2023年工作心得體會局和方法(大全17篇)

心得體會是我們在學習和工作中汲取的寶貴經驗，它可以幫助我們避免犯同樣的錯誤。寫心得體會時，要注重細節(jié)的描寫和例證的使用，使文章更具有說服力和感染力。在這份心得體會集合中，小編為大家推薦了一些精彩的文章，希望能夠給大家提供一些啟示。

工作心得體會局和方法篇一

1、現(xiàn)場記錄。監(jiān)理機構認真、完整記錄每日施工現(xiàn)場的人員、設備和材料、天氣、施工環(huán)境以及施工中出現(xiàn)的各種情況。2、發(fā)布文件。監(jiān)理機構采用通知、指示、批復、簽認等文件形式進行施工全過程的控制和管理。

3、旁站監(jiān)理。監(jiān)理機構按照監(jiān)理合同約定，在施工現(xiàn)場對工程項目的重要部位和關鍵工序的施工，實施連續(xù)性的全過程檢查、監(jiān)督與管理。

4、巡視檢驗。監(jiān)理機構對所監(jiān)理的工程項目進行的定期或不定期的檢查、監(jiān)督和管理。

5、跟蹤檢測。在承包人進行試樣檢測前，監(jiān)理機構對其檢測人員、儀器設備以及擬訂的檢測程序和方法進行審核;在承包人對試樣進行檢測時，實施全過程的監(jiān)督，確認其程序、方法的有效性以及檢測結果的可信性，并對該結果確認。

6、平行檢測。監(jiān)理機構在承包人對試樣自行檢測的同時，獨立抽樣進行的檢測，核驗承包人的檢測結果。

7、協(xié)調解決。監(jiān)理機構對參加工程建設各方之間的關系以及工程施工過程中出現(xiàn)的問題和爭議進行的調解。

工作心得體會局和方法篇二

近日，我在工作中有一些收獲和體會，通過整理與總結，我認為工作心得體會可以總結為以下的幾個方面：樂于溝通，提高自身素養(yǎng)，善于分工合作，持之以恒，持有正確的工作態(tài)度。

首先，樂于溝通是一項必備的素養(yǎng)。溝通是工作中的必要環(huán)節(jié)，只有通過與他人的溝通，我們才能更好地理解工作目標和指令，從而更好地完成任務。我在工作中，積極傾聽他人的意見和建議，善于與同事進行有效的交流，提升了自己的溝通能力。同時，也學會了更好地與領導進行溝通，主動反饋工作進展和問題，以更好地實現(xiàn)工作目標。

其次，提高自身素養(yǎng)是工作中必須重視的一點。在現(xiàn)代社會中，競爭激烈，要想在工作中脫穎而出，就必須不斷提升自己的專業(yè)素質和綜合能力。在工作中，我不斷充實自己的專業(yè)知識，關注行業(yè)動態(tài)，掌握最新的技術和工作方法。此外，我還學會了合理規(guī)劃自己的時間，合理安排工作和生活，保持良好的身體和心理狀態(tài)。通過這些努力，我感到自身素養(yǎng)的提高，為工作的順利進行奠定了良好的基礎。

再次，善于分工合作是工作中必不可少的能力。在工作中，不可能一個人獨自完成所有的任務，只有通過分工合作，充分發(fā)揮每個人的專長，才能高效地完成工作。我在工作中學會了與同事們進行有效的溝通和協(xié)作，明確各自的職責和任務，并始終保持良好的團隊合作精神。通過分工合作，我們的工作效率得到了明顯的提高，并且互相之間的信任和默契也得到了加強。

此外，持之以恒是工作中的一種必備品質。在工作中，碰到困難和挑戰(zhàn)是不可避免的，但只有堅持下去，不懈努力，才能克服困難，取得成功。我在工作中遇到了許多挑戰(zhàn)，但我從未放棄，始終堅持努力，不斷尋找解決問題的辦法，并最終取得了令人滿意的成果。我深刻認識到，持之以恒的品質是成功的重要因素，只有永不放棄，才能走向成功的道路。

最后，正確的工作態(tài)度也是工作中的關鍵。在工作中，我們不僅要正確對待自己的工作，還要保持積極向上的態(tài)度，主動關心和支持他人的工作。我在工作中始終保持積極的工作態(tài)度，認真負責地完成每一項工作，注重細節(jié)，不計較個人得失，關心他人的工作進展，并提供幫助。正確的工作態(tài)度不僅能夠提升個人的工作質量和效率，還能夠為工作環(huán)境的良好發(fā)展做出貢獻。

綜上所述，通過一段時間的工作經歷，我深刻認識到了樂于溝通，提高自身素養(yǎng)，善于分工合作，持之以恒，以及正確的工作態(tài)度都是工作中不可缺少的要素。只有不斷提升自己的職業(yè)素質和工作能力，做到合理分工和積極配合，保持持之以恒的態(tài)度，以及正確的工作態(tài)度，才能在工作中不斷取得進步，實現(xiàn)自己的工作目標。我將繼續(xù)努力，不斷總結經驗，進一步完善自己，為工作的順利進行做出更大的貢獻。

工作心得體會局和方法篇三

第一段：引言(總結工作經歷和體會的重要性)。

工作是每個人一生中必不可少的一部分，通過工作我們不僅可以獲得物質上的滿足，還能夠實現(xiàn)自我價值和人生目標。然而，只有深入思考和總結我們的工作經歷和體會，才能不斷成長和改善自己。在這篇文章中，我將分享我在工作中的心得體會和局，希望能夠對讀者有所啟發(fā)。

第二段：工作心得體會的重要性(解釋工作心得體會的必要性)。

工作心得體會是我們從工作中獲得的寶貴的知識和經驗的總結。它可以幫助我們在以后的工作中更加出色地表現(xiàn)，避免犯同樣的錯誤，提升自己的專業(yè)能力和領導力。

通過總結工作經驗，我們能夠更好地了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足，找到問題的根源并加以解決。同時，我們還能夠發(fā)現(xiàn)自己在工作中的成長和進步，并將這些成果轉化為實際的行動?？偨Y工作經驗還可以幫助我們建立自己的專業(yè)品牌，提升自己在組織中的影響力和競爭力。

第三段：總結工作經驗的方法(介紹總結工作經驗的方法)。

總結工作經驗并不是一件簡單的事情，需要耐心和細致的思考。首先，我們可以通過記錄下自己的工作過程和結果，分析自己所取得的成績和存在的問題。其次，我們可以尋求同事和領導的反饋意見，結合別人的觀點來全面地認識自己的工作表現(xiàn)。此外，參加培訓課程和研討會，與職業(yè)導師交流也是總結工作經驗的有效途徑。

總結工作經驗的過程中，我們需要保持客觀和冷靜的態(tài)度，不斷追問自己為什么做出某種決策，思考自己的行為是否符合公司的目標和個人的價值觀。同時，我們還可以從工作中獲得的挫折和失敗中學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定合理的改進計劃。

第四段：如何運用工作心得體會(總結工作經驗后的運用)。

總結工作經驗并不只是單純的回憶和討論，更重要的是將這些經驗付諸實踐。我們可以通過將總結的經驗和教訓應用于更高級別的工作任務中，探索新的解決方案和創(chuàng)意。同時，我們還可以與同事分享自己的心得體會，幫助他們共同成長和取得更好的工作成果。

運用工作心得體會的過程中，我們需要不斷反思和調整自己的思維和行為方式。我們可以制定具體的目標和計劃，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向并制定具體的行動步驟。此外，我們還可以通過學習和參與專業(yè)組織來擴展自己的知識和技能，并保持與行業(yè)動態(tài)的緊密聯(lián)系。

第五段：工作心得體會的收獲(總結工作心得體會的收獲和價值)。

總結工作經驗和體會是一個反復循環(huán)的過程，通過不斷總結和運用，我們可以獲得豐富的經驗和成果。它不僅可以幫助我們在工作中更好地發(fā)揮自己的潛力，還可以增強我們的個人競爭力和職業(yè)發(fā)展?？偨Y工作經驗還可以幫助我們建立自己的專業(yè)品牌，提升自己在組織中的影響力和聲譽。

總之，工作心得體會是每個人在職業(yè)生涯中必不可少的一部分。通過深入思考和總結我們的工作經驗和體會，我們可以不斷改進和成長，實現(xiàn)個人的職業(yè)目標。愿每個人都能充分認識和珍惜工作心得體會的重要性，不斷提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。

工作心得體會局和方法篇四

為貫徹落實全國網建會工作方案，全面推廣“135”工作法，xx煙草圍繞“會用、真用、實用、好用”一條主線，對“135”工作法進行了深入解析，用典型引路、全面鋪開的方式組織全體市場經理、客戶經理、品牌經理圍繞四個步驟學習、實踐、提升“135”工作法，推動卷煙營銷上水平。一、宣貫學習，領會“135”工作法精髓。

一是組織營銷人員接受專家培訓，并就“135”工作法學習中發(fā)現(xiàn)的問題與專家實地溝通學習。二是召開專題培訓。營銷中心品牌經理和各區(qū)域營銷部主任、客戶經理代表利用晨會、例會時間，采取個人自學、集體學習、課題互動等多種方式，靈活多樣地組織開展學習活動，各級領導帶頭主動、認真學習“135”工作法，提高自身工作能力和水平，做好表率。客戶經理、品牌經理、市場經理反復通讀、消化吸取“135”工作法的各項內容、標準和要求，做到對工作法中描述的五步操作大綱、營銷策略實施標準、營銷行為規(guī)范熟記于心、靈活應用。三是開展“135”工作法培訓。面向全體客戶經理開展“135”工作法內容培訓，重點圍繞如何進行客戶、品牌、市場分析、如何依據(jù)分析開展計劃以及執(zhí)行計劃和實現(xiàn)持續(xù)改進，培訓目標是將“135”工作法轉化為營銷人員自我管理、自我控制、自我評估的有效方法。

二、對照準備，推動工作法落地生根。

一是營銷中心和營銷部按照“135”工作法，對照業(yè)務工作手冊再梳理內部業(yè)務流程，并理清市場經理、客戶經理、品牌經理三個崗位的工作關系，以客戶、市場、品牌作為營銷人員的思維要素、分析維度和工作要點，形成符合實際、便于操作的工作流。二是提出需求，完善系統(tǒng)功能。市場經理、客戶經理、品牌經理按照“135工作法”所列表單并結合工作實際進行修改上報至營銷中心，營銷中心總結后向軟件公司提出相應的增加系統(tǒng)功能需求，逐步實現(xiàn)系統(tǒng)輔助人工實現(xiàn)表單填寫的目標。

三、優(yōu)化完善，推動工作法持續(xù)改進。

一是將“135”工作法的5個步驟逐步引入現(xiàn)有工作流程。營銷中心通過重點幫扶和一對一指導市場經理、客戶經理、品牌經理通過分析、計劃、實施、評估、改進五個步驟，實現(xiàn)自我管理、自我評估，達到學會并應用工作法精髓的目標。二是進一步完善業(yè)務操作系統(tǒng)，逐步將優(yōu)化完善的結果體現(xiàn)到工作表單中、固化到信息系統(tǒng)中去，從規(guī)范上、系統(tǒng)上為三個工作法提供支撐和保障。結合根據(jù)目前實際，針對系統(tǒng)不能實現(xiàn)的表單，在不增加工作時間的前提下，由人工填寫相應的替代表單，市場經理、客戶經理、品牌經理痕跡化記錄按照各項分析考核等表單所要求的內容和格式先行使用，并在使用過程中進行修改完善，其余“135”工作法需要的表單將在系統(tǒng)功能完善后將逐步改造并增加到各項工作中。

四、推廣應用，以工作法推動卷煙營銷上水平。

營銷中心和營銷部將推廣135”工作法和體系建設融合在一起，全面提升一線營銷人員的服務能力和服務水平。通過情況匯報、經驗交流、調研督察等方式，結合實際在各區(qū)域營銷部中開展工作法應用評比活動，對各營銷部評比結果進行通報，對未達標的情況進行及時指導幫助。在營銷督查工作中對推廣工作法有所創(chuàng)新的營銷部進行相應的表彰和獎勵。同時，加強了對“135”工作法推廣應用情況的督察考核，每月定時對各營銷部的推廣工作進行檢查，對照“135”工作法的內容對營銷人員工作質量考核表進行修改優(yōu)化，將“135”工作法應用情況作為營銷人員工作考核的重要內容，量化考核指標，切實保證“135”工作法推廣的效率與效果。

綜述以上幾點，我們就應該在實踐中深刻體會“135”工作法的作用及效果，并不斷的發(fā)現(xiàn)和查找自己在以前的工作中與“135”工作法之間的差距，然后根據(jù)自身的不足，來進行學習和運用。

工作心得體會局和方法篇五

無論定量目標，還是定性目標，都要強調“適度”。目標不能太高，太高了不僅無法實現(xiàn)，而且會讓班組成員有一種挫敗感，影響他們的積極性;也不能過低，太低了則不具有挑戰(zhàn)性，讓班組成員沒有成就感。這就是說，在制定目標時，讓人感到跳一跳夠得著，這種目標就是適度的，只要努力就能達到，自然能激發(fā)員工的積極性和工作熱情。目標管理在一定程度上作為對員工實施激勵的一種手段，不僅表現(xiàn)在精神上的激勵，而且還表現(xiàn)在物質上的激勵。在一般情況下二者都不可偏廢。

2、給班組成員適度的期望。

班組管理人員給班組工作人員的期望值宜在他們努力的能力范圍內，既不宜高出他們的能力太多，也不能低于他們的能力。不要因為班組管理者過高的期望造成班組成員太大的心理壓力，這樣會造成班組成員的焦慮與挫折，甚至泯滅他們原有的潛能。

3、班組管理人員對班組成員要寬嚴適度。

班組管理人員對班組成員寬嚴得宜，恩威并用，才會事半功倍。在日本江戶幕府時代，備前岡山的藩主叫池田光政，他曾說過這樣一段話：“一位當政者，要想統(tǒng)治好一個國家，必須要德威兼?zhèn)?，寬嚴得宜。如果只施以小惠，而沒有威嚴，國民就會像一群在溺愛中成長的孩子不聽教誨，將來更不可能成為有用的人。相反，如果對任何事都采取嚴厲的態(tài)度，或許在表面上能使人遵從，但絕不能使人心服，事情也就很難順利進行了。所以一定要有公平的賞罰，施恩于人，如此才是真正的威嚴?！睕]有恩只有威是沒有用的;而沒有威，只有恩也不會發(fā)生效力。最重要的還是要了解班員的想法，如果無法做到這一點，即使恩威并施，也不會發(fā)揮真正的效用。

對班組管理來說，如果欠缺嚴格的管理，一味溫和，員工很容易會被慣壞，而言行也變得隨便，毫無長進;但若過分嚴格，往往會導致班員心理畏縮，表面順從，實際對抗，對事情沒有自主性，也缺乏興趣。如此一來，不僅人力不能有效地發(fā)揮，整個機構也將毫無生機了。

班組管理人員只有該寬時寬，班員才能充分理解你的態(tài)度、你的心情;該嚴時嚴，班員才不敢隨隨便便、掉以輕心!

4、對班組人員表揚要適度。

班組管理人員表揚班員的感情流露要“濃淡”適度。表揚不僅具有激勵、導向功能，而且具有批評功能，對班員的評價應該是公正、準確的。

5、班組管理人員要學會適度妥協(xié)。

人們是為著美而生活在真理和自由之中，誰能更虛懷若谷地擁抱世界，誰更深切地熱愛世界，誰說是最優(yōu)秀的;誰是最自由的，誰也就是最優(yōu)秀的，在他們身上，才會有最大的美。

6、班組管理人員說話要適度。

說話時必須要有因時間、地點、人物的不同而該說不該說的界限，否則，不該說而說成了瘋子一樣，該說而不說成了啞巴一樣，如果這樣，要么事情辦不成，要么生很多過失。這里明確地闡述了說話必須適度。說話適度是班組管理人員應掌握的溝通技巧。

7、要讓班組成員有適度緊張感。

從醫(yī)學角度看，適度的緊張能增強人的大腦興奮程度，提高大腦的生理功能，使人思維敏捷，反應迅速，讓班組成員有適度的緊張感，能激活班組成員的潛能，提高工作效率。

8、讓班組成員適度發(fā)泄情緒。

人的情緒可概括為“七情”：即喜、怒、憂、思、悲、驚、恐，或為喜、怒、哀、樂、愛、惡、欲。從心理學的角度來說，人的“七情”是要宣泄的，就像生理上必須排泄那樣。假如欲樂不能樂，欲怒不能怒，強行壓制和抑制，時間一長，就難免憂郁成疾，只有適當?shù)刈尠嘟M成員宣泄，才能給他們解難，解除他們的心理壓力，使班員達到心理平衡。

班組適度管理，說起來很容易，真正做到卻很難，難就難在它是一種動態(tài)的平衡、動態(tài)的和諧，需要不斷進行調整、調節(jié)。總之，沒有適度，班組和諧無從談起;沒有和諧，班組適度管理也根本不可能實現(xiàn)。

工作心得體會局和方法篇六

1．建立健全班級制度。統(tǒng)一認識，發(fā)揮班級制度的積極作用。一個班級如果沒有一套合理的管理制度，師生就沒有是非觀念，沒有行為規(guī)范，或無所適從，或各行其是。因此，班主任教育集體班員正確認識班級制度，一切從班級實際需要出發(fā)，制定切實可行的班級制度，充分發(fā)揮班級制度的積極作用。

2．選拔和班干部培養(yǎng)工作計劃。選拔班干部的標準對班級體的形成和促進班級工作計劃起引導和激勵作用，班主任主要以一個開拓者的`行為大膽地去選拔班干部，當選的班干部要有朝氣、有熱情，敢想、敢做，德、智、體全面發(fā)展。班干部一旦產生后，班主任就要鼓勵他們大膽工作，激發(fā)班干部搞好工作的愿望和熱情。培養(yǎng)他們獨立工作的能力，要教育他們善于分析班級情況、熱情幫助后進生、嚴格要求自己、正確對待別人、提高工作能力、增強工作實效。

工作心得體會局和方法篇七

在現(xiàn)代社會中，每個人都不可避免地要參與到工作當中。工作對于一個人的成長和發(fā)展具有重要意義。在不同的崗位上，我們都有不同的心得體會。然而，不論從事何種職業(yè)，我們都能從工作中汲取經驗和教訓，并不斷提升自己的能力。在這篇文章中，我將分享我個人的工作心得體會。

第二段：講述來自不同工作崗位的經驗。

作為一名銷售人員，我深刻理解銷售工作的重要性和挑戰(zhàn)性。通過與客戶交流和溝通，我學會了如何理解客戶的需求和購買動機，以及如何針對性地推銷產品。我也明白了堅持和毅力在銷售過程中的重要性，因為成功的銷售需要不斷的努力和堅持。此外，作為一名團隊成員，我也學會了合作和協(xié)調，因為團隊的合作對于實現(xiàn)共同目標是至關重要的。

第三段：分析從工作中得到的經驗和教訓。

工作給了我很多寶貴的經驗和教訓。首先，我明白了工作是需要付出努力和付出汗水的。沒有人能憑空獲得成功，只有通過不斷的學習和努力才能取得成果。其次，工作也讓我認識到了自己的不足和提升空間。通過反思和與同事交流，我能夠更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，并設定目標來提升自己的能力。最后，工作還培養(yǎng)了我解決問題和承擔責任的能力。在工作中，經常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，只有主動找到解決方案并承擔責任，才能讓工作得以順利進行。

第四段：探討工作對個人發(fā)展的影響。

工作對個人發(fā)展具有深遠的影響。通過工作，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的溝通能力、協(xié)作能力和領導力。我也有機會認識到自己的潛力和能力，因為只有在實踐中，才能真正發(fā)掘和發(fā)展個人的潛力。此外，工作還能為個人提供經濟獨立和實現(xiàn)自我價值的機會，讓自己的才能得到充分的發(fā)揮和展示。

第五段：總結和展望未來。

總的來說，我認為工作是一個不斷學習和成長的過程。無論是成功還是失敗，工作都會給我們帶來寶貴的經驗和教訓。通過不斷總結和反思，我們能夠不斷提升自己的能力和素質，為實現(xiàn)個人的價值做出更多的貢獻。我相信，通過繼續(xù)努力和不斷學習，我將在工作中取得更好的成績，并實現(xiàn)自己的個人目標和愿望。

總結：

通過這篇文章，我分享了我個人的工作心得體會。工作需要我們不斷努力和付出汗水，通過工作，我們能夠成長和發(fā)展。工作不僅為個人提供了學習和成長的機會，也能讓個人發(fā)揮自己的潛力和實現(xiàn)自我價值。希望通過我的分享，能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考，讓大家更好地理解和認識工作的重要性，并在工作中發(fā)揮出自身的才能和潛力。

工作心得體會局和方法篇八

工作是我們生活中不可或缺的一部分，不論是正式的職業(yè)工作還是兼職，都需要我們付出努力和時間。而對于工作心得的總結和體會，可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和不足，并在今后的工作中提升自己。因此，適時地總結和體會工作經驗是十分重要的。

在工作中，對工作的局部進行心得體會，可以更加準確地認識到自己在這個局部工作中的特點和成就，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。比如，如果在一個項目組里，可以總結自己在團隊協(xié)作方面的經驗和成績，其他隊員對自己的評價和認可等。這些局部的心得體會，可以幫助我們更好地反思自己的工作方式和方法，進一步提升自己的專業(yè)水平。

除了局部的工作心得體會之外，我們還需要關注工作的全局，全面總結和體會自己的工作經驗。全局的心得體會可以幫助我們更好地認識自己在整個工作過程中的表現(xiàn)和問題，并提供指導性的建議，幫助我們更好地應對類似的工作挑戰(zhàn)。同時，全局的心得體會也有助于我們在求職過程中更好地展示自己的工作能力和經驗。

第四段：從局部到全局的轉變方法和技巧（300字）。

局部到全局的轉變需要我們進行反思和思考。在局部工作心得體會中，我們可以從自身的角度出發(fā)，結合團隊成績和評價來總結和體會自己的工作；而在全局的心得體會中，我們需要將自己的工作放在更廣闊的視角下來思考，并結合整個工作過程和目標進行總結和體會。同時，可以運用傾聽他人的經驗和建議，從他們的角度來看自己的工作，以獲得更全面的認識。

總結和體會工作心得不僅僅是對工作的總結，更是對個人發(fā)展的推動。通過反思和思考，我們可以更清晰地認識到自己的能力和潛力，進一步提升自己的職業(yè)素質。同時，總結工作心得還可以幫助我們找到自己的不足和局限，為自己的職業(yè)發(fā)展制定更好的計劃，促使自己不斷成長和進步。

在繁忙的工作中，總結和體會工作心得可能需要耗費一些額外的時間和精力，但這樣做是十分必要和重要的。通過總結和體會工作心得，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足，提升自己的職業(yè)素質，并為自己的職業(yè)發(fā)展制定更好的計劃。這樣，我們才能在職場中不斷成長、不斷進步。

工作心得體會局和方法篇九

0引言近幾年,雖然國家通過建章立制,加大措施,努力控制和減少特種設備事故,但特種設備事故仍時有發(fā)生.1月13日8時23分,某醫(yī)藥化工有限公司發(fā)生壓力容器爆炸重大事故,造成7人死亡;206月11日凌晨2時左右,陜西省某村民在家中進行“瓶對瓶”倒氣,由于液化石油氣泄漏,遇明火爆燃,造成三間平板房倒塌,3人死亡,1人受傷;年7月7日19時45分,江蘇省某氣體有限公司在充裝氧氣瓶過程中,氣瓶發(fā)生爆炸,造成3人死亡,1人重傷,充裝車間部分屋頂被炸翻,爆炸碎片分散在50m半徑范圍內.

作者：李宗九lizongjiu作者單位：日照市特種設備監(jiān)督檢驗所刊名：安全英文刊名：safety年，卷(期)：200728(12)分類號：x9關鍵詞：

工作心得體會局和方法篇十

工作是每個人生活中不可或缺的一部分，通過工作我們實現(xiàn)自我價值，獲得經濟收入。然而，僅僅完成工作任務是不夠的，我們需要從工作中獲得體驗和教訓，以提高自己的能力和水平。因此，總結工作心得是每個職場人士必不可少的一項能力。

第二段：挑戰(zhàn)是工作的常態(tài)，要積極應對和總結。

工作中經常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，這是工作的常態(tài)。例如，工作任務的復雜度、時間壓力、與同事合作的問題等等。面對這些困難，我們首先要保持積極的心態(tài)，不卑不亢地應對挑戰(zhàn)，并從中總結經驗。例如，在任務繁重的情況下，可以改進工作方法和管理技巧；在與同事合作中出現(xiàn)矛盾，可以學會溝通和妥協(xié)的藝術?？偨Y工作心得，是一種重要的提高自身能力的方式。

第三段：對遇到的問題進行分析和解決。

在工作中，我們常會遇到各種各樣的問題，例如管理上的困難、技術性的難題等等。解決問題的關鍵是要對問題進行準確的分析，找出問題的根源。同時，也要學會尋求幫助和借鑒他人的經驗。例如，當遇到無法解決的技術問題時，可以請教專業(yè)人士或查閱相關資料。只有通過對問題的深入思考和積極主動地解決，才能不斷成長和進步。

第四段：不斷學習和提升自己的能力。

工作心得的總結不僅僅是針對問題的處理，還要關注自身的成長和進步。在工作中，我們應該不斷學習和提升自己的技能和能力。例如，通過學習新的知識、參加培訓課程、閱讀專業(yè)書籍等等。同時，也可以通過參與工作中的新項目和團隊合作，鍛煉自己的領導能力和團隊合作精神。只有不斷地學習和提升自己，才能在職場中保持競爭力。

總結工作心得的意義在于幫助我們提高工作的效率和質量，不斷完善自己的工作方式和方法。通過總結，我們可以看到自己的不足之處，找到提升自己的途徑，同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和潛力，更好地發(fā)揮和運用。通過總結工作心得，我們可以不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，塑造良好的工作形象，同時也能為組織和團隊的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結：

總而言之，工作心得的總結是每個職場人士必不可少的能力。要積極應對工作中的挑戰(zhàn)，并從中總結經驗，學會分析和解決問題。同時，不斷學習和提升自己的能力，保持競爭力。通過總結工作心得，我們能以更高的效率和質量完成工作，同時也能實現(xiàn)個人的成長和進步。工作心得的總結不僅僅對個人有益，也對組織和團隊的發(fā)展起到積極的推動作用。

工作心得體會局和方法篇十一

總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料。本站今天為大家精心準備了工作方法基礎工作方法總結，希望對大家有所幫助!

嚴格要求自己，做到“三不”、“三看”、“二表率”?！叭弧奔床蛔鰮p害集體及他人的事，顧全大局，以集體利益為重;不做有損自己形象的事，時時嚴格約束自己，用他自己的人格影響教職工;不做違法亂紀的事情，把集體的利益和他人的利益放在個人的利益之上，行仁義之舉，做仁義之事?！叭础奔纯唇處熕痰臅欠襁_到育人的目標，符合新課程實施的基本理念;看自己完成的領導工作是否達到要求和體現(xiàn)集體的意愿;看自己的言行是否有利于激勵教師和學生的積極進取?！岸砺省奔醋鼋處煹谋砺屎蛯W生的表率，要求自己無時無刻都要起到表率作用。

“作為學校的主要領導不能經常滯留在自己的辦公桌前，應當經常深入到領導的管理工作和教師的教育。

教學。

的實際工作中去，要親自指導他們的工作，提高他們的業(yè)務能力?！痹诰唧w工作中，要做到“一個檢查”、“兩個指導”?！耙粋€檢查”即檢查學校領導的學習、工作情況;“兩個指導”即指導領導工作、指導教師教育、教學工作。統(tǒng)籌安排學期工作和月工作計劃，突出做好總結與歸檔工作，致使學校檔案工作資料齊全完備，有利于“提高水平”。

教育教學工作上要做到“四個布置”、“三個制定”、“兩個總結”、“一個反饋”?！八膫€布置”一是在教育局的領導下，對學校的教育教學工作進行期初布置，確定好學期的工作目標，分配好學校的教育教學工作任務，合理安排學校的人事工作，以利于完成好學期教育教學工作;二是各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作的布置，以利于完成期初各種數(shù)據(jù)報表工作;三是繼續(xù)教育工作的布置，學校鼓勵教師在職提高和“遠程”技術的應用;四是“班班通”教室的改造工作布置，保證學校學生“現(xiàn)代化信息技術”應用工作的有序進行。

“三個制定”一是制定學校月工作計劃，將學校整體工作按月細劃，以便學校教師安排各自的工作;二是制定校園建設藝術化工程方案，使學校的校園建設形成自己的特色;三是制定學校義務教育發(fā)展規(guī)劃，使學校工作分期、分步驟的運行，便于領導在工作中進行檢查、總結。

“兩個總結”一是在檢查考核的基礎上進行月工作小結，找出存在的問題，便于今后工作中改進;二是做好平時教育教學工作的督促、檢查、指導工作，及時召開教育教學工作會議，進行總結，對出現(xiàn)的問題及時糾正。

“一個反饋”即聽課反饋。深入教育教學工作第一線檢查領導的教育工作，聽教師的教學課，指導教學，進行課堂教學評價，傾聽學生的呼聲，掌握信息及時反饋。評價教師講課情況，做到有針對性，聽新教師課給予指導，明確上課環(huán)節(jié)，理清授課思路;聽老教師的課，共同探討、研究，努力使老教師所教的課有特點，形成自己的授課風格和特色，促進科研工作;聽一般教師的課，研究課型、結構，找出病因，提出建議。

2w1h法即what-why-how思考方式，比如新接觸系統(tǒng)，可以通過了解這個系統(tǒng)是做什么的，有哪些功能模塊?建設這個系統(tǒng)的目標是什么?系統(tǒng)如何實現(xiàn)這些目標，已實現(xiàn)了哪些?來快速熟悉系統(tǒng)。對于需求等其他問題，同理。

復盤迭代法對于工作中遇到的問題和處理方案，通過復盤的方式進行反思總結，考慮是否有改進地方，應用到后續(xù)工作中。比如運維跟蹤機制，通過對每周故障的復盤分析，總結運維經驗并進行共享，可以更有針對性的改進系統(tǒng)，提升運維穩(wěn)定性。

清單法對于必要做的事情，可以通過列成清單，逐條check的方式，避免遺漏。比如形成日常工作計劃清單、代碼/sql注意事項檢查清單、上線檢查清單等。

逐層追問通過逐層對自己追問的當方式完成問題的分解或原因的探索。

(1)連續(xù)問為什么對于需求模糊、問題原因不清的情況，可以通過逐層追問【為什么】的方法明確信息。比如客戶報障，分析為什么出現(xiàn)報障?(是存量數(shù)據(jù)/交易/批量/累積造成的問題?)如果是xx，分析為什么出現(xiàn)xx問題?怎么解決?臨時性的方案?根本性的方案?進行連續(xù)追問(交易-變更/歷史bug-模塊;批量-相關存儲過程-數(shù)據(jù)/模塊-相關系統(tǒng))。

(2)逆向推演對于計劃不明確的項目需求，可以使用逐層追問【要實現(xiàn)當前目標，我必須在什么時間節(jié)點完成什么目標】的方法，以倒推方式明確各時間節(jié)點計劃。

(3)頭部法則對于眾多工作/需求，不知道從何下手時，可通過逐層追問【這之中最重要的是什么】的方法，明確當前最重要的工作當中最重要的部分中最重要的部分.....直至明確當前應當做的事。

第三選擇當需求討論發(fā)生沖突時，考慮我們有沒有第三選擇?把雙方條件列出來，共同思考滿足雙方條件的方案。當情緒不佳時，思考有沒有第三選擇?是不是可以選擇不憤怒、不煩躁的情緒方式。

聯(lián)機思考對于不熟悉/涉及多系統(tǒng)的問題，可以通過與書本、互聯(lián)網、同事、同領域人員交流討論的方式，整合提取問題的答案/風險。

三、

細分法問題可以看成更基本的問題集合，通過不斷細分解決問題。

系統(tǒng)分析法從時間和空間兩個維度分析問題，構建系統(tǒng)框架。從時間維度考慮，即思考這個主題的發(fā)展脈絡，形成回路;從空間角度考慮，即通過自下而上、逐層深入探究的方式，建立層級。通過回路和層級形成系統(tǒng)。

通過基本和延伸思維方法的經驗累積，利用細分法和系統(tǒng)分析方法，來構建體系。

比如故障的運維，可分為故障發(fā)生-故障發(fā)現(xiàn)-故障處理-故障復盤-故障改進與預防幾個階段。

故障的發(fā)現(xiàn)可細分為幾個來源(1)開發(fā)人員自主發(fā)現(xiàn)(代碼/日志分析等的)(2)監(jiān)控預警(3)內部/外部客戶報障。監(jiān)控又可以分為幾個層級硬件-網絡-系統(tǒng)-應用-業(yè)務-端(前端/app等)監(jiān)控，每個層級都有對應的監(jiān)控基線，按頭部原則每個層級可能還涉及核心部分監(jiān)控、次核心部分監(jiān)控、非核心部分監(jiān)控等。

故障的處理按時間維度可分為故障預判、故障通知、故障定位、故障決策和故障恢復幾個階段。處理故障時以恢復業(yè)務為首要原則，故障排查和恢復并行，及時共享故障處理進展。

故障的改進則圍繞“如何發(fā)現(xiàn)故障”、“如何應急處理”、“如何徹底消除隱患”的思路輸出可落地執(zhí)行的改進項，可從代碼質量管控、變更管控、監(jiān)控完善、應急方案完善、災備演練等角度細分考慮。

參考其他公司，運維保障體系的發(fā)展歷程為純人工-腳本化-工具化-平臺化-自動化-智能化運維，自動化的基礎為運維各階段的標準化/流程化/數(shù)字化。我們外圍團隊故障發(fā)現(xiàn)階段的監(jiān)控目前處于人工+腳本+zabbix的工具化階段，客戶報障還處于純人工階段，故障處理大部分處于人工階段。我認為目前需要從故障發(fā)現(xiàn)著手，先嘗試對常見故障進行分類和標準化報障模板、處理方案，再結合工具來實現(xiàn)部分報障自動化運維。

四、創(chuàng)造性思維。

技術類——新技術的引入或原有技術的輸出。

比如atm引入人臉識別技術;openbank的建設;gaps輸出學校繳費功能等。

效率或性能提升類——流程/機制優(yōu)化或系統(tǒng)本身優(yōu)化/自動化。

節(jié)省經費或創(chuàng)造收入。

比如通過縮減短信模板，降低短信費用;通過自動化測試，節(jié)省人力成本等。

一、努力學習，全面提高自身綜合素質。

學習是永恒的主題，具備良好的政治和業(yè)務素質是做好財務工作的必要條件，也是作為一名合格共產黨員的基本前提。一年來，我不斷加強政治理論和方針政策的學習，通過參加學習活動和堅持自學等多種形式，認真學習了黨的路線、方針、政策。用理論知識武裝頭腦，指導各項工作。同時，重點學習了財務工作相關規(guī)定，自覺按照國家政策和程序辦事。努力鉆研業(yè)務知識，積極參加部門組織的各種業(yè)務技能培訓，充分利用業(yè)余時間，加強財務知識學習，保障了財務知識不斷更新，工作水平有效提高。

二、嚴格履職，扎實做好本職工作。

一年來，我能認真履行崗位職責，自覺服從組織和領導安排，腳踏實地、忠于職守、盡職盡責，按時、保質保量的完成了本職工作，合理合法的處理了相關財會業(yè)務。

一是認真做好財務報賬工作。工作中，我本著客觀、嚴謹、細致的原則，嚴格執(zhí)行財務紀律，按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化要求進行財務報賬。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我所會計信息的真實、合法、準確、完整。同時，定期向領導匯報財會業(yè)務執(zhí)行情況，積極協(xié)調財務室與其他科室關系，認真完成領導交辦的臨時性工作任務。

二是有效加強日常財務收支管理。在校期間，本人系統(tǒng)全面的學習了財務知識，工作中做到了學以致用。一年來，我能積極主動的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，準確無誤的填報月度、季度、年終各類統(tǒng)計報表，并按時報送。較好的完成了往來銀行間業(yè)務、稅務申報與繳納及其他各類日常費用的繳納工作。在完成本職工作之余，積極參與工作。

三、存在的問題及下一步工作打算。

總結一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些問題和不足。

一是工作開展多，經驗總結少，導致效率低下，事倍功半現(xiàn)象時有發(fā)生。我將虛心學習周圍同事先進的工作經驗，勤于思考、加強總結、提高效率，以便更好的開展工作。

二是日常事務性工作多，深入學習研究財務相關管理辦法及工作制度少，工作有廣度，沒深度。

今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，進一步加強業(yè)務知識學習，努力提高工作水平，以對工作高度負責的態(tài)度，解放思想、實事求是、發(fā)奮努力，力爭更好地完成各項目標任務，不辜負領導和同志們對我的期望。

工作心得體會局和方法篇十二

目前，“班級上課制”仍然是我國各級各類學校的基本教學組織形式。班級作為學校的基本建制，作為教學活動的基本單位，其管理水平的高低，對學生思想、學習、生活等健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。在多年的班主任工作實踐中，我對班級管理方法，做了些探索和嘗試，取得了比較令人滿意的成績，也干出了信心和經驗。

毛澤東有句名言“沒有調查，就沒有發(fā)言權?！睆亩喾矫嬲{查了解學生是順利進行班級管理工作的前提條件。因為，不進行調查就實施教育，那是盲目的教育，盲目的教育是不會成功的。所以，每當新接一個班，我總是先進行調查研究，全面查閱各種書面材料，了解每個學生的概況。然后精心編制《學生思想狀況調查表》、《學生個性調查表》、《學生學習方法調查表》、《學生一日時間安排調查表》、《考試焦慮調查表》、《考試技能調查表》、《學科興趣調查表》等系列調查問卷，對學生進行摸底，深入具體地了解學生的個性特長、興趣愛好、生活習慣、活動能力、學習態(tài)度、智力水平等，特別詳細地了解差生的家庭情況、學習環(huán)境、交往朋友及家長對子女的要求和教育方法。如《學生思想狀況調查表》要求學生根據(jù)自己的實際認識填寫真實想法。我從“對父母的要求”、“對入團黨的看法”、“對擔任干部的看法”、“對大公無私的看法”、“對社會不正之風的看法”等欄目的答卷中找到了學生的思想動向，從“課余愛好”、“目前最關心的”、“目前最苦惱的”、“目前最需要的”、“知心朋友”、“心中榜樣”、“人生理想”等欄目反饋的信息中弄清了學生各種精神需求的總體情況和個別覺悟程度，根據(jù)“影響最大的人”、“最談得來的人”、“你最愿意同桌的人”等欄目畫出全班的人際關系圖，了解班級的“頭面人物”，掌握班級的非正式群體。比如用《學生個性調查表》可測得每位學生的性格特征，我再根據(jù)社交型、活潑型、慎重型、依賴型、自卑型、刻板型和混合型的不同性格類型的特點、弱點有針對性地對學生進行個別教育。優(yōu)化長處，淡化短處，并輔之以恰當?shù)男睦碛柧殻偈蛊湎蚪】档姆较虬l(fā)展。又如《學生學習方法調查表》設定以下六個方面題目，來調查學生的用功方法：（一）有沒有用功的環(huán)境；（二）有沒有用功的意念；（三）有沒有用功的習慣；（四）有沒有做預習與復習工作；（五）記筆記和念書的方法如何；（六）考試用不用心。每個方面題都有十個是非判斷，來測驗學生是否了解和掌握用功方法，并據(jù)此要求每個學生從自身實際出發(fā)，不斷改進、總結出一套適合自己個性的高效率的學習方法。此外，我還刻印《學生品德考核表》、《學生在校表現(xiàn)評估表》、《考試總結表》、《歷次考試成績比較表》等系列調查問卷，要學生定期自我檢查、自我評估、自我總結、自我激勵。平時我很注意班務第一手材料的積累工作，那怕是一份調查答卷或是一點學生談話情況札記和家訪記錄等，都要收集起來，歸入學生的個性檔案。我覺得這樣做既可以備忘，又有助于我對各個學生進行比較深入和系統(tǒng)的研究，把握他們的發(fā)展狀況；同時，也便于自己總結工作中的經驗和教訓。兵書上說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有全面掌握學生的個性特點，清楚學生的思想變化，才能做到心中有數(shù)，對癥下藥，采取有效教育措施，做好班級管理工作。

二、競爭激勵，目標管理。

沒有競爭就沒有活力?！盃帍姾脛佟笔乔嗄陮W生普遍的心理特點，學生有了一個催人奮進的目標，就有了努力學習的動力，就能充分發(fā)揮自己的智慧和力量，不斷用新的“目標”激勵自己奮發(fā)向上。為此，每當新接一個班時，我就明確地向學生宣布“目標”：班級要成為文明先進的班級，每個人要在班集體中爭取優(yōu)勝。為了實現(xiàn)這一目標，我把班級工作的重點放在抓好“差生”的轉化上。以“差生”的進步促進“中間”學生的進步，推動全班學生的提高。并根據(jù)全面調查得來的材料，經過綜合分析，針對不同年級、不同層次學生的特點，排出班內各個學生的名次，并將全班學生分為優(yōu)、良、中、差四個檔次，然后，進行分檔個別談話、具體指導，鼓勵學生先跟自己比，從《歷次成績比較表》中看自己的進步，以新我戰(zhàn)勝舊我，一步步向更高的`目標努力。工作中，我偏愛差生，對差生抱以希望，掛在心上，幫助差生針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，找準目標制訂每周、每月、每學期前進的大小計劃和推進措施。有位學生平時學習成績很不穩(wěn)定，時好時差。我通過問卷調查了解到，他成績上不去的主要原因在于思想波動，面對當今的商品經濟社會，把握不住前進的航標，一會想上大學求知，一會兒又想去經商賺錢，認為高一、高二可以松一松，到高三再“拼搏”一番即可。為了幫助他端正學習態(tài)度，穩(wěn)定地提高成績，我根據(jù)調查問卷掌握的材料，一次次找他促膝談心，真誠、愛護式的談話和幫助，終于使他思想有了新的認識，開始追求美好的人生目標。又如另一位同學，因為英語較弱，總體水平徘徊在班級的中下線，他的目標就是狠補英語，爭取各科平衡，進入班級前二十名。有了這個目標，他的英語從不想學到自覺學，進步很快，第一學期進入良好行列，第二學期進入尖子生行列，總分上升到班級十名底。1992年，以579分的高考成績考入浙江醫(yī)科大學。當然一個班級，有上去的同學必有下來的同學，而且肯定有一個同學是末一名，因此，基礎較差同學的學習目標是“不做級段的尾巴”，讓他們也發(fā)揮最大潛力，考出最好水平。名次激勵，目標管理的做法，從大面積提高的幅度上看，效果也很明顯。我所帶的九二屆高三(5)班學生，在剛進樂中時，中考成績與其他班級的總平均分相等，級段前100名的學生均有16人；高一第一學期，我班總平均分高出19分，進入級段前100名底的學生上升為23人；高一第二學期，我班總平均分高出31分，進入前100名底的學生升為27人；高二第一學期，總平均分高出40分，進入級段100名底的學生繼續(xù)上升為30人；高三畢業(yè)，省證書會考九科成績統(tǒng)計，八科第一，一科第三，九科平均a等優(yōu)秀率為64.81%，（其中政治81.25%、生物87.5%、地理81.75%），九科及格率100%，全國高考班平均成績?yōu)?83.33分，有十八名學生考上重點大學，十二名考上本科大學，八名考上?？拼髮W，升學率為80%，名列級段冠首。不過，這里有幾點需要注意：（一）要考慮到學生的年齡待征和實際能力，每一階段提出的任務和個人目標不僅要具體、明確，而且應該是經過努力可以達到的，是可望又可及的，使后進生學有奔頭。否則，同學們就會感到信心不足，產生畏難情緒，這不利于調動積極性。（二）班主任通過《歷次成績卡》等向學生交底，讓學生對自己的學習和發(fā)展情況有一個實事求是的估計，對自己存在的問題有個清醒的認識，使學生能做到自己存在什么問題，怎么去解決都了然于心，對自己要達到的目標胸有成竹，使之產生責任感、緊迫感。（三）班主任要用疏導方法，利用班會課，開設《高中生適應性教育》、《高中生學習方法指導》、《高中生心理咨詢》等系列專題講座，給學生以宏觀指導和微觀幫助，引導學生找準“突破口”，并具體幫助學生制訂提高計劃和推進措施，使之努力突破。九二年，以593分的高考成績考入浙江大學的一位同學來信說：“蔡老師，高中三年，在老師中間，給我最大幫助的就數(shù)你了，不可想象，沒有你這樣的班主任，我能從全校210名，進步到現(xiàn)在的水平。每每在我疲勞、失望，遇到挫折時，我都可以從班會課上找到力量，重新進取。你的班會課真是妙極了，常常令我豪情萬丈。一下班會課，我發(fā)現(xiàn)同學們都比沒上班會課時認真多了，這足以說明你的班會課的效益了。……”（四）要根據(jù)班級的實際和特點選擇共同的奮斗目標。提出的目標應該適應同學們的興趣與愿望，班主任可以通過啟發(fā)誘導，用班干部的倡儀或班集體的決議的形式表現(xiàn)出來。這樣的目標一經提出以后，班主任必須指導和幫助學生訂計劃，組織力量開展活動，務必達到預期的目的，使全班同學看到共同努力的成果，然后再引導大家奔向新的前景和目標。

三、輪流執(zhí)政，自我管理。

要想管理好一個班級，需要依靠全班同學的努力，特別是依靠學生干部來參與管理。為了使自己能從日常管理的繁瑣中擺脫出來，把主要精力放在教育教學上，以獲得大面積豐收，我對班級管理體制進行了大膽改革，廢除學生干部“終身制”，推行了“雙月班長制”。每位班長的產生，可以“毛遂自薦”，也可以由他人推薦，然后由自薦和推薦者發(fā)表“施政演說”。演說后，由全班同學無記名投票確定，最后由班長在兩天內組成“內閣”--班委。規(guī)定班長不得連任，班委委員連任不超二屆以上。每屆班委的任務是：負責處理日常班務，包括勞動、大掃除、值日、組座位調整等工作，負責組織兩次大型活動，搞好四次班會活動，刊出八期黑板報，使用一定數(shù)量的班費，有權任命八個小組長和各科課代表。任滿二月，班長代表本屆班委做書面、口頭總結匯報，分析工作得失原因，為下屆班委提供借鑒。班主任及全班同學根據(jù)班級紀律、文體衛(wèi)生、班會活動，師生關系，黑板報工作等情況，對他們進行全面考核、評議打分，將結論記入學生檔案，卸任班長作為下屆班委的顧問。一學期或學年結束時，全班同學根據(jù)歷屆班委的“政績”，評出“最佳班長”和“最佳委員”。高三學年，由“最佳班長”、“最佳委員”組成“最佳班委”不再輪換。一般每次更新干部隊伍，我總先及時地做宣傳教育工作，讓全班同學都認識實行“雙月班長制”的目的意義。盡力把我的想法，變成學生自覺的愿望，而不是由我一人決定，強加于大家?！敖M閣”中我還指導班長注意新老干部搭配，要根據(jù)班干部的健康情況和學習成績，或委之以重任，或減輕其工作，或免去職務。實踐證明，這樣做效果很好，輪換周期適宜；可以使更多的同學有機會擔任干部，當家作主；長期堅持這樣做，班級里擔任過干部的同學越來越多，實現(xiàn)了學生干部化；可以避免干部兼職過多的現(xiàn)象，班務工作人人有份，減輕了學生干部的負擔，使干部隊伍始終朝氣蓬勃，保持旺盛的戰(zhàn)斗力。我?guī)У母呷?7)班，至今已搞了八屆，大小干部輪換了好幾批，但班級從來不亂，全班五十來名學生有四十多人先后擔任過干部，他們都經受了鍛煉和考驗，取得了同學們的信任，班級里干部和同學相互關心，互幫互學蔚然成風，各項工作都能順利開展。最近，這個班被樂清市團委授予“學雷鋒先進班級”稱號。

四、評選最佳，立體管理。

要想管理好一個班級，還需要設法激勵每個同學奮發(fā)進取的精神。長期以來，我一直在自己所帶的班里開展“班級最佳”的評選活動，期中初評，期終總評。學期結束，我將《民主投票單》印發(fā)給同學，全班民主評議推選出“最佳班長”、“最佳委員”、“最佳學習”、“最佳文娛”、“最佳體育”、“最佳演講”、“最佳美術”、“最佳書法”、“最佳衛(wèi)生”、“最佳作業(yè)”、“最佳作文”、“最佳團員”、“最佳組長”、“最佳課代表”、“最佳寢室長”等等，在這個班集體中，只要你肯努力，榮譽的花環(huán)隨時和你相伴，維護你的自尊自信，伴你上進。同時，我在班里還建立了《班志》（即《功勞薄》），《班志》由班主任親自記載：每學期任課教師名單，每屆班委和團支委名單，“家長協(xié)會”領導名單，“最佳班長”，“班級最佳”，三好學生，優(yōu)秀干部，期中、期末及重大考試成績優(yōu)秀者，單科成績優(yōu)勝者，成績進步顯著者，出勤全勤者，運動會、文藝匯演、各科競賽和其它活動獲獎者等等。畢業(yè)時，《班志》印入畢業(yè)紀念冊，發(fā)給每個學生，使美好的中學生活永遠保留在大家的記憶中?！栋嘀尽芬唤?，立刻吸引了每個學生，他們都希望自己的名字能載入《班志》。這樣，《班志》就成為鼓勵先進、鞭策后進，增強班級的向心力和凝聚力的有力武器。

要想管理好一個班級，也需要調動社會各方的力量，特別是發(fā)動學生來齊抓共管。在以往的家訪中，我發(fā)現(xiàn)有相當一部分學生家長是政工干部和教育工作者，很善于做政治思想工作。事實告訴我，學生的思想教育工作單靠班主任單槍匹馬孤軍奮戰(zhàn)是不夠的。所以，班主任必須善于把學生周圍主要成員的積極因素都調動起來，團結一致，統(tǒng)一行動，人人都來做思想工作，為提高教育質量而協(xié)同作戰(zhàn)?；谶@一認識，我在自己帶的班里發(fā)起倡議--成立“家長協(xié)會”（即班級“家長委員會”）組織，推選工作熱心、能力強的家長擔任“會長”和“理事”?！凹议L協(xié)會”建立后，制定章程，集資成立獎學、獎教基金，每屆班委必須定期向“會長”和“理事”匯報情況，聽取意見，接受監(jiān)督，以取得他們的幫助，改進班級工作。有時，請他們來班級做報告，舉辦家長講座；向進步顯著的同學頒獎，開展思想教育；有時，也請他們聯(lián)系社會實踐活動單位，協(xié)助開展勞動教育，走訪任課老師，密切任課老師的關系，并請“家長協(xié)會”負責定期召開家長會，組織學生家長--“會員”交流教育子女的體會和經驗……。這樣就充分調動和運用學校、家庭和社會三股力量參于班級管理，建起了學校--家庭--社會的全方位的立體式管理網絡，有力地推動了整個班級工作的前進。

工作心得體會局和方法篇十三

對于一個低層主管來說，罰款是有用的。對于一個高級主管來說，罰部下的款是沒有用的。因為部屬不是機器，特別是你主管的不是一些從事實干的員工，而是下一層的主管的時候。罰款的效果是很低的。

所有人似乎都認為，罰款之后，對方一定會因為害怕罰款而承擔一定的責任。其實這是想當然!一個高級主管，要懂得自己想和別人想是兩回事。你自己覺得ok的，部屬很多時候是覺得不ok的。罰款，很多部屬的心態(tài)是，罰就罰吧，罰都罰了，你還想讓我怎么樣?根本沒有把教訓放在心上。

2、根本沒有民主和刻薄的分別。

民主，其實就是聽從大部分人的意見;刻薄，其實就是聽從小部分人的意見。從表面上看，似乎民主比較安全。其實不然。必須認定一個事實，大部分人是愚蠢的，聰明的永遠只是少數(shù)人。

所以一個高級主管如果相信管理要民主，基本上，他干不了什么事情。但一個人如果什么都刻薄，他也干不了什么事情。所以一個高級主管，要有內斂的氣質。要懂得，有些事情，要擺上臺來，搞民主的樣式。有些事情，要放在心里，暗中進行。

3、人才就是那些不聽話的人。

一個人，如果非常聽話，這個人，基本上是沒有什么用的。只有真正有才干的人，才會跟你抬扛，這是幾千年不變的定律。真正有才干的人都是有傲骨的。他根本不怕你把他炒了，因為他有才干，隨便出去又可以找到工作。

高級主管對于日常聽話的人，基本上是不用自己來費心的，因為這種事情低級主管可以輕松解決，不過是照法宣科的事情，有什么困難?高級主管難就難在，要去收服這些真正有才干的人。這是主要工作。

4、看任何問題，都要深一層想。

一個人，看到蘋果只想到這是蘋果，這個人是一個基層員工。

一個人，看到蘋果會想，這是誰的蘋果，這個人是個低層主管。

一個人，看到蘋果會想，這個蘋果為什么在這里?這個人是一個高級主管。

一個人，看到蘋果會想，這樣的蘋果值不值錢，這個人是老板。

高級主管要善于解讀表層下面的意義。所有員工都很害怕你，是什么原因?所有員工都非常親近你，是什么原因?表相和真相很多時候是完全相背離的。要善于想。

5、好人難做。

一個人，要做壞人，其實是非常簡單的。沒有什么能力的人，才會去做壞人。有能力的人，才試著做好人。做壞人，沒有任何顧慮，對任何人都大呼小叫，強迫員工工作，也不過是一個狠心，一把嗓門而已。項羽就是這樣的人，像項羽這樣有軍事天才的人最后都失敗，就是他做“壞人”的脾性。

一個老板如果你的高級主管是這種“壞人”你要小心公司被他搞垮，因為人才都流失了。要小心這種沒有能力卻飛揚跋扈的人。一個高級主管，就是善于做好人。好人難做，是因為你對一個人好，所有人都想要你也對他好。壞人就沒有這種顧慮，你對一個人壞，所以人都想著，你不要對我壞。所以壞人很簡單。

6、善于從大局出發(fā)。

高級主管，永遠都要明白，什么事情，輪到你的時候，一定都是一些大問題，都是一些很難解決的問題。雖然它表面上看起來，可能非常簡單。因為在你下面還有一些低層主管，而低層主管都是輕易不把事情向上報告的，因為你會追問，會責難。所以一個高級主管在做任何決定的時候，要多重考慮。

為什么這么做?有沒有更恰當?shù)姆椒?公司如果在這方面有規(guī)定，為什么低層主管不照公司規(guī)定做，而要向上傳?是不是公司規(guī)定不符合實際情況?其它人對于這件事情的看法是怎么樣?都是要考慮的。不是只有照本宣科。那是愚蠢的主管的辦法。

7、能夠優(yōu)秀的回答下面幾個問題。

1)有三個人走過來，有一個胖子，一個瘦子，還有一個平均人，請問三個人里面誰最有可能是老板。

2)有五個人走過來，有一個胖子，一個瘦子，還有平均人，1號，2號，3號。請問五個人里面誰最有可能是老板。

3)一枚硬幣拋向空中，落下來，正面的概率是多少?

8、必須要善于學習和發(fā)現(xiàn)。

這不僅僅是對高級管理者的要求，對基層管理者同樣如此。只不過高管就像看電影時坐在一排座位中間的人，他如果起來上廁所，一旁的所有人都要跟著起身，而坐在最邊上的人上廁所去幾乎不會驚動任何人，原因無他，高管所處的位置決定了他做同樣事情所引發(fā)的結果。言歸正傳。

基層管理者如果學習力不夠，不能及時發(fā)現(xiàn)部屬的優(yōu)點，影響可能不會太大，或許他依然可以帶領團隊縱橫戰(zhàn)場。但作為一名高級管理者，如果缺乏學習力和及時發(fā)現(xiàn)員工或下屬亮點的能力，對團隊帶來的影響將會是致命的。

一個團隊、企業(yè)，要想長足的發(fā)展，陽光、積極的心態(tài)必不可少。而隨時及時的發(fā)現(xiàn)下屬身上的亮點優(yōu)點恰恰是陽光心態(tài)的一種很好傳遞?？赡苤皇呛唵我痪湔嬲\贊美，便會讓下屬感動涕零，劉皇叔當年長臂輕舒將阿斗往地上一放，對趙云說：叫這孺子幾損我一員大將。便就這一個動作一句話，換來的是子龍其后50年的肝腦涂地。何樂而不為。

9、堅韌，堅韌，還是堅韌。

這是所有略有常識的人都清楚的話題，都知道想成功必須堅韌。然而，之所以大多數(shù)人還是僅僅看著別人成功就因為他們只知需要堅韌但不知如何才能堅韌。世界觀正確了，如果方法論錯誤，依然是無法達成目標。任何人都有心理承受底線，只是有些人底線高些有些人低些而已。如何才能使自己具備堅韌的品質。

工作心得體會局和方法篇十四

近年來，我在工作中積累了一些心得體會，尤其是對于局部情況的理解和處理方案。在這篇文章中，我將分享我在工作中的心得體會，以希望對其他職場新人有所幫助。

首先，局部情況往往是一個復雜的系統(tǒng)，我們不能只看到表面現(xiàn)象，而是要深入分析其中的內在關系。舉個例子，我們在工作中常遇到的一個問題就是人際關系的緊張，尤其是在一個部門人員眾多、歷史悠久的機構中。很多新人一開始進入這種情況就感到非常困惑和迷茫，不知道該如何應對。然而，我通過觀察和分析發(fā)現(xiàn)，這種局面常常是由于之前的一些事件或者人員關系的累積導致的。因此，我在工作中時刻保持警覺，不斷收集和整理信息，以期在局部問題出現(xiàn)之前就能夠提前預警并采取相應的措施。這種對局部情況的理解幫助我在工作中更加從容應對各種挑戰(zhàn)。

其次，局部情況的解決往往需要團隊合作。在工作中，我們很難獨立解決所有問題，尤其是一些復雜的局部情況。因此，一個高效的團隊合作至關重要。通過與同事的溝通和協(xié)作，我發(fā)現(xiàn)只有通過共同努力，我們才能夠更好地理解和解決局部問題。人的智慧有限，而團隊的力量卻是無窮的。只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，形成合力，才能夠應對和解決局部情況帶來的困難。

同時，積極主動地處理局部情況也是十分重要的。許多局部情況之所以會發(fā)展成問題，往往是因為人們對這些情況采取了被動的態(tài)度，拖延解決，甚至不去處理。尤其是在工作中，一些局部情況如果不能及時得到解決，勢必會影響到整個工作的進行。因此，我在工作中時刻保持積極主動的態(tài)度，勇于面對和解決局部情況。即使是一些看似微不足道的問題，我也會本著及早解決的原則，迅速采取行動，避免問題積累。

此外，關注細節(jié)也是處理局部情況的重要方法。工作中，有時候一些微小而看似不重要的細節(jié)，往往會對整個局部情況產生重大的影響。因此，在面對局部問題時，我會認真觀察并關注細節(jié)，并采取相應的措施進行處理。如果發(fā)現(xiàn)問題和細節(jié)的關系，我們就能夠在一開始就掌握局面，避免問題的擴大。

最后，針對局部情況，我們應該學會總結經驗，形成有效的解決方案。在工作中，每個人都會遇到各種各樣的局部情況，我們應該從中不斷汲取經驗教訓，總結出適合自己和團隊的解決方案。在我個人的工作中，我會充分記錄和總結每次遇到的局部問題，反思經驗和不足，以便在下一次出現(xiàn)類似情況時能夠迅速應對。通過總結經驗，我們能夠更好地提高工作效率，減少工作中的錯誤和糾紛。

總之，局部情況無處不在，我們不能回避也不能無視。通過深入分析、團隊合作、積極處理、關注細節(jié)和總結經驗，我們可以更好地應對局部情況，提升工作效率，為事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。希望我的心得體會能夠對大家有所啟發(fā)，助力職場新人在工作中做出更好的表現(xiàn)。

工作心得體會局和方法篇十五

一般而言，總結分為三部分：標題、正文、日期。

正文是總結的主要部分。標題通常標明總結的單位、總結的時間、概括的內容。也可分正副標題?？偨Y的結尾要寫明日期。

總結的正文一般可分為四個部分：情況概述；成績和經驗；存在的問題和教訓；今后努力方向。其中主要是“成績和經驗”這一部分。因為它是總結的主要部分，所以一定要寫好。另外，存在問題和教訓部分也要努力寫好。存在問題是指在實踐中感受到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題。教訓是由于思想不對頭，方法不得當，或由于一些其他原因犯了錯誤，造成損失而得出的反面經驗。

（1）全面工作總結的寫法。標題要寫明：單位名稱、總結時限、總結的類別；總結的正文要寫清所開展的活動，成績有哪些，問題有哪些，經驗體會，今后打算或建義；最后在文末留下總結人姓名、總結時間。

（2）專題工作總結的寫法。專題工作總結是針對某一項具體的活動所做的總結，不必象全面的總結那樣詳細。但一般也分三部分：第一部分為標題；第二部分主要有五個方面如：活動的目的，活動時間，基本情況，成績問題，經驗和體會。

3、寫好總結需要注意的問題。

（1）總結前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關情況，或者把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。

（2）一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

（3）條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

（4）要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

（5）總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負責人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。

一般而言，工作總結寫好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導自己今后的工作。

工作總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

2、成績和缺點。這是總結的中心?？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

4、今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。1）成績和經驗這是總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。

一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結中都。

寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續(xù)前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。（4）結尾一般寫今后努。

力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。（5）署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

本中心實驗室質量體系運行已有一段時間，為了驗證我們的檢測活動及結果是否符合體系的要求，同時保證本中心的質量方針、目標、質量體系的適用性、有效性，并得到持續(xù)改進，現(xiàn)將工作情況匯報如下。

一、組織貫徹執(zhí)行國家有關檢測、檢驗的法令、法規(guī)、技術標準和規(guī)范。通過上網查詢，購買最新版本的相關書籍及咨詢國內省會城市及其他城市環(huán)境監(jiān)測站等渠道，不斷更新中心現(xiàn)有的標準資料，并組織質控室對標準進行了查詢、更新，結果證實我中心采用的標準是持續(xù)和有效的。

二、儀器配置工作。

所有分析儀器和采樣設備均已合格的計量機構進行檢定和校準，并按規(guī)定程序完成期間核查，確保在有效期內使用。關鍵儀器設備已配備了干濕溫度計，須恒溫、恒濕的儀器配備了空調機和除濕機。經檢查表明符合《設施環(huán)境條件控制程序》的要求，資源配制方面比較合理，已具備有效從事環(huán)境監(jiān)測工作的能力。

三、檢測人員的培訓情況質量體系文件發(fā)布后，為了落實質量體系的運行工作，分別組織了作業(yè)指導書、實驗現(xiàn)場操作、儀器操作、維護及技術理論的培訓學習，培訓采用了提問、討論和現(xiàn)場操作的形式，通過培訓，使檢測人員掌握了質量體系的要求，加深對質量手冊、程序文件和作業(yè)指導書的執(zhí)行能力。

四、設備的使用管理監(jiān)督。

完成監(jiān)測儀器與采樣設備周期檢定或校準計劃、自校準計劃、期間核查計劃的審核工作；做好檢測設備操作人員的資質審核，對合格的檢測人員進行儀器使用授權；加強對結果有重要影響的儀器設備管理，監(jiān)督設備責任人定期進行保養(yǎng)、維護和檢查，以保證檢測設備符合規(guī)定的要求。

五、建議。

加強測量不確定度的培訓，使分析人員掌握環(huán)境監(jiān)測所需的不確定度的評定方法。

3月份來到公司至今已經一個月，在這一個月的時間內公司對我及其它試用期的員工進行了技術、制度等工作上的培訓，我對公司已有了一個全面的認識。

公司規(guī)模不大，但是相關的標準作的還是比較完善的，在制度方面我感覺也是以人為。

本，比較的人性化。

我的工作崗位是質檢員，因有了一定的工作經驗，同時也在王萬鑫經理的幫助下，我很快的適應了這一崗位，作為質檢，公司給我的任務主要有公司原件、過程、成品的檢驗；公司質量管理體系的監(jiān)督和完善；公司生產許可證的換證工作。質量管理的目標當然是：嚴把質量關，不斷推進質量改進工作，爭取以最低的質量成本達到最佳的質量水準。本著上述職責和目標在試用期期間我嚴格按照相關檢驗標準進行檢驗，無檢驗任務時學習公司的體系文件和醫(yī)療器械的相關規(guī)定，現(xiàn)在心中已經有了輪廓，但還需進一步的填充細化。

公司有好的但也有壞的一面，質管部的文件、計量器具管理不是很到位，尤其是文件，想找某項文件很麻煩，如果按照0287的要求，進行體系外審時外審員要求拿出某項文件，東找找西找找過了很長時間才拿得出這就是對文件的管理不到位，所以這一個月我也對文件進行了整理歸檔，已完成了我預想中的95%吧。

要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會努力去完成它，并完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會喜歡你。

在此感謝公司給我的機會，以后的日子里我會努力去工作。

工作心得體會局和方法篇十六

1、管理協(xié)調:

協(xié)調工作不僅要從技術下功夫，更要建立一整套健全的管理制度。通過管理以減少施工中各專業(yè)的配合問題，建立以甲方、監(jiān)理工程師、項目經理為主的統(tǒng)一領導，由專人統(tǒng)一指揮，解決各施工單位的協(xié)調工作，作為甲方、監(jiān)理工程師、項目經理，首先要全面了解、掌握各專業(yè)的工序，設計的要求。這樣才有可能統(tǒng)籌各專業(yè)的施工隊伍，保證施工的每一個環(huán)節(jié)有序到位。

建立問題責任制度，建立由管理層到班組逐級的責任制度。

建立獎罰制度，在責任制度的基礎上建立獎懲制度，提高施工人員的責任心和積極性。

建立嚴格的隱蔽驗收與中間驗收制度。隱蔽驗收與中間驗收是做好協(xié)調管理工作的關鍵。此時的工作已從圖紙階段進入實物階段，各專業(yè)之間的問題更加形象與直觀，問題更容易發(fā)現(xiàn)，同時也最容易解決和補救。通過各部門的認真檢查，可以把問題減少到最小。

2、組織協(xié)調:

建立專門的協(xié)調會議制度，施工中甲方、項目經理應定期組織舉行協(xié)調會議，解決施工中的協(xié)調問題。對于較復雜的部位，在施工前應組織專門的協(xié)調會，使各專業(yè)隊進一步明確施工順序和責任。

3、及時總結經驗教訓

作為監(jiān)理工程師，要善于不斷地總結工作中的經驗教訓。施工中協(xié)調部分的常見問題包括: 電氣部分與土建的協(xié)調;給排水與建筑結構的協(xié)調;建筑的外表、功能與結構的關系;各種預制件、預埋件、裝飾與結構的關系、施工的特點、要求;各輔助專業(yè)之間的協(xié)調等。

4、提高監(jiān)理人員業(yè)務水平、綜合素質

產品質量的好壞與從業(yè)人員的水平素質不可分。在搞好管理的同時，應加強監(jiān)理人員的技術培訓和專業(yè)水平的提高，以及對新技術產品的了解掌握。培養(yǎng)施工人員的敬業(yè)精神與細致的工作作風，施工中不遺瑣碎，不留后患。

1、設計階段合理把握投資控制

(3)、推行限額設計。

2、招標階段協(xié)助業(yè)主選擇最佳承包商

(1)嚴格以批準的設計概算為控制目標，編制施工招標文件，起草施工合同條款，作出工程量清單和工料說明，協(xié)助業(yè)主通過招投標選擇承包商，這是工程監(jiān)理在招標階段的重要任務。

(2)堅持招(投)標確定合理的合同價款， 要加強對施工隊伍的資質審查。施工隊伍的素質，將直接影響到工程的質量和工期，對工程的經濟效益起決定性的作用。同時確定合理的工程合同價款。堅持招(投)標，確定合理的合同價款，對施工階段的進度控制和結算工作起到一定的積極作用。監(jiān)理工作必須符合合同要求，必須在國家法規(guī)政策的范圍內，保證每一筆工程款的支付都符合合同的要求。在工程施工活動中，監(jiān)理工程師處于主導地位，承包人與業(yè)主的貨幣收支行為是否準確和合理，取決于監(jiān)理工程師所簽認的工程費用是否公正。合同管理是控制和協(xié)調的依據(jù)，也是經濟的法律手段，因此增強合同管理意識，完善合同條款十分重要。

(3)設備費、材料費在建筑安裝工程中約占整個造價的70%左右，是工程直接費的主要組成部分。因此，在監(jiān)理過程中，不可忽視這一部分，要引進競爭機制，開展設備、材料的招(投)標工作，保證產品的`質量，以降低工程造價。

3、竣工階段嚴格審核工程結算

1、建立健全質量保證體系，加強合同管理

監(jiān)理方一旦進入工程質量監(jiān)理，首先審查施工單位的施工現(xiàn)場質量管理是否到位。

2、質量監(jiān)控事前預防，施工操作事先指導

(1)、對工程所需的原材料、半成品的質量進行檢查和控制，首先要求施工單位在人員配備、組織管理、檢測程序、方法、手段等各個環(huán)節(jié)上加強管理，明確對材料的質量要求和技術標準。針對鋼筋、水泥等材料多源頭、多渠道，對進場的每批鋼筋、水泥做到“雙控”(即要有質保書、合格證，還要有材料復試報告)，未經檢驗的材料不允許用于工程，質量達不到要求的材料，及時請退出場。將鋼筋焊接半成品的質量檢查作為監(jiān)理工作的重點，采用目測和檢測相結合，首先從外觀上對軸線位移、彎折角度、裂紋凹坑等進行檢查，然后隨機抽取焊接試件進行試驗，合格后方可進行驗收。對于工程使用最普遍、工程量較大的混凝土工程中的材料質量監(jiān)理細則要求施工單位保證水泥、砂、石、水、外加劑等均滿足質量要求，有試驗報告的前提下，再審核混凝土的配合比是否正確，校核各種計量表具、量具是否準確、齊全。澆筑的施工方案和施工程序是否可行。如哪一道工序不符合規(guī)范、標準要求，立即通知施工單位質檢人員組織整改，進行管理。

(2)、加強質量意識，實行“三檢”制

在工程施工前，監(jiān)理方召開由施工單位技術負責人、質監(jiān)員及有關各工程隊組長質量會議，加強質量管理意識，明確在施工過程中，每道工序必須執(zhí)行“三檢”制，且有公司質監(jiān)部門專職質監(jiān)員簽字驗收。然后經監(jiān)理人員驗收、簽字認定，方可進行下道工序的施工。

(3)、嚴格把好隱蔽工程的簽字驗收關，發(fā)現(xiàn)質量隱患及時向施工單位提出整改。

在進行隱蔽工程驗收時，首先要求施工單位自檢合格，再由公司專職質檢員核定等級并簽字，并填寫好驗收表單遞交監(jiān)理。然后由監(jiān)理工程師組織施工單位項目專業(yè)質量(技術)負責人等進行驗收。

3、動態(tài)控制，事中認真檢查

在工程施工過程中進行質量控制，是現(xiàn)場監(jiān)理與質監(jiān)部門的重要不同之處。對工程監(jiān)理工作認識不多的同志往往認為監(jiān)理工程師只是在現(xiàn)場轉一轉、看一看，驗收時檢查工程是否按圖紙、規(guī)范、標準進行施工。這樣往往使一些質量問題已經出現(xiàn)，甚至還要返工。我們在質量控制中是改靜態(tài)檢查變?yōu)閯討B(tài)控制。主要抓住以下幾方面。

(1)、加強管理力度，全天候旁監(jiān)

對于每一位現(xiàn)場監(jiān)理工程師要求做到“五勤”：即

眼勤，要經常到現(xiàn)場了解施工情況，多看施工圖，熟悉設計中哪些是重要部位;

手勤，發(fā)現(xiàn)問題要常記，處理哪些問題要有記錄;

腿勤，常到現(xiàn)場轉轉;

口勤，對于施工隊易出現(xiàn)的質量隱患要常提醒，對施工隊要經常交底;

腦勤，熟悉圖紙，動腦筋想措施來保證工程質量。

在工作方式、深度上要求做到“嚴”(嚴格按施工規(guī)范要求施工，嚴格檢查把關)、“準”(處理問題要果斷、準確，要以數(shù)據(jù)為說話依據(jù))、“細”(工作中細心，處理事情要細致)、“實”(做到一件事要實實在在，親自去做，去檢查，遇到質量問題要做實質性處理，不能找理由推脫，要為建設單位、施工單位解決實質性的技術難題)。對于重要部位或有特殊工藝要求的部位施工過程中，監(jiān)理工程師須全天候的、24小時跟班旁監(jiān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

(2)、工程中抓“第一”、“重點”、“臨界”項目

根據(jù)工程項目的規(guī)模，工程特點和技術要求，從實際需要出發(fā)，確定監(jiān)理必須要管理的項目。當施工現(xiàn)場澆筑第一根框架柱，綁扎第一道梁筋，砌筑、粉刷第一面墻體，綁扎第一道柱、梁鋼筋，支第一根柱模時，監(jiān)理工程師要到現(xiàn)場去檢查，復核軸線及標高，測量構件、結構的尺寸，稱計配合材料重等。

(3)、現(xiàn)場巡視，量測檢查，數(shù)據(jù)說話

監(jiān)理工程師通過現(xiàn)場巡視，實地測量結果和數(shù)據(jù)，來檢查和判斷工程質量，以所測數(shù)據(jù)來評定質量等級。提前以書面通知施工單位并附上所測的數(shù)據(jù)，使施工單位對于質量問題不能遮掩，不能馬虎處理，避免今后出現(xiàn)類似質量問題。

4、事后驗收，及時處理質量問題

(1)、質量控制中最后的補救措施是事后驗收。通過事后驗收對施工中存在的質量缺陷或重大質量隱患，通過總監(jiān)理工程師及時下發(fā)工程暫停令，要求施工單位停工整改。并配合有關單位及時提出解決的方案，將問題處理。從而達到既保證工程質量又不影響工程進度，避免了不必要的經濟損失。

(2)、針對重要分部分項工程同工序，根據(jù)施工工藝存在的和操作要求畫出流程圖，如澆筑柱、梁板砼的流程圖，標明施工順序，便于驗收時出現(xiàn)質量事故時進行原因分析。產生質量事故或事后問題，監(jiān)理工程師只對質量問題進行實質性處理，及時提出合理可行的處理意見或方案，而不去強調事故責任的原因。這樣使施工單位和施工人員愿意接近監(jiān)理人員，不諱疾忌醫(yī)，及時暴露出監(jiān)理工程師忽視的地方，與監(jiān)理方密切配合，共同提高工程質量。

工作心得體會局和方法篇十七

“抽屜式”管理，企業(yè)管理也稱之為“職務分析”，“抽屜式”管理形容在每個管理人員辦公桌的抽屜里都有一個明確的職務工作規(guī)范，在管理工作中，既不能有職無權，也不能有責無權，更不能有權無責，必須職、責、權、利相互結合。

企業(yè)進行“抽屜式”管理五個步驟:。

第一步，企業(yè)管理必須建立一個由企業(yè)各個部門組成的職務分析小組。

第二步，企業(yè)管理需要正確處理企業(yè)內部集權與分權的關系。

第三步，企業(yè)管理是圍繞企業(yè)的總體目標，層層分解，逐級落實職責權限范圍。

第四步，企業(yè)管理中編寫“職務說明”、“職務規(guī)格”，制定出對每個職務工作的要求準則。

第五步，企業(yè)管理必須考慮到考核制度與獎懲制度相結合。

“危機式”管理。

美國企業(yè)界認為，在一個企業(yè)管理中，如果一位經營者不能很好地與員工溝通，不能向他的員工表明危機確實存在，那么，他很快就會失去信譽，因而也會失去效率和效益。

“一分鐘”管理。

事本該做更好卻沒有做好，對有關人員首先進行及時批評，指出其錯誤，然后提醒他“你是如何器重他，不滿的是他此時此地的工作”。

“破格式”管理。

上世紀90年代初，日本、韓國的發(fā)達企業(yè)著手改革人事制度，大力推行根據(jù)工作能力和成果決定升降員工職務的“破格式”的新人事制度，收到了明顯成效。世界大多企業(yè)管理中人事制度的變革，集中反映出對人潛力的充分挖掘，以搞活人事制度來搞活企業(yè)組織系統(tǒng)，注意培養(yǎng)和形成企業(yè)內部的“強人”機制，形成競爭、奮發(fā)、進取、開拓的新氣象。