心得體會(huì)的寫作可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)而改進(jìn)自己的行動(dòng)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,我們應(yīng)該明確心得體會(huì)的主題和目標(biāo),想清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。其次,要注意條理清晰、邏輯嚴(yán)密,通過提供具體的例子和事實(shí),來支撐自己的觀點(diǎn)和論述。另外,要注意語言的準(zhǔn)確性和精練性,語句要簡(jiǎn)練、明了,用詞要準(zhǔn)確、恰當(dāng),避免使用模糊不清或空洞的詞語。同時(shí),要注重情感的表達(dá)和感受的交代,讓讀者能夠真實(shí)地感受到你寫作時(shí)的情緒和思考。最后,要注意審閱和修改,確保文章的語法正確、無拼寫錯(cuò)誤,并追求自己的文字更加精煉和通順。接下來,讓我們一起閱讀以下的心得體會(huì)范文,探尋其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇一
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)站在了初二的門檻前,過去的一切都已經(jīng)失去了實(shí)際的價(jià)值,再多說也沒有意義。相比之下,更重要的還是掌控還好現(xiàn)在,預(yù)設(shè)好未來。我知道現(xiàn)在是時(shí)候努力了,可我為什么還呆在原地不動(dòng)?初一,初二,初三,看似簡(jiǎn)單的字眼,實(shí)際上卻有著不同的意味。
初二雖然不是起跑,也不是最后的沖刺,但無疑是無形中決定成敗的一年。初二的辛苦拼搏,完全是為了推開初三美好的大門,所以,現(xiàn)在是時(shí)候奮斗了!我憧憬初二,我想得到什么,我不想失去什么,我該怎么做。更重要的是,我如何調(diào)整人生軌跡,以更成熟的姿態(tài)走向未來。
每次開學(xué)前,我總是對(duì)新學(xué)期充滿了幻想,幻想自己成為了高考戰(zhàn)場(chǎng)上的一匹黑馬,所以我給自己立了這樣或那樣的計(jì)劃,可真正實(shí)施起來,卻沒有幾次能實(shí)現(xiàn)過,無論多么豪情的口號(hào),多么完美的計(jì)劃,缺少了決心和毅力,都只是一紙空文。有時(shí)有我真的很憎恨我自己,為什我會(huì)那么頹廢,那么沒骨氣。經(jīng)常的,思緒會(huì)出現(xiàn)巨大的反差,甚至讓我懷疑,我的未來會(huì)不會(huì)一片黑暗?,F(xiàn)在也一樣,宏偉的計(jì)劃已經(jīng)擺在我面前,我能堅(jiān)持下去嗎?為了人生,為了未來,我想我應(yīng)該堅(jiān)持。
初二,一切都是新的。因?yàn)槲疫x了文科,所以我在文科班。一想到日后女多男少的`比例,心里既激動(dòng),又有點(diǎn)擔(dān)心。我會(huì)遇到怎樣的班主任?怎樣的老師?怎樣的同學(xué)?誰會(huì)和我一起高興或悲傷?誰會(huì)和我一起沖擊理想?我期待著并祈禱著。
初二,學(xué)要新的學(xué)習(xí)方法,需要新的戰(zhàn)術(shù)。
初二,需要新的態(tài)度,需要新的目標(biāo)。
初二,一切都是新的,我們也需要一個(gè)新的自己。加油,努力向自己的目標(biāo)沖擊!
烽火已經(jīng)點(diǎn)燃,戰(zhàn)鼓已經(jīng)響起,帶上我們的武器,向著新學(xué)期,前進(jìn)!我即將步入知識(shí)的殿堂,成為一名合格的中學(xué)生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇二
時(shí)隔xx月,在漫長(zhǎng)的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子,但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻,心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了,現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校,心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上,只有這次的離開,是那么的讓我不舍,讓我心中不斷的波動(dòng)。如今,我已經(jīng)順利的身處學(xué)校,為了能紀(jì)念這次的感情,我將自己在這次開學(xué)的體會(huì)和感受記錄如下:
粗略算來,這次在家也有好幾個(gè)月了,也是我經(jīng)歷過的最長(zhǎng)的“寒假”,盡管因?yàn)椴《镜脑驅(qū)е抡麄€(gè)寒假的氣氛都非常的'安靜、沉悶,但是在生活中,隨著我在生活中的改變,我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜,看著手中的通知,回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周圍的時(shí)候,看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”,心中的不舍之情,卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后,我們?cè)缭绲木烷_始了寄宿制的封閉式生活,如今在家住這么久的情況,除了這次之外,在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家,不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍,但畢竟我是一名初中的學(xué)子,在做好了一切的準(zhǔn)備后,我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母,我回到了闊別已久的校園??粗鴣韥硗耐瑢W(xué)們,這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場(chǎng)面,如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的,我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡颍瑳_淡了我對(duì)家的不舍。
當(dāng)我們來到校園,眼前熟悉又陌生的場(chǎng)景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園,在漫長(zhǎng)的分別后,再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們,如今見著了真人,反而不知道怎么去說,但是我們都知道,我們的生活正在恢復(fù),校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜,但作為中學(xué)生,我們也非常的清楚,既然已經(jīng)回到了學(xué)校,我們就必須抓緊時(shí)間,適應(yīng)學(xué)校,調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍,也能真正的回歸!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇三
時(shí)隔x月,在漫長(zhǎng)的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子,但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻,心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了,現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校,心中竟是這么的不舍。
回顧過去這么寫年的上學(xué)路上,只有這次的離開,是那么的讓我不舍,讓我心中不斷的波動(dòng)。如今,我已經(jīng)順利的身處學(xué)校,為了能紀(jì)念這次的感情,我將自己在這次開學(xué)的體會(huì)和感受記錄如下:
一、離家的感受。
粗略算來,這次在家也有好幾個(gè)月了,也是我經(jīng)歷過的最長(zhǎng)的“寒假”,盡管因?yàn)椴《镜脑驅(qū)е抡麄€(gè)寒假的氣氛都非常的安靜、沉悶,但是在生活中,隨著我在生活中的改變,我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。
但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜,看著手中的通知,回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周圍的時(shí)候,看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”,心中的不舍之情,卻漸漸升騰了起來。
自從升入初中之后,我們?cè)缭绲木烷_始了寄宿制的封閉式生活,如今在家住這么久的情況,除了這次之外,在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家,不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。
盡管心有不舍,但畢竟我是一名初中的學(xué)子,在做好了一切的準(zhǔn)備后,我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母,我回到了闊別已久的校園??粗鴣韥硗耐瑢W(xué)們,這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場(chǎng)面,如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的,我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡?,沖淡了我對(duì)家的不舍。
當(dāng)我們來到校園,眼前熟悉又陌生的場(chǎng)景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園,在漫長(zhǎng)的分別后,再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們,如今見著了真人,反而不知道怎么去說,但是我們都知道,我們的生活正在恢復(fù),校園的生活也即將開始!
盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜,但作為中學(xué)生,我們也非常的清楚,既然已經(jīng)回到了學(xué)校,我們就必須抓緊時(shí)間,適應(yīng)學(xué)校,調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍,也能真正的回歸!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇四
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€(gè)嶄新的校園,即將開始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會(huì)把它當(dāng)成我這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語中對(duì)我所說的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的`目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這一個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望?。?!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇五
剛上網(wǎng)課的時(shí)候,我對(duì)上網(wǎng)課不太適應(yīng),現(xiàn)在開學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)我又有了一些對(duì)返校開學(xué)的不適應(yīng)了。畢竟我們都已經(jīng)在家上了兩個(gè)多月的網(wǎng)課了,當(dāng)我們都適應(yīng)了網(wǎng)課之后,反而又有些不適應(yīng)返校開學(xué)了。
現(xiàn)在我們返校開學(xué)之后,每天都要戴著口罩去上學(xué),到了校門口,還得進(jìn)行好幾次的體溫測(cè)量,這些都讓我感到有些不太適應(yīng)。不過總得來說呢,開學(xué)還是有很多優(yōu)點(diǎn)的,這些優(yōu)點(diǎn)是上網(wǎng)課的時(shí)候所不可能擁有的。
返校開學(xué)之后,我們所有同學(xué)又都能夠在學(xué)校里彼此見面了。雖然我們每個(gè)人都戴著口罩,隔著一米開外的距離,但這樣的見面也是一種安心的力量,是一種我們彼此看得見聽得見的面對(duì)面的交流。
我們?cè)诜敌i_學(xué)之后,又可以對(duì)于學(xué)習(xí)上的問題進(jìn)行討論了。雖然現(xiàn)在開學(xué)后的討論亦是戴著口罩保持著相當(dāng)距離的討論,但這畢竟還是一種面對(duì)面的討論,可以更好地解開困擾著我們的學(xué)習(xí)上的問題,還可以和同學(xué)一起去問老師,只要保證不近距離接觸,我們這樣的請(qǐng)教總還是比在家上網(wǎng)課時(shí)要有效率得多的。
特比值得一提的是,我們返校開學(xué)之后,又可以一起在教室吃午餐了。因?yàn)橐咔榈挠绊?,我們現(xiàn)在吃午餐都是一個(gè)人坐在自己的座位上吃飯,不可以幾個(gè)人湊在一起吃飯,但是反正老師也不在教室,我們會(huì)大家一起,各自在各自的座位上討論今天的菜味道怎么樣,哪個(gè)菜好吃,哪個(gè)菜不好吃,一起對(duì)學(xué)校食堂的飯菜進(jìn)行新學(xué)期的吐槽了。別小看了這種交流,這樣的交流會(huì)讓我們對(duì)彼此的感情更深,也會(huì)讓我們對(duì)食堂的飯菜感到更加親切,更能夠讓我們對(duì)學(xué)校的感情更加濃厚。
開學(xué)的優(yōu)點(diǎn),還有一個(gè)就是我們又可以正兒八經(jīng)上體育課了。之前在家上網(wǎng)課,雖然我們也有體育網(wǎng)課,但我們老師在直播視頻里做的體育動(dòng)作和在操場(chǎng)上做的體育動(dòng)作,還是大有區(qū)別的,直播視頻里的體育動(dòng)作,總讓人有一種無法施展拳腳的感覺,現(xiàn)在回到學(xué)校就好了,也更因?yàn)橐3忠欢ǖ木嚯x,我們上體育課感到更加舒服愜意了,一個(gè)班差不多占用一個(gè)操場(chǎng)上課,那種感覺,是以前從來沒有體會(huì)過的。
感受了這么多,最后我發(fā)現(xiàn)開學(xué)唯一不太好的就是剛開始不太適應(yīng),適應(yīng)適應(yīng)后,返校開學(xué)可真好??!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇六
自從開學(xué)以來我就為自己制定了一個(gè)計(jì)劃,我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)效率整個(gè)提高了很多呢,媽媽也很開心。
自從我上二年級(jí)以來,媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了,但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了,而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的`是二層小樓那么寫的。
哈哈,劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是的嗎,現(xiàn)在趕不上我啰!但我還是不能驕傲,要不然,別人會(huì)超過我的!
該說語文啦。當(dāng)然,我語文永遠(yuǎn)都是的,因?yàn)槲覍W(xué)語文很認(rèn)真,而且我很愛看書。當(dāng)然我別的課程也很認(rèn)真。語文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢!我寫字也是全班的,當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
英語呢?是一位美國老師,叫tim,是灰色眼睛的。我還曾經(jīng)認(rèn)成了綠色眼睛。我很喜歡tim,而且是第一次和外國人說過那么多的話,還是一位美國人!幸好我英語好!現(xiàn)在,我明白學(xué)英語有多重要了。好了,今天就說到這,要想再聽的話,下周聽吧!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇七
古人云:“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間過得真快,結(jié)束了輕松愉快讓人懷戀的暑假,又開始了新一年的校園生活。
回想起剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)充滿稚氣的面孔,和現(xiàn)在比起來,已經(jīng)不復(fù)存在。在我的心中,學(xué)校是個(gè)好地方:可以得到知識(shí),增長(zhǎng)見實(shí),收獲友誼,是讀書的天堂。
來到學(xué)校,好像之前并沒有放寒假,只是過了一個(gè)周末一樣,這里的一切都這么熟悉,就像我走時(shí)那樣。我感覺同學(xué)們好像真的長(zhǎng)大了,沒有初來時(shí)的喧鬧,一切都井井有條,緊張的氣氛仍在空氣中徘徊,同學(xué)們激烈的競(jìng)爭(zhēng)仿佛隨時(shí)都能摩擦出火花。這一切仿佛沒有只因?yàn)橐粓?chǎng)期末考試而改變。
四年級(jí)是多么的與眾不同,讓人感到青春的勃勃生機(jī),又讓人感到奮斗的無邊無際。想說的太多,太多……但千言萬語化成一句話——奮斗吧!少年!!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇八
不知不覺,自己已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了!時(shí)間過得真的好快!回想起自己以前的這些無知,真的好可笑!
初二的我曾想過放棄學(xué)業(yè),與丫頭們開開心心的過自己想過的生活,一起組成組合。14歲的我,跨進(jìn)了初三的大門,曾經(jīng)只顧瘋癲的13歲,已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了彌補(bǔ)13歲所犯下的過錯(cuò),14歲的我必須努力,必須加油,放下所有,用全部的心血來為中考奮斗,為人生的第一個(gè)目標(biāo)搏斗。
初三的我如同一匹披著戰(zhàn)袍的戰(zhàn)馬,在無奈下,被迫釘上掌釘,踏上這個(gè)血腥的戰(zhàn)場(chǎng),看看其他同我一樣的,在無奈中拼搏,廝殺的同伴,我也毫不猶豫地加入了,拋下了所有,用盡全部去贏得最后的勝利,就算是筋疲力盡,我也不能有絲毫懈怠,為了彌補(bǔ)過錯(cuò),我的付出將要比同伴多出幾十倍!也許我會(huì)倒下,也許最后的勝利不屬于我,但是,我努力過就不會(huì)后悔。曾記得有人跟我說過:“如果你有一個(gè)目標(biāo),你努力了,但沒有實(shí)現(xiàn),你不會(huì)后悔;如果你有一個(gè)目標(biāo),卻從來沒有努力過,最后沒有實(shí)現(xiàn),你一定會(huì)后悔?!笔堑模郧暗奈也挥X得,但現(xiàn)在的我卻領(lǐng)悟到了。初三了,真的要加油了!以前的這些,都讓它過去吧!現(xiàn)在,僅剩的一年里,并不是用這一年的時(shí)間來懺悔,而使用這一年的時(shí)間來彌補(bǔ)!
每當(dāng)老師提醒我說:“初三要加油??!”,我的心都在滴血,以前從來沒有感受到老師們的關(guān)心,父母的擔(dān)心,家人的期望,為什么我以前是這么的無知,這么的不知所謂,這么孤行,這么叛逆?為了報(bào)答他們以前對(duì)我的包容與關(guān)愛,我也一樣要努力,不管結(jié)果如何,都不能再讓13歲的我再次來到,14歲的我要加油,要讓這些不看好我的人對(duì)我刮目相看,要讓這些曾經(jīng)暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里,我一定要證明給你們看,xx,也不是吃素的!
最后,我還想對(duì)丫頭們說:“對(duì)不起,夢(mèng)寶再也不能似以前這樣同你們瘋癲,再也不能同你們一起開懷大笑了,為夢(mèng)寶加油吧!你們一定會(huì)理解我、支持我、相信我的,對(duì)嗎?你們也是一樣要加油,在這彼此沉默的初三里,我們的承諾仍然在,不論時(shí)間長(zhǎng)短,相隔多遠(yuǎn),我們的丫頭情仍在!”
夢(mèng)寶,我相信你,加油!
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇九
20xx年8月20日來到學(xué)校,從暑假模式進(jìn)入工作模式。三天的培訓(xùn)過后感覺自己在真正進(jìn)入工作狀態(tài)。在聽了杜校長(zhǎng)的師德師風(fēng)師風(fēng)培訓(xùn),蔡主任的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和余主任的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)后,我對(duì)自己的班主任工作和教學(xué)工作也有了一些新的反思和體會(huì)。
歸納起來,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
第一要熱愛自己的職業(yè)。以前聽過一個(gè)俗語,說上輩子殺豬,這輩子教書。聽了讓我這個(gè)剛剛步入這個(gè)行業(yè)的新教師實(shí)在是很費(fèi)解這句話。但是走上講臺(tái)的這兩年,我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學(xué)生,你們是有身份的人,你們的職業(yè)是學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)你們的事業(yè)。其實(shí)也是在提醒自己,教書不僅是一份工作,更多的是我們今生的事業(yè),既然是我們自己的事業(yè)我們就更應(yīng)該以飽滿的熱情投入其中,用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺(tái),就要風(fēng)雨兼程。
生愛上我們教師,首先我們教師得愛上我們的學(xué)生,要有學(xué)生虐我千百遍我待學(xué)生如初戀的受虐精神,其實(shí)學(xué)生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學(xué)生,了解學(xué)生,了解學(xué)生的某些行為背后的心理動(dòng)機(jī)。這樣我們才能慢慢走近學(xué)生的心里,找到一種比較舒服的方式和學(xué)生相處,也就能建立一種和諧的師生關(guān)系,我們教師教的開心,學(xué)生學(xué)得舒心。
第三要與時(shí)俱進(jìn),保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們的學(xué)生多為零零后,出生在“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,無論在知識(shí)的來源渠道,知識(shí)的種類范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物,主動(dòng)去了解現(xiàn)在的學(xué)生看誰的書,聽誰的歌,玩什么游戲,看什么娛樂節(jié)目,我想,只有這樣我們才不會(huì)與學(xué)生脫節(jié),不會(huì)感嘆搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么。除了了解學(xué)生的新情況,我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機(jī) ,手機(jī)成了我們最親密的愛人,愛不釋手,很久沒有靜下心來好好讀一本書了。
第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。 在高金英教師演講的開始就說了今天的教師隊(duì)伍缺乏的是一種靜氣,教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅胶芏嗍虑闀r(shí),就會(huì)容易煩躁,學(xué)生稍微犯點(diǎn)錯(cuò),就有一種發(fā)火的沖動(dòng),都知道沖動(dòng)是魔鬼,就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病,生氣容易還容易讓我們女教師衰老,基于以上種種,還是少生氣為妙。以后我要時(shí)刻提醒自己保持平和的心態(tài),要有一種靜氣,內(nèi)心不能急躁,遇事冷靜分析。平時(shí)在工作中少抱怨,少傳遞負(fù)能量的東西,人的情緒是會(huì)被感染的,如果我們希望我們的學(xué)生積極向上,首先我們教師自己要做一個(gè)充滿正能量的人,充滿陽光活力的人。
天降降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,刪其微信,去其貼吧,收其點(diǎn)腦,奪其手機(jī) ,斷其wifi,剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀,而后必成大器。謹(jǐn)以此話,獻(xiàn)給一直執(zhí)迷不悟明知故犯,不能以身作則的我們。我們教師不可能十全十美。我們做平凡人,做平凡事,把每一件平凡的事情做好,我們也會(huì)有平凡的人生。
最后祝各位教師開心工作,開心生活!謝謝大家!
第四要為人師表
孔子書過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí),更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹人?!睂W(xué)生時(shí)代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”因此,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長(zhǎng)。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十
20xx年9月我新的學(xué)期,一個(gè)全新的開始,然而我的心情卻不怎么開心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?,我就有一種莫名的壓力,果然開學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。
初三(2)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說到這里,現(xiàn)在就說說我們的校園吧。
由于上初二啦,所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始,我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的.。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎!沒辦法,睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了,誰叫我們是初二的呢。既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派,所以并不感覺有多苦了。
上初二的壓力真是越來越大了,嘻嘻,一下,這便是我的了。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十一
同時(shí),先前家長(zhǎng)對(duì)于老師的不放心,對(duì)于該班頻繁更換老師的抵觸心理,經(jīng)過了這幾個(gè)星期以來的接觸、交流,逐漸和老師親熱起來,樂意主動(dòng)地與老師討論孩子的生活、學(xué)習(xí)情況,愿意積極地支持老師的班級(jí)工作。
對(duì)于這樣一個(gè)班級(jí),從一年級(jí)開始就頻繁地更換老師(而且是兩位老師同時(shí)更換),作為家長(zhǎng)也真是無法理解,對(duì)這樣的決定會(huì)有所懷疑和質(zhì)疑也是在情理之中的。所以對(duì)于接收這樣一個(gè)班級(jí)的老師來說首先要做的是取得家長(zhǎng)們的信任,只有讓家長(zhǎng)感受到老師的關(guān)心和重視,才能消除他們心中的顧慮,信任老師從而更好的支持學(xué)校的工作。
在接手這個(gè)班級(jí)以后,首先從原來的老師入手,獲得有關(guān)班級(jí)學(xué)生的基本情況,了解了幾個(gè)問題孩子的特殊情況。
其次,我們兩位老師認(rèn)真、全面地進(jìn)行了家訪,盡量做到每戶必訪,尤其與特殊孩子的家庭進(jìn)行深切的交流,獲得更多的信息。
另外在開學(xué)幾周內(nèi),更加花心思在了解孩子和親近孩子的工作中,以求贏得孩子們的喜歡,從內(nèi)心里接受我們。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十二
一眨眼學(xué)生又升到五年級(jí)了,雖然是我一直從三年級(jí)帶上來的班級(jí),但,過了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,相信學(xué)生們很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律要求等都或多或少會(huì)有所松懈,特別是從四年級(jí)過渡到五年級(jí),面對(duì)不同的教材,面臨較敏感的年齡段的學(xué)生,回顧這一個(gè)月,在教學(xué)上有很多感觸和想法,具體如下:
開學(xué)初,我便努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前要嚴(yán)格做好紀(jì)律的準(zhǔn)備,課堂上要認(rèn)真聽講、開動(dòng)腦筋并積極舉手回答問題,課后要做到多讀、多練。通過一個(gè)月的訓(xùn)練,大部分同學(xué)都能做到這一點(diǎn)。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。
備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分,那么,課堂上將無話可說,只能照本宣科,或整節(jié)課顯得空乏無味。因此,我總是用心去備好每一節(jié)課,課前認(rèn)真研讀教材,查閱相關(guān)信息、圖片,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有一種新鮮感,并提供學(xué)生更多的說英語的機(jī)會(huì)。這樣,在無形中,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將課堂的大部分時(shí)間留給學(xué)生,老師要做到少講,但這一點(diǎn),我在教學(xué)中略顯不足。有時(shí),害怕學(xué)生聽不懂,無形中多講了幾句,這樣,真正留給學(xué)生思考的時(shí)間變少了,與新教材的目標(biāo)要求有點(diǎn)不符。鑒于此,在以后的教學(xué)中將力求向新的目標(biāo)靠近。
學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè),可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè),都能認(rèn)真批改,對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,我能做到將其記錄,并及時(shí)將其反饋給學(xué)生,對(duì)問題嚴(yán)重的同學(xué),將其找過來進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事,不會(huì)做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄,而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了,遇到難題不會(huì)做,他們會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)、老師。
通過一個(gè)月的教學(xué),值得反思的地方還有很多,我只是從紀(jì)律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中,將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十三
在又一個(gè)陽光明媚,天高氣爽的秋日,我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫自己學(xué)校的名字)的大門。走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的`平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來到這里,是我正確的選擇。我想,來這里的每一位新生,在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國的光榮。
密爾頓曾說:“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘。”在這,淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始,當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步,當(dāng)花心破碎綻放顏色,這么藍(lán)的天,這么白的云,在我的眼前展開,刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié),是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象,是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆?、?mèng)想來到這個(gè)學(xué)校,我看不清他人眼中的世界,但我認(rèn)真憧憬,認(rèn)真演出,我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng),正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘,但我已沉思,正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口,就在這學(xué)校,我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十四
自從開學(xué)以來我就為自己制定了一個(gè)計(jì)劃,我每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí),感覺學(xué)習(xí)效率整個(gè)提高了很多呢,媽媽也很開心。
自從我上二年級(jí)以來,媽媽就很少發(fā)脾氣了。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)已經(jīng)提高了,但我還是要更加提高。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)100以內(nèi)的連加連減了,而且是9月23號(hào)今天剛學(xué)的。但確實(shí)只寫了一道題。豎式用的是二層小樓那么寫的。
哈哈,劉俊豪一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)是的嗎,現(xiàn)在趕不上我啰!但我還是不能驕傲,要不然,別人會(huì)超過我的!
該說語文啦。當(dāng)然,我語文永遠(yuǎn)都是的,因?yàn)槲覍W(xué)語文很認(rèn)真,而且我很愛看書。當(dāng)然我別的.課程也很認(rèn)真。語文我還提前預(yù)習(xí)了好幾課呢!我寫字也是全班的,當(dāng)然也有一些別的認(rèn)真的同學(xué)。
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開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十五
一年級(jí)是一個(gè)人在漫長(zhǎng)人生中學(xué)習(xí)的起點(diǎn),凡是日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)、讀書興趣的激發(fā)、執(zhí)筆方法的指導(dǎo)、常規(guī)的訓(xùn)練等,都需要得到既正確又有序的引導(dǎo),因此如何從旁協(xié)助,奠定其日后成長(zhǎng)的基礎(chǔ),無可否認(rèn)的,一年級(jí)的老師是最重要的`關(guān)鍵人物。回首自己走過的路,擔(dān)任四個(gè)星期的一年級(jí)的班主任生活,我也對(duì)這個(gè)年齡的孩子有了一定的了解。
一年級(jí)的學(xué)生身上有很多特性是他們獨(dú)有的,比如說活潑好動(dòng),持久性不夠,注意力不易集中。喜歡告狀,愛打小報(bào)告。下課不上廁所,上課時(shí)才喊著要上廁所。游戲時(shí),常興奮過度,不能自制。課間常愛吃零食、玩玩具。未經(jīng)老師同意,擅自即興發(fā)問或發(fā)表意見,常答非所問。手眼協(xié)調(diào)還沒有完全發(fā)展成熟。
針對(duì)以上出現(xiàn)的種種特性,我們就要適時(shí)抓好常規(guī)工作。一年級(jí)時(shí)期是行為、習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段,因此常規(guī)的訓(xùn)練更是重要。他們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),接觸到的是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,按照固定的課程表上課,按鐘聲上、下課,上課時(shí)間變長(zhǎng)了,上課中不能自由活動(dòng),點(diǎn)心時(shí)間取消了等。此時(shí)老師要明確的告知該如何做,為何要這樣做,以及不這樣做會(huì)如何等,時(shí)時(shí)提醒他,讓他們能真正明白,進(jìn)而主動(dòng)、積極地去遵守。舉例說:上廁所這件事,提醒學(xué)生下課時(shí)先上廁所再出去玩;又如上課講話要先舉手,讓大家都看得見也聽得到是誰在發(fā)言。諸如此類,具體的告訴學(xué)生如何做,讓他們自我約束,進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我在我們班的學(xué)生中間選了一批班干部,并且告訴他們班干部的作用就是帶頭,做好其他小朋友的榜樣,并且選出專人對(duì)排隊(duì),課間等方面進(jìn)行監(jiān)督。
四十分鐘一節(jié)課中,小學(xué)生最多只能保持二十分鐘的注意力,這給我們上課帶來了不少困擾,這就要求我們一年級(jí)的老師要想各種教學(xué)方法和手段來吸引學(xué)生的注意。如:為了防止一成不變的讀書方式,我采取手和口結(jié)合的方式,讀三遍書,拍三次手,這樣既解決了讀書的問題,又能讓他們動(dòng)起來,對(duì)拼音感興趣。從中我發(fā)現(xiàn),一開始小朋友們的協(xié)調(diào)性很差,自我控制能力也很差,通常都不能一齊開始一齊結(jié)束,經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練后,他們的自控能力明顯加強(qiáng),也整齊了很多。我還設(shè)計(jì)了不少的游戲,如擺音節(jié)游戲,找朋友游戲,爬坡游戲等等。
小學(xué)老師,每天從早到晚地忙碌著,除了日常的教學(xué)外,還要配合行政工作,如果沒有一套有效的教學(xué)方法,必然會(huì)影響老師的情緒,嚴(yán)重影響教學(xué)品質(zhì)。尤其一年級(jí)的小朋友活潑、天真、好動(dòng),更需要老師細(xì)心的照顧。因此我們更應(yīng)該本著愛教育,發(fā)揮三心(愛心、耐心、信心)、二意(誠意、樂意)共同為教育我們的未來而努力。
開學(xué)典心得體會(huì)精選篇十六
在我踏入這所學(xué)院的第天,他便給我留下了深刻的印象,洋溢了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,那種強(qiáng)烈的上進(jìn)心深深地打動(dòng)了我,那種無微不至的關(guān)心讓我倍感親切,讓我感覺到了家的溫暖,在后面的講座中,我對(duì)學(xué)院的內(nèi)涵又有了新的了解,我認(rèn)識(shí)到也許學(xué)習(xí)在這里并不是最重要的,在這里首要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是怎樣做人,怎樣完善自我。天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子當(dāng)益厚德載物。我們學(xué)習(xí)的就是做人之道、君子之道、和諧之道。再通過了更深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)做人做事的重要性。也許我的理解還很淺薄,但我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加深入的學(xué)習(xí)。
在多天的學(xué)習(xí)中我聽到了、看到了、想到了以前沒有聽過、看過、想過的.東西。原來大學(xué)不僅僅可以學(xué)到知識(shí)。不關(guān)你在怎樣的學(xué)校,只要你肯學(xué),只要老師肯教,你都一樣可以學(xué)到東西,也許以后走入社會(huì),也是這樣,只要擁有一顆上進(jìn)的心,一定可以有收獲。
在這里也許我不是最好的,但是我可以在以后的學(xué)習(xí)工作中去做到更好;也許以前我只是一粒沙,但我相信在這所學(xué)院的孕育后,我會(huì)變成一顆珍珠;我堅(jiān)信,也許我曾經(jīng)迷茫,在這所學(xué)校又重新點(diǎn)燃了我心中的火焰,也許我曾以為的未來暗淡無光,但我相信在學(xué)院學(xué)習(xí)后,我的未來將精彩無比!
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