如果你不努力就一定不會成功。

68、很多人還是不明白，要說服女孩子，其實不要用邏輯，不要用道理，要用心。

69、天下壯麗山河我與你共享，天下轟烈快事我與你共嘗，只有苦難請讓我一人獨擋。

70、我不愿意愛他一生一世，因為我想要愛他生生世世。

71、我不知道什么叫做喜歡，但我知道，如果一天不跟你說話，我就覺得今天白過了。

對于戀愛采訪心得體會如何寫三

【摘要】進入大學,對于大多數(shù)的大學生而言，過多的自由時間讓他們感到寂寞和空虛。對于這些文化水平比較高，情感體驗較為豐富的大學生們來說，除了學習外，戀愛也便成了熱門話題。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求,這就使大學生戀愛更加“合法”。 本文通過大學生戀愛觀的調(diào)查，更好的了解本校大學對于戀愛觀的看法，促進學校的和諧建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】 大學生 戀愛觀 調(diào)查

記得德國著名詩人歌德曾說:“天下哪個倜儻少男不善鐘情天下哪個妙齡少女不善懷春”正值青春年華的我們,對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的人對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。本校的大學生是如何看待大學談戀愛的？他們對待愛情的觀念又是什么？而在擇友的時候哪些又是他們所看重的？就這些問題，我們對本校大學生作了一次“大學生戀愛觀”的調(diào)查?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：

1、調(diào)查大學生戀愛狀況。

2、分析大學生談戀愛的因素。

3、為更好的讓大學生了解戀愛觀，提出一些可行建議。

通過多層次、多角度的調(diào)研、剖析，探討各種主觀客觀因素對大學生戀愛觀的影響，從理論上總結(jié)出各方面可能導致大學生戀愛觀異同的因素，通過小組調(diào)查、討論、總結(jié)，為了解大學生戀愛觀提出可行的建議。同時也為我校及其他院校的和諧建設(shè)貢獻一份力量。

1．調(diào)查范圍：

問卷調(diào)查所選樣本為xx科技職業(yè)學院在校大學生。其中男生50人，女生50人，一年級學生40人，其中男生20人，女生20人，二年級學生40人，其中男生20人，女生20人，三年級學生20人，其中男生10人，女生10人。

2．調(diào)查方法：

本次調(diào)查采取的是網(wǎng)上問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在臺州科技職業(yè)學院網(wǎng)上發(fā)卷填寫，并及時收回的形式。共發(fā)出調(diào)查問卷100份，收回100份，回收率達100%；

3．調(diào)查時間： 20xx年12月13日—20xx年12月22日

您好：

針對大學生的實際狀況，我們特做了這個問卷，調(diào)查大學生基本的戀愛觀及其影響因素，對于在高校開展健康的戀愛教育，引導學生樹立正確的戀愛觀，幫助學生順利成長具有重要意義。

1、男生（50人）

（1）你為什么會選擇戀愛？

a、體驗戀愛的感覺

b、為婚姻作準備

c、為無聊的生活尋找樂趣

（2）你最贊同的戀愛方式是

a、一見鐘情

b、相親

c、慢慢培養(yǎng)

（3）當父母對你的戀愛有干涉時，你會？

a、順從

b、堅持自己的愛情

c、無所謂

（4）戀愛會影響學習或者工作嗎？

a、會

b、不會

c、不確定

（5）當戀愛和友情發(fā)生沖突時，你會怎么選擇？

a、愛情

b、友情

c、待定

（6）你會卷入三角戀愛嗎

a、會

b、不會

c、視情況而定

（7）你認為男女間有純粹的友情嗎？

a、有

b、沒有

（8）你有沒有認妹妹，最后和認的妹妹在一起

a、有

b、沒有

（9）你怎樣看待戀愛中的大學生同居問題？

a、正常，支持

b、中立

c、反對

（10）當戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時，你會？

a.因愛對方而妥協(xié)退讓

b.絕不讓步

c.斟酌考慮

本次問卷調(diào)查到此結(jié)束，感謝您的配合！

2、女生（50人）

（1）你現(xiàn)在是處于單身期嗎？

a、是

b、不是

（2）一般情況下，你選擇戀愛的原因是什么？

對于戀愛采訪心得體會如何寫四

尊敬的老師：

您好！

我是高三年級xx班級的一名學生，我叫xx。我近日犯了一個很嚴重的錯誤，因為我在學校里交了一個女朋友，瞞著家長和老師偷偷的談戀愛。我現(xiàn)在意識到我們那都不算是談戀愛，我們那是早戀，那算是犯錯誤，是不對的。所以我在此做深刻檢討。希望老師和家長能原諒我的糊涂和錯誤。

高三年級的同學現(xiàn)在應(yīng)已學業(yè)為重，因為馬上就要高考了，同學們都奮戰(zhàn)在題海里，我卻還有心思在這里談情說愛，實屬不應(yīng)該。我現(xiàn)在再來想起那時談戀愛的原因，覺得我挺不負責任和幼稚的。因為我談戀愛是因為我覺得高三學習壓力太大，越來越覺得學習太枯燥乏味，所以想找個女朋友談一下戀愛。還有一部分原因是因為我對愛情還充滿了期待。

學習本就是一個枯燥乏味的過程，但是難得就是在這個枯燥乏味的過程里，能夠品出做題的樂趣，能夠堅持不懈的學習下去。不然有些同學成績好，也不是沒有原因的，他們壓力也大，他們也知道整天做題刷題很累很乏味，但是為什么他們還能夠堅持下來，而我卻跑去談什么戀愛。所以這個主要還是因為我自己的不夠自覺，不夠努力勤奮，也沒有在面對高考來臨之際做好一個心里調(diào)節(jié)。疏解壓力的方式有很多種，可我偏偏要選擇去談戀愛，選擇了一條錯誤的道路。

對愛情充滿期待，我們這個年紀懂什么愛情不愛情的，我們還太小，一沒資本二沒資格，就說談戀愛，這恐怕不是愛情，這是不負責任。很多時候愛情是建立在物質(zhì)和金錢的基礎(chǔ)上，是在對的時間和對的人相遇在對的地點，而不是像我們這樣想談就談，完全不考慮后果。所以說我對愛情還充滿了誤解，而且在我們這個年紀和在這個特殊又緊張的時間段里，也是不應(yīng)該考慮愛情的，我們更多要考慮的是讀書。

父母親辛辛苦苦攢錢供我們吃供我們穿供我們上學，不是為了讓我們來學校談愛情，談戀愛的。是為了讓我們能夠出人頭地，讓我們能夠考上一個好大學，在將來才能找到一份好工作，過上一個好日子。而我們現(xiàn)在這樣做，不僅傷了父母的心，也是對自己的一種不負責，更是沒有為對方將來的一個發(fā)展而著想。我們這不叫愛情，頂多只能算是一個欠考慮的行為。

說了這么多，我只想表明我現(xiàn)在已經(jīng)知道自己錯了。我意識到我們不該談戀愛，我們應(yīng)該以學習為主。所以我已經(jīng)和xx同學分手，并且承諾不再聯(lián)系。我會用正確的方式來調(diào)節(jié)好高考帶給我的壓力，一心一意的埋頭學習來應(yīng)對高考。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

2021年xx月xx日

檢討書200字 | 檢討書300字 | 檢討書500字 | 檢討書1000字 | 檢討書2000字

對于戀愛采訪心得體會如何寫五

尊敬的老師：

您好！

我知道您現(xiàn)在肯定也非常生氣，為此，讓您生氣的我有必要向您道歉。

我一直就不是個讓人省心的孩子，我的爸媽這么說我，我的初中老師也是這么說我。相信上了高中以后，您心里也是這么認為的，因為我自認為我在這兩年里沒少給您惹麻煩。自從我上高中以來，成績就開始出現(xiàn)急劇的下滑，而細數(shù)一下我的犯錯行為，倒是嚴重程度和影響惡劣程度逐漸上升，從原來的上課講小話到后來的上課遲到，從上課遲到再到午休時間出去打球，從午休出去打球到整節(jié)課曠課。不數(shù)不知道，一數(shù)嚇一跳！不知不覺中我竟然已經(jīng)犯下這么多的錯誤，用“劣跡斑斑”來形容也毫不為過。

然而，就是這么一個“劣跡斑斑”的我，在消停了兩周沒惹禍后，前些天又被您發(fā)現(xiàn)談戀愛。這件事發(fā)生后我知道您是非常生氣了，因為我知道在我兩周沒有給您惹禍后，您是非常高興的，甚至可以說是驚喜，前幾天的班會上，您還特意表揚了我，說我最近的學習狀態(tài)有所進步，說我最近沒有捅什么簍子。而如今您剛表揚過我不久，我就又給您添了新亂，實在讓人為難。

關(guān)于我談戀愛的事情我已決定不再為自己辯駁，因為我覺得作為一個男人，就應(yīng)該敢于擔當，為自己的錯誤行胡亂找借口找理由在我看來甚至是荒誕可笑的。所以這次我開始嘗試著把找借口的精力放在解決問題上，我覺得這樣也許更能促使事情往好的方向發(fā)展。

首先，關(guān)于談戀愛一事，那個隔壁班的女生跟我是一個小區(qū)的，我們早上上學或是放學回家經(jīng)常能碰到，有時候晚自習放學沒有公交車了，我們是商量好平攤車費然后一起打車回去的。一來二去比較熟悉了，有時候那個女生會來找我借書或是借筆記，關(guān)系逐漸升溫，發(fā)展到如今。

對于這一關(guān)系，其實我始終是認為欠缺妥當?shù)?，但是一來我對她并不反感，二來或許是覺得學習上的壓力太大想找點有其他事情來緩解下，我竟然也鬼使神差地和她越走越近。對此我深感自己錯得太深，第一是我錯誤地理解了青春期里對于異性的正常的好感，第二是我在學習壓力之下出現(xiàn)了一種不正常的心理，這是我的問題，我對自己提出檢討。

老師，事情已經(jīng)發(fā)生，為了合理解決，我會與她商量好方案，目前把重心放到學習上，除了學習上的互幫互助，盡量減少平常不必要的接觸，以免衍生出其他的事情。在此我向您保證，一定妥善處理好這件事情，給老師、給家長、給自己一個交代。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

對于戀愛采訪心得體會如何寫六

據(jù)統(tǒng)計，中國在校生人數(shù)3559萬，其中有過戀愛經(jīng)歷的比例高達80%。

戀愛，已經(jīng)成為大學生的必修課。

因為“無聊”所以戀愛?

數(shù)據(jù)中心顯示，40%的大學生談戀愛是因為生活無聊。

告別了緊張的高中時期，來到學習、生活、情感都非常開放自由的大學，許多學生感到無可適從。

沒有了課業(yè)的壓力和升學的困擾，宅宿舍、玩游戲、看動漫、追小說成了大學生的普遍生活方式。

為了擺脫無聊的生活狀態(tài)，許多學生將希望寄托于談戀愛，希望能夠有一個人陪伴自己，共同度過不一樣的大學生活。

談戀愛更看重“人品”與“性格”

60%的大學生戀愛更加注重對方的“人品”和“性格”。網(wǎng)上總說現(xiàn)在學生對待感情很隨便，那都是個例，多數(shù)大學生對待情感問題相當理性。

在對異性的要求方面，“品行”占比33%，位居第一，“性格”占比27%，位居第二，“外貌”占比16%，位居第三。

大學生談戀愛，更加希望能夠找到人品端正和性格nice的另一半。

經(jīng)濟越發(fā)達戀愛比例越高

北京、南京、廣州、武漢大學生戀愛比例最高。

經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，學生觀念普遍較為開放，對戀愛的包容度也會更高。在抽樣調(diào)查中，北京高校學生戀愛比例高達20%，居第一;

南京高校學生戀愛比例為19%，居第二;廣州高校學生戀愛比例為16%，居第三。

經(jīng)濟的發(fā)達程度與當?shù)馗咝W生戀愛的比例 呈正相關(guān)關(guān)系。

“身高”和“體重”直接影響戀愛次數(shù)

“身高”和“體重”與大學期間的戀愛次數(shù)有密切的關(guān)系。

身高在170cm-180cm的男生，戀愛次數(shù)最多，平均為5.8次;

身高在160cm- 170cm的女生，戀愛次數(shù)最多，平均為4.3次。

體重為60kg-70kg的男生，戀愛次數(shù)最多，平均為5.2次;

體重為40kg-50kg的女生，戀 愛次數(shù)最多，平均為3.6次。

校園戀愛過半情侶發(fā)生性關(guān)系

大學生情侶發(fā)生性關(guān)系的比例達57%。由于大學生處于生理和心理的發(fā)育期，雙方感情升華到一定程度，發(fā)生性關(guān)系被認為是正常事 情。

并且隨著思想觀念的進步，情侶發(fā)生婚前性行為也逐步為社會所接受。在發(fā)生性關(guān)系時，65%的情侶會采用避孕措施。

這一方面說明大學生對于性抱著包容的心態(tài)，但另一方面也說明大學生十分嚴肅認真地對待性行為。

畢業(yè)即分手，大步向前走

61%的情侶畢業(yè)后選擇分手。

畢業(yè)之后，面臨著工作地點不一致、前途規(guī)劃的不契合，情侶雙方普遍會將分手作為解決辦法。

但依舊有39%的情侶，在畢業(yè)后依舊堅持忠貞的愛情。

畢業(yè)生普遍支持在校生談戀愛

83%的畢業(yè)生對在校生的戀愛表示支持。

從學校走向社會，戀愛時會考慮許多現(xiàn)實因素，交往異性的范圍會隨之縮減，戀愛的成功率極低。

“在美麗的校園，談一場青春的戀愛，無關(guān)物質(zhì)，無論家庭，只享受兩個人的美好時 光”是大多數(shù)畢業(yè)生對在校生情侶的美好祝愿。

“四難”困擾大學生戀愛

91%的大學生戀愛受“四難”困擾。

“相遇難”，33%的大學生受限于自己狹小的社交圈子，難以遇見合適的另一半;

“脫單難”，28%的大 學生難以有機會在心儀的對象面前表露心聲;

“戀愛難”，19%的大學生不知道如何升級自己的戀愛關(guān)系;

“維持難”，9%的大學生不懂得處理雙方的關(guān)系，而導致雙方矛盾激化或分手。

當今，校園戀愛已經(jīng)十分常見，能否幫助大學生樹立正確的戀愛觀，是大家都應(yīng)該深思的問題。

這樣的身高搭配更容易成為cp

女生 ---- 男生

150cm~152cm----163cm~167cm

153cm~155cm----165cm~168cm

156cm~158cm----168cm~172cm

159cm~160cm----170cm~174cm

161cm~164cm----172cm~178cm

165cm~166cm----175cm~180cm

167cm~168cm----178cm~182cm

169cm~170cm----180cm~184cm

171cm~173cm----182cm~186cm

174cm~175cm----184cm~188cm

176cm~180cm----186cm~190cm

對于戀愛采訪心得體會如何寫七

甲方(贈與人)：___________________，____族，_____年____月____日生，身份證號碼：___________________________，住址：_______________________________，聯(lián)系方式：__________________________;

乙方(受贈人)：__________________ ，____族，_____年____月____日生，身份證號碼：__________________________，住址：_______________________________，聯(lián)系方式：__________________________。

甲方與乙方系戀愛關(guān)系。現(xiàn)雙方在自愿平等的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》等法律法規(guī)的規(guī)定，自愿達成贈與協(xié)議如下：__________

一、贈與內(nèi)容

甲方自愿以個人合法財產(chǎn)出資購買房產(chǎn)一套贈與乙方。

該房產(chǎn)位于 不動產(chǎn)權(quán)證號為 ，產(chǎn)權(quán)面積為 _____平米。以乙方名義與開發(fā)商簽訂房屋買賣合同，本協(xié)議簽訂前已支付首付款 _____元(大寫：__________ 整)。

二、乙方自愿接受甲方的贈與。

三、贈與人明確，本贈與協(xié)議約定的贈與不可撤銷。

四、雙方認可本協(xié)議自簽訂之日起立即生效，未辦理公證或所有權(quán)變更登記均不影響本協(xié)議的生效。

五、雙方均認可，簽訂本協(xié)議是自己的真實意思表示，并已向律師咨詢了解過中國法律有關(guān)規(guī)定，亦明確簽訂本協(xié)議的法律后果;雙方也認可，在簽訂本協(xié)議時身體健康，神智清楚，具備完全民事行為能力;并一致確認上述約定是自愿、公平、有效的。

六、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

(以下為簽字頁，無正文)

甲方(簽字捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

乙方(簽字捺印)：__________

_____年 _____月 _____日

對于戀愛采訪心得體會如何寫八

隨著社會的發(fā)展，人們的婚戀觀也發(fā)生著改變，而戀愛問題已經(jīng)成為大學生最關(guān)注的熱點問題之一。在高校，大學生戀愛幾乎成為了每一個大學生的“必修課”，其普遍性有著深刻的社會原因和個體原因。但大學生往往在戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理的成長，在戀愛方面往往遇到挫折，進而導致個人心理健康問題。對大學生進行適當?shù)膽賽劢逃?，幫助大學生樹立正確的戀愛觀念，是高校立德樹人教育的重要組成部分。

大學生、戀愛觀、教育

調(diào)研背景及意義

調(diào)研背景

改革開放以來，隨著經(jīng)濟水平的發(fā)展、社會的不斷進步、多元文化的交織，人們的婚戀觀也發(fā)生了很大改變。而大學也不再是安寧的“象牙塔”，社會婚戀觀的多元化沖擊著大學校園的莘莘學子，青春年少的大學生心智逐漸成熟，在社會環(huán)境的渲染下，在大學期間談戀愛成為了大學生的“必修課”。

高校自由，開放的整體環(huán)境為大學生談戀愛提供了得天獨厚的條件，很多同學在大學中都有過戀愛經(jīng)歷。

與中國傳統(tǒng)的道德觀相比，“90后”大學生對于愛情、婚姻有著自己獨立的見解，希望按照自己的心愿尋找到自己的終身伴侶。然而，當代大學生戀愛心理的發(fā)展要滯后于生理發(fā)展，大部分學生還不能夠深入理解戀愛和婚姻，這就使得大學生的戀愛像不成熟的青果一樣，青翠誘人但卻苦澀。一些大學生因為失戀或者無法追求到心儀的對象，產(chǎn)生了厭學、人際交往困難、個人情緒容易焦慮失落等不良現(xiàn)象，嚴重影響了大學生的身心健康。因此，高校的教育者和管理者，應(yīng)該更加關(guān)注大學生的戀愛情況，幫助當代大學生樹立正確的戀愛觀，幫助戀愛受困的同學走出戀愛的困境。

天津大學在大學生戀愛觀培養(yǎng)上走在了全國高校的前列，廣泛開展了各種內(nèi)容豐富、形式多樣的交友聯(lián)誼活動，比如“玫瑰園”“單身派對”等。同時在第二課堂開設(shè)“戀愛課”，幫助同學樹立正確的戀愛觀，避免因為戀愛引發(fā)心理疾病。

調(diào)研意義

太雷班第五小組于10月4日正式成立，隨后本次調(diào)研活動也正式啟動。選擇這一主題主要是因為：第一，隨著我國經(jīng)濟總量不斷增長，人民思想文化也發(fā)生著變化，大學生在校期間談戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，戀愛問題已經(jīng)成為大學校園的熱點話題之一;第二，大學生往往沒有過成熟的戀愛經(jīng)驗，在戀愛過程中難免經(jīng)歷到打擊和挫折，致使無法正確處理愛情與學業(yè)的關(guān)系，影響個人身心健康發(fā)展，因此幫助大學生樹立正確的戀愛觀念，促使他們在戀愛過程中走得更遠有著重要意義;第三，對天津大學在校大學生提取樣本，收集調(diào)研數(shù)據(jù)，有助于為天津大學未來在塑造大學生戀愛觀方面提供數(shù)據(jù)支持和可行性建議。

調(diào)研概述

太雷班第五小組以調(diào)查問卷入手，最終確定分別從大學生戀愛現(xiàn)狀和戀愛觀兩個維度進行問卷的設(shè)計，采用了網(wǎng)上問卷與線下調(diào)研相結(jié)合的方式，涵蓋了本科、碩士、博士群體，其中主要面向本科生群體。針對調(diào)研得到的數(shù)據(jù)，我們采用描述性統(tǒng)計的方法，對所獲得的數(shù)據(jù)進行分析，并采用結(jié)構(gòu)分析法了解學生們的戀愛觀和戀愛現(xiàn)狀。同時在數(shù)據(jù)調(diào)研的基礎(chǔ)上采用了深度訪談的方式，分別面向?qū)W校機關(guān)部門負責人、學工干部及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導師、在讀學生等五個群體進行訪談，進而深度了解他們對于大學生戀愛觀的看法。

為了讓更多的同學了解正確的戀愛觀，還在10月27日舉辦了一次線下“學霸情侶”分享會，邀請在大學期間相互扶持、相互幫助的兩對情侶現(xiàn)身說法，向低年級的同學傳遞戀愛、學習的秘籍，以幫助低年級同學能夠在愛情、學業(yè)雙豐收的這條道路上走得更遠。為了更好地對我們的公眾號和戀愛理念進行宣傳，我們于11月3日在新校區(qū)舉辦“最對對”情侶游戲活動，通過一起答題、一起運動、測試默契度等方式促進情侶之間相互交流。數(shù)據(jù)調(diào)研

問卷設(shè)計

本次問卷調(diào)查在廣泛參考相關(guān)文獻后，共設(shè)計21道問題?？傮w可以分為3個類別，分別為被調(diào)查者基本情況信息，被調(diào)查者戀愛現(xiàn)狀，被調(diào)查者戀愛觀念。

個人基本情況分析

參加本次調(diào)查的男女比例較為均衡，其中男生529人，占總數(shù)的45%，女生647人，占總數(shù)55%。調(diào)查樣本的年級分布也比較合理，高年級經(jīng)歷戀愛的經(jīng)驗要多于低年級學生，因此在獲取調(diào)查樣本時傾向于向大四年級以及研究生群體做調(diào)研，獲取他們的數(shù)據(jù)。其中大一年級250人，大二年級128人，大三年級111人，大四年級321人，碩士生319人，博士生47人。獨生子女是影響學生群體的重要劃分類別，其中694人是獨生子女的，占總數(shù)的59%，剩余482人不是獨生子女，占總數(shù)的41%。

目前的戀愛狀態(tài)

根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)研情況，共有31%的同學正處于戀愛中，其余同學仍處于單身狀態(tài)。在處于戀愛狀態(tài)的同學中，總數(shù)的13%是異地戀?？梢钥闯觯壳疤幱趹賽蹱顟B(tài)的學生仍是少數(shù)，大部分同學沒有處于戀愛狀態(tài)。而處于戀愛狀態(tài)中還有一部分是異地戀，經(jīng)受著相當?shù)目简灐?/p>

戀愛經(jīng)歷情況

我們發(fā)現(xiàn)，有過一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最多，而經(jīng)歷過4次及以上戀愛經(jīng)歷的人數(shù)最少，值得關(guān)注的是，沒有一次戀愛經(jīng)歷的人數(shù)達到了265人，占總?cè)藬?shù)的27%。通過交叉分析，我們進一步得到，隨著年級的升高，有過戀愛經(jīng)歷的人數(shù)會增加，戀愛的次數(shù)也會逐漸增多，這與我們的常識相符。

而對于低年級的學生來說，戀愛經(jīng)歷的缺乏使得他們更需要被幫助樹立正確戀愛觀，他們年紀較小，心智還不成熟，對于戀愛中的許多問題還無法處理好。

男女生戀愛經(jīng)歷呈現(xiàn)不同的分布。在調(diào)研人群中，沒有戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)較少，有過一次戀愛經(jīng)歷的男生人數(shù)最多。在調(diào)研人群的女生中，沒有戀愛就經(jīng)歷或者只有一次戀愛經(jīng)歷的女生占總數(shù)的60%，整體呈現(xiàn)戀愛次數(shù)較少的特征。

戀愛動機

戀愛動機是產(chǎn)生戀愛行動的內(nèi)部動力，由戀愛需要而引起，并直接指向戀愛目標。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，天津大學學生的談戀愛的目的比較單純，65%的同學認為自己的戀愛單純是由于遇上了對的人戀愛感覺的吸引驅(qū)動自己去戀愛。17%的同學期望在大學通過找個伴兒，相互促進各自的成長。盲目戀愛、對戀愛出于好奇的態(tài)度、受到父母親人的壓力而戀愛，其他的戀愛目的相對屬于小眾群體，只占到了總數(shù)的18%，不過如果放到調(diào)研樣本的絕對數(shù)目來看，這一類群體的絕對數(shù)目還是不容忽視的。

不同年級的同學談戀愛的原因相對不同。整體而言，個人認為因為愛情的原因而談戀愛占據(jù)了大部分。對于大一年級的同學，28%的同學認為因為不知道原因就開始談戀愛，這些同學年紀較小，對于談戀愛相對迷茫。大二年級中42%的同學想要在大學中找個伴，希望能夠共同度過大學生活，避免大學學業(yè)生活的寂寞和枯燥。

大學生談戀愛的好處、壞處

大學生談戀愛究竟是好處多還是壞處多，關(guān)于這個問題，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，同學們還是認為談戀愛會帶來益處的人數(shù)要多一些。其中833名同學認為“找到伴侶”是大學生談戀愛的好處，占到總?cè)藬?shù)的85%。其余“減輕心理壓力”“消除寂寞”等均有過半人數(shù)認同是大學生談戀愛所帶來的好處。

相比于大學生談戀愛的益處，326名同學認為大學生談戀愛的壞處是分散精力。往往兩個人進行戀愛，就需要拿出時間來共同經(jīng)歷一些事情，這樣就難免會占用一部分其他的時間。

另外，還有觀點認為談戀愛會影響自己和其他異性的正常相處(愛情的排他性)。只不過，持有這種觀點的人不多。整體而言，同學們對于校園戀愛還是持樂觀、積極的態(tài)度。

愛情重要性

我們調(diào)研對于愛情、友情、學業(yè)、親情、金錢五種不同因素的得分排序，排列在第一位的因素將給予5分，排在第二位的給予4分，以此類推。最終，親情因素得到了最高4.55分，其中有858名同學將親情因素選在第一位，表明大學生還是更加注重親情因素。整體而言，愛情排在第三位，整體獲得了2.91分。

單就愛情因素而言，只有84名同學選擇將愛情放在了第一位。分別有348、300、288名同學將愛情列在了第二位、第三位、第四位，分布較為平均。整體而言，同學們相對于愛情，更加重視親情和學業(yè)，這和學生所處于學習的環(huán)境有著重要的相關(guān)性。

校園愛情面臨的問題

校園愛情純真，但是被考驗的因素也很多。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，723名學生認為“畢業(yè)后各奔東西，不能在一起”是困擾校園愛情最大的問題。每當?shù)搅水厴I(yè)的時候，很多情侶在畢業(yè)或者畢業(yè)之后的一年中就分手了，因為地域的差異、學業(yè)與工作的差異等等，雙方?jīng)]能夠很好地經(jīng)營畢業(yè)后的戀愛關(guān)系，最終導致分手。另外，488名學生認為“面臨現(xiàn)實的各種經(jīng)濟壓力”是困擾校園愛情的難題。戀愛是需要經(jīng)營的，在生活中看場電影、為對方買些小禮物，這些都是需要額外的支出，可能處于戀愛關(guān)系中的男生，需要承擔一部分女朋友的經(jīng)濟支出。除此之外，也有314名學生認為“學業(yè)繁忙，聚少離多”給校園愛情帶來危機，283名學生認為“家庭文化差異過大”會給校園愛情帶來困境。

戀人之間最佳的花銷方式

情侶之間需要通過相互送禮物、共同出去娛樂、一共吃飯等方式來促進相互間的感情。這也就引發(fā)了戀人之間哪種花銷方式更佳的問題?；趥鹘y(tǒng)觀念，50%的同學認為男生負擔需要多一點。同時由于西方文化的傳入，家庭經(jīng)濟條件的發(fā)展，還有36%的同學認為aa制更佳符合。

戀愛與婚姻的關(guān)系

戀愛的目標和完美歸宿，理論上是走進婚姻的殿堂，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，36%的同學認為，戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提，這樣的觀念是比較傳統(tǒng)的戀愛觀念。正確的戀愛觀也是宣揚希望戀愛是要走向婚姻關(guān)系的，但是現(xiàn)實中，由于種.種原因，很多情侶無法走進婚姻中。當代大學生思想較為開放，不再像過去一樣閉塞，已經(jīng)出現(xiàn)了“不婚”“不育”不輕易確認婚姻關(guān)系成為越來越多人的選擇。因此大學生婚姻觀逐漸隨之淡化，很多大學生認為，如果談戀愛可以結(jié)婚固然很好，如果最終兩個人沒有能夠走進婚姻殿堂，仍然能夠被人所接受。

希望學校采取的行動

除了進行封閉式問題之外，我們還設(shè)置了開放式提問。在回答希望學校采取的行動這一問題中，超過50%的同學答道希望學校設(shè)置相關(guān)的課程，幫助大學生樹立正確的戀愛觀。同時還有一些同學提到，需要設(shè)立更多的情侶交往的地點，可以幫助情侶之間加深感情。

大學生戀愛的特點

經(jīng)過對調(diào)研結(jié)果的分析，在大學校園這一特殊環(huán)境成長的當代大學生，相比于其他的戀愛，還有其獨特的戀愛特點。

浪漫性

大學生對未來充滿希望和追求，同時身處簡單純凈的大學校園中，當代大學生的戀愛具有更多的夢幻色彩，期望理想中的愛情。

可是他們對承擔實際生活困難的能力、責任等條件重視不足。這也是當代大學生戀愛難以經(jīng)受考驗、容易變動的主要原因。

易變性

當代大學生社會閱歷相對比較淺，加上正處于青春萌動期，因此，大學生的戀愛大多是沖動型的，往往通過短暫交往就會確定戀愛關(guān)系。然而戀愛的浪漫性使得大多數(shù)有些同學不善于處理戀愛中的糾葛、矛盾，情侶雙方的感情波動較大，容易分分合合，變化無常。而一些不健康的戀愛觀念，比如“不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有”這樣的思想觀念，也彌漫于大學生群體中，使得大學生戀愛容易因為外界因素而產(chǎn)生變化。

意見與建議

為了更加全面地獲取大學生戀愛觀，我們分別面向?qū)W校機關(guān)負責人、輔導員及心理中心教師、戀愛課教師、研究生導師、學生五個群體進行了深度訪談，了解他們對于大學期間談戀愛的看法、學校在促進學生擴大交友范圍的有效舉措、學校幫助學生樹立正確戀愛觀的有效做法。