心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展經(jīng)歷的一種記錄和反思。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重語(yǔ)言的精練和準(zhǔn)確性,力求用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)句表達(dá)清楚。經(jīng)過整理,我們收集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一
作為一本經(jīng)典的文學(xué)創(chuàng)作,沈從文的《邊城》在其刊載的時(shí)候引起了社會(huì)各界的高度關(guān)注。其中,作品中代表了女性柔美的形象——目送,她作為一個(gè)神秘而美麗的女子,給該作品增添了無(wú)盡的魅力。本文將以“讀目送——心得體會(huì)”為主題,來(lái)探討這個(gè)形象背后的意義。
第一段:解構(gòu)目送,探究其形象特征。
在《邊城》的描寫中,目送這一形象無(wú)疑是一個(gè)耀眼的處女座。她絕美的容貌加上純潔的心靈,給人一種高潔的感覺。此外,她的個(gè)性也是聞名全國(guó)的。在家人們看來(lái),她是一個(gè)溫和體貼,勤儉溫和的好姑娘;而在外人眼中,她更是一個(gè)敢于表達(dá)自己的女性,有魄力有情懷。這樣,就形成了一個(gè)完整、特殊、美麗的易裝之姬形象。
第二段:目送所代表的文化符號(hào)。
目送,一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要符號(hào)。在傳統(tǒng)文化的形式中,它通常是作為一種垂死之人的表達(dá)形式使用,代表了對(duì)生死問題的深思和思考。此外,目送也是一個(gè)深刻的表達(dá)情感的形式,它可以體現(xiàn)出人們的情感及其小自在的和大自然的和諧。
第三段:對(duì)目送的內(nèi)涵作出解釋。
再來(lái)深入探討一下目送所代表的內(nèi)涵。目送這個(gè)形象可以理解為一種審美趣味和對(duì)人生的思考。通過目送的形式,表達(dá)了文學(xué)作品中的一部分精神和內(nèi)涵。這里包括作者對(duì)此人形象的刻畫,對(duì)人性和情感的描寫以及對(duì)自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化縮影的描繪等多種元素。
第四段:從目送的文化底蘊(yùn)中尋找啟示。
對(duì)于我們現(xiàn)代人而言,也可以從目送這一形象中,找到一些傳統(tǒng)文化的啟示。比如目送中強(qiáng)調(diào)的自然與人類相互關(guān)聯(lián)和關(guān)懷的深刻精神,在現(xiàn)代社會(huì)里也需要人們?nèi)ンw味和領(lǐng)悟。同時(shí),目送也代表了一種深厚的情感氛圍。在學(xué)習(xí)和生活中,人們需要注重對(duì)情感的處理和承受,同時(shí),對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行研究和思考,有利于培養(yǎng)內(nèi)心的精神世界和思想層次。
第五段:對(duì)目送的最終評(píng)價(jià)。
通過對(duì)目送的深入探討,我們可以發(fā)現(xiàn),目送是一個(gè)非常特殊的女性形象。它不僅僅是一個(gè)創(chuàng)造美的形象,更是一個(gè)對(duì)傳統(tǒng)文化的總結(jié)和總結(jié),是一個(gè)對(duì)人性和思考的精華體現(xiàn)。通過閱讀《邊城》中這個(gè)形象的描繪,人們不僅可以領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化精髓,還可以反思自己的生命價(jià)值和人生命運(yùn)。因此,這個(gè)形象在文學(xué)作品中的價(jià)值也是不可估量的。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)的一本書?!赌克汀酚涗浟俗髡呓?jīng)歷很多事情寫下的感受,宛妙的文筆讓讀者心曠神怡,幾乎每篇文章都附上了一幅精美的圖片,在它們的幫忙下,文章更加有了意境。
本書以目送名,而這本書的第一篇散文就叫做“目送”,在這篇文章里,作者告訴我們,不論是父母還是子女一場(chǎng),最終都只能今生今世不斷地在目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn),改變不了的緣分。分離時(shí),僅有小小的,無(wú)法獨(dú)立的孩子才會(huì)對(duì)持續(xù)依靠著的父母戀戀不舍,不斷回頭,而若孩子長(zhǎng)大了,就必須會(huì)堅(jiān)決地最求獨(dú)立,厭惡家長(zhǎng)百般重復(fù)沒有文采的嘮叨,我也何嘗不是如此呢。
自大約小學(xué)一年級(jí),我就愛上一個(gè)人做事,不論是寫作業(yè)、彈琴、畫畫,還是去公園、上學(xué)校,厭惡家長(zhǎng)每隔幾分鐘就走到我的房間門口,使勁地推開門看看并大聲質(zhì)問我在干什么,厭惡每一次都被“會(huì)有壞人”的借口限制著無(wú)法一個(gè)人走出家門。記得小時(shí)候每一次被大聲質(zhì)問,我連頭都不抬地以同樣的分貝:“我都說(shuō)過一萬(wàn)遍了不要看見了還問我,就是愛省錢不去眼科醫(yī)院看看,倒好意思天天浪費(fèi)我的心境讓我回話!”
可是此刻想想,那時(shí)家長(zhǎng)的心境其實(shí)和龍應(yīng)臺(tái)在文章中一樣難過,一樣無(wú)奈吧,即使吃力不討好還是一向堅(jiān)持著“監(jiān)督”這項(xiàng)任務(wù),家長(zhǎng)的心理承受水平真的是很高的,我對(duì)他們有了一絲絲的敬佩。可是,此刻的我恐怕沒有辦法真的真正理解作者和家長(zhǎng)的心境吧。
在本書中,也有提到老人,例如龍應(yīng)臺(tái)的父親,被沒收了車鑰匙后再也不乘車出門。之后的病也來(lái)源于這件事情,讓龍應(yīng)臺(tái)十分后悔。其實(shí)我覺得老人,對(duì)于某些他所注重的地方是很敏感的。
記得有一次,外婆從上陡門坐車送了些菜過來(lái),正在和老媽說(shuō)一些煮菜的事情,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),讓弟弟幫我開了門,進(jìn)了屋。那時(shí)我看見外婆和老媽在廚房津津有味地聊著天,看見了也就不好插話,走過客廳時(shí),只和沙發(fā)上閑著無(wú)事的爺爺奶奶問了聲好。之后,我也沒有把這件事放在心上??芍蟛恢^了多久外婆和我談心時(shí)居然說(shuō)起這件事,竟對(duì)我說(shuō)那時(shí)我看到了她沒有問好,她有多么生氣多么悲痛,過了這么久仍然耿耿于懷,并且解釋因?yàn)槟羌滤€氣再也沒有來(lái)過。
我小的時(shí)候,是外婆一手拉扯大的,直到之后出了一個(gè)什么事情,我來(lái)到母親家居住,所以或許,在外婆的心中,我們的情感是必須要有個(gè)什么表現(xiàn)的。
我們年輕人的觀點(diǎn),和老一輩,老幾輩的人是不一樣的,在做一件事情之前,或許在我們年輕一代的人眼里理由正??墒牵珔s讓上輩悲痛和不理解,所以,我們要一向堅(jiān)持著互相溝通的習(xí)慣,了解他們的心里想法,定期解除誤會(huì),消除矛盾,這是雙贏。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三
幸福是人們追求的一個(gè)最終目標(biāo),它伴隨著每個(gè)人的生命旅程,扮演著不同的角色。然而,人們對(duì)幸福的認(rèn)知和追求方式有著各自不同的理解和路徑。對(duì)我而言,目送幸福是一種內(nèi)心的平和和滿足,是對(duì)生活的珍惜和感恩。從我獨(dú)自旅行到與親人、朋友相處,從個(gè)人成長(zhǎng)到關(guān)注他人,每一次目送幸福的經(jīng)歷都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的啟示和體會(huì)。
首先,獨(dú)自旅行是我目送幸福的一種方式。在茫茫人海中,我選擇獨(dú)自旅行,是為了遠(yuǎn)離喧囂和壓力,尋找內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。我會(huì)遠(yuǎn)離城市的喧囂,尋找寧?kù)o的大自然,讓自己與自然融為一體。采茶山間,漫步山澗,感受大自然的力量和美麗。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了放下繁雜的思緒,專注于當(dāng)下的每一刻。我懂得了與自己的對(duì)話,認(rèn)識(shí)了自己的需求和擔(dān)憂。獨(dú)自旅行讓我更加了解自己,也更加珍惜每一個(gè)獨(dú)處的機(jī)會(huì)。
其次,與親人、朋友相處也是目送幸福的一種方式。親人和朋友是我一生中最為珍貴的財(cái)富,他們陪伴著我度過人生的起伏和曲折。與親人、朋友相處的過程中,我會(huì)用心聆聽他們的故事,分享他們的快樂和痛苦。這種真摯的溝通和關(guān)心讓我們的關(guān)系更加緊密。我會(huì)陪伴他們度過困難時(shí)期,給予他們幫助和鼓勵(lì)。與親人、朋友相處不僅讓我感受到深厚的情感,也讓我學(xué)會(huì)了分享和愛心。在這個(gè)過程中,我理解了幸福是與親人和朋友分享的快樂。
再次,在個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,我也會(huì)目送幸福。個(gè)人成長(zhǎng)是每個(gè)人不可避免的命題,在這個(gè)過程中,我們不斷地克服困難和挑戰(zhàn),不斷地提升自己。我會(huì)找到自己的興趣愛好,投入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。不斷學(xué)習(xí)是我目送幸福的一個(gè)重要途徑,通過學(xué)習(xí)我可以拓寬視野,增加知識(shí),提升技能。我也會(huì)為自己設(shè)立目標(biāo),并努力去實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)過程中,我會(huì)克服困難和挫折,不斷提高自己的能力和素質(zhì)。個(gè)人成長(zhǎng)的過程中,我也會(huì)逐漸找到自己的人生目標(biāo)和價(jià)值,明確自己的人生追求。
最后,關(guān)注他人是目送幸福的重要一環(huán)。在現(xiàn)代社會(huì),物質(zhì)條件的豐富并不代表幸福,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人們面臨內(nèi)心的空虛和無(wú)力感。關(guān)注他人的需求和情感,給予他們關(guān)懷和支持,也是目送幸福的一種方式。我會(huì)主動(dòng)參與公益活動(dòng),關(guān)注弱勢(shì)群體,盡自己的力量為他們提供幫助和關(guān)懷。通過關(guān)注他人,我能夠感受到無(wú)盡的善意和奉獻(xiàn)精神,也會(huì)通過這種方式更加理解幸福是與他人分享的。
總的來(lái)說(shuō),目送幸福不僅是一種體驗(yàn)和感受,更是一種心態(tài)和修行。通過獨(dú)自旅行、與親人、朋友相處、個(gè)人成長(zhǎng)和關(guān)注他人,我逐漸體會(huì)到了幸福的真諦和內(nèi)涵。我懂得了放下執(zhí)著和遺憾,懂得了感恩和珍惜。無(wú)論是身處何地,幸福都是我們每個(gè)人都可以追求和擁有的。讓我們一起目送幸福,用心去體驗(yàn)并分享,創(chuàng)造更加美好的人生。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四
“目送”,看著已經(jīng)離開或即將離開的人,默默地送他走,直到他的背影消失于視野之中。這時(shí)候,心情或許會(huì)有些許落寞,但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中,我們看到了別人的離去,也看到了自己的成長(zhǎng)與前行。
第二段:目送帶來(lái)的情感。
目送的過程中,我們常常會(huì)陷入一種莫名的情感中,有著無(wú)法名狀的感覺。或許是感覺到失落,情感低落;或許是感覺到欣慰,因?yàn)閷?duì)方終于向著自己的夢(mèng)想前行。目送的過程中,我們感受到了離別的落寞,也體會(huì)到了對(duì)方人生的不易。
第三段:目送與成長(zhǎng)。
目送,不僅僅是對(duì)別人的送別,更是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。在目送中,我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己,對(duì)比著差異,回想過去的艱辛與成長(zhǎng),感受到了一份成就感。目送像是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和下一階段展開的開始。
第四段:目送與瑣碎。
伴隨著目送,往往還有著瑣碎的細(xì)節(jié),或許是最后關(guān)看的路線,或是最后說(shuō)的幾句話,或是最后的習(xí)慣之一。這些瑣碎細(xì)節(jié)可能在他人眼里微不足道,卻是我們?cè)缫蚜?xí)慣和重視的部分,或許是為著表達(dá)我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情,在記憶中留下了深深的印記。
第五段:目送帶來(lái)的啟示。
目送之后的生活還要繼續(xù),雖然離開的人不在身邊,但是自己還要繼續(xù)前行。所以,目送之后的重點(diǎn)并不是繼續(xù)留戀,而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示,為自己的未來(lái)制定更好的計(jì)劃和方向。因?yàn)樵谀克瓦^后,我們將走向一個(gè)全新的未來(lái)。
總結(jié):
每個(gè)人都有自己的目送經(jīng)歷,它也會(huì)成為我們?nèi)松貞浿械囊粋€(gè)重要部分。在人生的道路上,我們不斷的迎來(lái)離別與相遇,這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷,值得珍藏與銘記。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他的背影默默告訴你:不必追?!?/p>
這段話是龍應(yīng)臺(tái)在目送兒子上大學(xué)時(shí)看著他的背影消失在小路口時(shí)的感慨。
此時(shí)此刻,捫心問自己;我何德何能,有這樣默默付出的父母。他們傾盡一生,就為了孩子能夠過得好。
下午買東西時(shí)室友都說(shuō)沒錢了,我就說(shuō)刷我的卡,我有錢。話還沒說(shuō)完,心里突然就很酸了。老爸的話似乎就在耳邊:身上一定要帶足錢,說(shuō)不得哪會(huì)就有急用。
我知道這是他無(wú)數(shù)次因?yàn)橐I東西或者急需用錢而兜里緊巴巴的經(jīng)歷。記得他不止一次的給我說(shuō)過因?yàn)闆]錢而在別人面前短三分,因?yàn)闆]底氣。所以他說(shuō)他要努力掙錢,不能讓他的孩子有同樣憋屈的經(jīng)歷,不要讓她們?cè)谖镔|(zhì)面前低頭。
感謝父親,讓我在讀書期間從不會(huì)因?yàn)榻疱X問題而降低生活質(zhì)量。當(dāng)然,也絕不會(huì)浪費(fèi),因?yàn)槲叶眠@每一分錢的不易。
女兒會(huì)爭(zhēng)氣的,也會(huì)好好生活的,因?yàn)橛心銈儯?/p>
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六
每個(gè)人的生命里總會(huì)有許多的離別與相聚,無(wú)論是因?yàn)閷W(xué)業(yè)、工作還是其他原因,我們總會(huì)有時(shí)候必須要逝別親人朋友。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過許多這樣的場(chǎng)景,而最讓我深刻印象的,是曾經(jīng)目送親人離別的這個(gè)經(jīng)歷。
段落二:目送離別的經(jīng)歷。
那天,我跟著家人一起來(lái)到了城外的火車站,為了送我一位親戚離開。我還記得那個(gè)早晨的陽(yáng)光是如此刺眼,讓人不禁輕輕閉上了眼睛。和睦的沉默中,我們走到了站臺(tái)上,并等待著火車的到來(lái)?;疖嚱K于來(lái)了,人群匯成了一片混沌,而我深深地感覺到親情在我胸腔里翻涌著,充滿了激動(dòng)和不舍。
段落三:離別的感悟。
在那一瞬間,我忽然意識(shí)到,生命中許多的相遇與離別,本就是讓我們瞭望到了更為寬廣的感情和世界。我們每個(gè)人的生命,都經(jīng)歷著看似短暫的旅途,卻力圖在彼此之間擁有最為真摯的愛與關(guān)懷。也只有在面對(duì)離別、面對(duì)未知的未來(lái)時(shí),我們才會(huì)更加珍視此刻彼此間的情感。
段落四:目送的積極影響。
那次的目送離別,讓我更加感悟到了“眼福不離心,心不離目送”的真理。目睹離別的瞬間,必定會(huì)讓我們更加深入感受到“離別”這個(gè)詞的深意,也時(shí)間會(huì)慢慢地將我們帶入空蕩的情感空間。而這樣的體驗(yàn),從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,卻可以讓我們更加珍惜與親友之間的每一刻相處,把握時(shí)間珍視他們。
段落五:結(jié)語(yǔ)。
在當(dāng)代這個(gè)快速追求進(jìn)步的社會(huì)里,無(wú)論是身處何地,我們都無(wú)法完全避免相聚與離別的發(fā)生。但是,在我們追逐生活的過程中,我們也不能忘記了“目送”的重要性。相信我,相互之間溫馨的目送,一定能夠?qū)⑾嗷サ乃寄詈蜏嘏瘋鬟f得更為充分、更為深刻。希望我們都能成為一個(gè)用心祝福和目送的人,為自己和他人留下最美好、珍貴的記憶!
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七
“你要一向往前走,不要回頭,別做那個(gè)看別人背影的人。”我向外婆要了那個(gè)青花瓷碗,緊緊握在手里,在小村黑黑的街道中,對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭,要上車的'時(shí)候,終是回頭看了一眼,沒想,外婆卻也堅(jiān)持著剛才的那個(gè)姿勢(shì),看著我的,街道路燈壞了,看不見他的表情,只是見到他看到我回頭愣了一下,笑著對(duì)我揮揮手。
“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只可是意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,并且,他用背影默默地告訴你,不用追?!?/p>
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八
然而,這兩天看的臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的《目送》卻是這類主題的絕佳作品,不僅有對(duì)上父母的,還有對(duì)下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進(jìn)了你的心池,慢慢漾開,回味無(wú)窮。淡雅、寧?kù)o、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤?,而是承受他們追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。最后才漸漸明白,這個(gè)世界上,再也沒有任何人,可以像父母一樣,愛我如生命。
一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。
所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過。有些路啊,只能一個(gè)人走。
有一種寂寞,身邊添一個(gè)可談的人,一條知心的狗,或許就可以消減。有一種寂寞,茫茫天地之間"余舟一芥"的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落,人只能各自孤獨(dú)面對(duì),素顏修行。
所有的人,會(huì)經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休,人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成,在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天,然后帶著一種想說(shuō)卻說(shuō)不來(lái)的"懂",做最后的轉(zhuǎn)身離開。
我會(huì)開始求索生死大問是因?yàn)楦赣H的死亡,像海上突來(lái)閃電把夜空劈成兩半,天空為之一破,讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外,有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個(gè)溫暖的眼神、一個(gè)結(jié)實(shí)的擁抱。我們都在這里,等著你。可是修行的路總是孤獨(dú)的,因?yàn)橹腔郾厝粊?lái)自獨(dú)孤。
看得出,他心中有大布局,以一定的時(shí)間順序在走好幾個(gè)平行的程序,像一個(gè)樂團(tuán)指揮,眼觀八方,一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個(gè)搭了"時(shí)光機(jī)器"來(lái)到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是,生活中不必時(shí)時(shí)恐懼;幸福就是,尋常的日子依舊;幸福就是,尋常的人兒依舊;幸福就是,冬天的陽(yáng)光照在你微微仰起的臉上;幸福就是,早上揮手說(shuō)"再見"的人,晚上又平平常常地回來(lái)了,書包丟在同一個(gè)角落,臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會(huì)的國(guó)民可以在一個(gè)邪惡的政權(quán)領(lǐng)導(dǎo)下做出可怕的事。——德國(guó)的《明鏡》。
文明和野蠻的中隔線,薄弱,混沌,而且,一扯就會(huì)斷。
貧窮的記憶,在事過境廷之后,像黑白片一樣,可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感,轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天,一個(gè)個(gè)兒很高、腿很長(zhǎng)很瘦的年輕人,就在那光天化日人來(lái)人往的大街上,很認(rèn)真地對(duì)你說(shuō),"我已經(jīng)十八歲了,你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過街的反射沖動(dòng)。"你當(dāng)場(chǎng)愣在那里,然后眼淚巴巴流下,止不住地流。兒子頓時(shí)覺得丟臉極了,大步躥過街到了對(duì)面,兩手抄在褲袋里,盯自己的腳尖,一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線,隔著一重又一重的`車頂遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著對(duì)街兒子陽(yáng)光下的頭發(fā),泛出一點(diǎn)光。你曾經(jīng)怎樣愛親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型,天使般的臉頰,聞起來(lái)有肥皂清香的頭發(fā),貼著你的肩膀睡著時(shí),你的手環(huán)著他圓滾滾的身體,覺得天地之大,幸福也不過就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動(dòng)喧囂中,你仿佛看見無(wú)邊無(wú)際的空曠和荒涼,灰塵似的,自四面八方鬼魅般緩緩升起,漸漸聚攏。
他老了,所以背佝僂了,理所當(dāng)然。牙不能咬了,理所當(dāng)然。腳不能走了,理所當(dāng)然。突然之間不再說(shuō)話了,理所當(dāng)然。你們從他身邊走過,陪他吃一頓飯,扶著他坐下,跟他說(shuō)"再見"的每一次當(dāng)下,曾經(jīng)認(rèn)真地注視過他嗎?"老"的意思,就是失去了人的注視,任何人的注視?你突然回頭去看母親,她的頭發(fā)桔黃,像一撮冬天的干草,橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她,倒是直勾勾地注視著他,強(qiáng)烈、燃燒、帶點(diǎn)發(fā)狂似的注視著他,嘴里喃喃地說(shuō),"同我說(shuō)話,你同我說(shuō)話。我一個(gè)人怎么活,你同我說(shuō)話呀。"。
人生本來(lái)就是旅程。夫妻、父子、父女一場(chǎng),情再深,義再厚,也是電光石火,青草葉上一點(diǎn)露水,只是,在我們心中,有萬(wàn)分不舍。我們只好相信:蠟燭燒完了,燭光,在我們心里,陪著我們,繼續(xù)旅程。在一條我們看不見、但是與我們的旅途平行的路上,爸爸,請(qǐng)慢慢走。"。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九
《目送》最精彩的地方,就是寫“我”的父母的那些篇章,首先體現(xiàn)的是一個(gè)“慈”字——不用奇怪,父母,是長(zhǎng)輩,但是地球人都明白老人即孩子的道理,過了一定年齡的父母,就是孩子,就是晚輩,就是兒女們懷里濃濃的“慈”的最頻繁也最緊迫的承受者。無(wú)論是《雨兒》所敘述的每天跟媽媽通一次電話,一遍遍給媽媽解釋自己就是她的雨(女)兒,到潮州看望媽媽就陪她睡,陪她聊,女傭把媽媽帶上陽(yáng)明山泡溫泉,給媽媽拍照,還是《明白》里面記錄的那張紅色的、正的、反的連蓋好幾個(gè)方方正正的章的“銀行證明”,還是《散步》里面寫到的.徹夜不眠之后幫媽媽穿上最暖和的衣服,圍上圍巾后牽著媽媽的手進(jìn)行的那場(chǎng)有犬吠聲相伴的凌晨散步,《走路》里面所寫的歷盡艱難,最后以一句句爸爸熟悉的古詩(shī)作牽引,讓老爸終于從終日枯坐的沙發(fā)里站起了身子,邁開了如學(xué)步的幼兒一樣的艱難步伐……這一切,都是她奉送給自己父母的濃濃的“慈”。
還有想要表達(dá)的就是“人”。在《目送》中,龍應(yīng)臺(tái)明顯地將筆觸伸向了“人”的內(nèi)心世界,用散文的方式,述說(shuō)著生命中的悲歡離合。她娓娓述說(shuō),述說(shuō)著親情的血濃于水,也述說(shuō)著親情離去的無(wú)奈與錐心疼痛,但更多的是告訴人們親人的重要與親情的珍貴,“作為父母的子女,作為子女的父母,彼此的身份,是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換,只是第一次的目送是成長(zhǎng),最后一次的目送卻是永別。”這或許就是龍應(yīng)臺(tái)想要告訴給我們的生活與生命的本真。這些溫情的語(yǔ)言,如一劑醒腦益智的良藥,使我們深陷塵世羈絆的心靈,一次次得到解脫和自省。
不僅如此,我們還要明白:“目送”,它的含義是什么?生命中總有許多人被時(shí)光帶走,或者失落在天涯,或者用死亡劃開彼此的界線。像龍應(yīng)臺(tái)這樣還活著的人,就不免要遭受一次次的離別,一次次的悲痛。目送,是送別離去的親人和友人,也是送別過往難忘的記憶和美好的時(shí)光。在送別時(shí),我們總要眼睜睜地看著對(duì)方離去......
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十
初見《目送》這本書,就被封面那深淺不一的綠色吸引,給人以一種舒心、愉悅的感覺。
翻開書,第一篇小短文就是同名《目送》。不管是作者的兒子只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影給不舍得母親,獨(dú)自闖天下,還是父親落寞的背影,進(jìn)入火爐的背影,都印證了文末的一段話“所謂父女母子一場(chǎng),只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”。
對(duì)比朱自清的.《背影》,雖然兩者都是目送著親人的背影,但也許作者更加入了一種為人父母的無(wú)奈和不舍,和父親去世的痛苦。
每個(gè)人都會(huì)被他人目送著,也許是你的親人、朋友、戀人,甚至是陌生人。在小學(xué)時(shí)候,媽媽要我學(xué)習(xí)獨(dú)立,因?qū)W校較近,便讓我獨(dú)自一人去上學(xué)。媽媽總會(huì)把我送到路口,目送著我消失在拐角處。我也經(jīng)常會(huì)回頭,露出一個(gè)大大的笑容給媽媽。
如今,長(zhǎng)大了,也像文中作者的兒子一般,出門總會(huì)只留下一個(gè)倔強(qiáng)的背影,不會(huì)像兒時(shí)那般,再回頭,看一眼父母。但仍然堅(jiān)信著,父母的關(guān)愛、不舍,總會(huì)在那雙目送的眸子間閃爍。
《跌倒》一文,“我們拼命地學(xué)習(xí)如何沖刺一百米,但是沒有人教過我們:你跌倒時(shí),怎樣跌得有尊嚴(yán);你的膝蓋破得血肉模糊時(shí),怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無(wú)法忍受時(shí),用什么樣的表情去面對(duì)別人;你一頭栽下時(shí),怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛,怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時(shí),怎么收拾?我們沒有學(xué)過”這一段,反映了我們的人生。
將我們?nèi)松械哪繕?biāo)視為“沖刺一百米”,將所遇到的挫折視為“跌倒”。雖然,沒有人教過我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)去面對(duì)“跌倒”,但是,“跌倒”總是會(huì)出現(xiàn),所以我們要在一次次地跌倒中,努力學(xué)習(xí)如何去面對(duì),也許會(huì)有淚水,但是淚水過后總會(huì)有笑容!在我的人生中,已經(jīng)跌倒過無(wú)數(shù)次,或輕或重地摔傷。有多次我都想放棄,但是“在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)”這一句話被我深深地刻在腦海中,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,特別是在要放棄的時(shí)刻。
人生的路,有坦途,也有坎坷,過去的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)個(gè)跌倒的故事,汗水使我們?cè)跉q月里多了一份沉重,幾多成熟。失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前,才能開拓出屬于自己的路。流淚不是失落,徘徊不是迷惘,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,卻堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一
《目送》是一部作品,由龍應(yīng)臺(tái)所著。這部作品以其深情凝重的筆調(diào)和真摯的情感感染了無(wú)數(shù)讀者。在讀完《目送》后,我不禁沉思了許久。這是一本關(guān)于別離和生命的書,但它不僅僅是一個(gè)個(gè)人的離別故事,更是寫出了一個(gè)家族的離別和團(tuán)聚,以及人生離別與人生團(tuán)聚的深刻感悟。它不僅僅是在訴說(shuō)一個(gè)個(gè)人的悲傷,更是在傾訴一種人類普遍的情感。
首先,《目送》以其真實(shí)的離別故事觸動(dòng)了我的心靈。整本書圍繞著龍應(yīng)臺(tái)和她的家人的離別展開。龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)在臺(tái)灣的一家電視臺(tái)工作,后來(lái)因?yàn)檎卧虮黄入x開,她的哥哥也因各種原因離開了臺(tái)灣,去了美國(guó)。她婚后定居在美國(guó),但后來(lái)因?yàn)楦星榈钠屏?,她又回到了臺(tái)灣。整本書通過“目送”這個(gè)詞,傳遞了作者對(duì)親人和朋友離去的思念,以及她自己面對(duì)離別的無(wú)奈和惆悵。這些真實(shí)的故事觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方,讓我感受到離別帶來(lái)的痛苦和無(wú)奈。
接著,《目送》通過寫作手法給我?guī)?lái)了更多的反思和思考。龍應(yīng)臺(tái)通過回憶和故事,展示了一個(gè)家族的離合悲歡。她讓我看到了離別不僅僅是個(gè)體的離別,更是一個(gè)整個(gè)家族的離別和團(tuán)聚。她的父親在她很小的時(shí)候就去世了,后來(lái)她和家人的離別和回歸,讓她深刻地意識(shí)到生命的寶貴和短暫。她通過一次次的離別與重逢,使我意識(shí)到人生的變遷和歲月的無(wú)情,也讓我明白,每一次的離別都是為了更好的團(tuán)聚。
《目送》中的有些故事令我深感觸動(dòng),尤其是作者面對(duì)死亡的思考。作者通過離別故事,向讀者傳遞了對(duì)生命和死亡的思考。例如,當(dāng)她望著飛機(jī)離去之際,竟然將自己的離世與之聯(lián)系在一起,認(rèn)識(shí)到死亡也是我們每個(gè)人都必然要面對(duì)的一段旅程。這部分內(nèi)容使我產(chǎn)生了對(duì)生命的敬畏和對(duì)離別的深刻思考。每一次離別如同人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它讓我明白,我們要珍惜眼前的人和事,因?yàn)橐磺锌赡茉谙乱幻刖透淖儭?/p>
最后,《目送》讓我對(duì)人性產(chǎn)生了更多的思考。不論是龍應(yīng)臺(tái)和她家族的離別故事,還是她和自己的家庭離合悲歡的經(jīng)歷,都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到人性的復(fù)雜和脆弱。當(dāng)離別來(lái)臨時(shí),我們會(huì)經(jīng)歷恐懼、無(wú)助和痛苦,但在面對(duì)困難的時(shí)刻,人們也會(huì)找到堅(jiān)持下去的力量和勇氣。這讓我明白,即使離別帶來(lái)的痛苦再大,但也有一種力量在我們心中,讓我們繼續(xù)前行。
綜上所述,《目送》給我?guī)?lái)了對(duì)離別、生命、死亡以及人性的思考和體悟。通過真實(shí)的離別故事和深情的敘述方式,龍應(yīng)臺(tái)讓讀者感受到了離別的痛苦和無(wú)奈,以及離別背后的思考和對(duì)生命的敬畏。通過對(duì)家族離合悲歡的描寫,她讓我看到了離別不僅僅是個(gè)體的離別,更是一個(gè)家族的離別和團(tuán)聚。通過對(duì)生命和死亡的思考,她使我深刻認(rèn)識(shí)到生命的短暫和珍貴。最重要的是,通過對(duì)人性的揭示,她讓我明白,在離別面前,我們要堅(jiān)持、勇敢和珍惜。這是一本讓人思考和感動(dòng)的作品,它揭示了離別與團(tuán)聚之間的微妙關(guān)系,引發(fā)了我對(duì)人生意義和價(jià)值的思考,也使我更加珍惜眼前的一切。
目送幸福心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二
我在車站等車,身旁是一對(duì)等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手,兒子卻不動(dòng),轉(zhuǎn)頭看她,眉一皺,正要說(shuō)什么,不料他此刻的神情被母親盡收眼底,兒子轉(zhuǎn)過頭,撇撇嘴,輕輕把手從母親手中掙脫,大步向前。母親的身軀一怔,隨即上前。我看到的是,她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影,思緒紛飛。
不知從何時(shí)起,自我也像那個(gè)兒子一樣,不屑父母遞過來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷,拿走拿走”,一杯牛奶是“難喝,不要”,一只關(guān)懷的手,也是不著痕跡地掙開。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神,一句詢問的話語(yǔ),也總是以無(wú)所謂的視線,不耐煩的神情擋回。
也不知從何時(shí)起,那個(gè)捧著書跑來(lái)跑去問東問西的身影被時(shí)光沖淡,支離破碎,漸漸清晰的是一個(gè)人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾,歡快地跑到母親身旁詢問哪個(gè)漂亮的孩子,在母親給出提議后,仍然猶豫地左看看,右摸摸,狠不下心,抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽,我選不好,兩個(gè)都要行不行”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇,再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰,而是一個(gè)人辯解,一個(gè)人反擊。
有些事,只能一個(gè)人做;有些關(guān),只能一個(gè)人過;有些路啊,只能一個(gè)人走。
前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候眼中有不舍,有對(duì)前方未知事物的畏懼,但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步,留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地,被扎得遍體鱗傷,也絕不回頭。
這條路上的艱辛,僅有自我懂;這條路上的風(fēng)景,也僅有自我欣賞才能會(huì)心一笑,這條路上的果實(shí),僅有自我采摘才更覺得甘美,這條路的盡頭,也僅有在別人最終的目送中,自我走。
從讀大學(xué)到此刻工作,離家已有十載,離家遠(yuǎn)了,自我年齡大了,反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學(xué)的時(shí)候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內(nèi),那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說(shuō)“慢點(diǎn)吃,還有呢”;笑著聽我聊學(xué)校的趣事,偶爾插一句“是嗎”,常常會(huì)被看得不自在,心想“這是腫么了,不就是半年沒回來(lái)嗎”;每次開學(xué)的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎半年后不就回來(lái)了嗎”那時(shí)的我,就像一只小小鳥,只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!
其實(shí),很多時(shí)候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤埃嗟臅r(shí)候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅(jiān)實(shí)地存在著。
因?yàn)楣ぷ髟谕獾兀丶业拇螖?shù)很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”,滿眼關(guān)切、懇求。因?yàn)橐s火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過。直到有一次,有一個(gè)考查順路回家的機(jī)會(huì),父母又一次送我,車子已經(jīng)開動(dòng),只覺得心里沉沉的,回頭望去,父母一向站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”??傆幸惶欤?,她會(huì)離開,正如書中寫的“火葬場(chǎng)的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩?fù)盎?。沒有想到能夠站得那么近,距離爐門也可是五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜,飄進(jìn)長(zhǎng)廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā),深深、深深地凝望,期望記得這最終一次的目送?!彼?,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點(diǎn)落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn),?;丶铱纯?。
將來(lái),你也會(huì)為人父母,看著以往的“小毛桃”一天天長(zhǎng)大,也會(huì)“一向在等候,等候他消失前的回頭一瞥。也會(huì)經(jīng)歷父母以往經(jīng)歷的一切,所以做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個(gè)人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他、她自我體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗,這才是真正的愛,因?yàn)椤坝行┦?,只能一個(gè)人做,有些關(guān),只能一個(gè)人過?!?/p>
你說(shuō)你的眼里僅有我,我說(shuō)我的眼里還有那“廣闊的天空”,一次次生命的輪回,為了不留遺憾,這父女母子間的情緣啊,且行且珍惜吧!
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