政治觀摩心得體會實用(模板14篇)

匯總和整理個人心得體會可以讓我們更好地梳理思路、加深記憶并增強學習效果。在寫心得體會時，我們應該注意哪些方面的內(nèi)容和表達方式？以下是一些著名人士對于心得體會的深刻思考和總結，希望能夠讓我們受益匪淺。

政治觀摩心得體會實用篇一

近日，我校組織了一次初中政治觀摩活動，使我們初中生有機會深入了解政治課堂的教學模式和授課內(nèi)容。通過觀摩，我收獲頗多，深感政治課的重要性和議題選擇的必要性。以下是我對此次觀摩的心得和體會。

首先，政治課的教學模式給我留下了深刻印象。我曾認為，政治課可能會沉悶乏味，但是這次觀摩活動讓我煥然一新。老師們采用了多元化的教學方法，如講授、案例討論、小組活動等，給了我們更多的思考空間和展示自我的機會。特別是通過案例討論，我們可以分析背后的追問，了解政治事件的因果關系，培養(yǎng)了我們的分析問題和解決問題的能力。這種多元化的教學模式不僅提高了教學效果，也增加了我們的參與感和學習興趣。

其次，政治課的議題選擇十分重要。觀摩課堂上，我注意到老師們選擇了一些與我們生活緊密相關的議題，如環(huán)保問題、貧富差距、社會公平等，引起了廣泛的討論和思考。這些議題不僅可以幫助我們了解社會變化，更是培養(yǎng)了我們對社會問題的關注和思考能力。政治課的議題選擇要與時俱進，貼近學生生活和實際情況，才能激發(fā)學生的興趣和積極參與。

第三，政治課的知識培養(yǎng)了我們的公民意識。政治課不僅僅是傳授我們政治知識，更重要的是培養(yǎng)我們的公民素質和社會責任感。通過政治課，我學到了很多基本的法律知識、憲法原則和社會規(guī)范，了解了公民的權利和義務，學會了如何行使自己的權益和參與社會事務。這些知識讓我們明白作為一個公民的責任和義務，培養(yǎng)了我們的公民意識和社會責任感。

第四，政治課的學習培養(yǎng)了我們的思辨能力。政治課注重學生的思考和表達能力的培養(yǎng)，通過各種討論活動和課堂作業(yè)，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。在政治課上，我們有機會為自己的觀點辯護，并學會尊重他人的不同意見。這種自由的思辨環(huán)境有助于我們形成獨立思考的能力，提高我們的綜合素質。

最后，政治課的學習對我們的未來發(fā)展具有重要意義。政治課培養(yǎng)了我們的社會責任感和公民意識，幫助我們更好地了解社會，參與社會生活。今天的我們是中學生，明天的我們可能是企業(yè)家、科學家、政府官員等社會成員，政治課培養(yǎng)了我們的能力去適應、理解和影響社會。無論從個人還是社會層面來看，政治課的學習都對我們的未來發(fā)展起到至關重要的作用。

總之，初中政治觀摩活動給我們提供了一個了解政治課堂的機會，讓我深刻認識到政治課的重要性和價值。政治課培養(yǎng)了我們的公民意識、思辨能力和社會責任感，對我們的個人成長和未來發(fā)展都具有重要意義。希望在今后的學習中，我能夠繼續(xù)關注和參與政治課程，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。

政治觀摩心得體會實用篇二

政治課是一門理論性、直接影響國家和人民生活的課程，它在我們成長和學習中扮演著非常重要的角色。近日，我參加了一次政治課的課例觀摩活動，深深感受到了政治課對于我個人和社會的意義，也深化了我對于政治課教學的理解和認識。

第二段：政治課面臨挑戰(zhàn)。

首先，政治課面臨傳統(tǒng)思維的挑戰(zhàn)。許多學生在接收到政治課時可能會有些困難，因為很多人認為這些理論性的知識和自己的日常生活沒有直接關聯(lián)，所以他們在接收這些知識時會感到無從下手，也更難以理解和記憶政治知識。因此，政治課教師需要尋找更多的教學方法和方式，承認和尊重學生的差異性，將理論聯(lián)系到學生的實際生活中，從而提高學生的學習積極性和成果。

第三段：教學新途徑。

其次，政治課也面臨教學手段的傳統(tǒng)挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的講授模式已經(jīng)逐漸失去了對學生的吸引力，學生們可能會感到無味，提高學生對政治課的熱情也成為了政治課教師的一項挑戰(zhàn)。這時，“以學生自主為中心”的教學方法或許可以提供新的選擇，學生將更為積極地從政治課中獲取知識。政治課教師將更多精力放在指導學生學習自主和主導學生探索，為學生提供自主學習的環(huán)境與資源，讓學生產(chǎn)生興趣而非被迫接收。

第四段：建立學科認知。

政治課不僅是一個學科，更是一種認知，也是培養(yǎng)政治觀念和思想的一種方式。隨著年齡的增長，個人社會歷練和認知的深化，學生對政治課的認知也越來越深入。政治課教師應該建立起對學生的理論意識和人文關懷，與學生建立長期信任和保障，讓學生形成政治觀念、見解和情感。同時，政治課教師應該注意縮小教學與學生認知之間的差距，挖掘學生潛在社會反應，幫助學生樹立政治信仰。

第五段：結論。

總之，政治課作為培養(yǎng)學生政治意識的主要課程之一，不僅要考慮到知識的傳遞和理論體系的建立，也要多角度、有策略地考慮教學手段和教學環(huán)境，建立對學生的尊重和關心，在立體而有重點地教學中，推進學生的思想質量和思想深度的提高。本次政治課課例觀摩活動帶給我極大的啟示與收獲，我決定在以后的學習中，更加認真地對待政治課的學習，以提高自己的政治素質和對社會問題的洞察力。

政治觀摩心得體會實用篇三

我覺得他們幼兒園的生態(tài)園，很有特色，從種植到管理到收獲到品嘗每個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了孩子們親自動手收獲快樂的幸福之情。

體現(xiàn)了海陸空一體化的布局，有飛的，有游的，有跑的吸引好多老師的眼球。

最值得我們。

學習。

的是整個幼兒園的大主題活動是：“爸爸來啦”一看就有陽剛之氣，他們圍繞主題每周讓爸爸來幼兒園上一堂自己喜歡愛好的一堂課，讓爸爸到幼兒園當志愿者，目地是讓家長們自覺遵守幼兒園里的一切。

規(guī)章制度。

每年舉行一次爸爸親子運動會這一活動不但增進了父子之情更使整個幼兒園活力四射。

再就是他們的沙盤游戲不但有趣，還能突破幼兒的心里障礙，值得學習。

再就每個班級都有一面涂鴉墻，滿足了孩子們喜歡玩染料的愿望。

這次到龍口市直第三幼兒園學習，收獲滿滿，希望自己把學到的能運用到自己的幼兒園和班級中，并且能在次基礎上能大膽創(chuàng)新給孩子們創(chuàng)設一個新穎快樂的.新環(huán)境。

政治觀摩心得體會實用篇四

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，教育模式也在不斷創(chuàng)新和改變。政治學科作為培養(yǎng)學生綜合素質和培養(yǎng)民主精神的重要學科，其教學方法和內(nèi)容也需要不斷改進。政治名師優(yōu)課的推出無疑為政治教育帶來了一場深刻的變革。近日，我有幸觀摩了一堂政治名師優(yōu)課，此次觀摩使我對政治教育的未來有了更深刻的認識和了解。

首先，政治名師優(yōu)課體現(xiàn)了以學生為中心的教育理念。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)政治名師不再是一個單純的“授課者”，而是與學生建立起了良好的互動關系。政治名師通過提問、討論和學生的參與，將學習活動變?yōu)閷W生主動思考的過程。政治學科的內(nèi)容有時偏向理論和抽象，但通過這種互動的教學方式，學生可以更好地理解政治概念和思想，并將其與現(xiàn)實生活相結合。

其次，政治名師優(yōu)課注重培養(yǎng)學生的批判性思維和實踐能力。政治學科的教學難點在于如何讓學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。觀摩課上，政治名師通過引導學生進行案例分析和討論，培養(yǎng)了學生的批判性思維。同時，政治名師還借助課堂演講和辯論，讓學生通過實踐鍛煉表達和辯論能力。這種教學方式既增加了政治學科的趣味性，又提高了學生的學習效果。

再次，政治名師優(yōu)課倡導開展跨學科教學。政治學科與歷史、哲學、經(jīng)濟等學科有著密切的聯(lián)系。政治名師通過將政治學科與其他學科的知識結合起來，幫助學生建立多學科融合的思維方式。觀摩課中，政治名師運用歷史案例和經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析，使政治學科的內(nèi)容更加生動有趣，同時也拓寬了學生的知識面。

再者，政治名師優(yōu)課重視培養(yǎng)學生的民主意識和社會責任感。政治學科以培養(yǎng)民主精神和公民意識為目標，政治名師優(yōu)課同樣將這一點貫徹到教學中。政治名師通過講述不同國家的政治制度和政治事件，引導學生從多角度思考和分析問題。同時，政治名師還將德育教育與政治教育相結合，幫助學生樹立正確的價值觀和社會責任感。

綜上所述，政治名師優(yōu)課的推出為政治教育帶來了諸多變革。政治名師優(yōu)課體現(xiàn)了以學生為中心的教育理念，培養(yǎng)了學生的批判性思維和實踐能力，倡導開展跨學科教學，重視培養(yǎng)學生的民主意識和社會責任感。政治名師優(yōu)課的推廣與應用將為政治教育的進步提供更大的空間和機遇，也必將培養(yǎng)更多擔當民族復興大任的時代新人。

政治觀摩心得體會實用篇五

近日，我有幸參加了學校舉行的政治課組織觀摩活動。這次活動讓我感受頗深，對于政治課的教學方式和課堂氛圍有了更深刻的認識，也意識到了政治課對于我們學生的重要性。在這次觀摩中，我從五個方面得到了啟發(fā)和體會。

一、教學內(nèi)容別具匠心。

政治課的教學內(nèi)容圍繞著國家大局和時政熱點展開，同時緊密聯(lián)系著學生的現(xiàn)實生活和熱點話題。在觀摩課堂中，老師以新鮮的案例和實際的數(shù)據(jù)進行深入淺出的講解，讓同學們在聽課過程中了解國家和時事的最新發(fā)展，加深了對社會現(xiàn)實問題的理解和認知。

二、教學方法獨具匠心。

在課堂上，老師采用的不只是單純的講課形式，在介紹課件時，不斷引導同學們思考，讓大家在課堂上保持高度的活躍度和思考深度，更大程度地提高同學們的思維啟發(fā)和解決問題的能力。

三、課堂氛圍自由舒適。

在觀摩的課堂上，老師始終讓課堂氛圍保持輕松自由的狀態(tài)，同學們能夠自由地表達自己的想法并提出自己的問題。在這種氛圍下，同學們感覺更放松，學習狀態(tài)更開放，更容易感受到課堂的魅力，更容易被這種感性的教學方式所感染。

四、教學精神無私奉獻。

政治課的教學宗旨不僅僅是灌輸知識，而是要拓展同學們的思維方式和個人視野，同時讓同學們能夠更好的融入社會。在這次觀摩中，老師們的教學精神無疑充滿了無私奉獻之情，不斷引導和鼓勵同學們思考深入，探索更廣闊的世界。

五、教學效果明顯優(yōu)異。

在觀摩后，老師們向我們展示了學生們在政治課上的成果，這些成果不僅表現(xiàn)在學生們深入的思考和批判性思維的能力，還表現(xiàn)在學生們綜合運用所學知識進行真實的實踐操作。可以看出政治課對同學們一系列的未來社會交往以及對于產(chǎn)生影響的專業(yè)角色都非常重要。

總而言之，這次政治課組織觀摩活動對于我的影響是非常深遠的，并且讓我領會到了政治課對于我國的重要性，我也向在這個領域貢獻自己的力量，用心領會教師與同學們對于該課程所展現(xiàn)出的精神和魅力，在實際的應用中再不斷追求創(chuàng)新和進步。

政治觀摩心得體會實用篇六

（黨委）管理機關黨組織和大眾組織的干部；配合組織、人事部門對機關行政領導干部進行考核和民主評議；對機關行政干部的任免、調(diào)動和賞罰提出意見和建議。9領導中共沂水縣直機關紀律檢查工作委員會的工作，展開好黨風廉政建設和反腐敗工作。按規(guī)定權限，查處縣直各單位黨員領導干部背犯黨紀的案件和審批1般黨員干部背犯黨紀的處罰。10領導縣直機關人民武裝部工作，抓好縣直各單位（含企業(yè)人民武裝部）的民兵及義務兵的征集等工作。101領導縣直機關工會工作委員會工作、縣直機關共青團和婦女工作。102完成縣委和上級機關交辦的其他工作任務。

和鼓勵領導班子成員和財務人員在職自學和展開財務業(yè)務學習，使我本人和工委人員的業(yè)務素質和管財、理財、用財?shù)乃降玫讲粩嗵岣摺?是強平常，規(guī)范財務資金使用管理。嚴格財務報賬制度和會計工作規(guī)范，做到賬目清楚，業(yè)務規(guī)范，在財務報賬上實行“1支筆”審批制，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實性、合法性、準確性、完全性。

4、重大經(jīng)濟決策和履行情況任職期間，我本人嚴格遵照各項制度和決策流程，對“3重1大”等各類重大事項決策全部嚴格依照流程履行。對重大工作決策，堅持先行調(diào)研，廣泛征求意見，進行集體研究決定，保證了決策的民主性和科學性；對財務開支等重要事項，全面推行政務公然，以公然促廉政。任期內(nèi)未產(chǎn)生太重大投資、對外擔保和銀行借款等事件。

5、遵照有關廉政規(guī)定情況任職以來，從嚴要求自己，帶頭廉潔自律，認真落實上級有關黨風廉政建設責任制，堅持常抓不懈，切實嚴格依照有關規(guī)定從本身做起，自覺學習貫徹領導干部廉潔自律等規(guī)定，自律意識不斷提高，處處注意嚴于律已，要求大家做到的，首先帶頭做到做好；制止他人做的，自己首先不做。堅持以勤廉為本，說實話、辦事實、求實效，揣摩事、不揣摩人，用政治、紀律、法律來規(guī)范自己的行動，講政治、講原則、講黨性，常懷律已之心，反腐糾風的意識不松懈、日趨增強。全面落實黨員領導干部有關事項報告制度、廉政許諾等廉潔自律有關規(guī)定。始終把廉潔從政作為基本準則，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以身作則、以儉為榮，堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白做官。

7、其他應當向審計組說明的情況無其他說明的問題。

報告人單位職務：xxx。

黨(工)委書記本人簽名(手寫)：

xxx2020。

政治觀摩心得體會實用篇七

“講政治、有信念”是合格黨員的首要標準，凸顯了堅定正確的政治方向、理想信念的重要性。講政治既是基本要求，也是根本要求。有信念，就是對馬克思主義信仰，對共產(chǎn)主義信仰。具體來講，既然你承認了黨章，加入了中國共產(chǎn)黨，全心全意為人民服務的宗旨就是你的信念，這是最樸實、最基本的標準。作為“關鍵少數(shù)”的領導干部，必須把“講政治、有信念”放在第一位的要求，做到對黨絕對忠誠。

準確把握“講政治、有信念”的根本要求。講政治、有信念的核心要求，就是要切實增強“四個意識”。強化政治意識，就要求黨員干部無論在任何時候都必須有清醒的認識和判斷，切實增強政治堅定性、政治敏銳性、政治鑒別力和政治執(zhí)行力，始終維護黨的集中統(tǒng)一。強化大局意識，就要求我們自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位。強化核心意識，就要堅定不移地維護黨的集中統(tǒng)一和絕對權威，堅定不移地維護中央領導集體這個核心，黨中央提倡的要堅決響應，黨中央決定的要堅決照辦，黨中央要求禁止的要堅決杜絕，任何時候任何情況下都應做到政治立場不移、政治方向不偏。強化看齊意識，要求我們向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊。

準確把握“講政治、有信念”的實現(xiàn)路徑。做到“講政治、有信念”，主要靠自身的努力，靠堅持不懈地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)。要加強理論武裝。思想上的成熟、政治上的堅定，來源于理論上的清醒。要認真學習黨章、黨規(guī)、黨紀、黨史，深入學習系列重要講話精神，做到勤學善思、把握精髓、領會要義、理解實質，將黨的政治理論升華為個人的政治覺悟和理想信念，補足精神上的“鈣”。要堅持全面學、深入學、系統(tǒng)學，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到學深悟透、融會貫通、真學真用，不斷提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。要加強道德修養(yǎng)。從近年來查處的一些“老虎”和“蒼蠅”來看，少數(shù)黨員干部道德水準下降，道德修養(yǎng)不夠，為了一己私利或局部利益，把黨性原則和人民利益丟在腦后。對黨的決策和上級的指示，取其所需，有令不行，有禁不止，嚴重破壞了黨的形象。這不僅是黨性原則的問題，也是精神境界、道德修養(yǎng)的問題。領導干部難免遇到權力、金錢、美色的誘惑。要增強黨員意識和自律精神，按照民主集中制原則辦事，模范地遵紀守法，用黨紀國法約束自己的行為，抵御各種腐朽思想、作風的侵蝕，經(jīng)受住嚴峻考驗，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。要加強自省自律。始終堅守信仰信念、自覺捍衛(wèi)信仰信念、模范踐行信仰信念，用信仰的力量鍛造“金剛不壞之身”，始終做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。

準確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實要求。信仰信念具體到行為實踐上，是實實在在的，是有標準可檢驗的。要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。講政治有信念，就要信任組織，強化組織觀念，就要旗幟鮮明地跟惡意“唱衰”、攻擊污蔑、造謠抹黑我們的政治體制、經(jīng)濟形勢、社會問題、文化傳統(tǒng)等方面的錯誤思潮作堅決斗爭；就要堅決抵制各種反馬克思主義思想的侵蝕，堅決同各種違背馬克思主義的錯誤思想做斗爭。要把政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，重點就是要堅決貫徹在xx屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，堅決避免“七個有之”“五個比如”的現(xiàn)象。把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，堅決維護黨中央權威，堅決維護黨的集中統(tǒng)一，做到政治同心、思想同向、行動同步。要牢固樹立和踐行“五大發(fā)展理念”，將其貫徹到經(jīng)濟社會發(fā)展的各領域和全過程，體現(xiàn)到改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作部署中，堅定不移加快調(diào)結構轉方式促升級，切實加強信訪維穩(wěn)、從嚴治黨、意識形態(tài)領域斗爭等方面建設和管理。對全面深化改革、全面建成小康、精準扶貧、棚戶區(qū)改造等工作，要認真研判、搶抓機遇、加快推進，讓人民群眾有更多的獲得感。

政治觀摩心得體會實用篇八

近日，由教育部主辦的政治名師優(yōu)課觀摩活動在全國范圍內(nèi)掀起了一股熱潮。這些名師們的課堂教學充滿了活力與創(chuàng)新，為廣大教師們樹立了一個鮮活的榜樣。我也有幸參加了此次活動，并在與教師們的交流中獲得了很多啟示。下面，我將結合觀摩活動中的幾堂優(yōu)課，對此次觀摩活動的心得體會進行總結。

首先，此次觀摩活動給我的最大感受是教師們的創(chuàng)新思維。他們的課堂不再是單一的教師講解與學生記憶的模式，而是通過豐富多彩的教學手段使學生積極主動參與其中。例如，有一堂課教師運用互動問答的形式帶動學生們思考問題并進行集體討論，這樣不僅激發(fā)了學生的學習熱情，還培養(yǎng)了他們的思辨能力。這種創(chuàng)新思維與傳統(tǒng)的教學方法的碰撞，不僅令課堂變得更加生動有趣，而且也更符合學生的思維方式，使學習變得更加高效。

其次，觀摩活動中我還深刻感受到了教師的責任感與使命感。他們在教學過程中不僅關注學生的知識掌握程度，更注重培養(yǎng)學生的綜合素質。例如，在一堂歷史課中，教師引導學生們討論某個歷史事件對現(xiàn)實世界的影響，從而引發(fā)他們對歷史的思考和對未來的展望。這樣的教學方法不僅培養(yǎng)了學生的分析問題和解決問題的能力，還激發(fā)了學生對歷史的興趣，提高了他們的學習主動性。

再次，觀摩活動中我還學到了很多教學技巧和方法。例如，在一堂政治課中，教師通過展示相關新聞和真實案例，使抽象的政治概念變得鮮活起來，并開展主題討論以加深學生的理解。這種教學方法既拓寬了學生的知識面，又培養(yǎng)了他們的分析問題和解決問題的能力。另外，在一堂地理課上，教師采用多媒體輔助教學，通過圖表和影像展示，生動形象地介紹了不同地區(qū)的氣候和環(huán)境特點，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們對地理知識的掌握程度。這些教學技巧和方法具有良好的可推廣性和可操作性，對于我今后的教學工作將起到積極的指導作用。

最后，觀摩活動中我還感受到了團隊合作的重要性。名師們在課堂教學中不僅注重個人的教學效果，更注重與同事的協(xié)作與交流。例如，在一堂生物課上，教師將學生分成小組進行實驗，并通過小組合作完成實驗報告。這種合作學習的方式不僅激發(fā)了學生的團隊意識和合作精神，還提高了他們的實際操作能力。同時，教師之間也積極互相交流與分享，共同進步。這種團隊合作的精神與成果令我深受啟發(fā)，我將在今后的教學中更加注重與同事之間的協(xié)作與交流，共同提高教育教學質量。

總之，此次政治名師優(yōu)課觀摩活動給我留下了深刻的印象。教師們的創(chuàng)新思維、責任感與使命感、教學技巧和方法以及團隊合作精神都讓我受益匪淺。我深信，在以后的工作中，只要我們能夠不斷吸取他們的經(jīng)驗與智慧，并將其靈活應用于教學實踐中，我們一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學生，推動教育事業(yè)的發(fā)展。

政治觀摩心得體會實用篇九

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和國際地位的不斷提升，中學政治教育的重要性也日益凸顯。作為中學政治教師，我們需要不斷提高自己的教學水平，為學生提供優(yōu)質的政治教育。因此，我參加了一次中學政治教學觀摩活動，并從中受益匪淺。下面我將就此展開我的觀摩心得體會。

觀摩活動的第一環(huán)節(jié)是一堂關于“政治生活與民主政治”的課程。在這堂課上，教師將理論與實踐相結合，利用多媒體手段給學生呈現(xiàn)了政治生活和民主政治的實際案例。通過讓學生參與討論，教師巧妙地引導學生深入思考政治與生活的關系。這樣的教學模式讓我受到啟發(fā)，我意識到政治教學不能僅僅停留在書本知識的層面，而是要與學生當前的生活緊密結合，讓他們看到政治對于每個人來說都是實實在在的。

在觀摩活動的第二部分，我參與了一場以學生為主導的政治討論。這場討論的主題是“時事評論”。學生們分成小組，每個小組負責研究某個熱點時事話題，并進行辯論。老師在旁邊提供必要的幫助和指導。我觀察到，學生們通過這樣的實踐，不僅能夠更好地理解政治理論，還培養(yǎng)了批判性思維和辯論技巧。這讓我深刻認識到，政治教育應該注重培養(yǎng)學生的自主思考能力和團隊合作精神。

觀摩活動的第三個環(huán)節(jié)是一次模擬選舉。學生們以黨支部的形式組織競選活動，并模擬選舉產(chǎn)生了班級干部。他們通過競選演講和組織宣傳活動，充分發(fā)展了自己的領導才能和組織管理能力。整個過程中，學生們穿戴整齊，莊重嚴肅，展示出了良好的政治素養(yǎng)。這讓我激動不已，政治課不僅僅是為了學習政治理論知識，更是為了培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和領導能力。

觀摩活動的最后一個環(huán)節(jié)是一次民主評議大會。在這次大會上，學生們對班級干部進行了民主評議，包括他們的工作表現(xiàn)、品德和群眾基礎等方面。這讓我感受到了真正的民主和平等。通過公開透明的評議，學生們學會了尊重他人的不同觀點，同時也在實踐中感受到了民主的力量。這一環(huán)節(jié)讓我深思，政治教學的目的不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。

通過這次中學政治教學觀摩活動，我深刻認識到政治教學的重要性和發(fā)展方向。中學政治教育不能停留在理論知識的傳授，而是要與學生的生活緊密結合，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和關心社會的意識。此外，政治教學應該注重學生的實踐體驗，通過模擬選舉、辯論等形式，培養(yǎng)學生的領導能力和團隊合作精神。最重要的是，政治教學要讓學生了解民主和公平的重要性，培養(yǎng)學生的公民意識和社會責任感。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的政治人才，為我國的發(fā)展做出貢獻。

政治觀摩心得體會實用篇十

政治是培養(yǎng)學生正確世界觀、人生觀、價值觀的重要科目之一。近期，我有幸參加了一場中學政治教學觀摩活動。通過參與觀摩，我深刻感受到政治課教學的魅力和重要性。以下是我對此次觀摩的心得和體會。

首先，政治課教學不能僅僅停留在理論層面，而是要注重與學生的互動和思辨能力的培養(yǎng)。在觀摩中，我看到了教師運用多種教學方法，如debate、小組討論等，激發(fā)學生思考和表達的能力。尤其是在辯論的環(huán)節(jié)中，學生們熱情高漲，積極發(fā)言，彼此互相辯論，不僅能夠增強自身對政治問題的認識，也能培養(yǎng)學生的辯證思維和表達能力。

其次，政治教學應聯(lián)系實際生活，使學生們能夠將所學知識與社會實踐相結合。觀摩中的一堂課上，老師利用新聞事件引導學生們分析政治問題。通過具體的案例，學生們深入了解了各種知識背后的實際意義和社會效果。這樣的教學方法讓學生們感受到了政治知識的生動性和實用性，更加激發(fā)了他們學習政治的興趣。

第三，政治課教學應鼓勵學生們獨立思考和自主學習。觀摩中，我看到了許多教師引導學生們跟隨自己的思考路線進行探索、解答問題。他們靈活運用課堂課外資源，鼓勵學生們自主學習，加強學生們對政治知識的掌握和應用能力。這種教學模式培養(yǎng)了學生們的學習興趣和學習能力，讓他們在愉悅中快速成長。

然后，政治教學要注重培養(yǎng)學生的思維品質和道德素養(yǎng)。政治教學不僅僅是傳授一些理論知識，更重要的是要培養(yǎng)學生的思辨能力和道德修養(yǎng)。觀摩中，我看到了教師不僅教會學生正確的政治觀點，更重要的是培養(yǎng)學生們明辨是非、正確行為的品質。政治教學不僅僅是為了學會聲稱自己的觀點，更是為了讓學生在面對各種問題時能夠獨立思考，正確判斷，做出正確的選擇。

最后，政治教學需要豐富多彩的評價方式。政治教學觀摩中，我看到了許多不同的評價方式，如小組互評、寫作業(yè)、展示等，對學生的學習狀態(tài)和學習成果都有很好的激勵作用。這種多元評價方式能夠更全面地了解學生的學習情況，同時也能激發(fā)學生積極參與和認真思考。

通過這次政治教學觀摩，我深刻認識到政治教學的重要性和魅力。政治課教學應該注重學生的思辨能力和實際應用能力的培養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣和對政治問題的關注。同時，政治教學也應該注重學生道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，引導學生正確的價值觀念和行為準則。政治教學，不僅僅是傳授知識，更是塑造未來的建設者。相信通過每一位老師的努力，中學政治課教學定能取得更好的成果。

政治觀摩心得體會實用篇十一

（介紹文）。

政治觀摩是近年來在教學領域內(nèi)十分流行的一種教學方式，不僅可以讓學生們更好地理解政治理論，還可以幫助他們更好地把握當今國際形勢，同時也有助于提高學生們的思維能力和判斷力。最近，我校各年級紛紛組織學生們進行政治觀摩，我在初中這個年級中也參加了這次活動。在這次活動中，我收獲了很多，也獲得了很多的啟示和體會。

（分析與感悟篇）。

首先，我認為這次政治觀摩對于加強我們的政治思想教育很有幫助。在活動中，我們能夠看到各種形式的政治講座、演講以及實踐活動，使得我們可以對政治思想有更深刻的了解。而我們還可以通過自己實際參與其中，來加深我們對于政治思想的理解。這讓我們每個人的思想意識都得到了提高。

其次，我覺得這次政治觀摩能夠培養(yǎng)我們的團隊精神和協(xié)作能力。在政治觀摩活動中，我們分工合作，有的同學在收集資料、制作PPT，有的同學在主持會議、發(fā)言，有的同學在策劃活動和落實行動。大家相互協(xié)調(diào)，相互支持，以集體的力量完成了各項任務，這為我們培養(yǎng)團隊協(xié)作能力起到了很好的作用。

此外，我還深刻認識到了政治思想的重要性。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)很多同學平時對于政治思想并不關心，很多時候是空等著老師來給我們講，而我們也很少主動去了解各種政治思想。但是，當我們在政治觀摩中接觸到了各種不同的政治思想之后，我們感受到了它的重要性，只有不斷地學習、思考，才能逐漸提高自身的政治水平。

再次，我覺得政治觀摩也是樹立愛國主義情操的好機會。在政治觀摩活動中，我們了解到了國家和人民的發(fā)展狀況，也學習到了像志愿服務、環(huán)保和扶貧等公益活動。這樣的經(jīng)歷喚起了我們的愛國情懷和社會責任感，讓我們不斷地思考我們應該為社會做些什么。

最后，我認為這次政治觀摩中最寶貴的就是學習到的判斷力以及理性思辨能力。學生們不僅會去傾聽和接受各種聲音，更重要的是，他們會“看得見”，懂得正確的判斷，學會去運用自己的理性思維來對那些過程和結果進行分析和思考。這是在日后我們社會生存和發(fā)展中最重要的能力之一。

（總結篇）。

總而言之，這次政治觀摩活動讓我感受到了學習政治思想的重要性，也加強了我的團隊意識和協(xié)作能力。我們認識到了愛國主義的重要性，也學會了如何運用自己的理性思維去進行判斷和思考。希望我校日后的教育工作能夠更加注重政治思想教育，把這種觀摩式的活動不斷推廣、深化，讓學生們受益終生。

政治觀摩心得體會實用篇十二

近日，我參加了一場關于中學政治教學的觀摩活動，對中學政治教育的教學方式和內(nèi)容有了更深入的了解。通過這次觀摩，我深刻認識到了中學政治教學的獨特意義和重要作用。下面我將從教學內(nèi)容、教學方法、教學效果、教師素質以及師生互動等方面談談我的觀摩心得和體會。

首先，政治課教學內(nèi)容豐富多樣，貼近學生生活。在觀摩活動中，政治課老師選取了生動有趣的案例和事例，引導學生以生活為本，了解和掌握國家政治制度、國家事務和社會問題。例如，在講解議政議事的知識點時，教師將學生組織成小組，讓他們模擬國家政府在制定政策時進行辯論，激發(fā)了學生的學習興趣，讓學生在參與討論中培養(yǎng)了團隊合作精神和邏輯思維能力。

其次，政治課教學方法靈活多樣，注重啟發(fā)式教學。觀摩活動中，政治課教師采用了多種教學方法，如小組合作討論、問題導入、圖片展示等，充分調(diào)動了學生的積極性和主動性。這不僅讓學生在互動中感受民主，還培養(yǎng)了學生的批判思維和創(chuàng)新思維能力。同時，政治課教學還采用了多媒體教學手段，結合PPT、視頻等教具，使教學更加生動有趣，提高了學生的學習效果。

第三，政治課教學效果顯著，提高了學生的政治素質。觀摩活動中，我看到學生在政治課堂上積極思考，勇于表達自己的觀點，增強了自信心和口頭表達能力。政治課教學注重培養(yǎng)學生的判斷和分析能力，讓學生學會正確看待問題，形成健全的世界觀和價值觀。同時，政治課還培養(yǎng)學生遵紀守法的意識和能力，增強了學生的責任感和使命感，為他們成為有社會責任感的公民奠定了良好基礎。

第四，政治課教師的素質和教育觀念對教學效果起到?jīng)Q定性作用。在觀摩活動中，我看到政治課教師具有深厚的政治素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗。他們注重培育學生的愛國主義情感，引導學生樹立正確的價值觀和世界觀。同時，政治課教師還注重自身的學習和提高，及時更新教材和教學方法，不斷提升自身的教育水平和教育質量。只有教師具備了優(yōu)秀的政治素質和教育觀念，才能真正發(fā)揮政治課在中學教育中的作用。

最后，政治課的師生互動是教學活動的重要環(huán)節(jié)。在觀摩活動中，我親眼看到政治課教師與學生之間的融洽互動。教師引導學生提出問題，主動站在學生的角度和思維上進行解答。這種平等、民主的師生互動關系，讓學生感受到了自己在政治課堂上的主體地位。教師還注重培養(yǎng)學生自治能力，讓學生在政治課上主動組織活動和展示成果。這種師生互動不僅增強了學生的學習興趣，還培養(yǎng)了學生的團隊協(xié)作精神和組織能力。

綜上所述，中學政治教學觀摩活動讓我深入了解了中學政治教育的意義和重要性。政治課教學內(nèi)容豐富多樣，靈活多樣的教學方法，以及優(yōu)秀的教師和良好的師生互動關系，都為學生的全面發(fā)展提供了重要保障。政治課不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的思想品德和社會責任感的重要環(huán)節(jié)。作為教育工作者，我們應當進一步關注中學政治教育，創(chuàng)造有利于學生成長的教育環(huán)境。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多具有良好政治素質和社會責任感的新時代公民。

（字數(shù)：1201字）。

政治觀摩心得體會實用篇十三

自從學校進行政治課改革以來，作為學生的我們也必須要從新的角度去學習、理解和實踐思想政治教育的內(nèi)容與意義，而政治課例觀摩則是非常重要的一環(huán)。前不久，我與同學們參加了學校組織的政治課例觀摩活動，從中獲益匪淺。下面就讓我從四個方面，談一談我在政治課例觀摩中的心得體會。

第二段：互動性是政治課的特色。

觀摩過程中，我深深感覺到，政治課的互動性是其特色。經(jīng)常會有老師提問，像熱身運動一樣激發(fā)同學們的思考和討論，這種方式深刻地體現(xiàn)了思想彼此交融，知識共同進步的教育理念。同時，政治課中的小組討論也是非常重要的互動環(huán)節(jié)，學生可以自由表達自己的意見，同時也在跟隨老師的引導下接受不同意見和觀點。這種方式極大地激發(fā)了學生的思考能力和表達能力，同時也培養(yǎng)了我們的合作精神，讓我們能夠從集體中受益并向更高層次發(fā)展。

第三段：跨課堂教學的合理應用。

政治學科與其他學科不同，它是對整個社會現(xiàn)象的全面解析，因此，在課程中出現(xiàn)了眾多的跨課堂教學案例。觀摩課中的老師就帶領我們進行了限時和自由翻譯兩種形式的課程練習，讓我們更好地在跨學科教學中實現(xiàn)了思想的匯集、知識的交融，更深入地認識到了學科間聯(lián)系的廣泛性和重要性。政治課的跨課堂教學方式，讓我們在學習中不再有條條框框，更容易進入政治思考角度，也更具有生動性、實踐性、可感性和情感性。

第四段：政治課的關愛和溫暖。

觀摩課結束后，我的心里滿是對政治課的感激和感受。在這名老師身上，我看到了敬業(yè)、愛生的情懷，感受到了人文、高雅的氛圍。在她的交流中，不但讓我們了解了更多基本思想和政治制度方面的知識，還讓我們更加深刻地領會到愛國主義和集體主義精神，進一步讓我們懂得了“讓世界感受中華文化的脈動，讓世界了解中華兒女堅忍不拔的精神品格”的使命感和責任感，讓我們更有使命感和責任感，從而更好地為中華民族的偉大復興作出貢獻。

第五段：結尾。

政治課不再是單純的教學，它已經(jīng)演變得越來越重要而且越來越受到重視。政治課的變革與發(fā)展，旨在讓其真正走進學生的心靈深處，讓學生關注社會一個個重要時間節(jié)點和思想見解。政治課不僅是人生道路上必要的注腳，更是審視自我的啟示，是教育學生“做有情有義的誠信之旅”的重要一步。

政治觀摩心得體會實用篇十四

第一段：引言（200字）。

政治觀摩活動是一種學習經(jīng)驗豐富的政治家和領導者的機會，可以幫助我們更好地了解政治運作的基本原理和合理決策的必要性。我有幸參觀了一次政治觀摩活動，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。本文將圍繞政治觀摩的過程和內(nèi)容，以及我在此過程中的思考和體會為主線，分別進行闡述。

第二段：觀摩過程（200字）。

政治觀摩活動是基于受限條件下對政治事件進行模擬的體驗活動。在觀摩活動中，我們扮演各自角色，代表不同利益集團，通過辯論和協(xié)商的方式來表達和捍衛(wèi)自己的觀點。觀摩過程中，我注意到各個群體之間的緊張氣氛和思想碰撞，這使得觀摩活動更加真實和具有挑戰(zhàn)性。在這個過程中，我們學會了如何團結一致，協(xié)同合作，以及如何與不同觀點的人進行有效的溝通和辯論。

第三段：觀摩內(nèi)容（200字）。

政治觀摩活動的內(nèi)容包括政策制訂、權力運作、公共演講等部分。其中，我最深刻的體會莫過于政策制訂的過程。在政策制訂的環(huán)節(jié)中，我們需要了解和分析社會的需求和問題，通過調(diào)查研究和實證分析，提出可行的政策方案，并在團隊內(nèi)部展開討論和辯論。這個過程中，我認識到政策制訂需要有長遠的眼光和穩(wěn)定的心態(tài)，需要權衡各種利益和制定方案。此外，公共演講的部分也使我認識到如何用簡明扼要的語言表達自己的觀點和激發(fā)觀眾的共鳴。

第四段：個人思考（200字）。

在政治觀摩活動中，我意識到政治是一個復雜而又重要的領域，它關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。政治家和領導者需要具備廣泛的知識背景和良好的決策能力，同時還要有誠信和責任感。而作為普通公民，我們也有責任參與到政治事務中，為社會發(fā)展和改善做出貢獻。此外，政治觀摩活動也給我提供了反思自身行為和觀點的機會。通過與他人的辯論和討論，我意識到自己有時存在偏見和局限性思維的問題，需要更加開放和包容地面對不同觀點。

第五段：總結和收獲（200字）。

政治觀摩活動讓我們感受到了政治領域的挑戰(zhàn)和復雜性，也喚起了我們對政治責任和公民意識的思考。通過觀摩活動，我們有機會與政治家和領導者近距離接觸，了解他們的工作和決策過程，從而更好地了解政治運作的機制和規(guī)則。同時，觀摩活動也讓我認識到政治并不是一個孤立的領域，而是與經(jīng)濟、文化等方面密切相關。因此，我們需要跳出政治的狹隘視角，全面地思考問題。通過這次政治觀摩活動，我深刻地認識到政治對社會的重要性，決定了國家的發(fā)展和公民的福祉。作為一個普通公民，我會更加關注政治動態(tài)，積極參與社會事務，為國家和社會的進步盡自己的一份力量。