憲法總則心得體會及收獲(大全8篇)

通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進的方向，提高自己的能力。結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，加以分析和總結(jié)。以下是一些網(wǎng)絡上廣為流傳的心得體會范文，供大家參考和學習。

憲法總則心得體會及收獲篇一

2、李鈺鋒家長：希望孩子的上進心再強一點，凡是要有適度的好勝心，這樣的孩子必須能取得更好的成績。

3、李根家長：你是一個懂事的孩子，但學習上不用心，比較頑皮，希望你能把精力放在學習上，你的成績必須能進步！

4、從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且班多年，學成績。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，比較自主。愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。比較大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。

5、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每一天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。個性是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

6、魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期里能夠有所提高。

7、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名，不與他人攀比。一直受到的表揚，做事追求盡善盡美。認真學，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿志，成為社會的有用之才，為作貢獻。

8、朱鈞羿家長：此刻能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了，并且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。

9、楊彥妮家長：孫老師，首先感謝這幾年您對我孩子的教育和關系，再次說聲多謝！雖然看到彥妮的成績所以說是不夠理想，但我們做家長的有必須的`職責。希望我們來共同幫忙她，教育她。

10、本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認識到你自己的毛病。在今后的學習中取得好成績。

11、張容笑家長：新學期希望你能加強體育鍛煉，并能持之以恒，學習方面要注重平時課堂和作業(yè)一點一滴的積累。對待學習要有嚴肅認真的態(tài)度，業(yè)余時間多讀好書，繼續(xù)持續(xù)對科學知識熱愛和探索。

12、姣姣已經(jīng)十歲，立刻步入五年級，這是你成長歷程上的重要一步！良好的學習生活習慣，會讓你走地快，走地簡單！

13、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的用心性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。

14、某某x這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一向沒有得到改正。以后我們必須會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。

15、魏近午家長：魏近午這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽十分高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。

16、"一步一個腳印"希望在老師和同學的幫忙下，做一個德智體全面發(fā)展的"三好學生"。

17、林函菁家長：你勤儉節(jié)約，不亂花錢。就是對那些舊衣服和和穿壞的鞋子也舍不得扔掉。弄得媽媽只好趁你不注意，偷偷地扔掉那些舊鞋子和舊衣服。在深圳這個物質(zhì)豐富的社會，你這一點難能可貴。希望你以后的成長過程，仍能持續(xù)一顆赤子之心，做一個有用的人，成為對社會有貢獻的人才。

18、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下在同學們的幫忙下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。

19、本學期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結(jié)束時，這種狀況已改變了許多，有了明顯的進步。

20、秦羲和家長：姣姣明顯長大了，懂事了，能夠總結(jié)學習方法，記錄知識要點，喜歡體育運動了，這些進步值得表揚。學習是一個漫長的過程，為了自己的未來，姣姣要踏踏實實做好此刻每一步！

憲法總則心得體會及收獲篇二

12月4日，我們迎來了國家憲法日。設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。

對國家機關實行憲法監(jiān)督還存在著一定的困難。首先，我國沒有憲法監(jiān)督的專門機關。其次，我國也沒有程序法對憲法監(jiān)督的施行作出規(guī)定。我認為針對保障公民基本權(quán)利方面，要明確樹立保障憲法權(quán)利的理念，首先應該做到對于憲法權(quán)利實施的立法權(quán)限上。對于限制憲法中規(guī)定的權(quán)利自由的規(guī)范更要采取嚴格的法律保留原則。對于憲法權(quán)利，不能隨意允許行政機關制定規(guī)則來進行限制，也不允許立法授權(quán)給行政機關對其加以限制。對于沒有法律規(guī)定，而是由行政法規(guī)甚至部門規(guī)章對憲法權(quán)利進行限制的文件應該盡快廢除，由全國人大及其常委會對其進行立法研究。而制約國家權(quán)力，我認為應該盡快制定程序性法律對國家權(quán)力的行使活動加以控制。法律程序是一種對國家權(quán)力的過程控制，通過對立法過程和裁量過程的程序化，實現(xiàn)對國家權(quán)力的積極約束。通過程序?qū)崿F(xiàn)的法治，能夠在最大程度上限制權(quán)力行使的恣意性，保障國家權(quán)力行使符合憲法的規(guī)定。所以，在立法中需要增加國家權(quán)力的程序規(guī)范，嚴格國家權(quán)力對公民自由權(quán)干預的程序規(guī)范，賦予公民對國家權(quán)力的抗辯程序，明確國家權(quán)力對公民社會權(quán)積極作為的程序規(guī)范，通過程序機制實現(xiàn)國家權(quán)力對公民憲法權(quán)利的尊重和保護!

憲法總則心得體會及收獲篇三

第一段：引言（1-2句）。

作為一個公民，我們應該了解憲法總則在國家發(fā)展和社會進步中的重要作用。在學習憲法總則的過程中，我們不僅可以了解到國家的基本法律規(guī)范，還能夠深刻認識到憲法對社會、個人的保護和引導作用。

第二段：憲法總綱的核心要義（200字左右）。

憲法總綱是憲法的靈魂，是國家的根本大法。憲法總綱包括了黨和國家的基本任務、基本準則、基本制度以及國家的根本制度安排。憲法總綱旨在使每個公民都了解國家的根本大法，并能夠在自己的生活中遵守和維護憲法的法律規(guī)范。

第三段：憲法總綱的關鍵原則（200字左右）。

憲法總綱中明確了社會主義基本制度、人民民主和法治的原則。這是中國社會主義制度的基礎，是國家發(fā)展和社會進步的重要保障。社會主義基本制度體現(xiàn)了人民對前途和命運的選擇，人民民主代表了國家政權(quán)的合法性和公正性，法治體現(xiàn)了國家治理的合理性和穩(wěn)定性。

第四段：憲法總綱的指導意義（200字左右）。

憲法總綱為國家的發(fā)展和社會的進步提供了指導和原則。憲法總綱使國家的發(fā)展始終沿著合法、公正、和平、穩(wěn)定的方向前進。憲法總綱要求公民要遵守憲法的法律規(guī)范，維護國家的法制，同時也要積極參與國家的建設和發(fā)展。只有每個公民都能夠遵守憲法、履行自己的國家責任和義務，國家才能夠?qū)崿F(xiàn)繁榮昌盛。

第五段：對憲法總綱的體會與展望（200字左右）。

作為公民，我們要在日常生活中始終秉持憲法精神，做到心中有綱常。在國家的發(fā)展進程中，我們應當自覺抵制各種違法違紀的行為，積極參與社會主義核心價值觀的傳播和實踐。希望憲法的規(guī)定能夠在我們國家的未來發(fā)展中發(fā)揮更大的作用，保障每個公民的權(quán)益和國家的利益，實現(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定。

結(jié)尾（總結(jié)部分）：（1-2句）。

通過學習憲法總綱，我們更深刻認識到憲法對國家和社會的重要性。我們必須自覺遵守憲法的法律規(guī)范，積極參與國家的建設和發(fā)展，共同推動國家實現(xiàn)繁榮穩(wěn)定。

憲法總則心得體會及收獲篇四

20__。

年12月4日是我國第_個“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》，_中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。

12月4日，_中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。

12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關知識和《憲法》中關于國旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。

12月4日中午和下午時間，_中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。

_中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮，認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。

憲法總則心得體會及收獲篇五

憲法總則是國家憲法中的重要部分，它體現(xiàn)了國家的根本制度、價值觀和發(fā)展方向。在學習憲法總則的過程中，我深深感受到了它的重要性和啟示作用。下面我將從社會主義市場經(jīng)濟、人民民主、法治國家、全面依法治國和社會主義核心價值觀五個方面分享一下我的心得體會。

第一，憲法總則中的社會主義市場經(jīng)濟體現(xiàn)了國家發(fā)展的方向和經(jīng)濟制度的基礎。市場經(jīng)濟是一個既要保護私有財產(chǎn)、鼓勵個人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，又要增強國家宏觀調(diào)控、保障人民共同利益的經(jīng)濟體制。憲法總則的社會主義市場經(jīng)濟強調(diào)了“發(fā)展公有制經(jīng)濟，堅持和完善社會主義市場經(jīng)濟”。這讓我深刻認識到，在改革開放的大背景下，我們要更加重視市場經(jīng)濟中社會公平和社會正義的問題，同時也要尊重和保護私有財產(chǎn)，鼓勵個體經(jīng)濟，使市場經(jīng)濟更好地為人民群眾謀福祉。

第二，人民民主是憲法總則第二十二條明確規(guī)定的一項基本原則。它體現(xiàn)了國家政權(quán)組織的基礎性要求。作為中國特色社會主義的政治制度基石，人民民主是一種獨立自主的民主形式，它通過實踐和制度設計，使廣大人民群眾能夠參與政治決策、管理國家事務，實行人民當家作主的原則。憲法總則中的人民民主讓我明白，只有保障人民的合法權(quán)益，充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能實現(xiàn)國家繁榮、人民幸福的目標。

第三，憲法總則中關于法治國家的原則是我們建設法治社會的基本準則。憲法總則明確強調(diào)，“我國依法治國，建設社會主義法治國家”。這意味著，在國家治理中要堅持依法行政、依法裁判、依法執(zhí)法的原則，推進各個方面的改革和發(fā)展。法治國家的建設還需要建立健全的法規(guī)體系，強化法律的權(quán)威性和執(zhí)行力，維護社會公平正義，保護人民的合法權(quán)益。我深感在社會發(fā)展中，法治是國家穩(wěn)定和社會和諧的重要基石，我們每個公民都應積極學法、守法、用法，為法治國家建設貢獻自己的力量。

第四，憲法總則中的全面依法治國強調(diào)了法治在國家治理中的重要地位。法治是指國家的一切活動和行為都必須以法律為依據(jù)和遵循，使國家活動和行為合法化、規(guī)范化、制度化。全面依法治國不僅要求政府依法行政，還要求人民群眾自覺遵守法律，維護法律的尊嚴和權(quán)威。通過學習憲法總則，我認識到只有國家和人民都依法行事，才能形成和諧穩(wěn)定的社會秩序，實現(xiàn)持久穩(wěn)定的發(fā)展。

第五，憲法總則中關于社會主義核心價值觀的提出，是我最為深受啟迪的一點。社會主義核心價值觀是以馬克思主義為指導，以社會主義中國特色為基礎，以愛國主義、集體主義、社會主義為核心，反映社會主義現(xiàn)代化建設本質(zhì)要求。社會主義核心價值觀具有鮮明的時代特點和中國特色，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀價值觀念，對于社會和諧、國家發(fā)展具有重要意義。通過學習憲法總則，我認識到堅持社會主義核心價值觀，既要發(fā)揚傳統(tǒng)文化的精華，又要吸收和借鑒現(xiàn)代文明成果，推進社會主義現(xiàn)代化建設。

總之，學習憲法總則讓我對國家的發(fā)展方向、經(jīng)濟制度、政治制度、法治國家建設和核心價值觀有了更深刻的認識。憲法總則不僅是國家的法律根基，更是我們每個公民行為規(guī)范和道義追求的指南，在今后的學習和工作中，我將始終以憲法總則為指引，為國家的繁榮和人民的幸福努力奮斗。

憲法總則心得體會及收獲篇六

憲法總則是一部國家的憲法中的基本法律原則，是國家發(fā)展的方向，也是國民行為的準則。在學習了憲法總則的內(nèi)容后，我深感憲法總則對于國家的建設和個人的行為具有重要意義。下面我將從憲法總則對國家政治、經(jīng)濟、文化、社會和法治的影響五個方面進行闡述并提出個人心得體會。

首先，憲法總則對國家政治具有重要影響。憲法總則明確提出了人民民主是我國的根本政治制度。這一原則表明了國家政權(quán)歸屬于人民，體現(xiàn)了人民的直接民主權(quán)利和間接民主權(quán)利。在我們的日常生活中，我們可以體會到這一原則的實際意義。例如，在每次選舉中，我們都有機會參與選舉和被選舉，這體現(xiàn)了人民直接民主權(quán)利的實現(xiàn)；而通過選舉出代表人民利益的人士進入國家權(quán)力機構(gòu)，也保證了間接民主權(quán)利的實現(xiàn)。憲法總則指導了我們?nèi)绾涡惺棺约旱拿裰鳈?quán)利，也提醒我們，作為公民，我們有責任參與國家政治事務，并對國家的發(fā)展負責。

其次，憲法總則對國家經(jīng)濟具有重要影響。憲法總則提出了社會主義經(jīng)濟制度是我國的基本經(jīng)濟制度。這一原則表明了我國以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度。在實踐中，我們可以看到，國家通過建立和健全現(xiàn)代市場體系，加強宏觀調(diào)控，促進經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高。憲法總則指導了我們在經(jīng)濟活動中遵循的基本原則，即堅持公有制主體地位，發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。

第三，憲法總則對于國家文化具有重要影響。憲法總則提出了堅持我國社會主義文化發(fā)展道路，以馬克思主義為指導，堅持正確的輿論導向。這一原則要求我們在文化發(fā)展中堅持以社會主義核心價值觀為指導，繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義先進文化。憲法總則提醒我們，文化對于國家發(fā)展的重要性，只有堅持正確的文化道路，才能促進國家文化的繁榮和社會的和諧穩(wěn)定。

第四，憲法總則對社會具有重要影響。憲法總則提出了保護公民的合法權(quán)益，推動社會公平正義。這一原則要求國家依法保護公民的人身自由、財產(chǎn)權(quán)益等合法權(quán)益，同時加強社會保障體系和基本公共服務，增強社會的公平正義。在我們的日常生活中，我們可以看到，國家通過完善法律體系，保護公民的合法權(quán)益，同時加大對弱勢群體的扶持力度，推動社會公平正義的實現(xiàn)。

最后，憲法總則對于法治具有重要影響。憲法總則明確提出了法律面前人人平等，保護公民的民主權(quán)利和人權(quán)。這一原則強調(diào)了法治的重要性，要求國家依法行政，法律面前人人平等。憲法總則指導了我們在法制建設中的方向，提醒我們遵守法律，做一個守法公民。在現(xiàn)實中，我們可以看到國家依法治國的力度不斷加大，同時也要求個人在生活和工作中遵守法律，增強法治意識。

綜上所述，憲法總則對國家政治、經(jīng)濟、文化、社會和法治產(chǎn)生了重要影響。在學習憲法總則的過程中，我深切體會到憲法總則是一部國家基本法律，是全體公民行為的準則。我認為，只有遵守憲法總則，我們才能為國家的發(fā)展作出貢獻，為社會的進步做出努力。作為公民，我們應當時刻保持對于憲法總則的敬畏和尊重，發(fā)揚憲法精神，為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福不懈努力。

憲法總則心得體會及收獲篇七

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》。

"國的家住在心里，家的國以和矗立。"我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名中學生，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

12月4號是我國的全國法制宣傳日，同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進一步強化憲法意識，樹立憲法觀念。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。

1949年10月中華人民共和國成立后，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》。20xx年3月14日，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容，完善對私有財產(chǎn)保護的規(guī)定，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法，可以更好地維護我們的生命安全。阻塞交通的道路，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計，直接經(jīng)濟損失達到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)？面對死亡的悲劇，我們在埋怨，我們在斥責，想想那些因失去親人的痛苦，我們是否要深思？面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為，被無視而導致了悲劇的發(fā)生，有人抱怨："這禁止，那限制，沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法，憲法才會保護我們。

我們作為中學生應該做到：刻苦學習，積極進取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展；遵守《中學生日常行為規(guī)范》及學校的各項規(guī)章制度；積極為學校和班級爭光；尊敬老師，團結(jié)同學；聽從父母教育，盡力承擔家務勞動，體諒父母；誠實守信、熱愛勞動、愛護公物、保護環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了，謝謝大家。

憲法總則心得體會及收獲篇八

邊霞教授的專題報告《對學前兒童美術(shù)教育若干問題的思考》圖文并茂，唐松梅教授結(jié)合自己幼兒園的實際情況，做了題為《幼兒園美術(shù)集體教學組織與策略》專題報告，譚亦文教授的報告《音樂活動中幼兒學習障礙的診斷與調(diào)適》內(nèi)容詳細具體，長達4個多小時，但課堂中不時傳來與會教師贊同聲及會心的笑聲；譚亦文教授的體驗式講座，讓教師們除了聆聽音樂活動理論的同時，還親身感受了音樂活動調(diào)整后幼兒樂于接受的樂趣，大人喜歡動靜交替，何況我們的孩子們呢？每位專家講座都是那么的精彩！

特別是徐卓婭教授的敬業(yè)精神深深感染了我們，整個講座過程徐教授一直是站著，她的講座題為《游戲精神與幼兒園音樂游戲教育》，為我們音樂活動的開展提供了思路。徐教授特別強調(diào)培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)，沒有良好的學習習慣，沒有良好的心理素質(zhì)無從談學習。通過與教師互動做音樂游戲《吃西瓜》、河北民歌《放風箏》等，使我們深刻的理解了各種音樂教學方式，如遞進式教學、退一步教學以及幼兒蹦一步教學等，更深刻的領會到：一節(jié)好的教學活動是經(jīng)過分析、實踐、再分析的反復過程得到的，這樣的教學活動才能使課堂氣氛變得輕松自如。薛文彪教授講座題目是《幼兒美術(shù)教育新概念與方法》，什么樣的美術(shù)教學才能激發(fā)幼兒創(chuàng)造潛能，給幼兒創(chuàng)造美術(shù)創(chuàng)作的想象空間，使幼兒能在自己的畫廊里大膽想象。許多幼兒的作品與大師的作品有相同之處，可見每個幼兒都有很大的繪畫潛力，教師的引導至關重要，怎樣去引導和挖掘，給幼兒創(chuàng)造良好的繪畫氛圍，激發(fā)了幼兒美術(shù)創(chuàng)造的愿望，薛教授的問題引起了我們每一位教師的反思。接下來是通過現(xiàn)場作畫，體驗想象力的巨大魅力，使我們深深感到平時美術(shù)教學中的不足，范樣的出示、引導語限制以及呆板的過程等，不但沒有激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，反而阻礙了幼兒的發(fā)展。

4月26日，在理論學習之后，參觀南京市第一幼兒園，觀摩晨操活動、兩節(jié)音樂活動以及參觀名園建設等。走進園區(qū)像是走進童話般世界，綠樹紅花包圍著整個幼兒園，孩子們玩著各種體育器械，和諧向上的園所文化深深感染著我們，進入教學區(qū)，樓梯旁是幼兒易懂的名言，班級門口是用廢舊紙盒精心制作的家教園地、作品展示區(qū)等，讓我們開了眼界，也打開了思路，廢舊物品同樣可以制作出精美的作品。大家羨慕孩子們的生活環(huán)境，也能體會到孩子們的幸福。兩節(jié)音樂活動的展示讓人耳目一新，教師沒有說教，沒有華麗的教具，但是每個孩子都在積極的參與音樂游戲，并且教師根據(jù)幼兒掌握的情況不斷的加深難度，激發(fā)了幼兒勇于挑戰(zhàn)的精神，整個課堂活潑、輕松，充分體現(xiàn)了教師較高的綜合素質(zhì)，時時處處滲透著教師的教育機智。課后教師的反思更是感到教師的敬業(yè)精神，一節(jié)優(yōu)質(zhì)課是經(jīng)過反思、實踐、再反思的實踐過程形成的，浸透著每位教師的辛勤與汗水，值得我們好好學習。

通過這次外出學習，我們開闊了視野，同時對照自己的教學活動，找出了工作中的不足?！八街?，可以攻玉”，別人成功的經(jīng)驗，我們應該善于汲取和發(fā)揚，不斷提高我們的教學水平，進而提高幼兒園的教育質(zhì)量，這就是我們此行的最大收獲。