長征系列心得體會(huì)總結(jié)(匯總20篇)

心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)、工作或生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需注重結(jié)構(gòu)合理、連貫流暢和主題明確。請大家參考以下心得體會(huì)，一起進(jìn)步，共同成長。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇一

長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。

今年恰逢長征勝利xx周年，黨校進(jìn)行長征精神的學(xué)習(xí)，更是別有一番滋味。

1933年9月，由于黨內(nèi)“左”傾冒險(xiǎn)主義的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價(jià)。1934年夏季，中央蘇區(qū)由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至此踏上了艱苦卓絕的長征之路。在毛澤東等同志的領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，輾轉(zhuǎn)10余省，長驅(qū)25000里，終于取得了長征的勝利。

在沒有學(xué)習(xí)長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當(dāng)年長征，物質(zhì)極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰(zhàn)士靠什么戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險(xiǎn)阻，實(shí)現(xiàn)了最后的勝利?通過這次黨樣學(xué)習(xí)，我找到了答案：他們靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，靠的是全黨全軍的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰(zhàn)士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數(shù)倍甚至數(shù)十倍于己的強(qiáng)敵，戰(zhàn)勝了人間罕見的艱險(xiǎn)，取得了偉大勝利。

有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學(xué)習(xí)的勁頭也高了不少。

長征以敵人失敗和我軍勝利而告結(jié)束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財(cái)富。當(dāng)前，我軍的任務(wù)是有效履行新世紀(jì)新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，任重而道遠(yuǎn)，還有很長的路要走，更有無數(shù)的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑?shí)保持和發(fā)揚(yáng)老紅軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。

長征途中，紅軍所經(jīng)歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險(xiǎn)壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)定革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;就是顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神力量。

當(dāng)前，我國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在為把祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經(jīng)形成了鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想，確定了現(xiàn)階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發(fā)展戰(zhàn)略和宏偉藍(lán)圖。在中國這樣一個(gè)大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的道路上，不可避免地會(huì)遇到各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，需要我們不斷地發(fā)揚(yáng)長征精神，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的傳統(tǒng)，以革命先輩為榜樣，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，激勵(lì)和鼓舞全國人民奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓前進(jìn)，在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇二

第一段：介紹長征沙盤的背景和目的（200字）。

長征沙盤，是一種沙盤模擬戰(zhàn)爭的教學(xué)方法，旨在通過模擬長征的歷程，讓學(xué)生深入了解中國共產(chǎn)黨的長征精神和革命斗爭的艱辛歷程。在參與長征沙盤活動(dòng)中，我充分感受到了長征的艱難歷程和英勇斗爭的精神，從而對中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)有了更加深刻的理解和認(rèn)識。

第二段：沙盤活動(dòng)的收獲（200字）。

通過參與長征沙盤活動(dòng)，我深刻認(rèn)識到了長征的卓越意義和中國共產(chǎn)黨的崇高追求。長征是中國革命史上的壯舉，它不僅是一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的偉大行動(dòng)，更是中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義原則、堅(jiān)守理想信念的集中體現(xiàn)。在沙盤中，我們通過親自參與，逐步了解長征的過程，深切感受到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的英勇斗爭和頑強(qiáng)拼搏的精神。

第三段：長征沙盤的方法和教學(xué)效果（200字）。

長征沙盤的方法非常有效，通過模擬長征的過程，將學(xué)生置身于那個(gè)極為艱苦和危險(xiǎn)的時(shí)代，使他們更加直觀地了解長征的歷程和英雄志士的奮斗。通過參與沙盤活動(dòng)，學(xué)生不僅能夠了解到歷史的真實(shí)情況，還能夠體驗(yàn)到長征中的艱辛和困難。這種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方法非常有助于學(xué)生增強(qiáng)自信心，在困難面前保持樂觀積極的心態(tài)。

第四段：沙盤活動(dòng)對學(xué)生的啟示和影響（200字）。

長征沙盤活動(dòng)對學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我們意識到團(tuán)結(jié)和合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一心，共同抵御困難，才能戰(zhàn)勝一切困難。其次，沙盤活動(dòng)極大地激發(fā)了我們追求進(jìn)步和人生理想的動(dòng)力，讓我們認(rèn)識到，只有為了更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。再次，通過親身體驗(yàn)，我們深切體會(huì)到了長征精神的偉大，從而更加堅(jiān)定了自己為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗的信念。

第五段：總結(jié)長征沙盤體會(huì)和進(jìn)一步努力方向（200字）。

通過參與長征沙盤活動(dòng)，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大和長征精神的力量。作為當(dāng)代青年，我們要秉承長征精神，繼承革命前輩的遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。同時(shí)，我們也要結(jié)合實(shí)際，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的綜合素養(yǎng)，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)作出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

總結(jié)：長征沙盤活動(dòng)是一次極富教育意義的體驗(yàn)，它通過親身參與和體驗(yàn)，讓學(xué)生更加直觀地了解革命的艱難歷程和英雄志士們的奮斗精神。通過長征沙盤活動(dòng)，我們知道了團(tuán)結(jié)和奮斗的重要性，認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。我們要不斷努力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想理論，提升自己的綜合素養(yǎng)，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義不懈奮斗！

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇三

第一段：介紹長征系列故事的背景及意義（200字）。

長征系列是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國工農(nóng)紅軍為擺脫國內(nèi)反動(dòng)派的迫害，完成紅軍轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略部署的一系列活動(dòng)。這一歷史事件在中國革命史中具有重要地位，不僅改變了中國革命的局勢，也為后來的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。

第二段：心得體會(huì)之一，長征的艱難與頑強(qiáng)（200字）。

長征的艱難與頑強(qiáng)性格化了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍的精神風(fēng)貌。面對數(shù)次敵人圍追堵截，紅軍艱難跋涉，嚴(yán)寒饑餓，但他們堅(jiān)定了信心，始終保持著戰(zhàn)斗力，并頑強(qiáng)地進(jìn)行斗爭。長征不僅是一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，更是一次政治斗爭的勝利，深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神。

第三段：心得體會(huì)之二，長征的團(tuán)結(jié)與配合（200字）。

長征期間，中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍形成了緊密的團(tuán)結(jié)與配合，這種團(tuán)結(jié)與配合在整個(gè)長征過程中體現(xiàn)得淋漓盡致。紅軍指戰(zhàn)員牢記團(tuán)結(jié)的重要性，不僅在長征過程中互相幫助，共同克服困難，也在戰(zhàn)斗中緊密配合，形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。這種精神深深熏陶著后來的中國共產(chǎn)黨，使之成為中國革命事業(yè)的中流砥柱。

第四段：心得體會(huì)之三，長征的哲理與智慧（200字）。

長征中的一系列軍事行動(dòng)反映了中國共產(chǎn)黨的智慧與策略。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國工農(nóng)紅軍不僅僅是一支臨時(shí)組織的游擊隊(duì)，他們有著詳細(xì)的戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)術(shù)上的智慧。紅軍堅(jiān)持了游擊戰(zhàn)爭和武裝工農(nóng)團(tuán)結(jié)政權(quán)建設(shè)并進(jìn)的路線，順利完成了長征任務(wù)，展示出科學(xué)的政治分析和軍事指揮能力。

第五段：結(jié)語與總結(jié)（200字）。

長征系列故事是中國共產(chǎn)黨和中國革命史上的重要里程碑，通過長征，中國共產(chǎn)黨在最困難的時(shí)候旗幟鮮明地糾正了個(gè)人主義和軍閥主義種種錯(cuò)誤傾向，獲得了人民群眾的信任和擁護(hù)，帶領(lǐng)人民贏得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，在中國革命的歷程中寫下了輝煌的篇章。長征系列故事是中國共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該從中汲取智慧和力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇四

《蝸居》這一步電視劇最近在我們大學(xué)校園里推出一輪高潮，相信許多同學(xué)都已經(jīng)看過了或者正在看這部電視劇。里面的很多網(wǎng)絡(luò)名詞最近有重新流行了起來，比如“房奴”、“蟻?zhàn)濉?、“啃老族”這些前幾年出現(xiàn)的新詞重新引起人們的關(guān)注。

看完了《蝸居》，突然間對社會(huì)的殘酷性與無奈性有了更深的認(rèn)識，“房奴”讓我們看到了現(xiàn)實(shí)生活的無奈，據(jù)一個(gè)報(bào)道說現(xiàn)在在北京的幾千萬人口中，有百分八十的人是房奴，而且很多的大學(xué)畢業(yè)生多是以“蟻?zhàn)濉比壕又@種蟻?zhàn)逡员本?、上海、武漢、廣州等大城市居多，并且根據(jù)所在城市的不同分為“京蟻”、“滬蟻”等?；蛟S對于我們剛出來工作的人來說，無論是名牌大學(xué)還是一般的本?？茖W(xué)校，其實(shí)只要出來工作之后幾乎都不會(huì)有什么太大的差別，能不能發(fā)展主要的是看自己的綜合能力，記得清華大學(xué)的校長給畢業(yè)生的一句話“未來的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要!”的確與未來的世界相比，我們現(xiàn)在所學(xué)的只是其中微乎其微的一部分，我們其實(shí)在大學(xué)生活里還有其多要學(xué)的。

這讓我想起了我們的大學(xué)生活，記得華北電力大學(xué)拍的一部電影《那時(shí)的他們》里面一句挺讓人反思的話“同學(xué)們當(dāng)你們要畢業(yè)的時(shí)候你們回頭看看大學(xué)這四年，看看現(xiàn)在的自己跟剛進(jìn)來時(shí)候的你們比比，你們進(jìn)不了多少?你們在這大學(xué)四年里你們學(xué)到了多少?比比你們自己有什么不同……”是呀!突然間回顧我們的周圍，看到的大部分都是玩娛樂游戲的(也包括自己有時(shí))，記得一位青年演講師鄒越講過“網(wǎng)絡(luò)對于我們來說只是一個(gè)工具，而不是玩具”很贊同他講的這句話，很期待許許多多認(rèn)識與不認(rèn)識的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)們能夠適當(dāng)?shù)姆畔伦约簩τ行У責(zé)崆椋軌蚨喽鄬W(xué)學(xué)東西，不要等到我們大學(xué)四年走完的時(shí)候驀然回首發(fā)現(xiàn)這四年我們什么都沒有學(xué)到，落下深深地遺憾，更對不住辛苦供我們上大學(xué)的父母，其實(shí)父母供我們上大學(xué)也挺不容易的，我們做兒女的也應(yīng)該多多孝順?biāo)麄?，在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識，平時(shí)有空的話多多打電話回家問候，畢竟我們以父母相處的機(jī)會(huì)已經(jīng)不會(huì)是很多很多，就是我們一年能夠在回家五六次，假如父母還能在世四十年的話，總共加起來也不過就兩百多次。

其實(shí)每個(gè)人都有一本自己難念的經(jīng)，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)很無奈，但只要心存希望，心懷夢想，努力去爭取自己的夢想，相信一切都會(huì)慢慢好起來的。

也希望那個(gè)挑著扁擔(dān)孤單上學(xué)的孩子四年之后不會(huì)再孤單……。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇五

第一段：引言（200字）。

在中國革命史上，長征是一段至關(guān)重要的歷史事件，它不僅是中國共產(chǎn)黨抗擊國內(nèi)外敵人的英雄壯舉，也是中國人民奮起抗?fàn)幍膲雅e。作為中國革命的旅程，長征系列的戰(zhàn)役留下了深刻的印記，影響著無數(shù)革命者和普通群眾。通過深入研究長征系列，每個(gè)人都能從中獲取一系列寶貴的心得和體會(huì)。

第二段：團(tuán)結(jié)的力量（200字）。

長征是一次曠日持久的戰(zhàn)役，其成功的關(guān)鍵之一是革命者們的團(tuán)結(jié)一心。在長征的艱難旅程中，共產(chǎn)黨內(nèi)部沒有出現(xiàn)分裂的跡象，相反，他們緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互支持。這是他們能夠度過困境和艱難的根本原因。長征告訴我們，只有在團(tuán)結(jié)和合作的基礎(chǔ)上，我們才能在任何挑戰(zhàn)面前取得勝利。

第三段：堅(jiān)定的信念（200字）。

在長征中，共產(chǎn)黨旅程中面臨著無數(shù)艱難和挑戰(zhàn)，但他們心懷堅(jiān)定的信念，始終相信勝利的到來。這種信念激勵(lì)著他們不斷前進(jìn)，不向困難低頭。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)定的信念，他們才能在艱苦的環(huán)境中保持決心，并帶領(lǐng)人民走向勝利。通過長征，我們明白了信念和毅力是克服一切困難的基石。

第四段：人民至上（200字）。

長征系列行軍是人民戰(zhàn)爭的一次完美示范，人民始終是共產(chǎn)黨心中的核心。在長征中，共產(chǎn)黨堅(jiān)決保護(hù)和服務(wù)人民，無私奉獻(xiàn)。無論是在有限資源的情況下，還是在缺乏衣食的環(huán)境下，他們始終將人民的利益放在首位。這種無私的奉獻(xiàn)精神令人敬佩，并告訴我們，人民的利益和福祉應(yīng)始終是我們努力的方向和目標(biāo)。

第五段：勝利的啟示（200字）。

長征是中國革命進(jìn)程中的一次勝利，它不僅改變了中國社會(huì)，也改變了人們的思想觀念。長征的勝利告訴我們，不管面對何種困難，只要我們堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)一心，充分發(fā)揮人民力量，我們就能夠克服一切困難，取得勝利。長征給予我們力量和信心，激勵(lì)著我們奮發(fā)向前，投身于現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)中，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢而努力。

總結(jié)：（100字）。

長征系列心得體會(huì)告訴我們，團(tuán)結(jié)、信念、奉獻(xiàn)和勝利是我們?nèi)〉贸晒蛣倮幕疽?。長征的精神將激勵(lì)我們勇往直前，堅(jiān)守信念，為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來而奮斗。無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該牢記長征的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷修正自己，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇六

作為中國革命歷史上的重要事件之一，長征系列是中共領(lǐng)導(dǎo)下紅軍在抵御國民黨軍隊(duì)追擊中進(jìn)行的一系列戰(zhàn)略行動(dòng)。長征系列無疑是一次壯麗的偉大遠(yuǎn)征，為中國革命的勝利作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。在近代中國歷史上能夠發(fā)現(xiàn)的最杰出的作品之一是毛澤東同志等中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人所寫的《長征》。本文將從五個(gè)方面闡述對長征系列的心得體會(huì)。

首先，長征系列給我們展示了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定領(lǐng)導(dǎo)力。無論是戰(zhàn)略部署還是戰(zhàn)斗指揮，在長征中，毛澤東同志展現(xiàn)出了非凡的政治智慧和領(lǐng)導(dǎo)魅力。他始終堅(jiān)持黨的基本原則，始終以全局觀念統(tǒng)領(lǐng)全軍行動(dòng)，堪稱千古一帝。這種堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)力不僅在軍事上表現(xiàn)得淋漓盡致，也成為后來整個(gè)中國革命史上的重要借鑒。

其次，長征系列讓我們認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨革命隊(duì)伍的英勇精神和頑強(qiáng)毅力。在長征中，紅軍面臨著極為惡劣的環(huán)境和強(qiáng)大的敵人，但他們從未喪失信心和勇氣。無論是在崇山峻嶺中的徒步行軍，還是在強(qiáng)敵環(huán)伺的戰(zhàn)斗中，紅軍始終保持著頑強(qiáng)堅(jiān)持的品質(zhì)。長征系列告訴我們，只要信念堅(jiān)定，困難并不能阻擋革命的步伐。

第三，長征系列啟示我們要注重實(shí)踐的重要性。在長征中，紅軍時(shí)常遭遇到各種困難，但他們始終堅(jiān)守著實(shí)踐第一的原則。不斷改善自己的戰(zhàn)斗能力和生存技能，不斷提高戰(zhàn)斗能力和應(yīng)變能力，最終才能夠順利完成長征的壯舉。這給我們一個(gè)深刻的啟示，指出了理論和實(shí)踐是相輔相成的。

第四，長征系列向我們揭示了集體主義精神的力量。在長征中，紅軍面臨著巨大的物質(zhì)和精神困難，但他們始終保持著高昂的斗志和積極向上的心態(tài)。無論是在緊急撤退中互相激勵(lì)，還是在饑餓時(shí)互相支持，紅軍體現(xiàn)出了集體主義精神的輝煌。長征系列告訴我們，只有集體力量才能戰(zhàn)勝一切困難，只有集體主義才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的共產(chǎn)主義。

最后，長征系列讓我們認(rèn)識到了歷史的重要意義。長征是中國革命史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它為我們提供了寶貴的教訓(xùn)。長征系列的歷史意義不僅僅在于其本身，更在于它對后續(xù)中國革命和現(xiàn)代化建設(shè)的影響。長征系列的勝利為中國共產(chǎn)黨奠定了政治基礎(chǔ)，使之能夠建立強(qiáng)大的革命力量，最終實(shí)現(xiàn)了新中國的誕生。

總之，長征系列體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力、紅軍的勇氣與毅力、實(shí)踐的重要性、集體主義的力量以及歷史的重要意義，這些都對我們今天的社會(huì)發(fā)展有著重要的參考意義。我們要從長征系列中汲取力量，不斷努力，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢而努力！

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇七

王潔。

金秋十月，秋高氣爽，來到美麗的鐘山小學(xué)參加小學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)育途徑和小學(xué)生閱讀教學(xué)策略研究課題論證會(huì)，聽了市教育局和縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話和做課教師的授課，心中有一些收獲，廖廖幾筆，把它梳理如下：

本次活動(dòng)中，市教育局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話，對課題研究提出了殷切的希望?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)組織大家學(xué)習(xí)了相關(guān)文件，縣教研員王虹宣讀了課題報(bào)告。這些都表明了市、縣教育局對此次活動(dòng)的高度重視，對參加課題研究的學(xué)校和老師寄予了厚望。

本次活動(dòng)，有市實(shí)驗(yàn)一小、縣一小、縣二小、縣四小、鐘山小學(xué)、發(fā)耳小學(xué)的老師參與。各個(gè)學(xué)校都有老師授課、聽課、評課。每一個(gè)老師都認(rèn)真地聽報(bào)告、聽授課、聽評課，并且認(rèn)真地做筆記。這當(dāng)中，要數(shù)授課老師是最辛苦的。因?yàn)樗麄兩系恼n，是研討課，勢必要在本校小范圍內(nèi)經(jīng)過反復(fù)的打磨，方可把這種理念設(shè)計(jì)帶到全縣較大的范圍內(nèi)展示，展示后又要傾聽別人的意見，經(jīng)歷眾人嚴(yán)格的剖析，探討有關(guān)的教育途徑和教育策略是否恰當(dāng)可行，是否可以推而廣知。聽課和評課的老師，相比較授課老師是要輕松一點(diǎn)兒，但同樣肩負(fù)著重任，要對所聽的課提出自己的意見，要有理有據(jù)，大家互相討論交流。所以，在聽課時(shí)，要把自己當(dāng)作一名小學(xué)生的同時(shí)，還要把自己當(dāng)作一名評判員，評判授課老師的方法，小學(xué)生能否聽得懂，是否符合小學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，學(xué)生的語文能力有沒有得到提高，學(xué)生的思維能力有沒有得到發(fā)展，學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀有沒有得到正確的導(dǎo)向。也就是說，在這次活動(dòng)中，參加的每一位老師都積極而熱情。

“學(xué)無止境”、“活到老，學(xué)到老”，這些話都是生活中提煉出來的真知灼見。在聽課當(dāng)中，如果自己對某些方面不了解，就不能妄下評論，自己要對相關(guān)知識有所了解，才能判定授課老師的方法是否合理，傳授的知識點(diǎn)是否正確。比如，在聽《江雪》這首古詩的授課中，要對古體詩和近體詩、絕句和律詩的知識有所了解，才能判定授課老師講的“這種每句五個(gè)字的古詩，叫五言絕句”的定義是否正確；要對古詩的平仄知識有所知曉，才能評判授課老師給《江雪》這首古詩劃的平仄是否恰當(dāng)；要對古詩的吟誦方式有所知曉，才能感知授課老師的吟誦是否正確。

本次活動(dòng)，是一次學(xué)習(xí)與交流的活動(dòng)。市、縣教育局搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，旨在各校的老師積極地參與當(dāng)中，不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平以及科研的能力。社會(huì)在不斷地進(jìn)步與發(fā)展，面對的學(xué)生是不一樣的學(xué)生，同樣的方法面對不同的學(xué)生會(huì)有不同的反應(yīng)。我們不可能用一根沒有任何能量的火柴棍打敗英勇的奧特曼，熊大和熊二總是讓光頭強(qiáng)束手無策。所以，我們只有不斷更新自己的知識，才能緊跟時(shí)代的步伐。

總之，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，促我不斷學(xué)習(xí)。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇八

長征沙盤教學(xué)是一種模擬體驗(yàn)式教學(xué)方法，通過模擬和游戲的方式，使學(xué)生能夠深入了解和思考長征的艱苦歷程和英勇精神。在參與長征沙盤教學(xué)后，我深受啟發(fā)，對長征的意義有了更加深刻的理解。以下是我在長征沙盤教學(xué)中所得到的心得體會(huì)。

首先，長征沙盤教學(xué)使我對長征這段歷史有了更加具體的了解。在沙盤上，我通過模擬長征的各個(gè)階段，親身體驗(yàn)了紅軍壯烈的抗戰(zhàn)歷程。我了解到紅軍在長征中所面臨的艱難險(xiǎn)阻，紅軍戰(zhàn)士們的英勇奮斗和無私奉獻(xiàn)。這些細(xì)節(jié)性的了解讓我更加深入地了解了長征這段歷史，并對紅軍對國家和人民所做出的巨大貢獻(xiàn)感到欽佩。

其次，長征沙盤教學(xué)讓我認(rèn)識到堅(jiān)定的信念和毅力的重要性。在長征途中，紅軍面臨了種種困難和挑戰(zhàn)，但他們始終堅(jiān)持初心和信念，不斷前進(jìn)。通過模擬，我意識到在面對困難時(shí)，堅(jiān)持自己的信念和目標(biāo)是取得成功的關(guān)鍵。只有擁有堅(jiān)定的信念和毅力，我們才能夠克服各種困難，迎接生活和工作中的挑戰(zhàn)。

第三，長征沙盤教學(xué)激發(fā)了我對團(tuán)隊(duì)合作的重視和意識。長征中紅軍的成功依賴于每個(gè)戰(zhàn)士的奮斗和團(tuán)結(jié)合作。在沙盤上，我和我的隊(duì)友們需要共同制定戰(zhàn)略、分工合作，才能夠完成任務(wù)。通過這種體驗(yàn)，我領(lǐng)悟到一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有相互支持和信任，有分工合作的能力，才能夠戰(zhàn)勝困難、取得勝利。

第四，長征沙盤教學(xué)培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能。在模擬中，我所扮演的角色需要在團(tuán)隊(duì)中起到領(lǐng)導(dǎo)作用，為大家提供指導(dǎo)和決策。這不僅要求我具備良好的組織能力，還需要有一定的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過長征沙盤教學(xué)，我逐漸培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。

最后，長征沙盤教學(xué)激發(fā)了我對紅軍精神的追求。長征是紅軍為了正義事業(yè)而奮斗、犧牲的歷程。通過沙盤模擬，我深刻體會(huì)到了紅軍戰(zhàn)士們的堅(jiān)韌不拔和為人民利益而奮斗的精神。這種精神對我來說是一種寶貴的精神財(cái)富，我要時(shí)刻保持對這種精神的追求，為自己樹立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。

總結(jié)起來，長征沙盤教學(xué)是一種對長征歷史的全面模擬體驗(yàn)，通過參與其中，我對長征有了更加深入的了解，認(rèn)識到了堅(jiān)定的信念和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并追求紅軍的精神。這次長征沙盤教學(xué)不僅使我受益匪淺，也讓我更加珍惜今天的幸福生活。我相信，通過這次教學(xué)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇九

有幸參加本次博亞杯機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽。不管是在準(zhǔn)備過程中還是在比賽過程中，都學(xué)到了許多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。

參加比賽是對一個(gè)人各方面能力的全面鍛煉。這是一個(gè)自我提升的過程。在這個(gè)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對以后的學(xué)習(xí)工作生活都很重要?？偨Y(jié)自己團(tuán)隊(duì)的成敗得失吸取成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人覺得一個(gè)團(tuán)隊(duì)要取得成功以下幾點(diǎn)非常重要：

首先需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的長處，挖掘每個(gè)成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要注意很小的細(xì)節(jié)問題。

二，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)，不僅是個(gè)人能力有限，在思維的靈活、見識的廣度、上個(gè)人都是無法和團(tuán)隊(duì)相比擬的。一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)會(huì)有不竭的動(dòng)力，團(tuán)員間互相鼓勵(lì)保證了團(tuán)隊(duì)的旺盛的斗志。團(tuán)員間相互交流相互理解使整個(gè)比賽過程更加協(xié)調(diào)。

三、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志。堅(jiān)持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時(shí)候在最需要堅(jiān)持時(shí)，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事，參加一個(gè)比賽亦如此。沒有一個(gè)明確而有強(qiáng)烈的目標(biāo)很難取得比賽的成功。

四、各方面的支持。來自自己的內(nèi)心，來自學(xué)校，來自老師。

比賽表面上是一件件參賽作品的比較，實(shí)質(zhì)是思維和思想的比拼。在比賽中能夠使自己在思想認(rèn)識上得到提高在思維習(xí)慣上得到改善則是最大的收獲。創(chuàng)新，一個(gè)不曾間斷過的話題，但怎么做到創(chuàng)新，怎么才能有一個(gè)創(chuàng)新型的思維卻很少有人做到。

另外，在比賽過程中和其他學(xué)校學(xué)生的交流，讓我認(rèn)識到了自己看到了現(xiàn)狀。從對比中看到了自己的情況，對自己在今后的學(xué)習(xí)生活上也有很大的幫助，給自己今后在一些事情上的選擇上提供了借鑒。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十

第一段：引入長征沙盤的背景和目的（200字）。

長征沙盤是一種教學(xué)工具，它模擬了中國紅軍長征時(shí)期的艱難行軍過程。通過體驗(yàn)和思考，學(xué)生們可以更好地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，增強(qiáng)他們的愛國主義情感。這次沙盤模擬活動(dòng)不僅給我?guī)砹松羁痰恼J(rèn)知，而且對我的成長和發(fā)展也產(chǎn)生了重要影響。

第二段：參與長征沙盤的親身體驗(yàn)和感受（300字）。

在長征沙盤活動(dòng)中，我分別扮演了紅軍指揮員和普通士兵的角色。作為指揮員，我需要做軍事決策，為紅軍制定行軍路線，并根據(jù)情況做出相應(yīng)的調(diào)整。作為士兵，我要勇往直前，與戰(zhàn)友們一起面對種種艱難險(xiǎn)阻。在這過程中，我深刻體悟到了長征期間紅軍的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌精神，他們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，始終保持革命的信仰。這些給予了我極大的啟示，讓我明白了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌精神在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的重要性。

第三段：長征沙盤對我的成長和發(fā)展的積極影響（300字）。

參與長征沙盤模擬活動(dòng)不僅使我對紅軍長征歷史有了更深入的了解，而且在思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力方面都得到了鍛煉。在擔(dān)任指揮員時(shí)，我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌規(guī)劃、決策并為團(tuán)隊(duì)樹立明確的目標(biāo)。而在扮演士兵的過程中，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了與他人相互配合和信任。此外，通過與戰(zhàn)友的討論和交流，我還了解到了不同意見和觀點(diǎn)，培養(yǎng)了接受不同意見的開放心態(tài)。這些積極的影響讓我成為一個(gè)更成熟和有信心的個(gè)人。

第四段：長征沙盤模擬活動(dòng)的啟示和教育意義（200字）。

長征沙盤模擬活動(dòng)不僅僅是一個(gè)教學(xué)工具，更重要的是它能夠激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神和對偉大歷史的敬意。通過模擬長征歷程，學(xué)生能夠體驗(yàn)到長征壯舉的艱辛和困難。這將激發(fā)他們在面臨困難時(shí)的勇氣和毅力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。長征沙盤模擬活動(dòng)不僅是一種教育方式，更意味著培養(yǎng)青少年的思想品質(zhì)和國家意識，讓他們明白每個(gè)人都有責(zé)任為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)并表達(dá)對長征沙盤的感激之情（200字）。

通過參與長征沙盤模擬活動(dòng)，我對紅軍長征的歷史有了更深入的了解，明白了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌精神在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)的重要性。我也通過這次活動(dòng)鍛煉了自己的思維能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。長征沙盤模擬活動(dòng)不僅給我?guī)砹酥R上的收獲，更深化了我的愛國情懷。我要向組織者和老師們表示感謝，他們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)如此有意義且難忘的體驗(yàn)，讓我們能夠更好地了解和傳承紅軍長征精神。我將繼續(xù)努力，將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到我的生活和學(xué)習(xí)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十一

通過本周二和公司同事一起去鶴壁對電梯安裝進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解，補(bǔ)充了自己的電梯知識。也讓自己進(jìn)一步了解了這種現(xiàn)代建筑中垂直和水平的交通工具。

首先了解了電梯的基本結(jié)構(gòu)。電梯分為機(jī)房部門、井道部分、層站部分、轎廂部分。其中機(jī)房部分是指電源開關(guān)，控制柜，曳引機(jī)，導(dǎo)向輪和限速器。而電梯機(jī)房的位置一般在電梯井道的頂部，它包含了曳引機(jī)，導(dǎo)向輪，控制柜，限速器還有電源總控制盒等。機(jī)房對于電梯就像心臟對于人的身體，如果機(jī)房癱瘓了，則整個(gè)電梯全部無法運(yùn)作了。

2.制動(dòng)器。

3.曳引輪。

4.減速器。

5.鋼絲繩。

6.導(dǎo)向輪。

8.轎廂。

曳引機(jī)是電梯轎廂升降的主要控制因素，曳引輪上有六個(gè)繩槽裝載著六根鋼絲繩，連接著下面的導(dǎo)向輪和轎廂，依靠鋼絲繩與曳引輪繩槽之間的摩擦力來驅(qū)動(dòng)轎廂升降。

同時(shí)為了控制電梯的升降速度過快，機(jī)房還配有限速器。當(dāng)電梯的速度大于規(guī)定值時(shí)，限速器就會(huì)向控制柜（電梯控制柜安裝在曳引機(jī)旁邊，是電梯的電氣裝置和信號控制中心）發(fā)出信號，通過一系列的反應(yīng)最后控制住電梯的速度，他一般安裝在機(jī)房的地面上。

電梯準(zhǔn)備通電啟動(dòng)時(shí)，制動(dòng)器上電松閘；當(dāng)電梯停止運(yùn)行，或電動(dòng)機(jī)掉電時(shí)，制動(dòng)器立即斷電并靠彈簧力使制動(dòng)器制動(dòng)，曳引機(jī)停止運(yùn)行并制停轎廂運(yùn)行。

井道部分包含有導(dǎo)軌、導(dǎo)靴、導(dǎo)軌架、安全鉗等。其中導(dǎo)軌和導(dǎo)靴是電梯轎廂和對重的導(dǎo)向部分，導(dǎo)靴的凹形槽與導(dǎo)軌的凸形工作面配合，使轎廂或?qū)χ匮刂鴮?dǎo)軌上下移動(dòng)實(shí)現(xiàn)導(dǎo)向功能。

其中還有補(bǔ)償裝置，不過對這一塊兒還是不太明白，就覺得他就是針對轎廂和對重的，如果這兩個(gè)那個(gè)速度過快的話，他就跟著往那邊運(yùn)動(dòng)。其中最常用的應(yīng)該就是補(bǔ)償鏈。

后來去了機(jī)房看了安裝后的實(shí)物，經(jīng)過師傅和郭哥的講解也明白了一些事物安裝中出現(xiàn)的問題，例如：鋼絲繩和井道之間的距離太短，這樣直接影響了鋼絲繩的壽命，因?yàn)樗喔g性較強(qiáng)；控制柜安裝時(shí)應(yīng)考慮底座的問題，這樣就能避免被水淹等為題；還有就是控制柜的上方是鏤空的，安裝好后應(yīng)該采取相應(yīng)的保護(hù)措施來進(jìn)行保護(hù)，避免進(jìn)入灰塵；還有就是控制柜線槽的`安裝，同樣應(yīng)該注意等等。

這次去工地不僅僅學(xué)習(xí)了電梯的相關(guān)知識，還對空調(diào)上面的一些設(shè)備及裝置進(jìn)行了學(xué)習(xí)。尤其是對目前正在進(jìn)行采購的空調(diào)設(shè)備的了解也多了一些，提高了自己相應(yīng)的采購知識。

通過這次現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，讓自己收獲很大，不僅僅是對電梯、空調(diào)的認(rèn)識和了解，還有讓自己最為震撼的是工地員工的工作態(tài)度和那份責(zé)任心，盡管是一個(gè)小小的電梯控制員，也對自己的工作盡職盡責(zé)。盡管工作環(huán)境很一般，工作的危險(xiǎn)很大，但是他們卻能夠一直用快樂的心情去接受、對待。這是讓自己受益最大的地方。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十二

近日，我所在的大學(xué)團(tuán)學(xué)組織舉辦了一場名為“紅軍長征團(tuán)課”的活動(dòng)，通過集體學(xué)習(xí)紅軍長征的歷史事件和故事，我對紅軍長征有了更為深刻的理解和感悟。這次團(tuán)課不僅給我?guī)砹酥R上的收獲，更對我個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了積極的影響。以下是我對這次團(tuán)課的心得和體會(huì)的總結(jié)。

第一段：活動(dòng)的背景與準(zhǔn)備。

該次團(tuán)課活動(dòng)選取紅軍長征為主題，這是因?yàn)榫嘟褚延邪耸甑娜嗣窠夥跑娂t軍長征，是中國革命歷史上的重大事件，具有極其重要的意義。團(tuán)課的組織者精心準(zhǔn)備了一些有關(guān)紅軍長征的資料和視頻，并邀請了一位專家為我們做講解。活動(dòng)前，我們提前閱讀了相關(guān)材料，為團(tuán)課做好了充分的準(zhǔn)備。

第二段：團(tuán)課過程和內(nèi)容。

團(tuán)課在電教館進(jìn)行，我們根據(jù)座位上的號碼有序入場，觀看了一段紅軍長征的紀(jì)錄片。接著，專家講述了紅軍長征的起因、過程和意義。他用深入淺出的語言講述了紅軍長征中所面臨的各種困難和紅軍的頑強(qiáng)精神，令我們深受感動(dòng)。他還與我們分享了一些紅軍長征的故事，這些故事或鼓舞人心、或令人唏噓，使我們更加真切地感受到紅軍長征的艱辛和偉大。

第三段：個(gè)人心得和體會(huì)。

通過這次團(tuán)課，我對紅軍長征有了更深刻的理解。首先，紅軍長征展示了中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)定信仰和無所畏懼的斗爭精神，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，舍棄一切，勇往直前。這種精神對我而言具有啟示意義，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)和生活中保持堅(jiān)持不懈的努力。其次，紅軍長征中的無私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作讓我深受啟發(fā)。無論是在自己身上，還是在團(tuán)隊(duì)之中，我們都應(yīng)學(xué)習(xí)紅軍長征中的精神，鼓勵(lì)彼此，互相幫助，共同前進(jìn)。最后，紅軍長征故事的感人之處也讓我思考了人性的偉大和力量。在長征途中，紅軍能不怕犧牲，前赴后繼，彰顯出了人性中最溫暖和最光輝的一面。

第四段：對未來的努力和期望。

通過這次團(tuán)課，我對紅軍長征的理解和感悟已經(jīng)深深地印在我的內(nèi)心深處。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，了解和宣傳紅軍長征的精神，同時(shí)，我也希望將這種精神傳遞給更多的人。我將盡我所能，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次團(tuán)課，我不僅對紅軍長征有了更深刻的認(rèn)識，也懂得了紅軍長征背后深刻的精神內(nèi)涵。紅軍長征中的信仰、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)精神是我們年輕一代需要學(xué)習(xí)和踐行的。我相信，只要我們堅(jiān)守信仰，勇往直前，團(tuán)結(jié)合作，不畏艱難，就一定能取得更大的成就。通過這次團(tuán)課，我對未來充滿了信心和期待。

通過這次團(tuán)課，我對紅軍長征有了更深入的了解，同時(shí)也對個(gè)人的成長和奉獻(xiàn)精神有了更高的要求。我會(huì)將這次團(tuán)課的收獲變?yōu)樾袆?dòng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十三

長征詩，是中國現(xiàn)代文學(xué)的一座豐碑。它以雄偉的詩境，謳歌了中國工農(nóng)紅軍長征時(shí)期的艱苦卓絕和不屈不撓的精神。在長征詩中，我們能夠感受到對革命浩劫的克服與尊嚴(yán)的贊頌。我通過閱讀長征詩，深刻體驗(yàn)到了其中的情感和哲學(xué)內(nèi)涵。在此分為五段，與大家分享我的心得體會(huì)。

首先，長征詩使我感受到了革命精神的偉大和無畏。長征詩中的詩人們用雄壯的語言將烽火硝煙中的戰(zhàn)士們英勇浴血的畫面塑造得震撼人心。通過他們的筆觸，讓我們看到了那一代年輕人的感天動(dòng)地的斗志和無比堅(jiān)定的信念。他們面對困難，從不退縮，為了理想，甘愿冒著生命危險(xiǎn)，奮勇殺敵。從這些詩作中，我感受到了一種不屈不撓的精神力量，也被詩人們火熱的革命情懷所感染。

其次，長征詩讓我思考了人生的意義和價(jià)值。在長征的道路上，紅軍將士們經(jīng)歷了無數(shù)的艱辛和痛苦，但他們從未放棄前進(jìn)的動(dòng)力。這讓我想起了自己在人生道路上所遇到的困境和挫折。詩人們通過他們的文字和形象，告訴我們，只要我們心懷信念和希望，就能夠在困境中找到生活的力量。長征詩中表達(dá)出的積極的力量給了我很大的啟示，讓我重新審視我自己的人生態(tài)度，并勉勵(lì)自己在面對困難時(shí)永不氣餒。

第三，長征詩讓我意識到了民族責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在長征的進(jìn)程中，紅軍將士們始終堅(jiān)守著他們對于民族、對于國家的責(zé)任。他們甘愿舍棄個(gè)人的舒適與安逸，為了整個(gè)民族的解放事業(yè)而不懈奮斗。詩人們通過詩作中的形象和故事，表達(dá)出了他們對于民族復(fù)興的強(qiáng)烈渴望和堅(jiān)定信念。這使我深思：作為新時(shí)代的中國人，我們承載著怎樣的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)？我們應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)國家的強(qiáng)盛，為了我們的民族復(fù)興而努力前行。

第四，長征詩對我的文化自信心起到了重要的推動(dòng)作用。長征詩中融入了中國傳統(tǒng)文化的元素，以詩為媒介，展現(xiàn)了中華民族的堅(jiān)韌和智慧。這種文化的延續(xù)與傳承，讓我感到自己作為一個(gè)中華民族的一份子的自豪感。通過與長征詩的接觸和閱讀，我對于中華文化的底蘊(yùn)有了更深刻的認(rèn)識和體會(huì)。這種文化自信心將激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

最后，長征詩讓我對于詩歌創(chuàng)作有了更全新的認(rèn)識。長征詩是中國現(xiàn)代詩歌的重要流派之一，它以其高度的藝術(shù)水平和獨(dú)特的傳播模式，影響了一代又一代的詩人。長征詩通過對長征過程的歌頌，把長征中的無產(chǎn)階級英雄形象深深地植入到了人們的心中。這讓我明白到詩歌除了能夠喚起藝術(shù)美感，還能夠承載著深沉的歷史背景和情感共鳴，通過文字傳遞出強(qiáng)大的意義和力量。

長征詩是對歷史的回憶和對英雄的頌揚(yáng)，也是對中國革命的記憶和對未來的瞻望。通過閱讀長征詩，我收獲了很多，更加深入地了解了中國革命歷史，也感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。長征詩激勵(lì)著我，在面對困難時(shí)永不放棄，始終堅(jiān)持信念和目標(biāo)。我相信，在未來的日子里，長征詩會(huì)繼續(xù)照亮我們的前進(jìn)道路，成為我們努力奮斗的動(dòng)力和靈感之源。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十四

長征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍在困境中進(jìn)行的一次偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。長征詩是以長征為背景的一類文學(xué)作品，通過描述戰(zhàn)士們在艱苦歲月中的堅(jiān)持、奮斗和犧牲，表達(dá)了他們追求真理、爭取幸福的堅(jiān)定信念。閱讀長征詩，我們能夠深切體會(huì)到長征對中國革命歷史的重要意義，也能夠感受到長征精神的永恒價(jià)值。長征詩不僅是文學(xué)的瑰寶，更是一部流傳下來的歷史，激勵(lì)著我們時(shí)刻保持紅色的初心。

二、感受長征的壯麗與艱辛。

長征是一次事關(guān)生死存亡的偉大征程。長征詩描寫的是紅軍戰(zhàn)士在極其惡劣的環(huán)境中艱難前行的場景，詩人通過生動(dòng)的描寫，讓我們感受到了長征時(shí)期的惡劣條件以及戰(zhàn)士們的艱辛。在長征中，紅軍戰(zhàn)士們不僅要面對風(fēng)雪山川的困難，還要應(yīng)對敵人的追捕和武裝沖突。然而，無論面對多么艱苦的環(huán)境和敵人的殘酷追擊，紅軍戰(zhàn)士們始終保持著昂揚(yáng)的斗志和頑強(qiáng)的意志。長征詩使我們在感受他們的苦難的同時(shí)，也看到了他們的堅(jiān)持和勇敢。

三、品味長征的人間至境與革命情懷。

長征是一次人類精神的升華和追求真理的旅程。長征詩揭示了紅軍戰(zhàn)士們在長征中追求真理、探索思想共鳴的人間至境。詩中表達(dá)的勞動(dòng)人民的智慧和勇氣，展現(xiàn)了他們追求質(zhì)樸幸福生活和社會(huì)主義的強(qiáng)烈愿望。長征詩情真意切，用樸素的語言讓我們聽到了人民的心聲。革命情懷在長征詩中得到了最好的詮釋，讓我們更加懂得理想和信念的重要性。

四、凝結(jié)長征的革命文化與精神力量。

長征詩是中國革命文化的重要組成部分，它凝結(jié)了長征的革命文化與精神力量。長征詩表達(dá)了人民軍隊(duì)的初心使命和忠誠，讓我們感受到忠誠于黨和人民的價(jià)值觀和精神追求。長征詩將戰(zhàn)士們的堅(jiān)定信念融入到作品中，使人們對愛國主義、集體主義和英雄主義等思想進(jìn)行了深入的探討和反思。長征詩讓我們不僅對長征有了更深入的理解，也對革命文化有了更加全面的認(rèn)識。

五、傳承長征的紅色基因與革命傳統(tǒng)。

長征詩是中國革命文化與紅色基因的傳承者和表達(dá)者，是一種紅色文化的載體。長征詩不僅具有文學(xué)藝術(shù)的價(jià)值，更有重要的社會(huì)和歷史意義。通過閱讀和研究長征詩，可以傳承紅色基因，激勵(lì)后人堅(jiān)定信仰和熱愛祖國。長征詩讓我們深刻認(rèn)識到，長征是中國革命的重要里程碑和精神財(cái)富，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)長征精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

總之，長征詩是我們了解長征歷史、感受長征精神的重要途徑。通過閱讀長征詩，我們能夠更加深入地了解長征的英勇壯麗，品味長征的人間至境，凝結(jié)長征的革命文化與精神力量，并傳承長征的紅色基因和革命傳統(tǒng)。長征詩是我們寶貴的文化財(cái)富，也是我們重拾歷史記憶和堅(jiān)守初心的力量源泉。讓我們懷著對長征的景仰和敬意，努力傳承長征精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十五

20xx年x月，我有幸參加了xx小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有專家先進(jìn)教育理念的講座，又有名師課堂的觀摩與研討。與名師交流，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求。短短幾天的培訓(xùn)，歷程雖短，卻像催化劑一樣，促進(jìn)我們成長，推進(jìn)我們向前發(fā)展。這次培訓(xùn)讓我有以下幾點(diǎn)總結(jié)：

名師成長的經(jīng)歷讓我深深地認(rèn)識到一位優(yōu)秀的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識，深厚的底蘊(yùn)，飽滿的熱情，橫溢的才華。教師要擴(kuò)大自己的知識面，開闊自己的視野，就要不斷地閱讀，要博覽群書，要堅(jiān)持閱讀名著，閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典啟迪我們的智慧，陶冶我們的情操，提升我們的語文素養(yǎng)。

聆聽了xx老師的“情理語文”，xxx老師的“審美入境”，校長的“生命語文”，他們都在自己的教學(xué)中不斷地實(shí)踐、創(chuàng)新、反思、總結(jié)，形成自己的教學(xué)理念、風(fēng)格。我們要把先進(jìn)的教學(xué)模式引入到自己的課堂，改進(jìn)、柔和、消化，最終形成自己的風(fēng)格。

通過這次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，提升了教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十六

時(shí)間很快，一學(xué)期的《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程已經(jīng)接近尾聲，在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，有很多方面值得團(tuán)隊(duì)小組成員做個(gè)總結(jié)，創(chuàng)新設(shè)計(jì)個(gè)人總結(jié)。小組完成了整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)流程中的需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，編碼，測試，以及文檔的編寫和完善。在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，收獲了很多，同時(shí)也存在很多不足，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)如下：

本學(xué)期在對最優(yōu)選課系統(tǒng)的開發(fā)有了更深的認(rèn)識，主要對本學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、存在的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和體會(huì)方面進(jìn)行總結(jié)。

對于小組完成的最優(yōu)選課系統(tǒng)，把樹的廣泛應(yīng)用和動(dòng)態(tài)規(guī)劃理論知識用于具體的實(shí)踐項(xiàng)目中，實(shí)現(xiàn)了做中學(xué)的理念。之前很少接觸到動(dòng)態(tài)規(guī)劃理論的知識，通過本學(xué)期的項(xiàng)目，自己學(xué)到的不僅僅是在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作下完成了項(xiàng)目，更重要的是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法，懂得如何更好的開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，如何對實(shí)際問題進(jìn)行緊密的思考，找到良好的解決方案。在小組成員的幫助下，自己學(xué)到了很多知識，特別是算法思想方面體會(huì)最為深刻;老師也教導(dǎo)我們要從類的使用者向類的開發(fā)者轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，從中體會(huì)頗多。

在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，系統(tǒng)的開發(fā)屬于瀑布式的開發(fā)。下面對瀑布式的開發(fā)做個(gè)簡單的總結(jié)：

瀑布模型規(guī)定了各項(xiàng)軟件工程活動(dòng)，包括：制定開發(fā)計(jì)劃，進(jìn)行需求分析和說明，軟件設(shè)計(jì)，程序編碼。測試及運(yùn)行維護(hù)，并且規(guī)定了它們自上而下，相互銜接的固定次序，如同瀑布流水，逐級下落。

3個(gè)時(shí)期：計(jì)劃--開發(fā)--運(yùn)行。

8個(gè)階段：問題定義-可行性研究-需求分析-概要設(shè)計(jì)-詳細(xì)設(shè)計(jì)-編碼-測試-維護(hù)。

在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，存在很多問題;同時(shí)也需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

(1)存在的問題：在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，我個(gè)人覺得最嚴(yán)重的問題就是時(shí)間分配和項(xiàng)目開發(fā)的效率問題。由于組員選課和自己時(shí)間安排的不一樣，很大程度上影響了整個(gè)時(shí)間、進(jìn)度的安排;此外我對任務(wù)計(jì)劃想象得很樂觀，在計(jì)劃完成一項(xiàng)任務(wù)之前，計(jì)劃的時(shí)間與實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間存在很大的差別，這樣時(shí)間往往不足夠，導(dǎo)致沒有樂觀地按時(shí)完成小組計(jì)劃的任務(wù)。

(2)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)：對存在的種種諸多問題需要進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。無論做什么事情，都要對其進(jìn)行合理的計(jì)劃和安排，不能把事情想象得太樂觀或者悲觀，需要進(jìn)行周密的計(jì)劃，只有這樣才能夠有效、按時(shí)完成任務(wù)。此外，我們必須認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)各方面的知識，只有你儲(chǔ)備的知識達(dá)到一定的量時(shí)，你才能更好的完成項(xiàng)目的開發(fā)，才不容易造成項(xiàng)目的未按時(shí)完成或者完成的項(xiàng)目未達(dá)標(biāo)等情況的發(fā)生。因此，我們需要不斷的積累知識，學(xué)會(huì)很好的規(guī)劃自己的時(shí)間。只有這樣，才能提高學(xué)習(xí)、實(shí)踐的效率。

(1)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)已經(jīng)接近尾聲，組員的合作和互相學(xué)習(xí)也一學(xué)期了。我不得不說，我們小組是一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。雖然在項(xiàng)目開發(fā)過程中存在這樣那樣的問題，但是我們都互相的幫助和關(guān)懷，這一點(diǎn)是值得肯定的。團(tuán)隊(duì)是決定項(xiàng)目成敗的一個(gè)關(guān)鍵因素，一個(gè)成功的項(xiàng)目必須擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)。

(2)通過這門課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己找到了自己在學(xué)習(xí)和技術(shù)上的優(yōu)缺點(diǎn)，對今后的發(fā)展有重要的指導(dǎo)意義。

(3)編碼技術(shù)并非是軟件的全部。

我覺得在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，單有編碼技術(shù)也是不行的，需求、設(shè)計(jì)、測試、維護(hù)和文檔還是占了很大的比重。畢竟軟件屬于服務(wù)型行業(yè)，用戶并非都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，例如：需求就占了項(xiàng)目開發(fā)中一定的比重，你開發(fā)的項(xiàng)目必須滿足客戶的需求，要有可行性、可靠性和易用性;隨著軟件的快速發(fā)展，測試占的比重也越來越大。

最后，非常謝謝李老師對我們項(xiàng)目的指導(dǎo)，使我們的項(xiàng)目進(jìn)行得更好;同時(shí)也非常謝謝我們小組的組員們，我們一起伴隨著整個(gè)項(xiàng)目走過了有喜有悲的一學(xué)期，讓我收獲了很多，不但是知識的增長，更珍貴的是我們的合作友誼和團(tuán)隊(duì)精神，謝謝你們!

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十七

在紀(jì)紅霞教授簡要精辟的闡述下，讓我明白了觀察、了解兒童是教育的出發(fā)點(diǎn)。對于幼兒教育工作者來說，觀察既是重要的教育技能，又是應(yīng)掌握的教育研究方法，觀察的重要性毋庸置疑。紀(jì)教授圍繞觀察、記錄兒童方法的基本問題進(jìn)行闡述：為什么要觀察兒童?什么是觀察?怎樣才是有意義的觀察?觀察有哪些具體的方法?怎樣記錄觀察的過程和結(jié)果?每一種觀察記錄方法的要求是什么?等等。對幼兒園教師來說，紀(jì)教授的講座具有十分重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。

義烏市實(shí)驗(yàn)幼兒園特級教師吳麗娟老師為我們講述了開展幼兒園教研活動(dòng)的意義和任務(wù)等，讓我們認(rèn)識到：

1、開展教研活動(dòng)是有利于教育質(zhì)量，

2、師資的業(yè)務(wù)水平直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量，

3、可以激發(fā)教師的敬業(yè)精神。

任務(wù)：

1、組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，

2、組織交流活動(dòng)，

3、集體備課，

4、研究教育實(shí)踐中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，

5、創(chuàng)造、編寫教材，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)策略中存在的問題等。

杭州幼兒師范學(xué)院朱麗麗教授的精彩闡述，使我了解到區(qū)域活動(dòng)的重要性，因?yàn)檫@是幼兒自由、自主和個(gè)性化的活動(dòng)，我們需要提供一個(gè)寬松的環(huán)境，讓幼兒有更多按自己興趣和能力選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在玩玩、做做、游戲中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。之后朱教授與我們共同交流、探討如何克服在活動(dòng)區(qū)常發(fā)生的困擾問題，在大家的共同探討下，克服了一個(gè)個(gè)讓老師們頭疼的問題。

湖州實(shí)驗(yàn)幼兒園特級教師朱靜怡老師為我們講述了“一日活動(dòng)鏈的簡介”，她認(rèn)為一日活動(dòng)鏈應(yīng)為自選活動(dòng)—早鍛煉—生活活動(dòng)—教學(xué)活動(dòng)—課間操、生活活動(dòng)—教學(xué)活動(dòng)—自選活動(dòng)—餐前準(zhǔn)備、進(jìn)餐—自選活動(dòng)—午睡、起床、蘇醒操、點(diǎn)心—戶外活動(dòng)—教學(xué)活動(dòng)—放學(xué)準(zhǔn)備、離園。然后，一一為我們講解一日活動(dòng)鏈的含義、背景、依據(jù)與形態(tài)展示等。

在這一周的學(xué)習(xí)中，專家們從各種角度、形式上給我們留下了一筆寶貴的財(cái)富，和深深的回憶。這些財(cái)富為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十八

回首剛剛走過的幾天時(shí)間，是忙碌的、也是辛苦的，但與此同時(shí)我們也收獲著、成長著、快樂著。本次音體美教師的校本培訓(xùn)結(jié)束了，我由衷覺得時(shí)間沒白花，而且我感受到本次校本培訓(xùn)聽課研討活動(dòng)是我急需要的最充實(shí)、最合理的一次，我受益匪淺。

在此次聽課研討活動(dòng)中每一節(jié)課都很精彩，在佩服音體美專業(yè)教師的專業(yè)水平同時(shí)，我更關(guān)注其授課方法。對我這名美術(shù)兼職教師來說，研討示范課中值得我學(xué)習(xí)的東西很多很多，總結(jié)起來有以下四點(diǎn)：

一、在音體美專業(yè)教師的課堂中，我領(lǐng)悟到：不斷的進(jìn)步是以不斷的學(xué)習(xí)為前提的。

我個(gè)人很喜歡小學(xué)美術(shù)教學(xué)，當(dāng)教學(xué)遇到困難的時(shí)候，需要有較高專業(yè)水平的教師給我指導(dǎo)，助我突破瓶頸。專業(yè)教師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并未結(jié)束，相反，以此為契機(jī)，它才剛剛開始。

二、轉(zhuǎn)變思想觀念。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的意識也逐步提高，過去把音體美科目當(dāng)成副科觀念已經(jīng)過時(shí)，學(xué)生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性，為孩子選擇全面發(fā)展的素質(zhì)教育，不讓孩子輸在起跑線上，已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。所以作為音體美兼職教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，跟上時(shí)代的發(fā)展，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)并受到學(xué)生喜歡的合格教師。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

過去不代表未來，要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來改變自己，以學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。本次校本培訓(xùn)，我更強(qiáng)地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業(yè)教師面前我多像一只井底之蛙，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都覺得很新鮮，走進(jìn)他們的課堂給我美的享受，藝術(shù)的熏陶，跟我無所事事，對學(xué)生缺乏指導(dǎo)的課堂相比，我有了一種很強(qiáng)的危機(jī)感，所以學(xué)習(xí)迫在眉睫!只有這樣才能使危機(jī)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！毕嘈抛约耗軋?jiān)持。

四、學(xué)會(huì)反思。

蘇霍姆林斯基曾說過：“只有善于分析自己工作的教師，才能成為得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師?！辈ㄋ辜{也說過：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能成為膚淺的知識。如果教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的教學(xué)水平的發(fā)展將大受限制，甚至有所滑坡?！痹谝郧暗墓ぷ髦?，我雖然有過反思，但從來沒有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。在以后的工作中，我一定而且必須要學(xué)會(huì)總結(jié)反思，以逐步提高自己的教學(xué)水平。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇十九

今天是第一次聽老師講課，也不算是講課，因?yàn)檫@次是老師拿自己的人生經(jīng)歷來給我們分享，針對我們現(xiàn)在的狀況，針對現(xiàn)在我們所面臨的選擇，所困惑的難題。

當(dāng)老師開始講的時(shí)候說道我們先前所寫的話術(shù)，反應(yīng)的問題。說我們的態(tài)度有問題，我很認(rèn)同，因?yàn)槲易约阂灿X察的到自己的態(tài)度不是很好，是在應(yīng)付，是在為公司做事。老師直接點(diǎn)出了我們的問題，自己一直在猶豫在徘徊，所以無法真正去做好自己的工作。

心——信念，態(tài)——態(tài)度：既然選擇了__，選擇了這個(gè)平臺(tái)，選擇了這份工作，那自己就應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)，也對自己的未來負(fù)責(zé)。想好自己當(dāng)初為什么選擇來這家公司，為什么選擇這份工作。我是因?yàn)橄胪黄谱约?，想讓自己的交際水平，讓自己的經(jīng)歷，讓自己的語言表達(dá)能力有所提升才選擇的這個(gè)銷售行業(yè)，而選擇__是因?yàn)開_的同伴們都是富有激情，富有戰(zhàn)斗力的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)朝氣的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)可以讓我自己有所成就，有所成長的一個(gè)公司。而現(xiàn)在自己所做的事情呢?懶懶散散去做，打電話沒成果就說是名單問題，是對方老板問題，難道就沒想過是自己的問題嗎?不要再去找理由了，要求內(nèi)而不是去找外，只有自己的問題解決了那才有突破那才有成長。

打電話受到挫折拒絕不敢去打，打電話跟客戶去要求不敢去說，為什么?因?yàn)槟銓ψ约簺]信心，對自己的產(chǎn)品沒信心，對自己的公司沒信心，這樣的心態(tài)能得到什么結(jié)果呢?失敗的結(jié)果。堅(jiān)信一句話“你相信什么才能得到什么”!

方——原則，法——路徑：現(xiàn)在的銷售為什么這么難做，為什么這么多的人認(rèn)為銷售就是騙子?因?yàn)槲覀兪チ嗽瓌t，失去了本性。原則：真誠，實(shí)在。

為什么去給客戶推薦東西，為什么去賣這個(gè)產(chǎn)品，我們是為了幫助別人，而不是去害別人，只有真正幫助了別人，幫助了企業(yè)，你才算是真正的成功。而成功的衡量方式也只是金錢，還有人脈，還有朋友。只有真心幫助別人才能得到別人的友誼，才能讓自己的人生不那么孤單。并且在跟客戶交流的過程中，你的能力也在不斷提高，這才是最大的收獲。切記：不要為了推銷東西而不擇手段。

目——目的，標(biāo)——標(biāo)準(zhǔn)：目標(biāo)一定要有，想要有好的鍛煉，必須要有一個(gè)可以量化的目標(biāo)，只有這樣才能清楚自己離目標(biāo)還有多大距離，才能去突破自己，去完成目標(biāo)。并且，目標(biāo)不是用來制訂的而是用來超越的，只有不斷超越目標(biāo)，那才是真正成功的表現(xiàn)!

老師又講到要做個(gè)“文質(zhì)彬彬”的人，一個(gè)表里一致的人。這是對我們的要求也是對我們的期望，言必行，行必果。做事要言而有信，并且做事要立即去做，不要總是去推遲，去逃避，只有自己真正去做才能有結(jié)果，才能有收獲。

為人——圓融：真誠、內(nèi)求、包容;處事——方正：正道，原則，口碑。

為人圓融，處事方正!

這正是銷售能帶來的好處，也只有銷售才能有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。我們就是要靠著這個(gè)目標(biāo)去努力。在工作中，要去看別人的優(yōu)點(diǎn)，去學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)去改正。最可怕的不是錯(cuò)誤，而是不敢去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，去改變錯(cuò)誤!

老師也讓我認(rèn)識到很多前輩，很多老師，也讓我對自己的產(chǎn)品、對自己的公司、對自己的工作有了信心。我們的目的不純粹是賺錢，而是真正為企業(yè)解決問題，提供解決問題的方案，來跟各個(gè)企業(yè)進(jìn)行合作共贏。只有我們的方案真正為您的企業(yè)解決了問題，那才是我們想要的結(jié)果，因?yàn)槲覀兊氖姑褪墙逃a(chǎn)業(yè)報(bào)國，推動(dòng)中華民族持續(xù)昌盛!為企業(yè)提供有成果的企業(yè)管理培訓(xùn)!

老師讓我們了解到了當(dāng)前中國中小型企業(yè)發(fā)展中所遇到的問題，并且讓我們了解了該去怎么去解決這些問題。

長征系列心得體會(huì)總結(jié)篇二十

長征是一部氣勢恢宏、感人至深的史詩。通過學(xué)習(xí)和閱讀長征詩歌，我深深感受到了長征精神的偉大和長征勝利的來之不易。本文將從長征的艱辛、長征的堅(jiān)守、長征的團(tuán)結(jié)、長征的奉獻(xiàn)以及長征的意義五個(gè)方面，總結(jié)我對長征詩的體會(huì)和領(lǐng)悟。

第二段：長征的艱辛。

長征是一次充滿艱辛的偉大壯舉。在長征詩中，詩人們生動(dòng)地描述了長征途中的艱辛和不易。例如，在毛澤東的《七律·重上井岡山》中，詩人用“立時(shí)千里暮云雨”和“峰巒如聚積翠屏”的描述，將長征的艱巨和崢嶸感傳遞給了讀者。長征中，紅軍面臨著連綿不斷的戰(zhàn)斗和嚴(yán)酷的環(huán)境，但他們堅(jiān)定信念、勇往直前，最終取得了勝利。長征的艱辛給我留下了深刻的印象，使我懂得了在面臨困難時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持不懈、勇往直前的品質(zhì)。

第三段：長征的堅(jiān)守。

長征是一次堅(jiān)守信念的偉大征程。在長征詩歌中，詩人們抒發(fā)了紅軍英勇奮斗、堅(jiān)守信仰的精神。例如，在朱德的《紀(jì)念白發(fā)魏校長》中，詩人以白發(fā)魏校長為主線，歌頌了他在長征途中堅(jiān)守的精神。紅軍們堅(jiān)守自己的信仰和責(zé)任，不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)出了堅(jiān)守信念的力量。長征的堅(jiān)守讓我明白了，作為一個(gè)人，只有堅(jiān)守信念和原則，才能在逆境中戰(zhàn)勝困難。

第四段：長征的團(tuán)結(jié)。

長征是一次眾志成城的偉大斗爭。在長征詩中，詩人們表達(dá)了紅軍的團(tuán)結(jié)協(xié)作和舍小我、為大家的精神。例如，毛澤東的《七律·蘭州獨(dú)龍舟》中，詩人通過描繪紅軍隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)和血肉、一往無前的精神，讓人產(chǎn)生了無比的敬佩之情。長征中，紅軍面對著無數(shù)困難和艱險(xiǎn)，但他們團(tuán)結(jié)一致，互相扶持，在集體力量的支持下，取得了全然的勝利。長征的團(tuán)結(jié)使我明白了，只有團(tuán)結(jié)合作，才能充分發(fā)揮集體智慧和力量，戰(zhàn)勝一切困難。

第五段：長征的奉獻(xiàn)和意義。

長征是一段充滿奉獻(xiàn)和意義的歷程。在長征詩歌中，詩人們贊美了紅軍的無私奉獻(xiàn)和為人民利益而戰(zhàn)斗的精神。例如，在毛澤東的《七律·卜居中全集（摘自《紀(jì)念白發(fā)魏校長》）》中，詩人通過表達(dá)紅軍為人民做出的巨大犧牲和奉獻(xiàn)，讓人感受到偉大的意義。長征中，紅軍為了為人民謀幸福而奮斗，為了國家的獨(dú)立和解放而付出一切，這種奉獻(xiàn)精神至今仍在鼓舞著我們。長征的奉獻(xiàn)和意義告訴我，只有為社會(huì)、為他人的幸福而奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。

結(jié)論：

長征詩歌激發(fā)了我對長征事件的思考和理解。通過長征詩歌，我深刻體會(huì)到長征對于中國革命和國家建設(shè)的偉大意義。長征是一次考驗(yàn)意志的長征，是一次團(tuán)結(jié)奮斗的長征，是一段充滿奉獻(xiàn)和意義的長征。長征的精神將激勵(lì)著我們在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中堅(jiān)持不懈、勇往直前。