校長講稿心得體會精選(通用11篇)

心得體會是在我們經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)、工作或生活后，對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，提高我們的思考能力和學(xué)習(xí)效果。心得體會能夠讓我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來的發(fā)展和進(jìn)步提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會可以加深我們對知識的理解和應(yīng)用，同時也有助于我們在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷提高自己。心得體會是我們積累個人經(jīng)驗(yàn)和成長的重要方式，相信通過寫心得體會，我們會有更深刻的感悟和更好的收獲。怎樣選擇一個適合自己的寫作風(fēng)格來寫心得體會呢？以下是對大家共同關(guān)注的問題進(jìn)行總結(jié)和概括的一些心得體會。

校長講稿心得體會精選篇一

好的校長是每個學(xué)校的中堅(jiān)力量，他們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教師的教學(xué)水平，讓學(xué)校蓬勃發(fā)展。然而，要成為一位優(yōu)秀的校長并不容易，需要積極參與各種活動，擁有卓越的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力，并能夠平衡不同的觀點(diǎn)。以下是我對好校長的心得體會。

第二段：堅(jiān)定的領(lǐng)袖。

好的校長是學(xué)校的領(lǐng)袖，他們必須能夠引領(lǐng)學(xué)校前進(jìn)。為此，校長需要確立清晰的目標(biāo)，并激勵教師和學(xué)生追求更高的成就。校長應(yīng)該有創(chuàng)新的思想，推行新的教育方法和技術(shù)，從而進(jìn)步。此外，校長也應(yīng)該力求公正，照顧每一個教師和學(xué)生，保持公平的態(tài)度。

第三段：溝通的能手。

好的校長應(yīng)該是一位溝通的能手。在學(xué)校管理中，校長需要與所有人進(jìn)行交流，包括教師、學(xué)生、家長和教育部門官員。與教師的溝通是非常必要的，校長應(yīng)該了解教師的工作需求，并為他們提供支持和資源。與學(xué)生的溝通可以增強(qiáng)其參與度，提高學(xué)習(xí)興趣和表現(xiàn)。與家長溝通有助于建立家校合作關(guān)系，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。與教育部門官員的接觸可以為學(xué)校爭取教育資源和支持。

第四段：平衡的生活。

好的校長需要保持平衡的生活，這對于其個人和學(xué)校的發(fā)展都是至關(guān)重要的。平衡的生活方式可以使校長體現(xiàn)良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)，方便處理問題。校長可以通過得到足夠的休息和鍛煉來保持身體健康。然后，他可以利用自己的興趣愛好來增強(qiáng)精神上的滿足感，從而調(diào)節(jié)自己的情緒。

第五段：結(jié)論。

總之，好的校長必須成為團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)，并采取正確的行動，以便推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。好的校長要成為學(xué)校對外窗口，為外界提供訊息并為學(xué)校尋求資源。好的校長要在教育領(lǐng)域中保持最新資訊，并針對教育趨勢采取進(jìn)取性的步驟。好的校長可以帶領(lǐng)教師和學(xué)生一起成長，從而將學(xué)校發(fā)展成為更好的教育機(jī)構(gòu)。

校長講稿心得體會精選篇二

作為一名教師，校長的講稿是我每次參加會議時最期待的一部分。校長的講稿不僅具有勵志和激勵的作用，更是對學(xué)校發(fā)展方向的指引。通過聽取校長的講述，我深深地感受到了校長講稿的重要性和價值，同時也從中獲得了一些寶貴的心得體會。

首先，校長的講稿需要富有激情和感染力。一篇好的講稿，需要引起聽眾的共鳴，喚起他們的熱情。在講稿中，我注意到校長總是以飽滿的熱情和充沛的精力進(jìn)行演講，他用激動人心的語言和生動的例子來闡述教育工作中的重要性和意義。這讓我深深地感受到，作為一名教師，我們需要用滿腔的熱情去投身于教育事業(yè)，喚起學(xué)生們對知識的熱愛和追求，讓他們感受到自己的價值。

其次，校長的講稿需要具備合理性和可行性。講稿中的觀點(diǎn)和建議應(yīng)該符合實(shí)際情況，并且能夠在實(shí)際工作中得到實(shí)施和落地。在講稿中，校長總是圍繞學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況和需要進(jìn)行闡述，他會根據(jù)學(xué)校的具體情況提出相應(yīng)的建議和解決方案。這讓我深深地體會到，作為一名教師，我們需要站在學(xué)校整體發(fā)展的角度思考問題，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，提出可行的建議和解決方案。

此外，校長的講稿需要注意措辭和語態(tài)的運(yùn)用。講稿中的措辭和語態(tài)應(yīng)該得體，準(zhǔn)確地表達(dá)講者的意思，不給聽眾造成歧義和困擾。在講稿中，校長總是用簡練、明了的語言進(jìn)行講述，并且通過反復(fù)和排比等修辭手法來增加語句的說服力和感染力。這讓我深深地認(rèn)識到，作為一名教師，我們需要善于運(yùn)用語言來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。

另外，校長的講稿需要突出重點(diǎn)和層次分明。一篇好的講稿應(yīng)該有一個明確的主題和思路，讓聽眾能夠清楚地了解主題和內(nèi)容的核心要點(diǎn)。在講稿中，校長總是將重點(diǎn)放在學(xué)校發(fā)展的核心問題上，通過提出一個個關(guān)鍵性問題來引導(dǎo)聽眾的思考，從而達(dá)到更好的教育效果。這讓我深深地體會到，作為一名教師，我們需要有一個明確的教學(xué)目標(biāo)和思路，突出重點(diǎn)和層次分明，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。

最后，校長的講稿需要具備感人和振奮人心的力量。講稿應(yīng)該能夠打動聽眾的心靈，激發(fā)他們對教育事業(yè)的熱愛和追求。在講稿中，校長總是運(yùn)用感人的故事和真實(shí)的案例來強(qiáng)調(diào)教育的重要性和意義，讓學(xué)生們能夠內(nèi)化為自己的動力和信念。這讓我深深地認(rèn)識到，作為一名教師，我們需要用真切的情感和真實(shí)的案例來激勵學(xué)生們，讓他們明白自己的使命和責(zé)任，努力奮斗，追求卓越。

通過參與學(xué)校的會議和聆聽校長的講稿，我深深地感受到了校長講稿的重要性和價值。一篇好的講稿可以激勵聽眾，引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展方向，提供寶貴的指導(dǎo)和建議。作為教師，我們應(yīng)該從中汲取精神養(yǎng)料，不斷提高自身的教育水平和教學(xué)能力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。相信通過我們共同的努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的明天！

校長講稿心得體會精選篇三

作為學(xué)校中的管理者，校長在每個重要場合都要發(fā)表講話，這些講話被看作是學(xué)校的指導(dǎo)方針和發(fā)展方向。校長的講稿不僅要具有權(quán)威性和說服力，更需要思想深邃、言簡意賅。下面，我將從學(xué)習(xí)校長講稿的重要性、講稿的主要特點(diǎn)、撰寫講稿的技巧、講稿的實(shí)際應(yīng)用以及如何提高講稿質(zhì)量等五個方面進(jìn)行探討。

首先，學(xué)習(xí)校長講稿對于學(xué)校乃至整個教育發(fā)展至關(guān)重要。校長講稿不僅僅是講話，更是一種信仰的體現(xiàn)。通過講稿，可以有效地傳達(dá)學(xué)校的理念和愿景，增強(qiáng)師生的歸屬感和認(rèn)同感，推動學(xué)校事務(wù)的順利開展。一個好的校長講稿能夠激勵師生的積極性，調(diào)動團(tuán)隊(duì)的合作精神，為學(xué)校的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，校長講稿具有幾個重要的特點(diǎn)。首先，講稿要有鮮明的目標(biāo)和主題。校長的講稿必須從學(xué)校的現(xiàn)狀出發(fā)，明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)和方向，讓師生們聽到希望，激發(fā)他們積極參與到學(xué)校事務(wù)中。其次，講稿要有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。講稿不能停留在空洞的宣傳口號上，而應(yīng)該具有可操作性的建議和措施，使師生們能夠?qū)⒗碚摳吨T實(shí)踐，取得明確的效果。最后，講稿要有個性化的風(fēng)格。校長講稿需要體現(xiàn)校長的獨(dú)特魅力和風(fēng)格，使師生們對校長寄予期待和信任。

撰寫一篇好的校長講稿，要注意一些技巧。首先，要抓住學(xué)校發(fā)展的核心問題。校長需要深入了解學(xué)校的實(shí)際情況和需求，把握學(xué)校發(fā)展的痛點(diǎn)和困境，從而找出最關(guān)鍵的問題，并通過講稿引導(dǎo)師生們共同面對和解決。另外，要注意講稿的語言和結(jié)構(gòu)的規(guī)范。校長的講稿應(yīng)該用簡單明了的語言，避免使用過多的行政術(shù)語和專業(yè)術(shù)語，使師生們能夠輕松理解。結(jié)構(gòu)上要合理安排，包括引言、主體和總結(jié)，以確保講稿的邏輯清晰和條理性。

校長講稿的實(shí)際應(yīng)用是關(guān)鍵。校長要時刻關(guān)注師生的需求和關(guān)切，把握好時機(jī)和場合，選擇合適的內(nèi)容和方式進(jìn)行講解。講稿不僅可以在學(xué)校大會上發(fā)表，還可以在各級領(lǐng)導(dǎo)會議上進(jìn)行匯報，或在教師培訓(xùn)班上進(jìn)行講授。通過多種形式的講授，校長可以使講稿的內(nèi)容得到更廣泛的傳播和認(rèn)同，最終達(dá)到預(yù)期的效果。

最后，提高講稿質(zhì)量是校長不斷努力的方向。校長應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的表達(dá)能力和溝通技巧，深入研究教育問題，增加專業(yè)知識，以便更好地撰寫講稿。此外，校長還可以通過學(xué)習(xí)他人的講稿，吸取其中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善自己的講稿。同時，校長還要注重與師生的互動和反饋，了解他們的想法和需求，實(shí)時調(diào)整講稿內(nèi)容，使之更貼近實(shí)際。

總之，校長講稿是學(xué)校發(fā)展的重要工具，它不僅能夠傳遞信息，也能夠塑造形象。撰寫好的校長講稿需要尊重學(xué)校的發(fā)展方向，準(zhǔn)確找出核心問題，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记珊头椒ㄟM(jìn)行表達(dá)。同時，校長還需要通過實(shí)際應(yīng)用和不斷提高講稿質(zhì)量，使之真正發(fā)揮作用，推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

校長講稿心得體會精選篇四

校長課是一種全新的教學(xué)體驗(yàn)，它是學(xué)校行政管理層為教師開設(shè)的課程，旨在幫助教師提升教學(xué)能力和管理水平。在參與校長課的過程中，我受益匪淺，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。在本文中，我將分享我在校長課中所獲得的心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。

通過校長課的學(xué)習(xí)，我們接觸到許多新的教學(xué)理念和方法，例如啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)、游戲化教學(xué)等等。這些教學(xué)理念都是以學(xué)生為中心的，注重發(fā)掘?qū)W生的主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生真正成為知識的主人。同時，校長課還教給我們?nèi)绾魏侠戆才沤虒W(xué)時間和課程設(shè)計(jì)，以及如何針對不同的學(xué)生進(jìn)行差異化教學(xué)。通過這些學(xué)習(xí)，我的教學(xué)方式得到了極大的改善，我的學(xué)生也取得了更好的成績。

第三段：提高教學(xué)效率。

校長課的另一個重要目的是幫助教師提高教學(xué)效率。作為一名小學(xué)教師，我深知教學(xué)任務(wù)的繁重和緊迫性。在校長課中，我們學(xué)習(xí)了許多管理和組織課堂的技巧，例如如何設(shè)定課堂規(guī)則、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何利用多媒體教具等。這些技巧幫助我更加高效地利用課堂時間，減少了課堂管理的負(fù)擔(dān)，提高了我的教學(xué)效率。

第四段：提升個人素養(yǎng)。

校長課不僅幫助我們提高教學(xué)能力，還有助于提升個人素養(yǎng)。在課堂上，我們進(jìn)行了許多角色扮演和小組討論，這鍛煉了我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時，校長課還通過各種方式提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和教育道德觀，例如注重教育公平、注重教育質(zhì)量、注重教育敬業(yè)精神等。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻了解到一個好的教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)和品質(zhì)。

第五段：總結(jié)與反思。

通過參與校長課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對自己的教學(xué)方法和效果有了更深層次的認(rèn)識。同時，我也意識到自己的不足和需要改進(jìn)之處。在今后的教學(xué)工作中，我將更加注重學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，更加注重不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)。同時，我也將持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的教育素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)論：

校長課是一個極具價值和意義的教學(xué)體驗(yàn)，它幫助教師掌握新的教學(xué)理念和技能，提高教學(xué)效率和素質(zhì)，進(jìn)一步完善了我們的教育成長之路。我們應(yīng)該積極參與校長課程的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和素質(zhì)。只有在教學(xué)上不斷進(jìn)步，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和更美好的未來。

校長講稿心得體會精選篇五

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長是一個非常重要的角色。校長不僅僅需要管理學(xué)校的日常事務(wù)，還需要關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展和教育質(zhì)量。作為一個過來人，我深知校長這個職位的挑戰(zhàn)和責(zé)任，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：校長的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

作為一名校長，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)和管理是不可分割的兩個方面。領(lǐng)導(dǎo)是校長的核心職責(zé)，需要設(shè)定學(xué)校的愿景和目標(biāo)，并帶領(lǐng)師生共同努力實(shí)現(xiàn)。而管理則需要校長具備良好的組織和溝通能力，協(xié)調(diào)各個部門的合作，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有平衡好領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系，才能使學(xué)校向著正確的方向前進(jìn)。

第三段：校長的教育使命與教育觀念。

教育是校長的使命所在，也是我作為校長最關(guān)注的領(lǐng)域之一。作為教育工作者，我深信每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，都有自己的潛能和特長。因此，我倡導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)設(shè)多元化的教育環(huán)境，給予學(xué)生充分的發(fā)展空間，并注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新精神。我相信只有關(guān)注學(xué)生的個體差異，才能真正做到因材施教，促使每個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

第四段：與師生家長的溝通與合作。

作為校長，與師生家長的溝通和合作是重要的一環(huán)。我堅(jiān)信家校合作是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。因此，我積極與師生家長溝通交流，了解他們對學(xué)校工作的期望和需求，及時解決他們的疑慮和問題。同時，我鼓勵師生家長積極參與學(xué)校的各種活動，共同營造和諧的學(xué)校氛圍。通過雙方的合作，孩子的教育將會得到更好地保障和促進(jìn)。

第五段：迎接挑戰(zhàn)與持續(xù)學(xué)習(xí)。

校長一職是充滿挑戰(zhàn)的。時代在不斷變化，教育環(huán)境也在不斷發(fā)展。作為校長，我時刻保持謙卑的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升自己的能力。我深知只有與時俱進(jìn)，才能更好地應(yīng)對教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。因此，我定期參加各類教育研討會，與同行學(xué)習(xí)交流，不斷研究教育理論和教育實(shí)踐，以求在教育改革的浪潮中保持前沿。

總結(jié)：

作為一名校長，我清楚自己的責(zé)任和使命。通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我深知校長需要具備的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，以及教育使命和與師生家長的合作。在面對挑戰(zhàn)時，我保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時俱進(jìn)。作為一名校長，我將會繼續(xù)努力，取得更好的成果，并為學(xué)生的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

校長講稿心得體會精選篇六

我有幸參加了衡水市教育局組織的中學(xué)校長高級培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，4天半的學(xué)習(xí)，聆聽了三位中學(xué)校長、三位教授的講課，雖然為期很短，但受益非淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時期的校長應(yīng)有的新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會。

一、校長的定位與職責(zé)

校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學(xué)校。校長的工作是對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，就要有：時代的眼光，社會的良知;正確的理念，獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格，廣闊的`胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財權(quán)受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實(shí)踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應(yīng)手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。

二、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)

“先有名師，才有名校”。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用，教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功，才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。

1、愛生?！皼]有愛就沒有教育。”教師愛學(xué)生就是要對學(xué)生尊重，理解，信任并且給他們信心。作為教師，要有責(zé)任心，要有愛心，還要有耐心。要愛每一位學(xué)生，看到他們的可愛之處，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，利用這個去激勵他們。

2、熱愛教師這個職業(yè)。不能只把教師這個職業(yè)當(dāng)成謀生的手段，更重要的是對這個職業(yè)要充滿興趣與愛好，這是干好工作的前提。有了對事業(yè)的愛，就有了工作動力，就不會覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神，對學(xué)生充滿愛心，對工作充滿責(zé)任心，對未來充滿信心，真正做到愛生敬業(yè)，教書育人。

3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

教師是人類知識、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去，人們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水?！倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水，而必須是一眼泉。知識的日新月異，要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時代、新的終身教育的發(fā)展趨勢和新的教育教學(xué)改革，教師專業(yè)化運(yùn)動的實(shí)踐，都對教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人的一生都要學(xué)習(xí)，當(dāng)前社會，伴隨著信息化、全球化以及知識經(jīng)濟(jì)的到來，原有的生活方式、工作崗位、知識結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱，生存需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷的接受教育，并要學(xué)會學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，從而不斷更新自我，完善自我。在學(xué)習(xí)型社會中，學(xué)習(xí)成為人的義務(wù)與權(quán)力，它不僅是為謀生，而且是為了創(chuàng)造生活，作為以幫助和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)的教師，自然應(yīng)當(dāng)首先成為全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)者和模范。教師作為教育的主要因素之一，就必須適應(yīng)當(dāng)代社會對教師所寄予的越來越殷切的期待，要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí)，自我超越。自己作為一個教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：首先，努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自己的政治思想水平，學(xué)習(xí)我國乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果，從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則，不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，對中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕，古為今用，洋為中用，推陳出新，繼往開來。其次，努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)新的科技知識。目前隨著已有知識的不斷更新和新知識的激增，反映到教材中的知識也日益豐富和加深，這就要及時吸收新的知識，使自己的學(xué)科知識達(dá)到現(xiàn)時要求的深度和水平，并達(dá)到未來教育工作需要的知識結(jié)構(gòu)。另外，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識雖然不是教師成功的充分條件，但對于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然，作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究，適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn)，從自得到自我專業(yè)發(fā)展，更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識，其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動力源。

4、要引導(dǎo)教師勤于反思。

教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素，經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。華東師大葉瀾教授指出，一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思,有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)，只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn);不會反思的教師，他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會隨之不斷增長。

教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺沖動，不斷的反思會不斷地發(fā)現(xiàn)困惑，“教然后而知困”，不斷發(fā)現(xiàn)一個個陌生的我，從而促使自己拜師求教，書海尋寶。學(xué)習(xí)反思的過程也是教師人生不斷輝煌的過程。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧，探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式，構(gòu)建師生互動機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。

校長講稿心得體會精選篇七

20xx年xx月xx日至4月x日，我有幸參加了x市教育局組織的20xx年度第一期民辦學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了文化團(tuán)隊(duì)能力、領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)校的形象設(shè)計(jì)與傳播、教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論與謀略、精神、民辦學(xué)校的發(fā)展與現(xiàn)狀等知識，令我深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、活動緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。現(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會：

1、理解更深刻?？v觀參加全程培訓(xùn)，既有專家講課又有名校校長講解，既有小組討論又有經(jīng)驗(yàn)介紹，全方位地對課程進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和反思，從中深刻認(rèn)識到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。

2、心底更踏實(shí)。本次培訓(xùn)接受權(quán)威專家的授課指導(dǎo)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到課程專家的權(quán)威性講解，使我對學(xué)校管理有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐，有了實(shí)施和管理新課程的理念和方法，我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。

3、取到了真經(jīng)。學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)活動，尤其是組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)，有些經(jīng)驗(yàn)直接可用，有些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際間接地得到啟發(fā)。

4、找到了差距。每一次活動，都在反思自己走過的學(xué)校管理，總結(jié)出還存在著價值取向不明，教育理論還未總結(jié)出來，不利于學(xué)校整體發(fā)展；校園文化沒有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大等一些不足之處。

5、產(chǎn)生新想法。在培訓(xùn)其間一邊在聽專家講課的同時，產(chǎn)生了管理學(xué)校的一些新思路。

1、校長要努力提高自身素質(zhì)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個好校長，才能帶出一個好班子，才能建好一所好學(xué)校，因此，一個校長要不斷提高自身素質(zhì)。

2、校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進(jìn)步，社會在發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實(shí)。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識，豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的`經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀校長的治校方略，把自己真正武裝起來。

3、校長要勤于實(shí)踐。有作為才有地位，只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。校長在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略，嚴(yán)格落實(shí)獎懲。

4、校長要長于反思。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻(xiàn)，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

5、校長必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿意，廣大師生才會滿意。

6、校長一定要切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山，安全工作要時時放在心上，抓在手上，把人員安全和財產(chǎn)安全落實(shí)到實(shí)處，確保萬無一失。

7、校長要牢固樹立依法治校的思想。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的.作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。作為學(xué)校的管理者——校長，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，是學(xué)校管理的必然選擇。

8、校長要樹立以人為本的思想。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會自我尊重；讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn)；激勵師生學(xué)會自我激勵。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的思想。

9、校長要掌握教學(xué)新理念。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵、老師的老師，因此應(yīng)該成為課程改革的積極者、主動者，全面掌握、領(lǐng)會教學(xué)的新理念。這就要校長撲下身子，積極學(xué)習(xí)課標(biāo)、課標(biāo)解讀等理論，潛心實(shí)踐，深入反思，成為學(xué)校課改的思想領(lǐng)導(dǎo)者，方可保證課改的順利、深入開展。

10、校長要做校本培訓(xùn)的推動者。校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究內(nèi)容，積極探索校本研修的模式，強(qiáng)化管理措施，全面提高教師的素質(zhì)。

從民間的自發(fā)行為到政府自覺的引導(dǎo)發(fā)展；從區(qū)域領(lǐng)先發(fā)展到各地齊頭并進(jìn)發(fā)展，學(xué)校要想發(fā)展離不開當(dāng)?shù)卣恼咧С趾蛶头觯粡氖袌鰺o序競爭到相對健康有序發(fā)展，今后學(xué)校要發(fā)展壯大必須從以下幾點(diǎn)進(jìn)行，規(guī)范招生宣傳，規(guī)范辦學(xué)地點(diǎn)，規(guī)范招生秩序，規(guī)范年審，規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范投訴信訪等方面；從總體資源短缺到局部地區(qū)資源過剩，今后學(xué)校要辦有靈魂的學(xué)校，學(xué)生、教學(xué)等各方面都要提高。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的到來，職業(yè)教育要想發(fā)展，學(xué)校就必須舍棄“等”、“靠”、“要”的思想，要面對現(xiàn)實(shí)，尋找和制造機(jī)會，開拓創(chuàng)新，合理發(fā)展學(xué)校未來的戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變觀念，利用科學(xué)發(fā)展觀理念來武裝學(xué)校。

民辦職業(yè)教育今后發(fā)展的戰(zhàn)略：高層隊(duì)伍要穩(wěn)定，要有遠(yuǎn)見的眼光；校長職業(yè)化，全身心地投入到學(xué)校的發(fā)展和管理中；培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，包括專兼職教師；穩(wěn)定師資隊(duì)伍，減輕教師的包袱和壓力；提高管理人員的能力和素質(zhì)；健全管理制度，用制度管理人；堅(jiān)定不移地創(chuàng)學(xué)校品牌，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)；了解國家法律法規(guī)及政策，依法辦學(xué)；堅(jiān)持社會效益與經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一的原則。

總而言之，一星期的學(xué)習(xí)給予了我很多啟發(fā)和思考。總結(jié)和反思整個的學(xué)習(xí)，專家教授所做報告、講座的最終目的，就是希望我不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識。不斷提高新的技能。通過這次培訓(xùn)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。在新的形勢下，校長必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能保證學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實(shí)踐中要加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進(jìn)取的校園氛圍。

校長講稿心得體會精選篇八

我們要高舉國家旗幟,認(rèn)真的做好本職工作,在工作中我們應(yīng)積極響應(yīng)國家的號召，積極開展“。

”的學(xué)習(xí)教育，本站小編為大家整理了校長兩學(xué)一做。

演講稿，歡迎大家閱讀。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出安排。從方案中可以看出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的覆蓋面不一樣，這一次的黨內(nèi)教育不再僅僅針對“關(guān)鍵少數(shù)”，而是指向“全體黨員”。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨中央在開展群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后開展又一次黨內(nèi)教育活動，這也是對黨的群眾路線教育活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的深化和延伸，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也是讓黨員教育回歸本真，以此來強(qiáng)化全體黨員的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，努力打造一支能夠堪當(dāng)大任、敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、政治信念堅(jiān)定的黨員干部隊(duì)伍，為深入推進(jìn)改革、全面建成小康社會奠定組織基礎(chǔ)。

“三嚴(yán)三實(shí)”中的“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、做人要實(shí)”側(cè)重于在學(xué)習(xí)與修身，“嚴(yán)以用權(quán)、某事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”側(cè)重于做人做事?！皟蓪W(xué)一做”具體講學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型;同時學(xué)習(xí)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等的重要講話內(nèi)容和思想內(nèi)涵，還要學(xué)習(xí)習(xí)總書記為核心的黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。“一做”主要是強(qiáng)調(diào)8700多萬黨員都要做合格黨員，主要是讓每個黨員都具有政治意識，保持政治本色，全體黨員向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，做政治上的明白人。

可以說，“兩學(xué)一做”不僅是“三嚴(yán)三實(shí)”的深化和延伸，還是“三嚴(yán)三實(shí)”的一些具體實(shí)施方法，要用“三嚴(yán)三實(shí)”精神抓好“兩學(xué)一做”。

深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措。深化學(xué)習(xí)教育，一個重要方面就是要自覺與黨章對表。

一名合格的黨員，必須強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;必須堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)總書記為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人?！扒竽局L者，必固其根本?！睒淞?jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，自覺投身于中國特色社會主義偉大實(shí)踐，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)強(qiáng)黨性的本質(zhì)特征。做政治上的明白人，就是對黨絕對忠誠，“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”。只有增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

一名合格的黨員，必須踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù);必須加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家，筑牢拒腐防變的防線?！疤煜聦⑴d，其積必有源?！蔽覀凕h自成立之日起，就把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為奮斗目標(biāo)和神圣責(zé)任。保持公仆情懷，就要始終把黨和人民放在心中最高位置，始終清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題。只有自覺執(zhí)行黨的紀(jì)律和規(guī)矩，做信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的合格黨員，才能夠始終堅(jiān)持把服務(wù)群眾作為第一職責(zé)、把群眾呼聲作為第一信號、把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。一言以蔽之，才能把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民根本利益作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把權(quán)力和精力用于服務(wù)人民，把智慧和能力用于奉獻(xiàn)人民。

一名合格的黨員，必須始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。“知之愈明，則行之愈篤。”我們正在從事前無古人的偉大事業(yè)，需要黨的干部以天下為己任、以人民為信念，需要廣大黨員敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)，用新的發(fā)展理念開拓發(fā)展的新境界。在平常生活和工作中，共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)時時處處當(dāng)表率、做模范;面對急難險重任務(wù)，應(yīng)當(dāng)沖在最前面，哪里最需要、哪里最困難、哪里最艱險，就出現(xiàn)在哪里、戰(zhàn)斗在哪里，永遠(yuǎn)讓群眾看到共產(chǎn)黨員身先士卒的身影。只有時刻保持共產(chǎn)黨人的正義感、是非觀和原則性，才能在責(zé)任面前不含糊、在誘惑面前不心跳、在歪風(fēng)面前不手軟，才能在關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、頂?shù)蒙稀?/p>

“世間事，做于細(xì)，成于嚴(yán)?！遍_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。成為一名合格的黨員，就要堅(jiān)定理想信念不動搖，明辨大是大非不糊涂;就要不斷改造主觀世界、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)品格陶冶，時刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時刻自重自省自警自勵。對普通黨員來說，要老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，對黨的各級干部來說，還要再加上清清白白為官。“十三五”規(guī)劃已經(jīng)開局起步、全面建成小康社會的決勝號角已經(jīng)吹響。全省廣大黨員一定要扎扎實(shí)實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在率先建成全面小康社會奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

20xx年中組部會議指出：在全國開展“兩學(xué)一做”專題教育活動，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。作為一名扎根于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的大學(xué)生村官，為了開展好此次教育活動，我會從以下幾方面去做：

首先，圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度，沙畔六個黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí),沙畔黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個人思想工作生活實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

其次，創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般一個月進(jìn)行一次。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。黨課內(nèi)容涉及黨章黨規(guī)、系列講話、最新時事政治等。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課，到所在村學(xué)校等單位黨支部講黨課。也可以聘請黨校教師、先進(jìn)模范到村黨支部講黨課。積極鼓勵和指導(dǎo)村支書、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

再次，召開黨支部專題組織生活會和開展黨員民主測評會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾一覽表，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

最后，發(fā)揮媒體作用。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報、電視欄目、微信和遠(yuǎn)程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。注重運(yùn)用各類媒體，宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

通過此次開展“兩學(xué)一做”教育活動，會使黨員們進(jìn)一步加強(qiáng)對黨的基礎(chǔ)知識理論的學(xué)習(xí)，重溫。

入黨誓詞。

積極向黨組織靠攏在生活中起到先鋒模范作用爭取早日成為一名合格黨員。

思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征?；鼐駬瘢衲暝谌h打開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實(shí)習(xí)活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實(shí)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項(xiàng)首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。

要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關(guān)”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)決“三個自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊(duì)伍。

要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《我國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅(jiān)決向黨基地看齊，把看齊認(rèn)識扎根于思想上、履行內(nèi)舉動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。

要把“兩學(xué)一做”履行到推動展開上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的xx屆五中全會提出的立異、調(diào)和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領(lǐng)展開實(shí)習(xí)，爭創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，就能進(jìn)一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實(shí)際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。

校長講稿心得體會精選篇九

通過前些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西，講課的老師從理論的深度與親生的實(shí)踐相結(jié)合，從學(xué)校管理、課堂教學(xué)，校本教研，信息化教學(xué)等方面的闡述，使自己收獲很大，下面就從我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識談幾點(diǎn)心得體會與大家共勉。

一、學(xué)校管理的要素。

學(xué)校管理的要素有三個方面;人、財、物，管人是管理的主體核心，是各要素中居于首位的因素。財是辦學(xué)的基本支持力量，是完成教育教學(xué)任務(wù)的重要基礎(chǔ)，錢一定要花在真正需要的地方，物是辦學(xué)實(shí)施基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)的重要物質(zhì)保障。校長要管理好學(xué)校首要穩(wěn)定人心，規(guī)范辦學(xué)行為，管理上要講求藝術(shù)，調(diào)動員工的積極性，讓員工樹立校榮我榮，校衰我恥的思想，為教師搭建展示才華的舞臺，實(shí)現(xiàn)教師的人生價值。

二、課堂教學(xué)要求。

要想提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要提高課堂教學(xué)的效率，要解決過去課堂教學(xué)中存在的問題，比如重知識輕創(chuàng)新，重結(jié)果輕過程，重形式輕效果，重教法輕學(xué)法，在課堂上要有平等和諧的氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度，把課上成充實(shí)的課、豐實(shí)的課、平實(shí)的課、真實(shí)的課。

三、要注重校本研訓(xùn)。

校本研訓(xùn)應(yīng)成為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分，因此學(xué)校建立校本研訓(xùn)的獎勵制度，建立評價監(jiān)督機(jī)構(gòu)，從組織型，自主型兩個模式進(jìn)行校本研訓(xùn)，集體學(xué)習(xí)理論，集體備課、評課，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同提高，也自主學(xué)習(xí)、自己反思，寫心得體會，要通過教研活動，研究小問題真現(xiàn)象，要讓教師寫教育敘事、寫日記教育教學(xué)真實(shí)的事情，提倡教師終身閱讀，努力長舌書香校園。

四、充分利用信息技術(shù)。

因?yàn)樾畔⒒虒W(xué)可以促進(jìn)教師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，所以校長要增強(qiáng)教師的信息素質(zhì)，讓教師在其它學(xué)科中有效地融入信息技術(shù)，學(xué)校要不斷充實(shí)資源庫，調(diào)動教師應(yīng)用信息技術(shù)的穩(wěn)定性，讓每位教師都能熟練應(yīng)用多媒體，讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，教師幸福的教學(xué)。

我想隨著社會進(jìn)步和發(fā)展，教育將會對校長提出更高的要求，會有的問題擺在我們面前，需要我們?nèi)ソ鉀Q，我們想，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，才能勝任歷史賦予我們的責(zé)任。

總而言之，通過學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，明確了職責(zé)。知道了一個好校長是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

校長講稿心得體會精選篇十

x月23日下午，xx在xx校區(qū)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系樓233報告廳舉辦第二屆“名師論壇”。本次活動以“聚焦優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，倡導(dǎo)卓越”這一主題，邀請了浙江大學(xué)吳敏、xx科學(xué)技術(shù)大學(xué)xx教授、xx理工大學(xué)xx教授和xx大學(xué)沈xx教授四位國家教學(xué)名師，分享他們在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。xx大學(xué)王xx副校長和包括xx師范大學(xué)、xx郵電大學(xué)和延安大學(xué)等120多位一線教師和管理人員參加了此次活動?；顒佑山處煱l(fā)展中心xx教授主持。

xx大學(xué)王xx副校長在致辭中指出了xx一直致力于尊師重教活動，努力營造教師以教學(xué)為責(zé)、以教學(xué)為榮、以教學(xué)為樂的氛圍。此次名師論壇活動同時也在配合學(xué)?！半p一流”建設(shè)，把提高課堂質(zhì)量作為主要目標(biāo)，全面啟動“十百千”優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)。通過此次活動幫助教師尤其是青年教師拓展視野，潛移默化地提升教學(xué)能力。這種辦學(xué)理念，給我們留下了深刻的印象。學(xué)校的發(fā)展中，先進(jìn)的理念是至關(guān)重要的。

浙江大學(xué)吳敏教授從課程建設(shè)和人才培養(yǎng)方面談了自己的觀點(diǎn)。吳教授介紹了浙江大學(xué)在精品課程建設(shè)、視頻公開課資源、精品資源共享課程、慕課等方面的嘗試，并重點(diǎn)介紹了“新生養(yǎng)成教育”慕課，希望以此做好中學(xué)教育和大學(xué)教育的銜接。最打動我們的是他分享的自己三十多年的從教心得:要相信的潛能無限，“用愛心去教學(xué)”，盡心、盡力而為；以身作則，以人格魅力影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，以學(xué)識魅力感染學(xué)生；與時俱進(jìn)，在教學(xué)中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)。深深感覺到，作為一名教師，愛學(xué)生、愛教書才是成為一名合格大學(xué)老師的基本條件。

xx科學(xué)技術(shù)大學(xué)xx教授就“如何把課上好”談了自己的體會。他指出，在教學(xué)的諸多環(huán)節(jié)中，課堂教學(xué)是重中之重。課程建設(shè)猶如打造精品連續(xù)劇一樣，教師身兼編劇、導(dǎo)演、演員數(shù)職，要十年磨一劍。向教授指出，課堂自始至終都是傳道授業(yè)的最重要場所，教師課堂上要加強(qiáng)與學(xué)生交流互動，采取啟發(fā)式“灌輸”，講授時要兼顧廣度與深度、基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代。向教授把教學(xué)比作戲劇表演藝術(shù)，“唱念作打”從教學(xué)基本功入手，把備課、上課、答疑解惑各個環(huán)節(jié)的做踏實(shí)，才能把課上好。

xx沈xx教授認(rèn)為教學(xué)應(yīng)該“學(xué)生為本，質(zhì)量優(yōu)先”。課堂教學(xué)需以學(xué)生為中心，可通過如下方式幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)興趣：堅(jiān)持問題導(dǎo)向，教師可以自己設(shè)計(jì)問題，或提供最前沿科研報告，或引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題；用科研支撐教學(xué)，讓學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目；采用論文考核，鼓勵學(xué)生跨學(xué)科橫向聯(lián)系。教學(xué)最重要的是把學(xué)生放在第一位，以教學(xué)為樂，以培養(yǎng)人才為榮。沈老師以科研帶動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的方法，在大多數(shù)的本科教學(xué)中是極為少見的。非常認(rèn)同這種給學(xué)生一個高的平臺，讓他們?nèi)グl(fā)揮自己的潛力的教學(xué)理念。

xx教授最后總結(jié)指出，四位國家級教學(xué)名師聚焦人才培養(yǎng)與課程建設(shè)，分享教學(xué)心得體會和真知灼見，激勵大家投身教學(xué)，促使教育工作者認(rèn)真反思、總結(jié)如何建設(shè)好自己的課程、如何做好自己的教學(xué)。希望通過“名師論教”活動，能傳播教育教學(xué)先進(jìn)理念，交流成功經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步深化本科人才培養(yǎng)改革。

參加完此次“名師論壇”活動之后，我們的收獲頗豐。在以后的教學(xué)工作中，我們將對各位名師的發(fā)言進(jìn)行進(jìn)一步的思考并盡力實(shí)踐。用名校高大上的教學(xué)理念指導(dǎo)我們的日常教學(xué)。

校長講稿心得體會精選篇十一

第一段：引言（150字）。

校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)著推動教育事業(yè)發(fā)展的重要職責(zé)。多年來，我擔(dān)任校長一職，積累了許多心得體會。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地行使職務(wù)，也讓我對學(xué)校的管理和教育有了更深入的理解。在這篇文章中，我將分享我作為校長的心得與體會。

第二段：革新與改革（250字）。

作為校長，推動學(xué)校的革新與改革是我最重要的任務(wù)之一。我認(rèn)為，現(xiàn)代教育需要與時俱進(jìn)，緊跟社會發(fā)展的步伐。因此，我常常引入新的教育理念和先進(jìn)的教育技術(shù)，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)。同時，我也鼓勵教師和員工積極參與專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，以提高他們的專業(yè)水平。在校園管理方面，我注重樹立現(xiàn)代化的管理理念，建立完善的管理體系和規(guī)章制度。通過這些努力，學(xué)校取得了顯著的成績，并在教育界贏得了良好的聲譽(yù)。

第三段：師生關(guān)系與學(xué)生成長（250字）。

作為校長，我注重師生之間的關(guān)系，并對學(xué)生的成長給予了極大的關(guān)注。我鼓勵教師關(guān)注每個學(xué)生的個性差異，尊重他們的興趣和需求，并為他們提供積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我也組織各種活動，促進(jìn)師生之間的互動和交流。這種親密的關(guān)系不僅促進(jìn)了教學(xué)的質(zhì)量，也培養(yǎng)了學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。我相信，只有在一個和諧的師生關(guān)系下，學(xué)校才能取得更大的成功。

第四段：家校合作與社區(qū)參與（250字）。

良好的家校合作和社區(qū)參與是學(xué)校發(fā)展的重要組成部分。作為校長，我注重家長的參與和支持。我定期與家長進(jìn)行溝通，了解他們的關(guān)切和期望，并根據(jù)需要提供幫助和支持。同時，我也積極與社區(qū)建立聯(lián)系，將學(xué)校與社區(qū)資源結(jié)合起來，共同為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會。這種家校合作和社區(qū)參與帶來了許多積極的影響，增強(qiáng)了學(xué)生和家長的歸屬感，也贏得了社區(qū)的認(rèn)可與支持。

第五段：心態(tài)與情商的重要性（300字）。

作為校長，保持良好的心態(tài)和發(fā)展情商是非常重要的。在我多年的工作中，我意識到困難和挑戰(zhàn)是在工作中不可避免的。因此，我學(xué)會了積極面對并解決困難，以增強(qiáng)我的抗壓能力。同時，我也非常重視發(fā)展情商，從而更好地處理人際關(guān)系和解決問題。我積極與教師、員工和家長進(jìn)行交流，并關(guān)注他們的情感需求，以建立更好的溝通和合作關(guān)系。通過保持良好的心態(tài)和發(fā)展情商，我能更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的情況，有效地推動學(xué)校的發(fā)展。

結(jié)尾（100字）。

作為校長，我一直致力于推動學(xué)校的發(fā)展和改革。通過革新與改革，關(guān)注師生關(guān)系與學(xué)生成長，積極開展家校合作和社區(qū)參與，并注重心態(tài)與情商的培養(yǎng)，我希望能對學(xué)校和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，只有與教職員工、家長和社區(qū)形成緊密的合作關(guān)系，才能為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會。我愿繼續(xù)努力，不斷探索與挑戰(zhàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。