蔬菜園心得體會及收獲 蔬菜園實踐活動感悟(3篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關蔬菜園心得體會及收獲一

1、借助字典，認識“嬰、毅、腫”等8個生字。

2、學生有感情地朗讀課文，感受并學習父親的勤勞、自信和執(zhí)著等品質 。

3、學習并積累描寫人物言行的語句。

1、學生通過勾畫、批注、朗讀描寫父親言行的句子，從而體會父親的品質；

2、提高學生的自學能力，理解“父親的菜園”的來之不易和其象征意義。

一、談話導入新課

師：同學們，你家有菜園嗎？

生齊答：有。

師：平時都是誰在打理菜園呀？

生1：媽媽。

生2：爺爺。

生3：爸爸。

師：那菜園對你們來說，意味著什么呢？

生1：吃不完的蔬菜。

生2：全家人的糧食。

師：是呀，菜園對于我們農家來說就像奶汁對于嬰兒那么重要。今天我們學習一篇課文《父親的菜園》（板書），我們一起走進文中，看看文章講了一件什么事。

【設計意圖：從日常生活入手，從學生感興趣的問題入手，點燃了學生的學習興趣，形成了強烈的閱讀期待。】

二、感知大意，了解菜園的樣子

師：請生默讀課文，思考父親的菜園是什么樣子的？用筆畫出來。

【設計意圖：鼓勵學生帶著問題讀課文，感知課文大意】

生1：直到現在，那一塊坡地，仍是我家的菜園。春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。一年四季，都是一片誘人的翠綠。

生2：遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。

師：是呀，父親的菜園就像翡翠一樣，請同學們再讀讀這兩句話，感受菜園的美麗風光。

生讀

師：那么在父親開墾之前，這是一塊怎樣的土地？

生：貧瘠的山坡。

師：一位普通的農民為家人開墾出一塊菜地，遠遠望去，就像——（生答：碧綠的翡翠）（板書）嵌在——（生答：貧瘠的山坡上）（板書），他是誰？

生答：父親

師：好，那讓我們齊讀課題《父親的菜園》。

三、感受父親的辛苦、執(zhí)著、勤勞

再次默讀課文，思考父親在開辟新菜園時做了哪些事？

學生自學

師：父親做了哪些事？請生匯報。

（一）生：每天，天還沒亮，父親就扛著鋤頭，挑起箢箕上山去，直到傍晚才挑著一擔柴草回來。

師：父親這樣的勞動堅持了多久？

生：一個星期。

師：整整七天，父親都是這樣。

師：同學們，讀著讀著，你仿佛看到了怎樣的情景？

生1：父親很辛苦。

生2：我們還在睡覺，父親卻在菜園里干活了。

生3：父親累得腰都直不起來了。

師：讀到這里，你看到了一位怎樣的父親？

生1：偉大。

生2：堅持不懈。

生3：勤勞，不怕困難。

師：你能用朗讀讀出來嗎？

指讀 齊讀

師：父親就這樣不知疲倦地奔波于家與山坡之間。終于，一塊三四分的地翻好了，可是，還未來得及整理，發(fā)生了什么事？

生：一場突如其來的暴雨來了，將父親的菜園摧毀了。

師：父親又做了哪些事？接著匯報。

（二）生1：那天，父親正在吃午飯，把碗一丟，抓起鐵锨就沖進了暴雨中……可是，山坡菜地里那薄薄的一層泥土已經被大雨沖了個一干二凈，露出大塊大塊猙獰的巖石來。

師：你們能把這句話中的動詞找出來嗎？

生：丟 抓 沖

師：是呀，一丟，一抓，一沖，有多快？

生1：一瞬間。

生2：一剎那，一眨眼。

【設計意圖：引導學生通過抓關鍵詞讀懂內容。】

師：同學們，通過父親這么快的速度，你知道了父親此時的心情是怎樣的？

生：著急

師：好，用你的朗讀讓大家感覺到父親的著急。

生讀（指導讀）

師：這么著急的父親會到菜園里干些什么呢？

【設計意圖：根據課文內容，鼓勵學生大膽想象說話，訓練語言表達能力。】

生1：父親可能會用塑料布遮蓋住土地，不讓泥土流走。

生2：父親全身濕透了，但他仍然在保護著自己的勞動成果。

師：你的想象力真棒，想象到了父親在雨中的樣子。

生3：父親竭盡全力地用鐵锨把泥土蓋住，在做最后的努力。

師：也許此時此刻的父親身上已經濺滿了泥水，也許，地上很滑，父親摔倒了，然而他又爬起來……如果你是父親的兒子，你看到自己的父親那一刻奮不顧身地搶救菜地，你是什么心情和感受？

生1：很難過，為父親感到傷心。

生2：很感動，因為父親是為了我們有菜吃。

師：難過，心疼，這是作為兒女的本能。同學們讓我們一起讀讀這段文字，把我們的傷心、難過、以及對父親的感謝之情都抒發(fā)出來吧?。◣熒R讀文章的第四段）

師：是的，父親那樣奮不顧身地搶救，還是無濟于事，菜園還是被沖得面目全非，課文當中用了一個什么詞寫“巖石”？“猙獰”是什么意思？

生1：很兇的樣子。

師：這個詞本是形容面目或者表情的，難道石頭也有表情嗎？

生：形容石頭在這時顯得很恐怖，因為父親的心血沒了，呈現在眼前的是大塊大塊的石頭。師：大雨沖走的僅僅是那層薄薄的泥土嗎？大雨還沖走了什么？（出示填空題）

生：沖走了父親的心血。

生：沖走了父親的功勞。

生：沖走了父親的勞動成果。

生：沖走了全家人的希望。

師：沖不走的是什么？

生1：父親的勇氣。

生2：決心。

生3：我覺得沖不走的是父親的信念。

師：他的信念是什么？

生：那就是一定要在這片貧瘠的土地上開墾出一片碧綠的菜園。

師：這就是父親的信念，父親沒有氣餒。

【設計意圖：通過這幾個填空題，加深學生對課文的理解?！?/p>

師：為了我家能有菜園，父親還干了什么？繼續(xù)匯報。

（三）生：父親沒有氣餒，他在坡地的邊緣砌了一道矮墻，再從山腳下把土一筐一筐挑上去，蓋住了那可怖的巖石。父親的雙肩紅腫，腳板也磨起了泡。

師：想像一下父親可能挑多少筐土？

生1：1000筐。

生2：比1000筐還要多。

生3：不可計數。

師：是呀，多的我們都數不過來，這其中的苦只有父親知道。自由讀讀這幾句話，感受父親的不易。

生讀。

指讀。

男女生賽讀。

【設計意圖：在反復的朗讀中體會父親的執(zhí)著與艱辛?！?/p>

師：是呀，父親就像愚公移山中的愚公一樣，一個人默默地，堅持不懈地挑著，讀到這里，你又看到一位怎么的父親呢？

生1：永不放棄。

生2：有勇氣，有決心，堅毅。

師：再去文中找找，看看父親還做了些什么事？請生匯報。

（四）生：就在我做著吃香噴噴的炒豌豆的美夢時，父親卻把那一片的豌豆全翻在泥土里。

師：父親為什么這么做？

生：我們不能光顧眼前，也真難為了這片荒地，它是拼了命才養(yǎng)出這一片豌豆來的。就這樣榨干它，以后就別想吃瓜吃菜了。這一季豌豆就用來肥土吧。

師：請大家認真的讀一讀第9自然段，說說你體會到了父親的什么？

生讀，匯報。

生1：我體會到父親對這塊土地很有感情。

生2：我體會到父親很愛這塊土地，把土地當孩子一樣熱愛。

師：父親不僅了解土地，而且熱愛土地。所以他把這一季豌豆就用來肥土。

師：我們來讀讀父親說的這句話，感受父親對土地的熱愛之情。

生讀（ 指讀 評價 再讀）。

師：在父親的精心伺候下，原本一塊死黃土，變得黑亮，遠遠看去，菜園就像碧綠的翡翠嵌在山坡上，注意到了嗎，這里有個“嵌”字，這能說明什么？

生1：說明這篇荒涼的山坡上只有父親一塊碧綠的菜園。

生2：說明父親的菜園格外鮮艷、引人注目。

師：這里“碧綠的翡翠與荒涼的山坡”形成了鮮明的對比，讓我們大聲的把這句話讀出來！

師：那你知道，是什么讓這片貧瘠的土地變成碧綠的菜園呢？

生：是父親的信念。

生：是父親的勤勞、堅毅、執(zhí)著。（板書：勤勞、堅毅）

師：正是父親百折不撓的品質、正是父親對土地的熱愛、正是父親的勤勞才創(chuàng)造了這一片誘人的綠色，同學們讓我們再一次讀讀這句話，讓我們把對父親的贊美讀出來！

生有感情地讀。

四、讀寫結合

師：當我們望著這片翡翠似的菜園時，你會想到些什么？我想此時你一定有很多話要對父親講，請寫下來。

生1：父親，你為了我們家有蔬菜吃，辛苦了，謝謝您！

生2：父親，不管是刮風還是下雨，您都是第一個天還沒亮就出門，直到天黑才回家的人，為了我們有菜吃，您的背更彎了、手掌更粗糙了，看到這些我的心很難過，在這里我要對您說：“您辛苦了，謝謝您”。

師：同學們說的真好，你們真是懂事的好孩子。

五、感悟升華

師：同學們，文章最后說“直到現在，那一塊坡地，仍是我家的菜園”，那我們文章的題目為什么是“父親的菜園”而不是“我家的菜園”呢？

【設計意圖：引導學生挖掘課文中深層次的內容。】

生：因為菜園是父親勤苦勞作、堅持不懈才有的結果。

生：因為文章要贊美父親執(zhí)著的信念。

師：是呀，正是父親的執(zhí)著、勤勞、堅持不懈，才有了這片誘人的翠綠。讓我們再次齊讀課題，把我們對父親的贊美、敬佩之情送給父親。

生齊讀課題。

有關蔬菜園心得體會及收獲二

甲方：

乙方：

經甲乙雙方協(xié)商及比對，確定乙方為甲方職工食堂采購蔬菜、肉類、糧油及干貨調料等食材的固定采購點。為確保雙方合作事宜，維護甲乙雙方共同利益，明確雙方的責權關系，特擬定此合同，雙方必須共同遵守。

第一條：采購日期、數量及價格

1、甲方每天根據當天實際就餐情況派人去乙方所在地進行相關食材的挑選和購買，打印購物小票，小票一式二份，甲乙雙方各持一份，用于月底進行核對。

2、各類食材以當天市場價為準，不得高于當天零售價。乙方應本著長期合作、誠實信用的原則提供菜價，若發(fā)現任何一種食材高于當天零售價格，則按乙方自供貨日起到發(fā)現日當天總天數×差額進行補齊，若出現兩次，甲方有權終止合同。

第二條：食材質量

1、乙方配送給甲方所食用的糧油、蔬菜、雞、鴨、魚、豬肉、干貨等廚房食用材料等必須符合國家飲食衛(wèi)生標準，同時保證食材新鮮，不得出現腐爛、變質，以次充好等情況。如果發(fā)現，甲方有權將不合格的蔬菜退給乙方，并要求乙方在指定的時間內按甲方要求重新?lián)Q貨，甲方同時追加同類產品不計價格處理。

2、若甲方職工因食用乙方提供食材而引起食物中毒或不適送醫(yī)的，將由乙方承擔全部責任以及由此而產生的一切費用(如果經檢驗部門檢驗結果屬甲方因操作不當引起的食物中毒及經濟糾紛由甲方負責)。

第三條：貨款結算辦法

結算方式為月結，憑當月消費小票進行結算。每月月底由后勤科和乙

第四條：違約責任

1、甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生爭議應協(xié)商解決，協(xié)商不成，依法請求當地有關部門仲裁。

2、如果甲乙雙方出現分歧，不愿繼續(xù)合作，必須提前7日以書面形式通知對方，若單方面毀約，造成甲方損失的，乙方按照甲方所需物品總價的100%進行處罰。如果甲方未按協(xié)議書規(guī)定的日期支付貨款，乙方可提前一個星期書面通知甲方終止協(xié)議書。

第五條：合同期限及其他事項

從20 年 月 日至20 年 月 日，合同期將以 年為單位。

1、本合同最終解釋權歸甲方所有;

2、如合同期滿，甲乙雙方在合同完成前1個月內重新簽訂新合同。如中途終止合同或合同期滿不再續(xù)約的，雙方須提前一周通知對方。

3、如有未盡事宜，不在本合同之內，雙方另行協(xié)商解決。

4、本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經雙方簽字蓋章即日生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

有關蔬菜園心得體會及收獲三

甲方(采購方)：

乙方(供貨方)：

基于甲方擬從乙方采購乙方提供的貨物。且乙方同意向甲方提供符合甲方要求的貨物;甲乙雙方本著互惠互利、共同發(fā)展原則，在平等自愿的基礎上，為建立起長期友好的合作關系，特簽訂本合同。

第一條 基本合同

1.1合同效力：本合同為雙方關于乙方向甲方供貨業(yè)務的基本合同，對雙方商定的基本條款進行約定。本合同從雙方發(fā)生業(yè)務關系起至在雙方保持業(yè)務期間，持續(xù)有效。

1.2本合同附件：在雙方往來業(yè)務中，與履行本合同相關的協(xié)議、合同、傳真、訂單、圖表、信函等均為本合同的有效附件，對雙方具有約束力，但與本合同沖突時應以本合同為準。

第二條 訂單、交貨、包裝運輸

2.1訂單：乙方具體供貨的品名、貨物型號、數量、供貨時間以甲方的訂單為準。如遇特殊情況，乙方無法正常按訂單的供貨的品名、貨物型號、數量、供貨時間像甲方就交付貨物時，乙方應及時通知甲方。但是若無正當理由，乙方不得拒絕接受訂單。

2.2交貨：除非雙方另有明確約定按雙方約定方式交貨，乙方應按甲方訂單規(guī)定的數量、時間準時送貨至甲方所在地或甲方指定地并承擔由此產生的運費。

第三條 驗收及不合格品的處理

3.1驗收：乙方送貨后合理期限內或在甲方到乙方提貨時，雙方按照已經確定封樣的樣品或雙方協(xié)商確認的質量標準進行驗收。

3.2驗收不合格：甲方對乙方供貨驗收不合格，應及時通知乙方，乙方應在接到通知一天內或雙方另行協(xié)商確定的時間內將不合格品取回并同時向甲方交付同等數量的合格品，乙方不得將不合格品混在以后任何一批次的貨物中提供給甲方。

第四條 質量保證及質量事故責任的承擔

4.1質量事故：若乙方所供貨物發(fā)生質量責任事故，從而導致甲方被

第三方索賠或遭受國家機構處罰，經雙方或技術監(jiān)督部門或其它權威機構認定是乙方的責任，則應由乙方承擔給甲方造成的全部經濟損失。

第五條 定價與結算

5.1定價：乙方應本著誠實信用與長期合作的原則合理報價，若存在弄虛作假情況，或報價與合理價格嚴重不符，謀取暴利，一經查實，甲方有權取消乙方供貨資格并有權解除合同。

5.2 付款方式：以現金結算,當日結清。如有異常，提前協(xié)商。

第六條 違約條款

6.1拒絕訂單與逾期供貨：乙方無故拒絕甲方訂單，應按照拒絕訂單貨物金額的百分之三十向甲方支付違約金。乙方未按要求逾期交貨時，將按延遲天數乘以逾期供貨部分貨款之千分之四計算違約金，逾期超過三天，視為乙方不能供貨，甲方有權取消乙方供貨資格并有權解除合同。

第七條 不可抗力

本合同下的不可抗力僅指足以影響到本合同相關義務正常履行的不可預見、不可避免的自然災害，以及雙方書面確認的其他不可抗拒的因素。

第八條 合同的變更

本合同未盡事宜，雙方協(xié)商解決;合同的變更及修改須經雙方同意，以書面形式變更。

第九條 糾紛解決

因本合同或本合同履行中發(fā)生的糾紛，雙方應協(xié)商解決，協(xié)商不成，提交甲方所在地人民法院訴訟解決。

第十條 合同生效條件與期限、份數

10.1生效條件與期限：合同經雙方簽字蓋章后生效，合同期限自雙方簽訂之日起三個月內有效。

10.2合同份數：本合同正本一式兩份具有相同法律效力，甲乙雙方各持一份。

甲方(采購方)：雙流遠蔬菜 乙方(供貨方)： 簽約人： 簽約人：

簽章： 簽章：

____日期：____日期