在這段時間里,我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力,提出了一些新的觀點和想法。如何寫一篇較為完美的心得體會?下面我將分享一些心得體會的寫作技巧和要點。每篇心得體會范文都有不同的亮點和值得借鑒之處。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇一
詩詞是中華民族的瑰寶,凝結著我們民族的智慧和情感。詩詞經(jīng)典不僅是文化遺產(chǎn),更是一面鏡子,反映了社會風貌和人們的思想境界。通過詩詞經(jīng)典的學習與領悟,我領略到了詩詞的美妙與魅力,深化了對中華文化的理解。在這段時間的學習中,我愈發(fā)敬佩那些詩詞大家們的才情和功底,并體會到詩詞經(jīng)典對我個人的積極影響。
首先,詩詞經(jīng)典讓我領悟到了詩情畫意的美妙。經(jīng)典詩詞以精湛的筆法展現(xiàn)自然山水的美麗,給人以無限遐想。例如《靜夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”,這句簡潔明快的詩句勾勒出了月下清寂的美景,使人如身臨其境;而《蜀道難》中“青泥何盤盤,百步九折縈巖巒?!边@樣的描寫,生動地刻畫出了巍峨壯觀的山巒景色。這些詩詞讓我在想象中感受到了自然的美好,增強了我對大自然的熱愛和珍視。
其次,詩詞經(jīng)典教會了我審美與鑒賞的眼光。在學習詩詞經(jīng)典中,我發(fā)現(xiàn)每一首經(jīng)典詩詞都有其獨特的格調(diào)和韻律,每一個篇章都蘊含著豐富的意蘊和哲理。通過分析詩句的形式和詞句的意境,我逐漸發(fā)現(xiàn)了不同的詩風和風格。例如,杜甫的詩以雄渾深沉的風格著稱,托起了一代人的壯志豪情;蘇軾則以豪放隨俗的詩風聞名,深受大眾喜愛。這些不同的風格讓我在鑒賞詩詞時不斷提升審美的高度,也更加欣賞和理解了詩詞背后的含義。
另外,古詩詞經(jīng)典給我?guī)砹诵撵`的撫慰和啟迪。在繁忙的生活中,我常常感到擠壓和疲憊,但是讀詩詞經(jīng)典卻能讓我放松心情,舒緩壓力。讀到《登鸛雀樓》中的“白日依山盡,黃河入海流”這樣的句子時,宛如閑庭信步,置身于山水之間,身心愉悅。而經(jīng)典詩詞中那些富有哲理和情感的句子,也常常給我?guī)硭伎己蛦⑹尽@缋钋逭盏摹度鐗袅睢罚骸白蛞褂晔栾L驟,濃睡不消殘酒?!边@段詞描繪出了一個短暫美夢的故事,讓我思考如何珍惜當下的幸福和美好。
最后,詩詞經(jīng)典激發(fā)了我對文學創(chuàng)作的熱情和勇氣。在學習中,我了解到許多古代詩人的創(chuàng)作過程和心路歷程。他們在創(chuàng)作時,常常從生活中汲取靈感,用詩詞來表達自己的內(nèi)心情感和對世界的思考。例如李白的《靜夜思》是他失意之時的寫照,通過詩詞抒發(fā)出濃烈的思鄉(xiāng)之情。這樣的故事讓我明白,詩詞是一個的表達情感和展現(xiàn)自己的媒介。通過學習經(jīng)典詩詞,我對文學創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣,并開始嘗試寫一些自己的作品。
總之,詩詞經(jīng)典作為一部中華文化的精髓,不僅僅是給我們帶來了美的享受,更激發(fā)了我們對生活的思考和創(chuàng)作。通過學習詩詞經(jīng)典,我深深感受到了其博大精深的內(nèi)涵和美好的情感。未來,我將繼續(xù)學習和傳承經(jīng)典詩詞,希望能夠在創(chuàng)作中尋找屬于自己的文學風格,用自己的筆觸傳承和發(fā)揚中華文化的瑰寶。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇二
擊鼓其鏜,踴躍用兵。土國城漕,我獨南行。從孫子仲,平陳與宋。不我以歸,憂心有忡。爰居爰處?爰喪其馬?于以求之?于林之下。死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
【譯文】戰(zhàn)鼓擂得鏜鏜作響,戰(zhàn)士踴躍操練刀槍;國都、漕邑筑城墻,獨我從軍奔南方。跟隨將軍孫子仲,平定他國陳與宋;久久不能把家回,憂心忡忡心兒碎。哪里停軍把營扎?慌了神兒丟了馬;哪里尋它哪里找?荒野林下臥芳草。生死離別啊聚散悲歡,我們曾經(jīng)許下山盟海誓的誓言:“今生拉著您的手永結美好,與您永不分離白頭到老!”我聲聲嘆息今離散,不能相見多悲嘆;我聲聲嘆息天涯遠,不能信守誓言把家還。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇三
第一段:詩詞的魅力與重要性(導入)。
經(jīng)典詩詞是中華民族文化的瑰寶,是中國古代文化藝術的重要組成部分。它以其豐富的意象、優(yōu)美的語言、深刻的思想內(nèi)涵深深吸引著人們。然而,如今隨著科技的發(fā)展和文化多元化的沖擊,越來越少的人愿意去關注和研習古代詩詞。而作為一名熱愛文學的我,深感推崇經(jīng)典詩詞的魅力與其重要性。
第二段:經(jīng)典詩詞的審美價值和情感寄托。
經(jīng)典詩詞是中國古代文化的瑰寶,堪稱藝術的結晶。經(jīng)典詩詞表達了作者對于自然、人情、社會等方方面面的獨特體味與感悟。例如李白詩歌中的雄渾豪放、蘇軾詩歌中的柔情似水,都體現(xiàn)了作者對于世間萬物的獨特領悟。同時,經(jīng)典詩詞也給人以情感寄托的機會。在人生的低谷時,讀經(jīng)典詩詞可以激發(fā)出內(nèi)心的力量與勇氣,為自己的生活注入一絲暖意。
經(jīng)典詩詞是古代文人們智慧和情感的結晶,其中蘊涵著豐富的思想和哲理。讀者通過學習詩詞,能夠激發(fā)自己的思維,培養(yǎng)抽象思維和聯(lián)想能力,同時也可以提升自己的理解能力。例如,在讀杜牧的《秋夕》時,我們能夠通過對詩意的分析和理解,從而透過作者的筆觸看到作者的境遇和筆下事物的真相。這樣培養(yǎng)出來的思維方式對于我們的學習和生活中都具有重要的影響。
經(jīng)典詩詞是中華民族獨特的文化符號,對于文化的傳承與發(fā)展具有重要作用。通過研習經(jīng)典詩詞,我們能夠更好地了解中華民族的文化特點,傳承中華民族的精神血脈。另外,經(jīng)典詩詞也是人類文化的共同財富,跨越時空和地域的界限,對于增進不同國家和民族之間的交流與理解也起到重要的推動作用。
第五段:培養(yǎng)對經(jīng)典詩詞的熱愛和學習的重要性(總結)。
總之,經(jīng)典詩詞作為中華民族的瑰寶,具有豐富的審美價值、情感寄托、思維方式塑造和文化傳承的意義。研習經(jīng)典詩詞不僅可以提升個人的文學素養(yǎng),也有助于塑造我們的人格和思想,讓我們在日常生活中更加有內(nèi)涵。因此,我們應該堅持對經(jīng)典詩詞的學習與研究,并通過自己的實際行動推動經(jīng)典詩詞在現(xiàn)代社會中的活力與傳承。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇四
詩詞是我國文化的瑰寶,孔子曾說:“詩三百,一言以蔽之?!痹娫~經(jīng)典中蘊含著深刻的哲理和博大的情感,它們不僅是文學藝術的精華,更是人們心靈與情感的寄托。在誦讀、研習和欣賞過程中,我領略到了詩詞之美,也從中汲取到了許多寶貴的人生經(jīng)驗與體會。
第一段:發(fā)人深省的哲理智慧。
中國古代詩人在其創(chuàng)作中蘊含了豐富的哲理智慧,這些哲理智慧常常反映出人生的意義和人類的命運。例如杜甫的《茅屋為秋風所破歌》中寫到:“多少事,從來急。天地轉,光陰迫。一萬年太久磨滅了容顏,轉眼……白了頭?!痹娭兄敝溉松臒o情和時間的流逝,給人以深深的思考。讀詩詞經(jīng)典,我深深體悟到了人生的短暫和無常,更加珍惜現(xiàn)在的每一刻。
第二段:豐富的情感表達。
詩詞經(jīng)典以其高度凝練而抒發(fā)了種種情感,并使讀者產(chǎn)生共鳴。李清照的《如夢令》中寫到:“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。”簡短的表達中蘊涵著滿滿的哀愁和無奈,使人感同身受。追憶往昔,不禁令人感慨萬千。在詩詞中,我找到了宣泄情感和抒發(fā)心聲的出口,從而改變了我對于情緒的表達方式和處理方式。
第三段:豐富多彩的人生體驗。
詩詞生動地描繪了繁多的人生體驗,既有悲傷、苦悶,也有歡樂、喜悅。如李白的《將進酒》中寫到:“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里?!痹娙撕狼槿f丈,不受束縛地追求個人理想,這種積極向上的精神激勵著我在工作和生活中積極向上,敢于追求自己的夢想。
第四段:意境的美與雄渾的情感。
中國古代詩詞經(jīng)典常常以畫卷式的美景和深沉的情感表達令人陶醉其中。例如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中寫到:“忍把浮名,換了思量。妾發(fā)初覆額,折花門前劇?!痹娭兴惆l(fā)的深情,在讀者心中勾勒出美麗的畫卷,使人沉醉其中。讀詩詞經(jīng)典,我學會了用心去體驗美,也使自己變得更加敏感和細膩。
第五段:反映時代的精神風貌。
詩詞經(jīng)典作為文化的瑰寶,常常能夠反映出一個時代的精神風貌。如白居易的《琵琶行》中寫到:“彈到傍晚方,請沽道場觀?!苯沂玖颂瞥⑿械膴蕵肺幕烷e散浮躁的社會風氣。詩詞經(jīng)典可以使讀者更好地了解歷史和文化,也能夠更好地品味和欣賞詩詞中蘊含的美。
總結:
通過研習和欣賞詩詞經(jīng)典,我不僅領略到了詩詞之美,更悟出了其中蘊含的種種人生哲理和體驗,從而影響了我的人生觀、價值觀和情感表達方式。無論是憂傷、歡樂,抑或是對人生的思考,詩詞經(jīng)典都給予了我深思熟慮的機會。正是詩詞經(jīng)典帶給了我這些無價的收獲,使我對于人生有了更深入的思考和更為豐富的感悟。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇五
詩詞是我國古代文化的瑰寶,是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。作為中華民族的精神財富,經(jīng)典詩詞不僅展現(xiàn)了古代文人的聰慧才情,更透露出千百年來人們思想情感的共通性。通過學習經(jīng)典詩詞,我深深體會到了詩人的意境和世界觀,也對人生有了更深刻的思考,下面我將從收獲、感悟、表達三個方面談談我的心得體會。
首先,通過學習經(jīng)典詩詞,我不僅獲得了文化知識,更深刻地領悟到了詩詞中所蘊含的智慧和情感。例如,學習杜甫的《月夜憶舍弟》一詩,通過詩人對世事變遷的思考、對親情的回憶以及對命運的無奈,我感受到了詩人對生活的痛苦與追求的深沉,這讓我有了更多的思考和感悟,懂得珍惜眼前的一切,明白人生無常,要積極面對挫折與困難。還有白居易的《賦得古原草送別》一詩,通過對大自然的描述和感慨,我更加意識到人與自然的關系,懂得了在繁忙的生活中應該保持對大自然的敬畏與感激之心。這些詩詞不僅是文學作品,更是人生之道。
其次,學習經(jīng)典詩詞使我更加了解了詩人的心境和世界觀。不同的時代背景和作者的不同經(jīng)歷使得每位詩人的作品都有獨特的風格和意境。例如,王之渙的《登鸛雀樓》一詩,通過描述雄偉的鸛雀樓美景,表達了作者的豪情壯志和追求卓越的精神;而李白的《靜夜思》一詩則樸素、含蓄,表達出作者對故鄉(xiāng)的思念之情。通過學習詩詞,我知道了一種內(nèi)外交融的審美特色,也著重感受到了古代文人世界觀的獨特韻味。同時,我深刻體會到了古人對人生和自然的理解與感悟,這有助于我更好地了解中國古代文化。
最后,學習經(jīng)典詩詞也讓我懂得了表達情感的重要性。讀詩詞是一種心靈的交流,也是一種情感的釋放。在學習中,我發(fā)現(xiàn)通過用心理解和品味詩詞,可以幫助我理解和表達自己的情感。隨著不斷的學習和領悟,我愈發(fā)感受到了詩詞所傳遞的情感力量。例如,讀到蘇軾的《水調(diào)歌頭》時,我仿佛能感受到詩人內(nèi)心的憤怒和對現(xiàn)實的無奈,這讓我在面對生活困境時也能夠尋找到內(nèi)心的力量。因此,我開始嘗試通過創(chuàng)作詩詞來表達自己的情感,并發(fā)現(xiàn)這種方式可以使我更好地理解并釋放自己的感受。
如上所述,學習經(jīng)典詩詞不僅使我獲得文化知識,更讓我領悟到了其中所蘊含的智慧和情感。了解詩人的心境和世界觀,也為我提供了更多的思考和啟迪。同時,詩詞也成為我表達情感的重要途徑,幫助我理解和釋放內(nèi)心的感受。通過學習經(jīng)典詩詞,我不僅更好地了解了中國古代文化,還收獲了寶貴的人生智慧和心靈滋養(yǎng)。繼續(xù)學習和傳承經(jīng)典詩詞,使我能更加全面地提升自我,成為一名具有高尚情操和人文素養(yǎng)的新時代人。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇六
可能眼下很多學生都要開始做一件事兒了——閱讀中高考美文、積累各種話題的寫作素材、摘抄好詞好句、背誦范文佳作。
很多語文老師認為,在千軍萬馬同寫一個話題作文時,有好詞好句、獨到觀點、新穎事例的文章往往更吸引人。要說今年最火的,就是詩詞類了。詩詞,既可做學生寫作素材積累還可用于詩詞愛好者閑暇品讀,最重要的是可以培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)!下面一起來看看有哪些值得孩子學習的詩詞吧!
《長相思》林逋。
吳山青,越山青,兩岸青山相送迎,誰知離別情?
君淚盈,妾淚盈,羅帶同心結未成,江頭潮已平。
延伸美句。
我們只記得,他隱居西湖,結廬孤山。只記得,他不仕不娶,梅妻鶴子。在他這首以女子口吻而填的小詞里,依稀可以找尋到一些回憶,以及在他的墳墓中,所看到的一方端硯和一支玉簪,似乎尚存一些昔日的痕跡。其實,千百年過去了,一切都相安無事。我流淌的筆墨,并不是想去探尋什么,證明什么,只在時光的崖畔,看一段云水從前。
放鶴亭中,一曲長笛吹徹千年詩韻。在杭州孤山,住著這樣一位白衣卿相,他叫林逋。歷史上說,他通曉經(jīng)史百家,性孤傲,喜恬淡,不趨名利。他的一生,幾乎沒有出仕的記載,在他年輕的時候,就閑隱山水,不問春秋。
他常駕小舟游遍西湖寺廟,和高僧詩友往來,參禪論文,烹茶煮酒,徜徉清風,醉臥白云。每逢孤山客至,有門童縱鶴放飛,林逋見鶴必棹舟歸來,一蓑煙雨,一懷明月,不然俗塵。就是這樣一位不仕不娶,以梅為妻,以鶴為子的隱者,也同樣有著不為人知的前塵往事。
《青玉案》賀鑄。
凌波不過橫塘路,但目送,芳塵去。
金色年華誰與度?月橋花院,瑣窗朱戶,只有春知處。
飛云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。
試問閑情都幾許?一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。
延伸美句。
關于賀鑄,印象深刻的就這么幾句:年少讀書,博聞強識。任俠喜武,喜談當世事。他的性情本近于俠,以豪爽剛烈見稱于士大夫之林。他的詞風雖偏慷慨悲壯,卻又剛柔兼濟。翻讀他的詞卷,亦有不少婉約多情的佳句,文辭優(yōu)美,富有情韻。
據(jù)說賀方回和溫庭筠一樣,并非美男,甚至可以說相貌丑陋,也許這樣,會令他的感情生涯,多出一些波折。一個人,才情人品固然重要,但一見鐘情的,多半是那份初見時的容顏和風骨。
雖說,腹有詩書氣自華,可有時,那華麗的文采,卻抵不過平凡的外表。說這些,并無絲毫嘲笑之意,有時,現(xiàn)實的冷酷常常會讓人措手不及。人在春風得意之時,要想著有一天也許會面對慘淡的困境;于落魄低沉之時,亦想著撥云見日其實并不久遠。
《青玉案》辛棄疾。
東風夜放花千樹,更吹落,星如雨。
寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。
眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
延伸美句。
印象中,蘇軾的詩,曠達中滲透著人生哲理,但總讓人同他一起走入風起云涌的境界,又隨他慢慢地歸于深沉的平靜。但辛棄疾不同,他寫下的'詞詞風豪邁豁達,壯闊無邊,他的詞似乎永遠熾熱,帶著英雄的豪情與悲壯,讀完后,心情久久難以平靜。這一切,與他的人生歷程有關,他年輕時就參加抗金起義,攜著燕趙騎士的俠義與豪情,也算是金戈鐵馬二十年,有氣吞山河的豪邁。
他中年受到排擠,被迫退出政治舞臺,偉大志向不得施展,就將這一腔憤怒,寫入詞中。他賦閑了二十年,漂泊流轉,一邊羨慕嘯傲山林的隱逸高人,一邊忘不了要做一個承擔民族使命的英雄。他總是會在恬靜之時,內(nèi)心涌起波瀾,在這種感情的起伏與交織中他度過了后半生,寫下了“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生”的醒透又悲涼的詞句。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇七
從古至今,詩詞一直被視為中華文化的瑰寶,它不僅是一種文學形式,更是一種文化傳承和歷史記載的方式。讀經(jīng)典詩詞不僅可以賞析其優(yōu)美的藝術風格,更讓人能夠感受到深刻的人生哲理和道德觀念。在此,我將分享我閱讀經(jīng)典詩詞的心得體會。
在我的成長過程中,讀經(jīng)典詩詞一直是一件很有價值的事情。從小學開始,在課本里就能經(jīng)常見到文言詩,雖然當時并不懂其中的含義,但是讀起來感覺非常優(yōu)美。隨著年齡的增長,領悟能力和知識面的擴展,我越來越能夠深刻地體會到經(jīng)典詩詞中蘊含的價值。讀經(jīng)典詩詞需要一份認真的態(tài)度,深入挖掘詩人的內(nèi)心世界和文化背景,才能領悟其中所蘊含的文化、歷史等多重含義。
閱讀經(jīng)典詩詞,最吸引人的莫過于它的哲理。詩人在作品中多以自然景物為載體,通過比喻、象征等手法來表達人生哲理。如唐代杜甫的《登高》中寫道:“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮?!北磉_了“人有所思,山有所宜”的道理。在讀經(jīng)典詩詞的過程中,不斷領悟其中的含義,也讓人不斷地感受到其魅力。
經(jīng)典詩詞中蘊含的啟示是深遠的。它們傳遞著人生的哲理,在關鍵時刻可以為我們提供指引和支持。如唐代白居易的《賦得古原草送別》中,“離離原上草,一歲一枯榮”的句子,告訴我們?nèi)松鸁o常,萬物無常。讀完詩詞,我們可以慢慢吸取其中的營養(yǎng),體會其中的啟示,從而更加深入地領悟人生。
讀經(jīng)典詩詞不僅能夠讓我們抒發(fā)情感,更能夠引導我們養(yǎng)成優(yōu)良的情操和思想,培養(yǎng)高尚的品德和信仰,保持舒緩平和的心態(tài),塑造出良好的人生形象。因此,閱讀經(jīng)典詩詞是有價值的,并且應該成為我們生活中不可或缺的一部分。
結語:
讀經(jīng)典詩詞,不僅是一種文化傳承,更是一種思維方式。在閱讀中不斷探索、領悟和思考,我們可以更深入地理解人類文化和歷史,更好地認識自我,悟出人生真諦。讓我們一起走進詩詞的世界,領悟經(jīng)典詩詞帶來的獨特魅力和價值。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇八
詩詞是中華文化的瑰寶,歷經(jīng)千百年歲月,至今仍然閃耀著文化的光芒。學習古詩詞,不僅僅是一種文化遺產(chǎn)的傳承,更是對人生的思考和體悟。在讀經(jīng)典詩詞的過程中,我受益匪淺,收獲頗豐。
第二段:賞析關于人生的詩詞。
古人在創(chuàng)作詩詞時,往往深思熟慮,寓意深刻。諸如《岳陽樓記》中的“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”和《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首·其二》中的“人生如逆旅,我亦是行人”都表現(xiàn)了人生的苦短和不易。在讀這些詩詞時,讓我深切感受到了人的一生是如此的短暫,要珍惜并充實每一天的生命。
第三段:領悟愛情和友情的深意。
古代詩詞中充滿了對于愛情和友情的寶貴描繪,它們讓我們目睹了古人真摯而深切的情感。像《離騷》中的“行高之水,遇深則溺”和《清平調(diào)·李白》中的“春未老,風細柳斜斜”都表達了古人對于人生的情感態(tài)度。愛情和友情在人生中無疑是最珍貴的財富,是人們?nèi)魏螘r候都不能放棄的東西。
第四段:對于自然和世間萬物的體悟。
詩詞中對于自然的描繪如《觀滄?!分械摹按蠼瓥|去,浪淘盡,千古風流人物”,真切表達了古人對于自然的崇敬之情。詩詞中對于世間萬物的描繪如《楊柳枝詞》中的“人生如夢,一尊還酹江月”,讓人們對于人生有了更深刻的領悟。在自然風光和物種萬象之中,我們才能夠看到這個世界的美好和可愛,才能夠品味出人生真正的意義。
第五段:總結。
詩詞中那些優(yōu)美的文句如《詩經(jīng).小雅.車轔轔》中的“車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰”,在我們品讀時,精神不禁得到了升華和提升。在讀經(jīng)典詩詞的過程中,我們不僅僅是在領悟人生,更是在感悟社會,領略愛情和友誼,揣摩文化遺產(chǎn),這些都是不可或缺的過程。古希臘哲學家亞里士多德曾說過“詩是通過所選的話說出發(fā),通過組織好的形式表現(xiàn)出來的——美麗形式和動人的話語”,我感覺這也是我們今天在詩詞學習中追求的目標。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇九
我的詩詞都是圍繞著生活中的點點滴滴來寫的,主要用意就是能夠描述當時的心情,意境,事物的狀態(tài),而且,后來我為了讓詩詞順口,又在追求押運。因為對于讀者來說,我們可以像閱讀兒歌一樣,朗朗上口,又不用去猜筆者的心;在當今社會,讀者多半是為了尋找文字的樂趣,或是為了打發(fā)時間,而且所謂的文字,真正的詩詞幾乎所有人都不懂;因為時代不同了,人們欣賞的眼光不同了,就連思考事情的思維也都不同了;我可以很肯定的說,那些所謂專業(yè)的詩人如果真的拿古代的那種規(guī)定來衡量他的作品,不合格的也是居多;既然比貓畫虎不成,為什么不從根本上來一個大反轉的創(chuàng)新呢!
很多詩人批判我的詩詞不是詩詞,那只能說他們還是沒跳出古人所謂的囚籠;我曾讀過一些所謂當代名人的詩,用我的眼光來看,第一,不夠押韻,讀的時候總是感覺到別扭;第二,完全是講述了心的一種遐想,一種心靈的`滿足,感想,沒有深讀的價值,就像是一種流體,即使流傳也不會經(jīng)典。我不否認這是詩的另一種境界,好多次都在強調(diào)說,詩詞分好多種;有的詩詞是講究格式,對仗,平仄,也就是所謂的語法。而我的詩詞追求的就是一種生活中的點滴,用文字的表達,描述的都是實實在在的事物,心境。
當代的很多詩,雖然追求了所謂古人的規(guī)定,但是其詩的意思比較單一,僅僅是種表達,描述;而我的詩詞,表面上看是比較簡單明了的現(xiàn)代詩詞,讓人一看就懂是什么意思。我追求詩詞的境界,是利用詩的一層意思來表達另一層意思,然后再隱藏一層意思;所以,如果你僅僅覺得我的詩是那么簡單毫無章法的雜詞,恐怕就是你孤陋寡聞了。
在的時候,我寫了一個關于人生感慨的詩;人生如夢亦如風,看你怎么去形容,愛恨本是必經(jīng)事,懂得宿舍才可以。表面上說的是一種人生現(xiàn)象,事實上這也是人生的感悟,更是一種人生的無奈,同時也借詩告訴別人,人生活是需要心態(tài),要學會取舍;但我最想表達的就是我當時的迷茫,因為雖然我能看透這些,但是我沒有方向。
還有一首是今年四月末寫的,當時是朋友給我發(fā)了一個她朋友的照片,讓我給她寫首詩?;o開期奈香留,如春已逝踏青游,面容嬌媚半遮繡,笑聲定格婉自由。詩的大概意思是說雖然花并沒有固定開的季節(jié),但是它的味道還在,就像春天已經(jīng)過去還有人去踏青旅游一樣,像一個美麗的女子雖然羞澀,可是她的笑容確是有自己控制的;另外,這首詩是藏頭詩,笑面如花,意思就是說圖片中的女孩笑的燦爛,像盛開的花兒;這首詩還可以理解成,雖然過去的東西不再擁有,但是還可以回味,還可以努力,遇到事情應該盡力去做,堅持或努力都是自己決定的。當然,這最后的意思也是我對世人的一種勸解,那些因為錯過,因為失敗,而灰心,放棄的人要努力,堅持,因為成功是自己能夠決定的,一次的錯過不是永遠都會錯過,一次失敗不是每次都會失敗。
有人說,我的詩沒有新意,而是在看圖寫詩,對此我只能說,寫詩完全是不需要圖片的,但是如果一個喜歡寫詩的人,不知道作者加圖片的意義,我只能說你真的太專業(yè)了。帶上圖片的詩詞,不僅增加了文字的樂趣,讓讀者不枯燥無味,還能增添色彩,最重要的是抒發(fā)自己情感的時候,還可以給別人帶去一份快樂。
如果你說我的詩不是詩,我不反駁;就像我很喜歡曹操的那句話一樣:也許昨天別人看錯了我曹操,今天也看錯了我,我依然是我,我不怕別人看錯我;我的詩詞是不是一種獨特的風格,后人自會有結果。
至所有的作者或專業(yè)人士:我覺得每個人的詩詞都有他的獨特,也許沒有你的詩正規(guī),也許沒有你的意境好,但是作為文學的交流,我們應該去尊重每一位愛好文學朋友的風格,用一種不是自己的思想去品評別人的作品,不要拿死的規(guī)定來對待活的人,也不要拿你的思想來批判別人的不好。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇十
君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好。我生君未生,君生我已老。我離君天涯,君隔我海角。我生君未生,君生我已老?;せǎ挂箺疾?。
【譯文】您出生的時候我還未出生,我出生時您已經(jīng)老了。我們年齡相差懸殊,不能談婚論嫁,所以當我們相逢時,您遺憾我出生的太遲,而我遺憾您出生的太早。您出生的`時候我還未出生,我出生時您已經(jīng)老了。遺憾不是同一時期出生,年齡相差不大,可以天天與您相攜手而行。您出生的時候我還未出生,我出生時您已經(jīng)老了。我在天涯遙望著您,您遠在海角。您出生的時候我還未出生,我出生時您已經(jīng)老了。恨不能一天化為美麗的蝴蝶,夜夜歇在花草上。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇十一
在古代,有過百家爭鳴的時代;當時的情況就像現(xiàn)代的社會一樣,每個人都有一個屬于自己的風格,每個人都有自己的獨特,而很多人不被認同,并不全部都是筆者本身的問題。一些自認為自己對古代某個人的詩詞研究的很熟悉,然后拿著古代那些人定下來的標準來衡量現(xiàn)代的作品。這樣做,首先就失去了創(chuàng)新的意義,時代在發(fā)展,歷史在進步,古代有它的經(jīng)典,我們可以保留,可以借簽,但是我們不能為了證明自己的專業(yè)就扼殺了當代詩人的新風格;其次,就是埋沒人才,很多人被你所謂的專業(yè)打擊以后,就退出了寫作,就算堅持寫的也都產(chǎn)生了自卑,不自信;現(xiàn)代社會,如果我們沒有自己的經(jīng)典,這本身就是一種退步,或者說我們還在原地踏步。
百家爭鳴的時候,也是人才濟濟,各種獨特的風格相聚在一個時代里;而古代那些流傳下來比較有名的人,卻只有幾個;并不一定他們就是最優(yōu)秀的,卻是當時幾個比較有代表的人物了?,F(xiàn)如今,我們也生長再百家爭鳴的時代,我們也要在這眾多的詩人當中尋找當代的代表人物,發(fā)揚新時代的文學經(jīng)典。
這次革新不同與歷史上的那次,因為對于現(xiàn)代的人來說,早已把古代代表人物的'經(jīng)典當成了唯一的標準,就算是衡量現(xiàn)在的作品,他們也會拿過去的標準來衡量;這也是為什么那些所謂對詩詞有研究的人卻看不上一般的隨筆詩,雜詩,因為在他們的眼里,現(xiàn)代人的詩,沒有格律,不押韻,甚至連文學都算不上。所以,當代的詩人雖然多,并且復雜;有學生,工作者,下到幾歲的孩子,上到幾十歲的長輩。
創(chuàng)造新的經(jīng)典,首先要做的就是把當今社會喜歡詩詞,愛好詩詞的人都聚在一起,集百家所長;在一起交流學習,找出幾個有實力并具有代表意義的人物,發(fā)展成當代的經(jīng)典,創(chuàng)造文學的新歷程。
規(guī)矩是人定的就可以改,既然社會在發(fā)展,趨勢要創(chuàng)新,就應該拋開世俗的觀念;根據(jù)現(xiàn)代的環(huán)境,國情,風格等從新定義詩詞。
在古代,文人墨客是不用上班的,他們有大把的時間研究詩詞歌賦,韻律;吃了飯就聚一起吟詩作對,那個時候的旅游都是免費的。反觀現(xiàn)在的時代,已經(jīng)走向了金錢的社會,每個人都有自己的工作,每個人都有瑣事煩惱;就算是遇到心態(tài)好的人喜歡詩詞,那么他能抽出多少時間呢?對于一般的人來說,沒辦法把寫作當成職業(yè);在一個做什么都講錢的社會,每個人都知道,如果把文學當成事業(yè),我們都會餓死的;我想,這也是為什么文學一直沒有創(chuàng)新,沒有發(fā)展的原因了。說好聽點是文學愛好,說實在一點,那不過是茶余飯后思緒遐想。
如果說古代人的那些對詩詞的講究,倒不如說他們太過的做作了;記得倚天屠龍里在武當山,張三豐當時教了張無忌的武功,他演示完以后問,你都記得住了嗎?張無忌回答已經(jīng)忘記的差不多了;練武就像是寫作,你所謂的標準越多,就被束縛的更多,那樣的話寫作就不能隨心所欲了,那樣就失去了寫作的意義。
詩的真正境界應該是“隨”,隨時隨地隨景隨情隨心,有心而發(fā),有情而感;用最簡單的文字來寫出當時的意境,讓讀者身臨其境,賞心悅目。當代的詩詞復雜,說格式,規(guī)矩,依據(jù)都太早了;而只有讓百家相聚,一起交流,在交流中慢慢的淘汰和總結,只有這樣才能訂制新的規(guī)范,只有這樣才能成為當世的經(jīng)典,只有這樣才能做到詩詞的革新。
心得體會詩詞經(jīng)典報告篇十二
在古代,有過百家爭鳴的時代;當時的情況就像現(xiàn)代的社會一樣,每個人都有一個屬于自己的風格,每個人都有自己的獨特,而很多人不被認同,并不全部都是筆者本身的問題。一些自認為自己對古代某個人的詩詞研究的很熟悉,然后拿著古代那些人定下來的標準來衡量現(xiàn)代的作品。這樣做,首先就失去了創(chuàng)新的意義,時代在發(fā)展,歷史在進步,古代有它的經(jīng)典,我們可以保留,可以借簽,但是我們不能為了證明自己的專業(yè)就扼殺了當代詩人的新風格;其次,就是埋沒人才,很多人被你所謂的專業(yè)打擊以后,就退出了寫作,就算堅持寫的也都產(chǎn)生了自卑,不自信;現(xiàn)代社會,如果我們沒有自己的經(jīng)典,這本身就是一種退步,或者說我們還在原地踏步。
百家爭鳴的時候,也是人才濟濟,各種獨特的風格相聚在一個時代里;而古代那些流傳下來比較有名的人,卻只有幾個;并不一定他們就是最優(yōu)秀的,卻是當時幾個比較有代表的人物了?,F(xiàn)如今,我們也生長再百家爭鳴的時代,我們也要在這眾多的詩人當中尋找當代的代表人物,發(fā)揚新時代的文學經(jīng)典。
這次革新不同與歷史上的那次,因為對于現(xiàn)代的人來說,早已把古代代表人物的'經(jīng)典當成了唯一的標準,就算是衡量現(xiàn)在的作品,他們也會拿過去的標準來衡量;這也是為什么那些所謂對詩詞有研究的人卻看不上一般的隨筆詩,雜詩,因為在他們的眼里,現(xiàn)代人的詩,沒有格律,不押韻,甚至連文學都算不上。所以,當代的詩人雖然多,并且復雜;有學生,工作者,下到幾歲的孩子,上到幾十歲的長輩。
創(chuàng)造新的經(jīng)典,首先要做的就是把當今社會喜歡詩詞,愛好詩詞的人都聚在一起,集百家所長;在一起交流學習,找出幾個有實力并具有代表意義的人物,發(fā)展成當代的經(jīng)典,創(chuàng)造文學的新歷程。
規(guī)矩是人定的就可以改,既然社會在發(fā)展,趨勢要創(chuàng)新,就應該拋開世俗的觀念;根據(jù)現(xiàn)代的環(huán)境,國情,風格等從新定義詩詞。
在古代,文人墨客是不用上班的,他們有大把的時間研究詩詞歌賦,韻律;吃了飯就聚一起吟詩作對,那個時候的旅游都是免費的。反觀現(xiàn)在的時代,已經(jīng)走向了金錢的社會,每個人都有自己的工作,每個人都有瑣事煩惱;就算是遇到心態(tài)好的人喜歡詩詞,那么他能抽出多少時間呢?對于一般的人來說,沒辦法把寫作當成職業(yè);在一個做什么都講錢的社會,每個人都知道,如果把文學當成事業(yè),我們都會餓死的;我想,這也是為什么文學一直沒有創(chuàng)新,沒有發(fā)展的原因了。說好聽點是文學愛好,說實在一點,那不過是茶余飯后思緒遐想。
如果說古代人的那些對詩詞的講究,倒不如說他們太過的做作了;記得倚天屠龍里在武當山,張三豐當時教了張無忌的武功,他演示完以后問,你都記得住了嗎?張無忌回答已經(jīng)忘記的差不多了;練武就像是寫作,你所謂的標準越多,就被束縛的更多,那樣的話寫作就不能隨心所欲了,那樣就失去了寫作的意義。
詩的真正境界應該是“隨”,隨時隨地隨景隨情隨心,有心而發(fā),有情而感;用最簡單的文字來寫出當時的意境,讓讀者身臨其境,賞心悅目。當代的詩詞復雜,說格式,規(guī)矩,依據(jù)都太早了;而只有讓百家相聚,一起交流,在交流中慢慢的淘汰和,只有這樣才能訂制新的規(guī)范,只有這樣才能成為當世的經(jīng)典,只有這樣才能做到詩詞的革新。
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