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角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲 自我與角色心得體會(huì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-06 08:16:04 頁(yè)碼:8
角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲 自我與角色心得體會(huì)(5篇)
2023-01-06 08:16:04    小編:ZTFB

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

關(guān)于角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲一

本班幼兒有34名,其中女生15名,男生19名。上個(gè)學(xué)期,我們共開(kāi)展了甜橙之家,甜橙幼兒園,甜橙超市,甜橙醫(yī)院,甜橙大食代,甜橙世博館,甜橙銀行,甜橙理發(fā)店等10個(gè)游戲主題,,幼兒的交往能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有了更高的進(jìn)步,對(duì)游戲有了初步的了解,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng),在游戲過(guò)程中也能較好的遵守游戲規(guī)則,有一定的游戲規(guī)則,會(huì)投入到游戲角色中。進(jìn)入中班下學(xué)期,小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲角色又有了更高的認(rèn)識(shí),與同伴之間的交流也變得更豐富了,并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié),能夠與同伴合作進(jìn)行游戲,解決一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題。但是由于年齡的特點(diǎn),小朋友在游戲中還存在著較多的不足:幼兒比較以自我為中心,自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足,造成幼兒游戲情節(jié)比較單一,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力需加強(qiáng);幼兒游戲時(shí)聲音較大,常規(guī)較差;各游戲主體之間的互動(dòng)和交流較少;游戲中幼兒之間的溝通和交流太少;游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少,很少有以物代物的情況等。針對(duì)存在的問(wèn)題,我們本學(xué)期制定了一些新舉措,力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階。

1、主動(dòng)地參加角色游戲,學(xué)習(xí)扮演不同的角色,模仿角色的語(yǔ)言和行為,增強(qiáng)幼兒扮演角色的意識(shí)。

2、能?chē)@主題展開(kāi)游戲,游戲主題逐步豐富,能初步反映周?chē)钪械膬?nèi)容。

3、會(huì)創(chuàng)設(shè)局部的游戲主題環(huán)境,促進(jìn)游戲主題情節(jié)的發(fā)展,提高幼兒角色的扮演能力。學(xué)習(xí)選擇替代玩具,并會(huì)收集游戲玩具。

4、有初步的游戲目的,按意愿提出游戲的主題,嘗試商量分配角色。

5、學(xué)習(xí)解決游戲中簡(jiǎn)單問(wèn)題,能克服游戲中產(chǎn)生的小困難。

6、嘗試對(duì)游戲的某一方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議。

1、創(chuàng)兒的主動(dòng)性幼兒在自由、輕松的空間環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣。在興趣的帶動(dòng)下能充分調(diào)動(dòng)幼兒的自主性。為幼兒提供豐富的游戲環(huán)境及均等的游戲機(jī)會(huì),讓幼兒按自己的意愿自由選擇游戲,以自己的方式進(jìn)行游戲。

2、材料的提供要具有操作性和開(kāi)放性:通過(guò)觀察,幼兒園以不滿(mǎn)足于成品材料的提供,而且有現(xiàn)成的材料,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)創(chuàng)造性也不足,我們?cè)诨顒?dòng)中提供一些半成品,設(shè)計(jì)“甜橙百寶箱”,便于幼兒園自己動(dòng)手操作,他們自己可以隨心組合,隨意創(chuàng)造,幼兒在活動(dòng)中也會(huì)得到成就感。

3、根據(jù)主題變化不斷調(diào)整材料,根據(jù)是常課程主題的需要,我們靈活動(dòng)調(diào)整活動(dòng)中相關(guān)的材料。如《紅彤彤的年》主題,那我們就在小超市中放些鞭炮來(lái)賣(mài)。

本學(xué)期開(kāi)展的主題游戲有甜橙之家,甜橙幼兒園,甜橙超市,甜橙醫(yī)院,甜橙大食代,甜橙世博館,甜橙銀行,甜橙理發(fā)店等,在以后的活動(dòng)還將根據(jù)孩子的興趣所在,適當(dāng)?shù)脑鰷p游戲區(qū)。

1、在豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題,展開(kāi)有情節(jié),培養(yǎng)幼兒進(jìn)行游戲的獨(dú)立性。

2、多給幼兒說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì),給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能夠自我發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間,不局限于他們的發(fā)展。

3、發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊材料和半成品,豐富游戲材料。

4、觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn),及時(shí)做出評(píng)價(jià),教師以適當(dāng)?shù)姆绞絽⑴c指導(dǎo)游戲,促使幼兒的游戲主題深化,情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。

5、引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。

6、通過(guò)在游戲中遇到的困難和矛盾,提高幼兒解決問(wèn)題的能力,提高幼兒合作能力,培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣。

7、在講評(píng)活動(dòng)中,教師要隨機(jī)地靈活地抓住游戲中好的一面,提供幼兒討論的機(jī)會(huì),讓幼兒在游戲講評(píng)中得以解決,并能在講評(píng)中整理和分享經(jīng)驗(yàn)。

(一)甜橙超市

準(zhǔn)備:收銀機(jī)(里面有放東西的口袋)、有幾個(gè)購(gòu)物區(qū):水果、蔬菜、糖果餅干、服裝,工作服,購(gòu)物袋。

指導(dǎo):

1、繼續(xù)引導(dǎo)孩子了解在超市購(gòu)物的過(guò)程,先選東西后付錢(qián)。

2、豐富幼兒對(duì)各種蔬菜、水品、商品的認(rèn)識(shí),通過(guò)模仿顧客與售貨員之間的對(duì)話(huà),提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)習(xí)人與人之間的友好交往,懂得使用禮貌用語(yǔ)及簡(jiǎn)單的計(jì)算。

3、引導(dǎo)幼兒在扮演角色時(shí)初步學(xué)習(xí)分工,明白自己的任務(wù),并做好自己的本職工作,不離開(kāi)自己的崗位。

4、要隨時(shí)添置物品,游戲結(jié)束時(shí)游戲結(jié)束時(shí)要求幼兒把材料按類(lèi)分放回原位。

5、繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn):通過(guò)《家長(zhǎng)園地》及家長(zhǎng)交談,讓家長(zhǎng)抽空帶幼兒逛超市時(shí)有目的、有計(jì)劃地參觀,傾聽(tīng)有關(guān)人員的對(duì)話(huà)。

6、提供豐富的游戲材料:大力鼓勵(lì)幼兒帶回廢舊物品,師生共同制作游戲材料。

(二)甜橙大食代

準(zhǔn)備:增添客人自助用餐區(qū),增添一些太倉(cāng)的特色小吃

指導(dǎo):

1、繼續(xù)了解點(diǎn)心店的角色分配和游戲規(guī)則,知道自己所扮演的角色,并能明確自己該做的事情,逐步進(jìn)入角色,深入開(kāi)展游戲活動(dòng)。

2、知道各種用具的不同用處,會(huì)使用它們,并學(xué)習(xí)進(jìn)行分類(lèi)整理、擺放。

3、豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),服務(wù)員與廚師要配合搞好餐廳的衛(wèi)生工作,服務(wù)員主要負(fù)責(zé)周?chē)h(huán)境,如桌子、地板、餐具等的衛(wèi)生,廚師要負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生、飲食的衛(wèi)生等,顧客的需求服務(wù)員要及時(shí)與廚師反映,服務(wù)員的態(tài)度要熱情等等。

4、客人能在自助區(qū)用餐,喝飲料,做色拉等。

(三)銀行

準(zhǔn)備:每人一本存折

指導(dǎo):

1、知道存折的用途和使用方法,注意收支平衡。

2、知道要遵守銀行的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)按序排隊(duì)領(lǐng)錢(qián)。

3、工作人員要明確自己的任務(wù),在自己的崗位上工作,不能隨便離開(kāi)崗位。

4、引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言進(jìn)行交往,會(huì)按面值領(lǐng)取。

(四)理發(fā)店

準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)理發(fā)店新環(huán)境,增加燙發(fā)、染發(fā)等業(yè)務(wù)

指導(dǎo):

1、初步了解理發(fā)店的理發(fā)流程,引導(dǎo)幼兒在理發(fā)店里明確分工,學(xué)會(huì)分工。

2、隨時(shí)為幼兒準(zhǔn)備充足的美容美發(fā)材料,并鼓勵(lì)幼兒在游戲結(jié)束時(shí)把材料歸放好。

3、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),了解燙發(fā)和染發(fā)的步驟。

4、推出辦理會(huì)員卡項(xiàng)目,豐富游戲情節(jié)。

(五)甜橙設(shè)計(jì)坊

準(zhǔn)備:各種廢舊材料,創(chuàng)意制作diy示范

指導(dǎo):

1、引導(dǎo)幼兒利用各種材料制作不同的手工作品,發(fā)展幼兒的想象力和動(dòng)手操作能力。

2、能夠把自己制作的精美藝術(shù)品介紹給顧客,增進(jìn)幼兒相互之間的交流。

3、學(xué)習(xí)快速的整理游戲材料,能自覺(jué)把物品放回原處,桌面和地面的干凈、衛(wèi)生。

4、增添訂貨環(huán)節(jié),增強(qiáng)設(shè)計(jì)坊與其他游戲的聯(lián)系。

(六)甜橙世博館(特色)

準(zhǔn)備:創(chuàng)設(shè)世博館新環(huán)境,體育游戲器材,在棋子上增添運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

要求:

1、世博會(huì)已經(jīng)結(jié)束,在“世博棋”后漸漸把世博館改造成“甜橙健身館”。

2、幼兒走到相應(yīng)的棋子上,就要完成相應(yīng)的體育項(xiàng)目。

3、引導(dǎo)幼兒在游戲中自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,設(shè)計(jì)游戲規(guī)則。

關(guān)于角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲二

經(jīng)過(guò)這次在黨校的學(xué)習(xí),各位老師對(duì)黨的精辟解析,獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引,讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。對(duì)黨組織有了更深刻的了解,使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)*!堅(jiān)定了我加入中國(guó)*的決心。黨校課程是以老師的專(zhuān)題講座形式展開(kāi)的,不同的老師有各自獨(dú)有的講課方式和精辟的見(jiàn)解。更重要的是每個(gè)老師不僅僅是授之以魚(yú),他們更強(qiáng)調(diào)的是授之以漁。從他們的激情講課過(guò)程中,我也能體會(huì)到他們對(duì)黨的熱情和執(zhí)著追求以及對(duì)我們的殷切希望。通過(guò)黨校學(xué)習(xí),我對(duì)黨有了一個(gè)整體了解,我是第一次如此系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、原則、紀(jì)律、宗旨以及如何做一名合格的黨員,一名時(shí)刻以榜樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的黨員。

中國(guó)*是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國(guó)*是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)*同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。xx大對(duì)黨章中所規(guī)定的申請(qǐng)加入中國(guó)*的條件進(jìn)行了修改,這次修改,恰恰有利于增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ);有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周?chē)岣呶尹h在全社會(huì)的影響力和凝聚力。

通過(guò)黨校學(xué)習(xí),在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得*員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身,全心全意為人民服務(wù)!加入*是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中!要使我們的黨,我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代,我們要把我們的黨做大做強(qiáng);我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命!

黨校開(kāi)課第一講的內(nèi)容,是如何理解和體現(xiàn)高校學(xué)生黨員的先進(jìn)性;在這之前,作為入黨積極分子,還必須了解黨的性質(zhì)和宗旨,這是申請(qǐng)入黨的必修課,是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件,是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提,努力做一名合格*員,就從這里開(kāi)始。

黨的xx大以來(lái)黨章把黨的性質(zhì)新概括為:中國(guó)*是中國(guó)工人階級(jí)的鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì),是黨的本質(zhì)和生命,是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的核心,它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想,宗旨的確立和貫徹,關(guān)系到黨的綱領(lǐng),路線(xiàn)的制定和堅(jiān)持,關(guān)系到黨的建設(shè)方向,黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益,沒(méi)有自己特殊的利益,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨要堅(jiān)持不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),做到忠實(shí)地代表人民的利益,中國(guó)*的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長(zhǎng)期以來(lái)努力取得的成果。

作為新時(shí)期的大學(xué)生,我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨,全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表的重要思想,用三個(gè)代表知道自己的思想和行動(dòng),努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更好的為人民服務(wù)!只要我們黨始終成為中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、中國(guó)最廣大人民群眾的根本利益的忠實(shí)代表,我們黨就能永遠(yuǎn)立于世界民族之林,永遠(yuǎn)得到全國(guó)各族人民的衷心擁護(hù),并帶領(lǐng)人民不斷前進(jìn)。

此外,我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng),進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中,創(chuàng)造一定的效益,從另一方面來(lái)講,我們也應(yīng)在學(xué)習(xí),生活的過(guò)程中,盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手,做到想同學(xué)所想,急同學(xué)所急,同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過(guò)此次黨校培訓(xùn),對(duì)幫助我們?nèi)?、?zhǔn)確、深入地理解xx大精神有非常重要的意義。有助于我們深入了解xx大精神精髓:堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。黨課有針對(duì)性的教育讓我們沐浴在xx大和三個(gè)代表重要思想的春風(fēng)中,幫助我們看清了今后努力的方向,促使我們定下了終身為祖國(guó)科技事業(yè)奮斗的目標(biāo)??芍^收益良多!

但是,我也深深地懂得,在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上,決不可能是一帆坦途,也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。*員的先進(jìn)性不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中,通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過(guò)程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。*員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、*思想、*理論和三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力,才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒,經(jīng)歷各種考驗(yàn),并最終戰(zhàn)勝所有的困難!

在新的世紀(jì),繼續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè),完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展,是我們黨肩負(fù)的重大歷史任務(wù)。面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的迅速變化,我們黨要緊跟世界進(jìn)步的潮流,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),勝利完成這三大歷史任務(wù),帶領(lǐng)中國(guó)和中國(guó)人民不斷走向富強(qiáng)。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷最偉大,最光輝的事業(yè);做為一個(gè)21世紀(jì)入黨的積極分子,我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,加緊學(xué)習(xí),要做到三個(gè)代表之中的代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,我們自己的科學(xué)文化知識(shí)就顯得尤為重要,只有牢牢的掌握了科學(xué)文化知識(shí),我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng),努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果,真正起到代表的作用。我也深深地知道,在這一過(guò)程中,更重要的是要有堅(jiān)持不懈的意志,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和我國(guó)改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹(shù)立*員的政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)和為人民服務(wù)的意識(shí);積極從思想上爭(zhēng)取入黨,才能成為新時(shí)期的合格*員。

通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí),使自己更加堅(jiān)定了為黨,為人民,為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心和信念!進(jìn)入新世紀(jì)新階段,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),xx大黨章對(duì)黨員提出了更高的要求,也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺(tái)。

我現(xiàn)在還在上大一,再過(guò)三年,我也將畢業(yè),到那時(shí)候,我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去,我相信,只要堅(jiān)定自己的意志,緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)*的周?chē)?,認(rèn)真體會(huì)和思考xx大精神和三個(gè)代表重要思想,就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,和我們的人民大眾一起,創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。

從xx年5月16日,即我進(jìn)入黨校大門(mén)的那天起,就必須按黨章的規(guī)定要求自己,努力在黨校學(xué)習(xí)過(guò)程中,做到三個(gè)轉(zhuǎn)變。

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份轉(zhuǎn)變,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求自已。高度重視黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí),從思想上、認(rèn)識(shí)上、保證到位,落實(shí)到位。明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念。認(rèn)真遵守黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度,上黨課不遲到、不早退、不缺席,在精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面起好模范帶頭作用。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。一切與黨課學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍不得帶到黨校課堂上來(lái)。要求做到:課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、*理論和黨課內(nèi)容。討論中,擬好發(fā)言提綱,倡導(dǎo)獨(dú)立思考、相互啟發(fā),積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得,認(rèn)真、高效地完成黨校布置的學(xué)習(xí)工作任務(wù)。三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上,努力通過(guò)黨校學(xué)習(xí),能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻,升華到理性的認(rèn)識(shí)上來(lái),確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭(zhēng)取在組織上入黨之前,做到思想上先入黨。

通過(guò)我校這次黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我深深地感覺(jué)到、體會(huì)到中國(guó)*的先進(jìn)性,通過(guò)學(xué)習(xí)所得,緊密聯(lián)系實(shí)際情況,把握時(shí)代脈搏,解放思想,實(shí)事

求是。我堅(jiān)信,中國(guó)人民在中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天、更光輝的業(yè)績(jī)!

短暫而令人回味的黨校生活就這樣飛逝而去!短短的兩天卻給我?guī)?lái)了種種滋味,令人難以釋?xiě)?

在黨校學(xué)習(xí)的幾天中,我收獲的是覺(jué)悟和啟示!結(jié)束那天下午是討論課,在和藝術(shù)系黨支部書(shū)記楊老師交流時(shí)他跟我們說(shuō):我們要學(xué)會(huì)自薦,要向別人展示我們的長(zhǎng)處,不能等著別人來(lái)一點(diǎn)一滴地發(fā)掘我們的優(yōu)點(diǎn)。的確,在這個(gè)時(shí)間貴重,金錢(qián)第一的社會(huì),沒(méi)有人會(huì)有充足的時(shí)間和精力去發(fā)掘你,讓你有開(kāi)拓發(fā)展之地。如果我們沒(méi)有學(xué)會(huì)自薦,就沒(méi)有人會(huì)知道你的才華和能力,你就沒(méi)有用武之地。要學(xué)會(huì)發(fā)展自己,建造自己的立足之地。人生中的機(jī)會(huì)很多,有時(shí)往往機(jī)會(huì)就在我們身邊,我們要善于抓住機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造用武之地,讓自己有足夠的空間去發(fā)揮,充分展示自己的才華。要發(fā)展自己,就要無(wú)所畏懼地克服一切障礙。因?yàn)槲蚁嘈湃松穆肥怯扇俗约簺Q定的,只要我們有目標(biāo),有信心、有毅力,勇于向別人推薦自己,給自己創(chuàng)造展示能力的機(jī)會(huì),我們就一定能在人生路上奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為人生的輝煌譜寫(xiě)更燦爛的一頁(yè)!

我以前這樣自問(wèn):你為什么要參加黨校學(xué)習(xí)?我想?yún)⒓狱h校學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)黨內(nèi)有關(guān)知識(shí),為早日加入黨組織做好基礎(chǔ),更主要的是要用黨的宗旨,黨的信念作為前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力和明亮的指路燈我有和雷鋒同樣的志愿當(dāng)一名一生服務(wù)人民的普通老百姓。雷鋒能夠全心全意為人民服務(wù),是因?yàn)樗刂h的宗旨道路前進(jìn)是雷鋒,還是作為我們?nèi)朦h積極分子,都是要以熱忱的心,全心全意地為人民服務(wù)。這種信念的遷移,才是作為我們黨員走向輝煌的基石。

黨的一系列方針、政策就是要作用于人民生活之中,以人的覺(jué)悟與行動(dòng)指引生活,帶動(dòng)社會(huì)。我們學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識(shí)是動(dòng)態(tài)的知識(shí),我們要學(xué)會(huì)知識(shí)象征的遷移,要合理運(yùn)用知識(shí),把它們帶入生活,來(lái)美化生活、健全生活!我相信

在我們大家共同努力下,社會(huì)將會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)集體凝聚力和集體榮譽(yù)感的整體,它將鼓勵(lì)著我們?yōu)槿嗣裥腋6?

無(wú)論將來(lái)有怎樣的工作屬于我,我都會(huì)向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神永存我心,積極把黨內(nèi)知識(shí)正確運(yùn)用到學(xué)習(xí)、工作中,讓黨的明燈指引我前進(jìn)!我要為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì),我要抓住機(jī)會(huì),充分展示自我,使自己能夠得到發(fā)展,掌握各方面的知識(shí)和能力,把黨校學(xué)習(xí)中的啟示作用于我以后的學(xué)習(xí)、工作中,為將來(lái)能適應(yīng)各方面工作,為能更好地為人民服務(wù)而努力!用誠(chéng)心對(duì)待朋友,用細(xì)心對(duì)待工作,用耐心對(duì)待處事,用真心對(duì)待人民。通過(guò)我們,把更多的快樂(lè)賦予他人,以微笑換取他人的愉悅,用我們親切的言語(yǔ)拉近黨與人民的距離,讓黨的宗旨永存人民心間!只要我們誠(chéng)心付出,就能為他人提供快樂(lè)和余感。

我不再認(rèn)為黨知識(shí)是靜態(tài)事物,我了解了運(yùn)用,我要盡快學(xué)會(huì)運(yùn)用,把指明燈高高舉起,為我的人生點(diǎn)明方向,指引我為更好的為人民服務(wù)而奮發(fā)前行!衷心感謝市領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì),我會(huì)深刻牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù),為建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義美好事業(yè)而奮斗終身!

關(guān)于角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲三

今天我在這里跟大家一起學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列講話(huà)精神。大家知道今年的主要政治任務(wù)之一,就是要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記的系列講話(huà)。習(xí)近平總書(shū)記從十八大以來(lái)講了很多話(huà),其中既講到經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)、黨的建設(shè),又講到軍隊(duì)、國(guó)防、外交等,涉及面非常廣。意識(shí)形態(tài)方面的工作習(xí)近平總書(shū)記也很重視,也做了重要講話(huà),今天主要就這個(gè)問(wèn)題來(lái)和大家談一點(diǎn)體會(huì)。

引言:習(xí)近平系列講話(huà)的主要內(nèi)容和基本特點(diǎn)

我們先講幾句引言吧。100年前孫中山先生講過(guò)這樣四句話(huà):世界潮流浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。100年前世界潮流是怎樣的呢?是資本主義一統(tǒng)天下。100年后我們?cè)賮?lái)看一下世界潮流,你會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)生了很大的變化。隨著社會(huì)主義的興起,資本主義一統(tǒng)天下的世界潮流已經(jīng)被打破。盡管社會(huì)主義在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中也遇到了一些挫折、甚至是嚴(yán)重的挫折,但是隨著中國(guó)特色社會(huì)主義的興起,社會(huì)主義又重新受到關(guān)注。我相信,到本世紀(jì)中葉,中國(guó)現(xiàn)代化基本完成的時(shí)候,社會(huì)主義在這個(gè)世界上會(huì)更加光彩奪目。因此,我們這代人應(yīng)該是非常幸運(yùn)的,正處在兩種制度相互交替的關(guān)鍵時(shí)刻。

學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà),領(lǐng)會(huì)中央的精神。我送給大家四句話(huà):要樹(shù)立世界眼光、戰(zhàn)略思維、歷史視野、未來(lái)意識(shí)。

第一,世界眼光。所謂世界眼光,就是要站在全球的角度來(lái)看問(wèn)題,站在世界的高度來(lái)看問(wèn)題。過(guò)去我們老是講要胸懷祖國(guó)、放眼世界,這個(gè)話(huà)很好,今天仍然要堅(jiān)持,首先考慮中國(guó)的事情,然后來(lái)考慮世界。你要想看清當(dāng)今世界的問(wèn)題,看清中國(guó)的問(wèn)題,必須站在全球的高度,站在世界的高度來(lái)看問(wèn)題,才能看清中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展,包括我們的經(jīng)濟(jì)、政治、文化究竟在世界總的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中處于什么狀態(tài),處于什么歷史范圍。

第二,戰(zhàn)略思維。所謂戰(zhàn)略思維就是要從總體上看問(wèn)題,要從一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面去看問(wèn)題,而不是從局部的角度看問(wèn)題??粗袊?guó)的問(wèn)題是這樣,看世界的問(wèn)題也是這樣。最近這些年來(lái)有一個(gè)新概念叫做全球社會(huì),就是把全球作為一個(gè)整體來(lái)看待,包括全球的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)等,這是個(gè)完全不同的新概念。

第三,歷史視野。就是要善于從歷史的角度來(lái)把握中國(guó)現(xiàn)在發(fā)展的情況,就是要了解中國(guó)五千年的文化史,五千年的文明史,要了解近代鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)的歷史,還要了解五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)近現(xiàn)代90年的歷史,還有就是解放以后60多年的歷史,還要了解改革開(kāi)放以來(lái)30多年的歷史。這些歷史節(jié)點(diǎn)都要很清楚,作為領(lǐng)導(dǎo)干部,作為專(zhuān)家學(xué)者,必須做到心中有數(shù),把歷史節(jié)點(diǎn)搞清楚,每個(gè)節(jié)點(diǎn)究竟是個(gè)什么樣子。這些情況搞清楚了,你才能真正把握我們今天處在什么歷史發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

第四,未來(lái)意識(shí)。研究世界也好,研究中國(guó)也好,研究歷史也好,目的都是未來(lái)。我們要有哲學(xué)思維,要有時(shí)間概念。剛才講的都是空間概念,時(shí)間概念就是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在正在過(guò)去,未來(lái)才是無(wú)限的。未來(lái)怎么把握?比如中國(guó)的問(wèn)題,10年之后中國(guó)是什么樣子,30年之后中國(guó)是什么樣子,100年后,乃至500年后,1000年之后中國(guó)是什么樣子?要去研究這些問(wèn)題,在這方面美國(guó)人比我們做得好,經(jīng)常講未來(lái)趨勢(shì)。我們?cè)谶@方面研究的還不夠。

有了這樣一些能力,有了這樣一些視野,我們對(duì)中國(guó)問(wèn)題的理解也好,對(duì)世界問(wèn)題的理解也好,恐怕就有一個(gè)新的高度。習(xí)近平同志十八大以來(lái)的講話(huà)很多。概括起來(lái)至少有九方面的內(nèi)容:一是關(guān)于總體戰(zhàn)略的講話(huà)。就是中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略是什么,怎么樣從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交、國(guó)防等等各個(gè)方面來(lái)思考中國(guó)的發(fā)展,其中最重要的就是關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的思考。二是改革發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)。為了讓改革發(fā)展開(kāi)個(gè)好頭,有很多重大的問(wèn)題需要我們?nèi)パ芯?,特別是涉及到一些重大的經(jīng)濟(jì)利益需要我們動(dòng)真格的,這個(gè)改革是很困難的,很復(fù)雜的。三是改革發(fā)展與政治建設(shè)?,F(xiàn)在我們的經(jīng)濟(jì)改革已經(jīng)在很大程度上涉及到了政治體制改革。四是民生建設(shè),包括教育、住房、醫(yī)療等,這方面問(wèn)題很多。五是生態(tài)建設(shè)。六是統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)問(wèn)題。七是國(guó)防建設(shè)問(wèn)題。八是外交工作。九是黨的自身建設(shè)。在這些講話(huà)中重點(diǎn)有三方面:第一,強(qiáng)調(diào)講紀(jì)律、反腐敗,大家知道現(xiàn)在反腐敗力度非常大,對(duì)腐敗分子形成了震懾,這十分重要。第二,講要全面改革。第三,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

這些講話(huà)總結(jié)起來(lái)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。一是大氣派,視野很寬,站得很高。二是寬眼界,就是從戰(zhàn)略的角度來(lái)考慮。三是接地氣,真正把中央的所思所想跟老百姓的所思所想結(jié)合起來(lái)。四是抓落實(shí),習(xí)近平同志上來(lái)以后,強(qiáng)調(diào)要抓落實(shí)。我們學(xué)習(xí)他的講話(huà),仔細(xì)思考他講話(huà)的這些內(nèi)涵、特點(diǎn)、風(fēng)格等。

我們今天重點(diǎn)地講近平同志關(guān)于意識(shí)形態(tài)的講話(huà)精神,他在去年講話(huà)當(dāng)中,就明確講,經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要工作。那么為什么要強(qiáng)調(diào)極端重要,過(guò)去講意識(shí)形態(tài)工作很重要,但是沒(méi)有講極端重要。所謂極端就是,沒(méi)有比這個(gè)更重要了,沒(méi)有比這個(gè)時(shí)候講意識(shí)形態(tài)更重要了。為什么這樣講?這里邊大有深意。因?yàn)榭倳?shū)記是站在全黨、全國(guó)發(fā)展的戰(zhàn)略來(lái)看這個(gè)問(wèn)題的,大家想一想,現(xiàn)在中國(guó)缺什么?經(jīng)濟(jì)建設(shè)我們搞得不錯(cuò),實(shí)踐證明我們是可以搞的。軍事建設(shè)我們搞得也很不錯(cuò),從歷史上看我們能打勝仗,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)我們打勝了,所以美國(guó)人還是比較害怕我們的。但是有一個(gè)問(wèn)題,不僅總書(shū)記思考,也是我們?nèi)h同志應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考的,就是思想政治工作,能不能長(zhǎng)期打勝仗,這個(gè)問(wèn)題很考驗(yàn)我們。思想政治工作本來(lái)是我們黨的一個(gè)優(yōu)勢(shì),從很大意義上來(lái)講,我們就是通過(guò)宣傳實(shí)踐工作戰(zhàn)勝了國(guó)民黨,當(dāng)然跟我們打土豪分田地這些政策有關(guān)系,跟我們的宣傳部隊(duì)也有極大的關(guān)系?,F(xiàn)在中國(guó)人不愁吃不愁穿,最愁的是精神支柱。大家看一下蘇東為什么垮臺(tái)?核心我認(rèn)為還是出在意識(shí)形態(tài)方面,因?yàn)樗慕?jīng)濟(jì)建設(shè)雖然有缺陷,比較重視重工業(yè),不重視輕工業(yè),不重視民生建設(shè),老百姓有一點(diǎn)意見(jiàn),但是總體上來(lái)講在社會(huì)主義國(guó)家當(dāng)中還是很厲害的。

深入領(lǐng)會(huì)中央的精神,就是要樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí),過(guò)去我們講一個(gè)國(guó)家的安全就是經(jīng)濟(jì)安全、政治安全,現(xiàn)在還有一個(gè)意識(shí)形態(tài)安全的問(wèn)題。過(guò)去毛澤東特別重視意識(shí)形態(tài)工作,他講凡是要推翻一個(gè)政權(quán),總要先制造輿論,總要先做意識(shí)形態(tài)方面的工作,革命是這樣的,反革命也是這樣的,現(xiàn)在回過(guò)頭尋思毛澤東這些話(huà)講得太對(duì)了。意識(shí)形態(tài)工作一定要去抓,人的思想不會(huì)是真空的,只要你睜開(kāi)眼睛,一定在想問(wèn)題,除非你是傻子,大家都有這個(gè)體會(huì),是不是?一個(gè)人是這樣,一個(gè)民族也是這樣,沒(méi)有真空的,你不去占領(lǐng),別人就會(huì)占領(lǐng)。這些年我們思想為什么這么混亂?就是因?yàn)槲覀冋碱I(lǐng)得太少了,西方人占領(lǐng)得太多了,宗教勢(shì)力等這些歪風(fēng)邪氣占得太多了。所以一定要有做好意識(shí)形態(tài)工作的緊迫感、責(zé)任感,千萬(wàn)不要以為這個(gè)東西跟我沒(méi)有關(guān)系。今后還會(huì)面臨很多深層次的問(wèn)題,涉及到很多重大利益問(wèn)題。那么大家不要忘記,政治關(guān)系背后是什么?是經(jīng)濟(jì)關(guān)系。而它的表現(xiàn)是意識(shí)形態(tài)。馬克思告訴我們經(jīng)濟(jì)決定政治,政治決定思想文化,決定意識(shí)形態(tài)。我們要去抓老虎,這些大老虎也不是傻子,他會(huì)做工作,他可能會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給你搗亂,意識(shí)形態(tài)上給你破壞。所以目前的形勢(shì)是比較復(fù)雜的,越是在這個(gè)時(shí)候,我們?cè)揭v政治,越要做好意識(shí)形態(tài)工作。我想圍繞這個(gè)問(wèn)題講三點(diǎn)心得。一是怎么認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性,二是全面把握意識(shí)形態(tài)的形勢(shì),三是新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的主要任務(wù)。

剛才已經(jīng)講了,習(xí)近平總書(shū)記講意識(shí)形態(tài)工作極端重要,實(shí)際上毛主席過(guò)去講過(guò),鄧小平也講過(guò),江澤民同志也講過(guò),胡錦濤同志也講過(guò),都講過(guò)意識(shí)形態(tài)十分重要。鄧小平同志講兩個(gè)文明,物質(zhì)文明和精神文明都要搞好才是中國(guó)特色社會(huì)主義,后來(lái)他又講兩手抓。后來(lái)江澤民同志提出了先進(jìn)文化,胡錦濤同志提出文化意識(shí)形態(tài)安全的思想,這都很好。我認(rèn)為習(xí)近平同志的講話(huà)既繼承前人又有創(chuàng)新,超越前人的地方在于強(qiáng)調(diào)建設(shè),強(qiáng)調(diào)落實(shí)。怎么樣落實(shí)?我們可以從三個(gè)層面來(lái)理解意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性。

首先,從社會(huì)意識(shí)發(fā)展的規(guī)律來(lái)理解。從人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律這個(gè)高度來(lái)理解,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展就是物質(zhì)文明和精神文明協(xié)同發(fā)展的歷史。一個(gè)國(guó)家如果經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),思想文化很落后,那它不是一個(gè)先進(jìn)國(guó)家。先進(jìn)國(guó)家的標(biāo)志絕對(duì)不等于經(jīng)濟(jì),一些小的石油國(guó)家是很富的,但是你能說(shuō)它是先進(jìn)國(guó)家嗎?從社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律看也是這樣,社會(huì)主義最終超越資本主義必須在兩個(gè)方面。一是經(jīng)濟(jì)建設(shè),經(jīng)濟(jì)建設(shè)我們要超越資本主義,發(fā)展速度要快,效果要好,在這點(diǎn)上我們30年來(lái)是很好的,西方世界也是承認(rèn)的,沒(méi)有問(wèn)題。還有一個(gè)很重要的方面就是精神文明建設(shè),在這方面我們已經(jīng)顯示出很多優(yōu)越性,但是還有很多缺陷,包括我們的民風(fēng)、政風(fēng)等,在很多方面比起西方還是有很大差距的。從執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律看也是這樣的,我們黨有兩大優(yōu)勢(shì),一是理論優(yōu)勢(shì),二是實(shí)踐優(yōu)勢(shì)。這些年我們?cè)诶碚摻ㄔO(shè)方面盡管取得了很多成就,但也存在很大的缺陷,就是意識(shí)形態(tài)工作這一塊考慮不夠。老百姓的精神文化生活這一塊、精神信仰這一塊,我們關(guān)心不夠,很多人相信佛教、相信道教、相信基督教,這些宗教講人的生死問(wèn)題,特別是老人,他面臨著生死問(wèn)題,我們過(guò)去在這方面研究不夠,黨的宣傳工作在這方面也不夠,所以老百姓不相信我們的宣傳。為什么?他們覺(jué)得講科學(xué)發(fā)展觀這些東西是你們干部的事情,跟我有什么關(guān)系。怎樣做好宣傳工作,這里大有學(xué)問(wèn),如果說(shuō)我們?cè)獠粍?dòng)的照搬中央精神,一個(gè)賣(mài)紅薯的老太太你跟她講科學(xué)發(fā)展觀,她肯定罵你是神經(jīng)病。一定要轉(zhuǎn)化,一定要結(jié)合她的生活實(shí)際,她想什么,她有什么困惑。在這方面我們做的不夠。

其次,是從維護(hù)國(guó)家安全來(lái)看。剛才講了,這些年國(guó)家安全的理念,就整個(gè)世界范圍來(lái)講正在悄然發(fā)生著變化。過(guò)去一講國(guó)家安全就是經(jīng)濟(jì)安全,現(xiàn)在又面臨著一個(gè)新的安全問(wèn)題,就是意識(shí)形態(tài)安全。蘇東為什么垮臺(tái),中東為什么出現(xiàn)亂局,主要是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域垮了,當(dāng)然這些政權(quán)本身也是有問(wèn)題的,但是很重要的一點(diǎn)是意識(shí)形態(tài)這個(gè)關(guān)口沒(méi)有把握好。再加上互聯(lián)網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)的放大功能太大了,一個(gè)小事一夜之間就搞的全世界都知道了。在當(dāng)前信息化時(shí)代條件下,在網(wǎng)絡(luò)普及的條件下,怎么解決意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題,這是非常大的問(wèn)題,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家命運(yùn)和前途的大問(wèn)題,如果過(guò)不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān),我們很可能會(huì)垮臺(tái)。中央十分重視互聯(lián)網(wǎng)建設(shè),習(xí)近平同志講了很多這方面的話(huà),也希望大家好好去思考。我們改革開(kāi)放,一定要堅(jiān)持正確的政治方向,一定要把握好這個(gè)方向盤(pán),一定要把握好這個(gè)安全閥,方向不能動(dòng)、不能變,安全閥不能輕易開(kāi)。

最后,從中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)來(lái)看。中華民族復(fù)興的標(biāo)志是什么?我想無(wú)非就是三個(gè)層面。一是物質(zhì)層面,二是制度層面,三是思想文化層面。物質(zhì)層面相對(duì)好辦一些,就是經(jīng)濟(jì)建設(shè),把樓蓋好了,把道路修好了。比這難的就是政治體制改革,我們的政治體制改革現(xiàn)在舉步維艱。為什么?因?yàn)樯婕暗胶芏嗬骊P(guān)系。馬克思講利益關(guān)系決定了你的思想關(guān)系,你站在什么立場(chǎng)上你的觀點(diǎn)是不一樣的。改革干什么?就是要調(diào)整利益關(guān)系。第三個(gè)層面就是文化的復(fù)興。要復(fù)興到什么地方去呢?不是復(fù)興到唐朝去,要復(fù)興到唐朝那個(gè)時(shí)候中華民族在整個(gè)世界上的地位,要變成一流國(guó)家,四海來(lái)朝,而不是受人欺負(fù)。真正到四海來(lái)朝,不是看看高樓和馬路,一定是來(lái)學(xué)習(xí)的,來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)思想文化。近代以來(lái)西方引領(lǐng)世界,我們有很多人到西方取經(jīng),也是取它的思想文化。馬克思主義也是我們從西方取過(guò)來(lái)的,不是西方人強(qiáng)迫給我們的,是我們?nèi)』貋?lái)的,就像當(dāng)年我們?nèi)』胤鸾?jīng)一樣,是我們?nèi)〉模皇侨思覐?qiáng)迫我們的。為什么要取?它能夠解決中國(guó)的問(wèn)題。將來(lái)中國(guó)要引領(lǐng)世界,必須能夠給人類(lèi)提供一套現(xiàn)代化的、大家都能接受的、先進(jìn)的思想文化體系,包括話(huà)語(yǔ)體系、生活方式、生產(chǎn)方面等,沒(méi)有這個(gè)東西引領(lǐng)世界是不可能的,人家會(huì)笑話(huà)你的。

將來(lái)我們中國(guó)人要在思想上貢獻(xiàn)給全世界一套東西,不能光用人家的東西,得有自己的東西。十八大提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀,12個(gè)概念,24個(gè)字,既把西方的民主、自由、平等這些概念包羅進(jìn)來(lái),同時(shí)又提出我們自己的概念,比如和諧、公正這些都是中國(guó)人幾千年來(lái)最基本的價(jià)值。我們講的這個(gè)價(jià)值公平正義、和諧和平,全世界人都感覺(jué)很好,我們要把它講透。我們現(xiàn)在有很多東西實(shí)際上很好,但是沒(méi)有把它上升到理論。我們的經(jīng)濟(jì)搞得很好,但是要把它上升到經(jīng)濟(jì)理論,跟人家講出一套東西來(lái),人家才好拿回去講。這塊我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。將來(lái)真正抓的就是文化的復(fù)興、思想的復(fù)興,這些工作都要靠意識(shí)形態(tài)工作來(lái)做,不能簡(jiǎn)單靠工人、農(nóng)民來(lái)做,要靠知識(shí)分子、靠廣大干部、靠組織文化工作者這些人。

總體上來(lái)講,我們國(guó)家意識(shí)形態(tài)的形勢(shì)是好的,跟我們的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)一樣,可以概括這樣兩句話(huà)。既是黃金發(fā)展期,又是矛盾凸顯期,這是一個(gè)總的判斷。為什么說(shuō)是黃金發(fā)展期,至少有五方面的理由。

一是改革開(kāi)放以來(lái)理論創(chuàng)新成果很多。鄧小平理、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,現(xiàn)在又有中華民族復(fù)興思想等,不能說(shuō)中國(guó)人沒(méi)有理論。西方認(rèn)為中國(guó)人現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)動(dòng)物,經(jīng)濟(jì)搞的不錯(cuò),但是沒(méi)有思想、沒(méi)有文化、沒(méi)有理論。這種論斷具有片面性,我們還是有很多理論的。

二是黨的理論武裝工作有一定成效。從鄧小平理論到科學(xué)發(fā)展觀到中國(guó)夢(mèng),老百姓還是了解的。特別是我們的干部教育這一塊,在全世界是獨(dú)一無(wú)二的,走遍全世界你會(huì)發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)國(guó)家像我們這樣,對(duì)干部進(jìn)行大規(guī)模地培訓(xùn)。很多西方國(guó)家的政府官員來(lái)看了以后,說(shuō)中國(guó)這個(gè)搞得太好了,這也是中國(guó)為什么發(fā)展這么快的重要原因,干部培訓(xùn)、組織搞得好。非洲一些國(guó)家、南美一些國(guó)家,這些年開(kāi)始請(qǐng)我們國(guó)家?guī)椭麄兘⒏刹繉W(xué)院。

三是思想宣傳工作方式不斷改進(jìn)。我們的宣傳思想工作還是在不斷改進(jìn)的。

四是文化體制改革初見(jiàn)成效。文化體制改革既搞文化事業(yè)又搞文化產(chǎn)業(yè),這些年還是有成效的。目前文化產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)當(dāng)中的地位已經(jīng)逐漸地顯露出來(lái),但是與美國(guó)相比還差得很遠(yuǎn),美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)變成它的經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)了。

五是外宣工作國(guó)際影響力越來(lái)越高。大家知道《時(shí)代周刊》在美國(guó)乃至在整個(gè)國(guó)際上影響很大。通過(guò)它我們大致可以看出來(lái)中國(guó)在世界上的發(fā)展,可以看出整個(gè)西方對(duì)中國(guó)的看法。1950年12月11號(hào)《時(shí)代周刊》的封面,封面就是毛澤東的一個(gè)頭像,周?chē)泻芏嗷认x(chóng),標(biāo)題是:紅色中國(guó)的毛,這有鮮明的反華色彩。那么到改革開(kāi)放之初,1983年9月26號(hào)封面上就出現(xiàn)了鄧小平,背后是毛澤東的一個(gè)影子,主題是:鄧小平正在走出毛的陰影。說(shuō)明他看到中國(guó)進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代,但是它的判斷仍然是帶有貶義的。到了1985年9月23號(hào)美國(guó)《時(shí)代周刊》登了這樣一個(gè)封面,領(lǐng)袖鄧小平:中國(guó)正在遠(yuǎn)離馬克思,就是我們改革開(kāi)放,離資本主義越來(lái)越近了,離馬克思越來(lái)越遠(yuǎn)了。但是到了2009年就發(fā)生了很大的變化,這期間還有很多,大家感興趣的話(huà)上可以查一下。2009年是我們國(guó)慶60年,標(biāo)題是:中國(guó)時(shí)刻,底下一行小字:盡管道路漫長(zhǎng),大悲大喜,但中國(guó)共產(chǎn)黨在60年紀(jì)念時(shí)刻巍然聳立。對(duì)我們中華人民共和國(guó)評(píng)價(jià)發(fā)生了很大的變化。再看這個(gè),這是2008年布什跟胡錦濤同志在一起,一般接見(jiàn)外國(guó)朋友,美國(guó)總統(tǒng)要站左邊,他把胡錦濤讓在左邊,他站在右邊,這個(gè)被很多人關(guān)注到了。美國(guó)的一個(gè)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家叫伯格斯坦看到這個(gè),說(shuō)過(guò)去美國(guó)打噴嚏全世界就感冒,如今變了,全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中國(guó)開(kāi)始扮演革命性的角色。這些年我們國(guó)家的發(fā)展,包括我們的宣傳還是起了很好的作用。再一個(gè)就是國(guó)際上對(duì)中國(guó)的研究越來(lái)越多,前幾年雷默提出北京共識(shí),后來(lái)又提出中國(guó)模式。

西方現(xiàn)在對(duì)中國(guó)模式研究很深,這方面大家講的比較多,我就不多講了。

我重點(diǎn)講講目前我們意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域有哪些矛盾。應(yīng)當(dāng)講目前我國(guó)意識(shí)形態(tài)的矛盾還是很多的。為什么會(huì)出現(xiàn)這些矛盾?社會(huì)關(guān)系復(fù)雜化了,社會(huì)矛盾必然要以各種形式轉(zhuǎn)化成思想矛盾。我們思想文化領(lǐng)域從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣火過(guò),但是從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么混亂過(guò)。

第一,在對(duì)待馬克思主義問(wèn)題上存在著激烈的思想較量。馬克思主義是我們的指導(dǎo)思想,不能動(dòng)搖,動(dòng)搖了就會(huì)出問(wèn)題。這些年在這些問(wèn)題上居然有很多人公開(kāi)地討論,說(shuō)馬克思主義過(guò)時(shí)了,馬克思主義沒(méi)用了等。我們過(guò)去的一些著名領(lǐng)導(dǎo)、教授發(fā)表文章說(shuō)馬克思主義過(guò)時(shí)了,公開(kāi)講只有民主社會(huì)主義才能救中國(guó),影響很不好。還有香港的一個(gè)著名學(xué)者,他講馬克思主義已經(jīng)死了,我的任務(wù)是在馬克思主義的棺材上再錠一個(gè)釘子。在這個(gè)問(wèn)題上還有很多錯(cuò)誤的言論。馬克思主義主義是不是真的過(guò)時(shí)了?我想不是。馬克思被評(píng)為千年思想家,這是西方人評(píng)的,不是中國(guó)人評(píng)的,是英國(guó)bbc評(píng)價(jià)的,愛(ài)因斯坦、牛頓都排在馬克思之后,而且是差了很多分。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后,《資本論》在西方一直暢銷(xiāo)。如今中國(guó)的學(xué)者也都受到了國(guó)外人們的尊重和重視,西方人對(duì)中國(guó)非常佩服,就想聽(tīng)聽(tīng)中國(guó)的聲音,覺(jué)得中國(guó)社會(huì)主義跟蘇聯(lián)不一樣,很值得他們?nèi)W(xué)習(xí)、探討。但是我們中國(guó)人反倒認(rèn)為自己一無(wú)是處,這很不好。我們要看到發(fā)展中的問(wèn)題,也要看到我們的主流是好的。沒(méi)有這種馬克思主義辯證思想,對(duì)中國(guó)問(wèn)題是看不透的,就會(huì)出問(wèn)題。

第二,在改革發(fā)展問(wèn)題上存在激烈的思想較量。中國(guó)要改革,這個(gè)幾乎沒(méi)有人反對(duì),但是怎么改,看法是不一樣的。有的人認(rèn)為應(yīng)該往回走,回到毛澤東時(shí)代,這種觀點(diǎn)肯定是不對(duì)的,走老路肯定不行。還有一種觀念就是西方自由主義思想,現(xiàn)在中國(guó)一切問(wèn)題都出在改的不夠,全市場(chǎng)化了,就沒(méi)有腐敗,沒(méi)有人請(qǐng)客送禮了。這兩個(gè)觀點(diǎn)都是不對(duì)的。這就是剛才我講的,中國(guó)恰恰是自由主義跟傳統(tǒng)的社會(huì)主義結(jié)合,它是新模式,如果完全回到老模式去,那經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái),如果完全走西方的路子,經(jīng)濟(jì)危機(jī)又來(lái)了,窮人越來(lái)越多。所以中央是很清楚的,既不能走老路,又不能走邪路,要走我們自己的路,不要朝三暮四,扎扎實(shí)實(shí)地把我們自己的事情做好。

第三,理論和實(shí)踐之間存在的問(wèn)題。為什么現(xiàn)在很多人不相信馬克思主義,不相信社會(huì)主義。說(shuō)實(shí)在的,不是大家不相信這個(gè)理論,老百姓還是認(rèn)同的。社會(huì)主義就是人人有飯吃,人人有衣穿,老百姓信這個(gè)東西,不是不信的。為什么表面上不信呢?很大意義上是我們很多干部陽(yáng)奉陰違,打著馬克思主義的招牌,打著社會(huì)主義的招牌,打著共產(chǎn)黨的招牌,不干馬克思主義的事,不干社會(huì)主義的事,不干共產(chǎn)黨的事。所以習(xí)近平同志講,要加強(qiáng)群眾路線(xiàn)教育,我們正在開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),就是要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng),你的權(quán)利誰(shuí)給的?老百姓給的,不要把這個(gè)關(guān)系顛倒了。再一個(gè)就是思想工作存在空轉(zhuǎn)的問(wèn)題,我們現(xiàn)在思想工作抓的不實(shí)。第三個(gè)方面就是理論宣傳品缺乏針對(duì)性、層次性。講課內(nèi)容要有針對(duì)性,你給中學(xué)生講,給大學(xué)生講,給干部講,給農(nóng)民講,給賣(mài)紅薯的老太太講,內(nèi)容要有變化,不能照搬。

第四,青年思想工作面臨新矛盾。思想界這幾年很活躍,這是個(gè)好現(xiàn)象,不活躍了思想就不能發(fā)展了,就缺乏動(dòng)力了。但是活得太厲害就混亂了,剛才講的指導(dǎo)思想多元化存在很大的爭(zhēng)論。社會(huì)上輿論觀點(diǎn)認(rèn)為,市場(chǎng)都多元化了,組織都多元化了,利益都多元化了,價(jià)值也多元化了,還要搞馬克思主義一元化,不是違背社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)嗎?認(rèn)為馬克思主義過(guò)時(shí)了,表面上好象有道理,實(shí)際上有一個(gè)偷換概念的問(wèn)題,它是不對(duì)的。我們講指導(dǎo)思想一元化,是講黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想一元化,不是講老百姓的某一個(gè)方面。一定要跟老百姓講清楚,我們講的指導(dǎo)思想一元化是從指導(dǎo)思想上講的,黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展只能有一個(gè)方向,不能有多個(gè)方向,只能有一個(gè)聲音,不能有多個(gè)聲音,它是這個(gè)道理。不能一百口子亂當(dāng)家,一會(huì)兒我們搞社會(huì)主義,一會(huì)兒我們搞資本主義,一會(huì)兒搞民族社會(huì)主義,一百口子亂當(dāng)家,這個(gè)國(guó)家還能發(fā)展嗎?指導(dǎo)思想是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的總體指導(dǎo)思想,是個(gè)總方向,它是管方向的,管路線(xiàn)的,它不能代替具體的人們的思想文化。一元化不是搞文化專(zhuān)制,它跟文化的多樣性是不矛盾的。所以我經(jīng)常跟外國(guó)朋友講,我說(shuō)中國(guó)文化實(shí)際上是特別包容的,比西方文化包容。他說(shuō)你講出道理來(lái),我說(shuō)我給你舉幾個(gè)例子,第一我們中國(guó)的一個(gè)廟里面可以三教并列,大家去廟里面燒香,給老佛爺燒了香,我去給王母娘娘磕頭,又給孔夫子拜一拜,大家覺(jué)得很正常,見(jiàn)什么就拜,西方人就不行,西方人覺(jué)得中國(guó)人怎么亂七八糟的,見(jiàn)誰(shuí)都拜,他覺(jué)得不可思議。實(shí)際真正在思想上專(zhuān)制的是西方人,而不是東方人,大家想想是不是?中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樾帐裁创蜻^(guò)仗,也就是說(shuō)從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)宗教戰(zhàn)爭(zhēng),但是西方不是這樣,西方經(jīng)常發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng),包括現(xiàn)在中東那些亂局,也都跟宗教矛盾有關(guān)系。再一個(gè)例子,我說(shuō)中國(guó)文化具有無(wú)限的包容性,你比如說(shuō)佛教產(chǎn)生的印度,不是我們中國(guó)本土產(chǎn)生的,中國(guó)人把它拿過(guò)來(lái)作為我們文化的一部分。馬克思主義也不是我們中國(guó)人產(chǎn)生的,是西方人生產(chǎn)出來(lái)的,西方人不要了我們拿過(guò)來(lái)了,這說(shuō)明中國(guó)文化是很包容的,它不是專(zhuān)制的。

第五,體制外群眾思想教育存在空白點(diǎn)。改革開(kāi)放以來(lái),社會(huì)人群形成了新的二元結(jié)構(gòu),過(guò)去大家一講中國(guó)的二元結(jié)構(gòu)就是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),但是沒(méi)有注意到另外一個(gè)二元結(jié)構(gòu),就是體制外和體制內(nèi)人群的二元結(jié)構(gòu)。改革開(kāi)放以后,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的興起,越來(lái)越多人的人下海了,形成了體制外人群。我們這些人都是體制內(nèi)的,就是吃皇糧的,體制內(nèi)人群可以進(jìn)行思想教育,但是體制外的人群誰(shuí)來(lái)管?大家不要覺(jué)得我們組織起來(lái)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何意思,是形式主義,不是那么回事。很多老百姓不是不愿意學(xué),是沒(méi)有人組織,他享受不了這個(gè)待遇,對(duì)他們來(lái)講,我們坐在這里,喝著茶,聽(tīng)著報(bào)告,開(kāi)闊眼界,這是一種奢侈的事情。他愿意來(lái)誰(shuí)讓他聽(tīng)?這塊我們做的不如過(guò)去,也不如西方。西方靠什么?西方靠宗教。體制外的老百姓,他沒(méi)有辦法在學(xué)校學(xué)習(xí),沒(méi)有辦法在干部學(xué)院學(xué)習(xí),但是他有宗教場(chǎng)所,思想困惑了到教堂去,聽(tīng)一聽(tīng),開(kāi)闊開(kāi)闊思想。有些罪犯,不想跟別人講,又不愿意服刑,怎么辦?我跟牧師講一講,牧師給他開(kāi)脫一下。為什么很多人信宗教,包括信佛教。佛教講了一個(gè)基本道理,放下屠刀立地成佛,犯罪了不怕,從現(xiàn)在開(kāi)始不要犯罪了,天天做好事,肯定可以變成佛。這樣就把很多人解放了,我們共產(chǎn)黨思想教育如果將來(lái)能做到這一步,那不得了,社會(huì)肯定不會(huì)有亂了,我們這一塊做的還不夠。

第六,思想工作方式方法陳舊,形式主義、官僚主義非常嚴(yán)重。中央整頓四風(fēng),就是要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。我們宣傳戰(zhàn)線(xiàn)也是這樣,很多人寫(xiě)的文章長(zhǎng)篇大論,講話(huà)也是長(zhǎng)篇大論,沒(méi)人聽(tīng),沒(méi)人看。中央現(xiàn)在強(qiáng)調(diào),以后不要這樣了,有話(huà)則長(zhǎng),無(wú)話(huà)則短。我們的報(bào)刊,將來(lái)想讓大家看,就講觀點(diǎn),不要長(zhǎng)篇大論,沒(méi)人看的。怎么樣才好看呢?就跟微信一樣,幾句話(huà)講出來(lái),大家肯定愿意看。為什么微博、微信大家愿意看?簡(jiǎn)短,都是肺腑之言。長(zhǎng)篇大論不把精華都給淹沒(méi)了嗎?

第七,民族宗教領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)嚴(yán)峻。大家知道,咱們國(guó)家民族地區(qū)比較多,現(xiàn)在三股勢(shì)力出現(xiàn)了合流的趨勢(shì),暴力恐怖勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力。目前這三種勢(shì)力合流,已經(jīng)到了相當(dāng)嚴(yán)重的程度,威脅著我們的國(guó)家安全。在這方面我們要仔細(xì)地去研究,認(rèn)真地關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。過(guò)去老講中東亂局、恐怖主義,好象離我們很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了我們身邊了。為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況?說(shuō)到底是思想政治工作沒(méi)有做好,我們都是過(guò)來(lái)人,大家想想文化大革命,那個(gè)時(shí)候那么亂,但是我們的民族地區(qū)沒(méi)有亂。為什么沒(méi)有亂?因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)掛毛主席像,毛主席在他心中是神仙,是精神支柱、主心骨,改革開(kāi)放以后有吃有喝了,毛主席像不掛了,就掛宗教的畫(huà)和像了,不亂才怪呢。將來(lái)怎么解決這個(gè)問(wèn)題,還要從精神深處去思考這些問(wèn)題,不能簡(jiǎn)單給他好處??荚嚱o你加幾分,工資給你漲幾塊,它不是錢(qián)的問(wèn)題。

第八,國(guó)際意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)出現(xiàn)了新的情況。西方一些大國(guó)這些年來(lái)把意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主要敵人指向中國(guó)了,把中國(guó)作為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主要敵人,提出了很多謬論,什么中國(guó)威脅論、中國(guó)崩潰論等。中國(guó)威脅論最到提出來(lái)是亨廷東,認(rèn)為中國(guó)這個(gè)模式將來(lái)會(huì)影響很多國(guó)家,特別是發(fā)展中國(guó)家?,F(xiàn)在確實(shí)有這個(gè)情況,很多發(fā)展中國(guó)家,不是我們影響人,是人家主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí),所以美國(guó)就害怕了。我們是不是會(huì)威脅它?習(xí)總書(shū)記這次歐洲之行講得很清楚,中國(guó)這頭睡獅已經(jīng)醒了,但是是一頭和平的、友好的、和諧的獅子,它不是一定要侵略旁人的。按照西方人的邏輯,富了一定要侵略其他國(guó)家,但是中國(guó)不是這樣,中國(guó)歷史上也不是這樣。為什么?中國(guó)認(rèn)為價(jià)值觀念不一樣,從孔夫子到現(xiàn)在,中國(guó)人奉行的是公平、正義原則,不是說(shuō)我強(qiáng)了我就要欺負(fù)別人,我們的文化價(jià)值不允許的。中國(guó)崩潰論最早是富山提出的,后來(lái)是美國(guó)匹茲堡大學(xué)一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授叫羅斯基,他曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章叫《中國(guó)gdp發(fā)生了什么》,認(rèn)為中國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字是假的,前些年這個(gè)觀念很流行,普遍認(rèn)為中國(guó)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字都是夸大的,不能相信的。中國(guó)發(fā)展速度很快,不要相信它,沒(méi)有那么快,這幾年不說(shuō)了。還有中國(guó)責(zé)任論。不同的國(guó)家講法不一樣,發(fā)展中國(guó)家認(rèn)為中國(guó)發(fā)展起來(lái)了,應(yīng)該替小兄弟多說(shuō)話(huà),應(yīng)該多負(fù)責(zé),這是很友好、善意的;一些發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該在涉及到環(huán)保、太空安全等方面提供保障,這是可以理解的;但是美國(guó)人講責(zé)任問(wèn)題就不一樣了,它講中國(guó)要當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)人大國(guó),它的含義很清楚,不是叫你領(lǐng)頭,要叫你當(dāng)小弟弟,跟著美國(guó)走,這怎么能行?中國(guó)人一定要負(fù)責(zé),但是要代表正義,不能跟著某一個(gè)國(guó)家走,甚至不能光為自己的利益考慮。

第三簡(jiǎn)單講講新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作主要任務(wù)是什么。我想大致有這么十二方面。

第一,轉(zhuǎn)變意識(shí)形態(tài)工作理念。首先就是要樹(shù)立意識(shí)形態(tài)安全的理念。這次學(xué)習(xí)之后,大家如果說(shuō)什么都沒(méi)有記住,就記住了一句話(huà)意識(shí)形態(tài)安全就夠了,一定要樹(shù)立這樣一個(gè)理念。中國(guó)的安全如果出問(wèn)題,很可能出在意識(shí)形態(tài)上,而不是經(jīng)濟(jì)上和政治上?,F(xiàn)在很多富人要移民海外,為什么要移民海外?就是對(duì)中國(guó)的前途不信任,就想留條后路。他們不僅要跑,而且可能在國(guó)內(nèi)還會(huì)做一些工作,煽動(dòng)一些動(dòng)亂。大家一定要有心理準(zhǔn)備。

第二,樹(shù)立大宣傳的理念。所謂大宣傳,不是小宣傳,小宣傳就是傳統(tǒng)意義理解的,就是宣傳部、宣傳工作干的事情。習(xí)近平同志講要突出這個(gè)觀點(diǎn),宣傳系統(tǒng)當(dāng)然要管宣傳,其他系統(tǒng)特別是黨委一把手要管宣傳,抓意識(shí)形態(tài)工作,兩手抓,不能光抓經(jīng)濟(jì)。

第三,樹(shù)立以人民為中心的理念。這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的一個(gè)特殊的要求。過(guò)去我們政府發(fā)文件,老百姓學(xué)習(xí),現(xiàn)在不是這樣的?,F(xiàn)在體制外人群越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò)這么厲害,網(wǎng)民的選擇性是自由的,你是強(qiáng)迫不了的。怎么辦?要使思想理論有說(shuō)服力、有影響力,就得以人民為中心,人民需要什么理論就給他講什么道理,這里邊要處理好引導(dǎo)和服務(wù)的關(guān)系。我們現(xiàn)在的媒體包括我們的網(wǎng)絡(luò)還有電視節(jié)目,媚俗情況太多,我們的一些老太太都發(fā)現(xiàn),電視節(jié)目就沒(méi)有一個(gè)正形,就是沒(méi)有正氣了。比美、比富,我們電視節(jié)目有幾個(gè)是正八經(jīng)的?沒(méi)有。這個(gè)很危險(xiǎn),要引導(dǎo),既要服務(wù)群眾也要引導(dǎo)群眾,而不能簡(jiǎn)單為了吸引眼球搞這個(gè)宣傳。再一個(gè)就是要正面宣傳為主,我們國(guó)家正面的東西很多,國(guó)外人來(lái)看的都是正面,而我們自己看的都是負(fù)面,這很不正常。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況?這里邊跟海外媒體炒作有關(guān)系,很多外國(guó)人來(lái)看中國(guó)以后,感到很驚奇,說(shuō)西方媒體宣傳中國(guó)很糟糕,結(jié)果我們來(lái)到一看不是這么回事。再一個(gè)要有科學(xué)宣傳的理念,意識(shí)形態(tài)工作也是有規(guī)律的。宣傳思想工作還要在具體化、社會(huì)化、生活化方面下功夫,不能停留表面,一定要跟老百姓的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)。如果去了柏林,你會(huì)發(fā)現(xiàn)柏林有馬克思、恩格斯的像,柏林街頭都有,但是在中國(guó)的大街上、廣場(chǎng)上能看到馬克思、恩格斯的像嗎?看不到,文化大革命的時(shí)候還有,現(xiàn)在不僅馬克思、恩格斯的像看不到了,毛澤東的像也基本上看不到了。文化大革命的時(shí)候搞的是有點(diǎn)過(guò)頭了,但是現(xiàn)在是搞得太不夠了。

第四,深入研究社會(huì)主義核心價(jià)值體系的落實(shí)機(jī)制。十八大講的12個(gè)概念非常好,富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,這些都很好,怎樣把它變成老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的東西,這需要我們好好的思考。假如說(shuō)搞一些文化大講堂,有宣講員在這邊講,講得很好,結(jié)合大家的實(shí)際,年輕人可以舉行結(jié)婚典禮,就像在教堂里舉行典禮儀式一樣,那這個(gè)地方肯定很熱鬧,將來(lái)大家肯定會(huì)信這個(gè)。

第五,努力講好中國(guó)故事。中國(guó)發(fā)展成績(jī)很大,怎樣把我們的經(jīng)濟(jì)、政治、文化優(yōu)點(diǎn)講透,在這方面我們下的功夫還不夠,特別是在學(xué)術(shù)概念、邏輯體制上我們做的還不夠。西方人來(lái)參觀中國(guó),看到中國(guó)人搞得很好,想學(xué)習(xí),如果沒(méi)有教材,進(jìn)不了他們的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)和大學(xué)的講臺(tái)上,那他就不會(huì)仔細(xì)琢磨,入不到他的心理。比如中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)搞得很好,把這個(gè)教材寫(xiě)出來(lái),叫人覺(jué)得很有道理,比他們的那個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)講得都好,人家就愿意接受,當(dāng)然我們現(xiàn)在還遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到這一點(diǎn)。比如說(shuō)中國(guó)道路,究竟有哪些優(yōu)勢(shì)、有哪些特點(diǎn),現(xiàn)在我們還沒(méi)有完全把它講清楚。我概括了這樣幾點(diǎn),中國(guó)道路有四大優(yōu)點(diǎn):一是穩(wěn)定;二是高效;三是和諧;四是和平。應(yīng)當(dāng)講中國(guó)基本上是穩(wěn)定的,不像西方社會(huì)矛盾非常激烈,社會(huì)輿論風(fēng)起云涌。我們的發(fā)展速度全世界是獨(dú)一無(wú)二的。和諧,基本是和諧的。和平這一點(diǎn)最突出,西方所有的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)在現(xiàn)代化史上都有不光彩的歷史,搞兩次世界大戰(zhàn),中國(guó)從來(lái)沒(méi)有,中國(guó)改革開(kāi)放30年是完全靠自己的雙手,完全靠自己跟周邊國(guó)家的和諧相處發(fā)展起來(lái)的。像這些東西我們要去講的,要跟西方人講透。有哪些經(jīng)驗(yàn)?我想有四大經(jīng)驗(yàn):一是包容發(fā)展,資本主義好的東西拿來(lái),傳統(tǒng)社會(huì)主義好的東西也拿來(lái),形成自己的新模式。二是增量改革,增量改革就是原來(lái)的利益關(guān)系不要去動(dòng)它,實(shí)行老人老辦法,新人新辦法,你比如說(shuō)我們財(cái)產(chǎn)公開(kāi),中央現(xiàn)在正在推行,老人老辦法,新人新辦法,老的干部讓他公開(kāi)有什么意義,有的己經(jīng)退休了。新提拔的干部要公開(kāi),這是一個(gè)條件,不公開(kāi)可以,就不要當(dāng)候選人,這樣一代一代就公開(kāi)了,慢慢來(lái)。三是中英和諧,把西方跟中國(guó)結(jié)合一下,搞純粹自由主義經(jīng)濟(jì)不行,搞純粹的政府管理也不行,把它結(jié)合起來(lái),搞政府管理的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),也就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),這不就很好嗎?四是堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)改革有一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)共產(chǎn)黨目前的組織能力在全世界是獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有哪個(gè)政黨有這么強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力。

第六,宣傳思想工作要與民主政治建設(shè)想結(jié)合。要給青年人講清楚,究竟什么是民主,就像剛才講的,不僅有西方選舉民主,還有考試民主,還有參與民主,還有協(xié)商民主,特別是協(xié)商民主和考試民主,這是中國(guó)民主價(jià)值里面最好的特點(diǎn),也是最好的經(jīng)驗(yàn),這些東西我們研究的還不夠。同時(shí)允許青年,包括我們的廣大人民群眾,去討論一些大家關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,民主討論、公開(kāi)討論,不要老是滿(mǎn)堂灌,一定要允許老百姓討論這些問(wèn)題,在討論過(guò)程中辯論真?zhèn)巍?/p>

第七,把宣傳思想工作跟現(xiàn)代話(huà)語(yǔ)體系建設(shè)相結(jié)合。這個(gè)話(huà)語(yǔ)體系有三個(gè)層面:一是政治話(huà)語(yǔ);二是學(xué)者話(huà)語(yǔ);三是大眾話(huà)語(yǔ)。政治話(huà)語(yǔ)就像剛才講的治國(guó)理政的這套話(huà)語(yǔ),還有就是學(xué)者用的話(huà)語(yǔ),還有一個(gè)就是老百姓大眾話(huà)語(yǔ)。就像剛才講的,不要跟賣(mài)紅薯的老太太講科學(xué)發(fā)展觀,她聽(tīng)不懂,也不愿意聽(tīng),要跟她講她關(guān)心的東西,講生老病死,這里邊就體現(xiàn)了以人為本。

第八,宣傳思想工作要與互聯(lián)網(wǎng)的建設(shè)相結(jié)合?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)十分重要,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與傳統(tǒng)媒體的發(fā)展是非常不一樣的,它是人人都可以當(dāng)記者,人人都可以當(dāng)讀者,完全自由的、公開(kāi)的。在這種情況下,我們就不能簡(jiǎn)單滿(mǎn)足于傳統(tǒng)媒體,像辦報(bào)紙雜志那樣,所以要建立網(wǎng)絡(luò)大軍,跟廣大的網(wǎng)民對(duì)話(huà),引導(dǎo)網(wǎng)民?,F(xiàn)在網(wǎng)上負(fù)面東西炒作太多,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?我們這些干部比較忙,這些人不上網(wǎng),上網(wǎng)的是那些青年人,特別是沒(méi)事的青年人,所以網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不能完全信的。

第九,把宣傳思想工作和黨的理論教育同文化建設(shè)相結(jié)合。就像剛才講的,不能簡(jiǎn)單講馬克思你要信,不能講的,要講馬克思來(lái)到中國(guó)100多年對(duì)中國(guó)文化有哪些影響,500年后是什么樣子,要講清楚。馬克思對(duì)中國(guó)文化話(huà)語(yǔ)體系影響十分巨大,我們現(xiàn)在用的很多概念都是馬克思主義給我們的,社會(huì)主義發(fā)展階段、形態(tài)、動(dòng)力等,這些都是馬克思告訴我們的,經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等這些科學(xué)體系也是馬克思主義傳承才有的。思想文化體系,就是電影、電視、音樂(lè)、舞蹈等也都是馬克思主義傳承的。大眾文化里面也有馬克思主義,像我們經(jīng)常講的三八國(guó)際婦女節(jié)、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、六一國(guó)際兒童節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)等,這都是有了共產(chǎn)黨以后才有的,過(guò)去沒(méi)有這些東西。要把這些故事跟老百姓講清楚,這些東西老百姓不知道的,要去宣傳。

第十,把宣傳部門(mén)跟社會(huì)組織建設(shè)相結(jié)合。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)組織越來(lái)越大、越來(lái)越多,我們要去利用社會(huì)組織,而不能簡(jiǎn)單把它看成非政府組織,甚至把它看成反政府組織。拿美國(guó)來(lái)說(shuō),美國(guó)紐約那么大一個(gè)城市,文化部門(mén)只有34個(gè)人,他是怎么管理的呢?他不管事,光管制定政策和監(jiān)督。事誰(shuí)來(lái)管呢?協(xié)會(huì)。像電影協(xié)會(huì)管整個(gè)電影組織、電影公司,它有章程,誰(shuí)出了事,誰(shuí)違反了規(guī)矩,打出去,不讓你在這個(gè)協(xié)會(huì)里面,就是說(shuō)在影視上就沒(méi)有你的地位了。這樣的話(huà),非政府組織就變成了政府的一個(gè)好助手,現(xiàn)在我們沒(méi)有發(fā)揮社會(huì)組織的作用,甚至不敢讓它登記,怕他跟政府作對(duì),怕怎么行,要用好它。

第十一,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的對(duì)外交流?,F(xiàn)在國(guó)際上非常想了解中國(guó)的聲音,但是我們宣傳不夠,宣傳不夠不是政府的失職,我認(rèn)為主要是我們理論界做的不夠。這里面還有一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,就是我們思想理論界真正能夠用外語(yǔ)寫(xiě)作的人太少了,在互聯(lián)網(wǎng)上幾乎看不到中國(guó)學(xué)者的外文理論文章。西方人不懂漢語(yǔ),他看到的很多都是在外國(guó)留學(xué)的這些人寫(xiě)的,特別是一些敵對(duì)分子,他們有很多組織,所以外國(guó)人看到都的是中國(guó)負(fù)面的東西。

第十二,要加強(qiáng)對(duì)意識(shí)形態(tài)工作整體的戰(zhàn)略研究。意識(shí)形態(tài)工作怎樣從戰(zhàn)略上來(lái)規(guī)劃,這方面我們做得不夠,美國(guó)人很善于做這方面的研究。比如說(shuō)我們應(yīng)該把軟實(shí)力做硬、硬實(shí)力做軟,我們現(xiàn)在經(jīng)常講軟實(shí)力、硬實(shí)力,實(shí)際上它是相通的。軟實(shí)力就像剛才我講的把文化館建起來(lái)、把雕像樹(shù)起來(lái),要把它做硬,就是經(jīng)濟(jì)里面要體現(xiàn)我們的價(jià)值觀,不能光講做生意,要在做生意過(guò)程當(dāng)中把中國(guó)人的價(jià)值觀宣傳出去。

第十三,要齊抓共管,切實(shí)加強(qiáng)宣傳工作。全黨要抓,特別是一把手要抓,而且要轉(zhuǎn)變工作方式,不能光靠宣傳部來(lái)抓。還要加強(qiáng)陣地建設(shè),鞏固紅色陣地,爭(zhēng)取灰色陣地,轉(zhuǎn)變黑色陣地;加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)宣傳思想工作的經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)。我建議真正把宣傳變成地區(qū)穩(wěn)定發(fā)展的一個(gè)抓手,而不要簡(jiǎn)單去抓經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)一定要抓,但是精神文化建設(shè)也一定要抓起來(lái),這樣的話(huà)現(xiàn)代化建設(shè)才能健康向前推進(jìn)。

最后送大家兩句話(huà),一個(gè)是恩格斯講的,一個(gè)是張載講的。恩格斯講,一個(gè)民族想要站在科學(xué)的高峰,不能沒(méi)有理論思維。我們這個(gè)民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的夢(mèng)想,一定要加強(qiáng)理論思考。改革30年來(lái),我們之所以取得這么多成績(jī),就是因?yàn)槲覀兊睦碚撛诓粩嗟匕l(fā)展。我們實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化還有三、四十年的時(shí)間,我們要走好下一個(gè)30年,必須要從理論上來(lái)解決很多問(wèn)題,要好好學(xué)習(xí)近平同志的講話(huà)。再一個(gè)送給大家張載的四句話(huà):為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。天地良心要靠我們?nèi)ソ?,老百姓的?ài)生命處所要靠我們?nèi)I(yíng)造,往圣的絕學(xué)包括孔夫子到馬克思他們的思想要靠我們?nèi)ズ霌P(yáng)。這樣的話(huà),中國(guó)的太平盛世,乃至世界的太平盛世要靠我們?nèi)ラ_(kāi)辟。有了這樣的胸懷,我們的工作一定能夠做好。

關(guān)于角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲四

按照區(qū)經(jīng)信局黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求和局黨組關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的部署,我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照檢查,對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的剖析,為了進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性,本人對(duì)照上級(jí)活動(dòng)辦要求,現(xiàn)制定如下整改落實(shí)方案。

經(jīng)過(guò)初步梳理和排查,本人共查出四風(fēng)方面存在的問(wèn)題8條,其中形式主義方面2條、官僚主義方面2條、享樂(lè)主義方面2條、奢靡之風(fēng)方面2條,自己在“四風(fēng)”方面存在以下突出問(wèn)題:

(一)形式主義方面

突出表現(xiàn)在:理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入不持續(xù),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作有差距,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),調(diào)查研究不到位,存在以文件貫徹文件現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在:

1.工作不實(shí),落實(shí)不力,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)信局所屬企業(yè)情況掌握滿(mǎn)足于大概,對(duì)下屬所思所想關(guān)注不夠,工作方法簡(jiǎn)單。

2.搪塞群眾,讓群眾“跑斷了退、說(shuō)破了嘴、傷透了心”。在日常管理與服務(wù)中,存在只注重了解自己想要了解到問(wèn)題,沒(méi)有更多地關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么,為群眾的服務(wù)意識(shí)樹(shù)立得不牢,幫助他們解決實(shí)際困難不多,對(duì)于關(guān)停企業(yè)職工的上訪,用“沒(méi)有政策支持”回答了事。

(二)官僚主義方面

突出表現(xiàn)在:宗旨意識(shí)樹(shù)立不牢,聯(lián)系基層貼近相對(duì)人不緊密,解決相對(duì)人和職工群眾期望的問(wèn)題存在拖沓不到位現(xiàn)象,發(fā)揮班子整體合力上還有差距。具體表現(xiàn)在:

1.部門(mén)利益至上,有時(shí)考慮問(wèn)題不從大局出發(fā),缺乏大局觀。表現(xiàn)在一些問(wèn)題上只強(qiáng)調(diào)部門(mén)利益,各打各的“小九九”,有利的事情爭(zhēng)著干,沒(méi)利的事情相互推。有時(shí)拘謹(jǐn)于職位角色,服從安排多、主動(dòng)思考少。同時(shí),深入企業(yè)職工中傾聽(tīng)他們的心聲不夠,面對(duì)新情況、新矛盾,心存畏難情緒,開(kāi)展工作缺乏創(chuàng)造性。

2、拍腦瓜決策、對(duì)不同意見(jiàn)不接受,民主集中意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)在有時(shí)在處理緊急情況時(shí)容易急躁、主觀武斷。在工作中遇到突發(fā)事件或緊急情況時(shí),為了快速應(yīng)對(duì),有時(shí)容易急躁,對(duì)待下屬缺乏耐心細(xì)致的

指導(dǎo),取而代之的是訓(xùn)斥,工作方式粗暴;有時(shí)也自以為自己長(zhǎng)期從事管理工作和安全維穩(wěn)工作,有一定的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)有些同志提出的好意見(jiàn)好建議聽(tīng)不進(jìn),比較主觀武斷。

(三)享樂(lè)主義方面

突出表現(xiàn)在:滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,時(shí)不我待的緊迫感不足,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),工作存在得過(guò)且過(guò)思想。

1、因循守舊、按部就班,進(jìn)取精神有所退步。82年參加工作至今,已32年,時(shí)有“干累了、歇口氣”的想法,工作熱情隨之降低。在思想上對(duì)工作重要性認(rèn)識(shí)不足,習(xí)慣于老一套、舊框框,有“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向,忙于事務(wù)多、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)少。

2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、干事動(dòng)力不足,缺乏憂(yōu)患意識(shí)。在思想上有求穩(wěn)不求進(jìn),缺乏強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法。

(四)奢靡之風(fēng)方面

突出表現(xiàn)在:勤政廉政自律不夠,執(zhí)行規(guī)定不嚴(yán)格,艱苦奮斗思想淡薄,帶頭厲行節(jié)約做的不好,存在追求舒適思想。

1、艱苦奮斗精神有所弱化。現(xiàn)在條件好了,不自覺(jué)就提高了生活和消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),淡忘了艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),勤儉節(jié)約意識(shí)減弱了;二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部

廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺(jué)用黨的紀(jì)律約束自己還不夠,勤政廉政意識(shí)樹(shù)立不牢,對(duì)不良風(fēng)氣和奢靡之事,糾結(jié)、麻木,有時(shí)甚至隨波逐流。

2、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)日常事務(wù)性管理松懈,費(fèi)用控制不嚴(yán),存在浪費(fèi)現(xiàn)象。如日常辦公中對(duì)辦公用品管理不嚴(yán)存在浪費(fèi)紙張的問(wèn)題。

隨著近年來(lái)生活水平的逐漸提高,我自己家庭也確實(shí)存在一些揮霍、浪費(fèi)、貪玩等思想,如家庭有時(shí)到飯店聚餐,吃剩不打包等。在企業(yè)的吃請(qǐng)上有時(shí)也不拒絕,逢年過(guò)節(jié)對(duì)企業(yè)的土特產(chǎn)(木耳、蘑菇等)偶有接受。

1.工作不實(shí),落實(shí)不力,工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在對(duì)經(jīng)信局所屬企業(yè)情況掌握滿(mǎn)足于大概,對(duì)下屬所思所想關(guān)注不夠,工作方法簡(jiǎn)單。

整改措施:加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)學(xué)習(xí),切實(shí)解決好認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場(chǎng)、群眾感情等方面存在的差距,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式,提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)

一。

整改時(shí)限:9月底

2、搪塞群眾,讓群眾“跑斷了腿、說(shuō)破了嘴、傷透了心”。

整改措施:在今后的日常管理與服務(wù)中,要更多的關(guān)心群眾向什么、盼什么,牢固樹(shù)立為群眾服務(wù)的意識(shí)。多幫助他們解決實(shí)際困難,對(duì)于關(guān)停企業(yè)的職工上訪更應(yīng)設(shè)身處地的為他們著想,并爭(zhēng)取政策,已解決實(shí)際問(wèn)題。同群眾建立起水乳交融的關(guān)系,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

整改時(shí)限:9月底

3.部門(mén)利益至上,有時(shí)考慮問(wèn)題不從大局出發(fā),缺乏大局觀。

整改措施:弱化部門(mén)利益,把各打各的“小九九”變成“一門(mén)心思”去干事。不拘泥于職位角色,服從安排,主動(dòng)思考。深入企業(yè)職工中傾聽(tīng)他們的心聲,面對(duì)新情況、新矛盾,不畏難,爭(zhēng)取有創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。

整改時(shí)限:9月底

4.拍腦瓜決策,對(duì)不同意見(jiàn)不接受,民主集中意識(shí)不強(qiáng)。

關(guān)于角色意識(shí)心得體會(huì)及收獲五

一個(gè)夜深人靜的晚上,伴隨著不知名的蟲(chóng)叫,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),睡不著覺(jué),起來(lái)沖了個(gè)涼水澡,可還是?覺(jué)全身上下黏糊糊的,像躺在一個(gè)巨大的面粉堆里,透不過(guò)氣。導(dǎo)致嚴(yán)重,上課哈欠連天,成績(jī)退步連連。爸爸一尋思就買(mǎi)了臺(tái)空調(diào)來(lái),全家很開(kāi)心。爸爸手把手教我先插上電源,在空調(diào)的百葉窗轉(zhuǎn)動(dòng)后,再用遙控器,哪個(gè)是風(fēng)速,哪個(gè)是制冷,哪個(gè)是左右風(fēng),我熟記于心。

一個(gè)慵懶的午后,我愜意地在空調(diào)房里觀看影片《20xx》,地球?yàn)?zāi)難的降臨,人們竟渺小得如同螞蟻一樣被自然災(zāi)害奪取。心驚膽戰(zhàn)的一幕幕總縈繞在眼前,似乎召之即來(lái),揮之不去。我百賴(lài)地打開(kāi)電腦尋找答案:人類(lèi)自身行為在蠶食著的家園……

我急急地跑?爸爸面前,商量著把空調(diào)關(guān)了,爸爸詫異,完全不能理解。我一臉嚴(yán)肅:“老爸,開(kāi)空調(diào)產(chǎn)生的氟利昂會(huì)破壞臭氧層,我們就成了間接殺手,造成臭氧層空洞,長(zhǎng)久以往,地球上的生物都將遭受滅頂之災(zāi)?!?/p>

“不會(huì)的,我們這一家子能影響多少呢?”爸爸不以為然。

“可是積少成多啊,你一點(diǎn)我一點(diǎn)不就一大點(diǎn)嘛,我們不開(kāi)空調(diào)了好嗎?”

爸爸搖搖頭說(shuō):“你不懂。”

“老爸,你女兒已經(jīng)十七歲了,怎么會(huì)不懂?你沒(méi)有看過(guò)《20xx》地球的慘狀,看過(guò)后一定會(huì)改觀的?!蔽曳籽?。

“傻,電影可不一定是真的。?

“哎——爸爸,真的話(huà)就來(lái)不及了?!蔽壹钡弥碧_。

爸爸瞧見(jiàn)我的眼淚攻勢(shì),忙急著開(kāi)溜,借口去上廁所了。我無(wú)可奈何長(zhǎng)吁短嘆:“天啦,真是頑固加死板。”

夜晚,全家窩在沙發(fā)上看電視,漫無(wú)目的地調(diào)臺(tái)。突然一則新聞?dòng)橙胙酆煟耗衬澈恿魑廴緡?yán)重,魚(yú)類(lèi)離奇死亡……我眼前一亮,繼續(xù)苦口婆心地勸導(dǎo):“爸爸你看,最近污染又嚴(yán)重了,我覺(jué)得越來(lái)越熱了,前年就沒(méi)下過(guò)鵝毛大雪呢!全球氣候變暖,泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害越來(lái)越多了……”隨聲附和道:“是啊,我們小時(shí)候河水可清了,是吧,孩子他爸?”“對(duì)???爸爸,咱們不要開(kāi)空調(diào)了?!卑职忠恢辈徽f(shuō)話(huà),凝視著空調(diào)下方的墻壁。我順眼看過(guò)去,那是去年年底爸爸的一張“優(yōu)秀村干部”的獎(jiǎng)狀。睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸關(guān)掉了空調(diào),搬出了那臺(tái)“蓬頭垢面”的風(fēng)扇,還對(duì)媽媽說(shuō):“孩子他媽?zhuān)魈煸蹅冊(cè)偃ベI(mǎi)兩把風(fēng)扇吧?!?/p>

花開(kāi)花落,陰晴圓缺,悠悠,想起小時(shí)候爸爸教我開(kāi)空調(diào),現(xiàn)在我教爸爸關(guān)空調(diào)。角色轉(zhuǎn)換之間,作為施教者的我,成就感十足啊!

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