最新對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟(精選12篇)

5.心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以促使我們對(duì)自己的思考更加深入，對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更加明晰，從而更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。我們可以通過(guò)舉例、引用經(jīng)典論述或結(jié)合實(shí)際情況來(lái)加深論證和說(shuō)明。以下是一些寫心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛蛥⒖肌?/p>

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇一

醫(yī)院的各個(gè)科室是見習(xí)醫(yī)生的重要訓(xùn)練平臺(tái)，也是他們接觸到不同醫(yī)學(xué)專業(yè)的機(jī)會(huì)。在這里，見習(xí)醫(yī)生可以親身感受到各個(gè)科室的工作環(huán)境和特點(diǎn)，對(duì)不同科室的人員、設(shè)備和操作有更全面的了解。在這次見習(xí)中，我拜訪了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科和急診科，通過(guò)這幾個(gè)科室的見習(xí)心得體會(huì)，我對(duì)醫(yī)療事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，我進(jìn)入了內(nèi)科科室進(jìn)行見習(xí)。內(nèi)科科室是篩查、診斷和治療內(nèi)部器官疾病的地方。在這里，我見到了許多病人患有各種各樣的疾病，如高血壓、糖尿病、肝炎等。在見習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到內(nèi)科醫(yī)生的責(zé)任重大，他們需要全面檢查病人的身體狀況，并根據(jù)檢查結(jié)果制定相應(yīng)的治療計(jì)劃。我還注意到，內(nèi)科醫(yī)生需要具備良好的溝通能力和耐心，因?yàn)椴∪送ǔＰ枰嗟年P(guān)愛和安慰。

其次，我參觀了外科科室。外科科室是處理外傷、損傷以及手術(shù)的?？?。在這個(gè)科室里，我見到了許多手術(shù)房、麻醉設(shè)備和專業(yè)的外科醫(yī)生和護(hù)士團(tuán)隊(duì)。他們?cè)谑中g(shù)時(shí)需要保持高度集中和準(zhǔn)確的操作技巧。在見習(xí)過(guò)程中，我深切感受到了手術(shù)的緊張和刺激，也意識(shí)到外科醫(yī)生熟練的操作是保證手術(shù)成功的關(guān)鍵。與此同時(shí)，我也了解到手術(shù)后的康復(fù)護(hù)理同樣重要，而這需要外科醫(yī)生和康復(fù)師的密切合作。

接著，我參觀了婦產(chǎn)科。婦產(chǎn)科是關(guān)于女性生殖系統(tǒng)和妊娠的科室。在這個(gè)科室里，我見到了許多準(zhǔn)媽媽和嬰兒，他們正享受著新生命的降臨。同時(shí)，我也見到了一些婦科疾病患者，她們需要醫(yī)生的及時(shí)診斷和治療。在見習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)婦產(chǎn)科醫(yī)生需要具備很高的專業(yè)技能和責(zé)任心，因?yàn)樗麄円_保產(chǎn)婦和嬰兒的安全。尤其是在緊急情況下，醫(yī)生需要快速做出正確的決策，以保證產(chǎn)婦和嬰兒的生命安全。

然后，我進(jìn)入了兒科科室。兒科是專注于兒童健康的科室。在這里，我見到了許多可愛的兒童和他們的家人，在醫(yī)生和護(hù)士的陪伴下接受治療。我深刻理解到兒科醫(yī)生需要具備耐心和溫柔的特點(diǎn)，因?yàn)樗麄円幚硇『⒆哟嗳醯纳眢w以及他們對(duì)治療過(guò)程的擔(dān)憂。在兒科科室里，醫(yī)生需要盡力減輕兒童和他們家人的痛苦，同時(shí)也要給予他們足夠的關(guān)心和安慰。

最后，我來(lái)到急診科進(jìn)行見習(xí)。急診科是處理緊急情況和危重患者的地方。在見習(xí)中，我目睹了醫(yī)生和護(hù)士們?cè)诰o張的急診環(huán)境中迅速?zèng)Q定病人的優(yōu)先順序，并對(duì)病人進(jìn)行快速而準(zhǔn)確的治療。在這個(gè)科室里，醫(yī)生需要時(shí)刻保持冷靜和專業(yè)，以便應(yīng)對(duì)各種急性疾病和創(chuàng)傷。我深刻認(rèn)識(shí)到急診醫(yī)生的職責(zé)是拯救患者的生命，同時(shí)也要面對(duì)工作的不確定性和壓力。

通過(guò)參觀不同科室的見習(xí)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)科室都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，醫(yī)生在不同科室的工作也十分辛苦。然而，無(wú)論是哪個(gè)科室，醫(yī)生們都以關(guān)愛病人和不畏艱辛的精神為基石。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將倍加珍惜這次寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生而付出努力。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇二

在高中生涯中，每一位同學(xué)都會(huì)遇到實(shí)習(xí)見習(xí)的機(jī)會(huì)。我也不例外，我有幸在假期期間到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行臨床科室見習(xí)。在這段時(shí)間的經(jīng)歷，讓我對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也感受到了醫(yī)務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

在醫(yī)院臨床科室見習(xí)的第一天，我被分配到了內(nèi)科，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，我很快發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生并不僅僅是看病和開藥方那么簡(jiǎn)單。在臨床實(shí)踐中，醫(yī)生要考慮到患者的病情、病史、身體狀況、治療方案等各種因素。一種常見的疾病，在不同的患者身上可能表現(xiàn)出截然不同的癥狀，醫(yī)生需要根據(jù)患者的具體情況來(lái)制定出最適合的治療方案。這需要醫(yī)生有深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備和經(jīng)驗(yàn)積累。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還學(xué)到了很多技能。例如，很多藥物都有副作用，在開藥方時(shí)，醫(yī)生需要掌握不同藥物的配方和對(duì)患者身體的影響，充分權(quán)衡利弊，避免給患者帶來(lái)額外的傷害。此外，還了解到更多的現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備及其使用方法。例如，磁共振就是一種常用的影像技術(shù)，利用強(qiáng)大的磁場(chǎng)和電磁波，通過(guò)掃描患者內(nèi)部的組織和器官來(lái)顯示出各種異常情況。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，科技的不斷進(jìn)步給醫(yī)生和患者帶來(lái)了更加高效便捷的醫(yī)療體驗(yàn)。

但是，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，所有的科技和藥物都需要過(guò)審才能應(yīng)用于實(shí)踐。這要求醫(yī)生不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，更要時(shí)刻保持專業(yè)操守和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，盡力為患者提供更加安全、高效的治療方案。在實(shí)習(xí)中，我感受到了醫(yī)生們所付出的努力和奉獻(xiàn)精神。他們不顧個(gè)人時(shí)間和身體健康，默默地為患者貢獻(xiàn)著自己的一份力量，這份精神感動(dòng)了我，也讓我更加珍惜自己的生命。

在這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，我收獲了很多感動(dòng)與啟示。我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性和醫(yī)生職業(yè)的特殊性質(zhì)。實(shí)習(xí)讓我看到了醫(yī)生的辛苦和付出，也讓我更加珍視自己的身體健康和生命質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)生涯中，我將會(huì)持之以恒地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，以期在將來(lái)為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇三

第一段：引言（約200字）。

科室見習(xí)是醫(yī)學(xué)院校學(xué)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)的重要階段，也是醫(yī)學(xué)生能夠親身接觸和理解醫(yī)患關(guān)系的一次難得機(jī)會(huì)。在這段期間，學(xué)生會(huì)跟隨醫(yī)生進(jìn)行診斷、治療，同時(shí)也能夠了解醫(yī)療系統(tǒng)、規(guī)范操作流程等相關(guān)知識(shí)。在我的科室見習(xí)中，我深刻體會(huì)到了科室見習(xí)的重要性，同時(shí)也有不少的收獲。

第二段：重要性（約200字）。

科室見習(xí)對(duì)醫(yī)學(xué)生的重要性不言而喻。它是一種積極的學(xué)習(xí)方式，能夠使學(xué)生更好地理解課堂中學(xué)到的知識(shí)。在實(shí)踐中，學(xué)生可以看到病人是怎樣接受醫(yī)療服務(wù)的，了解患者的心理和需求，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到相關(guān)的醫(yī)學(xué)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。在科室見習(xí)期間，學(xué)生可以與導(dǎo)師和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)互動(dòng)，提出問(wèn)題并得到答案，這種交流能夠深化醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生之間的溝通和協(xié)作能力，在日后的臨床工作中格外重要。

第三段：知識(shí)體會(huì)（約300字）。

在我的科室見習(xí)中，我深深認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)診斷和治療的必要性。我發(fā)現(xiàn)，只有客觀地進(jìn)行病情分析，并根據(jù)患者的病情選定合適的治療方法，才能更好地解決患者的問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，只有深入了解疾病本質(zhì)，對(duì)疾病進(jìn)行全方位的觀察和分析，才能做出最準(zhǔn)確的診斷，找到根本的治療方法。

第四段：實(shí)踐體驗(yàn)（約300字）。

科室見習(xí)給了我大量的機(jī)會(huì)實(shí)踐不同技術(shù)和操作系統(tǒng)，并深入了解醫(yī)療服務(wù)的方式和規(guī)范。我的導(dǎo)師指導(dǎo)我認(rèn)真觀察患者病情變化，如何處理常見的急救場(chǎng)景，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療方案，同時(shí)，也學(xué)會(huì)了多種醫(yī)療器械和醫(yī)技操作環(huán)節(jié)。這不僅加強(qiáng)了我的操作技能，還讓我更好地理解了臨床實(shí)踐與理論課程之間的聯(lián)系，更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)理論的必要性。

第五段：總結(jié)（約200字）。

總之，科室見習(xí)是一次非常難得、寶貴的實(shí)踐體驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)、技能和方法，也更加深入了解了醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。與導(dǎo)師和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流，也使我更好地了解了醫(yī)生和患者之間復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系，將對(duì)我未來(lái)的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生積極影響。因此，我強(qiáng)烈建議所有醫(yī)學(xué)生在完成課程后盡早進(jìn)行科室見習(xí)實(shí)踐，從中獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇四

我是黑龍江省教育學(xué)院xx級(jí)學(xué)前教育五班的一名學(xué)生，我在哈工大幼兒園實(shí)習(xí)!在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!通過(guò)這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說(shuō)：真是萬(wàn)事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。這期間我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是因?yàn)槲以趯W(xué)前班。在教學(xué)上，我上過(guò)幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1我們語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒(méi)有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。3沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。

我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿意的方面在于：1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。5.在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

在保育方面，這幾周我做了很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說(shuō)：哄他們睡覺、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。

不足在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。在組織半日活動(dòng)的時(shí)間里，我組織過(guò)5個(gè)上午半日活動(dòng)。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級(jí)。

我覺得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠(chéng)懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。

每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。。

經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。實(shí)習(xí)期間最大的不足就是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的缺乏，畢竟在班上試教和在幼兒園給孩子上課是大有不同的。我都有把實(shí)習(xí)期間遇到的一些問(wèn)題記下來(lái)，這次回學(xué)校，可以好好問(wèn)問(wèn)我們的老師，看看怎么養(yǎng)能做到最好。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇五

胃腸外科護(hù)士工作心得。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己虛心請(qǐng)教，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

現(xiàn)在我還在輪轉(zhuǎn)，沒(méi)有固定科室。所以就需要我更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)掌握各科室的特點(diǎn)及其業(yè)務(wù)知識(shí)?，F(xiàn)在我是在胃腸外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)到了胃.腸道手術(shù)的相關(guān)知識(shí)。知道了術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于胃腸外科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。雖然也曾在胃腸外實(shí)習(xí)過(guò)，但是實(shí)習(xí)跟工作真的很不一樣，現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)學(xué)的真的還是不太扎實(shí)，也不夠系統(tǒng)。真正工作了很多問(wèn)題就出來(lái)了。還好科里的老師們對(duì)我都很好，一直都耐心的幫助我，教會(huì)了很多東西!跟他們相處的日子里，每一天的工作都是在協(xié)調(diào)與配合中有序的進(jìn)行著。

這幾個(gè)月我除了熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還學(xué)習(xí)了如果更好的維護(hù)護(hù)士職業(yè)形象，

在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練......在一年的工作中，我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上也存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在實(shí)習(xí)單位的密切配合下，在輔導(dǎo)老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，學(xué)生的態(tài)度認(rèn)真，成績(jī)良好，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織到位。我們?yōu)檫@次實(shí)習(xí)做了精心的安排。在實(shí)習(xí)以前，我們已經(jīng)上了一年多的專業(yè)課，專業(yè)基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)。在實(shí)習(xí)前夕，我們認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)前的專業(yè)測(cè)評(píng)，每個(gè)同學(xué)都要求專業(yè)過(guò)關(guān)。并且我們?cè)趯?shí)習(xí)出發(fā)以前，進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)習(xí)動(dòng)員。班主任在班里開了專題的實(shí)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)，校長(zhǎng)又專門開了這些實(shí)習(xí)班級(jí)的會(huì)議。對(duì)于實(shí)習(xí)的意義和要求做了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。這樣，學(xué)生從思想上，到專業(yè)準(zhǔn)備上，都做好了充分的準(zhǔn)備。

二、認(rèn)真實(shí)習(xí)。

(一)認(rèn)真安排帶隊(duì)老師。我們幼師實(shí)習(xí)，學(xué)生多，任務(wù)重，并且畢竟從理論到實(shí)踐有很大的差距，所以找?guī)ш?duì)老師非常重要。這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)做了認(rèn)真的組織和安排。找業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，思想水平好的老師帶隊(duì)。這在我們的人員組織上保證了實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。

(二)實(shí)習(xí)單位也做了認(rèn)真的安排。他們熱情接待，并且對(duì)我們的實(shí)習(xí)老師做了恰當(dāng)?shù)姆纸M，也認(rèn)真地安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。把業(yè)務(wù)素質(zhì)高的，工作能力強(qiáng)的安排給我們做指導(dǎo)老師。這些老師態(tài)度很認(rèn)真，對(duì)我們的實(shí)習(xí)生很熱情并且要求也很嚴(yán)格。他們?cè)谖覀儗?shí)習(xí)之初，先給我們上示范課，詳細(xì)講了他們上課要求，和注意事項(xiàng)。然后讓我們的學(xué)生講課帶班。在每一次課后，我們都一起討論每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和不足，討論每堂課應(yīng)該怎樣上，如何對(duì)待每一個(gè)孩子。

(三)學(xué)生態(tài)度很認(rèn)真。每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格遵守幼兒園的作息制度，沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。尤其像張園園，離家遠(yuǎn)，又是通宿生，身體還比較弱。但還是早來(lái)晚走，克服困難來(lái)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尤其是她的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師病了，她獨(dú)自帶課，并且取得了完全的成功。受到幼兒園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并且也得到了幼兒家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

(四)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。我們這一級(jí)實(shí)習(xí)生，專業(yè)基礎(chǔ)都很扎實(shí)。李萍、楊雪的舞蹈，杜娟王雪的繪畫，宋雪的詩(shī)歌朗誦水平都受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)和肯定。并且他們表示，如果我們的學(xué)生畢業(yè)了，愿意接受這些學(xué)生。

(五)我們?cè)趯?shí)習(xí)單位認(rèn)真組織了實(shí)習(xí)成果展。我們的實(shí)習(xí)老師在班里排的舞蹈，指導(dǎo)的詩(shī)歌朗誦，輔導(dǎo)的孩子的繪畫，都受到孩子家長(zhǎng)和實(shí)習(xí)單位的肯定和好評(píng)。

三、我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這次實(shí)習(xí)，我們?cè)诮M織上非常到位，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)準(zhǔn)備的很扎實(shí)，并且?guī)ш?duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)這次實(shí)習(xí)的成功起了很大的作用。當(dāng)然，這其中學(xué)生骨干的帶頭作用，也使我們的工作事半功倍。

但是，我們還有一些地方不足。如，有的學(xué)生雖然對(duì)幼兒教育在理論上能夠接受，但是真的面對(duì)一個(gè)哇哇大哭的孩子，有時(shí)候還表現(xiàn)的手足無(wú)措。有的學(xué)生對(duì)一些淘氣的孩子還是處理的不夠理智和冷靜。這些需要在教學(xué)工作中，加強(qiáng)他們對(duì)孩子的愛心的教育，并且加強(qiáng)對(duì)幼兒心理學(xué)的學(xué)習(xí)。使他們?cè)诶碚撋蠈?shí)踐上更進(jìn)一步。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇七

作為一名心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要參與見習(xí)實(shí)踐，以提升自己的專業(yè)技能和實(shí)踐能力。最近，我有幸能夠參與心理科室的見習(xí)實(shí)踐，在這次見習(xí)中，我收獲了許多，不僅對(duì)于心理學(xué)的理論知識(shí)有了更深入的了解，還對(duì)于臨床實(shí)踐的重要性有了更直觀的體驗(yàn)。

【正文1】。

首先，在見習(xí)實(shí)踐中，我深刻感受到了心理學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中的重要性。心理學(xué)作為一門應(yīng)用科學(xué)，其理論知識(shí)憑借著豐富的實(shí)證研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為人們解決心理困擾和心理問(wèn)題提供了重要的指導(dǎo)和支持。在與患者交流和援助的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)成為了我提供幫助的根本。通過(guò)了解心理學(xué)的基本概念和理論框架，我能夠更準(zhǔn)確地理解患者的心理狀態(tài)和困擾源，并根據(jù)相應(yīng)的理論知識(shí)和方法，給予他們恰當(dāng)?shù)膸椭?。比如，在與焦慮癥患者交流時(shí)，我運(yùn)用了認(rèn)知行為療法的理念，通過(guò)與他們合作制定可行的認(rèn)知和行為調(diào)整方案，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)焦慮情緒。

【正文2】。

其次，在實(shí)踐中我意識(shí)到心理咨詢的藝術(shù)性與技術(shù)性并存的特點(diǎn)。與患者的交流需要一定的藝術(shù)才能，尤其是在與那些心理問(wèn)題較為復(fù)雜、困擾較深的患者溝通時(shí)，需要我們更多地運(yùn)用心理智慧和人際交往的技巧。在與心理創(chuàng)傷患者的見習(xí)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，他們往往對(duì)于自己的心理狀態(tài)和痛苦感到深深的困惑和無(wú)助，而這時(shí)的我們不能僅僅依賴于理論知識(shí)，而是要靈活運(yùn)用方法去引導(dǎo)和支持他們。通過(guò)聆聽他們的故事和體驗(yàn)，我們能夠更好地理解他們的內(nèi)心世界，從而為他們提供更有效的幫助。這種綜合運(yùn)用藝術(shù)和技術(shù)的方法，是見習(xí)實(shí)踐中不可或缺的一部分。

【正文3】。

再次，在實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)到心理咨詢師的職責(zé)和責(zé)任。作為一名見習(xí)生，我能夠感受到自己被賦予了為患者提供支持和援助的重要任務(wù)。心理咨詢師是患者心靈上的支持者和傾訴對(duì)象，我們的職責(zé)不僅僅是提供專業(yè)的咨詢和心理疏導(dǎo)，更重要的是建立一種信任和共鳴的關(guān)系，幫助患者重新獲得力量。通過(guò)與患者一起經(jīng)歷他們心理困擾和成長(zhǎng)的過(guò)程，我體驗(yàn)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名心理咨詢師的責(zé)任和使命。

【正文4】。

最后，在見習(xí)實(shí)踐中，我也遇到了許多困惑和挑戰(zhàn)。在與患者的交流中，我意識(shí)到自己的理論知識(shí)與實(shí)踐技巧仍有待提高和完善。對(duì)于某些個(gè)案，我仍然感到力不從心，尤其是面對(duì)那些患有復(fù)雜心理問(wèn)題的患者時(shí)。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力的決心。在見習(xí)實(shí)踐中，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也明確了自己未來(lái)發(fā)展的方向，決定在心理咨詢領(lǐng)域中繼續(xù)深耕與發(fā)展。

【總結(jié)】。

通過(guò)這次心理科室的見習(xí)實(shí)踐，我深刻感受到了心理學(xué)理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，意識(shí)到了心理咨詢的藝術(shù)性與技術(shù)性的融合，理解了心理咨詢師的職責(zé)和責(zé)任，并認(rèn)識(shí)到自己在專業(yè)技能上的不足與挑戰(zhàn)。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地提高自己的理論知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇八

在日常的工作中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。不管是來(lái)自外部的壓力，還是自內(nèi)心的矛盾和糾葛，我們都需要面對(duì)和解決。而在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和誘惑的世界里，保持“清廉”的思想和行為顯得尤為重要。作為一名科室工作人員，在我看來(lái)，清廉這一品質(zhì)不僅可以讓我們贏得他人的尊重和支持，更重要的是可以讓我們走得更遠(yuǎn)，發(fā)揮出更大的潛力。接下來(lái)，我將分享一下自己對(duì)于清廉這一主題的一些感悟和體會(huì)。

第二段：清廉的內(nèi)涵與價(jià)值。

清廉，顧名思義，就是做事清清白白，不以私利為先，不為個(gè)人打算，做到公正、公平、公開。這一品質(zhì)，對(duì)于我們科室的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都具有非常重要的意義。首先，它可以讓我們?cè)诠ぷ髦胁皇茇澪鄹瘮〉葐?wèn)題的干擾，保證我們的工作嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。其次，清廉的原則可以讓我們與他人建立良好的關(guān)系，贏得信任和尊重?？偠灾辶强剖夜ぷ魅藛T必須具備的重要素質(zhì)，也是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。

第三段：實(shí)踐清廉的策略與技巧。

在實(shí)踐清廉的過(guò)程中，需要我們有一些具體的策略和技巧。首先，我們需要具備獨(dú)立的思考能力，能夠在面對(duì)壓力和困難時(shí)堅(jiān)守原則。其次，我們需要善于溝通和協(xié)調(diào)，能夠與同事、領(lǐng)導(dǎo)和外界建立良好的關(guān)系。最后，我們需要不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，保持保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的精神，減少因缺乏知識(shí)造成的失誤和錯(cuò)誤。

第四段：清廉在工作中的作用與意義。

在我們的日常工作中，清廉不僅僅是一個(gè)道德準(zhǔn)則，更是一種行為規(guī)范。無(wú)論是在與同事交流、與領(lǐng)導(dǎo)交流、還是在與患者交流中，清廉都會(huì)起到很重要的作用。首先，它可以讓我們贏得良好的口碑和聲譽(yù)。其次，它可以減少我們?cè)诠ぷ髦性馐芷渌说拇驌艉头磳?duì)。最后，它可以讓我們贏得他人的尊重和信任，更好的實(shí)現(xiàn)我們的科室發(fā)展目標(biāo)。

第五段：結(jié)尾。

在我的心目中，清廉不是一種口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，更不是一種節(jié)儉和窮困潦倒的表現(xiàn)，它是一種內(nèi)涵豐富、價(jià)值深遠(yuǎn)的品質(zhì)。只有我們?cè)谧约旱墓ぷ髦辛η笄辶拍軌蜈A得內(nèi)心的滿足和成就感，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀冏约旱娜松缆蜂伷揭粭l光明的道路。因此，我們需要以清廉的價(jià)值觀為向?qū)?，走好每一步，?shí)現(xiàn)我們自己的人生目標(biāo)。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇九

作為一名公務(wù)員，清廉是我們職責(zé)所在。而作為一名衛(wèi)生行業(yè)的從業(yè)者，清廉則是我們的基本素質(zhì)和職業(yè)要求。每個(gè)科室都有自己的文化和工作方式，但清廉則是每個(gè)科室共同遵守的準(zhǔn)則。下面，我想分享我在工作中的一些心得體會(huì)，聊聊我是如何在清廉的科室中成長(zhǎng)的。

第一段：知道什么是清廉科室。

清廉不僅僅是指我們不能接受賄賂，這是其最起碼的要求。清廉的科室是指在工作中嚴(yán)格遵守工作規(guī)范和法律法規(guī)，做事坦蕩，不偏私、不失公正，不抽私、不徇情。具體而言，就是要始終把人民群眾的利益放在第一位，不以職務(wù)為名謀取私利，不利用職務(wù)之便從事個(gè)人不正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。在清廉的科室中，我們的行為應(yīng)該符合政治、道德、紀(jì)律和職業(yè)規(guī)范的要求。

一個(gè)清廉的科室可以帶來(lái)很多好處。首先，這樣的科室是廉潔自律的樣本，可以給別的科室起到一個(gè)帶頭作用。其次，這樣的科室和部門可以獲得社會(huì)的信任和支持。第三，如此清廉的科室可以更好地吸引和留住人才。最后，清廉科室員工之間的工作效率更高。在這樣一個(gè)工作氛圍下，我們可以更加專注于我們的工作，而不是關(guān)注個(gè)人得失和私心。

第三段：如何實(shí)現(xiàn)清廉。

實(shí)現(xiàn)清廉需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要企業(yè)因勢(shì)利導(dǎo)，因地制宜，因人而異。但從個(gè)人而言，如何實(shí)現(xiàn)清廉呢？首先，公務(wù)員要尊重職業(yè)道德和工作紀(jì)律，遵守法律、法規(guī)和規(guī)章制度，不隨意泄密，不利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)?shù)睦?。其次，我們要樹立正確的價(jià)值觀，始終以人民群眾的利益為中心，堅(jiān)持為人民服務(wù)。最后，我們應(yīng)該遵循工作紀(jì)律，將工作分配明確，并確保自己的工作質(zhì)量和效率。

第四段：解決清廉的挑戰(zhàn)。

雖然清廉是我們的職業(yè)要求，但實(shí)現(xiàn)清廉并不容易。和一些挑戰(zhàn)不可避免，如人際關(guān)系和制度問(wèn)題。為解決這些挑戰(zhàn)，我們需要始終遵守職業(yè)道德和規(guī)章制度，不以身試法。此外，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注我們的思想和行為，不斷自我檢討和反思。如此一來(lái)，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提高我們的工作質(zhì)量和效率。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為一名衛(wèi)生行業(yè)的從業(yè)者，在一個(gè)清廉的科室中工作是我們的職業(yè)榮譽(yù)。從個(gè)人而言，我們需要以正確的態(tài)度和價(jià)值觀來(lái)工作，時(shí)刻關(guān)注我們的行為和思維。只有這樣，我們才能成為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，服務(wù)好人民。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇十

見習(xí)是大學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要一步，通過(guò)與實(shí)際工作的接觸，學(xué)生能夠深入了解各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域，并在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。而各科室見習(xí)則是見習(xí)的一個(gè)重要組成部分，不同科室的見習(xí)內(nèi)容和體會(huì)也會(huì)有所差異。本文將以五個(gè)科室見習(xí)心得體會(huì)為中心，為大家分享這段見習(xí)經(jīng)歷中所獲得的啟示和心得。

在內(nèi)科見習(xí)中，我深刻體會(huì)到醫(yī)生的責(zé)任和嚴(yán)謹(jǐn)。在醫(yī)院的內(nèi)科，我看到了醫(yī)生們面對(duì)受病痛折磨的患者時(shí)的專業(yè)和耐心。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真傾聽患者的病情描述，并通過(guò)仔細(xì)觀察和詢問(wèn)病史，輔助排除疾病的可能性。我也親身體驗(yàn)到了進(jìn)行病理檢測(cè)和治療的過(guò)程，這讓我明白了醫(yī)生們?cè)谥委熂膊r(shí)需要綜合運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)際操作的能力。

在外科見習(xí)中，我意識(shí)到外科手術(shù)需要醫(yī)生高超的技術(shù)和耐心。在手術(shù)室里，醫(yī)生們需要在保持手術(shù)區(qū)域清潔的同時(shí)，精確地操作手術(shù)器械和處理出血。他們需要在高壓力和緊迫感下，處理復(fù)雜的手術(shù)情況，以保證手術(shù)成功和患者的安全。我也從中了解到了團(tuán)隊(duì)合作在手術(shù)中的重要性，每一個(gè)角色都起到了關(guān)鍵的作用，只有互相協(xié)作才能完成一臺(tái)成功的手術(shù)。

在兒科見習(xí)中，我看到了兒科醫(yī)生的耐心與關(guān)懷。與成人不同，兒童的生理特點(diǎn)和心理需求需要更細(xì)致的照料。醫(yī)生們?cè)谂c小患者交流時(shí)，需要使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言和技巧，以便讓他們放松、配合治療。在見習(xí)期間，我參與了一些兒科門診和兒童保健工作，這讓我深刻感受到兒科醫(yī)生對(duì)孩子們的關(guān)愛。他們不僅僅關(guān)注孩子們的身體健康，還會(huì)積極引導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。

在心理科見習(xí)中，我學(xué)到了人文關(guān)懷和聆聽的重要。心理學(xué)是一門涵蓋面廣的學(xué)科，心理科醫(yī)生所面對(duì)的困境和挑戰(zhàn)也多種多樣。在與心理科醫(yī)生一起工作的過(guò)程中，我明白了心理科醫(yī)生需要具備的愛心和責(zé)任感。心理科醫(yī)生需要耐心傾聽患者的心聲，為他們提供專業(yè)的咨詢和幫助。他們不僅需要有專業(yè)的心理學(xué)知識(shí)，還需要與患者建立信任的關(guān)系，為他們提供溫暖和友善的治療環(huán)境。

結(jié)尾段：綜上所述，我通過(guò)不同科室的見習(xí)，深刻地體會(huì)到了不同醫(yī)生的職業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。每個(gè)科室都有自己的獨(dú)特之處，但他們都需要醫(yī)學(xué)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心。我相信，通過(guò)這段寶貴的見習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的工作環(huán)境，并致力于成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇十一

在外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，大大小小的手術(shù)經(jīng)歷了二十多個(gè)，值過(guò)三個(gè)夜班，一個(gè)周末白班。可以說(shuō)，通過(guò)這些手術(shù)以及術(shù)后的處理，使我學(xué)到了很多。不僅有技術(shù)上的，還有人文關(guān)懷上的。

在這短短的30天里，痛苦與快樂(lè)并存。而最大的痛苦，莫過(guò)于身體上的勞累——在創(chuàng)傷骨科的手術(shù)中，有很多是四肢的骨折，而在四肢骨折中，下肢的骨折尤其多見。骨折按照不同的角度有不同的分類，按照骨折部位是否有骨折斷端暴露于外界而將骨折分為閉合骨折和開放骨折，其中開放骨折必須進(jìn)行手術(shù)復(fù)位，而閉合骨折可根據(jù)手法復(fù)位的情況及病情嚴(yán)重程度決定是否需要切開復(fù)位。當(dāng)一個(gè)下肢骨折確定要進(jìn)行手術(shù)切開復(fù)位，那么在手術(shù)之前都要將整個(gè)創(chuàng)肢消毒。消毒的過(guò)程是這樣的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精脫碘。病人平是躺在手術(shù)臺(tái)上的，當(dāng)我們消過(guò)腿的正面及側(cè)面之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，腿與手術(shù)臺(tái)接觸的部分如何消毒?對(duì)，你的想法完全正確——把腿抬高，消毒后面就可以了，但事情遠(yuǎn)沒(méi)有你想象的那么簡(jiǎn)單和輕松。很多人以為只需要抬一下腿嘛，沒(méi)什么大不了的。

可是，當(dāng)腿骨斷開之后，斷端會(huì)變成一把極其鋒利的刀，如果我們單純的抬高患肢，在重力作用下，骨折錯(cuò)開的角度越大，周圍血管神經(jīng)損傷的幾率就越大，所以，我們不能只抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢。有句話說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。

呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，他們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名外科醫(yī)生。

得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!抬高患肢，還要沿力線的方向牽引患肢.有句話說(shuō)的好，胳膊擰不過(guò)大腿，當(dāng)你一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你的身體不碰到手術(shù)臺(tái)的情況下保持5分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的胳膊在顫抖，呼吸在加快，看到好多金色的小星星，你會(huì)后悔早上沒(méi)多吃一點(diǎn)早餐。

呵呵，是不是有點(diǎn)痛苦啊?手術(shù)室里的無(wú)菌觀念的要求是很嚴(yán)格的，而且手術(shù)室里的護(hù)士又是極其嚴(yán)格的，稍有不遵守?zé)o菌規(guī)范的動(dòng)作就會(huì)立刻招致她們的不滿，很多實(shí)習(xí)醫(yī)生因此挨過(guò)不少罵，而我則因?yàn)樵谀M手術(shù)室和見習(xí)時(shí)受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，所以在手術(shù)室里極少看過(guò)她們的臉色，并且基于我的表現(xiàn)很專業(yè)，他們不知不覺中已經(jīng)不再把我當(dāng)成一個(gè)學(xué)生，而是當(dāng)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的手術(shù)醫(yī)生來(lái)對(duì)待。我的優(yōu)秀表現(xiàn)自然也讓我們手術(shù)小組的教授看在眼里，所以他對(duì)我也特別放心，有些活也放心讓我去做。最讓我興奮的是一次股骨干手術(shù)，他主刀，一共上臺(tái)了5個(gè)人，他，他手下的住院醫(yī)生，進(jìn)修醫(yī)生，還有一個(gè)他的研究生，還有我，論資排輩我最小，但就在這臺(tái)手術(shù)上，我完成了自己首次表演。當(dāng)時(shí)的情況是，骨折部位已切開，骨折對(duì)位良好，李教授將鋼板架好，當(dāng)他打完第一個(gè)骨釘之后，對(duì)我說(shuō)，小楊，來(lái)，你來(lái)打。我當(dāng)時(shí)很興奮。在那三個(gè)大夫羨慕的目光的注視下，我手持電鉆，穩(wěn)穩(wěn)的將鉆頭打進(jìn)股骨內(nèi)，隨后用鋼釘固定，手法很好，教授很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這對(duì)我是極大的鼓勵(lì)醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。手術(shù)后在更衣室里，李正維教授表示，希望我做一名外科醫(yī)生。得到這位全國(guó)知名骨科專家的期望與鼓勵(lì)，我感覺自己的目標(biāo)更加明確了，動(dòng)力更足了。我相信，我不會(huì)辜負(fù)他的期望的!

對(duì)于科室見習(xí)心得體會(huì)及感悟篇十二

在高中期間，我有幸獲得了一次前往醫(yī)院臨床科室實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我重新認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療行業(yè)的重要性，并且與患者的接觸也讓我更加了解了人性的真實(shí)與可貴。

在醫(yī)院臨床科室實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先需要的是責(zé)任感，作為一個(gè)初次進(jìn)入醫(yī)療環(huán)境的實(shí)習(xí)生，需要保持高度的謹(jǐn)慎和專注，不能馬虎大意，否則不但自己會(huì)受到影響，還會(huì)影響患者的健康。

其次是認(rèn)真觀察，醫(yī)療行業(yè)要求對(duì)患者的癥狀、感受、體征等方面進(jìn)行仔細(xì)的觀察，唯有如此才能更加準(zhǔn)確地判斷病情，制定合適的治療方案。

再次是尊重患者，作為醫(yī)生或?qū)嵙?xí)生，需要對(duì)患者進(jìn)行尊重和體貼，耐心地聽取他們的描述及疑慮，給予他們充分的關(guān)注和溫馨的臨床服務(wù)，這是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量保證的必然要求，如此方能有效促進(jìn)病人的心理和身體康復(fù)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我還學(xué)到了很多實(shí)用的醫(yī)療技巧，如測(cè)量體溫、血壓、聽診等方法，同時(shí)也了解到了醫(yī)療行業(yè)的運(yùn)作模式、治療方式等方面的知識(shí)。

通過(guò)這次醫(yī)院臨床科室實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了醫(yī)患關(guān)系的復(fù)雜性，意識(shí)到了醫(yī)生的責(zé)任和榮譽(yù)，也更加明確了自己的未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向。

總之，這次見習(xí)過(guò)程不但讓我獲得了實(shí)際操作技能和專業(yè)知識(shí)，更重要的是給我?guī)?lái)了人性和責(zé)任的深度體驗(yàn)，這些在我的人生歷程中都將產(chǎn)生重要的影響。