演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)16篇)

心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。首先，寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要充分了解自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。心得體會(huì)是一種表達(dá)思考和情感的方式，下面是一些給力的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來(lái)靈感。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

口才與生活的各個(gè)方面息息相關(guān)。小到與親人、朋友、同學(xué)、同事的日常溝通，大到關(guān)系到個(gè)人事業(yè)成敗和國(guó)家興衰的會(huì)晤、談判等，良好的口才都是成功的關(guān)鍵。有許多人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸卻不能用語(yǔ)言表達(dá)，所以只能默默無(wú)聞的度過(guò)一生，帶走的是內(nèi)秀，留下的是遺憾。舉個(gè)例子，近年來(lái)比較火爆的公務(wù)員考試，很多在筆試中成績(jī)優(yōu)秀的考生，卻在面試中被無(wú)情的淘汰，我想主要的原因就是輸在了口才上。顯而易見(jiàn)，如果兩個(gè)人的水平差不多，那么用人單位肯定會(huì)選擇儀表端莊、舉止大方并能夠巧妙的回答考官問(wèn)題的那一位。所以，如果你才華橫溢，就鍛煉自己，不要讓自己輸在口才這條起跑線(xiàn)上。

我很高興有機(jī)會(huì)成為演講與口才協(xié)會(huì)的干事，也很高興參加口協(xié)的演講辯論培訓(xùn)和主持人培訓(xùn)。培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，現(xiàn)在感覺(jué)自己懂得的關(guān)于口才的知識(shí)更多了，相信在培訓(xùn)中我會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。

因?yàn)槲覉?bào)的是演講，所以就能把了一篇去說(shuō)了一下，說(shuō)完后，師姐的一番話(huà)讓我震撼，也讓我知道原來(lái)我只懂得演講的一點(diǎn)點(diǎn)技巧，實(shí)在是太無(wú)知了。從前我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)演講是一種藝術(shù)，但是怎樣的藝術(shù)我就沒(méi)有研究，直到這次培訓(xùn)后我才有些懂了。演講需要有一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白，需要通過(guò)自己的故事和一些細(xì)節(jié)來(lái)打動(dòng)觀眾，需要用真實(shí)的感情與觀眾達(dá)成共識(shí)，寫(xiě)需要盡量用上各種修辭手法，開(kāi)頭需要響亮吸引人，結(jié)尾要樸實(shí)但又感召力，呼吁觀眾行動(dòng)起來(lái)以達(dá)到演講的目的。要學(xué)會(huì)演講，就要多看關(guān)于演講方面的書(shū)籍，多讀多練，冰凍三尺，非一日之寒，只有堅(jiān)持訓(xùn)練，才能真正學(xué)好演講。至于辯論，它相對(duì)演講來(lái)說(shuō)會(huì)比較靈活多變，所以不僅需要清晰的'頭腦，還要有機(jī)智，特別是面對(duì)辯友的提問(wèn)要巧妙地回答，這樣才不會(huì)掉入別人的陷阱。演講和辯論都要求人們要有較多的語(yǔ)言綜合能力。

主持人培訓(xùn)也讓我學(xué)到了很多。我從師姐的點(diǎn)評(píng)中知道了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我會(huì)發(fā)揚(yáng)，對(duì)于不足我就要改進(jìn)。只有這樣我才能做一個(gè)合格的主持人。通過(guò)不懈的努力我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人，我相信。

口協(xié)是我展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，有很多機(jī)會(huì)讓我去嘗試，去表現(xiàn)，去提高。參加培訓(xùn)是一件樂(lè)事，更是一件有意義的事，我會(huì)在培訓(xùn)中繼續(xù)成長(zhǎng)，只要努力，我相信就會(huì)有奇跡。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好的師德師風(fēng)就是一本教科書(shū)，對(duì)孩子的影響是終身的?！苯處熉殬I(yè)的特點(diǎn)和性質(zhì)，決定了教師要做“人之楷?！薄煹虏粌H是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范和要求，也是教育學(xué)生的重要手段，起到“以身作則、以身立教”的作用。

通過(guò)聽(tīng)“師愛(ài)”教師演講，我深深地體會(huì)到師愛(ài)是師德的重要組成部份，是教師職業(yè)道德中不可或缺的重要因素。

師愛(ài)是教師發(fā)自?xún)?nèi)心的一種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和尊重，是對(duì)學(xué)生的信任和期待以及盡職盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感受到教師的這種愛(ài)之后，便會(huì)激發(fā)出他們積極向上的熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。教師要想愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，不了解、不熟悉自己學(xué)生的情況，就不能很好地開(kāi)展教學(xué)工作。

要想了解學(xué)生首先就要重視了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們各自的內(nèi)心世界、愛(ài)好和學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。教師要想做到這一點(diǎn)，就要走到學(xué)生中去，和學(xué)生打成一片。細(xì)微地觀察學(xué)生的情緒變化，研究學(xué)生心靈的奧秘。只有這樣才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的行為動(dòng)向，及時(shí)地了解學(xué)生的思想變化，及時(shí)地處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能向好的積極的方向發(fā)展。

教師熱愛(ài)學(xué)生，還要對(duì)學(xué)生一視同仁。教師要關(guān)心熱愛(ài)愛(ài)全體學(xué)生，不但要愛(ài)積極向上的學(xué)生，更要愛(ài)那些學(xué)困生、差生。這些學(xué)生有的不求上進(jìn)，有的有不良的行為習(xí)慣，他們更是需要教師關(guān)注的群體。教師要更多地親近他們，了解他們。真心地關(guān)心愛(ài)護(hù)他們、幫助他們?？鼐蛩麄冃撵`深處埋藏的良好品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心。從教三十多年的經(jīng)歷告訴我，這些學(xué)生他們都有自己獨(dú)特的思想品質(zhì)，他們都有很強(qiáng)的自尊心。只是很多的學(xué)生是在太多的不被關(guān)注中把自己封閉了起來(lái)，而做出一種什么都無(wú)所謂的樣子。所以教師要愛(ài)學(xué)生，就要尊重和信任學(xué)生。使學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會(huì)自尊，從而使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣，達(dá)到會(huì)做人的目的。如果教師不尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生挖苦、諷刺則會(huì)極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心和上進(jìn)心，久而久之則會(huì)使學(xué)生赿來(lái)越不求上進(jìn)，而成為學(xué)差生。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生能感受到教師對(duì)自己的肯定，他們便會(huì)主動(dòng)親近教師，樂(lè)于接受教師的教誨，使師生心靈相通，從而達(dá)到親其師而信其道。

作為一名合格的教師，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，與學(xué)生保持人格上的平等，關(guān)心學(xué)生的冷暖，體察學(xué)生的心理，讓學(xué)生把自己當(dāng)作一個(gè)可親、可敬、可相信的人，能自覺(jué)自愿地向你訴說(shuō)心中的喜怒哀樂(lè)。這樣才能使教師更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的智力、品德和個(gè)性向良好方向的發(fā)展。

有人把教師的職業(yè)比作“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，這充分說(shuō)明了教育工作的光榮和重要，所以每位教師從自己準(zhǔn)備執(zhí)教的那一天起，就應(yīng)該像教育家陶行知所說(shuō)的那樣，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把畢生的精力投入到教學(xué)工作中去。

一個(gè)具有良好師德的教師，要不斷提高自身的文化素質(zhì)。要有比較高的文化修養(yǎng)，并不斷完善自己，才能教書(shū)育人，不誤人子弟。教師，應(yīng)具有博大的胸懷和火一樣的熱情，善于尊重、理解、愛(ài)護(hù)我們的教育對(duì)象――學(xué)生，以建立一種有利于教學(xué)活動(dòng)的新型師生關(guān)系。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

“一天宛如一年，一年宛如一天，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，我還是我?！币换窝?，工作一年多了，剛來(lái)報(bào)到的畫(huà)面卻依然清晰可見(jiàn)，似乎也就在昨天。但在從學(xué)校進(jìn)入機(jī)關(guān)的一年多里，面對(duì)新挑戰(zhàn)的同時(shí)也收獲了很多新技能、新知識(shí)。

從開(kāi)始連復(fù)印文件都不熟練，到各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)格式銘記于心；從接打電話(huà)支支吾吾，到待人接物靈活應(yīng)變……不登高山、不知天高，不臨深溪、不知地厚，在組織部的一年里，我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論政策，虛心求教，積極充電提能。

回頭一看，這一年多，我改變的不僅是我的'穿著打扮，內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重，但任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依然堅(jiān)持“學(xué)生”身份不變，不斷提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

“一遍用了千遍，千遍只為一遍，當(dāng)回憶久遠(yuǎn)，初心始現(xiàn)?！薄氨娣轿欢齽t。”剛走上工作崗位的我，定要把穩(wěn)方向，既要高處看，有大格局，又要實(shí)處干，有真作為。我第一次寫(xiě)材料時(shí)，在認(rèn)真查閱資料洋洋灑灑寫(xiě)了幾千字后，卻直接全篇重來(lái)，前前后后修改了十幾遍都還不成熟。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

今天，偶然再次讀到陶行知先生1925年在南開(kāi)大學(xué)的演講詞《學(xué)做一個(gè)人》，感觸頗深。

陶行知先生引用《抱樸子》上的幾句話(huà)：“全生為上；虧生次之；死又次之；不生為下。”倡導(dǎo)我們要做一個(gè)獨(dú)立完整的人。他認(rèn)為，一個(gè)身體有了欠缺，不能算是整個(gè)的人；不能獨(dú)立生活的人，也不算是整個(gè)的人；沒(méi)有獨(dú)立人格的人不能算是整個(gè)的人；被人買(mǎi)賣(mài)或受金錢(qián)賄賂的不能算是整個(gè)的人；一身監(jiān)管數(shù)事的不能算是整個(gè)的人。

在他看來(lái)，做一個(gè)完整的人要有三個(gè)要素；“要有健康的身體、要有獨(dú)立的思想、要有獨(dú)立的職業(yè)”。

試問(wèn)教師隊(duì)伍中有多少整個(gè)的人？

平時(shí)的繁重課業(yè)壓力壓得老師的喘不過(guò)氣來(lái)，還要應(yīng)對(duì)各種檢查，實(shí)則沒(méi)有的活動(dòng)，憑空也要虛造出來(lái)。倡導(dǎo)為學(xué)生減負(fù)的.同時(shí)，卻忘記了老師也是活生生的人。使得教師隊(duì)伍得了咽喉炎、勁椎病等職業(yè)病的人不斷增多。健康是生命的本錢(qián)，沒(méi)有了健康還如何談工作。記得有一句廣告詞寫(xiě)到：三十歲的人六十歲的心臟，六十歲的人三十歲的心臟！那些得了職業(yè)病的同行們，要想作一個(gè)完整的人，首先要有一個(gè)健康的身體，從現(xiàn)在開(kāi)始，鍛煉身體吧！

再說(shuō)思想。作為一名教育工作者，我們不是生產(chǎn)線(xiàn)上的工人，能生產(chǎn)出合格率為100%的產(chǎn)品。我們面對(duì)的是活生生的、有著不同思想的人。所以，思想應(yīng)是人的靈魂。一個(gè)沒(méi)有思想的教師是一個(gè)沒(méi)有靈魂的人，教師的思想應(yīng)體現(xiàn)在言傳身教中。

我們要做一個(gè)有獨(dú)立思想的人。那么平時(shí)我們是怎樣要求學(xué)生的呢？是不是聽(tīng)老師話(huà)的孩子就是好學(xué)生，而那些有著自己想法、卻和老師或同學(xué)不一致的想法的孩子，就不是好學(xué)生了嗎？當(dāng)那樣的孩子出現(xiàn)時(shí)，我們又是怎樣對(duì)待的呢？很多人采取的是否定的態(tài)度，殊不知，這樣扼殺了會(huì)成為一個(gè)有著獨(dú)立思想的整個(gè)的人。

我們到底還要多久才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)成人內(nèi)心深出也在迫切希望得到一種來(lái)自他人的認(rèn)同感嗎？更何況是孩子呢？！在教育的道路上我們有許多要學(xué)、要做的事情。

現(xiàn)在看來(lái)，似乎明白了陶行知先生講的那句話(huà)了：“要一面學(xué)，一面做。‘學(xué)’和‘做’要連起來(lái)?！边@樣也就是“理論聯(lián)系實(shí)際、理論與實(shí)踐相結(jié)合”的馬克思主義思想的體現(xiàn)吧！

是的，我們?cè)诮逃倪^(guò)程中，我么應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)理論，用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷完善自己的經(jīng)驗(yàn)。我想這才是陶行知先生所提出的“學(xué)、做”一個(gè)人吧！

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

周六的上午公司組織咱們?nèi)w員工觀看學(xué)習(xí)了世界華人培訓(xùn)大師艾莫老師的《做最有用的好員工》的講座。艾莫老師以生動(dòng)的案例、詼諧的語(yǔ)言，在輕松愉快的氛圍中，帶我們找到正確的職業(yè)定位，塑造完善的職業(yè)品格。教我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)造最大價(jià)值的同時(shí)，奪得職場(chǎng)登山運(yùn)動(dòng)的冠軍。艾莫老師在講座中提到了很多至理名言，像人類(lèi)所有的財(cái)富都躲在問(wèn)題的后面;方法總比問(wèn)題多;人才有舞臺(tái)才有價(jià)值等等，都給我們很多的啟發(fā)，下面我就針對(duì)方法總比問(wèn)題多，談一下自己的理解和認(rèn)識(shí)。

如何做成一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工一直是我琢磨至今困擾的問(wèn)題，當(dāng)看完艾莫老師的講座之后，心潮十分澎湃，回思以往為人.處事.工作都為自己汗顏。當(dāng)初百思不得其解的問(wèn)題 ，如拔絲拆繭，瞬間明析，明了，結(jié)締心中已久的自我懷疑情緒也瞬間隨風(fēng)飛逝，“清爽”此時(shí)眼前一片光明，猶如溺水之人抓住救命稻草。在此我感謝集團(tuán)，艾莫老師，在短短的培訓(xùn)時(shí)間講座過(guò)程中讓我相信能在日后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我在公司中的價(jià)值。

如何成功?首先要有一個(gè)夢(mèng)想，然后為了這個(gè)夢(mèng)想給自己設(shè)定一個(gè)具體的目標(biāo)，有了目標(biāo)以后，針對(duì)這個(gè)既定的目標(biāo)制定一套有效的計(jì)劃，接下來(lái)的工作就是持續(xù)的行動(dòng)，最后我們一定還要有堅(jiān)定的信念來(lái)支持我們一直朝著夢(mèng)想走下去。很多人知道該去怎么做，就是堅(jiān)持不下來(lái)，很可惜，最后只能以失敗告終。我想說(shuō)，每個(gè)人的成功都不同，但是只要我們有夢(mèng)想、有目標(biāo)、有計(jì)劃，堅(jiān)定信念一直行動(dòng)下去，成功便不再是那么遙不可及。

給予你工作的機(jī)會(huì)，工作的平臺(tái)，幫你實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我覺(jué)得感恩不是說(shuō)出來(lái)的，更是發(fā)自?xún)?nèi)心心油然而生的一種感動(dòng)。

第六點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)重視的是結(jié)果，而不是過(guò)程。在日常工作中，或多或少遇到的有些問(wèn)題難以解決，領(lǐng)導(dǎo)既然信任你，將任務(wù)交給你，一定要非常非常努力的去完成，而不是說(shuō)我盡力了，領(lǐng)導(dǎo)。在以后的工作中，我一定會(huì)盡自己最大的努力去完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作任務(wù)。

第七點(diǎn)：艾莫老師的職場(chǎng)成功十要素：1、要有成功的意識(shí)2、要設(shè)定目標(biāo)

3、要有承諾4、要有競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)因5、要學(xué)習(xí)6、要用心去做7、有心理素8、要團(tuán)隊(duì)協(xié)作9、要幻想成功10、要堅(jiān)持到底。當(dāng)看這段視頻的時(shí)候，我覺(jué)得自己有很多的地方需要進(jìn)一步改進(jìn)與提高，在接下來(lái)的工作當(dāng)中，我一定按照上述要求完善自己。艾莫在介紹公司的發(fā)展策略時(shí)提出，就說(shuō)到一個(gè)價(jià)值觀的問(wèn)題，我們不要以打工者的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的工作。公司留下你，說(shuō)明你有能力勝任工作，可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，把工作當(dāng)做你的事業(yè)。

一件事、一個(gè)人都不是隨隨便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要從一點(diǎn)一滴做起。想到每次開(kāi)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)強(qiáng)調(diào)制度、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)這幾個(gè)話(huà)題，這些都是我們發(fā)展的基礎(chǔ)，遵守制度，注意個(gè)人的形象，不斷地充實(shí)自己才能收獲成功。 這樣的培訓(xùn)不僅僅是自己工作能力上的提升，更是自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提升。通過(guò)此次培訓(xùn)，增強(qiáng)我們工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性，并提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，對(duì)推動(dòng)管理制度的完善，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力以及在創(chuàng)新力都有一定的促進(jìn)作用。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

我記得在刁經(jīng)理點(diǎn)名讓我代表新城加油站去演講時(shí)，我并不是很想去。我知道我是一個(gè)不太喜歡在大眾面前發(fā)表言論的人，更何況是演講呢！因?yàn)槲抑牢視?huì)緊張，我一緊張聲音就會(huì)兒很顫直到說(shuō)不出話(huà)來(lái)?？墒钱?dāng)我看到經(jīng)理堅(jiān)定而信任的眼神時(shí)我沒(méi)有太多拒絕的理由。有點(diǎn)惶恐不安地接受了任務(wù)。

我們公司的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視這次演講！因?yàn)樵谶@次演講者中就有兩名是我們東莞公司的。為了我們能夠順利地完成演講任務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)也付出了很多的心血與精力，為了我們的演講稿勞心勞累的。我記得當(dāng)我拿到演講稿時(shí)，每天下班后一有空閑時(shí)間我都用在背稿子上。因?yàn)槲乙恢痹谛睦锔嬖V自己：“要么我不接受這么個(gè)任務(wù)，既然我接受了我就要一定把他做好，不能讓領(lǐng)導(dǎo)失望”。就這樣，每天晚上我都堅(jiān)持用四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)背稿子、講稿子。直到去年12月16日去省公司集結(jié)待命。

當(dāng)我們到省公司后發(fā)生了讓我意想不到的事。我的演講稿要修改，一改就改了兩次。還是從頭到尾的大修改，直到最后確定稿子時(shí)離我們出發(fā)去巡回演講還有三天時(shí)間。這讓我非常的害怕、非常的緊張。原因有兩個(gè)：一是因?yàn)橹暗哪瞧遄右呀?jīng)熟爛在心。要背一篇全新的稿子我就必須忘記之前背熟了的，這讓我感到很吃力；二是因?yàn)楹ε伦罱K我不能背下稿子，就算是能背下來(lái)也怕最后會(huì)講不好而把事情搞砸了，對(duì)不起公司領(lǐng)導(dǎo)的信任。因?yàn)槲也粏螁问俏易约?，還是代表我們東莞分公司來(lái)的。這讓我感覺(jué)到很大的壓力。當(dāng)時(shí)，我惶恐不安的情緒再次出現(xiàn)了。怎么辦呢？就三天時(shí)間了！看到其他分公司來(lái)的團(tuán)員他們都已經(jīng)背下稿子了，緊得我眼淚都快要下來(lái)了。但是我想到了我們油站經(jīng)理的信任、想到我們公司領(lǐng)導(dǎo)為我們演講稿的勞心勞累，我把眼淚忍了回來(lái)。我堅(jiān)定地告訴自己：“這篇稿子無(wú)論怎么樣我也要把它背下來(lái)，并且要把它講好！不能讓公司因?yàn)槲叶尚摺！?/p>

為了背下稿子，我白天一整天都在放聲背誦，到了晚上她們都在睡覺(jué)了，我依然在默背到深夜兩點(diǎn)。兩天后我就完全可以脫稿講下來(lái)整篇文章，再經(jīng)過(guò)一天的練習(xí)我就很有感情地把它講下來(lái)。講到動(dòng)情處我還流下了眼淚。我知道我成功了!當(dāng)時(shí)我的心里像開(kāi)了一朵太陽(yáng)花，心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光！

我們出發(fā)了！

我深刻地記得第一站去演講的是汕尾分公司。當(dāng)我看到會(huì)場(chǎng)一排排擺放得整整齊齊的桌椅時(shí)；緊接著是一個(gè)個(gè)聆聽(tīng)者進(jìn)場(chǎng)坐下時(shí)；我的心情既激動(dòng)又緊張，心跳在加速。我一次次的在深呼吸調(diào)整著自己的情緒，我告訴自己：“我是最棒的，我一定會(huì)講得非常的好，他們一定會(huì)因?yàn)槲业难葜v而被感動(dòng)”就這樣，我的情緒逐漸地平復(fù)下。

到我演講時(shí)，我面帶微笑的給汕尾分公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們敬禮后開(kāi)始進(jìn)入我的演講——《臨危不懼，智斗歹徒》。這是一件真實(shí)發(fā)在我們油站的事。他們都很認(rèn)真的在聽(tīng)著、、、、、、他們跟著我講的故事情節(jié)進(jìn)入了故事當(dāng)中。我的演講深深地觸動(dòng)了他們內(nèi)心深處，我發(fā)現(xiàn)他們都在低著頭偷偷擦眼淚。我知道我演講是成功的。

當(dāng)我們六個(gè)人都演講完后，有部分同事在發(fā)表聽(tīng)后感時(shí)，他們當(dāng)中有人說(shuō)：“新城油站的事件讓我深刻的認(rèn)識(shí)到應(yīng)急預(yù)案的重要性，同時(shí)也讓我感受到新城油站的同事們是一支非常優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。在遇到這樣的突發(fā)事件時(shí)能夠這么沉著、冷靜地處理事情；能夠淡定地與歹徒進(jìn)行交流，化危機(jī)于無(wú)形，最后重新獲得生命。這種智慧與精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)的。我深深地被感動(dòng)得流下了眼淚，謝謝新城油站的姐妹，謝謝演講團(tuán)在我們最需要的時(shí)候給我們帶來(lái)的精神食糧”

從這一刻起我感覺(jué)到我這段時(shí)間來(lái)的付出沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)我的演講真的能夠給兄弟公司的同事們帶來(lái)一絲絲的激勵(lì)，我很開(kāi)心！接下來(lái)的演講我就沒(méi)有了第一次的緊張與害怕。也是從這一刻起我感覺(jué)到自己更加的自信了！

接來(lái)下的'一家家分公司演講中我都看到當(dāng)中他們有的人都流下了感動(dòng)的淚水，甚至有好幾家分公司的領(lǐng)導(dǎo)都感動(dòng)得流下了熱淚！通過(guò)聽(tīng)他們的發(fā)言他們有的說(shuō)“要好好工作，把好的東西發(fā)揮到工作當(dāng)中去”有的說(shuō)“要愛(ài)崗敬業(yè)，要向先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、個(gè)人學(xué)習(xí)，提升各個(gè)方面的能力”有的說(shuō)“要打造一個(gè)精干團(tuán)隊(duì)，為中油創(chuàng)造更多的輝煌業(yè)績(jī)，涌現(xiàn)出還多的先進(jìn)”等等。

其實(shí)在給他們演講激勵(lì)他們的同時(shí)，他們的發(fā)言也在激勵(lì)著我！他們當(dāng)中有不少優(yōu)秀的各個(gè)階層的人員。他們都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣!經(jīng)過(guò)這次演講我要把自身好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；把自身不足的要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己綜合素質(zhì)與能力！

當(dāng)我們演講完第21家分公司也就是最后一家分公司——廣州分公司之后，我們的巡回演講就圓滿(mǎn)的結(jié)束了。當(dāng)我們?cè)俅位氐街袊?guó)石油廣東銷(xiāo)售省公司時(shí)，朱總書(shū)記接見(jiàn)了我們演講團(tuán)。他在短短的半個(gè)小時(shí)接待中朱書(shū)記關(guān)切地詢(xún)問(wèn)了我們的情況，并且讓我們六個(gè)成員都發(fā)表了這次演講的想法與體會(huì)。當(dāng)朱書(shū)記問(wèn)到我時(shí)我告訴他：“朱書(shū)記，通過(guò)這次巡回演講我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了、成熟了、也自信了，為身上穿著的這身中油服裝而感到驕傲與自豪！在以后的工作中我將會(huì)用萬(wàn)盛的熱情去工作，盡自己的最大能力去把每一個(gè)工作細(xì)節(jié)做細(xì)、做精。我也知道現(xiàn)在我還有很多不足的地方需要多多學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平讓自己更上一層樓。希望在中油這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！敝鞎?shū)記堅(jiān)定地說(shuō)：“好，中油歡迎每一位有志向、積極上進(jìn)的員工”

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

俗話(huà)說(shuō)：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)?！贝司溆脕?lái)形容觀看完王財(cái)貴教授在北師大演講后的感受，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。這場(chǎng)演講能否震撼百年尚難知曉，但至少已深深震撼了我。

談到語(yǔ)文語(yǔ)文教育，王教授倡導(dǎo)“讀經(jīng)教育”，試圖從中國(guó)傳統(tǒng)文化的肥沃土壤中汲取當(dāng)下教育缺失的養(yǎng)分，不失為一劑良方。

曾幾何時(shí)，國(guó)人已拋棄了《四書(shū)》《五經(jīng)》、《老子》、《莊子》、諸子散文……，將它們束之高閣，奉為“經(jīng)典”，再也很少有人問(wèn)津。歷史的車(chē)輪滾滾向前，科技高速發(fā)展，精神文化卻發(fā)生了斷裂。直到有一天，我們終于認(rèn)識(shí)到它們的價(jià)值時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)已經(jīng)將我們置于門(mén)外。博大精深的中華文化面臨大師相繼離去而后繼難以超越的普遍現(xiàn)象，這是多么令人惋惜無(wú)奈的事情??！

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著復(fù)興中華的歷史使命。在學(xué)生的孩童時(shí)代，若能給予他們傳統(tǒng)文化的熏陶，日后必將受益無(wú)窮。反之，如果從小沒(méi)有了解學(xué)習(xí)過(guò)，又怎么會(huì)感受到中華五千年文明的浩瀚無(wú)窮？因此，作為一名教育工作者，我覺(jué)得我們有義務(wù)讓孩子們從小閱讀老祖宗留下來(lái)的書(shū)籍，用王教授傳授的六字箴言：小朋友，跟我念，身體力行地去學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

出于本人對(duì)古典詩(shī)詞的喜愛(ài)，成為老師后竟然把這一習(xí)慣轉(zhuǎn)嫁到了學(xué)生身上，每周背誦一首詩(shī)成了我們約定俗成的班規(guī)。最近又多了一項(xiàng)《弟子規(guī)》，孩子們背的時(shí)候，總是不求甚解，我也不十分苛刻，我相信隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的成熟，那些反復(fù)刻在腦子里的句子終究會(huì)發(fā)酵升華，發(fā)揮出巨大的力量，支撐學(xué)生穿越成長(zhǎng)的困惑，凝練處世的智慧，促使他們成長(zhǎng)為心智健全、堅(jiān)強(qiáng)從容的人。就像王教授所說(shuō)的：“兒童的吸收能力是最好的，越小的時(shí)候，越是全盤(pán)吸收，像海綿一樣的吸收，全部堆存在他生命的深處，將來(lái)慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來(lái)慢慢生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果?！焙秃⒆觽円黄鹱x背經(jīng)典時(shí)可以慢慢咀嚼、回味，熟悉的篇章里也會(huì)有新的收獲，這就是所謂的常讀常新，教學(xué)相長(zhǎng)吧，所以我很享受這一過(guò)程。

我希望在現(xiàn)如今的中小學(xué)科目中，增設(shè)一門(mén)國(guó)學(xué)誦讀課，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)經(jīng)典，抓住13歲這個(gè)發(fā)展關(guān)鍵期，從小學(xué)習(xí)、精通自己的民族文化。這是我們民族文化的根，根在，樹(shù)木才能枝繁葉茂。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

第一段：引言（約200字）。

作為一項(xiàng)重要的交流技巧，演講在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著至關(guān)重要的角色。近期，我有機(jī)會(huì)參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，這為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)此次演講，我在準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)、影響等方面收獲了許多心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的演講有著重要的啟示意義。

第二段：準(zhǔn)備（約250字）。

演講的準(zhǔn)備是確保成功的關(guān)鍵。在這場(chǎng)演講中，我意識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我進(jìn)行了充分的研究，對(duì)主題進(jìn)行了廣泛的了解，并收集了相關(guān)的背景信息。其次，我進(jìn)行了大量的歸納整理，將材料分為不同的章節(jié)并建立了邏輯結(jié)構(gòu)。最后，我通過(guò)多次排練來(lái)熟悉演講內(nèi)容，并且尋求他人的反饋以進(jìn)一步改進(jìn)。準(zhǔn)備工作的充分性和合理性，為我在演講中取得成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：表達(dá)（約250字）。

成功的演講離不開(kāi)清晰、流暢的表達(dá)。在此次演講中，我注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，避免了冗長(zhǎng)和晦澀的措辭。此外，我通過(guò)抑揚(yáng)頓挫和語(yǔ)調(diào)的處理，使我的語(yǔ)言更加生動(dòng)有力。我還注意使用非語(yǔ)言表達(dá)，如肢體語(yǔ)言和面部表情，以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和親和力。通過(guò)專(zhuān)注于表達(dá)方式，我能夠更好地與觀眾溝通，使他們更容易理解和接受我的觀點(diǎn)。

第四段：互動(dòng)（約250字）。

互動(dòng)是一場(chǎng)成功演講的重要組成部分。在這次演講中，我積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，包括提問(wèn)和回答問(wèn)題，以及尋求他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)這樣的互動(dòng)，我建立了與觀眾的信任和共鳴，使他們更加投入和參與其中。我還通過(guò)適時(shí)的幽默和故事分享，加強(qiáng)了與觀眾的情感聯(lián)系?；?dòng)不僅能夠豐富演講內(nèi)容，還能夠提高演講的吸引力和記憶性。

第五段：影響（約250字）。

演講的最終目標(biāo)是影響觀眾，并激發(fā)他們的行動(dòng)。在這次演講中，我通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和邏輯論證，使觀眾對(duì)我的觀點(diǎn)產(chǎn)生了認(rèn)同感。我還通過(guò)演講的內(nèi)容和態(tài)度來(lái)激發(fā)觀眾的情感共鳴，使他們能夠從中獲得實(shí)質(zhì)性的啟發(fā)。此外，我強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)的重要性，并提供了切實(shí)可行的建議和行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這樣的影響和啟發(fā)，我相信我的演講對(duì)觀眾產(chǎn)生了積極的影響。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的演講，我深刻理解了演講的重要性，并從準(zhǔn)備、表達(dá)、互動(dòng)和影響等方面獲得了寶貴的心得體會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)演講路上的寶貴財(cái)富，并將幫助我成為一位更出色的演講者。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠不斷提高自己的演講技巧，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

炎炎烈日，厲兵校場(chǎng)。整個(gè)校園成了火熱的軍營(yíng)。

今天，我校中小學(xué)551名學(xué)生為期六天的軍訓(xùn)即將圓滿(mǎn)結(jié)束。六天來(lái)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，政教處的精心組織，教官的嚴(yán)格訓(xùn)練，以及班主任老師的認(rèn)真督促，這次軍訓(xùn)取得了預(yù)期的效果，成績(jī)顯著。剛才觀看了精彩的閱兵表演，我和所有參加閱兵的領(lǐng)導(dǎo)、老師們都深深地感受到在短短的六天之間，同學(xué)們的精神面貌，紀(jì)律觀念，作風(fēng)養(yǎng)成，軍事技能，以及同學(xué)們的體魄，都發(fā)生了巨大的變化。同時(shí)，深切地體會(huì)到這些成功的背后隱含著全體教官的汗水和艱辛，隱含著全體參訓(xùn)教師和學(xué)生的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的意志。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向?yàn)楸敬诬娪?xùn)作了大量工作的全體班主任、刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的官兵：s市武警總隊(duì)訓(xùn)練基地的表示最誠(chéng)摯的敬意!你們辛苦了!讓我們以熱烈的掌聲向教官們表示我們真誠(chéng)的謝意!

同學(xué)們，軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力考驗(yàn)，更是一次嚴(yán)峻的毅力考驗(yàn)，在這次考驗(yàn)中，大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下，在班主任的直接幫助下，極大地發(fā)揮了自己的潛能，鍛煉了自己的身體，磨練了自己的意志。同學(xué)們刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨，衣服都濕透，但是能夠咬緊牙關(guān)，始終站立如松，行走如風(fēng)。因此，在此起彼伏嘹亮的軍歌聲中，在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中，我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸，我們的青春像飄逸的國(guó)旗一樣閃光;在一次一次的雄壯的吶喊聲中，在一次一次的響亮的口號(hào)聲中，我們的意志如挺拔的白楊一樣剛勁，我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。

所有這些，我們都看在眼里，記在心里，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我們只能說(shuō)：同學(xué)們，今天讓你們多吃苦，就是為了將來(lái)你們少吃苦;今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難，就是為了將來(lái)讓你們能從容應(yīng)對(duì)人生道路上的風(fēng)雨。讓我們無(wú)比高興的是，在這一次考驗(yàn)中，你們勝利了!事實(shí)證明，你們是優(yōu)秀的學(xué)子，你們是優(yōu)秀的新世紀(jì)接班人!

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有"先苦其心志"，方能"增益起所不能"，只有經(jīng)過(guò)"苦"的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓(xùn)，許多同學(xué)寫(xiě)下了"軍訓(xùn)生活日記"，記下了這不平凡的六天，我想，這會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮我們的人生之路。

軍訓(xùn)即將結(jié)束，留給我們的是美好的回憶，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇往直前的精神，是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和報(bào)效祖國(guó)的理想。它的影響是深遠(yuǎn)的,因此，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn)，做到以下幾點(diǎn)：

一、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極參加社會(huì)主義道德建設(shè)，把"愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。

二、繼承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，嚴(yán)于律己，遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng)，樹(shù)立集體觀念，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明寢室，爭(zhēng)文明班級(jí)，建文明校園。

三、要珍惜我們今天的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春的黃金時(shí)期，努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取，在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。

六天是短暫的，六天是辛苦的，六天是豐碩的。最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)武警總隊(duì)訓(xùn)練基地的領(lǐng)導(dǎo)，及為完成軍訓(xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們表示衷心的感謝!

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

作為一種傳遞信息、表達(dá)思想的重要形式，演講在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)演講，我們能夠向他人傳遞自己的觀點(diǎn)和情感，也能夠激勵(lì)他人，展示領(lǐng)導(dǎo)才能。在我多年的演講經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了演講的魅力和重要性。本文將就我的演講心得與體會(huì)進(jìn)行探討，希望能給演講者們一些啟示。

第一段：演講的意義和重要性。

演講是人與人之間溝通交流的極為重要的方式。通過(guò)演講，我們可以向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，和他人分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。演講不僅需要我們具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，更需要我們有較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力。在職場(chǎng)中，一個(gè)優(yōu)秀的演講者往往能夠更好地展示自己的領(lǐng)導(dǎo)力和才干，得到他人的認(rèn)可和贊賞。因此，提升自己的演講能力是非常必要且具有挑戰(zhàn)性的。

第二段：演講的前期準(zhǔn)備。

一次成功的演講，離不開(kāi)充分的前期準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備演講時(shí)，首先要對(duì)演講的主題進(jìn)行深入的了解，并做好相關(guān)的調(diào)研工作。只有通過(guò)豐富的材料和知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能夠在演講中展示出深度和專(zhuān)業(yè)性。其次，要注意演講的結(jié)構(gòu)和條理性。一個(gè)好的演講應(yīng)該有一個(gè)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，每個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)該有充分的論據(jù)來(lái)支撐。最后，還要進(jìn)行充分的練習(xí)和實(shí)踐。只有通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠更好地掌握演講的節(jié)奏和表達(dá)技巧，避免緊張和出現(xiàn)意外情況。

第三段：演講的表達(dá)技巧。

演講的表達(dá)技巧是決定演講成敗的關(guān)鍵因素之一。首先，要注意掌握好語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和技巧。在演講中，我們要避免使用過(guò)于冗長(zhǎng)的句子和復(fù)雜的詞匯，要力求簡(jiǎn)潔明了，讓聽(tīng)眾能夠輕松理解。其次，要注意聲音的控制和運(yùn)用。好的聲音控制可以增加演講的說(shuō)服力和吸引力，可以通過(guò)聲音的高低、音量的大小等，來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情感和興趣。此外，身體語(yǔ)言的運(yùn)用也是非常重要的。我們要注意站姿、手勢(shì)、眼神等細(xì)節(jié)，力求表達(dá)出自信和親和力，讓聽(tīng)眾感到舒適和信任。

第四段：演講的應(yīng)對(duì)方法和技巧。

在演講過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況和意外狀況。這時(shí)，我們要靈活應(yīng)對(duì)，做到有備無(wú)患。首先，要掌握好臨場(chǎng)發(fā)揮的技巧，能夠迅速地做出應(yīng)對(duì)和調(diào)整。對(duì)于突發(fā)狀況，不要慌張，要冷靜地思考和分析，找到解決問(wèn)題的方法。其次，要勇于接受和應(yīng)對(duì)質(zhì)疑和異議。演講是一個(gè)公開(kāi)的過(guò)程，可能會(huì)遇到質(zhì)疑和不同意見(jiàn)。在面對(duì)這些情況時(shí)，我們要保持冷靜和尊重，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，要善于與聽(tīng)眾互動(dòng)和溝通，能夠積極回應(yīng)聽(tīng)眾提問(wèn)和建議，增強(qiáng)演講的互動(dòng)性和參與感。

第五段：演講帶給我的啟示和收獲。

多年來(lái)，我通過(guò)不斷地演講實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，深深地體會(huì)到了演講的重要性和魅力。演講讓我更好地鍛煉了自己的表達(dá)能力和溝通能力，培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)力和才干。在演講中我也收獲了許多成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，它們讓我更加深入地認(rèn)識(shí)了自己，并不斷地提高和成長(zhǎng)。此外，演講還帶給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和快樂(lè)感，讓我明白了真正的成功不僅僅在于結(jié)果，更在于過(guò)程。

總結(jié)：

總之，演講是一門(mén)藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)演講，我們可以充分展示自己的才能和魅力，也可以影響和激勵(lì)他人。盡管演講可能會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要我們充分準(zhǔn)備、勇于面對(duì)，相信每一個(gè)人都能夠成為一名出色的演講者。演講不僅是一種技能，更是一種態(tài)度和品質(zhì)。通過(guò)演講，我們能夠不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。讓我們一起走進(jìn)演講的世界，體驗(yàn)其中的魅力與快樂(lè)！

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

大家好！我是初二四班的汪摩西，很榮幸能夠在這里和大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。在此之前，我想先對(duì)所有的老師說(shuō)一聲謝謝，感謝您們的辛勤付出！

窗外雨潺潺，池中水悠悠?！捌呔藕娱_(kāi)，八九雁來(lái)?！庇晁?，這個(gè)春天的第二樂(lè)章己經(jīng)在昨日奏響，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、春意萌發(fā)的季節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期。

跨入一中大門(mén)一年半了，回首往昔我深深感受到一中積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，勤、嚴(yán)、實(shí)、真的校訓(xùn)深深鞭策著我。我很高興自己能成為一名一中學(xué)子，在不斷的學(xué)習(xí)中，有了一些感悟，希望和大家一起分享，互相學(xué)習(xí)。

曾經(jīng)讀到過(guò)一句很幽默的話(huà)，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓的筆直?！边@句話(huà)說(shuō)出了智慧對(duì)人生的重要。然而，沒(méi)有任何才能可以無(wú)需努力而得到，因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，不勞必定無(wú)獲！“業(yè)精于勤荒于嬉。”要想取得理想的成績(jī)，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，一時(shí)的勤奮不難做到，但是難于持之以恒。不如試試“常立志，”我通常為自己制定一個(gè)小目標(biāo)，經(jīng)過(guò)努力，目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時(shí)候，及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿(mǎn)足是進(jìn)步的開(kāi)始，我們要像球王貝利一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備將下一個(gè)進(jìn)球踢得更精彩。

當(dāng)然，僅僅有目標(biāo)還不行，還要有好的心態(tài)。在一中的學(xué)習(xí)中，相信大家都有這樣的體會(huì)：就是高手如云！所謂“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，”想要脫穎而出，除了實(shí)力，心態(tài)更重要。不能一遇到挫折就灰心喪氣，一定要有堅(jiān)定的意志，這樣才能克服前進(jìn)道路上的困難。我們要經(jīng)常自己給自己打氣，相信自己，一切皆有可能！在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)看淡分?jǐn)?shù)，看淡成績(jī)。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)感恩，不但感恩我們的父母老師，同學(xué)朋友，我覺(jué)得有時(shí)候還要感謝那些考不好的時(shí)候，感恩那些失敗的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛覀冇袡C(jī)會(huì)總結(jié)和反思。所以，我有一個(gè)錯(cuò)題本，每次考試做錯(cuò)的題，我都會(huì)記在錯(cuò)題本上，它提醒我下次不要再錯(cuò)。

自信是成功的又一秘訣。無(wú)論考試考的怎么樣，我們都不要失去信心，找到失敗的原因，帶著信心朝目標(biāo)努力。我們總是天天想著超越別人，其實(shí)，超越自己更重要。當(dāng)你把自己做到最好的時(shí)候，也許你就會(huì)成為最好的那個(gè)。在學(xué)習(xí)上，最重要的不是你做對(duì)了多少道難題，而是你會(huì)做的題是不是全部做對(duì)了。美國(guó)總統(tǒng)林肯，在他的一生中經(jīng)歷過(guò)許多的失敗，但最終憑著堅(jiān)持不懈成功了。曾有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，在林肯的一生中，成功過(guò)三次，而失敗了35次。在他競(jìng)選參議員落選時(shí)，曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“此路艱苦而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩(wěn)，但我緩口氣，告訴自己，這不過(guò)是滑了一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！?/p>

“功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！边@是我的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助，也希望和同學(xué)們經(jīng)常交流，互相勉勵(lì)，一同進(jìn)步。在新的學(xué)期里，希望同學(xué)們堅(jiān)定信念，錘煉意志，用青春澆灌末來(lái)的花朵，用勤奮放飛明天的白鴿！我的演講完了，謝謝大家。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

演講是一門(mén)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)既有挑戰(zhàn)性又有吸引力的技能。通過(guò)演講，人們可以傳遞自己的想法、啟發(fā)他人、感染他人，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而作為一個(gè)有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人，我在這個(gè)領(lǐng)域積累了很多寶貴的心得體會(huì)。

首先，一場(chǎng)成功的演講首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講，還是其他場(chǎng)合，演講的主題和目標(biāo)都需要明確可行。只有將演講的目標(biāo)牢記在心，才能更好地在演講過(guò)程中圍繞主題，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。在準(zhǔn)備演講之前，我通常會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)思考和整理，明確目標(biāo)，并在演講中展示我的觀點(diǎn)。

其次，演講過(guò)程中的語(yǔ)言運(yùn)用至關(guān)重要。語(yǔ)言不僅僅是為了傳遞信息，更是一種藝術(shù)和溝通的工具。在演講中，我盡量使用簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。同時(shí)，演講中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)氣也不可忽視，它們能夠讓演講更具有感染力和說(shuō)服力。通過(guò)大量的練習(xí)和反復(fù)的修改，我逐漸掌握了如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行演講。

另外，演講的結(jié)構(gòu)和組織也是至關(guān)重要的。一篇有條理的演講能夠讓聽(tīng)眾更加清晰地理解我的觀點(diǎn)和思路。在演講中，我通常會(huì)采用“引言、正文和結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)，即首先用引言引起聽(tīng)眾的興趣，然后在正文中展開(kāi)論述，最后用結(jié)尾總結(jié)和概括。在組織演講時(shí)，我也經(jīng)常使用一些有條理的標(biāo)識(shí)詞和過(guò)渡詞，使整個(gè)演講更加連貫和順暢。

此外，和聽(tīng)眾進(jìn)行良好的互動(dòng)也是演講成功的關(guān)鍵因素之一。演講不是單向的傳遞，而是一個(gè)雙方面的溝通過(guò)程。在演講中，我會(huì)盡量與聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流，鎖定他們的注意力，并通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和問(wèn)答環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)他們的思考和參與。這樣不僅可以增加演講的趣味性，還可以加深聽(tīng)眾對(duì)于演講內(nèi)容的理解和記憶。

最后，演講結(jié)束后的總結(jié)和反思也是我非常重視的一部分。每次演講完畢，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)回顧自己的表現(xiàn)，并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會(huì)問(wèn)自己，我在演講中表達(dá)得是否準(zhǔn)確清晰，是否運(yùn)用了合適的語(yǔ)言和技巧，是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)反思和總結(jié)，我能夠更好地改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)能力。

總之，演講不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我積累了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。明確的目標(biāo)、良好的語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)和組織的合理性、有效的互動(dòng)以及演講后的總結(jié)和反思都是我在演講中倡導(dǎo)和追求的要素。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能夠在今后的演講中做得更好，并繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的人。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

《國(guó)王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國(guó)國(guó)王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃，因此他每次演講，大家都只能聽(tīng)到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他，千辛萬(wàn)苦找到了一位語(yǔ)言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫忙下，加上他每一天也堅(jiān)持不懈地來(lái)診所治療和訓(xùn)練。最后在他成為國(guó)王時(shí)，他在bbc廣播電臺(tái)上發(fā)表了一段現(xiàn)場(chǎng)直播演講，他不僅僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚(yáng)。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民，最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。

看完這部影片，讓我對(duì)艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫(xiě)得太爛了，老師批評(píng)我，父母指教我，因此我下決心要把字寫(xiě)好，而我卻總是堅(jiān)持一兩天，一兩天過(guò)后，字寫(xiě)著寫(xiě)著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說(shuō)明我做事虎頭蛇尾，堅(jiān)持不了幾天，沒(méi)有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會(huì)做的難題時(shí)，我總想：“算了吧!明天去班上問(wèn)問(wèn)同學(xué)，這天就放著吧?！币虼嗣慨?dāng)我遇到困難時(shí)，我不迎難而上，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。唉!看來(lái)我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志啊!

這部影片不僅僅讓我知道了一些課外知識(shí)，還讓我從中明白了許多深刻的道理。

國(guó)王的演講電影的觀后感2：

他天生并不是口吃，只是對(duì)自己過(guò)于自卑;他其實(shí)能夠改變，只是對(duì)自己的影子害怕;他是一個(gè)國(guó)王，但或許你會(huì)正因他的某些缺點(diǎn)而認(rèn)為他領(lǐng)導(dǎo)不了這個(gè)擁有世界上四分之一人口的龐大帝國(guó)?？墒聦?shí)不得不讓我們承認(rèn)，他有潛質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)好這個(gè)國(guó)家，甚至能成功地引領(lǐng)這個(gè)國(guó)家走過(guò)危機(jī)，他就是喬治六世——當(dāng)年的約克公爵。

電影的背景是在上世紀(jì)三十年代，本應(yīng)繼承王位成為英國(guó)國(guó)王的溫莎公爵，為了一個(gè)離過(guò)婚的女生而放下王位，他的弟弟——約克公爵不得不接過(guò)國(guó)王的權(quán)杖而成為喬治六世。一向以來(lái)，這位新任國(guó)王由于口吃總是無(wú)法在公眾面前進(jìn)行演講，在妻子的幫忙下，萊昂納爾?羅格來(lái)到了他們的身邊，幫他克服心理上的障礙，并最終幫他完成了英國(guó)歷史上極為重要的一次演講——1939年的反法西斯圣涎演講。

國(guó)王的小名叫bertie(伯特)——因此他也也叫艾伯特王子，羅格醫(yī)生總是這樣新切地叫他bertie，以示他們之間的平等。在羅格醫(yī)生哪里，bertie克服了重重困難，他完全不像一個(gè)國(guó)王，更像一個(gè)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的孩子，在他的身上，暴露出很多普通人的缺點(diǎn)，國(guó)王的光環(huán)早已從他身上褪去。在他的身上，我們看到的并不是一個(gè)偉人成功的示范，更像是一個(gè)小人物的力爭(zhēng)上游的勵(lì)志故事。當(dāng)國(guó)王的演講最后贏得全世界的掌聲時(shí)，我們?yōu)樗８?，向他致敬?/p>

其實(shí)在很多時(shí)候，能勇敢地應(yīng)對(duì)自己的短處就等于戰(zhàn)勝了自己，而戰(zhàn)勝自己就超越了一切，但是，戰(zhàn)勝自己的難度往往遠(yuǎn)比戰(zhàn)勝一個(gè)敵人要困難得多。正因我們對(duì)自己的定位常常隨著自身的改變而放低要求，因此我們又應(yīng)擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去持續(xù)自己的態(tài)度不發(fā)生扭曲，這枯才不至于“心有余而力不足”。心中時(shí)刻想著戰(zhàn)勝自己，把自己當(dāng)作最大的敵人，這是走向成功的法寶。

當(dāng)然，bertie的成功也離不開(kāi)羅格醫(yī)生的幫忙，他們就像一顆螺母和螺圈，緊緊地靠著，互相作用著，為英國(guó)的根基裝上了牢牢的“保險(xiǎn)”。

無(wú)論是勇氣、戰(zhàn)勝、堅(jiān)持、發(fā)奮、朋友還是什么，他們就如同齒輪，咬合、旋轉(zhuǎn)，才帶動(dòng)了駛向未來(lái)的方舟，才使英國(guó)歷史上出現(xiàn)這樣一筆濃墨重彩。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

通過(guò)聆聽(tīng)這次演講，我覺(jué)得與老師的時(shí)間越來(lái)越少，聽(tīng)了那個(gè)感人的故事后，問(wèn)我們愛(ài)不愛(ài)老師，我大聲地說(shuō)：“愛(ài)！”而現(xiàn)在真的很想跟老師說(shuō)：“你辛苦了，謝謝?！狈都t偉老師說(shuō)到“愛(ài)父母”時(shí)，我才明白怎樣去愛(ài)父母。雖然說(shuō)我沒(méi)有給父母洗過(guò)一次手和腳，也沒(méi)跟爸爸說(shuō)聲您辛苦了，但我今天回家一定要做到?；氐浇淌?，周佳琳說(shuō)：“今天連戚航海都哭……”有些人不相信平時(shí)“鐵石心腸”的我會(huì)哭但我自豪地告訴他們：“今天我是哭了，而且哭了不止一次?？奘俏乙?yàn)槲叶昧藧?ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己?！?/p>

今天范老師像能看透人心似的，把我以前做的錯(cuò)都給說(shuō)出來(lái)了。想起以前和父母爭(zhēng)吵，想起以前沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，我非常后悔。想起了我五年級(jí)的班主任，他是個(gè)男的，那時(shí)候我非常恨他，還給他起了一個(gè)綽號(hào)。我多么地想給他說(shuō)聲：老師對(duì)不起。我現(xiàn)在多么想一下走到爸爸媽媽的面前對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽我愛(ài)你們，你們?yōu)槲倚量嗔耍怯邢螺呑?，我還做你們的兒子?！保üS）此時(shí)此刻，我突然發(fā)覺(jué)，覺(jué)得自己很不幸，沒(méi)有給爸爸媽媽洗過(guò)腳，以前他們對(duì)我的照顧我認(rèn)為是應(yīng)該的?，F(xiàn)在，我覺(jué)得想法錯(cuò)誤了。

我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。不，從現(xiàn)在做起，我要把這次講座布置的作業(yè)先給完成了，我要幫爸爸洗腳，還要幫爸爸洗碗，因?yàn)槲乙?dāng)一個(gè)好孩子，不負(fù)爸爸的.養(yǎng)育之恩。雖然爸爸沒(méi)有來(lái)，可我相信，爸爸肯定在那工作的時(shí)候想著我，因?yàn)槲覀兪歉缸樱覑?ài)我爸爸媽媽。還有，老師們也很辛苦，我也愛(ài)老師同學(xué)們，老師為我們備課備到凌晨，老師這么努力教我們，為的是什么？為的還不是我們，想讓我們長(zhǎng)大后能夠報(bào)效祖國(guó)。所以，我們要懷著一顆感恩的心，去感謝身邊所有幫助我們的人。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

今天下午是廈門(mén)市十佳班主任演講會(huì)。

我作為聽(tīng)眾，在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽(tīng)，安靜地聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。

演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說(shuō)今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平，讓我本來(lái)并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來(lái)，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過(guò)的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語(yǔ)言表達(dá)方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽(tīng)的聽(tīng)眾不能不聽(tīng)，不能不進(jìn)入他們所敘述，所表達(dá)的故事情境中去。很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)演講，特別是很久沒(méi)有聽(tīng)成人的現(xiàn)場(chǎng)演講，今天的這些演講者都是中學(xué)教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺(tái)下，能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運(yùn)，今天下午這個(gè)聽(tīng)眾真的沒(méi)有白當(dāng)。

聽(tīng)了這些老師的演講，我可以這么說(shuō)，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說(shuō)，適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧；而有的老師，的確有點(diǎn)夸大其詞，無(wú)論是誰(shuí)，只要作為他們的聽(tīng)眾，一聽(tīng)，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽(tīng)眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題的答案是很明晰的。可惜，并不是每個(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問(wèn)題。

由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時(shí)候，我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過(guò)分夸張，我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語(yǔ)言，要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣(mài)弄自己的資歷。

演講是講，上課也是講。

無(wú)論怎樣講，都離不開(kāi)讓聽(tīng)眾聽(tīng)，一旦聽(tīng)眾不聽(tīng)了。講就失去了意義。

演講心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

讀完俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講，感受最深的是只有一直走下去，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅(jiān)持自己的本心，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，到達(dá)生命的巔峰。俞敏洪說(shuō)：“其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在”其實(shí)我感覺(jué)一個(gè)人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念的人才會(huì)感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭(zhēng)取，面對(duì)遙不可及的未來(lái)，我們誰(shuí)也不知道自己將來(lái)會(huì)得到什么，會(huì)懂得什么，這是一件很無(wú)奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒(méi)有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時(shí)此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么堅(jiān)持走下去，盡管會(huì)感覺(jué)很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長(zhǎng)的也不盡人意，但是樂(lè)觀的走下去，就會(huì)不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡?！?/p>

我覺(jué)得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅(jiān)持，是要樂(lè)觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)，樂(lè)觀的“走下去”，才能有時(shí)間去體悟著生命的博大精深。我問(wèn)自己，走下去，當(dāng)你從小孩變成青年，你能保持兒時(shí)的單純與誠(chéng)實(shí)嗎?如果你沒(méi)有，那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時(shí)的一腔熱血，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試，不會(huì)隨波逐流，認(rèn)為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情。

上大學(xué)的這段時(shí)間，我感覺(jué)到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會(huì)被他們拉下很多，大學(xué)時(shí)代的積累顯得更加豐富，不再像小學(xué)初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書(shū)，慢慢積累，才會(huì)培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，靜下心來(lái)，不計(jì)成敗，就像俞敏洪說(shuō)的：“當(dāng)你低頭什么也不去管的時(shí)候，再抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”這不是天生掉下來(lái)的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對(duì)一切，能夠真的“低頭走下去”這無(wú)法模仿，只有堅(jiān)持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到“一個(gè)人不能只在語(yǔ)言上表達(dá)詩(shī)意，還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩(shī)意”，生命沒(méi)有多少時(shí)間給你空想，就像學(xué)校大門(mén)前那塊石頭上的“實(shí)事求是”，空想不會(huì)給你痛苦，而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)面對(duì)許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認(rèn)為人生最重要的事情是你的價(jià)值觀，你認(rèn)為什么是對(duì)于你生命最有意義的事情，去爭(zhēng)取她然后去守護(hù)她，這也算是殊途同歸吧，像長(zhǎng)江黃河最終都流入大海，我們最終懂得自己要守護(hù)的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示，當(dāng)你有實(shí)力的時(shí)候別人才會(huì)來(lái)找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅(jiān)持下去，在困難中磨練，才會(huì)有人幫你，才能越來(lái)越順利。四年大學(xué)，多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書(shū)讓自己變得有底蘊(yùn)，如果有機(jī)會(huì)，談一次戀愛(ài)也不錯(cuò)，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過(guò)自己的大學(xué)生活，才會(huì)讓四年有意義，才會(huì)對(duì)自己的將來(lái)有幫助。

堅(jiān)持走下去，是要堅(jiān)守自己的本心，去尋找生命的真諦，是一種不論成敗的大氣。

作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說(shuō)的那樣：“如果沒(méi)有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會(huì)磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"

啟示一年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富，它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功。”俞敏洪在演講中這樣說(shuō)到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說(shuō)的那樣：“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)?！崩硐刖褪且蛔鶡羲?，為盲目的船指明方向。

啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標(biāo)，要想取得成功的人生，目標(biāo)的確立非常重要。因此，要學(xué)會(huì)確定一個(gè)適合自己。切實(shí)可行的人生目標(biāo)，是人生成功的關(guān)鍵。