求職直播心得體會實(shí)用 就業(yè)直播心得體會(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題求職直播心得體會實(shí)用一

您好!感謝您百忙之中翻開我的求職信!

我是一名即將畢業(yè)衛(wèi)學(xué)校學(xué)生，希望能在貴院這樣師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的醫(yī)院里做一名護(hù)士。護(hù)士是太陽底下最神圣的職業(yè)，我愛這份職業(yè)，也熱愛這門醫(yī)學(xué)。

學(xué)習(xí)期間我明確我的目標(biāo)，通過生理、生化、解剖、免役、病理等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及內(nèi)、外、婦、兒等臨床護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí).以及在學(xué)校假期見習(xí)。我已經(jīng)對口腔專業(yè)知識有一定的認(rèn)識與掌握并能熟練運(yùn)用及操作。在學(xué)校假期見習(xí)加強(qiáng)了我對知識的理解與運(yùn)用，并能以細(xì)心、耐心、愛心對待每一個患者，做到不遲到、不早退、做好溝通，得到患者和帶教老師的好評。

我相信憑我的勤奮與努力，我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且通過在實(shí)際工作中不斷的學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技能，一定能做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的支持和自己的不懈努力下，我一定會給單位、給科室做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

zhaopin

日期

主題求職直播心得體會實(shí)用二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

首先對您能在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我這封自薦信表示我最深切的感激和誠摯的謝意！貴公司良好的形象和員工素質(zhì)吸引著我這名渴求發(fā)展的求職者，也很榮幸貴公司給我這個自薦的機(jī)會。

揮筆自薦，既嚴(yán)肅又困難，如此說是因?yàn)樽运]信里的每一句話都應(yīng)是真實(shí)而誠懇的，而寥寥千字勾勒出完整的自己也并非易事。在這里我只想用最精最真的語言盡可能全面地介紹自己，并向貴單位表達(dá)最懇切的求職愿望。

人的基本素質(zhì)在歲月的延伸中成長完善。我來自農(nóng)民家庭，從小養(yǎng)成了勤勞、樸素、肯吃苦的生活作風(fēng)。十幾年的求學(xué)生涯留下了我追求實(shí)現(xiàn)人生價值的鮮明烙印，以社會準(zhǔn)人才的標(biāo)準(zhǔn)塑造自己，千錘百煉只為了使自己成為一名用知識武裝起來的"特種兵"，游韌于社會這個大戰(zhàn)場上?，F(xiàn)在，又經(jīng)過一年的工作，使我的素質(zhì)得到進(jìn)一步的完善。

我的價值觀

"德才兼?zhèn)?，德重于才，無德則無才。我認(rèn)為，工作的內(nèi)涵是報效祖國，是奉獻(xiàn)，外延才是滿足自己，是索取。無論是在企業(yè)單位還是事業(yè)單位，努力工作始終是本分。作為一名團(tuán)員，多為人，多為集體，少為己，才不愧為優(yōu)秀人才。新世紀(jì)新形勢新變化，唯"德"不可變。

我的工作能力

一年的計算機(jī)學(xué)習(xí)和一年的實(shí)際工作，我已經(jīng)能熟練地運(yùn)用所學(xué)的知識獨(dú)立的完成項(xiàng)目。在工作中富有創(chuàng)新精神，進(jìn)而提高工作效率。責(zé)任心強(qiáng)，善始善終。辦事認(rèn)真，肯吃苦。有很強(qiáng)的可塑性和再學(xué)習(xí)能力。善于總結(jié)、反省。生活中的我，大方穩(wěn)重、誠懇踏實(shí)，總是以一種樂觀的態(tài)度去面對、去追求。我認(rèn)為對于一名合格的人才而言，知識是其左手，能力是其右手，而人品則是其靈魂。敏行捷思的朝氣，真誠豁達(dá)的品質(zhì)和敬業(yè)務(wù)實(shí)的精神，是一個21世紀(jì)人才必備的素質(zhì)。我熱誠懇切地希望能榮幸地獲得您的青睞，接受貴公司的挑選，得到貴公司的認(rèn)可。我相信您在給一個年青人鍛煉、升華、質(zhì)變機(jī)會的同時，也一定會無悔自己當(dāng)初的選擇的！我很平凡，沒有過人的天份，沒有命運(yùn)的恩寵，但我知道有一個內(nèi)在的我，無所不能。我相信只要執(zhí)著和努力，一個真正輝煌的我將離我越來越近，我為我感到驕傲。相信自己可以改變命運(yùn)對我的不公。相信自己永遠(yuǎn)最棒。

此致

敬禮

自薦人：

主題求職直播心得體會實(shí)用三

感謝您在百忙之中翻閱我的求職資料。

我叫xxx，是中山大學(xué)大20xx年應(yīng)屆本科畢業(yè)生，獲得管理學(xué)院工商管理專業(yè)及科計學(xué)院信息與科學(xué)計算雙學(xué)位。值此擇業(yè)之際，出于對貴單位的仰慕和對自身?xiàng)l件的合理評估，特向您作鄭重的自我推薦！

四年的大學(xué)生涯，使我實(shí)現(xiàn)了人生路上一次質(zhì)的飛躍。在這所全國著名的重點(diǎn)大學(xué)里，學(xué)識淵博的師長，才華橫溢的同輩給我思維方式以無限的啟迪；濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，豐富的館藏資源給了我充足的知識營養(yǎng)；開放、發(fā)達(dá)的沿海環(huán)境開闊了我的視野，豐富了我的閱歷。

在校四年期間，我一直努力地充實(shí)自己。為了達(dá)到既“?！鼻摇安钡膶W(xué)習(xí)目的，一方面我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，全面學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握了有關(guān)企業(yè)管理專業(yè)知識，同時在第二學(xué)位的學(xué)習(xí)中，又廣泛地學(xué)習(xí)了有關(guān)計算機(jī)及科學(xué)計算方面的有關(guān)知識。此外，我還接受了商務(wù)英語及計算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計、圖像處理的課程培訓(xùn)，并在課外閱讀中涉及文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域，直至現(xiàn)在我一直在努力地擴(kuò)展自己。

今天，我自信、坦然地接受社會地檢驗(yàn)。盡管我還有不足之處，但我會秉行“踏實(shí)工作，努力進(jìn)取”，在今后的工作中不斷挖掘個人潛力，實(shí)現(xiàn)自我社會價值，我有充分的信心和勇氣去面對困難和挫折，因?yàn)槲蚁嘈牛骸皯B(tài)度與行動決定一切！”

隨函附呈我的簡歷。希望惠于接見面談，謝謝！

此致！

主題求職直播心得體會實(shí)用四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅， 美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神. 在四年的學(xué)習(xí)生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

敬禮

求職人：

主題求職直播心得體會實(shí)用五

基本信息

姓名：

性別：女

出生日期：1984-10-08

民族：漢族

身高：155

體重：45

籍貫：四川省

目前所在地：四川省

學(xué)歷：本科

政治面貌：團(tuán)員

畢業(yè)院校：川北醫(yī)學(xué)院

畢業(yè)時間：20xx年6月

所學(xué)專業(yè)類別：醫(yī)藥類

專業(yè)名稱：臨床醫(yī)學(xué)

聯(lián)系電話：

教育背景/培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx年9月-20xx年6月就讀于川北醫(yī)學(xué)院

20xx年6月-20xx年6月在成都市第二人民醫(yī)院

英語四級

計算機(jī)二級

普通話二級甲等

專業(yè)情況及特長

外語語種：法語外語水平：四級

計算機(jī)能力：省二級普通話程度：優(yōu)秀

專業(yè)介紹及其他專長

主修：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、免疫學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、中醫(yī)學(xué).循證醫(yī)學(xué)

選修:核醫(yī)學(xué).分子生化.醫(yī)事法學(xué).

曾任職:年級學(xué)習(xí)部部長,組織委員,文體委員,室長

特長:吹豎笛,登山,唱歌

個人實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)

在校期間曾利用假期時間到南充各商場發(fā)傳單,推銷手機(jī).仁康師傅方便面推銷員

20xx.6-20xx.6在成都市第二人民醫(yī)院實(shí)習(xí)

求職意向

求職類型：全職

月薪要求：面議

希望應(yīng)聘的崗位：衛(wèi)生醫(yī)療

應(yīng)聘的其它崗位：衛(wèi)生醫(yī)療

希望工作地點(diǎn):四川省

其它工作地點(diǎn)：不限

自我評價

1.多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;

2.掌握常見病名發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3.具有對急、難、重癥的初步處理能力;

4.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5.掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

業(yè)余愛好

愛好廣泛，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。

性格：活潑，自信，責(zé)任心強(qiáng)

另：最重要的是能力，相信貴單位會覺得我是此職位的`合適人選!

期盼與您的面談!

主題求職直播心得體會實(shí)用六

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫xxx，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

從教以來，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負(fù)責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機(jī)輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場所。

1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，xx年、xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)?；貜?fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進(jìn)行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

xx-xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。xx年7月——xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

若承蒙賞識，請撥打電話xxxxx，或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

主題求職直播心得體會實(shí)用七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

我是xxx大學(xué)英語系的一名畢業(yè)生，即將完成本科學(xué)業(yè)，真正地步入社會，開始人生新的一段征程，感謝您能翻閱我的自薦書。

上大學(xué)后，我便告訴自己：大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是提升自我之地，一個步入社會的階梯。學(xué)通你的專業(yè)，利用它為你的人生開辟道路。于是我以交際英語為方向，首先側(cè)重于打好基礎(chǔ)，從聽、說、讀、寫幾方面訓(xùn)練基本技能，在達(dá)到自如地運(yùn)用英語的基礎(chǔ)上，本人涉獵了英美概況，英美文學(xué)，語言學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識，并于大二時通過了英語專業(yè)四級考試，并在今年三月通過專業(yè)八級測試。

深知語言交際作用地重要性，我特別注重學(xué)以致用。除了積極地，有選擇地參加院校組織的活動外，我還時常在課外輔導(dǎo)班做兼職、家教等，讓我有了將所學(xué)理論負(fù)于實(shí)踐的機(jī)會，并結(jié)交了很多朋友，豐富了閱歷，而且感到生活更加充實(shí)。

我沒有任何引人注目地特長，但我愛好廣泛（音樂、吉他、寫作、健美操等）；善于交際與溝通，有極強(qiáng)的責(zé)任感，能和同伴很好的合作。熱愛教育事業(yè)，喜歡教師職務(wù)，學(xué)習(xí)工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不斷完善自己的教育理念和方法，愿以一顆真誠的心，在孩子們的成長道路上做一盞溫暖的引路燈。

大學(xué)四年里，有收獲也有遺憾，但欣慰的是，這些經(jīng)歷使我學(xué)會了冷靜，執(zhí)著，變得愈加獨(dú)立，堅韌；學(xué)會在人生的坐標(biāo)上尋找適合自我的位置，并不斷調(diào)整與完善自我；更讓我意識到要勇于在人生的不同階段迎接新的`挑戰(zhàn)。因此當(dāng)又一次走到人生地十路口時，我誠摯地希望能加入您們這群充滿生命力，競爭力與挑戰(zhàn)力地精英當(dāng)中，在各方英才的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，取得更大的進(jìn)步與成長。祝福每一位為教育事業(yè)服務(wù)的老師與領(lǐng)導(dǎo)！

此致

敬禮！

求職者：

xxxx年xx月xx日

主題求職直播心得體會實(shí)用八

一封準(zhǔn)備充分的求職信，不僅可以吸引招聘者的目光，還可以大大提高你的求職成功率。下面就教你如何寫好求職信：

（1）稱呼：寫明收信人的姓名和稱畏或職務(wù)，如：×××先生或×××女士或×××經(jīng)理等

（2）正文：

開頭一般應(yīng)有一句引子：

傳統(tǒng)的引子是寫明應(yīng)聘信息的來源

一份標(biāo)準(zhǔn)的求職信內(nèi)容包括：

寫求職信的理由：從何處得悉招聘信息、你的申請目的、加入企業(yè)的原因，你要申請什么職位；

做自我介紹，說明你為什么適合申請的職位，提出你能為未來雇主做些什么，而不是他們?yōu)槟阕鍪裁矗?/p>

簡明突出你的相關(guān)實(shí)力，即為什么你比別人更適合這個位置；

強(qiáng)調(diào)你所受過的培訓(xùn)、你的經(jīng)歷、技能和成就；

結(jié)尾段落中提出你的進(jìn)一步行動請求，這里你可以建議如何進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)，留下可以隨時聯(lián)系到你的電話或地址。當(dāng)然如果能對閱讀者表示感謝，效果會更好，以我們的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在許多公司招聘任務(wù)是十分繁重的，招聘人員每天要閱讀大量的簡歷，一句關(guān)切的問候會給人留下很深的印象。

求職信要短，但一定要引人入勝，記住你只有幾秒鐘吸引你的讀者繼續(xù)看下去。在求職信中要重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。通常招聘人員對與其企業(yè)有關(guān)的信息是最敏感的了，所以你要把你與企業(yè)和職位之間最重要的信息表達(dá)清楚。

言簡義賅，切忌面面俱到。求職信的功用只是為你爭取一個參加面試的機(jī)會，你不要以為憑一封求職信就可以找到一份你滿意的工作，而且這種錯誤的心態(tài)會使你寫的求職信羅羅嗦嗦。招聘人員工作量很大，時間寶貴，求職信過長會使其效度大大降低，1992哈佛人力資源研究所的一份測試報告的數(shù)據(jù)也證明了這一點(diǎn)，即一封求職信如果內(nèi)容超過400個單詞，則其效度只有25％，即閱讀者只會留下對1／4內(nèi)容的印象。

不宜有文字上的錯訛。一份好的求職信不僅能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力，還能考察出你的性格特征和職業(yè)化程度。所以一定要注意措辭和語言，寫完之后要通讀幾篇，精雕細(xì)琢，切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。否則，就可能使求職信"黯然無光"或是帶來更為負(fù)面的影響。

切忌過分吹噓。從求職信中看到的不只是一個人的經(jīng)歷，還有品格。

針對性和個性化讓你的求職信從數(shù)百封的信件中"脫穎而出"。不少人事經(jīng)理反映，現(xiàn)在求職信中最常見的問題是"千人一面"。的確，網(wǎng)絡(luò)給求職提供了更多的方便，但面對著互聯(lián)網(wǎng)上成千上萬的職位，有的求職者采用了"天女散花"式發(fā)求職信的方式，事實(shí)上它的命中率很低，結(jié)果不僅是"廣種薄收"都達(dá)不到，而是多以"廣種無收"告終。原因很簡單，這種千篇一律、沒有任何針對性的求職信，招聘人員看的太多了。此時，針對性已成為求職信奏效與否的"生命線"。另外，個性化也很重要。有的求職信沒有任何豪言壯語，也沒有使用任何華麗的詞匯，卻使人讀來覺得親切、自然、實(shí)實(shí)在在。

在求職信正式發(fā)送之前，給身邊的人看一下。這也是求職信撰寫中一個重要技巧，目的是避免歧義的產(chǎn)生，讓求職信更好的傳達(dá)出你所要傳達(dá)的訊息。

主題求職直播心得體會實(shí)用九

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的個人求職自薦書，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

我是涿州市石油物探學(xué)校電子信息專業(yè)06級的一名學(xué)生，在這3年的學(xué)習(xí)生活中我學(xué)到了很多知識，“做一個與時代相匹配的大學(xué)生”是我的求學(xué)目標(biāo)，又加上與生俱來的強(qiáng)烈好奇心，促使我把大部分時間和精力投在學(xué)習(xí)上，并取得了優(yōu)異的成績。在校期間主修模擬電子，數(shù)字電子，移動通信，有線電視機(jī)技術(shù)，電子儀器測量在學(xué)好各種基礎(chǔ)課的前提下，我根據(jù)自己的特長和優(yōu)勢有選擇地加深拓寬專業(yè)知識面，能進(jìn)行word、excel等辦公軟件的基本操作等。與此同時，我積極參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)了較強(qiáng)的動手能力。

物色一個掌握扎實(shí)專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望；謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期盼。得力的助手，有助于您工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴企業(yè)的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴企業(yè)工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝您的選擇！

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完成自己，可以在實(shí)踐中證明自己。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

望貴企業(yè)能接收我，支持我，讓我加入您們的大家族，我將盡我最大的能力為貴企業(yè)發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！

此致

敬禮