最新學前教育宣傳月活動總結(優(yōu)質13篇)

總結是一個思考的過程，它需要我們對自己的學習和工作進行深入的思考和分析。完美的總結需要用簡潔明了的語言表達，避免冗長和廢話。希望以下范文能夠給大家提供寫作的靈感和思路。

學前教育宣傳月活動總結篇一

學校成立以校長為組長的領導組，各科室領導、幼兒園長、幼兒教師為成員，分管校長具體抓落實。專人負責宣傳月工作。

我校本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件;宣傳、省、市、區(qū)有關政策和規(guī)章制度，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設;宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

1、借助校外宣傳向社會廣泛宣傳。我校召開專題會議要求校幼兒園根據(jù)實施方案要求，廣泛開展社會宣傳，通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式，積極宣傳國家、省、市、區(qū)學前教育政策，同時通過學校園廣播等宣傳媒體予以報道。

2、深入開展校(園)內宣傳。在宣傳月期間，各校(園)組織全校(園)教職工集中學習，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。尤其組織教師通過撰寫學習筆記、集體交流等方式，深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。還通過召開家長會義和組織家訪活動進行具體宣傳。

3、組織科學保教相關活動。活動月期間，我校組織開展了幼兒園文藝(游戲)展演活動，宣傳有關學前教育政策、方針及科學的育兒觀念，進一步增進家園溝通與理解。召開多次次全園家長會和家長代表座談會，征求家長和社會的意見，不斷創(chuàng)新工作思路建立家校、家園長效溝通體制，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。宣傳月期間重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教，以《宣傳欄》和《致家長一封信》等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

學前教育宣傳月活動總結篇二

為貫徹落實縣教育局《民勤縣學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，收到了良好效果，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、對宣傳活動高度重視，積極動員，精心組織，成立了活動領導小組。

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關于開展學前教育宣傳月活動實施方案》的要求，我園在園領導的組織下，于5月24日進行了有關學前教育宣傳月的動員大會。根據(jù)宣傳月活動主題：快樂生活，健康成長，結合我園實際，成立了由多金學為組長許多青為副組長的學前教育宣傳月活動領導小組，并制定了新民幼兒園學前教育宣傳月的活動方案。此次動員大會，不僅讓教師明確宣傳月的內容，也為今后的工作指明了方向。

二、積極開展園內宣傳。

在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神，在學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內容和方式，要求各幼兒教師積極關注教育部和聯(lián)合國兒童基金會共同開通的“科學育兒網。組織幼兒教師及家長代表觀看了由中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》。

三、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范，確保宣傳實效。

我園根據(jù)實施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。主要活動如下：

1.5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報，積極宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園;宣傳科學育兒知識，糾正幼兒教育“小學化”傾向。

2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)?；顒又校霞夘I導、學校領導為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了10個意韻豐富、動作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛洗澡》獲二等獎，中二班舞蹈《我不上你的當》、大一班舞蹈《恭喜祖國富起來》獲三等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領導和家長們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質，受到了來賓的高度贊揚。豐富的活動內容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂生活，健康成長”的陽光教育理念，讓孩子度過了一個有趣、有意、有得的兒童節(jié)。

3.6月4日，我園組織了家長半日開放活動，重點介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念?；顒又校靼嘤變旱囊粋€個精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動結束時，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動，力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

4.6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質課評選活動。在教學活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法，還把語言、音樂、美術、體育、數(shù)學等多個領域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內容，自己親自動手制作課件，并充分利用多媒體開展教學活動。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中，樂在其中!

5.6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動。結合我園實際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動期間開展了區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲、興趣活動、角色游戲、室外體育游戲等各類活動，并收集了各類活動的圖片資料。

6.6月13日，我園發(fā)放以“快樂生活，健康成長”為主題的《致幼兒家長的一封信》，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

7.6月14日，我園按照上級的要求組織了幼兒教師科學保教論文的評選活動，評選出了三篇優(yōu)秀的科學保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評選活動。

總之，本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

學前教育宣傳月活動總結篇三

為貫徹落實《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》精神，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我校根據(jù)遼寧省教育廳及縣教育局關于《開展學前教育宣傳月活動》的要求，積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關知識，切實讓廣大家長和幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我鎮(zhèn)具體的工作開展情況如下：

一、我校接到通知后制定了學前教育宣傳月的活動方案，并成立了以校長為首的領導小組，專門負責宣傳月的工作。

二、明確宣傳工作的重點內容

我鎮(zhèn)本次學前教育宣傳月活動時間(5月25日—6月25日)，緊緊圍繞“快樂生活.健康成長”的主題，廣泛宣傳《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家有關部門政策文件，重點宣傳《幼兒園工作規(guī)程幼兒園收費管理暫行辦法》《幼兒園教育指導綱要》《教育部關于防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關管理文件，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，宣傳科學育兒的知識和方法，提升家長的育兒信心和能力。

三、運用各種方法全方位多角度進行宣傳

1、廣泛開展社會宣傳。通過懸掛宣傳標語、板報、發(fā)放宣傳單等方法宣傳學前教育政策。

2、深入開展校內宣傳。在宣傳月期間組織全園教師集中學習，通過撰寫筆記、集體交流等形式，理解規(guī)范辦園，增強科學保教的自覺性和主動性。

3、組織科學保教的相關活動。

活動月期間，我鎮(zhèn)利用慶“六一”文藝活動，向社會和家長宣傳科學的育兒觀和教育觀，宣傳相關的學前教育政策。中心園召開了一次全園家長會，覆蓋所有在園幼兒家長，重點宣傳學前教育發(fā)展政策，展示幼兒園特色活動成果，滿足家長對科學育兒方法的需求，切實把科學保教的先進理念變成全社會的共識和行動。中心園還召開了一次以班為單位的大型組合玩具室及活動室的游戲開放活動，向家長們倡導幼兒園的孩子們要在游戲中學習，活動中學習，玩中學習的科學育兒模式?；顒釉缕陂g還擬寫了“致家長的一封信”，主要介紹幼兒園科學辦園理念，以及防止和糾正幼兒園“小學化”傾向等問題。此外還利用走廊文化、宣傳欄、張貼標語等形式介紹幼兒園規(guī)范辦園、科學辦園的理念。

總之，通過宣傳月活動，使我鎮(zhèn)社會各界進一步了解了國家的幼兒教育發(fā)展政策，進一步提高了廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，促進了學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造了全社會共同關心支持學前教育的良好局面，全面提升了學前教育整體水平。相信在社會各界的共同努力下，學前的孩子一定會快樂生活，健康成長。

學前教育宣傳月活動總結篇四

諸王幼兒園為了做好學前教育宣傳月活動，根據(jù)活動方案要求的具體內容，并結合我園的實際情況制定了我們中心園的宣傳月活動方案，依據(jù)方案的具體要求開展活動。

我們把《指南》印發(fā)到每一個幼兒教師手里，組織教師學習、研討。同時幼兒園制定學習《指南》的行動計劃，教師根據(jù)幼兒園的行動計劃，認真學習《指南》、了解《指南》的具體精神實質，制定個人行動計劃。通過宣傳月活動，開展多種形式的師生活動。例如，六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動，尊重理解孩子，鼓勵支持孩子，積極參加各種游戲活動。同時我們還開展了幼兒跳繩比賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽等活動，展示幼兒風采，組織全鎮(zhèn)幼兒教師開展了觀摩課活動，活動內容主要是通過活動了解孩子、落實指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長會，張艷菊老師代表發(fā)言，主要就幼兒能力培養(yǎng)，保教工作、教學工作、安全工作，以及與家長配合工作等方面內容與家長進行溝通交流，同時園長做了關于科學育兒知識方面的講座以及孩子即將步入小學，家長如何做好孩子的心理輔導工作、教育孩子怎么做一個合格的小學生，使孩子有一個良好的學習和生活習慣。

宣傳活動目的是提高老師的保育水平和廣大家長的思想認識，形成全社會共同關注、共育幼苗，為廣大幼兒營造健康的安全的、寬松的、積極的學習生活環(huán)境。

依據(jù)安海教委辦《關于開展安海鎮(zhèn)學前教育宣傳月活動的通知》指導，為促進學前教育事業(yè)的科學發(fā)展，營造全社會高度關心、高度重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》教育理念，明確學前教育的政策方針。宣傳普及學前教育的重要性和科學育兒的知識。切實讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結如下：

為進一步加強對學前教育宣傳月活動的組織領導，成立了以楊琳琳園長為組長，業(yè)務主任顏燕語為副組長的學前教育宣傳月領導小組。領導小組的主要任務是：認真抓好教職工的政治理論學習、政治思想、紀律和師德教育，同時督促配合全園學前教育宣傳月方案的順利實施。

1.宣傳的內容：宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。宣傳學前教育管理制度，促進規(guī)范辦園。重點宣傳《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及關于規(guī)范辦園、科學保教的相關規(guī)定，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導廣大幼兒教師和家長學好《指南》、用好《指南》，學會把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2.宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標語，致家長的一封信等形式進行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范，確保宣傳實效。

1.全園教師集中認真學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內容，并對本園教職工通過競賽的形式進行學習《指南》情況的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。

2.向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學《指南》有利于孩子健康成長。

3.通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學習與發(fā)展的具體方向，樹立了科學育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。

4.幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀察幼兒在園實際情況，感受幼兒自主個性的成長。

5.分段開展為期三天的“悅動嘉博、演繹夢想”慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能愉快地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參與到活動中，充分尊重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術氛圍。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。

為了幫助家長和教師進一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導者和引路人，根據(jù)上級市局安排，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學前教育宣傳月活動。

圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活、健康成長”，我園開展了以下活動：

1、面向社會開展宣傳活動?！吨改稀返某雠_凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學性、民主性與先進行、時效性、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。在進出我園的必經地段懸掛橫幅標語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內容的宣傳板塊，在幼兒園的網站上全文發(fā)布《指南》的所有內容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質。

2、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會。今年開學初，我園就組織開展教師自學《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內涵和法規(guī)常識，特別是引導教師樹立科學育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領和指導幼兒園日常保教工作。

3、開展科學育兒服務。幼兒園通過家長會、六一活動向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在qq群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。

4、各班出了一期學前教育宣傳欄。

在園領導的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調下，全園教師的合作努力我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果。宣傳月結束了，但《指南》的宣傳工作并未結束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認真學習《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，確立幼兒學習與發(fā)展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學習與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目標時間內可能達到的水平為基礎，堅決執(zhí)行幼兒園各領域的教學目標，科學施教，提高保教質量，真正克服幼兒園教育“小學化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。

學前教育宣傳月活動總結篇五

20__年學前教育宣傳月活動的主題是“砥礪十年奠基未來”，旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權利。我園開展了以"砥礪十年奠基未來"為主題的宣傳月活動，尊重幼兒生命成長方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點亮快樂童年。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結如下。

一、成立領導小組，責任到人。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領導小組部署工作，召開專門會議認真研究，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

領導小組部署工作，召開專門會議認真研究，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

二、廣泛宣傳動員。

1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園20__學前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳先進育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。

2、宣傳的內容：廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

三、幼兒活動豐富多彩。

根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。

1、發(fā)放致每位家長一封信，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導家長樹立正確的教育觀，讀懂孩子的真正需求。

2、園長及業(yè)務園長參加了寧國市學前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓活動，推進園教師隊伍整體素質，打造積極向上的教育氛圍。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動，內容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展示了孩子們的潛能。

4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動。

6月14日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)。

6、六一文藝匯演(5月31日)。

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)。

8、開展六一兒童畫展活動(6月6日)。

9、參加寧國市學前教育科學保教成果展演(6月10日)。

10、參觀小學活動(6月15日)。

11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)。

12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(6月__日)。

通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務素質發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學前教育宣傳月活動總結篇六

從5月中旬到6月底的這段時間里，按照上級宣傳月活動要求，我們認真的學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》等文件，宣傳先進的學前教育理念和科學育兒知識。提高我們教師專業(yè)素質以及家長們科學育兒水平，營造了解孩子、支持學前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂成長。

為了能夠更加深入的`學習《指南》的重要指導思想，我們班以《學習《指南》，了解孩子》為主題開展了一系列的活動，收到了家長們的好評和參與。在宣傳月的準備和實施的時間里我們通過班里的飛信群和班里的qq向家長們進行了宣傳，還在班級的宣傳欄里張貼宣傳海報，在家長群里分享《指南》的內容，和專家的講座，讓家長們更直觀的走進《指南》。在我們班的家長群里家長們熱烈的討論讓我覺的，這是一個很好的指導方法，勝過我們老師的千言萬語，很好的促進了家長工作的進行。

通過學習我們向家長們征集以“傾聽孩子，共同成長”為題來寫學習的讀后感，很多家長們寫出了學習《指南》后的真是感悟，后悔學習的有點晚了，根據(jù)《指南》里的內容來對照自己孩子的成長，在以后的教育過程中改變方法，按照孩子的年齡段進行教育，避免“拔苗助長”的教育方式，因為家長們都希望孩子成龍成風的愿望，但是也要根據(jù)孩子自身的實際發(fā)展水平進行。《指南》在這方面有了正確的指導思想。讓家長們在今后的教育上有了自己的方向。

我們班的三位老師也是積極的學習《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內容，我們自己打印了《指南》的學習材料，一起學習，并相互交流對照自己在工作中的不足，和在今后的教學中怎樣按照《指南》的指導方向來駕馭我們的教育活動，避免教育的“小學化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來組織活動。讓孩子們開心快樂的接受知識。

為貫徹落實縣教育局《民勤縣學前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會良好氛圍，我園結合社區(qū)實際，開展了一系列的宣傳活動，收到了良好效果，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、對宣傳活動高度重視，積極動員，精心組織，成立了活動領導小組。

為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關于開展學前教育宣傳月活動實施方案》的要求，我園在園領導的組織下，于5月24日進行了有關學前教育宣傳月的動員大會。根據(jù)宣傳月活動主題：快樂生活，健康成長，結合我園實際，成立了由多金學為組長許多青為副組長的學前教育宣傳月活動領導小組，并制定了新民幼兒園學前教育宣傳月的活動方案。此次動員大會，不僅讓教師明確宣傳月的內容，也為今后的工作指明了方向。

二、積極開展園內宣傳。

在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神，在學習中不斷要求老師們要糾正“小學化”教育內容和方式，要求各幼兒教師積極關注教育部和聯(lián)合國兒童基金會共同開通的“科學育兒網。組織幼兒教師及家長代表觀看了由中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》。

三、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內容科學規(guī)范，確保宣傳實效。

我園根據(jù)實施方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動學前教育工作再上新臺階。主要活動如下：

1.5月31日，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報，積極宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園;宣傳科學育兒知識，糾正幼兒教育“小學化”傾向。

2.6月1日，舉行了六一兒童節(jié)慶?；顒?。6月1日上午，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學少先隊員們一同渡過了一個難忘的六一國際兒童節(jié)?；顒又校霞夘I導、學校領導為獲得“好孩子”、“巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號的幼兒分發(fā)獎狀。孩子們表演了10個意韻豐富、動作優(yōu)美的歌舞。各評委公平公正亮分評比，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛洗澡》獲二等獎，中二班舞蹈《我不上你的當》、大一班舞蹈《恭喜祖國富起來》獲三等獎。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領導和家長們的陣陣掌聲，充分展示了我園幼兒的全面素質，受到了來賓的高度贊揚。豐富的活動內容、精彩的自我展示、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗，充分體現(xiàn)了“快樂生活，健康成長”的陽光教育理念，讓孩子度過了一個有趣、有意、有得的兒童節(jié)。

3.6月4日，我園組織了家長半日開放活動，重點介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。活動中，各班幼兒的一個個精彩的節(jié)目，贏得了各位家長的熱烈掌聲。在活動結束時，各班教師發(fā)放了家長意見征詢書。通過這一活動，力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

4.6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質課評選活動。在教學活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學方法，還把語言、音樂、美術、體育、數(shù)學等多個領域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點和所選的教學內容，自己親自動手制作課件，并充分利用多媒體開展教學活動。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個個層層遞進的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調動了孩子們參與教學活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學在其中，樂在其中!

5.6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動。結合我園實際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動期間開展了區(qū)角活動、創(chuàng)造性游戲、興趣活動、角色游戲、室外體育游戲等各類活動，并收集了各類活動的圖片資料。

6.6月13日，我園發(fā)放以“快樂生活，健康成長”為主題的《致幼兒家長的一封信》，面向家長開展科學育兒宣傳活動，廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

7.6月14日，我園按照上級的要求組織了幼兒教師科學保教論文的評選活動，評選出了三篇優(yōu)秀的科學保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評選活動。

總之，本次學前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當前學前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。

學前教育宣傳月活動總結篇七

孩子的健康成長，事關家庭幸福，民族興旺。目前，在家長中蔓延的小學知識提前學習現(xiàn)象，泯滅了幼兒活潑好動的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂，給孩子的成長帶來的摧殘和傷害是無法估量的。

由于一些不良宣傳的影響，導致家長對學前教育產生誤解，相關調查顯示，“許多家長普遍認為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學習讀、寫、算，有90%以上家庭把教育與學習知識相提并論?！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強化學習現(xiàn)象日益突出：例如進行超前的文化知識教授，布置大量寫、讀、算、默等書面作業(yè)，使用不科學不合理的作息，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時間等。家長們望子成龍心切，一味拔苗助長，嚴重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長高度重視，并及時調整教育觀念和教育方法，對幼兒進行科學的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展，擁有健康快樂的童年。

“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。”這句話是宋慶齡先生對少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標。什么是教育？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格，品行影響品格，情感點燃情感。讓人隨著自己生命的生長規(guī)律，隨著時代的發(fā)展，生活的變化，豐富和充實，而不斷進取、前進、生長。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處?！睘榱藢崿F(xiàn)這個目標，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設的道路上始終堅持著、努力著、前進著。近年來，我市深入開展幼兒教師道德建設工程，以科學發(fā)展觀為指導，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為核心，以提高幼兒教師思想政治素質和職業(yè)道德水準為重點，弘揚“讓愛更多一點”的師德理念，進一步規(guī)范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚、為人師表、人民滿意的幼教工作隊伍，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚社會公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范、傳承傳統(tǒng)美德的模范，因為我們深知，孩子是國家未來，國家發(fā)展的前提，欲實現(xiàn)中華民族的復興，必須培養(yǎng)好中國的孩子。

孩子對世界萬物的好奇與求知熱情與生俱來。幼兒教育要呵護孩子的興趣，鼓勵孩子在好奇探索中形成健康人格，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關聯(lián)，培養(yǎng)科學的思維方法，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力，同時注重積累知識和能力，這是“激勵探索教育”的基本理念，培養(yǎng)、尊重并呵護孩子的好奇心，真的很重要！

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所課堂。播種什么樣的教育，孩子就會收獲什么樣的人生。只有父母擁有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質。

現(xiàn)代社會普遍關注的焦點更多集中在學校教育，所以家長們更多考慮的也是學校教育，忽視了我們自己才是真正的教育基礎，才是決定孩子命運的關鍵，沒有父母的成長，就沒有孩子的成長。

有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長過程中——老師，家長和電視。被動性的看電視活動取代了孩子主動的參與活動，以至于腦部缺少刺激發(fā)育，電視本身對腦神經和所有感官有麻木作用，與吸毒有相似之處，因此看電視也會上癮。在孩子身心快速發(fā)展的時期，此時若沉迷于電視，容易使孩子神經系統(tǒng)產生疲勞，從而影響精神健康的發(fā)展，造成思維惰性。

愛，是孩子成長過程中最重要的營養(yǎng)素，而陪伴，則是體現(xiàn)愛最直接的方式！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛，請你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起，打開一本書，翻開一個世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長，展翅飛翔！

我們常常會思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心、有愛、優(yōu)雅、自信”的寶貝。

兒童雖然具備潛在能力，但這種潛在能力是有著遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減。因此，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力，不失時機地給孩子以發(fā)展其能力的機會，鼓勵孩子“付諸行動，“去嘗試”，堅信實踐能縮短認知與行為的距離。

暢銷育兒書《孩子，把你的手給我》中，關于表揚孩子有一個很恰當?shù)谋扔鳌胺Q贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強效藥有一定的標準，需要謹慎小心，標準包括時間和劑量，因為可能會引起過敏反應?！笨渚唧w不夸全部，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠的語言， 制造正能量，讓鼓勵成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長保駕護航。

堅持是一種力量，我們需要你這種力量！爸爸媽媽的堅持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感，使孩子的童年更自信、更陽光、更快樂，而且充滿愛。珍惜童年，重視陪伴！也許堅持確實不易，但只要堅持就有效果！這樣的付出，一定值得！

科學的學前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體、良好的性格、正確的行為習慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康，更能塑造健全的人格和社會技能，并有益于智力的發(fā)展 。父母和教師都不應拔苗助長，一味灌輸，我們需要做的則是永遠安靜地站在孩子身后，給予信心，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn)，請牢記——交給孩子開門的鑰匙比帶他進入房間更為合適。

請家長放心，遵守職業(yè)道德、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們入職時的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉、純真的話語，看到孩子，所有的辛苦勞累會云消霧散。我們用愛心、耐心、恒心、細心、童心，通過幼兒園的教育，幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個敢于承擔責任的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。除了愛與堅持，我們還需要技巧。親愛的爸爸媽媽們，請堅定的地伸出你們的雙手，育兒路上，家園同行，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，倡導科學保教，自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，創(chuàng)設有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會環(huán)境，還孩子們一個快樂的童年！

學前教育宣傳月活動總結篇八

為深入貫徹落實省、市學前教育宣傳月部署精神，向家長、全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，讓科學育兒知識真正走進千家萬戶，切實營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童的良好社會氛圍。自5月20日起，淄博師專附屬幼兒園按照《淄川區(qū)學前教育宣傳月活動方案》要求，緊緊圍繞“給孩子適宜的愛”宣傳主題，積極開展多種形式的宣傳教育活動。

一、活動主題。

給孩子適宜的愛。

二、活動時間。

5月20日至6月20日。

三、具體內容。

(一)我宣傳、我講座、您受益——創(chuàng)設給孩子適宜愛的環(huán)境氛圍。

1、幼兒園通過懸掛主題宣傳標語、發(fā)放倡議書和運用家園宣傳欄等，積極宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等國家、省、市學前教育政策文件和重要舉措，并及時向家長傳遞新的科學育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設尊重、支持的健康成長氛圍。

2、開展面向家長的專題講座交流討論活動，圍繞專題“什么是適宜的愛?”“什么是不適宜的愛?”利用現(xiàn)場討論的方式進行交流互動，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，結合自身案例組織家長對這些現(xiàn)象和問題進行研討，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”。

3、邀請淄博新華同力小學尹軍書記為大班家長作了一場以“立足兒童有效銜接”為主題的家庭教育報告會。尹軍書記分別從閱讀書寫、傾聽表達、數(shù)學能力三個方面進行闡述，教會家長應該如何做好幼小銜接。同時，尹書記還強調培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、讀書習慣能夠為其更快的適應小學生活奠定堅實的基礎，呼吁家長要大膽放手，讓幼兒學會自我管理、自我約束是其進入小學的有力保障。本次幼小銜接家庭教育報告會是我園針對大班家長在幼兒入小學問題上的困惑而開展的，為我們更加科學合理的開展幼小銜接工作指明了方向。

4、為深入貫徹《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，引導廣大家長反思自己的教育行為，解決當前家庭教育中普遍存在的問題，結合淄川區(qū)學前教育宣傳月主題“給孩子適宜的愛”，組織家長進行問卷調查工作。

(二)我學習、我交流、我觀摩——提供給孩子適宜愛的機會條件。

1、組織全園教職工集中認真學習《指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》、《山東省學前教育規(guī)定》，促進教師將各個文件精神在實踐中科學運用，與家長開展多種形式互動活動，讓家長懂得科學保教的方法，提升幼兒園科學保教質量。

2、組織全體教師進行保教經驗交流會，分享體會和教育實踐經驗，幫助教師深入理解和正確運用文件精神，促進教師實踐和反思能力。

3、開展幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的觀摩、環(huán)境創(chuàng)設觀摩，促進幼兒園一日活動更加科學規(guī)范。

4、組織教師圍繞“給孩子適宜的愛”話題撰寫教育隨筆，反思自我教育行為，促進教師專業(yè)化成長。

(三)我參與、我活動、我展示——支持給孩子適宜愛的成長經歷。

1、結合“節(jié)日文化在生活中的滲透研究”課題活動，將各個節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、護士節(jié)、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開展的如火如荼，孩子們在豐富的活動中，感受到了中國傳統(tǒng)文化所獨有的民俗文化內涵，真切體驗到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，活動對繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化起到了良好的推動作用。

2、充分利用“六一”節(jié)慶祝活動，組織舉行別開生面的“情系山區(qū)愛心義賣”活動，引導家長了解幼兒、充分尊重理解幼兒、正確鼓勵支持幼兒，樹立科學的育兒觀。通過本次愛心義賣活動，進一步培養(yǎng)了孩子們關心他人、愛護他人的情感，養(yǎng)成了樂于助人、樂于奉獻的良好品質，感受變廢為寶的樂趣，從而度過了一個快樂而有意義的節(jié)日。

3、舉行以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動。長長的看不到盡頭的路程，對孩子來說是巨大的考驗，可堅強的徒步者全部完成了任務。在家長與老師的心中，這是孩子遠遠超乎我們想象的堅毅與剛強。終點站，充滿了孩子的歡呼聲，家長的感嘆聲，老師的鼓掌聲。相信這次特殊的“六一”旅程會讓孩子們得到一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長歷程。

4、為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動，活動培養(yǎng)鍛煉了孩子獨立思考、獨立做事的能力，讓孩子能夠獨立面對困難和問題，并積極解決問題，是生動、有效的戶外課堂。

5、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉行愛心捐款，全園500余名家長、幼兒及老師積極踴躍參與到活動中，這次愛心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增強戰(zhàn)勝病魔的信心和斗志。通過此次活動，在孩子們幼小的心靈中播下了愛的種子，無私奉獻的愛心將伴隨著幼兒一路成長。

通過宣傳月活動，使我園進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，特別是學前教育的中長期規(guī)劃?；顒拥拈_展，進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，幫助廣大家長轉變育兒觀念，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為，為學齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，進一步推動了學前教育事業(yè)的發(fā)展。

學前教育宣傳月活動總結篇九

20xx年6月26日至6月30日三、活動開展情況。

1、認真抓好教職工的理論學習，我園組織幼兒園教師集中學習、分組學習、自學等形式，學習上級文件、傳達上級會議精神、學習指南等，在理論學習中不斷要求教師們要糾正“小學化”教育內容和方式。

2、通過學習，讓教師從思想上引起重視，過早的“小學化”式學習，是對幼兒的摧殘，是違反教育法律法規(guī)的。

1、嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。

2、健全幼兒園的規(guī)章制度（有各類制度）職責，并能認真執(zhí)行落實（有各類教育教學資料）學具等。

3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件，杜絕“小學化”教育環(huán)境。

4、嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

5、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲，體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。通過各種活動的開展，來鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)全面發(fā)展欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

1、召開家長會，帶領家長學習有關內容，讓家長進一步明確幼兒園的辦園宗旨，辦園方向和辦園目的，堅持科學保教，規(guī)范辦園行為。引導家長樹立科學的育兒理念，提升家長科學育兒的信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動，實現(xiàn)家園共育，促進幼兒健康快樂成長。

2、開展園內宣傳，通過黑板報等宣傳幼兒學習與發(fā)展指南，通過全體教師的學習宣傳，加大幼兒教育的宣傳，同時組織幼兒園教師集中培訓，讓幼兒園教師清楚幼兒教學活動的開展形式。

3、開展校外宣傳，通過發(fā)宣傳單，讓社會各界人士了解幼兒教育的政策法規(guī)?？傊敬螌W前教育宣傳月期間，我園通過召開家長會、下發(fā)資料、板報宣傳等形式，大力宣傳學前教育政策，幼兒園的保教工作等有關知識，讓全社會了解學前教育發(fā)展的現(xiàn)狀、未來，無幼兒教育教學“小學化”現(xiàn)象發(fā)生，讓幼兒家長和幼兒園教師掌握了科學保教保育的知識。

學前教育宣傳月活動總結篇十

根據(jù)《教育部辦公廳關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》（教基二廳函〔20xx〕7號）精神，為深入貫徹落實《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《延邊州學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關知識，具體的工作開展情況匯報如下：

1、我園成立了以校長為組長的領導小組，學校幼兒園教師為成員，園長具體抓落實，專人負責宣傳月工作。

2、我園本次學前教育宣傳月活動緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”的主題，廣泛宣傳國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和國家相關部門政策文件；宣傳《延邊州學前教育三年行動計劃（20xx-20xx年）》，促進幼兒教育規(guī)范化發(fā)展，推動幼兒園標準化建設；宣傳普及科學育兒的知識和方法，提升家長科學育兒的信心和能力。

3、在宣傳月期間，我園組織教職工觀摩游戲活動、集中學習、撰寫學習筆記、集體交流， 深刻理解規(guī)范辦園、科學保教，以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求，增強規(guī)范辦園、科學保教的'自覺性和主動性。

4、還通過召開家長會具體宣傳，工作面覆蓋所有在園幼兒的家長。以條幅、《宣傳欄》和《致家長一封信》、現(xiàn)場解答家長問題等方式介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

通過宣傳月活動，使社會各界進一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策，進一步引起家長和社會對幼兒教育關注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導全社會樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學化”傾向。更是讓全社會了解學前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動基本達到了預期的宣傳效果。

學前教育宣傳月活動總結篇十一

學前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”，旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，引導廣大幼兒園教師和家長樹立科學的教育理念，充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動，尊重幼兒生命成長方式，尊重幼兒的游戲精神，把游戲還給孩子，把童年還給孩子，用游戲點亮快樂童年。現(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結如下。

我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長李慧婷為組長的領導小組部署工作，召開專門會議認真研究，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

長的領導小組部署工作，召開專門會議認真研究，結合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責人。

1、宣傳方式：5月20日為“智慧樹幼兒園學前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳先進育兒理念，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。

2、宣傳的內容：廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創(chuàng)造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。

1、發(fā)放致每位家長一封信，向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值，引導家長樹立正確的教育觀，讀懂孩子的真正需求。

2、園長及業(yè)務園長參加了寧國市學前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓活動，推進園教師隊伍整體素質，打造積極向上的教育氛圍。

3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動，內容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意，有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐，展示了孩子們的潛能。

4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動。

5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié)，老師帶領孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動，讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。

5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動（5月28日）。

6、六一文藝匯演（5月31日）。

7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動（6月5日）。

8、開展六一兒童畫展活動（6月6日）。

9、參加寧國市學前教育科學保教成果展演（6月10日）。

10、參觀小學活動（6月15日）。

11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動（6月17日）。

12、舉辦“8090致青春大班畢業(yè)典禮”，和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂（6月18日）。

通過宣傳月活動，促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務素質發(fā)展，營造了孩子快樂的成長氛圍，對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此，我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞《指南》精神，圍繞我園教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

學前教育宣傳月活動總結篇十二

一、通過各種宣傳手段，宣傳《我是幼兒園教師》的主題思想。

1、廣泛宣傳，營造氛圍。

我園通過懸掛標語橫幅、電子屏出示，讓宣傳主題醒目，營造宣傳月氛圍。

3、組織全體教師觀看宣傳片，暢談感想。

二、征文活動，感動你我他。

1、向家長征文。在縣學前辦的號召下，我園向幼兒家長開展了主題征文活動。家長們用溫情的筆觸描寫自己心目中的幼兒園老師。有的家長感動于孩子在幼兒園受到老師無微不至的照料。有的家長感慨幼兒教師專業(yè)能力強，唱歌、跳舞、做手工，樣樣精通。有的家長則對老師敬業(yè)愛生的高尚師德倍加崇敬。

2、向老師征文。我園每位帶班教都撰寫了一篇分享自己與幼兒、與家長、與同事溝通的感人記憶與幸福時刻；實際工作中對幼兒教師職業(yè)的深切感受或自身的成長歷程。

3、宣傳老師的故事。我們將幼兒園老師自己的故事利用圖文形式，將園公眾號作為媒介發(fā)至家長微信群向家長作宣傳，讓家長更加了解自己班上的老師工作的苦與樂，從而取得家長更多的理解與信任。

三、開展豐富多彩的活動讓家長和孩子一起體驗快樂時光，也讓家長們感受每次活動背后老師的辛苦付出。

1、端午節(jié)系列活動。

（1）黃泥腌鴨蛋。

這個活動不僅滿足了孩子喜歡玩泥巴的天性，還拓展了幼兒對我國傳統(tǒng)節(jié)日活動的'視野。家長對這一活動也非常驚訝：原來自己的孩子還可以這么玩。同時也對我們老師的工作更多的給予了理解和支持。

（2）親子活動：扎粽子。

不僅讓家長與孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛，增進了親子情感，也鍛煉和發(fā)展了孩子的動手能力。

（3）親子活動：劃龍舟。

劃龍舟是端午節(jié)最重要的一個民間習俗，通過活動讓孩子體驗與家長合作游戲帶來的樂趣，也增進了孩子與家長之間的親情。在活動中，我們老師們身先士卒，不斷地喊著口號，深深地感染了家長。在快樂的游戲中也讓家長親身體驗到了幼兒園老師工作的辛苦。

2、六一系列活動。

（1）愛心一元捐活動。

這個活動培養(yǎng)了孩子關愛他人和助人為樂的美好品德，這個活動得到了家長的大力支持，除了孩子，老師和家長積極參與到活動中來，社會效應非常好。

（2）“山區(qū)娃娃幸福路”六一文藝匯演。

小朋友和家長們同臺演出，一起載歌載舞、歡天喜地的慶祝這快樂的六一兒童節(jié)。

（3）親子水果冷餐會。

不僅孩子喜歡，家長們也十分興奮，紛紛動手幫助，做一些力所能及的事，幼兒園里到處回蕩著歡聲笑語。

3、開展豐富多彩的民間體育游戲活動。

我園利用晨鍛時間，根據(jù)幼兒年齡特征，在各班開展了不一樣的民間體育游戲活動，讓幼兒樂在其中，老師們也動手制作多種多樣的游戲道具，使幼兒樂翻天。幼兒的每一個快樂都與老師的辛勤付出分不開。

宣傳月期間開展豐富活動，幫助社會和家長理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，塑造新時代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關心幼兒園教師成長、支持推動學前教育發(fā)展的良好氛圍。

學前教育宣傳月活動總結篇十三

為貫徹落實河北省教育廳《關于轉發(fā)教育部辦公廳開展學前教育宣傳月活動的通知》要求，切實防止和糾正幼兒園“小學化”現(xiàn)象，形成利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我吳橋縣第二幼兒園結合本園實際，以學前教育宣傳月活動為契機，以“快樂生活，健康成長”為主線，突出“規(guī)范辦園，科學保教”的目標，開展了學前教育宣傳月“十個一”活動，并確保了活動實效，現(xiàn)將活動的開展情況總結如下：

一、高度重視，做到“五個”精心。

我園領導對學前教育宣傳月活動高度重視，將其列入近期議事日程，并成立了以園長許金霞為組長、教導主任抓具體落實的領導小組，明確活動任務和責任，落實具體措施和經費保障，領導小組召開專門會議認真研究制定宣傳月實施方案。

我園緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”這一主題，結合本園特點，確定了我園宣傳月主題“科學保教，愛從這里開始”，讓孩子在生活中學習，在游戲中探索，并緊扣主題，做到“五個精心”，即精心制定宣傳內容、精心設計宣傳計劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進行活動總結。充分體現(xiàn)本園特色，做到宣傳活動與保育教育工作兩不誤，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

二、規(guī)范宣傳，確保“四個嚴禁”

我園嚴格按照“活動方案”進行宣傳，宣傳活動做到“四個嚴禁”，即嚴禁宣傳活動帶有小學化傾向;嚴禁宣傳內容違背學前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點;嚴禁借宣傳之機誤導家長;嚴禁借宣傳之機私自辦班。

我園多渠道宣傳政策法規(guī)活動。利用各種媒體向家長、社會廣泛宣傳學前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場解答幼兒家長問題、電子屏幕展示宣傳標語、家園聯(lián)系欄內設置了宣傳專欄、以“六一”為契機開展多種形式的.家園共育活動等方式做好宣傳月宣傳工作。

三、常態(tài)教學，加強“三個堅持”

1、堅持嚴格遵循幼兒的特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒的一日活動，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。

2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應用集體、小組和區(qū)角活動等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。

3、幼兒一日活動堅持以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。從興趣入手，培養(yǎng)幼兒良好的品德和生活、學習習慣及初步的生活自理能力，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索，促進其身心和諧發(fā)展。

四、形式豐富，開展“十個一”活動。

(一)加強學習與研討，用理論與實踐相結合的方式引領和宣傳科學的教育理念。

1、開展了一次集體學習與培訓活動。6月14日，我園開展了對《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作規(guī)程》以及《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等相關政策、法規(guī)的學習與培訓活動。教師們撰寫了數(shù)千字的學習筆記，學習后，每人寫一篇學習心得，以小組的形式開展了集體交流活動。通過學習教師們增強了科學保教的自覺性和主動性，提升了教師的教學理念與教育教學水平。

(二)組織科學保教活動，用保育和教育相結合的方式創(chuàng)設快樂和諧的育兒環(huán)境。

3、舉行一次班級環(huán)境創(chuàng)設評比。

我園開展了一次活動區(qū)角、主題墻飾的展評活動。各班主題墻飾各具特色：光盤、紙卷、報紙、竹制品、紙杯、青花瓷、農產品等;各班的活動區(qū)角也各不相同，有適合小班的穿穿樂、娃娃家、超市、蔬菜商店等;適合中班的音樂區(qū)、表演區(qū)、釣魚dao、燒烤吧、奶吧等;適合大班的棋類區(qū)、陶藝區(qū)、閱讀吧、臺球吧、聊吧等，可謂“一墻一角皆文化，一草一木蘊教育”，使幼兒目之所及皆是教育元素。

4、更新一次家園聯(lián)系欄活動。

各班家園聯(lián)系欄都新增了“科學育兒”專欄，內容是向家長介紹幼兒園“小學化”的危害、幼兒園的一日生活常規(guī)、幼兒園的保教內容等，廣泛先進的學前教育理念和科學育兒知識，提升了廣大家長的育兒信心和能力，使他們自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

5、開展一次戶外玩教具制作評比活動(5月29)。

為給幼兒提供自然、豐富的游戲材料，各班師幼和家長在日常生活中收集廢舊物品，制作玩教具。5月29日，我園開展了一次戶外玩教具制作評比活動，此次活動共制作玩教具30余中，件數(shù)300多件，為幼兒戶外游戲、區(qū)域游戲、教學活動提供了大量的活動材料，提高了師幼的節(jié)約和環(huán)保意識。

6、安康家園網站評比活動(6月29日)。

7、舉辦以“快樂生活，健康成長”為主題的各班幼兒畫展。通過以上系列活動，讓老師們從思想到行動上都引起重視，讓“科學保教，愛在這里開始”真正落實到行動中，讓幼兒在生活中學習，在游戲中探索。

(三)開展家園共建活動，以教師和家長相結合的方式踐行和傳播科學育兒知識。

在宣傳月期間，通過家園面對面、安康家園網站、家園聯(lián)系欄、電話、家園開放日等方式，普及科學育兒知識，指導家長的教養(yǎng)行為，提高家庭教育水平，覆蓋了所有在園幼兒的家長。

9、發(fā)放致家長一封信。

6月21日，各班發(fā)放了《致家長的一封信》，共計400份，返回400分，家長參與率達100g。《致家長的一封信》主要是從三個方面進行學前教育宣傳：一是規(guī)范辦園行為;二是學前教育的重要性;三是幼兒園的保育和教育。以此來幫助廣大家長樹立正確的育兒觀，努力營造全社會高度關心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。

10、組織了一次家長培訓活動(6月27)。

6月27日下午，我園聘請武漢市億童教育公司王占毅專家為家長作了《家園共育攜手共贏》專題講座。培訓會后，各班以班級為單位觀看了《快樂生活》、《變形記》、《科學教育育兒篇》等視頻。使家長們真正的懂得和理解了“在生活中學習、在游戲中探索”的育兒新理念。

五、常抓不懈，建立長效機制。

我園將建立長效機制，把宣傳月活動納入年度工作計劃，圍繞學前教育中的突出問題和關鍵環(huán)節(jié)，圍繞科學保教的先進典型和成功案例，加大宣傳力度，強化宣傳特色，提高宣傳實效，切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。在以后的工作中，我們還將開展以下工作：

1、學前教育進家中活動。7月，我園將開展新生報名工作，家長報名時將填寫《新生入園調查表》;對于新生幼兒及家長，我園還會組織任課教師對每個幼兒進行一次家訪活動，了解幼兒在家中的表現(xiàn)，聆聽家長的需求，做到“新生未入園，教師先入家”，讓小班家長一入園就知道幼兒在園學習什么，怎樣學習，構建起家園共育的橋梁，讓孩子更加健康快樂的成長。

2、9月，我園將開展家長開放日活動，讓家長體驗幼兒在園的學習與生活。

3、教育孩子首先要了解孩子，我園將組織教師和家長觀看《小人國》、《變形記》及《科學育兒視頻》等視頻，他們將打開一扇通往兒童心理世界的秘門，展示家長也看不見的兒童生活。

學前教育宣傳月活動即將過去，我園的活動還在進行中，將貫穿于我們日后的每一項日常工作中，我們將常抓不懈。

讓孩子健康、快樂每一天!