學員返校心得體會報告(大全9篇)

通過撰寫心得體會，我們能夠更好地理清學習或工作的收獲和成長。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？這是我們一起探討的話題。如果你正在寫心得體會，不妨參考一下下面這些范文，或許能夠幫到你。

學員返校心得體會報告篇一

隨著疫情形勢的逐漸好轉，各地的學校也逐漸開始開放返校，學生們也重新踏上了在校的求學之路。經(jīng)過長時間的宅家學習，學生們紛紛感受到了返校的喜悅。在這篇文章中，我將分享我的返校心得，希望能夠對即將返校的學生們有所幫助。

第二段：適應狀況。

返校后，由于長時間的宅家學習，我第一次走進教室感到有些不適應。教室里的座位空蕩蕩的，沒有了以前大家熟悉的人聲鼎沸的氛圍。但是，在老師們的精心安排下，我們很快就恢復了熟悉的課堂氛圍。

第三段：社交互動。

在疫情期間，我和同學們之間的聯(lián)系主要是在線上。在返校后，我終于能夠和他們見面了。我們可以一起討論課程，一起去食堂用餐，一起去操場鍛煉等等，返校讓我們之間的社交互動更加順暢。

第四段：體驗課程。

在返校后，我開始了和同學們一起上大課的學習。相比于線上課程，現(xiàn)實中的學習更加真實，更加有趣。老師講解的內(nèi)容更加細致，同學們的討論也更加豐富，這些都讓我受益匪淺。

第五段：總結。

返校不僅讓我感到了對自由的向往，更讓我體會到了課堂教學的好處。在返校后，我的學習效率和積極性有了很大的提高，我相信這對我今后的學習生涯都會有很大的幫助。希望所有學生都能夠珍惜這次返校機會，認真學習，努力進步！

學員返校心得體會報告篇二

自2020年以來，新冠疫情的影響導致學校關閉，并大多轉為線上學習。在此期間，許多學生不得不熬過通過網(wǎng)絡遠程學習完成課程的苦難。在疫情逐漸得到控制的情況下，各地已經(jīng)陸續(xù)開始學校開學的準備，同時學生們得以返校。那么，在這段特殊的經(jīng)歷之后，學員返校心得體會是怎樣的呢？本文將以此為主題，探討學員返校的感想和經(jīng)驗。

第二段：返校前的期待。

自疫情爆發(fā)以來，除了對疫情的擔憂，我們始終期待著早日返校。對于大學生活而言，返校意味著重返校園社交、熱鬧、自由，還有朋友之間的再聚。因此，我們在等待著學校的通知，同時亦是帶著期待與興奮。盡管疫情仍然嚴重，我們也通過自我防護和注意事項進行保護，更珍惜我們在校園的生活。

第三段：安全加強，學校部署及學習情況。

返校的第一天，我們立刻感受到了防疫的措施升級。在校門口，學校工作人員對每個人的體溫進行檢測，并頒發(fā)口罩、消毒酒精等物資。此外，學校亦已部署多項安全規(guī)定，包括每天追蹤大家的健康記錄和每周接受一次核酸檢測。雖然這些規(guī)定花費了我們更多的時間和精力，但總的來說，大家都還是樂意遵照這些規(guī)定以保護自己和他人的安全。與此同時，學習情況也開始逐漸變得熟悉、舒適。坐在教室、和同學互動、與老師交流，在返校后，所有這些學習中的基礎活動都充滿了幸福感。

第四段：學生之間的重逢和新體驗。

返校的另一大亮點是，我們得以重逢，和以往一樣，一起玩耍，學習和渡過美好時光。對于許多人來說，當初在家遠程學習雖然解決學習的問題，但卻失去了和校友們交流互動的渠道，這是一份缺失和失落。返校后，便有了這樣的機會，大家一起分享離別后的感受、相互關心，同學之間的交流也保持了以前的熱鬧。返回的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了許多新的事物，例如，有些同學追和探討了最新的科技產(chǎn)品，有些人已經(jīng)開始體驗校園里的新設施和新經(jīng)驗，這讓我們很是興奮。

第五段：總結。

在這段特殊的時期，我們經(jīng)歷了太多。從疫情到遠程學習，再到返校，我們的心態(tài)也在不斷變化著。作為學生，我們學到的不止是知識，也有人生、愛和關懷。返校的過程中，雖然會麻煩一些，但所有困難是值得的，因為重新踏進校園這個象征著自由的空間，我們會發(fā)現(xiàn)仍然擁有很多對未來的期待與信心。最后，再次提醒各位學生，應重視防護措施同時追求好的學習和生活，這才是最重要的。

學員返校心得體會報告篇三

第一段：引言（150字）。

市委黨校作為黨員干部加強理論學習與政策研究的重要平臺，嚴謹?shù)慕虒W環(huán)境和豐富的教學資源，為廣大學員提供了不斷成長和提高的機會。本文旨在總結我在市委黨校學習期間的心得體會，分享學習經(jīng)驗和成果。

第二段：培養(yǎng)正確的政治理念（250字）。

在市委黨校的學習中，我深刻領悟到堅定正確的政治立場和理念對于黨員干部的重要性。通過研究黨的理論、黨史和黨章等相關知識，我對黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)、黨的創(chuàng)新理論有了更加深入的了解。在學習過程中，我認識到黨的領導是我們前進的方向和力量源泉，只有緊密團結在黨的周圍，始終保持對黨的忠誠，才能在工作中具有堅定的信念和正確的思維方式。

第三段：提升領導能力和工作能力（250字）。

在市委黨校的學習中，我不僅學到了許多政策知識，還得到了提升自己領導能力和工作能力的機會。通過學習領導取向和領導方法論，我增強了個人的組織領導能力，并且學會更好地與團隊合作，提高團隊的凝聚力和執(zhí)行力。此外，學校還組織了一系列實踐活動和案例分析，通過參觀考察、實地調(diào)研等方式，讓我們深度了解本市的實際情況，使得我們的工作能力和解決問題的能力得到了提升。

第四段：加強自身修養(yǎng)與道德品質(zhì)（250字）。

市委黨校學習中，除了專業(yè)知識的學習外，學校還十分重視學員的道德品質(zhì)和修養(yǎng)的培養(yǎng)。通過開展思想品德課和黨紀規(guī)矩教育，使得我更加明確了自己的責任和擔當，堅守紀律，規(guī)范自己的行為，提高自己的修養(yǎng)。此外，學校還注重培養(yǎng)大公無私的精神，通過參與社會公益活動，讓我們更加關注社會問題，培養(yǎng)社會責任感和奉獻精神。

第五段：總結與展望（300字）。

市委黨校學員報告心得體會，通過這段時間的學習，我深刻領悟到黨的理論學習對于提高個人素質(zhì)和工作能力的重要性。在未來的工作中，我將更加積極地投入到學習中，不斷拓寬自己的知識面，并將學到的理論知識與實際工作相結合，努力在自己的崗位上發(fā)揮更大的作用。同時，我也將繼續(xù)堅持黨性修養(yǎng)，嚴守黨規(guī)黨紀，認真學習黨的方針政策，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。

總之，市委黨校的學習經(jīng)歷使我受益匪淺。通過加強理論學習，我能夠更好地領會黨的原則和方針政策，提升自己的政治水平；通過參與實踐活動，我能夠更好地理解工作的實際問題和解決途徑，提高自己的工作能力；通過培養(yǎng)道德品質(zhì)和修養(yǎng)，我能夠更好地堅守黨的紀律，做一個合格的共產(chǎn)黨員。我相信，在今后的工作中，我將持續(xù)努力，不斷提升自己，在為黨和人民事業(yè)做出貢獻的道路上繼續(xù)前行。

學員返校心得體會報告篇四

近日，在市委黨校學員報告會上，一場豐富多彩的活動正式拉開帷幕。作為一名學員，我深感這次報告會的實質(zhì)意義，同時也對自己的學習和成長有了更深刻的認識。通過參與這次報告會，我不僅加深了對黨的理論的理解，更重要的是，對如何踐行這些理論觀念，更好地服務人民有了更清晰的指導。以下是我在這次學員報告會之后的一些心得體會。

首先，黨的領導地位被進一步鞏固。在這次報告會上，我們聽取了不同年齡、不同背景、不同職務的黨員代表發(fā)言，他們都通過自身的實踐和經(jīng)驗分享了自己對黨的認識和理解。從這些報告中，我深刻感受到我們黨在領導中國發(fā)展的歷程中所經(jīng)歷的艱辛和成就。同時，這些報告也幫助我們認識到黨的領導地位的重要性。作為一名黨員，我們應該始終堅定地站在黨的領導位置上，在各自的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

其次，加強黨的理論學習是黨員的責任。在這次報告會上，我們聽到了許多學員分享了自己的學習心得。他們通過深入學習黨的理論，不斷提高自身的理論水平，使得自己在工作中更好地牽引實踐。作為黨員，我們應該牢記把學習擺在第一位，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅實的理論支持。

同時，通過這次報告，我們也了解到了一些黨員在實踐中取得的具體成績和經(jīng)驗。他們通過實事求是的思維方法，不斷探索創(chuàng)新，使得一些工作取得了顯著成果。這啟示我們，作為一名黨員，在平凡的日常工作中也能取得一些小成就，通過這些小成就，我們不僅能夠提高自己的工作能力，也能提高自身的幸福感。

在這次報告會上，也有一些同志分享了自己在工作中遇到的困惑和問題。通過這些分享，我們意識到，實踐中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，作為黨員，我們必須時刻保持一種進取的精神和勇敢的決心，勇往直前，不斷超越自我。

最后，這次報告會使我深刻認識到了作為一名黨員，只有始終保持對黨忠誠、黨員義務，才能更好地體現(xiàn)自身的價值。黨員不僅僅是一個名義上的身份，更是一個肩負起為人民服務和為黨的事業(yè)奮斗的責任。只有保持對黨忠誠，發(fā)揚黨員的模范作用，才能更好地實現(xiàn)自己的價值。

通過這次報告會，我對黨的理論加深了認識，也對如何在實踐中踐行這些理論有了更清晰的認識。我相信，在今后的學習和工作中，我將更加努力地學習黨的理論，提高自己的素養(yǎng)和能力，力爭做一名稱職的黨員。同時，我也希望通過自己的努力，傳遞給更多的人黨的理論和思想，為黨的事業(yè)作出更大的貢獻。

學員返校心得體會報告篇五

2020年全球新冠疫情的影響對整個社會都造成了極大的沖擊。而在這個時候，教育業(yè)也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。學校、學生和教師都經(jīng)歷著這場疫情帶來的巨大變革，學生們的返校也成為了一件備受關注的話題。近期，許多學校已經(jīng)開始學員返校。在這個過程中，學員們形成了自己的心得體會。

段落二：返校前期準備。

返校前期準備是非常重要的一個環(huán)節(jié)。首先，學員需要在物質(zhì)和思想上做好充足的準備，準備好口罩、酒精、體溫計等生活和防護用品。同時，學員也應該調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，不斷增強自己的自信和勇氣，繼續(xù)保持積極向上的人生態(tài)度。此外，學員還要加強鍛煉，保持身體健康和免疫力。

段落三：返校過程。

學員返校過程中，要嚴格遵守各項防疫措施。在進入校園前需要接受體溫檢查，做好手部衛(wèi)生。進入教室后，需要保持1米以上的社交距離，不聚集在一起。每個學員應單獨就座，不隨意變換座位。課間休息時，要避免聚集，盡量待在自己的位置上，不要到外面游蕩。在日常生活中，還需要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，妥善使用餐具和飲用水。

段落四：感受與收獲。

學員返校后，除了學習之外，還會有許多新鮮的體驗。學員發(fā)現(xiàn)，回到校園中的親切感，讓人感到無比溫暖。在同窗和教師的互動中，學員不僅感受到了學習的氛圍，還收獲到了友誼之情。與以往不同的是，學員們更加珍惜在校園的歡聚時光，感恩有機會回到大家共同的學習之地。

段落五：總結和展望。

通過這次返校，學員們認識到，在疫情面前，在其他困難生活中，人們真正需要的是勇氣與韌性。只有敢于迎接挑戰(zhàn)并保持穩(wěn)定，才會走得更遠。在未來的學習之路中，學員們將更加努力，掌握更多知識和技能，為實現(xiàn)自己的理想做出更多貢獻。同時，學員們也要時刻保持警惕，做好個人衛(wèi)生防護，共同維護自己和校園的穩(wěn)定和安全。

總之，從這次學員返校的體驗中，可見學生們有著較強的抗壓能力，并洞察到了在疫情之中應該迎接挑戰(zhàn)的態(tài)度。這種積極的心態(tài)將會給學生的成長帶來重要的推動力。雖然在返校過程中不可避免地還會遇到某些困難，但是當學生們能夠以良好的心態(tài)和行動來應對這樣的困難時，也終將會在未來的生活和學習中收獲更多和更好的經(jīng)驗和成果。

學員返校心得體會報告篇六

隨著疫情逐漸得到控制，學員們終于迎來了返校的好消息。長達幾個月的線上學習讓學員們備受困擾，返校對于每一位學員來說都是一種期盼和夢想。下面，就讓我們來了解一下學員們在返校過程中的心聲和心得體會。

首先，返校之后的新鮮感令學員們感到興奮不已。長時間的宅家讓學員們變得索然無味，對于自己的生活狀況也逐漸失去了興趣。然而，一回到校園，熟悉的風景和陌生的面孔讓學員們倍感興奮。他們紛紛與同學交流，分享自己在家中的經(jīng)歷以及備戰(zhàn)復課的準備情況。學員們的臉上洋溢著燦爛的笑容，彼此之間的暢談讓整個校園顯得愈發(fā)活躍和充滿生機。

其次，學員們紛紛開始思考過去線上學習的收獲與不足。在返校之后，學員們紛紛進行了自我反思，總結了線上學習的得失。他們發(fā)現(xiàn)線上學習雖然解決了無法上課的問題，但缺少了面對面的互動和老師的現(xiàn)場指導。有的學員反映，在線學習中存在著網(wǎng)絡不穩(wěn)定、學習效果不好等問題，影響了學習的效果。返校之后，學員們決心要珍惜面授課堂的機會，充分利用教育資源，提升自己的學習效果。

接下來，學員們積極適應返校后的新學習模式。疫情對于教育行業(yè)造成了巨大的沖擊，學員們在返校后需要適應新的學習模式。學員們比以往更加注重課前預習和課后整理，學會了利用課余時間自主學習，提高了學習的效果。同時，學員們也更加懂得珍惜時間，認真聽課，提出問題，與老師進行互動。他們意識到，返校后的學習機會難得，必須要全力以赴，發(fā)揮出自己的最大潛力。

最后，學員們紛紛表達了對老師和學校的感激之情。盡管全國各地的學校紛紛啟動了線上教學，但學員們深深地感受到，線上學習無法替代面對面教學的優(yōu)勢。學員們在返校后發(fā)現(xiàn)，老師們不僅給予了他們知識的傳授，更是給予了他們關心和鼓勵。無論是宣講會、迎新晚會還是教務辦公室里的班主任，他們都用自己的實際行動讓學員們感受到了學校大家庭的溫暖。學員們紛紛表示，返校之后要更加珍惜與老師們的交流機會，不僅要通過學習提升自己，還要向他們學習優(yōu)良的品質(zhì)和習慣。

總結起來，學員們在返校的過程中感受到了新鮮感、思考了線上學習的得失、適應了新的學習模式，并對老師和學校充滿感激之情。這次返校經(jīng)歷對于每一位學員而言，無疑是一次寶貴的體驗和成長之旅。相信未來的日子里，學員們將更加堅定地走好每一步，追求更加美好的未來。

學員返校心得體會報告篇七

近日，我作為市委黨校的學員，參加了一場精彩的學員報告會。在這次報告會中，我深受啟發(fā)和觸動。我認為，這次報告會不僅是一次學習交流的機會，更是對我們黨校學員的一次考驗。通過這次報告會，我對自己的能力和素養(yǎng)有了更深的認識，同時也收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，這次報告會讓我深刻地認識到了自己的不足之處。在聽取其他學員的報告時，我發(fā)現(xiàn)他們在內(nèi)容的準備、組織和表達方面都做得非常出色。相比之下，我覺得自己在這些方面還有很多需要改進的地方。比如，在內(nèi)容準備方面，我有時候容易陷入細節(jié)之中，不夠突出重點；在組織方面，我缺乏一個清晰的框架，無法將各個點串聯(lián)起來，顯得有些雜亂無章；在表達方面，我還有時候會緊張，導致語言表達不夠流暢。通過對比和反思，我深刻地認識到了自己的不足，并決心在以后的學習中加以改進和提高。

其次，這次報告會也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力。雖然在與其他學員的對比中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，但我也注意到了一些自己的優(yōu)勢。比如，在主題選取方面，我做了一些獨到的思考，選擇了一個具有現(xiàn)實意義的主題，并結合了自己的實際經(jīng)驗，展現(xiàn)了自己的見解和思考；在深入探討問題方面，我能夠透徹地分析問題的根源和本質(zhì)，并提出一些中肯的建議和解決辦法。這些優(yōu)勢和潛力給了我無限的動力和信心，讓我更加堅定了自己繼續(xù)學習、提高的決心。

再者，這次報告會也讓我認識到了學員之間的互相學習和交流的重要性。在這次報告會上，我不僅從其他學員的報告中學到了很多有價值的知識和觀點，也通過與他們的互動交流，拓寬了自己的思維和眼界。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己獨特的見解和思考方式，這讓我對于同一個問題有了更加全面而立體的認識。同時，我也深刻地意識到，只有通過與他人的對話和交流，才能找到自己的不足之處并加以改進。這次報告會讓我明白了學員之間互相學習和交流的重要性，以及密切合作的必要性，并決心在以后的學習中加強這方面的能力。

最后，這次報告會讓我更加深入地認識到了黨校學習的目標和意義。作為一名黨校學員，我們的學習是為了更好地為黨和人民服務。通過這次報告會，我理解到，我們要做的不僅是獲得知識，更重要的是通過學習改變自己，提高自己的能力和素養(yǎng)，為黨和人民做出實實在在的貢獻。因此，我們要充分利用黨校學習的機會，不僅要注重學習知識，更要注重提高自己的能力和素質(zhì)，做到在實踐中鍛煉、在學習中成長。

總之，這次市委黨校學員報告會對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過參與報告和聽取其他學員的報告，我深刻地認識到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和潛力，并且明白了學員之間互相學習和交流的重要性。這次報告會讓我更加深入地認識到了黨校學習的目標和意義，進一步堅定了我在以后學習中努力提高的決心。我相信，在市委黨校的培養(yǎng)下，我們黨校學員一定能夠在未來的工作中發(fā)揮更大的作用，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻。

學員返校心得體會報告篇八

隨著疫情逐漸得到控制，全國各地的學校紛紛開展線下教學，迎來了學員們的返校。在返校的過程中，學員們或許經(jīng)歷了種種變化和體會，下面將從減負、健康、人際關系、學業(yè)成績以及未來規(guī)劃等方面總結學員返校心聲心得體會。

首先，返校使得學員們感受到了減負的重要性。在線上學習期間，由于課程進度的放緩和學習方式的改變，很多學生感到壓力較小，自由度較高。然而，當他們回到學校后，立即面臨著繁重的學業(yè)負擔，不同科目的作業(yè)、考試安排讓學員們倍感壓力。因此，許多同學紛紛表示，返校之后體會到了減負的艱難和重要性，需要更加努力才能應對學業(yè)挑戰(zhàn)。

其次，返校尤其需要重視健康問題。長時間的居家學習給學員們帶來了不少身體問題，比如眼睛近視、腰肌勞損等。返校之后，學員們對健康問題更加關注，要求自己合理安排作息時間，保證充足的睡眠和適量的運動，以此來維護身心健康。除此之外，學員們也在學校加強了個人衛(wèi)生意識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、佩戴口罩等，為自己和他人的健康保駕護航。

再次，返校也讓學員們重新面對了人際關系的挑戰(zhàn)。居家學習給了很多學生安靜的環(huán)境，返校之后面臨的是與同學、老師之間的交往和溝通。有些學員發(fā)現(xiàn)自己在居家學習期間變得更加內(nèi)向，與同學交流不暢。因此，返校后，他們積極主動地與同學互動，積極參與班級活動，以改善人際關系。同時，學員們還意識到與老師之間的溝通非常重要，他們主動向老師請教問題、積極參與課堂討論，加深與老師之間的交流。

另外，學員們返校后也面臨著學業(yè)成績的挑戰(zhàn)。居家學習期間，學員們可能由于自主學習而導致學習效率不高，因此感到了一定的壓力。返校后，學員們開始通過自主學習、輔導和向老師請教等方式來提高學習效率。很多同學接受了補課和參加輔導班，通過一對一的輔導和更加集中的學習環(huán)境，來提高自己的學習成績。返校后的學員們更加明確了學習目標，認真?zhèn)淇迹μ岣咦约旱膶W業(yè)成績。

最后，返校使得學員們對未來規(guī)劃有了更多的思考。在居家學習期間，學員們或許對自己的興趣和未來的發(fā)展方向有了更多的認識。返校后，學員們積極參與社團活動、學術競賽等，通過實踐來拓寬自己的眼界和鍛煉自己的能力。返校讓學員們更加明確自己的未來規(guī)劃，開始思考如何為自己的目標努力，并積極尋找機會和資源來實現(xiàn)這些目標。

綜上所述，學員們在返校過程中不僅體會到了減負的重要性，還重視健康問題，積極面對人際關系的挑戰(zhàn)，努力提高學業(yè)成績并思考未來規(guī)劃。通過返校的經(jīng)歷，他們成長了許多，也為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

學員返校心得體會報告篇九

近年來，全球的教育領域發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是在疫情大流行的背景下，教育部門被迫采取線上教學的方式。然而，隨著疫情逐漸控制，學員們終于迎來了重返校園的機會。這個過程中，學員們經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和體會，值得總結和分享。本文將探討學員們返校的種種心聲和體驗，不僅可以讓讀者了解學員們的真實想法，同時也能為未來改進學校教育提供有益的啟示。

首先，學員們返校心聲中最為關注的問題之一是安全措施。在疫情期間，社交隔離和防護措施成為了教育部門的首要任務，學校也必須確保學校環(huán)境的安全。學員們表達了對學校安全措施的肯定，例如所有人都必須佩戴口罩，每個教室都設置了消毒劑和洗手液，并且每個學生都要定時量體溫。學員們普遍認為學校方面采取的種種措施讓他們感到安心，也能夠最大程度上確保自己和他人的健康安全。

其次，學員們同時也意識到了線下教學和線上教學的差異。在疫情期間，學員們很大程度上依賴于線上教學來繼續(xù)學業(yè)，然而線上教學的局限性也逐漸顯露出來。與線上教學相比，學員們返校感受到了更直接、更親密的面對面教學體驗。他們可以更容易與老師和同學們進行交流和互動，更有助于理解和吸收知識。學員們普遍感到返校后學業(yè)進展更加迅速，更有助于全面發(fā)展。

與此同時，學員們還提到了他們返校后感到的心情。長時間的居家學習讓他們感到壓抑和無聊，而重返校園帶來了新鮮感和活力。學員們在回歸校園后充滿了熱情和動力，他們感到自己進入了一個全新的學習環(huán)境，這種積極性有助于他們更好地專注于學業(yè)并投入更多努力。此外，學員們還表達了對于校園生活的想念，例如與同學們一起上課、參加課外活動以及享受校園美食等。這種對于正常生活的渴望讓他們更加珍惜返校的機會。

最后，學員們返校后還提到了他們對未來學校教育發(fā)展的期待和希望。一方面，他們希望學校能夠繼續(xù)改進防疫措施，確保校園的安全；另一方面，他們還希望學校能夠更加關注學生的個體發(fā)展和全面素質(zhì)培養(yǎng)。學員們認為，疫情期間的線上學習讓他們意識到自主學習和創(chuàng)新能力的重要性，他們希望學校能提供更多的自主學習機會和靈活的教學方法，以促進學生的綜合能力發(fā)展。

總之，學員們返校的過程中經(jīng)歷了許多新的挑戰(zhàn)和體驗。安全措施、線上教學和線下教學的對比以及學員們的心情變化都成為了學員們的心聲和體會。這種心聲和體會不僅可以幫助教育部門更好地了解學員們的真實需求，也能夠為未來改進學校教育提供有益的啟示。相信隨著疫情逐漸消退，學校教育會逐漸恢復正常，為學員們提供更好的學習環(huán)境和機會。