青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲(實(shí)用14篇)

心得體會(huì)的寫作是一個(gè)思考和反思的過(guò)程，可以讓我們更好地意識(shí)到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的變化和成就。寫心得體會(huì)需要思考和總結(jié)，同時(shí)要注意清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和正確的表達(dá)方式。9.為了更好地理解心得體會(huì)的寫作方法，我們整理了一些范文供大家參考。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇一

首先，十分榮幸能夠成為新傳第一期青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我也希望自己能夠通過(guò)青馬工程培訓(xùn)班聆聽(tīng)老師們、前輩們的故事、經(jīng)驗(yàn)和人生哲理使自己能在大學(xué)四年有所成長(zhǎng)、有所收獲，向優(yōu)秀更靠近。

作為青馬工程此次負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的其中一員，看到第一課圓滿結(jié)束感到開(kāi)心和自豪。不管是從前期地策劃到后期的實(shí)施，我們的心血得到老師們同學(xué)們的肯定是我此次開(kāi)班第一課最大的收獲之一。

除此之外，開(kāi)班第一課中也聆聽(tīng)了四位老師的感悟和對(duì)我的期待。尤其是聶老師給我們上的青馬工程第一課，從自身的經(jīng)歷入手，回憶父親的故事，講述自己入黨的經(jīng)歷，從懵懂迷茫到堅(jiān)定信念加入中國(guó)共產(chǎn)黨的思想轉(zhuǎn)變也給我?guī)?lái)了深刻的震撼和自我反思。盡管也經(jīng)歷過(guò)挫折和矛盾期，但堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的黨性會(huì)給我們正確的指引，讓我們做出最正確的決策。作為新時(shí)代的青年。我覺(jué)得首先必須相信黨，堅(jiān)信黨的綱領(lǐng)和章程，其次是擁護(hù)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和決定，最后是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中的一份子，成為人民的榜樣，全心全意為人民服務(wù)。在聽(tīng)了聶老師講述她父親的故事之后，我明白了一個(gè)黨員的全心全意為人民服務(wù)。視察基層與工人們住在一起，吃飯也是與工人們吃一樣的，這是一個(gè)黨員全心全意為人民服務(wù)的最好的寫照。同時(shí)，我也覺(jué)得這是每一個(gè)黨員更是想成為黨員的人都應(yīng)該具備的道德思想與意識(shí)。

我們的前輩也給我們提出三點(diǎn)建議。第一，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不光要學(xué)好理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要加強(qiáng)自己實(shí)踐操作能力，全面發(fā)展。第二，作為新傳的未來(lái)的接班人，我們要民明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，用自己的一腔熱血灑向更廣闊的明天。最后。他指出我們要不忘入黨初心，牢記使命，砥礪前行。

青年工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班第一課使我受益匪淺，收獲良多。在聽(tīng)取了老師們對(duì)我們的要求與期望之后，我也逐漸開(kāi)始反思，不管是在生活中、學(xué)習(xí)中、組織工作中，都仍有可以改進(jìn)的地方，優(yōu)秀的地方要繼續(xù)保持，不足的地方及時(shí)改進(jìn)，只有在不斷地自我反思與反省中，我們才能不斷進(jìn)步，才能消除心中的顧慮與迷茫，堅(jiān)定自己的信念與自己想走的路。

“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”告訴我們做任何事都不要操之過(guò)急，只有自己真正經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)懂得磨難是考驗(yàn)我們決心與信念的最好的法寶。

青馬課程培訓(xùn)再次讓我收獲頗多，易顯飛和胡寧兩位教授分別給我們講述了“我國(guó)海洋權(quán)益與主權(quán)形勢(shì)及對(duì)策”和“90后如何成為職場(chǎng)白骨精”兩大課題。教授們演講精湛、措辭幽默，贏得了學(xué)員們一陣有一陣的掌聲和笑聲。我認(rèn)真聽(tīng)取了他們的講話并且覺(jué)得自己又增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，我也希望和大家分享我的心得。

易顯飛教授從“南海問(wèn)題”、“東海及釣魚(yú)島問(wèn)題”、“維護(hù)我國(guó)海洋的對(duì)策”三大方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。講述南海問(wèn)題時(shí)，易教授通過(guò)大量地圖和資料，向我們介紹了南海的歷史以及當(dāng)前的形勢(shì)。其中，他著重講了“黃巖島事件”以及諸國(guó)對(duì)南海的占有問(wèn)題，他還例舉了大量證明南海爭(zhēng)端的原因以及屬于中國(guó)的正面依據(jù)。講述東海及釣魚(yú)島問(wèn)題時(shí)，他多次指出這是中美日三國(guó)的爭(zhēng)端，同時(shí)也自豪地預(yù)測(cè)了中國(guó)的未來(lái)。其中的釣魚(yú)島問(wèn)題，他講述了大量正面釣魚(yú)島屬于中國(guó)的依據(jù)并且給我們講了臺(tái)灣問(wèn)題。講述維護(hù)我國(guó)海洋對(duì)策時(shí)，易教授例舉了四點(diǎn)，分別是：明確我國(guó)的維權(quán)目標(biāo)、建立國(guó)家維權(quán)指揮中心、建立全方位的維權(quán)戰(zhàn)略和充分進(jìn)行權(quán)益問(wèn)題的預(yù)案準(zhǔn)備。

聽(tīng)了易教授的培訓(xùn)課，我感慨很多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任，因此我們必須要關(guān)注時(shí)事問(wèn)題，特別是領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題，易教授講了一句：“要成為大國(guó)，首先應(yīng)該解決領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題?！迸_(tái)灣、南海、釣魚(yú)島等問(wèn)題一日不解決，一日就阻礙著我國(guó)向大國(guó)邁進(jìn)的腳步。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，提高自主創(chuàng)新能力，為提升祖國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的力量而奮斗。第二，我們不能走憤青的道路，但是也需要一定的激情，易教授開(kāi)了個(gè)玩笑：“你自己不買日產(chǎn)車是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，但是你去砸爛別人買的日產(chǎn)車，那就是違法的表現(xiàn)?！钡拇_如此，畢竟我們是大學(xué)生，要做有素質(zhì)的事情，愛(ài)國(guó)可以做很多事，但是我們要顧全大局，不要拿著愛(ài)國(guó)的幌子給社會(huì)帶去破壞。第三，我們要保持理智、要有遠(yuǎn)大的意識(shí)，不要因?yàn)檠矍暗膯?wèn)題而影響到自己下一步的進(jìn)程。最近，是出現(xiàn)了我國(guó)和許多國(guó)家的各類爭(zhēng)端問(wèn)題，但這絕不是短時(shí)間內(nèi)可以解決的問(wèn)題，我一直在想為什么在我看來(lái)很復(fù)雜臺(tái)灣問(wèn)題如此棘手。今天易教授終于給了我答案，他說(shuō):“臺(tái)灣是亞細(xì)亞的孤兒，屢次割地劃分出去，又屢次收復(fù)回來(lái)，臺(tái)灣民眾只有一成人認(rèn)為自己是中華人民共和國(guó)的人。臺(tái)灣問(wèn)題不是一天可以解決的，需要一個(gè)過(guò)程?！毕雭?lái)也對(duì)，臺(tái)灣做過(guò)葡萄牙的殖民地，做過(guò)日本的殖民地，就算后來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)收復(fù)回來(lái)，但是蔣介石帶著國(guó)民黨逃到了臺(tái)灣，并且將釣魚(yú)島諸島的主權(quán)交給了美國(guó)，為的就是保護(hù)自己。現(xiàn)在看來(lái)，這些歷史問(wèn)題仍將困擾我們很久。放到我們自己身上，我們?cè)诿鎸?duì)一些問(wèn)題時(shí)同樣不能心急，凡事都需要一個(gè)過(guò)程，俗話說(shuō)得好：“欲速則不達(dá)”，因此，我們要培養(yǎng)自己的耐心，在保證任務(wù)質(zhì)量的前提下再去追求速度，時(shí)刻保持理智。最后，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”，用無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)促成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。最近，習(xí)近平總書(shū)記創(chuàng)造性的提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念，根據(jù)我的理解，我認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”就是領(lǐng)土完整、人民安居樂(lè)業(yè)、環(huán)境友好、整個(gè)中國(guó)處于繁榮之中，但是這個(gè)任務(wù)是十分艱巨的。因此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該要用知識(shí)武裝頭腦，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

胡寧教授的培訓(xùn)更是我們當(dāng)前關(guān)心的問(wèn)題，她的培訓(xùn)真是讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。她講述了在職場(chǎng)中出人頭地的必要條件，如：責(zé)任心、耐心、情商、心態(tài)等等。我也有很多心得。首先，我們要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，她舉了很多例子說(shuō)明任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡有責(zé)任心的下屬。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)于上級(jí)交代的任務(wù)，我們要按時(shí)按質(zhì)完成，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。其次，我們要做個(gè)心態(tài)好的人，心態(tài)決定了許多東西，胡教授同樣舉了許多例子，比如：對(duì)于棺材一事，一人認(rèn)為是晦氣之事，結(jié)果考試落榜;另一人則認(rèn)為是升官發(fā)財(cái)，結(jié)果中榜。不同的心態(tài)決定著不同的人生。對(duì)于我們，我們要保持良好的心態(tài)，遇事保持冷靜理智，仔細(xì)分析，最終會(huì)找到解決問(wèn)題的最好辦法。再次，我們要做個(gè)高情商的人，當(dāng)然并不是說(shuō)智商就不重要。只是在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，一肚子的知識(shí)是沒(méi)用的，學(xué)會(huì)做人更為重要。胡教授說(shuō)了：“有才有德是正品，無(wú)才有德是次品，無(wú)才無(wú)德是廢品，有才無(wú)德是毒品”，這四句話讓我感受很深，強(qiáng)調(diào)了“德”的重要性大于“才”，因此，在學(xué)習(xí)和今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)與人交往，良好的人際關(guān)系比書(shū)本知識(shí)更難得。最后，我們要做個(gè)低調(diào)的人，不要以自我為中心，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。胡教授又說(shuō)了句“名言”，她說(shuō)：“不要高估自己的現(xiàn)在，不要低估自己的未來(lái)”，這說(shuō)的就是我們90后喜歡以自我為中心，認(rèn)為自己什么都可以做。其實(shí)，我們還要學(xué)很多，我們只能說(shuō)是“菜鳥(niǎo)”，所以，我們要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，千萬(wàn)不要把自己推到風(fēng)口浪尖，那樣只會(huì)讓我們墮落。同時(shí)我們需要學(xué)會(huì)禮貌待人，不要認(rèn)為唯我獨(dú)尊。正如胡教授所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)用“您”這個(gè)字。學(xué)會(huì)低調(diào)，成功也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

一、發(fā)奮學(xué)習(xí)、傳播精神。

作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開(kāi)辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。

其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，少說(shuō)話，多做事。

作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問(wèn)題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。

我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大!

二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)。

20世紀(jì)的中國(guó)歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過(guò)艱辛探索開(kāi)辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說(shuō)過(guò)，帝國(guó)主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來(lái)。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!

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青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇二

青馬班是一所專為學(xué)生提供課外輔導(dǎo)和提高綜合素質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校。近日，我參加了青馬班的開(kāi)班課程，并深受啟發(fā)和感悟。下面我將向大家分享我在青馬班開(kāi)課中的心得體會(huì)。

首先，青馬班的教學(xué)方式非常獨(dú)特。在青馬班的開(kāi)班課中，我體驗(yàn)到了一種全新的教學(xué)方法，即學(xué)生主導(dǎo)學(xué)習(xí)。老師們很少在黑板前滔滔不絕地講解知識(shí)，而是引導(dǎo)我們積極參與互動(dòng)。老師會(huì)給出一些問(wèn)題或者任務(wù)，讓我們小組合作，提出解決方案，并在小組之間進(jìn)行比較和討論。這種學(xué)習(xí)方式激發(fā)了我們的思考和提問(wèn)的能力，培養(yǎng)了我們合作和交流的能力。通過(guò)這種方式，我們不僅能更加深入地理解知識(shí)，還能積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的能力。

其次，青馬班的師資力量雄厚。在開(kāi)課中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的老師和導(dǎo)師。他們都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠針對(duì)我們的需求提供個(gè)性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。無(wú)論是課堂上的講解，還是課后的答疑，他們總能給出準(zhǔn)確明確的答案和建議。在和他們的交流中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和榜樣。

再次，青馬班的開(kāi)課活動(dòng)豐富多樣。除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)，青馬班還為我們提供了各種豐富多彩的課外活動(dòng)。比如，我們一起參觀了當(dāng)?shù)夭┪镳^，參觀了企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，參加了志愿者活動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅增加了我們對(duì)社會(huì)的了解，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些活動(dòng)，我們也結(jié)識(shí)了很多志同道合的同學(xué)，建立了深厚的友誼，一同成長(zhǎng)。

此外，青馬班的開(kāi)課增強(qiáng)了我的自信心。在青馬班的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)接觸到一些比平時(shí)難度更高的知識(shí)和問(wèn)題。起初，我會(huì)感到困惑和不安，但是隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己能夠逐漸掌握和解決這些問(wèn)題。每當(dāng)我解決一個(gè)困難，我的自信心就得到一次提升。通過(guò)這樣的積累，我變得更加自信和勇敢，能夠面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。青馬班的開(kāi)課讓我明白，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷提升自己。

總結(jié)起來(lái)，參加青馬班的開(kāi)課經(jīng)歷是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)這次開(kāi)課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)。我深深體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。我相信，在青馬班的指導(dǎo)下，我將能夠取得更好的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。謝謝！

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇三

為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部、院第五期青馬培訓(xùn)班學(xué)員于3月7日晚7:30在建工機(jī)電樓507觀看學(xué)習(xí)了“青馬公開(kāi)課第一課”——《把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中》，我院團(tuán)委書(shū)記李典洋參與了學(xué)習(xí)。

此次青馬公開(kāi)課第一課分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分。緊緊圍繞“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”，號(hào)召全省青年大學(xué)生牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，引導(dǎo)青年學(xué)子要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，聚焦國(guó)家所需，主動(dòng)融入國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。燈塔工程，旨在加強(qiáng)時(shí)代青年的思想引領(lǐng)。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的道路上，當(dāng)代青年任重道遠(yuǎn)。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)，青年要“求真理、悟道理、明事理”，青年只有把自己置身于創(chuàng)新中去，響應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新新征程，才能真正為國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。

觀看視頻結(jié)束后，李典洋老師針對(duì)此次青馬公開(kāi)課總結(jié)發(fā)言，他希望全體學(xué)生干部在日常學(xué)習(xí)與生活中發(fā)揮學(xué)生干部的示范作用，發(fā)揮青馬人的精神，積極思考，追求創(chuàng)新，把創(chuàng)新意識(shí)融入到大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)之中，成為堅(jiān)韌奮發(fā)的時(shí)代青年。將自己當(dāng)做引航燈塔，點(diǎn)亮自己，引領(lǐng)我院學(xué)子堅(jiān)定時(shí)代的責(zé)任，奮發(fā)成長(zhǎng)成才。

4月23日下午，馬克思主義學(xué)院和校團(tuán)委聯(lián)合邀請(qǐng)南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王躍教授來(lái)校作題為“用五四精神鍛造時(shí)代新人”的專題講座。馬院全體碩士研究生、校團(tuán)委青馬工程培訓(xùn)班部分學(xué)員和馬克思主義學(xué)院黨委書(shū)記季衛(wèi)兵、黨委副書(shū)記兼副院長(zhǎng)李軍等90余人參加了講座，活動(dòng)由馬院“紅話筒”政治理論宣教團(tuán)承辦。

講座上，王躍教授回顧了五四運(yùn)動(dòng)的事件過(guò)程和歷史背景，解釋了五四精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代特征，概述了五四運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義，并從有力提升民族凝聚力、大力促進(jìn)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)步、堅(jiān)決擁護(hù)人民當(dāng)家作主制度、學(xué)習(xí)實(shí)踐運(yùn)用科學(xué)思想等四個(gè)方面，詳細(xì)闡述了五四精神是鍛造時(shí)代新人的寶貴精神財(cái)富及其巨大的時(shí)代價(jià)值，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生弘揚(yáng)五四精神，勇做愛(ài)國(guó)、勵(lì)志、求真、力行的新時(shí)代青年。講座最后，王躍教授與青年學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)，就大學(xué)生如何如結(jié)合自身實(shí)際和發(fā)展踐行五四精神等問(wèn)題作了解答，以“奮斗新一代”、“圓夢(mèng)新一代”寄語(yǔ)在座學(xué)生要以青春之我、以?shī)^斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，1前愛(ài)國(guó)青年學(xué)生用愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的口號(hào)和行動(dòng)啟蒙人們的思想，推動(dòng)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，喚起了中華民族的覺(jué)醒，拉開(kāi)了新民主主義革命的序幕，是深刻推動(dòng)中國(guó)歷史發(fā)展的重大里程碑。4月19日，中共中央政治局就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行第十四次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的學(xué)習(xí)研究。本次講座是學(xué)?！扒囫R公開(kāi)課”的第一講，也是馬院研究生“紅話筒”政治理論宣教團(tuán)作為江蘇省青年學(xué)習(xí)社紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)理論學(xué)習(xí)系列活動(dòng)之一。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇四

最近我參加了一次名為“青馬開(kāi)課”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這是一次為期兩天的線下培訓(xùn)課程，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。通過(guò)參加這次活動(dòng)，我積極收獲，不僅加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)能力，也拓展了自己的人脈圈子。下面，我來(lái)分享一下我在這次活動(dòng)中得到的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容的收獲。

通過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的培訓(xùn)和交流，我學(xué)到了許多新的知識(shí)技能，加強(qiáng)了我在工作中的應(yīng)對(duì)能力。其中，最令我受益匪淺的是活動(dòng)中那些具有實(shí)際指導(dǎo)意義的案例分析，讓我學(xué)會(huì)了如何對(duì)于問(wèn)題進(jìn)行分析、解決，不僅使我更加深刻理解了工作中的自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)、更加意識(shí)到為人行事應(yīng)持有的態(tài)度和思維方式。

此外，在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的小伙伴們，讓我在學(xué)習(xí)和工作上更加飽滿著熱情，因?yàn)樗麄兒臀乙粯樱枷Ｍ軌蛟诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)。

第三段：反思自己的不足之處。

通過(guò)與其他參與者的交流比較，我發(fā)現(xiàn)在自身能力和思維方式上可能存在不足之處。我認(rèn)識(shí)到，在未來(lái)的工作與學(xué)習(xí)生涯中，我必須更加積極適應(yīng)新的工作場(chǎng)景，擁有更加高效和精準(zhǔn)的思想方式，才能夠不斷地成長(zhǎng)和前進(jìn)。

第四段：如何應(yīng)對(duì)和改變。

為了著手改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)能力，我現(xiàn)在正在積極實(shí)踐和嘗試新的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)闀r(shí)間和專注力不足而中斷，現(xiàn)在我通過(guò)制定更加詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整自己的生活規(guī)律，作出了微調(diào)，讓自己更加專注于學(xué)習(xí)，并且保持學(xué)習(xí)的慣性和頻率。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次“青馬開(kāi)課”學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅掌握了規(guī)范的學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)和交流有志青年。這次活動(dòng)讓我更加明確了自己對(duì)于未來(lái)工作與發(fā)展的規(guī)劃和期許，同時(shí)也強(qiáng)化了我的信念——在即將到來(lái)的新時(shí)代里，任何時(shí)候，只要持之以恒地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們都能夠不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，走得更加幸福和成功。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇五

青馬開(kāi)課是一個(gè)為期三天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓我深刻地感受到了教育行業(yè)的熱情、專業(yè)和共同進(jìn)步的愿景。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)員，結(jié)交了專業(yè)的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)了新的課程理念和學(xué)術(shù)知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)青馬開(kāi)課的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)術(shù)課程學(xué)習(xí)。

在青馬開(kāi)課的三天時(shí)間里，我參加了多個(gè)學(xué)術(shù)課程的學(xué)習(xí)，其中讓我印象最深刻的是“思維導(dǎo)圖”課程和“創(chuàng)新教育”課程。思維導(dǎo)圖讓我學(xué)會(huì)了如何用圖像化的形式進(jìn)行思考和記憶，創(chuàng)新教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是要傳授學(xué)生知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。這兩門課程讓我更加深入地了解教育的本質(zhì)和理念，也為我今后的教育工作提供了更多的學(xué)術(shù)支持。

第三段：專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)。

青馬開(kāi)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)也給我留下了極深刻的印象。在認(rèn)真聽(tīng)取我的問(wèn)題和困惑后，導(dǎo)師耐心地給我指導(dǎo)、講解和提醒。他們不僅在學(xué)術(shù)方面給我提供了大量的幫助，更重要的是，他們教給我了態(tài)度、方法和思維，讓我從更全面、深入的角度去思考和解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)青馬開(kāi)課，我在專業(yè)知識(shí)和導(dǎo)師指導(dǎo)的幫助下，更加自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第四段：優(yōu)秀同學(xué)交流。

青馬開(kāi)課還有一個(gè)重要的收獲是結(jié)交了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀同學(xué)。他們分別來(lái)自不同的學(xué)科、背景和文化，在交流中我獲得了許多新的視角、思路和信息。這種交流不僅僅是簡(jiǎn)單地分享經(jīng)驗(yàn)和方法，更重要的是，讓我認(rèn)識(shí)到教育的多樣性和復(fù)雜性。在今后的工作中，我會(huì)更加關(guān)注和尊重學(xué)生的個(gè)性和多樣化需求，盡力提供更加優(yōu)秀的教育服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在這次青馬開(kāi)課中，我不僅受益于學(xué)習(xí)課程，更受益于導(dǎo)師的指導(dǎo)和同學(xué)們的交流。學(xué)習(xí)青馬開(kāi)課讓我認(rèn)識(shí)到，教育行業(yè)的精神和價(jià)值不僅僅是單向傳授知識(shí)，而是互相學(xué)習(xí)、交流、探索和創(chuàng)造。我相信，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，青馬開(kāi)課將成為我教育旅程中非常重要的一站，讓我走得更加自信和堅(jiān)定。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇六

首先，十分榮幸能夠成為新傳第一期青馬工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)員，我也希望自己能夠通過(guò)青馬工程培訓(xùn)班聆聽(tīng)老師們、前輩們的故事、經(jīng)驗(yàn)和人生哲理使自己能在大學(xué)四年有所成長(zhǎng)、有所收獲，向優(yōu)秀更靠近。

作為青馬工程此次負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的其中一員，看到第一課圓滿結(jié)束感到開(kāi)心和自豪。不管是從前期地策劃到后期的實(shí)施，我們的心血得到老師們同學(xué)們的肯定是我此次開(kāi)班第一課最大的收獲之一。

除此之外，開(kāi)班第一課中也聆聽(tīng)了四位老師的感悟和對(duì)我的期待。尤其是聶老師給我們上的青馬工程第一課，從自身的經(jīng)歷入手，回憶父親的故事，講述自己入黨的經(jīng)歷，從懵懂迷茫到堅(jiān)定信念加入中國(guó)共產(chǎn)黨的思想轉(zhuǎn)變也給我?guī)?lái)了深刻的震撼和自我反思。盡管也經(jīng)歷過(guò)挫折和矛盾期，但堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的黨性會(huì)給我們正確的指引，讓我們做出最正確的決策。作為新時(shí)代的青年。我覺(jué)得首先必須相信黨，堅(jiān)信黨的綱領(lǐng)和章程，其次是擁護(hù)黨，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和決定，最后是加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中的一份子，成為人民的榜樣，全心全意為人民服務(wù)。在聽(tīng)了聶老師講述她父親的故事之后，我明白了一個(gè)黨員的全心全意為人民服務(wù)。視察基層與工人們住在一起，吃飯也是與工人們吃一樣的，這是一個(gè)黨員全心全意為人民服務(wù)的最好的寫照。同時(shí)，我也覺(jué)得這是每一個(gè)黨員更是想成為黨員的人都應(yīng)該具備的道德思想與意識(shí)。

我們的前輩也給我們提出三點(diǎn)建議。第一，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不光要學(xué)好理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要加強(qiáng)自己實(shí)踐操作能力，全面發(fā)展。第二，作為新傳的未來(lái)的接班人，我們要民明確自己身上肩負(fù)的責(zé)任與使命，用自己的一腔熱血灑向更廣闊的明天。最后。他指出我們要不忘入黨初心，牢記使命，砥礪前行。

青年工程大學(xué)生骨干培訓(xùn)班第一課使我受益匪淺，收獲良多。在聽(tīng)取了老師們對(duì)我們的要求與期望之后，我也逐漸開(kāi)始反思，不管是在生活中、學(xué)習(xí)中、組織工作中，都仍有可以改進(jìn)的地方，優(yōu)秀的地方要繼續(xù)保持，不足的地方及時(shí)改進(jìn)，只有在不斷地自我反思與反省中，我們才能不斷進(jìn)步，才能消除心中的顧慮與迷茫，堅(jiān)定自己的信念與自己想走的路。

“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”告訴我們做任何事都不要操之過(guò)急，只有自己真正經(jīng)歷過(guò)后才會(huì)懂得磨難是考驗(yàn)我們決心與信念的最好的法寶。

青馬課程培訓(xùn)再次讓我收獲頗多，易顯飛和胡寧兩位教授分別給我們講述了“我國(guó)海洋權(quán)益與主權(quán)形勢(shì)及對(duì)策”和“90后如何成為職場(chǎng)白骨精”兩大課題。教授們演講精湛、措辭幽默，贏得了學(xué)員們一陣有一陣的掌聲和笑聲。我認(rèn)真聽(tīng)取了他們的講話并且覺(jué)得自己又增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)，我也希望和大家分享我的心得。

易顯飛教授從“南海問(wèn)題”、“東海及釣魚(yú)島問(wèn)題”、“維護(hù)我國(guó)海洋的對(duì)策”三大方面對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)。講述南海問(wèn)題時(shí)，易教授通過(guò)大量地圖和資料，向我們介紹了南海的歷史以及當(dāng)前的形勢(shì)。其中，他著重講了“黃巖島事件”以及諸國(guó)對(duì)南海的占有問(wèn)題，他還例舉了大量證明南海爭(zhēng)端的原因以及屬于中國(guó)的正面依據(jù)。講述東海及釣魚(yú)島問(wèn)題時(shí)，他多次指出這是中美日三國(guó)的爭(zhēng)端，同時(shí)也自豪地預(yù)測(cè)了中國(guó)的未來(lái)。其中的釣魚(yú)島問(wèn)題，他講述了大量正面釣魚(yú)島屬于中國(guó)的依據(jù)并且給我們講了臺(tái)灣問(wèn)題。講述維護(hù)我國(guó)海洋對(duì)策時(shí)，易教授例舉了四點(diǎn)，分別是：明確我國(guó)的維權(quán)目標(biāo)、建立國(guó)家維權(quán)指揮中心、建立全方位的維權(quán)戰(zhàn)略和充分進(jìn)行權(quán)益問(wèn)題的預(yù)案準(zhǔn)備。

聽(tīng)了易教授的培訓(xùn)課，我感慨很多。首先，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任，因此我們必須要關(guān)注時(shí)事問(wèn)題，特別是領(lǐng)土爭(zhēng)端問(wèn)題，易教授講了一句：“要成為大國(guó)，首先應(yīng)該解決領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題?！迸_(tái)灣、南海、釣魚(yú)島等問(wèn)題一日不解決，一日就阻礙著我國(guó)向大國(guó)邁進(jìn)的腳步。因此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、強(qiáng)身健體，提高自主創(chuàng)新能力，為提升祖國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的力量而奮斗。第二，我們不能走憤青的道路，但是也需要一定的激情，易教授開(kāi)了個(gè)玩笑：“你自己不買日產(chǎn)車是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)，但是你去砸爛別人買的日產(chǎn)車，那就是違法的表現(xiàn)?！钡拇_如此，畢竟我們是大學(xué)生，要做有素質(zhì)的事情，愛(ài)國(guó)可以做很多事，但是我們要顧全大局，不要拿著愛(ài)國(guó)的幌子給社會(huì)帶去破壞。第三，我們要保持理智、要有遠(yuǎn)大的意識(shí)，不要因?yàn)檠矍暗膯?wèn)題而影響到自己下一步的進(jìn)程。最近，是出現(xiàn)了我國(guó)和許多國(guó)家的各類爭(zhēng)端問(wèn)題，但這絕不是短時(shí)間內(nèi)可以解決的問(wèn)題，我一直在想為什么在我看來(lái)很復(fù)雜臺(tái)灣問(wèn)題如此棘手。今天易教授終于給了我答案，他說(shuō):“臺(tái)灣是亞細(xì)亞的孤兒，屢次割地劃分出去，又屢次收復(fù)回來(lái)，臺(tái)灣民眾只有一成人認(rèn)為自己是中華人民共和國(guó)的人。臺(tái)灣問(wèn)題不是一天可以解決的，需要一個(gè)過(guò)程?！毕雭?lái)也對(duì)，臺(tái)灣做過(guò)葡萄牙的殖民地，做過(guò)日本的殖民地，就算后來(lái)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)收復(fù)回來(lái)，但是蔣介石帶著國(guó)民黨逃到了臺(tái)灣，并且將釣魚(yú)島諸島的主權(quán)交給了美國(guó)，為的就是保護(hù)自己?，F(xiàn)在看來(lái)，這些歷史問(wèn)題仍將困擾我們很久。放到我們自己身上，我們?cè)诿鎸?duì)一些問(wèn)題時(shí)同樣不能心急，凡事都需要一個(gè)過(guò)程，俗話說(shuō)得好：“欲速則不達(dá)”，因此，我們要培養(yǎng)自己的耐心，在保證任務(wù)質(zhì)量的前提下再去追求速度，時(shí)刻保持理智。最后，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)”，用無(wú)數(shù)個(gè)小夢(mèng)促成我們共同的中國(guó)夢(mèng)。最近，習(xí)近平總書(shū)記創(chuàng)造性的提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念，根據(jù)我的理解，我認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”就是領(lǐng)土完整、人民安居樂(lè)業(yè)、環(huán)境友好、整個(gè)中國(guó)處于繁榮之中，但是這個(gè)任務(wù)是十分艱巨的。因此，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該要用知識(shí)武裝頭腦，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

胡寧教授的培訓(xùn)更是我們當(dāng)前關(guān)心的問(wèn)題，她的培訓(xùn)真是讓我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。她講述了在職場(chǎng)中出人頭地的必要條件，如：責(zé)任心、耐心、情商、心態(tài)等等。我也有很多心得。首先，我們要做個(gè)負(fù)責(zé)的人，她舉了很多例子說(shuō)明任何一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都喜歡有責(zé)任心的下屬。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)于上級(jí)交代的任務(wù)，我們要按時(shí)按質(zhì)完成，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。其次，我們要做個(gè)心態(tài)好的人，心態(tài)決定了許多東西，胡教授同樣舉了許多例子，比如：對(duì)于棺材一事，一人認(rèn)為是晦氣之事，結(jié)果考試落榜;另一人則認(rèn)為是升官發(fā)財(cái)，結(jié)果中榜。不同的心態(tài)決定著不同的人生。對(duì)于我們，我們要保持良好的心態(tài)，遇事保持冷靜理智，仔細(xì)分析，最終會(huì)找到解決問(wèn)題的最好辦法。再次，我們要做個(gè)高情商的人，當(dāng)然并不是說(shuō)智商就不重要。只是在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)，一肚子的知識(shí)是沒(méi)用的，學(xué)會(huì)做人更為重要。胡教授說(shuō)了：“有才有德是正品，無(wú)才有德是次品，無(wú)才無(wú)德是廢品，有才無(wú)德是毒品”，這四句話讓我感受很深，強(qiáng)調(diào)了“德”的重要性大于“才”，因此，在學(xué)習(xí)和今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)與人交往，良好的人際關(guān)系比書(shū)本知識(shí)更難得。最后，我們要做個(gè)低調(diào)的人，不要以自我為中心，要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)、自己的缺點(diǎn)。胡教授又說(shuō)了句“名言”，她說(shuō)：“不要高估自己的現(xiàn)在，不要低估自己的未來(lái)”，這說(shuō)的就是我們90后喜歡以自我為中心，認(rèn)為自己什么都可以做。其實(shí)，我們還要學(xué)很多，我們只能說(shuō)是“菜鳥(niǎo)”，所以，我們要學(xué)會(huì)低調(diào)做人，千萬(wàn)不要把自己推到風(fēng)口浪尖，那樣只會(huì)讓我們墮落。同時(shí)我們需要學(xué)會(huì)禮貌待人，不要認(rèn)為唯我獨(dú)尊。正如胡教授所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)用“您”這個(gè)字。學(xué)會(huì)低調(diào)，成功也會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

一、發(fā)奮學(xué)習(xí)、傳播精神。

作為一名大二的學(xué)生，我很榮幸接受我?！扒嗄犟R克思主義工程”培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間只有短短幾次，但是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開(kāi)辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要。

其次，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己自身的缺點(diǎn)?！蔼?dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，少說(shuō)話，多做事。

作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時(shí)的日常生活中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會(huì)如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，獨(dú)斷專行，要多多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，要講求民-主，同時(shí)也要學(xué)會(huì)權(quán)力下放和如何與自己的班委合作，做到和-諧的處理班級(jí)問(wèn)題。從而為整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)院做自己的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激-情傳播和散發(fā)給身邊的每一個(gè)人，讓自己身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，智慧是無(wú)限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧?！痹僬?，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，發(fā)揚(yáng)“延安精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最后，我想說(shuō)，要成為一名合格的“青馬人”，自己的努力看成是充分條件的話，那么同時(shí)我還需要“天時(shí)、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過(guò)人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開(kāi)辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。

我堅(jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也確認(rèn)自子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大!

二、與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)。

20世紀(jì)的中國(guó)歷史告訴我們，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義。中國(guó)特色社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中經(jīng)過(guò)艱辛探索開(kāi)辟的，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民辛福安康的成功之路。只有堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)人民的面貌、社會(huì)主義中國(guó)的面貌以及黨的面貌發(fā)生了歷史變化，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。我們當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，要繼承前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)，在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義航船繼續(xù)破浪前進(jìn)!

當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會(huì)主義在中國(guó)顯示出蓬勃生機(jī)和活力。同時(shí)，也要看到，我國(guó)發(fā)展還面臨一系列挑戰(zhàn)：一是面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)。二是面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)，毛主席曾說(shuō)過(guò)，帝國(guó)主義亡我之心不死!當(dāng)前世界仍很不安寧。三是面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)，也正是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的挑戰(zhàn)!挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，把握和創(chuàng)造機(jī)遇，進(jìn)而把握和創(chuàng)造未來(lái)。我們應(yīng)確立遠(yuǎn)大志向，珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，磨練意志、砥礪品格，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)一生!

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇七

3月7日晚，為推動(dòng)青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，校團(tuán)委在遂賢廳組織全?！扒囫R”班學(xué)員觀看了“青馬公開(kāi)課”第一課。

本期公開(kāi)課以“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題，分為“點(diǎn)亮燈塔”、“燈塔之光”和“揚(yáng)帆起航”三個(gè)部分?！包c(diǎn)亮燈塔”由華南理工大學(xué)王郅強(qiáng)教授主講，他結(jié)合自身經(jīng)歷，引導(dǎo)青年學(xué)子要學(xué)會(huì)運(yùn)用底線思維，積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展。在“燈塔之光”中，格力電器裝備動(dòng)力研究院周丹院長(zhǎng)、華南理工大學(xué)金鑫教授和陸龍生教授三位身處創(chuàng)新發(fā)展前沿的一線科研工作者，分享了自己對(duì)創(chuàng)新發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí)以及他們的創(chuàng)新歷程?！皳P(yáng)帆起航”則由中山大學(xué)卜熙同學(xué)和華南理工大學(xué)鄭詠佳同學(xué)為我們談當(dāng)代青年的使命，號(hào)召青年大學(xué)生群體加強(qiáng)自我創(chuàng)新能力，牢記時(shí)代賦予的創(chuàng)新使命，做出無(wú)愧于時(shí)代的創(chuàng)新成就。

全體“青馬”班學(xué)員認(rèn)真觀看了“青馬公開(kāi)課”第一課。校團(tuán)委張闖副書(shū)記勉勵(lì)大家，要與時(shí)代同呼吸與國(guó)家共命運(yùn)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新與實(shí)踐，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽(yáng)光下可愛(ài)調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細(xì)理智。不敢回顧那小時(shí)代的種.種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛(ài)祖國(guó)的小心臟加入了不曾深入了解的共青團(tuán)，現(xiàn)在想來(lái)還是一個(gè)笑話，也還想問(wèn)以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽(tīng)了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團(tuán)，知道我們作為共青團(tuán)員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團(tuán)員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團(tuán)支書(shū)，我很榮欣被選來(lái)青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團(tuán)，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國(guó)共青團(tuán)。

中國(guó)共青團(tuán)在我認(rèn)識(shí)中，它不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國(guó)家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。中國(guó)共青團(tuán)從建設(shè)以來(lái)，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國(guó)共青團(tuán)，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國(guó)家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國(guó)的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備，所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團(tuán)的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神，成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置，而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開(kāi)展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服難點(diǎn)，找準(zhǔn)支點(diǎn)，做實(shí)基點(diǎn)，突出重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開(kāi)展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會(huì)實(shí)踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的一個(gè)中心，夯實(shí)組織、制度兩項(xiàng)建設(shè)，凝聚社團(tuán)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部三支隊(duì)伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團(tuán)組織奠定基石，凝聚力量。校團(tuán)組織的發(fā)揚(yáng)也讓作為共青團(tuán)員的我更加懂得如何去做一位合格共青團(tuán)員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國(guó)家的建設(shè)突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會(huì)的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

總而言之，老師的講解，讓我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)更深，也讓我對(duì)今后共青團(tuán)的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠(chéng)熱愛(ài)共青團(tuán)的心，為今后建設(shè)黨和國(guó)家盡獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

為深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，探索“青馬”學(xué)員各級(jí)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)的新舉措、新機(jī)制。廣東省各高校統(tǒng)一組織收看“青馬公開(kāi)課”第一課。我校國(guó)際關(guān)系學(xué)院青馬班成員于3月7日19:30在教學(xué)樓d105收看并集體學(xué)習(xí)了“青馬公開(kāi)課”第一課——“燈塔學(xué)習(xí)會(huì)”。此次的開(kāi)班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開(kāi)展。

“燈塔學(xué)習(xí)會(huì)”以“把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創(chuàng)新發(fā)展主題，用三個(gè)部分——點(diǎn)亮燈塔，燈塔之光，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航來(lái)層進(jìn)式的探討了創(chuàng)新發(fā)展理念及青年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。無(wú)論是格力工程師周丹的創(chuàng)新研發(fā)經(jīng)歷，還是華工教授的創(chuàng)新研究工作都無(wú)不體現(xiàn)出新時(shí)代創(chuàng)新發(fā)展的重要性。指出在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中我們要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持底線思維及把握創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)。來(lái)自中大和華工優(yōu)秀的學(xué)生代表的聲情并茂的演講，展示當(dāng)代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。

觀看完視頻后，同學(xué)們就我國(guó)科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，隨后進(jìn)行了熱烈的討論并發(fā)表了自己對(duì)本課學(xué)習(xí)過(guò)后的心得體會(huì)。對(duì)于本課學(xué)習(xí)后的三個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們也都給出了各自不同的見(jiàn)解。對(duì)于我國(guó)創(chuàng)新事業(yè)捷報(bào)頻傳，鐘祥林同學(xué)認(rèn)為科技創(chuàng)新的捷報(bào)標(biāo)志著中華民族崛起之路的良好開(kāi)端，中國(guó)能夠減輕對(duì)于外國(guó)技術(shù)的依賴，提高了國(guó)家安全。當(dāng)談到我國(guó)為什么要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路時(shí)，湯穎怡同學(xué)認(rèn)為要把創(chuàng)新發(fā)展主動(dòng)權(quán)牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國(guó)才能在國(guó)際科技舞臺(tái)上堅(jiān)持獨(dú)立自主，一枝獨(dú)秀。最后在關(guān)于我們青年如何在國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中砥礪成才這一關(guān)系到自身實(shí)踐的問(wèn)題上，陳小冰同學(xué)談到我們應(yīng)該就像視頻里的嘉賓所說(shuō)的那樣，首先我們需要“在學(xué)言學(xué)”，充分利用大學(xué)的寶貴時(shí)光和學(xué)校良好的資源。其次，我們要主動(dòng)地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在比賽中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高創(chuàng)新能力、培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)新時(shí)代下創(chuàng)新發(fā)展理念有了更深一步的認(rèn)識(shí)，有利于提高其自身創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。整堂課在積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍展開(kāi)并圓滿結(jié)束。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇八

“跟黨走青馬公開(kāi)課”是中共煙臺(tái)市委自2021年起舉辦的一項(xiàng)集中培訓(xùn)活動(dòng)，為廣大黨員干部提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神的平臺(tái)。我有幸參加了其中的一節(jié)課程，深受啟發(fā)。

第二段：學(xué)習(xí)時(shí)的體會(huì)。

這次公開(kāi)課的主題是“跟黨走新時(shí)代——新時(shí)代政治從何談起”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，要求我們必須貫徹落實(shí)新發(fā)展理念，緊緊依靠科技創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，不斷推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。同時(shí)，我也明白了新時(shí)代需要我們黨員干部不斷提升自身素質(zhì)、扎實(shí)履行黨員的職責(zé)，發(fā)揮黨的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)出黨員干部的黨性和責(zé)任。

這次公開(kāi)課讓我更加全面地認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性和新時(shí)代黨的建設(shè)的重要性。在這個(gè)新時(shí)代，我們黨面臨前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要我們的黨員干部不斷創(chuàng)新思維、提高思想政治素養(yǎng)、擁抱科技進(jìn)步、提高工作效率，以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)回報(bào)黨和人民。我們作為黨員，更應(yīng)該緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，堅(jiān)定跟黨走的信仰、跟黨學(xué)的決心、跟黨建功的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。

第四段：學(xué)習(xí)后的思考。

通過(guò)本次公開(kāi)課，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在思想上和行動(dòng)上的不足之處，也自覺(jué)認(rèn)識(shí)到要不斷提高自身綜合素質(zhì)。我將從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，加強(qiáng)黨性教育、利用好學(xué)習(xí)平臺(tái)課程、提高專業(yè)技能，努力為我所在部門、單位的發(fā)展、創(chuàng)新和提升貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

黨的十九大以來(lái)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，為全黨全國(guó)人民帶來(lái)了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在新時(shí)代，我們更應(yīng)該堅(jiān)守初心、牢記使命、跟黨走，一步一步創(chuàng)造新的輝煌。通過(guò)參加這次公開(kāi)課，我深深地感受到了學(xué)習(xí)新思想、傳承紅色基因、加強(qiáng)黨建的重要性，我會(huì)敞開(kāi)心扉，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興共同奮斗。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇九

首先，參加了“跟黨走青馬公開(kāi)課”的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和使命。在課程中，許多優(yōu)秀的黨員代表不斷強(qiáng)調(diào)肩負(fù)起民族復(fù)興和人民幸福的歷史使命。作為一名黨員，我們必須時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，以踐行初心和使命為己任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

其次，跟黨走，走在腳下。政治上，意識(shí)形態(tài)上，我們必須跟隨黨走。黨的路線是正確的，黨的領(lǐng)袖是明確的，我們必須始終跟隨黨走。實(shí)踐證明，只有堅(jiān)定不移地跟著黨走，我們才能獲得真正的成功和發(fā)展。我們必須立足當(dāng)前，展望未來(lái)，從自身一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，堅(jiān)定不移向前走。

第三，要保持艱苦樸素的作風(fēng)。在公開(kāi)課上，很多黨員代表分享的成功經(jīng)驗(yàn)都得益于艱苦樸素的作風(fēng)。艱苦樸素的作風(fēng)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，它能夠使我們保持一顆純潔的心靈，遠(yuǎn)離浮躁，更容易專注于事業(yè)的發(fā)展。我們必須以實(shí)際行動(dòng)踐行艱苦樸素的作風(fēng)，不忘初心，不貪圖功名利祿，不滿足于眼前的得失，始終保持一顆純潔的心。

第四，要弘揚(yáng)為人民服務(wù)的精神。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這是我們不容忽視的核心原則。我們要踐行“三服務(wù)”，即服務(wù)人民群眾、服務(wù)中華民族、服務(wù)世界和平與發(fā)展。我們必須時(shí)刻以人民利益為中心，帶頭踐行全心全意為人民服務(wù)的理念，積極響應(yīng)人民的呼聲，盡力滿足人民的需求。只有這樣，才能贏得人民的信任和支持，為黨的事業(yè)集聚起無(wú)窮的磅礴力量。

最后，我深刻體會(huì)到跟黨走的重要意義：只有把思想、行動(dòng)和目標(biāo)與黨緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定不移地跟著黨走，才能使我們進(jìn)入一種人生境界，靠著自己的努力和奮斗，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生。讓我們更加堅(jiān)定理想信念，積極踐行思想和行動(dòng)上與黨一致的精神，為建設(shè)一個(gè)更加美好的新時(shí)代，為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇十

青馬工程是由中國(guó)共青團(tuán)發(fā)起的一項(xiàng)培養(yǎng)優(yōu)秀青年的計(jì)劃，旨在培養(yǎng)具有愛(ài)國(guó)情操和創(chuàng)新精神的年輕人才。作為一名參加了青馬工程的學(xué)員，我有幸參與了為期一周的開(kāi)課培訓(xùn)，這給我留下了深刻的印象。下面，我將從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)員互動(dòng)、收獲體會(huì)和進(jìn)一步的規(guī)劃等方面分享我的心得體會(huì)。

首先，青馬工程的開(kāi)課培訓(xùn)內(nèi)容廣泛而豐富，涵蓋了國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略、社會(huì)實(shí)踐理論、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)等方面的知識(shí)。通過(guò)這些課程，我更加了解了我國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)挑戰(zhàn)，也加深了對(duì)當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系國(guó)情和實(shí)踐，增加了學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，使我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合，更好地為社會(huì)服務(wù)。

其次，青馬工程采用了多種教學(xué)方法，如講座、案例分析、小組討論等。這些方法猶如一把魔法，引導(dǎo)我們主動(dòng)思考，積極互動(dòng)。我們不僅僅是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是通過(guò)與講師和同學(xué)的互動(dòng)，不斷地提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，并將所學(xué)知識(shí)與自身經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。這種互動(dòng)的教學(xué)方式激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我從中學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。

第三，青馬工程為學(xué)員提供了豐富多樣的學(xué)員互動(dòng)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常被安排分組進(jìn)行小組討論和合作，這不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的交流與了解。在這個(gè)過(guò)程中，我結(jié)交了一些志同道合的朋友，我們共同探討問(wèn)題，互相幫助，一起成長(zhǎng)。與同學(xué)們的互動(dòng)使我意識(shí)到，我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，有不同的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，我們可以相互借鑒，更好地發(fā)掘自己的潛力。

接下來(lái)，我想分享一下我在青馬工程開(kāi)課培訓(xùn)中所得到的收獲。首先，我意識(shí)到愛(ài)國(guó)情懷是青年人應(yīng)該具備的重要品質(zhì)之一。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于國(guó)家發(fā)展的知識(shí)，深入了解了我國(guó)的輝煌歷史和當(dāng)代的發(fā)展成就。同時(shí)，我們也了解到，只有擁有愛(ài)國(guó)情感，才能推動(dòng)國(guó)家的繁榮和發(fā)展。其次，在培訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，而作為年輕人，我們應(yīng)該有勇于創(chuàng)新的精神，不斷嘗試新的事物，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。最后，我還學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名學(xué)員，我們需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作，解決問(wèn)題，創(chuàng)造價(jià)值。

對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)和規(guī)劃，我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)和能力。青馬工程的培訓(xùn)讓我明白，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷成長(zhǎng)。我將積極參與社會(huì)實(shí)踐，關(guān)注國(guó)家的發(fā)展，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我將通過(guò)建立良好的人際關(guān)系和互動(dòng)，不斷拓寬自己的人脈資源，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，青馬工程開(kāi)課培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多的收獲和啟示。課程內(nèi)容豐富多樣，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)員互動(dòng)融洽而積極，給予我很大的激勵(lì)和動(dòng)力。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還收獲了人脈和朋友。我相信，在青馬工程的指導(dǎo)下，我將成為一個(gè)有愛(ài)國(guó)情操和創(chuàng)新精神的年輕人才，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇十一

第一段：介紹青馬工程的概況和自己的參與動(dòng)機(jī)（200字）。

作為一名大學(xué)生，我一直都有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和志愿者精神。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)青馬工程開(kāi)課了，我毫不猶豫地報(bào)名參加了其中的一期。青馬工程是一個(gè)以學(xué)雷鋒精神為核心的志愿者培養(yǎng)項(xiàng)目，旨在激發(fā)和培養(yǎng)青年的公益意識(shí)和服務(wù)能力。我深信，通過(guò)參加青馬工程，我不僅能夠提升自己，還能為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)踐項(xiàng)目的具體經(jīng)歷（300字）。

在青馬工程的開(kāi)課期間，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)的知識(shí)。我們了解了志愿者的素質(zhì)和職責(zé)，學(xué)習(xí)了如何與不同的受助群體進(jìn)行有效的溝通，學(xué)習(xí)了如何制定和執(zhí)行社區(qū)服務(wù)計(jì)劃。同時(shí)，我們也參與了一些實(shí)踐項(xiàng)目，如組織社區(qū)環(huán)境整治活動(dòng)、為孤寡老人提供陪伴和照顧等。這些實(shí)踐項(xiàng)目讓我親身體會(huì)到了社區(qū)服務(wù)的重要性和意義，也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三段：收獲和改變（300字）。

通過(guò)參加青馬工程，我收獲了許多寶貴的東西。首先，我深刻體會(huì)到了公益事業(yè)的意義，明白了自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。其次，我的溝通能力和人際交往能力得到了顯著的提升。在與社區(qū)居民、志愿者團(tuán)隊(duì)的合作中，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通、協(xié)調(diào)和解決問(wèn)題。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于公益事業(yè)充滿了熱情和動(dòng)力，我愿意將來(lái)繼續(xù)參與其中并長(zhǎng)期從事相關(guān)的工作。

第四段：對(duì)青馬工程的評(píng)價(jià)和建議（200字）。

在我看來(lái)，青馬工程是一項(xiàng)非常有意義的志愿者培養(yǎng)項(xiàng)目。通過(guò)該項(xiàng)目，我們可以學(xué)到很多知識(shí)和技能，提升自己的能力，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而，我認(rèn)為青馬工程還可以進(jìn)一步改進(jìn)。例如，在實(shí)踐項(xiàng)目的選擇上，可以更加貼近社會(huì)的需求，讓參與者能夠更好地對(duì)社會(huì)問(wèn)題有更深入的了解。此外，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)志愿者的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓他們能夠更加專業(yè)地參與到社區(qū)服務(wù)中。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

參加青馬工程是我大學(xué)生活中非常重要的一段經(jīng)歷。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)社會(huì)服務(wù)和公益事業(yè)的知識(shí)和技能，還為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，這段經(jīng)歷會(huì)一直激勵(lì)和影響著我，使我成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)、有社會(huì)意識(shí)的人。我期待著未來(lái)繼續(xù)參與青馬工程中更多的活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的大學(xué)生能夠加入到青馬工程中，共同努力，共同成長(zhǎng)。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇十二

非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓(xùn)”,通過(guò)這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,記我們懂得了學(xué)生干部的角色與責(zé)任,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。通過(guò)角色的定位,承擔(dān)角色的責(zé)任,做到“協(xié)助老師,上情下達(dá),服務(wù)同學(xué),下情上報(bào),”時(shí)刻注意自己的一言一行,做好表率工作。但通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的工作和任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們明白了:應(yīng)該如何使自己充滿自信心,去迎接一切困難。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了角色,全方位了解了學(xué)生干部的職能,深刻理解學(xué)生干部的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清責(zé)任,積極努力的做一個(gè)合格的學(xué)生干部,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁,所以學(xué)生干部扮演著重要的角色。

通過(guò)學(xué)習(xí)也使我進(jìn)一步的了解了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié),理論聯(lián)系實(shí)際,用所獲得的理論指導(dǎo)工作,才能成為一名合格的學(xué)生干部及一名合格的學(xué)生干部發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的角色動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并將其作為自己的行動(dòng)指南。

通過(guò)此次學(xué)習(xí),我感覺(jué)到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我,了解自我,發(fā)現(xiàn)差距,努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞,這是自卑的表現(xiàn),其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績(jī),而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的,我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足,并通過(guò)不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足,努力把自己營(yíng)造的更加完美.

1、作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭,表率作用,我們必須努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部,我們首先是學(xué)生,然后才是學(xué)生干部,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作,試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部,有幾個(gè)同學(xué)會(huì)信服他。換言之,他又能樹(shù)立幾分威信?進(jìn)一步說(shuō),一個(gè)連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部,畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足,那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)谧龊霉ぷ鞯耐瑫r(shí),也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不能讓成績(jī)落下。

2、要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,牽涉到廣大同學(xué)時(shí),也有配合與不配合之分,總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的,在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒,不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作。另一方面作為學(xué)生干部,我們并沒(méi)有什么特權(quán),我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中,我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想,時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省,反省自己在工作中存在的問(wèn)題,虛心接受同學(xué)指出自己的不足之處,用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題,不斷提高為人處事的能力。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部,組織活動(dòng),開(kāi)展活動(dòng),必須具備許多方面的能力,特別是分析問(wèn)題能力,組織活動(dòng)能力,語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。

4、學(xué)會(huì)與人溝通,工作上的交流是學(xué)生干部必不可少的一環(huán),而能否很好的與其他干部、同學(xué)、輔導(dǎo)員的溝通也就決定了工作效率的高低。語(yǔ)言行為是體現(xiàn)人格魅力的重要方面。要做有魅力的學(xué)生干部,吸引一大批青年跟隨。個(gè)人的魅力作用是巨大的,我們青年干部也應(yīng)完善自身向著魅力化領(lǐng)導(dǎo)方向努力。

5、必須要有高度的責(zé)任感和責(zé)任心。作為一名學(xué)生干部需要以“上情下達(dá),下情上報(bào)”為原則、以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨開(kāi)展工作,處理好與上級(jí)、同事、同學(xué)之間的關(guān)系。因此提高自身高度的責(zé)任感是必不可少的。

6、作為學(xué)生干部應(yīng)該有正確的思想動(dòng)機(jī)和坦蕩的胸懷,因?yàn)楣ぷ鞯木壒?學(xué)生干部工作無(wú)疑會(huì)使自己可支配的時(shí)間大大減少了。所以我們只有以鍛煉,提高自己的組織協(xié)調(diào)能力為要求,才能有激情的投入工作,不去追究它到底能給自己帶來(lái)什么樣的好處,從而摒棄了一些錯(cuò)誤的思想觀念。當(dāng)工作與學(xué)習(xí)或者別的什么事相互沖突時(shí),我們可以尋找一個(gè)平衡點(diǎn),不要輕易放棄工作。在工作之中或許會(huì)與同事、同學(xué)之間產(chǎn)生摩擦,但是我們應(yīng)該以坦蕩的胸懷去面對(duì),從而處理好兩者之間的關(guān)系,才有利于處理好事情。

7、對(duì)工作的熱情和工作積極性也是學(xué)生干部所必備的。擁有一顆火熱的心,投入滿腔的熱情,并加上積極上進(jìn),才能夠讓自己在工作中不感到乏味,進(jìn)而工作也會(huì)做的更好,同時(shí)也給他人樹(shù)立好榜樣,影響到他人,成為帶領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)成材的模范。

8、學(xué)生干部還需要具備運(yùn)用能力及合理安排能力,分析問(wèn)題能力等,在學(xué)習(xí)上要勤奮刻苦,加強(qiáng)自我修養(yǎng)并拓寬自己的視野,加強(qiáng)自己的寫作能力,使自己的語(yǔ)言表達(dá)更加禮貌得體。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體。我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程,而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,認(rèn)清自己的角色,使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇十三

從那天起，我明白了自己為什么要參加青馬工程這門課程。作為一名大學(xué)生，我常常被嚴(yán)格的學(xué)科限制在窄小的知識(shí)領(lǐng)域內(nèi)，缺乏機(jī)會(huì)去了解更多的事實(shí)和觀點(diǎn)。然而，青馬工程給了我一個(gè)新的機(jī)會(huì)，通過(guò)與不同領(lǐng)域的人交流，我拓展了我的視野。我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)和觀點(diǎn)，這使我對(duì)世界變得更加好奇和向往。

第二段：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

青馬工程的開(kāi)課體驗(yàn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐中，每個(gè)小組的成員都扮演著不同的角色，我們需要互相協(xié)作、相互支持來(lái)完成共同的目標(biāo)。有時(shí)候，我們會(huì)面臨挫折和困難，但這也使我們更加懂得了彼此的重要性。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作能力不僅僅是在工作中發(fā)揮作用，它也是生活中非常重要的一部分。

第三段：鍛煉解決問(wèn)題的能力。

在青馬工程中，我們不僅僅是接受知識(shí)的傳授，我們還真正體驗(yàn)了解決問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)實(shí)際的案例分析和小組討論，我們學(xué)會(huì)了如何尋找問(wèn)題的根源，制定解決方案，并實(shí)施它們。這個(gè)過(guò)程中的每一步都需要我們的思考和努力，但最終的結(jié)果是非常令人滿意的。做一個(gè)問(wèn)題解決者意味著我們不再被問(wèn)題困擾，而是能夠以冷靜和理性的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

第四段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

在青馬工程的課程中，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)道德和倫理的重要性。通過(guò)討論現(xiàn)實(shí)生活中的案例，我們意識(shí)到真正的成功不僅僅是物質(zhì)的追求，更重要的是做一個(gè)有高尚品德和價(jià)值觀的人。通過(guò)傾聽(tīng)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)分享，我們明白了誠(chéng)實(shí)、正直和負(fù)責(zé)任的重要性。這些重要的觀念已經(jīng)深深地印在了我的心中，我將努力成為一個(gè)有價(jià)值觀的人。

第五段：成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。

參加青馬工程的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地感受到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名年輕人，我相信我有能力成為一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)和魄力的領(lǐng)導(dǎo)者。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。青馬工程的開(kāi)課心得讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，我相信我能夠成為一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。

總結(jié)：

參加青馬工程開(kāi)課的心得體會(huì)使我成長(zhǎng)了很多。通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力。我也明白了作為一個(gè)年輕人的責(zé)任，我們應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)青馬工程的開(kāi)課心得體會(huì)，我意識(shí)到我可以成為一個(gè)引領(lǐng)變革的領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定地相信，只要努力奮斗，沒(méi)有什么是不可能的。

青馬開(kāi)課心得體會(huì)及收獲篇十四

青馬開(kāi)課是一個(gè)致力于提升青年人才素質(zhì)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)，以在線互動(dòng)教學(xué)為主要形式，為廣大學(xué)生和職場(chǎng)人士提供全面的職場(chǎng)素質(zhì)和行業(yè)技能教育。平臺(tái)以內(nèi)容豐富、專業(yè)實(shí)用為特點(diǎn)，在課程設(shè)置、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)質(zhì)量等方面均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，備受用戶好評(píng)。

我在青馬開(kāi)課上選了一門關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的課程，學(xué)習(xí)時(shí)間為兩個(gè)月，每周有兩次在線直播課程，課后還有作業(yè)和案例分析等學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)這門課程的過(guò)程中，我深刻感受到了青馬開(kāi)課的教育特點(diǎn)：內(nèi)容實(shí)用且簡(jiǎn)潔明了，教學(xué)形式多樣且富有互動(dòng)性，師資力量雄厚且經(jīng)驗(yàn)豐富。這些特點(diǎn)讓我受益匪淺，更加深入地了解和掌握了互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷的理論和實(shí)踐，也讓我重新審視了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。

青馬開(kāi)課之所以能夠取得不俗的教育成績(jī)，關(guān)鍵在于其教學(xué)優(yōu)勢(shì)。首先，在課程設(shè)置方面，青馬開(kāi)課的課程都非常實(shí)用，涵蓋了多個(gè)行業(yè)的知識(shí)點(diǎn)，可以滿足不同層次的學(xué)習(xí)需求。其次，在師資團(tuán)隊(duì)方面，青馬開(kāi)課的講師都是行業(yè)內(nèi)的專家，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，可以為學(xué)員提供高質(zhì)量的教育體驗(yàn)。最后，在教學(xué)質(zhì)量方面，青馬開(kāi)課始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重互動(dòng)和反饋，力求讓每個(gè)學(xué)員在學(xué)習(xí)中真正收獲到知識(shí)和能力。

通過(guò)在青馬開(kāi)課上的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)成長(zhǎng)的重要性，并且也明白了有效學(xué)習(xí)的方法。在學(xué)習(xí)上，我應(yīng)該注重實(shí)踐和應(yīng)用，將所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，這樣才能真正提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。另外，在選擇教育平臺(tái)時(shí)，不僅要關(guān)注平臺(tái)的知名度和口碑，更要考慮課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，尋找真正能夠提升自己的教育機(jī)構(gòu)。

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)的背景下，青馬開(kāi)課正憑借其高質(zhì)量的教育內(nèi)容和教學(xué)體驗(yàn)快速發(fā)展。未來(lái)，青馬開(kāi)課將在教育內(nèi)容和服務(wù)上持續(xù)提升，創(chuàng)造更多實(shí)用、新穎、有趣的課程，助力更多年輕人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，在教育技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域，青馬開(kāi)課將繼續(xù)探索創(chuàng)新，為用戶提供最優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。