家園天下心得體會報告 家園培訓(xùn)會心得(四篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于家園天下心得體會報告一

我們的周圍無時不刻都縈繞著許和諧，我們的家園中，一股和諧之風(fēng)正彌散開來，全社會在各方面正欲實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)和諧。我們都是黃子孫，建設(shè)和諧家園，我們義不容辭。

實(shí)現(xiàn)和諧，我們要勤于修身，少年壯志當(dāng)拿云。周恩來總理12歲立下了宏大志愿——“為中華民族之崛起而讀書”，并以此勉勵著自我奮斗一生。在奮斗的一生當(dāng)中，他遭遇了生活的苦難、不幸，他都以進(jìn)取樂觀的心態(tài)笑對人生，與其他前輩一齊創(chuàng)造了和諧的新中國。

實(shí)現(xiàn)和諧，誠信是一劑良藥。沒有了誠信，世界將會變得晦暗，人與人之間會產(chǎn)生隔膜，互相欺騙。我們應(yīng)當(dāng)抱著一個感恩的心，感激父母，感激教師，感激同學(xué)，感激朋友，感激鄰居，感激關(guān)心、愛護(hù)我們的人，在我們的周圍創(chuàng)造一個和諧的小環(huán)境。無數(shù)個和諧的小環(huán)境加起來，就會建起一個和諧家園。

善于交往，和諧人生之本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”推己及人，仁愛待人。和諧的交往會像一場甘雨，滋潤有一情感之苗，像一朵絢爛的花，開在人們的心間。把分享改成共享，“小我”之心瞬變“大我”。中華美德，“禮之用，和為貴”，曾子避席向孔子求教，孔融讓梨于兄弟，張良幫老人穿鞋……親情需要溝通，父母的心便是子女的天堂；社會也需要溝通，在禮貌禮儀的基石上建起和諧的社會。

關(guān)注社會，是建立和諧社會的關(guān)鍵。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我是中國人，就當(dāng)做中國人該做之事。要樹立正確的是非觀，做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。在社會這個大家庭中，要使社會和諧，就要奉獻(xiàn)，才能提升生命價值，到達(dá)自身與社會和諧相處，共同發(fā)展。

保護(hù)環(huán)境，也是建立和諧社會的基礎(chǔ)。如今，環(huán)境正在逐漸惡化，全球變暖，海平面上升，臺風(fēng)頻頻，干旱嚴(yán)重，南極出現(xiàn)臭氧空洞……，大自然出現(xiàn)了不和諧的音符。地球，是茫茫宇宙中唯一發(fā)現(xiàn)的生命載體，我們要珍惜大自然的饋贈，拉起大自然的手，享受人與大自然和諧的美妙。

我們是祖國的期望，我們培育和諧精神，共建和諧家園。邁步前進(jìn)吧，讓我們?nèi)肀魈焱昝赖某枺?/p>

關(guān)于家園天下心得體會報告二

家園社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。”如今，無論是家長方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同探討教學(xué)方法已成為需要?！凹覉@社區(qū)一體化”指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。

20xx年，我園將加強(qiáng)對家園社區(qū)工作的重視，現(xiàn)制訂家園社區(qū)工作計(jì)劃：

二月：

1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

2、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè) (家長與幼兒參與)。

三月：

1、期初家長會，家教經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。

2、“三八”節(jié)，開展家園同樂會。

3、早操觀摩(家長參與)。

4、幼兒“穿、戴比賽”。

5、組織幼兒開展植樹活動

四月：

1、社區(qū)活動“尋找春天” 。

2、開展“清明節(jié)”本土文化教育。

3、舉行“家長開放日”活動。

五月：

1、班級拍球比賽，家長參與。

2、開展“開開心心慶‘六一’”主題教育活動，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。 六月：

1、舉行“六一”慶祝會，邀請家長參會。

2、開展“端午節(jié)”本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗(yàn)民間節(jié)日特有的韻味。

3、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

4、舉行散學(xué)典禮，邀請家長參加。

九月：

1、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)(家長與幼兒參與)。

2、慶國慶，創(chuàng)設(shè)有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

十月：

1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監(jiān)管“告家長書”。

2、舉行“家長開放日”活動。

十一月：

1、邀請家長參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊(duì)主題大隊(duì)活動”。

2、創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級”檢查驗(yàn)收。

十二月：

1、幼兒家長會，家教指導(dǎo)。

2、慶元旦，創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。

20xx年一月：

1、填寫、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。

2、舉行散學(xué)典禮，邀請家長參加。

每月：

1、結(jié)合主題進(jìn)行社區(qū)活動。

2、結(jié)合課程進(jìn)行社區(qū)活動。

3、不定期的家訪。

4、班級“家園聯(lián)系欄”更換。

關(guān)于家園天下心得體會報告三

談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)如何做好家園共育工作

石壩三嘉村小學(xué) 鄧玉霞

[文章摘要]：新《綱要》指出：“家庭與小學(xué)有密切關(guān)系?！毙W(xué)教育與家庭教育猶如一輛車的兩人輪子，只有同向、同步才能前進(jìn)，在學(xué)前階段家庭對兒童發(fā)展的貢獻(xiàn)大大教育機(jī)構(gòu)，因而，充分發(fā)揮家庭的教育作用，提高家長的教育能力，形成小學(xué)、家庭和社區(qū)共育的大環(huán)境,建立一種合作、和諧、一致、互補(bǔ)的關(guān)系，因此，對小學(xué)生的成長教育起到同步、共育的作用—（家園共育）,是建設(shè)高質(zhì)量農(nóng)村小學(xué)教育的重要任務(wù)。然而，對于身處在農(nóng)村的家長來說，文化程度低，教育水平參差不齊，職業(yè)、思想、狀況，對孩子的期望各不相同，千姿百態(tài)。每個孩子都有不同的家庭背景，可以說有多少個家庭就有多少種家庭教育，所以農(nóng)村幼兒園如何做好家園共育尤為重要。

[關(guān)鍵詞]：家庭教育 家園共育 家園互動

一、幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念,提高科學(xué)育兒水平。

良好的家庭教育是所有兒童健康成長的必要條件，是小學(xué)實(shí)施全面發(fā)展教育的重要保證。幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念應(yīng)放在首位。而目前，經(jīng)調(diào)查表明，農(nóng)村幼兒家庭教育普遍存在以下問題：

1、不少家長對幼兒期家庭教育的重要性缺乏認(rèn)識，認(rèn)為上小學(xué)才是教育的始點(diǎn)。

2、大部分家長對孩子的教育上存在著重知識技能（只重視孩子的身體健康與智力發(fā)展），忽視孩子的心理需要、良好的性格和品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、絕大部分家長對孩子過分溺愛嬌縱，過度保護(hù)，樣樣事情包辦代替等等，個個都是“小皇帝”、“小公主”。針對這些情況，首先要轉(zhuǎn)變教養(yǎng)觀念，樹立正確的教育觀（兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等），只有這樣家園在教育上才能達(dá)成共識，形成合力，共同促進(jìn)孩子全面發(fā)展。與此同時，還應(yīng)向家長宣傳科學(xué)育兒知識，使家長掌握科學(xué)育兒的內(nèi)容、原則和方法，提高科學(xué)育兒水平。

我園采用以下幾種方法：

（1）利用家長學(xué)校：由老師向家長宣傳科學(xué)育兒知識；或由校長或?qū)＜医淌诮o家長授課，可以根據(jù)不同層次、不同類型的家長的實(shí)際情況舉辦不同層次的小型講座，分別授課，并將講課與討論相結(jié)合。

（2）采用“家長教育家長”的方法：由小學(xué)召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會、座談會，請?jiān)谠摲矫娼逃蟹降募议L擺觀點(diǎn)、談經(jīng)驗(yàn)、作骨干發(fā)言，進(jìn)行傳經(jīng)，讓家長相互交談、相互啟發(fā)、取得共識。

（3）開展豐富多采的親子活動：如“親子運(yùn)動會”、“家家樂親子游戲活動”、“水果品嘗會”、“慶六一游園活動”等。

（4）充分利用黑板報、宣傳欄、家長園地、家教雜志、廣播等進(jìn)行宣傳小學(xué)教育的重要性，如何教育孩子等等。

通過以上一系列的活動，更新家長教養(yǎng)觀念，提高家長科學(xué)育兒的水平。

二、多種形式的交流，促進(jìn)家園的信任

1.首先，每一位小學(xué)生在入校后建立檔案，內(nèi)容不僅包括小學(xué)生特點(diǎn)、愛好等，還有小學(xué)生的整體介紹。通過這種方式，教師可以準(zhǔn)確把握每位小學(xué)生的特點(diǎn)并能針對性地開展教育，也讓家長的顧慮消息，同時教師也可以爭對小學(xué)生不同的個性采取有效措施，使小學(xué)生盡快的適應(yīng)集體生活。

其次，家長會是學(xué)校向家長介紹全?；蛉嘟逃ぷ髑闆r，討論有關(guān)小學(xué)生的個別問題或教育問題，向家長提出要求的一項(xiàng)教育活動。它是家園共育的一座橋梁，它也直接關(guān)系到班級工作的進(jìn)程與效果，同時也是與家長的一次面對面、近距離的交流，為此，開家長會對家園來說是很重要的。大家可以通過這種方式一起討論問題、一起學(xué)習(xí)，家長之間也可以談?wù)勛约旱挠齼航?jīng)驗(yàn)，使家長會充分的展示它的作用。還有讓家長通過家長開放日，了解學(xué)校的工作，觀看孩子在集體中的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)教師的教育方法，學(xué)會用正確的眼光看待孩子，評價孩子的發(fā)展情況。例如小學(xué)生的口語表達(dá)能力的發(fā)展情況，一日生活習(xí)慣以及與小朋友的交往、合作能力等等。

2.我們教師都要每天面對家長的叮囑和請求，這是家長對我們教師工作責(zé)任心的考驗(yàn)，更是拉近家園間情感距離的橋梁，所以我們一定要重視。晨間的工作是繁忙的，家長的叮囑也是各有不一。為了讓每一個小學(xué)生都更好的得到照顧，我們在門口增添了“教師備忘錄”，請家長把小學(xué)生在這一天需要特別關(guān)注的事寫下來，這樣教師可以按照家長的囑托照顧每個孩子。如伊人的體質(zhì)不太好，總要吃藥，所以在中午前半小時服藥。還有飛鴻昨晚發(fā)燒，今天有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，讓他多喝點(diǎn)水，有事打電話等等。所以這個小小的備忘錄拉近家園的距離，還讓家長更加的信任。

3．家庭訪問是學(xué)校進(jìn)行家長工作經(jīng)常性采用的方式之一。通過家庭訪問，我們教師可以直接了解小學(xué)生家庭的思想、經(jīng)濟(jì)、文化綜合情況，了解家長對孩子的教育態(tài)度、內(nèi)容和方法等等。找準(zhǔn)切口，讓小學(xué)生在家園的共同努力下健康成長。

4.每周做好家園聯(lián)系手冊報告，將小學(xué)生本周在園的表現(xiàn)向家長作一次簡單匯報，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

三、形式多樣、豐富多彩的親子活動

1.為了進(jìn)一步的讓家長了解學(xué)校，了解教師的工作，我們還在不同年齡階段、不同節(jié)日組織了豐富多彩的親子活動：每年“六。一”節(jié)、元旦，各班都會組織“家園同樂聯(lián)歡會”，要求家長參加活動、演出節(jié)目?；顒邮艿搅藦V大家長的熱烈歡迎。我們還在不同的教育教學(xué)中組織了一些主題活動。如

三、彩色世界主題中，通過小學(xué)生在一段時間的學(xué)習(xí)，在即將結(jié)束次活動時，我們組織了《學(xué)生、家長會》。

2.〈綱要〉總則明顯指出“學(xué)校與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！备鶕?jù)家長不同的工作、文化背景等讓家長走進(jìn)課堂，直接進(jìn)行交流，讓家長參與學(xué)校教育，能為孩子們展現(xiàn)一個五彩繽紛的世界，增強(qiáng)教育力度和提高教育效益。家長客串教師的活動，增強(qiáng)了家長的主人翁意識，活躍了學(xué)校的教育活動氣氛，孩子們感到特別親切，更為家園共育架起了一座希望的橋梁。

四、給孩子一個展示自我的舞臺，讓家長看到孩子的閃光點(diǎn)。

自信心是個人對自身力量和自我價值的正確認(rèn)識、體驗(yàn)和充分估計(jì)。它對學(xué)校的思想、情感和行為起著調(diào)節(jié)作用，自信心的培養(yǎng)和發(fā)展需要良好的環(huán)境。為此，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個和睦、融洽溫暖、公正民主、輕松愉快的班級環(huán)境，盡可能的讓班中的孩子自由成長。

如有的孩子在學(xué)校膽子很小，和在家里的表現(xiàn)不一樣。如在家終日嘀嘀不休，在學(xué)校內(nèi)卻說話很靦腆，甚至不自信，針對這一情況，我對這樣的孩子進(jìn)行了仔細(xì)地觀察，覺得可以從愛護(hù)、培養(yǎng)、激發(fā)、增強(qiáng)他們的自信心入手，發(fā)揮他們的個人特點(diǎn)。我們讓大家輪流做組長，協(xié)調(diào)老師做一些整理作業(yè)、幫助他人的事情，并給與及時地鼓勵，激發(fā)他們的自信心。

家園共育是農(nóng)村小學(xué)教育的必然趨勢，我們將把家園合作視為我園的重要工作之一，我們的口號“為每個小學(xué)生營造一個愛的家園”同時也讓我們的愛成為家園合作的主旋律。在以后的幼教工作中我們也盡量爭取到家長的密切配合，使家長有更強(qiáng)的責(zé)任感來積極參與，讓家園攜起手來共創(chuàng)美好的明天吧！

關(guān)于家園天下心得體會報告四

小時候，媽媽經(jīng)常告訴我，我們的家園是綠色的。

長大后，我告訴我自己，保護(hù)綠色家園是我們的責(zé)任。

每一個角落，每一座大廈……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在

綠色的圍繞下，因?yàn)榫G色，我們才可以享受生活中的幸福。

我們?nèi)祟惡帽仁悄亲杂勺栽诘聂~兒，那么美麗的綠色 便是大海。魚兒離開了大海，后果可想而知。你想讓自己的生活放射岀光芒，就應(yīng)保護(hù)綠色，保護(hù)我們共同的家園。

在此我向全球呼吁：保護(hù)美麗的綠色，保護(hù)我們的家 園。

我們現(xiàn)在所居住的地方一一地球已經(jīng)被污染的不成樣子了。汽車排出的尾氣、人們亂扔垃圾、亂伐樹木、工廠 的污水、廢氣、大量的開采礦石和地下水、盲目開墾土地等等，如果我們每個人從我做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起, 保護(hù)我們的家園，我們的家園將會是什么樣子呢?

大自然是我們的家，我們要愛護(hù)大自然，綠化大自然, 更要關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境! 當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們是否才后悔 沒有珍惜我們的大自然!面對曾經(jīng)美麗的一切，我們不禁要大聲問道：誰來保護(hù)我們的綠色家園?我們作為一名小 學(xué)生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家，呼吁 身邊的人：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步!誰希望看到哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一個遍體鱗傷、痛苦難言 的黑色地球?不，誰都不愿意看到!國內(nèi)外不少專家指出, 由于人類無節(jié)制地對森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使多數(shù)森林遭到毀壞。小鳥沒有了家，再也不會歡歌笑 語;大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都 是人類自己惹的禍!但是，有些人們還沒有意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著。一些飯店老板，只為了自己能掙 更多的錢而大量購買一次性筷子，使砍伐的樹木越來越多。 不光是人類的亂砍濫伐，還有那白色污染。塑料方便袋到處都是。在日常生活中，電池雖然給我們帶來了許多方便, 但是它對環(huán)境也構(gòu)成了一定的危害。

大地需要綠色，人類心靈也需要綠色，只有人們的心 靈美好，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來，美好的21世紀(jì)。朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同來關(guān)心我們的大自然，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園!讓地球變成一個潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球! 一定 要記?。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。