啟發(fā)潛能心得體會(huì)實(shí)用 潛能激發(fā)培訓(xùn)心得(五篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022啟發(fā)潛能心得體會(huì)實(shí)用一

學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，深化英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，力求課堂教學(xué)的針對(duì)性、時(shí)效性和創(chuàng)新性，讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力，面向全體學(xué)生，關(guān)注關(guān)心差生，兼顧優(yōu)生優(yōu)培，充分利用好密州網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等平臺(tái)，學(xué)習(xí)借鑒他人的好教法好做法措施，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，全面開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)工作的新局面。

專心研究實(shí)踐教育教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)課改優(yōu)秀教師。爭(zhēng)取做一名家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生喜愛(ài)、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀教師，經(jīng)過(guò)教育教學(xué)工作更好的體現(xiàn)自我的人生價(jià)值。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，努力實(shí)現(xiàn)由“教書匠”向“教育專家”的轉(zhuǎn)變。要有寬廣的視野，變輸灌式為創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)誘導(dǎo)式，不斷研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，在良好的氛圍中能夠自如地學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為主角和演員，教師是導(dǎo)演。

（二）學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)方法。既注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又要具有創(chuàng)新意識(shí)，要用創(chuàng)新的思維解決出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情景。

（三）持之以恒地學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)讀寫基本技能的訓(xùn)練和綜合運(yùn)用英語(yǔ)交際本事的提高，收看cctv-news和翻閱chinadaily是一很好的渠道和途徑。成分利用現(xiàn)代資源，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)等渠道，不斷為自我充電、補(bǔ)氧，全面提高自我的英語(yǔ)素質(zhì)。珍惜各種機(jī)會(huì)，自覺(jué)地理解各種形式的培訓(xùn)。

（四）充分利用好密州網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等平臺(tái)學(xué)習(xí)借鑒切磋，相互交流經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真研究團(tuán)體備課，任何事情單槍匹馬只靠自我的力量是不能做好的，同時(shí)也應(yīng)具有自我獨(dú)立的思想，要有自我的教學(xué)風(fēng)格。

（五）進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革，使課堂教學(xué)成為學(xué)生充分運(yùn)用英語(yǔ)和表現(xiàn)自我的主陣地。

（六）做好差生轉(zhuǎn)化工作。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，讓他們?cè)谛√岣?、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的.自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

（七）進(jìn)取進(jìn)行教改課題的研究，每年至少寫一篇有較高價(jià)值的教育教學(xué)論文，確立并實(shí)踐好自我的教研課題，所研究的課題要有較豐碩的成果。能講幾堂較高質(zhì)量的示范課。

2022啟發(fā)潛能心得體會(huì)實(shí)用二

老師們：

下午好!利用一節(jié)課的時(shí)間，我和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)課題研究的相關(guān)知識(shí)。和大家共事多年，大家對(duì)我了解甚多，本人才疏學(xué)淺，經(jīng)驗(yàn)不足，今天擔(dān)任主講，實(shí)為班門弄斧，有不當(dāng)之處，望各位批評(píng)指正。

今天我講的主題是“如何實(shí)施課題研究”。首先，我們需要解決一個(gè)問(wèn)題：作為教師，我們到底需不需要研究?蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你想使教育工作給教師帶來(lái)快樂(lè)，使每天的上課不致變成單調(diào)乏味的苦差，那就請(qǐng)你把每個(gè)教師引上進(jìn)行研究的幸福之路吧?！弊x過(guò)大師的這句名言，我們作為教師到底需不需要研究，就不言而喻了。現(xiàn)在有一種新的理念：學(xué)生得到發(fā)展、教師成就自我的雙贏理念。以前，社會(huì)對(duì)教師的奉獻(xiàn)精神給予了太多的贊譽(yù)，認(rèn)為教師是“春蠶”、“蠟燭”，表明我們的工作對(duì)于我們自身來(lái)說(shuō)是消耗型的。新理念則強(qiáng)調(diào)教師不僅要“使學(xué)生成才”更要“成就自我”，從而實(shí)現(xiàn)互動(dòng)共進(jìn)的雙贏局面。學(xué)生對(duì)我們的期待，我們自身發(fā)展的需要告訴我們：作為教師，我們需要進(jìn)行研究!研究是教師專業(yè)發(fā)展的幸福之路。

那么，我們應(yīng)該進(jìn)行怎樣的研究呢?“課題研究”是我們解決教育教學(xué)中存在的問(wèn)題、提升自身專業(yè)水平的有效途徑。

在課題研究具體的實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該做哪些工作?圍繞這個(gè)題目，主要談三個(gè)方面的內(nèi)容：

一是，農(nóng)村學(xué)校教科研工作中，普遍存在哪些問(wèn)題?

二是，課題實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該遵循哪些原則?

三是，課題實(shí)施過(guò)程中，需要做哪些具體工作?

一、存在的問(wèn)題

1、課題研究被神秘化了。認(rèn)為課題研究是教育專家的事，看起來(lái)高深莫測(cè)。實(shí)質(zhì)上，我們教師的研究并不同于專門研究人員的研究。我們的研究是與自己的工作實(shí)際相結(jié)合的，目的是為了適應(yīng)新情況，解決實(shí)際教育教學(xué)工作中的一些問(wèn)題而進(jìn)行的研究。說(shuō)到研究的課題，也覺(jué)得神秘，其實(shí)，我們每一位老師所選的子課題，都要求來(lái)源于我們的工作實(shí)際，來(lái)源于工作中的問(wèn)題，也就是說(shuō)，問(wèn)題即課題。

2、認(rèn)為教科研是教學(xué)以外，額外附加的工作。在我們國(guó)家改革開(kāi)放的初期，很多企業(yè)曾提出“管理出效益”的口號(hào)，到了21世紀(jì)，絕大多數(shù)企業(yè)的管理做到了規(guī)范、科學(xué)，又提出了“科研出效益”的口號(hào)。目前，我國(guó)大多數(shù)企業(yè)依然是勞動(dòng)密集型的企業(yè)，靠廉價(jià)的勞動(dòng)力超長(zhǎng)的工作時(shí)間來(lái)賺取利潤(rùn)，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力;而西方發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)絕大多數(shù)是科技密集型的企業(yè)，它們靠掌握核心技術(shù)占領(lǐng)多數(shù)市場(chǎng)份額，賺取大多數(shù)利潤(rùn)。目前，大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校都是“勞動(dòng)密集型”的學(xué)校，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著社會(huì)的發(fā)展，我們學(xué)校的管理正逐步規(guī)范，“向教科研要質(zhì)量”正逐步成為我們的意識(shí)和工作的理念，因?yàn)樗_實(shí)是我們提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教科研能為我們的教育教學(xué)插上飛翔的翅膀。

3、教學(xué)、教研兩張皮。我們平時(shí)的集體備課、觀課議課做的也不少，但是這些研究成果卻很少應(yīng)用到教育教學(xué)中去，致使教學(xué)教研出現(xiàn)了兩張皮的現(xiàn)象。

這三個(gè)方面的問(wèn)題一是觀念，二是行動(dòng)，如能較好解決，我們的工作就會(huì)做出實(shí)效。

二、課題研究應(yīng)遵循的原則

1、不可不做，不致繁重。不可不做是指我們要盡力去做，不致繁重是說(shuō)學(xué)校不會(huì)給大家過(guò)多的任務(wù)，以保證正常的教學(xué)。課題研究這項(xiàng)工作看起來(lái)很麻煩，事很多，其實(shí)只要我們寫好研究方案，分步實(shí)施，在一學(xué)期內(nèi)去完成，任務(wù)并不重。

2、化繁為簡(jiǎn)，化虛為實(shí)。我們?cè)谘芯繒r(shí)，就以身邊的問(wèn)題為課題，研究解決的方法、策略，試圖將其提升到理論的高度即可。這就是我們所倡導(dǎo)的要有實(shí)效性。

3、立足實(shí)踐，形成特色。立足課堂、勇于實(shí)踐、轉(zhuǎn)變觀念、形成特色。

三、課題研究的具體工作

課題研究的具體工作包含三個(gè)方面，一是課題研究方案的設(shè)計(jì)，二是課題研究的實(shí)施過(guò)程，三是材料收集。

(一)、課題研究方案的設(shè)計(jì)

一般來(lái)講，課題研究方案主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、題目名稱

題目名稱是課題研究?jī)?nèi)容的高度概括，要能畫龍點(diǎn)睛般的反映整個(gè)課題研究的最主要的特征。在確定題目名稱時(shí)，要著重考慮題目名稱與主課題的內(nèi)容、研究論點(diǎn)之間的關(guān)系。一個(gè)好的題目名稱既可以揭示課題，又可以揭示課題的論點(diǎn)。題目名稱一般不宜過(guò)長(zhǎng)。如《七年級(jí)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》，研究的對(duì)象是“七年級(jí)學(xué)生”，研究的問(wèn)題是“七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的自學(xué)輔導(dǎo)程序教學(xué)法”，研究的方法是“實(shí)驗(yàn)法”。

2、研究的目的、意義和背景

(1)、研究目的、意義的論述。首先要闡述課題研究的背景，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而搞這項(xiàng)研究的。因?yàn)槿魏握n題不是憑空來(lái)的，都有一定的背景和思路。其次，要闡述此研究項(xiàng)目的目的和意義，即為什么要研究，研究的價(jià)值是什么，解決什么問(wèn)題。

(2)、本課題國(guó)內(nèi)外研究的歷史和現(xiàn)狀，以及本課題研究的特色或突破點(diǎn)。闡述這部分內(nèi)容，要認(rèn)真、仔細(xì)地查閱與本課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料，了解他人的研究。把已有研究成果作為自己研究的起點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)以往研究的不足，確認(rèn)自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點(diǎn)。這樣，既可以更加突出本課題研究的價(jià)值、意義，也可以使自己開(kāi)闊眼界，受到啟發(fā)，拓展思路。

3、研究的范圍和內(nèi)容(課題界定)

對(duì)研究范圍和內(nèi)容的確定要緊扣課題。但從目前的情況看，可能存在的主要問(wèn)題是：第一，只有課題而無(wú)具體研究?jī)?nèi)容。第二，研究?jī)?nèi)容與課題不吻合。第三，課題很大而研究?jī)?nèi)容卻很少。第四、自己所選的子課題與學(xué)科組的課題沒(méi)有關(guān)系，子課題的確定存在隨意性。第五、研究?jī)?nèi)容之間缺乏邏輯性。

4、理論基礎(chǔ)

理論基礎(chǔ)是課題的支撐。符合一定理論、遵循一定規(guī)律的課題才具有科學(xué)性，才是有價(jià)值的。許多理論為我們的科學(xué)研究提供了強(qiáng)有力的支撐。如馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說(shuō)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論等等。許多人把這些理論當(dāng)作“萬(wàn)能鑰匙”，任何一個(gè)課題都可以套用。我們應(yīng)該把與所選課題有直接關(guān)系的理論提出來(lái)作為課題確立的依據(jù)。這就要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高自己的理論素養(yǎng)。否則，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)就會(huì)“遠(yuǎn)而空”。

5、課題研究的步驟、方法和時(shí)間進(jìn)程

課題研究的步驟、方法和時(shí)間進(jìn)程都是確保課題研究方案能有序?qū)嵤┑木唧w保證。要做到詳盡、合理。

6、課題研究成果預(yù)期及其表現(xiàn)形式

我們進(jìn)行課題研究的最終目標(biāo)，是為了取得一定的研究成果。若對(duì)研究成果及其表現(xiàn)形式事先缺乏一個(gè)大致的預(yù)想，就會(huì)使課題研究迷失方向，進(jìn)入盲目狀態(tài)。預(yù)期時(shí)，寧愿將困難考慮多些，目標(biāo)定得低些。在明確了成果的具體目標(biāo)后，盡心努力，使課題研究工作順利地沿著成果目標(biāo)的既定方向前進(jìn)。

7、研究方法

“研究方法”就是在研究的過(guò)程中“怎么做”的問(wèn)題。下面介紹幾種常用的研究方法：

(1)教育觀察法

(2)教育調(diào)查法

(3)教育實(shí)驗(yàn)法

(4)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

(5)行動(dòng)研究法。

8、研究組成員及分工

課題研究方案的設(shè)計(jì)，主要包括上述幾個(gè)方面內(nèi)容，但在實(shí)際研究過(guò)程中，課題研究方案并不是—成不變的。在實(shí)施方案中，如果出現(xiàn)了一些預(yù)料不到的特殊情況而影響課題研究的正常開(kāi)展，那就必須迅速及時(shí)地對(duì)方案進(jìn)行必要的修正。但不管是原訂的方案還是修正后的方案，我們都必須堅(jiān)定不移地遵照?qǐng)?zhí)行。

(二)、課題研究的實(shí)施過(guò)程

課題研究實(shí)施過(guò)程的主要任務(wù)，就是根據(jù)研究方案、根據(jù)課題研究方法的要求，開(kāi)展好各種研究活動(dòng)。

這些活動(dòng)具體可以包括：理論學(xué)習(xí)活動(dòng)、調(diào)查研究活動(dòng)、反思總結(jié)交流活動(dòng)、專題研討活動(dòng)、備課觀課議課活動(dòng)、專題講座輔導(dǎo)活動(dòng)、學(xué)習(xí)考察活動(dòng)等等。

1、理論學(xué)習(xí)活動(dòng)

課題研究之初，一定要學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的理論，學(xué)習(xí)理論可以幫助我們對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行比較科學(xué)的認(rèn)識(shí)，借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)，避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)，可以形成自己對(duì)某些問(wèn)題的見(jiàn)解和主流思想。

2、調(diào)查研究活動(dòng)

調(diào)查研究活動(dòng)是課題研究最基本的方法。

有很多課題，在實(shí)施過(guò)程中必須要進(jìn)行調(diào)查。如“中學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)研究”，需要在調(diào)查、掌握了當(dāng)前中學(xué)生課外閱讀的情況后，經(jīng)過(guò)分析，才能拿出具體的指導(dǎo)措施。

當(dāng)然，也不是所有的課題都需要進(jìn)行調(diào)查研究的，因課題而異。

3、反思、總結(jié)、交流活動(dòng)

有不少課題，采用的是行動(dòng)研究的方法。什么是行動(dòng)研究呢?主要是指以下一些行動(dòng)過(guò)程：

·在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把這個(gè)問(wèn)題作為研究的課題

·制定解決這個(gè)問(wèn)題的行動(dòng)計(jì)劃(方案)

·按照計(jì)劃采取行動(dòng)，并對(duì)行動(dòng)過(guò)程做記錄、收集資料

·對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行整理、概括、總結(jié)(進(jìn)行必要的反思)

·對(duì)不合理的地方進(jìn)行調(diào)整

·調(diào)整后再進(jìn)行實(shí)施

·實(shí)施后再進(jìn)行整理、概括、總結(jié)。

這是一個(gè)循環(huán)反復(fù)的過(guò)程。在行動(dòng)研究中，反思、總結(jié)是必不可少的環(huán)節(jié)。如果采用其它的研究方法，也需要不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)。反思是在課題實(shí)施過(guò)程中的操作行為，可以起到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和診斷的作用。

4、專題研討活動(dòng)

專題研討是課題實(shí)施中層次比較高的研究活動(dòng)。

5、備課、觀課、議課活動(dòng)

與本次課題研究配套的“六個(gè)一”活動(dòng)中已有安排，這里要強(qiáng)調(diào)一下，這“六個(gè)一”的所有活動(dòng)都必須圍繞自己所選的子課題進(jìn)行研究、撰寫。各教研組對(duì)每一位老師所執(zhí)教的研究課都必須用“課堂觀察”的方式進(jìn)行分析、診斷。

6、專題輔導(dǎo)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)

根據(jù)課題研究需要，或課題實(shí)施過(guò)程中，遇到一些疑惑的問(wèn)題，可以請(qǐng)專家、學(xué)者做專題輔導(dǎo)講座或?qū)W術(shù)報(bào)告。十月份，我們準(zhǔn)備請(qǐng)市教科院的王右軍院長(zhǎng)來(lái)我校講課，解決老師們提出的一些問(wèn)題。

7、學(xué)習(xí)、參觀、考察活動(dòng)

以上這些活動(dòng)不是說(shuō)每項(xiàng)都必須要做，而是要根據(jù)課題研究的需要開(kāi)展活動(dòng)。只要開(kāi)展了活動(dòng)，就要有活動(dòng)的記錄。

(三)課題實(shí)施過(guò)程中材料的收集

課題實(shí)施過(guò)程中的材料收集，是課題研究中，一項(xiàng)非常重要的工作。

為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)椴牧鲜茄芯拷Y(jié)果的具體體現(xiàn)，是最終得出研究成果，總結(jié)、提煉研究成果的重要依據(jù)。在課題實(shí)施過(guò)程中，注意收集材料，是必不可少的研究環(huán)節(jié)。

課題實(shí)施過(guò)程中，要收集的材料具體包括以下一些：

1、課題組會(huì)議材料，課題實(shí)施過(guò)程中，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的原始記錄;

2、對(duì)課題組成員進(jìn)行培訓(xùn)的材料;

3、課題實(shí)施中的調(diào)查提綱、調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查報(bào)告，相關(guān)測(cè)試的數(shù)據(jù)等等;

4、課題組成員在研究中形成的研究論文;

5、課題組成員的教育教學(xué)案例、反思、總結(jié)材料;

6、課題組成員上研究課的教案，教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課及課堂觀察報(bào)告材料;

7、學(xué)生方面的相關(guān)材料，如活動(dòng)設(shè)計(jì)、心得體會(huì)、學(xué)生成績(jī)、才藝展示、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等。

對(duì)于我們的研究來(lái)說(shuō)，其中4、5、6是重點(diǎn)。

上述材料最初，可以都是最原始的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工、整理、提煉的。但隨著課題研究的不斷深入。尤其到研究的后期，需要對(duì)這些材料做進(jìn)一步的加工、提煉，提煉后的材料，才是我們最后結(jié)題要用的。這里說(shuō)到了七個(gè)方面的材料，有些課題并不是每個(gè)方面的材料都需要，我們?cè)谘芯繒r(shí)根據(jù)自己研究的需要收集所需材料。

我們學(xué)校本次的課題研究任務(wù)，一是為了完成縣教研室、學(xué)校自身下達(dá)的教研任務(wù)，二是為了切實(shí)解決我們?cè)诮虒W(xué)中存在的“低效”甚至是“無(wú)效”的問(wèn)題。需要老師們從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并以此為課題，將課題帶進(jìn)課堂進(jìn)行研究，切實(shí)解決我們?cè)诮虒W(xué)中存在的問(wèn)題，真正達(dá)到“以研促教，以教帶研”的目的。

前幾天，縣教研室對(duì)我校的教科研工作進(jìn)行了檢查。在檢查的幾項(xiàng)中，有一個(gè)最大的缺憾，就是我校沒(méi)有檔次較高的教研成果，而“資市中學(xué)”和“五三中學(xué)”有。我有一個(gè)想法，如果我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在江陵縣年年處于前列，但是教科研處于一個(gè)較低的層次或者說(shuō)較底的水平，那么我認(rèn)為我們的學(xué)校也是一個(gè)缺乏品味的學(xué)校。因此，我們希望通過(guò)課題研究，通過(guò)這“六個(gè)一”的活動(dòng)提升我們的科研水平，提升我們的辦學(xué)品味。本學(xué)期我們打算在老師們的專題研究成果中，選一部分推薦給省級(jí)、國(guó)家級(jí)的核心刊物，將老師們的研究課推出江陵縣，打造一批馬家寨中學(xué)真正意義上的名師。

老師們，大屏幕上顯示了“激情與夢(mèng)想”兩個(gè)詞。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是兩個(gè)奢侈的眼，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)已年進(jìn)中年，青春不在。但是，如果我們因此而缺少了對(duì)生活的激情與夢(mèng)想，那就是我們對(duì)自己最大的不公。

老師們，讓我們重新燃起舊時(shí)的“激情”，多一些對(duì)教育的敏感，多一些對(duì)學(xué)生的用心發(fā)現(xiàn)，多一些反復(fù)地琢磨，相信，在我們不斷的思想過(guò)后，一定可以提升我們的教育品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)成就自我的理想。

謝謝大家!

2022啟發(fā)潛能心得體會(huì)實(shí)用三

將退休的職工，在單位里往往格外地被尊重，這種感覺(jué)讓人心曠神怡，格外的好，有點(diǎn)像肉雞，在場(chǎng)房喂得差不多了，放養(yǎng)到農(nóng)家樂(lè)院子里，號(hào)稱“走地雞”，被賣給城里來(lái)的游客。看它們徜徉四顧、覓食取樂(lè)的簡(jiǎn)單樣，聯(lián)想不遠(yuǎn)將來(lái)的結(jié)局，真叫奉行“活在當(dāng)下、過(guò)好每一天”的我輩深受啟發(fā)，且大為嘆服。我這樣聯(lián)想，僅就一度都格外好的感覺(jué)而言，覺(jué)得二者相似，并不是指最終結(jié)局。

話說(shuō)回來(lái)，我是二者之一，慚愧的是明明白既定的方向是退休回家，卻由被尊重引發(fā)的完美感覺(jué)左右，在辦公室多留連了一年半。遇見(jiàn)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，或許有的懷里揣著端茶送客的意思，卻都不說(shuō)出，我悟出來(lái)后，滿腹的糾結(jié)。

以上都是玩笑話。

此刻我要退休回家了。

回顧我在單位這些年的表現(xiàn)，真還不好用一兩個(gè)慣用的成語(yǔ)定論。這么說(shuō)吧，自覺(jué)大部分時(shí)光還能作為群眾的一份子：猶如一截蘿卜半棵白菜，陪了肉片魚(yú)段，過(guò)油入味裝盤上桌。胃口好的食客眼力也好，必須會(huì)把菜幫子和長(zhǎng)出筋的蘿卜挑出來(lái)。領(lǐng)班經(jīng)理連聲道歉，沖著剩菜承諾“持續(xù)改善、持續(xù)改善”。而后經(jīng)驗(yàn)反饋頻繁發(fā)生，促成我自告奮勇轉(zhuǎn)換了主角，為餃子或者包子做餡料?；夭蛷d賣的水餃大都受歡迎，其實(shí)餡里都摻了上不得席面的青幫老葉(任誰(shuí)再細(xì)心也吃不出來(lái))。這成功的秘訣不在有誰(shuí)甘愿粉身碎骨，而是我們這些人都加入到了冷鮮肉、嫩韭菜等骨干能手牽頭的團(tuán)隊(duì)里，集合出擊。最后兩年歲數(shù)略長(zhǎng)，常呈春蠶秋蛇之狀不便領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)使，承蒙掌勺大師傅不棄，拿來(lái)切絲切片用在烹飪中除腥提味，就是說(shuō)成了聊勝于無(wú)的生姜。水分太多而辛香不足的我難當(dāng)大任每每臨陣退縮，或者懇求師傅加量不加價(jià)，而效果依舊不見(jiàn)佳。

所以此刻我必須要退休了。

想象得出，從今往后，每當(dāng)上班的大巴全都從宿舍區(qū)開(kāi)走，我還坐在床邊，成了退潮之后留在沙灘上的魚(yú)蝦，或者從木棉樹(shù)上紛紛敗落的紅花瓣。換個(gè)角度呢，倒是能夠想，退休帶來(lái)的但是是又一段與以往不一樣的人生嘛。人過(guò)半百之后，才可能真切感受到青春易老美人遲暮的無(wú)奈，但是女士往往長(zhǎng)壽，足見(jiàn)人家有辦法有理由跨過(guò)由種.種無(wú)奈引起的不痛快，給我們這半邊天以啟發(fā)。總之是歷經(jīng)潮起潮落之后，不妨去做些不計(jì)利祿功名的事。自然規(guī)律之下恭敬不如從命，坦然應(yīng)對(duì)自古難全的陰晴圓缺吧。

離別之際，畢竟有些不舍。畢竟沒(méi)有徐某人告別康橋的氣度，所以我要帶走一些與“云彩”相類的東西。計(jì)有海邊咸味與潮氣的晚風(fēng)、窗外小鳥(niǎo)自顧自起勁的鳴叫、坐在辦公卡位與同事們指點(diǎn)江山的快意和躺在濱?；▓@27棟311那張硬板床上的舒坦勁兒。其中最讓我感動(dòng)的是在20__年冬，幾個(gè)小青年同事悄悄為我辦了生日聚會(huì)。落座鹿鳴軒的三樓，取來(lái)訂購(gòu)的大蛋糕，大伙兒鄭重其事地等著我許愿。蠟燭光混合著誠(chéng)心善意的溫馨與鴛鴦火鍋葷腥麻辣的香氣，在房間里舞動(dòng)，我不知所措，淚水充滿了雙眼。

最后一件呢，是我要去山邊采一束含羞草，送給鋼琴課的學(xué)友――鄰居五歲的小女孩。我得告訴她，大亞灣畔有一座大花園，那里的大海像綠寶石色的大果凍，林中有仙女一樣翩翩起舞的白鷺鳥(niǎo)，叔叔阿姨們?cè)谀抢稂c(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，留意地擦掉燭臺(tái)邊散落的每一點(diǎn)煙塵飛灰。

這句話說(shuō)給小孩子聽(tīng)，沒(méi)問(wèn)題吧!我略有猶豫，但愿無(wú)需再向我可敬可愛(ài)的同事工友們拜托。

2022啟發(fā)潛能心得體會(huì)實(shí)用四

大家好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，使我能夠在這里與大家進(jìn)行這樣一次直面、公開(kāi)的交流。

我叫，今年43歲，大學(xué)文化，中共黨員，曾在一公司擔(dān)任過(guò)宣傳專干，經(jīng)理辦秘書，黨委工作部部長(zhǎng)以及遼寧公司辦公室主任等職。我競(jìng)聘的職位是新聞宣傳崗位。

一、我首先談?wù)剠⒓泳蛊傅睦碛桑?/p>

我認(rèn)為我在這個(gè)崗位上有四大優(yōu)勢(shì)：

一是我非常關(guān)注企業(yè)，對(duì)企業(yè)有比較深的了解，并且有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我是1984年參加工作的，85年就調(diào)進(jìn)一公司機(jī)關(guān)宣傳科任宣傳專干，后來(lái)，我基本在黨辦、經(jīng)理辦二個(gè)部門轉(zhuǎn)，在公司機(jī)關(guān)呆了近二十年，還曾擔(dān)任過(guò)一公司黨委工作部部長(zhǎng)，對(duì)企業(yè)的工作流程非常熟悉，工作起來(lái)可以得心應(yīng)手，后來(lái)又到一公司沈陽(yáng)分公司任辦公室主任，對(duì)基層工作也有切身的體驗(yàn)，尤其對(duì)工程項(xiàng)目有比較深的了解，所以說(shuō)，本人既從事了機(jī)關(guān)管理工作，又有基層、項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，而且本人擁有工民建和經(jīng)濟(jì)管理二個(gè)專業(yè)，對(duì)本單位技術(shù)性工作并不陌生。這些豐富的工作閱歷和與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，也可以使本人很快進(jìn)入角色。

二是本人有非常扎實(shí)的文字功底。我從事了20多年的文字寫作，為一公司黨委、行政撰寫了大量的文稿，尤其是為企業(yè)寫了大量正面的宣傳報(bào)道，在《新華社每日電訊》、《羊城晚報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《三湘都市報(bào)》、《讀者》、《知音》、《家庭》、《打工》、《婚姻與家庭》、《戀愛(ài)婚姻家庭》等200多家報(bào)刊發(fā)表了100多萬(wàn)字的作品，大量的文章被《青年

文摘》、《中外文摘》、《愛(ài)人》等幾百家報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，大量的文章在省市全國(guó)多次獲得大獎(jiǎng)，有的作品還被選入中國(guó)最權(quán)威的文學(xué)年選本在全國(guó)出版發(fā)行。有的文章還被大慶石油管理局等單位當(dāng)作思想教育材料發(fā)至各基層單位組織學(xué)習(xí)。如果有的同志不相信的話，可以上互聯(lián)網(wǎng)，把我的名字進(jìn)行搜索，就可以看見(jiàn)我發(fā)表在報(bào)刊上的文章。這里我也帶來(lái)二本雜志，有興趣的同志可以看看，因此本人的工作水平完全勝任此工作。

三、本人精通新聞宣傳方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。本人在中建五局企業(yè)從事新聞宣傳崗位近二十年，精通攝影和攝像，對(duì)新聞?dòng)休^為透徹地了解，尤其是對(duì)企業(yè)新聞了解非常深，是《湖南日?qǐng)?bào)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、《知音》、《城市情報(bào)》、《新周報(bào)》等十幾家報(bào)刊的特約通訊員和特約記者，同時(shí)也是作家協(xié)會(huì)會(huì)員，因此本人具有專業(yè)記者水準(zhǔn)。同時(shí)，本人非常熟悉報(bào)刊的編輯業(yè)務(wù)，曾是全國(guó)發(fā)行量最大的體育報(bào)，《體壇周報(bào)》的編輯，在一公司除了宣傳報(bào)道，也負(fù)責(zé)企業(yè)報(bào)紙的編輯工作，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十余年，本人編輯的報(bào)紙獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基層同志的好評(píng)。

四是本人工作敬業(yè)，追求上進(jìn)，用心做事。如xx年我來(lái)到了遼寧分公司，任辦公室主任。遼寧雖然只是個(gè)分公司，但正式員工有300多人，建筑工地有10多家，在局里來(lái)說(shuō)，遼寧也是一個(gè)比較大的區(qū)域分公司。我們辦公室要負(fù)責(zé)后勤、黨務(wù)宣傳、行政及人力資源等多項(xiàng)工作，基本上是分公司不管部部長(zhǎng)，而我手下只有二名學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，剛離校的學(xué)生。他們對(duì)這些崗位的知識(shí)幾乎是一片空白。在這種困難條件下，我沒(méi)有退卻，而是努力用心去做。在這里，我可以非常肯定地說(shuō)，在遼寧分公司一年多來(lái)，我很少有晚上12點(diǎn)以前睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)一忙就忙到天亮。我之所以這樣做，一是自己的責(zé)任心和敬業(yè)精神驅(qū)使，不敢有任何松懈。二是領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)懷和支持，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，使我不愿辜負(fù)他們的信任。

以上是我競(jìng)崗的優(yōu)勢(shì)，如果我有幸能竟得成功，我將努力從四方面做好我的工作：

第一點(diǎn)、抓緊學(xué)習(xí)，努力了解我局各個(gè)方面的工作信息，尤其是局的發(fā)展戰(zhàn)略和局領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，盡快進(jìn)入角色。

第二點(diǎn)，用心辦好報(bào)刊，把它辦成中建總公司一流的報(bào)刊。企業(yè)報(bào)刊實(shí)際上就是企業(yè)的喉舌，是企業(yè)黨委和行政用于傳遞信息,交流經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)大眾傳播工具。具有上傳下達(dá)、指導(dǎo)性和思想教育性等特點(diǎn)

一是精心編排好報(bào)紙版面。版面是報(bào)紙的臉面，版面漂不漂亮，直接影響到讀者的興趣，因此要精心做好文章標(biāo)題，版面要繁簡(jiǎn)得當(dāng)，具有美學(xué)視覺(jué)，版面有一定沖擊力。力圖讓稿件精些、再精些。

二是精心組織好重點(diǎn)題材的宣傳，圍繞企業(yè)的中心工作進(jìn)行報(bào)道。我們不能被動(dòng)地等作者送稿子上來(lái)，而是應(yīng)根據(jù)當(dāng)前企業(yè)的工作重點(diǎn)來(lái)組織稿子，進(jìn)行宣傳，這樣才能達(dá)到宣傳意圖和宣傳效果。如局開(kāi)展的大業(yè)主、大市場(chǎng)和局信·和主流文化等，這些重大主題，我們就要緊緊抓住它組織相關(guān)的稿件有針對(duì)性進(jìn)行宣傳，使其能夠指導(dǎo)基層工作或者對(duì)基層工作有啟發(fā)作用。

三是增加信息量，重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度，及時(shí)傳達(dá)局工作精神，加強(qiáng)重點(diǎn)工程的報(bào)道。同時(shí)，加強(qiáng)報(bào)紙的評(píng)論，輿論造勢(shì)，使報(bào)刊成為職工和社會(huì)了解企業(yè)、宣傳企業(yè)的一個(gè)很好的窗口。

四是發(fā)揮好雜志的作用。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)基層工作的指導(dǎo)性。定期有針對(duì)性組織有關(guān)稿子，為基層單位解疑釋惑。比如現(xiàn)在市場(chǎng)鋼材價(jià)格波動(dòng)大，作為項(xiàng)目如何去應(yīng)對(duì)，可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同志有針對(duì)性談?wù)勛约旱捏w會(huì)，對(duì)局重大決策，可以發(fā)一些解讀之類的文章等等。

第三點(diǎn)、加大對(duì)外投稿力度，盡最大努力把局的工作成績(jī)宣傳出去，提高局在總公司的地位，以及在社會(huì)上的影響力，為提高中建五局社會(huì)美譽(yù)度作出自己的貢獻(xiàn)。

第四點(diǎn)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位、本部門的工作實(shí)際，做好職工動(dòng)態(tài)和思想調(diào)查研究工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，用一流的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的支持和厚愛(ài)。我正當(dāng)壯年，正是大干事業(yè)的黃金時(shí)期，也是人生中最值得珍惜的時(shí)光。這個(gè)崗位我認(rèn)為自己是非常勝任的，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和期望。當(dāng)然，我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)最終的選擇。

2022啟發(fā)潛能心得體會(huì)實(shí)用五

大家好!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，使我能夠在這里與大家進(jìn)行這樣一次直面、公開(kāi)的交流。

我叫，今年43歲，大學(xué)文化，中共黨員，曾在一公司擔(dān)任過(guò)宣傳專干，經(jīng)理辦秘書，黨委工作部部長(zhǎng)以及遼寧公司辦公室主任等職。我競(jìng)聘的職位是新聞宣傳崗位。

一、我首先談?wù)剠⒓泳蛊傅睦碛桑?/p>

我認(rèn)為我在這個(gè)崗位上有四大優(yōu)勢(shì)：

一是我非常關(guān)注企業(yè)，對(duì)企業(yè)有比較深的了解，并且有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我是1984年參加工作的，85年就調(diào)進(jìn)一公司機(jī)關(guān)宣傳科任宣傳專干，后來(lái)，我基本在黨辦、經(jīng)理辦二個(gè)部門轉(zhuǎn)，在公司機(jī)關(guān)呆了近二十年，還曾擔(dān)任過(guò)一公司黨委工作部部長(zhǎng)，對(duì)企業(yè)的工作流程非常熟悉，工作起來(lái)可以得心應(yīng)手，后來(lái)又到一公司沈陽(yáng)分公司任辦公室主任，對(duì)基層工作也有切身的體驗(yàn)，尤其對(duì)工程項(xiàng)目有比較深的了解，所以說(shuō)，本人既從事了機(jī)關(guān)管理工作，又有基層、項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)，而且本人擁有工民建和經(jīng)濟(jì)管理二個(gè)專業(yè)，對(duì)本單位技術(shù)性工作并不陌生。這些豐富的工作閱歷和與企業(yè)相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，也可以使本人很快進(jìn)入角色。

二是本人有非常扎實(shí)的文字功底。我從事了20多年的文字寫作，為一公司黨委、行政撰寫了大量的文稿，尤其是為企業(yè)寫了大量正面的宣傳報(bào)道，在《新華社每日電訊》、《羊城晚報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、《湖南日?qǐng)?bào)》、《三湘都市報(bào)》、《讀者》、《知音》、《家庭》、《打工》、《婚姻與家庭》、《戀愛(ài)婚姻家庭》等200多家報(bào)刊發(fā)表了100多萬(wàn)字的作品，大量的文章被《青年

文摘》、《中外文摘》、《愛(ài)人》等幾百家報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載，大量的文章在省市全國(guó)多次獲得大獎(jiǎng)，有的作品還被選入中國(guó)最權(quán)威的文學(xué)年選本在全國(guó)出版發(fā)行。有的文章還被大慶石油管理局等單位當(dāng)作思想教育材料發(fā)至各基層單位組織學(xué)習(xí)。如果有的同志不相信的話，可以上互聯(lián)網(wǎng)，把我的名字進(jìn)行搜索，就可以看見(jiàn)我發(fā)表在報(bào)刊上的文章。這里我也帶來(lái)二本雜志，有興趣的同志可以看看，因此本人的工作水平完全勝任此工作。

三、本人精通新聞宣傳方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。本人在中建五局企業(yè)從事新聞宣傳崗位近二十年，精通攝影和攝像，對(duì)新聞?dòng)休^為透徹地了解，尤其是對(duì)企業(yè)新聞了解非常深，是《湖南日?qǐng)?bào)》、《長(zhǎng)沙晚報(bào)》、《知音》、《城市情報(bào)》、《新周報(bào)》等十幾家報(bào)刊的特約通訊員和特約記者，同時(shí)也是作家協(xié)會(huì)會(huì)員，因此本人具有專業(yè)記者水準(zhǔn)。同時(shí)，本人非常熟悉報(bào)刊的編輯業(yè)務(wù)，曾是全國(guó)發(fā)行量最大的體育報(bào)，《體壇周報(bào)》的編輯，在一公司除了宣傳報(bào)道，也負(fù)責(zé)企業(yè)報(bào)紙的編輯工作，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十余年，本人編輯的報(bào)紙獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基層同志的好評(píng)。

四是本人工作敬業(yè)，追求上進(jìn)，用心做事。如xx年我來(lái)到了遼寧分公司，任辦公室主任。遼寧雖然只是個(gè)分公司，但正式員工有300多人，建筑工地有10多家，在局里來(lái)說(shuō)，遼寧也是一個(gè)比較大的區(qū)域分公司。我們辦公室要負(fù)責(zé)后勤、黨務(wù)宣傳、行政及人力資源等多項(xiàng)工作，基本上是分公司不管部部長(zhǎng)，而我手下只有二名學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，剛離校的學(xué)生。他們對(duì)這些崗位的知識(shí)幾乎是一片空白。在這種困難條件下，我沒(méi)有退卻，而是努力用心去做。在這里，我可以非常肯定地說(shuō)，在遼寧分公司一年多來(lái)，我很少有晚上12點(diǎn)以前睡覺(jué)的時(shí)候，有時(shí)一忙就忙到天亮。我之所以這樣做，一是自己的責(zé)任心和敬業(yè)精神驅(qū)使，不敢有任何松懈。二是領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)懷和支持，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，使我不愿辜負(fù)他們的信任。

以上是我競(jìng)崗的優(yōu)勢(shì)，如果我有幸能竟得成功，我將努力從四方面做好我的工作：

第一點(diǎn)、抓緊學(xué)習(xí)，努力了解我局各個(gè)方面的工作信息，尤其是局的發(fā)展戰(zhàn)略和局領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，盡快進(jìn)入角色。

第二點(diǎn)，用心辦好報(bào)刊，把它辦成中建總公司一流的報(bào)刊。企業(yè)報(bào)刊實(shí)際上就是企業(yè)的喉舌，是企業(yè)黨委和行政用于傳遞信息,交流經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)大眾傳播工具。具有上傳下達(dá)、指導(dǎo)性和思想教育性等特點(diǎn)

一是精心編排好報(bào)紙版面。版面是報(bào)紙的臉面，版面漂不漂亮，直接影響到讀者的興趣，因此要精心做好文章標(biāo)題，版面要繁簡(jiǎn)得當(dāng)，具有美學(xué)視覺(jué)，版面有一定沖擊力。力圖讓稿件精些、再精些。

二是精心組織好重點(diǎn)題材的宣傳，圍繞企業(yè)的中心工作進(jìn)行報(bào)道。我們不能被動(dòng)地等作者送稿子上來(lái)，而是應(yīng)根據(jù)當(dāng)前企業(yè)的工作重點(diǎn)來(lái)組織稿子，進(jìn)行宣傳，這樣才能達(dá)到宣傳意圖和宣傳效果。如局開(kāi)展的大業(yè)主、大市場(chǎng)和局信·和主流文化等，這些重大主題，我們就要緊緊抓住它組織相關(guān)的稿件有針對(duì)性進(jìn)行宣傳，使其能夠指導(dǎo)基層工作或者對(duì)基層工作有啟發(fā)作用。

三是增加信息量，重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度，及時(shí)傳達(dá)局工作精神，加強(qiáng)重點(diǎn)工程的報(bào)道。同時(shí)，加強(qiáng)報(bào)紙的評(píng)論，輿論造勢(shì)，使報(bào)刊成為職工和社會(huì)了解企業(yè)、宣傳企業(yè)的一個(gè)很好的窗口。

四是發(fā)揮好雜志的作用。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)基層工作的指導(dǎo)性。定期有針對(duì)性組織有關(guān)稿子，為基層單位解疑釋惑。比如現(xiàn)在市場(chǎng)鋼材價(jià)格波動(dòng)大，作為項(xiàng)目如何去應(yīng)對(duì)，可以請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同志有針對(duì)性談?wù)勛约旱捏w會(huì)，對(duì)局重大決策，可以發(fā)一些解讀之類的文章等等。

第三點(diǎn)、加大對(duì)外投稿力度，盡最大努力把局的工作成績(jī)宣傳出去，提高局在總公司的地位，以及在社會(huì)上的影響力，為提高中建五局社會(huì)美譽(yù)度作出自己的貢獻(xiàn)。

第四點(diǎn)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，緊密結(jié)合本單位、本部門的工作實(shí)際，做好職工動(dòng)態(tài)和思想調(diào)查研究工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)，用一流的工作業(yè)績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的支持和厚愛(ài)。我正當(dāng)壯年，正是大干事業(yè)的黃金時(shí)期，也是人生中最值得珍惜的時(shí)光。這個(gè)崗位我認(rèn)為自己是非常勝任的，我一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和期望。當(dāng)然，我會(huì)尊重領(lǐng)導(dǎo)最終的選擇。